优秀作文应该具备深入思考的内涵，富有感染力的情感，以及富有创新的表达方式。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇一
在我们的记忆长河中，有许许多多的事情已经被我们淡忘，然而又有许许多多的事情被我们永远铭刻，它们像记忆的种子，埋在我们的脑海中，慢慢的萌发，茁壮的成长，最后开花结果。
最终还是要说再见了，在那个苍茫的夏季。天下没有不散的宴席，我们尝遍了这6年来的酸甜苦辣，喝遍了这6年来的风风雨雨，最后一起站在这亦似终点，又似新生活的的起跑线上，互道“珍重”。
稍后，我们整个班来到了大礼堂，这里充溢着我们太多的留念，入学典礼，加入少先队，各种颁奖典礼，联欢会……而今，是我们最后一次——毕业典礼。舞台上铺着一个很长很长的横幅，我们在上面留了言，留下了对母校最后的祝福。
任课老师们相继来到了教室，宣读了同学们毕业考的成绩，与往年一样根据成绩发奖品，不同的是上面多了一句勉励的话。老师很快就把应该进行的程序办完了，唯独毕业证书没有发，因为一旦毕业，我们就不再是她的学生了，我们就要分道扬镳了。老师按着毕业证书喃喃的说着，同学们坐在下面很安静，很安静。老师沉默了一会，从口袋里拿出了一叠叠的小纸片，发了下去，上面写的是同学们开学初为自己定的目标。“同学们，这是你们自己定的目标，就在今年这个夏天，你们能实现吗?”“能!”虽然回答的很坚定，但眼神中仍然充满着一丝迷惘。
时间也差不多了，老师喊响了大家的名字——是该发毕业证书了。同学们欣喜的望着着通往中学大门的证书，也看着离开小学生活的证书——哭了，或许是激动，或许是怀念。不管怎样，我们都已经离开了它，不会再以学生的身份回来了。
最后，老师噙着泪水说“没事儿，常回家看看”!同学们在下面静静地听着，平时最爱讲话的几个同学这时也显的非常安静，默默地听着老师讲话。我们的心情都非常复杂，有激动，有喜悦，又有点难过，和一点莫名的遗憾，毕业了，我们就要走出6年经常进出的校门，在今天看来，我们的教室，我们的学校，我们的老师，我们的同学是最美丽的。再见了我的母校，我的老师，您的美丽，您的谆谆教诲，我们会牢记在心。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇二
那件事留在记忆深处，随着时间的流逝，有些事在我记忆深处渐渐淡忘，但惟独在我记忆深处的那一件事，让我无法忘记。我记得很清楚，那一次，我被感动了。
那是一个寒风刺骨的冬天，我跟妈妈商量去裕克隆超市买东西，我们准备步行去车站坐车。可刚出门，一道寒风射来，让我和妈妈不禁打了一个冷战，没办法只能硬着头皮走了。终于到车站了，因为是冬天，所以在车站等车的人也很多。不一会儿，车来了，我连忙拉着妈妈上车了。刚上车，我就被穿着军服的一位叔叔给吸引住了，因为我常听妈妈说军人愿意为国家而牺牲，是一个伟大的人。所以我也崇拜军人。那位军人叔叔站在一个靠窗的位置上，这时上来了一位老爷爷，老爷爷对军人叔叔说：“小伙子，你往那里靠靠，让我站那里吧！”
军人叔叔说：“大爷，你还是站那里吧，我是不会让的”。军人叔叔说出这个答案让我大吃一惊，车上的人都在小声议论着，而军人叔叔像若无其事样的，我想：一个军人，爱民拥民是责任，而他却。车停了，军人叔叔下车了。顿时一股寒风迎面而来，刺痛了我们的手和脸，我往军人叔叔刚才站的地方一看，窗户上有一个大洞。
我顿时明白了什么，我感受到军人叔叔舍己为人，不求回报的品质。此时我为刚才的行为感到羞愧！
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇三
以记忆为话题的作文(1)。
有一种花永远不会凋谢，因为它开在你的心里。
——题记。
“快来啊，快来看啊!哎呀，你快一些啊!”我气喘吁吁的爬上山顶，来不及抱怨，便闭住了呼吸，大片大片的蒲公英在阳光下盛开着，一种不入凡尘的美，蔓延在我心里，我们坐了下来，谁也没有说话，像是怕扰了这仙境，信子姐姐轻拂去落在我发间的绒球，微笑着看着我。那一霎，我萌生了一个想法：信子姐姐大概是仙女吧。
那笑容一点点透明，一点点远去，然后，睁开眼睛，叹了一口气，又是，一场梦。可那笑容是那么真实，真的是梦吗?我坐起来，转身下床，一束蒲公英插在我的笔筒里，“信子姐姐--------”我喃喃念叨，轻轻拔下一支蒲公英。
信子是我儿时的伙伴。她大我三岁，比我懂事得多，所以爷爷奶奶放心的让我跟着她去玩，要我喊她姐姐。我常在她身上发现一些伤痕，她只笑着说，干活时不小心划的，其实我知道，那是被她继母打的，不知为什么，我看到那些伤就哭了，像是打在我身上似的。信子姐姐只是垂下眼睑，不说话。
有一天，她很神秘的告诉我，她发现了一个好地方，我便央她带我去，好不容易爬上了山顶，见到的，就是那片无数次出现在梦中的蒲公英，信子姐姐微笑着看着我，说：“多美啊。”我轻轻“恩”了一声，说我们多玩会吧。结果下雨了，差点迷路的我们淋得跟落荡鸡似的，回到家，奶奶心疼地说：“累坏了吧?”我没有回答，我的心早飞到隔壁信子姐姐的哭声上去了，她的继母在打她，我捏紧了拳头。
但后来的日子，我们还是常去那里看蒲公英，信子姐姐说：“你知道蒲公英的花语是什么吗?”我摇头，她看向远方，目光里带着小孩子不该有的复杂表情，或是伤感，或是坚毅：“蒲公英的花语是，被遗忘的爱。”我望着她说，不懂。她眼中失落一闪而过，取而代之的是满面的笑，她说：“来，我们找个瓶子，把想说的都写在上面，再把它埋在这里，好不好?”我点点头，想了想，在上面写：“我喜欢蒲公英和信子姐姐。”记得当时，蒲公英三个字是我好不容易学会的。
后来，爸爸妈妈把我接到了城里，等我带着给信子姐姐的漂亮小礼物回来时，爷爷告诉我，信子姐姐看亲戚去了，我失落的低下头，可过了一个多月，都没见信子姐姐回来，我忍不住拦住了她的继母：“信子姐姐什么时候回来?”“回来?哼!一个臭丫头养她这么多年已经很好了。”她的继母嘲讽的看着我。“你们----”“哼，她被我送走了。”说完便绕开我走回院子，留我呆呆的站在那里，琢磨那句“送走了”。
我挖出了那个她亲手埋下的瓶子，深吸了一口气，抽出那张字条，上面似乎还有信子姐姐的气息，上面写着“我不想被遗忘”多年之后的我终于明白了那句话的含义，明白了她的目光。
信子姐姐，不管他人如何，我永远不会忘记你，你就是我最爱的蒲公英，是开在我心里得花!
诸城市繁华中学初三：常燕。
点评教师：师蕾铭老师。
以记忆为话题的作文(2)。
浙江省湖州市南浔实小607班沈诗羽。
——题记。
在那个向日葵盛开的季节，我们成为了最好的朋友。你告诉我，你叫小琳，我告诉你，我叫小诗。简简单单的对话，却都来自内心。你非常喜欢向日葵，幼儿园的后山，种有几株向日葵，你天天带我去看，可我不喜欢刺眼的明黄，就像眼睛承不住光芒一般。我抵挡不住你热情的邀请，总爱听你有声有色的地谈论从书上摘下来的描写向日葵的词语：勇气、信念、希望、光明。儿时的我们哪懂得为这些，但不管理解与否，我都会鼓掌，笑着称赞你能说会道。
从此，你变成了光芒四射的向日葵。我是个爱哭的女生，动不动就红了眼眶，掉下几颗“金豆子”。每到这时，你就会画向日葵给我看，并且像它一样绽放出微笑。你微眯的双眼，弯弯的嘴角，略带童稚的语气，就像向日葵小精灵。你从口袋里掏出几粒瓜子，说：“琳琳带你去种向日葵!”我也兴高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒种，埋好，等待种子发芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一个星期后，你毕业了，也就意味着，你去湖州了。
在向日葵前，我和你说了再见。你说要照顾好我们的向日葵，我答应了。
后来，我才知道，向日葵的花语是永恒。
一日在上海，无意间我又见到了一片向日葵田，如此壮观。暖阳照人，向日葵们依旧朝着信念的源泉——太阳。一株高过一株，孩子们在朝阳的另一侧，游玩着，嬉戏着。或许，向日葵永不改变方向，是为了背后的人，能够得到安乐与无忧无虑。
我的眼眶不知怎么被浸湿了，眼前似乎又是你，那个叫小琳的你。你笑着，我却垂下了脑袋。
永恒，有不同的形态。有时像水，无法触碰这美妙的灵动;有时像宝石，坚不可摧。我不是永远的爱哭鬼，你也不是永远的坚强姐姐，但我知道，向日葵见证了我们永恒的友谊!
春天又到了，百花争艳。我却依旧等待着夏季那朵向日葵。我们的种子无法发芽，而你，已经成为我开在记忆深处的花朵，照亮了我的天空，涌进了我的记忆。
远处的风吹着，吹过我的耳旁，吹进我心中。你，叫小琳，我，叫小诗，我们一起，看那永恒的向日葵绽放笑容。
——后记。
浙江湖州南浔区南浔实验小学六年级:沈诗羽。
以记忆为话题的作文(3)。
每个人心中都有一朵花，记录着每个人生活中的酸甜苦辣，喜怒哀乐。
记得在四年级的中午，班主任姜老师在教室里分饭，我在拿饭的同时，顺便帮小李也拿了一份，不料，我手一滑，把小李的那份给打翻了，此刻，我发现，姜老师用一种威严的目光向我投来，然后把我叫到一边，轻轻地对我说：“你帮小李拿饭是一件好事，但你那么瘦小，拿两盒饭，很容易就会翻掉。现在怎么办呢?要么你们俩合吃一碗饭，要么你把你的饭让给她吃，你自己选择。”我低下头来，脸上红一阵白一阵的，不敢再看同学们了。由于那饭是我打翻的，我应该负这个责任，于是我决定把饭让给小李吃。我清理完饭菜之后，便坐在座位上，任由肚子唱着“空城计”，闻着饭香，心里真不是滋味。
不久，姜老师的脚步越来越逼近我们了，那时我兴奋不已，期待着美味的降临，没想到姜老师把她自己的那碗面放在了我的桌上，然后弯下腰，语重心长地对我说：“好了，别难过了，快吃吧，凉了就不好吃了。”一股暖流直涌心头，那不争气的眼泪拼命在我眼眶打转，我一边吃着面，一边在流泪。
那酸酸甜甜的味道我一定会刻骨铭心，酸的是委屈，甜的是感动。
我心中的那朵太阳花虽然貌不出众，默默无闻，但却具有顽强的生命力，乐观地望着太阳，慢慢绽放着它的美丽。
上海市第五中学六年级杨文婷。
以记忆为话题的作文(4)。
许多年后，也许我还是会想起那株梅花，那张灿烂的笑脸;同时一定不会忘记那卑微却可贵的梅花精神!
——题记。
我不能习惯上海的冬天，那种阴冷，潮潮的，搅得人心里也湿漉漉的。然而，就是在这么一个不讨人喜欢的冬日，在一个太阳很耀眼却不暖人的早晨，我看见了一株傲然挺立在校园的梅花。
迎着阳光，是它绽开的微笑的脸;透过寒风，是它伸出的倔强的手。
我默默注视着“凌寒独自开”的它，钦佩之情油然而生。忘记过了多久，陶醉在无限遐想中的我突然被一个人从身后拍醒。
“同学，你看这株梅花好久了。很喜欢么?”
慌忙间转身，警惕的眼神碰上一双善意的明眸。
“我……我……”平时出口成章的我忽然变得支支吾吾，脸“刷”一下红过了身旁的梅花。
“你也是被它清高的品格所吸引么?”男生丝毫看不出生涩，好像我们从前就认识，“如果是的话就太志同道合了!做个朋友吧，我叫小花，你呢?”
小花?多特别的名字呵!
“小花，上课了，再不回来就要迟到了!”“来了!”小花回过头，冲我笑笑，“你也快回班级上课吧，有空来找我哦!记住我是预备三班的!”
清风徐来，捎来一阵梅花的清香。
于是，在一个平淡的早晨我邂逅了小花：一个带着灿烂微笑的，有着梅花般气质的男生。而我，在那个早晨之后，不知为何逐渐开始喜欢上海的冬天。它虽然没有北方那种萧瑟的豪爽，但是别有江南的韵味：比如淡粉的梅花，比如让人感到亲切的小花。
我去了同年级的三班。去找了小花。
两年后的今天，我和小花已经成为了无话不谈的好友。初三的学习时间紧凑了不少，但这丝毫不会影响我们的友谊。我们仍然会抽空在一起聊天，聊梅花，聊人生。
最近的某个早晨，小花突然一本正经地说他要告诉我一个秘密。我笑了，哥们儿，卖什么关子嘛!直说就是了!接着，是一段长时间的沉默，只能听见两个人的呼吸声。然后，小花深吸了一口气，开始讲述那个他保密至今没向任何人谈及过的秘密：
其实，小花的名字既包含了家人的爱又是一份象征。
小花之所以喜欢梅花是由于他妈妈喜欢梅花，而小花的妈妈喜欢梅花是因为小花的爸爸是一个花匠，一个坚持自己理想、不畏艰难的花匠。
小花出生在经济不是很发达的北方，一家人来上海后依靠他爸爸在市区内种植植被所得的不多的工资维持生活。
小花的爸爸是个有抱负的男人，他相信努力会被别人看见，自己终有一天会种出奇迹。他不抱怨出身的贫穷，生活的磨难，总是自己创造机会：从学徒到花匠，从北方迁移到南方。小花的爸爸勤恳踏实地工作，不仅为了实现自己的人生目标，更想带领从小被鄙睨眼光看大的小花走出自卑，在一个新的环境中更好成长。
小花说完后，眼眶红红的，却异常坚定。
我拍了拍他的肩膀：““小花”，应该是一株不屈的梅花--敢于直面挫折，接受一切挑战!在人生的冬季，由内而外散发自己的幽香，展现自己独特的美丽。”
他嘴角扬起一个好看的弧度，点了点头。
“为了梅花的梦想，为了自己，为了父母，为了明天的辉煌，我会坚强的!加油!”
小花过早知道了现实的残酷，也因此多了份同龄人少有的睿智，我想告诉他：
小花，你虽然出身卑微却拥有可贵的梅花精神，有了它，人生中还有什么可畏惧的呢?
哦!小花，原来你就是那株傲然坚韧的梅花!
建平实验中学初三张嫣婷。
以记忆为话题的作文(5)。
记忆深处，有一幅美景，想起他时，便给我些许慰藉——奶奶家破旧的泥瓦房，房顶上偶尔有几只麻雀、鸽子在上面歇脚，就在他们旁边，一截生了锈的烟囱，中午、傍晚总会冒出缕缕淡白的炊烟，它就像一个袅袅婷婷的仙子，轻轻地向天空飞去，慢慢地，慢慢地便不见了踪影。
这幅美景就像在脑海中生了根，淡淡的，却执拗的。奶奶家的炊烟是那样安静、祥和，令我身处异乡，却永世难忘。
上次过星期天，当我到家门口时，看见奶奶正从河边上背着一堆柴火，蹒跚地向这边走来。她弓着背，依然围着那条蓝围巾，双手紧握捆柴火的绳子。见了我，奶奶惊喜地说：“这么快就回来了，刚才我去给你带被子来晒时，你还没回来呢。来了好，快到屋里去，外面冷，我快些做饭，在学校里又没好好吃早饭吧……哎呀，你看看，我给你做的袄呢，也不穿上……”
天气是冷的，而屋顶上那缕淡淡的炊烟，正悠悠地向天空飘去，与圣洁的白云，与辽阔的蓝天掺在一起，是我的身、心暖暖的，令我难以忘怀。
那幅美景，像一朵神圣的花，开在我的记忆深处——袅袅的炊烟近似透明，在寒意浓浓的冬日中，它执着的、悠悠地上升。
就在牵挂、疼爱与关心间，他开出了神圣的花;在徘徊与踱步间，它的香气弥漫我之间，沁入我心田;在希望与亲切间，花的种子，植入我的心中，绵延亘古，永不凋零。
山东滨州博兴县实验中学初三:冯庆康。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇四
一天，李老师神秘兮兮的走进教室，环视了一下四周，我们心想：也不知李老师今天的葫芦里卖的是什么药？李老师给我们讲完新知识后，又做了一些练习题进行巩固，紧接着，李老师卖了一个关子，说：“这几天有一道问题一直困扰着我，请同学们帮帮忙！运用自己的智慧来解决问题。”听到这，同学们都瞪大了眼睛，竖起耳朵来，都想在李老师面前露一手。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇五
诗人贾岛曾写过一句：“云深不知处。”他去拜访隐者，却没有见到隐者，问隐者的小童子，那童子回答，隐者采药去了，在远山中云雾深深的深处。
人们都认为，诗人写这诗只是抒发寻隐者不遇的失落心情。我却不这么想，真正让我魂牵梦萦的，是那句“云深不知处。”
这句诗多美啊，在那个云遮雾隐的深处，到底有什么呢?我们有着无尽的想象空间。在那深处，也许有诗人遇而不得的隐士，也许有隔绝尘世喧嚣与纷争烦扰的世外桃源，也许不那么空幻，只是一条蜿蜒的小溪，一片青翠的竹林，一派山花烂漫，一座别致的林中小屋，当然，还有遮掩他们的云雾缭绕。
诗人想遇的真的是隐士吗?我们无从定论，但是可以展开想象的翅膀继续向云雾深处遨游。我更愿意相信，诗人只是想去遇见他内心深处最率真、最自然、最原始的自我，所以才去寻找返璞归真的隐者，希望从用最纯净的眼光看人世的隐者那里，进入自己的内心深处。但诗人没有找到隐者，那该怎么办呢?我想，诗人定是走进了那个被云遮雾罩的仙境，洗涤了心灵，觅到了真实的自己，回归了自然的怀抱。
深处，实在是一个让人浮想联翩的美妙词汇。如欧阳修的“庭院深深深几许”，王维的“深林人不知”等，他们都将自己对“深处”的情感悉数烙进了他们的美丽语言中，同时也烙进了所有读到这语言的人心里——比如我，难以磨灭。
“云深不知处”在我眼里，是生命本心的回归，太美，太虚幻却又太真实。
于现在而言，已经很难找到在精神与思想上回归最初的感觉了。
每一次在小路上徘徊，总会不经意想到那一年或许已被尘封的云深——不，它不会被尘封，它只是在眨眼间流逝过去，很难寻回，亦或是再也寻不回了。
深处难寻吗?不难。
为何现在那么难见一次深处的朦胧的美好呢?因为，现在的深处不再自然了。
怎样寻回深处呢?守住自己心中最自然原始的深处，足矣。
如那淡雅清丽的“云深不知处”，总会有的，不是吗?
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇六
从小到大，在我身上不知发生了多少的事情，有开心的，有痛苦的，有悲伤的，也有成功的，有一件事却一直印在我的脑海深处，让我记忆犹新。从小，我就梦想着有一双粉红色的.运动鞋。一天，妈妈给了我50元钱，要我自己去商店买，我很高兴，拿着妈妈给的钱一蹦三尺高。来到商店，老板很热情，问我喜欢哪个颜色，什么尺码……最终我选定了一双价格35元的粉红色的运动鞋，我拿出妈妈给的50元钱给了老板，可能是因为商店里的人比较多吧，老板应该找我15元的，最后又从抽屉里拿了50元找给了我，还笑嘻嘻地欢迎我下次光临。本想把50元钱还给老板的，但心中的一丝贪欲使我最终没有勇气去还给老板。我手握着50元钱，心里全是慌张，脑海还在思考着如何对妈妈说。看见超市在卖冰淇淋，我拿了两个，想用50元钱去买的，当我从口袋里掏出50元钱给老板时，老板拿着钱对我说；“小朋友，做人应该要诚实，我们做生意也不容易，你买两个冰淇淋用50元钱，而且还是假币，要我们做赔本生意吗？”
“假币，不会吧？”我回答说。“小朋友，看来你是被骗了，我做了几十年的生意了，真假钱我还能分辨不出来吗？”我一下子蒙了，拿着这50元钱，恨透了那个给我假币的老板。他看透了我这种贪钱的心理，给了我假币，而我又以为得了便宜。哎，早知道是这样，我就应该把钱还给他，找15元，然后心安理得的回家跟妈妈交代。回到家里，我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈并没有责怪我，而是在骂那个老板，连小孩子也坑，并且还安慰我：“女儿，没关系的，这并不是你的错，就当花钱买个教训。”听了妈妈的话，我心里顿时开朗了许多。这件事虽然过去了很长时间，但带给我的印象以及一些想法不止一点点，更让我看到了社会上一些人的内心是多么险恶，多么阴险。对，就是妈妈说的“就当花钱买个教训”值！
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇七
记忆，像一片海，任你遨游；记忆，像一块田，任你播下美好的种子；记忆，像一张纸，任你书写快乐的往事。而正是这一片片海，一片片田，一张张纸，汇成了我记忆的图集。让我翻开这本图集，为你讲述我记忆深处的故事。
“叮铃铃”，放学了，我走出校门。突然乌云密布，下起了毛毛细雨。路面上渐渐形成了一个个水坑，泥坑。走出校门以后，我独自走在通往家中的羊肠小道上。一名女生一腐一拐地向我走来，雨中，我看不清她的面貌。近了，我离她还不到1米，看见了，她就是我之前的小学同学，她的腿脚从上学起就是如此，加上不爱说话，她没有朋友，也许也正是这个原因，她转了校。
“为什么她会在这？”我默默地问自己。我装作与她不相识，她似乎也没认出我。
”扑通”一声，她摔在了我身后的泥坑里。我呆住了。“不管她，扬长而去？转身扶她？”我在心中问了自己一遍又一遍。身旁已传来了流言蜚语。
我并没有扶她，而是默默离去。我感到摔倒的不是她，而是我，摔倒在这世俗的污泥中！
“哧溜，啪！”我竟真的摔倒了，我两手撑地想要起身，却再次摔倒了。此时，伸来了一只瘦小的手，粘满泥巴的手。是她！我借着她的手站起身，连忙向她道歉与道谢："对不起，谢谢！”而她只是笑笑，而后又转身离去。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇八
国庆节前后，是跳舞兰盛放的时候。那精致的花瓣，仿佛一个个舞女提裙起舞，阳光下的她们热闹非凡，似乎上演着一场优美绝伦的舞会。每每目睹这番盛景，我心湖的涟漪便蔓延开来，直抵我的记忆深处。
记得在我九岁的时候，去了一个阿姨家做客，她们家阳台种了一盆别致的花，阿姨说那是跳舞兰。哦！它就是跳舞兰啊！我回去要种一盆。
到家了，我急急忙忙找妈妈让她给我买跳舞兰，妈妈爽快地答应了。过了几天，妈妈给我带回一盆跳舞兰，我喜出望外，可是一看，这花怎么没有花，只有叶子，跟在阿姨家看到的不一样。我问妈妈：“妈妈，这是跳舞兰吗？怎么没有花？”妈妈笑了笑说：“是啊！只是还没开花呢！你再等等。”“哦，原来是这样，我希望它快点开花。”
过了几个星期，跳舞兰一点动静也没有，它怎么还不开花呢？再等等吧！一个月、两个月、三个月……一年。一年到了，它依旧不开花，只是那叶子还嫩绿着，于是我还继续种着。慢慢的我快把它忘了，只是有时想起来就给它浇点水，奇怪的是，即使这样，它还不会枯萎。
到了第二年，它还是老样子，我失望极了。看到它那小小的花盆我心想：会不会是花盆太小了？不够它生长呢？于是，我找来了较大的花盆，小心翼翼地把它移过去，还用湿布轻轻擦它那积累了许久的灰尘，感觉它变精神了。
不知又过了多少天。
“小熹，快来看呀！你的跳舞兰开啦！”妈妈的'呼唤如一声惊雷，震碎了我心湖上的坚冰。我迫不及待地打开窗户，跳舞兰真的绽放了！阳光下，那鲜艳的颜色，实在耀眼：黄如金子，红似霞光。我凑近一看，发现它的样子有点像穿着长裙的舞女，手拉手一起提着裙边，漂亮极了。微风一吹，它们立刻展开双臂轻轻提着裙摆，踮着脚，转着圈，舞姿是那么轻盈，那么灵动……而且再仔细看，像一个“吉”字，这是寓意吉祥、平安……不知不觉中，我的眼角湿润了，这花开得多么不容易啊！我庆幸我当初能坚持，要不是我的坚持，就不能见到这美丽的景象了。
看着跳舞兰，我就心生感慨：当初的坚持，是为了让自己开花；当初的坚持，不是为了用自己的美丽获得别人赞赏，而是为了生命延续。我是多么喜爱跳舞兰啊！它，让我成长，让我懂得：不管做什么事都要坚持。
时光荏苒，一晃几年过去了，而每当想起记忆深处的那次花开，我总感慨良多：坚持，终见花开，坚持让梦想变成现实！花和人都会遇到各种各样的不如意，但是唯有坚持才能让我们发现生命的精彩。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇九
那是一个暑假，我和我的朋友小明去公园玩，我们两个乘着公交车去。公交车里的人很多，座位没了，我们不得不站着，公交车摇摇晃晃地很多不安全，我们抓紧了公交扶手。没过多久公交车就要到了，就在这个站台停得时候，一位上了年纪的'老人上了车，我想公交车摇摇摆摆得老人能站稳吗，我心想。谁知，老人上车后没有一个人理睬这个老人，整个车里的人都把头扭过去装做看风景，一个年轻地哥哥首先离开了座位，没想到被别人给占了，人们都在议论他，又有一个中年叔叔把座位让给了老人，在叔叔离开座椅时，分明多了几分笑容，就如“赠人玫瑰，手留余香”的道理，看到那个叔叔让座后，车厢里坐着的人都低下头，埋怨自己为什么没有让座。没多久，车箱里的气氛变得很活跃，我眼角闪出了晶莹的泪花，车厢里一下子变得暖和了许多。
帮助别人，快乐自己。奉献了就有回报，我们不能不劳而获。这件事深深地印在了我的心中，使我不能忘记。
相关专题：尚无数据
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十
明英宗年间，胡虏侵中原，国内人心惶惶，朝野上下，大臣之间，互相商计着如何逃跑。这其间，有一位与众不同的人，怒目圆睁，双眉倒竖，高举长袖，于朝廷之上大喝，欲挽狂澜于既倒、扶大厦于将倾，殉国忘身，舍生取义。这是大丈夫，真英雄！
这就是于谦，他在那几乎不可能战胜的北京保卫战中，在敌众我寡的情况下创造了奇迹，击退了瓦剌军队，也就成就了于谦的万古英名。
他仿佛一朵逆境中的梅，凌寒独自开，不畏瓦剌骑兵的勇猛，不顾朝野众人的软弱举动，在国将破、山河将不复之下，激流勇进，不畏朔风，不畏霜雪，只为了明朝的延续、国家的统一。“无意苦争春，一任群芳妒”，于谦不慕荣华富贵，不贪金银珠宝，也不争权夺利，却遭人嫉恨与陷害，不免教后人增添几丝悲伤。于谦虽殁，但他那首《石灰吟》正是其一生的写照，永远铭记在人们心中：
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
大浪拍打着两岸，波涛滚滚，它淘尽无数风流人物，他们或如菊，或如莲，或如梅。昔时之人虽然远逝，但他们的精神与情怀永远绽放在人们记忆的深处。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十一
阳光明媚，万里无云，桃花，美丽，柳树，挺拔。
然而这一切，却与我的心境格格不入：接连几次的考试失利，无疑，那是一个重大的打击。桃花的笑对我来说是嘲笑，柳树的挺拔是对我的不屑。
漫步街道，眼前的一幕幕使我震惊：高高的围墙，弯着身子的柳树。那是一颗怎样的柳树啊!我的内心深处泛起了一丝丝涟漪。
与我们习惯的柳树有所不同，弯曲着身子，因为被那高大的围墙所挡住，它不得不把整个身体向两侧弯曲，直到几乎与地面平行。
不难看出，当它还只是一棵幼苗时，迫于围墙的影响，它不得不让自己弯曲，然而，尽管要弯曲，但却还不能跌倒，粗糙的树干，一直印在了我的脑海中。
我内心深处被强烈的震撼了，有时候，弯腰也是一种智慧。
我不禁又想起了这样一个故事。
在撒哈拉沙漠不远处，有一块儿叫杜兹的偏远地区，气温很高，平均气温达到了42摄氏度。
就在这恶劣的环境下，却有一种鱼，没有水也可以生活，那就是杜兹肺鱼。
一天，一位农民要用泥做墙，很不幸，一条杜兹肺鱼也在泥里，成了墙的一部分。
为了活命，它必须依靠肺囊中仅存的一些水，休眠过六个月的“高温天气”，在黑暗中，它整整待了半年，就这样，年复一年，只要雨季来临，就用力撞身边的泥土，最终在四年后逃了出来。
我的内心深处又一次震撼了，坚持更是一种智慧。
这一下，我豁然开朗，是啊，我何尝不弯弯腰，又何尝不坚持一下呢?
在我内心深处，两种智慧已经扎根，结果。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十二
妞妞”也跟了上来了？现在，知道他这个害羞男孩是谁了吧。开在记忆深处的花朵作文医疗音乐学已经推广到全世界的医疗机构之中。下午骑着自行车绕居民区骑2圈，这对我来说是小菜一碟，很轻松我就完成了;“于是我便接着说：”受过这次教训还不改吗。”就在我话音刚落，在我旁边的一位陌生老爷爷，似乎知道我上学要迟到了，他便说：“我估计这孩子上。
——题记。
曾未想过今生还能有个惹人欢喜的亲妹妹，以往的记忆如同被蒙了青纱，朦朦胧胧。寻寻觅觅，婉约间你回眸一笑，沁人心脾。
坐在车上，她滔滔不绝地发表言论，像一个演说家那么具有折服力，忽而用小手来挠我。那夜，车窗外幽静凄凉，微风中间杂着湿润的泥土气息，寂寥无人，探出头望时，不禁凄神寒骨。幸运的是有她的陪伴，车内笑声连绵。后来，她终于筋疲力尽了，躺在我腿上，一声不响地进入了梦乡，嘴角还残留着缕缕微笑。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十三
在我记忆的深处，有一种花的花朵悄然盛开，那不是隐逸菊花也不是清莲荷花、更不是妖娆牡丹，而是躲在墙角却从不败落的茉莉花，朴素淡雅，香远益清。它代表着姥姥，代表着姥姥那浓浓的爱……姥姥是最喜欢茉莉花的。每到放暑假回老家时，姥姥总带会我去看。
“姥姥……”我大声地向村里喊叫着，看见村口站着一位年迈的老人，佝偻的身躯，满头的白发，额头上的“三道横”。这是姥姥，手里还握着我为她编的竹拐杖。我跑了上去，一把抱住了姥姥那粗短的脖子。可能是用力太猛，姥姥身体向后微仰了一下，靠在了门口的青石板上。
姥姥迎我进了院，老屋真是老了。我满心欢喜地跑进去，好奇地问姥姥：“姥姥，那株茉莉花开了吗？”姥姥用那竹节般的手抚摸我的脸，硬硬的'老茧，可心里却觉得如此温顺。“刚开刚开，来得刚是蹿花的时候。”姥姥应我说。我每次来看望姥姥，总是茉莉盛开的季节，只是年复一年，茉莉早没有了儿时那样锦簇。
望向那最纤弱的茉莉花，夕阳已经西下。门口父母的脚步声在步步逼近，仿佛是我与姥姥的倒计时。姥姥执意要送我，在我的极力阻止下，姥姥定在了村口。我回家了，离别时姥姥那句句琐碎的问候，一直在我耳边回荡；那幕幕伤感的眼神，一直在我脑中浮现。姥姥的爱宛如一株茉莉花，虽然不妖娆美丽，招蜂引蝶，但在记忆深处的墙角中，她却从不落败。
又是一年初夏，又是一个茉莉花盛开的季节，走进小院，只余残花一地。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，唯有一直蝈蝈不停地叫着，怕我寂寞，为我唱歌。踏过一地茉莉，独留一地悲伤。我拾起满地的落花，洒在了姥姥的坟前，恍惚间，我好像闻到清淡的茉莉香，脑中又浮现出姥姥温婉的面容，风中，茉莉花在飘……姥姥是最喜欢茉莉花的，在我记忆的深处，在那片花海中，在哪个角落里……所有记忆的花朵都要经历败落，而那朵最朴素的茉莉花是我记忆的永远！看，她在记忆深处的角落里悄然绽放，散发着她爱的芬芳！
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十四
在我的记忆深处一直珍藏着一个小女孩。她的个子不高，却显得很干练。眼睛不大却格外有神，每当她笑起来，就变成两弯月牙。同时脸上还挂着两个可爱的小酒窝。她就是我小学一到三年级的班长——小健。
最初，我对小健的认识仅限于知道她是一班之长，口才好，每次学校演讲比赛她都会毫无疑问的拿第一。记得在一次学校组织的演讲比赛中，选手们要在全校师生面前脱稿演讲。前面几个选手上台后都表现出了不同程度的紧张，演讲时磕磕绊绊，上句不接下句。而到小健时，她落落大方地走上台，在向评委鞠过躬后，便开始了她精心准备的演讲。她自信地微笑着，声情并茂，悦耳的声音犹如潺潺流水般流入在座的每个人的耳朵。最终，她以绝对的优势赢得冠军。
作为班长，她对待工作一丝不苟，而且铁面无私。但也正是由于这个原因，同学们渐渐都疏远她，甚至连女同学都不愿意和她玩。她每天都是一个人上下学，课间也是一个人活动。但她却仍一如既往地坚持着她的原则。
在我真正了解她时，我们已经上三年级了。记得那是深冬的一个早上，我起床后，正在洗脸，厨房突然传来“哐当”一声，我急忙跑到厨房，看到姥姥摔在地上，旁边还扣着锅。我跑过去，将姥姥扶到床上。姥姥叫我不用担心，给了我3元钱让我自己去买东西吃。我怀着忐忑不安的心情来到学校，根本没有心情和其他同学一起早读。但偏偏肚子在这时开始咕咕乱叫，我低着头来到小健面前请假，心里并不确定她会不会允许。“你怎么了，出什么事了吗？”她问道。意外地，我听到的并不是一句冰冷的“不行”。我抬起头有些惊讶地看着她，却正巧撞上了她关切的目光。霎时间觉得鼻子一酸，所有的委屈都一拥而上，眼泪也噼里啪啦地往下掉。“姥……姥姥，生病了！早上没……没吃饭。”小健帮我整理了整理凌乱的头发，“去吧，如果钱不够，我可以借你。”从那以后我才开始真正地了解她，了解生活中的她，了解善良的她，了解她开朗的一面。
遗憾的是，三年级以后我就转学了，因为走得匆忙连声招呼都没和她打。从那以后，再也没有见过她，就连现在也没有和她联系过。但我相信，她一定会一如既往地把自己的工作做到最好，即使只有她一个人！
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十五
每一个人的记忆里，最深刻的都不太一样，或许是搬到另外一个城市的一个好朋友；或是自己最爱的宠物，或是是自己离世的亲人。
我不一样，我心里最深刻的人是陪了我四年的英语老师。
她的个子有点高，一张瓜子脸，那水亮亮的眼睛非常惹人喜爱。刚来报英语课都让分班，我刚好就被分到了英语老师的班里。
我的英语老师不仅长得非常漂亮，而且非常擅长唱英语歌，唱的美妙动听，而且她还擅长记忆非常长的单词。每一次下课，同学们都要求她唱一首歌，每一次唱完，班里都响起了热烈的掌声。
她不但唱歌好听，而且非常会教英语。
不管学英语多么差，多么懒的孩子。在英语老师的指导下，都能体会到：只要学会英语，走遍天下都不会怕。
可是因为她忙就不能教我们了，听到这个消息，我立即抱着头大哭了起来，因为我不想让老师走。在最后的一节课里，教室里静悄悄的，有的同学流着眼泪。到了下课了，我们一一把礼物送给了老师，老师用手机拍了一张照片，说：“老师会记住你们的。”说完就把已经签好了日期名字电话号码的本子送给了我们。
这就是我的英语老师，我会永远记住她。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十六
从家到补习班20分钟车程，姥姥怎么说都不让我自己走。即使我已求得爸妈同意可以独自前去，但在姥姥面前就成了一纸空文。哪怕我在前面快走，想甩掉她，谁知刚上公交车，就听见读卡机突然报了一句“寿星卡”，惊诧之时回头一看，只见姥姥已经喘着气扶着黄色的栏杆努力向前挤，美加净护肤霜的气味扑面而来，我算彻底心服口服。
我童年的记忆里更多是关于姥姥的。她是个利索的人，始终都是短发，走路雷厉风行。小时候我穿好衣还睡眼朦胧着呢，姥姥已经用那双大拢住我的头发，梳两个小揪揪。“她的手可有劲了，总是会把我弄疼”不过正是这双有力的手扎的辫子，即使我再怎么疯，从来都没有散过。
送我上学，一送就是十几年。先是上幼儿园，那时我还不到姥姥的腰，我很喜欢她粗布衣角拂过我脸的感觉，喜欢那种被洗衣液浸过，被阳光晒得暖暖的衣服的气味。我的手总是被她紧紧攥着，没错，是攥着，那是一种只用把手交给她，完全不用担心这只手会突然松开的心安。每天上学，你都可以自在地蹦跶，随着小辫的摇摆上跳下跳。每天上学都会看见幼儿园大门口的话“高高兴兴上学，平平安安回家”。心想：有姥姥牵着还怕不平安吗？总是从这双攥出一手汗的手中松开又交到老师那双细腻的手中时，姥姥的使命才算完成。日复一日，姥姥护手霜的气味也留在了我的手上，更留在了我那七年的记忆里。现在，也是手被攥着，就像当年一样。
后来，我去了另一座城市，姥姥没有和我一起，还居住在那栋墙脚爬满藤蔓的老式高层里，那熟悉的气味儿和生活场景都留在了记忆之中。再后来，家里有了妹妹需要姥姥照顾，姥姥姥爷过来和我们一起住了。而我，却因为繁重的学业，很少在姥姥身边撒娇，也很少和姥姥聊天，而是常常把自己封闭在书山题海中。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十七
那些逝去的人，逝去的事情，逝去的年华，就如同秋风中的枯叶，虽然早已经失去生命，但是其中的纹理和脉络依旧清晰地刻在上面。
无人问津，却永不消失。
何心永远无法忘记姚瑶第一次出现在她面前的样子，姚瑶的眉毛弯得像弓，细得像线，在黑玉一般的眼睛上弹动。在那人声鼎沸的开学注册中，姚瑶静静地站在那儿，甚至可以淡笑的接待浮躁不动的与她同是高一新生的学生，以至于何心一眼就看见了她，一眼就记住了她。
对于何心来说，人生就像是一场博弈，姚瑶便是她内心的对手。
窗外的雨，铺天盖地的冲刷着。班主任从讲台上拿出一份花名册，无奈的看了一下外面，声音比平时提高一几个分贝。何心用手压住异常跳动的心，身体不自觉地紧绷着。当她听到“x市a中学生作文比赛获奖名单，一等奖，高一(1)班姚瑶…。“虽然是预计的结果，但是何心在比赛前还是存在侥幸的心理，希望姚瑶因为什么缘故没能参加比赛，又或者，这一次，她比姚瑶更胜一筹。数秒前的紧张一分一秒的消失，心落回了原处，还何心长吁了一下，难掩脸上的失望。班主任的眼光掠过全班，最后停驻在何心的身上，像以往一样，有骄傲，有自豪，还有鼓励。“二等奖，何心”所以同学毫不惊讶地，瞬时不约而同地鼓掌，其中夹杂着善良的嘘声。
“二等奖而已”何心想到，”并列的有好几个，于一等奖只是一步之差，可对于何心来说却是差别天地。
从开学开始，无论什么比赛或考试，无论何心有多么的努力，姚瑶的名字总会在她之前。而且何心每次见姚瑶的表情都是淡淡的。何心每次都想在姚瑶的脸上找到一丝情绪，但是都是无功而返。每当何心看见姚瑶站在领奖台上的时候，何心都会涌起一种想要看姚瑶出糗而惊慌失措的样子的感觉，但这种也只是一瞬即逝便被她压了下去。姚瑶这样的女孩子在很多人的心中都是可远观而不可亵玩，她站得太高了，以至于别人都不敢靠近她。所以她总是一个人，而何心的身边总是簇拥着一群人。这时候何心的心里才存在着一丝优越的心理。何心每次从姚瑶的身边走过，都期待着姚瑶会主动与她攀谈，她想：如果她主动了，我就给她一个机会。但是姚瑶始终是一个人。
要说这世界上有什么比光速更快的东西，肯定是八卦流传的速度了。高三的学长经常去找姚瑶的消息不胫而走。何心也注意到了，学长也是学校的风云人物，何心对他的记忆仅存于开学典礼上令她脸红心跳的声音。可是，就连这个，也要走向姚瑶。
何心的思绪完全被窗外的两个人给占据了，何心看见学长很激动地对着姚瑶说着什么，想要上前拉住姚瑶，姚瑶却是后退一大步，轻轻摇摇头。学长好像受了什么刺激一样止住了脚步，却是什么也没有说，站了一会儿，便回去了。姚瑶抬起头，望向远方，叹息声从她微启的唇中溢了出来。
何心谁也没有说，姚瑶抬头的刹那，她看见了阳光照射到的姚瑶的眼睛里闪闪的。
从那以后，姚瑶依旧是一个人，何心身边依旧簇拥着一群人。也许什么都没有变，可是何心却觉得有什么不一样了。却在这时候，一件意想不到的事情发生了。
当何心看见姚瑶淡定的没有一丝犹豫的'向那个衣衫褴褛的女人叫妈妈的时候，何心与其他同学都惊呆了。姚瑶的妈妈不应该是这样子的呀，她的妈妈应该是…。.但是事实却摆在眼前，虽然难以接受，却是事实。何心想要嘲笑姚瑶，原以为她因为家境才可以那么出众，却不料她家是如此的不济。对于姚瑶能在总多光鲜亮丽的家长中对一个皱纹满脸的女人喊妈妈，何心的心里涌起了一种奇异的感觉。她也不知道怎么解释这种感觉，所以当别人在她面前嘲笑姚瑶的时候，她烦躁的斥责了那个人。
桃花谢了春红，太匆匆。毕业的那一天，场面闹哄哄的。所有人都在互赠礼物，去留言，只有姚瑶，她依旧静静地，静静地一个人站在那儿。人去楼空的时候，何心是在校园的走道上发现姚瑶的，何心想，最后一天了，上前打个招呼吧。如果她不认识我我就做个自我介绍好了。何心上前轻拍姚瑶的肩膀，笑得灿烂：“嗨。”却意外的发现姚瑶是泪流满面。她看着何心：“是你啊，毕业了，我们就这样毕业了啊。”何心有种说不出的感觉，她一直以为，这场青春，姚瑶该是从未投注过的，从未预料到时这种情况。
多年以后，有人说何心处事滴水不漏，太过世故圆滑，站得太高跑得太快的时候。何心就想起了姚瑶，终于明白了她的泪水，不是她不投注青春，而是她不能投注，不是她不喜欢那个人，而是她不能喜欢。何心想，姚瑶该是她永远都无法超越的对手了吧。
欢迎您继续阅读以下作文范文：
高中作文：期待与盼望。
以习惯为话题的高中作文。
高考满分作文：我最重要的妹妹。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十八
我问过很多同学是喜欢荷叶还是喜欢荷花，他们大都会说喜欢荷花，再问他们为什么，他们会说，因为荷花多么娇美，周敦颐也歌颂它出淤泥而不染。这倒不错。不过，从小生活在城里的同学们并没有看过荷花，他们也只是跟着别人说罢了。可是，我与他们并不相同，我更喜欢荷叶。如果一定要把最美好的记忆比喻为花朵的话，那我记忆深处的花朵就是奶奶家的那片荷塘。
我奶奶的家在乡下，奶奶家有一片荷塘。每年的暑假，我都会去奶奶家，为的就是那片美丽的荷塘。
荷塘里的水很清澈，翠绿色的荷叶倒映在水里，那水也变成绿色的了。荷塘里的水不流动，所以，像一块巨大而晶莹的碧玉镶嵌在荷塘里，肥厚的荷叶，总让人想到蓬勃旺盛的生命力。刚出水的荷叶是像书卷一样的，两端朝中间卷曲，完全展开的荷叶就像一顶绿色的斗笠，叔叔伯伯们收工回家时，如果太阳很大，又没有带斗笠的话，就会顺手摘一张荷叶顶在头上，孩子们宁愿用荷叶做斗笠也不愿用草帽的，我先前不知道是为什么，等我也尝试用荷叶当斗笠之后才知道，荷叶斗笠不但比草帽戴起来清凉，还会发出淡淡的清香。
我喜欢到荷塘边去玩，是因为我喜欢看那些荷叶里的小水珠，亮晶晶的，稍微有点风一吹过，荷叶轻轻一摆动，小水珠就会在荷叶里滚来滚去，细细看过去，还可以看到太阳被折射出来的五彩光辉。我还喜欢吃奶奶用新谷米做的一种甜粑，因为，它是用新鲜的荷叶包上，放到竹蒸笼里蒸出来的，是城里再高级的餐厅也买不到的，因为它带着荷叶的清香。
如今，我奶奶去世了，我也就很少回老家了。但是在我记忆深处开着一片美丽的花，那就是一直让我怀念的奶奶家的那片荷塘，还有奶奶用荷叶做出来的甜粑的美味。
六年级:汤妍婷。
-->。
开在记忆深处的花朵六年级（优秀19篇）篇十九
生活是一首现场直播的钢琴曲，能扰乱你一天的心绪。
回忆是沙漏，一点一滴存入瓶中，再回首是怦然心动？还是泪点？
五岁时，妈妈亲手为我做的公主裙，我脸上洋溢着灿烂的.微笑。
六岁时，爸爸为我买了一辆自行车，风拂过脸颊，阳光般的温暖。
七岁时，表哥从外面特意为我买了一只精致的手表，时针在转，我在笑……。
十一岁时，第一次拥有了自己的小公仔，搂在怀里，我激动地笑。
十二岁时，语文考试竟得了第二名。试卷格外的温和，我第一次爱上了语文。我会心的笑。
十三岁时，因为生日的缘故去了一趟游乐园，那时候觉得旋转木马是一个梦。
十四岁英语考试的，一次次成功，我脸上洋溢着幸福的笑容。
这一点一滴，或许看来有些幼稚，却曾在我的心头绽放过，绚丽过。记忆中收藏了太多太多。或许它曾经直接走过，或许它曾经与你拥抱过。曾经过去的，都是开在我记忆深处的花，每一朵花诠释着不同的梦。
愿生命中有足够的梦，在绚丽出更美丽的花。