优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。在这里，我们汇集了一些脍炙人口的优秀作文，展示了写作的魅力所在。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇一
下课了，同学们不约而同的奔向外面自由的世界——操场，我们一起到操场去看看吧！
你看，操场东面被篮球赛占据了，他们正在举生一场激烈的球赛呢！他们你追我，我追你，你抢球，我投篮，不时传来几声欢笑，你瞧，操场的南面变成了女生的空间，男生别想进，女生们有的跳绳，有的说说笑笑，绳子随着她上下谣动，跳的真棒！咦，她们在干什么，原来是在踢毽子呢！毽子真听话，叫它上，它就上，叫它下，它就下，叫它停，它就停，像一只乖巧的小狗。
我也不例外，我与几个小伙伴玩起了猫和老鼠的游戏，红红当猫，剩余的当老鼠，我们每次偷吃，都会被猫发现，怎么办呢？老鼠们议论道“我们要团结合作”“还不如一个一个偷”最后，我们想了一个好办法，这时，红红说：“怕了吗？怕了认输呀？”我们不理会，非迪像一只兔子似的跑了起来，非迪跑向右边，猫当然跑去捉啦！引开了猫，我向食物跑去，“一个，两个，三个”我边数边拿，根本没发现猫正在向我靠近，叶叶大叫一声：“小心。”我一看，猫正在向我靠近，我只能三十六计——走为上计，没命的跑，毕竟是猫跑得快，不一会儿，我就成了它的美食了。
铃铃铃，铃铃铃，熟悉的铃声毫不留情响了起来，我们只好依依不舍离开操场，我心想：如果课间十分钟再长一点，那该多好啊！
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇二
这时，咪咪想出了一个好办法：用奶油引诱老鼠出来。于是咪咪赶紧去找奶油，怕老鼠偷东西。咪咪几乎找遍了整个房子，才找到一个小橡皮一样小的奶油。咪咪连忙把奶油拿到鼠洞前。老鼠闻到奶油的味道，迫不及待地想吃它。但它知道，如果它从老鼠洞里出来，它就会死。但是它太贪心了，感觉像爪子在挠，然后变成了二三四。最后，它再也忍不住了。于是，它冲出了鼠洞。虽然动作很快，但还是被咪咪抓住了。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇三
猫妈妈回到家，看到猫抱着一只老鼠，就问：“猫，你手里的这只老鼠是从哪里来的？”小猫骄傲地说：“我自己抓到的。怎么样？是不是很神奇？”猫妈妈说：“还不错！孩子，这么小就能抓到老鼠。
小猫由此了解到，只要努力，一切都会成功。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇四
一天，三只小猫去花园玩耍。当他们玩累了，他们休息了一会儿。突然，他们看见一只小老鼠。三只小猫一起去抓小老鼠，但是小猫没有抓到老鼠。一只小猫说：“我有个好主意。”另外两只小猫问他：“我能做什么？”小猫说：“我就在这里假装睡觉，骗它。可以从后面接住。”
结果，三只小猫试图一起抓老鼠。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇五
一天晚上，主人不在家，小老鼠偷偷溜进主人的书房，发现一个奇怪的东西，它走过去看了看，心想：这到底是什么呢？这么多大大小小的方块，还拖着一条长长的尾巴。于是小老鼠就用手在键盘上摸了摸，发现小方块还会上下动的。于是它到处乱按。可能是按到了开关键，电脑开机了。突然屏幕上出现了一只恶狠狠的大猫，好像要把它吃了似的。小老鼠大吃一惊，吓得直往后退，心扑通扑通地跳得快要从身体里蹦出来了。它心想：糟糕，这下完了。它吓得呆立在那里，连逃跑的力气都没了。令它没想到的是，接下去什么动静都没有，它用手掐了一下自己，哎？我还活着。于是，他仔细地观察那只猫，发现这只猫只有头没有身体，而且一直保持开始的动作，像一幅画一样，小老鼠的心放宽了一大半。于是它试探着跟猫说话：“hi！猫先生！你能看到我吗？”依然没有任何动静，这下小老鼠壮着胆子向猫走去，它这回可以肯定这不是真猫，因为屏幕后面连猫的影子都没有，那就是一幅画而已。小老鼠继续玩起了电脑，谜题终于解开了。原来电脑里面有许多有趣的.、美丽的、神奇的画面，而那只恶狠狠的猫也消失不见了。小老鼠玩得不亦乐乎。
同学们，我们要像小老鼠一样，善于观察、大胆尝试，勇于探索，这样我们就能得到更多的乐趣。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇六
花花看看自己手里的'刀，心想：我用刀把老鼠的尾巴砍断，老鼠一定会疼的跑出来。于是，花花连忙说：“你们走开看我的。”花花悄悄的走过去，举起刀用力一砍……可惜迟了一步，狡猾的老鼠早钻到洞里去了，尾巴也不见了。
站在一旁白白的着急了，它想：我用钓鱼干把老鼠勾出来，在把它打个落花流水。于是，白白大声说：“让开让我来！”白白用鱼杆伸进去，使劲勾。可是老鼠洞弯弯曲曲的，白白累的满头大汗，也没把老鼠勾出来。
黑黑拍拍脑门，拿起桶，飞快的跑到河边，提了一大桶水，然后把水一股脑地倒进洞里，哈哈！一群老鼠湿漉漉的钻出来，一只、两只……三个小伙伴一起跳上去，很快抓住了这群坏蛋。
白百和花花一起伸出大拇指，说：“黑黑，你真棒！”
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇七
大家一定看过猫和老鼠吧！今天我就来介绍猫和老鼠的片段！
在一个圣诞节的晚上，老鼠正在客人送的礼品上玩，被猫发现了，只见他张开大口腾空扑来，狡猾的老鼠见旁边有一张纸条，就把嘴封住了，自己却像闪电般的逃走了。猫使劲的把纸条拿开，见老鼠跑了，怒不可遏，飞速的找了起来，发现玩具火车上正坐着得意嚣张的老鼠，只见他手不停地挥手，猫见了，风驰电掣一般穷追不舍。老鼠由于跑得快，顺着窗口掉落在雪地里，猫见了，高兴极了，打开窗口，突然，“咚”的一声，老鼠捧起一堆雪，捏成一团雪球向猫扔去，打在了脸上。猫生气极了，把脸上的雪刮了，找了一个椅子，把老鼠进的小门死死地堵住。自己跑到睡觉的`枕头那，轻松的睡去。
太可笑了，你是不是现在已在哈哈大笑了呢？
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇八
一天，一间房子的主人加班回家，惊呆了。原因是屋子里的食物被老鼠咬得一塌糊涂，电脑还开着。主人只好想办法。总算想出了一个妙计，主人做了一个“陷阱”，于是很安心地回房间倒头就睡，还发出了惊天动地的'打鼾声。
老鼠听到打鼾声，心里乐开了花。他跑到电脑旁，刚打开电脑，屏幕上就出现了一只又大又肥的波斯猫，闪着蓝眼睛，笑嘻嘻地看着那只老鼠。
老鼠边想边往老鼠洞跑，以为波斯猫在后面追他。到老鼠洞里，小老鼠把沙发搬到老鼠洞旁边，把洞堵起来，心还在”扑通扑通”跳个不停。
其实，那只小老鼠不知道，那只波斯猫是电脑屏幕上的界面显示出来的波斯猫而已。
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小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇九
第二天，小猫又把面包放在老鼠洞跟前，等老鼠出来把它捉住。小猫因为经过上次的教训，它拿了一个长杆子，在上面安上一个用铁条做的小爪子，连上一条线，一拉线爪子就可以张开，一松线爪子就可以抓住东西，它自己离老鼠洞远远的，拿着杆子手拉着线，把爪子放在老鼠洞上面，老鼠又闻到了面包的香味，它也经过上次的教训，没有光看中间放食物的地方，还看看了左右两边，因为小猫在灯上趴着，老鼠只看看了看左右两边，所以没有看到它。老鼠以为小猫没有在，所以走出来吃面包，小猫看见老鼠出来了，就一拉线把老鼠扣住，再一松线就把老鼠抓住了。
猫妈妈回到家，看到小猫拿着一只老鼠，就问：“小猫，你手里的这只老鼠是哪里弄来的？”小猫得意的说：“是我自己捉的，怎么样，是不是很厉害！”猫妈妈说：“不错啊！孩子，你这么小就能捉老鼠了”。
小猫从这件事知道了凡事只要努力都会成功的。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十
小猫在家里勤奋的工作，有一天晚上，小猫正在睡觉，忽然听见“吱吱”的`叫声，原来小老鼠正在打架，小猫马上守住洞口。“喵呜，喵呜”的叫起来，小老鼠听到叫声，马上安静下来，说：“小猫正在洞口呢。”
一只小老鼠跑出来看了看，就“吱吱”的叫起来，好像在说：“伙伴们快出来，外面没有猫。”一听，所有的小老鼠都跑了出来，偷吃蛋糕和玉米，小猫马上跑出来把半窝的老鼠都抓住了，小老鼠们“吱吱”的叫起来，小猫也“喵呜，喵呜”的叫起来。
小老鼠机灵一动，就说：“猫大哥，被你抓住了，肯定逃不掉了，让我们回去与其它兄弟道个别，好吗？”小猫回答：“好”，这下半窝老鼠都逃走了。
小猫气得“喵呜喵呜”的叫了半个小时。
班级：五（四）班。
姓名：蔡承凌。
指导老师：王莲娥。
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小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十一
很久很久以前，猫和老鼠是一对好朋友，它们生活在一座荒岛上。猫天天在树上捉鸟吃，而老鼠呢，在地里啃树根吃，日子过得很自在。
日子一天天过去了，老鼠吃树根有点腻了，它很想尝一尝小鸟的味道，可它又不会捉小鸟，寻思了好几天，终于想出了一个办法。
该换食物了，猫拿出了几只小鸟给老鼠，说：“还是活的呢，味道可好了！”而老鼠却拿出一碗黑呼呼的泥土，说：“猫大哥，我怕你消化不良，把树根磨成粉了，都放在碗里，你尝尝！”说完，它一把抢过猫手中的小鸟，狼吞虎咽地吃了起来。看着那碗黑呼呼的东西，猫犹豫再三，可还是接过了过来。“这是什么啊？”猫尝了一口，觉得味道有点怪：“怎么像泥土的味道？”老鼠一惊，连忙解释说：“树根粉，树根粉！要大把大把地吃，才能吃出味道来。”听了老鼠的话，猫不再犹豫了，抓起一大把泥土塞进了嘴里……猫越吃越觉得不对劲，刚想找老鼠问个究竟，发现老鼠已经一溜烟地钻进了地洞里了。这个时候，猫才恍然大悟。
上了当的猫当然不会善罢甘休，它天天守在老鼠的洞口，要找老鼠算帐。而老鼠呢，自知理亏，只能躲在地洞里，再也不敢抛头露面了。
许多年过去了，猫还是咽不下那口气，只要它一看见老鼠，就拼命地追老鼠。
四年级:感恩满天星。
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小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十二
第一段：引言（200字）。
作为一只小猫，我在转变自己命运的道路上遇到了一群特殊的小伙伴，他们被人们称为“老鼠帮”。在与老鼠帮的相处过程中，我深刻体会到了友谊的重要性、团队协作的力量，以及不同个体间的互相帮助与成长。在这篇文章中，我将与大家分享我在与老鼠帮相处过程中的心得体会。
第二段：友谊的重要性（200字）。
与老鼠帮相遇后，我们很快建立起了深厚的友谊。尽管我是一只猫，而他们是老鼠，但他们从不因为我的身份而嫌弃我。他们接纳我，帮助我，一同面对各种困难与挑战。在面对一次又一次的考验时，我们彼此扶持，共同克服了许多困难。友谊使我们所有成员互相信任，关系日益密切。在与老鼠帮相处中，我明白了友谊的重要性，它让我们的生活更加美好。
第三段：团队协作的力量（200字）。
老鼠帮的每个成员都有各自的优点和特长，正是通过我们不同的才能与技能，我们能够形成一支强大的团队。在追求共同目标的过程中，我们每个人都竭尽全力发挥自己的潜力。我们相互协作，互相支持，凭借团队的力量，我们成功地克服了一个又一个的难关。团队协作不仅让我们取得了巨大的成就，也使我们的能力与智慧得到了更全面、更高效的发挥。
第四段：互相帮助与成长（200字）。
在与老鼠帮的相处过程中，我深刻体会到了互相帮助与成长的意义。尽管我们各自拥有不同的优势，但我们从不排斥对方的存在，相反，我们互相学习、互相帮助，共同进步。正是通过其他成员的指导和激励，我克服了许多自己以前认为不可能的难题。在与老鼠帮相处中，我不仅得到了成长，也愿意为他们提供帮助，共同进步。
第五段：结论（200字）。
在与老鼠帮相处的日子里，我从友谊中得到了力量，从团队协作中收获了成功，从互相帮助与成长中获得了真正的快乐。这段时光让我明白了团队的力量是无穷的，只要我们心怀信任和友谊，始终保持合作和奋斗的精神，就能够战胜一切困难，并一起创造奇迹。与老鼠帮的相处经历让我变得更加勇敢、坚定了我的人生目标。我非常感激我的老鼠朋友们，他们给了我生活中最珍贵也最独特的礼物-友谊与成长。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十三
1、在游戏中知道小猫是晚上出来抓老鼠的，并能模仿老鼠和小猫的动作，体验游戏的快乐。
2、丰富词语：静悄悄、东瞧瞧西望望。
磁带。
知道白天与黑夜的主要特征。
能模仿猫和老鼠的动作做游戏。
一、小猫的本领。
·师：出示手偶小猫，小猫有什么本领?小猫白天为什么睡觉?
·我们小朋友什么时候睡觉?白天怎样呢?
·让幼儿学习做学校;了老鼠的`动作和小猫的动作。
1、老师示范唱歌曲小猫与老鼠。
提问：
·这个歌曲唱的是什么时间的事情?
·夜晚是怎样的(歌曲里怎样唱的)歌曲中都有谁?
·小老鼠出来是怎样的?(请个别幼儿模仿，集体学做)。
·小猫怎样走出来抓老鼠的?
2、幼儿跟老师学唱歌曲。
3、边唱边做游戏。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十四
一只老猫在墙角边发呆，突然，它看见不远处有一只老鼠，它急忙溜过去，迅速叼起了老鼠，只听见老鼠“叽叽”的惨叫声。
然后，猫又绕过椅子下面的铁柱，把老鼠甩到远处，接着又跑过去含着老鼠跳上了凳子，急急忙忙又从凳子上跳下来。它把老鼠叼在凳后的小角落里，津津有味地吃起来。它撕咬老鼠时，头时高时低，时偏时正，还不时地探望四周的动静呢。很快就吃得只剩下了尾巴了，它这时很是放心的样子，开开心心地摇摇尾巴，耳朵竖得更直了，等吃完后，它就大摇大摆地走了。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十五
一天，三只小猫到花园里去玩，它们玩累了就休息了一会儿，突然就看见一只小老鼠，三只小猫一起去捉那只小老鼠，可是小猫们没有捉住老鼠。一只小猫说：“我想到了一个好办法。”另外两只小猫就问它：“什么办法呀？”小猫说：“我在这里假装睡觉，来骗它，你们从后面去抓它。”
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十六
有一只漂亮的猫妈妈，她生了两只可爱的小猫，一只是雪白的小猫，它长到三岁时便开始学习捉老鼠，另一只是小黑猫，她不好好学习，每天吃了睡，睡了吃，动也不想动。日复一日，年复一年，他们迎来了猫妈妈的“甜心运动会”，选手是她可爱的两个孩子。时间一分一秒地过去了，猫妈妈一看白猫笼里老鼠多的数不清，而黑猫笼子里只有空气，一只老鼠都没有捉到。金牌无疑是小白猫的，小猫获得了一条小鱼。从那以后，小白猫变得目中无人，而小黑猫却像变了一个人一样，向猫后---妈妈学习武艺，小黑猫勤学苦练，成了大器。
后来比赛又开始了，理所当然是小黑猫赢了，但小黑还是勤学苦练，因为她明白了：只要勤学苦练，才能有出息。
小猫碰到小老鼠后（通用17篇）篇十七
一天，小猫看见一只老鼠偷了许多食品，小猫决定除掉这只偷东西的老鼠，于是小猫扑上去，老鼠飞快的跑进了洞里。
小猫怎么也进不去，可着急了。
小猫急中生智，找来两只水桶，它到井边灌满了两桶水，突然后提着水桶来到老鼠的洞前往老鼠洞里灌水，老鼠受不住了，就往外跑。
小猫自言自语的说：“我捉到了一只又肥又大的老鼠，多好啊！”
陈子牛。
20xx年1月2日。
小学生作文（中国大学网）。