以happiness为话题的英语(优秀13篇)

时间:2025-08-21 作者:笔砚

英语是一门广泛使用的语言,无论是在旅行还是与外国人交流,掌握好英语都会给我们带来便利。在这里向大家推荐一些优秀的英语总结案例,希望能够帮助大家提高总结的写作技巧和水平。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇一

家长常常感叹:“现在的孩子被作业和学习班束缚住了,就像失去了自由!”是的,我们是被束缚住了。但这并不影响我们拥有自由!自由,难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗?不是的!能在阳光下迎风放着风筝,是自由;能在午后微风中惬意地看书,是自由;能在夜空下享受月光的轻抚,更是自由!自由,是一颦一笑,是一举一动。

能在阳光下迎风放着风筝,是自由。早晨微微湿润的风儿是最柔软的绸缎,它轻柔的牵起还懵懵懂懂、睡眼惺忪的阳光的小手,在空中跳起舞蹈,洒下一串串欢乐。此时,心中会莫名觉得欢喜,会迫不及待地想把这情感爆发出来——那就拉起风筝吧!一群人,或是一个人,在风儿与阳光的歌伴舞中,尽情地奔跑!疲倦,伤心,迷茫的心,都会跟着风筝一起飞上云霄,无拘无束地飞翔!自由是什么?自由就是阳光下迎风放着风筝!

能在午后微风中惬意地看书,是自由。午后,风儿倦怠地松开了阳光的手,歪歪斜斜地靠在了一旁,睡着了。阳光也慵懒地倚在蓝色天幕上,头小鸡啄米似的一点一点。午后总是弥漫着懒洋洋的味道。此时,来到暖洋洋的阳台上,搬一张躺椅,找本耐看的书,把自己丢进躺椅中,世界便只剩下阳光和书本。淡淡的墨香缭绕,暖暖的阳光相伴,躺在椅子上,让心去流浪吧,把身心放空。就这样,安安静静地呆一下午吧。自由是什么?自由就是在午后微风中惬意地看书。

能在夜空下享受月光的轻抚,更是自由。阳光已悄然隐去。夜的黑纱飘落,给天空戴上了一层黑色的面纱。月独自在广袤的夜空徘徊,同样孤寂的星星与月相伴,闪着晶莹的落寞。月的光芒不同太阳,月光冰冷却又温暖,仿佛能钻进人心里去,将孤单的情绪渲染开来。此时,抱膝静静坐于大石上,仰望嵌在夜空上的明月,最好不过。由着幽幽的月光将情绪放大,放大……什么是自由?自由是在夜空下享受月光的轻抚。

自由,难道不是一颦一笑,不是一举一动吗?自由,难道必须是没有作业、没有学习、没有压力吗?当然不是了,因为——能在阳光下迎风放着风筝,是自由;能在午后微风中惬意地看书,是自由;能在夜空下享受月光的轻抚,也是自由。

我的自由,便是那一颦一笑,一举一动。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇二

今天下午的英语课,英语老师带着一叠英语考卷进来,宣布道:“这节英语课要考试。”我一听,心里顿时像揣着一只小兔一样跳个不停。因为,上一单元测试我的成绩很不理想。

试卷发下来了,我迫不及待地浏览了一遍。哇,量不多,似乎也不是很难。我用了很短的时间顺利地做完了,我开始认真地检查。最后,我检查到一个错,幸好检查到,我忙把它更正好,才松了一口气。

考卷交上去以后,英语老师当场就该改完,还在班上念出了每个人的分数,当念到我“100”时,我高兴得不知如何形容。

4月24日星期四中午我参加了学校外语节西班牙风情展演讲,在二楼多功能厅,每班有一个评委,我班的'评委是仰佳懿。

刚上台的时候,我有些害怕,开始演讲就好多了,讲完下去的时候,有好多老师对我翘大拇指,nancy也说我表演得很好。回到班级,nancy对同学们说:“郁思琪虽然还要参加外语节排练,但还是把演讲稿背熟了,取得了好成绩。有付出才会有收获!”过了几天,nancy说我得了特等奖并发给我一张奖状,这是我在福山拿到的第一张奖状,我太激动了!

今天是我第一次上英语课,我想这节英语课我一定要好好表现。

开始上课了,张老师先讲了一些为好的英语单词,接着张老师又讲了一些自我介绍的单词和一些简单的词语,老师让我们一起读的时候,我边读边想:我原来是这么喜欢英语。轮到我读了,我一口气全部准确的读了下来,老师还表扬了我,我心里比吃了蜜还甜。

这节课的内容我全部学会了,心里暗暗高兴,心想我以后也要像今天这样,仔细听老师读,这样才能全部学会。

上周上英语课的时候,吴老师说:“今天我们要评选出全班的前十名,前十名的评选标准是奖章数占百分之六十,还有要看你的单词记背的好不好。”吴老师接着说:“现在奖章5个以上的举手。”我一听便高高地举起了手,我听其他同学说:“我的5个!”,“我的6个!”……我一数,啊!我的9个呢,最多的一个,我真是太高兴了!

然后,老师开始提问单词,有同学说错了,有的不会说,轮到我了,我全部正确说出来了。连吴老师也表扬我呢!

最后,我顺利地被评选为前十名,不过,我不会骄傲自满的,一定要继续努力!

今天下午举行了一个英语表演,我最后一个到,我连忙闭着眼摸号次,结果摸到了31号,我还蛮高兴的,我进场地坐了下来,安静的听每一个同学讲的英语,我心里想,这些人都是培养出来的,我想呀想,突然轮到我了,我非常紧张,但我一上台就不紧张了,因为,我在鼓励我自己,我说呀说很快就说完了,接着评委问我问题我全答出来了,我下了台坐回原来的位置,不一会儿,全都讲完了。

现在报分数了,报啊报终于报到我了,我是二等奖,虽然很失望但我尽力了,现在还是很高兴!

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇三

周末天气不错,我们全家决定去小黄山踏青,在小黄山的入口处,我看到了一则防火通告,那么我就来跟大家来讲讲火的故事。

火灾发生时,请迅速寻找湿毛巾捂住口鼻蹲下来,匍匐前进,切记千万不可以站着,否则你会窒息。虽然大部分情况下,灭火是需要用水的,但是有些情况是不能用水来灭火的。例如,油锅引起的火灾,切记不要用水灭火,因为水比火重,会沉在锅底,可以用油来灭火,或者用锅盖盖上火,火也跟我们人类是一样需要氧气的,如果没有氧气,火就会慢慢熄灭。电器引起火灾时,千万不能用水来灭火,这样电器会发生爆炸,这时需要用二氧化碳或干粉灭火器来灭火。如果身上着火,千万不要迎风奔跑,立即躺下就地打滚。

江苏省二年级王之辀。

指导老师钱琳。

公众号:中小学作文精选。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇四

有一天,妈妈对六岁的晓玲说:“晓玲啊,你一定要学会努力奋斗!”晓玲眨了眨眼睛,问:“妈妈,奋斗是什么?”“要奋斗,首先应该确立一个目标,只有先确立了一个目标,你才知道该怎么奋斗!”妈妈笑着说。

八岁的一天,晓玲正在画一只小猫,奶奶走过来,笑着说:“我家晓玲画的猫真漂亮。要是晓玲朝这个方向努力奋斗的话,长大啊,晓玲一定会成为一个伟大的画家的。”晓玲嘟了嘟嘴,问:“奶奶,奋斗是什么?”“奋斗啊,就是当你找到前进的方向后,不断练习,争取把事情做好!”奶奶摸了摸晓玲的头。

晓玲上了初中,有一次,美术老师布置了一个作业,让同学们画一幅自己认为最美的画。晓玲回到家中,想了很久都没想到自己应该画什么。她画了一座房子,觉得不好,就扔了。她又画了一棵大树,还没画完,就揉成纸团丢进垃圾桶里了。这时,爸爸走了过来,说:“晓玲不要气馁,要认真,继续奋斗!”晓玲抓了抓脑袋,问:“爸爸,奋斗是什么?”“奋斗就是为了达到目标,实现梦想,通过不懈努力,付出的汗水和泪水!”“真的吗?”晓玲问。“嗯,如果不断的奋斗,并且奋斗的方向对了的话,你就会得到‘奋斗’带给你的礼物!”爸爸笑着说。“礼物?是什么礼物?”晓玲睁大了眼睛。爸爸又说:“这件礼物只有当你成功后,才会发现!”

从此以后,晓玲谨记了这些话,并且付出了很多的努力,晓玲一直期待着那件‘奋斗’带来的礼物!十年后,晓玲成为了一个举世闻名的画家,她的作品受到了很多人的赞赏和喜爱,晓玲心里特别高兴。

晓玲问已年迈的父亲:“爸爸,你说的‘奋斗’的礼物就是我今天的成就吧!”

白发苍苍的父亲,摇摇头,说:“这只是额外的奖赏,真正的大礼你还没发现吗?”

“真正的大礼?那是什么?”

“‘奋斗’带来的真正的大礼,就是当你站在人生的最高峰,回想着你为登上这顶层,所洒下的汗水与泪水,那种欣慰,那种自信。这个过程,这份美好的回忆,不正是这最好的礼物吗?”爸爸说着。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇五

妈妈有一个黑色的拉杆箱,每周她都会把拉杆箱装得鼓鼓的然后出门一趟。

妈妈第一次拉着箱子准备出门时,我和奶奶以为她要出差,我拉着她的袖子问:“妈妈,您去哪儿出差呀?”她轻声回答道:“我回一趟姥姥家。”她出门后,奶奶有些不高兴,埋怨道:“回家还带这么大个箱子,也不知道她把家里什么东西带回娘家了。”

晚上,她拖着疲惫的身子,拉着箱子回家了,我迫不及待地打开箱子,里面空空如也。我问她带了什么东西回姥姥家,妈妈很神秘,什么也不说。

第二个周末,她依然拉着箱子要回姥姥家。我和奶奶实在好奇箱子里装的东西,趁妈妈上卫生间的时候,我们掂了掂箱子,挺沉的,会是什么呢?好奇心驱使我们打开了箱子,打开的那一瞬间,我们惊呆了:里面既不是奢侈的保健品,也不是华丽的衣服,而是西兰花、青椒、黄瓜等许多蔬菜和一些药品。箱子被塞得满满的,没有家里的一件物品。

我和奶奶正准备拉上箱子的拉链时,妈妈从厕所里出来了,看到打开的箱子和箱子旁的我们,脸微微发红,嗫喏着说:“姥姥、姥爷年纪大了,行动不便,又不舍得买菜,我把菜买好带回去,他们就能吃到新鲜的蔬菜了。用箱子带,方便。”说完,妈妈拉着箱子,离开了家。

从此,无论酷暑严寒,刮风下雨,每逢周末,妈妈总拉着她那黑色的拉杆箱,装着满满的一箱子吃的、用的,倒两次公交车回到姥姥家,几年来从未间断。

每次看着她提着沉沉的拉杆箱出门,瘦小的背影渐行渐远,我的心里都有一种说不清的感觉,是感伤、是温暖、是关爱。妈妈的拉杆箱里装的不是蔬菜,是对姥姥姥爷深深的关爱和孝敬。

妈妈用实际行动教会了我如何感恩,让我明白了“谁言寸草心,报得三春晖。”的真正含义。

文档为doc格式。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇六

又白又胖的丑陋小虫。自从出生在这个世界上,就受尽了其他动物的嘲笑、冷眼、甚至讥讽。她不甘心,她想摆脱现在的这种生活,摆脱这个丑陋的肉虫身躯。她梦想成为一只素白纯洁的蚕蛾。她知道,唯一可以改变命运的方式是——结茧!

厚实干净的茧,是她几个月以来努力的结晶,蜕变的痛苦,在这个小小的茧中悄悄进行。没有呻吟,没有眼泪:痛,她忍着,苦,她藏着。因为她坚信:苦,从不会白吃!

疼痛,麻木,她用疲惫的身子推了推茧,纹丝不动,那是她毕生的心血凝结而成,自然结实。她用尽所有力气,奋力挣扎,汗水,泪水,甚至是血水,沾湿了她小小的身躯。

她咬牙坚持,终于,一束温暖的光线从茧的缝隙里渗透进来,金色的阳光映亮她疲惫的面容。她知道,她成功了!

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇七

我是一个没有了自由的人,天天被关在了如鸟笼一般的家里,早上一起床面对的是墙、桌子、作业,晚上面对的还是墙、桌子、作业,偶尔打开电视时,却听到了既熟悉又火爆的训斥声:“你又在看电视!成天就知道看电视……”。“哎,单调的生活让我无比的郁闷和纠结啊!”

我是一个没有了自由的人,简直成了作业的奴聿,堆积如山的作业压在我身上喘不过气来,我写啊写啊也不知什么时候才能做完?成天就是作文、写日记、抄字,我心中不停的暗暗叫苦,却时时都想出去看看,看看外面的雪花;看看外面飞翔的小鸟;看看外面飞奔的小狗,哎大人们常常会说做人难,我看做学生更难,做小学生更是难上加难啊。

我是一个没有了自由的人,因为长时间呆在家里,没出门,所以平常做作业时总是走神,想到了在老家春节那几天和爷爷奶奶玩的时间中所经过的快乐时光。虽然没有了高科技的玩具,但有了大山、有了树林、还有很多说不出的怏乐。但一回到家里只出现了电脑、电视。它们虽然也给我带来了一些快乐,但是它们也给我带来了一丝苦恼。我更需要的是很普通又实在的生活!

我是一个没有了自由的人,我心中无比的痛苦,但我还是希望有一天我可以走出这个“鸟笼”。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇八

一方面,我们学生应该增强我们的安全意识。一旦我们闻到了不寻常的东西,我们应该立即报告校园警卫。另一方面,应在校园内安装更多的`显示器等设备,以便尽快破案。此外,应安排适当的保安人员巡逻校园。

在我看来,校园安全将改善,只要努力校园。因此,高校应该尽最大努力使校园里的每个人都安然无恙。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇九

上帝在制造人类的过程中,每个人都是一样的,我们从母胎出生后,同样是一个躯体,一个洁净之身,每个人都是这么公平,没有谁比我们多什么。我们同样生长在一个地球,同一片土地上,谁都是平等的。

我们都很公平,只不过人们对待公平的态度不一样罢了,少一些虚妄,多一些诚恳,少一些抱怨,多一些努力,少一些懒惰,多一些付出,皇天不负有心人,相信努力在现在,收获在明天!

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇十

世界上是无所谓公平的,只有那为求得公平而勇敢攀登的人。

他们是光荣的凯旋者,他们是时代的骄子,正因为他们的缺陷,上帝的不公平,他们用一身汗水、头脑、勇气去填平那个坑洼,才给我们留下一次次灵魂的震撼。易安的黄花当易安失去她心爱的丈夫时,上天对于她是多么的不公平,中年丧夫,柔弱的词人的双肩必须一次次被生活的重担所折磨。

但如果不是这些令人悲痛欲绝的别离,能成就“人比黄花瘦”“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”这些千古传诵的名句?能成就纳兰性德“婉约当以易安为首”这样崇高的评价?当我们看到名人们光辉在他们身上聚集的时候,我们可曾想到这里面曾容纳他们多少悲痛和哀愁。刘翔的冲刺上帝是不公平的,正如它给了黑人那令人难以超越的速度,它也给了我们一副娇小的身躯和虚弱的.体魄。

这似乎注定让我们落后于他们的身影在田径竞赛。但有一个人,是带领我们在这块处女地上拓荒,是他为所有黄种人昭示了希望。

是刘翔,在110米跨栏上把所。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇十一

同学们,大家好!今天你笑了吗?是开心的笑还是皮笑肉不笑呢?有人说,生活就像被强奸,既然不能反抗,那就享受吧;也有人说开心与不开心日子照样要过,那为什么不让自己开心的过呢?还有人说,不管一切如何,都应该笑着面对!

我有两个朋友,一个朋友是一个健康人,但是我却发现她似乎永远都活在抱怨中,每天因为一点点小事就抱怨个不停,一点点挫折就能让她愁眉苦脸,有时候觉得她的世界好像没有快乐,有时候我会想,这样的生活她不觉得累吗?另一个朋友是一个下肢残疾的男生,他每天只能用手按在脚掌上,靠着手拖着脚掌挪动,但是,他每天都把微笑挂在嘴角上,乐观积极的看待着人生,在他身上,有一股强大的正能量影响着周围的人。不同的人让我们看到不同的世界。乐观,是一轮太阳,它可以使我们摒弃胸中所有的痛苦与绝望,并使我们的人。

生充满勇气和光明。人生在世,痛苦和挫折在所难免,我们要始终保持一种乐观向上的心态,用积极的态度面对人生,管他一切如何,都要以微笑面对生活。

曾经有人问我,你为什么永远都是笑着的呢?我笑笑的说:“因为我觉得我很幸福,所以我要微笑面对生活。”也许你们会说,你有什么好幸福的,是的,我既不富裕,又没有漂亮的容貌,但是活着,本身就是一种幸福。范仲淹说:“不以物喜,不以己悲。”上帝为你关上一扇门,一定会为你开一扇窗。人生在世,每个人都拥有幸福,但并不是每个人都能享受幸福。以微笑面对生活,需要我们知足常乐,需要我们懂得品味人生的幸福。

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇十二

今天是星期六,我和几个同学到阿姨单位去学习剪纸。

教我们剪纸的是一位76岁的老奶奶,老奶奶先给我们展示了她以前的一些作品,哇!奶奶剪得太棒了,蝴蝶:有的迎风而飞;有的侧着飞行;还有的两只触须相对,很亲密的样子,这些蝴蝶大小不同,形状不一,跟真的一模一样。还给我们看了十二生肖、卡通、动物,更让我们吃惊的还有毛主席和邓小平肖像,每张都栩栩如生,真是太像了。

开始学习剪了,第一个叫“青春”,属于阴剪,就是剪外表轮廓,里面不用细剪。剪头发的时候最难了,头发是锯齿的而且还是弯的,剪刀一会向上一会向下,一不小心把一张剪断了,只好向奶奶请教,原来剪头发的时候不能用剪刀的中间而是用尖头,知道了方法不一会儿就剪完了,打开一看,啊原来是4张。还有阳剪……接着我们又剪了蝴蝶和小狗,时间过得真快,该回家了。

剪纸真难,但想练,就要认真好好练,向奶奶一样只要功夫深,铁杵磨成针。我们一定要好好学习练出真功夫。

2学剪纸。

望着美丽的窗花,我开心地笑了。

今天是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。

老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前。“哇!真好看,原来剪窗花这么容易。”

我兴奋地拿出一张粉色的纸,开始剪了。

我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看。”老师说。原来剪纸看似容易,要剪好也难。

我又拿了一张纸。在中心点又剪了一个爱心桃。嗯,老师满意地点点头。哇,成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花。

“太好看了!”我兴奋地叫起来!。老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!

3学剪纸。

一年一度的教师节又要到了,为了表达我对老师的爱,我决定要亲手做一个贺卡送给老师。

说干就干,我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢?我想到平时老师照顾我,就像公园里的园丁照顾小花一样。于是,我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地,接着,我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上,然后又剪了一个浇水器贴在向日葵的上面。浇水器里的水正源源不断地浇在向日葵的身上。你看,我们的老师像不像浇水器一样时时给我们浇水,让我们快乐成长?最后,我还在贺卡上贴上红红的太阳,就像老师一样时时给我们温暖。这样,一个精美的贺卡终于做好了。

我相信老师收到我的贺卡,一定会很开心的,因为这个贺卡饱含着我对老师的爱。

4学剪纸花。

晚上,我在家里跟小姨学剪纸花。

听说小姨要教我剪纸花,我特别高兴。我连忙准备剪纸工具。小姨说:“看我先给你剪一个吧。”我仔细盯着小姨剪纸花。只见小姨动作特别快,一眨眼的时间剪出了一朵漂亮的纸花,就象施了魔法一样。我也拿起剪刀试着剪起来。首先,我把正方形纸叠成三角形。然后,连续叠两次,等到叠到第3个三角形时,我在三角形上画出了我喜欢的图案。接着,我拿起剪刀延着画的图案剪下来。剪完后。把它打开就变成了一个漂亮的小图片。我又继续剪了几朵小花,我终于成功了。

5学剪纸。

说起中国的传统文化,那可真是丰富多彩。有画国画,有写对联,有猜灯谜,还有剪纸……今天,我要学习的,就是那有趣而又快乐的剪纸艺术。

剪纸,又叫刻纸,区别在创作时使用不同的工具。虽然工具不同,但创作出来的作品基本相同。人们统称为剪纸。剪纸是一种镂空艺术,被称为民间工艺。

我妈妈的手可巧了,会剪纸艺术。今天她答应教我。开始剪了!我迫不及待地拿出一张纸、一支铅笔和一把刻刀,照着妈妈的样子刻了起来。“刻一只蝴蝶吧!”我兴奋的叫了起来。我先把纸擦干净,用铅笔在上面画了一只栩栩如生的蝴蝶,在它的双翅上画上许许多多精美的图案,再把它们一一从白纸上刻下来,然后把大蝴蝶底版刻下来,再把图案一一粘到它身上去。不一会儿,心灵手巧的我很快就学会了。

剪纸在民间历史悠久,能延续到今天,真了不起!通过这次体验,我不仅学会了怎样剪纸,而且也丰富了我的课余生活。我爱剪纸!

以happiness为话题的英语(优秀13篇)篇十三

考研,与其说是一场知识上的较量,不如说是意志力上的博弈,而考研英语更是需要大家持之以恒的坚持、滴水石穿的毅力。

一、首先考研英语考试大纲需要大家做到心里有数,主要有两个考察点:

1、语言知识和语言技能,其中语言知识包括语法知识和词汇;

2、语言技能包括阅读和写作。从这一方向标看来,我们在最开始阶段,要掌握好语法和词汇,后期在阅读写作中进行语言知识的巩固以及语言技能的熟练。

二、其次,关于考研英语题型,主要有阅读、写作、翻译、新题型、完形填空。阅读有四篇文章,多选自于如《新闻周刊》、《纽约时报》、《经济学家》、《时代周刊》等等的报刊杂志;多为经济、教育、心理、文学评论、法律道德等题材,大家有时间可以接触该类型的文章,对文章的整体结构、西方人的写作套路有个了解,之后再接触考研英语真题,相信不会那么陌生。

写作有两个作文,小作文比较容易主要有道歉信、建议信、邀请信等等,因为会有固定话语及模板进行套用;大作文可能围绕热门社会话题进行论述,这就要求大家平时关注热点展开讨论,并且多积累好词好句好文章。翻译的练习大家可以拿阅读文章进行练手,并要进行一些翻译方法的掌握以及中西语言的差异化认识。新题型是对文章整体宏观上认识而非细节,也可以在阅读过程中进行把握。完形填空是属于量大分小的题目,大家很容易放弃,但一些词组的记忆、细节的把握会对完型起到不小的作用。总的来看,各个题型是融会贯通的,大家可以把精力放在基础夯实以及阅读的把握上,在阅读中进行其他题型的练习。

三、最后关于阶段备考安排:

1、前期准备:讲座、搜集信息(院校、专业、资料)、英语的单词及语法掌握。

2、基础:3-6月:单词、长难句、各题型夯实基础。

3、强化:7-10月:强化课程、报名、专业课。

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