优秀作文能够抓住读者的眼球，通过独到的观点和独特的写作技巧，给人以审美的享受。这是一些杰出作品的摘录，希望对大家的写作能够起到积极的借鉴和启示。
植物水仙花开（专业16篇）篇一
盼呀，盼呀，我家的水仙花终于开了。
春节前，爸爸买了一株水仙，放在盛满水的无眼花盆里。水仙花长得很快，刚种下时，叶芽很小，不久，它就蹿得高高的了。
有一天，水仙抽出了一根花茎，花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿，骨朵儿的外面包着一层透明的皮儿。又过了几天，花儿顶破了外面的皮儿，外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，慢慢地，整朵花全开了。
你看，白白的花瓣儿，一层一层，中间是黄色的花蕊儿，我闻了一下，清香清香的，花香里还带着那么一点儿甜味。它的叶子修长，碧绿碧绿的，细看外面还有一层白霜。碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多么秀丽、淡雅的水仙呀！
听别人说，水仙三年才能开花，在这三年里，它把在水里吸收的养分积蓄起来，度过了1000多个昼夜，在严寒的冬天，带给人们阵阵清香。
植物水仙花开（专业16篇）篇二
进入腊月，土气凝寒，萧然成了季节的主题，愁颜者为之鲜欢，日子两点一线，生活也极简了。是日在下班途中见一卖花小摊，一眼瞧见白塑料盆里的水仙鳞茎，驻足买了几棵。归家后，找出去年的青花瓷钵，洗去瓷钵上的灰尘，把水仙放进去，注了水，放在了沙发旁的方几上。水仙叶子仅两三寸长，还算不上青葱，然心中还是生满喜悦，为不久就可见的芳华。
我有水仙情结，这是我在爷爷离世后才发觉的。
爷爷一直有养水仙的习惯，大抵艰苦岁月，水仙便宜好养。我至今记得一日从外面玩回来，妈妈告诉我爷爷房里的水仙花开了。手脸未洗跑着推开爷爷的房门，看见爷爷坐在沙发上一手持碗，一手用盖儿抵住碗沿吃茶。与爸爸用那个白搪瓷缸大口喝茶不同，爷爷一小口一小口呷着，我第一次被爷爷的气定神闲打动。屏了气去看茶几上的水仙：金盏银台，碧绿青葱。多年后我忘记了陋室摆设，但记住了水仙、盖碗茶。
爷爷养水仙很有耐心，每次水培前总是先将老鳞茎皮和老根剥离干净，然后放入笔洗中，加水至水仙球茎一厘米左右，置阴凉处，隔天换水。水质新鲜，根也就洁白漂亮。岁暮养在水里，只见得细长的叶子慢慢地蹿出几个花苞，没几日花便开了，幽幽清香，年也到了。
水仙花开，过年的心情更迫不及待。果然，烹炸的香味满院飘香，年的脚步飘然而至。对孩子来说，过年就是最甜蜜无忧的日子。水仙，只不过是过年的“预报”。
爷爷的水仙年年如约而开，我却从没养过。爷爷去世后，养水仙反倒成了我自然而然的习惯。每次侍弄水仙，总想起爷爷说水仙是一种最需要闲情逸致去养的花。不知什么时候竟也贴合了我的心境。
有了花也便有了暖。“得水能仙天与奇，寒香寂寞动冰肌。仙风道骨今谁有，淡扫蛾眉簪一枝”。水仙没有春花荼蘼之艳，只有清丽之姿。犹如绝尘白衣仙子凌波而来，冬天的心，不由地在瑟瑟深寒里变得温润，在心底里化开出一片美好的怀想。
水仙球茎以清水滋养，品性芳洁、气质清雅。很符合中国传统文化的审美。所以，古往今来爱水仙者众。而李渔更是曾言：水仙一花，予之命也。
李渔，文学家、戏剧家。一生跨明清两代，饱受战乱之苦。靠卖诗文和带领家庭剧团到处演戏维持生计。有一年李渔实在经济窘迫，但还是要坚持购水仙过年。家人说，一年不看此花，又有什么啊？李渔道：“我宁可折一年的寿，也不能少看一年的水仙花！”于是家人只好变卖首饰给他换了水仙花来。
如果你看过李渔的《闲情偶寄》，便会明白他近乎矫情的“癖好”。他那带着点狷介，带着点疏离，带着点孩子气的自得其乐，又带着点沉浮于世间各色阅历的烟火气文字，让我们领略世相生活的同时，也懂得了李渔式的苦中作乐。我羡慕他的心境，浮生里，体味他的那句“花肥春雨润，竹瘦晚风疏”。他对生活细节的有趣追求，都是灵魂层面的细微延展。生活的美好不在“远方”的海市蜃楼，只在自己当下一点一滴小事的心态上，透过一颗七窍玲珑心，生活才皆有乐趣。
人生百态，意义千般，使人颓废的从不是苦难，而是精神的空白。
那么水仙在爷爷眼中呢？是我此刻的心情吗？
青叶摇落，人心也自然缓了下来。周末窝在家里，泡一壶茶，坐在阳台上看窗外不知名的树，凋了叶子，细枝末梢在阳光下繁复地伸展，落成天幕上镂空的线条斑驳着日影天光。动和静悄悄衔着，天空无限高远，意蕴无限延展。有人说过，当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。原来心态一旦平和，冬日便呈现耐人寻味的境界，天地由丰到简，就像一笔笔淡淡的素描，淡成了一幅幅真实的人间素描——清简、隽永。阳光洒进屋子来，我站起给水仙换水，心想冬日天寒地冻，有一颗闲心侍弄出一个春天那是多美的事呀！
又一个春节将至，我用一颗清静的心期待着水仙花开。
植物水仙花开（专业16篇）篇三
水仙花是我国十大名花之一。
水仙花的茎是像大 葱一样，叶子长长的，花瓣是白颜色的。
我让妈妈给我买了一些水仙花的种子，回到家后，就去种。妈妈说：“它的芽很像英语字母里的y。茎是绿色的，叶子长长的，叶是绿色的。”
春天，农民伯伯在地里种了许多植物，而冬眠的动物也都苏醒了，大地复苏了，鸟儿飞回来了。我的水仙花发芽了，它的根像大蒜一样，茎叶绿了。
夏天，人们戴上了太阳镜，打上了太阳伞，水仙花的叶子变大了，长长的，像绿色的丝带。
秋天，叶子都黄了，像蝴蝶一样飞舞。农民伯伯种的植物可以收获了，水果也成熟了，又酸又甜的，又解渴。这时，水仙花长得更大了，真希望它快点开花。
冬季来临，小动物们也冬眠了。下雪了，大地变成了一片白色，全世界都像穿上了白色的大棉袄。水仙花终于开花了，它的花可真好看，我非常喜欢它。
我喜欢我的水仙花。
植物水仙花开（专业16篇）篇四
为了丰富我的寒假生活，爸爸买了一盆水仙花让我养。我在花盆里铺上些小石子，盛满清水，把它视为我的好伙伴。
水仙的茎十分像蒜，一瓣一瓣的。外边包着褐色的外皮，底下长着几根白色的根须。几天时间里，在我的精心照料下，我看着它从数十根狭长带状的绿叶，经过合适的温度，充足的阳光和水分，每天都在悄悄地长高。那绿油油的叶子青翠欲滴，又大又宽厚，通过密密的根须吸收养分。
又过了些天，叶子的顶部出现了一个指甲盖大小的花苞。渐渐地，渐渐地，有那么一点点白色花瓣开始挣脱出来，就像即将破壳的小鸡那样。慢慢地，慢慢地，它开始有了变化，像个害羞的女生一样，不知不觉，悄悄地从绿叶中探出了一朵朵白色花瓣、黄色花蕊的小花。花瓣洁白无瑕，像白雪，像白云，像棉花。有些花儿将那些韭菜似的叶子盖住了。有的花骨朵迎着太阳使劲地往上窜，已经出落的亭亭玉立，它们面带微微的笑容。一阵春风吹过，花儿轻轻地摇动着身姿，阵阵幽香扑面而来，让我心旷神怡。
元朝的诗人胡祉有句古诗写到“风度高闲，水仙花露吐香”，写出了她高雅的姿态和风格。是呀，水仙花虽然比不上牡丹花的华丽，但她娇小玲珑，玉洁冰清。
水仙花有“凌波仙子”的美称，我爱水仙花!水仙花盛开在寒冬腊月，我更爱它的顽强!
植物水仙花开（专业16篇）篇五
十一月，高雅的水仙开了。
十一月，我正在学校里上课，突然下起了倾盆大雨。我心中仿佛吊着十五个吊桶七上八下。着急地想：该怎么办呢！该怎么办呢！我今天没带伞，怎么回家呢。
终于放学了，上课时我一个字都没听。
来到校门口，我呆呆地站着，看着同学一个个被他们自己的家长接走。
没过一会儿，只剩下我了，正想冒雨回家的时候，突然有一只手拉住了我，我转头一看是今天值日的蔡诗涛呀。他像一只欢快的小鸟问我：要不要咱们一起走呀！我愉快地答应了。
一路上，我们说说笑笑，寒风吹来也不寒冷，抬头，看到一户阳台上，还有一盆和家里那株一样没开的水仙。
过了一会儿，我才发觉蔡诗涛是向我家走的，我有些疑惑不解，想问，又不敢问。
终于，我问他：你为什么要向我家走呢？只听他一种关心的语气回答：因为因为我们是好朋友呀！我听了，一种喷薄出来的好感涌上了心头，我热泪盈眶，忍不住，大声地叫道：谢谢你！
我们走呀。
植物水仙花开（专业16篇）篇六
我特别喜爱水仙花，每年都养几盆。以前都不知道它是怎么开花的，去年冬天的时候，我终于仔细观察了它开花的过程。
刚买回来的时候，几片矮矮的叶子，直挺挺的立在那里；大大的茎，像个蒜头，还裹着些黑色的干巴巴的皮，周边有些长长短短的根须，一眼看去很不精神。我把它安放在一个碟子里，用几颗鹅卵石固定住，简单的给了它几勺水。
过了几天，我发现水仙花茎的根须变长了，顶部又长出了几片嫩绿的小叶片，原来的叶子也长得更高了。天晴的时候，老妈总是把它端到阳台上晒太阳，太阳落山了就把它搬回来，放在电视旁。每当这时，水仙花的叶片就轻轻的左右摆动，好像表示很满意。
我隔几天就给水仙花换一次水，不久，水仙花的根须变的又长又密，叶子也长高了，那挺拔的绿叶郁郁葱葱，给客厅带来一片生机。
三个星期后，我突然发现，水仙花有的叶子顶部变硬了，这是怎么回事？我去请教老妈，她说，这是开花的前兆。太好了！于是我天天盯着它，看它是怎么长出花的。
变硬的部分一天比一天饱满，颜色也逐渐变成淡青色。终于有一天，我惊喜地发现，叶片中间那淡青色的纤维状外衣里，隐隐约约的裹着小小的白色的花苞，真是含苞欲放呀。
一天清晨，我洗刷完一进客厅，就闻到一股淡淡的香味，一眼看到，水仙花郁郁葱葱的绿叶间，突然冒出了白色的花朵――水仙花终于开了！花是六叶单瓣的，花瓣润如玉，白如绢，轻如纱，仿佛涂上了一层银粉，而花蕊石淡黄色的，美丽极了。
当微风轻轻吹来，水仙花摆动起那柔美的身躯，轻轻跳起迷人的舞蹈，散发出沁人心脾的清香，显得格外高雅，难怪大家要叫它“凌波仙子”呢！
植物水仙花开（专业16篇）篇七
“一片芳心异，含香向春早。与梅能傲霜，先伴岁华新。”说的就是我的植物朋友“凌波仙子”水仙花。客厅茶几上摆了一盆，可爱迷人，洁白芬芳，让人爱不释手。
瞧！这就是我亲手培育的水仙朋友，像一群亭亭玉立、羞涩的少女整齐地站在瓷盆里，花瓣洁白，像雪，又似玉，呈椭圆形，顶端尖尖，一股淡淡的幽香像小精灵一样钻入我的鼻孔，让人心旷神怡。忍不住去摸，软软的，凉凉的，花蕊更是一番别致的可爱，深黄色几根，细细的，顶端略粗，微微地颤动着。鼻尖贴近，香味更加浓郁，忍不住想打个喷嚏，好像在和我打招呼，非常可爱，满满的幸福。
回忆起亲手培育它的点滴，我的嘴角便轻轻扬起，心里是满满的成就感。刚买回几颗水仙花的根茎，不熟悉的人肯定错认成洋葱头了，剥开最外层干枯的皮，放进准备好的青花瓷盆里，用花生米大小的白色小石子把瓷盆填充，根茎稳固，面上点缀几颗彩色的鹅卵石，最后漫上收集的雨水，栽培便大功告成了。
之后，把瓷盆搬到阳台，晒晒太阳，每天换一次清水。没几天，根茎上便冒出了嫩绿的叶芽，扁扁的，又过了几天，一簇簇的叶子整齐地站满了瓷盆，叶心挤出了扁状的小花苞。大概一周左右，花苞长到略高于叶尖，渐渐打开，我的水仙花朋友终于蜕变成让人眼前一亮的柔美模样。
不与百花争艳，独领淡薄幽香，我喜欢水仙花，喜欢它的婀娜摇曳的身姿，喜欢它洁白如玉的脸蛋，我的植物朋友水仙花。
植物水仙花开（专业16篇）篇八
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的植物-水仙花作文，欢迎阅读与收藏。
小时候，我一直住在外婆家。那时，外婆家的院子里种了好多好多美丽的花儿。春天有迎春花、牡丹花；夏天有太阳花、蟹爪莲；秋天有菊花、一串红，夏天有腊梅花、水仙花。
其中我最喜欢水仙花，喜欢它的外表，更喜欢它的“内心”。它虽然没有牡丹花那样娇贵，没有太阳花那样红艳，没有菊花那样引人注意，也没有腊梅花那样清香醉人。可是水仙花亭亭玉立，水仙花玉洁冰清。还有一个更大的理由：“水仙花有着顽强的生命力。”
水仙花素有“凌波仙子”的美称。的确它那动人的身姿使人一见倾心。
外婆家的那几盆水仙花可美了。
一月，水仙花开了！它那翡翠般的碧叶翠绿翠绿，绿得发光，绿得鲜亮，纵横交错的.绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，花中嵌着一属黄金般的花蕊，散出阵阵淡淡的幽香，显得格外高雅。水仙花与泥土无缘，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那样在思想上纯粹洁白，没有一点污泥。水仙花的根部像只大洋葱，根下长着白色的根须，它们像一条条长长的蚯蚓绕着一块块坚硬的雨花石，又显得十分倔强。
一阵风拂过，小花摇晃着脑袋，摆动着它柔美的身躯，似乎穿着水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人见了心旷神怡。
冬天，很多花儿都经不住严寒的摧残，受不了命运的考验？？枯萎了。而水仙花却毫不畏惧，当室外寒风凛冽、冰天雪地的时候，它傲然挺立着，还是那么精神抖擞、生机盎然，仿佛在与寒风搏斗，如此坚忍不拔，使人越来越喜爱它了。
我爱水仙！爱它的美丽芬芳，爱它的高尚纯洁，更爱它的顽强不屈！
植物水仙花开（专业16篇）篇九
冬天即将来临时，妈妈带来许多很像洋葱一样的东西。一掐，还能挤出很多水，原来是水仙。听电视上讲，水仙可以养在玻璃瓶里，从瓶外欣赏它洁白细长的根须，韵味无穷，我就照做了。
我对水仙很好奇，便精心观赏照料。寒冬腊月，水仙在盆中“住”了好几天，嫩绿的小芽仍未探出头来，我有些扫兴了。终于有一天，当我懒洋洋地去换水时，突然发现水仙不动声色地裂开了。还有两个嫩绿的小芽悄悄的露出头来，仿佛在探望玻璃瓶外的世界。我兴奋地摇了摇，它微微地动了动，好像在调皮地对我说：“朋友，往后瞧吧！”()。
过了段日子，茂盛的叶片中间蹿出了四五个花骨朵儿，这些小花蕾真可爱！又过了两天，花儿终于顶破了透明的外衣，外层的花瓣慢慢地伸开了，可里面的花瓣还紧紧的挤在一块。慢慢地，整个花骨朵儿全开了。洁白的花瓣一层一层的，嫩黄的小花蕊在花瓣的衬托下显得十分娇艳，还不时地散发出阵阵清香。
看着这美丽的水仙花，我情不自禁地喊到：“！”
植物水仙花开（专业16篇）篇十
1、观察了解水仙花的外形特征以及生长特点。
2、欣赏水仙花的优美姿态，关注喜爱水仙花。
3、能细致、有序地观察事物。
4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
1、教育挂图《美丽的水仙花》。
2、幼儿活动操材料。
引导语：你们知道它叫什么名字吗？以前有见过它吗？在哪里见过？
认识水仙花的叶子。
小结：它的本领科大了。出来可以储存水分和营养。这样水仙花才能快快长大，开出美丽的花朵。
引导语：水仙花的花长在哪里？是什么样子的？
小结：水仙花到了冬天还会开出美丽的花朵。开出的花就是图片上这样的。水仙花的花朵长在花梗的顶部，每朵花有六片白色的花瓣，中间还有一个黄色的副花冠。
对活动效果的评析：本活动的教学目标是让幼儿能用线条组成不同的花朵，在课后的幼儿绘画上，大部分幼儿能用弧线、波浪线以及用直线，组成简单的花。个别幼儿对于线条的运用上不够灵活。下来后，我将对于没掌握好的幼儿进行进一步的指导，对于掌握好了的幼儿，则给以鼓励以及进一步的画花比赛，加深对刚掌握的知识的巩固以及增强幼儿对画画的兴趣。
植物水仙花开（专业16篇）篇十一
记得水仙花刚买来的时候，还是一个圆圆的、黑黑的球，我把它放在一个花盆里，灌上水。日子一天天过去，我每天都给水仙花浇水，看看是否开了花。可是水仙花一点也没有开，连一个影子也没有，叶子却长得越来越茂盛了。
春节到了我就到了临海奶奶家过年，我每天都在想：水仙花开花了吗？一直到了正月初三才回了家。一到了家，我迫不及待地去看水仙花，我惊奇地发现，水花有花苞了，我兴奋极了！之后我一天天盼望着水仙花早点开花。终于正月初六早上，我发现有一朵水仙花绽放了出来，我不由得发出一声尖叫，为一朵鲜活的生命而喝彩。再过两三天，有一半的。水仙花在绿叶的衬托下显得亭亭玉立、洁白高雅。
我爱水仙花，我愿成为水仙，让世界更加美好。
植物水仙花开（专业16篇）篇十二
1、在了解水仙花外形的基础上学习用水墨画形式绘画水仙花。
2、初步掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。
3、激发幼儿对水墨画的兴趣。
重点：
掌握勾线填色的方法来表现水仙花的形态。
难点：
用毛笔作画时线条大胆流畅，能初步运用留白方式。
1、经验准备：了解水仙花的基本部位特征。
2、宣纸、毛笔、墨、颜料、水桶、抹布若干。
3、ppt课件、示范画。
（出示水仙花图片）小朋友，我们都认识过水仙花，那你能说说水仙花由哪几个部分组成的吗？它们分别是长什么样子的呢？（请个别幼儿回答）。
教师小结：水仙花有圆圆的球茎，弯弯长长的根，绿绿长长的叶子，还有白白的六瓣花。
1、介绍作画材料师：今天，我们就来画画水仙花。看看老师为你们准备的材料。（毛笔、墨汁、颜料、宣纸和毛巾）。
小结：今天我们就要用水墨画的方式画水仙花。
2、出示范例，讨论绘画方法。
（1）师：你看我们应该先画什么呢？（引导幼儿按照生长规律进行绘画：先画球茎）。
（2）师：水仙花球茎像什么？（引导幼儿说出像大蒜头一瓣瓣）教师示范画出水仙花球茎。（边画边说出蘸墨及握笔注意点）。
（3）师：球茎上慢慢长出什么？（细细长长的根和绿绿长长的叶子）我先请一位小朋友来画画水仙花的根和叶子（幼儿尝试）。
（4）老师也想来画画的，看好老师和他画的方法一样吗？（教师示范）现在我们一起来把剩下的叶子画一下吧，我们要把毛笔竖起来轻轻的画哦。提醒：你们要记住了哦，画叶子的时候要用一笔完成，这样才可以把水仙花变得更加漂亮。
（5）师：最后再画上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么样的呀？（水仙花由圆圆的花心和6片花瓣组成的）。
教师小结：我们按照水仙花的生长方式从球茎、根、叶子和花朵，现在我们把画好的水仙花装到花盆里吧。（教师添画花盆）。
1、师：你们看，一盆水仙花画好了，现在我们再来给它穿上漂亮的衣服吧。蘸颜料的时候要把颜料蘸的饱满一点，从上往下进行涂色。
2、师：谁愿意来试一试呢？（个别幼儿示范）你看这应该怎么上色呢？（强调从上向下一笔涂色，留有空白没关系，不要反复填涂）。
教师总结：一副漂亮的水仙花就完成啦，看看水仙花大大的茎块应该画在纸的什么地方呀？（靠下方，但要留出花盆的位置）。
1、要求：
（1）根据水仙花的生长规律进行绘画，要注意留出花盆的位置。
（2）画的时候要把毛笔宝宝竖起来。
（3）换颜色的时候要把毛笔洗干净，洗干净了再在毛巾上舔一舔。
2、幼儿绘画教师巡回指导。
我们小朋友的水仙花好了，真漂亮！你最喜欢哪一盆水仙花呢？为什么？（评讲点放在用水用墨上。）。
植物水仙花开（专业16篇）篇十三
水仙花是我最爱的一种花，因为它淡雅、高贵，不像玫瑰争奇斗艳，不像杜鹃艳丽无比，她默默散发着清香，十分低调，从不炫耀自己的魅力，正因如此，才得到人们的喜爱，还得到了“凌波仙子”的美称。
我家就有一株水仙花，养在盛满水的瓷盆里。水仙花特别好养，只要给它一点清水，再加上一些小石头，就能茁壮成长，这让我感到无比欢喜可想而知，水仙花的生命力是如此顽强、旺盛。
刚买回来的时候，它的外面有泥巴，还有一层黑黑的干皮儿，就像一个很丑的泥娃娃。妈妈让我给它洗掉泥土，剥掉外面的干皮，它立刻变成一个干干净净的白娃娃。
过了几天，水仙花开了，层层花瓣向四周舒展，中间是黄色的花蕊，我闻了闻，香气怡人，花香里还带着一丝丝甜味。
啊!水仙花!我赞美你!
植物水仙花开（专业16篇）篇十四
我喜欢的花有不少，但水仙花却是我的最爱。
记得第一次看到水仙花，觉得它只是一个“洋葱”发了芽，叶子有长有短，有高有低，显得错落有致。一朵朵洁白如雪的水仙花争先恐后地从绿叶丛中窜出来，花的中间嵌着黄金般的花蕊，微风吹来，散发着素雅清新的芬芳。
我爱水仙花，我用画笔为它画速写，只觉得有形无色；我用丹青挥毫泼墨，又觉得无法表现它的神韵，只能用相机记录下它的倩影。
水仙花用它独特的魅力深深吸引着我，我爱水仙花，因为它生长在冬季，傲立在水石之中，不管天寒地冻，也不管冰天雪地，它依然艳丽芳香，楚楚动人。我爱水仙花，因为它不与百花争艳，而只送给人们缕缕清香，显得更加挺拔。我爱水仙花，因为它生活在清水中，自力更生的勇气和不畏严寒的精神！
每逢新春佳节，我家的水仙花长得郁郁葱葱，它用那一抹翠绿，带给人们一缕淡雅的清香，更带给了人们春的信息！
水仙花开了，春天悄悄地走向我们！
植物水仙花开（专业16篇）篇十五
北京市第13中学特级语文教师王大宜担今年的高考作文应属于“感”类作文，学生可以围绕对诗句的理解充分展开联想，有利于发挥学生的创造性和个性化。他对这个题目给予了较高的评价，相比去年的《北京的符号》，他感觉今年的题目更活。
“高考作文就是一种限定之下的自由。”这是王大叶岳年高考作文的总评价。今年的题目，限定的内容是诗句本身，“自由的空间”是考生可以结合诗句自由发表感想。
由于受到文体限制少，考生可以选择自己擅长的文体发表感想。比如“看不见”、“听无声”就可以联想到老师对学生默默无闻的关怀，如细雨一般，虽然湿衣，却难以看见。也可以结合现实，写在当代社会一方面要做，一方面也要说，要重视宣传甚至包装等。总之，这个题目给了考生一个相对自由的发挥空间，考生可以结合对两句诗的体会，谈出自己对人生、社会，包括为人处世等方面的体会和感想。
2诗歌作文题突出“巧”“新”
首都师范大学《语文导报》前副总编辑张伯华对“春夜细雨”的评价是：有点“巧”、有点“新”。
张伯华说，利用诗歌来设计高考作文题，需要考生有一定的阅读能力、文学鉴赏能力和哲学思辨能力。但如何从写景色的诗句出发，推导出寓意，再到作文的立意，这中间多转了几个弯。
这个选题可以联系到筹办北京奥运会过程中那些小人物的细小工作。“其实除了奥运会官员外，你默默地从地上捡起一张废纸、你参与排队活动、居委会的老太太学英语、服务员的微笑……每个人的生活都在发生着变化。”张伯华说，这样的写作可以立意为：社会需要这样“听不见”、“看不见”的举止。
其实事不同理通，考生可以通过自己对诗句的理解，或者自己悟出道理，用一个故事来反映这个道理。
3文学性强难在实例类比。
北京二中语文教研组组长范锦荣说，今年的语文作文题属于给材料作文。与去年《北京的符号》重视地域特点不同，今年的题目更突出文学特色。据介绍，这是北京自地方命题以来，首次在作文中采用诗歌作为材料内容，而回顾以往的高考，以诗歌作为材料的情况也并不多见。
范锦荣说，题中给出了有些人对这句诗几种不同的理解，这对于诗句而言实际是一种解释，而对于考生来说也是一种引导，这相当于已经给出了作文的思路。另外，这个题目在文体上的限制也较少，除了诗歌之外都可以写，因此考生在选择文体上比较灵活。
“从难易程度上讲，诗文本身的概括和理解并不是难点。”范锦荣说，相对而言，在理解的过程中，让学生把一种比较抽象的概念，比如说“不为人知的寂寞”，类比成为比较实在的例子，就需要学生充分检索自己生活学习中所知的材料了，这对学生来说可能会有些难度。
植物水仙花开（专业16篇）篇十六
快过春节了，爸爸买回来了一盆水仙花，我每天给它浇水，希望他早点开花。
今天早晨，我来到阳台上的时候发现水仙花开了，我大声地喊道：“妈妈快来看呀，水仙花开了。”阳台上的小花盆里，有一束束的水仙花紧紧地抱在一起，它的叶子细细的长长的，翠绿翠绿的，它的根白白的大大的，就像一头大蒜，开出来的花可香了，花朵上有六个花瓣，它的颜色白白的，花蕊是黄色的，花蕊里还有三个花梗，也是黄色的，真是漂亮极了。
今天，老师端来一盆美丽的水仙花。
水仙花的根像洋葱头，拳头大小。“洋葱头”底下长有许多密密麻麻的白色小须，像老爷爷一缕缕白花花的胡须。这可是水仙花重要的运输管道呢。
过了几天，从水仙花头开裂的地方抽出了嫩绿的叶芽。它的叶修长，碧绿碧绿，像一把尖利的箭。
又过了几天，水仙花抽出了一根花茎，茎上有几个花骨朵，外面还包着一层透明的皮。又过了三两天，里面的花顶破了透明的皮，外面的花瓣平躺着，里面的花瓣围成一个“碗”，里面“盛”着一根花蕊。凑近一闻，一阵清香使人神清气爽。
我佩服水仙花在腊月里独自盛开，我更佩服水仙花只需一盆水、几块鹅卵石就能生存的生命力。