优秀作文是体现我们语文学习成果的重要标志，通过写作可以展示我们对知识的理解和运用能力。接下来，让我们一起来读一读这些优秀作文，看看它们背后的故事和表达方式。
考试反思内容初中（模板13篇）篇一
学习是自己的事，在短暂而漫长的人生中，必定会留下一个又一个脚印。每一次的考试，都是一个个深深的脚印。
我们都要反思。只有这样，才能进步、成长。反思会让我们认识到自己的不足，从而改正这些缺点。期末考试过了，我也该进行反思了。
这次的考试，班里以及年级的人，都有很多掉了下来。可是，为什么有一些人一直保持着自己优秀的成绩，而不落下来，原因有很多：一是稳，只有稳住心态，办事才不会失败，在考试以前，我们都太浮躁了，老师的言行根本就是耳旁风；二是细，细致观察事物，看清他的思路，不管是易错的还是不易错的都要细致做，细心我们才能成功；三是练，在我们玩的时间，优秀的学生都在学习，不停地练题目，达到了题型一看就知道的那种境界。做到这些，再加上上课认真学习，上课从不走神，那当然就不会落下来。
我这次考试，考得并不好，既没有达到老师的期望，也没有搞定我的目标。我总是抱有侥幸的心理，总是以为考试前复习复习就行了，上课认真听听就行了的这种心理，以至于我考试的失利。段老师说的很对：“考试是为了错题，找出自己的不足，从而改正！”如果只是为了考试，获得好成绩，从来不改错，那就永远也不知道自己的问题所在，每一次考试都会在那儿丢分。
如果说学习是鱼，那么好的学习方法便是水，没有好的学习方法，就算现在学习再好，将来也会掉下去。
好的方法才是硬道理。
写后小记：好的学习方法更有利于成功。
考试反思内容初中（模板13篇）篇二
1、基础知识，要求记忆的知识，掌握的也不好。例如，我国最北端在什么以北什么河流主航道中心线上。就是漠河以北黑龙江主航道中心线上，只要记住了，不管怎么出题，也能对答如流。但很多同学答错了。
2、空间概念模糊，填图题答的不好。各省的轮廓不能正确辨认，尤其是湖北省的形状不能正确辨认，错误较多。
下一步，为提高学生成绩，结合洋思经验，我们将力求做到：
1、加强教研交流，认真备课，做到个人备课与集体备课相结合，另外做到课前备课，做好上课前的准备。
2、先学后教，自主探究，合作交流，解决疑难。
3、课上充分发挥学生主人翁的作用，精讲多练，形式多样，力求课上掌握。
4、重点突出，当堂检测。不给学生增加课业负担。
5、课上关注每一位学生，主动参与，激发兴趣。
考试反思内容初中（模板13篇）篇三
这次的考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。
第二，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。
再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。
第三，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。
通过了对本次考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。
考试反思内容初中（模板13篇）篇四
考试成绩发下来了，不只是语文，还有数学我以为考得很好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶，不知所措。真是非常惭愧。
一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。
二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。
三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。
四是在学习中遇到问题是否想办法解决。
五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有很多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
朋友们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。
考试反思内容初中（模板13篇）篇五
光阴似箭，日月如梭，小学快活的时光如同匆匆的流水一样悄然逝去。如今，我已告别母校，成为了一名中学生。上中学后，学习的节奏逐渐快了起来，每天都觉得自己忙忙碌碌。就这样，我们迎来了上初中的第一次小考。
因为是“第一次”，所以我很认真，自以为很扎实地在功课上下了一番功夫。每天晚上，在那学习台灯的陪伴下，一直“熬”到了十点钟，第二天早晨，我仍然勤奋地背书，所以我认为“功夫不负有心人”，既然有了付出，总应该有点收获吧！
小考那天，我带着父母对我的期望走进了考常试卷发下后，也许是由于紧张的缘故吧，我的心不由地“砰砰"直跳。怎么一看试卷，题都不会做？天哪，完了完了完了！我的大脑里当时是一片空白，没有一丝一毫的记忆。
在这样的心情下，我算是比较顺利地过了“基础”一关，但在阅读题上大都不会做。时间是非常紧张的，我的手心里，脑门上冒出了密密的汗珠。终于，时间到了，我把试卷交给了监考老师，昏昏沉沉地走出了考常我想这次真是考砸了。
妈妈知道后，安慰我说：“没关系的，人的一生不可能都是一帆风顺，有成功就会有失败，从哪里跌倒，就从哪里爬起来，这样的人才是真正的强者！”听了妈妈的话，我明白了很多。相信，在下次考试中，我一定能够取得优异的成绩！
考试反思内容初中（模板13篇）篇六
时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。 我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。
1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整。
2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握。
3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。
但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了以下几点：
1、拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目比较容易，哪些题目比较难。
2、先从简单的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。
3、遇到难题，实在不能马上写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽略了别的题，应把所有会做的题做完才努力解答那道题。
期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”
接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分…… 我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，心中的泪水，一次又一次地漫湿了我枯干的`心灵…… 这一结果无疑是像天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去往日的色彩、信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远的长眠于地底深处。
为了拯救这懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法。所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：
一、要指定好学习目标和计划。
二、做好五个环节：
1、课前预习
2、上课认真听讲
把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。
3、课后复习
把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。
4、独立完成作业
认真完成，不抄袭。
5、修正错题
老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。
三、多看课外读物、新闻。
四、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。
时间过得很快很快，从来不停下脚步等待。这次期末考试，总体来说我觉得成绩很一般，而且不怎么满意。我的语文是95分，数学是96.5分，英语是100分。
我原本的目标是：语文考96或者是97分，数学100分，英语100分，可是我只达到了英语的目标。我的数学错了好几道题，其中，有一道题是让我们选择计算器的关机键。这道题的正确答案原本是off键，可是我却选择了ce键。唉，这都怪我平时掌握的知识不够丰富。还有一道大题是让我们判断正误，其中有一道小题说：一副三角板可以划出135度的角。我打的是叉。后来，我问爸爸这道题是不是错误的，爸爸却说是对的，我心想：“完了，这次数学肯定考不好!”到了发卷的那一天，我看了看自己的数学试卷，只考了96.5分，我伤心地叹了一口气。
不过，我的英语却考了100分，我还是挺自豪的。我的语文有一道题不该错，那就是补充句子那一大题的其中一小题。那一小题是让我们补充《猫》那一课的内容，可是我却想不出来。最后，自己编了一堆内容填了上去。我真后悔，这都是我对课文内容不熟悉呀!
我一定要争取在下次期末考试语文、数学、英语三门主课达到目标!
考试反思内容初中（模板13篇）篇七
引导语;考试反思让学生清楚自己所学,明白学习的程度与知道所学仍然有限,以谦卑继续向前学习。以下是百分网小编分享给大家的初中英语考试反思2017，欢迎阅读!
反思一
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的'好方法。对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的。
反思二
一轮考试结束了，成绩在意料之中，有点不理想，有一些应该能考的很好的学生，也没有考好，思其原因，也找不到合理的解释，所以我让学生自己反思总结找出原因和不足之处，以下是几个有代表性的几个学生的总结。
魏洁说：“一轮考试的试卷的分数下来，我很吃惊，但我细细想起来，也并不是没有道理。这些天，我并不是没有认真学，只是这些天来，我没有深入其中，没有真正的领悟，以致于考试成绩如此的差，让我心中自责的很。不过我想说的是对于英语我会尽自己最大的努力，不为别的就为自己，为了自己的水平，为了自己的付出，做最好的自己。
邵云说：“通过这次英语一模考试，我觉得主要失分在有关单词及时态的把握方面，是基础知识没有掌握好的原因，一些单词明知道是什么，却不会写，一些选择粗心大意也错了，各方面因素结合起来以致英语成绩不理想。
王玉霞说：“本次考试，由于自己粗心大意和对课本知识掌握的不牢固，一些不应该错的题却错了，而作文失分最不应该，我没有按其要求写作，写离题了，导致作文分数太低，影响成绩。在今后的复习过程中，课本内容应该更加牢固。
考试反思内容初中（模板13篇）篇八
这几天我的成绩一直没有增长，相反的下降了许多，心里有些着急，但不知道该如果提升。
我给自己提出要求，一定要提高pv值，人气值与外链数，此外我必须尝试寻找第三方链接，因为这是我成绩不高的关键，加油，一定要战胜它！
反思二：成绩下降反思
我很担心，再后退半步，就要进入差生行列了。语文听写生字错的回回都有我，数学量化考核分数连着两周我都是倒数第一。
上课的时候，我的注意力很不集中，老师看看这儿，老是看看那儿。随着时间一天天的流逝，我的分数也一天比一天低，所以只有努力学才能把失分补上去。
我有一个改不掉的坏毛病--懒，心懒，嘴懒，手懒。不论做什么事，我都不去动动脑子，读书的时候，我总是张不开嘴，别人读一句我就跟着读一句，最严重的事我做什么事都是偷工减料，应付公事。
我以后一定会好好学习，听写生字错一两个改为一个不错，数学量化考核从倒数第一转化为正数第一。努力拼搏，顽强进取，全面发展，使自己成为一名好学生。
反思三：成绩下降反思
这次考试自己也挺不能接受这样的成绩的，与月考相比大幅度下降。自己回去总结了一下 觉得化学成绩下降的主要原因是课堂上的松懈，临近月考时，自己就不由自主的慢慢的'放松了下来。上课总是走神，集中不了注意力。第二是刚开始学高中化学的时候，作业自己认真独立完成，不会的尽量都弄会弄明白，后面慢慢的就懒了，老师布置的作业马虎了事。感觉自己大部分都会，其实是因为懒。遇到困难就绕过去，不愿意思考。慢慢的，到考试的时候全都暴露了出来，因为平时不认真积累题型，不亲自去做，不自己去领悟知识。所以使成绩不断退步。第三是自己不够自觉，不能严格要求自己，比较浮躁，不能踏心学习。
这次考试让我明白了自己的很多不足，感触也很深。自己也真下决心约束自己了，去改变自己，慢慢的去完善自己，提高自己。
今后我会用努力、勤奋，去改掉我的不足。
还望老师监督。
考试反思内容初中（模板13篇）篇九
这次考试真的考的很差，有我的问题，有试卷的问题，但归根结底还是我的问题。我分科谈一谈，因为每科都没考好。
语文：好吧，其实我没考那么低的，批卷子那老师估计对我默写题1分耿耿于怀其它答对的题都没分，作文也是，我也无力争辩了。我做出以下调整1、认真听课2、作文按照初中生的标准写3、绝对不能把阅读题想太复杂。
数学：仔细！仔细！仔细！别做出道难题就自大了，检查啊！作业要定时完成提高速度。
英语：最让我欲哭无泪的就是英语了，想了很久又疯狂的做了几篇阅读，差不多找到点问题。不要以为生词多文章就表现的难，竟量想成小学阅读题，不要读到不该读的内容，完形如果太难要四处投资，相信第一感觉没错的。
物理：多做王狗熊啊，别嫌简单，简单的东西也有许多陷阱，切记切记。
化学，生物：好好把前段时间的课补补吧，复习加油。
考试反思内容初中（模板13篇）篇十
语文83分，数学92分，英语105.5分，政治77，历史86，地理84，生物85……这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试，我了解到了我的不足之处。
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助；还有就是在阅读方面，是我最薄弱的项目，我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记，在课外做一些课外的阅读。就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。
在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型转换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能提高。
这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的我都背了……我最后分析了一下，这次主要败在选择上，其实选择我都会，就是考试一紧张6题的答案写在第7题上，像这种情况还有很多，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的练习，多做课外习题，争取期末考试考到90分以上。
地理，唉~这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是我的强项，现在到开始给我拉分了，可能是我太骄傲了，没有好好复习，我保证期末考试一定考95分以上。
生物这次考得还可以，我以后的理想是学理科，生物必须得好，以后我遇到什么问题要及时找老师问，多向老师要几份卷子做做，然后找老师面批，找出不足。
不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注，第二天问老师，做到日日清。我下次的目标是全年级200名之前，班里前10名，我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要我努力，不放弃，我终会获得成功的。
考试反思内容初中（模板13篇）篇十一
时光如水，我们也迎来了一次紧张的期末考试。那天我怀着怦怦直跳的心情来到了考场。时间过得可真快，一眨眼就到了星期五，也就是发试卷的那天。
当我满怀着信心去看我的分数时，不禁惊呆了：数学只考了93分。我一看，是错了一个判断题和应用题，都是错得一些不该错的题。妈妈反复给我说过好几遍，错要知道错在哪，对的想想有没有特殊情况，可我总是记不到心里去。这不，后悔莫及！另一道应用题错在把条件找错了。我跟我妈妈说了后，妈妈就教给我了一个好方法，做题时先把条件列出来，然后再进行思考，以免再次出错。
吧，没有考出我希望的成绩。阅读题填写反义词我居然给填错了，一开始我想的是正确的，可后来给改错了。也就是说对基础知识掌握的还不够牢固，做题时没把握，改来改去的。通过这些错题，我悟出了一个道理，学习跟生活密不可分，不能只为了学习而学习，要学以致用。
俗话说：“失败是成功之母”。在哪个地方跌倒了就要在哪里爬起来。这次总体成绩不理想，那就要把错误原因找出来努力改进，争取拿一个令人满意的成绩迎接下一个学期。
考试反思内容初中（模板13篇）篇十二
今天发了期中考试成绩，这回期中考试我的数学、语文都只考了93分，这样的成绩和我上学期比较，差了很多！仔细翻看了卷子，发现所有的错题都是不该错的，所有的失分都是因为我粗心、不认真造成的，主要还是因为我的学习态度没有上学期端正，没有重视考试，以至于静不下心来认真答题。因为这一次的成绩，我也受到了老师和妈妈的严厉批评！成绩的滑落。
最主要还是因为我这学期上课有了爱说话的毛病，这个不好的习惯和表现，造成了我今天成绩的落后。我深刻认识到了上课说话，不仅影响别人，也影响自己的学习成绩！我下定决心一定要改正上课说话的毛病，认真听讲，踏实学习，为迎接校考和期末考试而努力！
考试反思内容初中（模板13篇）篇十三
紧张的复习过后，我们迎来了这学期的期中考试，怀着忐忑的心情等待考试结果，我认为考试前经过周密的复习，学生肯定能取得好成绩，可是结果却出人意料，没有达到我所期望的。我认真分析试卷，发现试题量大，但难度并不大，绝大多数题都在复习中练习过，而学生基础知识部分答的较好，真正造成这次考试成绩不理想的主要原因是：1、学生的审题能力差，不能准确理解题意。2、做题不专心，没有养成仔细做题，认真检查的好习惯。3、做题拖拉，不能在规定的时间内完成试卷。
反思在教学工作中存在的问题：
一、审题能力训练不够
记忆力强，理解能力差是低年级学生的主要特点。针对学生的这个特点我在平时的教学中，非常注重抓好学生的基础知识的学习，“多识字，写好字，读好书”，是抓好低年级教学的重点。对课文，我要求学生多读，少理解，重视朗读的指导。分析、总结过去的考试中出现的问题，一、二年级学生总是因为不能审清题目而丢分，纠其原因虽然与学生自身能力有很大关系，但也与我在教学中过分注意朗读训练，理解较少有关。另外，审题方法指导不够，练习较少，没有多次强调，反复的训练。今后在教学中要加强课文重点语句的理解，教给审题方法：1、要求学生遇到试题要多读，读懂后才能做题。2、对于比较复杂、较难理解的句子，在读的过程中找出关键词和句子，圈划出来，这样便于理解。
二、没有培养好专心学习的习惯
从试卷中，我发现学生、由于粗心出错的地方很多，学生认真做题的能力较差。在平时的学习中，有不少学生不能专心地做作业，边做边玩，总说话，做完后也不知道检查。
多年的教学经验，我发现，学生之间聪明的程度相关并不是很大，但如果专心的程度不同，取得成绩的就大不一样。凡是做事专心的人，往往成绩卓著；而时时分心的人，终究得不到满意的结果。这次考试得满分的学生都是学习专心的学生。著名科学家居里夫人在科学上取得那么大的成就，就因为她是一个终生做事专心致志的人。她的成功给了我们这样的启示：集中精力做一件事，就容易成功；如果一心二用，往往是一事无成。怎样培养学生养成专心学习的习惯，我总结出以下几点：
1、 学会认真倾听。
2、 营造适合读书的安静环境。
3、 作息规律
注意力不足的孩子特别需要父母帮忙建立规律的生活。例如起床、读书、睡觉时间都可以固定下来，周末可以稍做调整。
4.渐渐延长专心时间
一开始孩子只能专心10分钟，可以鼓励他“要不要再多5分钟”，慢慢延长到可以专心15、20分钟。不要一开始就订高标准。可在书桌前放计时器或闹钟，帮助孩子了解自己目前的功力。
5.手到口到【语文课反思200字】
读书时写笔记、划重点、念出声来，都有助专心。
6.让大脑喘口气
要改变“读书愈久，效果愈好”的想法。与其要求孩子在书桌前坐得久，不如要求他们有效率：在有限的时间内，把该做的事做完、做好。如果孩子半小时就可以完成功课，父母就没有理由硬要他们坐一小时。
7.验收学习成果
当孩子“宣称”读完书或做完功课，父母不妨抽查、抽问一下，如果发现孩子只是敷衍了事，应要求孩子补齐。几次下来，孩子就会知道，专心念书只要用很少时间，心不在焉却要付出几倍的时间，聪明的孩子自然会选择专心。
8.节制使用“电脑、电视”
电脑、电视虽不会直接导致注意力不足，但孩子习惯了充满声光的刺激，就不易静下来品尝书本的知识。“习惯了重口味食物，就不爱吃白饭”。
9.保持好心情
10.了解孩子的气质
有些孩子的确天生注意力就短，如果他只能专心10分钟，可以用“少量多餐”的方式学习：把作业拆成几部分，分次完成。
11.培养学习兴趣
12.远离“不专心”食物
13养成做事有始有终的习惯。
针对个别学生做题粗心的坏习惯，应采取以下措施：
1.放慢作业速度；
2.自己必须检查；
3.检查方法是做一道检查一道，确信没错再做下一道。
三、课外积累、阅读、写话训练不够
从试卷中可以看出，试卷的编者非常重视词语的积累，个别试题超纲，课文中没有提到，因此有不少学生没有答上。这也说明学生读书量较少，知识面较窄。而我在平时的教学中词语积累训练较少，今后要鼓励学生写阅读笔记，教学中重视词语的积累。为了让学生能够多读书，我在开学初就建立了班级小书架，制定借阅制度，定时进行图书借阅，激发学生读书的热情，培养读书的兴趣。听家长反映有的学生开始对书籍有兴趣了，能自觉主动阅读书籍和学校订阅的报刊，我为学生进步而高兴。这次考试之后，为培养学生说话、写话能力，我鼓励学生写日记，不要求学生字数，以培养兴趣为主，逐渐提高写话水平，为向三年级过度做准备。
四、书写有点退步
经过一年级一年的努力，绝大多数学生能够用书法的形式写字，字写得工整、美观。但进入二年级以来，学生写得字稍多些后，字就明显有些退步，这次考试有的学生书写就不是很工整，特别是在没有格子的地方写的字，明显凌乱，完全没有了顿笔。国家大力提倡国人写好汉字，高考也开始有书写分，今后要加大力度抓好学生的书写，让学生都能写一手漂亮的字。
经过认真反思，找到了这次成绩不理想的根源，并制定相应的措施，今后定能取长补短，有更大的进步。