小学一年级五水共治(精选18篇)

时间:2025-07-15 作者:飞雪

作文是一种创造性的写作活动,可以让我们展示自己的独特思想和个性。在这里,小编为大家整理了一些经典的优秀作文,希望能给大家带来一些启示。

小学一年级五水共治(精选18篇)篇一

水,是生命之源。人类可以几天不进食,但不能一天不喝水。目前全世界共有20个国家和地区20亿人严重缺水,而且这个数字还在不断扩大。

也许很多人认为,世界上的水是取之不竭、用之不尽的。但事实并非如此。地球上共有水资源亿立方米,其中海水占了其中的。在剩下的里,有的水不是极地冰川,就是难以开采的地下水。人类可以利用的,也仅仅是其中的一点点而已。

也就是那么一丁点可以利用的水资源,还会被人类浪费、污染。2013年初,针对浙江省多地环保局长被“邀请”下河游泳的时间,浙江省以“重整山河”的雄心,打响“五水共治”的战役,取得了初步的成效。2013年10月,“菲特”强台风正面袭击浙江,引发大面积内涝。浙江在全力救灾的同时,深刻认识到既要治污水,还要防洪水、排涝水,更要保供水,抓节水,实现“五水共治”,才能从根本上解决水资源的问题。

一水可以多用。比如:洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所;家中应当预备一个收集废水的大桶,并能保存冲厕所的水量;淘米水、煮过面条的水可以用来洗涤碗筷,去油又节水;养金鱼换下来的水可以用来浇花,还能促进花木生长等等。

然而在现实生活中,有些人没有任何节约用水、保护水资源的意识。如一些学生用完水后经常忘记关水龙头,宝贵的自来水随之哗哗流失。还有许多沿江、沿河建造的工厂,为了贪图方便、“节省”成本,将没有处理过的污水、废水直接排入江河,严重污染江河,破坏生态,危及人民群众的身体健康,甚至生命。

节约用水、防治水污染,人人有责!让我们积极行动起来,从小事做起,为开展五水共治、建设美丽家园出一份力!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇二

2017年7月6日,我们班十位同学在家长的带领下走进莲花镇镇府,采访了五水共治负责人滕镇长。

为了配合我们记录,滕镇长缓缓道来:建德市莲花镇的莲花溪,是县域境内“臭名昭著”的小溪,水质长期处于劣五类,是一条典型的“黑臭河”。主要的污染源是畜禽养殖业排泄。滕镇长用风趣易懂的生活化用语,给同学们上了一堂深入浅出的环保课。

在滕镇长的介绍下,大家了解到为了啃掉莲花溪这块硬骨头,上级领导非常重视,采取了一系列有效的方法。

经过“五水共治”治理,一年多来,眼前的莲花溪已经变得干净清澈,重新焕发生机。今天的莲花山清水更秀,根据最新数据显示,到2016年7月,莲花溪10个监测点三类水质1个,二类水质2个,一类水质7个。莲花溪不仅脱掉了“黑臭”的帽子,更成为了一条精品河道。

水清了,流畅了,鱼儿来了,百姓笑了。滕镇长用一句顺口溜结束了今天的采访。

小学一年级五水共治(精选18篇)篇三

“五水”,刚听到这个词,我不知道这是什么意思。查了资料我才明白,五水,是指污水、洪水、涝水、饮水和节水。五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

你知道吗?地球表面的水源虽然丰富,但可饮用的淡水资源却仅占百分之五,我国的水资源总量约为二点八亿立方米,居世界第六位,但人均占有量仅居世界第十一位,被列为世界上十二个人均贫水国之一。在全国1668个在建城市中,有近400座城市缺水,100多座严重缺水。我们家乡绍兴境内河道密布,湖泊众多,向以“水乡泽国”享誉海内外,被誉为“东方威尼斯”。可如今,随着工业发展和人口增加,绍兴的水资源也面临着严峻的考验。早些年,环城河水色浑浊,水草腐蚀,鱼儿死的死,逃的逃,近年来,政府加大整治的力度,环城河河道的综合整治已初见成效,重现碧水蓝天的生机。

作为水乡小市民的一员,今年暑假,我们北小204班“小浪花”假日实践小分队,前往绍兴环城河管委会,参观“五水共治”活动展览,并观看视频,了解水质现状,我们要以我们的方式,为绍兴城市化建设添砖加瓦。

水资源匮乏的一个重要原因是——水体浪费。大家一定看到过下面图片中的镜头吧!现在许多洗车店里车来车往络绎不绝,这些自来水在洗车后大多得不到回收利用,而流入下水道中。在一些公用水池边,也会经常出现这样的画面:水龙头大开,自来水喷涌而出,路人却视而不见,置之不理。尽管这些年来,人们对缺水问题开始重视,珍惜水资源,爱护水资源的口号比比皆是,可一拧开自家的水龙头,自来水依旧源源不断,滚滚而来,于是我们的忧心也就被冲淡了,至少现在这里不缺水。人们的忧患意识不够强。要是真有那么一天,没水了,我们敢想象吗?我们在喊珍惜水资源口号的同时应该增强大家的忧患意识,水贵如油啊!

针对上述情况,我们“小浪花”假日实践小分队提出这样的建议:1、规范洗车市场,建立和实施制度管控,对全市洗车行进行资质审批,没有水体回收设施的及时叫停。比如我们可以让城管部门来开展这项工作,今后将不是任何一家车行都可以有洗车服务项目。2、实行区分制用水类别(就像我们的用电类别分商业用电和居民用电,农业用电和工业用电一样),并单独对洗车行实行用水阶梯价格(就像我们的阶梯用电制度),对那些浪费严重的洗车行,进行总量控制,从而引导他们走上节水节能的规范道路。

让我们积极响应政府“五水共治”的号召,让我们行动起来,加入“五水共治”的行列,为构建“水清岸绿,人水和谐”的宜居环境奉献出自己的一份力量,相信明天的古城会更加美好!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇四

拐进一条街,便闻见了一条水沟的恶臭。“这是我们这个时代的水沟。”这已经是两年前的事了,那时的我边走边想,“那爸爸妈妈小的时候,水又是怎么样的呢?”

我匆匆忙忙地奔回了家,急不可待地想问问父母这个严肃的问题。妈妈一听,兴致就上来了,“要说我们小的时候,山清水秀,鸟语花香,水又清澈又干净,像一幅浓妆艳抹过的山水画!要说到它的干净,男孩子们在河里玩耍,女孩们在河里洗衣、洗头,那才是真正的干净!它啊,还……”

听了妈妈的叙述,我真是浮想联翩、感慨万千啊,把它与我们现在在城市里常常看到的河水作个比较,那真是天差地别!别有一番滋味在心头。

而另一条,那是在都市中徘徊的死水沟,它充满了臭气熏天的各种垃圾,受到了匆匆来往的人们对它的嫌弃与厌恶,导致了孩子们远远的躲避,还招来了成群结队的苍蝇、蚊子。朋友们啊,它只是一条水沟,可不是垃圾填埋处理场!

地球之所以比别的星球更加丰富多彩,炫丽多姿,是因为有了生命,而正是因为有了水,生命才会诞生,繁衍生息!

水,经常会被人定义为“取之不尽,用之不竭的廉价物”。可据我了解,就目前全球来说,多个国家已面临水资源不足,我们国家也位列其中,并且还是属于严重缺水的国家,全世界有10亿多人口喝不到清洁水。我们国家为解决缺水问题还搞了“南水北调、三峡水库”等浩大的水利工程。

其实很多水是可以回收再利用的。洗菜水可以冲厕所,还可以浇花用。淘米水更是好处多多,不仅对植物有好处,而且对美容更有帮助,可以用来洗脸、洗脚。这些都是微不足道的小事,如果大家都养成节约用水的好习惯,不就是一举多得的好事吗?看到这儿,你那去拧开水龙头的小手手会不会轻柔一点点?细细的水流也可以让您感觉无比惬意!

“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡,水是生命之源、生产之要、生态之基。“五水共治”开展两年多了,已经取得了不少成就,目前已帮助不计其数的“黑水河”变清。让我们大家继续努力,积极参与保护水资源,让我们懂得热爱水、珍惜水、节约水,共同行动起来,让美丽的小河永远生机勃勃,悠远流长!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇五

1、深入贯彻省市“五水共治”决策部署,加快“美丽杭州”实验区建设。

2、美丽杭州实验区,水秀天下蝶变梦。

3、污水零排放,碧水绕千岛。

4、水秀天下,追求卓越。

5、青山绿水就是金山银水。

6、治理污水、消除积水、抵御洪水、安全饮水、高效节水。

7、建设美丽杭州实验区,争做全国生态文明建设的示范区。

8、优环境、促转型、惠民生,不断提升县域生态环境质量。

9、水更美、山更美、城更美、村更美、业更美、人更美。

10、全力打造“安全、清澈、美丽”河道。

11、建立“河长制”,实现湖区、河道管理全覆盖。

12、按照安全、清澈、美丽的要求,整体推进河道整治工程建设。

13、深化“节水减排”活动,推广使用节水型给水器具。

14、生态美、生产美、生活美。

15、坚持“环境立县”、打造“生态淳安”、争当*生态文明建设示范。

小学一年级五水共治(精选18篇)篇六

“水是生命之源,我们要保护每一滴水。”这句话说的没错,如果没有了水,奔腾不息的长江黄河将会断流,那些星罗棋布的湖泊将会干涸;如果没有了水,我们人类将会逐渐走向灭绝;如果没有了水,我们这个美丽的世界也不会存在。地球上的水资源一天天的短缺,所以从现在开始,我们要爱惜每一滴水,保护水资源。

很多同学通常洗完手都不关水龙头,但是在不知不觉中浪费掉了许多水,我以前也干过一次这样的“傻事”

记得那时我一年级,在一个下午,我留下来做值日,我提着一个水桶来到洗手间的水龙头前,拧开水龙头,接了满满一桶水,我用尽全身的力气拎起沉重的水桶,吃力的迈开步伐,摇摇摆摆的往教室走,可是我只顾拎水桶了,竟然忘了关水龙头我都不知道。我拖完了教室的地,收拾收拾书包准备回家,路过洗手间,我惊讶的发现水龙头在哗哗地流着水,像是一个孩子流着伤心的泪水;地上已经都是水了,我急忙走进洗手间,拧紧了水龙头,又将卫生间的地拖干净了后,我才长舒了一口气,背着书包回了家。从这件事以后,我更加的珍惜水资源了,绝不轻易的浪费掉一滴水。

目前我国是一个水资源短缺的国家,水资源时空分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱,旱灾发生的频率和影响范围扩大,持续时间和遭受的损失增加。目前全国600多个城市中,400多个缺水,其中100多个严重缺水,而北京、天津等大城市目前的供水已经到了最严峻时刻。人们有许多浪费水的行为,比如在洗手时把水开得很大,在倒水喝时,倒了很多水来,喝到最后,喝不完了,又拿去倒掉,而且一些富豪人家都会买车来展示自家有钱,根本没有注意到洗车时要浪费许多的水,而且洗车用的水全部是自来水,这就是在把水资源铺张浪费。当然,一些小细节也可以达到节约用水的目的,洗完手关紧水龙头,一个月可以节约1至6立方米水,在刷牙的时候关掉水龙头,一年可以节省满满一浴缸的水。

造成世界水资源污染的罪魁祸首是我们人类,我们为了更好的生活创造了很多高科技发明,而这些高科技发明后的产物却造成了环境污染,不得已,很多人选择将这些污染物倒入深不见底的大海,以为大海能将其吞噬,却造成了更严重的后果,水污染造成的这些有害物质包括农药,重金属及其化合物等有害物质,各种废弃物和放射性物质等,严重威胁着人类的健康。

我们都希望生活在一个充满鸟语花香的世界里,而水是万物之需。所以让我们从现在开始,维护整个地球,维护整个世界!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇七

我国水资源虽然丰富,但是可以使用的淡水资源却很少,只有百分之二十三点五,可以供人们饮用的更是少之又少。我国是世界上水资源贫乏的国家之一。现在越来越多的江河湖泊被污染,严重影响生态环境,所以我们要积极行动起来,治理污水,清理河道,保护水资源。

我们村周围有一条小河,小时候我总爱与小伙伴一起在清澈见底的小河旁玩耍,有时看成群的鱼虾在游玩、嬉戏;有时看螃蟹在石缝间穿梭、到河滩的沙滩上产卵;夏天的傍晚,我们在清凉的河水中游泳、摸鱼抓虾、捡螺蛳,欢笑声在河道上空飘荡。每天早晨,村里的妇女们拎着一桶桶衣服来到小河旁洗衣服,她们有说有笑,仿佛生活中的忧愁和劳累都随河水溜走了。

后来,小河的淤泥越积越多,没有人清理,垃圾却不断地往河道里倒。小河变得又脏又臭,人们再也不敢到小河边洗衣服、洗菜,更不能到小河里游泳、摸鱼,走到河边都捂着鼻子。

今年,村委组织了一个“治水团”。我在周末的时候,也自愿加入治水的队伍。清理了河底的淤泥,铲除了两岸的杂草,捞取了漂浮在水面的垃圾。在河道旁插上木牌“保护水资源,禁止将垃圾倒入河道!”渐渐地,小河的臭味减少了,河水里的垃圾不见了,我们又可以在河边“照镜子”啦!

我希望每个人都加入五水共治的队伍,做五水共治的实践者!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇八

孙悟空:自从我的花果山对外开放过后,身边的环境就被污染了。到处是垃圾,草地上,河流里,就连果树上都有。最近,俺老孙还发现自家的水帘洞的水也受了污染,真是气死我也。现在我的徒子徒孙们每天都要打扫好多垃圾,真是烦心!

评论:

玉皇大帝:也别说了,随着时代潮流,银河也受到了污染,一次又一次地产生波动。

猪八戒:就是啊,因为污染了环境,现在我种的花都不能好好地养了。

沙和尚:我这流沙河近日里也不安生,除了沙子还有颜料水,塑料袋等等。找物业管理他们说不归他们管。我看哪我是得搬家了。

白龙马:东海龙宫里的随从也不多了。水被污染之后,那些待不下去的随从就都告老还乡了。龙宫四壁也都沾上了灰尘,原来的水晶宫都变成垃圾站了。陆陆续续,有些鱼开始生病,因为他们生活在毒物的世界里。紧接着,就有很多鱼死去。默默地漂浮在海上。无人问津。

人们:一下大雨城市里就涝水了,那些下水道被塞得满满的,我们只能卷着裤脚,趟过去。

五水共治后:

孙悟空:现在五水共治后,我的花果山别提有多漂亮了。清澈的水,湿软的草地,新鲜的果实,漂亮的果树。不用整天辛苦打扫的猴儿们开心得活蹦乱跳。

玉皇大帝:银河也不波动了,夜晚是那么与众不同,暗藏神秘。

沙和尚:哎呀,自从五水共治的政策发布下来以后,我的流沙河也干净了不少,那些工厂乱排放的污水、颜料水也消失殆尽。给我和物业也省了很多不必要的麻烦。这个行动也让我们的环境变美了。

白龙马:现如今龙宫也是焕然一新,漂亮的红珊瑚,闪闪发光的珍珠,摇头摆尾的小鱼。就连常年不曾露出笑颜的父皇也有一丝的喜悦。

人们:五水共治解决了好多平时的问题。涝水的灾难也随着行动逐渐离我们远去。节约用水中,有的人用洗米水浇花,洗菜水,废水冲厕所等等。还有些人利用冰箱里的冰块放在阳光下融化变成水,这水就可以被利用。这样下来节约了不少水。

五水共治让大家一起行动了起来,一起打造出了美丽、漂亮的环境,让更多人受益。

小学一年级五水共治(精选18篇)篇九

五水共治,就是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

绍兴,是一个因水而名,因水而兴,因水而美的城市,也是一个鱼米之乡、江南水乡。为什么会出现这五个问题呢?是因为来源于好多企业把没有经过处理的污水直接排放到江河里,造成江河湖泊的水受到严重污染,农田的药物污染,人们的乱丢乱扔,饭店、酒店将废水和赃物直接排放或偷排到河里等。

作为小学生,如果让我从这五水共治中选一个,最重要的就是抓节水了。因为水是生命之源,生命之本,人类的健康离不开水。我们人类,甚至植物、动物都会灭亡,或者渴死。像今年暑假,河南遭遇了几十年来的干旱,土地龟裂,有多少人饱受着没水喝的煎熬啊!有些地方的儿童仅仅靠下雨接的水用来喝水,他们一生当中只有出生、成年、去世洗过澡,而不像我们,洗澡用淋浴,而且中间擦肥皂时,不关水龙头,这对于他们来说,是种幻想和奢望!所以,节水很重要!

日常生活中,为了更好地节约这宝贵的水资源,我们可以用洗衣服的水用来拖地和冲洗厕所,洗完青菜和洗手后的水,也可以用来冲厕所和浇花。生活中,只要我们做节水的有心人,处处都可以节约用水。洗手、洗澡擦肥皂时,水龙头“哗哗”地流,多可惜呀!用淘米水洗脸,既可以美容,又节约了水,真是一举两得!我们可以发明一种滤水型的家用设备,通过这种设备的过滤,可以将用过的水经过二次或三次的回收利用,能更好地节约用水。

作为一名小学生,我们不能以旁观者的姿态去面对,而应参与到治理污水的行动中。比如:看到污染源,及时告诉家长,让家长及时报告给环保部门;不在水中乱丢垃圾以及其他有毒物质;保护那些可以净化水源的植物与动物;劝阻阿姨、老奶奶在河边洗衣服;主动关紧没关紧的水龙头等等。这虽是一些微不足道的小事,但如果人人都行动起来,能让我们的山更绿,水更清。

珍惜和保护水资源,从自我做起。让我们生活在一个绿树成荫,鸟语花香,河水清清,鱼儿欢畅的环境中吧!不要让世界上最后一滴水是我们的眼泪!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十

“江南好,风景旧曾谙;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝……”江南——我深爱的家乡,一副充满诗情的画卷,曾因水而生、因水而兴、因水而美。

每当爸爸满怀深情地说起让他魂牵梦萦的故乡,我总是无比向往。爸爸就出生在山清水秀的南雁荡山下,清澈见底的碧溪水是故乡灵动的音符。那时他和小伙伴们经常三五成群的结伴到河里嬉水、捉鱼、摸螺丝,他们的欢声笑语久久在河面回荡!

我一向梦想着能有一天,跟随爸爸一齐重回雁荡。

当我满怀期盼地站在碧溪边上时,碧溪已失去了往昔的清澈。黑如墨汁的溪水,散发出阵阵恶臭,溪水悠悠,鱼儿欢跳的景象却不再有。只因人们为图蝇利,制革污染重创碧溪,碧溪遭劫,她苟延残喘着…我耳边回响的是碧溪悲戚的哭泣声。

碧溪的哭泣让人们意识到了发展中存在的过错,他们开始整治污水。2013年末,xxx浙江省委提出的“五水共治”,吹响了浙江省大规模治水行动的新号角。水头人民政府开始了大刀阔斧的全面整治,政府带领人民以破釜沉舟、壮士断腕的手段开始攻坚,为保卫家园而战,为家乡未来而战。当水头成功摘掉“重污染帽子”,当家乡有了能够游泳的河,雁山欢呼,碧溪欢唱,我最后见到故乡昔日秀丽的容颜。

从古至今,一代又一代的家乡人民,为了追随梦想,为了江南这片美丽的热土,一段段可歌可泣的故事流传至今,一座座丰碑永载史册。让我们也加入圆梦的队伍中去吧。节水,爱水,从我们每个人的自身做起,从小事做起。拧紧水龙头,自觉节约用水;用心保护水环境,不损坏各类治水措施。我们还要争当治水的宣传者,使“五水共治”家喻户晓,让全民行动治水。让我们小手拉大手,还一江清流给自然,让一江清水向东流,努力描绘“诗画江南”的梦想画卷。

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十一

“水墨新安江,悠悠护河情。”我们是小学三(4)班的绿光小队。

这个暑假我参加了许多活动,其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。

一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起,到了莲花镇,听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后,到现场捡垃圾。那里的江水很清,很蓝,清得犹如一面明亮的镜子,蓝的仿佛和天相连,眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画,山清水秀,真美!

回到家,我想:“今天,我的收获可真不少啊!”同学们,让我们一起行动起来吧,只有我们共同的努力,才能让我们的家乡变得天更蓝,水更绿,花更红!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十二

古有大禹治水,今有五水共治。何谓五水共治呢?五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项,是我们浙江省政府推出的一大举措,也是平安浙江建设的题中核心,直接关系社会和平稳定、关乎人水和谐。

我们浙江是著名水乡,在治污水方面必须落在实处,绝不能使“水乡”徒有虚名!

还记得两年前那起闻名全国的,悬赏环保局长下河游泳的新闻吗?它就发生在咱们浙江瑞安仙降。“环保局长要敢在河里游泳20分钟,我拿出20万。”20xx年2月16日,在杭州办企业的瑞安本地人金增敏回到家乡仙降,看到了一条条的“垃圾河”被家乡的水污染深深刺痛的他发了一条微博,并附有河流被污染,河面上漂浮着的不少白色不明垃圾占据整个河道的照片,触目惊心。

如今,两年前闻名全国的“垃圾河”虽然算不上清澈,但已不再发黑发臭,河面上臭气熏天的垃圾也不见了,这跟当时金增敏在微博上晒出的“垃圾河”,有着天壤之别。这就是五水共治之治污水举措所带来的变化。

再拿我们身边的温瑞塘河来说吧!它是我们的母亲河。80至90年代,塘河水很清澈,人们经常下河捕鱼、游泳,可到了21世纪,因为有了自来水,人们便忽视了它的存在,随手把垃圾投入河中。而旁边的工厂排出的废水,桥上来往汽车排出的尾气,对塘河也有很大的影响。而五水共治之治污水恰恰是为了保护我们的母亲河,为了保护我们的环境,更为了保障我们的健康,所以我们人人都应当积极加入到治污水活动中来。

作为小学生的我们,更应该行动起来一起治污水:不要往河水里丢垃圾并能制止朝河水里丢垃圾的行为;采用摄影、绘画、海报等多种形式宣传“保护塘河,人人有责”;给市领导写建议书,要求禁止河流周边的工厂向河里排放污水,以防止水资源被污染等。

感谢五水共治,它让我们的生活环境变得更加美好!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十三

水是生命之源,生命之本,人类的健康离不开水.人可以几天不进食,但不可以几天不喝水.而现在,全球有xxxx年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了.而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方很多.

小时候我想,自来水龙头里的水不是一直流个不停吗?爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证.我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!

后来,我慢慢长大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉.地球上的总水量为18万亿亿升.这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观.现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的.世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米.据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机.

这一严峻形势并没有引起人们足够的重视,人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁.只有杜绝污染物进入河流湖泊,或者减少其数量,河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释,逐渐减少.因此,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源.我们知道,河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水.国家制定了一系列保护水资源的法律法规,对废水排放等各方面,都作了严格的限制和规定.

如果我们不珍惜水资源的话,将来地球上流下的最后一滴水是自己的眼泪.

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十四

一个包装袋经过整形、化妆后,来到了一个餐馆里,正式上岗了。

在餐馆里,包装袋仿佛找到自身的价值。它被装上了面条,跟着面条一起,被送到了一个小伙子的手里。那个小伙子吃完面,手一挥,包装袋掉进了一条小河。

包装袋看见身下的河水乌黑乌黑的,还闻到一阵阵臭味。它捂住鼻子,四处张望,却连一条小鱼的影子也没见着。难道这就是自己最终的归宿?包装袋很迷惘。

没多久,包装袋惊喜地发现,虽然没在河里见着传说中的小鱼小虾,身边却有好多同伴:包装盒、废瓶子、泡沫板,还有一些散架的纸板箱子。

包装袋紧锁的眉头舒展了,因为它喜欢漂在小河上,何况还有那么多朋友相伴。

这时,河边走来一位老人和一个小女孩。小女孩捏着鼻子说:“哎呀,真臭!上面还有那么多垃圾,脏死了!”老人叹了了口气,说:“你可不知道,这条河是我们的母亲河。以前,这里的河水是清澈见底。每天都有小孩子来这儿玩水,游泳,捉鱼,摸螺蛳。家家户户在这儿洗菜,淘米呢!”

“那这条河现在怎么变成这样了?”小女孩不解地问。

“哎…”老人又叹了口气,“随着工业的发展,一些工厂开始往河里排污水,人们也随便往河里倒垃圾,所以,河就成了现在这个样子。”

包装袋明白了,蓝天碧水不是神话,水中鱼虾嬉戏也非传说。原来,小河并非它的家,它竟然是污染河的罪魁祸首呀!它变得郁郁寡欢,它开始厌恶自己是只包装袋。

这时,一只小船驶来。船上的工人一边打捞垃圾,一边说:“现在政府推行了‘五水共治’,叫我们打捞垃圾,虽然累了点,但也值得。”“对,对,”另一个人连声应着,“河道干净了,又可以游泳了,多好啊!”

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十五

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要十分重视的的问题,可为何会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。

原来,江南水乡一片片绿绿的水,蓝蓝的天。可现在,全是黑、灰这单调的颜色,我很讨厌。

“五水共治”确实很重要,如果不遵守“五水共治”里的几项规定,严重破坏了水中生物的家园与生活。

五水共治中最重要的就是抓节水了,你要想:人不节水,水被用光了,能喝的水都没了,做饭都没水了,喝污水,那你还不恶心?到没水的时候,你还不得渴死了?所以,节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的,水没了,那前面的四项都用不上了,人也要死了,那多不好!再说了,只有这一项是我们力所能及的,可以从自己做起的。

还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分,只要不让白色垃圾污染河流就可以了,可有些人却不会这样,老往河里扔垃圾。

哎,“五水共治”太难了,但是,只要尽力而为,都没关系,我相信,只要大家都努力了,就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们,呵护着我们的成长,不能让他毁在我们的手上,我们应该让他更好!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十六

水是生产之基,生态之要,生命之源。五水共治,是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

水的污染有两类:自然污染与人为污染。后者更为严重。从防治角度来说,又可以将水污染分为:工业污染、农业污染及生活污染。

工业废水是水域的重要污染源,具有量大、面广、成分复杂、毒性大、不易净化、难处理等特点。针对工业污染,关于后期水处理应时刻监督工业污水排放,对不严格处理污水的企业必须严肃处理;建立足够的污水处理厂,并尽量降低污水处理的成本(污水处理成本高是污水不合格排放的主要原因)。

农业污染是我国农民大量施用化肥致使水的富营养化,在淡水中造成水华,在海水中造成赤潮,危害水体生态平衡。应对农业污染,应改进农业生产方式,采取喷灌、滴灌的方式节约用水,派遣技术人员指导农民合理使用化肥。

生活污水的成分复杂,主要造成的危害还是水体富营养化以及有机物污染物造成的水体缺氧等情况,而对此的唯一方法便是节约用水。

节约用水是缓解城市水资源短缺,保障供水安全最有效的手段,而保障人民用水是五水共治中最关键的。其工作包括:加大综合治理力度,增加水源地上游植被覆盖率,提高污染治理水平;相关部门需各司其职,全体人民合力保护好水源,防止水污染,以保障人民用水安全。

以上内容虽然科学有利,但只仅限于由成年人来完成,作为一名学生的.我们需要做的是提醒周边的人,不可为一时之利而污染了有限的水源,继而波及到国家与人民,须严格遵守国家法则。可是我们仅仅这样做真的足够吗?答案是否定的。节约用水是每个公民应尽的责任和义务。我们应养成良好的节约用水习惯:用水时,勿将水龙头开到最大,只要适当扭开即可;用完水,立刻关紧水龙头。在洗脸、刷牙、洗手、洗澡、洗碗盘、洗菜、洗衣、洗车、浇花时,切勿让水一直流个不停;使用肥皂、洗洁剂的空当,应该将水龙头关紧。总而言之,水的再次利用是最直接、最经济的节水方法,而这些我们可以轻而易举地完成。

身为祖国的一员,我们需肩负起不可推卸的责任,逃避绝对不会是一个明智的决定。最后送上一句忠告:水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液,一定要像爱护眼睛一样珍惜水资源!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十七

五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,这的确是五个要非常重视的的问题,可为什么会在江南水乡出现这个问题呢?原来,现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里,造成很多河流严重污染水质;所以,才会出现“五水共治”。

原来,江南水乡一片片绿绿的水,蓝蓝的天。可现在,全是黑、灰这单调的颜色,我很讨厌。

“五水共治”确实很重要,如果不遵守“五水共治”里的几项规定,严重破坏了水中生物的家园与生活。

五水共治中最重要的就是抓节水了,你要想:人不节水,水被用光了,能喝的水都没了,做饭都没水了,喝污水,那你还不恶心?到没水的时候,你还不得渴死了?所以,节水很重要!节水这项工程还是需要大家共同努力的,水没了,那前面的四项都用不上了,人也要死了,那多不好!再说了,只有这一项是我们力所能及的,可以从自己做起的。

还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分,只要不让白色垃圾污染河流就可以了,可有些人却不会这样,老往河里扔垃圾。

哎,“五水共治”太难了,但是,只要尽力而为,都没关系,我相信,只要大家都努力了,就可以把这“五水”治好!她以她那丰富的乳汁哺育着我们,呵护着我们的成长,不能让他毁在我们的手上,我们应该让他更好!

小学一年级五水共治(精选18篇)篇十八

“水墨新安江,悠悠护河情。”我们是xx小学三(4)班的绿光小队。

这个暑假我参加了许多活动,其中我印象最深刻的是“五水共治”绿光小队的活动。

一个艳阳高照的下午。我们聚集到一起,到了莲花镇,听叔叔阿姨讲解关于五水共治的知识。然后,到现场捡垃圾。那里的江水很清,很蓝,清得犹如一面明亮的镜子,蓝的仿佛和天相连,眼前的那一片景色就像一幅彩色的水墨画,山清水秀,真美!

回到家,我想:“今天,我的收获可真不少啊!”同学们,让我们一起行动起来吧,只有我们共同的努力,才能让我们的家乡变得天更蓝,水更绿,花更红!

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