通过写优秀作文，我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇一
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的珍惜生命小学生优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生命对于每一个人都是珍贵的，正如诺贝尔所说；生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。只有让生命有价值，才算得上是珍惜生命。
大家都知道张海迪姐姐吧！她自幼没有了自胸部起下半身的知觉，但在这种情况之下，她仍然以坚强的意志战胜了病魔，取得了健全人都很难取得的博士学位。她的精神支柱就是保尔·柯察金珍惜生命的伟大精神。
正因为张海迪姐姐以坚强的毅力，珍惜来之不易的生命，热爱生活。她的身体虽然残疾，但她的心灵没有残疾，让自己的人生更加绚烂多彩，让她的生命更有价值！
黄美廉姐姐，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的'情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱；
二、我的腿很长很美；
三、爸爸妈妈那么爱我；
四、我会画画，我会写稿；
五、我有一只可爱的猫；……
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
黄美廉和张海迪一样都有先天性的缺陷，但他们没有伤心气馁，反而更加珍惜这并不完整的生命更加努力，超越生命，是我们的学习的好榜样，我们要更加热爱生活，珍惜生命。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇二
你们可曾知道那些可怜的残疾患者?他们有的双目失明，有的失去了声音，还有的……为什么他们还是活了下去?因为他们珍惜生命!
我们常人并不亚于这些残疾的人们，但为什么有些人还动不动就想要寻短见呢?是因为我们的生活不够好吗?没有!因为他们根本不懂得要珍惜生命!但是如果你想要寻短见的话，你不妨换个角度想一想，要是你是你的亲人，而你的亲人是你，他们死了，你该有多大的痛苦!
让我们从现在起，为了你，为了你身边的亲人，珍惜生命吧!
我们的生命是有限的，但是我们能让有限的生命价值。比如:一粒种子落到了砖缝里过了几天长出小苗来，可是它只能在黑暗的角落里生长几天。......
我们可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。一切全由自己决定，所以我们要好好珍惜生命!我们一定要珍惜生命，珍惜时间。绝不让它白白流失，让自己活得更加光彩有力!
使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。--鲁迅。
这是鲁迅说的有关生命的名言。
傻子为什么能够活下来?就是因为他珍惜生命，不放弃对生命的追求，他同样也告诉我们:在人生的道路上，即使一切都失去了，只要有一息尚存，你就没有丝毫理由拒绝!的确，生命属于我们自己，我们不能因为一时的困境而去放弃仅有的一次生命。这是一个极为浅显的道理，然而，在生活中，随意放弃自己的生命的人也是不少的!
绝大多数的时候，我们有一中珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。所以，让我们发挥自己的本能，珍惜生命吧!
钱可以买任何东西，但买不回生命。朋友之间要互相帮助，尽量不要产生误会，要耐心的听对方解释清楚。我们要珍惜自己的生命，不能为一点小事就想不开，如今这年代，家中基本上都是独生子女。父母的疼爱回使我们会对一点小事记仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有几个。下课了，有多少同学会在班级里追逐，打架。万一一不小心摔伤了，谁负责任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我们要珍惜生命，虽然人人都知道，但是有谁能够真正明白其中的道理。我们要珍惜生命，它一但失去就要不回来了。
绝对不会被活着抬出去，自己的一生肯定在废墟理结束了。面对同样的悲剧，珍惜生命的人和自暴自弃的人想法不同，结果也不同。只要你在灾难面前自暴自弃，就必死无疑;反之，只要你自信、自重、珍惜生命，就一定会抓到“救命稻草”，起死回生。
然而，有的人却轻视生命。有些黑心老板知道那个矿洞不安全，还让工人去采矿，结果造成了人员死伤的惨剧。还有那些大学生、上班族觉得生活压力太大，活着没意思，便用跳楼、上吊等方法自杀，告别了世界。他们都轻视了生命，做了些愚蠢的抉择。
每个人来一次世间容易吗?养育一条生命容易吗?而珍惜自己的生命又有何难?在遇困难时不要自暴自弃，在遇失败时悲痛欲绝，在遇挫折时要要热爱生活，珍惜生命。
只有热爱生活，珍惜生命，你才会有成就，才会创造更加辉煌的明天!
小学生珍惜生命（实用22篇）篇三
今天我们学习了一篇新课文《和时间赛跑》，一看到题目，我就禁不住想“人怎么可能跑过时间呢？”。带着这个疑问，开始了新课文的学习。
这篇课文讲得是一个小孩和太阳赛跑的故事。读完后我明白了和时间赛跑的真正含义，那就是：时间和生命一样，来也匆匆，去也匆匆，要想让自己的生命更有意义，要想在有限的时间里做更多的事，就必须充分利用好时间，和时间赛跑。”正如文中说的“所有时间中的事物，都永远不会回来了。”“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了”。
在这节课上，语文老师还给我们测试了一分钟之内我们能写多少字或读多少字，测试完后老师对我们说“平均每人一分钟内大约能写十个字，大约读三百个字，那么一节课的时间能写多少字，读完多少字呢？再看看我们自己做的，就知道我们浪费了多少宝贵的时间啊？”。老师的'话让我明白了很多宝贵的时间都在我们不经意时白白浪费掉了，“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。我想如果不希望自己将来长大了“徒伤悲”，最重要的就是要充分而且合理的利用好每一分每一秒吧！
老师还经常对我们说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我记得看过一篇寓言故事，讲得是一个百万富翁在死前问上帝“我能用我所有的金钱，来换取十天的生命吗？”可是上帝回答说“不行，你所有的金钱连一寸光阴都换不到。”这就是时间的珍贵，生命的价值啊！
珍惜宝贵的时间，珍惜有限的生命从现在做起，从我做起。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇四
我漫步在梧桐树林下，那里的空气是那么清新，天空是那么明朗。突然，我看见一只小麻雀倒在地上，我小心地走过去，只见它的右翅上受伤了，我赶紧小心翼翼地把它捧起来，然后马上便赶回了家。
我在家里翻箱倒柜，搜到了点绷带和药膏，然后拿出剪刀把绷带剪细了点，接着抹了一点药膏在它的伤口上，用绷带系好。
电视上常说：要珍惜生命。是啊!也不知道是它不小心划破的还是人为的，但这毕竟是一条生命啊!
我把小麻雀放在鸟笼子里，天天给它喝水吃麦谷，两星期后，它的伤口复合了。
我感到十分自豪与喜悦，是我-珍惜了一条奄奄一息的生命。
我看着它那活泼的身影，会心地笑了。妈妈说让它回归大自然，可我好像对它产生了依恋感，可是又想，它是属于大自然的，虽然我救活了它，但是不能让它永远成为这笼中的一只孤独的鸟儿，想到这，我便打开了鸟笼前的门。
飞吧!看着它欢快着离去的身影，我又笑了，由生第一次感到珍惜一条生命是多么一件令人快乐的事。我也由不得想起了那些乱砍乱伐，恶杀生灵的人们，本来生命只有一次，对于谁都是宝贵的，而你们却为了自己的利益而去剥夺那些无辜的生命，是一件多么愚蠢的事啊!
小学生珍惜生命（实用22篇）篇五
让我们脚下都垫一块石头，无怨地，镇静地面对这场灾难，把死去的生命埋进大地，把破碎的'梦想埋入河流，把一个忧郁的世界埋进昨天，打开窗迎接黎明。
——题记
一个在普通不过的下午，却被大地抖动的阴霾笼罩，生命垂危，惊人的数字不断增加，我们没有理由不悲痛，你们却不放弃对于生命的珍爱，坚强站起。
女孩邓清清，你独自面对着一片漆黑和空寂，依然不放弃分分秒秒将手电筒举起，在如豆的微光下，从书本里吸取希望和力量，那是你不放弃珍爱生命的最完美的注释。六岁的任思雨，你的双腿被沉重的石板死死卡住，在重重的负荷下。你却甜甜地唱出那首童谣，那是你不放弃珍爱生命的最动听的赞歌。
可乐男孩，你被深深的埋进废墟里，可是你却绽开最灿烂的笑容迎接营救队员，那是你用一个诙谐的笑话勇敢面对地震给你永不放弃珍爱生命信念的挑战。
面对灾难，你们都用乐观与勇敢书写着生命的珍爱——像花草不息地枯萎又绽放，没有什么比生命更强大。这又让我想起了1998年洪水刚刚退去时就积极重建家园的你们，“洪水可以冲垮一座桥，冲毁一村庄，但冲不灭我们对生命的珍爱。”你们是那么的勇敢和乐观。
让我们勇敢面对严峻生活的挑战，毕竟天不暗，阴云总要散，雨不冷，彩虹会出现，让我们笑对灾难吧，因为——一座桥，会建起来；一条河流，会日夜不息地歌唱；许许多多个生命在困境中耸立。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇六
谁不希望有个完整的家谁不希望自己有婀娜的仪态谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月这对于大多数人来说是一件并不难的事情，然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊！
她，本是一个活泼开朗，天真可爱的小女孩，和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年，拥有灿烂的微笑，可就是在她与同伴过马路的一刹那，就在司机没有集中精力开车的一瞬间，在这触目惊心的一刻，车从她的腿上一下子碾了过去，鲜红的血迹染红了马路，剧烈的疼痛使她晕了过去，失去了知觉，医生对她的父母说：“要命还是要腿！”她的家人为了让她活下去，只好让医生为她做了截肢手术，同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。
剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来，她使劲睁开双眼，朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿，顿时眼前一黑，眼泪夺眶而出，大声哭喊道：“爸爸妈妈救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起，一家人似乎已经绝望了。顿感天塌地陷，一切变得灰暗。到了该上学的时候，女孩哭着闹着要上学，父母看着这一切，心都碎了。爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体，她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。这一幕，使人们流下了心酸的泪水，大家大力地搞募捐活动，社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。4月“篮球女孩”抵达北京，接受专家系统的免费治疗，医生给她装上了假肢，在她自己不懈的努力下，她终于可以自己走路了，终于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。虽然小女孩的肢体康复了，可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，倘若没有了健康的生命，我们就没有了幸福，没有了一切。生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德，当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；当我们过马路时，多一份兼让与耐心，文明礼让互相尊重不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；这样我们的人生才会美丽，我们的生活才会多彩，我们才会远离悲伤。同学们让我们大家一起行动起来吧！大手牵小手，以自己的交通行为，影响周围的人，使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳，更加美丽！
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰。
“求求你们，让我再救一个”。5月13日，四川绵竹。一所学校主教学楼坍塌了大半，100多个孩子瞬间被埋在了地下，数名战士在废墟中刨出了十几个孩子和三十多具尸体。正在抢救时，废墟因余震和机吊操作突然移动，随时可能再次坍塌。消防指挥下死命令，所有人员马上撤离，待稳定后再进入。
但随即，几名战士大叫还有活着的孩子，转头又要往里钻，另几名战友将他们死死拖住。突然，一名刚从废墟中带出一个孩子的战士跪了下来，大哭，求求你们，让我再救一个！我还能再救一个！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇七
我常常想，怎样珍惜生命呢？这个问题令我百思不得其解。直到现在，我才知道如何珍惜生命。
一个风和日丽的周末，我坐在院子里，静静地捧着一本书，遨游在书海中。看罢，我环顾四周，看见地上有一只白蝴蝶，我本想一脚把它变成一团白泥，但我犹豫啦！因为我看见它极力鼓动双翅，我又把脚收回啦。用手把它提起，放在一朵刚刚绽开的花上。注视着它极力鼓动双翅，过了许久，终于飞上蓝天。以后当我遇到麻烦，就好似看见了那只白蝴蝶飞高的身影。
珍惜生命要在生死时刻奋力一搏，在平静时忍辱负重，这样才叫珍惜生命！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇八
各位老师，同学，大家好!
我是育才学校四五班宋柳欣，我演讲的题目是《珍爱生命，关注安全，提高自救自护能力》。
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。
是啊，生命就像一朵花，绚烂多姿，美化了整个世界，更激活了整个星球。然而，生命也是脆弱的，稍不留神就会枯萎，凋零。
我国的中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1。6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。现在让我们看看发生在去年的事故统计数据吧：
20xx年共发生79起中小学生社会安全类和事故灾难类的伤亡事故。造成153人死亡，167人受伤，与20xx年同期相比(不包括汶川大地震)中小学生受伤人数上升了21。5‰，其中小学生仍是多发生群体，占事故总人数的52。24‰看了这些统计数据，触目惊心呀!
为此，各地急促补救安全漏洞的同时，也给全国校园安全敲响了警钟。
尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。
我们虽为小学生，但我们也要尽我们的所能，高度重视校园安全，努力创建安全文明校园，为我们的学习，生活，全面发展提供一个和谐的环境。
最后，让我们牢记“珍爱生命，关注安全，提高自救自护能力”。祝我们大家都能度过一个健康快乐的学生时代。
我的演讲完毕，谢谢大家!
小学生珍惜生命（实用22篇）篇九
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx班的xx，这天我讲话的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
“天地不仁，以万物为刍狗。”斯为浩劫，诚为国殇，5·12大地震中多少生灵丧生？血泪之地，生民之哀，家国之痛。当数以万计的生命失去了迂回与生还，也同时将我们所有人带向了悲伤与疼痛。那些永远静默于废墟下的生命，足以让我们低首致哀。
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是就应让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。去右腿的`13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就就应让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
谢谢大家，我的讲话完毕！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十
不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。下面是范文站小编收集整理的小学生珍惜生命的名言，欢迎阅读。
1、芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾
2、我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生
4、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。——佚名
5、人的一生，应当像这美丽的花，自己无所求，而却给人间以美。——杨沫
6、生命是一张弓，那弓弦是梦想。——罗曼·罗兰
7、人生是一所学校，在那里比起幸福，不幸是更好的老师。——弗里奇
9、一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
11、生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
12、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
13、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
14、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
16、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
18、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
19、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔
20、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
21、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
22、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
24、我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
26、如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
27、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。——伯克
28、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。——达尔文
29、珍惜生命就要珍惜今天。——谚语
30、人生包含着一天，一天象征着一生。——谚语
32、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。——英国谚语
33、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特
34、人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。——佚名
35、把每一个黎明看作是生命的开始，把每一个黄昏看作是你生命的小结。
36、生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
37、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好的把握现在。
38、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
39、懂得生命真谛的人，可以使督促的生命延长。
40、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
41、尊重生命、尊重他人也尊重自己的'生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的。
42、尊重生命，完全尊重生命。
43、今天就是生命——是惟一你能确知的生命。
44、了解生命而且热爱生命的人是幸福的。
45、没有人永远活着，没有东西可以经久。
46、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
47、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
48、有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊!
49、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬。
50、我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。
51、我只有一次生命，而且它又相当短，我为什么在自己最不想做的事情上浪费我的生命。
52、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。
53、有生命，那里便有希望。
54、如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我向来就不后悔过去。
55、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
56、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
57、生命不仅可以用年月计算，有时事件也是最好的日历。
58、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
59、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
60、生命的意义是在于活得充实，而不是在于活得长久。
61、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
62、生命短暂，切不可猬琐偏狭。
63、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
64、生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，你一旦明白和接受这一点。人生就简单得多了。
65、生命是惟一的财富。
66、生命是一去不复反返的!眼前保得了的切莫要放手;一放手，你就永远找不回来。
67、生命是珍贵之物，死是最大的罪恶。
68、生命是真实的，生命是诚挚的，坟墓并不是他的终结点。
69、盛年不重来，一日难再晨。
70、使一个人的有限生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
71、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
72、视死若生者，烈士之勇也。
73、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十一
我们要学会，大家可能都知道没有了生命自然也就没有了我们。我们是父母辛辛苦苦拉扯大的可是在这短暂的一瞬间很有可能我们就会丧失生命。
你们总是认为家长做的'饭不如外面的好吃，但你你们知道吗？父母早早的起来为你做饭，生怕你饿着。可是你呢，一点也不吃，向家长要点钱，出去买好吃的，父母可是很伤心呢。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十二
人们都听过这样一句话：“三分陆地，七分海洋。”可以看出海洋是多么广阔，让人感觉水是取之不尽，用之不竭的。但如果你们是这么想的，那么就大错特错了，虽说海洋十分广阔，但海水是我们不能直接饮用的，人类饮用的皆是淡水，而淡水只有3.75万立方米可供饮用。但随着人口的不断增长，这么少的.水已经不能够饮用多久了，可人类还是在不断浪费水，污染水源，例如：排放工业污水；把垃圾乱扔入海洋等。这些行为也因此使得水比油还要贵，这在许多地方都已经成为了无可辩驳的事实。还记得有一次，我们班的一位同学在一节体育课上打完篮球后，累得满头大汗，他跑去洗手间，使劲把水龙头转开的很大，水哗啦哗啦的流了出来，洗完手后，他掉头就跑，水龙头都没有关，直到两个小时后才被人发现并自觉的关紧了水龙头，这一次也不知浪费了多少水。
作为一名小学生，节约水资源应当从你我做起，从小事做起。首先，我们要在生活中树立节水意识，就拿洗碗来说，我们每次洗碗的水，其实只要用碗的三分之一或者更少的水就可以洗了，但是很多人在生活中就不注意这些问题，或者认为这样的话碗就洗不干净，这些只能是说明我们的节水意识不强，或者说对节水没有正确的认识。其次，我们应在生活中实际行动，就比如说洗完菜的水用来浇花、浇草；用洗澡的水冲马桶等。洗澡时可以用盆或桶等器具来装水来洗，这样就不会在洗澡时浪费大量的水。
节约水资源是我们共同的责任，让我们一起努力，不要让世界最后一滴水成为我们的眼泪！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十三
水，是我们的生命之源。没有水，就没有生命。水不是用之不尽的，所以我们应像珍惜自己的生命一样，珍惜每一滴水。
在公共场所，我们常常可以看见水龙头的水哗哗的留着；人们在洗手洗澡时，一边搓肥皂，一边让水白花花的流。我相信，大家对这种场景都不见怪了吧！但是，大家有没有想过，水资源不是取之不尽，用之不竭的。尽管地球上有许许多多的江河，湖泊，海洋，水的储蓄量很大，但是供我们人类可利用的水资源并不丰富。在世界总储水量中，百分之九十七是海水，咸水湖的咸水，不能被我们直接利用。淡水总量仅占地球总水量的百分之三左右，且又因某些原因，人类能利用的水仅占其中的一小部分，有人打了这样一个比喻，如果将全世界的淡水总量比做2升，那么可供人类引用的只有半茶杯。地球上人类赖以生存的水资源并不丰富。我国是世界上13个贫水国家之一。全国有300个城市缺水。水资源短缺，严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。
因此，我们要提高节水意识，不断增强节水的紧迫感和责任感。让我们从小事开始节约用水吧！比如淘米水可以用来刷碗。洗手，洗菜的水可以用来冲厕所。洗手，洗澡时，切记要在摸肥皂，沐浴露的时候关上水龙头，看见开着的水龙头，一定要把它关上……也许会有人说：“这样只能节约一点水”是的，一个人这样做只能节约一点水，但是如果一个城市。一个省份。一个国家，乃至整个世界的人都这样做，那会节约多少水呀！
朋友们，保护水资源是我们每个人义不容辞的责任。让我们都行动起来，为保护水资源而做出自己的贡献。不要让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十四
世界上不完美的东西实在太多了，连天都不知道它们该怎样存在。假如说一个不完美的人生就该终结，那么这地球上还能留的下什么呢？生命不可能是完整的河流，它总会在一些地方沁开一部分，但是活着，不是为了完整无缺，而是为了存在的价值。
是一棵小草，就抓住自己脚下的泥；是一朵红花，就放开自己身上的香；是一只飞鸟，就飞到云霄催云雨；是一个人，就用属于自己的东西去堪谈生命的英雄。这些都是价值，即使是一丁点，也要让它扬在滚滚红尘！
如果看到一滴水落到刚完成的画上，就急忙扔掉它，觉得它是一个污点，再从来一张。这又何必？这滴水或许会给你添上一朵美丽的梦中花。只追求完美的话，那永远不会有完美可言，也与价值带不上点边！
生命在宇宙中只是一瞬间的事，不完整的生命更只是一颗流星，不过既然有了它，就不能放弃！哪怕极有可能在光亮那刻映入不了人们的眼帘，但总是曾经辉煌过。
如果生命难以允许，就不要去想干一番惊天动地的大事业，只要走在街上的时候能尽己所能随手捡起脚边的一点垃圾放进垃圾箱里；只要在另外一个人需要帮助的时候给他一只手；只要在茫茫人海中保持着自己的位置，就是把生命的价值用行动来诠释了。
偶而想一下，原来活着竟这样简单。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十五
“叮叮叮”，放学了，我和妈妈走在路上。走着走着不知不觉到了红绿灯旁的十字路口。红灯亮了，我和妈妈站在人行道上等待绿灯亮时再过马路，这时有的路人不顾生命危险就去冲红灯，一些不文明的司机也去冲红灯。突然，只听“轰”的一声响，我还以为什么爆炸了呢。
望眼看去，原来一辆货车撞倒了一个骑摩托车的人。他躺在地上一动不动，还流了满地的血。我被吓得脚都软了。这时路边的人有的报警·有的'赶紧说“救人”，还有的站在一旁看热闹。
人的生命只有这么宝贵的一次，失去了就再也没有了。所以请大家一定要-------！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十六
世界上什么东西最宝贵呢？有人说是时间，有人说是健康，也有人说是金银财宝而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔？可察金他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的'事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十七
这一段时间，甲型流感正在大部分传播。所以，为了预防流感，我们要注意的有这些：注意个人卫生，不吃小摊上的东西，每天量体温，有发烧的及时向老师说，多喝水等等的一些预防措施。
每个人的生命只有一次，也不能重来。所以我们要、珍惜时间让我们生命里的每一分钟更有意义！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十八
生命是宝贵的，我们应该好好珍惜它。
在我们生边，有许多热爱身命的人，辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔......他们用劳动创造美好的生活，也使生命充满光彩。
也有许多一点也不的人，他们心理充满黑暗，失去了阳光。大部分的人都想尽力地活下去，而他们却对自己的生命不加重视。
有一天，我在家写作业，一只蝴蝶在灯边上飞来飞去。灯光一亮一黑，我拿了网把蝴蝶抓起想把它扔掉。我堂姐却说：“它是大自然的生命，它有权决定自己的`生死。”
大自然也是一样的，树，砍断了还可以再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，虽然被石头压着，但是还是顽强地向上生长......
我知道了，生命是无限的，我们要热爱生命，。我们要好好地使用它，决对不能白白地浪费它。
小学生珍惜生命（实用22篇）篇十九
生命是我们大家最珍贵的东西，因为生命对于全世界的每一个人来说都只有一次，不能重生。
古人司马迁的《报任安书》里有一句话说得很好“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……”说的就是人必有一死，但有一部分的人死的轻如鹅毛，他们死的没有价值，总为一些小事或是自己的利益而想不开自杀；而有一部分的人死得重于泰山，他们是为了维护国家的安全或保护人民的利益而死得，死得其所。
我们都知道大英雄黄继光，用自己的胸口挡住了罪恶的子弹，为自己的战友打开了一条通向胜利的道路，为了祖国献出了宝贵的生命。他牺牲了，却死的伟大，死得重如泰山，祖国和人民不会忘记他。
看，两个人都死了，死的却如此不同，当然结局也不同。我们要，做一个对国家、对人民有用的人！
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小学生珍惜生命（实用22篇）篇二十
也是一种美德。这句话是我在书上看到的可我一直不知道它的意义直到看到了一件事时我才知道了这句话的意义。
那天天气很冷，我来到外婆家，看到那边那位残疾人还是静静地坐在轮椅上，我走近他，他对我说：“小朋友，你可以帮我推到那块空地上吗？”说着用手指了指路，我说：“行。”我把他推到那块空地上，看着他，正想他要干什么时，突然，他双手抓住轮椅的手柄用力向上站起，只见他的手颤抖着，似乎有一股生命的力量在他心里跃动，那样强烈！那样鲜明！残疾人叔叔想站起来的欲望令我震惊，我忍不住在心里为他——不，为残疾人的坚强而喝彩！
他的额角以经出了汗，双手也不停地抖着，一分一秒地过去了，他还是没有站起来，围观的人也叫了起来：“加油啊，还差一点点，加油！”他的嘴角张开了，啊我听到了，围观的人听到了，全国的人也都听见了，他在说：“永不做残疾人，我要做正常人！”他终于站起来了，他笑了，笑得那么甜，仿佛他看到了未来的路！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇二十一
世界因生命而精彩，因生活而美丽，所以我们要，珍爱生命。作为一个学生，生活中交通安全与我们关系非常密切。它就像我们的朋友，时不时与我们交集，因此我们每个人都应该重视交通安全，时刻把它记在心中。
大家都知道，人的一生就只有一次生命，生命是宝贵的，我们怎么能不珍爱它！说到珍爱生命，平常注意交通安全显得尤为重要，因为现在各类车辆越来越多，电视里每一次校车事故都异常惨烈，造成严重的群死群伤大事，影响非常大，而学生在上下学途中交通事故也经常发生，我曾亲眼目睹一起学生的交通事故。
第二天我再过这个路口时，看到了有交警在执勤，肯定是为了昨天的事。所以请大家一定要记住这些血的教训！现在大城市天天都上演着堵车闹剧，可见交通混乱的现状，我想以后无论有没有交警在身边，我都要自觉遵守交通法规：过马路看清信号灯，红灯停，绿灯行；横路走人行横道，不翻越护栏，并且要劝那些未满12岁的小朋友们别在马路上骑单车，不要在路上嬉戏、打闹。作为一个中学生不仅要自己严格遵守交通法规，如果发现有人违反了，要勇敢站出来指出和阻止，只有这样才能确保大家都安全。
让我们携起手来把“交通安全”四个字深扎在自己心里，大家都能做到自觉遵守交通规则，让交通事故永远在我们生活中消失，那么我们的明天肯定是充满阳光的。交通安全是你我出行的守护神，它将带给我们永久的幸福，让我们争做文明守法的好少年吧！
小学生珍惜生命（实用22篇）篇二十二
我们这一单元学了很多的课文，例如：触摸春天，永生的眼睛，花的勇气和生命生命。其中我最喜欢，最感兴趣的就是生命生命了。
我有一次看书，看到一个残疾人的故事。在澳大利亚的一个医院里，有一个小孩，叫约翰，他天生没有下半身，当他上小学的时候，他的同学把他看成怪物，把他的嘴封住，把他扔进垃圾桶里，这样的痛苦和歧视让小约翰想自杀。
约翰很喜欢运动，他每天都在练习，在1997年，他去参加残疾人网球比赛获得了冠军！20xx年，他与健康人一起参加举哑铃的比赛，他竟然获得了第二名的好成绩，他经过刻苦的`运动，他的手几乎要比健康人的脚还要粗。
约翰的那种的精神，让他成为了世界上最著名的“激励大师”一个残疾人都能，我们一个健康人也要象他一样。不要生命白白的浪费掉！