教师写给同学（精选15篇）

优秀作文展示了作者的文学修养和阅读广度，丰富了作品的内涵。以下是一些备受赞赏的优秀作文，它们或让人震撼，或让人温暖，具有强烈的情感共鸣力。

教师写给同学（精选15篇）篇一

你好！

我们的学校全名叫瑞安市第二实验小学，简称市实验二小，我们学校美丽的风景区有许多，但最有名的还是天井花园，我们的学校春天的树木郁郁葱葱，花儿万紫千红，草儿茂密；夏天的树木绿树成荫；秋天的树木叶子变黄了，但菊花还是不放弃，绽开出了一个个笑容，冬天来临了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯独只有梅花“凌寒独自开”！

参观了我们的学校，就来看看我们五（4）班的班集体吧！我们的班级位于学校新教学楼的四楼。你若来我们教室的话，你会发现我们的黑板擦的“乌黑发亮”，桌子与椅子摆得整整齐齐，图书柜似哨兵那样，坚守我们的教室，如果看到了这些，你一定会对我们的教室和学校产生好感吧！

现在，让你来看看我的家庭情况吧！我的妈妈和爸爸是和蔼可亲的人，我的弟弟是一个活泼开朗的人，我的家庭情况挺好吧！

说起我的个性爱好呢？首先我叫朱彤彤，一听你肯定知道我是女的吧！没错！我的爱好是跳舞，弹琴，绘画……我是一个性格开朗，幽默，活泼的12岁小女孩，听了我的自我介绍，你想见见我吗？好吧，其实是我想见一见你们。

我的学习成绩既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一点点，你呢？是比我好还是比我差呢，如果比我好就得多多请教了，如果比我差我就会帮你指出学习中的缺点，怎么样！

我有一个美好的家园，我们一家交谈得非常融洽，一天到晚没有吵架声，只有嘻嘻哈哈的笑声！

祝你身体健康，学习顺利！

20xx年3月1。

教师写给同学（精选15篇）篇二

同学：

入信的第一段我必须跟你说明一个概念，野性。这是我很喜欢很崇拜的性格，即是说：不驯顺的性格。不要认为这是一个十足的贬义词，因为没有具备这种性情的人都是机械，也许我能说成木头。这也同时是凡人的思想格式，你却不是凡人，因为你拥有野性，也不至于兽性，知识还不能很好的控制、很好利用罢了。

我就像站在下午的阳光下欣赏着周围的一切，感受到太阳所带来的震悚和震撼，我的耳朵和脑子里都充进了血，我的情绪太过于激动了，也只有情绪激动才能表现得这样，原因你还没有猜出来吗？因为我发现了一位天才，这可以说是我很信赖的直觉，因为我感受到了力量，引用别人说过的话：冲破悲剧的黑暗英雄。你就具有这位英雄的力量。

写到这里我不免感叹，在这个国度里关于你的大众型的看法是何等的低贬，我没有那种盲目的本事，你更应该没有。除此之外，都是不值得理解和在意的，因为在大众的河流中，人多会产生旋涡，再平常不过的事。这是由于他们躁动不安的后果，被卷入旋涡者要么毁灭要么成为英雄，但较之被旋涡冲洗后的脑袋，我们的“与生俱来”分量似乎降低了，因为经验能让我们走不少弯路，可惜并没有一个能引导我们的人，我们只能在黑暗中摸索，在摸索中前进，为后人埋下希望。我大概能引导你，至少能和你一起向前冲。

在别人看来我们这种人都是无辜的，谁都没有要求我们要这么做，我们的良心驱使我们这样做，并没错，也没有使人感到无措，倒是我们常迷失方向误解自身，这是精神王国中的孩子，我还是如此，你呢？我并不是在讽刺什么，只是现实让我无奈。

当我盘坐在床上为你写这封信时我是在努力吧！也许谁都将会误解我，但我已经不会做这样的傻事了，因为我没有时间，我只顾硬着头皮向前冲。祝：超越自己创造的牢笼，冲破黑暗的障壁。

教师写给同学（精选15篇）篇三

你人如其名，是那么纯洁，如一张没有受到污染的白纸。但胆小覆盖了你，它便是你前进道路上的绊脚石。我们剩下的日子，如轻烟，即将被微风吹散了；如水，即将干渴了；如糖，即将融化了；我们的第一站即将到了。所以，你在我记忆深处播种了友谊的种子；你在我记忆深处刻下了友谊的痕迹，使我永远无法忘记你。

--黄好。

2张家豪。

3周芷若。

4王清扬。

5吴佳凝。

我生病的时候，你抢着帮我提书包，一路把我送到家。我虽生病难受，但心中却是无比温暖。蓦然回首，才发现六年的欢乐时光都已成为往事。愿我们的友谊，如你脸上那灿烂的笑容，永存。让我们期待，那份永恒的喜悦！

——李响。

6张景富。

7蔡依函。

8潘奔源。

你的抽屉是一个小型的动物展览会，天牛，螳螂，蜜蜂。你好像觉得还不够，还要跟大些，要让全校的动物都在你的抽屉里一样。这样的你是想当昆虫学家吗？但也要把学习学好，才能为未来做准备，加油吧，同学，希望下次见到的是一个全新的你。

-----沈嘉伟。

9柳涵慧。

夏一凯。

1阮湘婷。

台上，有你的翩翩舞姿，台下，有你的欢声笑语。记忆中，抹不去你那优美的舞姿；抹不去你认真练舞的模样。你的舞姿，你的笑语是我们小学生活中一处美丽的回忆。多年以后，在月光下，我依稀忆起了我与你珍贵的友谊。

——郑晨露。

2王弘业。

3吴昕儒。

4蔡家硕。

我们虽然做了只有一年的前后排，你的头发就有些白了，但我们的友情就不会“白”了，你和你同桌一样是个爱捣乱的人，我觉得有句话说的好：铁打的营盘，流水的“兵”，我们总有一天分开的时候，无论在哪我永远是朋友和同学。

——叶永浩。

5余蕊蕊。

在上课时，听课最认真的总是你；在下课时，复习最认真的也是你；在回家时，做作业最认真的还是你。“认真”仿佛是你的代名词。我知道我们之间相差太多太多，但无论走到天涯海角，永远都是好朋友！

——潘姿颖。

季露坚。

李响。

黄震。

黄文意。

光芒总会黯淡，星辰也终将坠落，但黯淡的光芒背后，定会出现更夺目的星光！让我们把最难忘的六年情谊保鲜起来，不要因为时间的流逝，眼泪的滴落，快乐的截止，而淡忘我们的六年友谊！愿你我友谊，深刻铭心，永久保存！

——李彦彦。

刘鑫洲。

杨若涵。

沈嘉伟。

张言。

何友楷。

你知道“宰相的肚子能撑船”这句话吗？或许你总觉得别人是有错在先的，但是，宽容是豁达的人生态度，是和谐的人生色彩。宽容别人，让宽容照亮我们心灵的蓝天！

——潘姿颖。

你有时对人心平气和，可有时的你却滥用“武功”，我不知道你是怎样和同学“较量”起来的，但我知道你一定不是存心的，我们现在就像是温室里慢慢绽放的花朵，亡羊补牢，为迟不晚，希望再一次相见时能看到一个全新的你。

——夏一凯。

李心语。

池昱。

动身的时刻到了，让我们走吧！不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。我们曾一起努力、奋斗、闹过、哭过、笑过......多希望我们能一直在一起，想想那些快乐的时光、那些快乐的青春，怎能忘记，让我回答是否能忘记，我回答“用永远不忘！'永远永远！

——刘鑫洲致。

周润。

潘姿颖。

施芝霖。

张佳玮。

31高炳辉。

无论别人怎样逗你，你都毫不介意；六年之期，你也没发过一次脾气；抡起成绩，你从没下过九十一；憨厚老实，是你一贯的个性；多多运动，别在操场上喘不过气。

——林泷。

六年的时光，如流水一般一去不复返，但我们的友谊，永远在我们的心中。你在班中很和谐，从不生气，所以大家都喜欢和你玩。虽然这些都将变成过去，当今天变成昨天，当同学变成朋友，我祝你有一个好的未来。

----沈嘉伟。

2谢添。

曹瑞元。

4高悠然。

5胡金毅。

夏昕桐。

黄崇真。

林卉。

彼此的牵挂，可以用心灵来传达；生活的烦恼，可以用微笑去面对；岁月的流逝，可以用快乐来填满。。。友谊！这个全能的东西，只要你懂得感受，那将永远是甜的！它，就如同棒棒糖一样：一圈一圈！永久轮回！只要你记住：我对你的友谊，纯为真心！

——李彦彦。

曾淼。

林海晨飞。

六年时光如期而至，当今天已成为昨天，心中流露着无尽的思念。在舞台上，有你出色的表演；在课堂上，有你精彩的发言；运动会上，有你奋力拼搏的情景……挥挥手，作为告别的留念，却回不去友情悠悠，说再见，作为告别时的留言，却说不尽深深思念，微微笑，作为告别时的记忆，却笑不出似水流年的回忆。一起笑，一起哭，一起闹的日子，化为零碎的星星，点缀着童年的相册，在当年花儿盛开的地方，仍浮现着我们同行的身影。

——吴昕儒。

严正。

没有爱国之心的理想只不过是黄粱一梦；没有爱国之心的承诺只不过是一句空话；没有爱国之心的人难成大器。而你，就有一颗爱国之心，想为国家尽一份力。但请你爱护身边的环境。要知道，保护环境也是一种爱国精神。

——周芷若。

王子清。

黄好。

陈池源。

那些忘不掉的友谊、那些真挚、快乐的六年时光就要匆匆流去。就像一阵风，总会有淡淡的清香。那些年追过的时光、那些年真挚的友谊，会一直保留在我心中。我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥又怎能抹去？这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好，我都无法轻抛过去，一展笑颜，尽管人生告别寻常事，真告别时，却又难说再见。大家亲爱的叫你“鸭子”你的声音宏大、友情真挚、善良可爱令我永生难忘！这一点点的字怎能让表达我们的情谊？自家人！永远不忘！

——刘鑫洲致。

5金津乐。

张德隆。

贾安妮。

叶永浩。

李彦彦。

郑晨露。

1林泷。

2夏子晴。

当你闲着无聊，总是喜欢一个人静静地看书，书中有现实生活中那以得到的凊静。有时的你很活泼，还记得我们在树下散步吗？还记得我们在操场上玩耍吗？还记的我们每一次的打闹吗？你很坚强，你可以输给任何人，但不能输给自己。给别人一个灿烂的笑脸，给自己一个真诚的自我，给我们小学生活画上一个完美的句号。

——张言（我是第一个发的，被删了）。

——吴昕儒。

3刘高军。

金威克。

邵林子禹。

我们之间相处虽只有两年，但情谊却无比深厚。你大方，幽默，拥有好人缘和好书法。可是，不尊重他人的毛病却使完美的你添了点污迹。希望你可以改掉这个坏毛病，使你的人生更加完美，使你的世界更加丰富多彩。加油！

----陈池源。

教师写给同学（精选15篇）篇四

距离你们毕业的日子越来越近了，回首我们一起走过的日子，有欣慰也有遗憾。现在我要向你们表达我的歉意。

我先向三年来经常被我责罚的同学表示歉意。你们犯了错以后，我经常暴跳如雷，情急之下的处理方式定会失当。可是，你们却每一次都表现得那么温顺，给予我极大的尊重，这又使我经常不由事后反省，在不断反省中得以完善了自我。我知道你们可能会怨我，但我还是说：爱之深，所以责之重！我所做的一切，都只是想为班级立个规矩，无以规矩不成方圆。几十人的班集体，没有规矩怎么能行呢？请接受我由衷的道歉。

我还要向三年来从没受过我批评的同学表示歉意。虽然你们有许多优点，但由于我的疏忽，在我们相处的日子里，竟没能发现你们身上的缺点和不足，而这些缺点和不足，在你们未来的人生道路上随时都有可能暴露出来，成为攀登人生高峰的障碍。作为你们的老师，我宁愿你们在我的帮助下消灭这些隐患，也不想你们在离开我之后，独自承受它们带来的痛苦。只可惜分别在即，我可能再也没有机会帮助你们去寻找发现克服和弥补那些缺点和不足了。同学们，我只能在这里提醒你：前途多坎坷，一路需谨慎。同时我也要谢谢你们，正是你们才给了老师飞翔的天空，腾飞的翅膀和成长的快乐。

三年来，我一直致力于发现和发掘班上每一位同学的优点和长处，争取及时肯定，使之发扬光大。现在看来，这个做法虽然没错，但也不是没有遗憾。如果你们当中哪个人的优点没有被我发现，或者你们当中哪个人在迫切需要得到我的鼓励和肯定的时候，我却没能及时予以满足，我还要为自己的疏忽说一声：“对不起！”同时我还要嘱咐你们：千万不要因为我让你们一时受了冷落，你们就放弃发扬自己的优点和长处。要知道，“人不知而不愠”就是自己的优点和长处。

最后，我还想说几句关于离别的话。

同学们，无论我们愿意不愿意，离别的日子都将会到来，离别的气氛都将会笼罩我们，但我实在不想看到你们的眼里和心里只有离别，实在不想看到你们整天为离别而伤感、忙碌。现在正是关键时刻，过去已无法更改，未来却可以修正。为离别而伤感、忙碌实际上是在错过修正未来的机会，行百里路九十半，最后的冲刺才是考验一个人意志和耐力的关键时刻。我希望你们能摒弃一切杂念，以平常心面对离别，以平常心迎接挑战，以平常心参加竞争，以平常心接受结果。这样的话，你们将来才会无怨无悔。

同学们，真情是万古长空，聚散是一朝风月。请你们记住：人生的道路虽然漫长，但紧要处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。还请你们记住：人生的道路不会像长安街那样笔直，人自会有自己的路，自己的路靠自己走。愿你们每个人都走出自己精彩的人生之路。

我就以这封信作为给你们的毕业赠言吧！

段岭庙中学德育处。

段岭庙中学九年级组2012年5月30日。

教师写给同学（精选15篇）篇五

常君：

近来好吗？

自从去年八月你们举家迁居省城。九月你就读省外国语学校。大约在十月中，我们有过一次通话。这次通话，从你的语言和语音中我听到了因为“迁徙和转学”，带给你的痛苦、烦恼和恐惧。

你说省城是大城市，人很多。每天上学搭公交靠挤，好不容易挤上公车，站定后一抬眼，遇到的目光几乎都很冷漠。

你说你就读的学校是省重点，老师很行，学生很棒。对于你的加入，他们不屑一顾。一次课堂发言，你的乡音土语引发了教室里的一阵窃笑，羞得你偷偷地哭了。自此你不愿再讲话。自卑阻碍了你与同学的交往甚至也不愿向老师“问难”。

元月十五日放寒假。十八日晚你在电话中告诉我：“这次期末综合成绩排在班上第二十五名，数学单科竟列第三十五名，居全班倒数十三。”声音嘶哑。你痛切地说，小学时你和我在班上总居前三名，彼此伯仲难分。老师称赞，同学羡慕。“今与昔比又何止天壤！”你告诉我，班主任对你“视而不见”；数学老师对你“置若罔闻”。

我们是街坊“发小”，同学朋友。一想起我们一同走过的童年是那么快乐！你给我的印象是那么阳光而单纯。然而分别才半年，你徒增了这么多痛苦，实在是我预想不到的。

在这里我对你说四点意见：

首先我要因你而高兴，你或许是“身在福中不知福”。居住省城，就读名校，这正是我们同龄人梦寐以求的啊！省城人杰地灵，名校菁英荟萃。长于斯，学于斯，这是你的幸福而绝非痛苦.常君，生活对我们真是不薄，让我们怜惜拥有，远离烦恼啊！

其次（写这封信时，我做了点研究），你的产生烦恼的原因来自对陌生人和陌生环境的恐惧，这是所有人都有的心理现象。恐惧会产生排斥及冷漠。等你熟悉了你的城市，你的学校，你的老师和同学的时候，这些都会悄悄流走。我希望你能主动地融入这个城市，融入这个学校，进而走进老师和同学的心里。成为城市的主人、学校的'主人、老师的好学生和同学们的好朋友。

第三，任何事物都有正反两个方面，看任何问题要设身处地，换位思考。笑你的“乡音土语”不排除同学有地域歧视，但大部分同学应该是好奇。陌生恐惧感既然是人的共性，那么别人对你“不屑一顾”就是自然的，不必认真。

最后，我想对你说的是关于期末考试。学习是件大事，不能掉以轻心。成绩没有考好，要认真地检查原因，“对症下药”。学习要刻苦，也要讲方法。小学学习成绩好，不能保证中学学习成绩好，况且你读在英才聚首的重点中学，起点高要求严，比在普通中学读书的学生更要下大功夫。关于学习，我只能说这些听起来很教条，实际上很具体的话，供你参考。

写到这里，我不禁又想起了我们在小学毕业班会上放飞理想时的情景。你要记住啊，任何时候都不能放弃对理想的追求，不能自暴自弃！

此致

健康！

20xx年3月6日。

教师写给同学（精选15篇）篇六

20xx年的那一个秋天，我们第一次相见。当时，是多么的天真无知，对彼此还那么的陌生，那么好奇，还带着新鲜。运动会的呐喊助威，队会上的齐心协力，明明过了好长的时间，却好像都历历在目，一切的一切都是不停地萦绕在心，在脑海里久久挥之不去。

黑板旁边的那一张，金黄色的奖状，总是会引起我们曾经的骄傲与自豪，可是，乐观的我们，竟一直不曾记得老师多少次在我们闯祸时失望的责备。

我们的点点滴滴，总是不愿意去忘记，对着国旗敬礼，唱着学校的歌曲。到底，是经历了多少的多少，才会去如此的熟悉，从无知到聪明，从天文到地理，那一张斑驳的课桌，记载了我们许多成长的足迹。

带着所有人的情谊，无论走到哪里，我都不会忘记，曾经，有过这样的你们，伴过我成长，陪我欢笑和哭泣。

是否你也会轻轻想起，那一天我们的别离，悄悄话在耳边响起，说过不能去忘记，何时可以再相遇，时间我也说不定，只是在相遇，一定还要记起我们的曾经。

祝你：

身体健康。

学业有成。

你的小学同学。

2下一页。

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教师写给同学（精选15篇）篇七

你好！

我叫蒙荷露，在广西南宁市中山路小学五（2）班。我现在已经11岁了。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名着……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能你对我的来信感到惊讶，因为你还不认识我，可我对你已经有了一些了解。你们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而你住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而你们可能连学费也交不起，十分钦佩你们克服困难刻苦学习的精神。

如果你的学习不好的话，我可以吧学习方法教给你。如果你的学习好的话，希望我们能够一起讨论学习的方法，让成绩更上一层楼。

俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！

祝你。

身体健康，学习进步！

教师写给同学（精选15篇）篇八

3、明德育才。

4、品格高尚。

5、千里思源。

6、教书育人。

7、明德育才。

8、让家长省心放心，让孩子成人成才。

9、春蚕丝方尽，育人永不朽。

10、辛勤教诲沐孩提，满园朝气润桃李。

11、苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。

12、桃李不言，下自成蹊。

13、精心传艺育人，稳重授业名师。

14、春晖遍泽桃李树，硕果满挂掠瑶枝。

15、今日萃萃学子，明日祖国栋梁。

16、园中桃李年年艳，国厦栋梁节节高。

17、站三尺讲台，拂两袖清风。

18、家园同行谓童心，师生同萌筑童梦。

19、一切推理都必须从观察与实验中得来。

20、兆李满天下，雨露润春华。

21、春蚕力行，腊炬表率。

22、科学办学业界典范，书香满校惠泽千秋。

23、精诚所至金石为开。

24、知识改变命运。

25、春蚕丝方尽，育人永不朽。

26、让家长省心放心，让孩子成人成才。

27、今日萃萃学子，明日祖国栋梁。

28、支持教育，功德无量。

29、树百年报国志，做世纪栋梁才。

30、品格高尚。

31、浓浓爱意如春风，无微不至似母情。

32、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精。

33、节犹黄花，报得春风一寸丹。

34、分析精准指导专业，暖心陪伴效果预期。

35、辛勤教诲沐孩提，满园朝气润桃李。

36、节犹黄花，报得春风一寸丹。

37、受一技之长，养百年之身。

38、像红烛发光发热，精心培育国家良材。

39、师无长少皆称老，学有高低总是生。

40、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。

41、疼爱无微不至，关怀教育有方。

42、倾力浇灌幼苗，真爱哺育童心。

43、明德育才。

44、默默无怨尽心尽力，贴心细致耐心呵护。

45、不惜寸金于今日，必留遗憾于明朝。

46、春蚕力行，腊炬表率杨生生。

47、辛勤园丁，爱的使者。

48、天下难事必作于易天下大事必作于细。

49、苦难童年岁月苦，老师妈妈哺育甜。

50、桃李不言，下自成蹊。

51、春蚕丝方尽，育人永不朽。

52、严谨治学，宽厚育人。

53、为百姓不惧艰险，扑烈火奋勇争先。

54、喝水不忘凿井人。

55、爱生如子德才兼顾。

56、双手扶植千树茂，慈心灌注万花稠。

57、从教一生清，甘为孺子牛。

58、安全意识天天有，校园生活乐悠悠。

59、桃李不言，下自成蹊。

60、几年岁月几多乐，一声教诲一生情。

61、捐资助学，情深似海。

62、心中永远的花园。

63、教书育人爱心存，辛勤耕耘业务精。

64、天下难事必作于易天下大事必作于细。

65、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。

66、节犹黄花，报得春风一寸丹。

67、春蚕力行，腊炬表率杨生生。

68、家园同行谓童心，师生同萌筑童梦。

69、蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

70、办一流学校，育世纪英才。

71、自信创造奇迹，拼搏书写神话。

72、关心下一代,汗水浇未来。

73、果上严父，课后慈母。

74、捐资助学，情深似海。

75、春晖遍泽桃李树，硕果满挂掠瑶枝。

76、名师精心指导，培育一代新人。

77、家园同行谓童心，师生同萌筑童梦。

78、桃李满天下，雨露润春华杨条玉。

79、遍栽桃李树，广育栋梁材。

80、春蚕力行，腊炬表率。

81、幼儿成长的树荫，儿童健康的天使，祖国花朵的园丁。

82、雷锋式的好少年，危难之时冲上前。

83、桃李满天下，师思如海深。

84、明德育才。

85、精心呵护哺幼苗，爱心耕耘护花蕾。

86、名师精心指导，培育一代新人。

87、授教固有方,桃李满天下。

88、名师精心指导培育一代新人，办一流学校育世纪英才。

89、我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的。

90、辛勤园丁爱的使者。

91、幼儿园锦旗用语大全。

92、办一流名校育数学英才。

93、名师精心指导，培育一代新人。

94、大火无情人有情，助人为乐显真情。

95、纤手扶行慈母心，启蒙升智始登程。

96、上下楼梯靠右行，不推不挤不抢头。

97、实验是科学之父。

98、翰墨传承，润物无声。

99、千教万教教人求真，千学万学学做真人。

100、倾力浇灌幼苗，真爱哺育童心。

101、倾心关爱暖心放心，启蒙帮助受益终生。

102、像红烛发光发热，精心培育国家良材。

103、爱生如子，德才兼顾。

104、雷锋式的好少年，危难之时冲上前。

105、心中永远的花园。

106、节犹黄花，报得春风一寸丹。

107、如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业。

108、天行健君子自强不息。

109、喝水不忘凿井人。

110、桃李不言，下自成蹊。

111、名师精心指导培育一代新人，办一流学校育世纪英才。

112、站三尺讲台，拂两袖清风随风潜入夜，润物细无声。

113、教师的春风，日日沐我心。

114、千里思源。

115、爱生如子德才兼顾。

116、在茫茫人海中，你让我重新挺立。

117、为企业排忧解难，做人民满意公仆。

118、精心传艺育人，稳重授业名师。

119、在茫茫人海中你让我重新挺立。

120、双手扶植千树茂，慈心灌注万花稠。

121、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。

122、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

123、爱生如子，德才兼顾。

124、千里思源。

125、实验是科学之父。

126、给家长的是放心，给孩子的是成功。

127、关心下一代汗水浇未来。

128、今日莘莘学子，明日祖国栋梁。

129、课上严父，课后慈母。

130、爱生如子德才兼顾。

131、走楼梯守次序，进教室不喧哗。

132、技超四海，德逾五岳。

133、用爱诠释教育真谛，用心谱写幼教篇章。

134、学校正气规范，教师教学有方。

135、辛勤呵护暖童心，爱心耐心似母情。

136、走进教室踌躇满志走出教室意气风发。

137、桃李满天下，恩心寄南园。

138、让家长省心放心，让孩子成人成才。

139、一流的教学使人终身受益，慈母的关怀让我永生难忘。

140、教书育人。

141、爱生如子，优秀园丁。

142、随风潜入夜，润物细无声。

143、关爱桃李学子，美德扬彻五洲。

144、树百年报国志，做世纪栋梁才。

145、良师益友，现代师表。

146、授业一丝不苟解惑无微不至。

147、博学友善，万分感激。

148、寒暑师恩重，朝夕侍奉轻。

149、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。

150、为企业排忧解难，做人民满意公仆。

151、桃李满天下，恩心寄南园。

152、金牌教练诚待学员，言传身教德才兼备。

153、雪中送炭，冬里暖阳。

154、关心下一代汗水浇未来。

155、桃李遍天下。

156、春蚕力行，腊炬表率。

教师写给同学（精选15篇）篇九

同学们：

抬头做人，埋头学习，快乐生活！在学习生活中，我们会收获成功，也会经历失败。但是，我们得记住：生活对每个人都是公平的，只有努力才会收获成功。因此成功时不要得意忘形，失败时也不要轻言放弃，更不要对父母和老师的唠叨显得那么的不耐烦或装着没听见，也不要对一些东西唉声叹气。我们每个人都应该笑着走过去，乐观自信。积极向上应该是我们对生活的信念，努力拼搏更会让自己的人生充实有意义！

亲爱的孩子们：

首先，请你做到，相信自己！李白说：“天生我材必有用”。请你相信，你在这个世界上是独一无二的，你有你的特长，你有能力成为一个对社会、对他人有用的人。所以当你面对任何学习上的困难时，请先不要害怕、退缩，给自己一个挑战的机会，让自己去尝试，去为之努力！快乐来自相信自己，超越自己！

第二，请你做到，对自己负责！作为一个小学生，我们有自己的行为规范，我们有自己的道德要求，请你以此为标准要求自己。让“讲文明、讲卫生、守纪律、尊长辈”成为你的生活习惯，让按时完成学习任务成为你的学习习惯，当你发现你做到了对自己负责这五个字的时候，你一定会感受到格外的轻松！

第三，请你做到，与人合作！在班级中，在校园里，我们有很多同伴。不论是背书、做值日，还是课堂学习、课外活动，我们都需要学会与人合作，与人相处。假若你能在与人相处时做到将心比心，通情达理，就一定会在合作的过程中收获知识，提高能力，感受到共同学习的快乐！

另外，告诉大家一个能让自己变得快乐的小秘诀，那就是，常给自己制定一个个小目标，让自己做自己的老师，对自己的学习、工作做出及时的评价。比如，在做作业之前，先定个目标：这次作业我要拿满分！相信，对自己负责的你一定会为此努力，认真地去完成作业，也相信，你的付出一定会帮你达成这个小小的目标！所以，建议大家，从今天开始，学会给自己制定小目标，你会发现成功离你很近，快乐就在你身边！

最后，我要强调的是快乐是辛勤汗水耕耘的甜美结果，快乐离不开你的勤奋。祝愿所有同学在本学年里能用心地把自己打造成一个快乐的小学生，让我们的班级充满快乐因子，让我们的校园洋溢和谐氛围，让我们在快乐中不断成长！衷心希望在不久的将来，我们的同学们能够成为这样优秀的人：有远大的胸怀，有爱人的心灵，有严明的纪律，有文雅的气质，有广博的知识，有丰富的智慧，有强健的体格，有交往的本领，有发展的潜能！

教师写给同学（精选15篇）篇十

家长：

你好！

时间真快，我们又迎来了国庆节。现将有关事情和你们聊一聊。

国庆假期时间为10月1日至7日，8日上课。上课后，学校要执行冬季作息时间。上午时间不变，下午2:00上课，4:25放学，请按时接送孩子上下学。这样一来，我们的读书时间也要提前到1:30。

这一个月，可以说是不平凡的。我们经历了曲折的过程，孩子的心终于回归学校。可接着又是七天的假期，我十分担心好不容易收回的心，又要回到散漫中。

因此，恳请家长关注以下几点：

1、按时作息。尽管放假了，但依然按照上学来要求学生。早晨大声朗读至少10分钟，上下午安排读书、背诵《笠翁对韵》、写作业等，注意合理安排。

2、孩子的“胃口”已被吊起来了。无论是读书，还是背诵，目前都呈良好的发展态势。假期过后，我们将对“一先”至“十一尤”进行抽背，背过的孩子将颁发奖状。孩子们都很想得到。因此，家长可利用假期督促孩子完成。读书方面，大都孩子能静心读书了，家里要有一个相对舒适的读书环境，家长和孩子共读一本书。适当指导记录好词。

3、做文明人，为宣城市创建文明城尽一份力。教育孩子走文明路，不闯红灯，走斑马线。把“请”、“谢谢”、“对不起”等挂在嘴上。

教师写给同学（精选15篇）篇十一

亲爱的老师：

很抱歉，教我们让你受了很多辛苦。我知道早该写这封信，却拖到今日才付诸实现，希望你能接受这迟来的道歉。

从懂事以来，就知道要尊敬师长，尊敬每一个爱我们的人和我们所爱的人，但是偏偏惹您不高兴了，有时候我们上课发言不积极或者其他的一些毛病，并不是我们不知道自己错了，是我们自己心虚，心虚自己根本就不会的答案，或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子劲，有时候，当然我是说有时候本来很想积极配合老师，也知道自己怎样做能配合老师，可就是不能付诸于行动，也许是青春期的缘故，大家都有这感觉，但是看到老师很伤心，说实话，我们心里也很难过，不想让事情发展成这样子。所以老师我们今天才会用写信的方式来道歉，老师我们错了，但我们也真的爱您!

我深刻地思量，这一切完全是我们的错，甚至应该说根本就是我们太不会珍惜这种爱了。这种心理源自我们的老毛病，总是不能超越自己，打开心结。所以我们下定决心，痛改前非，老师给我们依次机会，这机会就从你不再生气开始，让我们用行动证明给你看，我们需要您的爱，我们一样深深的爱着您!

此致

敬礼

道歉人：

20xx年x月x日。

教师写给同学（精选15篇）篇十二

敬爱的老师：

你好!

在您的启迪和正确引导下，我终于了解到自身的不够和错误做法，我不该昨日在下午第一节语文课堂往上爬在桌子上入睡。历经您的具体指导，我了解到，对不起，我昨天归还您争辩，我思索抱歉教师，抱歉自身。我打算之后要认真学习决不会在课堂上入睡，汲取此次经验教训，努力学习，上课认真听讲，课下用心备考语文课，努力完成教师布局的课外作业。绝对不会不用心的看待学习培训，之后我一定改，而且我之后要无愧于教师、无愧于自身、无愧于一切关注我的男人，我之后会重视教师，与同学们和谐相处。从而我想到到，生长发育在社会主义社会的蜜缸里，长在社会主义社会红旗轿车下，在两会召开的紧要关头，我居然在课堂上，沒有好的学习的态度，而且还入睡。我倍感愧疚，我明显的愧疚，我抱歉社会主义社会，抱歉爸爸妈妈，抱歉教师，我真心实意的向教师致歉，期待教师从轻处理。要我重树学习培训自信心，为表明我的悔过，我信心之后不管校园内在家里都没有入睡。我想继续努力挽留我丧失的时光，我明白教师对于我的处罚是对于我的较大协助和爱惜。我谢谢老师对于我的协助，期待教师根据我之后的主要表现，相信自己早已真心实意纠正自身的不正确。

事儿的历经是那样的：春困秋乏，冬打冷颤夏打盹，它是人们生理学的自然法则，且不能违反的，我难以抗拒春乏的引诱，倒在课桌椅上我的教材下，我还在糊涂中看到了爸爸妈妈不辞辛劳，见到教师希望的眼光。一声长叹一声，悔恨交加，泪流满面，我深入的感悟到，我睡这一会觉，不但迷途的是学习的.态度，更迷途的是人生目标，另外也迷途了爸爸妈妈的期待，我的丧失穿梭时空，好像看到了雷锋那质朴的面朴，好像看到了张海迪衷心的微笑，也有黄继光托着炸药包回首对于我一声吼：青少年不努力，年纪大了空缺头。

想到如今社会发展刮风，我居然有时候还和同位玩耍，想到简直无聊，杰出中华民族的兴盛正等待着我们去建立，无愧于哪位?我心中叨唠一遍又一遍，春季的夜里，轻风轻吹，淡云尾渡，我痛楚，我思考，我思考的果子像中秋节的番石榴，我心中的情思像三春的绿柳。我喜欢松的高节，我喜欢兰的幽静，人们的自尊我想内心的颖秀，决不会学蚊虫一样追腥逐臭，更并不像丑类一样鼠窃狗偷，仅有追求完美才有出色，我一定要把人生道路的追求完美看得更更加远，请相信我之后肯定出色。

我坚信之后的春色会更为灿烂。

学员：xxx。

时间：20xx年xx月xx日。

教师写给同学（精选15篇）篇十三

本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。

在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的`学习。

本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心；思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题；总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

四川大学经济学院财政专业06级本科生**是本人《**》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力；专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

教师写给同学（精选15篇）篇十四

安，维护学校正常教学秩序，我决心做到以下几点：一、珍爱生命，不断加强自我安全保护意识。二、不在校园内骑自行车，在校外行走时不追车、爬车、抓车;不在马路上横冲直撞;做到自行车铃、闸、锁齐全，穿越马路时一定要注意安全，路途中坚决做到“一躲避、二靠边、三观望、四通过”的原则。坚决拒坐“三轮车、三无车、超载车”等不符合安全规范的车辆。

三、注意饮食安全，不吃变质瓜果和食物，不乱吃零食，不乱喝饮料，不在无卫生保证的摊点就餐。

四、不私自拉电线、电器;不带手机到学校，不在教室充电。

五、不攀爬校墙、宿舍、教室及树木等;不进入建筑施工现场。

六、不逃学、旷课;有事必须当面向班主任请假，经过门卫同意方可离校;不进入吧、歌舞厅等娱乐场所。七、放学后按时回家，不在外逗留或者夜不归宿。八、不在校园内追逐打闹，严守上下楼梯“不拥挤、不奔跑、不推搡”的原则。体育活动、实践课严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，严防安全事故发生，不在体育设施上做危险动作。

九、养成良好的生活习惯，不吸烟、不喝酒、不染发、不穿奇装异服，着装整齐，在教室不穿拖鞋、背心。

十、正确处理同学之间的关系，不打架斗殴，不携带火柴、打火机、管制刀具、棍棒等危险物品进入学校。十一、不私自动用别人的物品;不勒索、盗窃、损毁他人财物。

十二、不到水库、河沟、水塘里洗澡或者钓鱼。

学生：

教师写给同学（精选15篇）篇十五