优秀作文可以通过引用名人名言、历史典故或适当的比喻来增强文章的说服力和可读性。接下来，小编将为大家介绍几篇经典的优秀作文范文，欢迎大家阅读。
假如的七年级（模板20篇）篇一
感性的人，总是很容易想很多，比如看待问题的角度，以及处理办法。我就是这样一个人，天生多愁善感，也爱胡思乱想，所以发生事情的时候，往往会很难过，不是单纯的害怕，而是因为自己顾虑太多，导致心情更加纠结郁闷。
就像之前发生的一件悲伤的事，就让我难过了很久。
事情是这样的，那天早上我起的很早，吃过早饭就去上学了，因为前两天是周末，老师布置的作业太多，而那两天又刚好父母休假在家，说要带我出去玩，我一听，开心的都要跳起来了，因为太久没有跟爸妈一块出去玩耍，我一下子就把作业的事抛到了脑后。周末自然是很开心的，我们一家四口，先是去了游乐园，然后中午一起吃大餐，有说有笑。其实，去哪里或是吃什么，这些都不重要，重要的是跟谁在一起呀，跟家人在一起，无论做什么，都是很安心的。
可是回到家，我才想起来作业还没写，于是熬夜加班，进入了疯狂的补作业模式，就连朋友陈陈打电话给我都没有听到。难过的就是在这里，因为几天之前，我们俩才刚吵过架，她也是想了很久，觉得是自己做错了，才下定决心，想要打电话跟我道歉，可是刚刚好手机静音，没有听到，而我又一直忙着写作业，没时间去翻看手机，到了很晚，困得不行，就直接睡过去了，于是，就这样错过了他的善意和好，而且还被误会是我故意不想原谅她。像电视剧里的很多类似情节一样，有些事情偏偏就是在最重要的时候，恰巧错过，于是我们又冷战了很长时间，机缘巧合，才知道了事情的经过。这件事情让我们两个都伤心了好久，真是误会更让人难过。
假如的七年级（模板20篇）篇二
假如我是一滴水，我要尽我自己最大的力量帮助那些需要帮助的人，给烦恼的人带去快乐。
假如我是一滴水，在这个朦胧的早晨里，我乘坐着云姐姐的滑滑梯，来到了人类的世界，只见在一个学校的窗户里，老师正在辛苦地批改作业，脸上的皱纹也随之更加明显，在那些作业本上，都批改着老师的鼓励与评价，是这些，带给了学生的努力。我顺着桌子上的水杯滑落了进去，与同伴组成了一杯水，老师伸伸腰，揉了揉揉眼睛，举起水杯，将水喝入了身体里，顿时便感觉清凉干爽，又恢复了以往的精神，重新工作起来。
假如我是一滴水，我要顺着水龙头滴下来，落在了妈妈新买回来的白菜上，我手拿着自身创作的“抹布”，哼着小调，左擦擦，右擦擦，和小伙伴们合奏出劳动的乐章，妈妈眯着眼看着我们，也举起手，帮着我们干起活来。
假如我是一滴水，我会从喷泉中涌出，与同伴共同跳着华尔兹，一会在空中迈着轻盈的步伐一个圈，一会在快要落入水池时来一个三百六十度的大旋，这美丽的舞蹈马上就引得大家的一阵欢呼，我更加高兴，和伙伴灵活地交换位置，“嗵”的一声，我跳入了水池中，但很快又被喷泉抽去，继续着华尔兹，给周围观看的人们带来欣赏的快乐。
假如我是一滴水，我会在孩子们洗澡的时候出现，像雨般轻微地打到孩子们的身上，在白嫩的肌肤上滑来滑去，最后溅到地板上，形成晶莹剔透的小珍珠，不停地在那个地方用单脚跳跃着跳舞，形成一道独特的风景线，让孩子们在洗澡时能洗也能玩。
假如我是一滴水，我要到各地的角落里去，也许有哪一天，你看见有许多的水滴在一起做事，那么有可能就是我和我的伙伴哦!
假如的七年级（模板20篇）篇三
假如我是一滴水，我要走遍全世界，欣赏世界的美景，还要记录下来。
假如我是一滴水，我要到天上的云里面去，看一看天上的云朵棉花糖有多好看，再去尝一尝它的味道有多好、有多甜。我还要在正中午时，仔细端详火得像火球一样的太阳，从太阳中穿过去。我也要在夜晚时，好好看一看圆得像哈密瓜一样的月亮，然后跟它做游戏。
假如我是一滴水，我要从天上落到地上的泥土里，滋润土地上的所有生物，让它们快乐成长，每一天都能健健康康的，每一天都能陪我玩。我要到麦田里面去，让那些稻谷都不会枯萎，农民们每天不用那样忙碌，到丰收时节也可以收到成熟的、好的稻谷;人们都会非常开心，也吃得非常健康。我也要到果园里面去，让那些瓜果都充满水分，变得非常好吃、清甜可口;人们摘下来吃的时候，会说：“好甜，今年的水果好好吃!”卖水果的人也能挣到很多钱。
假如我是一滴水，我要流到海底去。去海底看一看美丽的海底生物：珊瑚、海参、海星、螃蟹等。我还要跟那些海底生物交朋友，每一天都和它们一起玩，我们会玩捉迷藏，在玩捉迷藏的时候，它们总是找不到我，我却总是能找到它们;但是它们不会跟我赌气，也不会跟我绝交。所以，我认为跟它们交朋友是一种幸福。
我真的很想变成水滴，因为能得到自由，可以不写作业，不用跳舞，不用整天听妈妈唠叨。我真想变成一滴水!
假如的七年级（模板20篇）篇四
那是一个晴朗的星期一，老师走进教室，手里拿着一些试卷，严肃地说：“今天我们要进行摸底考试，先提前声明一下，今天这张试卷十分的简单，你们要认真答题。”试卷发到了我的手里，我随意的看了一眼，得意极了：“真是太简单了，这次我一定能考满分”我兴奋地手舞足蹈。
到了第二天，老师迈着轻快的步子来到了教室，一副春风得意的样子，喜悦地说：“同学们，这次我们班的考试成绩整体来说非常不错，只是有一位同学的考试成绩十分不理想，我希望这位同学要多加认真、仔细。”“什么?这么简单的卷子也考不理想，真不知道他一天天是怎么学的，我都替他愁，最关键的是他还拖我们班后腿呀。”想到这里，不禁环视一下四周的同学，猜测会是哪一个。集体荣誉也在情不自禁中油然而生。
“刷”的一声卷子掉到了我的桌子上，“哈哈，69分，这是谁的呀?”我笑着把卷子递给了发卷子的同学。“雯诺，说什么_呢，‘你’的呀”我赶紧看了名字，真的是我的。瞬间，整个人怔住了。那个“不理想”的人竟然是我?一股刺骨的凉侵袭了我的全身。这个刺眼的“69分”如同晴天霹雳一般…“我的——”一瞬间泪水夺眶而出，豆大的眼泪一滴一滴的滴在了那张考卷上，“吧嗒吧嗒”。我垂下头，如果可以，我想钻到地缝中。不敢看老师，我知道老师一定会指责我，我不敢面对同学，大家一定会嘲笑我。
终于挨到了放学。回家的路此刻竟然变得那么漫长，脚步似乎有千斤重。回荡在耳边的全身责骂，嘲笑。泪水一次次地模糊了我的眼睛，我边走边哭，边哭边走。天空下起了蒙蒙的细雨，我跌跌撞撞地走着，希望这一切知识一场梦。我深深地轻地叹了口气，心情败坏的望着天空，顿时觉得周围一下子变得灰蒙蒙的。花朵不再向我张开笑脸，风也不再温和，小鸟也不再歌唱，一切都变成嫌弃我的模样。
终于到家了，我眼含泪水，考卷拿给妈妈看。令我意外的是妈妈没有批评我，一边用手轻轻擦拭我的眼泪，一边语重心长地说：“这次你虽然考得不好，但是妈妈相信你，你只要你努力了，一定会进步。”一瞬间，我冰冷的心被妈妈爱的暖流融化了，一下子抱住了妈妈，泪水再一次模糊了我的眼睛。
假如的七年级（模板20篇）篇五
假如我是马良，我会用手中的神笔，用它来造福人类。
我想画一片片森林，因为现在的生态环境正在日益恶化，沙尘暴、洪水、龙卷风和泥石流等许多自然灾害时常发生，这些灾害大都是因为人们滥砍滥伐，导致大片森林消失。所以我要画森林，因为大片树林能抵挡风沙，树的根须深深扎入泥土，能让河两边的泥土更坚实，不会导致决堤，也不会让泥土掉到河里形成堰塞湖，森林也会改善我们的自然环境。
我想画许多美观耐用的房子和各种粮食，因为我国中西部地区还有很多人住的是危房，许多山区因为地势险峻、地形复杂导致粮食产量不高，很多人吃不饱；此外，看新闻时，经常看到非洲地区、一些发生战乱和自然灾害的国家和地区的`人无家可归、缺少粮食。所以，我想让他们住上实用的房子，能吃到有营养的粮食。
我想画许多濒临灭绝的生物，让他们免遭灭亡的厄运，也让大自然的生态得以平衡，生物链能得到延续，因为一种生物灭绝了，从生物链的角度来看，会给同一链条上的其他生物带来影响，比如，人们一味地捕杀青蛙，会导致害虫泛滥，害虫泛滥会导致粮食减产，人们为了避免粮食减产，就播洒农药，使得粮食带有毒素，最终危害人类自己。
假如我是马良，我会用手中的笔，描绘美好画卷，让人们的生活更加美好。当然，想象有一只神笔，还不如大家行动起来，一起来保护环境、爱护地球，让我们赖以生存的家园更加充满生机和活力。
假如的七年级（模板20篇）篇六
天黑了，屋外雷公公在生着，风爷爷在发着脾气。云妹妹看着两位爷爷，似乎要被他俩吓得要大哭了呢。外面电闪雷鸣，我一个人在家，心里非常伤心。
我看着屋外，小鸟在外面飞翔，像是一位没有带伞的小朋友，我想它也许跟我一样很孤独伤心吧。屋子里电也停了，水也没了，但只有我一个人在家，我更加无助了。
我等着奶奶回家。时间一分一秒地过去了，我如度日如年。我轻轻地趴在阳台上，看着外面那倾盆大雨，我想：一定是老天爷在为我哭泣吧。远处一幢幢高楼像是跟我一样孤独无助。花儿被雨水打得耷拉着脑袋，似乎快被淹死了。路上寥无人烟，宽阔的马路也孤独地躺在那儿。
突然，门“咔吱”一声被打开了，我奶奶回来了！我跑向她，哭着说：“奶奶，你怎么现在才回来？”奶奶无可奈何地说：“对不起了，我的小孙女儿。奶奶给你做好吃的吧。”“好。”我破涕为笑，露出了笑脸。
现在想想，那时应该是我最伤心的时候了吧，因为我一个人在家。
假如的七年级（模板20篇）篇七
外面，雨下得很猛，像瀑布一样永不停息地流淌着。雷公公生气了，也许他跟风婆婆吵架了，所以他们好像想通过捉弄我们来解气。此时雷公公像野兽一样到处叫，风婆婆像巨人一样把树弄断了。我坐在教室里，静静地等待着老师报分数。
老师来了，开始报分数了。她先报及格的同学的分数。报到的同学都松了一口气，而那些没有报到分数的人，个个神情慌张。有人在低声细语：“哎，回家要被打了。”有的人在自言自语：“哎，回家要被臭骂一顿了。”还有的人痛苦地说：“今天回家吃不到饭了，呜呜。”而我也是他们中的一人，我伤心极了，心想：这次考砸了，回家不仅会挨打，而且还会吃一顿‘红烧饼’了。我看着窗外，一片漆黑，我此时的心情也被外面的天气弄得更糟了。
放学了，我打起雨伞往回走。快到家了，旁边的小花好像在嘲笑我，他们一边笑一边指着我说：“回家要挨揍了吧！”
到家了，妈妈冷冷地对我说：“把试卷拿给我！”哎，又一场“暴风雨”要来临了。我慢吞吞地拿给妈妈。妈妈看着我的成绩，严厉地骂了我，还打了我，我内心伤心无比。
晚上，妈妈走到我身边，拍拍我的肩膀说：“人是需要努力的，只有不断地努力，才能取得成功。”我点点头，不再悲伤。
假如的七年级（模板20篇）篇八
人生中有很多不同的的泪，比如幸福的泪、伤心的泪、骄傲的泪等，其中伤心的泪我经历过很多次：记得有一次，我爸爸的同学从海口到合肥来看爸爸，请我们吃饭，到了大酒店，我见到了他们，爸爸同学有两个孩子，一个准备上高中，另一个只有五岁半，叫吴尔雅，她穿着粉红色的裙子，头上扎着一个辫子，大大的`眼睛、长长的睫毛，忽闪忽闪的。
挺挺的鼻子，白皙的皮肤，好像外国人，特别漂亮。一开始，我和她相对无言，活泼好动的她主动找我说话，不停地向我问古怪的问题，我耐心的给她解释，慢慢的我们便成了好朋友。我经常带着她玩，非常开心，渐渐的我和她有了感情。这一天，爸爸带着我和他们一家人去黄山游玩。我们先去爬了黄山，小小的她在险峻而陡峭的黄山面前却表现的那么顽强、那么坚持。作为姐姐的我一直陪着她去河边玩、踏水、捉迷藏、爬山。我时刻保护着妹妹的安全，妹妹屁颠屁颠的跟着我。次日，我在酒店门口玩手机，没注意妹妹在干什么，当我玩得正尽兴的时候，妹妹跑过来对我说：“姐姐，我的皮破了。”她讲了好几遍，我都不以为然。终于，我抬起头，看了一眼妹妹的伤口，却看到她的脚趾正淌着血，我吓坏了，可她却像没事人一样，我连忙找到了她的妈妈，直到给她处理伤口的时候，才听她哭了两声。我心里在想：妹妹真勇敢，更没想到妹妹对我的感情那么好，什么事先告诉我，但我也很愧疚，我没有看好她，让她的受到了伤害。黄山之旅结束了，我告别了妹妹，坐在回合肥的车上，热泪盈眶。妹妹这一走，我可能永远都见不到她了。爸爸看到我伤心的样子，安慰我说两年后会带我去找她的，就能见到她。但我还是很思念她。
这悲伤的泪会伴我一生，让我无时无刻想起妹妹离开的时候，这是多么悲伤的时刻呀。
假如的七年级（模板20篇）篇九
不知不觉，我们参加学校鼓号队已经快两年了，即将迎来退队这件令人伤感的事。
那天，秋风萧瑟，树木沙沙地响着，空中偶尔掠过一些飞鸟。当我们那天打完、吹完最后一支乐曲时，主持人宣布交接仪式开始，当我们的指挥棒交给五年级指挥时，我的鼻子有点酸酸的，心里五味杂陈，有惆怅，有失落，有伤心……，这些心情密密地交织在一起。
我脚步沉重地向四楼队室走去，风刮得响了，仿佛在唱一首悲歌。我把小号放进了队室，正准备出来时，我想到了我们一年前的考级。
那天，我们穿戴好了学校给我们的、金光闪闪的制服，戴上了神气十足的帽子，雄赳赳、气昂昂地朝着少年宫出发。到了那儿，我们每一个人都使出全身解数，让我们敲打、吹奏的乐章更加有气势，更加有力量。不知过了多久，我们顺利拿到了证书，那时的我们是多么开心啊！可是现在一想到别人要来替代自己，我的鼻子更酸了。
我走出综合楼，风把落叶都卷起来了，飘飘扬扬地在空中飞舞，八棵椰子树针状的树叶摩擦地沙沙作响。
假如的七年级（模板20篇）篇十
假如有一条路，一条通向远方的路，就难免要有一些跨越路障、连通两端的桥。小路则有小桥，大路则须有大桥。无路难达目的，无桥难逾障碍，古谚云“逢山开路，遇水架桥”，大概就是这个道理吧。
假如我是一座桥，就做一座跨幅悠远宽阔平坦的真实之桥，架在充满险阻的大地上-------架通河岸，架通海岸，架通大洋彼岸，架通中外，架通全世界。化天堑为通途，变天涯为为咫尺。银河两岸的织女牛郎不再饱受别离的煎熬，不再翘首以待地期盼，不再度日如年地等待；海峡两岸，不再兄弟离散，祖孙分隔，世世代代地渴望；东方西方也不再信息阻隔，交流不畅，思想文化割裂-------假如我是一座桥，我要让有情人在桥上相会，有缘人在桥下牵手。
假如我是一座桥，就做一座永恒存在的古老之桥，架在历史的长河上，架通历史，架通古今------过去、现在和将来。让英明的古人存活至今，让聪明的今人延续至后。让今人走进历史，与古人谈心，感悟他们的人生；让古人迈入现代，与今天拥抱，传达他们的睿智；让古人、今人都面向未来，共同成为未来社会思想文化的深厚积淀。
假如我是一座桥，当不做凄苦幽怨的“断桥”，要做相拥相爱的“鹊桥”；不做走向地狱之门的“奈何桥”，要做通向天堂之路的“彩虹桥”；不做见证国耻的`“泸沟桥”，要做表现英烈悲壮的“铁索桥”！
假如的七年级（模板20篇）篇十一
对于孔子这个名字，大家都不陌生，他是春秋时期“二圣”之一，他是思想家、文学家、教育家。他一生教过的学生约有3000多人，其中有成名的就有72人。孔子，他一生十分受人尊敬，他的名字已流传一百多年，他也有好多实用的教育方法。他的一生写过好多书籍，《论语》最为著名，我很崇拜他。
假如我是孔子的学生，那将会怎么样？我想着想着进入了梦境。
我穿越时空隧道，来到了春秋时期，见到一位精神抖擞的老学者，身穿白褂，一手抚着袖子，一手拿着书，他那额头大大的，好像装满了智慧，包含丰富的经验。他那眼神里透露严厉，但是从另一种角度看，他那严厉中也带着一丝慈爱，严厉与慈爱互相交织着，更显得这位老人备受人们的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了个礼，请他收我做学生，孔子曰：“吾愿收你做徒弟，吾不知你今年年芳几何?”我说：“吾年方十有二。”孔子曰：“你就坐在这位师哥的旁边吧！”我向各位同门师哥们鞠了一躬后，便坐到了那里。孔子正讲他那著作《论语》第一章，子曰：“学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来不亦说乎？人不知而不愠不亦君子乎。”意思就是说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”我想：“当孔子的学生还是不错嘛！”后来，孔子又跟我们说了好多深刻的道理，使我受益非浅。我觉得孔子还是很有教育方法的，他讲的每一句话都深深印在我的脑子里，不像现在的`老师，一讲课，脑袋都大了！
妈妈喊道：“起床了！”哎，这一场美梦就这样破灭了！假如我是孔子的学生，我一定是一个爱学习的幸福的孩子！
教师评语：一场快乐的梦境，让你尝试了伟大的教育家给你上课的感觉，似真似幻很有意境！在梦中你将不可能的事情变成了现实，这是写作的一种手法，看来你已经得法了！在作文中你表达了一种对孔子的崇拜之情和一种渴望慈爱的教育的心情，语言真挚、朴实，表达着一份童心！
假如的七年级（模板20篇）篇十二
假如我有七十二变，在我被欺负的时候，我会变成一缕云朵在蔚蓝的天空上自由自在的飞翔，不知不觉我来到了非洲，哪儿是有名的旱国，我在那里尽情的`释放内心的压力和委屈。我放声哭泣，我的眼泪变成了雨水。雨水滋润了非洲，我释放好了，非洲也成了绿洲。那的人们不再瘦骨如柴了，也不会没有水喝而死亡了，我对我做的一切非常满意。
假如我有七十二变，我会变成最厉害的超人，当汶川玉树发生地震以前，我便知道，让那的人尽快离开，地震后我用我的超能力把倒塌的房子做好，让他们在一个个温馨的家里生活，我也会好好珍惜我的超能力，让穷孩子也可以念书，有自己的理想，带他们飞出大山，去世界游玩，我会变出一个“ufo”带他们去。
假如我有七十二变，我会变成一张钱，当然不是给自己花，是给灾区的孩子，让他们可以去书声朗朗的学校，将来成为祖国有用的人，也去帮助别人，让这种爱蔓延下去，可以感染到每一个孩子，温暖每一个孩子的心。
假如我有七十二变，我会变成一棵大树，大树，有人会说，大树有什么好的，风吹日晒的，很舒服吗？大树可以装点大地，可以制造氧气，大树是我们人类的肺，现在大树一天比一天少，就是因为有人非法伐树。到最后树没了，人类也会相继灭绝。所以好好保护大树。
假如我有七十二变，我会变成医生，一个万能医生，这种医生什么科的手术都可以做，而且只有活人没死人。让他们的亲人，不会痛苦，不会哭泣。
我如果有七十二变，我会为国家做贡献，为人民服务，让祖国更强大。让旱国不在干旱，让他们植树，才不会有干旱。让穷孩子也有理想，让理想象一只鸽子自由飞翔吧！医生这个万能是不可能了，那就让我们好好学习，多研究，做个有心人，才会有更多东西被我们发现，好好学习才能实现一切。
假如的七年级（模板20篇）篇十三
假如我有一双翅膀，我要飞遍大地，寻找最清最甜的水，寻觅最香最美的花，我还要向美丽的蝴蝶学习采花粉，向勤劳的小蜜蜂学习酿蜜。
我不停地扇着翅膀，不停地劳作，终于酿出了一种叫幸福和快乐的蜜。
我飞呀飞，来到了扬科的身边。扬科，喜爱音乐却不幸被打死的孩子，我在他的额头上轻轻抹了一点蜜，他那苍白的脸上立刻泛出了一丝红晕。啊，他醒过来了，还得到了一把精致的小提琴。他用这把小提琴演奏出优美的旋律，小虫为他演奏，麻雀也为他歌唱，连燕子听了都不愿离开。他成为一个快乐的音乐家。
我飞呀飞，来到了那位倾听贝多芬曲子的盲姑娘身边。那位姑娘是多么聪明，多么美丽啊，可她又是多么地不幸，因为她看不到一切美丽的颜色！我悄悄扇起一阵风，把蜜轻轻滴进她的'眼睛里。我听到她高兴的欢呼声：“我看见了！”她拿起画笔，把眼前的美丽用彩笔勾勒渲染，成为一个著名的画家。
我继续往前飞，这次我来到了卖火柴的小女孩身边。她的手中依然紧紧攥着那把没有卖完的火柴。我在她的唇上小心地涂了一层蜜。我感觉到她冰冷的身体渐渐变暖了。小女孩找到了她的祖母，她们亲热地依偎在一起。
疲倦的我，从空中缓缓落下，幸福地合上了双眼……。
假如的七年级（模板20篇）篇十四
这几天，看到老同学的一篇文字，《假如我的生命只剩三天》，这几天，脑子一直在思考这个问题，吃饭也想，睡一觉醒来也在想，苦于没有答案。说老实话，我还从来就没想过此问题。所以，我为老同学这篇文章震惊。
看到这篇文字，我想起一件事情，就是我那年在外上班，出了安全事故，不慎从屋顶掉下来了，腰部受伤了，不能动，单位把我拉到了医院治疗，一切检查结果出来了，医生说有两种结果，一是可以不手术，进行保守治疗，估计将来会有后遗症，就是腰部骨头变形，压迫神经，身体某些部位可能失去感觉。二是做手术，手术后，养病需要半年躺在床上休息，不能出门，自己不能动，生活将不能自理，要家人陪护。他们拿出检查结果让我自己拿个主意。当时我脑子第一反应是坏事了，这下完了。本来就残疾，这下更麻烦，不做手术神经失去感觉，不就是个活死人吗？失去神经怎么活？如果大小便不能自理怎么办？如果我做手术，医药费单位全承担吗？谁来护理我，老婆顾不上啊，孙子才几个月，谁是这个人选？做完手术，我不能上班，家里账务谁来还？家里花销谁来管？……一系列问题，顿时在我脑子里反复涌现，一系列画面，脑子里演起了电影。医生在床前等我半天了，等不到我的回答，大声道:“给你说话呢，你听见没？”我看看医生回道:“你能否给我半个钟头考虑时间，我来做决定。”医生不耐烦地道:“好吧，那你就慢慢考虑吧。”说着摔门而去。这时候的我，思想在紧张地斗争着，怎么办？这手术做还是不做？我为难了，我流泪了，我伤心了，给家里怎么说？给谁说？真不想让他们知道此事，我犹豫了，我惆怅了，思想斗争激烈过后，我依然想到了八个字:“自立，自强，自信，自爱。”顺手捞起病床上的枕巾，擦干脸上的泪水，喊来了护士，告诉她我选前者保守治疗。家里等住院后再通知。
住院手续办完了，单位派来了护理工，医生让他监督我吃药，给我打饭，不让下床去厕所，我满口答应了，我知道医生的规矩。医生走了，我让护理扶着我，我试探着，前两天我确实很费劲，翻不了身，一动就疼，疼的撕心裂肺，但是，我咬牙，我坚持……谁知道不小心，让医生发现了，大训我一顿，我没吭声，知道他为我好。等医生走了，我让护理反锁了病房门，自己扶着床边，慢慢地锻炼行走，活动腰部，疏松筋骨。开始由护理扶着，一天，两天，三天……等到第七天，我问护理，你在医院闷不闷，他说闷的慌，心里急的'慌，我让他去街道走走，他高兴坏了，护理一出门，我就自己独立锻炼，就这样，我后边想着法把护理也支开，自己坚持。终于，经过我的努力坚持，临近出院，医院拍片检查说，你这二十天恢复的不错啊，可以回家休养，卧床一百天后，再检查结果。
出院那天，我高兴坏了，我心里的第一个念头是，我今生这么多灾难，我又逃过了一劫。我又活了。我最后回到家里对住院做了一个总结，我的感觉是两个字:“信念”，病大，首先要有活下去的期望，世上没有难事，难事都是自己吓唬自己，只有不想干的，没有不敢干的，事情成败任何可能都会有，就看自己有什么样的态度。
说着说着扯远了，我看了，老同学安排了三天，第一天她约了所有童年的伙伴去一个小溪边，开心地玩了一天，第二天她坐着飞机，去首都北京看看祖国的疆域的美丽与魅力，第三天，她回家乡把生养自己的家乡好好的再看一遍，这些想法都不错，我赞成，可我还真不这么想。我记得有以为作家说过:“人自生下来到五十岁，是成长的过程，五十岁以前，是学习阶段，是学着做人的阶段，要努力地去学习，学会做人，学会生活，为自己后半生打基础。五十岁以后，才是真正的人生，才是一个人最为光芒四射的年龄段，所以要做到珍惜。”因此，我想，从现在起，就重新规划自己的后半生，规划自己的每一天，每一分，每一秒。这才是当务之急。
如果真正到了那天，我想，我不需要三天，我只需要一天，这天我写一篇关于自己一生的总结。给自己的人生划上一个圆儿又圆的句号。
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假如的七年级（模板20篇）篇十五
今天，我读完了美国海伦·凯勒所写的《假如经我三开光明》这本书，海伦·凯勒与疾病搏斗的精神把我感动。
海伦一路是怎么走过来的？她怎么做到的？这些我想大家都看到了，再看看我，我虽然是个十一岁的小学生，可她也是十几岁。我一天吃香的，喝辣的，学习也不是尽心力，还经常想玩电脑。而且学习成绩虽说不差，可知父母在我身上付出的心血比起来还是不尽人意。与海伦·凯勒相比，我感到十分惭愧！命运它向来以苦难渡人，不将一个人考验到最后是不会放弃的。而只要渡过了苦难，你就会到达人生最辉煌的'光明顶峰。而我在这十一年中大事寥寥无几，做为正常人，我几乎从没经历过困难，我拥有优越的学习条件，遇到难处就退缩。这样下去在温暖的室内，没有风雨，怎么可以成功！读了海伦从出生到工作的故事我才醒悟过来，不经历风雨就见不到阳光是不可能的。海伦说过“每一个生命都是一个奇迹，我努力求知识作目的在于为社会人类贡献一点力量”。知府听力量是这么大，它让一个残疾人成了一个对人类，对社会有贡献的人！这更让我坚定了好好学习，努力读书，将来也对人类有贡献，长大报效祖国的目的。当我读完了这本书时，我便发现了一只心灵之眼，并在海伦感召下如花一般绽放！
在今后的求学和人生路上，我将勇敢克服困难，学习她永不放弃的信念！
假如的七年级（模板20篇）篇十六
假如我是雨，我会藏在云层里，和兄弟姐妹们一起捉迷藏，一起翻跟头，我们嘻嘻哈哈地聚集在一起。当云层越积越厚，大地妈妈就会热情地召唤我们，于是，随着轰隆隆的雷声，我们欢呼雀跃着，投入了巍峨的高山，滋润了茂盛的树木。
哦，我有了新名字——水。
我会随着积水汇入小溪，“溪水姐姐，请问你能带我去西边吗？”“能！当然能！我正好也要往西流！”潺潺的流水在山间欢快的流淌着。
我又有了一个新的名字——水蒸气。
我虽然可以飘起来，但很难自行活动。于是，我找到了盘旋在湖上的风：“你能把我带过沙漠吗？”“可以可以！我正想去沙漠看看呢。”于是，我随着风，快乐的飞了起来！
在一阵美梦过后，我睁开眼，惊奇地发现我变成了雪山上的一片雪。“风！风！你在哪？”正当我在叫时，风吹动了我和我旁边的.雪，轰隆隆地，雪崩了。我到达山下，又汇入河流中，变成了水。
哐当！怎么回事？哦！我被打水人从井里打了上来。在阳光下，我又回到了云中……。
我又藏在了云层里！在云层里，我探头望下去……对！就是这！在非洲干旱地区的人的欢呼下，我和我的同胞跳了下来，给非洲大地带来了滋润！
假如的七年级（模板20篇）篇十七
风似乎像一双隐形又透明的翼，在大江南北中遨游。但在我的记忆中，风的颜色数也数不清。
假如风有颜色，我相信风会是绿色的。你瞧！那和熙的春风吹绿了江南，柳树抽出了嫩绿的枝，点缀了那车水马龙的街市。草偷偷冒出了淡绿的嫩芽，渲染了这单纯的世界。风拂过枯枝，一切都如此奇异，那粗糙的干，光秃的枝顿时泛起的依稀的绿，紧接着绿占满了我们的眼睛。风是绿色的，绿代表着生机。
假如风有颜色，我相信风会是白色的。又是一年中秋时，当月亮冉冉升起，我顿时发现，风之色好似明月的颜色。那皎洁的月光撒满了神州大地，似一个白玉盘悬挂空中，遥远的'亲人借此远寄思念。那月是被风所感染的。风是白色的，白代表思念。
假如风有颜色，我相信风会是金黄色的。风一吹，浓绿的叶顿时变金黄。枝叶间顿时冒出了金黄的果实，农民饱经风霜的脸上露出了笑容，大雁南飞，秋风瑟瑟，一切都沉浸在金黄色之中，被风染成金黄色的落日，将余晖洒满大地，大地一片金黄，令人回味无穷，别有一番情趣。
假如风有颜色，我相信风会是蓝色的。蓝天是风温暖的怀抱。也正是因为风，蓝天才蔚蓝，才酝酿出悠悠白云。展望天空，蓝宝石般的天空像湖水一样，清波荡漾，这也许会是风之色。小鸟在天空中，在蓝天下翱翔，在白云中，在嫩叶中时隐时现……，风是蓝色的，酝酿着生命。
假如风有颜色，它一定是彩色的，江南的绿、明月的白、收获的黄、蓝天的蓝……。
假如的七年级（模板20篇）篇十八
光阴似箭，日月如梭，假如我是一名作家。转眼间已经了，那时我已成为了一位新时代的女作家了，只是名气很小，偶尔在一些报纸上登几篇文章。我的生活也只是平平淡淡。
在一个风和日丽的下午，我坐在s博士送我的电动摇椅上享受着温暖的阳光。机器人迈克给我端上来一杯热腾腾的绿茶。我品味着香喷喷的绿茶，脑子里想着我怎样才能成有名气的作家名扬四海呢？忽然，一个令当今父母最头疼的问题闪现在我的脑海：现在的孩子很不喜欢看书。作为一名新时代的作家，我觉得我有义务也有责任去研究一本孩子们都喜欢看的书，让孩子们在书中的海洋里遨游，体验快乐。
不过，这事可不是轻而易举就能办成的。我已经是个大人了，再也无法再体会孩子们的心理，于是我打算开着我的飞速急旋车去各地区调查孩子们都喜欢看哪种书？为什么有大部分孩子不喜欢看书呢？……一肚子疑问在我的脑海里时隐时现，中学生作文《假如我是一名作家》。
我用了仅仅三秒钟就来到了某地区，调查的结果很是让我跌入了万丈深渊，全市的少年儿童多达100万个，但爱看书的只占全市百分之一，哎……或许连“沧海一栗”都无法形容了。我相继跑了好几座城市，调查的结果一样让我很失望。我现在几乎都恼羞成怒了！！！
我走到一家大型书店中，随手拿了几本儿童文学选，我一看，真是无聊啊！连大人都厌倦的很，怪不得孩子们不喜欢看书。书中的内容看着让我发了昏，不是小白兔，就是大灰狼，都是老掉牙的东西了，并且幽默的东西少得可怜，也激发不起孩子们的兴趣啊！我气得恨不得把手中的书撕个粉碎，我真搞不懂那些大作家原来如此啊。
“我一定要写一本孩子们真正需要的好书！”我的心里忽然间闪出个念头更坚定了我写作的'信心。后来我便坐着我的超速车回家了。
在以后的半年中，我除了睡觉、吃饭、上厕所外，一直都在编写我的那本书。你一定没有见过氧气驴吧，那你就更想不到驴和牛结合后还上了火星。
半年后我的书完成了，我给它取名为《想说就说》。这是本综合性的书，有许多幽默的文笔与必不可少的知识，还有百张精彩的图画。起先，我自费发行了9000本。刚刚发行，便被孩子们一抢而空。
我真是累极了，想好好休息几天。不料传感电话响了“喂，杨作家吗？”“我是，请问您……？”“啊，我是教育局的刘局长”“啊！？”“你创作的《想说就说》真是太妙了，我想请你开个简短的新闻发布会，并且还要发行九百九十亿本，我还有别的事，再见了”。电话挂断了，留下了滴答滴答的声音。这滴答的声音如同我激动的心情一样，怎么也平定不下来。
假如的七年级（模板20篇）篇十九
假如我有一双翅膀，我就能上天入地，天上的一切都会被我看到，就连不爱说话的太阳也跟我交朋友，洁白无瑕的云儿跟我玩耍，天上的小鸟、大雁跟我比赛谁飞得快。地上的人们也围成一群一群的，看这个长着翅膀的孩子在天上飞翔，一个个指着我议论纷纷。小朋友们也蹦蹦跳跳，像是要向我一样在天上飞翔，遨游太空，和宇宙中的一切生灵交朋友，我更是高兴地不得了，真想让他们上来陪我玩。
假如我有一双翅膀，我就要飞过神秘莫测的宇宙，见见水星、木星、火星、土星、金星、天王星……还能见识到飞船是什么模样，流星怎样落地，地球在宇宙的哪个方位……让我明白很多知识和奥秘;太空里的外星人见了我，也热情万分，和我做朋友，陪我一起照相、玩耍、吃饭、坐飞船到宇宙的最深处，让我一饱眼福;看到宇宙里的太空垃圾，我会及时清理，让宇宙保持着清洁干净。就在我目不暇接、兴奋无比的时候，我看到神州五号载人飞船升入太空，飞船中的杨利伟正在向我招手示意，顿时，我心中的自豪感油然而生。
假如我有一双翅膀，我要飞往南极。那里，风雪交加，北极熊一只只憨态可掬，有的在垒房子，有的在捕鱼，有的在睡觉，还有的在雪地上散步，可爱极了。我急忙飞下地，向他们问好。刚开始，他们对我这名不速之客感到吃惊，显得有些惊惶万状，但很快发现我的友好、真诚，也与我交成了朋友。我们一起唱歌、跳舞、捉迷藏、讲故事、比赛垒房子，玩的开心极了。
……。
假如我有一双翅膀，我一定要遨游全世界，和大自然做朋友，大家一起分享大自然的快乐，共享美好和谐幸福的生活。
假如的七年级（模板20篇）篇二十
假如我是风，我一定要为万物造福。
假如我是风，我要吹过河面上，让冰河解冻，让河水欢快地流淌。
假如我是风，我要吹过树林，把树木吹醒，把树叶吹绿。
假如我是风，我要吹过田野，把稻田吹黄，让人们过个丰收年。
假如我是风，我要给大地带来一派欣欣向荣的景象。
假如我是风，我一定要把万物吹醒，造福人类。
假如我是风，我要吹过树林，把树上的叶子吹得更加嫩绿。
假如我是风，我要吹过草地，让小草们欢快地成长。
假如我是风，我要吹过田野，把稻谷吹得金灿灿的，让人们过个丰收年。
假如我是风，我要吹过果园，把果子们吹得又大又甜，让人们吃个过瘾。
假如我是风，我要把世界变得更加美好！