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思考生命周记(优质16篇)篇一
谈谈一周教学的心得吧,周末那天校长在会上介绍了我们三个女生,第二天校长让我们开始听课,听了两天,第三天校长叫我们去办公室,让我教一年级和二年级的汉语,让她们两个教数学,并让我们从明天开始。
星期一,校长先让我们熟悉一下班级各方面的情况,跟同学先认识。我刚进班级,两个班的同学都很有礼貌,也都做了自我介绍,我觉得他们是那么可爱,我对自己的'教学也有了更多的信心。虽然第一天没有任何教学任务,但第一天对工作环境,学生的熟悉就是我自己的第一课。从正式开始上课到现在已经将近三周了。这段时间,我们在工作、生活方面已经基本适应。
当我第一次拿着教材走进教室时全班同学异口同声的“老师好!”,这是我的心扑通扑通跳,我一时都没有反应过来,我有了一种自豪感,说了一声“同学们好,请坐”。从此,我下定决心一定要上好我的课。
思考生命周记(优质16篇)篇二
每天早上上学,途经恒中区时,就会看见一只灰色的小狗,满身张兮兮的,脖上套着铁链,拴在路边的木桩上。
一有行人人路过,它就伸长脖子,耷拉着耳朵,汪汪地叫着,好像在说:“早上好,一路平安。”无神的眼睛透着哀怨的目光,我忽然觉得它好可怜,对妈妈说:“这只小狗的主人为什么要把它拴住呢?它不停地直叫,没有自由多可怜呀。”妈妈轻声回答:“也许是主人太忙,没有时间管它,怕它丢吧。”
一连几天,天天如此,我们对小狗有了很深的印像。忽然有一天,再路过时,感觉少了什么,好奇地说:“妈妈,小狗今天怎么不叫了?是生病了,还是。它到哪去了?”妈妈说:“我们问问它的主人吧!”
主人冷漠地说:“这只溅狗死了。”指指地上,可怜的小狗圈着瘦弱的身躯,孤零零地躺在冰冷的地上,一动不动耷拉着头,死了。看到这幅情景,我伤心的掉下眼泪。可怜的小狗走了,以后再也听不到它的叫声了,妈妈拍拍我的头,沉重地说:“生命是多么脆弱呀,无论人还是动物,生命都是至高无上的,我们要善待它,尊重它。”
我朝着小狗的遗体,深深地鞠了躬,默默地说:“小狗安息吧,我会想着你,经常来看你的。”泪在脸上流淌,头也不回地走了。
思考生命周记(优质16篇)篇三
昨晚我打开电视,蔚为壮观的角马大迁徙的画面扑入眼帘,上百万头角马头朝一个方向撒开四蹄一路很少停歇,尘土飞扬日夜兼程;一路忍饥耐渴很少吃喝,向水草丰美的乐园奔去。
角马的路途艰难艰险,特别对年幼的小角马来说更是危险重重,我看到刚出生的小角马,五分钟就能站立奔跑,两星期后就能和妈妈跑得一样快了。镜头一个连一个,我又看到了一个个感人的画面:一只豺攻向小角马,它妈妈轻易的赶走了豺;第二次几只野狗围攻角马母子,角马妈妈带着小角马拼命狂奔,奋力搏斗,拖垮了野狗,重新回归了角马群;第三次涉水迁徙时小角马和妈妈失散了,在河对岸的妈妈找不到小角马,焦急的不畏艰险,独自过河,让鳄鱼们措手不及,返回对岸找到了落单的小角马,重新带着小角马涉水过了河,来到了水草丰美的角马乐园。
经过长达九个月的迁徙,小角马活了下来。这只小角马是幸运的,在强大、智慧的妈妈的伴随下,躲过了豺的爪子、野狗的围攻、狮子的利爪、豹子的追击、鳄鱼的血盆大口,奔跑在自由的大草原上。
思考生命周记(优质16篇)篇四
回首,看到了曾经的感动。
又是一次心伤,又是一次落泪。或许是他(父亲)那铿锵有力的话语,或许是她(母亲)那深情温柔的抚摸。总之,仿佛烙在我心灵的一角,欣然接受了它――感动。
前进,伴随着不断的感动。
得到一丝幸福,得到一份快乐。那是金色的未来,那是更深的感动。
思考生命周记(优质16篇)篇五
生命是什么?生命看起来那么脆弱,禁不起任何的意外;但是生命又是那么强大,坚韧不折。在我的身边,总会碰到一些关于生命的奇迹,让我对生命怀着感动和崇高的敬畏。
雨后的一天,我在奶奶家墙角下发现了许多蚯蚓,我准备抓一条观察,可我一拉,把蚯蚓拉断了。可是它竟然还在动,我连忙跑去问爸爸,爸爸说:“蚯蚓属于一种低等环节动物,它有头有尾巴,也有口腔、胃、肠以及肛门。它们的身体仿佛是由两条两头尖的管子共同套在一起而组成的。外面的一层却是一环一环连接起来的体壁,其中还有许多中胚层细胞共同组成的肌肉系统。它的体内有一条供消化的肠道,从头到尾贯穿在一层层的隔膜之间。在内外两层管中,充满了体腔液,在每一隔膜的腹面都会有一个小孔,这个小孔就成为体腔液在体内穿行所需的信道。蚯蚓被截为两截以后,断面上的肌肉组织就会加强收缩,一些肌肉组织快速溶解,然后形成新的细胞团。所以,蚯蚓变成两半还能活!”我懂了,原来是这样啊!我感到了一股生命的力量,是那样的强烈!那样的'鲜明!
去年冬天,我家的太阳花被冻死了。但是今年春天,我发现原来的花盆里冒出红红的小幼苗。刚开始,我还以为是野草,后来,听爸爸说:“太阳花的根还留在土里,还没枯死,所以又长出了新芽。我想:太阳花的生命真顽强啊!
像这样感动生命的故事每天都在发生,它们在提醒着我们要更珍爱生命,敬畏生命。
思考生命周记(优质16篇)篇六
光阴似箭,日月如梭,恍惚间,童年就要离我远去。童年中的许多事早已飘到了九霄云外,有一件事儿却让我记忆犹新。
我回到家,放下书包,掏出作业,心不在焉地写起来,满脑子都是捐款的事儿,到底跟不跟妈妈说呢?说吧,妈妈也许会把我说一顿,说我浪费钱;不说吧,下星期一老师也许会说我“小气”。怎么办呢?我经过一番激烈的思想斗争,还是觉得跟妈妈说好一些。
这件事令我感动不已,我至今难忘!
思考生命周记(优质16篇)篇七
弱者坐待时机,强者制造时机。
玛丽居里。
天行健,君子以自强不息。周易》里谆谆的教诲,至今读来仍振奋人心。自强不息的`人,也才配得上成功。
-----引子。
我们每个人都是茫茫星海中的一颗星辰,也许渺小到看不见,但我们仍能发现自己的潜力,去铸造一个独特的自己,贡献一份光和热。
欲成功者当自立。在实际生活中,我们在父母丰满的羽翼下成长,吃穿住行都有规划,仿佛只需要学习,其实这不是一个好的教育方法,这样下去我们只能成为上一代的复制品或是只懂得等待的弱者,只能步别人的后尘,这终究是碌碌无为。毫无血性与担当的。因此,我们必须自立。自强起来。著名教育学家陶行知说过:吃自己的饭,滴自己的汗。自己的事情自己干,靠天靠地靠祖宗,不算好汉。自立之美,体现在敢于横刀立马,而并非随波逐流。与世沉浮,地图上永远找不到新大陆,置之死地才能后生。我们都是不一样的,不仅外表,内心的激情也是如此。
可曾记否海明威老人与海》中的老人桑地亚哥,在漂流八十四天后仍然一无所获。孑身一人,独自去捕捞猎物,他遇到了一只长角鲸并与它激战了两天两夜,终于战胜了它,归程中,他又通到了一只鲨鱼。最终鲨鱼只剩下骨头。桑地亚哥望着汹涌的海,傲气却缓慢的说:人可以被消灭,但不能被打败!
自强自立的人永远都是最闪耀的。内心强大了,就什么都不怕了。一个人活着,就必须用自立书写自己活着的意义和独特的人格魅力,生活才能具有旺盛的生命力。
不必等待时机,自己创造便可,不必羡慕他人。自己就是一个独一无二的奇迹。
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思考生命周记(优质16篇)篇八
生命是我们每个人都拥有的。
地球正因为拥有了生命,才会变得美丽而生机勃勃。
假如有这样的一个问题,哪里的生命最多最自由?答案当然是地球。地球上养育着世间万物,因此,地球看起来总是那样漂亮。不知道大家对生命有没有过美丽的幻想,但是我有,我想那是美丽的美好的!
我常常幻想。假如我是一只小鸟,我正在全世界的天空飞翔,不论风吹雨打,我一直看着地球上的生命安详舒适地生活着。有一天,我飞到了一个神奇的地方,那里的人们的生活比别处的人们更安详,那是因为他们感受到了生命,彼此尊重,都为自己是一个伟大的生命而感到自豪。不知不觉我又飞到了另一个地方,在那里,我看不到生命之间的友好,听不到生命的平静,触不到生命的灵巧。那是因为那里的人们对生命毫不感恩,人与人之间互相鄙视,使人们的心肠变硬了。这样的事情我也不愿看到。
我常常幻想。假如我是一阵风,我在地球上随意地刮着,看到了人们的友好和鄙视。看到大地上的人们辛勤劳作,生活和睦,我就走得慢一点,好好看一看大地美好的景象,生命是能给地球带来美好的。当我看人们互相指责、批判时,我的眼泪不由地落了下来,人们之间不能体会到生命之间的友谊那该是多令人悲伤的事呀!我看到这样的情景,我会跑得快一些,我不想看到这样的景象,也想让他们改正人品!
我想如果你能感悟生命,那想必冲你刮的风从来都是温和的。生命是地球的骄傲,世界因为有生命而辉煌,生命是短暂的,而且只有一次,我们应该好好利用这宝贵的生命,让它可以满足地离开。我们也要在爱护自己的生命的同时,使他充满他该有的智慧、才干、品格、修养、自尊和愉快!
思考生命周记(优质16篇)篇九
那一次,我看到一棵木棉树,看到它的坚强,他让我第一次思考生命今天傍晚,我在西湖边看到一棵树,它的下面看上去十分粗壮,但是,上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝,光秃秃的树枝,看上去十分悲凉上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶,没有一点生命的活力走进这棵树,我发现在光秃秃的树干那里的树枝,比其他的细的多那里与主干的接头处还有一道道伤痕它身上有许许多多支离破碎[注:支离:零散,残缺形容事物零散破碎,不完整]的树皮,看上去像一位百岁老人,苍老的,树皮使它显得分外憔悴,我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声,它本来可以长成一棵参天大树,可是在五一前,一个园林工人毫无理由的毁了它,把它拦腰斩断,可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来,刚开始的它光秃秃的像一截树桩,像一个电线杆,没有人去注视它只有春风安慰她,重新给予它生机,给它清新的空气彰显它生命的意义现在这棵树,重新活了过来,长出了美丽的绿色,翠色欲流每个从树下走过的人,见这奇形怪状[注:不同一般的,奇奇怪怪的形状]的树,不禁惊叹:这就是生命的奇迹它长得并不像木棉树那样笔直,反而像一把歪斜的树伞可是,那满树葱绿的叶子仍默默向我们传达他的坚强,让我折服这一刻,我第一次思考生命的意义:“人有悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情],月有阴晴圆缺”,面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义,创造生命的奇迹正是我第一次看到一棵树钦佩,我第一次思考生命的意义,我们遇到困难时要坚强,不能退缩
思考生命周记(优质16篇)篇十
我不去想是否能够成功。
既然选择了远方。
便只顾风雨兼程。
我不去想能否赢得爱情。
既然钟情于玫瑰。
就勇敢的'吐露真诚。
我不去想身后会不会袭来寒雨冷风。
既然目标是地平线。
留给世界的只能是背影。
我不去想未来是平坦还是泥泞。
一切,都在意料中。
思考生命周记(优质16篇)篇十一
还小,不懂生命的脆弱。从来就不知道,生命会如此的渺小,不堪一击。
数学课上,老师走进来,一脸严肃。显然是知道我们天天打架的事实了。
“你们还小,不谙世事,是必定的,可是你们不能在这么不懂事了。昨天,老师去开会,一听,又有人出事了。人家都初中了,比你们,年长好几岁。可是人家,硬生生的,就愣是死了一个,重伤一个······你们平时,要小心哪。”又有人出事了,这个我们知道的',我们全班哄堂大笑。
两个八年级的女生,半夜逃出去上网,利用老师教的逃生办法,系床单逃离三楼寝室。可当场,就一死一伤。八年级了,不小了,可还是不堪一击。甚至有人,在雨天,在教室里玩就摔死在有棱角的物体上了。呵呵,真是傻。傻得都没有词来形容了。可老师说出就他自己亲眼看到过的事情时,我们却再也笑不出来了。
从前,老师在工厂上班,有个徒弟,是一个年轻的大学生。这是个刚刚步入社会的大学生。大家合力拉一扇门,那是一扇几百斤重的闸门。老师叮嘱徒弟,手,千万不要放在门下面,否则···后果不堪设想。结果他就是不听,石门一砸,四个手指头全废了···那还是个孩子啊,就那么残了。十指连心啊,那痛楚,就如同绞心撕肺一般。
思考生命周记(优质16篇)篇十二
我曾经有一盆绿油油的薄荷,我天天都会去给它浇水,盼望它快快长大。它郁郁葱葱,略显圆形的叶片像是翡翠刻成的绿贝壳,散发着阵阵清香,生机勃勃。最让人难忘的是它的味道,清爽怡人,嗅过它之后能让人很快消除疲劳呢。
但随着时光的流逝,我渐渐对它置之不理,冬天,它的叶子开始发黄,掉落。我有些失望和伤心,又开始给它浇水,可并不见好转。我以为它已枯死,便把它扔到阳台一角。
谁知,在第二年的春天,薄荷深红色的枝干上又长出绿色的叶子,散发着淡淡的薄荷香。我心中一震,这小小的薄荷还真顽强,竟能“死而复生”。
在道路上,经常会看到从角落中钻出的野花野草。它们只需要一丝阳光,一些雨水,便可以发芽、生长,装点着灰色的道路。它们虽然长在养分极少的泥土中,但却坚持向上生长,任人践踏而坚强不屈。
晚上,在书桌旁,我总是能听到或看见蜜蜂的踪影。有一次我看见一只蜜蜂在书桌上挣扎,我用餐巾纸盖住它,但它过了一会儿又爬了出来,我用纸包住它,想扔进垃圾桶,但我却感受到它的挣扎,就算是命悬一线,也要抓住一丝希望,不放弃自己。我被感动了,把它放到窗台外放生。
生命是什么?我想生命是失败又重新奋斗的力量;生命是坚持不懈地努力生长;生命是就算只有一丝希望,也要坚持下去……关于生命有很多种说法,但我觉得生命就是坚持努力,坚持了,生命就是美好的。
作者:周菁宜。
公众号:明日之星网络文学社。
思考生命周记(优质16篇)篇十三
大自然中有些生命转瞬即逝,有些千年不亡。但它们都在努力地使自己的生命发光发亮,尽显其颜色与风采。
杉树身躯挺直,直插云霄,在浩浩人间站立起来,在一年四季中从不换色,坚强,固执,一生都以笔直的姿态面对酷暑严寒,风霜雨雪,直至多少年以后耸入云端。
蜗牛是带着家的生命,它虽然走得很慢,但它也从不放弃每一小步,如果它没有了家,它就会失去保护,失去自己的生命。它一生都要背着它,以这种姿态使自己生存,即使是那么累,以完成壮烈的生命旅程。“不积跬步,无以至千里”,每一小步,都是它生命的一部份,都是它生命的延伸。
雄鹰自古以来就被人们所仰慕。惊叹它强有力的翅膀,在浩瀚的天际中翱翔。多么自由的生命!展开双翅冲向云端,搏风击雨,俯视大地,又似乎在号召万物奋发向上,它把自己的生命全都倾注在翱翔蓝天这一追求上。
人们总喜欢赞美生命,即使是一块默默无闻的石头,又或许几棵不起眼的野草,都可以唤起人们对生命的感悟。他们又喜欢探索生命,赞叹万物各种的生命的姿态,赞叹它们以最佳姿态面对风云雷电,装扮这个世界,世界也因此而绚烂精彩。
我们对待人生,难道不应该也像是大自然中的生命一样吗?就像是杉树一样坚持执着,努力向上;就像是蜗牛一样,即使是那一小步,也不放弃;就像是雄鹰一样,展开自己的翅膀,放飞自己的梦想,创造出更广阔的天地。
大自然的万物站起来了,因为它们以生命的姿态去对待了,那我们人类又何尝不该以生命独有的姿态去对待生命展现生命的呢?感悟生命,做到坚持,永不放弃。追求理想,才能站得更高,才会看得更远。
思考生命周记(优质16篇)篇十四
生命是人生中最宝贵的东西,所以我们要热爱生命,不要浪费生命。
有一天我在家里做作业,不知道哪里冒出了一只小飞虫,一下子打扰了我做题的思路,我做不出题来了,我生气的用手一抓,直接抓住了它,我稍一用力,那只小飞虫就不能动了,就在此刻,我感受到了一股强大的生命力,小飞虫在我手中跃动,是那样的强烈,小飞虫的那种求生的欲望令我震撼,我忍不住放了它。
去年,我种了一盆小花。一天早上,爸爸在上班前的时候,要抽一支烟,在要点火的时候,我跑去抢打火机,爸爸在点烟的时候,没有拿住打火机,不小心它一下子掉在了我种的那盆小花的花盆里,把小花烧坏了。今年春天,当我决定要放弃这盆花的时候,我一看,小花从根部又发出了小嫩芽,这可真是“野火烧不尽,春风吹又生呀!”小花的生命力真是很顽强呀!让我赞叹不已。
热爱生命,生命是我们自己的,虽然生命有限,但我们可以像花草一样,用有限的生命创造一个美丽的世界,我一定要珍惜生命,绝不能让生命白白的流失。
思考生命周记(优质16篇)篇十五
树,砍断了枝条还能再生;草,烧了还能在长。悬崖上的一棵松树茁壮地成长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的'石块,顽强地向上生长……许多平凡的事物常常能创造出是生命的奇迹。
在星期天的下午,我做完了作业,闲来无事,便来到楼下散步,却在无意之中见到了令我震惊的一幕。
走着走着,我发现了一个蚂蚁窝。蚂蚁们正在自己的岗位上井然有序地“工作”着:有的正在搬一块“庞然大物”——面包渣,只见它们使出吃奶的劲儿,拼了命地往窝里拉,想把它拖进去好好的美餐一顿;有的在觅食,它们东看看,西瞧瞧,认真地寻找着食物;有的在交谈,它们用自己触角碰对方的大牙,仿佛在说:“那边有东西,快去搬吧!”……..
看着看着,我情不自禁地想给它们捣捣乱,跟它们开开玩笑。我用杯子灌了一大杯水,捉了大约十几只蚂蚁,放在一个对它来说“深不见底”的塑料盒子里,然后猛然向里面倒水。蚂蚁们一见突如其来的洪水,一个个惊慌失措地四处逃蹿,但是水还是“刷——”地一下无情地没过了它们的头顶。它们用尽全身力气,挥舞着六足,妄想着游去出。虽然爬出去的希望十分渺渺茫,可是蚂蚁们并没有放弃,它们还在坚持,想要爬出去求生。
也许是它们的勇气和坚持不懈地精神感动了老天爷,一只离盒子边缘较近的蚂蚁竟然游到了边缘上!一些在水中心的蚂蚁只能对天祈祷和用“狗爬式”拼命游泳。看着它们在水中苦苦挣扎但无济于事的样子,我不忍心了,拿了一根树枝去帮助他们。蚂蚁一见到树枝这根救命稻草,顿时眼睛发亮,不用教,也知道要死死地抱住树枝,它们一抱住树枝,我就把它们“解救”了上来。
小小的蚂蚁明知道自己落到了水里,活下来的几率已经小得可怜了,可它们竟然为了挽救生命再次鼓起勇气向前游。连像蚂蚁这种地位卑微的低等生物也知道要珍惜生命,更何况我们人呢?法国的米歇潘曾经说过这样一句话;生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。就是这个道理。看来,生命的真正意味就是——勇气!只要有了勇气,无论什么艰难险阻都能克服。
思考生命周记(优质16篇)篇十六
花开花谢,潮涨潮落,世人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上,有的人是把自己当作游客,四处观光;有的人是把自己当作路人,埋头前进;有的人是把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣的样子;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易,结果难,同样,我们获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实。静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。
然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,我们便能洞察一切了。
有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花,有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考,我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。
海子说:“远方除了遥远一无所有。”那我要说:“生命除了奋斗别无所求!”
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