初中一年级的随笔(汇总15篇)

时间:2025-07-25 作者:MJ笔神

优秀作文是一份对自己成长历程的见证,也是一份对读者心灵的激荡。生命的色彩:生命就像一幅画,有红色的快乐,蓝色的悲伤,绿色的希望。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇一

今天体育课上同学们玩跳高,最后到我了。在同学们的再三逼迫下,我犹如上了“刑场”一般,腿不由自主地打颤,可为了顾自己的面子,我鼓起勇气冲了过去......跳高杆被我撞到了,我也重重的摔在地上,同学们哈哈大笑起来。想不到这次竟然是因为胖付出了惨痛的代价。看来我还是太胖了啊,得减肥了啊。

虽然我在这次活动中失败了,但是我决定努力锻炼,这样我也可以在班级的集体活动中出一份力了。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇二

“哎呦,闪到腰了。”放学回家后就看见妈妈一脸痛苦的表情,还揉揉腰。我放下书包,连忙上前问“妈妈,没睡吧?扭到哪了,我看看。”面对我关心的话语。妈妈勉强的笑着,说“没事,年纪大了,不碍事。”“这么能不碍事呢!以后碗我来洗就可以了嘛!你就安安心心的坐着就行了。”我扶妈妈到沙发上去坐。我则去洗碗了,妈妈脸上漏出欣慰的笑容。

“女儿,今天的晚饭吃什么?我去买。”妈妈问道。“好久没有吃胡萝卜了。”我一边洗碗一边说。“那好,我出去买菜了,你一个人在家哈!”说着,妈妈拿着气出去买菜了。洗完了碗,今天的作业还没有写完,我走进我的小房间,写作业去了。

等我写完作业妈妈已经煮好菜了,香喷喷的饭菜,我拿起筷子,刚想夹菜,妈妈打掉我的手。“手还没有洗干净就吃饭,多不卫生啊!去洗手了再来吃饭。”我收回双手,往厨房走去洗手。“好好吃,妈妈你的厨艺又长进了。”我夸赞道。“贫嘴。”妈妈说道。“事实嘛!妈妈做的饭最好吃了,我实话实说而已嘛!”吃完了饭,我就抢着洗碗,妈妈只好坐在沙发上,看看电视什么的。

我打算出去散步,正好妈妈也要出去买东西,不记得有多久和妈妈一起散步了。还记得小时候妈妈经常背着我来公园,那时候还小,好怀念啊!现在和妈妈一起散步,找不去话题来,我们就这样静静的走。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇三

"嘀嗒!嘀嗒!嘀嗒!"泪在眼边苦苦地挣扎着,但是,泪终究还是"力竭"掉落了下来,在脸上留下了一条条的痕迹……泪,有人说是懦弱的象征,有人说是包含着喜悦之情,有人说那是痛苦,悲哀的泪……其实泪很简单,泪是包含着一个人所有的情意而落下的。

若是这样,那你又是因什么而落泪呢?

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇四

平时多动手写一写,在不知不觉中就能提高你的写作能力,以下就是来自随笔网小编为大家整理的随笔600字初中一年级,欢迎阅读和借鉴。

姥姥家的院子里,有一棵樱桃树,翠绿的叶子密密麻麻,像用绿漆漆过似的,远远望去,好像姥姥的院子里撑着一把绿绒大伞。那棵樱桃树是我小时候和姥姥一起种的,我可喜欢它了。

一个星期天的午后,我来到院子里,想为樱桃树浇水时,看见这棵樱桃树越发高大,我心花怒放,围着这棵樱桃树跑着,还唱着自己编的一首儿歌:“樱桃树,长得高,樱桃树,长得美,樱桃果子挂树上,摘下一咬你就笑……”

我唱着唱着,把姥姥吵醒了。姥姥从房子里走了出来,问:“什么事让我的小公主那么高兴呢?”我连忙跑到姥姥面前,高兴地对她说:“我们种的樱桃树终于长大了。”姥姥乐呵呵地说:“这叫有付出,才有收获。”

我抬头看,发现自己精心种养的樱桃树差不多有三米多高,树叶绿油油的,像一只只停在树枝上的绿色的“小毛毛虫”似的。“毛毛虫”旁边长着许多个黄中带红的小球球,它们胀鼓鼓、圆溜溜的,在阳光的照射下,金光闪闪,从远处看,真像一颗颗又大又圆的红珍珠。“哦,原来那是樱桃!”我兴奋地说着,树上的樱桃有单个的,像宝石点缀在绿叶丛中;还有几个凑在一起的,就像在说悄悄话的娃娃。这时,姥姥开口说:“樱桃成熟时颜色鲜红,玲珑剔透,味美形娇,营养丰富,医疗保健价值颇高,又有‘含桃’的别称。”没等姥姥把话说完我就跑到屋子里,用力地把梯子搬了出来。

我放好了梯子后,就像一只猴子快速地往上爬。过了一会儿,几棵樱桃从树上掉到了姥姥的头上,姥姥往上一看,发现是我正在摘樱桃,于是就赶紧回屋里拿出小篮子递给了我。又过了一会儿,一小篮樱桃洗干净摆上了桌,我和姥姥吃着甜甜的果实,顿时感觉幸福极了!

今天,我收获了樱桃,也收获了劳动的快乐!

事实上真实存在着。并且这花开得是这样盛,这样密,令人忍不住多看几眼。

花开得是这样艳。铅灰色的苍穹下,密密层层的枝桠中,唯有这满树的粉花最为耀眼。花开的是这样密。远远望去,一大片一大片的粉色满是的。起风了。一片片花瓣就像一滴滴轻盈的雨点,稳稳悠悠地从树上飘落,让这个灰色的冬天增添了一点色彩。花开得是这样美。一朵朵小花变成一个个小点,就像是画家用轻巧的画笔点出的美丽图案,汇聚成这一树花开。

中午,仅轻轻一瞥,你便被它强烈的光辉吸引住了。她轻轻摇曳,仿佛在向你招手。她就像剧毒的药水,一点一点诱惑着你前进。

黄昏时分,我走进这座小树林。这是她最美的时候。夕阳斜斜地照在它们身上,虽不算美艳,但自有一种静美。我细细观察,它的花有3~5瓣,中间长长的花蕊伸出来,但却并没有软塌塌。不管是花瓣还是花蕊,全都无一例外地向上生长着。一朵朵花你争我挤,却都有着团结的力量,向着更高,更好的方向去努力。就像一个小小的班级呢,我想。

深夜,四周开始沉寂下来,人烟也开始稀少。但树呢,并不在意,依旧盛放着她的花,依旧下着她的花瓣雨,与一盏孤灯为伴,等待着第二天的来临。

啊,这一树花,是多么优雅而美丽!她告诫我做人需要时时刻刻奋发向上,才能活的勇敢与主动;她告诉我不论外界有什么流言蜚语,只需要专心做好最好的自己;她告诉我只有在勇敢经历过漫漫长夜后,才会迎来属于你的黎明。

人的一生就像树的一生。我们都在等,等一树花开。

小溪里流着故乡的水,天空中飘过故乡的云。我走在乡间的小路上,心里充满了一份激动,一份期待,一份思念,一份………太多的感触,让身在他乡的我一想到即将回到自小长大的家乡就激动不已。让我想起了一切的美好事物。

看着故乡的田地,小路,山野………把我拉回了童年美好的时光。那时我跟我的小伙伴们在田间野炊,放风筝,玩泥巴不亦乐乎!傍晚,那美丽的晚霞,是如此的令人捉摸不透,这个地方给我们留下了太多的美好回忆。远处,那五颜六色的野花是那么的好看,那么的芳香。总是让从念念不忘!还有那清澈见底的小溪,是那么的可爱。淘气的我们在那里留下了许多的小脚印……。故乡的山。故乡的水。故乡的树。故乡的云。故乡的月。故乡的花。故乡的小溪……它们组成了一幅美丽的自然风画。深深的印在我的脑海里久久都无法忘记。

一提到我的故乡,脑海里又浮出一句句的古诗来:“露从今夜白,月是故乡明”。“春草明年绿,王孙归不归”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这里的句子同时也表达了我对家乡的思念之情。

天色已晚,我走在乡间的小路上迎面吹来徐徐的微风,我仰头看着天上的明月,这让我想起了我的奶奶,小时候,奶奶常在月光下给我讲故事,跟我一起做游戏,童年有太多的回忆,太多的乐趣,我非常怀念儿时自由自在,无忧无虑的日子。

啊!我爱我的故乡。

我觉得最让我们小孩开心的就是过年时大人不能生气、不能打人、不能骂人。嘿嘿,我们小孩儿尽管大闹天宫啦,就是把天闹翻了,大人也只能干瞪眼。

这不,大年三十,一大早,爸爸就叫我起床了,说要回老家贴对联,我高兴得在床上蹦来蹦去,手舞足蹈。太兴奋了,终于可以回老家和哥哥弟弟大“干”一场了。

回到家,汽车刚停稳,我就迫不及待地一边跑一边大声喊:“哥哥,我回来了!”

“那么久?都等得不耐烦了。”

“你是孙悟空,这是你的‘金箍棒’”。小强哥哥顺手扔过来一根小塑料管,五、六只“猴子”大开杀戒,一会儿窜上楼顶,一会儿蹬上梯子,一会儿又飘进厨房。你追我赶,“腾云驾雾”,喊声、笑声不绝于耳,全然不顾大人们的感受。“猴弟弟”一不小心,把大人刚刚做好,放在箥箕里的糖散推倒了,糖散撒了一地……婶婶们干瞪眼,敢怒不敢言。

一阵追闹后,我们又拿起几个簸箕,来个“车轮”大战。我的“车轮”最历害,冲破几道防线,直接击中了正要做糖散的妈妈。妈妈手一晃,端着爆米花的簸箕掉了下来,爆米花像天女散花撒了一地,引得一群鸡叽叽叽叽来抢吃。“车轮”满地乱滚,瞬间鸡飞狗跳。妈妈大喊:“看看你们做的好事!”我扭头一看,妈妈一脸怒气,“今天是过年,不能生气。”我一本正经地提醒妈妈。

妈妈无可奈何地摇摇头,“过了年,看怎么收拾你们。”一个个“顽猴”都把大人的话当耳边风,自顾自地乐着。

过年,就是可以无忧无虑地疯玩,太过瘾了,好希望天天都过年啊。

大自然无奇不有,大自然中的生物也令人啧啧称赞,它们生命力旺盛,那坚强的品性值得学习。

上一个学期,我为了美化班级,带了一盆仙人球进班。可日子,久了,仙人球的刺不知被哪个调皮的同学拔光了。等了半个学期后,我把它带回家是,它的刺不见踪影,别人还在它的茎上画画当成涂鸦板,还差点被人连根拔起。我把它放在阳台闲置后,就再没人给它浇水,把它放到阳光下。待在那阴冷、潮湿的地方快一年的仙人球,如果换作其它的植物,早就尸骨无存,可当七八个月后,妈妈因要用花盆种花,准备动用已“死去”的仙人球的花盆时,它却以焕然一新的姿态展现在外面眼前:它长高了一大截,并没有因为没有阳光而枯萎,她在努力地生长!生长!身上被拔掉的刺又长了出来,茎更加翠绿。我试图拔起它的根,可它苍劲有力的根直插土里,一点没有当时的弱小样。我查了一下资料,原来,仙人球的花语是“坚强”。这一刻,我被仙人球这种精神所折服。

是呀,多么顽强的生命哪!

人要成功就需要经历仙人球那种漫长的磨练!坚持不懈,相信自己一定能行!如果吃不了苦,就只能做一个“啃老一族”!如果仙人球放弃了内心的希望,就只能倒在花盆里。这磨练的不仅仅是身体,还是心啊。它们平时就严格要求自己,努力适应各种环境,为的就是在恶劣环境下能存活。

坚强的仙人球呵!

许多人有了好条件却还成功不了,那是为什么?就是因为他们把好条件当成挡箭牌,而自己却只顾吃喝玩乐;相反,恰恰是那些没有好条件的人,他们便会像仙人球一样在苛刻的条件中开出绚烂的花。因为,他们失去的多,他们的目标却更大,目标大了,他们就更坚强,更努力了。

仙人球啊,是你让我学会了坚强。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇五

刚步入初一的小可爱们还适应吗?下面就跟随小编一起看看大家的趣事吧。

“哎呦,闪到腰了。”放学回家后就看见妈妈一脸痛苦的表情,还揉揉腰。我放下书包,连忙上前问“妈妈,没睡吧?扭到哪了,我看看。”面对我关心的话语。妈妈勉强的笑着,说“没事,年纪大了,不碍事。”“这么能不碍事呢!以后碗我来洗就可以了嘛!你就安安心心的坐着就行了。”我扶妈妈到沙发上去坐。我则去洗碗了,妈妈脸上漏出欣慰的笑容。

“女儿,今天的晚饭吃什么?我去买。”妈妈问道。“好久没有吃胡萝卜了。”我一边洗碗一边说。“那好,我出去买菜了,你一个人在家哈!”说着,妈妈拿着气出去买菜了。洗完了碗,今天的作业还没有写完,我走进我的小房间,写作业去了。

等我写完作业妈妈已经煮好菜了,香喷喷的饭菜,我拿起筷子,刚想夹菜,妈妈打掉我的手。“手还没有洗干净就吃饭,多不卫生啊!去洗手了再来吃饭。”我收回双手,往厨房走去洗手。“好好吃,妈妈你的厨艺又长进了。”我夸赞道。“贫嘴。”妈妈说道。“事实嘛!妈妈做的饭最好吃了,我实话实说而已嘛!”吃完了饭,我就抢着洗碗,妈妈只好坐在沙发上,看看电视什么的。

我打算出去散步,正好妈妈也要出去买东西,不记得有多久和妈妈一起散步了。还记得小时候妈妈经常背着我来公园,那时候还小,好怀念啊!现在和妈妈一起散步,找不去话题来,我们就这样静静的走。

期盼已久的“十一”长假终于来临了,我满心欢喜,准备好好休息一下,谁知却适得其反。

我的希望破灭了,这是怎么回事呢?我很是恼火,光是学校只放四天假也就算了,但还有堆积如山的作业。这下糟糕透了,我本来要到西安去玩的,也就去不成了,打乱了我的计划。看着那些作业,我真不想写它们,但怎能违抗老师的命令呢?我想,有四天时间,不如第一天先出去玩,后三天再写,一天写一些,也不见得很多。好,就这么定了!

假期的第一天,我与全家都出去玩了。我玩得很高兴,将所有不愉快的事都抛之脑后,包括那堆积如山的作业。玩完了,我们又在外面吃了火锅。回到家中,我已累得疲惫不堪,刚一躺下,就进入了梦乡。这一天就这么一晃而过。

第二天,我起得有点迟,起床后直到写作业就用了不少时间。我写完了英语作业后,觉得明天后天再写数学、语文作业也不迟。于是,我便冲到电脑前玩起了游戏。唉!时间过得真快,眨眼已到了假期的最后一天。可我的数学作业还没有写完,心里还想着作文呢!这次4天的假期里,仅数学作业就有大练习册的25页,还有一张报纸的题。

我在假期里忙着赶作业,我的大脑好似一碗八宝粥,熬到4号晚上十点钟,才写完所有作业。明天就要正式上课了,我的长假就在赶作业中度过了,这真是一个忙碌的假期。

我深深地懂得,不管做什么事,都要合理利用时间,制定切实可行的计划,万不可像过去那样胡乱浪费时间。

生活就像一段旅程,其中埋藏数不尽的快乐宝藏,在这诸多的宝藏中,我最喜欢在书中寻找快乐的感觉。书是人类的好朋友。书也可以获得知识,丰富人类的智慧。书就像一条金钥匙,打开我窄小的箱子,带我去更大的箱子里。每本书就是一位启蒙老师,指引着我们前进的方向。它告诉了我做人的道理,让我找到了我人生的目标。书带给我不少的快乐和无穷的乐趣。每当我在优秀作文选里看到一篇篇获奖的文章时,我多么希望我自己也能获奖啊!于是,我在我读过的优秀作文里的好词好句用一本笔记本摘抄下来,有空就去看看。书教会了我许许多多,在阵阵书香中,我完成了一次次生命的感悟,一次次美的享受,是一次次人格的提升。得意时,它教给我什么叫谦虚;失意时,它教给了我什么叫希望;迷茫时,它教会我什么叫睿智;心存芥蒂时,它教会我什么叫宽容。与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛。好书教会我要重视友谊。人生得一知己足矣。爱因斯坦曾经说过:“世上最珍贵的,莫过于有几个头脑聪明与心地正直的朋友。”莎士比亚说:“人与人之间,真诚的交情是世界上的无价之宝。”于是,我学会了真诚待人,学会了选择志同道合的朋友,并珍惜与朋友的友情。好书教会我要有远大的理想。“理想是路上指明的灯光。没有理想,就没有坚定的方向;没有坚定的方向,就没有了生存的价值。”这是一位名人对理想的深刻体会。这让我想起了为真理而献身于罗马街头,死去仍脸带微笑的布鲁诺。于是,我希望通过努力能实现自己的理想。书,确实是我们一生中取之不尽的财富,我很庆幸自己与它结下了一辈子的缘。因为它的启蒙,我有了自己的理想,又因为它的鼓励与指导,我实现了自己的理想并拥有了一辈子都不会舍弃的事业——写作。做人如做文,因了一本本好书的陪伴,无论前方有几多风雨几多阳光,我都会宠辱不惊地笑看庭前花开花落,踏踏实实地走完自己的人生之路,写出更多的自己用心灵记下的文字,与所有热爱文字的朋友共享那份阅读的愉悦。

黄昏了,海滩的夕阳更加美丽,更加让人留恋,让人不舍,让人不舍。站在沙滩上,看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝,有种想拥住它的冲动,可是,谁也无法阻挡它落下。

黄昏的夕阳,是谁也留不住的…………。

没有比这个星期更黑暗的日子了!期中考浓郁的硝烟味儿充斥着整个生活,令人紧张,令人兴奋,甚至令人潸然泪下。

终于结束所有战争,漫步亮晶晶的操场上,听校园喧嚣声渐渐远去,才恍然大悟,下雨了。

雨中的校园如此美丽,缥缈得让我不忍破坏此刻宁静。于是决定躲在操场一隅,不让烦恼打扰神圣的雨……忽的,耳边回响起那首歌——《隐形的翅膀》。

“不去想他们拥有美丽的太阳,我看见每天的夕阳也会有变化”

四科主科的成绩已公布,拼命擦着眼镜看试卷上红红的大大的叉,百感交集。羡慕地望着那些分数比自己高的同学,面对他们的只有比哭还难看的笑。

注视天地间的大珠帘,雨点历尽艰辛,为的就是来到人间,汇入江河,滋润这花花世界。但有谁知道,有多少雨点未到大地上就被蒸发?又有谁知道,有多少雨点滋润植物后从此消失?人生要经历的考试正如这雨点一般数不胜数,这其中,一定会有许多成功的考试,若汇入江河的雨点,渊远流长。想到这儿,我的很重的心忽而轻松了。

“我终于翱翔/用心凝望不害怕/哪里会有风就飞多远吧”

剩下科目的成绩也公布了,我以不错的总分结束了这场期中考。自己感觉很满意吧,因为付出的辛苦没有白费。

但自己仍需好好总结,再接再厉。因为,后面还有更多的“考试”正等待着我。人生就是一个不断完善自我的过程,之前总结得好,错误改正了,就是一种完善,也保证以后有足够的信心,解决类似的困难,争取“更满意”。

雨一直下,照样有许多被蒸发,许多会消失。但有更多更多,是汇入生命之长河,造福世界!

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇六

最近,我听说柠檬美白,嘻嘻,能美容养颜的水果我肯定是要买的哩!

于是,我下楼就买了四个柠檬,味道清香,长得还挺可爱的。我还特地买了个塑料杯和吸管。之后??????就开始做柠檬汁了呗。我先从冰箱里拿出了一个冻冰块的东东(呃????我也不知道叫神魔玩楞,哈哈哈),把它灌满水之后,就把它扔进了冰箱(嘻嘻,其实我没有那么残暴滴),然后我把塑料杯装满了水,放到了一边。之后,一只穿着黄色衣服的柠檬小仙女优雅的飞了过来,没错,就是飞过来,小仙女就是用飞的。哇哦,小仙女刚飞到地上,就被一个水果刀切了好几个片,柠檬小仙女连死去都是那么滴可爱!

冰块冻好了之后,我把小仙女的尸体和冰块放到了塑料杯里(我都不敢喝了),放上吸管,就做好啦!我吸了一口,嘴角阴笑,小仙女的尸体就是好喝(好像恐怖小说呦)。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇七

晚饭的时候吃太多,肚子涨得难受。所以我拉着姐姐和我一起去散步。小区里人很少,很安静。我抬头就看见了圆圆的像白玉盘的月亮,月亮皎洁的光,撒满了大地,洒在我和姐姐的身上。好舒服啊,突然想起,再过几天就是中秋节了。月亮圆了,家人团聚了。

希望所有人都可以和自己的亲人永远的在一起。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇八

小埋是我的邻居的小孩,她有一双水灵灵的大眼睛,高挺的鼻子和一个樱桃小嘴。她有一个乐于助人品质。记得又一次,我遇到语文有一道题不会做。她耐心的教我,跟我讲解。最后我懂得了那个知识。我要学习她的品质,这样就可以帮助别人。

小埋她的品质需要我们学习,我以后会向她一样的。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇九

高又瘦,还很帅,同学们都说长得像李科翰,我可不这么认为。老师说他学习挺好的,他安安静静的,下课一直在学习,我感觉他很孤独,可是我是女生,不能陪他。

今天他被别人拿来开玩笑,我真的好生气好生气,好像帮他,可是我不好意思,害怕被同学说我是因为长得像李科翰才帮他的。我不是喜欢他,只是觉得他好孤独,我如果是男的就好了,可以陪他玩。他独自在一座,下课也没人找他说话。

如果能实现,我希望他有朋友。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇十

在学习《给文具分类》一课时,为给同学们提供一个动手操作的机会,我要求他们将文具盒或文具袋带到实验室。然而,在我还没有让他们进行分类操作时,已经有学生表现出不安分的举动来。笔、尺子、文具盒及课桌彼此间碰撞的声音,交互充斥着我的耳鼓;手中玩弄着文具的画面,不时地跳入我的视野。眼前的现实再一次告诉我:在课堂教学过程中,组织学生进行正常的学习活动,是一位教师永恒的工作主题。

“同学们,我们现在是在上科学课。记得在学习《玩具里的科学》一课时,我曾经对你们说过:‘当我们将玩具带到课堂上来,这时的玩具已经不是你们先前玩过的那个玩具了,它们已经成为我们进行科学研究的材料。’同样道理,在同学们面前摆放的文具,它们的作用本来是帮助你们来更好地完成学习任务的,但是你如果没有很好地发挥文具的作用,不分场合地摆弄,那么这时的文具也就与玩具没有什么区别了。”

为了让学生初步了解并掌握基本的分类方法,上课伊始,我先是引导学生回顾超市里面商品的分类摆放特点。接着,便组织学生尝试将自己带到实验室的文具进行分类,这一切都进展得十分顺利。当然,不管是超市里面的商品,还是同学们面前的文具,他们在分类时,选用的标准都是依据“功能”来进行的.。为了让同学们对分类这一基本的科学研究方法,能够进行更为深入的了解,加上课堂上又有充足的时间做保证,我又向他们提出了这样一个问题:“如何为我们班级的同学进行分类?”

“男同学为一类,女同学为一类。”同学们异口同声地回答。

“这种分类的依据是……”

“按照性别来分的。”

“我们还可以按照……”

“年龄。”

“好,按照年龄来分,年龄相同的同学作为一组,八岁、九岁及十岁的同学分别为一组,其中人数最多的是九岁的那一组。我们还可以按照……”

“身高。”

“可以,按照身高进行分类,具体操作时可以根据实际情况,如果要求分得比较细致一点,可以以一厘米或者是二厘米作为两个小组间的间隔。如果不必分得过细,可以以五厘米作为两个小组间的间隔。”

接下来,同学们在我的启发引导下,又提出来以“座位”、“住址”、“着装”及“姓氏音序”等为标准来进行分类。通过形式多样的分类方法,同学们真正体会到“标准不同,分类的结果就不相同”的真正意义,更重要的是,这样的分类活动与学生的生活紧密相连,激起了他们的参与热情,增强了他们的学习兴趣,自然也就收到了非常好的教学效果。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇十一

以往的语文课堂完全是程式化的,以传授知识为目的,听讲、记忆、回答问题是学生的任务,老师只需在规定的时间内讲授完规定的教学内容,一切教学活动都在老师预设的框架内展开,学生成了接受知识的容器。在听专家讲座与交流中使我明白了,若想真正让学生动起来,必须教师要在课前做充分的准备工作,把课堂可能发生的种.种情景预设出来,把每个细节,没个环节都要设计的周密,才不至于在课上浪费大量的无必要时间,比我们教师滔滔不绝的讲效果要好得多,课堂气氛也能活跃起来,学生更爱学了,兴趣有了,效率当然就高了。此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,进行操作。我知道了语文教学要从学生学习的三个维度——知识与能力、过程与方法、情感态度价值观展开;要倡导自主、合作、探究的学习方式;要培养学生的应用能力、审美能力、探究能力;要突出学生的主体地位,注重学生的学习过程,促进学生的全面发展。这些新视角新理念新思维,正在更新着已成定势的旧的教育教学观念。在先进理论指导下的实践必将取得丰硕成果。

第二,收获了如何展开有效的课堂教学。

1、教学行为的转变。对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓:量不在多,贵在精。我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。

2、教研方法的更新。一直以来,校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。几位老师的课堂教学展示,不仅让我对如何课堂改革有了更为深刻的理解,也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进,在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后反思和互相评课的实践练习,更为深入地做好教研方法的更新,也为我们展开更有效的教学打好基础。

第三,收获了利用电脑进行工作学习的技能。

以往的我工作学习都离不开纸和笔,很少用电脑打字、设计教案、查阅和下载资料,总觉得麻烦啰嗦。通过本次培训,我可以较熟练的使用电脑来工作学习了。这也是逼出来的,不用电脑就完不成学习任务,交不上作业。以后我要尝试用多媒体授课,技多不压人。还要从网上学习借鉴高手的教学经验,以提高自己的教学水平。

第四,收获了专家和同仁们宝贵的点化。

在翻看专家们的精彩点评、著述和精辟的视频讲解探讨的过程中,在翻看其他老师的作业、日志、教学设计、帖子的过程中,我看到了听到了收获了许多新鲜精辟的观点,令我茅塞顿开,颇受启发,觉得眼界一下子开阔了许多。今后,不做井底之蛙,要大胆借鉴,大胆探索,创造性地去开展教育教学工作。

第五,收获了深刻的反思。

作为语文教师的我面对以推进素质教育为核心的新课程时,真怀疑凭自己这点学识能否自如地驾驭新课程的教学,能否真正自觉地把新课程的理念渗透到实实在在的教学过程中,能否顶住考试和成绩为唯一衡量标准的主流观念的冲击。我问自己:你阅读了多少本中外经典著作?你能背诵出多少篇首脍炙人口、经久不衰的优美诗文?你能出口成章、提笔成篇吗?你的知识面能应付得了信息如此畅通的今天的学生的海阔天空的提问吗?你有扎实雄厚的语文基础知识和广博的文化常识吗?面对一篇陌生的文章,你能快速读完并准确把握主旨、思路和特点吗?你能以高雅不俗的气质和睿智幽默的谈吐征服自己的学生吗?面对这些问题,我不禁脸红心跳,忐忑不安。的确,我欠缺太多太多的适应新课改的学养和能力啊,不学习、不读书、不研究,就赶不上新课改的步伐,要落伍要淘汰啊!开卷有益,充电要紧啊!

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇十二

昨天,雨雪蒙蒙,心情也随之灰蒙蒙的。今日,艳阳高照,心情也一下子变得舒爽了许多。这心情也如天气一般啊!

上午11点多点儿,送一年级的学生过了十字路口后,与同事一同返身沿商城墙根儿的休闲步道返回学校。步道旁,杨柳的叶子有的黄,有的绿,大都还挂在枝头,迎来送往着行人。楝树的叶子落光了,惟有一嘟噜一嘟噜黄澄澄的楝子,如小铃铛似的挂在枝头,迎风荡来晃去,很是惹人爱。紫荆树的枝头也没有叶子了,只有一串串酱土色的干荚果依旧趴在枝干上,不怕冷。而棘树的叶子依旧郁郁葱葱的泛着亮光,枝头还挂满了如红宝石般鲜红的豆豆。另外,树林中的地上还有零零星星的小草,绿油油的,很有生机啊!

走在青砖铺成的小道上,感觉脚下打滑。低头一看,原来湿漉漉的地面上结了薄薄的一层冰,如画家随意勾勒的图案一般,有的像花儿,有的像叶子,有的像小鸟,还有的像窗子……小道边的草地上,白乎乎的一层冰晶,哦,原来是下霜了呀!

我们头顶蓝天,慢悠悠地一边走一边说,一边欣赏着风景,一边透过斑驳的树影晒着太阳,舒服极了!漫步在晴好的冬日暖阳和风景优美的古城墙根儿下,真是一种享受啊!愿这样的日子能多些!

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇十三

一大早在爸爸、妈妈和阿公的陪同下来到学校报到,校门口迎接我们的是保安叔叔和高年级的大姐姐,在他们的热情指引下我找到了自己的教室,原来我是一(1)班的小学生。我还认识了我们的班主任江老师,原来就是那天面试我的“叔叔”,感觉挺亲切的!还记得在面试那天,我因为紧张连平时最熟悉的生日也说不上来,把一旁的妈妈急坏了,还好江老师他并没有责怪我,而是亲切地又问了一些其他的问题,我都一一回答正确了,最后老师还让我写出自己的名字,我都完成得很好。那是我和老师的第一次见面,虽然我的表现并不能得满分,不过,妈妈说了,在今后的学习中,只要我努力加油,就一定能取得好成绩!

另外,我惊奇的.发现我的邻居好友,还有我在幼儿园的同学居然和我分在一个班级里呢!我们坐在教室里相互打招呼,感觉特别开心和有趣!正好这时妈妈问我要不要上厕所把我牵出了教室,可是妈妈自己也找不到正确的方向,这时我旁边的男同学(他是我幼儿园的同班同学)马上自告奋勇地说:“我知道厕所在哪,我带你们去”于是他牵着我的手一直朝操场对面跑,妈妈在后面都追不上我们了,呵呵!一口气冲到厕所门口,妈妈把我拉住了说:“不对,这是男厕所”(我也认识标牌上那个“男”字的),男同学则一脸认真的说:“是这里,是从这里进去的,我就是在这里的”。妈妈说:“我们是女生要上女厕所的”男同学好像不太明白妈妈的话,还一直要拉我进去。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇十四

今天,我和家熠哥哥、一凡姐姐、妈妈、舅舅、舅妈、外婆一起去大罗山天河水库玩。天河水库的风景很美,山青水秀,岩石也非常漂亮,有的岩石像蝴蝶,有的岩石像半个肉骨头,有的岩石像蘑菇,还有个岩石像一头大象。

到了山顶上,大家休息时,我还拿出油画棒和速写本写生,画了天河水库的美景。

回来的路上我们捡了一根枯树枝准备回家做个弹弓。

今天真好玩!

假期我和爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有舅舅去了三亚,我们玩得很高兴。

爸爸给我们定了海边的酒店,酒店里有游泳池和沙滩,我们玩得很尽心。我们一起去了火车头海鲜市场,品尝了三亚的海鲜美食。可惜舅舅肚子疼,没怎么吃。吃完海鲜后我们带舅舅去了海南市中医医院,哪里的医生问得很详细,药也很便宜,爸爸妈妈都说医院好。

我很喜欢三亚之旅。

五一长假期间,我们一家人开车前往普陀山游玩,一路上大家有说有笑,开心极了。

经过两个多小时的车程,我们终于来到了朱家尖码头。停车、买票、上船,又过了二十几分钟,终于登上了此次旅程的目的地,海天佛国—普陀山。

普陀山风景优美,到处都是郁郁葱葱的树木、五颜六色的花朵……普陀山的海水并没有那么蓝,黄黄的,当阳光照在海面上时,金光闪闪的,就像大海上洒了金子一样。我们沿着山路向山顶走去,一尊金色的观音像出现在我的眼前,三十多米高的观音像端坐在莲花上,真是壮观。

普陀山上有山有、海、有佛、有庙,真不愧是佛教圣地啊。

(一)参观大连海洋馆。

到达大连的第一天我们参观了大连海洋馆。这里全是北极和大海里的动物。可爱的北极熊在跟大家打招呼呢!走路摇摇摆摆的企鹅在水里自由自在的游泳,看!美丽的白鲸在表演呢!奇怪的小丑鱼在水中快乐的吐着泡泡。我想说一声大连的海洋馆真漂亮呀!

(二)游大连金石滩。

今天,我们去金石滩游玩。那里有狩猎场,在狩猎场里,我尝试了打真枪,共打了四发真的子弹。还有高尔球场,我打一竿高尔夫,球在绿茵茵的草地上打滚,真是风景如画!

(三)车游星海广场。

星海广场是大连女骑警巡逻的地方,那里是大连最大的广场,人很多但整洁有序,还有日、月、星、海四栋高大的建筑呢!我给你们说,去大连别忘了去星海广场看看噢!

(四)乘坐大轮船。

今天晚上我们就要离开大连了。我们要坐轮船去烟台港。一进屋,我惊讶极了!因为我不知道轮船上有床,到了餐厅我更吃惊了,这里不仅有很多人,还能吃上可口的饭菜。吃完饭到甲板上,吹吹海风,看海面上美丽的风景。甲板上人很多,还能看到小朋友唱歌表演。轮船上的生活也这么丰富多彩!

我的妈妈最喜欢旅游,每年去一个地方玩。她去年去了新疆玩,因为太远了,所以妈妈没有带我去。不过,妈妈照了很多相片回来给我看,还带回了很多好吃的东西,有葡萄干,有杏仁。妈妈说我们的祖国很大,有很多好玩的地方。我听了也很想去旅游。妈妈说今年暑假带我去北京。太好了!我可以去看天安门,去看万里长城,还可以去肴故宫。我还想去更多的地方旅游,像妈妈一样。

西湖之畔,成就的是一段美丽的传奇,断桥之上,成就的是一段千里的姻缘,雷峰塔下,成就的是一段不朽的记忆。

西湖美景,无论春,夏。秋。冬来游玩,风景如画。因为我姑姑家在杭州,所以每年正月我都来做客,再到西湖边走走,这里真是人山人海年年如此。

今天早上我和爷爷一起骑自行车去吃丸子,吃完后我们两个人又骑车来到了花卉市场。花卉市场里的花真香呀!那里的花有很多很多,有向日葵、菊花、兰花。。。。。。开出各种颜色的花,漂亮极了。逛了一圈后,我们俩个人又到了家乐福,家乐福的门口没法停车,我和爷爷就又骑车回家了。爷爷说:“快乐的旅游结束”!

星期天,天气晴朗,阳光明媚,暖暖的春风吹拂着我的脸颊。我和爸爸妈妈一起去泉城公园游玩。

刚踏入泉城公园的大门,就闻到一阵阵花香扑鼻而来。眼前出现万物复苏,一片生机的景象,树木吐绿、鲜花盛开,真是鸟语花香,空气清新啊!我们顺着景观栈桥一路观赏泉城公园的全景,满园姹紫嫣红,万象更新、令人陶醉,我仿佛置身于人间天堂。花丛中有很多只蜜蜂在忙碌不停,由这朵花飞到了另一朵花上,最后它那腿上沾满花粉,唱着小曲着“嗡嗡”地飞走了。看那花蝴蝶,展开她那美丽的大翅膀,调皮的在花丛中飞来飞去,更能给五颜六色的花园增添了生动的颜色。

我走下观景栈桥,看到花园的旁边有一个小小的池塘,里面有刚从水里探出头的荷叶芽包,还有那含苞欲放的荷花。一簇鲜嫩的水草把它们包围在了中间。一只只蜗牛背着它那大房子在水底漫步。周围的树木也开满了花,红的似火、黄的如金、白的像雪、粉的似蝶。娇艳的白玉兰,像一只只蝴蝶在翩翩起舞;雪白的梨花,像一片片雪花在随风飘洒……。

我们来到游乐场所,那里有摩天轮、海盗船、碰碰车,还有好多的设施,登上船划进碧波荡漾的映日湖,湖面上悠闲地飘荡着一叶叶小舟。我不时会听到泛舟的人们的一阵阵欢声笑语,那笑声随着波纹一圈圈地荡漾开去,感觉整个湖面都充满欢乐的气氛。后来又坐上了摩天轮,在最高处泉城景色尽收眼底。

泉城公园真是太美了,迷人的景色真让我流连忘返啊!她更给美丽的泉城增添了一道亮丽的风景。

初中一年级的随笔(汇总15篇)篇十五

针对小学一年级学生,动作要领到底要不要讲得那么细,课中的分解动作练习有没有必要?通过观察我发现,有些学生在学习了动作要领之后,动作相反不协调了,变形的动作对学生的体育学习是不利的。

怎样才算是一堂好的体育课?记得在一次教师培训中,教研员说,只要学生在有限的时间充分活动,全身心的投入就是一堂好课。认为上体育课没有必要排着整齐的队伍集合,慢跑。要考虑学生的兴趣及想法,不能让学生觉得上操场好象上刑场一样。提出了现在的体育教学有些教师还是以竞技项目为主,以增强体质为教学目标。

作为基层的体育教师的总有一种迷茫的.感觉,总觉得体育课程改革纯理论的东西过多,具体实际指导的、可操作性的东西太少。我们是不是真要天天培养学生的体育兴趣,不进行体育训练与竞赛?理论与实践总是存在着一定的距离。班级人数众多,每个人的身体素质不一样,兴趣不相同,更何况体育项目种类繁多,有的喜欢打篮球,有的喜欢踢足球、赛跑、投掷等等。假如都依照学生的兴趣,让他们在玩乐中学习。在学生的心里可能会认为这是一堂活动课,在其他老师的眼里认为这是一堂“放羊课”。其实“放羊课”是特别难上的课。所谓“放羊”,要有足够的“草”让“羊”吃,要有安全的场地让“羊”吃饱。象这类课我不敢上,一来让人看了似乎有些不务正业,让学生在操场疯玩,自己到处转悠,巡视。二来学校的环境有些不允许,一堂体育课,操场上有好几个班上课。学生这儿跑去撞到人,那儿投球砸到人了,更别说其它项目。高喊了几年的素质教育,快乐体育,还是在传统的教学方法上打转,四列横队集合、慢跑、讲解示范等等。

总之,公说公有理,婆说婆有理,我们只有全盘接纳,待到仔细回味真是酸甜苦辣尽有。不管怎样,符合学校实际情况的教学才是最好的!

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