写作中要避免生硬的句式，可以运用修辞手法和多样的表达方法，使作文更加生动有趣。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能对你的写作有所启示和帮助。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇一
还记得五年前的一天，惠州市政府召开新闻发布会，宣布惠州市成功获得2010年广东省第十三届运动会的承办权。全市人民沸腾了：大家都应身为一名惠州人而倍感光荣。省运会是人文精神的一面鲜明旗帜，是全省人民迸发出的激情与风采。随着7月3日的临近，惠州省运会的开幕即将到来，作为一名惠州市的小学生，我们都为省运会能在惠州这座美丽的城市举办而感到十分自豪。
全市人民从来没有像今天这样意气风发，激扬澎湃。围绕着同一个崇高目标，各行各业的惠州市民都在奋发图强，做好本职工作，全力以赴支持惠州，办好第十三届省运会！使惠州举办一次省运会史上最精彩、最动人的运动会。这是惠州每一个市民的期盼，也是我们每一个学子的期盼！
身为惠州市的一员，并不是每个人都能走上省运会的赛场，在五星红旗下迸发光彩！但我们也有自己的省运舞台，那就是用我们一颗诚挚的心，为惠州省运会增光添彩！不在闪光灯下，不在领奖台上，我们照样可以为省运奉献自己的一份力量，我们应当找准自己的位置，用自己的行动装点全民的省运梦。虽然你我也许不会有像刘翔那样创造历史性的跨越，但我们可以让“文明城市，惠民之州”的美好形象展现在世人面前。
文明，是一种力量，就像奥运火炬传递一样，它在每个人心中传递，能够汇聚所有人的热情。因此，我们作为一名小学生，不仅要认真学好文化知识，为各界友人提供优质的服务，还应该以实际行动积极参与到“迎省运，讲文明，树新风”的活动中去，从自己做起，从小事做起，讲文明、讲奉献，关心省运、支持省运。我们要用热情的笑容融化心灵的冰川；用和谐的理念诠释“文明城市、惠民之州”的深刻内涵！
作为一名惠州市的小学生，我将努力学好普通话。我想会有那么一天，我神采飞扬地站在焕然一新的惠州的'大道上，脸上挂着甜美的微笑，手中高高举起2010年省运会会旗，用流利的普通话热情地向各地朋友介绍风景如画的惠州概况，人们必定会为惠州悠久的历史和腾飞的经济而赞叹。我也会在社区周围种一片绿色植物，用绿色装扮我们的家园，用实际行动，为省运会添光彩。
我相信，只要我们每个人都从点滴做起，从小事做起，文明之花将处处盛开。
我相信，省运会到来的那一天，我们一定会向四海宾朋展示出惠州最美的一面。
我相信，我们一定会为省运添光彩，省运有了我们一定会更精彩！
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇二
记得妈妈常对我说：我是代县人，我文明，代县文明；我美丽，代县美丽。记得老师常对我讲：代县是我家，创卫靠大家。我铭记在心，并付诸行动。当我们走在大街上，顺手捡起一个易拉罐儿、一个雪糕袋儿，一块西瓜皮儿，这就是为创卫做贡献；当看到有人随地吐痰，我们能够上前及时劝阻，这就是为创卫做贡献；当我们在公园里散步，看到有人踩踏草地、乱折花木时，能够晓之以理，动之以情地耐心劝说，这也是为创卫做贡献。在教室里主动放好卫生工具，在校园里随手捡起一片废纸，在马路上自觉遵守交通规则，在公共场所尊老爱幼、文明礼让……这一切的一切都是在为创卫做贡献。我们要相信：城市让我们的生活更美好，我们一定也能让城市更漂亮，只要我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步。创卫就在我们身边，创卫就在我们手边。
亲爱的同学们，为了我们共同的家园，为了代县美好的明天，让我们齐心协力，积极投身到创卫活动中，让文明礼仪之花开遍县城的每一个角落。我坚信，不久的将来，我们一定会用自己勤劳的双手描绘出一幅绚丽多彩的崭新画卷！同学们，行动起来吧，创卫，你我同行！
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助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇三
爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的榜样和模范。
爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。
让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。
今天为振兴中华而勤奋学习，为明天创造祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是：孝敬父母、尊敬师长、尊敬长辈;大爱则是：爱人民、爱党、爱国。我们生活在祖**亲的怀抱中，“少年强则国强”只有我们强大了，祖国才能强大;爱国的先辈为我们做出榜样，如延安精神、雷锋精神、抗战精神、长征精神……这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创造更加辉煌的祖国而贡献力量。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇四
11月20日下午，阳光明媚，我们二（1）班的同学们在黄老师和周老师的带领下，怀着激动和喜悦的心情来到上海交通大学绿草如茵的大操场上，参加了期盼已久的2013学年高安路第一小学素质运动会。
在校长为运动会致辞后，身穿红、黄、蓝、橙、绿五色马甲的一到五年级学生入场，他们形成五色方阵，用广播操比赛作为入场仪式。场上同学天真烂漫的笑容，整齐规范的动作赢得了老师和家长们阵阵喝彩。
在单人竞技比赛时，同学们很认真地拿着参赛表选择比赛项目，比如拍球，跳绳，有跑步，仰卧起坐，原地运球，投沙包，还有羽毛球掷远，踢球进门等，尽情发挥自己的水平，争取更好的成绩。
扣人心弦的班级接力跑开始了。我们10名男生和10名女生，在同学们和志愿者家长们的加油声，呐喊声中，紧张而兴奋地飞奔在操场上，通过团队合作我们二（1）取得了年级接力跑第一名的好成绩。
让有专长的学生都有展示自己风采的机会，让我们感受到运动的快乐！我们期待明年的运动会。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇五
你我同行，一路同行。这是我在多年的工作生涯中对于团队合作的最深刻体会。无论是在工作中的项目推进，还是在日常的团队交流中，只有彼此互相支持和配合，才能取得最好的成果。在长期的实践中，我悟出了相应的心得和体会，希望能与大家分享。
首先，团队中的每个成员都应该保持积极的心态。面对团队合作中的种种困难和挑战，我们首先需要具备一颗积极向上的心态。积极的心态是成功的基石，无论遇到什么样的问题和困难，我们都应该勇敢面对，并积极寻找解决的办法。团队中的每个成员都要学会正面思考问题，鼓励自己和队友，相信困难是暂时的，只要我们努力奋斗，一定能够克服一切困难。
其次，团队合作需要建立良好的沟通和协作机制。沟通是团队合作的基础，只有通过及时、准确的沟通，才能保证团队的协同效率。在实际工作中，我发现通过开展定期的团队会议和项目进度汇报，可以及时了解每个成员的工作进展情况，并及时协调解决问题。在团队合作中，我们还要学会分享和倾听，鼓励每个成员畅所欲言，提供自己的意见和建议，共同为团队目标努力。
再次，团队成员之间应该建立相互信任与尊重的关系。在团队合作的过程中，相互信任是团队取得成功的基础之一。只有互相信任，才能建立良好的合作关系，避免产生不必要的矛盾和冲突。同时，团队成员之间还要学会相互尊重，尊重每个成员的个性和特长，充分发挥每个人的优势，形成互补互助的合作模式。团队成员之间的相互信任和尊重，能够有效提高团队的整体运行效率。
此外，团队成员需要有危机意识和创新精神。在充满竞争的社会中，每个团队都面临着不同程度的挑战和压力。因此，我们要时刻保持危机意识，随时准备应对各种变化和不确定性。只有在面对困难时不畏惧，勇于创新，才能找到解决问题的办法，保持团队的活力和竞争力。团队成员还要不断学习和提升自己的专业知识和技能，丰富自己的工作经验，不断提高自己的创新能力，为团队的发展贡献更多的智慧和力量。
最后，团队成员应该坚持共同的价值观和目标。团队合作需要各方的努力和奉献，需要大家心往一处想，力往一处使。因此，我们要明确团队的价值观和目标，在实际工作中坚持这些价值观和目标，不忘初心，持之以恒地去实践。只有团队成员理解和认同共同的价值观和目标，才能形成高度的凝聚力和向心力，才能取得更好的工作成果。
在你我同行的过程中，我深刻地感受到了团队合作的力量。通过保持积极的心态，建立良好的沟通与协作机制，建立相互信任与尊重的关系，保持危机意识和创新精神，坚持共同的价值观和目标，我们能够共同创造出更加美好和辉煌的未来。相信在不久的将来，我们的团队会取得更大的成功和突破！
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇六
卫生工作是关系到全校师生利益的一件大事，是保障全校师生健康的一件重要举措。本年度我校将继续在上级主管部门的领导下，针对教育特点，开展具有我校特色的爱国卫生工作，进一步扩大爱卫工作取得的成果，为创卫工作做出应有的贡献。
一、指导思想。
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻《卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为宗旨，结合学校的实际，抓好环保意识教育，搞好校园环境，优化育人氛围，提高全体师生的卫生、环境意识和全体师生的健康水平。
二、工作任务。
(一)抓校园环境卫生。
1.抓好卫生宣传教育。定期召开以为卫生教育为主题的广播会，定期刊出卫生宣传黑板报，宣传图片展，营造卫生宣传氛围。校医室定期开设卫生指导课、女生指导课，有针对性地开展卫生教育，加强学生的卫生健康意识。
2.划定卫生包干区，以班级为单位分区包干。坚持每天小打扫，每周一次的大扫除。使校园环境卫生责任到班，并落实卫生目标责任制，保持校园环境的净化、美化。
3.加大卫生检查力度。采用每天检查和德育处、大队部抽查相结合，，将各项检查评比情况及时汇总反馈，及时整改，并记入班级量化考核，通过一系列的卫生教育和卫生评比检查活动，培养学生良好的卫生习惯。
(二)抓良好生活习惯的养成。
1.抓生活规律：以“劳逸结合、促进生长”为原则，抓好学生的学习、休息、饮食、体育锻炼、文艺活动等习惯，使学生的生活丰富有节奏有规律，使学生的心理保持健康，使学生的身体健康生长、发育、增强。
2.抓饮食习惯：以“吃好三餐、少吃零食”为原则。提倡俭朴，不吃不洁食物，不吃无卫生许可摊位的食物，不吃过期食物。学生的饮食要把握“七要”原则，它们是：三餐要合理，甜食要少吃，粗细要搭配，食物要多样，食盐要限量，油脂要适量，饥饱要适当。
3、抓个人卫生：以“表里合抓、身心健康”为原则。抓好学生的“面容”(头脸)，“身容”(穿着)，“整容”(形态)，做到学生象学生。保持个人日常卫生，勤洗澡，勤换衣服，不饮生水，饭前便后要洗手，生吃水果要洗净，勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。
4.抓心理健康：以健康教育课开设为依托，使学生以健康的心态来处理身边的事件，胜不骄，败不妥，时时保持快乐的心态，积极的情绪，良好的行为。
5.抓站、坐、行姿：以“站如松，坐如钟，行如风”为原则，三态要充分体现中学生健康和活泼的精神风貌。
6.抓控烟工作。
严禁在校内外任何场所吸烟，严禁教师在教室、会议室等公共场合吸烟，开展无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励等。
(三)抓常见病多发病的防治。
龋齿、近视、沙眼、贫血、蛔虫，营养不良是多发于中学生中的常见玻校医室要经常进行这方面的预防宣传教育工作，定期安排这方面病的预防治疗工作。
对得病者要指出其成病根因，指导他们如何治理、如何控制、如何保养。
(四)抓饮食工作人员的工作。
饮食工作人员的状况，直接影响学生进食。食堂人员要熟知个人卫生“四勤”，食品存放一定要“四隔离”，有传染病者绝对不能上岗工作。及时消除蝇、鼠、蚊、蟑。炊事员要注意个人卫生，定期接受健康检查。
(五)工作措施。
1、加强领导，健全组织机构。学校成立了创卫工作领导小组，切实履行职责，明确任务，落实责任，加大工作力度，全面完成各项工作任务。
2、广泛宣传，营造浓厚的创卫工作氛围。各校通过各种形式，大力宣传，动员广大师生自觉参与，形成强大的工作活力。
3、加强督查，落实创建工作任务。对全校的创卫工作定期检查考核，对创卫工作中成绩突出的班级和个人给以表彰奖励，对未按期完成任务的要追究责任，确保我校创卫工作如期圆满完成。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇七
成长是一条道路，那么它需要什么？有人说成长离不开母爱；有人说成长离不开友谊；还有人说成长离不开音乐；我却认为成长离不开书。
一、二年级，我学会了拼音，开始看带彩页的注音读物，知道了世间的善恶美丑、世态炎凉、人情冷暖。
长大了，我认识了更多的字，可以自由自在地在书海里遨游了。看《百科全书》使我懂得了宇宙的神气奥秘；看《一千零一夜》使我懂得了人的想象是无穷无尽的；看《爱的教育》更使我懂得了爱无处不在，只要你认真得去寻找，就能发现。
让好书伴我们一路同行吧！
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇八
在人生的旅途中，我们必然会遇到艰难险阻和挫折，需要有源源不断的动力来驱使我们继续前行。然而，在这个充满竞争的社会中，大多数人往往追求的是比别人更强、更好。这就需要我们成为先行者，扮演启发者的角色，教会同行者“动力”的重要性。在我的同行中，我有幸结识了许多先行者，他们用自己的行动和经验告诉我，激发动力的源泉在于内心的追求和对目标的坚持。他们有人引导我学习上进的态度，有人教会我如何鼓励自己，有人给予我无私的帮助，这些都是我在同行中的宝贵财富。
同行者互相加持，共同战胜挑战。
无论是在学业、工作还是生活中，我们都会面临各种各样的挑战，需要有同行者与我们共同战胜。与同行者相处，不仅可以分享彼此的心得和经验，还可以给予对方鼓励、支持、理解和安慰，这种互相加持的力量是无可置疑的。在我同行的过程中，我遇到的困难从未减少，但有了同行者，我学会了勇敢面对挑战，用积极、乐观的态度和坚定的决心去攀登高峰。每当我要放弃的时候，同行者总会及时伸出援手，给我动力和希望，让我重新振作起来，感受到同行者的温暖与力量。
遇见懂你的人，懂得换位思考。
在同行的过程中，我们也会遇到那些懂你的人，他们对我们了解得如此透彻，几乎能够洞悉我们的内心。与这样的人相处，我们不仅能够获得他们的支持和理解，更能够受到他们的鼓励和启发。与这样的人同行，我们可以更加放松地表达自己，向他们倾诉内心的苦楚和快乐，分享我们的喜悦和痛苦。他们会教会我们更好地理解自己，懂得换位思考，培养共情能力，从而成为更好的人。
告别同行者，迎接新的人生起点。
虽然与同行者们相伴相随的日子让我感受到了无尽的温暖和力量，但在旅途中，我们也难免要面对告别。当我们达到一个人生的起点时，与同行者们的关系也进入了新的阶段。我们或许会分别去追逐自己的梦想，或许会走向不同的道路，但我们所经历的同行之旅将永远留在心底。告别同行者并不意味着结束，而是为了帮助我们更好地成长和前行。在告别之际，我心怀感激，感谢与我同行的每一个人，他们是我人生旅途中最宝贵的财富。
与新人同行，传承经验与智慧。
告别旧的同行者，就意味着迎接新的同行者。新的同行者会带给我们新的思考、新的灵感和新的机遇。我们要学会与新人共处，尊重彼此的差异，倾听对方的声音，分享我们所拥有的经验和智慧。在同行的过程中，我们既是传授者，也是学习者。通过传承经验和智慧，我们为他们铺平道路，帮助他们规避坎坷和陷阱，同样也能够从他们身上学到新的东西，提升自己的见识和能力。
在你我同行的旅途中，先行者教会了我们追求激发动力的源泉、同行者互相加持、遇见懂你的人懂得换位思考、告别同行者迎接新的人生起点以及与新人同行传承经验与智慧等重要的体会。通过与他人同行，我们从中获得了成长、智慧和力量。无论未来如何，与同行者相伴相随的日子将会成为我人生中宝贵的记忆。让我们怀着感激之情，继续前行，在共同的心愿下追寻着理想的彼岸。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇九
与书籍一路同行，我们可以获得真知，提升品味，体会人生的真谛。
人们总说“活到老，学到老”。而书籍就像我们一生的老师。人的一生会在书籍中翻阅而过，不同年龄会看不同的书。
小时候我们有书相伴，有幽默有趣的漫画书，有夜夜说不完的故事书，有内涵丰富的历史书……漫画书会博你一笑，让你将烦恼忘得一干二净；故事书会纺织一个个美丽的梦境陪你安睡；历史书会伴你领会前人的文化……就这样我们每一个人的儿时，都在翻书的快乐中渡过。
长大之后，我们也有书相伴，不同的是床头所放的儿童书籍变成了一本本《商务大全》、《企业管理》、《美食宝典》……内容可真是五花八门，我们在忙碌中渡过了青春的岁月。
当我们脸上长出一条条皱纹，眼睛看不清楚东西时，我们更有书籍相伴。这时你会发现床头摆放着一部部厚重发黄的古书，最上面放着一副“老花镜”。我们坐在摇椅上，喝着清茶，手中慢慢翻阅着一本《梦溪笔谈》，去体会古人的生活韵味，那是多么快乐惬意的一件事情呀！
能看书时，我们要用心地去看，因为只有好书才能净化我们的心灵。让我们一路与书籍同行吧，我们会在无数的书籍中获得滋养，体会人生，反思哲理。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十
作为人类社会的一员，我们都是生活在这个世界上的。无论是年龄、性别、职业、国籍还是宗教信仰，我们都有着自己独特的特点，但同时也存在着许多共同点。无论是喜怒哀乐、面对困难的勇气、梦想以及对幸福的追求，这些共同点连接了我们的内心世界。正是这些共同点使得我们能够理解并与他人建立起联系，与人同行。
第二段：困难与挑战。
与人同行的过程中，我们都会经历各种各样的困难和挑战。生活中的困境可能来自于个人问题、职业上的挑战甚至是社会的压力。当我们面对困难时，我们需要勇气与坚持，同时也希望能够得到他人的支持和理解。与人同行意味着我们需要相互扶持、共同面对生活中的困难，并且给予对方支持和鼓励。
第三段：互相学习。
与人同行的过程中，我们有机会接触不同的思维方式、经验和知识。这是一种互相学习和成长的过程。通过与他人交流和分享，我们能够拓宽自己的视野，了解不同文化和观点。而对于他人来说，我们也可以成为他们的知识来源和经验宝库。通过相互学习，我们可以共同进步，激发潜能，创造更好的未来。
第四段：情感的共鸣。
与人同行的过程中，我们会发现情感的共鸣。在面对困难和挑战时，我们会发现他人能够理解我们的心情和感受，因为他们可能经历过同样的事情。这种情感的共鸣使得我们感到被理解和接纳，从而减轻了我们内心的负担。与人同行让我们感受到了爱与被爱的力量，增加了我们的幸福感。
第五段：共同进步。
与人同行的过程中，我们不仅仅是取之于人，更是助人成长的过程。通过帮助他人、分享经验和知识，我们能够造福他人，并且为社会做出贡献。与人同行意味着我们不再只考虑自己的利益，而是关注整个社会的发展和进步。只有当每个人都能够获得成长和进步时，整个社会才能更加繁荣和稳定。
结语：
与人同行并不仅仅是一个个体的过程，而是集体进步的体现。我们在共同的路上努力着，寻找共同点、面对困难、相互学习、共鸣情感和共同进步。通过与他人同行，我们可以打破个人的局限性，共同创造一个更加美好的世界。因此，让我们携起手来，一同同行，让世界变得更加美好。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十一
前几天我女朋友的学校有一个学院搞了一个有关环保的节目，是写博客的，因为这是可口可乐公司赞助的，一听到时可口可乐赞助的，我心里就不是很想和我女朋友一起去完成这个活动，因为原因太多了，而且写完博客是网上投票的，可口可乐公司是占了票数的30%，一想到那些黑幕，加上我们都没有太多时间去精心准备，所以我们放弃了这次活动，但那天晚上我写了一篇有关的文章，在这里想分享一下，希望大家不要见笑！
随着经济的快速发展，人们的生活及环境正在急剧发生变化：我们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏我们赖以生存的环境。每个人都想生活在高度物质文明和精神文明的环境里，享受高科技带来的美好生活，然而我们在不经意间也为此付出了沉重的代价，日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。庆幸的'是，人类是一个高度智慧的群体。它通过“教育”这样一种独特的方式选择性地传递有益于人类自身生存与发展的文明。因此对于今天出现的环境危机，“教育”义不容辞地承担起从心灵深处唤醒人们去热爱自然。因此对全民，尤其是对承担人类发展未来重担的中小学生进行环境教育，刻不容缓。
人口激增、能源短缺、环境污染”三大社会问题产生的背景、各国采取的措施，以及我国的治理情况，高年级学生较容易理解接受。而像地理课《水在自然界的循环》一课，教师在讲解过程当中，可以适时地渗透环保的知识，如地球上水的总量，淡水的总量，可用淡水的总量，我国人均可用淡水的总量，水体污染的状况，家乡水资源情况和受污染的程度等等，一串串的数字，活生生的例子，使学生真切地感受到保护水资源的重要性。在小学三年级教学的《声音的产生和传播》一课，老师可以精心录制两段声音：马路上嘈杂的汽车喇叭声和小商贩叫卖声，及古筝《高山流水》的演奏声，上课时分别播放给学生听，大家表现出完全不同的态度，一致认为，嘈杂的声音使我们注意力分散，心情烦躁，对人体有害，噪音也是一种环境污染，拓宽了学生的环保知面。这正如澳大利亚教育家亚瑟卢卡斯认为的：环境教育是“关于环境的教育，在环境中的教育和为了环境的教育。”
地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。绿化做得好，染污就减少当环保卫士做时代公民让大气清新、让天空蔚蓝、让河山碧绿。企业求发展环保须先行别让眼泪成为地球上的最后一滴水提高环境保护意识爱护我们共有家园......
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十二
”他们听得有些不耐烦了，打断了我的话，气势汹汹地说：“我们烧我们的秸秆，关你什么事啊！小孩子，别乱管！”“首先，请允许我纠正你们三个错误，”我心平气和地、耐心地说，“第一，这不是你一个人的事，而是我们大家的事；第二，我是一名学生，一名少先队员，不是小孩子；第三，我没有乱管，保护环境、保护资源，人人有责！”“这小孩说得好象还有一点道理，听她说说吧。”一位老奶奶说道。于是，有人问：“你说说看我们哪儿做错了？”我一本正经地说：“焚烧秸秆产生大量的烟雾，熏得人睁不开眼睛，容易造成交通事故，污染了环境，我们呼吸不到新鲜空气。秸秆还田产生绿肥，供以后长的庄稼吸收，这样我们可以少下点肥料；秸秆经过气化炉加工可以产生沼气，沼气可以燃烧，用它可以代替煤球和煤气，煤球和煤气主要成分是一氧化碳，一氧化碳有毒，燃烧时产生的二氧化碳不能供我们呼吸，还造成了地球的温室效应，让地球变暖。这真的是既污染环境又浪费资源啊。”
人们听后，后悔极了，主动地去灭火了。想到这，我笑了。“低碳生活、保护环境”，让我们都加入吧，我们的生活将会越来越美好。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十三
阳光康复，美名流传。不辞劳苦，携手同行，幼童颜欢。倚情意轻柔相伴，且随缘言语阑珊。心生眷恋，人醉春风，起舟扬帆。
两个月来，一直和这些特殊孩子生活，陪他们吃饭，陪他们读书，陪他们做康复，一天的时光都要和他们一起度过，不仅没有感到厌倦，而是感到有一份纯真，一份童心，油然而生，他们纯真的表情，快乐的童心，久久萦绕在脑间，不能忘却。
他们是天使，没有被上天眷顾，可是，他们却在这里幸福的生活着，学习着，成长着，同时，在这里也规划着自己的未来。而我们，愿意成为他们成长路上的风向标，在他们心灰意冷，不再言语时，多加关爱，多加赞扬，他们会体会到我们在关注他们，在疼爱他们，他们顿时也就心花怒放，热情高涨，更高兴与我们交流和沟通，和我们一起探知未来的多彩世界，迎接他们生命中的另一番风景。未来有多远，有梦想，未来不再遥远。幸福有多远，有阳光，幸福不再遥远。
与阳光同行，多一些关爱，关爱着这些孩子，像阳光一样，温暖着世间；与阳光同行，多一些微笑，微笑着面对着这些孩子，像阳光一样，灿烂着世间；与阳光同行，多一些鼓励，鼓励着这些孩子，像阳光一样，感动着世间；与阳光同行，多一些支持，支持着这些孩子，像阳光一样，照耀着世间。
阳光给我们的'不仅仅是温暖，还有对未来希望，正如我们，给予孩子的不仅仅是身体的康复，认知的提升，还有他们今后融入社会自己生活的能力，在这个社会上有立足之地。这也是所有孩子家长共同心愿。
让特殊儿童享受平等的生命权利，促进并倡导社会的接纳与支持，我们一直在努力。与阳光同行，我们一直在奔跑。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十四
1、锻炼幼儿动作的协调性。
2、感受与同伴合作游戏的乐趣。
3、初步养成良好的卫生习惯。
4、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。
4块大海绵垫、课件。
一、师生随音乐做热身运动（评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。）孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗？出发！（做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678、22345678，目的是为了增加热身的气势。），孩子们，快到老师这里坐下，（这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话），坐在这块神奇的魔垫上，有什么感觉？（软软的……）这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢？你想怎么样玩呢？（请2-3个幼儿回答）接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢？（请2-3个小朋友回答）。
总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫（谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩）。
二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音？（打雷声）天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢？（引出大雨伞）那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞！准备好了吗？开始！
1、举垫子。（动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好）（嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了）（这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能安静下来），雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。（这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下）。
2、撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗？（检验雨伞的牢固）这么牢固的雨伞，能不能转起来呢？（请小朋友先试一试）。
总结，为了我们的大雨伞能够平稳的'转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。（这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规则）接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要马上停止转动，听明白了吗？准备，开始！
3、转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。
孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。（孩子们，快来老师这里集合了，整理好队伍，）我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢？请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗？当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。
5、撞围墙。分组进行。（要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。）我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来集合。
（评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯穿整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原则，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。）。
三、听音乐做放松运动（评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。）。
一节真正具有成功意义的思品课不仅要让学生学到知识，更多的是让学生学会如何解决处理问题。这一周我围绕着朋友这一话题展开，旨在让学生理解朋友的真谛，珍惜朋友、珍爱友谊。
针对这一节课的内容我安排了两课时，设置了两个活动，一个叫做《我演你猜》，另一个是课本剧表演。目的是使学生认识到朋友的重要性，体会友谊的真谛。孩子们非常具有表现力，而且参加活动的积极性非常高，不但学到了知识，还在活动中获得了乐趣。我想，十二三岁的孩子，不应该只被扼杀在教室中，每天面对着枯燥无味的习题。他们需要真正的童年，学要培养的是自我动手，自我参与意识和能力。从最后的效果看，学生对本课的内容理解较为深刻，他们懂得了什么是真正的朋友，比如说在自己和别人发生冲突的时候，敢于劝解的才是真正的朋友而不是那个怂恿你逞一时之快而痛苦一生的人。
总结出的那句话。我想，孩子是真正的理解了友谊的含义吧！
通过这节课，我发现了，十二三岁的孩子，正处于活泼好动的时期，应该多设置一些相关的活动，让孩子们在快乐中学习，在游戏中学习，在欢声笑语中获得更多的人生感悟！
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十五
1.锻炼幼儿动作的协调性。
2.感受与同伴合作游戏的乐趣。
4块大海绵垫、课件。
一、师生随音乐做热身运动(评析：从热身运动开始，我们的教学就紧扣活动目标，让幼儿与同伴合作，在热身活动锻炼幼儿动作的协调性。)孩子们，今天老师给你们带来了四块神奇的魔垫，想不想去看看它们，准备好了吗?出发!(做热身运动，往中间走的时候，可以踩到垫子上，而且手挽手往中间走的时候，可以喊口号，12345678.22345678，目的是为了增加热身的气势。)，孩子们，快到老师这里坐下，(这样，孩子们可以围绕在老师的周围，坐在垫子上，缩小圆圈的距离，便于后面的谈话)，坐在这块神奇的魔垫上，有什么感觉?(软软的……)这块软软的，大大的魔垫，还可以和我们做游戏呢?你想怎么样玩呢?(请2-3个幼儿回答)接着提问，这块大大的魔垫，如果好几个小朋友合作玩，会有意想不到的惊喜，多人合作怎么玩呢?(请2-3个小朋友回答)总结，今天我们就来尝试多人合作玩魔垫(谈话的环节，问题有单人玩，引导多人玩)。
二、探索多人合作玩垫子孩子们听，这是什么声音?(打雷声)天要下雨了，我们能让魔垫，变成什么呢?(引出大雨伞)那我们6人一组，合作把我们的魔垫，变成大雨伞，看哪一组的小朋友合作快速的把魔垫变成大雨伞!准备好了吗?开始!
1.举垫子。(动作要求：把胳膊伸直大雨伞才能撑好)(嘘，一组的雨伞撑好了，三组的雨伞撑好了，二组，四组加油了)(这个地方教师说这些话，目的是为了让孩子能安静下来)，雨伞已经撑好了，为了使我们的雨伞变得更加的牢固，大家把胳膊尽量的伸直，小朋友站的位置再调整一下。(这个环节在提前熟悉学生的时候，可提前按照2211的结构，熟悉一下)。
2.撞垫子。师：大雨伞已经撑好了，我要检查一下你们的雨伞撑的牢固不牢固。准备好了吗?(检验雨伞的牢固)这么牢固的雨伞，能不能转起来呢?(请小朋友先试一试)总结，为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。(这个地方可让孩子把伞放下来，稍微休息，讲解，下一个游戏的规则)接下来，我们要玩一个转转停停的游戏，老师喊开始，小朋友要撑好雨伞，每组的六个小朋友要朝同一个方向转，当老师说，停，要马上停止转动，听明白了吗?准备，开始!
3.转垫子。为了我们的大雨伞能够平稳的转起来，我们小朋友要团结一致，每组的6个小朋友要朝同一个方向转。
孩子们看，天晴了，小动物都出来做游戏了，快把我们的大雨伞拿到草地上晾一晾吧。(孩子们，快来老师这里集合了，整理好队伍，)我们的魔垫现在变成了一条宽宽的小河，现在我们需要两个小朋友，合作划小船过小河，怎么样划呢?请两个小朋友示范，前边的小朋友，要用手抓着后边小朋友的脚腕，脚后跟用力，后边的小朋友用双手撑在魔垫上，用力向前，明白了吗?当前边的小船向前划动了，后边的小朋友也要做好准备，开始划。
5.撞围墙。分组进行。(要求：6个小朋友齐心协力把垫子扶好。)我们帮小兔做的围墙很结实，有效的抵挡住了大灰狼，小兔请我们去它家做客，孩子们快过来集合。
(评析：在本环节中，利用孩子们感兴趣的故事情节贯穿整个活动过程，在探索的过程中，遵循由易到难的原则，让孩子们无形中学会了团结协作，身体技能得到有效锻炼。)。
三、听音乐做放松运动(评析：放松运动的过程中，我也让孩子们通过互相捶背等动作，培养幼儿之间团结互助的能力。)。
今天的体育活动你我同行，我借助了垫子让孩子们进行游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣，活动开始部分的热身运动，我以集体游戏的形式展开，幼儿跟着老师听音乐进场。通过同伴间的互动，使幼儿的全身得到了运动。活动的第二个环节我让幼儿自由讨论垫子的多种玩法，有单人玩引导到多人合作玩，紧扣活动目标，孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但由于我准备的垫子太大的原因，活动中我直接让幼儿尝试多人合作的玩，这也是紧扣活动的目标，让幼儿感受与同伴合作玩的乐趣，在这一环节中，我利用魔垫变变变贯穿起来，魔垫变大伞，变小河，变围墙，充分调动了幼儿的积极性，增加了游戏的趣味性，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用，让幼儿在无形中身体的协调性得到了锻炼，感受了与同伴合作游戏的快乐。在课程设计和实施的过程中，还有许多的不足，请各位评委老师给与指导，谢谢!
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十六
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业。
随着生活水平的提高，人们渐渐地将过去勤俭节约的生活作风抛弃，而悬着了奢侈安逸的生活。人们似乎已忘了，今天的美好的生活是老一辈无产阶级革命家用血汗、拼出来的。许多革命家都是我们学习的榜样：毛泽东所有衣服中竟没有一件不打补丁的；敬爱的周总理的睡衣穿了几十年，破了就补，补了又补，直到烂了，没法再补，就把整个背部换掉也不肯买件新的；无产阶级战士雷锋，脸盆用得油漆都落光了也舍不得丢掉。他们为什么要这样做呢？那便是为了替国家省下建设的资金！
生活贫困要勤俭节约，生活富裕也要勤俭节约。俗话说：坐吃山空。历史上“今日花天酒地，明日乞讨过街头”的例子屡见不鲜。我国五代时期有李存审“赠簇教子”的故事，李存审出身贫困，40年为国征战，100多次被敌箭射中骨头，后来他做了大官，看到孩子们整日吃喝玩乐，从小娇生惯养很不放心，他就把过去从骨头中拔出的箭头送给孩子，告戒他们不要忘记勤俭节约，并说“当知尔父起家如此也。”
所以今天，我们应该大声倡议：让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶！
“克勤于邦，立俭于家”“以勤养志，以俭养德”。节约是一种美德，一种修养，更是对国家、民族、家庭的一种责任，一种力量；节约体现的是一种忧患意识，一种可持续发展的深谋远虑。勤俭节约的美德如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；勤俭节约的美德似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。让我们牢固树立勤俭节约的思想观念，把建设节约型社会的热门话题变成永恒的主题，让艰苦朴素成为最流行的时尚，让节约成为最有品位的生活方式和生活习惯！同志们，勤俭节约，你我同行，让我们用勤俭创造充实的今天，用节约构建美好未来。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十七
志愿源于心，护绿成于行，自然美于恒。
志愿凝聚力量，护绿成就梦想。
珍爱绿色是一种美德，保护绿色更是一种文明。
一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
阳光之下，花草翩翩起舞；脚踏之下，花草奄奄一息。
心中有爱意，身边满绿意。
心同爱绿护绿律动，情与绿色城市共融。
小草青青，踏之可惜。
小草青青，脚步轻轻。
小草对您微微笑，请把小路绕一绕。
鲜花还需绿叶扶，校园更需同学护。
我给小草一份爱，小草给我一份绿。
为了蓝蓝天，播洒点点绿。
同花儿一起开放，和小树一起成长。
水韵花香生态家园，守护绿萌绽放文明。
树林是考场，专测你的美德。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十八
很多资源存在短缺，极度稀少的局面，所以我们要做到节能减排,从小事做起,从身边做起,创建美好的家园。以下是小编整理的节能减排你我同行范文，欢迎大家参阅。
地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。
如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁?就是我们人类。
要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议：
一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。
二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。
三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。
四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁。
五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸;饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源;家用电器可以送到专门的厂家进行分解回收。家里可以准备不同的垃圾袋，分别收集废纸、塑料、包装盒等，每天进行垃圾分类和回收，尽量做到“变废为宝”。
全球变暖给我们敲响了警钟，地球正面临着巨大的挑战。保护地球，就是保护我们的家。让我们行动起来，节能减排，挽救地球家园的命运，维护人类的一个继续生存的未来。
2、节水：我觉得就是节约用水，梯次用水，茶水浇花等等;。
3、节纸：尽量电子化办公，邮件互通有无，打印双面打印和复印，用完的文稿空白处可以做便签;节约洗手间擦手纸(不是卫生纸，那个不能随便节省的)，一般人喜欢抽几张，其实一张足够。
节能降耗之一:采用保温材料。
全世界36%的能源消耗在房屋的取暖和降温上。实际上保温能节约大量能源，正如瑞士和德国的“零能源消耗住宅”样板房所显示的那样。从涂在建筑物外面的聚胺酯“外保温体系”到密闭“超级玻璃”窗，人们发明了许多保温方法。先进的保温措施遵循回报率这一经济法则：如果你采取足够的保温措施，你就能减少或取消暖气和空调设备，从而达到节能降耗降成本目的。研究表明，环保工作环境(不需要经常开暖气或空调的工作环境)可以提高工作人员的劳动生产率和降低员工生病比率。
节能降耗之二:更换灯泡。
全世界20%的电力消耗在照明上，或者说照明消耗的能源相当于每天燃烧大约60万吨煤。其中40%的电力是老式的白炽灯泡消耗掉的。产生同样多的光，节能荧光灯消耗的电力比白炽灯省电70%~80%，而且使用寿命是后者的l0倍。在2030年前逐步淘汰白炽灯，可以节省650座发电厂的发电量，每年可以使排入大气的二氧化碳减少7亿吨。
节能降耗之三:改进家用热交换器。
热水器、取暖器、空调等热交换器是能效最差的，只有一部分能源真正用来改变温度。瑞典的大多数新住宅已经改用地热泵供暖;乔治·布什在得克萨斯克劳福德的牧场也用地热泵加热和降温。这些系统消耗常规能源少得多(这些系统在封闭循环中利用液化天然气进行热交换，只需要很小的电流保持压缩机运转)。一些国家采取补贴的办法来启动市场，比如日本，两年来已经安装了100万台地热泵，用来加热洗澡水和暖气片。节能降耗之四:改进工厂能耗设备从钢铁厂和炼铝厂到纸浆厂和造纸厂，全世界工业部门消耗的能源占大约1/3。工业部门的节能潜力很大。自20世纪80年代以来，日本三菱重工业公司等钢铁企业一直处于领先地位，利用炼钢炉余热发电，节约能源超过70%。
节能降耗之五：驾驶环保节能汔车。
全世界1/4的能源--包括每年生产的2/3石油--用于交通运输。有些节能措施不用花钱，比如，保持轮胎适当充气就能提高能效6%。油电混合动力车能进一步增加20%里程。诸如大众帕萨特tdi等现代直喷式涡轮增压柴油发动机，以及法国标致汽车公司和德国戴姆勒一克莱斯勒公司正在研制的柴油一电力混合发动机，都能达到很好的节能效果。节能降耗之六：提宣冰箱节能效果居民用电一半以上用于家用电器，全世界五分之一的二氧化碳排放量是居民用电造成的。自20世纪80年代来，制造商已经把冰箱等家用电器的能效提高70%，但是，在这方面仍有进一步改进的余地。
节能降耗之六：设法解决节能投资费用。
谁说你必须支付所有的节能降耗投资?能源服务公司可以支付所需的设备改造费用，然后每年从客户节约的费用中扣抵。例如：北京神雾热能技术有限公司专门从事工业炉窖节能燃烧设备改造工程。神雾公司投资为一家炼钢厂安装一台热交换器，把进入炼钢炉的空气进行预热，大大降低了客户的燃料费。神雾公司从客户节省的费用中提取一定份额，从而使神雾公司和这家炼钢厂都有利可图。
我公司在节能降耗水平整体上与国内先进水平还有差距，有较大的节能潜力。焦化行业节能不仅要从传统的管理节能、技术节能方向上努力，而且更要重视产品结构节能，从而实现在降低吨焦能源消耗和工序能耗的同时，降低万元产值能耗和万元工业增加值能耗，降低污染物排放量，推进焦化增长方式和发展方式的转变。我所提出的主要建议有以下几方面：
1、强化能源管理。
2、提高装备水平和淘汰落后生产能力。
3、优化产品结构。
4、调整工艺结构和原料结构能源结构。
5、积极推广应用节能降耗关键技术。
6、推进科技进步与创新。
7、构建循环经济发展模式。
8、开展“节能降耗自愿协议”试点。
一、强化能源管理。
多年来，随着市场大气候的变化，我公司在能源管理上也有很大波动，一时有职能明确的专职机构，一时只有一个专职或兼职能源管理人员，能源工作甚至处于无人管理的状态强化能源管理的关键，首先是企业要转变发展观，改变以数量规模求效益的传统观念，从思想上真正认识到节能降耗对企业、对社会的重要意义。
要抓好节能降耗工作，必须有明确的机构和人员负责，建立三级能源管理网;建立健全和严格执行能源管理制度，并及时修订完善，结合企业标准化的进程，把能源管理纳入企业标准化的范畴;建立完善能源消耗定额和相应的考核体系。同时，完善企业能源计量系统，按照国家标准的要求配备能源计量器具，建立完整有效的能源数据传输体系和能源统计体系，使能源消耗指标能够真实、客观地反映企业的能源利用现状和水平。
焦化企业必须承担的三种职能(焦炭及化产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳废弃物的处理功能)，使焦化企业成为各工序、各部门联系紧密、互相依靠、协调发展的有机整体。因此，抓节能降耗工作，要坚持管理创新，要树立系统节能的观点，要打破工序之间、部门之间的界限，从企业全局的层次上来研究企业的节能降耗战略、节能降耗措施和节能降耗管理工作，不断提高节能降耗管理水平。在物质流分析和能量流分析的基础上，优化企业能量系统和能源结构。
只要我公司坚持管理创新，建立符合企业实际的能源管理模式，不断提高能源管理水平，就能更好地挖掘企业节能降耗潜力，实现更好的节能降耗效果。
二、提高装备水平淘汰落后生产能力。
我公司焦炉大型化的进程正在加快，20xx年建成4.3米高焦炉相继投产;相继建设了各种化产生产线，同时也建成了一条焦炉生产线及粗苯回收系统必须结合整合进程，及时淘汰落后生产能力，按照等量置换原则，淘汰国家公布的淘汰类落后生产能力老焦炉，同时要瞄准国内焦化企业的科技前沿，积极引进和运用最新技术，使新上项目和技术改造项目，不仅在技术上，而且在能源消耗上都达到国内先进水平。
三、优化产品结构。
我公司要巩固现有产品的市场份额，实行专业化、精品化生产;大力发展优质冶金焦，提高焦炭产品质量，开发优质产品。优化产品结构和提高装备水平，实现由“大”变“强”，挖掘节能降耗潜力的关键环节，也是降低单位产值能耗和单位工业增加值能耗的主要途径。
四、调整工艺结构和原料结构、能源结构。
工艺结构、炉料结构与能源消耗水平有很大关系，合理的工艺结构、炉料结构对降低能源消耗起着重要作用。炼焦工序要实行精料，配加一定比例的瘦煤。既可以实现提高焦炭质量，又降低了成本。
五、积极推广应用节能降耗关键技术。
推广节能降耗关键技术，例如：转炉煤气回收综合利用技术，焦粉的回收利用技术，中间包保温长寿技术，水循环利用技术，电机节能技术等等。互相借鉴，积极推广应用。
六、推进科技进步与创新。
节能降耗和发展循环经济需要一大批成熟的先进技术作支撑，推进科技进步与创新是节能降耗和发展循环经济的基础和关键。目前，企业都积累了不少成功经验，但从总体看，节能降耗先进工艺技术的推广应用尚存一定差距。企业是节能降耗主体，企业要有强烈的责任感和有效的战略措施。在进一步加大节能降耗资金投入、大力推广应用节能降耗先进工艺技术的同时，要加快企业技术创新体系建设，加强产学研联合，把推广应用和创新有机结合起来，形成有企业特色的自主节能降耗技术体系。
七、构建循环经济发展模式。
发展循环经济就是要以资源、能源高效循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为特征，承担焦化产品的生产制造功能、生产过程的能源转换和回收利用功能、消纳企业废弃物的处理功能，基本实现含铁物质、煤气、废水、固体废弃物回收利用，成为环境友好、服务社会、资源节约型的企业。发展循环经济是实现焦化企业节能降耗、实现可持续协调发展的有效途径。
以上是我对企业进行节能工作的一些想法，希望我的想法对企业的节能发展有用。
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助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇十九
20xx年3月28日中午12：00，全体五年级学生集结于多功能厅，开展纪念“第二十七届世界水日”的宣传讲座，宣传的主题是“坚持节水优先，强化水资源管理”。
我们刚落座，太湖流域苏州管理局水政水资源科科长周斌和苏州市水利节约用水办公室科长肖昀就开始给我们做相关宣传讲座。同学们认真聆听，特别是我们小记者团队的成员边听边做着笔记，获取最全面的资料。
接着肖昀叔叔为我们介绍了苏州的水资源情况、世界水日的标志、节水的'方法以及组织了互动抢答。我们先来说说节水的方法吧，第一，随手关水龙头。肖昀叔叔跟我们说：“在我们看来短短的1分钟，水龙头就会流失9升的水呢！”天啊！我们节约1分钟的水，都能帮助到一户贫困家庭了。第二，我们在冲马桶的时候，可以在里面放一瓶水，这样不仅没有减退原来冲洗的效果，而且减少了每次冲洗的水量。除了这些节水的方法，还有很多哦！让我们一起去发现吧！现在我们再来聊聊互动抢答，肖昀叔叔随机问了几个小问题，和大家互动，现场气氛十分活跃，大家都争先恐后地抢答，答对的同学，获得了一个小礼品——一个蓝色的水宝玩具。当然，没有答对或者知道正确答案而没有机会的同学，也十分开心，因为节水办工作人员为每个同学都准备了小礼品。
今天，同学们受益良多，不仅了解了关于水的知识，还获得了礼品的惊喜，我们都喜欢参加这样的寓教于乐的有意义的活动。
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇二十
初，新型冠状病毒如同龙卷风一般刮来，并且迅速蔓延开来。
最初，我也像大多数人一样保持隔岸观火的态度，可看到每天新闻上报道的感染新型冠状病毒人数飙升的数字，从二百多例增加到三百多例，后来每天以几百例上升的速度变成了几千例乃至上万例，我才发现疫情已经这么严重了，已经严重地影响了我们的生活，出入小区，商场等公共场合都要测体温，大街上的人越来越少，公交车也停运了，满大街都是大喇叭里传来有关新型冠状病毒的预防知识。为了防止感染，社区还提供了上门送粮、送菜、送医、送药等服务，因为疫情严重连开学都推迟了。但也正是政府快速做出的一系列的防控安排措施，才有效的避免了病毒大面积传染。
正是这一批又一批前赴后继的勇士，他们不顾生命的冲在手术台前，在这一场没有硝烟、摸不清敌人套路的战争中，他们冲锋陷阵，是他们从死神手中抢回了一位位病人的生命。
在这次抗击疫情中，我也捐了款，虽然与别人的捐款放在一起显得那么微不足道，但也是在我仅有的能力范围之内尽的一份心意。但是群众的力量是伟大的，一箭易折，十箭难断。正如同习近平主席说的，我们要像石榴籽一样紧紧的抱在一起。无论是身在异乡的侨胞还是依然坚守在国内的同胞，以及我们的外国友人，他们、你们、我们，无一不在关注着武汉，关注着湖北，关注着中国，关注着新型冠状病毒。我们在新疆、在香港、在澳门……而他们在英国、在意大利、在秘鲁……得知国家有难，口罩、防护服、护目镜等医疗器材短缺时，身在国外的侨胞和外国友人立刻在国外寻找购买短缺的医疗器材，火速发往国内，驰援中国。
加油武汉!加油湖北!加油中国!
助人为乐与你我同行（汇总21篇）篇二十一
水，它浇红了花朵，浇绿了大树，浇润了大地，浇黄了庄稼，帮助了大家的生活，所以大家一定要珍惜它、节约它。
想必大家一定会口渴吧？那你会喝水，因为它是最解渴的。记得一二年级的时候，总是忘了带水，渴死我了！一来家就要喝水，感觉水比果汁、牛奶还好喝。
水的用处还有很多很多，都是能够帮助人类的。是人类必不可少的一样。所以大家一定要珍惜它，节约它。
既然要保护水源，节约用水，那就不要光说不做。比如：洗完手、衣服等的一些脏水可以去冲马桶、刷拖把等。用完水龙头及时关，水龙头坏了及时去修……其实也不难，只是我们身边的'一些小事。
水是生命的源泉、劳动的血液、地球的命脉。如果珍惜水就是珍惜您的生命。