小学生围棋教学计划范文（14篇）

教学计划是指在一段时间内对教学内容、教学目标以及教学方法等进行详细安排和计划的一种书面材料，它是教师进行教学活动的重要指导工具，能够提高教学效果，提升学生学习能力。教师可以根据自己的实际情况进行适当的修改和调整，以适应自己的教学需求。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇一

小时候，爸爸、妈妈总想让我成为一个优雅、文静的小女孩，所以给我起名叫“齐鹤”。可我的性格却偏偏又加上了几分猴气，从小就顽皮得像只小猴。上了小学，我又有了“马大哈”的绰号。因为，我常把加号写成减号，减号写成加号，算出的得数忘记抄等。大人们有时候半开玩笑地对我说：“你以后干脆改名叫‘齐猴’得了。”为了让我变得稳重些，爸爸、妈妈让我学下围棋。没想到，这么一来，我便和围棋结下了不解之缘。

刚开始下棋的时候，我就和叔叔下，他可是自封的“高手”啊！叔叔下棋是自学的“野下家儿”，棋路不正，一遇到高手根本不堪一击。经过不到半年的学习，我再和他下时，他已经不是我的对手了。现在，找让他四子，可以把他杀得落花流水，一败涂地。但我并不只满足在家“称王称场”，还在社会上交了许多棋友。在学校和同学下，在棋牌俱乐部和小棋友下，在饭店和饭店伙计下……反正我是“棋友满天下”。只要遇到了会下棋的人，我就一定要和他比个高低，非杀个“你死我活”“天昏地暗”“人仰马翻”不可。

很期的一天，我去参加了“博弈围棋百人赛”。这是由专业棋手对业余棋手下的让子棋比赛，光是去下棋的人就有百余位。经过抽签，由李像川和我下。他可是河南围棋队的主力啊，我根本就不是他的对手。这么一想，我反而把胜负抛在脑后了。比赛开始了，大家都在认真下棋，赛场显得格外安静，只能听到棋子落在棋盘上发出的.“啪”“啪”的响声。刚开始下棋时，我就全身心地投人到这盘棋中了，仿佛走进了这个变化无穷的黑白世界里。我沉着落子，稚扎稳打，好像是指挥着千军万马、调兵遗将的将军。因为这是让五子棋的比赛，我等于先走了五步，我的优势是不言而喻的。所以我采取他攻一攻、我退一退的策略，把每一块棋都走得结结实实，让他无机可寻。在奋力厮杀中，我的局势一会儿好像山穷水尽，一会儿又是柳暗花明。最后，我以两目险胜。看到我获胜了，围棋队领队毕老师半开玩笑半惊讶地说：“齐鹤，你怎么会燕李豫川呀？”我高兴地笑了，心想：我为什么就不能燕李豫川呢？河南围棋队总教练黄进先爷爷也风趣地说：“李像川，你是快过年了给人家送札吧？”这是因为每个获胜的业余棋手都可以领到一副棋盘、棋子。在我领奖品的时候，李豫川老师还笑着对我说：“好好下呀！”（小学生作文网）。

在我的收藏品中，还有一把珍贵的扇子，这把扇子是黄进先爷爷送给我的。正面是棋圣聂卫平九段题写的“冲天”两个苍劲有力的大字。是啊，无论干什么，都要有一股子“冲”劲儿，向前冲，向上冲，要冲在最前面。

下围棋，有输也有燕，有时大获全胜，有时又一败徐地。只有不怕挫折，努力奋进，才能领会围棋世界中的无穷奥妙。我有时想：人生如同下棋，经过无数失败和考脸，才能到达胜利的高峰。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇二

精彩的暑假生活开始了，妈妈早早地给我报了围棋学习班，终于可以学习围棋了。

围棋是一项很好的体育运动，它能让人变得做事稳重。我们的围棋班有十个人。上课时，老师通常先讲要点，然后再让我们自由组合下棋。我喜欢和李真下棋。我俩是这个班上仅有的女生，她也是我们小学的，比我高一级，自然相互多了亲切感。有时她赢，有时我赢，大家各有千秋。上课时有些男生经常倒蛋，吵闹，被老师批评或罚站。我和李真一直认真听讲，互相切磋棋艺。休息时，我们自己表演娱乐。

围棋是我国的国粹，我一定要好好学！

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇三

胜大超市我已经去过无数次了，每当我们来到超市，都会有许多推销员阿姨向我们推销一些东西。这次的社会实践活动，让我也当了一回小小推销员。

我一进胜大超市，老师就发给我们每个人一个圣诞帽，让我们推销一些圣诞节的小玩具和小老虎。我心想：明年就是鼠年了，所以老虎应该好推销吧！于是我挑了一个大老虎，我胸有成竹的说：“我一定能推销出去许多小玩具！”说完，我就说出发了。我找到了一个推销对象后，刚想上前去说，却一下子又不敢了，怀里就像踹了一个小兔子似的，怦怦跳个不停。我在超市了转了好几圈就是不敢。当我在超市里来回转圈时听见张昊天正在向一位阿姨推销，我就想：我可不能输给那个“小胖子”呀！于是我一咬牙，一跺脚，就奔向人多的地方去了。说到玩具，那第一个想到的肯定是小孩我是小小推销员，我找到一个阿姨说：“阿姨您好，打扰一下，明年就是鼠年了，您买一个……”还没等我说完，阿姨连看都不看一眼，当时我尴尬极了，真想找个地洞钻进去。好不容易鼓起的勇气一下子就没了，一次次的失败让我有点想放弃，但我想在尝试一下。我又向一个叔叔推销了，本来是不抱任何希望的，可是没想到那个叔叔竟然买了，我高兴极了，心里乐开了花，信心又回来了。我越来越不害怕了，可是后来，我一次也没有成功过，我彻底沮丧了，我都想想自己的妈妈推销了。我们集合了，虽然我是推销出去一个玩具，但也很快乐。让我感受也很深。

活动结束了，我也累极了，但我觉得很值得，因为这次活动让我明白了一个道理：做什么事都不容易，想要做好一件事更不容易，只有亲身实践才知道。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇四

去年暑假，爸爸让我参加围棋班，我可高兴啦，我和爸爸下围棋作文。刚学了三天，我就和小伙伴“开战”啦。辅导老师一边看我下棋，一边教我方法。过了五分钟，我的黑子包围对方的.三颗白子。好哇，第一次下围棋我赢啦，我挥动小拳头跳起来。

这天晚上，我把爸爸拉到桌前。爸爸说：“我不会下围棋”。我双手叉腰，摆出师傅的样子，说：“我教你，怎么样！”一连三天，爸爸都老老实实地输给了我。我把胜利的消息告诉了许多同学，老师也知道我能赢过爸爸。

后来有一天晚上，我作业做完以后，又和爸爸下围棋，第一局刚下了几分钟，爸爸就毫不客气地赢了我，小学二年级作文《我和爸爸下围棋作文》。我生气地躲进了小房间。

第二天晚上，我真想再赢回来。妈妈也认真地坐在一边观看。正当爸爸要赢我的时候，妈妈鼻孔里发出“吼”地一声。忽然间，爸爸却输给了我。我又恢复了前几天高兴劲儿。

终于有一天，妈妈微笑地把机密告诉了我：原来是爸爸妈妈怕我输了以后心里难过，所以每次都假装失败。最后，妈妈语重心长地说：“下棋有输有赢是正常的，学习也是这样，生活中也常有这样的情况，有顺利有挫折，有成功也有失败。要从小学会正确地看待自己，正确地对待别人，才能保持一颗平常心，做到成功时不骄傲，失败时不气馁。”

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小学生围棋教学计划范文（14篇）篇五

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇六

8月9号是我第一次参加围棋比赛的日子，一想到这件事情，我的心里就有点惴惴不安，可是这一天还是不约而至了。

这天早晨，我早早起床吃过早饭，由于妈妈要去公司开会，只好让爸爸送我去比赛了。比赛的地点是在淄博市体育运动学校，离我家很近，不一会儿功夫，就来到了体育学校。远远望去体育学校的门口是人山人海，车水马龙。

走进体育学校的大门，映入眼帘的是一排整齐的展览板，上面张贴着比赛选手的姓名、台号、分数、序号等等。我从里面找到了我的登记信息，我是无段b组，在三楼中专三·二教室进行第一场比赛。我急急忙忙的来到了三楼，找到了比赛教室，里面已经有很多参赛选手在等着比赛了，我抓紧时间找到台号做了下来。因为我刚开始学习围棋一个月就要和一段的棋手进行比赛，心情十分的紧张。比赛之前，我和对手同时站起来，面对面互相说一声：“请多多指教”然后坐下来，开始比赛。

比赛开始了，我想起了妈妈跟我说的四个字“虽败犹荣”，慢慢的'我的心情变得不紧张了，开始很坦然的下棋，沉着应战，结果第一局我还是输掉了。但是，我没有灰心，调整好心态，继续应战。不料，第二局，我果然赢了。但是第三局我又输掉了。

虽然输了，但是我一点也没有不高兴，因为我刚开始学围棋，水平还不行，我会继续潜心学习围棋，争取在以后的比赛中，取得更好更优异的成绩。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇七

今天是星期三，也是我最高兴的一天，因为，我要上围棋班。

一进教室，我就随便找了个对手来下棋。他抢我的“金子”，我就挡一个。他实在是没办法了，于是，他就跟我大战起来，我占我占我占占占，我一下子就占了三个金子和三个银子，而他只占了一个金子和一个银子，因为，他一直再吃废子，该我了，我下了一步棋，一大块儿棋就被我吃了，我就这样占领了一个银子，当时，他的脑子一片混乱，因为，他只剩下一块儿金子了。

突然！齐老师说：“好，现在停下来。”齐老师拿着一大张子丹朱贴片走进了教室，齐老师看了看我们的棋盘，就撕下来一张丹朱贴片贴到了我的'衣服上，我心里美滋滋的，上课的时候一定要认真听讲，否则，你将会是我的手下败将！

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇八

曾经的我特别爱吃鱼，却因一条鱼引起了一场“**”。

这天放学回来一进家门，我就闻到一股诱人的香气从厨房飘出来，我吸了吸鼻子，咽了咽口水，对着在厨房忙碌的妈妈兴奋地喊道：“妈妈，你又在烧我最爱吃的红烧鲫鱼了呀!我饿了!”妈妈说：“稍等一会，你先去写作业。”我左等右盼，终于听到厨房里传来一声“开饭了!”我飞快地冲出书房，迅速地洗完手拿起筷子，夹起一块鱼肉就往嘴里塞，那滋味，简直妙不可言!正当我津津有味、大快朵颐的时候，突然感觉喉咙里一阵刺痛，喝了几大口水都没用，一丝恐惧挤上心头，惨了，该不会是鱼刺卡住了吧?我把心中所想告诉了妈妈，妈妈慌忙拿来一勺醋往我嘴里灌，痛感减轻了一点，但喉咙里还是有什么卡着。妈妈又让我大口大口吞咽米饭，也无济于事。

看着我涨红了脸，妈妈决定带我去第二医院拔鱼刺。路上，妈妈不断地安慰我，可我还是全身发抖，心怦怦地跳个不停。心想：鱼刺会不会卡着出不来，会不会发炎呢?会不会要动手术呢?感觉像是过了一个世纪。终于到了医院，妈妈急匆匆地跑去挂号，连车门都忘了关。到了诊室外只见满满几十号人在排队，都是拔鱼刺的。我往诊室里探了探头，看到医生正在给一位三十多岁的叔叔拔鱼刺，鱼刺似乎找不到，叔叔的脸涨得通红，汗都流了下来。我更紧张了，吓得腿发软。终于轮到我了，我忐忑不安地进去，医生问了情况，就动手拔鱼刺，不到两三秒的时间，那根“固执”的鱼刺就拔出来了，医生把鱼刺拿给我看，这下我才安了心。医生真是“眼疾手快”啊!我不禁佩服起来。

自从这场“鱼刺”**以后，我都害怕吃鱼了。

编辑温馨提醒：生活中，鱼刺卡住后，人们习惯性的做法是喝几口醋，希望能把鱼刺软化，或者是吞几口米饭、馒头，试图把鱼刺带下去。这些“经验做法”都是错误的。因为醋只能短暂地在被卡的位置停留，效果十分有限，反而延误治疗时机。用吞米饭、馒头等食物的方法将鱼刺硬咽下去则更加危险，被硬吞下去的鱼刺有可能刺穿血管引发大出血，酿成悲剧。当咽喉部被鱼刺等物体卡住时，首先要缓解情绪，因为一旦情绪紧张，容易造成咽喉部肌肉收缩，异物会卡得更紧。正确做法是保持放松的状态，尽快去医院找医生通过专业器械取出，千万不要自行处理。

作者：郑喆涵。

公众号：明日之星网络文学社。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇九

学好围棋，首先要确定的是学习目标。

如果只是想知道怎么下，那么也许只需要几十分钟;如果想略微知道一些围棋的技战术，大约一个学期(40课时左右)就能知道基本的行棋常识;想成为业余好手，所需要的时间就更多了。

如果还有决心和信心，想成为职业棋手，那么不但需要花费更多的时间和精力甚至金钱，还和学棋环境、老师水平、个人才能、比赛机会等因素有关。

对一些在校学生来说，梦想成为职业棋手，这个目标显然不太现实。

因此，学习围棋之前，首先确定自己的学习目标，根据自己的目标，学习围棋知识，这才是学围棋的捷径。

一、学习围棋提高水平必须具备的条件。

1、正规的棋院。

2、优秀的老师。

3、家庭的支持。

没有家庭的支持和提供条件，孩子也不会有机会去学习围棋。

4、孩子自身的素质。

这个素质主要是指孩子能否自我学习和训练。

二、学习围棋场所。

棋院能提供优质的学习训练和比赛环境，有利于孩子系统的学习围棋相关技战术和理论。

离开棋院自学只能是事倍功半;。

2、自我在家学习。

单纯依靠棋院的学习，这个时间太有限，进步会很缓慢。

俗话说的好：师傅引进门，修行靠个人。

3、上网学习。

随着科学技术的发展，网络技术日益发展，进步，现在已经可以方便的在网上学习围棋了。

比如下棋、做题和打谱等。

三、学习围棋基本内容及方法。

传统的围棋学习一般有四大项内容，打谱，做题，下棋和复盘，上棋理指导课这四项。

这其中的核心就是计算力。

围棋棋力的根本就是计算，计算才是真正的基本功。

正是因为有了计算才能让我们否定坏的，保留好的并计算出更好的招法，这才是水平提高的过程。

多算者胜，古人早就有言在先。

只能看出两三步变化的棋友无论怎么下水平还是k级。

1、布局的学习。

布局思路、定式的运用以及战略方面的内容。

2、定式的学习。

定式是指布局阶段双方在角部的正确下法。

学习方法是集中熟背;过一段时间后允许忘记;学习的时候不但要记住这个定式怎么走，还要记住结果的`优劣，在对局中怎样应用等等相关的内容。

一个定式少则3-5手;多则十几手;偶尔也有手数更多的，一般由一个基本形开始，繁衍出相关的变化。

3、中盘。

作战的时机、方向以及战略方面的内容。

4、得失的判断。

对一个局部变化优劣的判断，是围棋水平最难的地方，也是水平高低的关键。

5、形势判断。

其实围棋的每一手都是依据形势判断的结果所做出的选择。

如何判断全局形势，并依据形势做出相应的对策。

6、死活部分。

指局部一块棋的生死问题;从布局到收官，死活无处不在。

学习死活从基本的破眼、做眼方法学起。

对于一些常见的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出来。

做的时候不要贪心，想一口吃个大胖子，每次能做多少做多少，重要的是坚持。

学习方法有两种：

(1)自己先做题目，然后对照答案。

(2)先看答案，反复熟记。

7、手筋部分。

指局部作战中的巧妙手段。

手筋是棋的灵魂所在，不夸张的说，从布局到收官，手筋无处不在。

只有将基本手筋学好了，学熟练了，以后在学中级死活才没有难度，虽然手筋的招法虽然不多，但是应用的范围太广，不可不学。

学习基础死活就是练习使用手筋的最好方法。

学习方法同死活部分。

8、官子部分。

指官子阶段一手棋的价值。

学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握计算方法。

9、对局与复盘。

对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时，并做到认真对待每一盘棋，不下随意棋。

复盘：指把下过的棋重新摆一遍。

养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮助很大;在复盘中可以和对手探讨想法和得失，总结经验，最好能有老师指点。

10、打谱。

打谱是指学习高手下的围棋。

搞点围棋全局的书籍，打谱，每天不宜过多，一局就可以了，多注重分析，善于总结，但需要时间。

初学者要求背。

水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。

11、对局心态。

良好的对局心态很重要，只有淡定胜负才能在对局过程中充分发挥自身水平，而不为客观因素所困扰。

怎样才能学好围棋?【2】。

第一条围棋的棋具。

一、棋盘盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成361个交叉点(以下简称为“点”)。

在盘面上标有几个小园点。

称为星位，中央的星位又称“天元”。

二、棋子棋子分黑白两色。

均为扁园形。

棋子的数量以黑子、白子各180个为宜。

第二条围棋的下法。

一、对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

二、棋子下在棋盘的点上。

三、棋子下定后，不得向其他点移动。

四、轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权。

第三条棋子的气。

各棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。

棋子直线紧邻的点上，如果有同色棋子存在，则它们便相互连接成一个不可分割的整体。

它们的气也应一并计算。

棋子直线紧邻的点上，如果有异色棋子存在，这口气就不复存在。

如所有的气均为对方所占据，便呈无气状态。

无气状态的棋子不能在棋盘上存在。

第四条提子把无气之子提出盘外的手段叫“提子”。

提子有二种：

一、下子后，对方棋子无气，应立即提取。

二、下子后，双方棋子都呈无气状态，应立即提取对方无气之子。

第五条禁着点棋盘上的任何一点，如某方下子后，该子立即呈无气状态，同时又不能提取对方的棋子，这个点，叫做“禁着点”，禁止下子。

第六条禁止全局同形再现。

第七条终局。

一、棋局下到双方一致确认着子完毕，为终局。

二、对局中，有一方中途认输，为终局。

第八条活棋和死棋终局时，经双方确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

终局时，经双方确认，不能被提取的棋，都是活棋。

第九条计算胜负双方下子完毕的棋局，计算胜负采用数子法。

先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋(包括活棋围住的点)以子为单位进行计数。

双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。

胜负的基准以棋局总点数的一半1801/2点为归本数。

凡一方活棋与所属空点的总和大于此数者为胜，小于此数者为负，等于此数者为和。

采用贴子方式的棋局，胜负标准另行规定。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇十

前天，我看了动画片《围棋少年》里面的主人公——江流儿是一个小围棋高手，就连大人也不是他的对手。

看完这个动画片，我突然来了兴趣。于是，我就叫妈妈买了一副围棋，我记得在我上幼儿园的时候，我对围棋的知识就懂一些，我妈妈也懂了一点，棋子一买回来，我就和妈妈摆开战场，准备战斗。

我首先占了四个重要的地区，然后向妈妈发起猛烈的包围行动。老妈也不甘落后，开始自卫反击，我的部队被打得落花流水，我又把军队分成两拔，一号部队攻击右侧，二号部队攻击左侧，在两队合起来打老妈的主力一举消灭，老妈的剩余部队慢慢地前进，她还真沉得住气，正在我得意洋洋的时候，却发现妈妈的部队已将我的'部队团团围住，准备一一吃掉。我才知道上当了，我的大军已经不多了。最后，我来了一苦肉记，先向老妈求和，然后趁机而入，双方杀得难分难舍。一会儿我占优势，一会儿妈妈占优势，直到最后也没分出胜负来。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇十一

中国古代的四大艺术dd琴棋书画，历史悠久，源远流长。其中的棋，说的就是围棋。

一副围棋分为黑白两色，下棋时执黑先行。一方只能走一步棋，下在棋盘上的子不能随意挪动，不能悔棋。

我知道有很多吃子的.方法，有打吃、有门吃、有枷吃和双打吃，还有征吃，也叫扭羊头。

我和爸爸下棋时，一开始爸爸很厉害，使出了一招门吃，吃了我一些子。接着我用我的潜力使出扭羊头，吃了爸爸许多子。

后来，爸爸赢了，但是我下得非常开心。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇十二

在09年元旦大家都在放假休息的时候，我却很忙。我去围棋俱乐部参加第22届长春市中小学生围棋锦标赛。上午的前三局比赛我都输了，心里非常难过。到了吃午饭的时候，我难过得哭了，妈妈开导我说：“不要放弃，要坚强，更要有信心参加下午的比赛。”下午的三盘棋，我认真多了，下棋也慢了一些，我终于赢了一盘，我的心情也好些了。我告诉妈妈明天我有信心赢。（小学生作文）。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇十三

一年级的暑假，妈妈送我去学围棋，这是因为我太调皮了，上课老是坐不住，妈妈希望我通过学围棋能静下心来，没想到歪打正着，我一下子喜欢上了围棋，这个黑白世界变化多端，是个没有硝烟的战场，真是又神奇又有趣！

一开始，老师先教我们学习气、打吃等基础下法，后来我们慢慢深入到了飞、尖、跳等高级下法，最初我只想着怎么吃对手的棋子，后来我渐渐学会了围空。就这样我慢慢掌握了围棋的基本技巧，我也从最初的`入门班一步步到了现在的精英班。平常一有空，我会认真做题，好好下棋，付出了就会有收获，去年“五一”我以七战全胜的成绩获得日照市少儿围棋比赛的冠军，最近升段比赛，我以一名之差没能成功升上三段，但是我不会气馁，我会继续努力，因为我喜欢这个黑白世界。

学习围棋一年多来，收获很多，我明白了做事要沉着冷静，不要贪小失大，做事前要考虑后果，想好了再做。通过学围棋还提高了我的注意力和计算力，增强了我的自信心。

我爱围棋，围棋让我的生活变得丰富多彩。

小学生围棋教学计划范文（14篇）篇十四