英语不仅仅是一门外语，也是一门文学艺术，通过学习英语文学作品，我们可以提高自己的文学素养。通过以下分享的英语学习经验和故事，你将会感受到学习英语的乐趣和挑战。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇一
每个人都会有第一次吧！有些事随着时间流逝会被淡忘，有些事无论时间推移都无法忘记，第一次做饭，第一次溜冰，第一次骑单车，第一次……我有过第一次登上讲台。
“哈哈哈！啪啪啪！”咦？这是从哪儿传来的笑声和掌声呀？原来，在四年级四班老师举行了一个有趣的活动――成语故事大会。
第一个是王磊祥，原来背的流流利利的他背得结结巴巴，在一分钟没背完，唉！选出来的评委肯定不会给他多少分。
下一个，请曹芳敏做好准备！这么快就到我了，我的心砰砰直跳，迟迟没有平静下来，脸红得像一个小苹果，戴上道具上了讲台，看着五十双眼睛，一紧张，我的脑子就像被布擦过一样，把内容擦的一干二净，一片空白，我看了看老师，她的笑容提醒着我，深呼吸，一鼓作气，流利的讲了出来。
渐渐的，我的心慢慢平静，我的小红脸恢复了原样，我开始进入了故事里的情境，讲完了！我用自信的步伐走下了讲台，得到的是同学们暴雨般的掌声。
最终，我得了第二名，开心极了，通过这次活动让我更加自信、大胆，这次活动令我终身难忘。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇二
上课铃响了。我的心跳开始加快，尽管昨晚在被窝里就试着将作文草稿读了三遍，但现在还是心慌得很。该死的作文课!出搜主意的老师，亏你想得出……老师讲了一些克服害怕心理的方法后说:“我相信大家个个都是英雄。上台读作文现在开始!”一个、二个、三个……天啊!下一个就该是我了，此时的我，心里像打鼓一样，周身像打“摆子”一样。我不断地在心里祈祷着:。
+,决下课吧!快下课吧!我的老同学，你可不要下来，一直读下去……”不解人意的同学退下了讲台，钟也没响。多么漫长的45分钟呀!老师温和地看着我，似乎在鼓励我:“上吧，勇敢些。”
我没有动。“陈海蓉，为女同学争光!”女同学在为我打气。我也想站起来，可就是站不起来。“狗熊、狗熊……”男同学一片叫喊。
按老师所讲的方法，我双手紧握了一下拳头，便趴在讲台上“读”起来。
“听不见，听不见……”
这时的我，只觉得脸上火辣辣的，真想冲下去。刚要转身时，正好碰上老师那温和而充满鼓励的目光。
不知为什么，读着、读着，声音越来越大了，腰也直起来了。
这时，我又多么希望作文草稿能变长些，再长些……。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇三
昨天，老师让我们回家时写一篇作文，我开心极了。可是当老师说明天要念作文的时候，我的心情一下子变得低落起来。
我垂头丧气的走回家，放下书包，刚想写作文的时候，朋友是在底下叫我出去玩。“我要写作业，不下去玩了。”我回答道。朋友说：“没关系，写篇作文而已嘛，随便编一个就好了。”我听后心里想：对呀，随便编一篇，老师如果说让我上台念，肯定会看一下我的本子，觉得不好一定会让我下去，那样的话我就不用在大家面前出丑了！我一下子来了灵感，随便乱编了一篇，可能只有100多字吧，随后便和朋友下去玩了。晚上妈妈说要检查我的作业，我把本子递给了她，她看后了皱了皱眉头，问道：“你这作文怎么写的这么不好？而且写的都是些口水话。”我站在那里，一时不知该怎么说。
第二天，我来到学校。第一节课，老师是给我们讲作业，可是第二节课便是要念作文的时候了。我心想：“这篇作文写的这么不好，那……老师肯定对我很失望吧。”于是我又重新写了一篇，可能有四五百多字。那节课终于到了，老师随便挑了几个学习成绩好一点的同学上台念，他们都写的很好，写的特别诙谐有趣，逗得同学们哈哈大笑。我坐在座位上不敢看老师的眼睛，老师发觉了这一点，于是对我说：“陆玉凤，你上来念一下你的作文。”我一直摇头，老师笑了一下，对全班同学们说：“我们掌声鼓励一下陆玉凤同学。”“啪啪啪”，班里响起一阵热烈的掌声。我缓缓的走向讲台，脚一直在发抖。开始念了，那声音几乎比蚂蚁还小，班上同学都听不见。
“声音太小了，听不见。”
“大点声。”
“……”
班上同学都说让我大点声读，我鼓起勇气说出了第一句话：“我……我的作文题目是《我家的“萌球”》”可能是我的声音不太清楚，班上同学有的听成了毛球，有的听成了环球。老师把那只小狗的名字写在黑板上，同学们都清楚了，于是我开始念起来：“我家养了一只小狗，聪明活泼又可爱……”念完后班里响起一阵热烈的掌声，老师都问大家喜不喜欢这只小狗。“喜欢！”班上同学异口同声的说。见同学们这样说，我的心里总算松了一口气，下去的时候，我的心里还能揣着一个兔子似的直蹦呢。
同学们，你们第一次念作文的时候是什么心情呢？
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇四
我这人真怪，平时胆大包天，却害怕一个小小的讲台。
一次语文课上，班主任叫我们想参加国旗下演讲的同学，回家准备一篇关于爸爸的演讲稿，并且要进行练习，周四进行演讲，谁讲得好，就代表班级去学校演讲。
我自告奋勇报名了，回到家，就积极准备，在爸爸妈妈面前试讲了很多次，他们还夸我讲得很不错呢！
周四下午第二节语文课，上课铃声响了，老师从门口走了进来。此时，我开始紧张，心脏“扑腾、扑腾”地跳动。我暗暗对自己说：“别怕！我能行的。”
演讲开始了，同学们一个接一个走上了讲台，而且一个比一个讲得好。我就更紧张了。过了一会，就轮到我上台了。我满怀信心地走上讲台，可当我转过身来，面对四十位同学时，我的勇气一下子被讲台没收了。我双脚不由自主地颤抖起来，讲话也变得磕磕绊绊。
这时，我的嘴巴不负责地、紧张地、不连贯地讲着话，我的脑袋负责地想到了一句话：“别害怕失败，只要不气馁，努力，尽力就好。”
对！我绝不能放弃，我要坚持讲完。
我定了定神，终于讲话连贯起来，越讲越有劲儿，慢慢地一点也不害怕了。
最后，到了投票时间，安安同学以23票的优势获得了国旗下讲演的资格。我虽然没能去，但这是一次锻炼自我的的好机会。
这使我明白了一个道理：“你怕做某一件事，如果不试着去做，你就永远怕它。”
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇五
人生中有许多第一次，多的到无论怎么数也数不清，但那么多第一次最让我难忘的就是第一次登上讲台。
一次，我们班举行了一场有趣的成语故事大会，所有的都在精心准备，反复练习。
又过了一会儿，到我了，我深吸一口气，又拖着沉重的脚步，缓缓地朝讲台上走了上去，我拿着话筒准备开讲了，脑子里却一片空白我心想：这可怎么办，我好紧张，难道我就真的讲不出来了吗？这时老师朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也时不时鼓励自己，现在我好多了，终于把故事快速地讲完了，并立马从台上下来。回到自己的座位上。啊！我的故事终于讲完了，心里的一块大石头终于落了地，我松了一口气。
又过了许久，评名次了，我虽然没有评上名次，但我的心中还是有一种甜蜜的感觉，这真是难忘的第一次。
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高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇六
上周开家长会的主题是【怎样提高孩子的阅读能力】那天老师就让我上台讲个小故事以及怎样在家课后看课外书的。当时我的心情又高兴又紧张。
当老师喊到我的名字上台时，我觉得很不好意思，脸上火辣辣的，看到那么多家长向我投来赞扬的目光，妈妈伸着大拇指说:“梦茹，你最棒！”
“欢迎曹梦茹同学上台演讲”。顿时，想起了热烈的掌声。
上了讲台，只看见下面好多家长的目光看着我。我更加紧张了，心仿佛要跳出来似的。“。
不要紧张，大大胆的说出来吧”。老师安慰我说。也许是她的话给我带了勇气，我接过麦克风，想了想，很顺利的演讲了一篇小故事，有讲了在家平时看的什么课外书。
我讲完，连忙跑回自己的座位。这是，掌声又想起来了。比开始的掌声更响亮些，这掌声是对我的鼓励和赞许。
有了这第一次的演讲，我想以后会更有自信和信心。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇七
上午开班会，老师让我们小组长一一上讲台，讲讲自己是怎样当组长的，还有什么不足。
老师说：“谁上去起个头？”等了一会儿，没有一个人举手。老师说：“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，我还没想好呢。幸好，第一个被叫上去的是李佳睿。
“第二组，闫钰。”听到叫我的名字，我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长，要耐心地给组员讲题、改题，按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完，我长舒了一口气。
回到座位我就想，其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台，她们说得都很好。
这次班会我收获不少：以后遇到这种情况不要紧张，只要把心里想的说出来就行了，没有什么好害怕的！
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇八
我来希望小学十几天了，今天念日记，不用说，心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又念到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颖，好香好脆呀！”我读完以后就不好意思地走下了讲台，心里俘俘直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇九
人生中有许多第一次，多的到无论怎么数也数不清，但那么多第一次最让我难忘的就是第一次登上讲台。
一次，我们班举行了一场有趣的成语故事大会，所有的都在精心准备，反复练习。
又过了一会儿，到我了，我深吸一口气，又拖着沉重的脚步，缓缓地朝讲台上走了上去，我拿着话筒准备开讲了，脑子里却一片空白我心想：这可怎么办，我好紧张，难道我就真的讲不出来了吗？这时老师朝我笑了，我的心里一下舒服了好多，自己也时不时鼓励自己，现在我好多了，终于把故事快速地讲完了，并立马从台上下来。回到自己的座位上。啊！我的故事终于讲完了，心里的一块大石头终于落了地，我松了一口气。
又过了许久，评名次了，我虽然没有评上名次，但我的心中还是有一种甜蜜的感觉，这真是难忘的第一次。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十
记得四年级的时候，老师叫同学们上讲台上背一首诗，看哪一位同学比较大胆一些。我像平常一样聚精会神的听着，突然，老师的口中传来：“王加兰上来背一遍，大家好好听着”。我心里一惊，啊！我从没敢上过讲台呀，就算上去我也没有勇气张嘴说话呀！
同学们都拍起雷鸣般的掌声，都向我投来赞扬的目光，有的还对我说：“王加兰，相信你一定很棒的！”我觉得我可能要辜负她们的期望了，我觉得我不好意思，就把头低了下来。
老师高兴地说：“请王加兰同学走上讲台为大家背一遍。”顿时，掌声响得更热烈了，我的心扑通扑通的直跳，慌得不知道该怎么办，也不知道是怎么被同学们推上去的。
上了讲台，只见黑压压的全是脑袋，100多双眼睛都在看着我。我更加紧张了，心仿佛从喉咙里跳出来了。
后来，是他的话给我带来了勇气。不要紧张，大胆的'说吧。缪老师安慰我说。我用颤抖的手拿过老师递给我的书，结结巴巴的背了起来：“四……时田园……杂兴”。我紧张极了，下面也不知道背得怎么样，只觉得心情激动得像波浪一样连绵起伏。
我背完诗，连忙跑回自己的坐位。这时，掌声又响了起来。这掌声是对我的鼓励，对我的鞭策。
我一定要加倍努力，把胆子放大一些你也可以投稿，经常与讲台打交道，把我的勇气带给和我一样的同学，让他们和我一样能够大胆地走上讲台。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十一
我是一个活泼开朗的阳光女孩，但有时候我会不自信。每次看到别人在讲台上演讲时，我都会投去羡慕的眼光，心想：如果有一天我也能站在讲台上演讲，那该有多好啊！没想到，我的机会来了。
还记得那天下午班会课上，老师让自拟一个演讲题目，虽然我很想上去，但我没有勇气站上去，眼看就剩最后一个名额了，我的手不由自主的举了起来，我不能总是坐在台下羡慕别人，我要迈出这一步。马上就要念到我了，我的心中有些忐忑不安，只听老师念到了我的名字，我战战兢兢地走上了讲台，开始我的演讲。刚开始我的声音微微发抖，有些放不开，我感觉我的心都提到嗓子眼儿了，我在心里默默鼓励自己，不要紧张，我一定可以的。慢慢的我越读越好，我看到了讲台下，老师和同学们肯定的眼神，我找到了自信。演讲结束了，台下一片热烈的掌声，我真为自己感到骄傲。
从那以后，我变得越来越自信，不放过任何一次展示自己的机会。只有迈出那最困难的一步，你才会战胜自我，变得更加优秀。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十二
我这个人很怪，平时胆子很大，什么都不怕，有时连蛇都敢捉，可我却怕上小小的讲台。
一次语文课上，老师叫我们各自拟一个演讲题目，回家练习练习，第二天准备上台演讲。我回到家里就开始积极准备，在爸爸、妈妈面前试讲了一下，妈妈还夸奖我讲得不错呢。
第二：天早上，我自信地来到学校。第一节就是语文课，上课铃响了，老师从门口走了进来?此时我的心开始紧张起来，但我暗暗对自己说：“别怕，我能成功。”演讲开始了，同学们一个接一个走上讲台演讲，而且一个比一个讲得好。几分钟后轮到我了。我满怀信心地走向讲台，可是当我走上讲台转过身，面对下面坐着的几十位同学时，我的勇气一下全没了，便低头走了下来。老师拍着我的肩说：“你太紧张了，这次不行还有下次。”正当老师跟我说话时，我忽然想起了《小学语文报》上的一句话：“别怕失败，只要你不气馁，继续努力，一定会转败为胜。”对!我绝对不能放弃这一次，我要争取成功!
我重新走上讲台，老师和同学们为我鼓掌加油。我定了定神，把想好的事滔滔不绝地讲给大家听。同学们不断用掌声鼓励我。我也越讲越有劲，一点也不觉得害怕了，结果我还得了这次演讲的第一名。
这使我明白了一个道理：你怕做某一件事，如果你不试着去做，你就永远怕它。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十三
我的记忆就像一个五彩缤纷的大船，记载着我的欢声笑语，有开心的。快乐的，难忘的，我今天给你们分享一件我最难忘的事情吧。
一天，老师告诉我们，今天有一个特殊的作业，我们十分好奇，是什么特别的家作，大家都睁着好奇的好奇的眼睛看着老师，于是老师又说：“你们今天回家准备一个成语故事，并背诵下来，下个星期四，我们来开一场成语故事大会。”听到这个消息后，有人拍手叫好，有人心神不安。
回到家后，我让妈妈用手机找了一个成语故事。于是一分钟后，妈妈帮我打印出来，让我在学校多读几遍，我三番五次的读，尽量让自己熟记，终于到了星期四下午，成语大会开始了，同学们一个一个地上台，背的是那么流利，在台上是那么的大方，我想怎么能超过他呢，终于轮到我了，我带着紧张得心情走上讲台，在讲台上，看着台下一双双眼睛，我的脑子里一片空白，我的心就像十五个吊桶打水，七上八下，我告诉自己不能紧张，我做了几个深呼吸，就慢慢平静下来，把我的稿子背了下来，一分钟后，我终于背完了，同学们用力鼓掌。我心中的石头也落了地。
成语故事大会在欢声笑语中结束了，通过这次活动，让我明白了只要好好准备，战胜自己，一定可以有收获的。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十四
记得四年级的时候，老师叫同学们上讲台上背一首诗，看哪一位同学比较大胆一些。我像平常一样聚精会神的听着，突然，老师的口中传来：“王加兰上来背一遍，大家好好听着”。我心里一惊，啊！我从没敢上过讲台呀，就算上去我也没有勇气张嘴说话呀！
同学们都拍起雷鸣般的掌声，都向我投来赞扬的目光，有的还对我说：“王加兰，相信你一定很棒的！”我觉得我可能要辜负她们的期望了，我觉得我不好意思，就把头低了下来。
老师高兴地说：“请王加兰同学走上讲台为大家背一遍。”顿时，掌声响得更热烈了，我的心扑通扑通的直跳，慌得不知道该怎么办，也不知道是怎么被同学们推上去的。
上了讲台，只见黑压压的全是脑袋，100多双眼睛都在看着我。我更加紧张了，心仿佛从喉咙里跳出来了。
后来，是他的话给我带来了勇气。不要紧张，大胆的说吧。缪老师安慰我说。我用颤抖的手拿过老师递给我的书，结结巴巴的背了起来：“四……时田园……杂兴”。我紧张极了，下面也不知道背得怎么样，只觉得心情激动得像波浪一样连绵起伏。
我背完诗，连忙跑回自己的坐位。这时，掌声又响了起来。这掌声是对我的鼓励，对我的鞭策。
我一定要加倍努力，把胆子放大一些，经常与讲台打交道，把我的勇气带给和我一样的同学，让他们和我一样能够大胆地走上讲台。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十五
我来希望小学十几天了，今天第一次上讲台念日记，不用说，心里十分高兴。
我怀着激动的心情慢步走上讲台，从老师手里接过自己的日记本就读了起来。
当我读到末尾时，脸红了，真害羞，这是为什么呢？原来我又念到了：“爸爸把熟了的花生米盛在盘子里，我偷偷地吃了一颖，好香好脆呀！”我读完以后就不好意思地走下了讲台，心里俘俘直跳，生怕同学们笑我。
但是，我心里还是想着要写好日记，有机会我还要走上讲台朗读。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十六
在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我的情景还历历在目。
那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的'，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。
我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“就是这样，第二次就不紧张了。”
是的，任何时候，第一次都是重要的。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十七
上讲台对于一个小朋友来说，无疑是件自豪而又新鲜的事。当我第一次走上讲台时的情景，至今仍历历在目，让我无法忘记。
那是二年级的时候，我们还在学习生字。有一天，语文老师似乎讲课讲得累了，放下教棒，清了清嗓子，顿了顿说：“要不，我今天来请个小老师，替我教完剩下的字。你们谁愿意？”
教室里顿时死一样的安静，之前吵闹的班上现在连一个蚊子的哼声都能听得见。同学们一个个都怕得要死，气都不敢出。你别看他们成天地调皮、胆大包天，到这时就胆小得不敢出声了。
我最终没能躲过老师敏锐的目光，那些胆小鬼都趴在桌子上，而我却坐得笔直，让老师误以为我信心十足。“来！就你来吧！”老师看着我说，并把教棒递给了我。
我身不由己地走上讲台，小心翼翼地拿着那根让我痛恨不已的教棒，指着黑板上的字大声朗读起来。调皮的同学好像苏醒了过来，也装腔作势地跟着读起来。读着读着，我发现并没有什么好怕的，只是我读一遍别人再跟着读一遍。
很快我就将余下的字带同学们读完，愉快地走下了讲台。老师及时表扬说：“某某是一个十分合格的小老师，教得很好。”同学们也向我投来好奇和赞赏的目光。我第一次有了一种不一样的自豪感。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十八
在讲台上，我展示过精彩的朗读，展示过工整的书法，同学们的掌声和喝彩声是对我的高度评价，可我第一次上讲台的情景还历历在目。
那一节课，数学老师在给我们讲解习题，讲到第三题的时候，老师问：“谁上来做这一题呢？”许多同学都把手举得高高的，“老师，我讲！”同学们争着，喊着，小明跑离了座位，被老师“请”了回去。看着他们的热情劲儿，我以为上讲台很好玩，我猛地举起了手，举得高高的。可能是我第一次举手，可能老师注意到了我，老师把我叫了上去。
我走到讲台上，抬起头往前一看，同学的目光都注视着我，“妈呀”，我差点叫了起来，心嗵嗵地跳得厉害。我不敢抬头，不敢看同学们，我的心里像揣有一只小兔子似的，头发都紧张得竖了起来，腿抖擞得厉害。老师走过来，抚摸着我，微笑着说：“别害怕，这是第一次。快点做题吧！”我这才拿起粉笔，在黑板上面把题做了出来，手一直在抖，字写的`歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平静。那道题的对与错，我也没听清老师的讲解，只是一味地心跳。这时，同桌悄悄问我：“上讲台，感觉怎么样？”我说；“我真的好紧张。”同桌笑笑说：“第一次上讲台就是这样，第二次就不紧张了。”
是的，任何时候，第一次都是重要的。
高中英语第一次上讲台（通用19篇）篇十九
班会课上，班主任迟迟未到，我焦急地等待着，难免有些慌乱。大半个钟头过去了，班主任出现在了眼前，果然如预期的开始了学习心得的`分享。同时，我很庆幸我是三个人中最后一个上的。看着第一个人上去了，一副镇定自若的样子，在台下的我不禁有些慌乱，不识地盯着自己的发言稿，轻声地默念着。然而，他们两人的发言都极短，不足两分钟就下了台。很快就轮到了我，我一个箭步走了上去，因为胆怯，我完全没有关注台下的听众们。只是一上讲台稍微平定一会之后就开始念着那篇本以为自己熟悉的发言稿。
不知不觉地，我的手开始颤抖起来，那台下投来的是一双双锐利的目光。在人群的注视之中，我越来越紧张，手心里冒出一阵冷汗，我不敢抬起头，企图用手中的那本写着发言稿的笔记本把头遮住。我的声音在不知不觉中渐渐低垂了，偶尔读错的几个字音让我尴尬不已。在紧张中，我的语速也渐渐加快，到后来变得迷糊不清。那发言稿上密密麻麻的字迹让我难以辨认，但我还是决定要坚持到底，直接跳了一段之后接着都下去。最终，我成功地埋着头读完了那篇发言稿，虽然后半程发音迷糊不清，但还是迎来了一片雷鸣般的掌声，自己努力去尝试过了之后便发现那时的掌声比以往在任何时候都更响亮，有着别一般的意味。
综合比较之后，班主任以一句“准备充分”来评价了我的这次分享。的确，在经历了几番尝试之后我走出了这一步，熬过了这艰难而又充满挑战的五分钟。虽然刚开始不太顺利，但我相信这会是一个转折点，也期望下次能做得更好些。