优秀作文需要有精准的表达和恰当的修辞，以及对细节的把控和触动人心的情感。以下是小编为大家推荐的几篇优秀作文，希望能够帮助大家提高写作水平。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇一
夜深了，月光从窗口洒进来，文具盒里的文具也开始了争吵。
铅笔博士抢先一步，装出一副很有礼貌的样子，大声说道：“你们谁也比了不了我。我铅笔博士就是铅笔博士，你们想想，以前，小主人上数学、科学、英语等许多学科，都在用我，而你们几乎整天都在文具盒里休息，所以我的`功劳大。”
“你们这些‘王婆卖瓜，自卖自夸’的臭男人，谁说你们的功劳大，我的功劳最大，我帮小主人把线画直，功劳多大呀！”尺子婶婶生气地叫道。
笔芯哥哥听了之后，说道：“你们不用再夸了，我占的位置很小，所以我的功劳才是最大的！”
橡皮也来凑热闹了：“我能擦掉铅笔写错的地方，功劳最大！”
“不是，我功劳最大！”
“我功劳才是最大的！”
“胡说，我功劳最大才对！”
“我！”
“我才对！”
“我的功劳最大！”文具盒里的文具还在争吵着。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇二
有一天，铅笔盒里发生了争吵，原因是他们都想当老大。
钢笔最先说话：“平日里，主人总用我写作业，要是没有我，主人连作业都写不了了，所以应该我当老大！”
魔力擦生气地说：“我反对！主人用你写错了字，还是由我消掉的呢，所以应该我当老大。”
中性笔说：“对，对。魔力擦当老大。”
铅笔不服气的说：“主人每次画图还是用我呢。”。
橡皮说：“你画错图，哪一次不是我橡皮擦做功劳。”
卷笔刀说：“铅笔呀，难道你忘啦，你刚来的时候，连笔尖都没有，还是我给你削出来的呢。”
突然，文具盒说话了“要不是我，你们连住的地方都没有。我们都是一家人，要互相关爱互相帮助，少一个都不行！”
忽然，文具盒里安静了下来。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇三
铅笔哥哥先发言了：“你这个小橡皮有什么用处？”
“我的`用处……”
“哈哈！说不出来了吧！小橡皮，就你，什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。
“哼！”橡皮弟弟不甘示弱，说：“要说我的用处，就算说上三天三夜也说不完。”
“不过，”橡皮弟弟又说了一句：“我最大的用处就是主人写错了字，就必须用我去帮他擦干净1”
这时，尺子妹妹跳过来说：“让我插……”
还没有等尺子妹妹说完，铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功，大声喊道：“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。
卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道：“你们两个，铅笔和橡皮，我告你们一句话：尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗？你们2个要知道，左眼看别人的优点，右眼看自己的缺点。”
铅笔哥哥和橡皮弟弟听了，相互看了看，又笑了笑！
铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了！铅笔盒里有恢复了往日的平静。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇四
在一个铅笔盒里，有一支钢笔、五支彩色铅笔和一把软尺子。
有一天，她们争吵起来。钢笔说：“你们看看我，多么秀气，哪一个有我漂亮？”“切！千万別恶心我们了。”铅笔五姐妹说：“你们都看看我们几个，哪一个有我们这样的彩色花纹图案？”她们说完还帅气地甩了甩头。软尺子自言自语地小声嘀咕道：“你们就吹牛吧！我怎么看都觉得我最美丽。”软尺子越说越觉得骄傲，于是展示出她优美的身姿。是啊，骄傲的软尺子怎么会输给它们呢？钢笔和铅笔齐声说：“你比我们更吹牛！”钢笔走上前去，对她指指点点：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的数字，怎么能说是美丽呢？”铅笔也跟着说：“没错没错，你身上只有一种颜色，怎么能跟我们比呢？我应该排第一，钢笔第二，尺第三。”铅笔自认为排得很好，于是变得趾高气扬起来。这下，钢笔和尺子不服了。钢笔不满道：“凭什么你当第一？你们有我秀气吗？我是第一。”尺子愤怒地吼道：“你们有我这样柔软的腰身吗？我第一……”
这时，铅笔盒的声音在头顶上响起：“别吵了，你们各有各长处，都是最美的。”钢笔、铅笔、尺子听了都深深地低下了头。
铅笔盒公公家里真吵啊，铅笔，橡皮，尺子，荧光笔他们都在吵。在吵社么呢？
我的功劳最大，如果没有我主人就不能写字了。铅笔大声地说。'’不对，不对，我的功劳最大，如果没有我主人就不能擦错别字了。‘’橡皮争执着说。尺子也不服气的说道；‘’你们俩说的都不对，我的功劳才最大，如果没有我主人就划不了直线了，所以我的功劳才最大。‘’站在傍边的荧光笔也不耐烦了，着急的说着，我还会给主人增添色彩呢，功劳不比你们差的。
当他们争的不可开交时，铅笔公公走过来说；‘’每个人都有自己的长处和短处，要证实自己的短处，互相尊重，和睦相处。‘'听了铅笔盒公公地话，大家都开心地笑了。
今天，我很快就把作业写完了，便洗洗睡了，深夜，静悄悄的，可是书包里面却传来了细小的声音，哦？铅笔盒里，开了一个小小的会议，这个会议的主题是主人最喜欢，重用谁。所以才搞得铅笔盒鸡犬不宁。
铅笔说：“主人最重用我，你看，主人每次写作业都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你写错了字还不是我帮你擦，主人最喜欢我才对。”
尺子自豪的说：“就你们俩，也敢在主人面前露面？主人见到你们都想吐了。我给主人连线，功劳要比你们大的多。”
钢笔骄傲的说：“你？笑死人，你说说看，能给主人什么回报？功劳最大也是我。”
修正贴在这时哈哈大笑道：“哈哈，钢笔你写错了当然要靠我。凭你们几个也能让主人喜欢？主人当然喜欢我了，只不过不说出来，让你们难听罢了。”
铅笔盒妈妈就在这时候发话了：“哎呀！大家都别吵了，主人都喜欢你们，主人缺少你们没一位都不行。你们要互帮互助，这样才是一个和谐的大家庭。”
唉，铅笔盒妈妈总算把这争论风波给平息了，夜晚又恢复了平静。
尺子说：“当然是我最重要，我可以量度许多物体的长度，数学问题不能离开我。”
铅笔说：“光会量不能写，又有啥用？最后还不是得靠我写出来？当然是我重要。”
橡皮说：“你们两个冒失鬼，你们经常出错后要靠谁？还不是要靠我去修改，所以说，我才是最重要的。”
笔盒妈妈为了平息他们的争论，想了一个办法。“现在，我给你们一个任务，就是画一个周长为8厘米的正方形。”听到任务后，小鬼们开始工作了。
铅笔胡乱画了一个正方形，但不能确定周长是不是8厘米，而且画出的线条歪歪曲曲的；尺子量好了长度，却画不出来；橡皮更惨，只能看着白纸发愁。这时，笔盒妈妈说话了；“其实，你们都很重要，不信，你们试试一起来完成这个任务好吗？”于是它们一起合作，很快就画出了一个标准的正方形。从此，它们不再争论谁最重要了，因为它们知道，它们谁也离不开谁。
贝贝有一个新铅笔盒，里面有铅笔，橡皮，尺子，钢笔……。
可是有一天，一直在一旁默默无闻的钢笔开口了，“哼！为什么主人都很少用到我，我可是肚子吸满墨汁的博士啊！”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说：“凭什么主人要用你啊，我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”
“哎！真是服了你们，一堆垃圾！瞧瞧我，一身洁白的礼物加上美丽的花纹，真是完美无缺。”尺子傲慢地说。
“臭美，你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽，我工作起来是蓝色的，它渲染着每一个文字的海洋，就像那蓝宝石般的天空。”圆珠笔惊叫道。
“停停停！该我说话了吧，”黑笔打断道：“我虽然没有很多好看的图案，但我很自信啊，想些什么就写什么，写错了，不关我的事。”
听了大家你一言我一语，铅笔盒公公开口了。“孩子们，我们在这个世界上不是来炫耀的，而是帮助人们学习，这是我们的责任，更是我们的价值。
在一旁的贝贝听了它们的讨论，决定从此以后公平的分配大家的”工作“了。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇五
今天早上，当我正在做作业时，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我迅速把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在争吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他写错单词，他都会和我争论。”只听橡皮骄傲地说道。
“不不。我是小主人的好帮手！没有我他怎么能写作？”铅笔很快争论起来。
“哼！我是小主人的好帮手！而且我还是自动的，用手按下按钮，就可以写字了，多方便啊！”自动铅笔自豪地说。
“你们都错了。我是小主人的好帮手。看，他每天都和我一起写信！”钢笔兴奋地说。
“你们都是假贷款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因为我，小主人肯定会在测量单元测试中得零分！”统治者傲慢地说。
听完他们不断的吵闹声，我终于打开铅笔盒，温和地对他们说:不要争辩，事实上你对我很有用。你们都是我的好帮手！”听了我的话后，文具商们面面相觑，羞愧地低下了头。从那以后，他们没有发出任何声音。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇六
下课了，我的铅笔盒里的文具都闹烘烘的。你知道它们在干什么？原来它们在争吵位子的大小。
铅笔说：“哼，我的位子要最大。第一：因为我们组的人最多；第二：我对小主人的功劳最大。如果没有我，小主人就不能做作业、画画、考试……所以你们的位子要比我小。”橡皮不服气地说：“谁说得。我的`位子才要最大！如果没有我，小主人也不会有好成绩的。你们看看，小主人画错了、写错了都要我来擦。”
铅笔生气地说：“不对。只有当小主人写错的时候，你才派得上用场，大部分时间都是我在出场。所以我比你强，位子也要最大。”这时候，一直沉默不语的尺子说话了：“我的位子要最大。第一，因为我人高马大；其次，因为我的用处又多又广。小主人画三角要用我、画直线要用我、量角我是数一数二的……”当它们喋喋不休地吵得没完没了的时候，一个清脆地声音传了出来，那是铅笔盒说的：“哎呀，不要吵了。你们都是小主人的好帮手，小主人少了谁都不可以，大家都有位子。”听了这话，铅笔、橡皮、尺子都惭愧地红了脸。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇七
一天，铅笔盒里吵吵闹闹的，他们都在吵什么呢？原来是在争功劳。
尺子的话传来一阵嘲笑，最不服气的是橡皮，她说：应该是我的功劳最大，没有我，小主人写错字怎么办呢？当然要用我这个好助手，所以我的功劳最大。
这时，铅笔过来说：应该我的功劳大，没有我，小主人用什么来画画呢？
蜡笔过来也说了：应该我的功劳最大，没有我，小主人用什么来涂色呢？
钢笔站在铅笔盒上说：应该我的功劳最大，没有我，小主人用什么来写作业呢？
大家挣的不可开交，铅笔盒发言了，说：你们都很重要，没有你们，小主人的字不会写的那么好，画画的不会那么美，你们都是功劳最大的！
听了铅笔盒的话，大家都安静了。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇八
一天，文具盒公公家里发生了激烈的争吵。铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。”橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。”铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。”于是，他们谁也不理谁。这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。“从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇九
这次月考，我数学得了一百分。这下可好了，文具盒里可闹翻了天，为什么呢？因为学习工具们正在抢功呢！
“功劳是我的，要不是我在卷子上写数字，小主人怎么能考100分？”铅笔小哥骄傲地说。
“不对，不对，要不是我把你削尖，你的头都不知道去哪了？所以，功劳是我的！”铅笔刀着急地说。
“不对，一点也不对，卷子上写错的字都是我擦掉的，没有我，你们就是群废品！”橡皮弟弟哭着说！
“是我的！”
“是我的！”
“是我的！”
“都别争了！”文具盒爷爷有些生气，发话了，“大家团结一心，共同立功，小主人的学习不是会更好吗？”
听了文具盒爷爷的话，他们三个都脸红了，互相握手赔不是。
从此，他们团结一心，我的学习也步步高升……。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：“当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！”
橡皮说：“不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！”
圆珠笔连忙说：“你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！”
毛笔说：“错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！”
蜡笔说：“我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！”
一个小朋友听见了它们的争吵，说：“你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！”
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十一
一天深夜，文具盒里突然骚动起来，从里面跳出：钢笔夫人，圆珠笔爷爷，尺子小姐，魔笔弟弟，胶带哥哥，橡皮姐姐和铅笔妹妹。
他们都夸自己本领大，钢笔夫人说：“我的本领最的，要是没有我，主人就不能写字了。”
胶带哥哥说：“如果你写错了，还不是我把它清理了吗？”
魔笔弟弟说：“我能消字啊！而且也不比你差！哼！
圆珠笔爷爷说：“要是没我，主人能在你涂过的地方写字吗？”
尺子小姐说：“如果没我，主人连线都打不好，别说画图了！”
铅笔妹妹说：“要是没有我，主人就不能写英语作业、打横线、画图了，所以我更重要！”
橡皮姐姐说：“要是你写错了，谁处理，还不是我？”
他们谁也不让谁，互相争执着、指责着，有的甚至破口大骂。只有文具盒阿姨在一旁默默不语。
这时小主人发话了：“你们谁都重要，可别忘了一个人——文具盒阿姨，要是没有她，你们连住的地方都没有，别说谈功劳了。”
霎时，争吵声停下来了，他们的'脸红的像熟透的西红柿，头低的快贴到脚尖了。
经过这件事，他们的感情更深了，也认识到友情的可贵。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十二
一天晚上，铅笔盒里的文具们吵了起来，它们在比谁的功劳最大。
一支铅笔说：“我的功劳最大，因为每当主人画画的时候都要用上我，不然画错了就擦不干净了，还有一些时候，主人要剪纸样，必须用我把图形在纸上画好了，才可以剪下来。所以我的功劳才是最大的。”
一块橡皮抢着说：“我的功劳才是最大的，每一次主人写错字的'时候，都是用我们来擦掉的。”橡皮立即改正了铅笔的想法说：“如果没有了我们，就不能擦掉铅笔大哥你的字了。按我看应该是我们橡皮的功劳大。”
后来一把年轻力壮的尺子走了出来，纠正了它们的错误说：“你们都说错了，最大的功劳一定是我们尺子，每一次上数学课做竖式题时，都要靠我来画横线，如果没有我们的协助，就会画得弯弯斜斜，一点儿也不美观，只有我们的帮忙，才会画得既工整，又美观。”接着它们三个为比较谁的功劳大而争吵不休。
铅笔盒公公看了看说：“都别吵了，你们各有各自的长处，也各有各自的短处，你们应该互相帮助，互相提高别人，我们要尽自己的义务，尽自己的责任，用自己最好的能力去帮助别人，才可以感到时幸福。”
从这个故事中，让我懂得了“天生我材必有用”这个道理。所以我们应该取长补短，要以别人的长处为目标，补回自己的短处，才会有所进步。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十三
一只铅笔盒中住着一支铅笔、一个卷笔刀和一块橡皮擦。他们为了小主人的学习，整天忙碌着。
一天早上，铅笔早早地醒了，她看看自己美丽修长的身材，再瞅瞅身旁两个胖胖的伙伴——卷笔刀和橡皮擦，觉得自己是世界上最美的文具，情不自禁地笑了起来。卷笔刀和橡皮擦被吵醒了，面面相觑。卷笔刀拖动着肥胖的身躯来到铅笔面前，笑眯眯地说：“铅笔小姐，您早啊！”铅笔听了，顿时勃然大怒：“住嘴！谁允许你说话了，你个胖胖矮矮的小鬼。”
卷笔刀听后，十分不高兴，涨红了脸说：“我虽然又胖又矮，但作用可不小！你想想，你的头钝了，是谁帮你卷的？大家都为小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美来了？”橡皮擦也帮腔说：“对啊对啊，你写错字了，又是谁帮你擦掉的？还不是我！”“难道我离开你们就不能活了？笑话！”铅笔傲慢地回了一句。
“你……”卷笔刀和橡皮擦气得说不出话来。“走，我们不要理这位高傲的小姐。”卷笔刀和橡皮擦怒气冲冲地走了。
中午，小主人的铅笔写钝了，到处找不着卷笔刀。忙中出错，她一着急又把字写错了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把铅笔摔成了两截。
被摔成两截的铅笔躺在冰凉的地板上，伤心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那样盛气凌人地对待卷笔刀和橡皮擦，大家和睦相处，齐心协力帮小主人完成学习任务，就不会这样了。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十四
在一个夜深人静的夜晚，周围都变得安安静静了。可是，小林的房间里，却传来一阵阵的吵闹声。
原来是小林的文具们在争吵呢！首先发言的是钢笔笔尖，它高傲地说道：“要是没有我，小林就别想写出一个字，你们还有资格给我比？”钢笔笔尖刚说完，就遭到墨水大哥的反驳，它怒吼道：“好你个愚昧无知的笔尖，要是没有我，任凭你在纸上怎么写，也休想写出一个字。”笔尖和墨水争得不亦乐乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑过来，制止争吵：“别吵了，我的作用才是最大的，要是没有我，墨水吸得进去吗？笔尖又写的了字吗？”
钢笔零件们早把铅笔大姐的头吵昏了，它有气无力地说：“小林刚开始写字就是用的我，要是他没学写字没用我，怎么可能用上你们这些东西！”铅笔大姐也参与了争吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打过来了，它们一起说道：“没有我们，小林连图形都不会画，更不用说写字了。”
话音刚落，橡皮擦不乐意了。第一个发言的是铅笔橡皮擦，它说：“我认为我和铅笔大姐是最有用的，因为小林最开始用的就是我们，如果没有我们，也用不着你们这些文具了。”钢笔橡皮擦不服气了：“我没听说小林离开我们就不会写字了，小林可以直接用我们钢笔文具。”
文具盒里一片混乱，香味橡皮擦和无味橡皮擦也掺和进来，“每当主人用我来擦东西时，一股香味飘去，多心旷神怡呀！”香味橡皮沉浸在美梦中。无味橡皮擦讥讽道：“别狂妄自大了，你香，效果好吗？只有效果好的才是有用的。”
尺子、三角板、钢笔、铅笔、橡皮擦你争我吵，谁也不让谁。文具盒说：“别吵了，没有我，你们早就丢了。”它请来了纸先生评理，所有文具停止了争吵，静静地等待着纸先生的答案。
纸先生说：“你们各有所长，缺一不可，小林都用得着你们。”
文具们不高兴了，这就是答案？钢笔在纸上写了半天也没有画出一个字来。一刹那间，所有得文具都明白了纸先生的话，它们安安静静地回到了文具盒里，再也不争吵了。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十五
今天，我很快就把作业写完了，便洗洗睡了，深夜，静悄悄的，可是书包里面却传来了细小的声音，哦？铅笔盒里，开了一个小小的会议，这个会议的主题是主人最喜欢，重用谁。所以才搞得铅笔盒鸡犬不宁。
铅笔说：“主人最重用我，你看，主人每次写作业都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你写错了字还不是我帮你擦，主人最喜欢我才对。”
尺子自豪的说：“就你们俩，也敢在主人面前露面？主人见到你们都想吐了。我给主人连线，功劳要比你们大的多。”
钢笔骄傲的说：“你？笑死人，你说说看，能给主人什么回报？功劳最大也是我。”
修正贴在这时哈哈大笑道：“哈哈，钢笔你写错了当然要靠我。凭你们几个也能让主人喜欢？主人当然喜欢我了，只不过不说出来，让你们难听罢了。”
铅笔盒妈妈就在这时候发话了：“哎呀！大家都别吵了，主人都喜欢你们，主人缺少你们没一位都不行。你们要互帮互助，这样才是一个和谐的大家庭。”
唉，铅笔盒妈妈总算把这争论风波给平息了，夜晚又恢复了平静。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十六
在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。
它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。铅笔认为钢笔又臭又难看。
首先铅笔仰着头、高傲的说：“你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。”
钢笔生气的反驳道：“我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？”
“哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。
“我虽然很臭，但这些也是没有办法呀！再说你，你最大的缺点就是容易断，寿命不长，你最后还是会变成一堆铅笔屑。”钢笔一本正经的说。
“你们别吵了”。橡皮伸个懒腰，对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说：“铅笔有优点和缺点，钢笔也有优点和缺点。尺有所长，寸有所短，你们应该要相互学习，取长补短呀！”
一天晚上，小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。
这个时间，铅笔盒里发生了激烈的争吵。铅笔对橡皮说：“小主人这次铅笔比赛拿了大奖，这都是我的功劳，你什么功劳都没有。”橡皮说：“小主人写错字的时候不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不过铅笔就气的走开了。
第二天早上，小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。来到学校，老师让做课堂作业。小明拿着铅笔写着写着写错字了，于是就找橡皮，可是铅笔盒里怎么也没有。他想：橡皮怎么会罢工呢？交作业的时间到了，小明只好把脏的作业交给老师。
放学之后，他回到家自言自语的说：橡皮怎么会罢工呢？橡皮听到了从写字桌底下跳了出来对小明说：“是铅笔欺人太甚……”小明听了橡皮的话说：“铅笔和橡皮都是好朋友，不应该吵闹，这次我拿大奖橡皮也有功劳”。
听了小主人的话，铅笔就对橡皮说：“我以后再也不和你争吵了。”
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十七
天黑了，小主人回房睡觉了。铅笔盒的“肚子”里发生了一场激烈的争吵。
首先，铅笔先生大声嚷到：“我在这些文具当中是最厉害、最有本事的，我能帮助小主人写字，还有画画，样样工作我都能干！”
橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你样样工作都能干，我可比你厉害多了，我能把你写在本子上的字全部擦掉！”
尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的线条打的笔直笔直的，你没看见吗？上数学课的时候，小主人用我画图形，每次都画的漂漂亮亮的！”
这时橡皮大叔说：“这样吵也没有用，我们还是去问一问铅笔盒爷爷吧。”别的文具听了觉的很有道理，就听了橡皮大叔的话。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的铅笔盒爷爷，他们把这件事的来龙去脉都告诉了铅笔盒爷爷，并问：“我们之中谁最有本事？”
铅笔盒爷爷听了他们的话，马上就有了精神，哈哈大笑说：“各人有各人的优点和长处，只有你们团结起来，才能更好的完成任务，做小主人的小帮手。”
铅笔先生、橡皮大叔、尺子小弟听了都惭愧地低下了头。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十八
“我最有用。”“我最有用。”“我才是最有用的。”这是从哪里传来的声音？原来铅笔盒里的东西都活了，它们正在比谁最有用呢！
铅笔小弟开心地说：“大家好，我叫……不用介绍了，我是最有用的，主人的每节数学课都用我，数学作业也用我做，我最有用。”
橡皮大哥不紧不慢地说道：“我最有用，小铅笔，每次你写出错别字的时候，不都是我把错别字擦掉吗？”橡皮大哥说完又唱：“你是我的小呀小铅笔，怎么写呀你都写错，要不是我呀我来帮忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么办！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大声说道：“你们真没用，我有着笔直笔直的身体，用来画线是最好不过的了，所以说我最有用。”
钢笔妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出来，着急地说：“我最有用了，主人在语文、英语、科学课上都用我，那三科的作业也都用我做，我最有用。”
这时红笔妈妈走了过来，它说：“孩子们，你们每个人都很有用，我们不能用自己的长处去比较别人的短处。”
红笔妈妈话音刚落，大家就情不自禁地鼓起掌来。
从此以后，大家再也不说谁没用了，大家都相亲相爱地生活在一起。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇十九
在一个铅笔盒里，有铅笔、橡皮和自动铅笔，他们经常吵架。瞧，小主人刚睡着，他们又吵起来了。
自动铅笔说：“你们看看我，多漂亮，小主人一按我的头就能出铅，你们再看看自己，铅笔还要削，橡皮那么丑，那么脏。”铅笔反驳道：“我虽然要削，但是我很强健，你的铅一折就断，真脆弱。”橡皮也发表意见：“我能把小主人的错字改掉，我的用处大！”“我能写字，要是没有我，小主人能写作业吗？我的用处大！”铅笔气愤愤的说。他们吵了好长好长的时间。
他们的争吵把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷说：“你们各有长处，各有短处，要学会取人之长，补己之短。”
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇二十
可是有一天，一直在一旁默默无闻的钢笔开口了，“哼！为什么主人都很少用到我，我可是肚子吸满墨汁的博士啊！”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说：“凭什么主人要用你啊，我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”
“哎！真是服了你们，一堆垃圾！瞧瞧我，一身洁白的礼物加上美丽的花纹，真是完美无缺。”尺子傲慢地说。
“臭美，你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽，我工作起来是蓝色的，它渲染着每一个文字的海洋，就像那蓝宝石般的天空。”圆珠笔惊叫道。
“停停停！该我说话了吧，”黑笔打断道：“我虽然没有很多好看的图案，但我很自信啊，想些什么就写什么，写错了，不关我的事。”
听了大家你一言我一语，铅笔盒公公开口了。“孩子们，我们在这个世界上不是来炫耀的，而是帮助人们学习，这是我们的责任，更是我们的价值。
在一旁的贝贝听了它们的讨论，决定从此以后公平的分配大家的”工作“了。
铅笔盒里的争吵二年级（精选21篇）篇二十一
一个安静的下午，笔盒里发出阵阵争吵声，仔细一听，原来是铅笔盒里的文具们正在比谁的作用大呢。
铅笔挺身而出说：
“我的作用大，每次小主人写字的首选都是我，不管画画、写字都离不开我！”
说完就得意地叉着腰等着大家夸奖。
橡皮擦大摇大摆地走过来说：
“铅笔兄弟，你还是让让吧，你要是写错了，谁来给你改正啊，还是我的作用最大！”
正当铅笔不服气的时候，钢笔大哥走了过来说：
“你们都别争了，其实我才有真正的作用，因为我比铅笔强，也不需要橡皮擦改正。”
铅笔和橡皮擦听了都不服气，头摇得像拨浪鼓。这时，谦虚的小尺子踱着步子走来说：
“其实一个人的力量是非常渺小的，但是只要团结合作才能让小主人的学习成绩更上一层楼，就像我的搭档是铅笔，因为小主人画线时需要尺子来靠，铅笔来画，这样画的线才直，所以你们呀，就别争谁的作用大啦！只有大家团结起来，好好为小主人服务，才是真正的发挥作用呢！”
卷笔刀听了高兴地说：
“那我也想和铅笔做搭档，因为它笔尖粗了我可以帮它削一削，这样就好用了！”
铅笔听了大家的发言，心里非常惭愧，低下头来说：
“谢谢大家及时指出我的缺点，否则因为我的原因小主人学习不好，我会后悔一辈子的，我以后绝不会再争什么第一了，我会多多向你们请教，请你们原谅我……”
橡皮擦和铅笔听了后纷纷放下了叉着腰的双手，弱弱地说：
“是我们太争强好胜了，以后我们一定好好配合，帮助小主人学习！”
字典爷爷目睹了他们争吵到和解的全过程，笑嘻嘻地对大家说：
“你们都是好孩子，只是暂时缺少了团结的信念，以后呀，我会帮助你们一起协助小主人学习，做他学习的好帮手。”
铅笔盒里的争吵声终于停了下来，从那以后再也没有听见过争吵声，小主人的学习成绩也是芝麻开花——节节高。