优秀作文是一种艺术的表现形式，它通过独特的结构和精美的语言展现出其美感。掌握优秀作文的写作技巧和方法，我们能够更好地提高自己的写作水平。
答案为话题初二（汇总13篇）篇一
小时候我并不理解为什么人高兴时还会流眼泪，看到电视剧里出现感人的一幕，女主角却悟着嘴流眼泪，我不懂。于是我问妈妈，她说：“等你长大后亲自去体验，你就会知道什么叫‘喜极而泣’，什么是‘幸福的眼泪’。”
我听后，点点头，琢磨着它的意思，却发现它离我很遥远，于是我开始探寻。
小时候。
还是在小学时。
中午，我趴在桌子上休息。突然，教室门被撞开，一阵旋风冲了进来，接着一股力把我拎了起来。我一看，原来是朋友小h。
“你知道吗？我写的东西发表了！”她摇晃着我的肩说。
“噢！这是真的吗？恭喜你呀！”我衷心地为她感到高兴。我知道h有多么不容易，她写的文章很多，很好，却几乎没有发表过，今天，她终于梦想成真了。
说着说着，她哭了。她对我说，这就是幸福的眼泪。
我点点头，感觉很陌生因为我从未发表过什么，但我仍是知道了，这就是幸福的眼泪。
长大后。
我上中学了，但我依旧在寻找“幸福的眼泪”。
完成了一天的学习，回到家，放下沉重的书包，瘫在床上。
“妞，起来吃饭喽！”姥姥笑咪咪地说，“今天有你爱吃的红烧牛肉哦！”
我应了一声，冲到餐桌上。看到那一盘香喷喷的红烧肉，我精神大振，抓起筷子就夹，连续吞了n块牛肉后，我发现姥姥只夹青菜，我很疑惑：
“姥，您怎么不吃肉啊？”
“嚼不动啦，没事，你吃吧！”
我嘟囔着说“真没口福啊”，便又和牛肉厮杀起来。
吃完了，发觉有点渴，我便走到屋里去喝水，拿着杯子走出来的那一刻，我愣了，姥姥啃着我剩下的饭菜，竟然还津津有味地吃着。
我急忙缩回来，我发觉我的眼角湿润了，我知道我哭了，因为姥姥对我的爱。
终于我找到了它，原来它就是幸福的眼泪。
幸福的眼泪，因为快乐，因为爱，所以它总是不受控制地流出来，但它是美好的，原来它就在我身边。
噢，这就是幸福的眼泪。
答案为话题初二（汇总13篇）篇二
在“画画、跳绳、打排球、钢琴和写字”中，我最最拿手的就是写字。
去年夏天的暑假里，我主动提出让妈妈给我报写字班，妈妈愉快地答应了。
在我去班上的第一天，老师见到我，非常开心。问我：“写字是非常枯燥，而且需要付出努力的是。你怕吃苦吗?”
“不怕!”我犹豫不决的回答。
“很好。”老师接着说道，“那得先从最基本的开始。”老师给我写了一个“一”字，说：“先一钝，在一横，收笔。”我想：不就是一个一字吗?简单!我就拿起笔潇洒的画了一道。
我再拿自己的字，跟老师的字比，简直是天壤之别。再看看旁边同学的只能跟老师的字比了。我就也按照老师的笔画用心的写起来。
夏天的教室里非常闷热，有几滴汗水滴到了纸上。背上也出了汗，汗水把衣服浸的由浅变深。不知不觉我已经写了一百多个字了，我拿自己的最后一个字跟老师的字比，还是差了很多。我就去问老师，老师说：“你的心太急了。要平静下来!”于是我又去练，练了两天。我再一次跟老师的字比，还是差了很多。我又去问老师，老师说：“你起点的就是一个小墨点，就直接影响了整个字。你写字要大方。不要紧张，要记住，‘心急吃不了热豆腐’!”我又继续练字。好长时间过后，我的腰酸了;腿直了;手僵了。我再跟老师老师的字比，已经不分上下了。
不知不觉，我练了好几个月了。这时，老师高兴地对我们说：“过年时，每人写一幅对联，要好好练字!”我也写了一幅：风华正茂青春美，蛇岁呈欢世纪新!于是我连着好几个月我都在练字，在过年前的那一天，我们有又聚到了一块儿，把对联写了。
我回到家，给妈妈看。妈妈激动不已：“还是练字有效!”
过年了，每逢邻居来拜访时，妈妈都会自豪地说：“这是我女儿写出的字!”我都会比出最土的“剪刀手”!通过这件事我悟出了一个道理：“努力+刻苦=成功!
答案为话题初二（汇总13篇）篇三
母亲问过我一道题:;“人生是什么?”
当时我还太小，便含糊了几句:“人生是糖果，甜甜的，超好吃。”母亲笑着摸了摸我的头，一脸宠溺的看着我说“你还太小，不明白，等你长大了一点再告诉我吧。”当时的我因为答错了，心里特别的不舒服，便将这道题牢牢的记在心里，并发誓一定要说出答案。
上小学后，每天开开心心的，上课没那么仔细，回家再看那么几眼题便会了，成绩一直拔尖拔尖着。后来我对母亲说:“人生就是无忧无虑的。”母亲摇摇头:“真的是这样吗?”我狠狠地点点头:“我每天都无忧无虑的，所以人生也就是这样。”“不对哦。”母亲笑着说。
上初中后，意识到了学业的重要，便狠下心来抛弃那想疯玩的冲动。每天都认真仔细地听着上课的内容，回家后独立完成作业，将不会的题写在同一本练习本上。我不想请假，就算生病了也不想回去，因为在学校里我感觉的很踏实，很有学习的冲动。由于很少和母亲说身体健康情况，病了也不知道。那天中考，头昏昏的，全身发烫，脑子有点不清醒，还一个劲的吸着鼻涕，本来会做的题但由于速度慢而没有写完，卷子被收后便趴在座位上睡了起来，根本没有再去记接下来的科目。
我终是在中考这摔了一跤。看到中考成绩后的我呆若木鸡，本是成绩优异的我却考了一个普通高中。一想到老师的惊讶，母亲的责备，我就特别不敢面对现实。我将自己锁在房间里，呆在房间里放声痛哭。母亲进来，拍了拍我一耸一耸的肩:“不哭了。”我红着眼睛望着母亲:“妈，我知道了，人生就是一场跑步比赛，跑的越快的人就先到终点，但我在这次比赛中输了，输的一败涂地。”“若真如你所说的，人生是一场跑步比赛，那么我们大家距离终点还有很远，人生的路很长，我们一辈子都无法走完，你不就是在别人背后一点，那你再加把劲，你还是可以反超别人的。”我渐渐平静了下来，咬住嘴唇:“嗯，我不能就这么放弃，我可以哭泣，但我不可以脆弱。
高中时，我一边学习一边照顾自己，当我考上终点大学的时候，我才明白我不是笨，是我还没用尽全力。我再一次回答了母亲的那道题:“人生就是一块巧克力，先苦后甜。”母亲并没有告诉我对还是错，只是淡淡的说道:“你还是没搞清楚啊。”
上了大学后，我翻阅着书籍，询问着别人，人生到底是什么，但每个人的回答都不相同，我还是没能找到让母亲满意的答案。
那时回家，母亲让我和她一起去外面走走。我们来到了草原上，周围的一切都很安静。母亲让我闭上眼睛，好好感受。我照的母亲的话去做，渐渐的，我的心情也平静了下来。听鸟的一声长鸣，听风的呼呼做响，感受着太阳的温暖。我好像想到了什么，我睁开双眼，看着一脸享受的母亲，我忽然的明白了。母亲笑着说:懂了吗?我感激地看着她:“终于明白了。
人生到底是什么?鸟儿的人生是飞的更高，花儿的人生是开的芳香，太阳的人生是普照世界。每个人的人生也都不一样，人生是什么?人生的答案有很多，是巧克力?是比赛?都是的，它们都是人生。人生重要的不是去思考它是什么，而是要去实现你想的人生。人生的答案不是唯一，但你想要的人生，却是唯一。
答案为话题初二（汇总13篇）篇四
我乘风而来，所以我要迎风而进。
曾经有人写过这样一篇文章——《年轻就应该去远方》。是的，年轻就要去远方，去飞翔，去攀越。
我很年轻，我才十五岁，我还有很多的时间去追寻梦想。但曾经，我有过那样的怯懦，那样的无助，那样的彷徨。我偷偷张望曾经的自己，是那样的无知，那样的幼稚。所以，我悄悄把过去埋了起来，要他无人知晓。
而如今，我已能释怀，我变得勇敢了，多了那一分勇敢，我敢面对自己的过去，奚落过去的不是，改正以前的错误，让我以一个全新的自我，拥有勇气去面对新的一切。
我是那样的害怕过，十五岁，是美好，充满臆想的时候，它是那样令人期待，我却希望它永远不要来。但是我的十五岁如期而至，所以我的玻璃珠子，糖果罐子和玩具娃娃全都被锁在了幽暗的橱柜里。我伤心过，难受过，而在明白了我的责任后，我勇敢地挑战她，像一位救公主的骑士，那般英勇善战，冲锋陷阵。
十五岁，多梦且热血。我崇拜过很多歌星，曾轶可是我见过最勇敢的一个。她不止十五岁，我却在她身上看到了属于十五岁的勇敢和可爱。曾轶可有一首歌，曲名是《勇敢一点》其中的一句歌词：“我们在奔跑的时候，别去想以后，好不好……”她在唱：“在追梦的时候，勇敢一点，别太顾及以后，努力加油向前。”因为很多人不喜欢她，甚至是去骂她，所以我勇敢地站出来，在网上指责那些人，因为十五岁的我同样多血质，同样需要勇敢一点。
因为我才十五岁，所以我曾无数次梦想那个遥远的地方。杜甫在年轻的时候曾写下过一首诗——岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。一首《望岳》寄托了杜甫勇敢的梦想“登泰山而小天下”。从而，我也决定勇敢的追梦，勇敢地做梦。
加油吧！我勇敢的十五岁。我的十五岁比十四岁多了一分的勇敢，那样的可爱，真挚，不可抵挡。
这个十五岁，我要很勇敢！
答案为话题初二（汇总13篇）篇五
毕业的钟声已然敲醒，回荡在耳边的只有那笔尖划过的沙沙声。初三的学期是个不平凡的学期，是夹杂着紧张和不安的冒险游戏，亦是充满着回忆与伤感的美妙乐章。初三是一块垫脚石，我们拼搏着、奋斗着、勇敢的踏上了那顶端!
学期的开始，气氛就已变得微妙，没有人会浪费时间在学习以外上。班级就如一个战场，每个人都在等待着锋芒毕露的时刻。上课时，神经被一根弦拉着，视觉和听觉被放大到了极致，尽情的吸收着知识的灌溉。门捷列夫说过天才只意味着终身不懈地努力，而我不是天才，所以需要加倍地努力。远离了电脑，奔向了书籍;放弃了玩乐，开始了学习。
黑板报上已涂上了倒计时，初三也快走到尽头，难以忘怀的是我那群姐妹淘、兄弟连、老师群。他们陪伴着我度过了三个年头，经历了风雨，见证了彩虹。那——是我们情深义重的友情，那——是我们师恩难忘的师生情。在这最后一个学年里，我们要更加的珍惜彼此，为了各自的理想而拼搏、奋斗，为了家人的期望而努力、奋发，给自己留下最美好的初中记忆!
我一直都相信现在的一切都是为将来做着准备，为了能让我过更好的生活，更好的追求理想，以及更好的实现理想。人生就是一场竞技赛，矢志不渝地坚守着，持之以恒地奋斗着，才能是最后的大赢家。秉着这个信念，我踏上了战场，付出了艰苦的努力。青年之文明，奋斗之文明，也与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之玉，人生之春，人生之华也——李大钊。让我们为此奋斗，让自己美好年华没有一丝瑕疵。奋斗吧!朝着自己的目标前进!前进!
答案为话题初二（汇总13篇）篇六
的价值在哪里?我认为人生的价值在于能实现自己的目标，给自己的一生一个满意的答案。
人生在世，每个人都应该明确自己人生的答案，就我而言，我的现在的目标就是能用毛笔写出一幅让我满意的书法作品。
记得刚开始学习书法的时候，我认为要写出一幅好的作品，应该要用好的毛笔、纸张和墨汁，我就让给我买了一些比较好的笔和纸等，但是不管我怎么写就是没有写出一幅让我自己满意的作品。我要么觉得笔太粗了，要么觉得纸太薄，要么是因为墨汁太浓，我依然没有意识到写出的好的作品不在于自己，而在于身边的笔墨纸砚。于是我一直无法写出一副让人满意的作品。
正当我一筹莫展时，妈妈给我说：，凡是不能只去找客观原因，而是应该去找找主观上的因素，写毛笔最主要的是临、摹结合，立正确的书写思想，重在刻苦练习，这才是写好毛笔字的答案。听了妈妈的话，我开始问题的所在。我想我应该把目标放在写出一个作品上，而不是随心所欲的没有规律的写，并且只思考不实践，是写不出好的作品的，要日复一日的刻苦练习。
就这样，我每天都要练习两个小时，一个字一个字的去写，我注重了字的结构的调整，大小的统一。就这样不断地练习，我终于得到了的肯定和表扬，即使和写得很好还有差距，但是相比我以前的作品来说，这篇书法作品我是满意的。这时我的心中涌出一种自豪感好喝成就感，而我知道这些赞扬都是来源于我自己不断地和付出。就这样我完成了我人生中第一个目标，也让我找到了人生的第一个答案：只要和努力，完成目标，就能感受到的喜悦。
答案为话题初二（汇总13篇）篇七
家庭的悲欢离合，只有经历风雨我们才能体会;。
人生的真谛，只有经历风雨我们才能感悟。
“不经历风雨怎能见彩虹?”晨雨过后，将是灿烂的明天;冷漠释然，将是更动人的热情。只有经历风雨，才能体察人间的冷暖，才能汲取教训更进一步。
古人有云“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香?”只有经历风雨才能有所成就。正如冰心说：‘成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的小泉，洒遍了牺牲的血雨。’成功的因素是多种多样的：成功来自远大的理想、坚定的信念、锲而不舍的坚持、历经艰难困苦的勇毅;成功来自不怕挫折失败，但最重要的还是得经历风雨。
‘诗仙’李白虽做过官，但是不得皇帝的重用，终于因宦官高力士、驸马张泪和杨贵妃等人的谗毁，被迫离开了长安。他的政治生涯十分坎坷，使他无法在政治上大展拳脚。这一点固然可惜，但政治上的一再挫折、生活上的长期颠沛，磨炼了李白的思想，也开拓了李白创作诗歌的广阔的天地。汉朝的司马迁在饱经风雨，被处宫刑的情况下写下我国第一部纪传体通史《史记》，贝多芬在双耳失聪的，孤独一人的情况下谱写下了着名的《月光曲》;陶渊明在穷困潦倒的情况下为我们写下了《桃花源诗》的千古名篇。
“王侯将相宁有种乎?”不错的，那些王侯将相难道就是天生的贵种吗?我们远的不说，就说咱们的主席胡锦涛同志。难道他就是天生当主席的命吗?我敢肯定，不是的，是他经历过几十年的风雨，通过自己的努力，自己的毅力，战胜风雨收获的。
‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。’只要经受刻苦磨炼，成为一个具备成功素质的人，机遇自然会垂青于你，成功也就近在咫尺。不错的，只要我们把握机会，饱经风雨，战胜风雨，也许下一个胡锦涛，下一个贝多芬，就是我们当中的某一个。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”经历风雨，傲然挺立，成功随手可即。让我们一起迎接风雨，向风雨挑战：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
(一)那是一位经典政治家的经典之举。他深深地弯腰，就在这一刻，他的双膝弯曲了，沉重地跪在青白色的大理石板上。华沙之跪，是二战后联邦德国勃兰特的和谐之跪。这一天，天色晦暗闷沉，毫无一丝阳光。波兰人民眼里凝着泪水，愤怒地接待敌国的来访。面对犹太人死难者历史纪念碑，勃兰特跪下了。这一跪，凝聚着德国政府深挚的歉意;这一跪，融化了波兰人民心头的坚冰;这一跪，折射着时代和谐的进程。这是一位政治家为了和谐世界向被侵略国人民表示真诚的歉意。修好东欧，从这和谐一跪开始。
(二)张纯如，一位美籍华人女作家。她那超凡的坚毅使每一位认识她的人记忆犹新，嘴角边浅浅的笑靥是对日本右翼分子严厉的指控。这一位弱女子以她那纤弱的肩膀扛起了整个民族的责任。为了揭开南京大屠杀的真实面纱，她往返于中国、日本、德国，搜集了大量证据。她以强烈的民族责任感汇集成《南京屠杀——被溃忘的大屠杀》一书，严厉控诉了日本侵略军在中国犯下的滔天罪行。历史不该被埋没，张纯如为了和谐，感动了十三亿国人。
(三)小泉纯一郎不断参拜靖国神社，日本右翼分子篡改历史教科书……这一系列荒谬之举是日本企图否认历史，掩盖对东亚地区人民的侵略，企图复活军国主义的行径。日本当局，你们难道没有注视到罪恶的历史仍在延续吗?为何你们不以实际行动向亚洲人民赎罪呢?德国人民能够以华沙之跪来修复东欧，促进社会的和谐发展，而你们却一味地想复活军国主义!请不要再做出伤害亚洲人民感情的事!
(四)正视历史，是华沙之跪的真诚;正视历史，是张纯如的责任感;正视历史，是中日友好的前提。那矗立在金色阳光下，闪烁着美丽光彩的大门不正是因正视历史而开启的和谐之门吗?让我们正视历史，共铸和谐安宁的世界吧!
这是一家六星级的幼儿园，园长的位置被许多人觊觎已久。这次公开招聘，光报名的就有近百号人，经过了反复四轮的考试、淘汰，如今只剩下了她们两个——小颖和小白。
最后的考试是即兴演讲，题目是《假如我是园长》。这可正中小颖的下怀。小颖人长得漂亮，在大学时就经常主持文艺节目，登台讲话那还不是老虎吃豆芽——小菜一碟?小白人长得文静，不爱张扬的样子，但既然都争到这个份上了，估计也不会轻易言败。大家都等着看这场精彩的pk大战。
好戏开场了。
按抽签的顺序，由小颖先登场。果然不同凡响!绘声绘色的演讲征服了现场所有的观众，大家报以如潮的掌声。轮到小白登场了，虽然嗓音没有小颖那么清脆，可内容条理清楚，态度不温不火，同样获得了热烈的掌声。台上的五位评委开始交头接耳，看样子有些为难。
终于公布分数了，小颖以一分的优势胜出，现场再次响起雷鸣般的掌声。
两位选手前后走出考场，哎?谁家的小孩在走廊里哭?小颖顾不上停留，赶忙绕了过去。她要赶快去把胜利的消息告诉自己的男朋友。这个该死的，今天居然不来给自己加油?说什么心脏不好，怕受不了现场的刺激。小白则蹲下身，一边掏出纸巾给孩子擦鼻涕，一边耐心的询问着。
小颖快走到大厅门口的时候，被门口的工作人员挡了回来。小颖正在纳闷，莫非还有什么手续需要办理?迎接她的，是年龄最大的评委老师慈祥的笑脸：“姑娘，考试并没有结束。”，老师指了指那个已经在小白怀里停止了哭泣的孩子，“最后一道题就在那里，可惜，你的这道题没能及格。”老师顿了顿，接着说：“一个缺乏爱心的人是当不好幼儿园园长的，这爱心不是外部的豪言壮语，而是内心的自然流露。很遗憾的告诉你：今天的胜者是小白。”
“什么?考试并没有结束!”小颖惊讶的长大了嘴巴。然后，掏出了一方小巧的纸巾——开始擦自己的眼泪。
祖母爱吃苹果，尤其爱吃妈妈削的苹果。
妈妈削苹果的姿势很漂亮。她安详地拿起水果刀，飞快地在苹果上转着，果皮便宛如一只轻轻点过水面的燕子，时而向下，时而朝上，绕着苹果自由地飞舞。片刻之后，圆圆的苹果便呈现在我们面前，完美得就像一件艺术品。削完后，妈妈总会拿过碟子，将苹果一片片削好，递给祖母。那一瞬间，妈妈那写满微笑的双眼那么美丽。祖母每每递给我几块，而我吃完后总是不懂事地嚷着还要。望着妈妈那似嗔却笑的样子，我是乐滋滋的。不过，心里总想，要是自己能吃上一个完整的苹果该多好啊!
岁月流逝，祖母年纪渐渐大了，但仍然还和以前一样地搂着我看妈妈削苹果，妈妈依旧用她那灵巧的双手制作出一件件沁人心脾的“艺术品”。不同的是，我们每个人手里都有她亲手削出的大苹果。品着那甜甜的苹果，我时常想，要是自己也能够这样为祖母或妈妈削一次苹果，那该是一件多么快乐的事情啊!
那年深秋，祖母病了，昏迷了好几天。我依然记得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天，祖母奇迹般地睁开双眼，吃力地说着什么。我急忙把耳朵贴到祖母嘴唇边，才听清祖母说的是“苹……果”。爸爸在上班，妈妈上街了，谁来为祖母削苹果呢?看来只能自己动手了，我以最快的速度拿出一个又大又红的苹果，模仿妈妈的动作操作起来，可那小刀好像特意与我作对似的，我越想削好，刀子越不听使唤，深一刀浅一刀地，果皮果肉洒落了一地。当我颤抖着将那仅剩下半边的“丑八怪”递到祖母眼前时，却分明读到她脸上一种幸福的笑容。
如今，祖母的病好了，我们晚饭后吃苹果的习惯还是没有改变。不过，水果刀已经掌管在我的手上。每每望着祖母和妈妈那惬意的笑脸，我感觉自己仿佛成了传递爱心的“小天使”，快乐着家人，也快乐着自己。
答案为话题初二（汇总13篇）篇八
13.(2011天津)滑雪运动员从山顶加速下滑的过程中，他的()。
a、重力势能增加，动能增加b、重力势能减少，动能减少。
c、重力势能增加，动能减少d、重力势能减少，动能增加。
14.(2008临沂)两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则()。
a.甲运动员做功较多，功率较小。
b.甲运动员做功较多，功率较大。
c.甲运动员做功较多，
他们的功率相等。
d.甲、乙运动员做功相等，功率相等。
a.0.5wb.5wc.50wd.500w。
16.(2011莆田)质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么()。
a、燕子比鸽子飞得快b、鸽子比燕子飞得快。
c、燕子与鸽子飞得一样d、两者速度大小无法比较。
正确的是(d)。
a.身体悬挂不动时，势能为零。
b.身体上升时，重力做功，势能减少。
c.身体下降时，重力做功，势能增加。
d.身体上升时，克服重力做功，势能增加。
18.(2011绍兴)如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上，压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器(压力不超过最大值)，压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成一电路。压力传感器不受力时电流表示数是i0。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数i随时间t变化的图像如图乙所示，则()。
a.t1时刻，小球动能最小。
b.t2时刻，弹簧的弹性势能最小。
c.t2～t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少。
d.t2～t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能。
二.填空题(每空1分，共22分)请把答案直接填在题中横线上的空白处，不要写出演算过程。
19.(2011柳州)由于地球的吸引而使物体受到的力叫做________力.一切物体在没有受到力的作用时，总保持__________状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有___________。
20.(2012?哈尔滨)鱼缸中装满水，在水中轻轻放入一只小船，小船漂浮在水面上，从鱼缸中溢出5×104m3的水，则小船受到的浮力是___________n，小船所受的重力与浮力的关系是___________(g=1on/kg).
21.(2011攀枝花)云南盈江地震中，一块体积为0.1m3的石头从崖上滚落水中(完全浸没)，则它受到的浮力大小约为______n。(g=10n/kg)。
22.(2011南充)质量为120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上，再把物体浸没在某种液体中，弹簧测力计的示数是1n，物体受到的浮力为____n，液体的密度为____kg/m3。
23.(2012南京)用手将一重为5n的物体全部压入水中，物体排开的水重8n，此时物体受到的浮力为___________n，放手后物体将___________(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)，待物体静止时所受浮力为___________n，排开水的体积是___________m3。
24.(2008广安)俄制米一26ts是世界上最大的重型直升机，它在四川地震灾区唐家山堰塞湖应急疏通工程完成后的撤离行动中，把重约14t的挖掘机在30s内匀速提升到距工地600m的空中，在这个过程中它对挖掘机所做的功是______j,功率是____________w(g=1on/kg)。
25.(2011烟台)如图14所示,轻质杠杆oa中点悬挂重为60n的物体,在a端施加一竖直向上的力f,杠杆在水平位置平衡,则力f的大小是_______________,保持f的方向不变,将杠杆从a位置匀速提升到b位置的过程中,力f将_____________(选填“变大”、“变小”或“不变”).
26.(衢州卷)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图，o为支点，f1表示手对钓鱼竿的作用力，请完成下列问题：
(1)在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力f2的力臂l2;。
(2)钓鱼竿属于________杠杆。
(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
(27题)。
27.(2011德州)刘佳的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，刘佳捡了一个最大的用细线系好挂在弹簧测力计上(如图11所示)。胡萝卜重为n，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则ga_______gb(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
28.(2011内江)4月12日，人类首位宇航员一一加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带到太空后，那么，物体的质量将(选填“不变”、“增加”或“减小”)，物体(选填“有”或“没有”)机械能。
三、作图题(4分)。
29.(2011青海)如图是盛有水的杯子静止在斜面上，画出小球静止时的受力示意图。
四、实验探究题(6分)。
30.(衢州卷)将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：
(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后________，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。
1.人教版四年级上册数学期末试卷(附答案)。
2.2015初一历史下册期末试卷及答案。
3.2015毛概期末考试题及答案(完整版)。
4.2015人教版六年级上册语文期末试卷及答案。
5.2014五年级上册数学期末考试卷及答案。
6.20七年级英语上册期末试卷试卷及答案。
8.二年级数学上册期末试卷及答案。
答案为话题初二（汇总13篇）篇九
嘿嘿，每当我看到小姨家的小猫咪时，总会捂着嘴，偷偷笑几声。
暑假的一天，我在小姨家闲着没事干，便蹲在墙角和小猫咪一起玩耍。玩着玩着，我脑子里蹦出个大胆的想法：现在的少男少女流行把头发染成各种颜色，既然人可以染发，猫也可以……想着，嘴里便自言自语：“猫咪，你可要乖呀，等我把你身上的白色绒毛染上漂亮的颜色，你就是这个世界上最美丽的猫啦!”我越想越高兴，为我的大胆想法而暗暗自喜。我从柜子里找出水彩，拿出大刷子，便向猫咪走去。
小猫咪看见我走过来，抬起头，歪着脑袋看看我。我抱起小猫咪，把它放在椅子上。可它“喵”地叫了一声跳下椅子，又趴在墙角歪着头看我。这怎么办?等会它一动，我的杰作不就被破坏了吗?我又把猫咪抱上椅子，用一根绳子把它绑在椅子上。可小猫咪好像受了天大的委屈，一直叫个不停、动个不停。我做出一副严肃的表情，说：“别乱动，苦尽甘来。现在受点委屈，以后所有的猫都会羡慕你的。”平时，妈妈就是这么训我的。
好了，该怎么做呢?对了，我先把猫耳朵染成嫩绿色，看起来很舒服。嫩绿色不错，大方、文静、不呆板。我又把猫头中间的一簇毛染成了黑色，这样有个性，跟得上猫的时尚潮流。咦?我看见猫把尾巴翘得老高，也许是迫不及待想要把尾巴染上色。我就用大刷子一下、两下，把猫尾巴刷成了粉红色，是淑女型的'。哎呀，猫的身上还没有染色呢，染什么色呢?我在猫身上来了个“天女散花”，这下我的作品就天衣无缝啦。
我正在沾沾自喜时，小姨她们回来了，看着我的杰作，又好气又好笑。我耸耸肩膀，说：“看，这是世界上最漂亮的猫咪啦!”她们摇摇头，大笑我。
答案为话题初二（汇总13篇）篇十
流星划过天空，留下一抹亮丽的色彩；昙花谢在黑夜，留下一缕沁人的馨香；夕阳没入山谷，留下一丝浓浓的暖意。冬去春来，年年岁岁，暮暮朝朝，在时间的轮轴上刻下一个个深深浅浅的脚印，有的将消逝在历史的长河中，有的将牢牢载入史册。
拉开记忆的引线，回忆便天漫天飞舞，但我能抓住的却廖廖无几，却也是我最珍惜的—款款师生情，浓浓同学谊，还有那汩汩流淌的亲泉。一路走来，正是靠了它的浓香，我才能披荆斩棘，行到水穷处，坐看云起时。在它的灌溉下发芽、生长、开花，最终凋残，但愿能在生命长湖上激起一点涟漪，在人生这张白纸上留下炫丽的痕迹。
泰戈尔曾说：天空中没有翅膀的痕迹，但是鸟已经飞过。可我却要说：鸟儿用翅膀划破长空的寂静，留下斑驳的痕迹。每个人都有过去，每个人都会在岁月的长河中留下一道道姿态各异的痕迹，只是痕迹的深浅不同。伟人将这些痕迹深深镌刻，而庸人只是薄薄的涂抹；伟人名留千古，深深入人心，而庸人一逝即过；回眸历史，有陶渊明“采菊乐篱下，悠然见南山”的闲适与超脱，也有赵高图谋不轨，篡权夺位的卑劣与凄惨；有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坦荡与坚决，也有秦桧跪地百年，遭人白眼的汗颜；有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国情丝，也有董卓“挟天子以令诸侯”的狼子野心与专横凶残；有李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达与希冀，也有李林甫“口中抹蜜，腹中带剑”的两面三刀之嘴脸。但往事已过，一切尽随风而散，再美的过去也只能成为心中的痕迹，数风流人物，还看今朝！
风过留痕，叶落留影。或许红叶在飘落的瞬间会留念绿在枝尖的辉煌与美好，但随风飘零又何尝不美？虽然结束了一生的使命，却又开始了另一段旅程，继续描绘不曾关闭的人生画卷。落红不是无情物，化作春泥更护花，看似终结了的生命其实不曾终结，看似飘走的回忆其实不曾远去，每一个回忆都将在每一个转身间随风潜入夜，润物细无声。
将生命里的每一个终点作为一个新的起点，在每一个起始点间得到激励，获得动力，激发潜力，每个黄昏都将带来旭日东升，每一次泊船都将伴随着再一次启航，让自己可以在最后的滞留时刻说：一个人的一生应当这样度过，当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧，这样，他此时就可以说，我的整个生命和全部精力都已经献给世界上最壮丽的事业—为了人类更光明而美好的明天而奋斗！
回眸间，弹指，一笑！
答案为话题初二（汇总13篇）篇十一
11、同意，水滴就像一个凸透镜，把阳光会聚，使树林燃烧，从而引起火灾。
12、因为衣服只能反射它原本的颜色。
13、测得十分钟的路程，用v=s/t的公式求出速度。
第六页。
1、液化、汽化2、汽化、液化、液化、凝固、3、吸、不变、大、沸点、不同、增大。
4、液化、放5、汽化、吸6、100℃、不变。
7、(1)沸腾前，温度不断上升(2)沸腾时，温度保持不变。
8、(1)98、不变(2)不是标准大气压9、d10、c11、b12、c13、d。
答案为话题初二（汇总13篇）篇十二
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。本文是本站小编为大家整理的初二话题。
作文。
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友谊千金买不来，失去了，永远回不来——题记。
朋友、我们之间到底少了什么。
感觉我们之间的感情淡了。不知是你抛弃了我，还是我冷落了你。
是你抛弃了我，还是我冷落了你。回忆从前的点点滴滴，心里不禁一阵失落，眼里饱含泪水。洋溢的不知是快乐与幸福，还是痛苦与伤悲?朋友，不知是你抛弃了我，还是我冷落了你。
当我遭遇挫折与失败，独自一人躲在角落哭泣，心里是多么的孤独与无助!这时，才感觉我们在一起，无论是嬉戏打闹、翘课受罚、生气斗嘴，洋溢的都是快乐与幸福!
朋友，请原谅我渐渐少去的问候，少去的关怀。
有人说友谊如酒，时间越久，就会越发的香醇!可是真的是这样吗，为什么我的心会感到惶恐?或许是因为那一句话吧!时间会淡化一切!我的心开始动摇了，你们的冷落早已让我的信仰变的力不从心。朋友，不知是你抛弃了我，还是我冷落了你。
一个人的角落是那么无助，多想与你们在一起，回到以前那快快乐乐、无话不谈的生活中去!
朋友，不知你是否还能把我想起。我并没将你们忘记，心里有太多话想对你们说，可你们不在身边，做何倾诉?朋友，请原谅我渐渐少去的问候，少去的关怀。
我祈求着再和你们相见的那一刻到来，但愿山依旧青翠，友谊依然常在!相见不会太晚!
我渴望成功，成功为世人所渴求。每个人都渴望成功。每个人都在不懈的努力，为了成功而奋斗着。成功有不同的层次，或许是一次考试，也许是一次面试，或许是一项发明，也或许是一项科学创新。成功意味着被肯定，意味着自己得到满足意味着一份带有苦涩快乐。成功是快乐美好的，所以我渴望成功。
成功的感觉是那样的美好，为了成功付出多少也不必在意。记得那一件是给了我一个信念，给了让我一直追求着成功的动力。让我渴望成功。在五年级的时候，我是一个贪玩的孩子，那是我的成绩一直都不好。直到那一天我才明白，假日里，我随妈妈回到了姥姥家。正好我的哥哥要去上山，于是我也跟着去了，原以为山不高，但到了那之后，却发现，它是如此高大，单凭它的气势，也快把我压得喘不过气来了。我便有了回去的念头，我正要溜走，却被哥哥逮住了。我说道：“我不行的，我成功不了，快放我回去!”但只听哥哥说道：“你是胆小鬼吗?管不得你的成绩上不去，一碰到困难就后退，你能成功吗?成功是需要克服困难的，你难道从不渴望成功吗?”听了这一番话，我的心灵被震动了，我从那时起变得到了这个信念，这份力量，从那时起我渴望成功，渴望让别人肯定自己。我要咬了牙。便于各个一起向山顶攀去。
我一路历经了许多困难，要么就是鸡肠小道，要么就是陡坡，到我被一股力量推动着一路从没叫过一声苦，一声累，顽强的向上爬着。满满的我离山头越来越近最终我登上了山顶，向下望去感觉是如此畅快，我有种的发出了感叹：我成功了!从那以后，我就一直渴望着成功，也是渴望成功的这一信念，这股力量帮我跨过重重困难获得成功。
我渴望成功，渴望获得成功后那一丝苦涩而快乐的感觉……。
感动无处不在，无时不有。用心去看别人，用爱去读别人，你会懂得，感动就是这么简单、就是这么明了。
感动，是一张纸。曾经看到一位女孩在与她的同伴一起打羽毛球，很不巧的是，羽毛球挂到树枝上，看似很高的样子，无论她怎么努力都无法把球拿下来，这时，她的同伴不知从何处找了把凳子，放在上面就要上，女孩说：等等，先放张纸在踩。
感动，是一把伞。记得有一天早上我忘了带雨伞。不料在放学时真的下雨了并且雨下得很大，我想等雨停了后在走，没想到雨越下越大，我绝望了。正在我绝望时，我从不远处看到了一个在雨水中走动的人-----我妈妈。她看到我后加快脚步，然后从袋子中拿了一件衣服给我披上了还问我冷不冷。
感动，是一个座位。在某一天的一辆公交车上，车上人多并且拥挤，车子摇摇晃晃还时不时刹车。这时一位白发苍苍的老爷爷上了车，老爷爷踉踉跄跄的站着。有一位年轻人出来让座，把老爷爷扶到座位上了。老爷爷十分感激的说：“谢谢你呀!年轻人。”年轻人说：“不用谢，应该的。”
感动就是这样，普普通通，简简单单。它不需要你刻意去干什么，它只须要彼此之间的关心、关爱、有真意。其实，在我们身边的每一件小事都很不起眼，就正是这些不起眼的小事，隐藏着诸多感动。
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉;是让候鸟归来的温柔之动力;是让积雪化春水的轻快之交响。大千世界，处处有阳光，我用双眼发现阳光，用双手承接阳光，用心灵汲取从这世界上如涓涓细流渗淌出的阳光。
无论自然界的阳光还是用爱绘出的阳光，沐浴着阳光，它让我成长。我享受阳光——那是冬日的温暖。踩在地上厚厚软软的积雪，听着雪在脚下发出的“咯吱”声，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫无缘由的高兴劲儿。也许是因为阳光的爱抚———大片大片的暖金色铺展开来，渲染开来，发出亮晃晃的光。每一粒雪，只要阳光亲吻它，它就会变成一粒有着金外套的晶莹，仿佛阳光的长长尾巴余留的碎末。如若没有阳光，又怎会有这番温馨?我还喜欢站在阳台上独自呆呆地欣赏这样的景，直至母亲为我端来牛奶，在清晨散发浓郁的奶香，冒着袅袅热气，从五楼飘出，融化在唱着g调的风里。母亲总会急切地提醒我快点，并为我打理好一切。从早点到今天早上该穿什么鞋。然后，出门，父亲总会和我一道。每个冬季，我的印象里总有暖雪、暖阳，还有如阳光的亲情呵护。欣赏这样的冬景六轮，小学毕业，上初中，早上也许没空再去阳台发呆了，可有一样东西，永远如雪上阳光，你知道那是什么。我就这样长到了13岁的魔幻季节。初中，心思忽然细腻了。
那是午后的阳光——靠着窗，端着茶。当然，我早就长大，早就懂得多大的杯子放多少茶叶的年龄。阳光在茶杯里洗澡，却被飘浮的茶叶打着转划碎，泛起粼粼微波。也许，茶叶是想把它留住。我呷一口茶，品尝阳光淡淡的味道。然后在适当的时间出门、上学，父亲还是和我一道来到学校，平常的一天。和朋友们在课间“风风火火闯九州”，欢声笑语中和入了朗润的阳光。我们从不需要承诺“我们永远是朋友”之类的话，我们更多的时候是在追逐打打，或是东拉西扯地说自己又看到了什么漂亮饰品，听见了什么娱乐新闻……偶尔，还会提到小学同桌的“种种劣迹”。阳光穿过树梢，钻进你我的双眸。嘘!它在听我们谈话呢!快用手抓住它!抓住阳光!就这样，我们一边解着作业本上的一元一次不等式，一边留恋窗外的阳光。
就这样，流年似水，时间像一辆古朴的车，载着那些快乐的，成长的故事，继续前行。又是一年春来到，一路上阳光正好，生活的点滴是陌上花开，摇曳生姿……我在阳光下成长。
答案为话题初二（汇总13篇）篇十三
我在补习班上课，果然说六月的天像小孩子的脸一样说变就变。刚下课，雨就哗啦哗啦的下。我坐在椅子上，拿出我的草稿本，接着演算课上未算好的数学题。
不对，“嚓”。我在草稿本上画了一条斜杠，又错了。我有点厌倦了将本子放在白色的小圆桌上。
我打开草稿本，从第一页翻看，是初一的语文作业，我笑了，笑得有些苦。这个作业是我在生气的时候写的，那种不甘全在写作业的时候发泄的，本子上还留着那一个被我用笔戳的一个小洞。我轻轻抚摸着那个小洞，那种感觉又涌上心头，我索性翻到最后一页。哎呀，有点烦，烦，很烦了。这是在地理课上记得那些开小差的同学名单，又是这样，明明是不好的回忆，为何要想起来?那个位置已经不属于我了。我很无奈，老师也太容易三人成虎了。
我又往前翻了一页，我要控制不住情绪了，这件事，可能我无论如何也不可能忘记了吧。
眼泪在眼眶里打转，为了不让人看见，我硬是将它憋了回去。
雨渐渐地小了，太阳也出来了，而我也释然了，为什么要想这么多?我不想做个烦恼的孩子。
——后记。