英语学习需要不断的练习和积累，才能获得更好的语言水平。以下是小编为大家收集的英语总结范文，希望能给大家一些启发和参考。
小学生英语补习范文（13篇）篇一
学知识，又能玩的，多棒啊！
穿着令人骄傲的衣服来到学校，进入班级。第一个见到的就是吕婧溪，她正写作文。见我来了，她说，“今天都想不出穿什么衣服了。”我没说什么，因为上课了。
老师来了，她穿着黑色的衣服，这可不妙，今天我的幸运色可是蓝色。“同学们，今天我们要默写b，c，d，e，a的句子，单词和词组。一百分奖励“星球杯”一个，又是默写，我在心里想：不过也不是什么坏事，我经常得到的，说不定这次也一样，默写以后，我又激动又高兴的等待着老师批默写纸。
“吕婧溪错一个，张铱凌一百分”
“耶！太棒了！这已经是我第十次得到星球杯了”
“王琳，张依依，张铱凌”我高高兴兴地上去领好吃的，美味的"星球杯"了，然后，我们又上了两节课就下课了。
英语补习班真好！"星球杯"真好吃，真希望永远都这样。
小学生英语补习范文（13篇）篇二
我非常的讨厌去上各种各样的补习班，因为我觉得上补习班是一件非常愚蠢的事情，因为每一次周六周日又或者是放寒暑假的时候，本来我们可以在家里面休息或者是玩其它的东西。却因为要去上补习班而失去这么多的东西，我觉得这样的行为是一种非常得不偿失的。
因此我非常的排斥补习班，可是我的爸爸妈妈却帮我报了各种各样的补习班，我经常会感觉到非常的厌烦，比如说妈妈就非常想让我去学国画，可是我根本就不喜欢画画，但是他们却总是喜欢让我画画，我确实是对画画一点兴趣都没有，可是爸爸妈妈却始终要让我去做一件不喜欢做的事情，我感觉但非常的不理解，我觉得这样到底有什么意义。
我最喜欢的事是打篮球，可是我的妈妈却要让我去学写作文，这样我周末都没有时间去和小伙伴们一起打球了，我只能去老师家里面学写作文，可是每一次我都是心不在焉的，我觉得作文有什么好学的，学了以后作文的水平不还是和原来一模一样，并没有什么很大的进步。我完全觉得这是在浪费时间。
而且上这些补习班还非常的费钱，这简直就是在浪费钱，我觉得还不如把这些钱拿去旅游又或者是拿去吃一些自己喜欢吃的东西又或者是想要做的事情。
小学生英语补习范文（13篇）篇三
补习班的教学工作持续了一个月，终于结束了。在这一个月的时间里，我感触颇深，见识多了，也学到了很多东西现将补习班的工作总结如下：
一、根据学生的学习情况进行补习，重在教给他们解题的方法。
每个学校的学生的整体基础不同，我所教的这个班的学生有些是高考失利过来的，基础相对比较好，而有的是高职生，几乎不怎么学语文的，基础相对比较差，而他们的基础对比普通高中的学生的基础又差了一大截。这个月的补习工作主要是测试和讲评模拟试卷。要对这班学生进行补习，必须要别于普通高考学生，不能讲得太深奥，理论知识也不能讲得太多，因为他们难以理解、接受，重在要教给他们解题的方法。比如，如何在考试时更简便地判断对错，试图从试卷中找到答案，对于选择体，如何运用排除法选择正确答案，在做阅读题时，要联系上下文，从文中找答案，而对于作文题，要教给他们审题、审材料和如何定标题，如何结构文章，如何选择作文材料的方法和技巧。
二、若要人敬己，先要己敬人。
每个人都有自尊，老师有，学生也有。我们常提倡，学生要尊敬老师。其实，老师也要懂得尊重学生。一个老师能否管理好学生，能否顺利进行教学工作，不是看这个老师有多威严，而是看这个老师的言行举止能否让学生信服。而要让学生信服，最基本的就是要懂得尊重学生。尊重学生的其中一点是不能对学生大骂。
三、活跃课堂气氛。
课堂气氛可以影响一个老师的讲课情绪，也会影响学生的听课情绪。活跃的课堂气氛可以提高老师的讲课激情，提高学生的听课激情。
四、课后了解学生对学习的认识情况。
了解学生对学习的认识情况，可以调节老师的讲课方式，根据学生的接受程度和掌握情况来讲课，这样就不会导致课堂气氛太沉闷或学生过多的无法听懂。
五、不能一昧地传授，要考虑学生的接受程度。
六、既做严师，又做朋友。
小学生英语补习范文（13篇）篇四
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小学生英语补习范文（13篇）篇五
今天，补习班又来了一个同学，我仔细的端详着他，发现他有些与众不同.
他看起来像一个温和的男生，男生就得和男生玩，可是他不光不和男生玩，反儿和女生玩，放学后也和女生一起回家．这一点证明了，他，是女生.
经过打听，我才知道，他叫郭婷．但我还不知道，他是男生还是女生.......
他，瘦瘦的脸，浓黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，宽宽的鼻梁下面，有一张大大的嘴，说起话来像男生，可走起路来，像女生！我可被他烦死了！
亲爱的读者朋友们，我不知道他是女生还是男生，哎，不妨你来猜猜？
小学生英语补习范文（13篇）篇六
今天，我怀着迫不及待的心情，和妈妈观看了《银河补习班》这场电影。让我心潮澎湃，里面泪点超多让我这个小男生也感动的哭了好几次。
这部电影主要讲了主人公马飞和他的爸爸。通过时代的变迁，从小到大一路磕磕。最后在爸爸的陪伴和影响下，马飞长大成人当上了宇航员。
影片里给我印象最深的是马飞爸爸对马飞说的话：“不要让脑子睡了觉，遇到困难要动脑子，让脑子活动起来，喜欢做什么事就大胆去做。”让我最感动的是马飞爸爸在即将考试的时候，竟带着马飞去看航展，并且不让马飞报课外班。作辅导资料，而是在生活中教会他思维的想象力和创造力还有生活的方法与技巧，我真为马飞有这样的爸爸而高兴。想想我们现在各种课外班报着，天天学习学。而马飞没有辜负爸爸的教导，航展结束途中走散了又遇到百年不遇的大雨就在洪峰还剩15分钟的时间马飞拼尽全力逃了出来父子团聚。最终马飞实现了自己的梦想成为一名宇航员。
通过这部电影我学到了不管遇到什么困难都不要向困难低头，要有不认输、不弃乃的精神努力朝着自己的梦想前进！
小学生英语补习范文（13篇）篇七
为了全面提升我县的教育教学质量，圆众多学子的'大学梦，应全县广大考生和家长的强烈要求，我县特开设高考补习班。本届补习班配备了强大的教师阵容，他们都多年从事高三、补习班的迎考备考教学工作，成绩卓越。
一、报名条件：
1、品德优良，身体健康。
2、有下列情形之一不予录取：有过严重违纪;吸烟、携带手机;与异性过于密切。
二、收费标准：
1、达一本线以上考生，一切费用全免;达二本线以上的考生学费全免。
2、二本线b类线下每低1分，加收50元，4000元封顶。
3、体育、艺术(指xxx年报考体、艺，2017年仍报考体、艺)，二本线b类线下每低1分，加收50元，专业和文化各自计算后累加，4000元封顶。
4、教材500元(预收)，住校生住宿费200元。
三、报名时间：7月4日至7月8日。
四、报名地点：xx一中实验楼五楼补习班报名处。
报名时请务必携带身份证和准考证。
xx补习中心。
xxx.7.1。
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小学生英语补习范文（13篇）篇八
英语补习是许多学生为提高自己的英语水平而选择的途径。在过去的一段时间里，我有幸参加了一家英语补习机构的课程，并在此期间获得了很多收获。下面我将分享我的补习心得体会。
首先，英语补习给予了我认真学习英语的动力和信心。在补习课上，我能够结识到一些同样想提高英语水平的同学，这增强了我的学习动力。与此同时，补习班中的老师知识渊博，授课方式灵活多样，他们能够根据学生的不同水平和需求进行个性化的教学。这样的环境使我感到很有安全感，更加有信心去面对英语学习。
其次，英语补习的效果非常显著。在补习的过程中，老师通过丰富多样的教学方法，使我能够更好地理解和掌握英语知识。通过课堂上的讨论、互动和练习，我不仅增强了英语听、说、读、写的能力，也提高了自己的口语表达能力。此外，老师们还会组织一些课外活动，如英语演讲比赛和阅读俱乐部，这使我能够更好地运用所学的英语知识。
当然，参加英语补习也面临着一些挑战。首先，学习英语需要付出很多的时间和精力。每周的补习课程往往需要花费几个小时进行系统学习，这对于学生来说可能会感到有些紧张。其次，英语学习不是一蹴而就的过程，需要持之以恒、反复练习。有时候，学习遇到瓶颈，进展缓慢，需要学生克服困难和挫折，保持学习的积极性和耐心。
第五段：结论和建议。
总的来说，英语补习是提高英语水平的一种有效途径。它为学生提供了一个良好的学习环境和资源，能够帮助他们更好地理解和掌握英语知识。然而，成功取决于学生自己的努力和坚持。因此，我建议有需要的学生可以尝试参加英语补习，但同时也要意识到学习英语是一个长期的过程，需要付出足够的时间和精力。只有通过持之以恒的努力，才能真正提高自己的英语水平。
总结：
通过参加英语补习，我不仅提高了自己的英语水平，也获得了学习的动力和信心。这对我来说是一次非常有价值的经历。尽管英语学习会遇到一些挑战，但只要坚持下去，就一定能够取得好的成绩。我相信，通过不断学习和努力，我将能够在英语方面取得更好的进步。
小学生英语补习范文（13篇）篇九
高三阶段，确实是有很大压力的，除了每天没完没了地上课和复习，还有做不完的试卷和考不完的试。经常都是试卷满天飞，大小测验不断。高三复习确实是既紧张又枯燥，但是为了即将面对的高考，还是不能放弃努力。对于一些数学较为薄弱的同学来说，高三数学一对一补习班的确是个不错的选择，毕竟平日的学习中，老师是一对多，很难将精力放在某一个同学身上，但一对一就是一位老师对一名学生，完全不用害怕没有时间辅导。
投入精力。
当然，不管是什么样的方式，什么样的老师，更重要的还是学生自己的自觉。就算是高三数学一对一补习班，也需要同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只有这样才能了解自己的缺陷，查缺补漏，再通过辅导老师的专业和耐心的辅导，一个一个攻克难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就一定能有收获。高考，需要的是高分，所以，要尽可能地提升自己的能力，将各个知识点都了解透彻，这样才能在做题过程中游刃有余。
不懂就问。
高考复习阶段，不仅同学们要面对紧张的情绪和压力，老师们同样是绷紧了神经上课，仅仅是因为老师们都期望自己的学生能有一个好的成绩。所以，在一位老师面对整个班级的学生的情况下，想要找到老师及时地去解决问题，是有些不太现实的。但是高三数学一对一补习班就完全不用考虑这个问题，只要有问题，就可以随时去找自己的辅导老师。
高三是个学习任务繁重而又美好的时段，虽然会经历一些压力很大，神经紧绷的时间段，但是在很大程度上，这也是一份不可丢失和必不可少的美好记忆。高三数学一对一补习班给各位同学的帮助就是轻松应对高考，毕竟高考这个大关需要接受更多的挑战才能勇敢闯过。
一般学生补课重在查漏补缺。
说起补课和学校学习的关系，高三的复习就好像一个活页夹，学校的是主要部分，上补习班就是在自己薄弱的部分加入一些知识进去，让这个地方不再薄弱。我高一和高二的知识不太扎实，暑假补课就从头开始整理知识点，将知识大纲整理出来，让我对知识主干有个基本的把握。到了学校后，就基本能跟上老师的步伐，还大致知道了自己的漏洞，自己有针对性地去补。在学校，一个知识点往往是用很多题目去巩固，在补习机构，往往是一道题目引申好几个知识点。在学校，我不断发现自己做错的题目，这些题目如果我自己弄不懂，就可以在机构找老师弄明白。
感觉机构的老师对应试的把握更加到位。比如语文作文，机构的老师可以把它分析成一道数学题，不同类型的文章有不同的模板，从开头到结尾都设计好;诗歌鉴赏题、现代文阅读等题型也都分析成模板，做起来非常方便快捷，而且能抓住要点。而学校的老师更强调内涵、能力的培养，但对于现在的高考来说，分数还是最重要的。在学校很多时候是闷头做试卷，补课时，老师就会让我们跳出来，分析出题人的思路。原本不太喜欢数学，但是在机构补习后，我觉得数学很美妙，也喜欢上了数学，数学成绩渐渐提高了。
一对一补习最大的好处是，老师完全针对自己的情况来讲课，以前英语作文，老师主要是讲讲范文，但我并不清楚我和范文的差距在哪里，也不太清楚如何去缩小差距。补第一节课时，老师就叫我把以前写过的英语小作文带给他看，之后，老师指出我的小作文得不了满分的原因主要是用词不太好，接下来，老师就分别讲不同类型主题的文章，并列出一些短语和词汇，让我用在作文里面，下次课再拿给他面批。补了7次课后，感觉写小作文时更顺畅了。
尖子生补课重在拓宽思路。
我当时基础不错，成绩也很好，参加辅导班主要是想扩宽思路，攻克数学最后两道难题，这样考名校才更有把握。寒假上了几次课之后，觉得效果不错，学到了一些超过考纲的数学解法。后来高考中，小朱的数学考了145分，最终以670分的高分被浙江大学录取。机构的老师当时教一些大学数学的方法，因为我之前参加过奥赛，所以学起来并不难，但是掌握方法后，对于解答一些难题非常有效果。
高三时报读一对一的数学课程。他的基础非常好，不存在查漏补缺，主要是通过做试卷，发现他的思维模式，从而找出还可以完善和扩展的地方。比如，一道题目他用一种方法解答出来了，但这种方法未必是最好的方法，那么我就可以告诉他还有另一种思考方式，还有另一种更好的解答方法。一般尖子生补习都是从思维方式入手，而不是知识点的问题，他所学的高中知识，以及他自己的思维还是存在局限，但他们有能力接收更深的知识，只需要有人去引导一下。
小学生英语补习范文（13篇）篇十
在当今的社会中，英语的重要性越来越被人们所重视，它已经成为了一门必修课，几乎涉及到了人们的方方面面。但是，由于许多原因，许多学生在学习英语方面存在着一定的困难，这时候就需要补习英语来提高学习效果。那么今天我就来分享一下我的补习英语的心得体会。
第二段：确定学习目标。
在补习英语前，首先要确定自己的学习目标。不同的学生对于英语的需求是不同的，有些人可能只要求能够日常交流，而有些人则需要更高的水平以满足学习或工作的需要。因此，我们应该根据自己的实际情况，来确定自己的学习目标和需要达到的水平，从而能够更有针对性地进行学习。
第三段：多渠道学习。
在进行补习英语时，除了要有明确的学习目标外，还要掌握多种学习方法，可以通过不同的渠道获得不同的学习资源。例如，我们可以利用网络上的各类英语学习资源，如英语学习软件、英语学习网站、英语自学平台等等，都可以提供丰富的学习内容和信息。此外，我们还可以通过参加英语角、听英语广播和看英语电影等方式来提高我们的英语水平。
第四段：注重听说读写的平衡。
英语的学习主要包括听、说、读、写四个方面，因此，在补习英语的过程中，我们要注重这四个方面的平衡。比如，我们可以通过大量阅读英文原版书籍来提高阅读能力，通过听英语歌曲、英语电影来提高听力能力，通过口头表达和写作练习来提高口语和写作能力。只有将这四个方面的能力都提高到一定水平，我们才能真正地掌握好英语。
第五段：坚持不懈，量化管理。
坚持和细心是英语学习最重要的品质之一。无论是一天还是一周，我们都应该监视自己的学习进度，并以达成学习目标为导向。这样有助于我们了解自己的学习效果，以便及时调整学习方式和方法。量化管理可以帮助我们更好地掌握学习进程，让我们坚持到最后。
总结：
补习英语虽然是一项耗费时间和精力的过程，但是良好的学习规划、多渠道学习、四个方面的平衡、坚持不懈、量化管理能够帮助我们在最短的时间内达成学习目标。只要我们认真努力，相信英语终将不再成为我们的瓶颈。
小学生英语补习范文（13篇）篇十一
啊！终于放假了，放假意味这什么，那就是补习，不管成绩怎样，都要补习，唉，这不用担心，这些事爸妈早就联系好了，刚放假2天就要去了，但这次不是在郯城补习，而是去临沂，原因是这样的，我老姐在临沂马叔那里当英语老师，我去补习，我老姐的工资正好和我的学费相抵消，唉。
坐了2小时的车到了目的地，这学屋不大，三层楼，马叔热情的招待了我，听说明天就开学，到8月16号放假，啊真是可拍啊！到时候就还15就开学了，那作业怎办，马叔说着里除政治外全有，一科2小时，每科500，我爸妈给我报了三科，这样仔细一算，根本就没有玩的时间，唉认了吧！老姐也答应我有空带我出去转，我来临沂次数却不少，但都没时间转，现在倒好时间很多很多，唉又要开始漫长而痛苦的日子了。
听说这里伙食不错每天4菜一汤，恩，这我很满意，我也挺能吃的，马叔的手艺是没的说的，哈！有口福了，哈哈。
明天开学了，刚放假还没玩够，老妈把我送到异国他乡，这里我人生地不熟让我怎么混啊！还说能锻炼我的独立生活的本领，唉。好好学习吧！反正也为了我好，让我接触下新人物，让我有新生活，所以我要好好的，把我外交的本领充分表现出来。
小学生英语补习范文（13篇）篇十二
从此又开启了那扇郁闷辛苦的大门。
在抢夺未来之门的钥匙时。
我大意地被挤出了人群。
机会随之而逝。
我只有带着泪花默默而又孤独地留下……。
有时我会觉得自己是天才。
高人一等的感觉让我倍感自信。
却忽略了一个最基本的事实——。
自信+自信=自负。
我为此付出了无比沉重的代价。
现在，是我偿还过去欠着的“债务”的时候。
我被踢回原地眼睁睁看着同学一路高歌。
自己则重新背负起更重的压力。
跌跌撞撞走着老路。
沮丧、悲伤、后悔……。
我在这些不好的字眼中迷茫、徘徊。
旧地重新故人去。
病树前头万木春。
眼前的这些新面孔含着复杂的笑容。
个个心底都把你当成了靶子。
现在自己就成了他们的一个目标。
摩拳擦掌地想命中你，超越你。
新生代的挑战让我的背包里又多了份沉重。
别以为他们都太菜太嫩。
他们中的一些加以磨练后。
一定会超越你——。
如果你原地踏步的话。
龟兔赛跑的故事谁都听过。
我无所适从。
跟不上这个新班级的步伐。
昏昏沉沉中我度过了一个星期。
这个星期也成了我求学生涯中。
最轻松，不，是最无聊的日子。
你无法想象这种处境。
老师的课不是针对自己。
去了两个月的知识又理不清的夹绪。
作为的周围是一群混混……。
我的心乱了。
在深夜里我报头哭泣。
我脑中闪来闪去。
高考时为什么不多考一分。
抱志愿时为什么那么草率。
后悔啊。
我尝到了后悔的滋味。
每天来到学校。
坐在这个班后面的角落。
没有了往日的兄弟。
我的心情又是多么孤寂。
亲爱的同学们啊。
你们坐在大学校园的时。
又可曾想过母校里还有你们过去的好兄弟呢。
你们快乐、幸福。
我们忧伤、孤独。
眼前摆在我面前的。
最迫切的是稳定下来的'情绪。
好好盘点自己的知识体系。
制定好这又一个高三的宏观框架。
虽然现在我的心如一汪暗淡的秋水。
时不时泛起苦涩的涟漪。
但我并未忘记这今后的任务。
随着对新环境、新同学的熟悉。
我一定能稳定下心情。
迎接第三次高考的挑战。
现在我感谢上天。
我在失败后还能给我一次机会。
我比起现在这些同学我还是幸运的。
机会摆在眼前。
我不会让他再一次溜了。
我憧憬着爸爸妈妈灿烂欣慰欣慰的笑容。
为着这个愿望。
我破釜沉舟。
进入大学的校门钥匙我一定能凭势力夺到。
我这几天以来一直分析着自己。
自信、疏懒、急噪、理想主义。
我存在许许多多的缺点。
也许这其中任何一点能克服。
高考就又能多拿一分了。
我发现其实我真的很平凡、渺小。
是时候收起往日的心态了。
最后我为自己补习生活送上两句话——。
宝剑锋从磨砺出。
梅花乡自苦寒来。
小学生英语补习范文（13篇）篇十三
”
我们这个年级，可谓是“长老级”的，对于一般小考可谓是“见怪不怪”，但一场关乎我们何去何从的大考已经逼近了。
家长们可谓是“一浪更比一浪强”，补习班，他报五个，我报七个，你报八个，真是苦了我们这些祖国的“花朵”，都成“黄花菜”了。
各大补习班的广告，可谓是铺天盖地；补习班的报名处也早被家长挤爆。
说实话，我竟羡慕起老妈的童年：考试，永远都是课本上的东西；报班，永远都是自己的喜好。
我们的童年并不是一个被补习班挥霍的。