在写作过程中，要善于发掘自己的感受和观点，充分运用生动的词语和恰当的修辞手法，使作文更具说服力和感染力。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望大家学习他人写作的优秀之处。
走进春天高三大全（19篇）篇一
寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐，让她去和冬爷爷做伴了。春姐姐悄悄来到我们的身边，准备带给我们一个惊喜。天气渐渐变暖了，阳光洒在人们的身上，给人一种温暖、舒适的感觉。春风微微地吹着，像妈妈的手抚摸着我们的面颊。
春伴着如烟、如雾、如纱的细雨，悄然地来了，给大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
草儿，在微风的吹拂下，伸了个懒腰，直起了经受过一冬的考验的身子。在一阵阵春雨的哺育下，吸足了养分，换上了一件嫩绿的衬衫，显得越发可爱了。
春，正是百花齐放的好时节。在山上，在郊外，在公园，在花坛，无处不见花儿。清晨，你瞧，花姑娘正在抓紧时间洗脸呢！洗完脸好打扮自己，去参加比美大赛呀！它们都在春的召唤下纷纷竞相开放，争芳斗艳，把大地母亲装扮得美丽无比！
娇气的柳姑娘，在春风的召唤下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝，像眉毛似的，使柳姑娘变得更加婀娜多姿，百般迷人！
调皮的白杨，被春雨一洗，当起了老汉，它那交错的树枝上挂着的松毛虫似的杨絮絮，真好像老汉长长的胡须！
大概春天是个传令兵吧！春风轻轻一刮，远在南方的大雁便纷纷飞到了北方。褐色的大雁整整齐齐的排成一个人自形或一自形，在南方老家瓦蓝瓦蓝的天空飞翔！伶俐可爱的小燕子也随着大雁回到了故乡，它们尖尖的小嘴，在人们还没看清怎么回事时就捉住了一只只小虫子。
在田野里，春天的太阳融化了积雪。青绿青绿的麦苗随风飘摆，金黄金黄的油菜花引来了大批蜜蜂。农伯伯挽着裤脚，背上箩筐，来到地里，开始了辛勤的春耕。因为，春天是播种的季节！
春天，对于我们这一代，是一年里的早晨，是竞技厂上的起跑线，是刻苦学习的好机会！我们要好好学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量！
走进春天高三大全（19篇）篇二
小草，弱小但顽强，有了它，才能舒适。
大树，只遮热烈不遮灿烂，请勿砍它，不然热神就会降临。
创造一个森林王国吧，让世界变的更美好！
……。
我被眼前的景色震撼了！一片翠绿的草坪如碧玉镶嵌在宽广的大地上。一棵棵草如此顽强，不怕风吹雨打，我心里暗暗发誓：绝不破坏这一切，也不会让别人破坏。
往前走去，桃花树有很多，好像一把把伞被太阳搂着。大粉伞是天然的，嫩嫩的，它当然也是出生在春天三月三的小孩第一次看的鲜花，这会让他们去追寻世界的奥秘，做有用之才。也许他们想要放弃，可只要这月出生的，他们会想：世界丰富多彩，多么多的知识还没有打破，绝对不能放弃！风在歌唱，桃花就会跳舞，你会说这是自然现象，那么你错了，这不仅仅是桃花在跳舞，也是一个生命在跳舞。倾听一下她的声音，“哗哗哗”真好听，远远近近，本来只是一片清香，现在一大片，是浓浓的香味。吹风拂过小草发出“沙沙沙，沙沙沙”，百灵鸟唱着动听的歌，一副莺歌燕舞的景象。春天是什么颜色呢？有人说是绿色，有人说是红色……答案就是彩色，小草的绿是眼睛的好朋友，鲜花的五彩缤纷是大自然的朋友，天空的蔚蓝是所有人的朋友。
有人在树下。
唱歌。
唱的是《妈妈和我》“童年的时候妈妈对我说天上的星星千颗万颗有一颗星星就是我啊我是星星星星是我……”旁边还有人写生跳舞……我呢当然是在拍照留念买纪念品春天真是全世界人都念念不忘的季节啊！
走进春天高三大全（19篇）篇三
走过炎热的夏，萧瑟的秋，寒冷的冬，春天无声无息的到来了。踩着不变的步伐，它给大地扑上了一件绿色的衣裳，大地瞬间变得春树葱茏，春草繁茂，给大地别样的感觉。
冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放，花儿发出入肺的清香。花下成千成百的密峰在闹着，彩色斑斓的蝴蝶飞来飞去，好一派蝶舞蜂喧的迷人景色啊!
诗人白居易说过：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。的确，春天的景色多姿多彩。
水塘边，睡了一整冬的青蛙跳进水里，畅游着，嬉戏着。桃花，杏花争奇斗艳。飞往北方的燕子飞回来了，自由自在地在蓝天白云上飞翔，构成了一幅美丽的画卷。
四周都是绿的，也许是春风唤醒的吧!连竹叶也在“刷刷”作响。竹笋也不甘寂寞，想出来透透新鲜的空气，剥去了那层层替叠的外衣，一股冲破黑暗的力量遍布了它的全身。
春天不过的就是去踏青，山野上，杜鹃花含苞欲放，或是开的绚丽多彩，红得想火，白的像雪，粉得像霞。为春天添上了一笔生机。
踏上小路去看那带着露珠的花，那云彩落下的泪，清晨的鸟叫声，轻轻地落到小花上，滴到小草上，抚过石头的背，静静倾听，听着春姑娘在歌唱，感受春天的美好，抛开所有的事情，用耳倾听，用眼观察，用心体会，因为春天很真的很美好。
坚实的泥土不再沉默，农民伯伯们的耙犁，在它的身上谱出一曲曲劳动的乐章。所有的动植物都在和春姑娘舞动着，它们在享受，享受那春天别样的感觉。
走进春天，春天是一幅有声的画;春天是一首动听的歌;春天，它永远让我铭记于心里。
走进春天高三大全（19篇）篇四
有一种春天，平凡不张扬，带着生命的意义，一直走，永不回头......
———题记。
柱子。
柱子很好看，白色的皮肤，米黄的点缀，带着无法可想的坚硬，那坚硬的质地下隐含着是一种坚不可摧的耐心。它的本质是不张扬的水泥浆，因此它注定了不会被别人的眼光所留连，也注定了会呆在这种不知名的角落里不发声地长大，不动声色见证别人与自己的成长，这一点，我是极为欣赏的。因此，我会抱着这粗壮的物体，试图揣测它的`心脏跳动的地方，以及听它匀速且沉稳的心跳。这时，它便会更高地昂起它的脖子，更沉稳地兀立，伴随着不紧不慢的心跳。当然，它激动起来时，石灰便会无处不在的空气中飞扬，它们的存在让这个角落注定不会太孤独。
飞蛾。
飞蛾很勇敢，不同于蜻蜓透明轻盈的双翅，却是黄不拉叽的颜色，而且在如此难看的颜色下镶嵌着一双这么小的眼睛，这也就注定了它将会永远在蝶蛾类动物中充当着“面朝黄之背朝天”的农民角色，这种身份背景也激励了它决定要出去干一番大事业——虽不能光耀门楣，死得壮烈点还不行么？旅鼠死得多惨烈，全世界为之震惊，但飞蛾之死就显得比较渺小甚至卑微了。我想它一开如的想法一定是想学凤凰涅槃，结果一不小心就熟了，导致的后果就是长江后浪推前浪，全都壮烈牺牲在跳动的火焰里，哪怕黄河断流，也不能阻挡它的步伐，生命简单得像一个数学公式，只有开始，没有结束，而生与死之间，只不过是一个逐渐习惯的过程罢了，也把藏希望但对此软弱无力。
听说每一只蝴蝶都是花的灵魂，回来寻找它自己，飞蛾是什么呢？飞蛾是焰的灵魂，它回来一定是也是寻找它自己，这是我得出的飞蛾与火焰的关系。
手表。
我的手表很简单，不同于劳力士那样金光闪闪，只是白色的表带，蓝色的点缀，在如此简单的外表下，三根针在日复一日地行走，它们从未指望有一天能用尖锐的针尖刺破禁锢着它们的牢笼——表面，只是用它们稳健的脚点默默踏着这一条永没有结果的道路，用耳朵静静聆听，还能听到它们不同于柱子的心跳，柱的心跳是沉稳，带着表然不动的自若，而手表的心跳则是欢乐的罢，那是它们在面对枯乏的人生乐观的心态和积极的信心，它们坚信，它们只是一群被时光错爱的伟大者。
圣经上说：爱是永不止息的，爱能化解一切。
另一个哲人说：孤独是绝对的，再深切的爱都不能改变人类的孤独。
手表是这矛盾的载体，它们歌唱，它们悲伤，它们诠释着难以理解的未央之殇。
空气。
空气很执着，看不见，摸不着，也不会留同于蝉儿们的聒噪，它们安静地存在于我生活的每个角落，它们是我内心潜藏着的另一个我，如幽灵般真实却又虚渺地存在，它们如同蚕茧一样包裹着我以及整个世界，它们可以使世界变得潺潺的，温暖的，也可以使这满眼缤纷的世界顿时消失，留下一座废墟与残亘。因此，我们离不开它。你在黑暗里的涅磐，水木年华里的悲喜，锲而不舍的孤独都被它们清楚地掌握着。于是，它们会在我们悲喜的时候露出欣喜或是龟裂的表情，这些都来自于空气中传来的不知名的味道，或是花香，或是臭气，都不重要，仔细听一听。
——扑通、扑通。
那些是空气的心跳呢，仿佛有着无限的张力，它们明白自己要有最相素的生活和最遥远的梦想，哪怕前方天寒地冻，路遥马亡，所以，它们努力着。
—————春天，未曾走远。信念在，春天便在。—————。
走进春天高三大全（19篇）篇五
春天来了!希望来了!玛丽来拯救科林了。
玛丽是个长得瘦瘦小小，一头稀稀拉拉淡黄色的头发，常露出一副苦相，蛮横无理的印度女孩。这是本书的女主人公。
科林是一个有张尖尖的小脸，脸色白得跟象牙一样，体弱多病的男孩。他是庄园主人的儿子、是本书的男主人公。
狄肯是一个鼻子向上翘，身上干干净净、模样滑稽，爱劳动，孝顺的12岁男孩。他是本书的男副主人公。
马尔塔是一个温和、好脾气、年轻的约克郡女仆。她是本书的女副主人公。
故事开演了：
玛丽的大美人母亲和军官爸爸死了，玛丽成了孤儿，后来被梅洛克太太带到密塞尔斯威脱庄园，这是一个古怪的庄园，有几百多个房间，却关闭一百个房间的古怪庄园。玛丽在庄园里结识了狄肯，他们找到了除了庄园主人谁也不知道的秘密花园。
玛丽在一个下雨天循着哭声找到科林，他坐在轮椅上。玛丽和狄肯把科林带到秘密花园，一直在帮助科林，最后科林站直了身子并可以跟正常人一样走路了。科林在轮椅上时看不见外面的一切，春天来了也不知道，把自己完全封闭在房间里，进了秘密花园以后，他看到了春天，以及美丽的世界。
春天来了，让科林充满希望与活力。玛丽和科林的胃口一天比一天好。玛丽帮助科林的同时也改变了自己。初来时，他又瘦又小又难看，现在变得好看多了，脸色红彤彤的。
春天来了，意味着希望来了，我们任何时候都不能放弃对自己的希望。遇到困难时，我们要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人们一直以为这个孩子脑子是不健全的，身体里没有一根直得起来的骨头，活不了多久的，他也对自己没了信心，后来，玛丽的出现，信心“复活”了，希望来了，科林说了句“我要活，要活，要永远活下去!”
连一个这样的孩子都有活下去的信心，有活力，我们何尝不能呢?我们要对自己充满信心，有信心，才可能有希望;有希望，才可能实现梦想!
加油!希望、春天来了!
走进春天高三大全（19篇）篇六
一阵微风迎面吹来，一阵扑鼻的清香把我吸引住了。我兴高采烈地对身旁的吴虹洁说：“吴虹洁!你听那叮叮咚咚的溪水声，你闻那扑鼻的清香，你看那金灿灿的油菜花，像在欢迎我们呢!”
我一头扑进小山坡。路旁的野菊花绽开了像小孩子般的灿烂的笑脸。它在阳光下频频点头，太阳笑眯眯地说：“菊花妹妹，你长得真美啊!”野菊花说：“如果没有您的阳光照射我也不可能长得这么美呀!我要谢谢你。”“不客气，这是我应该做的。”一阵春风吹过，野菊花舒展着自己的身子，说：“春风姐姐，谢谢你给予了我一阵春风，吹去了我一身的疲劳。”脚下是一大片蕨菜，蕨菜弯着腰，仿佛在说：“你们好!欢迎来到小山坡俱乐部!”蕨菜的上头上是栗子树，栗子树的枝叶上长出了嫩芽，害羞得藏住了娃娃般的脸。我望了望远处，发现了映山红，在太阳的照射下，她那娇艳的身姿，让人陶醉。我看了看山路旁，发现一种叫不出名的紫色的花，它像风铃草，又像野蔷薇，她那迷人的微笑，让我不禁啧啧称赞。
山坡不远处有一个池塘。瞧，一只只小蝌蚪，都已经去掉粗短的尾巴，长出前后肢，变成可爱的小青蛙了。青蛙们捉虫子吃，过得很幸福。但它们从没见过自己的妈妈。于是，青蛙打算去找妈妈。它们游了一阵，遇见了龙虾爷爷，它们就问：“爷爷，你看见我们的妈妈吗?”龙虾说：“你们妈妈肚子很白，刚从那游去吧!”青蛙又向前游去。它们见鲤鱼姐姐肚子很白，就冲过去，叫着：“妈妈!”鲤鱼见了，急忙说：“我不是你们妈妈，你们妈妈一双大眼睛，刚从那游去!”于是，小青蛙又向前游去。忽然，它们见螃蟹眼睛很大，就又奔过去，叫着：“妈妈!”螃蟹却说：“我不是你们妈妈，你们妈妈一身青绿，往那儿游游了!”小青蛙只能继续找。这时，它们看见乌龟一身青绿，就又跑过去叫：“妈妈!”乌龟连忙说：“我不是你们妈妈，你们妈妈在那边!”乌龟指着一只青蛙。小青蛙急忙游去，大声叫道：“妈妈!”青蛙看了，喊道：“孩子们，你们终于来了!”
走进春天，像走进了一个个童话的世界，一切是那样的新鲜，一切是那样的可爱!
走进春天高三大全（19篇）篇七
老师的曙光雨淅沥沥地下着。昏黑的街上飘着一点路灯的蛾黄的光，映得这个落雨的黄昏有些惨淡。梧桐树的叶子全都垂着头，仿佛承受不了雨水的冲刷，就要一片片掉落似的。
自从他们离婚的那一刻起，小雨就开始憎恨男人，那时才九岁的小雨并不懂得男人，但她知道，是那个男人夺走了母亲的笑容，也夺走了他们的幸福。她很他，因而也讨厌所有的男人。很长一段时间，她都拒绝跟任何男孩来，直到上了高中，遇见了她现在的班主任——于老师，一个长着细长眼睛，又矮又胖的小老头。
于老师性格极好，说话不愠不恼，总是含着笑，言谈也很风趣，连沉闷的政治课也因他的存在而生色不少。小雨第一次见到他时，就被他请到讲台上“介绍一下自己，让大家认识自己。”小雨沉默了很久，才简单地说了句：“我叫丁小雨，今年十六岁，喜爱文学，请大家多关照。”在一片诧异的目光中，小雨走下讲台，正碰上于老师细长的眸子扫过来的一缕责备似的光，也许还包含着一丝怜悯。小雨不敢迎视这样的目光，匆匆回到座位上。
此后，于老师有事没事就安排小雨干这干拿，全是些放松的课外活动。五月，学校组织了一次“手拉手”，于老师把一个叫桂芳的山里女孩子介绍给小雨。小雨随那女孩子去了那女孩子去了她的家乡。在那里，小雨第一次见到了破落的草屋，塌落一半还住着人的砖瓦房，用几块破石片砌成的熏得乌黑的灶台，还有十六岁少女手上不该有的一道道干裂的皱纹。小雨第一次感到这个女孩多么需要帮助，这个地方多么需要帮助啊！
（在这之前，她一直认为需要帮助的人是可耻的）小雨回来后，给桂芳汇去了一些钱，桂芳很快回了信，信上充满了真诚的.感谢和美好的祝愿。还有这样的字句：“非常感谢曾经给予我们帮助的人。但我不会总靠别人的帮助。我要靠自己。用你们寄来的钱念完书，我就要出去闯一番事业，不仅要百倍，千倍地报答你们，更要去帮助那些比我们还需要帮助的人。”一刹那，小雨的心被这些真诚朴素的字句触动了：她想起了自己七年来封闭孤寂的生活，想起了母亲失去的笑容，想起了那些曾经帮助她又被她全部拒绝的人，她心里最柔软的地方被击中了。那一晚她想了很久很久，从那以后，小雨仿佛变了一个人。她不再拒绝别人的好意不再吝于付出感情了。她很快发现，付出之后，整个世界都变得非常友好，好像到处都充满了温情的阳光。小雨的心情渐渐开朗了。她开始和别人谈天说地，很快便有了一堆情趣相投的朋友。她扶助着包括桂芳在内的三名贫困生，“手拉手”结束时受到学校的表彰。站在嗡嗡作响的扩音器前，小雨看见台下矮矮胖胖的于老师坐在一角，抱着肩膀向她微笑。又过了半个月，于老师组织了一次郊游，把小雨安排到炊事长的位置，小雨忙得不亦乐乎。郊游回来，同学们更加信任小雨，小雨自然而然成了一班之长。有些事小雨不会做，于老师就介绍经验丰富的同学帮助小雨。小雨跟他们接触多了，眼界也开阔了，言谈变的很有见地。不久，小雨参加竞选当上了校学生会副会长——当然这次于老师没有帮她。她现在每天的生活都异常忙碌而充实。那些阴霾的日子，渐渐都离她远去了。曾经那么阴郁的丁小雨现在变成了一个阳光女孩。她现在还有一个最大的心愿——希望母亲可以得到幸福。提到母亲，小雨又下意识地伸出手去，这次，她不巧碰到一个褐色的“太空杯”，扶起来一看，这还是她的那个漏了之后，于老师送她的呢！
那是老师们外出旅游的纪念品。想到于老师，小雨情不自地笑了。她的笑容一如淋过雨后即将舒展的梧桐，一如黑夜后喷薄欲出的一轮艳日。
穿过这漫长的雨夜，出现在那地平线的第一道曙光，必是老师的曙光，——那是给万物带来阳光和希望的充满爱意的曙光啊！
走进春天高三大全（19篇）篇八
走进春天，就好像走进了充满生机和活力的绿色世界。瞧，草地上，小草偷偷地从地里探出了脑袋，争先恐后地欢迎春天的到来;小河边，柳树换上了绿色的新装，柳枝上长出了嫩绿的小叶子，细长的柳枝垂到地上，微风吹来，柳枝随风摆动，好像在向春天招手，又像是在风中翩翩起舞。田野里，麦苗尽情地沐浴着阳光雨露的滋润，舒展着身体茁壮成长，远远看去，像是给大地铺上了绿色的地毯。
走进春天，就如同走进了色彩缤纷的图画。花园里，金黄色的迎春花，大红色的牡丹花，粉色的榆叶梅，还有一些不知名的五颜六色的花，都竞相绽放，把春天装扮成了一位等待出嫁的新娘子，格外艳丽、漂亮。果园里，粉红色的桃花，红色的杏花，雪白的梨花，也都次第开放，孕育着丰收的希望。花丛中，无数的蜜蜂飞来飞去，它们正忙着采蜜;一只只蝴蝶在花间飞舞，像是在互相传递着春天到来的信息和喜悦。
走进春天，就仿佛走进了洋溢着童趣的乐园。校园里，同学们在操场上追逐打闹，在草地边嬉戏玩耍，处处洒下我们的欢声笑语。广场上，小朋友们开心地打球、做游戏，奔跑着放风筝。看到一只只风筝飞上蓝天，小朋友们也放飞了自己童年的梦想。
春天，是一个充满勃勃生机的季节，是一个孕育无限希望的季节，是一个放飞童趣和梦想的季节。走进春天，我们要热爱春天，要张开双臂拥抱春天!
走进春天高三大全（19篇）篇九
爷爷指着床头快要枯死的吊兰，对我说，等它变绿了，春天就来了。
听到这话时，我正心不在焉地望着窗外漫天的飞雪，根本没指望吊兰会变成绿色。公司的年假将至，爸妈都早出晚归，忙得焦头烂额，我不爱植物，也无暇去顾它。果不其然，半个月光景过去了，吊兰仍死气沉沉地趴在土壤上，像一只晒干的章鱼，再浇水也无济于事。爷爷偏又嘱咐我照看好它。我也只好每天一浇水，除此之外不再多事。
一只麻雀落到窗头，站在我那颗枯黄的吊兰花盆上，我一开窗，它便“喳”地一声，扇动翅膀飞走了。冬天怎么会有麻雀?我暗自奇怪。在我的印象里，冬天唯一出没自由的动物，就是楼下那只棕黄色的大肥猫。
我喜欢猫，但偏不喜欢那只黄猫。整天懒洋洋地在垃圾筒顶上一卧，用它那狭长的眼睛傲慢地审视着一些善良的居民给他准备的水和火腿。更可恶的是，它还曾跳到我的窗台上，用它肥乎乎的屁股拱掉了我最喜欢的玻璃瓶。在我看来，能在隆冬出来溜达的，也就这只阴魂不散的肥猫了。
不过说起来，我已经有一阵子没见过它了。我朝外望去，垃圾桶顶上秃秃的，不曾有猫爪印在那层薄雪上乱抓。我正奇怪，万籁俱寂的雪景中突然粗鲁地掠过一点脏兮兮的黄色。我仔细看，若不是它那特有的尾尖上的白斑，我几乎认不出那只猫——它变得瘦骨嶙峋，走路摇摇晃晃，毫无当时的神气劲儿。它的黄色皮毛覆盖着薄薄一层白雪，而它，正在这层薄雪下瑟瑟发抖。我突然觉得心里格外爽快，并决定跑出去对着它幸灾乐祸一番。
待我走到外面，它还在那里瑟瑟发抖着，用力睁大它那狭长的眼睛，可怜巴巴地望着我。我忽然生出一丝怜悯之心，摸出本想用来“逗”它玩儿火腿肠，剥开皮放在它面前。它却没有我预想中的一般狼吞虎咽，反而将肠从中间咬断，小口小口地嚼着面前的一半，吃完后又用鼻子将剩下一半拱开。我不禁又有点恼怒——好心好意给你东西吃，你还挑三拣四?!我对它的最后一丝同情也烟消云散了。
习以为常?我突然知道了为什么原本肥胖的黄猫比变得皮包骨头，为什么它只吃掉一半火腿肠，为什么麻雀自然地飞来与猫分食，为什么我在冬天依旧听到了久违的麻雀声。这一切的原因，都是在紧要关头，一个生命对另一个生命伸出的援手，帮助它共渡难关。我又知道了，为什么麻雀在我的吊兰边伫立许久，那是一个鲜活的生命，为另一个枯萎的生命放歌，鼓励它重新振作。在上帝面前，猫、麻雀、吊兰，都穿上不同的皮囊，被下了不同的定义，但相互关爱，原本就是生命的本能。
爷爷说，等吊兰变绿了，春天，就来了。
【例文2】。
有一个人，她是我们童年时的依赖，青年时的陪伴，中年时的牵挂，老年时的怀念。她一直默默地关注着我们，默默地为我们操劳，默默地教育着我们，最后默默地黯淡。她有一个美丽而动人的名字——母亲。
儿时的我对母亲最深的印象便是不苟言笑，对我要求极为严格。我们的关系也不是特别亲热，每次我都喜欢坐在爸爸的膝头撒娇。这种僵局一直持续到那个早晨。
那是一个冬天的早晨，我裹着厚厚的棉被正在呼呼大睡。“起床了!”我睡得正香，一声如惊雷般的声音“炸”醒了我，震着我的耳膜。我不由得打了个激灵，一个“鲤鱼打挺”坐了起来。我揉了揉惺忪的双眼，睡意浓浓地打了个长长的哈欠，看见妈妈站在床头。“这么大声干嘛，上学要迟到了吗?”“没有，现在才六点多钟……”我不等妈妈说玩，只听到“六点多钟”，便又“咕咚”一声倒了下去，“才六点多就叫我，上学不是八点嘛!”“不行，现在必须要起来。”妈妈一把掀开了我的被子，“一日之计在于晨，早晨的时间很宝贵，哪能就这么‘睡’掉了?”无奈，我只好慢腾腾地爬起来，慢腾腾地穿好衣服，慢腾腾地走到客厅。
妈妈递给我一本《论语》，示意我到院子里去晨读。我无精打采地接过书，慢慢地打开门，寒风呼啦啦地灌了进来。
我深吸一口气，开始朗读。北风冻红了我的手指和脸颊，我读得有气无力，心中充满了对妈妈的抱怨。“大冷天，读什么书啊……”我小声地嘟囔着。
读着读着，我仿佛感觉身后有一股灼热的目光在注视着我。回眸，透过巨大的玻璃窗，我看见妈妈正站在屋里，凝视注视着我，目光里有期许，有欣慰，有怜爱，更多的是一种被称为“母爱”的温暖的情感。
晨读很快结束了，我走进了温暖的客厅，发现餐桌上早已摆满了各式各样我爱吃的早餐。“读书读到现在，饿了吧?小脸都冻红了!”妈妈走了过来，揉着我的脸蛋儿，无比怜爱地说。“妈，你的手……”我盯着妈妈那只通红的右手，问道。“哦，刚才端米粥时不小心烫了一下……”妈妈轻描淡写地一带而过，“快吃吧，要不就凉了!”我坐了下来，端起晶莹的小米粥，蒸腾的热气模糊了我的眼。在那个寒冷的冬日早晨，我突然感到前所未有的温暖，仿佛穿越了皑皑白雪，来到了春天。
妈妈对我的爱，虽说有别于“临行密密缝，意恐迟迟归”的慈爱，但谁又敢说它不是母爱的一种?母爱有一种神奇的力量，可以帮助处在“人生冬季”时的我们，把冬天转化为温暖的春天。
走进春天高三大全（19篇）篇十
2003年10月16日，中国首次载人航天飞行取得圆满成功。中国首位航天员杨利伟乘坐中国人自己研制的飞船在太空中绕地球飞行14圈后，安全着陆于内蒙古草原。
这是中国人迈向宇宙的历史性一步，这是中国航天事业划时代的伟大成就。
33年前的4月24日，一曲悠扬的《东方红》乐曲从深邃而神秘的太空传来，划破夜空，回荡大地。中国，成为世界上第五个发射人造地球卫星的国家；今天，当杨利伟走出“神舟”五号载人飞船返回舱的时候，中国，一跃成为国际“太空俱乐部”的第三位成员。
杨利伟60万公里的太空之旅，在浩瀚的太空中只是咫尺之遥。然而，它却是一个民族等待了几千年的梦想和期盼。
自古以来，人类就有飞出地球、探知太空奥秘、开发宇宙资源的愿望。经过千百年的努力，人类终于在20世纪飞出了自己的摇篮——地球，从而开辟了继陆地、海洋和大气层之后的第四疆域。
自1957年人类第一颗人造地球卫星上天，空间科学技术已成为当今世界最有影响的科学技术之一。如果说，电力和石油是工业革命的命脉，那么对通信、导航与授时、遥感、监测和气象有特殊贡献的航天事业，必将成为21世纪信息革命不可或缺的.重要角色。
在这个全新的“太空文明”时代，地球是人类生存之本和一切物质财富之源的断言似乎已显得过时，浩瀚宇宙正以其无穷无尽的宝贵资源，吸引着越来越多的人们去开发、去利用。人类进入外层空间，向宇宙的广度和深度进军，这是历史的必然，也是人类文明继续发展的重要条件。
与人类探索脚步的每一次延伸一样，通向太空的每一步都伴随着巨大的风险和牺牲。正是这种风险和牺牲，引领着人类前进的步伐，造就了一批被称为民族英雄和人类英雄的勇士。作为造访太空的中国第一人，杨利伟无疑就是我们这个民族的又一位英雄。他独上九霄，只身面对未知世界的勇气和精神，必将会给人类探索未知领域的行动涂抹上新的亮彩。
今天是未来的前奏。今天正在进行的基础研究，就是明天的技术，就是后天的生活方式，这一点已经成为越来越多的人们的共识。从设计制造运载火箭、宇宙飞船到建立完善的发射场地和测控网络，载人航天工程几乎涉及所有的国民经济部门，是一个国家综合国力的集中体现。实施载人航天工程，不仅可以带动一大批高新技术领域的水平提高，而且必将会对一个国家经济社会的持续发展带来巨大的影响。
今天，如果我们错失了“太空文明”时代，就会像500年前错失大航海时代一样失去相应的技术、社会发展机遇。
著名的航天先驱齐奥科夫斯基说过：“地球是人类的摇篮，但没有人能永远留在摇篮里。”
自从昨天杨利伟走向太空的那一刻起，中国人开始走出自己的摇篮，蹒跚学步了。杨利伟勇敢迈向太空的这一小步，是中华民族的一大步。因为，它标志着：中国，已经揭开了迈向“太空文明”新时代的序幕。
走进春天高三大全（19篇）篇十一
在冰天雪地的南极生活着企鹅一家人，这一个家庭里有企鹅爸爸、企鹅妈妈和一个小企鹅。有一天小企鹅突然对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我们每天生活在冰天雪地里，到处都是一片白茫茫的好单调啊，我们换个地方住好不好？”企鹅爸爸说：“我也想换个地方住啊，可我们怎么离开这个地方呢？”就在这时从天上飘下来一朵鲜艳的花，这花有四个花瓣,漂亮极了。小企鹅跑过去捡起了那朵花，那朵花突然开口说话了：“我是许愿花，我的'每片花瓣都能让你完成一个愿望。”小企鹅听了高兴极了，忙跑到爸爸妈妈身边说：“爸爸，妈妈，我捡到一朵许愿花，她的每个花瓣能帮我完成一个愿望，我们这下能搬家了。”企鹅妈妈说：“那你准备搬到哪去住呢？”小企鹅仰起头想了想，说：“我想搬到一个好玩的地方去住，不要像我们现在住的地方那样单调。”说着就摘下了一片花瓣。
一阵闪光过后，他们来到了夏威夷，小企鹅睁开眼睛，他看到了黄色的沙滩，蓝色的海洋，绿色的椰子树，还有穿着五颜六色衣服的人。他高兴极了，他兴奋地跑着，一边跑还一边大叫：“这里太美了，太好玩了，我要永远住在这里。”还没跑两步，小企鹅的头上就冒汗了，他停下来抹了抹头上的汗珠，说：“这里怎么这么热啊？”这时企鹅爸爸和企鹅妈妈也过来了，他们一边走着一边抹着头上的汗珠，说：“这里美是美，就是太热了，我们在这一刻也呆不住，这里不适合我们居住啊。”小企鹅挠了挠头，说：“我还有三片花瓣，再摘下一片许个愿不就行了吗？”企鹅妈妈说：“这次准备搬到哪啊？”小企鹅摘下一片花瓣，想了一下说：“这次我要搬到一个既好玩又不热的地方去。”
一阵闪光过后，他们来到了西藏。小企鹅睁开眼睛，他看到了连绵的雪山，成群的牛羊，高大的寺庙。他高兴极了，兴奋的大叫：“这里真是太好玩太壮阔了，我要永远生活在这里。”刚说完就发现自己喘不过气来了。他回过头看见爸爸妈妈也在那里使劲的喘气。企鹅爸爸说：“这里是满好的，可是这里真是太高了，我们喘不过来来气，这里不适合我们居住还是换个地方吧！
”小企鹅想想也是，说：“还吧，反正还有两片花瓣，还可以搬家。”企鹅妈妈说：“这次要搬到哪呢？”小企鹅想了想，摘下一片花瓣，说：“这次我要搬到一个既好玩又不热还不高的地方去。”
一阵闪光过后，他们来到了温哥华。小企鹅睁开眼睛，看到了鳞次栉比的大厦，高高的立交桥，和宽阔的马路。他很高兴，兴奋地往前跑着，一边跑一边说：“这里的东西好奇怪好好玩啊，又不热，又不高，我们这下可以住在这里了。”才刚说完，一辆辆汽车向他行驶过来，小企鹅忙不叠地躲开了，惊魂未定，又被汽车后面冒出的黑烟呛的直咳嗽。企鹅爸爸妈妈跑过来，搂着小企鹅，说：“宝宝，这里真是太危险了，我们还是不适合呆在这个地方。”小企鹅说：“那我们搬到哪啊？”企鹅妈妈说：“我觉的还是南极最适合我们居住/。”企鹅爸爸也点点头。小企鹅想了想，说：“经过这么地方，我现在也觉的南极最好了，我们还是回去吧，我这还有一片花瓣呢！
”说着摘下了花瓣，说：“我还是想回南极。”
一阵闪光过后，他们又回到了南极。小企鹅一睁开眼就忘情地跑着，一边跑一边说：“还是南极好，又不热又能喘气还没危险，我以后哪也不去了！
”企鹅爸爸和妈妈也跟在后面开心的笑着，小企鹅一家在南极又开始了快乐的生活。
走进春天高三大全（19篇）篇十二
春天的雨，是一把钥匙，它带着温暖和阳光，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把春天的大门打开了。
春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野的油菜花，绿色给了地上的小草，粉红色给了美丽又鲜艳的桃花，灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了，有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头，像一位小姑娘在跟我们问好。
野百合也有春天，彷佛如同一场梦，我们如此短暂的相逢。你像一阵春风轻轻柔柔吹入我的心中。而今何处是你往日的笑容，记忆中那么熟悉的笑容，你可知道我爱你想你怨你念你深情永不变，难道你不曾回头想想昨日的誓言?就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。
春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃!
所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。
为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接近充实，春天的播种才接近丰收。
于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天!
走进春天高三大全（19篇）篇十三
丰润区韩城中心小学 任伟教学目标：1、 能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。2、 能够利用工具书解决遇到的字词的问题。3、 合理展开想像，能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱之情。课前准备：课下布置学生对本单元的课文多通读几遍，回顾课文内容。在课下搜集和春天有关的一切内容。白纸，彩笔。教学过程：
师生活动。
设计意图。
教学再设计。
与教学随笔一、 回顾课文内容，为“走进春天”做好储备1、师：同学们，你们还记得在本单元我们都学了哪些课文？这几篇课文的主要内容是什么呢？2、师：可以看出，我们这几篇课文都和春天有关，而且在我们身边春天也正在一步步向我们走来，就让我们在这节课中一起“走进春天”。二、 阅读文本，初步了解阅读链接的大概内容1、 师：下面，请大家打开书18页，自已认真的读一读。2、 师：谁能说一说，你都读懂了哪些内容？3、 找2-3名学生说一说。4、 师：谁愿意来读一读课文内容？5、 找四名学生，每位学生读一个板块的内容。三、 再回归文本，用自己的方式表达对春天的喜爱1、师：同学们，就让我们怀着愉快和对春天的喜爱之情，再读一读课文的内容吧，一会儿我要找同学们说一说你读后的感受。2、同学们自由读。4、 读后先小组交流一下读后的感受。5、 然后找同学围绕知春、踏春、惜春、咏春四个内容来谈一谈自己的感受，可读课文，也可结合课下搜集的内容，来说一说自己的感受。四、 走进春天，走进想像的乐园1、师：同学们，刚才我们在一起走进春天，走进了一个充满活力的乐园，此时此刻，你能不能用一幅画来表达你的心情？2、学生拿出课前准备的纸笔做画。3、师：谁能向大家来展示你的作品？同学生踊跃参与。5、师：你能不能向大家介绍介绍你的作品呀？五、扩展延伸师：同学们，这节课，我们一直沉浸在一种快乐的氛围中，春天离我们越来越近了，大家想不想课下到我们身边找一找春天，如果你找到了，可以以文字的形式记录下来，如果我们有时间会再一起来交流，好不好？六、课下作业写一篇春天的景物的文章通过对本单元课文的再读，了解单元整组教学的重点内容，从而目的明确，情感集中，能够做到有的放矢。
揭示课题并板书。训练学生的朗读能力，并利用工具书解决字词的能力。训练学生的朗读能力。利用小组交流的方式，为学生弥补自身的阅读感知。课内与课外相结合，真正体现语文工具性与人文性的统一。用画画的形式来抒发情感，既能达到预期目的，又能培养学生画画的能力。在特定的语境中，训练学生的表达能力读写结合，才能真正做到阅读的效果，培养学生阅读能力。
走进春天高三大全（19篇）篇十四
作文教学网uem。
天空的洁净，鸟语的稠密，风的细细和风，都意味着春天的到来，在春天里拔节的不只是小草，同时有我们的梦想，在春天里长得不只是禾苗，同样包括我们的感悟。
春天注定属于我们我们任何一个人。
我们完成我们未走完的路，，同时学会永不言弃！
作文教学网uem
走进春天高三大全（19篇）篇十五
今天我说课的内容是大班的社会活动《走进春天》。
因为今天要参加园说课活动，按领导要求我设计开展了大班社会活动《走进春天》。
在设计活动时，我根据我班幼儿的实际情况对活动预设的目标有两个。其一，让幼儿体验环境污染给我们生活所带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康。其二，激发幼儿对自己生存环境的热爱情感，萌生其初步的环保意识。
本活动的重难点是让幼儿知道环境污染对我们生活所带来的影响。
在活动前我准备了三段录像：一段是柳树发芽，万物生长，一片生机勃勃的春天景象;另一段是我们美丽的环境被污染的景象;还是一段是人们随手乱扔垃圾对环境造成污染的录像。在活动前我还对幼儿进行了环境污染知识经验的储备。
随着问题的提出，活动也进入到了第二部分。这一部分是本活动的重难点，此部分又分为两个环节，第一环节是接着第一部分提出的问题进行谈话环节。在幼儿进行谈话后，让幼儿观看人们随手乱扔垃圾场景的录像，在这环节中，我采取谈话与观看录像相结合的手法，让幼儿清晰的理解了人们随手乱扔垃圾，不爱护卫生对美丽环境所造成的环境污染，同时也初步萌发了幼儿的环保意识。在处理第二环节时，我主要采取了幼儿讨论的方式，通过幼儿讨论两个问题：“平时，你还发现了什么地方受到了污染?”“这些污染的环境对我们有什么危害?”帮助幼儿感知环境污染对我们生活所带来的影响。在这一环节中就要运用到幼儿对环境污染的大量知识储备经验。
在设计活动的第三部分时，我设置了“小小回收站”，请幼儿将在班上或户外所发现的垃圾捡到“小小回收站”中。在这一环节中，通过幼儿的实际行动来保卫我们的生活环境，这样不仅让幼儿萌发了环保意识，更有了环保行动。最后再一次播放美丽的春天的录像，让幼儿知道通过我们的努力，美丽的春天又回来了。纲要中指出：社会领域的教育是具有潜移默化的特点。幼儿的社会态度，应渗透在多种活动和日常生活的各个环节中。同时也指出要充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习空间。所以我设计延伸活动，请幼儿到社区中去，到户外环境中去，帮忙捡垃圾，并对造成环境污染的人们进行劝说，这样活动就更有意义。
走进春天高三大全（19篇）篇十六
美丽的春天正不象我们的青春,那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华.春天的短暂就像青春时节的短暂,属话有说:“一日之计在于晨,一年之计在于春.”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好,远大的理想,为实现理想而奋斗,而学习.
春天的雨是多么的美丽,它像牛毛,像花针,像细丝.把小草儿,树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮．所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力．去孕育理想，为理想奋发！
五彩斑斓在其中，笑声荡漾快乐人。
激情四射不能挡，积极团结显英姿。
秋风萧瑟起落叶，落叶归根终为土。
回味无穷心灿烂，只求快乐永不散！
走进春天高三大全（19篇）篇十七
你准备好迎接春天的到来了吗？不，你来不及准备了，她已经像一位婀娜多姿的仙女翩翩而至，降落到你的身旁。
春天像是一幅色彩缤纷却又不失线条的柔美的挂画；一道清纯然而无解的代数；一具独弦琴，拨动檐雨的念珠。它淡淡的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。嫩嫩的绿叶悄悄地在刚刚苏醒的树枝上冒出身影来。含苞待放的花骨朵留给人许多悬念，想忙一睹她的庐山真面目。
花儿争相怒放，想率先将春天带到人间，樱桃花雪白雪白的，和梨花有些相似，但她却比梨花早些与人们见面，所以更加引人注目。还有那田野里盛开的正烂漫的油菜花，大片大片的，金黄金黄的，放眼望去，美得令人难以形容。还有那把柳枝装点得美丽，轻柔的柳叶儿，虽然还是小片小片的嫩绿色，但却让整棵柳树看起来那样柔美。春风拂面，柳枝在湖面上左拂右摆，好像在湖面上自由舞动，顾影自怜。
如果晚上下场及时的春雨，那春姑娘的脚步会更加快。桃花似乎也会一夜盛开。清晨，推开窗，泥土的气息夹杂着嫩叶的清香与花的芳香扑鼻而来，不知有多少美丽的花儿又被昨夜那场春雨催开！春风拂面，春雨湿衣，多美的春天啊！让你来不及静静地梳理梦想，来不及铮铮地鼓起勇气，春天就拔节出活力。
人们都说一年之计在于春，一日之计在于晨。现在，正是放飞梦理的时刻，进的`流动远远替代不了以春天开始的漫漫无语的生长。
走进春天高三大全（19篇）篇十八
草的嫩芽被春风唤醒从坚硬的土壤里钻出鲜绿的新叶在摆弄身姿的柳条上伸展花枝上挂出含羞的花蕾……草绿了树绿了万物在逐渐地复苏。
机灵可爱的松鼠上下雀跃勤劳的蚂蚁往来穿梭五彩缤纷的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。小鸟们站在枝头上为春的到来唱着婉转优美的歌。小燕子从远方赶来为春天这幅美丽的风景画又添上一笔绚丽的色彩。
春雨从天空如轻纱般地飘下，滋润了花儿，她们喜笑颜开，玲珑剔透，馨香阵阵。她们色彩斑斓，红紫黄白绿……鲜艳耀眼、分外妖娆。
小溪那潺潺流水，晴空那翩然欢翔的雁阵，林中那清脆的莺鸣，大地那朵朵花儿行行绿柳，使春天处处充满了勃勃生机。
旧年的落叶已经化土新的枝条正在发芽。“一年之季在于春”春天是新的开始春天是播种的季节有了开始有了播种又怎能没有收获的喜悦？春天使人们精神振奋赋予人们期望！
你能不感悟到春天是一首歌春天是一幅画春天是生命的期望春天是人们的憧憬？
走进春天高三大全（19篇）篇十九
一阵微风迎面吹来，一阵扑鼻的清香把我吸引住了。我兴高采烈地对身旁的吴虹洁说：“吴虹洁!你听那叮叮咚咚的溪水声，你闻那扑鼻的清香，你看那金灿灿的油菜花，像在欢迎我们呢!”
我一头扑进小山坡。路旁的野菊花绽开了像小孩子般的灿烂的笑脸。它在阳光下频频点头，太阳笑眯眯地说：“菊花妹妹，你长得真美啊!”野菊花说：“如果没有您的阳光照射我也不可能长得这么美呀!我要谢谢你。”“不客气，这是我应该做的。”一阵春风吹过，野菊花舒展着自己的身子，说：“春风姐姐，谢谢你给予了我一阵春风，吹去了我一身的疲劳。”脚下是一大片蕨菜，蕨菜弯着腰，仿佛在说：“你们好!欢迎来到小山坡俱乐部!”蕨菜的上头上是栗子树，栗子树的枝叶上长出了嫩芽，害羞得藏住了娃娃般的脸。我望了望远处，发现了映山红，在太阳的照射下，她那娇艳的身姿，让人陶醉。我看了看山路旁，发现一种叫不出名的.紫色的花，它像风铃草，又像野蔷薇，她那迷人的微笑，让我不禁啧啧称赞。
山坡不远处有一个池塘。瞧，一只只小蝌蚪，都已经去掉粗短的尾巴，长出前后肢，变成可爱的小青蛙了。青蛙们捉虫子吃，过得很幸福。但它们从没见过自己的妈妈。于是，青蛙打算去找妈妈。它们游了一阵，遇见了龙虾爷爷，它们就问：“爷爷，你看见我们的妈妈吗?”龙虾说：“你们妈妈肚子很白，刚从那游去吧!”青蛙又向前游去。它们见鲤鱼姐姐肚子很白，就冲过去，叫着：“妈妈!”鲤鱼见了，急忙说：“我不是你们妈妈，你们妈妈一双大眼睛，刚从那游去!”于是，小青蛙又向前游去。忽然，它们见螃蟹眼睛很大，就又奔过去，叫着：“妈妈!”螃蟹却说：“我不是你们妈妈，你们妈妈一身青绿，往那儿游游了!”小青蛙只能继续找。这时，它们看见乌龟一身青绿，就又跑过去叫：“妈妈!”乌龟连忙说：“我不是你们妈妈，你们妈妈在那边!”乌龟指着一只青蛙。小青蛙急忙游去，大声叫道：“妈妈!”青蛙看了，喊道：“孩子们，你们终于来了!”
像走进了一个个童话的世界一切是那样的新鲜一切是那样的可爱!