优秀作文凭借其独特的观点和生动的语言，给人以思想的盛宴和美的享受。以下是一些经典的优秀作文摘抄，希望能够让大家对作文创作有更深入的认识和理解。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇一
“唱支山歌给党听，我把党来比母亲；母亲只生了我的身，党的光辉照我心。”懒洋洋地躺在妈妈的怀抱里，静静地听着这首饱满深情的歌曲，小小的我知道：我的快乐成长伴随着两位母亲！
妈妈是“小”母亲，辛苦的十月怀胎，然后牵着我的小手，一步一步地将我带大。好多次，在妈妈怀抱里撒娇的我看见了她头上的.几根白发。我问妈妈白发是怎么来的，妈妈说是这白发一半是我给的，一半是生活给的。我知道，这根根白发是妈妈为我操心、为家操劳的结果。
党是“大”母亲，用她的光辉照耀着我成长。我知道，现在的幸福生活来的不容易，是无数革命烈士用鲜血换来的。每天，我们都在和平、温暖的大家庭中自由、快乐地生活着。喜气洋洋、眉开眼笑是我们大家交往的“名片”！
“小”母亲、“大”母亲，你们不要担心，我会以最优秀的成绩来报答你们，让“小”母亲天天快乐，让“大”母亲繁荣富强！
两个母亲分苹果（通用15篇）篇二
我有两个“母亲”，一个是生我、养我的母亲，一个是我亲爱的祖国母亲。
我的母亲给了我珍贵的生命，而祖国母亲给了我安定和平的生活环境。每当我看到五星红旗冉冉升起，唱着雄壮的《义勇军进行曲》，不由得为我是一名中国人而感到骄傲。
现在我们的生活条件越来越好了，昔日的瓦房变成了小洋楼，从前的土路都变成了平坦宽阔的柏油马路，家家户户都接上了太阳能、自来水，小朋友们上学都不用翻身越岭啦，还有公交车接送，小朋友们的书本也都免费了，村里大多数人家都有了小汽车。
我们美丽的校园，美好的生活环境，都是祖国母亲提供的，如果没有您，就不会有我们现在的一切。以前，上学困难，无饭可吃，无衣可穿，再看看现在的我们，吃得饱，穿得暖，上学方便，所以我们就应该好好学习，用我们的成绩回报祖国母亲！
泱泱大中华，浩浩五千年，身为小学生的我，正感受着祖国日新月异的变迁，身为小学生的我，正遨游在祖国大好河山中，身为小学生的我，正漫步于祖国悠久的历史长河中，我知道了“桂林山水甲天下”，长城世界最雄伟，也知道了造纸术、印刷术、指南针、火药这四大发明。
我们是祖国的花朵，人民的希望，民族的未来。让我们共同携起手来昂首阔步的走向新时代，让祖国母亲变得更加繁荣昌盛，年轻漂亮吧!
两个母亲分苹果（通用15篇）篇三
苹果是一种普通的水果，但从两个苹果故事中，我们可以得到许多启示和感悟。这两个故事分别是《掉在地上的苹果》和《四个苹果》，它们都给我们敲响了感悟人生的警钟。
在《掉在地上的苹果》这个故事中，人们普遍认为掉在地上的苹果不值钱，因此他们都不买这些苹果。但一个年轻人看到了这种情况，他认为只要将这些苹果洗干净，然后重新包装，它们依然可以卖得很好。于是，他便将这些掉在地上的苹果购买回家，进行清洗、包装，并以低于市场价的价格出售。很快，他就卖光了所有的苹果，并赚到了可观的利润。
这个故事告诉我们，人生中并不是每个人都能看到事物的价值。有些人只看到了外表，而忽略了内在的价值。掉在地上的苹果因为外观不完美，被人们所忽视。然而年轻人的眼光不同，他看到了这些苹果重新包装后的价值。在生活中，我们也需要给予每个人和事物更多的耐心和关注，因为很多时候，只有我们愿意下一番努力，去发现和利用其中的潜力，才能创造更大的价值。
而在另一个故事《四个苹果》中，一个年轻人求学时带了四个苹果，他每吃一个苹果，都会将剩下的部分埋在地下。最终，这四个苹果竟然长成了四棵苹果树，年轻人得以得到更多的苹果。
这个故事告诉我们，每个人都有创造价值的潜力。年轻人并没有浪费他手上的四个苹果，而是将它们埋在地下，让它们继续生长，创造出更多的果实。这样的坚持和努力，在生活中也同样适用。面对各种资源和机会，我们应该学会珍惜和善加利用，不断地积累和探索，为自己创造更多的机会和价值。
这两个故事给我们的启示是不谋而合的。无论是掉在地上的苹果，还是手上的四个苹果，它们都有其价值所在。关键在于，我们是否愿意去挖掘和利用这些价值。在现实生活中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。但是，只要我们能够积极地对待，善于发现和把握机会，就一定能够创造出更多的价值。
在这两个苹果故事中，我们学到了珍惜和善用资源的重要性，也学到了发现和利用潜力的必要性。每个人都可以像年轻人一样，通过耐心和努力，将一些被人们所忽视的东西重新包装和利用。同时，我们也应该像年轻人一样，善于将已有的资源和机会，转化为更多的机会和价值。
人生就像一颗苹果，有着苦涩的外壳和甜美的内核。面对生活中的挫折和困难，我们不能轻易放弃，更不能只看到表面。只有给予耐心和关注，发现和利用潜力，我们才能创造更多的机会和价值，实现自己的理想和目标。两个苹果故事给我们带来了深刻的感悟，也鼓舞着我们愿意去发现和实践更多的价值。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇四
天逐渐黑了下来，夜幕笼罩着千家万户。
温柔的灯光洒在一张象牙白的书桌上，泛起点点金辉。桌角上放着两个苹果，也闪着点点金光。这就是爱的颜色吧？我不禁这样想。
那时，我问正在埋头工作的妈妈：“妈妈，家里还有苹果吗？”“昨天刚吃完呢。”
“唉……”我遗憾地叹了口气，回到书房继续做功课。
时间是有脚的，总是在人不知不觉间溜走掉。
“妈妈，我超额完成任务！”
“咦？怎么没人回答我？”
我四处张望，房间里只有我！
“……妈妈哪去了？”
我的心颤颤的……。
“有苹果吃喽！”妈妈洗好苹果拿了两个放在我的书桌上。
温柔的灯光洒在红红的苹果上，也洒在妈妈那泛着汗珠的额头上。苹果很快就会吃完，可是苹果里蕴藏着的爱却是永恒的。
我强忍住泛上咽喉的哽咽，拿起一个苹果：“妈妈，你先吃！”
“真甜！”妈妈咬了一口。
我也咬了一口。是的，真甜！
两个母亲分苹果（通用15篇）篇五
在这美好的一天里，小红正开心地一蹦一跳回到了家。可就在小红要进家门时，她忽然看到一只小燕子因为跟同伴玩得太开心了，一不留神就掉下了巢。小红急忙伸出手，一个大跨步，接住了小燕子。小红先检查了一下小燕子是否受伤后，就到家中搬了梯子来。这时早在一旁准备好的小花猫一下子就扑了过去，幸好小红搬了梯子回来，眼疾手快，一脚踢了过去，小花猫肚子一甩便轻松躲过了一击。
接着小花猫开始和小红玩起了转圈圈。小猫若无其事地以小燕子为中心，在离它不足3米的地方“散起步来”。小红见它这样，便逐渐放松了警惕，心想：现在这猫见了我不好惹，应该要走了吧。谁知道，就在小红准备转身离去的时候，小花猫一下子冲了过来，在这千钧一发的时候，燕子妈妈挺身而出，直直地向小花猫的眼睛俯冲过去，小花猫随即伸出爪子，向燕子妈妈抓去。眼看燕妈妈就要被抓住了，在一旁的小红回过神来，拿起脚边的树枝向小花猫刺去。
战斗仍然还在继续，但三方都已体力不支，猫见小红软硬不吃，便开始低声吼着，像一只生病的老虎。小红心想：我可不吃这一套，看你这次还能叫多久。便再一次拿起树枝装作奋斗到底的样子。
果然不一会小花猫就开始“有口无心”地叫着了，但奇怪的是小花猫还在时不时地回头看一下身后约70米处的草丛。
这时小红才现在离家70米处的草丛中有三只2个月大的小猫正在等着妈妈带食物回来呢！
小红抓住机会一下捧起小燕子，到家里拿了小半条鱼给了小花猫……。
从此每当小红回家时小花猫都会在小红身边跑来跑去，还发出“喵喵”的声音，好像在说：“谢谢你帮我们家度过了饥荒。”小燕子总在小红头上盘旋，还“喳喳喳”地欢唱着，仿佛在歌颂：“小红，谢谢你救了我家的小宝贝……”
两个母亲分苹果（通用15篇）篇六
听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”时，我脑海里总是会闪现那仅存的模糊的与我母亲相处的情景。
我的母亲，在别人眼里可能是一个长相普通的人，但在我眼里她却是最漂亮的了。圆圆的脸上，那两条淡淡的弯眉格外好看，几丝头发散在鬓角，全身上下唯一眨眼的就是——小臂上的伤痕和那双粗糙的手。这事我能想到的自己亲生母亲的样子。
记得一个夏天，我在燥热的环境里学习，而母亲则在另一个城市忙碌着。回到家，我突然不知怎得，心揪了一下，便不自觉地拨通了母亲的电话。“妈，你咋干什么呢？”“没干什么，就等着客人来吃饭呗。没什么事我先挂了，要忙了……”这是一通我打给在夜市忙碌的母亲的电话，电话那头母亲的声音明显很虚弱，便又打给了父亲。“喂，爸，我妈怎么了？刚打电话声音听着不太对劲啊！？”“你妈没给你讲吗？她今天洗鱼的时候，被马蜂蛰了，整个小臂都肿了……”后面通话的内容我已听不进了，知道眼泪滚落，才发现电话已经挂断了。通电话是我和母亲唯一的联系方式，但她从来不给我讲一切不好的事。
也许是上天听到了我的心声，给我派来一个关心我的第二个母亲——语文老师。
她很特别，不像部分的老师给自己的孩子“特权”，这一点我深有体会。当她知道我不与母亲生活在一处后，就格外地关心我。
记得有一次，我和她的孩子闹矛盾，她便把我们交出来询问，我本以为她会护着自己的儿子，但令我意外的是，她很公平。谈话的结尾，我记得田妈对我说的一句话“我一直把你当作自己的儿子，结果你们俩闹起来了……”自那以后，我和他儿子的关系更好了。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇七
苹果是一种普通的水果，然而，在人们的日常生活中，苹果也有着特殊的象征意义。在两个苹果故事中，一个是《苹果和刀》，另一个是《掉在地上的苹果》。这两个故事的共同点是都涉及到苹果的象征意义和人与人之间的关系，引人深思。
《苹果和刀》这个故事中，作者以苹果和刀这一象征意义鲜明的物品为线索，揭示了人与人之间的微妙关系。故事中，主人公收到了三把刀和三个苹果作为礼物，然后他发现其中一个苹果含有毒药。通过苹果和刀的比喻，作者告诫我们，在人际交往中应谨慎以待，不要贸然相信他人，要保持警惕。有时候，人们表面上的友好和热情，背后可能隐藏着不可预测的危险。因此，我们在和他人交往中，应该学会辨别善意和恶意，保持一种警觉心态。
《掉在地上的苹果》这个故事中，苹果代表着人的自尊和尊严。故事中，一个年轻人将地上的苹果拾起，然后擦拭干净，给予它恰如其分的关注和尊重。这个简单的行为让苹果重新焕发了光彩。通过故事，我们应该从中体会到每一个人都应该被平等对待，不论地位和经历。每一个人都应该享有被关注和尊重的权利。就像作者所说的，“尽管有些东西掉在地上，但我们要看到它的价值。”这个故事提醒我们要善待他人，不要因为外在条件的不同而产生歧视，要给每个人创造一个平等的尊重环境。
这两个故事都通过苹果的象征意义，以及人与人之间的关系展现了对人性和社会关系的思考。不论是在与他人交往中的警惕，还是对每个人的尊重，都与我们在现实生活中所遭遇的情境息息相关。这两个故事都提醒我们，应当相信自己的直觉和洞察力，同时，也要给予他人足够的尊重和关注。
第五段：个人感悟和总结。
通过阅读这两个故事，我对于人与人之间的关系有了更多的思考。在现实生活中，我们经常面临种种选择和陷阱，我们需要学会辨别真正的友谊和关爱，同时也需要学会关注和尊重每个人。不论是对自己还是对他人，都需要保持警惕和警醒的态度，不要轻信表面的美好，也不要因为别人的处境而对其进行不公正的评判。只有站在平等和尊重的立场上，我们才能够建立真正的人际关系，彼此成长和进步。
通过阅读、分析和思考这两个苹果故事，我对于人际关系有了更深刻的理解。我也明白到，在人际交往中，我们不能太过轻信他人，要懂得保护自己，同时也要给予他人足够的尊重和关注。只有通过互相理解、尊重和关爱，我们才能够创造一个更加和谐的社会环境。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇八
我的爷爷和奶奶都是菜农，平日里，爷爷种菜，奶奶卖菜。可奇怪的是奶奶每次出门卖菜都带上两个一新一旧两个秤砣。
一个星期六的早晨，我早早地起了床，只见奶奶在过称菜的重量。我说：“奶奶，今天我和您一起去卖菜。”奶奶乐呵呵地答应了。我俩在菜市边找了一个好位置，等着路人光顾。
“老婶子，今天的芹菜好，嫩生生的，给我来两斤。”抬头一看，是邻村的郝大爷，满脸笑意。“老哥，您又来买我的菜啊！”奶奶边说边拾起新的秤砣称两斤芹菜，用稻草麻利地扎好，随手又拾起一株芹菜递给郝爷爷。
“哎！芹菜怎么卖？”“三元一斤。”奶奶随声回道。“给我来两斤。”奶奶接过顾客选好的芹菜，抓起旧秤砣给他称了两斤。“奶奶，您为什么一下用新秤砣秤，一下用旧秤砣秤?”我满脸疑狐地问道。奶奶神秘地说：“用新秤砣称的分量是实打实的，用旧秤砣称可以把八两称成一斤，新秤砣主要是用来防备检查用的。”说完，自在地喝起水来。我心想：这不好!做生意讲的.就是诚信。这时，一位阿姨走过来：“芹菜多少钱一斤？”“三元一斤。”那位阿姨蹲下身，精挑细选起来。在奶奶未拿出秤时，我偷偷地把旧秤砣换成了新秤砣。没过多久，两大篮筐芹菜就卖光了。
回到家里，奶奶端坐在藤椅上把卖菜的钱数了一遍又一遍，自言自语：“一共三十斤芹菜，该卖一百多元，今天怎么就只卖八十多元，奇怪。孙儿，是不是奶奶卖菜时找错钱了？”“奶奶，您根本没有找错钱，而是我把秤砣换了，今天卖出去的菜是实打实的。”
自从那天后，奶奶外出卖菜就再也没有带上那个旧秤砣。
直到现在，那秤砣还躺在我家的角落里，只是布满灰尘。爸妈嫌它碍手碍脚，好几次劝奶奶把那秤砣买了。奶奶每次都是一味摇头，低声说：“不卖，再怎样也不能卖了良心。”
两个母亲分苹果（通用15篇）篇九
还有一个。便是那矗立于世界东方的—。
中华！
她雄鸡似的身躯哺育了十三亿的儿女，
给予了我们，
宛若母亲怀抱中的那般温馨，
那种难以言喻的幸福~。
长江黄河是她不息的脉搏，
澎湃着她生命的激情，
她将用这激情，
感染十三亿的灵魂，
不懈奋斗；
雅鲁藏布大峡谷是她明亮清澈的眼眸，
眼神中透出深沉的爱，
她用这洋溢着爱的目光，
凝望龙的儿女，
鼓舞我们永不停歇地向前！
茫茫戈壁是她饱经沧桑的面容，
风沙漫漫，却是永恒的.青春！
她将她可贵的青春，
献给了怀抱中的子子孙孙，
让世世代代的中国人延续那历史中的光辉！
这便是祖**亲的爱，
别样的母爱。
她爱得深沉，
爱得无声，无息。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇十
是母亲—温柔的抚摸和甘甜的乳汁才有了襁褓中婴儿甜美的笑容。
是母亲—无微不至的关怀和饱含耐心的引导才有了孩子蹒跚学步、咿呀学语的从容。
是母亲…。
春夏秋冬，光阴荏苒，在您的哺育下我渐渐羽翼丰满，远走他乡，我成了人也成了亲，我怀着惴惴不安的心情迎来了生命中的第二个母亲——婆婆。起初，基于世俗的观念：“婆媳难容”，我小心翼翼，保持距离，但随着时光的流逝，我积攒了无数次的感动，我的思想被扭转了乾坤—我疑惑：谁说婆媳难处？谁说婆婆不如母亲？…要我把婆婆比母亲，她和母亲一样亲！
—当我大腹便便行动不便时，是婆婆替我拉上窗帘，提回马桶，看着我入睡才关了灯。
—当我生完孩子身体虚弱时，是婆婆一日五餐，洗衣做饭，既护孩子又顾娘，任劳任怨。
—当我工作紧张疲惫不堪时，是婆婆变着花样给我送饭，鱼鱼包包填满冰箱。
是婆婆…。
哦，母亲——我亲爱的母亲，您给我的太多太多…又怎能教我不想您不孝您？！…。
哦，婆婆——我伟大的再生母亲，您为我做的太细太细…又怎能教我不爱您不敬您？！…。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇十一
在离县城偏远的一个地方有这样一件事。一个小孩，有两个母亲，由于家庭的不幸，这个孩子离开了他的亲生母亲，投向另一个母亲。母亲是一个善良、老实的农村妇女，她对这个孩子十分好，比亲生子还亲。现在，这个孩子长大了。他由衷地在此向每一个人叙述他对两个母亲的感激之情。
1992年，他诞生在这个世界上，出身于一个农村破落的教师家庭。
这个孩子的命运不好，出生不到两个月，他被抱离亲生的母亲，投向另一个母亲。
这个母亲是一个善良、老实的农村妇女，由于自己不能生育，无儿无女，两口子过得很不好。
现在，有一个人，一个可怜的人走进了她的家——我，由于自己没有儿女，她很爽快地答应收留了我。从此，我成了她家的一员。我很乖，她也很疼爱我。
我走进她家，由于没有亲生母亲的喂养，自小我就是一个体弱多病的“病壳壳”。经常不是感冒就是发烧，不是吃药就是打针。虽然家里不富裕，但她却想方设法让我补充营养。
家里喂有一头猪和很多鸡鸭。每当赶集，母亲总是要用一些家里的东西换成钱买米或买一些我爱吃的东西。有时候，母亲看到别家的孩子穿得很好，她就用家里的一点点钱给我买新衣服，看着我穿上那崭新的衣服和脸上的笑容，她也笑了，笑得是那么的甜。
每一次干活，母亲说放不下心让我一人在家，就把我这个累赘也带上了，她把我抱在胸前，后面背着沉重的东西，她给我唱她喜欢的歌。
“车子转弯，转到青山，解放军，头上戴着五角星。”
那歌声悠扬，飘荡在山谷之中……。
时间过得真快，渐渐地，我长大了，我被亲生母亲接了回去。母亲看着抚养多年的我，我看着那慈祥的母亲，眼泪禁不住地往下流，我向母亲扑去。但最后，我还是被接走了，亲生母亲安慰母亲说：“你的儿子他还会回到你的身旁的，如果今后他有所成就，他一定会报答你。你看，他很乖。”无奈之下，我被亲生母亲“野蛮”地接走，我是多么留恋和我相依在一起的母亲和那些与我共度多年的一草一木，一砖一瓦。
下了山，是一个烦恼的世界。亲生父母把我送进了一个神秘的地方，因为很小，什么也不知道，听别人说它是“学堂”。学堂的纪律很多的，我这个从小无规无矩的小孩有些不习惯。在学堂里，老师教我们唱歌。有时候，我偶尔去看她，我就把我会唱的歌唱给母亲听，母亲说：“我的儿子真行。”
时不时母亲会来看我，每次总是带来糖果、饼干。母亲每次来，我都会很高兴，我总会走到她的身边去，她把我搂在怀里。母亲是个文盲。有时，我会用一些我学过的知识去考母亲，亲生母亲说：“你母亲是个文盲，不要再考她，你这孩子不乖，待会儿不给你糖吃。”
在学校里，我和别人不一样，他们都爱哭，但我却不曾哭过，母亲虽然是个文盲，但是她用她的经验教育我做一个坚强的人，不管在任何时候，不让一切打倒自己。母亲从小不惯我，在学校里，我也不乱买零食，不浪费一分钱。母亲是个农民，每天都过着“日出而作，日落而息”的生活，“日复一日，年复一年”，母亲就这样辛苦了半辈子。
读书，我很听话，很乖，老师经常夸奖我，我的成绩很优秀。母亲她们很疼我，我感到非常高兴，每天就像一只快乐鸟一样，没有很多的烦恼，我很高兴。
我的小学生活过得很快，短短的六年就这样过去了，六年级的学习非常紧，每个人都为自己梦寐以求的学校而努力着，亲生母亲让我报了县城里最好的一所中学。
考试过后一个星期，县城中学的通知书到了我的手里，我的两个母亲很高兴。
一个假期慢慢地过去了，我将到县城里读书，我们家离县城很远，车费很昂贵。我去读书的那天，天气不是很好，天空中下着蒙蒙细雨，我的两个母亲和我一起到了街上等车。母亲她们给我说了一大番话。话中，我听出了她们对我的关心和爱。
“嘟——嘟”，去县城的班车来了。母亲把昨晚上煮好的鸡蛋递给了我，鸡蛋下，我看到了一张崭新的五十元钱，顿时，我的`心里很难受，一股爱的热流在我的心中涌起。我的心平静不下，泪水夺眶而出。母亲用粗糙的手擦去我的泪水：“做人一定要坚强，不要哭，上车吧！我是个粗人，不能陪你一起去，你要好好读书。”我和亲生母亲上了班车，班车开动了，看着母亲，看着手中的钱和鸡蛋，仿佛看见了她在地中劳作的身影，我的泪又再一次流下，班车远去，母亲渐渐地消失在我的视线中。
我的中学梦实现了，我已经上了初二。现在，亲生母亲在外打工供我读书；母亲是文盲，只得在家做农活，养家糊口。每次我读书回家，都会去看她，她很高兴，很关心我，每次都问我的学习和生活，“病没病啊，冷不冷啊”。
我的两个母亲，在我的人生中上演着普通而又撼人心魄的细节，传递着简单的爱，这将是我一生无尽的财富。感谢你们，我的两个好母亲！
两个母亲分苹果（通用15篇）篇十二
在我们家有四口人，分别是我爸爸妈妈，姐姐，我。而我12岁了却不懂事，经常惹爸爸妈妈生气。姐姐却不像我一样，很通情达理，很理解爸爸妈妈，为了减轻爸爸妈妈的负担，她经常加班工作，她只要她工资的40%做零花钱。其他为我上学交学费用，因此她也经常受到爸爸妈妈的表扬，我有点嫉妒她。爸爸妈妈很疼我，生怕我生病，因此经常给我买钙片，怕我缺营养，而他们却从来没有买过补身体的东西。而我却经常误会他们偏心——只疼姐姐我不疼我。
在一个晴朗的星期天，我在家做作业。突然，邻居家的张阿姨来了，只见张阿姨手中拿着两个又红又大的苹果。说是要给我和姐姐吃的，妈妈的再三拒绝下，还是收了那两个有红又大的苹果。一会儿，张阿姨走后，我连忙放下手中的笔，向妈妈要苹果吃，妈妈的意思是让我和姐姐一人一个。我开始有点不愿意，想让两个苹果都归我所有。可在妈妈的说服下，我只好答应，这时，姐姐走过来对妈妈说：“弟弟还小，正是成长时期，应该补营养，这两个苹果都给他吃吧！”我听了这话，刚想高兴。我似乎想到了什么？对，爸爸妈妈整天工作，一定很需要营养，这两个苹果应该给他们吃。我便把苹果给爸爸一个，给妈妈一个。而他们却都不要，都要我自己吃。
我顿时明白了世界上最伟大的爱，就是亲情的爱。没有任何爱可以比亲情的爱再伟大了！我含着泪吃着这包含着世界上最伟大的爱的苹果，似乎感觉到了自己是世界上最幸福的人！
两个母亲分苹果（通用15篇）篇十三
今天，我读了一篇文章叫《两个苹果》，文章讲了一个逃犯和成功人士小时候妈妈给他们分苹果，逃犯写的小时候妈妈给了两个苹果，我一眼就看见了大苹果，妈妈看了我一眼，我就把苹果让给了弟弟，好孩子要把好东西让给别人，不能总想着自己。成功人士写的是有一天妈妈拿着两个苹果，妈妈让我和弟弟做个比赛，结果我赢了，妈妈就把苹果给了我。
今天我在《意林》上看了一篇《荷包蛋》，文章讲了爸爸和儿子吃荷包蛋的故事。第一次，爸爸做了两碗荷包蛋，一碗上面卧了一个蛋，一碗没有蛋。儿子自己要有蛋的一碗，结果爸爸的碗里有两个蛋。第二次，爸爸又做了两碗荷包蛋，儿子选的是没有蛋的，结果一个也没有，爸爸的碗里上藏一个下藏一个。第三次，爸爸又做了两碗荷包蛋，这回儿子让爸爸先选，结果儿子的碗里有两个荷包蛋。这篇文章告诉了我们几个道理，想占便宜的人往往要吃亏，想占便宜的`人可能认真听老师讲课。
要吃亏，不想占便宜的人生活中也不会吃亏。
读了这篇文章，我思考了很多，平时妈妈做了很多好吃的，我总是没有考虑过妈妈，也没有让给妈妈，总是自己先吃。这篇文章告诉我们的道理真是深刻啊，以后我一定每次吃好吃的先考虑爸爸妈妈。爸爸妈妈养育我真的很不容易，我一定要更爱我的爸爸妈妈。
两个母亲分苹果（通用15篇）篇十四
一个海边的小镇，那里的海好蓝好蓝，像天空一样干净；好清好清，和镇上人民的心灵一样纯洁。丝绸般的水面，没有什么词语能够形容它的美丽。
一个和往常一样的清晨，一个长发飘飘的小女孩趴在每个花店的窗口，挨家挨户地问：“请问，一角钱能够买一枝花吗？”店主们都静静地听着女孩说着，他们不是双手合拢，为女孩祈祷；就是难过地低声抽泣着；甚至有些人给女孩一个温暖的拥抱，表示他们对女孩的同情，但是，没有谁肯收一角钱卖出花。就这样，一家……又一家……在一家……终于，在第十八家店前。
这家花店的主人热情地接待了小女孩，她给小女孩端来一杯浓浓的奶茶，将双手放在腿上，轻轻的问女孩：“怎么了？为什么要买一只花？”
“姐姐，您不知道吗？今天是母亲节，我想为妈妈买一枝花，让她开心。”
“母亲节？今天？”她脸上流露出迷惑的表情，“哦！对哦！今天是母亲节，我怎么给忘了？”
“是啊，今天是母亲节，可我没有那么多钱为妈妈买一枝花！”女孩伤心地哭了起来。
“没事，姐姐送你一枝好了，给你的妈妈去吧！”
“姐姐，你能和我一起去给妈妈吗？我要让妈妈看到像您这样的好心人正关心着我。
年轻的花店主人便和小女孩一起去看妈妈了。
微风轻轻地吹着，两人的长发被微风吹乱了。
“妈妈，我来看您了！女孩说着，将花儿放在了妈妈的.面前。
“妈妈走了，我这世上唯一的亲人也走了，不过我更要好好的活下去！妈妈给了我生命，是为了让我体会世间的酸甜苦辣，经历所有的风风雨雨，坚强地走到最后，成为风雨后的彩虹！”女孩悲伤却又坚定地说。
“你每天都来看你妈妈吗？”
“嗯，我要让妈妈看到我的成长，让妈妈放心，她是这世上最爱我，最关心我的人。”
“看到你如此坚强，你妈妈可以放心了。”
她接着说：“虽然你妈妈不在人世了，但她一直在陪伴着你，关心着你，保护着你，你一定要相信这一点。你妈妈给你的无私的爱，是世间最伟大的！”
女孩又一次哭了，在余光中，她看见女孩点了点头……。
这家花店的主人，是天上的花仙子，回到天上，她培植了一种叫：康乃馨的花朵。在这一天的晚上，她将花种洒向大地，于是大地上开满了充满母爱的花朵，跳跃着一阑赞颂母爱的奏歌！
两个母亲分苹果（通用15篇）篇十五
一位小学老师对我说起，他怎么使一班小学生得到改造的秘诀。
他的学生在低年级的时候遇到一个非常严格的老师，给学生的作业很多，而给学生的评价却很低。在这位老师的笔下很少有学生可以得到甲，得到乙已经很不错，有许多学生拿到丙、丁，使得学生的家长对自己的孩子都不谅解，学生对学习也逐渐失去信心了。
当这班学生升到他的班级的时候，他发现学生的学习情绪很低，每天的功课也只是勉强交差。更糟的是，学生都畏畏缩缩，小小气气，一点也没有小学生那种天真的模样。
“我开始把作业的最低分数定为甲下，即使写得糟的学生都给甲下，当然好一点的就是甲了，再好一些的是甲上。写得很不错的，我给他甲上加一个苹果，真的很用心的则给他甲上加两个苹果。”
老师所谓的“苹果”，只是一个刻成“苹果”的印章盖在甲上的旁边。
除此之外，每隔一段时间就发奖品，只要一个原来甲下的学生连得三个甲就给奖，依此类推。由于评分很宽，在每次发奖品的时候，几乎统统有奖，最小的奖是一张贴纸，最大的奖是一个铅笔盒。
这种画饼充饥的甲上加两个苹果，使原来拿丙丁的学生带回去的作业簿也有甲的佳绩，学生都变得欢天喜地，家长更是开心得不得了，非常善待那些原来被认为“顽劣的子弟”。
从此，好像变魔术一样，学生又有了开朗的笑容，天真的气色，特别是每次颁奖的时候，教室就像节日盛会一样，所有的学生全部改头换面，成为充满自信、容光焕发的孩子。
他说：“不管是什么样的孩子，爱是最好的教育，而表达爱最好的方法是欢喜、奖励与赞赏。”
我听了老师的话，心里有很深的感触。我们大多数的人经历了人生的波澜后，往往会变成严苛、冷眼的人，在我们的内心形成许多的标准，并以这些标准来评价另一个人。这些标准用来衡量身心成熟的大人，有时都感到难以负荷，何况是对一个稚嫩的孩子呢?我们应该反过来想自己的一些初心，记得我的孩子出生的时候，我紧张地在病房外面等待，那时不知道会生出一个什么样的孩子，于是我双手合十向菩萨祈求：“只要给我一个身体健康的孩子就好了。”
好不容易等到护士从里面把孩子抱出来给我看，她先把正面给我看，说：“你看，眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手脚都有了。”然后她把孩子转过来给我看背面，说：“屁股，屁眼也都有了，一切正常，母子平安。”
当时我充满感恩的心，我们是多么幸运呀!生了一个四肢健全、身体健康的孩子。
大多数的父母都有过这样的经验，也就是我们对孩子的“初心”。可惜的.是，等孩子长大了，万一功课不如人，我们就在心里对孩子生起嫌厌的心;如果不幸的孩子又进入“放牛班”，我们就感到无望，甚至舍弃了对孩子深刻的爱;等到孩子几年考不上大学，游手好闲的时候，简直是到了深恶痛绝的地步，恨不得孩子在我们眼前消失。
到了这样的时候，我们就失去了孩子刚诞生时那种欢喜的“初心”了。
其实，我们可以把丁提升到甲下，多给孩子甲上加两个苹果，使孩子对人生充满欢喜与热望。只要一个孩子有善良的心，那么功课差一点，读了“放牛班”、考了三年大学又有什么要紧呢?我们自己也并不是像想象中的那么杰出、那样有成就呀!我们是孩子的镜子，孩子也是我们镜中的影像，是互为镜子，互为表里的。
我很喜欢《正法眼藏》中记载磐山禅师的故事。磐山久修不悟，非常烦恼，有一天独自走过街头，看到一个人在肉摊前买猪肉，对肉摊老板说：“给我切一斤上好的肉。”
肉摊老板听了，两手交叉在胸前说：“请问，哪一块不是上好的肉呢?”磐山禅师听了当场大悟。
我们的孩子哪一个不是上好的孩子呢?真正从孩子身上看见生命的至真至美的人会发现，孩子不只配得上甲上加两个苹果，每一个孩子都是甲上加10个苹果的!曾经有一位家长满脸愁容地来找我，因为他的孩子考试总是全班最后一名。
我说：“每一个学校的每一班都有最后一名，如果不是我们的孩子，就是别人的孩子。”
“但是，这孩子怎么办呢?”
“其实，现在你可以高枕无忧了，因为你的孩子再也不会往下掉了，从今以后，他只有向上走的一条路。”
孩子是如此，我们的人生不也一样吗?遇到最坏的情况，那也不坏，因为“从今天起再也不会比这更坏了，只会再好起来。”