诚信班会活动策划书（优秀21篇）

活动策划不仅仅是一项技能，更是一门艺术，它需要我们能够灵活运用各种资源和手段来达到预期的效果。以下是一些经典的活动策划案例，希望能够给大家带来灵感和启示。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇一

我国高校历来十分重视对大学生的道德教育，但是，随着社会主义市场经济体系的不断完善和改革开放的`逐步深入，大学生的价值观念、发展需求日益多元化，其诚信表现也有所不同。作为“天之骄子”的大学生是祖国的栋梁、国家的希望，是否具备诚信品质成了判定大学生能否成为合格公民的基本准则。然而很多调查结果表明，大学生的诚信状况令人担忧。

在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。所以诚信教育对于当代大学生来说具有极为重要的意义。

大学生的诚信状况对于社会的诚信状况具有一定的导向作用，它将直接影响到整个社会的诚信环境的建构，大学生良好诚信品德的养成，直接有利于促进整个社会诚信之风的形成。良好的诚信品德的养成，是形成正确人生价值观的基础。加强大学生诚信教育，干预大学生诚信危机的发生，于国于民、于校于生来说，都是一件不容忽视的大事。

1.通过海报大赛的活动增强大学生的诚信意识，弘扬优良学风，营造良好的诚信氛围。

2.使诚信进一步深入人心，做一个诚实守信的人。

1.负责人：?????????..宣传部。

2.主要参与者：各系部参赛班级。

1.前期宣传：由主席团向各系部对接，下达海报大赛的通知。

通过宣传部手绘海报和新媒体应用中心在微博上进行海报大赛流。

程及相关内容的公示。

2.具体展开：

(1)由系部向各班级下达海报大赛通知，由系部统计参赛班级后统一进行初赛。

(2)初赛分系部开展，由各系部组织初赛的作品选拔，由院学生会宣传部部长及各系部宣传部部长作为评委进行打分，选出优胜作品参加复赛。初赛时，除要交上作品外，各参赛班级还需一名解说员对本班的作品进行解说。

(3)参加复赛的班级需要重新绘制海报，评委再从中选出部分班级的海报参加决赛，最后由院学生会主席团进行审核，通过后，将优秀海报进行公开展示。

(1)题材要求：围绕“树诚信之风，建和谐校园”的主题，内容积极向上，有所创新，不得抄袭。

(2)纸张规格：一张海报纸大。

(3)综合要求：版面整洁，重点突出，体现时代性，富于创造性。在背面附上所在的班级。

(1)与各个系部的宣传部部长对接好。

(2)评委在评分时一定要做到公平公正。

通过此次海报大赛的活动，来进一步的推广诚信教育，使诚信教育更加的深入人心，养成良好的诚信品德。

(1)初赛比赛序号由各系部根据参赛班级编排，复赛和决赛比赛序号由院宣传部进行编排。

(2)此次比赛满分为10分，海报的画面分占60%，海报立意分占20%，海报上。

的文字分占10%，解说员的解说占10%，评委打分时保留小数点后1位数字。

(3)作品的最后得分计算：去掉最高分和最低分再取平均分为作品的最后得分。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇二

一、活动目的：

期末临近，借此团日活动，让同学们重新树立考试不作弊的思想，这不仅体现出一个人的'平时学习的情况，更体现出一个人的思想作风。城市对待一切的思想对于同学们以后的人生道路的影响是非常深远的。因此，我们要认真对待这个问题。要让同学们做到诚实对待考试，更要诚实对待人生。

二、活动主题：树诚信，促学风。

三、活动形式：表演小品及小组讨论。

四、活动时间。

五、活动地点：南2c403。

六、活动对象：08国贸教育全体同学。

七、活动内容及要求：

内容：

1、主持人介绍活动背景，分析诚实对待考试的重要性。

2、班上同学表演事先排好的关于诚实对待考试的小品。

3、让同学们各抒己见，表达自己对于诚信考试的看法。

4、主持人总结这次的活动，呼吁同学们要反对考试作弊的行为，同时也深化我们的主题，让同学们知道，不论做什么事都要诚实对待。

要求：

1、同学们可以自由组成几个小组，提前查找关于诚信考试的资料，并要进行讨论和分析。

2、班委要认真协助、落实团支部的工作，配合各项活动工作能够顺利地开展、收场和资料整理与制作。

八、后期资料整理：

1、照片处理：黄水秀负责拍照、收集。

（照片内容包括同学们整理的资料以及团日活动当晚的照片）。

2、心得总结：

心得3份600字电子文档。

总结1份800字电子文档。

负责人：xxx。

xx社保教育班团支部。

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诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇三

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇四

了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负。

责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。

2、能力目标。

培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及。

明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。

3、素质目标。

增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和。

(一)导入：创设情境——诚信银行开幕仪式。

为了大力弘扬中华诚信美德，特成立诚信银行，存、取‚诚。

信元‛!活动规则：凡是弘扬诚信美德，如：讲诚信故事、回答有关诚信的问题、主动认识自己不诚信的过去等等皆可获得一个诚信元。记录你的诚信表现，最后评选诚信明星。

(二)解密诚信银行。

说文解字话‚诚信‛——诚，就是要实事求是，不扩大，不缩小;信，就是要一言九鼎，说到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。诚信是一个道德范畴，即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。

(三)与诚信有关的小故事----曾子杀猪。

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一。

边走，一边哭。妈妈对他说：‚你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。‛妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：‚那不过是跟小孩子说着玩的。‛曾子说：‚决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。‛于是曾子把猪给杀了。

(四)体验诚信，诚信是金。

1、诚信是交往之道。

游戏：两人一组，同向站立，前面的人向后倾倒，后面的人给予支撑。

设问：a、如果你是前面的人，你的身体敢向后倾倒吗?为什么?

b、如果可以选择，你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。

2、诚信是社会的通行证。

案例一：创办于1669年的同仁堂，虽经历了300多年的时代变迁和风风雨雨，但‚炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力‛的祖训始终不变。这使同仁堂数百年不衰，并获得‚天下第一中药店‛的殊荣。

案例二：20x_年中秋节前，著名老字号南京冠生园用上一年的陈陷做月饼，坑害消费者事件被曝光。‘南京冠生园事件’影响了6成多消费者购买月饼的意愿;有14%的消费者表示该年不会买月饼。中国科学院心理研究所马谋超研究员说，这一事件还可能会对中国传统节日文化产生负面影响。一夜间冠生园的声誉扫地，不久便被迫申请破产。

设问：同是百年老店，为什么同仁堂会名扬四海、生意兴。

隆，而冠生园会声誉扫地、申请破产呢?

教师：诚信，就个人而言，是高尚的人格力量就企业而言，是宝贵的无形资产;就社会而言，是保障有序发展的通行证。

(五)课堂小结。

通过本节的学习，我们认识到了诚实守信的重要性，懂得了怎样做一个诚实守信的人，知道诚实守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足，干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。‚不信于一时，则不信于一世‛，因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中，以诚信为本，踏实做人，为学要严，为人要正，做一个德才兼备的人。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇五

一、活动背景：

期末考试临近，为了营造一个良好的考试氛围，我们班决定举办以“立足诚信，杜绝作弊”为主题的团日活动，努力营造一种“大学——诚信考试”的气氛，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩，营造了浓浓的“诚信考试”氛围。

二、活动目的：

这次活动的主要目的是加强本班学风建设，杜绝考试违纪作弊，增强同学们的诚信意识，提升同学们的道德水准，使他们在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，尊重老师，服从管理。

三、活动主题：立足诚信，杜绝作弊。

四、活动对象：10信管（2）团支部全体同学。

五、活动的时间：6月7号（星期四）。

六、活动的地点：2#107。

七、准备工作：

1.召开班干部会议，讨论活动计划，初步确定活动方案。

2.召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和议，

3.与团委登沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。

4、活动宣传：在班级群发倡议书宣传。

5、活动后期工作：团日活动结束后，班干应分工合作，收好。

资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学。

活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及。

时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好。

八、活动内容及流程：

1、团日活动开始。

2、由团支书简单介绍奔本次团日活动的主要内容。

3、由班主任进行讲话，深刻教育同学们诚信考试的重要以及。

假期注意事项。

4、诚信知识竞赛。

5、游戏环节：大家一起玩信任游戏，从小游戏中寓教于乐。

6、互动环节：同学们在准备好的横幅上签名表达自己诚信考。

试，诚实做人的决心。

7、大家与签过名的横幅合影，为这次活动做纪念。

8、团日活动结束。

九、经费预算：

（横幅：24.5元小礼品：20元）。

十、活动意义：

通过该活动，同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法，为。

了保证考试的公平性，考试对考风和考纪都有严格的要求；遵守考场纪律是个人素质的体现，是规则意识和纪律意识的体现；考试作弊是不诚实的行为，它既妨碍了社会公平，又降低了自身的道德水准，还对校风学风产生了不良影响。因此，使同学们一致认为，要从自身做起，严格遵守考场纪律，不违纪，不作弊，做一个讲诚信、明事理、知荣辱的人。

10信管（2）团支部-6-1。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇六

a：北山愚公不为九十高龄，为了方便出入而带子孙之力去移动太行、王屋二山，他老人家的诚心终于使天帝感动，从此他的出入不受阻碍。这虽然是列子讲的一个故事。但它透露出了一个颠朴不破的道理：诚信是通往成就的道路。

b：刘玄德为求卧龙而三顾茅庐的故事更为诚信创造提供了一个经典的例证。风再大、雪再狂，也没有使求贤若渴的刘备退缩，结果他的成信打动了卧龙孔明那可高傲的心，不但忠心辅佐刘备，而且为了兴复汉室，完成托孤重任而鞠躬尽瘁。试想假如刘备当日心浮气躁而往，卧龙还会出山，还会有流传后世的三国鼎立命吗?诚信，即是治国之道，兴邦之计。也是每个人的立身之本，修德之道“诚信在我心中”主题班会主持词等3篇“诚信在我心中”主题班会主持词等3篇。树无根不活，人无诚难成事。

c：李素丽，一个普普通通的售票员。把诚信挂在心中，十几年如一日，他不断提醒自己诚信服务，为了更好的做好工作，她给自己定了“四心六到”。“有诚心、有耐心、有热心、有恒心”“手到、脚到、眼到、神到、情到、心到”。就是凭着这样的精神，他不断地被乘客评选为“人民代表”。她自己曾说：“诚信把我推向成功”。从她那里，我真正明白了诚信的重要性，无论对自己、对别人、对民族都要时刻讲诚信。

d：所谓诚信就是诚实守信。中华历史，屈指五千年，诚实守信的人数不胜数。巾帼不让须眉，成为千古绝谈!苏武为了“诚信”二字，北海放牧二十个春秋，矢志不渝，终赢得“云边雁落有天月，陇上羊归塞草茵”的赞誉。

e：诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽;有诚信，世界方有真情;有诚信，世界方有明天”。

g：诚信是增进情感的润滑剂，在生活中，人们难免与朋友发生这样或那样的误会，那么消除误会的最好的方法即以诚信待人，诚信是开启心灵之门的钥匙，只要我们以心换心，就会消除误会，增进情感。朋友受挫失落流泪时，你的一个真诚的微笑，一句劝慰，也许会驱散朋友心中的乌云。朋友成功喜悦时，你报以热烈的掌声，一句祝贺的话语，更能鼓励友人在以后的日子中一路走好。

h、诚信是买东西忘记带钱时，老板仍将货物塞在你手中送你出门的轻轻一笑;诚信是在一连串失败后，朋友们主动伸出的那一双双温热的手;诚信是为徘徊在路口的陌生人指路后，看到他脸上粲然的一笑!诚信可以是从前百年老店里赊帐的帐单，也可以是今天人们手中的信用卡“诚信在我心中”主题班会主持词等3篇主题班会。

文档为doc格式。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇七

中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节班会就以诚信为中心议题，展开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了许多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新认识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，认识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。

【班会目的】。

1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必须继承和发扬这种美德。

2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，认识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。

3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。

【班会准备】。

1、搜集整理有关食品安全方面事件的相关视频资料。

2、搜集整理“诚信兄弟”的相关视频资料。

3、学生排演小品《考试风波》。

【班会过程】。

(一)导入主题。

师：俗话说，民以食为天，可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关心食品的安全性。但是，这两年，我国在食品安全上陆续出现了很多重大问题。大家知道有哪些事件吗?下面让我们通过几个图片来回顾一下(观看图片，图片涉及的事件有：染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉)。

师：为什么会发生这些现象?

生：道德的缺失。

师：对，是道德感的缺失。诚信是道德的基石，只有诚实守信，才能涵养德行。我宣布：“诚实守信，涵养德行”主题班会现在开始。

(二)认识诚信。

师：刚才大家分析的已经比较透彻了。我们敬爱的温总理对这几件事情也表明了自己的态度。(看课件)正如总理所说：“这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。”

所以我们真的非常有必要就诚信和道德的问题进行探讨。既然谈到诚信，那么什么是诚信呢?你个人对“诚信”是怎么理解的呢?(学生回答)。

师：那么，下面我们首先来看看词典里的解释：(看课件)。

《现代汉语词典》：诚实，守信用。通俗的说：说老实话，办老实事，做老实人。

圣贤如是说：人而无信，不知其可也。——孔子。

诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子。

可见，自古以来诚信的重要性。因为如此重要，所以一旦失去，就会给人带来很大的痛苦。正如刚才所提到的食品安全事件，给国人的肉体和心灵都带来了巨大的伤痛。

(三)失信之痛。

师：同学们，在生活中你是否也遇到过类似不诚信的事情?对你造成了什么样的伤害?谁能说一下，自己的不诚信行为给别人带来怎样的伤害?(学生回答)。

教师总结：同学们能够大胆地剖析自己，本身就是一种诚信的表现。我用作家大仲马的一句话来总结一下同学们刚才的发言：(看课件)。

当诚信消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马。

大仲马的这句话让我想到了臧克家诗中所写的：“有的人活着，他已经死了。”这个死，指的是什么死去了?对，是人的灵魂死了，做人的良知死了，人如行尸走肉般苟活着。

深度分析：为什么有些人会失去诚信?一般是在什么情况下失去诚信?

此环节注重学生现场生成和教师引导作用，在学生思考回答基础之上，教师引导，最终共同得出结论。

(四)感受诚信。

师：同学们，在我们生活中，丧失诚信，丧失道德的人占多数还是少数?毕竟是少数。认识到这一点非常重要。在我们平常的生活当中，有许许多多人，他们虽然普普通通的人。但他们以一颗诚信之心，一种高尚的道德情怀。演绎出很多动人的故事。下面让我来给大家讲一个故事。(看课件)。

2019年初，在北京当包工头的哥哥孙水林，为赶在年前把工钱发到农民工手上，冒着大雾，在返乡途中遭遇车祸，一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的后事，便赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱送到60余位农民工的手中。"新年不欠旧年账，今生不欠来生债"。两兄弟20年坚守承诺，坚持在春节前把工资发放到农民工手中，被人们赞为"诚信兄弟"。他们的故事让人动容，他们也因此被评为2019年感动中国人物。(播放：在2019年感动中国人物的颁奖晚会上，弟弟接受白岩松采访时的视频。)。

谈谈你身边的诚信故事。告诉大家你的感动。(教师要注意启发学生思考：当对方诚信时，你的感受，对你今后为人处事的影响;当你自己诚信时，心里的感受-------踏实、平静、甚至是一种幸福。)。

教师总结学生发言：(看课件)。

【感受诚信】。

对他人：诚信是一种大德大义，它始终是支撑道德的基石。

对自己：成就了自己的道德品质。拥有了这种美德，就拥有了一个纯净的心灵和光明的未来。

有些人怕诚信，不诚信。认为坚持诚信，履行承诺会让自己付出一定的代价。实际上，诚信，能成就了自己的道德品质，同时也成就的自己的人生之路。这就是所谓的“得道者多助”。

(五)辨别“诚信”

师：但是，所谓旁观者清，当局者迷。当事情不涉及自己利益的时候，有些人能看的真真切切，明明白白，能毫不犹豫地站在道德的一边。但如果涉及到自己的利益，判断标准就变得雾里看花，水中望月，甚至完全失去了方向。

对于曾答应要帮助朋友，但是在考场中不让朋友抄自己试卷的这位学生，你认为，他究竟是不是一个诚信之人?生活中还有没有类似的事情发生?(学生回答)。

师总结：(看课件)。

【辨别“诚信”】。

诚信不是简单的说到做到，还应该有明确的是非观念，尊重制度、尊重良心、符合道德。明确了这些之后，如果当我们再次面对这种两难的选择时，相信大家会义无反顾选择诚信。

让学生设想一下，如果一个企业、医生、教师、法官、商贩不讲诚信了后果会是怎样的?

如果每个人诚信了，社会会更加和谐，城市会更加美好。

(六)诚实守信，涵养德行。

师：说到城市，大家知道我们济南市的城市精神是什么?----诚信、创新、和谐。济南城市精神的基石---诚信。

现在济南正着力建设诚信政府，着力打造诚信企业，着力培育诚信市民。因此，从更深层次上讲。诚实守信不仅是一种道德规范，而且是一种竞争力、影响力和综合实力。现在的济南也在蓬勃发展。(视频：济南新貌)。

小到一个人，一个城市，诚信是一张名片。大到一个国家更是如此。(看课件)。

作为中学生的我们，该如何去做?(让学生谈感想)。

师：听力大家的发言，让我感受到咱们这个班集体是一个重德践行的优秀的班级。

(看课件)我们再来重新审视“诚实守信”这四个字。它在告诉我们：如果我们每个人都能在日常的点点滴滴做起，从小事做起践行诚信，考试、完成作业、做值日、交友、听好每节课、与父母真诚交流……都要诚信，走好青春的每一步，这样，我们才能涵养德行。

道德，使人生更精彩;道德，令社会更和谐;道德，让国家更繁荣!

“诚实守信，涵养德行”主题班会到此结束。谢谢大家!

五、实践性作业。

1、写一篇会后感;。

2、结合学校之星的评选，评选出本班的“诚信之星”;。

3、搜集诚信故事，下次班会讲给大家听;。

4、班内举行演讲比赛，演讲题目《做一个有道德的人》;。

5、进行一次全班性的“诚信考试”。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇八

一、活动主题：担当青春责任，树立良好信誉。

二、活动目的：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合大学生心理发展特点和成长规律的教育活动，讲求信用，真诚待人，拥有高尚品德，懂得在青年时期担负起自己应该担负的责任。

四、活动准备：

1.组织实践活动策划小组，进行讨论，明确和深化主题，确定实践活动形式。

2.准备实践活动时所用的文字、影音资料及道具，制作幻灯片。

3.将需要同学参与的实践活动内容下达以做好相应准备。

4.布置教室，营造氛围，烘托主题。

1.以《蜗牛》为开场曲。

2.【讲故事】。

同学1：讲商鞅立木取信的故事。

主持人1：可是，我就纳闷啊，这个五十金不是一个小数目吧，他这样做植吗？你们说值吗？（齐答：值）。

值啊，五十金换来广大人民群众的支持和信任，这对商鞅的变法及秦国的统治可是至关重要啊！那你说这五十金与这国家的统治来说不是小巫见大巫了啊！

同学2：讲烽火戏诸候故事。

主持人1：呵呵，说得真好，商鞅和周幽王一个立木取信，变法成功，国势强大；一个帝王无信，身死国亡。可见诚信对国家兴衰存亡是那么的重要。

第二部分：中心——社会要诚信。

【漫画展示】先后出示《诚信超市》《窃》两幅漫画。

3.同学自由发言，内容基调为青春的我们应注意什么。（注意引导）。

4.开展“小失信（如食言）能否作为评判一个人诚信与否的主要标准”的主题辩论（1）。

5.大学版话剧《狼来了》（结合大学生活）。

6.开展“大学有没有进一步加强诚信教育的必要”的主题辩论（2）。

7.表演小品《我是山寨的》，活跃现场气氛，笑声中增强对诚信的理解与重视。

六、活动要求：实践活动按时举行，全员到齐。交流环节，班委带头调节现场气氛，积极发言。活动全过程进行dv拍摄、照相，并有专人进行活动记录。

七、活动预期效果：通过此次主题班会活动，大家增进对“文明诚信、青春担当”的认识，提高了自觉践行“文明诚信、担当责任、树立良好品德”的意识，形成“诚信光荣、不诚信可耻；文明光荣，不文明可耻；节俭光荣，浪费可耻”的良好风气打下了思想基础。

八、活动单位：级xx班团支部。

九、活动人员：2010级xx班全体同学。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇九

诚信驿站。

策划时间：11月30日。

一、活动主题：

做诚信交院人，构和谐校园风。

二、活动背景：

“树道德之新风，立诚信之根本”是我们当代大学生义不容辞的责任，让我们从自身做起营造文明、诚信、健康的`校园风。

通过对诚信品格及诚信驿站的宣传，让同学们从中领悟诚信的意义，帮助同学在以后的成长道路上设置一个诚信的标杆，做一个讲诚信的好公民。

四、主办单位。

诚信驿站、校保卫处。

在校全体大学生。

六、活动时间与地点。

时间：12月第三周。

地点：山东交通学院无影山校区。

1、举行关于诚信与安全的条幅签字仪式。

2、通过广播站、宣传栏等形式宣传诚信思想，营造诚信氛围。

3、与学校保卫处领导开展座谈会，讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。

八、活动流程。

（一）活动前期准备。

1、商讨活动详细安排，确定活动方案。

3、制作宣传海报、展板、签字条幅，准备好签字笔（10支）。

4、联系学校保卫处领导，约好时间、教室（提前派人打扫）。

1、广播站播放有关诚信的故事（全周）。

2、在大活门口举行诚信与安全条幅签字仪式（周三中午）。

3、与学校保卫处领导开展座谈会，讨论关于校园安全的措施加以整理并张贴。（时间待定）。

九、活动经费预算。

1、签字条幅：1*30=30元。

2、签字笔：10*1.5=15。

3、宣传海报、展板及其他10元。

共计55元。

十、活动注意事宜。

1、做好前期宣传工作，宣传海报与展板要做的形象具体。

2、每人分工明确：海报展板条幅制作、保卫处领导联系、校广播站联系（征集故事）、条幅签字仪式、教室安排与打扫。

3、校园广播以故事为主，期间可播放关于诚信的歌曲（更上一层楼--祖海）。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十

高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则。诚信是古人推崇的一种人格境界，它要求人们真实无妄，诚实无欺。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为，只要内心诚实，才能善待父母，善待朋友，进而维护更高层的社会关系。而此次我们开班会的目的正是想使同学们认识诚信，懂得诚信，以身作则，引导同学们正确的做事理念。

1)进一步加强我校学生的诚信教育，增强诚信意识，树立诚信风尚，建设诚信校园。

2)扬学术正气、创诚信考场。

1)给班委会召开会议,讨论本次班会模式及各工作的分配。

2)从各渠道宣传本次班会(在qq群里宣传诚信,并收集同学们的意见,调动班级同学的积极性。宣传委员设计宣传板报。)。

3)购置好班会所需物品(游戏所需道具、奖品)。

1）开场白,引出主题,并提出疑问“诚信对大学生来说是什么?”

2）紧接着播放微电影小明的故事(本微电影是以诚信考试为主题),使同学们根据微电影和前一个问题讨论两分钟并自愿上台演讲（对上台演讲的同学给予小奖品的鼓励）。

3）给同学们播放诚信的定义，并讲述几个关于诚信的小故事。之后由同学们自愿上台讲述发生在自身的或听闻的诚信之事。

4）根据下周五即将到来的数学期中考试，呼吁大家诚信考试，并做出宣誓，在宣誓板上签署名字。

5）进入游戏时间。游戏规则:将一名同学的眼睛蒙上,另一名同学指挥他从教室的一角走向另一角,此过程需穿过重重障碍。通过玩游戏增进了同学之间的感情和信任之情。

6）评选出本次班会中最活跃思想进步最大的三名同学为本班的诚信之星,并颁发奖品(同样是小礼品)。

7）本次班会结束,三位诚信之星总结出此次的思想提升,两名主持人(团支书和组织委员)做此次班会最后总结,班会结束。

本次活动将“以诚为本以信立人”主题和“诚信考试”相集合，活动从诚信做人引导出下周五的数学期中考试，并号召大家进行宣誓，将精神上的提升化作实际行动，整个活动进行中同学们的情绪都很高涨，表现出极大的热情。班会的形式多样化，从演讲到做游戏，以及播放的小短片都引起了大家的兴趣，整个班会呈现出一种积极向上的氛围。大家参与其中，既提升了班级的凝聚力，又提高了自身的思想道德修养。

诚信作为中华民族的传统美德代代相传，我们通过此次活动也感受到了它的魅力所在，以诚待人别人必定也会以诚相待。作为当代大学生，我们一定要严于律己诚信做人！德莱曾说过“诚实是人生的命脉，是一切价值的根基”，我们水五班将会永远将诚信铭记在心，做一个诚实可信的大学生！

1、活动负责人：张诗童。

2、活动策划人：张诗童黄俊凌。

3、ppt制作：张诗童。

4、视频：黄俊凌。

5、宣传：陈井灿。

6、主持人：张诗童黄俊凌。

市政与环境工程学院。

给排水13-5团支部张诗童。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十一

一．活动背景：

21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。与此同时，时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解得以进一步提升。

诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。

我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德诚实守信发扬下去。因此为响应学校“西南大学大学生诚信文化节”活动以及外国语学院开展的《大学生诚信守则》进团组织、进社团、进寝室“三进”活动。我班团支部决定开展一次以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动。

二．活动主题：“做一名诚信的大学生”

三．活动目的：

此次以诚信教育为主题的团日活动意在使我班同学认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。同时，我班同学更着眼于全级、全院乃至全校，通过全班同学的积极宣传，争取让我校更多同学认识到诚信对于人生的重要性,让更多的大学生把诚信当做是做人的一种品质,作为他们道德的根本,个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，作为时代的弄潮儿，我班同学将通过新颖独特的形式，真诚友好的交流，积极不懈的宣传来激励越来越多的大学生通过严格要求自己来做到诚信待人、诚信学习、诚信做事、诚信立身，让他们真正地做一个实事求是，“一诺千金”的人。

四．活动参与人员：外国语学院级英语（师范）一班全体同学。

五．活动时间：205月8日至5月20日。

六．活动地点：以外国语学院为根据地，配合全校多个分会场。

七．活动要求：

1.我班宣传中心全体干事负责相关活动宣传工作。

2.全体班委干部原则上要求每个活动都参与进来，并帮助协调这些活动的进行。

3.在活动中，所有同学首先都应积极学习《大学生诚信守则》，并在活动结束后交至少一份的心得体会。

2．宣传诚信知识：组织班上同学通过骑自行车发宣传单的形式来进一步强化我校大学生的诚信意识，引导大学生养成求真务实、言行一致的诚信美德，形成诚信守实的和谐校园文化。

3.组织全班同学参与“我的诚信观”主题演讲活动。

4.诚信大签名活动（两场）：以大家在横幅上签名的形式来唤起大家对诚信的重视以及促使大家做一名诚信的大学生。

5．举办“做一名诚信的大学生”的交流会，邀请我校有名的诚信人物与全班同学进行交流，探讨诚信的方方面面。

6.制作“诚信就在我身边”的展板，通过写感谢信的方式将发生在自己身边的诚信故事展示出来，激励更多的当代大学生向着做一名诚信的人而不懈奋斗。

7．拍摄关于发生在大学生学习、科研、人际交往、经济以及就业生活中的诚信故事短片，以dv的方式来警示大家，让大家自觉地做一名诚信的大学生。

8．组织全班同学集体观看有关诚信的影片，观看后进行交流，并写观后感。

九．活动主要负责人：杨雪梅，曹丽，胡波。

十．具体活动负责人：

1．诚信歌曲大家唱：乔佳佳。

4．“做一名诚信的大学生”交流会：胡波。

5．以感谢信为主的展板：毛睿原。

6．诚信dv短片：唐维球。

7．活动用品购买：王建东。

8．活动部：谭孟林。

9．宣传部：黄雪容。

10．“我的诚信观”主题演讲：古巧蜜。

11.电影观摩：吴霆钧。

12.摄像：陈子礼。

13．安全负责人：杜鹃。

14.卫生维持员：苏娜娜。

十一．活动前期准备：

1.全班同学商讨活动详细安排，确定活动方案。

2.团支书组织全体班委干部进一步商讨活动细节，撰写活动策划书，明确分工。

3.提前预定一间教室（供“做一名诚信的大学生”交流会使用），布置好教室。

4.在所有活动正式开始之前，提前两天（5月6号）通知相关干部，安排好相关负责工作。

5.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、拍dv的道具、礼品、宣传单的印制、横幅等）。

6.活动记录与活动总结的撰写。

十二．活动流程：

一)进行集体歌曲练习。

2．5月11日、5月12日、5月14日、5月16日、5月18日分别在外国语学院门厅，西南大学第二运动场，西南大学一号门，西南大学南北区樟树林进行诚信歌曲集体演唱，通过歌声来宣传诚信，并在活动过程中做好视频录制工作。

4.分别在5月15日中午和晚上在南北区樟树林举行“诚信做人,以信立身”万人签名活动（晚上的签名活动用荧光笔签）。

6.在全校范围内搜集发生在我校大学生身边的诚信故事，制作感谢信若干，并集合成展板，在荟文楼门厅展示。

10.组织全班同学于5月17日前往五一所或北碚影院观看以诚信为主题的电影（视具体情况而定，也可以自行放映）。

11.15月20日（周四）晚6点举行“做一名诚信的大学生”团日活动总结大会12．5月20号总结大会后全体班委及活动相关负责人进一步讨论活动的组织工作中的得失，总结经验教训并完成对此次团日活动的总结工作，形成最终的总结（电子档和纸质文档）。

十四.活动意义：

通过这次团日活动，让我班同学充分认识诚信的重要性，鼓励大家在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。通过广泛的宣传，让我校大学生进一步认识到诚信的重要性，激励他们做一名真正诚信的人。

古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚实守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，我们才能在社会立足，才能得到别人的尊敬，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们当代大学生的责任和义务，以及一个做人的最起码的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。今天，我们通过以“做一名诚信的大学生”为主题的团日活动来重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，汲取到中华民族腾飞的持久动力。不仅仅让我班同学深深地领略到了诚信这一传统道德的魅力，更能在全校范围内形成以诚信自律的良好风尚，让更多的大学生在今后的学习生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础！

十五.突发情况及对应处理机制。

1.在进行骑自行车宣传诚信知识活动当天若有同学出现身体不适，让安全负责人带到校医院就医。

2．各活动在进行当天如果出现混乱，由活动总负责人及相关节目负责人进行协调处理。

3．活动当天若出现组织环节漏洞，由活动部进行提醒。

4．若当天出现其他未预料到的状况，视具体情况处理。

外国语学院2009级英语（师范）一班。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十二

一、活动主题：担当青春责任，树立良好信誉。

二、活动目的：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合大学生心理发展特点和成长规律的教育活动，讲求信用，真诚待人，拥有高尚品德，懂得在青年时期担负起自己应该担负的责任。

四、活动准备：

1.组织实践活动策划小组，进行讨论，明确和深化主题，确定实践活动形式。

2.准备实践活动时所用的文字、影音资料及道具，制作幻灯片。

3.将需要同学参与的实践活动内容下达以做好相应准备。

4.布置教室，营造氛围，烘托主题。

五、活动内容：

1.以《蜗牛》为开场曲。

2.【讲故事】。

同学1：讲商鞅立木取信的故事。

主持人1：可是，我就纳闷啊，这个五十金不是一个小数目吧，他这样做植吗？你们说值吗？（齐答：值）。

值啊，五十金换来广大人民群众的支持和信任，这对商鞅的变法及秦国的统治可是至关重要啊！那你说这五十金与这国家的统治来说不是小巫见大巫了啊！

同学2：讲烽火戏诸候故事。

主持人1：呵呵，说得真好，商鞅和周幽王一个立木取信，变法成功，国势强大；一个帝王无信，身死国亡。可见诚信对国家兴衰存亡是那么的重要。

第二部分：中心——社会要诚信。

漫画展示】先后出示《诚信超市》《窃》两幅漫画。

3.同学自由发言，内容基调为青春的我们应注意什么。（注意引导）。

4.开展“小失信（如食言）能否作为评判一个人诚信与否的主要标准”的主题辩论（1）。

5.大学版话剧《狼来了》（结合大学生活）。

6.开展“大学有没有进一步加强诚信教育的必要”的主题辩论（2）。

7.表演小品《我是山寨的》，活跃现场气氛，笑声中增强对诚信的理解与重视。

六、活动要求：实践活动按时举行，全员到齐。交流环节，班委带头调节现场气氛，积极发言。活动全过程进行dv拍摄、照相，并有专人进行活动记录。

七、活动预期效果：通过此次主题班会活动，大家增进对“文明诚信、青春担当”的认识，提高了自觉践行“文明诚信、担当责任、树立良好品德”的意识，形成“诚信光荣、不诚信可耻；文明光荣，不文明可耻；节俭光荣，浪费可耻”的良好风气打下了思想基础。

八、活动单位：20xx级xx班团支部。

九、活动人员：20xx级xx班全体同学。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十三

三.活动背景。

四.活动意义。

2.使诚信进一步深入人心，做一个诚实守信的人。

六.活动负责人及主要参与者。

1.负责人：?????????..宣传部。

2.主要参与者：各系部参赛班级。

七.活动展开。

1.前期宣传：由主席团向各系部对接，下达海报大赛的通知。

通过宣传部手绘海报和新媒体应用中心在微博上进行海报大赛流。

程及相关内容的公示。

2.具体展开：

(1)由系部向各班级下达海报大赛通知，由系部统计参赛班级后统一进行初赛。

八.海报作品要求。

(2)纸张规格：一张海报纸大。

九.注意事项：

(1)与各个系部的宣传部部长对接好。

(2)评委在评分时一定要做到公平公正。

十.总结。

十一.附录：评委评分表格及细则。

的文字分占10%，解说员的解说占10%，评委打分时保留小数点后1位数字。

(3)作品的最后得分计算：去掉最高分和最低分再取平均分为作品的最后得分。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十四

一、活动背景：打一下学期基本进入复习阶段，大一即将结束，我们又将面临期末考试考验。

二、活动名称：勤奋学习，诚实应考主题活动。

三、活动主题：勤奋学习，诚实应考。

四、活动宗旨：让大家坚定努力复习的决心，杜绝作弊蒙混过关的歪心思。

五、晚会时间：

六、活动地点：忠孝大楼207。

七、活动对象：机械工程系09级全体学生。

八、参与人员：从各班选出的演讲话剧等一系列节目的参演演员。

九、活动要求：各个节目要积极向上，切合主题，能够关系到当代大学生的实际情况。

十、活动准备阶段:。

1.在新老食堂门前各设一块宣传板，宣传板由宣传部制作并展出大力宣传此活动，2.通知学校广播站，在活动前一天向全校广播此次活动的主题和时间地点,为此次活动扩大影响力。

3.邀请院报记者来观看活动。

4.主持人(一男一女,要求口齿伶俐,五官端正,热情。最好来自自己系)。

5.秘书处负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。

7.外联部和实践部积极外出为此次活动拉取赞助,并为晚会申请a207室的使用权。

8.制作一辑vcr。（葛霖）。

十一、活动开展阶段:。

1.现场布置：活动前一天：a劳生部清扫观众席。b宣传部和文艺部的舞台布置。

2.由学习部和体育部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证活动成功举行。

3.由文艺部负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

4.由劳生部保障后勤工作（领导席的饮水）。

5.****准时由主持人宣布晚会开始。

6.活动过程中，由王继光负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。

十二、后续工作：

1.实践部、体育部负责物品的回收与归还。

2.宣传部新闻组负责对本次活动的通讯稿的投递。通过院报对本次活动进行相关报道，增强影响力。

3.劳生部负责会后打扫工作。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十五

20xx年6月。

一、活动主题。

迎期末肃考纪树新风共进步。

二、活动背景。

期末考试临近，为了营造一个良好的考试氛围，理学院团总支组织部决定组织举办以“迎期末肃考纪树新风同努力”为主题的团日活动，努力营造一种“大学----诚信考试”的气氛。还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩，营造浓浓的“诚信考试”氛围。

这次活动的主要目的是为了加强学院学分建设，杜绝考试违纪作弊，增强同学们的诚信意识，提升同学们的道德水准，使他们在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，尊重老师，服从管理。

四、活动对象。

理学院各班班干、三大组织全体成员。

五、活动时间。

20xx年6月。

六、活动地点。

6栋606教室。

七、活动流程。

1、有关诚信考试的朗诵。

法。

3、由组织部部长对诚信考试过程的重要性作详细阐释，并提出要严格遵守学校考纪的要求。

4、主持人宣读杜绝考试作弊倡议书，并代表本次活动进行宣誓。5、最后播放励志歌曲《隐形的翅膀》给同学们打气，让同学们诚实考试，考出自我，考出风格。

八、活动意义。

通过该活动同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法，为了保证考试的公平性，考试对考风和考纪都有严格的要求，遵守考场纪律是个人素质的体现。考试作弊还是不诚实的行为，他既妨碍社会公平，又降低了自身的道德水准，还对校风学分产生了不良影响，因此使同学们一致认为要从自身做起，，严格遵守考场纪律，不违纪不作弊，做一个讲诚信，明事理，知荣辱的人。

九、预期效果。

通过这次“迎期末肃考纪树新风同努力”主题团活的召开，同学们认识到了考试作弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验，诚信却是人一生的.承诺!坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次主题团活，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。

十、活动注意事项。

1、各班班干及三大组织成员活动之后要在本班做好相关宣传工作。

2、班长及团支书做好带头作用，并及时督促大家做好相关工作。3、注意调动大家的参与度。

九、活动负责人自职责。

总策划:颜赟何忠武。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十六

20xx年6月。

迎期末肃考纪树新风共进步。

二、活动背景。

期末考试临近，为了营造一个良好的考试氛围，理学院团总支组织部决定组织举办以“迎期末肃考纪树新风同努力”为主题的团日活动，努力营造一种“大学----诚信考试”的气氛。还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩，营造浓浓的“诚信考试”氛围。

这次活动的主要目的是为了加强学院学分建设，杜绝考试违纪作弊，增强同学们的诚信意识，提升同学们的道德水准，使他们在考试中自觉遵守考场纪律，杜绝各种作弊行为，尊重老师，服从管理。

理学院各班班干、三大组织全体成员。

五、活动时间。

20xx年6月。

6栋606教室。

1、有关诚信考试的朗诵。

法。

3、由组织部部长对诚信考试过程的重要性作详细阐释，并提出要严格遵守学校考纪的要求。

4、主持人宣读杜绝考试作弊倡议书，并代表本次活动进行宣誓。5、最后播放励志歌曲《隐形的翅膀》给同学们打气，让同学们诚实考试，考出自我，考出风格。

通过该活动同学们认识到考试是一种严格的知识水平鉴定方法，为了保证考试的公平性，考试对考风和考纪都有严格的要求，遵守考场纪律是个人素质的体现。考试作弊还是不诚实的行为，他既妨碍社会公平，又降低了自身的道德水准，还对校风学分产生了不良影响，因此使同学们一致认为要从自身做起，，严格遵守考场纪律，不违纪不作弊，做一个讲诚信，明事理，知荣辱的人。

九、预期效果。

通过这次“迎期末肃考纪树新风同努力”主题团活的召开，同学们认识到了考试作弊对一个学生来说是一件如此令人可耻而且可悲的事!考试只是一时的测验，诚信却是人一生的承诺!坚守原则，以自己真实的能力接受考试的检验才是应有的态度。通过这次主题团活，同学们都端正了学习态度，准备积极投入到复习中，并且以自己的实际行动树立良好的考风，自觉遵守考纪，争取在期末考试中取得好成绩。

十、活动注意事项。

1、各班班干及三大组织成员活动之后要在本班做好相关宣传工作。

2、班长及团支书做好带头作用，并及时督促大家做好相关工作。3、注意调动大家的参与度。

九、活动负责人自职责。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十七

襄樊学院文学院分团委。

2011-04-7一、活动背景:古有:诚者，天之道也;思诚者，人之道也。今有，对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。中有，言不信者行不果；外有：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信，即诚实守信，是中华民族千百年来的传统美德，是为人之本，兴邦之基。然而在我们的大学校园里，从学习，人际交往，经生活到就业，不诚信行为时有发生，严重影响人才质量。加强大学诚信教育，提高大学生诚信意识已成为主要课题。为响应学校“诚信团日活动”我院特此开展了形式多样的，以“做一名诚信大学生”为主题的团日活动。

二、活动主题：

做一名诚信大学生。

三．活动目的：构建诚信文学院、分团委，进一步强化我院的大学生的诚信意识进而推动诚信校园文化构建。

四．活动内容：

1.诚信logo及标语大赛针对文学院所有大学生参赛，活动要求：以个人或团队形式参赛上交作品给组织方予以评选优秀作品并颁发获奖证书奖品，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名。团队参赛人数上限为3人，活动作品上交时间为2011-4-13下午4点上交给各班负责人，各班负责人于当天下午把作品全部上交给组织方评选小组予以评选。参赛作品要求围绕诚信为主题的创作，logo及标语可以是手绘或电脑打印作品，作品写上参赛者的相关信息。其他待定。

2.诚信互动室外游戏活动节目《请把你的诚信之手交给我诚信之心》是针对参赛者的一项具有挑战性的互动活动。主要是将参赛者分为几个大组（依据报名者分组），在校园内宣传诚信的相关内容，并制定相应任务给各个大组，按照成绩评定每组的优秀队员和优秀团队并颁发证书。此项活动是给参赛者在活动中锻炼自己并接受诚信的教育，主要方案如下：给每组分配相同的任务，第一项任务是在校园内向路人宣传诚信，并要求路人写下励志的话语达到20个算完成第一项任务，第二项任务是按照任务书中照片的提示到指定位置拍照和每位队员写下自己的诚信励志语并做适当的工作，第三项任务是组织方会把最后的任务放在后山指定位置所有队员一起到后山签到并完成任务及把签到纸带下交给负责人任务完成。各队推选自己的队名、队徽logo、队标语、队长、队歌等。活动中没有任何组织方成员在内完全信赖各位参赛者。

五．活动准备：

1．4月9日文学院分团委内部学习讨论“诚信”问题。

2．分团委分小组进行相关讨论将相应版块节目4月9日交给活动组织方。

3．活动组织方策划相应的比赛方案，制定活动计划方案和实施方案，并移交给院宣传部做宣传，10号做出宣传板。

4.4月12日活动组织方确定参赛人数，并以此制定确定的方案和活动准备。5．邀请学院领导，辅导员，班主任，学生会干部干事以及其他各班同学，参观活动流程给于指导。

六．人员安排：

1.2．。

七．活动时间：

活动一、2011年4月12日-13日。

活动二、2011年4月15日7:30---9:30八．组织人员:。

九．策划人员：

十．经费预算：

奖品及证书：元其它。

总计：元。

备注：相机等其他自备物品。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十八

古有:诚者，天之道也;思诚者，人之道也。今有，对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。中有，言不信者行不果;外有：生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。诚信，即诚实守信，是中华民族千百年来的传统美德，是为人之本，兴邦之基。以下是诚信活动策划书，欢迎阅读。

一、前言。

活动背景：诚实守信是中华民族的传统美德，是社会赖以生存和发展的基石。大学生作为国家的栋梁，是精神文明的传播者，是社会诚信的倡导者。20**—20**学年下期期末考试即将来临，这次考试不仅是对我们水平能力测试，也是对我们诚信品质的检验。“树道德之新风，立诚信之根本”是我们当代大学生义不容辞的责任，让我们从自身做起，自觉遵守考纪，诚实应考，互相提醒，互相督促，营造文明、诚信、健康的考场考风。活动目的：为创造一个公平公正、和谐有序的考试环境，用真实的成绩证明自己的实力，团总支特向全系同学发出“知荣辱，讲诚信”的号召。让我们守住内心的一份坚持，将人生的道德修养落实在每一堂考试之中，交合格的诚信答卷，以真实成绩和真诚品德展示当代大学生的风采，争做优秀的大学生，用实际行动为我院营造“诚信考试光荣、违纪作弊可耻”的优良考试氛围。

活动主题：知荣辱，讲诚信。

二、主办单位。

嘉兴学院南湖学院机建系团支部。

三、活动时间及地点。

时间：20**年5月24日12:30——13:30。

地点：嘉兴学院南湖学院公寓八117。

四、活动内容。

活动形式：

此次活动发放考试诚信倡议书、座谈会的形式开展关于期末复习交流和诚信考试活动。

嘉兴学院南湖学院机建系全体同学。

嘉兴学院南湖学院机建系团总支。

嘉兴学院南湖学院机建系全体团支书。

活动流程：

1、拟定邀请嘉宾。

2、拟定座谈内容。

3、拟定参与人员。

(二)、活动宣传期。

通过倡议书及网上公布进行宣传。

(三)、活动开展期。

1、主持人致开场白，欢迎嘉宾的到来，宣读座谈会相关内容及要求。

2、与会人员与参加同学进行关于诚信考试的交流。

3、各团支书进行发言。

4、根据座谈会的现场气氛适当穿插“期末复习”“监考制度”话题进行交流。

5、主持人致结束词。

(四)、活动总结。

对座谈会情况以及同学的意见反馈做整理、总结，并进行相关活动报道。

五、注意事项。

(一)、座谈会前工作人员提前到达会场进行布置和准备。

(二)、座谈会与会同学需提前了解雷锋的相关事迹并准备发言。

(四)、座谈会结束后，请工作人员留下来进行会场的清理。

六、附录。

活动具体人员名单。

团总支书记：温慧。

辅导员老师：杨晓燕。

团总支副书记：周登梁。

团总支各部部长及副部长。

机建系10级11级所有班级团支书。

七、附页。

亲爱的同学们：

时光荏苒，20**—20**学年第二学期期末考试即将来临，这不仅是对同学们学习成果的检验，更是考察我们道德与诚信的试金石。为了营造一个公平、公正、积极健康、有序和谐的竞争平台，创造良好的考风、学风、校风，培养同学们自律自强的精神，机建系向同学发出以下倡议：

一、端正考试态度，正确认识考试意义，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。认真复习，积极备考。考试也只是衡量一个同学综合能力的一个因素而已。希望同学们将考试作为查漏补缺、寻找进步的重要机会，认真对待每一门考试，并以平和理性的心态对待考试成绩。复习阶段应发扬团结互助的精神，在交流中认识自己的不足，在帮助他人的同时，加深对自己所学知识的巩固，取得双丰收。

二、提高自身道德修养，端正考试态度，做一名诚信考生。“车无辕而不行，人无信则不立”诚实守信是中华民族的优良传统。一次考试不及格你还有许多机会，而一次考试作弊你将失去一切机会。我们每一名同学都要自觉抵制作弊行为，做一名文明诚信的大学生,以诚信的态度对待每一场考试，以实力争取优异成绩，以诚信展现良好学风。

三、广大同学要自觉维护考场纪律，共铸诚信考风。良好的学风、文明的校风，应当从每个人、从现在做起，努力打造诚信校园。考试过程中应尊重监考教师，严格遵守学校考试制度，服从管理;在不良念头面前严于自律，以免不诚信的行为给自己的尊严、形象和信誉带来污点。

一.活动名称：海报大赛。

二.活动主题：树诚信之风，建和谐校园。

三.活动背景。

我国高校历来十分重视对大学生的道德教育，但是，随着社会主义市场经济体系的不断完善和改革开放的逐步深入，大学生的价值观念、发展需求日益多元化，其诚信表现也有所不同。作为“天之骄子”的大学生是祖国的栋梁、国家的希望，是否具备诚信品质成了判定大学生能否成为合格公民的基本准则。然而很多调查结果表明，大学生的诚信状况令人担忧。

在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给学生健康成长带来了不利的影响。在一些地区和学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。所以诚信教育对于当代大学生来说具有极为重要的意义。

四.活动意义。

大学生的诚信状况对于社会的诚信状况具有一定的导向作用，它将直接影响到整个社会的诚信环境的建构，大学生良好诚信品德的养成，直接有利于促进整个社会诚信之风的形成。良好的诚信品德的养成，是形成正确人生价值观的基础。加强大学生诚信教育，干预大学生诚信危机的发生，于国于民、于校于生来说，都是一件不容忽视的大事。

五.活动目的1.通过海报大赛的活动增强大学生的诚信意识，弘扬优良学风，营造良好的诚信氛围。

2.使诚信进一步深入人心，做一个诚实守信的人。

六.活动负责人及主要参与者。

1.负责人：?????????..宣传部。

2.主要参与者：各系部参赛班级。

七.活动展开。

1.前期宣传：由主席团向各系部对接，下达海报大赛的通知。

通过宣传部手绘海报和新媒体应用中心在微博上进行海报大赛流。

程及相关内容的公示。

2.具体展开：

(1)由系部向各班级下达海报大赛通知，由系部统计参赛班级后统一进行初赛。

(2)初赛分系部开展，由各系部组织初赛的作品选拔，由院学生会宣传部部长及各系部宣传部部长作为评委进行打分，选出优胜作品参加复赛。初赛时，除要交上作品外，各参赛班级还需一名解说员对本班的作品进行解说。

(3)参加复赛的班级需要重新绘制海报，评委再从中选出部分班级的海报参加决赛，最后由院学生会主席团进行审核，通过后，将优秀海报进行公开展示。

八.海报作品要求。

(1)题材要求：围绕“树诚信之风，建和谐校园”的主题，内容积极向上，有所创新，不得抄袭。

(2)纸张规格：一张海报纸大。

(3)综合要求：版面整洁，重点突出，体现时代性，富于创造性。在背面附上所在的班级。

九.注意事项：

(1)与各个系部的宣传部部长对接好。

(2)评委在评分时一定要做到公平公正。

十.总结。

通过此次海报大赛的活动，来进一步的推广诚信教育，使诚信教育更加的深入人心，养成良好的诚信品德。

十一.附录：评委评分表格及细则。

(1)初赛比赛序号由各系部根据参赛班级编排，复赛和决赛比赛序号由院宣传部进行编排。

(2)此次比赛满分为10分，海报的画面分占60%，海报立意分占20%，海报上的文字分占10%，解说员的解说占10%，评委打分时保留小数点后1位数字。

(3)作品的最后得分计算：去掉最高分和最低分再取平均分为作品的最后得分。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇十九

一、活动主题：担当青春责任，树立良好信誉。

二、活动目的：通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合大学生心理发展特点和成长规律的教育活动，讲求信用，真诚待人，拥有高尚品德，懂得在青年时期担负起自己应该担负的责任。

四、活动准备：

1.组织实践活动策划小组，进行讨论，明确和深化主题，确定实践活动形式。

2.准备实践活动时所用的文字、影音资料及道具，制作幻灯片。

3.将需要同学参与的实践活动内容下达以做好相应准备。

4.布置教室，营造氛围，烘托主题。

五、活动内容：

1.以《蜗牛》为开场曲

2. 【讲故事】

同学1：讲商鞅立木取信的故事。

主持人1：可是，我就纳闷啊，这个五十金不是一个小数目吧，他这样做植吗？你们说值吗？（齐答：值）

值啊，五十金换来广大人民群众的支持和信任，这对商鞅的变法及秦国的统治可是至关重要啊！那你说这五十金与这国家的统治来说不是小巫见大巫了啊！

同学2：讲烽火戏诸候故事

主持人1：呵呵，说得真好，商鞅和周幽王一个立木取信，变法成功，国势强大；一个帝王无信，身死国亡。可见诚信对国家兴衰存亡是那么的重要。

第二部分：中心——社会要诚信。

【漫画展示】先后出示《诚信超市》《窃》两幅漫画。

3.同学自由发言，内容基调为青春的我们应注意什么。（注意引导）

4.开展“小失信（如食言）能否作为评判一个人诚信与否的主要标准”的主题辩论（1）。

5.大学版话剧《狼来了》（结合大学生活）。

6.开展“大学有没有进一步加强诚信教育的必要”的主题辩论（2）。

7.表演小品《我是山寨的》，活跃现场气氛，笑声中增强对诚信的理解与重视。

六、活动要求：实践活动按时举行，全员到齐。交流环节，班委带头调节现场气氛，积极发言。活动全过程进行dv拍摄、照相，并有专 人进行活动记录 。

七、活动预期效果：通过此次主题班会活动，大家增进对“文明诚信、青春担当”的认识，提高了自觉践行“文明诚信、担当责任、树立良好品德”的意识，形成“诚信光荣、不诚信可耻；文明光荣，不文明可耻；节俭光荣，浪费可耻”的良好风气打下了思想基础。

八、活动单位： 20xx级xx班团支部

九、活动人员：20xx级xx班全体同学

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇二十

为全面深入推进“诚信国税”建设工作，根据《国家税务局加强诚信体系建设的实施意见》，县局决定在全局开展诚信建设活动。结合工作实际，特制定本方案。

一、指导思想。

以加快推进诚信体系建设为目标，以开展诚信建设活动为载体，全面落实诚信体系各项建设任务，大力培育信用道德、规范信用行为，发展信用服务，引导教化民风，努力打造社会管理公平公正，经济交往履约践诺，人与人之间真诚相待的“诚信殷都”，为实现全区“依靠群众参与，开创时代新风，三驾马车拉动，再造诚信税务”战略目标，提供诚信保障，增强古云分局发展动力。

二、成立组织。

为加强诚信建设工作的组织领导，县局、分局决定调整全局诚信体系建设领导小组。各分局要建立相应的工作领导小组，建立健全组织领导体系，增强工作推进力。

三、目标任务。

xx年力争达到：以政务、行业、公民“三位一体”的诚信建设为重点的诚信体系初步建立；辖区诚实守信的道德水准、企业信用管理水平和政府部门的公信力显著提高；诚信制度逐步健全完善；社会信用服务得到发展；对偷逃税费、恶意违约、故意拖欠债务、合同违约、商业欺诈、假冒伪劣、环境违法等行为形成有效的惩戒制约机制；市场经济秩序明显好转；辖区经济社会发展环境得到明显优化。

（一）加强企业诚信和商业诚信建设。以“重合同、守信用”为重点，一是抓好生产、流通企业和社会服务业信用建设。建立企业信用承诺公约，把不走私贩私、不逃避债务、不做假帐、不欠发员工工资和欠缴社保费用作为企业依法诚信经营的基本守则。在生产企业中，抓紧建立完善质量诚信体系、环境管理体系，督促企业严格按标准组织生产，并进行有效的管理和监控，开展争创名牌企业、名牌产品、免检产品、质量管理奖活动；在流通企业中，树立“诚信兴商”理念，提升我区商业信用水平。重点抓好社会服务业的诚信建设，争创“消费者信得过单位”，特别是在“窗口”行业和单位（如车站、公交、酒店、宾馆、商店等），深入开展“诚信待客，优质服务”活动，形成和谐交融的社会氛围。二是建立企业和企业法定代表人信用档案。全面整合金融、税务、保险、工商、生产经营、流通服务的信用信息资源。建立包括遵章守法、荣誉、处罚等内容的诚信档案，为监督管理提供依据。根据评价结果，对企业信用实行评级颁证，作为其参与经济和社会活动的信用凭证。在此基础上，逐步建立完善的企业信用等级评价体系。三是督促和引导企业建立科学的信用管理制度，建立信用管理机构或设置专、兼职信用管理人员，制定相应的信用管理制度。

（二）加强公民诚信建设。以“重公德、守信义”为重点，开展公民诚信建设。一是制订公民诚实守信行为守则，规范公民诚信行为，逐步在公民中培育和形成诚实守信的思想观念和道德行为准则，树立“诚信光荣，失信可耻”、“诚信得实惠，失信受惩罚”的良好社会风尚。二逐步建立完善个人诚信档案及信用数据库和曝光台。三是针对个人建立信用评价机制。

（三）加强政府诚信建设。坚持以“重承诺、守信誉”为重点，创建诚信政府。一是推进政务公开制度。把与公众密切相关的事项决策及其实施情况，采取多种形式向社会公开，以保障公民、法人和其他组织的知情权、参与权和监督权。二是切实抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

社会监督作用，推动诚信建设顺利开展。

（五）广泛开展社会诚信宣传教育。一是结合贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和普法教育，广泛开展全社会诚信宣传教育，倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范。二是按照中宣部《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，多种手段开展形势多样、生动活泼的诚信宣传教育活动。三是大力普及信用知识，开展培训活动。利用信用知识读本等教材，开展对各级领导干部、公务员以及各行业、企业人员的宣传教育和培训工作。四是在社会公众中开展签署“守法诚信公约”、“诚信知识竞赛”等活动，形成全民自觉守法、诚实守信的良好氛围。

四、具体任务。

(一)政务诚信建设。

1、指导区直各单位、部门建设机关工作人员诚信档案，开展诚信评议，设立诚信服务群众监督意见箱，做好落实与考核。

2、抓好“首问负责制、服务承诺制、限时办结制、及时回话制和机关“六项承诺”的落实。

3、开展诚信教育培训。

4、将诚信建设与单位工作结合，开展主题活动，形成干事创业，争创一流的工作作风。

（二）企业诚信和商业诚信建设。由区工商联、殷都工商分局牵头组织实施，国税、地税、银行参与配合。

拖欠合同款、税款；

3、支持银行业降低不良贷款；

4、加快银行中小企业信用体系建设，改善我区中小企业融资环境；

5、建立企业、商业门店各诚信协会，指导督查其规范运作。

五、活动步骤。

第一阶段：宣传动员阶段。从xx年3月1日到3月底。各乡办、各单位要建立健全活动领导小组，制定活动方案，细化职责和任务，健全各项工作制度；制定宣传动员及诚信典型评比方案，细化典型评比标准，组织开展各层面的诚信建设发动宣誓和典型评比活动。

第二阶段：推进落实阶段。从xx年4月1日到10月底。各乡办、各单位重点建立各行业、群体等方方面面诚信档案，通过设立群众监督意见箱，开展各方面诚信评议，做好诚信信息征集。依据诚信档案记录，开展信用评级作用，健全诚信激励制约机制，进行通报和曝光。对照职责任务，列出工作台帐，制定工作考核细则，明确各项任务时限、责任人和工作保障措施，加强跟踪问效，全面督导落实。

第三阶段：考评奖惩阶段。从xx年11月到12月底。各乡办、各单位依据工作考核细则进行全面考核，同时，开展好本系统、行业、单位各类诚信典型的评比工作，做好诚信档案的规范管理和运用。

六、保障措施。

诚信班会活动策划书（优秀21篇）篇二十一

诚信是中华民族历来的优良品德。随着社会发展，人心不古，诚信越来越为现代人所丢弃，中华民族身上的优良血液在逐渐流失，当代大学生身上正反映这一严重问题—诚信危机。部分大学生的诚信缺失，其危害性是严重的。不仅不利于良好校风的形成，甚至影响大学生的自身就业。大学生是社会的精英，精英分子不单单有高等的学历，内在的修养品德也是相当关键的。我们不能忽视对学生的诚信教育，人格塑造。作好诚信教育，是目前大学的重要课题，必须予以足够重视。

为了推进我校思想政治教育和精神文明建设,进一步强化我校学生的'诚信意识，提高学生综合素质。使大学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，在全校范围营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围和风气；引导和激励大学生奋发有为，自觉成才，成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

打造诚信校园体系，促进学生和谐发展。

苏州大学。

苏州大学独墅湖校区勤工助学办公室秘书处。

校区一二期学生。

周一至周日，维持一周。

苏州大学独墅湖校区。

周一：拉横幅，签字，宣誓动员。

活动时间：周一中午12.30分。

活动地点：一食堂楼下，五食堂楼下。

具体流程：1工作人员于12点到食堂楼下集合，完成放海报板拉横幅等准备工作。

2召集路过同学签名并派发传单，解释一周活动详情，由新闻部同学纪录活动过程，预计12.45可以完成签名工作。

3活动末尾，工作人员及有兴趣的同学到指定地点宣誓拍照。

周二：关于“诚信”话题讲座。

活动时间：周二晚上六点半。

活动过程：晚上六点有关负责同学去开教室，派同学去迎接老师。

周三：电影。

活动时间：周三晚上6：00。

活动地点：公教楼301—1309。

前期准备：1.一期、二期各贴一张宣传海报。

2.影片《辛德勒的名单》的下载。

3.借教室。

具体过程：1秘书处负责同学提前半小时到指定教室开门，作好放映准备。

2六点准时放映，估计八点结束。新闻中心同学负责活动过程的记录与照相工作。

周四：标语鉴别。

活动时间：中午12点至13点半。

活动地点：一期一二食堂门口。

前期准备：1周一至周三进行标语征集的宣传（包括海报宣传和宣传）。

标语要求：关于诚信的。

有创意的。

展示大学生个性的。

简洁明了。

请大家踊跃报名，有优厚的奖品等待着你。

写好后发到某某某邮箱：……。

留下你的联系方式。

日期：周一起到周三中午12点为止

2周三下午对征集到的标语进行评比，评比一二三等奖。

活动流程：1于周四展出给力标语。

2中午时间在食堂楼下寻找给力标语的原创者，现场赠送优厚礼品。

周五：成果展。

活动时间：周五。

活动地点：一期二期展览栏。

活动准备：需要彩色图片数张，海报纸2张并提前整理相关材料，于周四晚间完成海报。

活动内容：于周五上午早期时间在一期一二食堂和二期七八食堂楼下的海报栏中张贴海报，各一张。

周六：趣味运动会。

活动时间：周六下午一点（待定）。

活动地点：二期篮球场（待定）。

奖品兑换方式：积分式。

积分安排：第一名。

3分（每人）。

第二名。

2分（每人）第三名。

1分（每人）。

游戏项目（待定）：

背夹气球。

游戏介绍：男女背靠背夹着气球走完规定距离。最后以时间判定成绩。

道具：气球若干。

游戏介绍：一队6（待定）人，排成一排，拍首位的手持篮球，先举过头顶，在俯身从胯下传给下一个人，依次把球传给末位的人，最后的人将球投进篮筐。以在规定时间内完成次数判定成绩。

道具：篮球若干。

四人五足：

游戏介绍：四人一队，每个人脚与脚之间互相绑起来，在规定时间内走玩规定距离。

途中绳断则视为失败出局。

道具：短绳若干。

浮桥过河。

游戏介绍：俩人一组，一人在赛道区域内放置若干卡片，另一人走完整个赛道，要求每一步都要踏在卡片上。走错或脚没有完全踩在卡片上，视为失败出局。

道具：卡片（大小能包括一只脚）若干。

懒惰的自行车。

游戏介绍：参赛选手每人骑一辆相同的自行车，在自己规定的赛道里行完赛道，以走完全程时间最长判定成绩。

道具：相同自行车若干。

夹乒乓球。

游戏介绍：俩人一组（男女），每人手执一只球拍，要求球拍垂直放置，拍间夹一只乒乓球走完规定赛道，球掉下一次在成绩上夹5秒，并在原地夹好球继续比赛。以走完全程所用时间判定成绩。

道具：乒乓球拍若干，乒乓球若干。

心有千千结。

游戏介绍：10（待定）人一组，男女间隔站成一圈，记住自己左右手的人，然后打乱原来的顺序，每人的左右手与一开始站在左右的人牵起来，开始计时，直至最后解开结。以完成时间判定成绩。

道具：无。

抢凳子。

游戏介绍：9（待定）人一组，围成一圈，在圈中心放置6张凳子，由裁判喊口号开。

始和停，没抢到凳子的出局；第二次减少俩张凳子，重复上述步骤；每次减少凳子数为2、2、1。.最后抢到凳子的胜。

道具：六张凳子（待定）。

奖品设置。

21分。

奖品名（暂定2名）。

18分。

奖品名（暂定5名）。

15分。

奖品名（暂定7名）。

12分。

奖品名（暂定10名）。

9分。

奖品名（暂定15名）。

5—9分。

奖品名（暂定若干名）。

说明：1积分若位于分数段之间，则按低的分数给予奖品。2如有兴趣参加的同学积极报名。

活动流程：1主持人按照原定顺序主持游戏，先请同学组好队，再念游戏规则。

2游戏中，同学应该严格遵守游戏规则，如有不遵守者，将略施小惩。

3游戏结束，分发优胜奖和奖品。

财务预算：

项目。

数量。

金额（元）。

备注。

横幅。

2

2x40=80。

5米长。

马克笔。

10。

3x10=30。

使用均为黑色。

话费充值卡。

2

2x20=40。

比赛奖品。

笔记本。

5

5x5=25。

比赛奖品。

礼品。

1

200。

讲座嘉宾礼品。

宣传单。

600。

0.15x600=90。

宣传使用。

运动会奖品（水果，糖等）。

200。

运动会。

图片。

2

2x5=10。

彩打两张。

海报。

16。

2x14+15x2=58。

前期宣传14张，成果展2大张。

矿泉水。

2

2x36=72。

运动会，宣传。

总计。

805元。

宣传工作：

在活动期间，我们将邀请校园记者和教授，结合勤工办各中心的力量，借助图片展，海报，校园广播，苏大bbs，苏大校报等多种媒介加大宣传力度。

活动意义：此次诚信周活动，着力于学生的自我教育，将社会“要我诚信”，转变为学生“我要诚信”，从而培养学生诚信的自觉意识，充分发挥学生的主体作用，诚信既是他们自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的要求。大学生是祖国的未来，是国家建设的栋梁，是民族复兴的希望，应该带头践行诚实守信，实事求是，言行一致的传统美德。