优秀作文的结构严谨有序，每个段落都紧密衔接，构成了一个完整的故事。想要写一篇优秀作文，可以先阅读一些好的作品，从中汲取一些写作的营养。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇一
我的家乡北郊特产丰富，风景优美。这是一个人人都爱的好地方。大家一定知道北郊有很多美丽的地方！像北郊公园一样，是一个美丽的场景。
北郊公园有一个湖，清澈见底，可以清楚地看到两边风景的倒影。
一大早，太阳刚上山，天上就起了雾，岸边的柳树像刚睡醒的少女。雾吹的时候，湖里的小鱼从水里跳了出来，湖水像仙境一样可爱。
中午，太阳照在我头上，湖心的小岛映在湖面上。大人们在岸边的草地上的石头上聊天，孩子们在草地上打滚，做游戏。有女孩在岸上跳舞。
晚上，北郊公园就像一座不夜城，灯火辉煌，风景优美。人坐在船上吃零食，是人生最大的享受。
北郊公园真的很美！我爱你，北郊公园。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇二
没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，秋拥有着无可替代的神韵。秋，犹如一颗划过夜空的流星，一匹在草原上奔腾的骏马，一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋，若隐若现，虚无缥缈，拥有让人难以捉摸的神韵。
秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸，绽放着笑容，亮晶晶的`葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。
秋天是风景优美的。花园里，菊花在尽情的开放，阵阵幽香扑鼻而来，使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景，闻到阵阵幽香，情不自禁的停下脚步，拍照留念，细细观赏，直到恋恋不舍的离去，这才发现，烦恼早就抛到九霄云外去了。
秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的，那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的，田里的稻谷已经成熟了，金黄一片，农民伯伯在地里收获庄稼，虽然很辛苦，但脸上却洋溢着幸福的笑容。
秋，你拥有独特的美，无可比拟的神韵。哦！秋之神韵，我欣赏你；秋之高洁，我赞美你。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇三
人们都说：“水光潋滟的西湖美。”而我觉得：我们的校园更美。现在，我就带你进入我们的校园来看看吧！
走进校园大门，首先映入眼帘的是一棵高大的樟树。它有两层楼房那样高，有一个脸盆那样粗。它伸出茂密的枝丫，让鸟儿在它的枝上架起舒适的鸟巢。不管刮风下雨，不管严寒酷暑，它总是直挺挺的立着。课间同学们总喜欢坐在樟树下休息、讲故事、看书。下午，家长们来学校接小朋友，都喜欢坐在樟树下和别人聊天。冬天，它在雪中挺立着，像一位勇敢的士兵守护着我们的校园。啊！这棵樟树是多么的勇敢！多么的伟大！
看完了校园美丽高大的樟树，向东北方向走去，就可以望见我校热闹非凡的操场。每天早晨，体育老师带着高年级的大哥哥大姐姐晨练。活动课时，操场上就更加热闹了。六年级大哥哥们兴致勃勃在球场上打篮球。只见一位哥哥身体向上一跃，动作像猴子一样敏捷，球稳稳当当进入了框架。此时，操场上，时而响起掌声，时而传来欢呼声，时而听见感叹声，时而听见小朋友清脆的笑声，时而传来尖叫声……整个校园充满欢声笑语。
向北边望去，你可以看见一个绿绿的草坪，这真像一块绿色的地毯，当同学们玩累了，有的就躺在草坪上仰望白云、有的捉蚱蜢，还有一些顽皮的小朋友在草地上打着滚儿。草坪是我们休息的地方，也是我们小朋友的乐园。草坪上玩耍真有趣！
再朝西边望去，你是不是看见了五颜六色的花朵？没错，那就是我们学校的花园，花园里有石凳子、石桌子，我们经常在那里看书。不时吹来一阵阵凉爽的风，真舒服呀！老师们有时候坐在凳子上谈教学。花园里有兰草花、月季花……花园里时不时传来诱人的花香。你看，那月季花露出了笑脸，一阵风吹来，月季花翩翩起舞，正和旁边的兰草花媲美呢！
我们的学校环境优美，空气清新，是一个学习的好地方。也是个人杰地灵的地方。在我心中，学校是最美的。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇四
齐齐哈尔市是一个有着560万人口的城市，可人们一提起“扎龙”这两个字的时候，都会连连称赞。
扎龙是个美丽的地方，“扎龙”是蒙古语，意为饲养牛羊的圈。扎龙位于乌裕尔河畔，是永久弱碱性湿地，面积为21万公顷，1992年被列入“世界重要保护湿地名录”。
我曾经在暮春仲夏的时候去过扎龙，那时芦苇青青，荷花张开大伞，金秋时节我又来到了美丽的扎龙，登上了观鹤楼，极目远眺，一片无垠的芦苇荡，有几只仙鹤翱翔盘旋在蔚蓝的天空，令人心旷神怡，有一种回归大自然的感觉。
我走过一段小木桥，看到了国家i级保护动物——丹顶鹤和它的同伴白枕鹤。灰鹤，蓑衣鹤等，还有几个“老外”，在笼子里散步，还有一只丹顶鹤昂首挺胸，高傲的走动。
放鹤的时间快到了，我们快步来到丹顶鹤放飞区，那里早已经人山人海，于是我们也挤进了人群。不一会儿就开始放鹤了，随着饲养师的一声哨响，有二十多只整装待发的丹顶鹤经过一段助跑，在头鹤的带领下，一只只象利箭一样飞上了天空，像战机一样机灵的变换着队形，有时它们变成v型编队；有时它们一字排开；还有时它们变成x型编队。
不一会儿，他们落在对面的水沟里吃东西。丹顶鹤和不是好惹的，只要你碰它一下，它就会追着你跑，那尖锐的嘴非常厉害。
太阳的余辉照在水面上，我恋恋不舍的离开扎龙了，我回头望着那可爱的丹顶鹤，我想我们要保护大湿地，给丹顶鹤一个赖以生存的空间，丹顶鹤多么幸福啊！
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五年级写一处景物（汇总21篇）篇五
吃完丰盛的晚宴，我们漫步于金鸡湖边，观水。
风徐徐地吹来，每一次都使我那并不长的头发立起，然后又一次趴下，不知有多久没有观水了，可能是红酒牛排吃多了，不免有几分醉意，这是我第一次知道，什么是醉，此时的我莫名地有几分“醉湖楼观水的雅致。
湖里波澜起伏，让我见到了一条条“银鲤鱼”。这些“鱼儿”抖动着身子，在光下闪耀，时隐时现，它们的线条是那么的柔美，以至于我无法用笔墨来形容这一切。
又是一阵风刮过，头顶上那些镀银的鸥鸟轩然而起，如同千鸟齐鸣，万鸟飞腾，我不由地看看远方，有挥臂拥抱夜空的冲动。
突然，随着一阵高歌，喷泉拔地而起，让人不由想起那滔天巨浪；喷泉在灯光的映照下，五光十色，千变万化，有如王者归来的气魄，突然，泉突然落下然后，左半边的喷泉突然高升，让人仰头观而惊叹，闻水声而震撼，有一种似乎转战于千里的雄壮。接着，又一次落下，动作是那么得干净利落，果断迅猛，让人望而生畏。最后一次，格外的高，似乎这渺渺烟波中真的矗立着一座山；慢慢地，更高，有一种豪放大地，敢戏白云，傲视天地的那十足的霸气！再次升高，喷泉似乎顶破了天，直插云霄，宛如一线接天，万丈高崖！
五年级写一处景物（汇总21篇）篇六
一、教学目标：
1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。
2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。
二、教学重、难点：
注意抓住景物静态和动态的特点。
三、教具准备：
电视机、录像机、投影仪、投影片。
四、教学程序。
（一）作前准备：
1、课前组织学生参观飞达制衣有限公司。
2、填好观察记录卡。
（二）作中指导。
1、启发谈话，激发兴趣。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇七
说到喜欢的景物，大家肯定议论纷纷吧，什么北京的故宫呀，长城呀，天坛呀说都说不完。而我却独钟情于重庆的山和雾。
首先把我征服的是重庆的山。从远处望去，重庆的山蜿蜒曲折、连绵起伏，就像一条弯弯的水蛇，给人一种唯美、柔和的感觉。待走近一看，重庆的山却别有一番风味。只见高大雄伟的山挺立在那里，显出一种威严，就像强壮有力的卫士守候在那里，给人一种宏伟、壮观的感觉。重庆的山也非常的多，矗立在重庆的每一个角落里，所以人们都称重庆为美丽的山城。
重庆的山优美、壮观，吸引了不少人的眼球，但是重庆的雾也毫不示弱。
早上只要你打开窗户，尽收眼底的便是重庆的雾。早上雾多而浓，还散发着露珠的香气，给人一种清新而凉爽的感觉。再攀上高大的山，放眼望去，就是一望无际的雾海，就像上了天堂一样，十分梦幻！所以人们给了重庆雾都的美称。
这，就是我最喜欢的景物！
五年级写一处景物（汇总21篇）篇八
来到乐山广场，首先映入眼帘的就是用紫*的花做底子，黄*的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山*热情好客的精神。
广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山就是个人杰地灵的地方。
在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像??有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的小孩正帮妈妈提水的。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。
广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！
平时乐山广场就是人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳*。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。
这就就是美丽的乐山广场，俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山*永远欢迎您！
日照香炉升紫*……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了*西省的庐山市。
到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，此时他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。
我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜*白得好像爷爷的头发似的没有一点其它**。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，仿佛就是太上老君的绿袍，水就是太上老君的苍苍白发……。
这天就是我们来庐山的第四天，也就是我最开心的一天，*西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。
我们惠州有一个名胜古迹，它叫西湖。西湖里有宝塔、九曲桥，宝塔十分高，塔底的楼梯直到塔顶，塔顶的楼梯又直到塔底，又上又下真好玩！九曲桥弯弯曲曲，扭来扭去不明白它像什么。
西湖最美的地方就是由五个小湖泊组成的。第一个就是平湖，第二个就是菱湖，第三个就是丰湖，第四个就是南湖，第五个就是鳄湖。平湖能够划船，平湖旁边有二样东西，它们分别就是红棉春醉和九曲桥。夏天的晚上，我、爸爸、妈妈脱下鞋子就在红棉春醉的小路上散步。小路上铺着鹅卵石，这些石头能够帮我们按摩脚。菱湖能够给市民钩鱼。丰湖有一个不知名的岛。南湖边能划船。鳄湖有一座雄伟的鳄鱼碉像，一只鳄鱼就是坐着，另一只趴着。二只鳄鱼紧紧地靠在一齐。此时它们张开嘴巴，好像在说：“欢迎你到来！”鳄湖还有人工养殖天鹅的养殖场。一只只天鹅从湖面游过，十分美丽。
我喜欢惠州西湖，我期望你能变得更干净、漂亮。为我们惠州争光。
惠州西湖我爱你！
我们随着知了的叫声，坐上了开往内蒙古大草原的火车。
到了目的地，我看到了一望无际的大草原，还有蓝蓝的天。此时那里的蓝天比别处的更加可爱，空气也十分清鲜，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天低下，一碧千里，而并不茫茫。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的就是猛哥尔豹旗。汽车走了许久，远远地望去，此时我们看到了一条迂回的明如玻璃的带子??河！牛羊也渐渐的多了，最后我们还看到了马群。到了猛哥尔豹旗，首先引入眼帘的就是几座蒙古包，和许多匹马。走进蒙古包我们还看见了一个英雄的画像??成吉思汗。此时吃过了奶豆腐和手抓羊肉，喝过了奶茶，我们换上了蒙古人的衣服，此时骑上了马，玩耍起来，奔驰在辽阔的草原上，我高兴极了。时间过得很快，太阳这时已经偏西了，谁也不肯走。就是呀！蒙汗情深何忍别，天涯碧草话斜阳！
五年级写一处景物（汇总21篇）篇九
我的家乡是漯河，这是一个美丽的地方。有淘气的猫，人民公园，森林公园等等，但是我最喜欢去的地方是沙里河。沙里河位于洛河的东南角，每年都在源源不断地流淌，像两条互相交织的白玉带。她是洛河的骄傲，是洛河的美丽。
春天，河两岸柳树发芽，草地从地上伸出来，繁花盛开，河里鱼儿游来游去，燕子在天空中自由飞翔，许多孩子在放风筝！春天是多么美好的季节啊！
夏天，沙里河成为我们玩耍的地方。我们可以在茂密的树下玩秋千、捉迷藏等等。当我们变热时，我们脱下衣服，在河里游泳。这时，我们像在河里散步的鱼一样快乐。
秋天，凉风习习，沙里河岸变成金色的海洋，树木也披上了新的金衣。只有松树还绿，路边的菊花都在抢着开，有红的，有白的，有黄的，有紫的，真让人忘返。
冬天，天空大雪纷飞，鹅毛遍野，沙里河两岸成了一个白雪皑皑的世界。甚至松树都披上了银白色的外衣，河上结了厚厚的一层冰。我们可以在冰上滑冰！海峡两岸的孩子们正在堆雪人，打雪仗。他们真的很开心！
这是我家乡一年四季沙里河的景象。太美了！
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十
我的家乡有一个非常美丽的地方。你想知道它在哪里吗？我来告诉你。它在——体育场的图书馆附近。我很喜欢。
春天来了，春花盛开，桃花也开了，树枝的嫩叶好奇地往外看。一进去就闻到一股淡淡的香味，原来是迎春花和桃花的香味。花香真的很醉人，让你感觉好像要飞上天。
体育场在夏天的晚上是最活跃的，因为晚上有风而且凉爽。有很多人在玩鲨鱼滑梯。两边都有滑梯，中间可以爬上去。从中间爬上去，然后从很高的滑道滑下来，很爽。
体育场里的花在秋天枯萎了。秋天是黄色的，因为树叶枯了，秋天是绿色的，因为有松柏相伴。秋姑娘告诉我们，寒冬要来了。
冬天，体育场里的花草被冻住了，雪用雪白的被子盖住了大地。
体育场春光明媚，夏光迷人，秋光灿烂，冬光无瑕。我喜欢我家乡的体育场。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十一
3、楼头画角风吹醒。——张先《青门引·春思》。
4、一鞭清晓喜还家。——万俟咏《诉衷情·送春》。
5、春风对青冢，白日落梁州。——张乔《书边事》。
6、春草细还生，春雏养渐成。——揭傒斯《画鸭》。
7、庭槐影碎被风揉。——吴淑姬《小重山·春愁》。
8、不知供得几多愁。——石延年《燕归梁·春愁》。
9、阑珊，香销轻梦还。——纳兰性德《河传·春浅》。
10、清娥画扇中，春树郁金红。——温庭筠《清明日》。
11、海燕岁微渺，乘春亦暂来。——张九龄《归燕诗》。
12、洞庭春溜满，平湖锦帆张。——阴铿《渡青草湖》。
13、归燕识故巢，旧人看新历。——王维《春中田园作》。
14、搓得蛾儿黄欲就。——赵令畤《清平乐·春风依旧》。
15、春透水波明，寒峭花枝瘦。——秦湛《卜算子·春情》。
16、任是春风吹不展。——秦观《减字木兰花·天涯旧恨》。
17、际夜转西壑，隔山望南斗。——綦毋潜《春泛若耶溪》。
18、日高烟敛，更看今日晴未。——李清照《念奴娇·春情》。
19、怕上层楼，十日九风雨。——辛弃疾《祝英台近·晚春》。
20、任是春风不管，也曾先识东皇。——陆游《朝中措·梅》。
21、楼倚春江百尺高。——张先《浣溪沙·楼倚春江百尺高》。
22、别来几春未还家，玉窗五见樱桃花。——李白《久别离》。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十二
当你来到我的家乡，伸出你双手的大拇指和食指，构成一个画框，无论移到哪里，都是一幅优美的画面，看都看不完，看也看不厌。
想看日出可得早点起来。大约早上六点，天边已经隐约看见了黄色。渐渐地，变成了橘黄色，橘黄色变成了淡红色，淡红色变成了粉红色。不久，小半个太阳已经出来了，照在房子上金光闪闪，非常地美丽。
落叶悄无声息地落在小溪里。显得更加美丽、迷人。小溪唱着“叮咚”“叮咚”的小曲儿，向前跑去。清澈的溪水中，小鱼们自由自在地玩耍；小蝌蚪在水底玩捉迷藏；小青蛙在石头上做它的白日梦；水底的石头因为长年被水冲洗，变得十分光滑；蝴蝶和落叶在水面上，伴着“圆舞曲”翩翩起舞。这是一幅多么美妙的画啊！
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十三
我们家乡在飞云江畔头，这里有一望无际的田野，田野里生产的农作物可养育了一番人。
田野上，种西瓜的大棚随处可见，远远看去就像一个个蒙古包。这些大棚能让我们一年四季都吃到西瓜。田野旁边的田埂上，立着一棵棵树，多么像一个个我们家乡在飞云江畔头，这里有一望无际的田野，田野里生产的农作物可养育了一番人。田野上，种西瓜的大棚随处可见，远远看去就像一个个蒙古包。这些大棚能让我们一年四季都吃到西瓜。田野旁边的田埂上，立着一棵棵树，多么像一个个勇士守着田野呀!
春天，农民伯伯播下一颗颗种子，几个星期后，一颗颗秧苗从地下钻了出来，到处一片绿色，就像绿色的海洋。
夏天，谷子丰收了，到处一片丰收的景象。农民伯伯来了，他们把成熟的稻谷割下来，享受着收割的喜悦。终于把全部稻谷收好了，他们又种下一批谷子，迎接下一次收割的喜悦。
冬天，农民伯伯种下一棵棵白菜，等待春天的到来。
家乡的田野我爱你!爱你的肥沃，爱你的宽阔。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十四
3、树树皆秋色，山山唯落晖。——王绩《望野》。
4、渡江去，满林黄叶雁声多。——王士禛《江上》。
5、亭皋木叶下，陇首秋云飞。——柳恽《江南曲》。
6、春花秋月何时了，往事知多少。——李煜《虞美人》。
7、挂林风景异，秋似洛阳春。——宋之问《始安秋日》。
8、寒城一以眺，平楚正苍然。——谢朓《宣城郡内登望》。
9、睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。——刘翰《立秋》。
10、砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。——陆游《秋思》。
11、蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。——陆游《秋兴》。
12、人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。——陆游《秋夜》。
13、天水碧，染就一江秋色。——周密《闻鹊喜·吴山观涛》。
14、秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——曹丕《燕歌行》。
15、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。——刘禹锡《秋词》。
16、菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。——李璟《山花子》。
17、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——李白《秋登宣城谢脁北楼》。
18、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌·湘夫人》。
19、雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。——陆游《秋雨中作》。
20、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——刘彻《秋风辞》。
21、寒潭映白月，秋雨上青苔。——刘长卿《游休禅师双峰寺》。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十五
我的家乡非常美丽，由我来介绍它的四季吧！春天一到，万物复苏。小树都冒出了嫩芽，像一个个小宝宝一样。再看竹笋，想从沉睡中醒来的宝宝，艰难的钻了出来。夏天到了，到森林乘凉，一丝丝凉风掠过脸庞，别提多爽快了。
在我家乡最美的景物就是西湖了，而春天的西湖更是美丽无比。
春天树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。桃花红红的，一阵风吹来，桃花的花瓣飘了下来，好像一只只湖蝶在树枝间翩翩飞舞着；夏天，莲叶又大又圆。荷花在池塘里，青蛙跳在荷花上呱呱呱地叫；秋天，菊花盛开了，白桦树的叶子变黄了，秋风吹来，落叶在林间飞舞；冬天，松柏还是那么仓翠，白桦树的叶子落光了，西北风呼呼地刮过树梢，小动物们不得不躲进各自的洞里，靠秋天收藏在树洞里的果子过日子。
啊，这就是我最喜欢的家乡的景物，美丽的西湖。
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五年级写一处景物（汇总21篇）篇十六
记得有一次，我、妈妈、姐姐一起去爬山。在山底下的时候，我就看到花海了。扑面而来的桂花香让我认为是在幻境中……“走啦，你在想什么呢？”一句话把我从幻境中叫醒了过来，原来是妈妈说的。我应了一下。
爬了大概十分钟。妈妈问我：“怎么样？累不累？”我说：“才爬多久！不累。”看到小草和花儿在一起嬉戏，真让我觉得面前要一幅画，不过应该加点别的。
又爬了大概十来分钟。我看到风吹过的柳条，蝴蝶和蜜蜂你不让额，我不让你的抢花粉，小鸟叽叽喳喳的声音像一曲美妙的音乐。让我对这依依不舍。
我们终于爬到山顶，第一眼看到的就是高贵的紫荆花、热情的红桃花、纯洁的白桃花……它们被风一吹，各各都摆动着，像是对我招手“欢迎你来到美丽的世界，”我兴高采烈地跳了起来，我觉得我跳的比树还高。我躺在草上看着天上的云。在一片湛蓝的天空上，浮着一片孤云，像一个被丢弃的孩子。转眼间，看到另外一快天空，那里满是云朵，长长的云似一条绦带围绕着、飞扬着，看着看着，我都感觉自己飞了起来。再看远处，重重叠叠，像山恋，绵延不绝，浮着。还有散的，像是炊烟，袅袅。
“天有不测风云’没想到下雨了。我只好躲在树底下，我看雨细细的、密密的，犹如千针落下来躲都躲不了。这时让我想起一句诗——“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”雨停了，也回家了，但那么美丽的景物我是不会忘的。
现在想起来，真有点流连忘返。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十七
今年暑假，我和爸爸妈妈去了著名的海南岛，有一个美丽的景点然而我十分难忘，那就然而------天涯海角。
听导游说，在古代，天涯海角然而朝廷发配罪臣和囚犯的地方。而此刻，然后那里每一天吸引着众多来自四面八方的游客。在天涯海角的海边，然后有一块浑圆的巨石上刻着“天涯”两字，旁边的一块卧石上镌有“海角”两字。每逢潮水袭来，海浪拍击礁石，溅起层层雪浪，发出轰轰响声时，我确实有种到了天之涯、海之角的感受。
天涯海角的景色十分美丽。我和妈妈在海边捡起了贝壳。我们捡到了一些奇形怪状的贝壳和海螺，而且有幸捡到了5个活贝壳！我告诉妈妈：“只要养活了它们，就能够拿出珍珠来了！”
回到宾馆后，我把海边的“收获”放到桌子上，看着那红的、黄的、粉的、花的各式各样的贝壳、海螺，我不禁被自然界生灵的美丽所震撼。
这就然而天涯海角，这次旅游我十分开心，同时也有一点收获。再见了美丽的天涯海角，下一站我们就要去被称为“山水甲天下”的桂林了。
文档为doc格式。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十八
1、早春：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
3、锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。
4、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
5、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
8、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
9、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
10、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
11、春风双绿江南岸，明月何时照我还。
12、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
夏
1、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
4、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。
5、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。
6、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
7、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
8、垂缕饮清露，流响出疏桐。
9、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋
1、待到重阳日，还来就菊花。
2、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
4、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
5、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
6、无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋》。
7、树木丛生，百草丰茂。
8、秋风萧瑟，洪波涌起。
9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
10、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
11、秋风吹不尽，总是玉关情。
12、愁因薄暮起，兴是清秋发。
13、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
14、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
15、对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。
冬
1、千里冰封，万里雪飘。
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
3、燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
4、瀚海澜干百丈，冰愁云惨淡万里凝。
5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
6、不知园里树，若个是真梅。
7、天人宁许巧，剪水作花飞。
8、墙角数枝梅，凌寒独自开。
9、终南阴岭秀，积雪浮云端。
10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
11、千里黄云白日曛，北风吹落雪纷纷。
12、风头如刀面如割，马毛带雪汗气蒸。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇十九
我的小学金陵小学是一座美丽的园林式校园，我最喜欢的地方要数方堂了。每次去那儿，我都会感觉到不同的美。
方堂的美是安静的。在周末，如果你缓缓地走进校园，顺着入口的大台阶，穿过国际广场、石抱树向西走，便能看到池塘后静静的方堂了。妈妈说方堂是典型的仿古建筑，简明真实。方堂的平面是五开间组成的简洁的长方形，而暴露的梁架、斗拱、柱子，则真实地表现了中国古建筑的结构美。我喜欢看方堂青灰的屋顶，看它微微起翘的屋角，犹如鸟翅一般指向蓝天，划出一道优美的弧线。
方堂的美是热闹的。体育课排队时，我经常会到池塘里寻找三只赤麻鸭，它们一点都不怕人，大摇大摆地爬到岸边，慢慢地享用小平台上摆放的食物。我奇怪的是，原来是有四只赤麻鸭，还有一只逃跑了吗?对了，方堂前的大平台上经常会有一些表演呢，可好看啦。
方堂的美是有寓意的。当你走近方堂时，你会看到建筑正中的门楣上方两个金色端正的大字“堂方”，妈妈说这是按照中国古代从右到左的书写顺序。门的两侧柱子上写的一付对联，上联是“三尺讲台传古传今传道德”，下联是“一支粉笔绘天绘地绘乾坤”。方堂的寓意就是在金小这片育人的土地上，老师们教育我们学会踏踏实实学习，堂堂正正做人，长大了成为祖国的栋梁之才。
我爱方堂。
五年级写一处景物（汇总21篇）篇二十
自从我定了《我们爱科学》杂志后，我就天天盼着它的到来。妈妈一回来，我就把她的包翻个遍。终于有一天，《我们爱科学》到家了，它便成了我形影不离的好伙伴。
一天，我从《我们爱科学》上看到了一个实验：为什么用尺放在头上摩擦，就可以让小纸片飘浮起来？我先跑到书房问爸爸，爸爸说他也不知道。我垂头丧气地来到妈妈身边，妈妈说：“可能是头发上有磁力吧！”可我觉得不靠谱，就准备自己试验一下。
我悄悄地来到正在睡午觉的爷爷旁，用尺在爷爷头上摩擦，再撕一些小纸片，果然成功了。可却把睡午觉的爷爷给吵醒了。爷爷亲切地对我说：“孩子，如果你想知道，可以到书上去找啊！”我突然像充了电的`手机一样，精神抖擞，赶紧跑到书房，把《十万个为什么》《百科全书》都拿出来，可又觉得这样太麻烦了。于是，就从爸爸手里抢过电脑，输入了我的问题，终于找到了答案。
原来，在头发与尺之间，有一种摩擦力，这种摩擦力，是人体的静电，才可以让小纸片飘浮起来。我把这个发现告诉了家人，大家都夸我会发现问题。
其实生活中，有许多千奇百怪的事情，只要去发现，就能有许多的奥秘！
五年级写一处景物（汇总21篇）篇二十一
走进校园，向右看，那是一片充满了回忆的'花坛，带给了我们许多快乐。
春天，小草刚刚露出嫩芽，迎春花开放了，到处飘散着芳香。下课后，我和朋友们一起在这里嬉戏玩耍，捉迷藏，扮花姑娘，一起在那里追逐，欢乐的笑声在我耳边回荡。
夏天，大叔和小草已经长得郁郁葱葱，丁香花也开了，蝴蝶姑娘们在花间玩耍，飞舞，美丽极了！我和同学们一起靠在树下，呼吸着新鲜空气，欣赏着，一阵风吹过，凉爽极了！
秋天，枫叶纷纷地飘落下来，落到我们的头上，衣服上。我们还经常寻找奇形怪状的枫叶，互相比美呢!大地都成了金红色，脚踩在落叶上，发出”嘎嘎“的声音，就像一场秋天的音乐会。
冬天来临，白花花的雪落在树枝上，校园里银装素裹，花坛也变成了白色，我们带着手套，在树枝间捧一把雪，互相扔去，欢笑，这是我们最开心的时候。
我在这个学校生活了四年，每一个春夏秋冬，它都带给了我无限的欢乐，留下了欢乐的回忆，谢谢你，我最爱的那美丽的花坛。