优秀作文是展示作者才华和思维能力的重要途径，我们应该多读、多写、多思考，努力成为一个出色的作家。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文，让我们一起来欣赏。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇一
无论什么时候都离不开想象，拥有一个丰富的想象力，能让你在任何时候都充满活力。下面是本站小编为你带来的以想象为题小学六年级。
作文。
欢迎大家参阅!
当森林的树叶开始飘落的时候，可爱的小燕子们就离开了它们住了整整一个夏天的家，离开了清澈见底的小河，离开了它们最要好的朋友小鱼儿，依依不舍地飞向遥远的南方去了。
冬天过去了，温暖的春天来临了，远方的燕子们也回家来了……。
“咳、咳咳…。.”突然小燕子的耳边传来一阵咳嗽声，小燕子从想象中醒来，仔细一看，立即就被眼前的景象惊呆了……“这是我的家吗?”，茂密的森林不在了，取而代之的是稀稀落落的几棵又黄又矮的灌木和又杂又乱的几株野草，本来清澈见底的小河里漂浮着许多垃圾，不远处还有一座大烟囱在不停地吐出一团团的浓烟，原本湛蓝的天空变得又混又浊，空气中还弥漫着一股刺鼻的味道，连太阳公公也给呛得锁紧了眉头。
小燕子赶忙飞到小河上面喊到：“小鱼儿，你在哪里?”
小鱼儿听到小燕子的声音，浮到水面上伸出脑袋来，有气无力地说：“小燕子，快走吧，这儿呆不下去了!”
“为什么?”小燕子急切地追问道。
小鱼儿无奈地摇了摇头说：“唉，这些天人类在这里建起了工厂，把环境污染得好厉害，我们已经快要活不下去了，正准备集体搬家呢!”
“天哪，这都是为什么?我们美丽的家呢?”小燕子气愤地大喊着。
“小燕子，小燕子，我们快走吧!”妈妈连声叫着小燕子。
转眼又是一年春天来了，小燕子还在想念原来那个美丽的家园，她忍不住又回到了那个让她思念的地方。“呀!”小燕子的眼前一亮，高兴地喊道：“回来了，我们美丽的家园又回来了!”
森林恢复了茂密，小草恢复了新绿，小河重新清澈见底，空气重新变得清新，还有一股淡淡花香呢，连她的好朋友小鱼儿也早已搬回来了。小鱼儿告诉她原来是环保局的叔叔阿姨们迁走了工厂，治理了环境，又重新植树造林，小动物们才又能够在这片土地上安居乐业了呢!
小燕子又重新找回了自己美丽的家园。
你挑着担，我牵着马。孙悟空一边哼着歌，一边吃着金帝巧克力，手拿新式战斗武器――红外线激光枪，坐着宝马车。唉!孙悟空心想：真倒霉，本来是个快乐神仙，这不，总统又叫我们师徒四人去西天取新世纪经，麻烦死了。八戒又去wc了，说妖怪来了，就用手机发短信，就想骗我，它自己的手机根本没有电池，现在也不知所踪了。想着，孙悟空叹了口气。
突然，大风狂吹，黄沙漫天。眼前出现了一头膘肥体壮的红牛，旁边是手拿火箭筒的牛魔王，牛背上捆着昏迷的师傅和八戒。糟了!悟空、沙僧大惊失色，孙悟空来不及急多想，手拿激光枪，连发几枪，牛魔王闪了又闪，猛地一跳，向悟空发炮，悟空急忙闪开，瞬间分成四个孙悟空，向牛魔王围攻。牛魔王虎视眈眈地说：好你个真假孙悟空，我一定杀了你!说着，分成四个牛魔王，俩对俩打得天昏地暗。正义能战胜邪恶沙僧说着，毅然向牛魔王射出了重级子弹，牛魔王因措手不及被俘。孙悟空赶忙和沙憎解救了师父和八戒。
师徒四人朝着太阳的余晖走去，开始新的历程。
小蜗牛开了一家快递公司，这个消息传遍了整个森林。动物们都赶来向小蜗牛祝贺，森林里像过节一样热闹非凡。
小猴拿着一封信来找小蜗牛。他说：“小蜗牛，我给小狗写了一封信，请他到我这里来赏桃花，请你把信送给他吧1”
小蜗牛拿着小猴的信，上路了。
也不知过了多久，这天，小猴正在家里玩，小狗来了，他说：“今天一早我收到小蜗牛送来的信就赶过来了，请你带我去看桃花吧!”
小猴和小狗来到桃林，哪还能看到桃花，只见满园都是桃子，他们干脆大吃起来……。
小熊在山下找到一棵树苗，把它栽倒一个大花盆里，请小蜗牛交给妈妈，小蜗牛高兴地出发了。
也不知过了多久，小蜗牛来到了熊妈妈家，熊妈妈来到车上取树苗，没想到树苗变成了一颗硕果累累的苹果树。
“我的儿子真好!送我这么多苹果，我就不用买苹果了。”
小蜗牛在路上看见了毛毛虫，毛毛虫说：“小蜗牛，你可以帮我一个忙吗?”小蜗牛毫不犹豫的说：“没问题。”毛毛虫说：“你带我去外婆家吧!”不知过了几个月，小蜗牛到了。当他把车门打开时，却没看见毛毛虫，小蜗牛急了，四处寻找，也不见人影。小蜗牛沮丧地呆在车旁，突然车里飞出一只蝴蝶。小蝴蝶说：“小蜗牛，你别找我了，我就是毛毛虫。”
小朋友，你们看，小蜗牛的快递公司成了“慢递”公司了!如果你上了小蜗牛的快递车，恐怕你下车的时候，都成大人了!
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇二
我们家里的生活多姿多彩，有喜怒哀乐，酸甜苦辣，更多的是欢乐的笑声，就像个五彩的万花筒。
记得我过七岁生日那天，爸爸给我在蛋糕店做了一个大生日蛋糕，上面有一个只大老虎和七朵美丽的奶油花，我和弟弟围在蛋糕面前不肯走，我想肯定是又香又甜！可爸爸说吃完饭许了愿再吃吧。
妈妈一会儿的功夫就给我们准备了一桌子色香味全的菜，可我等不急，像个馋嘴的小猫一样用手抓起一片牛肉就塞到嘴里，辣得我双脚在地上乱跳，眼泪往下直掉，咕嘟咕嘟喝下一大杯水，还不停地吐舌头。逗得大人们哈哈大笑。
吃完饭，我和弟弟在旁边玩游戏，我用魔棒拼出一对手镯和脚链，又拼了一个王冠戴在头上，披上一块沙巾，就像童话里的公主，我得意的问弟弟：“好看吗？”可弟弟答非所问地说：“姐姐，我闻到蛋糕的奶油香了，真甜！”看着他咽口水的样子，我们都忍不住笑开了。
终于等到吃蛋糕了，爸爸给我插上蜡烛要我许愿，可妈妈叫我不要说出来，因为说出来就不灵了，于是我在心里暗暗地许了愿。妈妈开始给我们切蛋糕了，看着弟弟迫不及待的样子，我想要给他来点刺激的，于是趁着他不注意，把他的头往蛋糕上一按，顿时他成了一个大花脸，他不知所措地滑稽相，我们忍不住笑得前俯后仰。
大家沉浸在欢乐的海洋里，笑声充满了整个房屋。其实我没有告诉妈妈，我许的愿就是希望我们家里的开心笑声每天都响起。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇三
“人生风雨中，总有那么一个人，不惜一切的护着你，因为，他永远爱着你。”在周刊上读到这句话，不知怎么，热泪盈眶，想起正在书房里埋头工作的爸爸，记忆一下子穿梭到那个下午。
那是一个很平常的下午。上完课，一个人站在校门口等着。抬头。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇四
啊，快乐的笑声，团结的笑声，充满理想的笑声!这就是我亲爱的班级的笑声。他已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个欢乐的班级。下面是本站小编精心为你们整理的以笑声为题小学六年级。
作文。
供大家参考!
校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。
先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。
还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。
还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。
同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声!
我们的生活中常常听到笑声。笑声有：心情好的、被逗笑的、试验成功喜悦的、用恶作剧让别人做出不好看的样子，在角落里偷笑的声音。还有许多种笑声。
这一个周末就发生了一件特别好笑又有趣的事。周五晚上，妈妈新配了一副眼镜，我、弟弟、婆婆都说不好看，妈妈就不好意思了，说：“那我就只在家里戴好了。”回到家里又被爸爸看见了，妈妈问：“我新配的眼镜好看吗?”爸爸说：“还可以。”妈妈正高兴呢，爸爸又说：“有点傻。”我就忍不住的起来，还在地上打滚呢!妈妈气坏了，爸爸在一旁笑眯眯的，像没事一样似的。
还有一种笑，我在生活中没见过，就是《虹猫兰兔七侠传》中马三娘的笑声。她是一个贪心、自私、阴险、恶毒的人，她常常在干完坏事后，暗暗得意地奸笑，让人心惊胆战，不知道她又在打什么鬼主意。我很想学会那种笑，因为这种笑非常特别，但是没有这种经历就不能学会，我并不想因为学会那种笑而让我在别人的心中成为一个贪心、自私、阴险、恶毒的人。所以不学是最好的。希望别的小朋友也不要学。
生活的笑声无法一一列举，希望开心的笑，真诚的笑多一点，生活将会更美好。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间六年的小学就要结束了。在这六年中，有许许多多美好的事物令我难以忘怀，但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声，一听到这声音就知道，他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话，或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧，而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里，她永远都是以风风火火的假小子，就连笑声也是风风火火的，她经常是笑的喘不上气，拼命的咳嗽。看到她这这副样子，大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑，一听到他笑，就知道他肯定是在讨好班干部，对他的错误手下留情了。你还别说，这还挺管用，一听到这个笑声，班干部们都笑的没力气下手了。
这些笑声都带给了我无限的快乐，深深的印在我的脑海里。
光阴似箭，日月如梭，一个月后我们将步入初中，开始一个全新的生活，那时候同学换了，老师换了，但是记忆的长河，永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇五
九岁生日那天，爷爷送给我一双漂亮的溜冰鞋。粉红色的，我喜欢极了。
星期六的下午，爸爸让我到广场上去学溜冰。我拿上我心爱的溜冰鞋，欣喜若狂的跟着爸爸向广场出发。
一到广场上，好多小朋友，还有大哥哥，大哥哥。都在滑旱冰。他们滑的真好啊！轻盈的像小燕子，优美的滑来滑去。我迫不及待的换上溜冰鞋，刚一站起来，就摔了个四脚朝天。我有些胆怯了。爸爸说；“雯雯，别怕。你仔细观察一下别人怎么滑的。”我看到身边一个比我小的同学，才起步时，身体微微前倾，脚稍微一用力，身体像小鱼一样，跐溜一下滑了出去。我恍然大悟，原来滑冰这么简单，我胸有成竹的对爸爸说；“爸爸，我知道怎样滑了。”我信心十足让爸爸扶着我，我运了运气，让爸爸放手。爸爸刚一放手。“啊”！我又重重的摔倒在地上，虽然带了护膝护腕，可把我的屁股摔得疼死了，我的眼泪差一点就快掉下来了，我虽然开始信心百倍，但是我真的摔怕了，我想放弃了。我赌气的对爸爸说；“我不想学溜冰了，我们回去吧！"。
爸爸拍了拍我的头说；”不管学什么，一开始就放弃，这不是半途而废吗？一定要坚持，爸爸相信你。”我听了默不作声，还是有些不敢了。爸爸又开导我；“好多科学家，伟人，都是经历过无数次的失败，才取得成功的。做什么事情都要坚持，成功才会来临。”
听了爸爸的话，我拍了拍身上的灰尘，我又慢慢地站了起来，我知道心急吃不了热豆腐。我观察了很久别人的滑冰姿势。我开始就穿着溜冰鞋在广场上慢慢走路。掌握好平衡了，我就可以慢慢滑一段距离了。
我已经不怕摔跤了，我也不怕失败了。坚持滑了三个多小时，我终于可以像小燕子一样轻盈的滑来滑去了。我终于学会了。爸爸高兴的说；“雯雯，真棒。”我也高兴的'一蹦三尺高，身上的痛也抛到九霄云外去了。
我坚持了，我终于会溜冰了。
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以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇六
当晨风吹进了屋里，我才渐渐意识到时间不早了。我翻身下床，穿好衣服，叠好被子，冲了出去。我飞快的吃完了早饭，迫不及待的冲到阳台上，现在，我要开始属于我的盼望，开始寻找我应该得到的那份幸福。
也许就只有带着激动的心情守在电话旁，或者满着希望在阳台上眺望着。时过一秒，胜过一分，这就是盼望所施的魔法，时间过得好慢，好慢。
就是为了弟弟，盼望就只需要这么一个小小的理由。无比的兴奋把我内身的动力激发出来了吧，带着一丝焦急的我。在房里走来走去，时不时望一下钟，一边不停的埋怨：“今天是不是钟坏了!”就在这时，一阵门铃响起，我飞快的跑过去开门，，迎来的却是失望，原来是出去买菜的外婆回来了。我这才想起，弟弟来时是开车来的。我失望的坐在沙发上，对外婆递来的蛋糕视而不见。过了一会儿，楼下响起了一阵汽车声，我连忙跑过去一看，原来是三楼的阿姨回来了。
八点到十二点，像是过了一个世纪。这时，楼下又响起一阵汽车声，我也不想去理睬了，门铃响了起来，又是谁吧。我无精打采的去开门，居然是弟弟!我高兴的欢呼起来。
我自然得到了我应得的那份幸福，成功的完成了一次寻找，实现了一次盼望。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇七
人生难免有几次尝试，它可能成功，也可能失败。有位名人曾说过：“实践是进步的第一阶梯,只有实践才能使你有所发现,有所感悟。”。以下是本站小编为你们带来的有关以尝试为题小学六年级。
作文。
希望大家喜欢!
童年如梦，是欢乐的，是美好的。童年的岁月中，我经历过多少风风雨雨，每一次成功，都有尝试，不尝试怎么能有收获呢?记得，那是一次成功的尝试。
我是一个十来岁的孩子，到现在，我已经会做一点大人们的事了，炒菜，买东西，照顾弟弟妹妹……我都做得没有一丝马虎，做得妥妥当当。这样的功劳，少不了那次的尝试。
说出来你可别笑话，我从小就胆小如鼠，做什么事都得大人陪着，直到九岁，我才开始尝试自己去买东西，自己做饭，还有自己睡觉呢。
有一次，正巧碰上爸爸妈妈上班，保姆也回家了，家里只剩下九岁的我和四岁的妹妹。我们正忧愁着晚饭的事，不能做太难的菜，也不能不合我们的口味。打开冰箱，只见里面整整齐齐的都是肉菜什么的，可没有一样是我会做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往鸡蛋盒里望，可望来望去没望出个结果，仔细一瞧，大事不好——每鸡蛋了。这可怎么办呢?我绞尽脑汁，只想出唯一一条不好使的方法——买。可有担心有坏人，有担忧钱不够。做好准备，我惟有“告别”了妹妹，尝试着自己出去买鸡蛋了啦。唉，真没办法。
握着手里的那十块钱，我迈着胆怯怯的脚步，尝试着第一次出去买东西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的，没有一丝灯光，只在月亮的明亮的光下，我走着走着，穿出了小巷，终于看到了灯光，可路上的行人用着凶恶的眼神望着我，似乎我做了什么坏事一样，我的心就像十五个水桶打水——七上八下，腿也有点不好使了，每走一步，总得震一震脚。平时短短的路程，今天似乎变的漫长极了。我正为自己担心着：“第一次尝试出来买东西，会不会遇到坏人?会不会遇到一个不讲理的老板?会不会突然窜出一只狗狗，和我“拼死拼活”，对我死追不放呢?”又想：第一次出来买东西，当然要勇敢一点啦。好不容易，才来到鸡蛋铺门前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓来。我鼓足勇气，才结结巴巴地说：“我……我想……买一斤鸡蛋。”老板毫不犹豫地给了我一斤鸡蛋，我拿着鸡蛋，付了钱，不顾一切地跑了回家。这才如释重负。
这一次尝试买东西，我成功了，我尝试到当家的滋味。在成长的经历中，我一定记住这一次尝试，在人生的道路上，迈上光辉的一步!
在周六的作文课上，老师说要和我们打个赌。我们一听就来了兴致，忙问老师打什么赌。老师说：“我们就赌这一周之内不吃零食，来一次亲身体验，看看谁能获胜。”有的同学说好哇，可有的却恰恰相反，坚决不参加，这些人都是零食的忠实粉丝。我心想，不就是五天吗?老师说周六周日不算在内的，不妨试试。
说起零食，那可是品种多多。比如上好佳就有薯片、虾条什么的，而且口味也不少。糖果的种类就更不用说了，大白兔、阿尔卑斯、大虾酥……一说都要流口水。只要你一进超市，就有两三排货柜上摆放的都是令人眼花缭乱的零食。零食好吃，大家爱吃，可吃多了会对牙齿不好，降低食欲，还影响我们长个儿呢。
对了，还是回到打赌的事上吧。
第一天，我要找矿泉水，没想到鬼使神差找到了小零食，“哎呀，怎么搞的，我不是把零食放到最下面了吗?”我看着这些馋人的东西，一边自言自语，一边又放了回去。
第二天，我们一家去广场玩，我一眼就看见了小朋友在吃零食，嘴巴真馋哪，我又开始和零食作战了。这时，我想起自己和老师打的赌，便忍住不去看，也不去想，总算没有吃。
眼看着到了最后一天，已经胜利在望了，可我心里又不知不觉地想起了那可爱的零食，如果不马上吃到嘴里，干什么都定不下神，心里就像有老鼠在挠一样。不行了，受不了了，最终还是吃了一袋。吃完了，解馋了，可我的坚持也半途而废了。
周六再上作文课时，老师问打赌的同学坚持得怎样，我不好意思地说没忍住。唉，我怎么那么没耐性呢?都怪这张馋嘴巴，可嘴巴也归自己管哪!最终，我还是被零食打败了，想来真是惭愧呀!
童年像一片蔚蓝的海洋，海面上飘动着许多白帆，白帆上仿佛写着“勇敢”两个字，这不禁让我想起了在青岛海边上那次勇敢的尝试。
那是我们去青岛海边旅游的趣事。那次爸爸和我看见很多人在抓螃蟹，海水刚退去，海边露出许多大大小小的石头，螃蟹往往就藏在石头下面，我便跟着大人一起翻石头，一块块小石头被我翻来翻去，一只只小螃蟹来回乱蹿，有的一眨眼就不见了。后来我就用一根棍子去逮，但用力大了螃蟹很容易被弄死，力小了螃蟹又跑掉了，很多人都用手在抓，开始我怎么也不敢抓，稍大点螃蟹爪子像钳子一样，特别是旁边有动静时，一张一翕样子更让人害怕，我从小就害怕这样动物，但看到小朋友们都敢抓，我的手也痒痒的，想试试。这时，爸爸和我一起搬开了一块大石头，一只大螃蟹一动不动，满不在乎地呆在那里。“佳诺，快抓住它!”我把手伸过去又马上缩了回来，螃蟹要是夹住我的指头肯定很疼，螃蟹好像知道了我害怕似的，开始舞动着钳子向我示威，我更怕了，吓得尖叫起来，一个小妹妹见我的样子，朝我直笑，还故意把她抓的螃蟹拿给我看。爸爸说：“小妹妹都敢抓，怕什么，我拿着棍子帮你!”我鼓起勇气，不由分说，猛地用手按住螃蟹，再飞快地把它拧起来，又迅速扔进桶里，还不由自主地甩了甩手。
“我抓到了一只大螃蟹，是我亲手抓的!”我洋洋得意地给小妹妹看，“真的，好大呀!”小妹妹朝我笑了笑，这微笑里有几分羡慕，也有几分佩服。通过抓螃蟹那次勇敢的尝试，我明白了一个道理：驱除害怕的心理，才能成功，什么事如果连试都不敢试，就永远体会不到成功的喜悦和快乐!
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇八
教学中我致力于构建一种探究、合作的“先学后教”教学法，教学活动以问题为主线，基于问题情境，在多元对话中发现探索知识，掌握技能，学会思考，促进学生创造思维的发展，达到语文能力的提升。
教学从目标入手，设置了学习目标。这样有助于引导学生探究想知而未知的有价值的问题，又融合了本课的学习重点。在合作中分享学生自主学习结果，并向组员请教自己学习中不能解决的疑问。引领导学中进行问题自授时，学生根据合作分享后达成的共识进行对课文的整体结构梳理。
整节课的教学过程我重在引领学生进行自授，当学生有疑义和分歧时作适当的点拨，抓住契机进行赏识评价，发现这有效激发地孩子们学习的兴趣，达成预期的教学目标。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇九
到目前为止，除了她，还没有人记得很多笑声。她是个直截了当的女孩，从来没有掩饰过她心中的小情绪。所以每次她笑的时候，她都会笑，想让每个人都知道她有多开心，每个人都想知道她有多伤心。我喜欢她微笑。她笑的时候总是有魔力让别人开心。每次我和她在一起，我都忍不住笑。但这次她的微笑让我很难过。那年夏天总是毕业。没事的。没事的。不是吗？我一直保持这种态度，这使我不再那么难过。那天山茶会让你惊讶地沉默。独自躲在角落里，看着墙上的闹钟。
我不习惯你的突然宁静。我要和你一起玩。但你拒绝了。我有点冷静和沉默。我想和你在一起。时间过得太快了，我看着一个同学向我们问好，一个接一个地走了。最后，我们是唯一剩下的人。时间似乎是静止的。甚至气氛也有点尴尬。我想张嘴，但我不知道该说什么。我们只是僵持了几分钟，她慢慢地说，我们毕业了。好吧，好吧。不幸的是，我们将来不能一起玩。她低下头，不知道自己在想什么。没关系的。我周末能和你一起玩。但她犹豫了一会儿，拍了拍我的肩膀。
是啊，你会和我一起玩的。然后我笑了起来，我拥抱了她。我不知道她怀里有什么感觉。她浑身发抖，脖子上有冰冷的液体流过。当我听到她的微笑时，我哭了起来，握着我的手。笑声和哭声。我不能用这种方式来形容我当时的感受。我只知道我的心很不舒服。然后我听到她对我低声说，我不想和你分开。就在那一刻，我的视线变得模糊了，眼泪再也控制不住了。我哭了。没事的。没事的。不是吗？我不能放弃你。笑声使我整个夏天都很凉爽。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇十
六年级了，同学们的笑声印在我们的脑海中，因为六年级也是我们一起玩耍的，最后时光了。
笑声是一个人的特别之处，笑声是不可以被模仿出来的.！
“依~依”这是我们班上出了名的说话大王，有一次班上评选上课，说话最多的人，他以36票的高分排在第二名。
“哈~哈”听到这种笑声，就知道有人出丑了。我们班上就是这样的！
有了，稍微豪放假的笑声，那也有非常文静的笑，在我们班上有好几个女生非常文静，这几个女生学习也是非常好的。
“呵~呵”这个声音的主人非常让我们讨厌，因为那个人经常骂，不管是谁都骂，连老师都骂，真不知道是谁教他的，他也以14票的高峰在上课，说话中排名第三。
这一些相声是我们最难忘的回忆，因为毕业考试之后我们都要步入初中的殿堂，离开朝夕相处的同学，和老师。唉，离开那有声有色的学校！
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇十一
我们班的同学都很爱笑，笑的声音也不同。“嘻嘻！”我同桌何温娴又在笑我了，原来我的英语作业本上写了一个“my”，旁边还有一个没有涂改干净的“i”她就“imy!imy”的漫天叫，太气我了，说什么也不听，真是个“顽固分子”。
“呵呵！”这是好朋友陈黎明的笑声，他在笑什么呢？其实是在笑赵浩翔花的“花本子”――这本本子封面的小孩被他画成了怪物。他一咧嘴，笑声就跑出来了，但一点也不失风度。
在同学中，笑得最张狂的.非王铭杰莫属。“嘎嘎嘎！”你可千万别挡着是鸭子叫，这就是王铭杰的笑声，不用猜也知道他一定是在把音乐书上的歌曲改编成“温州话版”，唱出来别提多别扭了。只见他笑时大大的张开嘴，一排牙齿露了出来，笑得眼睛都不见了。看见他这模样，我差点被水呛死。
回忆多么美好，现实多么残酷。离别后同学的笑声还会在吗？同学们的笑声永远保存在我心中，终身难忘。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇十二
我们班级里有许许多多的笑声，这些笑声都令我难以忘怀，其中最让我难忘的就是我们小组的笑声，有的嘻嘻嘻，有的哈哈哈，还有的就是呵呵呵……总之每一个人发出来的笑声都不一样，但都能让我捧腹大笑。
其中，最令我难忘的是小拓的笑声。他笑的时候总会露出两颗大门牙，其中一颗有点缺了。他的笑总会发出嘻嘻嘻的笑声，他笑得时候，也能让我们很想笑。第二个人是小宏，他的笑是哈哈哈，这个笑声是表示他很骄傲的样子，他总是两只手插在腰上，再笑了起来。他很会开玩笑，最终还是他自己笑得更加有劲的样子。第三个是小昌的笑声，他的笑声是叽叽叽，还会嘎嘎嘎的笑，可真是好笑，他总想把自己的头发向上翘，让自己前面的头发飞起来一样，上课的时候还总是脚抖个不停，嘴巴又不停的哼着歌，总有点像鸭子一样叫起来。
我忘不了班级的笑声，其中笑声最好的就是小明，他的笑是哈哈哈，哇哈哈，一看他这样笑我也想跟着笑似的。我们全班的人一起笑是最隆重，最热闹的场面。
光阴似箭，日月如梭，眨眼间，我们已经读到六年级了，我现在才知道要珍惜那些笑的时光。但是，我们必须分开了，我们会再也听不见那些自己最想念的朋友和同学的笑声，我是不会忘记他们的笑的，我要永远记住他们的笑，他们的笑是和蔼的、快乐的、团结的。
这就是我们班同学的笑声，这也是我难以忘怀的朋友的笑声，是他们让我懂得了许多和朋友相处的道理。这个记忆在我心中已经无法抹去，也完全没办法抹去，因为这是我们小学最后的记忆。同学们的笑声，令我难以忘怀，也让我知道了同学们之间要和睦相处。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇十三
有一次，我从外面回来，快到家时，看见姐姐从我身前走过，又是行色匆匆的，她步子很快，头一直低着向前走。这时楼道里刚有一批朴完课的学生出来，他们说着笑着是那么活跃。一个男生骑着一辆漂亮的赛车和他的同学说说笑笑骑向了姐姐，男生并没有看见姐姐，姐姐也没有注意他们。正当车子快要撞到姐姐时，那男生刹住了车，停在了姐姐面前。姐姐没有抬头看他，只是向左走了一步，但同时车轮也向左拐了一下，姐姐又不耐烦地向右走了一步，车轮又同时向了右。姐姐生气地抬起头想骂他，接下来的事，我都预料的出，一定是不欢而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起头，看到的是那男生对她的微微一笑。他笑得那么自然，那么纯真，似乎还带有一丝歉意。姐姐的话顿时被堵住了，姐姐只是用一种莫名其妙的眼神望着眼前这个大男生，一直到那个男生骑走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她这才缓缓地收回目光，又匆匆地走进了楼道。
这件事以后，我许久都没见到姐姐的身影了。直到一天我放学回家，碰到姐姐，她向我热情地打招呼，还冲我甜甜的一笑，我突然发现，姐姐笑起来是那么美丽。以后，我每次见到姐姐她都这样。
姐姐变了，她变得有活力，有自信了，全身都充满了生气，就仿佛一朵已凋谢的花一夜间有绽放开了，是那么美丽，充满了生命了。
这下弄得我莫名其妙了，姐姐为什么一下子变了一个人似的，是以为那天那个男生的微笑吗?我想应该是的。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇十四
除夕，是指农历每年末的最后一个晚上，又称为是“大年夜，岁初”。“除夕”的“除”字是“去”的意思。“夕”是指夜晚。除夕就是把本年中最后一晚去到，迎接将要来临新的一年。
除夕那天一早，外面大雾茫茫，什么也看不见。七点多的时候，妈妈就把我叫醒，去爷爷奶奶家过年。“这么早去干什么呀!”我把被子往头上一盖叫道。“你不想去超市买点吃的吗?”“吃的!走走!”我连忙把衣服穿好下楼。
买好吃的我们就去奶奶家了，我刚刚把电脑开开，爸爸就让我去帮忙洗菜。可洗了一会我就进房间玩电脑，不洗了。爸爸在那叫我，直接无视。
以笑声为题小学六年级（汇总15篇）篇十五
我们班主任是今年新接的我们班，我们的班主任很喜欢笑，一张嘴整天笑呵呵的。
我们班主任以前是长头发，后来就剪短了，不过剪短了以后老师更显可爱了。她的眼睛时而柔和得像小溪流水，时而严厉得好似利剑，我们能从她的眼睛里看到“晴雨表”。
她的身材虽然不苗条，但是可以给人很温暖的感觉，看上去还很q，她整天笑个不停，好像什么烦恼都没有。
还记得在那次考试时，我们三个班在教学楼前宽阔的场地上一起考，三个语文老师在一起交流，我们正在紧张地埋头做题。突然一阵“清爽”的笑声突兀地传来，吓得我手中的笔都掉了，只听旁边同学小声嘀咕：“哎呀妈呀，吓死我啦！”不用说，肯定是我们班主任！再转头看过去，只见班主任正用手捂着嘴，眼眯成了一条缝儿，谁知道她又听到了什么，可以让她笑成这个样子。
还有一次，我们正在餐厅吃饭，我们几个同学一边说话一边喝粥，又是一阵突如其来的笑声，在嘈杂的声音里居然那么清晰！我差点儿呛着，不用想也知道是我们班主任在笑。循着声音望去，只见她仰着头大笑，她对面是另一位老师，她肯定又听到了什么好笑的事儿，要不然不会有这么“惊天地泣鬼神”的笑声。
慢慢地，班主任老师的笑声感染了我们很多人，只要听到远远地那爽朗的笑，就觉得特别温暖，就知道我们期待的语文课要上了。她清脆的笑声发自内心，让我们的心情格外轻松。如果有一天这样的笑声突然消失了，我们肯定不会适应的！
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