小学生五年级欣赏(优质16篇)

时间:2025-06-05 作者:梦幻泡

作为优秀作文的作者,需要有广泛的阅读和知识储备,以丰富自己的内容和观点,提高作文的质量和水平。那么,下面就让我们一起来读一读一些出色的优秀作文范文,一起提高自己的写作水平吧。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇一

也许你想成为大树,可你却是一株小草;。

也许你想成为大河,可你却是一泓山溪;。

做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;。

做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;。

做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲,关键的是必须做的自己。

不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧!你会发现,天空一样高远,大地一样广大,自己与别人有不一样的活法。

欣赏自己,你会发现生活是如此的美好;。

欣赏自己,你会感受到命运的公正无私;。

欣赏自己,你会体味前进中的幸福快乐;。

欣赏自己,你会把握好自己的人生;。

欣赏自己,你定会抵达成功的彼岸!

走向超越的只有靠你自己。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇二

在今年母亲节前,我有一个秘密的行动,如果妈妈知道了这个秘密一定会惊喜的。我要送给妈妈一份自己制作的小礼物。

星期天,我用自己的零花钱买来了一本卡纸,我要叠最美的纸鹤送给妈妈。

开始,我叠得不熟练,我先把一张纸对折然后在按照步骤慢慢的叠。叠纸鹤时我心里很高兴,我又要送给妈妈礼物了,而且是我自己制作的礼物。我正想着妈妈受到礼物会很惊喜时。忽然听到“当当当……”的响声,不好,是妈妈回来了,我迅速的把东西放在桌子底下,心里怦怦的跳,我拿起一本书装模作样的看,妈妈过来看我在看书,就对我说:“别离太近”。就出去了。好险啊。

我终于把纸鹤叠完了,母亲节也到了,妈妈刚起床,我就拿着礼物送给妈妈。“妈妈这是送给你的礼物,祝你母亲节快乐。”妈妈真是大吃一惊“乖儿子,谢谢你。”我和妈妈都开心的笑了。

我还准备在父亲节时,再实施一次秘密行动。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇三

欣赏是做人的.一种美德,是礼物,是芬芳,是沟通,是理解,是依赖,是祝福。欣赏会让我们成年后快乐、有爱、美丽。所以要从小学会欣赏。

培根曾说:“欣赏者心中有朝霞,有露珠,有终年盛开的花朵。”是的,如果你学会欣赏一种风景,你就会有一颗自然的心和自然的声音。比如欣赏水景时,清新的水雾扑面而来,顿时让你神清气爽;欣赏花海时,弥漫的方向让人感到轻松,有一种漂浮的感觉;欣赏日出或日落时的壮丽景色使人开阔眼界,拥抱自然。总之,学会欣赏美丽的风景可以培养人的心情。

其实欣赏艺术也能让人感到轻松愉快。在提升优雅温柔的旋律时,欣赏音乐的人总会随着音乐逐渐放松;当欢快的旋律响起,我相信所有人都会随着音乐起舞,除了不懂艺术的人.

欣赏,最重要的是学会欣赏人。我在道德书上看到过,欣赏人是欣赏艺术的最高境界,的确,欣赏人可以使人进步,开阔心胸。当一个人学会欣赏别人的时候,他很容易看到别人的优点,这样,他也可以发现自己的缺点,让自己知道山外有山,山外有人的道理,这样他就可以取长补短,取得进步。一个人不欣赏别人,发现别人的优点就会心花怒放,但一旦发现别人的优点就会长出恶性肿瘤。但是,学会欣赏别人的人不会这样。当他们发现别人的缺点时,会尽力帮助或小心翼翼地避免这些错误;发现别人的优点后,会努力追赶,不会吃醋。这就是懂得欣赏和不懂得欣赏的区别。

就是这样。学会欣赏事物,会让你变得更完美,更优秀。

欣赏有很多好处,所以欣赏是做人的一种美德。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇四

在世界上有许多种美,主要分为两大种。一是外表美,二是心灵美而在心灵美中又有许多事迹。如:“最美司机”、“最美老师”……其中让我最感动的是“最美教师”——张丽莉。

张丽莉一个普通的名字,一个普通的教师。一夜之间响遍全国各地,她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美。

那一天,一辆客车等待师生上车时,因驾驶员误碰操作杆致使大客车失控撞向学生。危机之下,教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢,骨盆粉碎性骨折,另有四名学生受伤。

这位叫张丽莉的年轻女教师,年方不过20多岁,她是千千万万女性中一个很平凡的女人,一位教师,在老师和学生心目中,她是一名非常敬业的老师。学生家长贾红杰说:“为了带好这个班,张丽莉老师推迟要孩子,孩子怀上后又打掉了。”她虽然没有闭月羞花的容貌,在几年的三尺讲台上,只知道埋头教学,没有十分感人的业绩。但5月8日这天,她用被碾压在车轮下、双腿截肢、付出一生幸福的昂贵代价,换来了两个孩子的安然无恙和他们家庭的幸福,这是何等的英雄壮举呀?这就足够了,她不顾个人安危勇敢救人的.行为,足以说明她不是一位平凡的老师,不是一为平凡的女性,她的高尚情怀是人生真正意义的诠释!当那关乎个人生死命运的危急关头,她能挺身而出保护他人的生命,非常了不起,仅这件事,便让人肃然起敬,让人感动的落泪。据说在场的家长和学生都为女老师的英雄壮举热泪滚滚!

或许她是一个平凡的老师,在佳木斯第十九中学教书育人,挥洒青春,但是,她让我们看到了她的不平凡,她对学生的关心和爱是值得我们所有让人学习。希望张丽莉老师尽快恢复健康,我们相信,没有了双腿,您依旧是风采迷人的美丽老师!

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇五

人们常常把“自信心”挂在嘴边,家长说,人要有自信心,老师也说要有自信心,并且时时刻刻在给我们打气。不过,要是给一个心理极其自卑的人去打气,要使他重新投到学习和工作当中,恐怕没那么容易。这个问题就在于没有发觉自己的潜能,没能很好的欣赏自己。

放眼看世界,从古到今,有哪一个人一生是一帆风顺的,不管是谁都有自己的高峰期和低谷期。

美国著名作家海轮凯勒,一岁半就双目失明,这就达到她人生的一个低谷,但是她对人生没有放弃,凭借着她的老师和她那自我欣赏的心态,艰难的跨进了中学校门,而后又走进了美国著名的学府----哈佛大学。开始了她的写作生涯。如果没有她自我欣赏的心态的话,如果她在半路上自暴自弃的话,恐怕海轮凯勒的名字就鲜为人知了吧!

古人云:“朽木不可雕也。”当周处和蛟龙、白额虎并称为“义兴三害”时,他在人们眼里肯定时朽木吧!但是周处使“三害唯余其一”并找到陆云,使他改邪归正,恐怕,这时候,朽木就变成了良材。这里面也少不了周处自我欣赏的心态。

自我欣赏其实就是自信心的化身,只要有了坚定的自信心,就能发觉自身的优点,达到了自我欣赏的效果。但是自我欣赏也要有度,过分的自我欣赏就是自傲自负,三国时的马谡就因为太自负,终究因为街亭失守而身首异处。这样的自我欣赏是极其有害的。所以适度的自我欣赏则会造就千千万万个人才。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇六

宿建德江(孟浩然)。

移舟泊烟渚,

日暮客愁新。

野旷天低树,

江清月近人。

[简析]。

这首诗写了江边夜景,表现了诗人的旅愁。

起句“移舟泊烟渚”,“移舟”即移动小船;“泊”指停泊夜宿;“烟渚”,烟雾朦胧的小洲。这一句点了题,介绍了诗人观赏景物的立点。次句“日暮客愁新”,“日暮”即黄昏时分,“客愁新”是指诗人客居他乡,增添了忧愁。这句写了诗人欣赏景物的心情。

第三句写江边的远景。“野旷天低树”,诗人站在船头,极目远眺,旷野中远处的天空比近处的树林还要低。第四句写江中的近景。“江清月近人”,江水清澈,倒映在江中的月影,似乎更加靠近船上的`诗人。这特殊的景象,只有立足于船上才能领略到。在这十分成功的对比描写中,表现了诗人含而不露的淡淡哀愁。

此诗前两句是触景生情,后两句是托景抒情。全诗淡而有味,耐人咀嚼。

孟浩然是唐代山水诗派的代表。据说有一次,他到长安参加文人诗会。他即席赋诗,写出了“微云淡河汉,疏雨滴梧桐”(微薄的云淡淡地抹在银河上,稀疏的雨点滴落在梧桐叶间)两句好诗。大家都十分叹服,搁笔不继续赋诗了。

[作者]。

孟浩然(689—740),名浩,字浩然,号孟山人,襄州襄阳(现湖北襄阳)人,世称孟襄阳。因他未曾入仕,又称之为孟山人,是唐代著名的田园隐逸派和山水行旅派诗人。

孟浩然生当盛唐,早年有用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,以隐士终身。曾隐居鹿门山。40岁时,游长安,应进士举不第。曾在太学赋诗,名动公卿,一座倾服,为之搁笔。其刚正志高,但仕途坎坷。开元二十五年张九龄招致幕府,后隐居。孟诗绝大部分为五言短篇,多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词,而更多属于诗人的自我表现。

孟浩然的诗虽不如王诗境界广阔,但在艺术上有独特的造诣,故后人把孟浩然与王维并称为“王孟”,有《孟浩然集》三卷传世,今编诗二卷。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇七

欣赏,这个词语对我来说并不陌生,形形色色的人对我有着不一样的看法,很多时候,我并不在意,我只知道要做好自己平凡就好。直到,那一天,你出现了……让我不甘平凡!

依稀记得,我那时才刚满6岁,是那么地无知、幼稚。下午上体育课,风很大,阳光明媚,有人提议玩折飞机,看谁飞得远。我将飞机折好后,往外用力一投,结果飞机只飞了一米都不到就掉了下来。我很不甘心,急忙跑过去,拣起飞机来又用力一投,但它还是飞不了多远,我气极了,又拣起飞机准备投出;这一幕被班上的几个同学看见了,他们大笑道;“你是傻瓜吗?你那是逆风,不会换个方向啊!傻瓜。”他们的笑容是那么地刺眼,笑声使我恐惧,尽管泪水已经在眼眶里打转,但我还是瞪了他们一眼,大喊到:“我就爱这样,你们能把我怎样,你算老几,有什么资格说我!”说完立马飞快地跑走了。

虽然至今我都不知道你是谁,但我依然记得你对我的欣赏,是的!逆风又怎样呢!只要我愿意,照样逆风飞翔!

谢谢你,让我成长!正是这份欣赏,才有了今天顽强的我,才有了今天逆风飞翔的我。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇八

我的愿望是当一名科学家。

到时候,我会发明一种神奇的“水碗”。我的水碗上有一个红色的按钮和一个绿色的按钮,它能带我环游世界。

当我看到干旱和荒凉的地方时,只要按一下绿色按钮,我的小水碗会流出许多的水,滋润这里的土地,让这里的土地变得湿润肥沃,人们就可以在这里植树种草。这里也会是一派生机勃勃的景象的。

我看到那里发洪水了,我就会按一下红色按钮,水就会连绵不断的涌进我的水碗,我要减轻抗洪救灾工人们的辛苦。我会用我的小水碗的神奇力量解除灾害,让勤劳的人们过上富裕的生活。

到时候,我的这种发明会畅销全世界。

我要实现我的愿望,把现在的想象变成现实,我要努力学习,刻苦拼搏才能实现自己的理想。我们一起努力,长大后要把我们的家园建设的更美丽。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇九

窗外,树上,鸟儿叽喳地叫着,这就是对蓝天的感恩;流水潺潺,此时这就是对大地的感恩;落叶飘零,这就是对孕育他们的大树的感恩。

从我出生在这个世界,第一眼见到的便就是你,以后的我就用一个亲切的名字称呼你,这个称呼就叫做——妈妈。

记得多少年前的冬季,鹅毛大雪不停地下,白茫茫的一片,天依旧灰暗着。而你却早早的醒来了。很快,楼下厨房里便响起了锅铲的乒乓声,而我却还蜷缩在温暖的被窝里。上学途上,你总就是拿围巾把我裹的严严实实的,稍微理理你那杂乱干枯的头发。此时然后拖着沉重的脚步,拉着我走出家门。你总就是走在我前面,让我踩着你的大脚印一步一步前进,而你为我踏平前方崎岖的路,尽管你的鞋已经湿透了。冬天的风刺骨的很,刮在脸上更就是如刮在磨砂纸一般的疼。但你的大手紧紧包裹着我的小手却格外温暖。不知不觉走到了校门口,可你却硬要陪我进去。

我坐在凳子上,感受到你掌心的温暖从我冰冷的脚上蔓延开来。呆呆的注视着你把我那湿漉漉的袜子换下来。这时我才发现,你的眼角,多了几丝皱纹;你的皮肤,变得暗黄了;你的手,貌似多了许多的茧子。却显得更加的稳重有力。靠近一些,听得见你急促的呼吸,看见了你微红的脸颊和额头上的水珠。这仿佛就是你帮我小时候穿衣吃饭的场景吧。

还记得闷热的夏天,恰逢停电,你拿着蒲扇为我消暑,驱蚊,此时你的手就应会很酸痛吧;还记得每次早上我不吃饭时,你对我的怒目相向;还记得你被淋成落汤鸡,此时就为了给我送作业本。

正如冰心在文章《荷叶母亲》中一样“母亲就是荷叶,而我就是红莲。除了你,谁就是我在无遮拦天空下的荫蔽?”妈妈,你给予了我无尽的爱,没有埋怨,没有后悔。但我却看到了你背后的辛酸。懂得了母爱无痕。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十

个人,带给我最后一份成长就是:学会欣赏。这么多年,都无法忘记那件事对我人生道路的重要性。

以前的我,就有公主气,总觉得自己是最好的,从不会去赞美,欣赏他人,导致我被同学孤立了。

可,自从那件事之后……。

“班上要进行报告了哈!学校要开展美食大pk,谁要报名?”班长在讲台上说着,话刚停,班上的女生就都去报名,但在一个角落里有个女孩不闻不问,似乎不关她的事,旁边的同学也不愿意和她讲话。

很显然,那就是我。

回到家中,哥哥不知怎的知道这件事,温柔地问我有没有参加,我一怔,摇摇头,哥哥却无赖地告诉我他帮我报名了,我正要开口说他,他立刻说道:“乖妹妹,你从小就这样德性,你说班上同学会跟你和平相处吗?答应哥哥,去参加好吗?”我无奈地点点头。

一轮轮比赛过去了,我竟然进了决赛,但同学也没有因此跟我亲近,反而觉得我作弊,一向不在乎这些的我,这次仍然觉得无所谓。

决赛时候,哥哥也来了,他没有立刻来看我,而是神神秘秘的打了个电话。其实我做点心之类是很擅长的,但我从不与班上同学分享,也不懂得欣赏他们。

比赛完后,我特意多做了一份饼干,是给哥哥的,他没有立刻吃,而是带我来班上,我看到每个同学脸上都洋溢着笑容,我很诧异。哥哥把饼干都分下去,我静静地望着他的举动,吃完后,竟然有女同学来问我怎么做的,她还夸我做得很好吃,我心中一阵波涛汹涌,微笑地眼她说一步步步骤。

之后更多地同学也过来夸我,跟我交流,我却没注意到哥哥在门外欣慰的笑容,苍白的脸。

此后的我,懂得如何去欣赏别人,欣赏每一处风景,每次的欣赏,都让我懂得欣赏的美好,因此,也让我得到别人对我的欣赏。对我的赞美。

只是,我都无法当面对他说一声“谢谢。”我都无法感谢他的欣赏带给我人生的一份成长。

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十一

我的家乡在益阳,那里有很多风景迷人的地方,比如:会龙山、秀峰公园、梓山湖、裴公亭......其中我最喜欢的地方要属秀峰公园了。

秀峰公园是一个娱乐、运动、休闲集于一体的公园。秀峰公园特别宽广,公园里有一个湖,叫秀峰湖,清澈的湖面上时不时的荡起层层波纹,湖里有很多各种颜色的观赏鱼,它们总是贪婪地争抢吃着人们投喂的食物。湖上有一座大拱桥,叫同心桥。站在同心桥上可以看到整个秀峰湖的美景。围绕着秀峰湖还有各种游乐设施,小朋友们总会在那里玩得不亦乐乎,不想回家。游乐园后面有一个巨大的广场,每到黄昏时候,就有跳广场舞的、有散步的、还有玩耍的,广场上顿时就会变得热闹非凡。

每年春天,是秀峰公园最美的时候,因为湖边的柳树开始长满新枝,微风一吹就像春姑娘的长辫子在飘动,此时正好应正了我刚刚学的一首古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十二

欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城、四海枯竭、丛山荒芜。

——题记。

生活如诗,因为你用欣赏的口吻去诵读;生活如画,因为你用欣赏的眼光去打量;生活如酒,因为你用欣赏的口味去品尝。生活之所以美好,是因为存在懂得欣赏的人!

欣赏眼光发现美。

罗丹曾经这样说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”街道上默默无闻的清洁工,教坛上认真讲课的教师们,医疗室里小心翼翼的白衣天使,花园里辛勤培育的园丁,他们都是生活中一道亮丽的风景线。你用欣赏的眼光看,你会发现,他们的'心灵深处,藏着一颗火红的善心。用欣赏生活中的真善美!

欣赏带来自信。

敢于欣赏自己的不足。

有的人,面对自己的缺点和不足,产生自卑心理,自暴自弃,灰心丧气,一蹶不振;而有的人,懂得“欣赏”自己的不足,努力改正,从此与这些缺点说“goodbye”。欣赏是一种给予,一种沟通与理解,一种信任与祝福,让我们用欣赏酿造生活吧!

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十三

今天是八月十五,中秋节。我和姥姥吃过晚饭,就坐到门口看月亮。

7点左右,我和姥姥来到门口,我抬起头寻找月亮来。我焦急地问姥姥:“月亮在哪?我怎么看不见啊!”姥姥指着东边说,看,月亮就在那里。我顺着姥姥指的方向,看到金黄的。大大的圆月。但是没有月光。“月亮怎么不亮啊?”我问姥姥,“一会儿它生上高空就亮了!”于是我静静地等着,半天,月亮一点也没变,我问姥姥“疑?它怎么一点也不动啊?”姥姥笑着对我说“呵呵,咱们先进屋看会电视吧,你过会在来看!”过了好长时间,大约9点多,我们又来到院里,这时,月亮已升到了高空,金黄的圆月变成了一个皎洁明亮的圆月,好像一个大玉盘。我发现月亮旁边边还有一颗明亮的星星,我想:它可能是一位仙子飞往月球,去安慰美丽的嫦娥姐姐吧!喔?月亮里的哪个黑影是嫦娥姐姐,那旁边的小黑影一定就是玉兔啦!此时的嫦娥姐姐一定很伤心,我真不知到应该怎样安慰她,我就为她祝福吧!

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十四

作文。

(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。下面是小编收集整理的五年级美文欣赏范文5篇,欢迎借鉴参考。

爱国是我们的责任。

之前在家的电视上看到过阅兵仪式,心里只不过是稍微小激动了一下,但并没有很大的感触。今年暑假,妈妈和我商量着去北京xx门,于是我和妈妈便心潮澎湃地去了北京。

在北京的旅馆里,我们四点多就起床了。原本迷迷糊糊的我,一想到要去开安门广场,就顿时为之一振。来到广场门口,天空才刚泛起肚白,东边上的云堆好似被胭脂染过,蓬蓬松松,悠闲地飘在那晶莹透彻的碧空上。原本以为自己去的很早,没想到天安门广场早已沸腾起来。有许多小朋友早已坐在爸爸肩头,东张西望地盼着国旗班的“战士”到来。

过了一会儿,天边上的云堆也渐渐变红了,就像在光滑的蓝锻上绣上了层层橙红的花纹儿,我们知道“战士”就要来了。果然不出我意料,当那排成整齐列队的“战士们”迈着整齐的步伐出场时,躁动的人们立即都沉默安静下来,仿佛有个伟大的灵魂出现在他们上空。只见“战士”跑到升旗台旁,就立即如松柏一样站立好。那一瞬间,时间仿佛凝固了,没有一个人说话,没有一个人动了,人们都目不转睛着盯着“战士们”。随后两名“战士”登上升旗台,把国旗扣在绳索上,只见其中一位“战士”潇洒地将手臂一挥,之后鲜艳的五星红旗随着山后那照亮万物的太阳冉冉升起。听着那激昂的国歌,看着那让人为之一振的国旗,我心里就有种重见到光明、爱国的情怀油然而生。之后,“战士们”又挺直身板,消失在我们的视线中。

虽然升旗仪式结束了,但人群并没有散去,我的心里更是百感交集。金灿灿的光芒照亮了毛主席的头像,我望着鼓满风的五星红旗正迎风飘扬,想到了那些“战士们”忠于职守地升国旗,他们守卫的竖旗,更竖家的尊严!这是爱国;5.12汶川大地震时,许多警察志愿者全身投入一线,解救处在水深火热中的人民。这是爱国;哪怕是大街上微不足道的清洁工阿姨,也恪尽职守、努力地让大街变得更干净。这是爱国;甚至你弯一弯腰,将身边的垃圾放入垃圾桶,这也是爱国!

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。我们是中华人民的子孙,我们爱国是一种尊严,更是一种责任。我相信,在这样成长下的中国会变得更美好!

博览群书,使人生繁花似锦。

正如科罗廖夫所言:“人离开了书,如同离开空气一样不能生活。”我也是如此。我整天泡在书的海洋里,吮吸着知识的精华,这感觉真棒。

正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,书中的知识是无穷无尽的。我觉得读书,是人类的的一种精神享受;读书,是世界上最美好的事情;读书,也是我生活中最重要的一部分。因为读书,我学会了思考,学会了感受,学会了观察……我也有过一些读书故事,现在回想起来,觉得真有趣。

“该写作业了。”在一旁的老妈说道。

我并没搭理,继续埋头看书。

“快写作业。“老妈有点生气地说。

我若无其事地“哦"了一声。

老妈紧锁眉头说道:“快——写——作——业!”

这时我才从书中回到现实,下意识地收起书,写起作业来。“沙沙沙”不一会儿作业就写完了。由于刚才的过错老妈不许我看书。于是我就死缠烂打地向老妈求情。硬的不行来软的,软的不行来硬的。“功夫不负有心人”妈妈终于答应了我的请求。

我觉得只有我们多读书,读好书才能使我们的人生更辉煌!读书,使我快乐;读书,伴我成长!读书不仅丰富了我的知识,增长了见识,还告诉了我许多做人的道理。

博览群书,定能使我的人生繁花似锦!

书是我们的朋友。

书是我们生活中必不可少的一部分,它能给我们带来知识,带来快乐,那么我们就来谈一谈书。

我们小学阶段的同学,应当读一些中外名着,如《中国古典四大名着》、《简爱》、《夏洛的网》等。另外,不要直接去阅读原汁原味的古代名着,不然可能会发生语句不明白,导致影响阅读的情况,我们应该阅读少年版的古代名着。

一句。

名言。

说得好:书是人类最好的营养品。但是所有的书都是人类的营养品吗?并不是这样的。现在一些破烂书正在风靡全国,比如《暴走漫画》、《爆笑校园》等漫画书。这些书中有许多不良情节,是一种传递负能量的破烂书,它会严重的伤害我们的身心,我们一定要让这种破烂书从此在我们的校园中消失。

读书时讲究方法的:在阅读的时候可以适当的在书上圈圈画画一些重要的知识点,以便读完文章后做一些笔记。另外,读到不懂的地方可以跳过本段,继续向下读,也许读了下一段,上一段的意思就基本上能搞清楚了。

每个年龄段应该阅读适应此阶段的书。1—5岁的孩子可以看儿童绘本之类的图书。6—8岁的孩子需要看一些标有汉语拼音的童话故事书。而9—14岁的小学生就要看古典名着之类的书了。如果9—14岁看童话书就太幼稚了。1—5看古典名着又不一定看得懂,所以,各年龄阶段还是看合适自己的书好。

书,如同我们的朋友,时时刻刻陪伴在我们身边,有了书,就有了快乐。

成长路上的指明灯。

回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳,每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的,甚至是兴奋的记忆。

我寻觅着记忆的银河,眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑,眼睛炯炯有神,圆润的下巴衬托出整体的轮廓,使她变得精致而迷人,教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。

记得第一节课也是第一次的见面,她举起白皙的双手,流畅的写下自己的名字。课堂上,她不仅认真教,更注重和同学们进行互动,让我们能够愉快地学,更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。

她不仅有秀气的外表,更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒,她会上前嘘寒问暖,担心摔坏了;谁学习上出现问题了,她急切的眼神让我们看得出,她比谁都急。用她话说,就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话!

记得有一次放学,她推着自行车走在路上,正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰,公交车刚停稳,不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便,上车明显吃力。田老师看到后,连忙停好自行车,迅速上前扶着老奶奶,把她送到车上。我看到这一幕,她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。

或许这些都是微不足道的小事,可对于我而言,让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样,让她成为我成长道路上的指明灯,指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。

田老师是我记忆中最美丽的一颗银星!

学校在变化,时代在前进。

我喜欢听姥姥讲故事,这不,他老人家又给我讲起了她儿时的事。

“叮当,叮当……”那是铁锤敲击树上的铜钟发出的上课铃声。孩子们飞一样冲进阴暗无光的教室。这个小小的教室里有一,二两个年级共十位同学同时上课。这叫做“复式班”。老师上半节课讲一年级的课,二年级的孩子就做作业。下半节课再调换。教室四周都是泥墙,下雨时还时常有泥沙脱落下来。一块灰黑色的黑板挂在墙上,桌上的小纸盒里放满了一截截拿都拿不住的小粉笔。老师每写一笔,黑板还不情愿的发出“咯咯”的响声。几张高低不平的桌子前坐着一个个满脸土色,背着粗布缝制的书包的孩子。但可贵的是,这破旧的教室里时时会传来朗朗的读书声。那声音是那样悦耳,那样动听。

“叮铃铃,叮铃铃……”那清脆的声音是学校的电子铃声,它在召唤我们。我和同学们欢呼雀跃的跑进宽敞明亮的教室里。教室里白白的墙,大大的窗。窗户上挂满了一盆盆绿色的植物。崭新的课桌椅像一排排战士一样,排列整齐。教室正前方挂着一块磁性黑板,旁边还有一张宽大的电脑显示屏。我们每天都会在这现代化的多媒体教室里生活,学习。那是多么快乐,多么幸福。

学校在变化,时代在前进。我们难道不应该珍惜今天的幸福生活吗?

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十五

现在的科技很发达,现在就让我给你们介绍一座2070年才有的房子。

这座房子是根据飞机的样子做的。这座飞机有车轮,有机翼,还有一个喷射火焰,但是这座房子的质量很好,怎么样都不会塌掉,所以可以安心使用。

这座房子有两层,里面可以坐几百个人。里面有厨房、厕所、卧室、客厅、家用电器什么都有。这座房子可以在每个地方都建造几个。

这座房子有一个功能,如果有地震来时,人们都可以上这座房子上逃难,等房子里的人坐满了,这座房子就把机翼打开,让后起飞到别的地方去逃难。

这座房子还可以变成一座医院,如果有人生病了,可以送到这座医院来看病,能给大家带来很大的`好处。

这座房子还可以把人们带到以前,我们可以去看看以前人是怎样生活的。还可以去把以前未解开的秘密,解开,为中国争光。

这座房子还可以住人,可以让大家一起进来住,这座房子有很多个卧室,所以不用担心房子不够住。这种房子可以多建一些,既可以逃难有可以住人,这样多方便啊!

现在科技多发达,我相信2070年一定会有这样的房子!

小学生五年级欣赏(优质16篇)篇十六

回忆就像一道长长的沙滩。沙滩上有许许多多的贝壳,每一枚贝壳都印刻着令人高兴的、痛苦的,甚至是兴奋的记忆。

我寻觅着记忆的'银河,眼前浮现出一年级语文老师的身影。她的鼻子小巧玲珑,眼睛炯炯有神,圆润的下巴衬托出整体的轮廓,使她变得精致而迷人,教书时声音响亮而坚定。她就是教我们数学的田老师。

记得第一节课也是第一次的见面,她举起白皙的双手,流畅的写下自己的名字。课堂上,她不仅认真教,更注重和同学们进行互动,让我们能够愉快地学,更激发着大家愿意学的兴趣。所以我们都喜欢听她的课。

她不仅有秀气的外表,更有可爱的心灵。碰到同学不慎摔倒,她会上前嘘寒问暖,担心摔坏了;谁学习上出现问题了,她急切的眼神让我们看得出,她比谁都急。用她话说,就是一个也不能掉队。“爱学生”在她身上从来就不是一句空话!

记得有一次放学,她推着自行车走在路上,正好经过学校的公交站台。这时恰巧人流高峰,公交车刚停稳,不少人忙着上车。而一位老奶奶因为腿脚不灵便,上车明显吃力。田老师看到后,连忙停好自行车,迅速上前扶着老奶奶,把她送到车上。我看到这一幕,她的形象一下子在我心中变得高大起来。她的言行很好地诠释了“教书育人”的深刻道理。

或许这些都是微不足道的小事,可对于我而言,让我懂得了什么叫善良、什么叫爱心、什么叫责任。我将以田老师为榜样,让她成为我成长道路上的指明灯,指引我在今后的学习生涯中、在成长的岁月里能够快乐学习、健康成长。

田老师是我记忆中最美丽的一颗银星!

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