策划和设计网页心得（专业16篇）

策划书需要清晰地表达活动的主题、内容、流程和预期效果，以便相关人员能够明确责任和任务。策划书的撰写不仅是一种技能，更是一种艺术，需要我们不断学习和提升。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇一

不知不觉我学习整站网页设计也有一段时间了，很高兴我能在这计算机深入的社会里，学习到建设网站和网页设计的一些知识。网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，如今的生活，商业都已经在网络上如火如荼地开展，我认为，学习网络知识，对于生活在网络时代的我们还是很有必要的。接下来我想分享一下我的独家网页设计学习心得。希望能够为正在学习网页设计的你们也提供一点帮助。

学习网页设计的过程中，我也成功制作了属于自己的网站，通过这一次尝试，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。我觉得，在设计网页之前：

首先必须做到先确定网页设计的内容，因为一个优秀的风站要有一个明确的主题，整个网站围绕这个主题，也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的，用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用。

其次自然是了解你网站所在行业的客户。要知道用户是一个网站成败的关键，如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站，或者你网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离开。

我在这次设计网页的过程中，终于体会到做一个网页的主页不是一件容易的事情，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。制作主页要注意：

要想一个好的标题。标题在个人主页中起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、有特色、简短易记，不要符合自己主页的主题和风格。

主页中不光要有文字，还要适当地加一些图片。一张好的图片可以胜过你的'千言万语。也能让进入你网页的人一目了然，产生兴趣。

网页页面整体的排版设计也是不可忽略了，很重要的一个原则是合理也运用空间，让自己的网页井然有序，留下合适空间，会给人轻松的感觉。

当然在做这些内容之前，是要找好资料的，我们可以从报纸，杂志，光盘等媒体中把相关的资料收集，再加上一定的编辑后就可以了。另外一个好的方法是从网络上收集，您只要到搜索引擎上查找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。设计制作网页我可以推荐一个不错的软件，那就是dreamweaver。只需要用到此款软件中的一些基本的功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等就可以制作出一个简单的网页。好了，网页设计制作完毕后，最后一步就是要优化网站了。

就我的观点，我觉得个人认为网页设计应该注重实用性，因为我们用它就是来互动的，所以我建议以简单美为好，太多复制的图片文字和页面排版只会让看的人感觉更不舒服，还有最后申明一下，我不是专业网站设计师，以上只是我对网页设计学习的一些心得罢了。

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策划和设计网页心得（专业16篇）篇二

为期两周的网页实训终于结束了。为什么说终于结束了呢？因为两个星期做五个网站时间太紧了，我们每天晚上都是加班加点。但是结果是令人欣慰的，我们大都按时按质完成了任务，而且网站是一个比一个做得好！总的来说，还是有很大的收获。

本次实训共有五个任务，它们分别是：沈阳植物园网、开元科技网、家台湾旅游网、我爱低碳网、博爱助学网。要求是每个网站至少要8个或8个以上的页面，并运用flash做动画，用css美化页面等。

整个实训的过程可以说是所学知识的一个整理，一个综合，一个灵活运用。之前我们课堂上学的东西是一个个知识点，比较零散。虽然在实训之前我们也做过两个网站，但那是我们小组合作的，所以有些知识点我们并没有都用到。而这次实训是自己一个人做网站，做网站的各个环节都要自己亲力亲为，可以说是一个挑战，同时也是对知识的一种升华。它不仅是dreamweaver软件的熟练操作，也是potoshop、flash软件的熟练运用。我们需要自己设计网站的logo这就需要运用到potoshop软件强大的图形图像处理功能，需要做出生动的网页效果，就需要flash做出动态的文字效果和图片切换效果。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自设计网站、制作网站，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，在css的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温故。

两周网页设计与制作的实训课程结束了，回顾这次课程设计实训，至今我仍感慨颇多。的确，从选材到开始制作，从理论到实践，在两周的实训日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。更懂得并亲身体会到了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

转眼间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要结束了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。

记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用ps做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。

第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的'图片放进去了。

中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。

因为需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那部分表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边oeasy教你玩转网页设计浏览的工具建站程序三分之一，左边有三分之二留白了。我就想可不可以把文字这样一层层的放在上面，试了很多方法，在网站查了很多资料，可能因为没有专业术语作为搜索的关键词，查不到任何相关的资料，试过div标签，试过不停的拆分表格，最后还是没有效果。就这样试着试着，突然想到了层这个概念。于是在布局中点击了绘制层，结果成功了，经过一些加工，终于成功的完成左边的布局。印象还比较深刻的是插入声音，记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音，可是等到自己做网页的时候却忘记了，于是问其他人，结果居然都忘记了，于是自己在百度上收。

最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去mp3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。在设计过程中还出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇三

网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求。在教师的指导下对学生进行网页制作专业技能的训练,培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力,实现由理论知识向操作技能的培养过程。因此加强实践教学环节,搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用。

1、通过综合实训进一步巩固,深化和加强学生的理论知识于专业技能。

(1)掌握规划网站的内容结构,目录结构,链接结构的方法。

(2)熟练掌握网页制作软件dreamweaver8和基本操作和使用技能。

(3)掌握页面的整体控制和头部内容设置的方法。

(4)熟练掌握网页页面布局的各种方法。

(5)熟练掌握在网页中输入,设置标题和正文文字的方法。

(6)熟练掌握在网页中插入图像,flash动画和背景音乐的方法。

(7)熟练建立各种形式的超级链接的方法。

(8)掌握表单网页制作方法。

(9)掌握网页特效制作方法。

(10)掌握网站测试的方法。

2、训练和培养学生获取信息和处理信息的能力,充分培养和提高学生的动手能力,学会通过网站、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像资料、flash动画和网页特效等。

3、培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及基本工作素质。

4、培养学生理论联系实际的工作作风,严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,树立自信心。

1、定义站点。

2、设定网页属性和文本格式。

3、从大到小把结构设计好。

4、输入主要内容并进行排版。

5、检查并保存。

两周的实训转瞬即逝，在这短暂的时间里，我们在老师的指导和帮助下，对于网页设计与制作有了进一步的了解。

在这两周内，同学们每天都按时完成老师留下的作业，对于自己以前不理解的`东西，通过老师的重新讲解、指导和自己的练习，对其有了很好的了解;对于我们看不懂的一些内容，通过与同学协商和听老师的讲解来理解并掌握它。在这两周的实训里，我发现了许多自己以前没有注意到的问题，在flash制作方面，有很多是自己以前没注意过的，通过老师的讲解和同学的帮助，我了解到一些新的东西并对网页设计与制作有了更深的兴趣，如falsh制作与运用、网站的基本制作、超链接的设置等;我们对网页设计与制作方面的知识有了一定的认识，为我们以后对网站的学习和运用有很大的帮助。

通过实训，我们把网页设计与制作中涉及到的理论和实践更好的结合起来，我对网页设计与制作这本书有了更深的理解，在flash制作方面有了很大提高，操作能力也得到了增强，使我们了解到无论做什么事都要有足够的耐心，还要认真细心。在做题时要对自己做过得东西进行仔细的检查，同时也使我了解到同学之间要相互协作、共同努力。

为期两周的网页实训终于结束了。为什么说终于结束了呢？因为两个星期做五个网站时间太紧了，我们每天晚上都是加班加点。但是结果是令人欣慰的，我们大都按时按质完成了任务，而且网站是一个比一个做得好！总的来说，还是有很大的收获。

本次实训共有五个任务，它们分别是：沈阳植物园网、开元科技网、家台湾旅游网、我爱低碳网、博爱助学网。要求是每个网站至少要8个或8个以上的页面，并运用flash做动画，用css美化页面等。

整个实训的过程可以说是所学知识的一个整理，一个综合，一个灵活运用。之前我们课堂上学的东西是一个个知识点，比较零散。虽然在实训之前我们也做过两个网站，但那是我们小组合作的，所以有些知识点我们并没有都用到。而这次实训是自己一个人做网站，做网站的各个环节都要自己亲力亲为，可以说是一个挑战，同时也是对知识的一种升华。它不仅是dreamweaver软件的熟练操作，也是potoshop、flash软件的熟练运用。我们需要自己设计网站的logo这就需要运用到potoshop软件强大的图形图像处理功能，需要做出生动的网页效果，就需要flash做出动态的文字效果和图片切换效果。

在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自设计网站、制作网站，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，在css的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温故。

两周网页设计与制作的实训课程结束了，回顾这次课程设计实训，至今我仍感慨颇多。的确，从选材到开始制作，从理论到实践，在两周的实训日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。更懂得并亲身体会到了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇四

本学期的网业设计课程，开展了动态思维训练教学活动，对于我们学生来说，可以激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，虽然过程比较艰辛，但在intenet领域中，有了一个展示自我的空间，我觉得很开心、很有成就感。

作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。

在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用frontpage设计网页，到后来运用dreamweaver、flash、fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了dreamweaver、flash、fireworks等网页软件的应用，学会了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的`网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。

由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中，由于没有网页制作代码的知识，所以在设计时也遇到了很多麻烦，有时插入一个特效脚本也是很麻烦。在网页制作过程中，想提高设计水平，想有个理想的网页，必须学会代码的运用，我将在以后的学习过程中不断加强这方面的学习，希望老师能简单介绍一下代码，让我也对它有个初步的认识，以后再加强学习也才会有所提高。

总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。也希望老师在今后的日子里多指导。

跟学习别的东西一样，学习网页设计也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。学习网页设计需要耐心，如果你没有耐心，你学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了半个月时间才解决。学习网页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计网页的软件在不断的更新，你不断的学习不要掉入技术的陷阱，你的网页设计技术一流，你对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的"边缘科学."不仅涉及到美学，心理学，平面构成，色彩搭配等平面设计的方面的知识，还涉及到html，javascript，css，asp，php等编程语言技术方面的知识.只有综合运用多种知识，才能设计出视听特效，动感十足，富于个性的web页面，才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能.

注重实用，个人认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。我提倡简单的美。

申明一点，我也是个网页设计初学者，并不是什么设计名师，这是我个人的灼见。有什么不对的地方，还请大家见谅。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇五

在学习网页制作的这段时间里，我利用了学习之余的一切可利用的剩余时间，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索；同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生！

另外做好主页也并不是一件容易的事。它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。

标题在个人主页中起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、有特色、简短易记，不要符合自己主页的主题和风格。

网页页面整体的排版设计也是不可忽略了，很重要的一个原则是合理也运用空间，让自己的网页井然有序，留下合适空间，会给人轻松的感觉。

主页中不光要有文字，还要适当地加一些图片。俗话说一图胜千言，我想它不无道理。一张处理得好的图片不需再多做解释，就能使人一目了然，让人去思考，去了解它。

通过这次制作网站的过程，我最大的感受就是制定网站计划的重要性。一个好的计划可以详细制定网站的相关内容，为后面的工作节省很多时间，所以在制定计划时要有充分的准备。

我通过整个包括主题的确定，网页的设计，资料的整和等制作的过程，才更加深入地理解了这些理论。我会怀着浓厚的兴趣去学习，与同事之间互相协作学习，学会把理论知识运用到实际中，真正提高我的自主学习能力、协作精神和实践能力。向着做一个真正意义上的教育技术专业人士的目标前进。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇六

网页设计是一项复杂而富有挑战性的工作。作为一名网页设计师，我经历了许多挫折和困难，但同时也收获了宝贵的经验。本文将分享我在网页设计过程中的心得体会，希望能对其他设计师有所帮助。

首先，了解客户需求是网页设计的关键。在与客户沟通时，我们需要认真聆听他们的需求和期望，并尽可能地为他们提供多种方案，让他们选择最适合自己的方案。同时，我们还需要与客户保持沟通，确保他们在设计过程中能够得到及时的反馈和帮助。只有了解客户需求，才能设计出符合他们需求的网页。

其次，注重用户体验是网页设计的核心。一个优秀的网页应该能够让用户轻松地浏览和操作，提供良好的视觉和交互体验。为了实现这一目标，我们需要不断测试和调整网页的设计和功能，以确保用户能够轻松地找到他们需要的信息，并能够快速地完成他们的任务。同时，我们还需要关注网页的响应速度和加载速度，确保网页不会因为过慢而失去用户。

然后，使用合适的工具和技术是网页设计的必备技能。在网页设计中，我们常常使用各种工具和技术，如html、css、javascript等。我们需要熟悉这些工具和技术，并能够灵活运用它们来设计出优秀的网页。同时，我们还需要不断学习和更新这些技能，以跟上技术的进步和变化。

最后，不断总结和反思是网页设计的必要过程。在每设计一个网页之后，我们需要认真总结和反思自己的设计思路和技能，找出自己的不足和需要改进的地方，并不断努力学习和提高自己的设计水平。

总之，网页设计是一项充满挑战和机遇的工作。只有不断学习和总结，才能成为一名优秀的网页设计师。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇七

策划和设计网页心得（专业16篇）篇八

不知不觉，二个星期的《页设计与建设》课程的实操即将过去，回顾这一段日子，真的令我体会很深，也学会很多东西，懂得很多以前不懂的东西，也明白了一些事情。

自从第一天接触《页设计与建设》课程，我以下定决心要把页这门课学好，做出一个优秀的。所以我时刻没有错过任何学习的机会，无论在课堂上，还是在课外上。更何况这一次实操。回顾今次的实操我觉得我过得很充实，很有意义，因为我可以诚实的说我在实操没有玩过一次游戏，我每时每刻都在设计，还记得晚上做做到一、二点，可能有人会说我傻，但正因为这个傻的行动，令我学会很多东西，学会别人不懂的东西，做出一个令自己满意的，可能跟别人比还需要继续完善，但我不会因为实操结束，就把页设计抛到九霄云外，我会继续学习页设计技术，把它变为自己的一项特长。

回顾第一天的《页设计与建设》课程实操，老师叫我们继续完善以前设计的，做出留言板、注册的功能。我很快就完成了，但可能我是一个追求完善的人，所以尽管一个做好可以马上交给老师。但我做出一个别人都不赞同的决定，从头开始做一个。因为我觉得以前那个真的不是太好，尽管实操的时间过去了一半，尽管别人对我说你交原来这个不就行了吗！何必再做一个呢？但真因为我的.执著，追求成功，追求完善的人，才会使我今天交出一个令自己满足的答卷。

在制作个人时我们首先：

包括个人主题的确定，前台功能设计与管理、个人主页设计、个人留言板、注册、忘记密码、搜索等页设计与管理。

包括个人后台管理功能的设计、后台管理信息系统功能的设计、后台系统权限管理、后台文件管理、个人后台管理系统主页设计。

通常我们发布一个可能以能过域名注册，但我们也可以利用自己主机，装了iis别人就可以通过我的ip地址来访问我的主页。第一次做的那个页我已经发布在上了。

一个做好了，就要对个人进行推广，这是一个电子商务必需做得的一步，因为如果你不对你的进行推广，就算你发布了也没有人会知道的。

在设计这个时真的体会很多东西，从一开始页主题的确定，到主页总体的设计、搜集资料、前台功能设计与管理、后台功能设计与管理、每个分页面的设计等。我都一一进行了规划，因为如果你不规划好，想做什么就做什么，是不会做得好的。因我为体会到这一句话：“机会中属于有准备的人”。我详细到一个表格宽度都一一列明。例如：775宽度，分三栏，每一栏占多少。因为我深深懂得“细微处才见真功夫”。

在这次实操过程中令我印象最深的是做留言板，因为刚好在上一个星期sql数据库实操做过了，所以今次在做就比较轻松，但我以前是经过一个比较长的练习，做完了n次，可能有人会想，肯定是不会才做这么多次啦！但我想告诉这位同学我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access数据库，第二次我用的是sql数据库加权限管理，第三次我用的是数据源名称的连接，第四次我用的是自定义连接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人会说我傻，会一种方法就行了，还要那么多吗？但我想说的就是不是这么多次的练习，不是之么多次不同的方法，也就不会造就出今天熟能生巧的我，也不会对同学提出的问题解决到，也不会轻松教会同学，因为你自己首先学会，学通，学广，才能把问题一一的解决。

令我难以忘怀的镜头也是在做留言板的时候，但不是为我自己的而做，而是一步一步教同学做，直到令同学学懂；把同学留言板的问题一一解决；当同学因为做不出而没心情，过去对她进行鼓励的，然后一一解决；当自己也不会，与同学共同研究的情况，这种学习氛围是最难得的，就是在做留言板的时候，令我深深体会到我几句话：认真做事只是把事情做对，用心做事才能把事情做好。把每一件简单的事情做好就是不简单，把第一件平凡的事情做好就是不平凡。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇九

在《页设计》的学习中，老师开展了动态思维训练教学方式来激发我们的学习兴趣，调动了我们的学习自觉性。老师的认真负责、充满激情，令我们的课堂气氛活跃而有序。

可以了。另外一个好的方法是从络上收集，您只要到搜索引擎上查找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。设计制作页我可以推荐一个不错的软件，那就是dreamweaver。只需要用到此款软件中的一些基本的`功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等就可以制作出一个简单的页。好了，页设计制作完毕后，最后一步就是要优化了。

就我的观点，我觉得个人认为页设计应该注重实用性，因为我们用它就是来互动的，所以我建议以简单美为好，太多复制的图片文字和页面排版只会让看的人感觉更不舒服，还有最后申明一下，我不是专业设计师，以上只是我对页设计学习的一些心得罢了。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十

组织本届网页设计大赛，旨在激发e01协会会员学习网页制作知识的热情，加速e01协会后备人才的培养，并为软件学院第二届创新软件设计大赛作准备。

二、活动主题

在兴趣中学习，在实践中创新。

三、竞赛方式

实行分组参赛，参赛作品由技术中心及相应的指导老师评定

1、分组：大概五人一组，具体分组情况见附表一

2、终评：由评审委员会对所收到的作品进行评审，评审委员会根据作品的创新性，技术性等进行综合评分，由此确定获奖等级。

四、名额分配

协会技术中心三部每个部所参加大赛的网页作品不得少于8件，其它三部不得少于2件，参赛作品主要由组长负责以小组名义署名集体完成(另外也可以以个人独立完成)。

五、大赛奖项

一等奖： 1项，奖金 50+ 获奖证书

二等奖： 2项，奖金 30+ 获奖证书

三等奖： 3项，奖金 20+ 获奖证书

优胜奖：若干项，奖品 + 获奖证书

六、时间安排

11月10日--12月20日

七、实施步骤

组织策划宣传阶段

从11月13日到11月19日协会成员参看报名细节申报，作品申报表可以在院网站上下载，作品申报表由组长交到部长处，由部长于19号晚上统一交到协会办公室(北8-617)。

(二)作品设计阶段

从11月20日到12月20日完成作品设计。设计过程采取分组形式，各组组长负责指导所分配成员完成作品设计。总指导为动漫部部长黄强，软件部部长杨武兵，网络部部长戴建明。

(三)评审准备阶段

各组组长于12月20日将所有作品(包括作品的介绍，组员的介绍，作品设计过程中的心得)上交到各相应部门部长手中，由各部部长将作品提交到技术中心。

(四)评审阶段

每组作品都要求负责人介绍其作品，并回答评委提出的问题，评委将提出对其作品的建议并结合其实际情况给出作品得分。

(五)终评阶段

由评审委员会最终确定本次网页设计大赛的获奖情况并给予奖励，提供建议，为第二届创新软件设计大赛做好准备。

大 赛 联 系 人： 唐玉明 戴建明

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十一

为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。

信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的学生。

1、各参赛队于9月15日之前将参赛作品用u盘或e-mail报送至信息工程系杜毅老师处（602室 e-mail：）。

2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名（本人及其他成员）、作品名称及联系方式（只需组长联系方式）。

3、9月17日组织专业老师进行初评，评选出前10组作品进入决赛。

4、9月24日晚7：00进行决赛。（注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过5分钟。）

西区学术报告厅

1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。

2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队（团体组队不得超过3人）

（一）网页内容：

1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色；

2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处；

3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架；

（二）浏览效果：

1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感；

2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题；

3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效；

注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。

（三）技术要求：

1、图形、动画、声音文件不能太大。整套网页不超过15m，注意提高网上浏览速度；

2、浏览便利，联接处明显，易点击；

3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率；

（四）决赛地点：西区学术报告厅。

组织评委老师对作品进行评选，初赛评选出前十组作品，并接受专业老师指导（李俊 孙震源 王思思），最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、最佳创意奖一名，并颁发荣誉证书及奖品。

李俊、王思思、孙振源、杜毅

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十二

1、丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。

2、内容健康，能体现当代大学生求实进娶博学创新、积极向上的精神。

3、坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

4、本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。

5、创建一流校风、学风，引导大家合理利用电脑，打破“聊天、玩游戏”的禁锢。

所有在校学生，可个人参赛亦可组队参赛。

选手报名要求：1）本次大赛采取以小组或个人报名参赛的方式，各参赛小组需为本组命名一代号。

2）选手自由组合，小组成员在五人内。

3）务必在报名时填齐成员详细联系资料（包括邮箱等）。

4）个人不可同时报多个制作小组。

5）报名时需注明希望制作主题。

2、参赛要求参赛选手自定一个站点名称，静态网页格式htm，动态网页格式为asp。要求主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，还可以具有一定的幽默效果。

（说明：获奖后奖状按人数发，而奖品每队只有一份。）。

3、设计要求。

1）作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求。

2）制作软件不限制；通过合理运用网页设计的'各种技术，体现良好的艺术性和实用性。

3）页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20m（尽量少用音频视频文件）。

4）要求能在winxx或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用internetexplorer5.0以上浏览。

（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器。）。

5）使用简体中文字库系统。

6）网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以4~7个页面为适宜。

7）作品中所有文件均要以字母或阿拉伯数字命名，包括（各文件夹、网页文件、图片文件、flash文件等等）文件名及其后缀名；不要用中文命名。

8）作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用等文件名。

本次比赛由评委评分，由大赛组委会计分后公布，依据得分高低评选出：一等奖一名二等奖两名三等奖三名最佳创意奖一名优秀奖若干名将授予获奖者奖金、奖品及证书，并以资鼓励。

科技学院社团联合会：a、印制横幅两条，悬挂于八大楼和主干道b、在比赛期间张贴若干份宣传海报d、在学校网站上面宣传本次比赛（浮动广告形式）。

e、在班下达通知及其他形式，大力宣传本次比赛，将宣传落实到各班。

1、评委团组成：邀请科院网站老师为评委，另会邀请评委两名（包括校内有关领导或校内外网页制作专业人员）。

1、作品中应建立word文档文件，附上参赛者的姓名、性别、学校、所在班级、通讯地址、联系电话、e-mail、qq；2、作品应附上说明，包括作者设计意图，作品的特点，个人心得以及作品的目录结构（包含在）；3、作品版权归属作者，作者投稿后，即表示作者同意主办方在本次比赛相关活动及宣传中拥有所参赛作品的使用权和发布权。同时作者应保证参赛作品需为未曾在同类比赛中获奖之作品；4、严禁涉及非法、色情等内容或剽窃他人作品，一旦发现有上述情况将取消参赛资格，情节严重者将追究作者法律责任；5、参赛作品为参赛者亲自设计制作，不能由他人代替，严禁抄袭他人作品；6、自己备份作品以便核对；7、作品提交前须进行查毒，确保作品没有病毒后方可提交。

南昌航空大学科技学院社团联合会网络部及计算机协会xx年11月1日。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十三

地点：xx语学院。

参与工作人员：计算机系学生会，学习部全体成员。

参赛者范围：计算机系全体学生。

活动策划

1.本次活动主题“网页设计制作”主要以当代大学生为主。

2.作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求富有活力。

3.创建一流校风、学风，丰富学生的校园生活，发挥当代大学生的创造力，提高广大学生的电脑技术水平。

4.内容健康，能体现当代大学生求实进取、博学创新、积极向上的精神。

5.坚持大赛的公正、公平、公开的原则。

6.本次大赛旨在通过网络凝聚最广大的青年学生群体，挖掘校园网络人才。

1、充分体现本次活动的主题当代大学生为主。

2、作品内容健康向上，符合本次比赛作品征集要求

3、制作网页不限制；通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性；

5、要求能在winxx或winxp操作系统上运行。显示分辨率以800×600或1024×768，网页采用internet explorer5.0以上浏览。

6、使用简体中文字库系统。

7、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以3~5个页面为适宜。

8、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名，包括文件名及其后缀名。

9、作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index 文件名

1、 立项等准备工作-----------计算机系学生会，学习部。

2、 宣传：-------------------计算机系学生会， 宣传部。

比赛前：

海报：各个食堂，生活区。-----------------------宣传

比赛后：

投稿时的作品展示(在免费空间存放获奖作品，使用超链接链接)。技术组

1、成立网页设计大赛筹备组，进入活动筹备阶段，工作包括活动策划方案确立,宣传渠道建立。

2、在校园内大力宣传，包括张贴海报、通知、横幅，通过各系学生会在各院（系）里大力宣传，并组织本院（系）学生报名。

3、收集报名资料，并为本次网页设计大赛制作专题网页，同时，继续宣传本次网页设计大赛。

4、在专题网页上发表一些网页制作教程。

5、确定网页设计大赛的资金到位。

6、收集参赛作品。

7、将作品上传至此次大赛专题网页。

8、在本次网页设计比赛上安放投票系统。

9、将评分表及评选细则发往各评委。

10、收集评委评分表。

11、统计各参赛作品分数。

12、公布获奖者，并颁奖。

1. 参赛者所交作品权责自负，组委会若发现参赛作品属非参赛者个人完成，有权取消其比赛资格。

2. 参赛选手比赛期间所涉费用自理。

这一次网页设计大赛很有意义，真的希望懂得网页设计的同学能够积极的参加，而我们的奖品也是很丰富的，希望大家本着提高自己的想法，积极参与。

我们毕业后有很大的压力，因为现在正处在金融危机中，所以我们现在就应该多参加比赛，为以后的工作做准备。

希望大家积极参与网页设计大赛。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十四

为了进一步丰富同学们的业余生活，使电脑文化融入学校，使同学们增进对时下盛行的页面制造的爱好，使大学生紧随年代潮流，进一步加强对学科知识的爱好和训练。建立班级网站，既有利于院团委和各班团支部之间的交流与交流，也可使同学得到训练为他们提供一个艺术幻想的空间、情趣熏陶的园地和学习互助的场所。

构建调和班级，共创学院网络文化。

血气方刚，记载生长脚步。

安徽农业大学在校班级，以各班为单位参与竞赛。

页面内容包含：

(1)导师专区(名字,e-mail等介绍)。

(2)学生材料(名字,e-mail等介紹)。

(3)班级介绍。

(4)学生干部及班级之星介绍。

页面规划以温馨布景和图文联系文本为主，内容积极向上，豪情真挚。

能够以ppt的格式展开班级活动展现，参加布景音乐。

1.由团委告诉各班级负责人该活动请求。

2.各班构成页面规划小组，在规则时刻曾经完成网站发至上述邮箱以便收拾汇总。其间必须有一篇班级对这次活动的.总结。

3.著作展现，由评审团进行审评及计算。

规划思路清晰，明确表达规划目的。

(2).结构：构造及表格构造明白合理，页面内容清晰明了。

(3).版面与视觉感触。

阅读页面时不得呈现乱码，无因规划不合理而呈现的表格错位状况。

图像运用妥当，页面内各个元素调配合理，颜色调配和谐，页面漂亮。

运用css中的“拓展”润饰页面或页面中图像或flash为自创著作。

(4).创意。

页面具有较强的自己规划构思。

页面全体个性构思，颜色调配明显，内容规划合理。

3、优异班级网站作为领先班级、领先团支部的引荐根据之一。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十五

为了提高学生网络技术水平，调动学生动手制作网页的热情和创新能力，全面提高学生的综合素质，创造健康向上的网络文化氛围,为推动学院信息化建设和提高学院网站整体建设水平作贡献。

信息工程系各专业学生及其他系部爱好网页制作的'学生。

2、上交的作品必须标明系部、班级、姓名(本人及其他成员)、作品名称及联系方式(只需组长联系方式)。

3、9月17日组织专业老师进行初评，评选出前10组作品进入决赛。

4、9月24日晚7：00进行决赛。(注：决赛为选手个人现场演示其网页作品并进行现场讲解，每幅作品演示时间不超过5分钟。)。

西区学术报告厅。

1、比赛作品以个人、班级或者各社团、院系网页内容为主，要求健康充实、有适当的时效性，形式不限。

2、参赛队可以是个人组队，也可以是团体组队(团体组队不得超过3人)。

(一)网页内容：

1、网页文本撰写应富于文采并体现社团、班级或个人特色；

2、网页内容应符合主题要求，构思新颖，有特别之处；

3、各页面和超级链接应形成清晰合理的框架；

(二)浏览效果：

1、页面布局协调合理，整体风格统一且有美感；

2、恰当使用图形和动画，美观且能突出主题；

3、所有背景和色彩搭配合适，有恰当的音效；

注：以上三项应切合主题，且考虑相互之间的和谐统一。

(三)技术要求：

1、图形、动画、声音文件不能太大。整套网页不超过15m，注意提高网上浏览速度；

2、浏览便利，联接处明显，易点击；

3、充分考虑不同浏览器下的浏览效果，且注意分辨率；

(四)决赛地点：西区学术报告厅。

组织评委老师对作品进行评选，初赛评选出前十组作品，并接受专业老师指导，最终在十组作品中评选出一、二、三等奖各一名、最佳创意奖一名，并颁发荣誉证书及奖品。

李竣王思思、孙振源、杜毅。

策划和设计网页心得（专业16篇）篇十六

为进一步推进和加强我校的信息文化建设，有效的建设和整合各单位、各部门的信息资源，宣传和展示我校各项改革工作取得的丰硕成果，传播校园文明，使我校的网络资源建设更好的为学科建设服务，为教学科研服务，为广大师生的工作、学习和生活服务，特举办本次大赛。

本次大赛要求以西南科技大学“艰苦奋斗 拼搏创新”精神为内涵，既体现西南科技大学深厚的历史文化底蕴，又反映学校与时俱进、全面发展的风采。

二、设计内容：

以学校主页设计为主，要形成完整的网站体系，不少于三层链接。内容真实、资源丰富，构思精巧，色彩协调，健康向上，能够体现西南科技大学整体精神风貌，具有较强的观赏性和艺术性。

面向全体在校师生，校友，可单独报名，也可组队参加。

1、作品不得在参赛前已经经过商业性运营及参加过其他类似比赛。

2、参赛者必须保证作品原创性，不得抄袭、盗用、移植他人作品参赛。如出现以上现象，经查实，参赛者将被取消参赛资格，并自行承担相应责任。

3、网页主题鲜明突出，创意新颖，页面结构美观，体现良好的艺术性和实用性，可对现有学校主页作改进，也可突破现有校园主页格局，但须具备完善的校园主页功能。

4、网页的深度为三级：一级首页、二级栏目列表或图片页、三级文章页。

5、网页中须带有西南科技大学大学校名、校徽等元素，提供素材（暂参照现有校名、校徽样式，自行在校园网获取）。

6、此次大赛主要进行前端网页设计，网站采用响应式布局，采用的技术包括html5+css3，js，jquery等，兼容多种浏览器，支持web端和移动端。

7、提交原文件一份包括：平面设计稿psd分层格式（ai格式）与jpg图片各一份；网页成品文件一份包括：html文件，图片，css，js源代码等,。

**年3月31日截止。

作品以光盘存储邮寄至主办单位（以邮戳为准）或电子邮件投稿至：；（最好直接拷贝提交）

联系人：吴安辉 联系电话：

本次大赛评选由主办单位组织相关专家组成评审小组进行评定，奖项设特等奖和一、二、三等奖，获奖作品均颁发获奖证书，并给予一定的奖励。获奖者有机会参与学校主页建设。

1.所有交至主办方的参赛作品及相关资料概不退还。

2.本次活动所有获奖作品的使用权和发布权归主办方所有。

党委宣传部

**年3月14日