在制定工作计划书时，我们需要分析任务的紧急程度和重要程度，以确保工作的有序推进。在以下范文中，你可以看到不同工作计划书的写作风格和结构，了解到如何将自己的实际情况融入到工作计划书中。
小讲师工作计划（热门22篇）篇一
2011年，阿克苏地委讲师团围绕党的中心工作，结合自治区、地区实际，以庆祝中国^v^成立90周年为契机，以‚知史、懂史、爱疆、爱国‛为目标，以‚评先选优、奖学、促学‛为手段，以‚党委‘党组’中心组学习‛为抓手，着力提升地区干部队伍理论水平和实践能力，提高各族干部‚四个认同‛度。围绕中心、服务大局、扎实工作、改革创新，各项工作扎实推进，现总结如下。
一、以庆祝中国^v^成立90周年为契机，深入开展学习实践活动。
今年是中国^v^成立90周年，以此为契机广泛开展各项活动，加强各族干部群众‚知党史、感党恩、跟党走‛的决心，激发各族干部群众热爱伟大祖国、建设美好家园的热情。
2、认真编印并发放《党的历史知识百题问答》。
在中国^v^成立90周年的关键历史节点，组织人员于六月编印并发放16000册《党史知识问答》，《问答》从中国^v^成立的时间、背景、条件等各方面全面回答了什么时候产生了中1国^v^？什么条件下成立了中国^v^？为什么成立中国^v^？历史为什么选择了中国^v^？党带领我们走上了什么道路等一系列问题。让各族干部群众知道党史、了解党情，从而理解现行方针、政策的制定渊源，进而激发干部群众爱党、爱国、爱社会主义的情怀，增强干部群众的责任感和使命感，增强干部群众干事业的热情。
3、广泛开展建党90周年论文征集活动。
以自治区召开建党90周年理论工作研讨会为契机，鼓励地区党员干部群众以论文的形式，阐释中国^v^90年伟大成就和历史经验，阐释我们党推进马克思主义中国化、时代化、大众化取得的重大成果，阐释推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设和党的建设的一系列重大理论和现实问题，阐释中国^v^领导新疆各族人民团结奋斗的成就和经验。进而推动社会科学发展、促进社会和谐，推进新疆跨越式发展和长治久安而不懈奋斗。据统计，此次活动公征集论文61篇，上报自治区20篇。
4、深入开展学习^v^“七·一”讲话精神系列活动一是编印并发放《^v^‚七一‛讲话知识问答》。组织人员编印了15000册图书并下发到八县一市、地区各单位，保证地区4721个党支部每个党支部至少两本。《问答》以^v^^v^在庆祝中国^v^成立90周年大会上的讲话为蓝本，全面解读了讲话精神，并深入介绍了讲话中提及的历史事件和意义。是一次全面的历史回顾解读和历史分析解读。进一步提高了干部群众对党史、党情、国情的认识与把握。
二是广泛开展‚学讲话、谈发展、做表率‛征文活动。在全地区开展学习^v^‚七〃一‛讲话的浓厚氛围中，发起以学讲话为契机，以谈发展、谈体会为内容，以做表率、做奉献为目标的征文活动，激发地区各族干部群众知党史、看发展、谈心得、表决心的热情，进一步掀起地区学习^v^‚七一‛讲话的新高潮。据统计，此次活动共征集文章136篇，评选出27篇优秀文章并分9期在阿克苏日报开设专栏见报。
二、以“知史、懂史、爱国、爱疆”为目标，广泛开展“新疆‘三史’”系列宣教活动。
1、认真组织好自治区“新疆‘三史’示范性巡回宣讲”工作。协调组织好自治区宣讲团赴八县一市巡回宣讲的会务筹备、媒体报道、宣讲通稿课件、影像资料、群众反馈意见的收集等工作。为地区开展第二阶段的宣讲活动打下基础。据统计，此次宣讲历时9天，途径地区八县一市，共宣讲18场次，直接受众上万人。
2、广泛开展地区“新疆‘三史’巡回宣讲”工作。继自治区示范宣讲后，讲师团组织地区优秀理论骨干组成宣讲团。结合地区实际编写宣讲稿，赴八县一市开展走村入户、进乡镇、进社区，面向基层、面向群众的面对面宣讲。10月底共完成宣讲36场次，做到了理论大众化，理论普及化。
3、深入开展新疆“三史”理论征文活动。以自治区新疆‚三史‛理论研讨会为契机，鼓励地区干部群众学习新疆历史，以论文的形式交流学习体会。交流在祖国大家庭中新疆与内地命运与共的历史和现实关系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的关系，交流祖国对新疆地区、新疆各民族的惠泽和新疆地区、新疆各民族对祖国、中华民族的贡献。进而加深各族干部群众的‚四个认同‛度。据统计，此次活动共征集论文67篇，上报自治区30篇。
三、以“中心组学习”为抓手，不断促进干部理论学习。
用党的创新理论武装头脑、指导实践既是每个党员干部的首要任务，也是每个党员干部的终身任务。中心组学习围绕中心工作、服务中心工作，是一项长期坚持的政治任务。地委讲师团始终把配合相关部门抓好地委中心组学习作为一项长期的政治任务。一是配合相关部门做好中心组学习确定学习内容、准备学习资料等工作。二是由地委宣传部牵头，对各县（市）中心组学习进行督查，并将督查成绩作为年底目标管理考核的一项内容，增强中心组学习的积极性。三是积极探索，认真编写并不断完善中心组学习参考读物《学习参考》。
四、以“奖学、促学”为手段，认真开展“评先选优”系列工作。
小讲师工作计划（热门22篇）篇二
(一)结合总行年度培训规划，按照干部管理权限，加大对党员领导干部，特别是中青年领导干部的培训力度，进一步提高各级领导干部的执政能力。
(二)大力开展全员岗位任职资格培训工作，同时根据总行的统一安排，组织好辖内岗位任职资格考试，并做好岗位任职资格考试和中央电大学历套读项目的报名和录取工作。进一步提高工作人员的专业知识水平和履职能力。
(三)完成总行布置的重点业务培训和重点人员培训任务，积极做好参训人员的推荐工作。
(四)加大英语、法律、计算机等方面的培训力度，大力培养高层次、复合型人才。
(五)建立和完善培训与使用相结合的人事激励机制，积极鼓励干部自学成才，充分挖掘干部职工的学习潜力。
三、主要任务。
(一)领导干部培训。
1、举办两期党校主体班。重点培训各中心支行(含北戴河休养院)新提拔处级干部及中青年后备干部，每期50人，主要借助于__市委党校和总行党校的师资力量进行日常教学。同时，根据教学需要，聘请一些其他高等院校的专家、教授或总、分行领导进行相关主题辅导。
2、举办一期处级领导干部培训班。围绕当前政治业务理论重点难点问题，七月在北戴河组织辖内处级干部进行集中学习，聘请专家进行辅导。
3、举办2-3期县支行副职培训班。针对中央银行新业务、宏观经济与货币政策、金融稳定与金融服务、金融会计管理与财务分析、金融法规、金融改革热点问题、领导科学等内容，对辖内县支行副职领导干部进行脱产学习。
(二)岗位任职资格培训。
小讲师工作计划（热门22篇）篇三
一是社科理论研究针对性和实效性还不够强；二是学术活动范围还不够宽；三是专家学者型社科人才少，各类专题课题研究人才智库建设规模还有待提高。
2023年，港北区社科联坚持以党的^v^精神为指导，围绕中心，服务大局，认真履职，力争全年各项工作取得新突破。
组织社科专家紧紧围绕党的二十精神和^v^新时代中国特色社会主义思想的新观点新论断新措施，围绕区委区政府重大战略决策、港北区经济社会发展的一些重点难点热点问题。2023年计划：组织和整合全区社科智库资源，立项应用对策究课题20个，为助推我区经济社会发展提供理论和智力支撑。
要继续贯彻落实广西社科普及《条例》，宣传和弘扬社会主义核心价值观、依法治国等社科知识。2023年计划：开展港北区2023年社科普及活动周系列活动、到2个乡镇举办2场大型社科知识下乡宣传活动，与市社科联、贵港市青书协等部门联合在市图书馆承办“贵港市2023年民俗文化春联书法作品展”，开展线上下线场社科科普“六进”活动。
要继续关心、帮助、支持辖区各类社科学会、协会、研究会的工作，引导他们锐意创新、发展壮大，充分发挥其服务地方经济、智库团之作用。2023年计划：开展2022年港北区社科论文评选活动、开展的^v^新时代中国特色社会主义思想、2023年智库建设工作等研讨会，做好2020年《港北社会科学》编印工作，开展社科科普考察调研交流、科普基地建设工作。
要编印《港北社会科学》第八期，宣传党的路线方针政策、新时代历史使命、新时代中国特色社会主义思想和基本方略等内容，年内力争编印《2023年度港北区社科课题优秀调研报告和论文选编》，促进科研成果转化，拨正思想舆论，传递正能量。
要全面贯彻落实党的^v^精神，全面贯彻^v^新时代中国特色社会主义思想，用科学理论武装头脑，增强用科学方法分析解决问题的能力；要结合港北实际，立足社科职能，充分发挥社科学会、协会、研究会联合、带动功能，搞好哲学政治思想、学术工作的指导、宣传工作的落实，做好机关自身建设工作。
小讲师工作计划（热门22篇）篇四
在实效园长管理的课堂上尤老师给我们不断地讲解关于新教师的培养，以前我们总是认为我们培养了他们他们跳槽怎么办，这是一个错误的观念，人都希望被重视；被认可；我们遏制了他们的上升通道时他们就会觉得上升通道过窄而跳槽。
新教师成为一名合格的幼儿教师后，容易安于现状，停滞不前，但，幼儿园要不断地发展，需要新的人才和更优秀的人才；这时，为了幼儿园能够让工作1—3年的教师可以更好、更稳定的发展，幼儿园通过看、评、说，结合常规工作完成情况以及为幼儿园做出的各种努力和付出，评出了幼儿园青年骨干教师群体；根据幼儿园的实际情况及青年骨干教师的实际情况，我园从实际出发，为我园的青年骨干教师制定了切实可行的培养计划。
适应幼儿园的科学、快速发展，结合幼儿园的园本课程和等级园创办工作，围绕培养目标展开我园的青年骨干教师培养计划。有正确的儿童观、教育观，能够结合我园的特色课程实施科学、有效地教育教学，提高自身的业务水平，提升自身的保育保健工作能力，促进幼儿园快速、稳步的发展。我园实行梯队式建设和管理，经过一年系统的`新教师培训后的青年骨干教师对幼儿园的各项规章制度和各类计划的制定和书写，以及家长工作等有了一定的基础，为了让老师能够更好的实施和完成幼儿园园本课程教学工作，为其尽快成长为我园合格的教师及青年骨干教师奠定基础，实现我园教师专业化梯队建设，提高我园教师队伍整体素质。
（一）近期目标：
1、根据幼儿园3—5发展规划，制定个人的3年发展规划；
3、比较熟练的掌握本班幼儿的年龄发展特点，并根据幼儿的年龄特点设计各项活动；
4、组织幼儿园一日活动有自己的方法和策略；
6、可以独自处理一些简单的家长工作问题；
7、书写的幼儿园各类计划，个案观察记录、家长约谈等有一定的质量；
8、和班级教师一同设计、组织和实施幼儿园幼儿期末成果汇报；
9、知晓幼儿园“以人为本”的管理理念和管理模式，感受到在幼儿园工作的乐趣；
10、实施幼儿园的园本课程，找准自己成为个性化教师的发展方向；
11、参与到家长开放活动中去，可以完全独立的完成其中的某个环节；
12、学期初制定读书计划，每月必须读1—2本与幼教相关联的书籍；
13、每学期书写一篇质量较高的经验性文章或者是论文，并发表；
14、承担园级教研活动2—3次，园级以上教研现场1次及以上；
15、提高教师的自省能力，学会主动反思，养成反思的好习惯。
（二）远期目标：
成为适应幼教改革和发展需要的青年骨干教师，骨干教师。实现“一年入门、两年站稳、三五年基本成才”的新教师可持续发展目标。
我园新教师培训的对象是幼师毕业1—3年的青年教师，业务水平亟待提高的2、3年以上的教师根据实际情况安排参加。
培训内容：
1、明确分工，落实责任。
青年骨干教师培训工作由幼儿园统一组织管理，园长负责，业务园长策划，业务园长具体实施，教研组长协助。由幼儿园园监和园长设置培训课程，业务园长和教研组长落实培训计划。挖掘利用优质资源，建立专家、名师组成的讲师队伍，统一组织新教师的集中培训。指定业务精湛、师德优秀的骨干教师为新教师结对帮扶，具体指导新教师在工作岗位上锻炼提高。
2、注重过程，增强实效。
3、多元评价，长效实施。
坚持培训与活动评选相结合、过程与阶段诊断相结合的原则，采用“自我评价”、“师父考核”、“班级人员考核”、“教研组长考核”、“幼儿园考核”多元参与的评价方式，运用理论考试、面试和实践考核等方法，实现对新教师全面、公正、客观的指导、考核与激励。每学期，根据培训态度、作业完成、工作表现、活动展示等方面的综合成绩，评选“优秀新教师”。考核为不合格的新教师不得聘用，已经签订合同的，在学期结束时终止合同。
1、幼儿园设立1——3年青年骨干教师培训专项经费。
2、幼儿园配备优秀教师进行带教，制定好专门的带教计划与自培计划。
3、举办幼儿园1——3年青年骨干教师评优活动，鼓励她们参加幼儿园、各项教育教学评优活动，创设机会与条件让她们展示。
青年骨干教师培训，是夯实、稳定教师队伍建设的环节，是着眼教师可持续发展的重要举措。各级组和各班级要高度重视此项工作，群策群力，及时总结经验做法，扎实推进新教师培训工作再上新台阶。
小讲师工作计划（热门22篇）篇五
1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上多下苦工。要系统地学_并掌握现代教育的理念和技能，掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。
2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课程理念融会贯通，使之内化成自己的教学行为，使自己的信息技术课堂别具一格。
3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种研究课，吸取他们的精华，吸取新的教学信息，不断改进自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高课堂教学效果。
4、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结，以求真、务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。
二、理论学_方面。
1、做一名学_型的教师，利用课余时间，进修个人学历，多看课外书，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修养。加强专业书籍的学_，丰厚教育理论水平，不断摸索教育规律，使教学更加严谨，科学。
2、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模拟的对象。教师应积极参加社会公益活动，以身作则，用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模范、教学的标兵、改革的先行者。
3、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担教育教学观摩、示范课任务。
4、写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点，使教学实践提高到理论的层面，让自己的教学水平得以升华。
三、思想方面。
教师是太阳底下最光辉的职业！作为一名教师，对自己工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一些有关教学方面的书籍。如：《中小学信息技术》、《小学生电脑报》、《电脑迷》等有关教育教学的理论方面的报刊杂志，以此来提高自己的教学水平。
在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。
一年目标：虚心接受师傅的指导和帮助，端正教育思想，热爱工作，热爱学生。能上几次公开课，并能取得老师的肯定。在论文写作上在区里或学校有所成绩。在工作上能得到老师的肯定及信任。
二年目标：在教学上有一定的提高。科研上也有富有新意的课题进行研究。
三年目标：成为业务水平较高的教师，能够独立接受上级的安排。在科研上有一定的成绩，得到领导老师学生的肯定及喜欢。
小讲师工作计划（热门22篇）篇六
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高幼儿学_和游戏的积极性，做到一切以幼儿为主，具体计划工作主要有以下几点：
一、思想方面。
严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极认真地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学_，以学_精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热情参加新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
二、个人学_方面。
积极学_各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学_。加强教育教学理论学_，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学_，加强职业道德教育，加强责任心，规范言行，加强精神建设，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学_，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学_”的目标。
三、工作方面。
对工作做到主动、积极、踏实，勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学_环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热情，及时向每个家长了解幼儿在家情况，并向家长反馈幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析和反思活动的效果，仔细填写家园联系手册，做好家访记录。做好安全、卫生工作，强化安全管理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事处处讲安全，发现不安全的隐患及时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，发现问题汇报，妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生_惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好_惯，培养幼儿良好的进餐_惯，做到爱惜食品，不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量，促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面向全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
四、家长工作。
1、及时向家长反馈幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。
2、召开家长会，收集家长的宝贵意见和建议，共同配合教育好幼儿。
五、个人努力方向。
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力，多看书，多动笔。
小讲师工作计划（热门22篇）篇七
时光飞逝，不知不觉中走过了xxxx，即将迎来崭新的xxxx。今年5月份我由中台调到培训部，在中台工作了10个月，让我学会了很多以前在呼叫中心接触不到的知识，出票、前台接待、政策、为人处事等等多方面得到了磨砺和锻炼。在调入培训部之前，我还有很多担心和后顾之忧，我对自己的语言表达能力、创新能力都不是很满意，要担当起“老师”的角色，对自己的能力很是怀疑。何总让我先跟培训部周老师上两天的课，让我感受到其实各项工作并非如自己想像般的困难。只要自己肯找方法，找技巧，通过努力是可以胜任的。
5月16日进入培训部后，经过半个月的学习，在6月初带了第一新员工，在每次准备培训资料时，经常让搭档周香丽帮我在确认一下，这样讲大家能否吸收，能否理解。她总是很认真并很耐心的的给我讲解着每个问题，她以前是怎样做的，感觉效果还不错，在每一次的探讨当中和实践当中自己有了些进步，慢慢的自己在带新员工上也有了些经验和技巧，比起香香还有很多不足，工作中还需要多总结经验并和香香做好交流，争取每次新员工上岗前业务一批比一批扎实。
但不是很明显，我和香香在培训期间也发现很多学员普遍存在的心理抗压能力差，碰到点挫折总想退缩，甚至直接就不来了。在培训期时，我们做到业务严格要求大家，课下以朋友、同事的身份和大家多沟通、交流，多了解大家心理的想法，并动员和鼓励着大家。
对于呼叫中心在职员工的培训，主要以服务技巧、服务意识为主，除了暑期和新员工密集我俩抽不出时间培训外，其他时间也有在做，但效果并不是很好，这一项也是我们明年工作的重点，怎样才能发挥并起到明显作用，还需要和呼叫中心领导及质检部多做沟通，起到培训的目的。
在培训工作之余，我和香香对5000ppt及其他培训文件及资料也及时做更新，使ppt尽量看上去更明了和富有新颖感。基础知识及业务信息随时更新，保证是最准确和有效的信息。
虽然在培训部只有半年的工作经验，对于培训部的工作也非常娴熟了，和香香搭档更默契了。虽然培训部是一个只有两人的小部门，我们自知身负的使命感也非常重要，在接下来的工作我们一定会严格律己、认真学习、做好新员工的导师，力争为其他部门多输送人才。
xxxx工作计划：
我的预产期是明天7月初，虽然现在身体略有不便，但我要求自己尽量不要请假耽误工作，明天上半年我也会尽自己的最大努力和香香做好培训部各项的工作。
送票员培训：除了及时的把公司业务文件进行培训外，服务质量更也要加强培训，xxxx年我们的配送队伍更加优秀。平时多和送票员交流、沟通，把反馈的有用价值做记录传递给相应部门，工作中也注意多观察是否有改进。配送部是公司比较辛苦的部门，平时也要多关心大家、理解大家。
另因明年7月份我休产假，培训部需配备人才，希望公司领导给予我们支持！
新的一年里祝愿旅易集团飞黄腾达，蒸蒸日上！！
小讲师工作计划（热门22篇）篇八
(一)找准落脚点，突出实效性。把理论教育的落脚点放在结合市的实际上，促进实际工作上，着眼于武装头脑、指导实践、推动工作，从干部群众关心的热点问题、实践中的重大问题、发展中遇到的难点问题入手，分析各个层面的理论需求，把学习、宣传、贯彻“三个代表”重要思想与市委作出的工业主导的战略决策结合起来，把学习、宣传、贯彻科学发展观与城市、农村的统筹发展结合起来，把学习、宣传、贯彻党的最新理论成果与构建和谐柳州的实践结合起来，为干部群众解开思想上的扣子，使党的理论、路线、方针、政策真正得到广大干部群众的认同，为干部群众所掌握，焕发出巨大的精神力量。(二)找准薄弱点，扩大覆盖面。在实践中，切实抓住理论教育工作中的薄弱环节，克服工作盲区和空白点，根据不同单位不同听众的不同情况，进一步改进方式方法，推出按需点课的理论教育模式，针对机关事业单位、企业、社区、农村的普遍需求和特殊需求，开设理论报告、热点咨询、知识竞猜活动，由单位和干部群众出题，理论辅导员解答，引导广大基层干部群众自觉主动地参加理论学习，了解理论知识，接受理论教育，拓宽理论教育的渠道，扩大理论教育的覆盖面。
一是创新理论教育。创新教育必须坚持以马克思主义为指导，以科学发展观统领工作，用发展着的马克思主义回答干部群众关心的重大理论和实际问题，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装党员、教育人民，用民族精神和时代精神凝聚力量、激发活力，牢固树立社会主义荣辱观，建设社会主义核心价值体系，着力回答现实生活中提出的、干部群众关心的一系列重大理论和实际问题，坚持用科学的理论正面引导，紧密结合市的城市和民族地区的特点和实际，正确处理新形势下理论教育工作的主客体关系，把需要宣传什么与干部群众关注什么、必须普及什么与干部群众乐于接受什么结合起来，回答干部群众普遍关心的科学发展、国有企业改革、执政党建设、和谐社会建设、民族地区经济社会发展，社会主义新农村建设、社会主义荣辱观、国际形势等热点、难点问题，坚持一元化的指导思想、又适应时代发展的多样化需要，做到引导和需求的统一，实现引导和需求的统一，不断增强理论教育工作的说服力和战斗力。
一要不断健全完善教育培训机制。紧密结合深入学习实践科学发展观活动，坚持不懈地进行中国特色社会主义理论体系教育，确保广大政法干警进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，筑牢拒腐防变的思想防线。建立健全党员干部每年定期集中培训制度，围绕提高干部业务能力，坚持“缺什么补什么”、“弱什么练什么”，加强对干部人员的业务培训，使每一名政法干警真正具备胜任岗位、履行职责、完成任务所必需的基本素质和技能，不断提高执法水平和群众工作能力。
二要不断健全完善人事管理机制。落实人员对干部选拔使用的知情权、参与权、选择权和监督权，积极推行竞争上岗、双向选择和干部任期、辞职、交流、用人失察责任追究等人事管理制度，建立健全“能者上、平者让、庸者下”的用人机制，增强干部人员的危机感和紧迫感。年内，凡政法部门新提拔的中层干部，原则上一律采取公开答辩的形式选拔。
三要不断健全完善目标管理和考核奖惩机制。从班子成员到普通工作人员，均实行岗位目标管理，将工作细化量化，逐层分解，落实到人，做到人人有目标，人人有责任，人人有压力，提高各级党员干部的工作积极性、主动性。同时，围绕“德、能、勤、绩、学、廉”，建立健全具有部门和岗位特色的考核评价体系，做到过程考核与年度考核相结合，将考核评价结果作为调级晋升、评先选优、岗位去留和奖金发放的重要依据。
小讲师工作计划（热门22篇）篇九
2011年，阿克苏地委讲师团围绕党的中心工作，结合自治区、地区实际，以庆祝中国共产党成立90周年为契机，以‚知史、懂史、爱疆、爱国‛为目标，以‚评先选优、奖学、促学‛为手段，以‚党委‘党组’中心组学习‛为抓手，着力提升地区干部队伍理论水平和实践能力，提高各族干部‚四个认同‛度。围绕中心、服务大局、扎实工作、改革创新，各项工作扎实推进，现总结如下。
一、以庆祝中国共产党成立90周年为契机，深入开展学习实践活动。
今年是中国共产党成立90周年，以此为契机广泛开展各项活动，加强各族干部群众‚知党史、感党恩、跟党走‛的决心，激发各族干部群众热爱伟大祖国、建设美好家园的热情。
1、深入开展“中国共产党‘三史’专题宣讲活动”召集地区优秀理论工作者组成一支地区‚中国共产党‘三史’巡回宣讲团‛，于六月上旬赴八县一市开展了为期十天的巡回宣讲活动，地区电视台、阿克苏日报社等媒体进行了跟踪报道。据统计，此次巡回宣讲汉语宣讲为9场，维语宣讲为18场，共计27场次，直接受众上万人。
2、认真编印并发放《党的历史知识百题问答》。
在中国共产党成立90周年的关键历史节点，组织人员于六月编印并发放16000册《党史知识问答》，《问答》从中国共产党成立的时间、背景、条件等各方面全面回答了什么时候产生了中1国共产党？什么条件下成立了中国共产党？为什么成立中国共产党？历史为什么选择了中国共产党？党带领我们走上了什么道路等一系列问题。让各族干部群众知道党史、了解党情，从而理解现行方针、政策的制定渊源，进而激发干部群众爱党、爱国、爱社会主义的情怀，增强干部群众的责任感和使命感，增强干部群众干事业的热情。
3、广泛开展建党90周年论文征集活动。
以自治区召开建党90周年理论工作研讨会为契机，鼓励地区党员干部群众以论文的形式，阐释中国共产党90年伟大成就和历史经验，阐释我们党推进马克思主义中国化、时代化、大众化取得的重大成果，阐释推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设和党的建设的一系列重大理论和现实问题，阐释中国共产党领导新疆各族人民团结奋斗的成就和经验。进而推动社会科学发展、促进社会和谐，推进新疆跨越式发展和长治久安而不懈奋斗。据统计，此次活动公征集论文61篇，上报自治区20篇。
4、深入开展学习胡锦涛“七·一”讲话精神系列活动一是编印并发放《胡锦涛‚七一‛讲话知识问答》。组织人员编印了15000册图书并下发到八县一市、地区各单位，保证地区4721个党支部每个党支部至少两本。《问答》以胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话为蓝本，全面解读了讲话精神，并深入介绍了讲话中提及的历史事件和意义。是一次全面的历史回顾解读和历史分析解读。进一步提高了干部群众对党史、党情、国情的认识与把握。
二是广泛开展‚学讲话、谈发展、做表率‛征文活动。在全地区开展学习胡锦涛‚七〃一‛讲话的浓厚氛围中，发起以学讲话为契机，以谈发展、谈体会为内容，以做表率、做奉献为目标的征文活动，激发地区各族干部群众知党史、看发展、谈心得、表决心的热情，进一步掀起地区学习胡锦涛‚七一‛讲话的新高潮。据统计，此次活动共征集文章136篇，评选出27篇优秀文章并分9期在阿克苏日报开设专栏见报。
二、以“知史、懂史、爱国、爱疆”为目标，广泛开展“新疆‘三史’”系列宣教活动。
1、认真组织好自治区“新疆‘三史’示范性巡回宣讲”工作。协调组织好自治区宣讲团赴八县一市巡回宣讲的会务筹备、媒体报道、宣讲通稿课件、影像资料、群众反馈意见的收集等工作。为地区开展第二阶段的宣讲活动打下基础。据统计，此次宣讲历时9天，途径地区八县一市，共宣讲18场次，直接受众上万人。
2、广泛开展地区“新疆‘三史’巡回宣讲”工作。继自治区示范宣讲后，讲师团组织地区优秀理论骨干组成宣讲团。结合地区实际编写宣讲稿，赴八县一市开展走村入户、进乡镇、进社区，面向基层、面向群众的面对面宣讲。10月底共完成宣讲36场次，做到了理论大众化，理论普及化。
3、深入开展新疆“三史”理论征文活动。以自治区新疆‚三史‛理论研讨会为契机，鼓励地区干部群众学习新疆历史，以论文的形式交流学习体会。交流在祖国大家庭中新疆与内地命运与共的历史和现实关系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的关系，交流祖国对新疆地区、新疆各民族的惠泽和新疆地区、新疆各民族对祖国、中华民族的贡献。进而加深各族干部群众的‚四个认同‛度。据统计，此次活动共征集论文67篇，上报自治区30篇。
三、以“中心组学习”为抓手，不断促进干部理论学习。
用党的创新理论武装头脑、指导实践既是每个党员干部的首要任务，也是每个党员干部的终身任务。中心组学习围绕中心工作、服务中心工作，是一项长期坚持的政治任务。地委讲师团始终把配合相关部门抓好地委中心组学习作为一项长期的政治任务。一是配合相关部门做好中心组学习确定学习内容、准备学习资料等工作。二是由地委宣传部牵头，对各县（市）中心组学习进行督查，并将督查成绩作为年底目标管理考核的一项内容，增强中心组学习的积极性。三是积极探索，认真编写并不断完善中心组学习参考读物《学习参考》。
四、以“奖学、促学”为手段，认真开展“评先选优”系列工作。
1、广泛开展地区2011年理论优秀单位及个人评选活动。今年8月，按照自治区转发中宣部《表彰全国基层理论宣讲先进集体（个人）的通知》的要求，讲师团层层选拔、层层推荐上报了一批基层理论宣讲先进集体和个人。在各县（市）、地直各单位上报的32个理论优秀单位和个人中评选一个优秀单位和一个优秀个人上报自治区参评。评选活动充分调动了地区理论工作者的工作积极性，更为地区筛选出一支优秀的理论工作队伍，为日后的理论宣传工作积累了人才。
2、积极组织地区参与“第三届优秀通俗理论读物”网络投票活动。围绕近年来的工作重点，地区各县市相继涌现出一大批各县市理论工作者编印的理论普及读物。在全疆各地州理论普及读物的评选活动中，阿克苏参选的理论普及读物数量名列第一，并在自治区宣传思想工作会议上得到表扬，极大的鼓舞了地区宣传文化战线上的理论工作者。今年3月，自治区党委宣传部编写的《新疆‚三史‛教育简明读本》参选第三届优秀通俗理论读物推荐活动，地区组织广大党员干部进行网络投票，不仅增强了干部群众理论学习的参与感，更增加了地区理论工作者的工作热情。
五、以“服务干部理论学习，服务宣传工作大局”为出发点和落脚点，认真做好其他工作。
服务干部理论学习是讲师团的工作宗旨，服务宣传工作大局是理论工作的重要职责。
1、坚持推荐优秀理论书籍，认真做好地区理论普及工作。学习型党组织的提出把学习作为党员领导干部的重要标志，作为党组织活动的重要内容，强调了学习的长期性、持续性。讲师团始终把服务干部学习作为一切工作的出发点和落脚点，不断向领导干部群众推荐优秀的理论学习读物。在《阿克苏地区建设学习型党组织建设实施意见》中推荐50本优秀理论书籍的基础上，今年重点推荐了《马克思主义经典著作选编（党员干部读本）》、《马列主义经典著作选编学习导读》、《从怎么看到怎么办——理论热点面对面〃2011》、《中国共产党历史（一、二卷）》及讲师团编印的《党的历史知识百题问答》和《胡锦涛‚七一‛讲话知识问答》。
2、配合宣传部完成交予的其他工作。
一是配合部机关组织协调好自治区建设学习型党组织建设调研组、自治区党委宣传部来阿调研组、自治区新疆‚三史‛教育巡回宣讲团、自治区党的十七届六中全会和自治区八次党代会巡回宣讲团来阿相关工作。二是完成部领导和党支部领导交予的相关工作。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十
1、拟定培训计划，组织培训活动。
2、负责讲师的培训辅导工作。
3、企业内训、加盟商培训、公司活动组织。
4、营销系统员工的心态、技能、知识的培训。
5、建立并完善公司培训体系、培训制度及相关流程。
6、根据公司战略开展培训需求调研，并制定年度培训计划。
7、指导各系统培训计划的实施及公司级培训计划的实施。
8、负责内部培训师队伍的建立、管理，外部培训机构的甄选和管理。
9、制定年度培训经费预算并对其进行管理。
10、建立培训档案，根据不同的培训内容及目的设计培训效果评估方式。
11、协助指导员工职业生涯发展规划，并创建适合其职业发展的培训课程。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十一
从教育事业发展实际出发，面向大多数，以中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程和中考学科教师培训为重点，以新教师培训为基础，以临聘教师、保育员、民办园教师培训为薄弱环节突破口，多形式、多类别、多渠道组织培训。
重师德教育和业务提升，探索培训新机制，自主培训和联合培训相结合，培优补短，切实提高培训质量，打造一支与我县教育事业发展相适应的教师队伍。
二、措施和办法。
1、调查摸底，讲求实效。
弄清各项培训的底子、学习需求，合理安排培训内容形式，提高培训针对性和有效性。
2、集训为主，多管齐下。
以集中培训为基础，以远程学习为重要补充方式，以校本教研、研训一体、总结论文、实践考察为辅。以自主办学为主，以联合办学为辅。建立专兼结合师资队伍，依托我县优秀教师资源，多引进各地、各类优秀专家、学者、教师和先进的教育教学理论、模式、方法，切实助力培训工作。
3、强化责任，齐抓共管。
以培训机构为基础，发挥教研机构、名师工作室的能动作用，参与过程组织管理，实行专项工作责任机制：专人负责、专门研究、专项实施，统筹落实。各校要重视教师培训工作，抓好校本教研，开展校本培训，做好各项培训报名工作，及时上传下达，督促教师按时参加培训。
4、严格管理，热情服务。
健全教师培训约束机制，特别是进行出勤量化考核，缺勤较多、没有完成学习任务的取消继续教育学时，考核结果纳入学校教育教学质量评估内容。做好培训材料整理工作，严格把关，及时验证。为教师提供便利条件，保障教师培训权益。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十二
公司作为一家处于高速发展期的企业，现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段，因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命：即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验;与公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作，以期快速进入工作状态，逐步成为公司销售的中坚力量。
1.使新员工了解公司的企业文化及业务内容。
2.使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守。
3.培养新员工正确的工作态度及方法。
4.帮助新员工快速投入工作。
5.贯彻公司的销售政策及团队建设方针。
本计划的宗旨是以软硬兼施，恩威并重：所谓软，即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工;所谓硬，即把科学的方法、实际的经验完整而彻底传授给新员工;所谓恩，即采用适当的激励措施激发新员工的工作热情;所谓威，即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习惯。
1.行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训。
为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状;我司目前的市场地位及发展历程;我司的企业文化及组织结构;我司主营业务介绍;我司未来的发展战略和展望。
2.我司销售人员的工作职责及工作方法培训。
我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责;公司其他相关部门简介;业务流程培训;日常工作内容介绍;公司相关规章制度培训;工作方法培训。
3.经验传授与案例分析。
资深销售传授各方面工作技巧及心态把控;方案制作技巧培训;我司经典案例解析;电话邀约话术演练;面谈演练。
4.实际操作培训。
由资深销售(帮带老师)带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习，由资深销售记录过程及进行评估，反馈给公司管理层并留档。
5.帮带制度。
每位新员工必须被制定一位资深销售作为其帮带老师，帮带老师负责监督和管理新员工的培训、工作情况，定期生成报告，反馈给公司管理层并留档。帮带老师的绩效将与新员工的培训评估结果挂钩。
6.新员工绩效考核。
制定专门针对新员工的绩效考核标准以达激励之目的。制定专门针对新员工的工作制度以帮助新员工规范而快速地进入状态。
1.第一天上午进行内容(1)的培训，时间约为10：00至11：00。并于上午尽量完成新员工的入职手续、资料领取(销售必要资料如各类ppt、word文档及其他公司资料等)和位置、电脑安装的工作。
2.第一天下午进行内容(2)的培训，时间约为13：00至14：30。要求新员工作必要的记录，讲师负责检查并提改进意见。
3.第一天下午进行内容(3)第一部分(除各种演练外)的培训，时间约为15：00至17：00。该培训应以实用性、互动性为主，气氛务求轻松热烈，充分展现讲师的销售能力及个人魅力，这一点至关重要，藉此可大大提升新员工对我司及其工作的认同度与热情。
4.第二天上午进行内容(3)第二部分(演练)培训，时间约为9：30至10：30。此次培训的主要内容是复习之前的知识并借由演练检验新员工的掌握程度，讲师在演练过程中必须给与正确的意见和建议，纠正新员工的种种误解与错误。此次培训的互动比例应占到70%以上，是以新员工表达为主，讲师纠正鼓励为辅。
5.第二天上午最后由公司领导结训。时间约为11：00至12：00。内容主要是总结此次培训的成果、指出新员工的长处及不足、对新员工未来的工作作出展望与要求。是为誓师之举。
6.由第二天下午开始新员工必须跟随帮带老师一同工作，要做到老师在哪里，新员工也在哪里。为期一周至两周(时间长度还需经过讨论方可确定)。期间帮带老师必须带新员工完成以下工作内容：
(1)电话邀约示范不得少于50通(暂定)。
(2)客户拜访不得少于5次(暂定)。
(3)合同撰写每类产品不得少于一份。
(4)方案撰写不得少于3份(暂定)。
(5)项目执行观摩一次。
(6)新员工工作小结一份并附帮带老师评语。
(7)其他(待定)。
7.帮带期满之后进行新员工培训成果考核。该考核由销售部门主管与帮带老师共同进行，具体内容将在下一章详细阐述。
1.评估人员：销售部门主管及帮带老师。
2.评估内容。
(1)工作态度：出勤、培训时表现是否积极、日常工作完成度、与帮带老师相处是否融洽。
(2)培训成果：相关知识掌握程度、演练效果评估、方案撰写能力评估、合同撰写能力评估、电话邀约效果评估、客户面谈效果评估。
(3)工作成果：出单数、出单总金额、出单率(成交数/意向数)评估。
(4)培训记录总结：相关培训记录汇总及总结。
3.评估方法。
(1)帮带老师须就所有上述培训内容分别给予新员工一定的评价并整理成一份评估报告送交部门主管参考。
(2)参考公司的考勤及日常考核记录。
(3)部门主管分别与帮带老师及新员工就此次培训作一次单独面谈作为考核参考。
(4)由一位非部门主管及帮带老师的资深销售与新员工做一次客户面谈情景演练，部门主管与帮带老师旁观，并根据过程及结果做出评价。
(5)综合上述情况出具新员工培训效果评估结果，并以此为标准制定新员工的底薪、绩效工资、其他福利或奖励等标准，并以此为标准给予帮带老师一定的奖励或惩罚。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十三
一、中心组学习服务工作。
为保证市委中心组理论学习的落实和学习质量的提高，在工作中，讲师团把市委中心组理论学习各个环节的服务工作做得更加扎实细致，扎实推进全市党委中心组学习制度化、规范化、经常化开展，取得了良好的效果，进一步提升为市委中心组服务的水平，更好地发挥了“思想库”和“智囊团”作用。在具体工作中坚持做好“三个服务”：
一是做好为市委中心组起草学习计划的服务工作。年初，我们以中央、省委和市委的部署要求为依据，紧密结合我市实际，精心拟定《_市委学习中心组理论学习规划》，做到科学选题、重点突出、联系实际，并以双办文形式送发至市委中心组成员及县区、全市各党委，规划内容可根据实际需要适当调整，全市副处级以上单位党委中心组可根据各自实际参照执行。
二、理论宣讲工作。
今年以来，我们紧跟党的创新理论和中央、省市委重大决策部署，上半年以十八大精神、中央省市经济工作会议和全国“两会”召开这三个阶段，突出“十八大精神”、“经济形势与转变经济发展方式”等重大专题，发挥理论宣讲主力军作用，积极参与策划组织全市重大理论集中宣讲活动，形成宣讲高潮。
紧密结合市委、市政府的中心工作，按照省委、市委的安排部署，继续以理论超市为载体，实行菜单式服务。具体准备了《学习贯彻党的十八大精神》、《深刻理解党在新时期的历史使命》、《解读“中国梦”》等专题，分别深入到集贤、宝山、四方台等县区，市直审计、国税、国土等9个单位部门进行理论专题辅导，累计完成理论宣讲15场次，受众人数1000余人次。
为推动理论宣讲水平的进一步提升，进一步转变思维方式，我团着重抓好三件事：
第一，精心策划理论宣讲专题。紧跟党的创新理论和中央、省委、市委重大决策部署，突出广大干部群众普遍关注的理论热点难点问题，围绕市委、政府工作中心和双鸭山发展大局，策划好今年的宣讲专题，分主题宣讲、专题宣讲等形式，向全市发布宣讲菜单。
第二，抓好宣讲专题集体备课。为确保宣讲质量，打造精品课程，不断增强理论宣讲的权威性和吸引力，认真抓好宣讲专题的集体备课，周密制定宣讲计划，认真编写宣讲提纲，集体攻关集中备课，精心准备宣讲课件，强化备课质量，提高宣讲水平。
第三，深入开展理论下基层活动。积极参与市委宣传部组织的形势政策报告团宣讲团、双鸭山大讲堂等活动，围绕党的十八大、中央1号文件、中央和省市经济工作会议、全国“两会”等重大时政和干部群众关注的社会热点难点疑点焦点问题，开展送理论下基层活动，形成“基层理论公益宣讲项目”，并在市委宣传部立项备案。变“关门学、坐而论”为“走出去、起而行”，加强外出考察学习力度。进一步扩大了理论宣讲的覆盖面，推动了党的创新理论走向大众、走向基层。
三、基层调研工作。
我团坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则，把加强调查研究、了解和掌握市情民意作为我们必须具备的一项基本功，通过基层调研活动，了解和掌握现实生活中干部群众关心、关注的热点、难点、疑点问题。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十四
生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。尊敬师长，团结同志，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
我教学工作态度端正，不拈轻怕重，积极主动地承担教学任务，遵守教学纪律，做好教学工作计划，按照教学规律认真备课，认真授课，认真批改作业，认真辅导和考核，让学生学有所获，学有所成，教学效果好，深得领导、同事、学生、家长的好评。
第一，仔细研究教学大纲，针对教学对象制定教学计划。教学计划是所教学科的总体设计，是搞好教学工作的前提。几年来，我所教授的对象有普通中专班，有成人短训班。针对其特点，前者注重实践性教学，后者注重理论教学。
第二，认真备课。根据教学计划认真研究教材体系，与相关学科的联系，结合现行财经制度和国家的方针政策备好课。
第三，认真授课。我不论在那个班授课，课前都要熟悉授课内容，构思如何讲好这堂课。授课时，运用启发式教学、直观式教学、对比式教学等方法。对一些实际工作中运用较广，又不便理解和记忆的内容，我将其编成口诀，将复杂的问题简单化，使学生很快很好的掌握。
精品合同推荐----的个性特长。
坚持“一个标准”，即是说在处理班级事务时，尤其是奖惩方面，对优生和后进生使用一个标准。通常优生易受到偏爱，而后进生常使老师产生偏见，所以班主任在奖惩时，一定要公允，要一碗水端平，如处理偏颇，则会助长好学生的坏习惯，压抑后进生的上进心。这些年来，我坚持了一个标准，对好学生和后进生的错误和缺点一视同仁，赢得学生的尊敬和信任，班风良好。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十五
2011年，阿克苏地委讲师团围绕党的中心工作，结合自治区、地区实际，以庆祝中国_成立90周年为契机，以‚知史、懂史、爱疆、爱国‛为目标，以‚评先选优、奖学、促学‛为手段，以‚党委‘党组’中心组学习‛为抓手，着力提升地区干部队伍理论水平和实践能力，提高各族干部‚四个认同‛度。围绕中心、服务大局、扎实工作、改革创新，各项工作扎实推进，现总结如下。
一、以庆祝中国_成立90周年为契机，深入开展学习实践活动。
今年是中国_成立90周年，以此为契机广泛开展各项活动，加强各族干部群众‚知党史、感党恩、跟党走‛的决心，激发各族干部群众热爱伟大祖国、建设美好家园的热情。
2、认真编印并发放《党的历史知识百题问答》。
在中国_成立90周年的关键历史节点，组织人员于六月编印并发放16000册《党史知识问答》，《问答》从中国_成立的时间、背景、条件等各方面全面回答了什么时候产生了中1国_？什么条件下成立了中国_？为什么成立中国_？历史为什么选择了中国_？党带领我们走上了什么道路等一系列问题。让各族干部群众知道党史、了解党情，从而理解现行方针、政策的制定渊源，进而激发干部群众爱党、爱国、爱社会主义的情怀，增强干部群众的责任感和使命感，增强干部群众干事业的热情。
3、广泛开展建党90周年论文征集活动。
以自治区召开建党90周年理论工作研讨会为契机，鼓励地区党员干部群众以论文的形式，阐释中国_90年伟大成就和历史经验，阐释我们党推进马克思主义中国化、时代化、大众化取得的重大成果，阐释推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设以及生态文明建设和党的建设的一系列重大理论和现实问题，阐释中国_领导新疆各族人民团结奋斗的成就和经验。进而推动社会科学发展、促进社会和谐，推进新疆跨越式发展和长治久安而不懈奋斗。据统计，此次活动公征集论文61篇，上报自治区20篇。
4、深入开展学习_“七·一”讲话精神系列活动一是编印并发放《_‚七一‛讲话知识问答》。组织人员编印了15000册图书并下发到八县一市、地区各单位，保证地区4721个党支部每个党支部至少两本。《问答》以__在庆祝中国_成立90周年大会上的讲话为蓝本，全面解读了讲话精神，并深入介绍了讲话中提及的历史事件和意义。是一次全面的历史回顾解读和历史分析解读。进一步提高了干部群众对党史、党情、国情的认识与把握。
二是广泛开展‚学讲话、谈发展、做表率‛征文活动。在全地区开展学习_‚七〃一‛讲话的浓厚氛围中，发起以学讲话为契机，以谈发展、谈体会为内容，以做表率、做奉献为目标的征文活动，激发地区各族干部群众知党史、看发展、谈心得、表决心的热情，进一步掀起地区学习_‚七一‛讲话的新高潮。据统计，此次活动共征集文章136篇，评选出27篇优秀文章并分9期在阿克苏日报开设专栏见报。
二、以“知史、懂史、爱国、爱疆”为目标，广泛开展“新疆‘三史’”系列宣教活动。
1、认真组织好自治区“新疆‘三史’示范性巡回宣讲”工作。协调组织好自治区宣讲团赴八县一市巡回宣讲的会务筹备、媒体报道、宣讲通稿课件、影像资料、群众反馈意见的收集等工作。为地区开展第二阶段的宣讲活动打下基础。据统计，此次宣讲历时9天，途径地区八县一市，共宣讲18场次，直接受众上万人。
2、广泛开展地区“新疆‘三史’巡回宣讲”工作。继自治区示范宣讲后，讲师团组织地区优秀理论骨干组成宣讲团。结合地区实际编写宣讲稿，赴八县一市开展走村入户、进乡镇、进社区，面向基层、面向群众的面对面宣讲。10月底共完成宣讲36场次，做到了理论大众化，理论普及化。
3、深入开展新疆“三史”理论征文活动。以自治区新疆‚三史‛理论研讨会为契机，鼓励地区干部群众学习新疆历史，以论文的形式交流学习体会。交流在祖国大家庭中新疆与内地命运与共的历史和现实关系，交流新疆各民族中你中有我、我中有你的关系，交流祖国对新疆地区、新疆各民族的惠泽和新疆地区、新疆各民族对祖国、中华民族的贡献。进而加深各族干部群众的‚四个认同‛度。据统计，此次活动共征集论文67篇，上报自治区30篇。
三、以“中心组学习”为抓手，不断促进干部理论学习。
用党的创新理论武装头脑、指导实践既是每个党员干部的首要任务，也是每个党员干部的终身任务。中心组学习围绕中心工作、服务中心工作，是一项长期坚持的政治任务。地委讲师团始终把配合相关部门抓好地委中心组学习作为一项长期的政治任务。一是配合相关部门做好中心组学习确定学习内容、准备学习资料等工作。二是由地委宣传部牵头，对各县（市）中心组学习进行督查，并将督查成绩作为年底目标管理考核的一项内容，增强中心组学习的积极性。三是积极探索，认真编写并不断完善中心组学习参考读物《学习参考》。
四、以“奖学、促学”为手段，认真开展“评先选优”系列工作。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十六
我校在教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实上级有关教育均衡发展的总体发展目标，开展了教师交流活动，取得了较为显著的成效。以实际行动有力地支持了我校教育的快速发展，并圆满完成了交流工作任务，现就本学期来的交流工作总结如下。
一、提高认识，落实支教的组织工作。
我校分派教师开展交流任务后，积极行动，认真落实筹备工作，切实加强领导，建立工作责任制，做到交流工作领导、教师、经费“三落实”；在选派教师人选工作中，坚决按照上级指示精神在选派人员时重点做到“两侧重”：即侧重学校重点学科，侧重骨干教师从事交流工作，我校共选派两名任课教师到运漕中学为期一年的交流工作。他们学历水平全部在专科以上学历。在学科分配上，他们全部是主干学科教师，是学校教学工作的中坚力量；精心挑选出的年富力强、业务精湛的交流工作人员为学年的支教工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。
二、加强领导，突出对支教工作的管理。
性因素。同样，交流教师的工作的开展情况好坏，就直接决定了交流工作完成的情况的好坏。因此，加强对交流工作的领导尤其是加强对交流教师的工作态度，思想管理就显得很关键也很重要。
总之，开展交流活动以来，我校的交流教师严格要求自己，坚持树立支教教师是形象、是模范、是榜样。我们的教师坚持执行坐班制，即使上了课后诺大的办公室只剩下他们自己，他们也要坚持在办公室批改作业，撰写教案，归纳题例、认真备课。每天最早到办公室总是我们的教师，他们总会第一个去打扫卫生，我们坚持这种工作态度，真正地起到表率作用，做到雁过留名，人过留声；我们的交流教师保持了积极工作的态度不动摇，认真的工作精神不变色。他们用自己默默无闻的奉献深深地感动着受援学校的每一位同仁。他们所带的学科班级成绩无论是在每月的月考还是在教研室组织的调研考试，他们所教的成绩总能名列前茅，为受援学校赢得了荣誉，同时也赢得了受援学校广大教师的尊重，赢得了友谊。
南开小学2015-1-10。
前言每个人都有自己的梦想，这大大小小的梦想让我们前进，让我们的生活更有意义。当我们踏进大学，当我们选择做一名班团干部，当我们坚定自己的信念要做好这个职务的时候，我们都有......
2014—2015学年度南开小学教师“讲师团”工作总结我校在教育局的正确领导下，坚持以科学发展观为指导思想，深入贯彻落实上级有关教育均衡发展的总体发展目标，开展了教师交流活动......
在沈阳市劳动关系和工会知识讲师团成立大会上的发言（和平师校）尊敬的鞠主席、各位领导、各位老师：大家上午好！今天我非常荣幸的作为沈阳市劳动关系和工会知识讲师团成员的代表......
同志们：“六五”普法讲师团的成立是贯彻党的十七届六中全会精神、省第九次党代会精神的重要举措，是贯彻落实县委、县政府批转的“六五”普法规划，加强法制宣传教育决议的一项具......
主要职责：（一）紧紧围绕中央、省市委总体工作部署以及形势任务的要求，认真完成重大宣讲任务。在市委宣传部的领导下，积极参与组建各种形式的宣讲团，圆满完成各项主题教育实践活动。......
小讲师工作计划（热门22篇）篇十七
2009年8月，我有幸进入xxxxxx，实现自己的愿望，成为一名教师。在此之前，我从心理上和行动上都以一名老师来严格要求自己，积极准备即将担任的课程，查寻教学方法，观看优秀教师的报告视频。进入xxxx后，有幸参加了学院组织的新教师培训，在此期间，通过听取优秀教师报告，观摩示范课，对报告和示范课的探讨学习，新教师分组试讲新课等环节，对作为一名老师的要求和理解，有了系统的认识，随后的两年多的时间里，我勤勤恳恳，兢兢业业，全身心扑在教学、教研、和科研上，认真履行一名人民教师的职责，获得了学生、同事、领导的一致认同。
一、在思想上，始终以一个xxx员来严格要求自己，以马列主义xxx思想来武装自己，指导自己的工作。在工作期间，本人积极拥护中国xxx的领导，坚持《四项基本原则》，认真学习、落实xxx同志“三个代表”重要思想，学习xxx理论，坚持改革开放政策，坚持科学发展观，与时具进，积极参加各种政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平和自身思想觉悟。
10年下半年，我荣幸担当旅游管理教研室主任一职，我更觉得责任重大，要担负起初期教学文件检查，课程安排，听课评课，教学计划修订，教学质量监控，考试安排，期末试卷命题审查，试卷题库建设，期末考试成绩登统，期末试卷审查，教研工作，科研工作，课程建设，资料归档，合格课程建设安排，各种技能大赛等等，作为一个新手，任重而道远。在这一学期，我着手抓了导游资格证工作，并担任08旅游景区管理和09旅游导游实务两门课程，坚持按照学校规定，认真备课，书写教案，认真批改作业，执行听课制度，检查老师们的各项工作等，坚持提前5分钟侯课。积极组建明年导游服务大赛队伍，参考一些院校，对旅游管理人才培养做出一些调整，使之更加符合社会需要。本人在10-11第二学期之初承担09旅游，10旅游现代饭店管理、中国传统古文化、旅游心理学三门课程，共级150余名学生的教学工作。三门课程都是新课，我积极备课，不敢懈怠，并且采用各种教学方法，案例教学法，问答法，参与互动法等。4月中旬，被派到酒店带着学生实习。实xxx三个月来，在带队老师的指导下，同学们以饱满的热情，以实际行动践行着学校的指示，践行着旅游实习的要求。同学们被分配到了酒店的各个部门，西餐部，中餐部，客房部，酒店前台等部门，学生得以全面的锻炼。在实习过程中，学生充分展示了旅游管理专业素养，迅速的熟悉了岗位，有些同学出色的表现带动了整个酒店的风气；此外，同学们还学习到踏入社会必须学会的本领，与人交往的本领，处理突发事件的本领等，还锻炼了吃苦耐劳的精神，做好了就业的思想和技能上的准备。带队老师恪尽职守，给予学生专业技术上的指导外，还负责学生的生活方面、思想方面的问题解决。我校旅游管理师生同心协力，共同致力于我校旅游管理专业品牌构建，得到酒店的高度评价，实习也达到了相应的目标。
三、在科研和教研方面，积极参加每周教研例会，听取专家的科研报告并参与教育厅人文社科项目《民办高职院校实训基地建设研究》。该课题中由我本人承担的部分已经基本完成任务，完成了民办高职院校实训基地综述报告，并已经发表《高职院校实训基地综述》学术论文。是校级精品课程《旅游服务与管理》的主要建设者之一，在其中担任课程定位，课程设置，电子课件，电子教案等任务。加盟高职经管系旅游管理教研室后，与同事探讨相应的问题。本人积极攥写科研论文，并发表论文《以流程思想构建高职旅游管理教育模式》一文。2011年下半年，新申请专业酒店管理招生，我作为旅游酒店教研室主任，责任更加重大，积极修改人才培养计划，带领和团结旅游教研室的老师，齐心协力，把科研和教研做好。
四、在工作中，本人欣然接受领导的安排，开始分配在条件艰苦的华东校区，有时还在一校值夜，两边随时可能有任务，但是我还是先公后私，竭尽全力完成领导分配的任务。先后在学生处，防控甲流中心值夜，值夜之后，仍然不耽误第二天的教学工作。后来学校搬迁到4号教学楼，在多次搬迁的过程中，协助班主任老师负责学生的安全搬迁工作，做到井然有序，安抚好学生，做到财物完好无损。本人积极融入到旅游管理教研室中，与教研室老师同心同德，齐心协力，互帮互助，与同事关系融洽，并且齐心承担精品课程的建设。本人在工作中得到了学校领导和系领导的关怀和帮助，得到系部老师，尤其是旅游管理教研室老师们的热心指导，包括教案书写，备课要领，作业批改，并积极听老教师们讲课，使自己受益匪浅，提高了教学技能，课堂气氛活跃，学生积极思考，反映良好。本人还是旅游管理实验室管理员，2011年恰逢学校升本，为了旅游管理专业实验室的资料和建设，本人更是废寝忘食，积极地投入到实验室的建设中，并在教研组老师和领导的大力支持下，使得实验室现在已经初具规模。2011年下半年，学院升本后进行学院重组，并且新专业酒店管理招生良好，我担负起两个专业的建设工作，工作虽然更加辛苦，但是本人以更大的热情投入其中。本人在工作中得到了学校领导和系领导的关怀和帮助，得到系部老师，尤其是旅游管理教研室老师们的支持，包括教案书写，备课要领，作业批改，并积极听老教师们讲课，使自己受益匪浅，提高了教学技能，课堂气氛活跃，学生积极思考，反映良好。
但是本人工作中还是存在许多问题，比如有时做事急于求成，教学内容上尚欠丰富，与学生互动环节不够多，形式较单一，对一些问题未能做透彻的讲解，这些将会在以后的工作中不断改进。
杨乐友。
本学期以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，做到了一个优秀教师应有的职责。
一、思想方面。俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。认真学习党的路线、方针和政策，时刻与xxx保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生。积极参加学校组织的政治学习和业务学习，并做了认真的学习和笔记。积极参加各种培训和考核，在培训和考核中学到了很多。
二、教育工作方面。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十八
全市中小学组建的创客学生社团（每校参评社团最多不超过2个）。
（二）评选数量。
组委会从区、校推荐的优秀创客社团中评选出小学和中学各10个“厦门市十佳创客学生社团”。
（三）评选条件。
1.有组织。爱党爱国，遵纪守法，在学校党政和老师的指导下，按照社团《章程》开展活动,有较为完善的管理制度和内部管理机构，成立并运行一年以上，成员不少于10人。
2.有活动。坚持定期开展活动（每学期开展社团活动不少于3次），有相对固定的活动场所和一定的活动经费保障，有工作计划、活动方案、活动小结、活动图片等较为完善的档案或作品展示。
3.有特色。社团活动与地域独特资源、学校传统文化、课程改革、学习生活、社会实践、志愿服务等紧密联系，主题鲜明，富于特色，生动活泼，在学生中具有较强吸引力。
4.有影响。充分发挥学生社团的自我教育、自我管理、自我提升功能，在活跃校园文化，培养学生兴趣爱好，提高学生创新实践能力，增强学生社会责任感等方面取得明显成效，在校内外有一定的影响。
（四）评选办法。
1.推荐申报。各区各校按照要求，积极推荐符合条件的学生社团参加评选，原则上一所学校最多只能推荐一个学生社团参加评选。被推荐学生社团填写《厦门市中小学十佳优秀学生社团评选申报表》和附书面申报材料一份，并有学生社团自行拍摄一段3分钟以内社团介绍和展示，材料和视频内容包括社团组建宗旨、机构设置、日常管理、主要活动、成果及影响等各个方面，同时递交社团活动照片4—5张。
小讲师工作计划（热门22篇）篇十九
蒙进修学校领导老师抬爱，有幸成为余姚市班主任培训讲师团成员之一，现将本人工作小结如下：
一、基本情况。
从五月底到八月底，本人先后接受梁弄、泗门、朗霞、三七市、肖东、丈亭、实验七个乡镇教辅室学校的培训邀请，为其提供了菜单式培训服务。因客观原因，在三七市和丈亭没有作培训讲座，但加上先前在本镇和进修学校作的互动培训，总计作讲座七场，本轮滚及小半个余姚。
二、工作感受。
1、邀请单位领导高度重视班主任培训工作，对讲师团成员十分尊重。许多单位领导都和其他老师一起，认真倾听讲座。泗门和实验学校更是要求全员参与，培训对象扩大到全体教师。培训接待，热情隆重，令人诚惶诚恐。
2、参训教师能尊重我们这些一线同行，讲座过程中能做到认真听讲，认真笔记，从部分老师的目光中，也能捕捉到心灵相悉的闪光，令人倍感温暖。
3、为使自己的讲座更富吸引力和实效，本人根据参训单位的要求，有意识地充实调整完善相关内容，总结不足，发扬特点，注重讲座技巧的应用，灵活应变，力争一次比一次更好。从自我感觉来说，这个目标基本达到。
三、思考与建议。
班主任培训的重要性毋庸置疑，如何促成一线教师学习的主动性，讲师团的菜单式培训是一种有益有效的尝试方式，但不是方式。在梁弄和泗门，本人发现了其他的一些好方式，如开展班主任工作论坛，让一线班主任有说话和交流的机会。如果领导能真正重视这些本乡本校的班主任工作经，关心班主任的内心疾苦，必定会激发起他们工作的热情和信心，可能不会比我们这些外来和尚隔靴搔痒效果差。又如班主任师徒结对，让年轻教师跟着具有一定经验的老班主任拜师学艺，老教师手把手悉心指点，定能使这些教师较快的适应班主任工作。当然前提是要给班主任师傅较高的地位，使老班主任乐意奉献。
小讲师工作计划（热门22篇）篇二十
我们将强化校本培训，引导教师增师识、强师能、修师德，努力建设学习型团体、敬业型团体、研究型群体，造就一支素质较高、结构合理、充满活力、可持续发展的教师队伍，努力探索学法、构建求实创新和谐的课堂。以提高教育质量为中心，全面实施素质教育，全面推进新课程改革，打造岳林教育特色品牌。努力造就适应新课程改革需要的教师队伍，促进教师专业发展，高质量完成上级的各项工作任务。
二、具体工作及措施。
1、加强新教师培训工作、名师带徒活动和领雁工程活动。配合市教师进修学校做好新教师的继续教育工作。根据进修学校要求，期初学校将举行全体教师教材解读考试，6月底_—_届新教师、名师带徒学员、教研组长进行一次学科专业知识考试，主要考教材体系解读和小学专业知识。明年全体教师要考，主要考中考资料。
2、进一步加强教研组建设，继续规范领导蹲点教研组工作，协助组长搞好教研组组风建设，提高研修活动实效。学校对教研活动的出勤进行不定期检查，同时各组加强出勤的互查，检查结果计入教研组和年级组考核分。我们英语教研组的蹲点领导为林兴锋。
3、继续做好师徒结对活动：我组是沈萍萍——江雪霞结对，学校要求结对的师徒在本学期做好以下工作：读书笔记6则，师傅上课1节由徒弟记录，徒弟上课2节由师傅记录，徒弟教学论文(随感)1篇张贴在登记表上。学校在期末进行检查。
4、校本研修以“理解教材、科学设计、落实目标”为主题开展系列活动。紧紧围绕“一个主题，四个阶段”，教学设计包括教学资料的设计、教学过程(学习过程)设计、教学环节设计，也就是从上学期的解读教材上升到本学期的如何科学设计及落实目标这一技术层面上来。这学期，我们将对课堂观察技术进行提升，在上学期对课堂观察初步研究的基础上，对观察表的设计进一步进行细化，力求围绕研讨的主题，使每位组员有事可做，有问题可想。开展教学研讨活动做到有重点、有目的、有针对性，抓好教学研讨的质量。在团体备课的基础上，确定由沈萍萍和江雪霞两位教师执教。
5、做好研修档案管理。
(1)做好教师个人业务发展档案袋的相关资料。
(2)根据四个阶段将研修材料整理得系统、具体。每个阶段都留下书面痕迹，做到主题明确、注重过程、人人参与、强化实践、研讨、反思、总结，每次活动的记录要及时、清楚。
(3)根据教研室精神，研修材料要用电子文档保存，每位教师每次活动资料要用电子文档存入组长文件夹。
6、参加奉化市小学优质课评比。4月份，将进行市优质课评比，我们英语组将选送沈萍萍教师参赛。我们组将全力帮忙她进取准备，力争好成绩。
(1)45周岁以上教师不作要求。
(2)根据进修学校通知，语文侧重“教学常规”的研究，我们组由蒋幼敏教师参加市里的比赛。在撰写期间，要充分发挥教研组的力量，给予帮忙，争取获得好的成绩。
(3)其余教师每人一篇，字数不限，不能抄袭。第14周是名师讲座如何撰写论文，全体教师参加。第15周是教师撰写论文，举行一次论文比赛，题目自定，45周岁以下教师参加。下半年市教研室将举行学科论文比赛，力争有多篇学科论文获奖。
8、加强教学常规——教师的团体备课，是研修主题中“科学设计”的重要一环，团体备课要以教师独立备课为前提，强化教研组、备课组的备课，注意团体备课的程序，市教研室将到学校调研团体备课情景，综合学科以学科组为单位进行，由学科组长精心准备，梳理全册教材，每位教师制定一份学科教学计划。
9、根据教育局要求，50周岁以下教师一年内人人上一节公开课，提高公开课听课率。每位教师每学期至少听课8节，除了完成相应节数的听课，要求教师在每次听课后在听课本上起码评课两点，期末教导处检查。50周岁以下教师自我调课参加教研室组织的城区教研活动。选派教师出奉化学习、培训，回校要求写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全体教师进行培训，传达学习精神。
小讲师工作计划（热门22篇）篇二十一
抓重点就是突出“国培计划”在各类培训中的重中之重的地位。国家和省的教育规划纲要明确了中小学幼儿园教师队伍建设以及教师专业发展的目标任务、基本思路和保障措施，要求各级各部门通过实施全员培训，完成5年一周期不少于360个学时的基本任务。每年各级各部门组织的各类教师培训非常多，但我州为确保高标准、高质量完成“国培计划”任务，其他各类教师培训均安排在“国培计划”之后。州里成立“国培计划”实施工作领导组，并明确规定各县、乡、校也必须成立项目实施领导组，统筹安排“国培计划”有关事宜，县属中学、乡镇中心学校由专人负责项目实施，做到职责明确、责任落实，为实施“国培计划”提供了有力的组织保障。我州每年都专门召开“国培计划”工作启动会议，如2013年“国培计划”启动会议于2013年8月15日召开，会议对上一年的“国培计划”工作进行了总结分析，对2013年的“国培计划”工作进行了安排，将“国培计划”培训结果纳入州对各县市目标管理考核，再次强调了对参加“国培计划”培训不合格的教师不计发2013年秋季学期绩效工资的政策。要求各县市将“国培计划”纳入到中小学教师继续教育工作规划中，纳入到“开学学校工作检查、学校教研活动、教学竞赛、教学观摩等活动中”。
二、强管理。
（一）认真遴选参训教师。根据省教育厅的相关要求，按培训对象的遴选条件，优先遴选可塑性强、责任心强、爱岗敬业，通过学习培训能起到示范引领作用的优秀教师和骨干教师参加。同时要求各县市下发各个子项目名额分配方案时要尊重基层学校关于名额分配方案的意见建议，在乡镇学校之间进行微调，确保不浪费培训名额。要求各县市建立“人事调整应急预案”，确保因人事调整带来的信息变更得到及时处理上报。我州参加“国培计划”远程培训的实际合格人数为4498人，比下达计划数多8人，并且全部合格。
（二）做好培训动员，明确培训任务。以学校为单位，对参加培训的教师进行培训动员，让参训教师带任务参加培训。要求参训教师开展“两个一”活动（一个主题讲座，一堂示范课或研讨课）。具体要求是：参加脱产置换研修的教师，承担县级组织的二级培训任务，先由相关乡镇中心校组织，再由县教育局（或教师进修学校）从中选择部分教师组织开展县级培训。参加短期集中培训的教师，承担乡镇组织的二级培训任务。参加远程培训的教师，由所在学校组织安排汇报研修成果并在校内组织安排讲授公开课。培训结束后及时进行培训总结、反思，组织好培训心得体会交流及示范课，做到派出有要求，回来有汇报、展示学习成果的平台。
（三）切实做好“脱产置换研修”项目顶岗大学生管理。每所项目学校有专人负责协调及后勤保障，每个大学生有至少一名指导教师辅导帮助。对置换顶岗学生严格考勤，做到“要么人在学校、要么假条在学校”。
（五）将远程培训管理作为师训专干（负责人）的日常主要工作。各级管理员随时关注本辖区内参训学员的学习情况，州县管理员向各中心学校或学员及时通报参训教师的学习进程，对少数行动迟缓、进度慢的教师由师训办电话及时催促，保证了培训学习的顺利进行。州、县、乡管理员，各辅导教师利用qq群、电话、短信、邮箱、班级公告和简报为学员与学员之间，学员、辅导教师和管理员之间搭建了交流、学习的平台，在群里学员可以随时交流自己的学习体会或困惑，使辅导教师和管理员能及时了解学员的学习情况，对学员的问题及时给予解决。
（六）严格财经纪律。根据省里的相关文件精神，我州下发了《大理州财政局大理州教育局关于下达2013年国培计划中央专项资金的通知》，要求各县市将培训的经费及时划拨到相关学校，并要求项目学校按照相关文件规定列支。2013年我州共安排10个远程培训与校本研修工作点，根据省教育厅要求，大理州教育局从中央专项资金中给每一个工作点6000元的工作经费补助。
三、重实效。
（一）参训教师开展“两个一”活动。为确保“国培计划”项目示范引领作用的有效发挥，做到资源共享，我们对参训教师要求开展“两个一”活动：一个主题讲座，一堂示范课或研讨课。在参训教师外出学习之前给任务、提要求。培训结束后督促学校组织安排成果汇报，为参训教师发挥作用搭建平台，开展二级培训和强化校本研训，发挥示范引领作用。通过二级培训和校本研训，让参训的和未参训的教师有机会互相沟通、互相学习、互相了解，最终达到共享资源，共同提高的目的。二级培训和校本研训紧密结合学校教学实际，以问题为中心、以案例为载体，帮助教师解决教育教学中的现实问题，实现了理论与实践、培训与教学相结合的目标。
（二）“国培计划”远程培训与校本研修结合。2013年实施的“国培计划”远程培训与校本研修结合工作的效果很好。我州10个工作点每个点都组织了两次教研活动，其中4个工作点的活动与“名师工作室”的工作相结合，全体名师工作室的成员参与，由“名师工作室”的主持人作为本地专家。每次校本研修活动内容紧密结合远程培训的课程，既有讲座又有示范课和同课异构课，既有交流座谈又有答疑，形式多样、内容丰富、层次高，参与的教师不仅是远程培训学员，还覆盖周边学校的同学科教师，培训效益大大提高。通过参训教师的研讨课、专家的示范课以及讲座、学员与专家之间的交流互动，参训学员的思想意识、理论水平、教研能力等方面都有了提高。
小讲师工作计划（热门22篇）篇二十二
为了进一步加强对大学生村官的培养、教育、管理，着力推动村、社区工作，全面推进我镇各项工作顺利开展，以建设学习型党组织为重点，以构建和谐社会为目标，经镇党委会研究决定，特制定如下工作方案：
一、指导思想。
通过充分利用和有效整合我镇人才资源，搭建政府与市民、村民多维联系平台，架设干部与市民、村民立体沟通桥梁，释疑解惑、沟通交融和拓展视野，着力构建以先进理念为支撑、多元交流为载体、模范典型为基础、以点带面为途径、共建共享为目标的干群沟通体系，组建大学生讲师团，为我镇开展村、社区工作提供强大、稳定、持久的人才基础和智力支撑，推动我镇工作纵深开展，实现社会的全面和谐稳定。
二、组织领导。
成立阿勒腾席热镇大学生讲师团领导小组，加强对大学生讲师团的领导和指导。
团长：
副团长：
成员：
三、管理办法。
（一）人员选聘。
1.构成大学生讲师团由各村、社区、二级部门的干部组成。
2.标准。
（1）熟悉农村、社区工作；
（2）有较强语言表达能力；
（3）热爱宣讲工作。
3.方式。
大学生讲师团通过两种方式选拔：
（2）自愿申报，接受各部门有实力大学生的申报。
对单位推荐和自愿申报的人员，领导小组办公室组织考核，对入选成员发文公布、颁发聘书。
（二）职责。
（1）申报课题。按照讲师团的相关要求或供题，在充分了解民意需求基础上，结合自身专长，进行课题申报，供讲师团组建授课题库、选择使用。
（2）组织活动。根据讲师团领导小组统一部署或市民、村民邀请，按照讲师团的统一组织选派开展宣讲活动。
（3）咨询指导。通过“定期专场”、“结对”、“上门”等服务方式为市民、村民提供咨询指导，为其解疑释惑。
（4）建言献策。根据形势发展的需要，采取定期与不定期的方式，开展调研活动，撰写有利于促进开展村、社区工作的理论文章、调研报告，向阿镇党委政府建言献策，供决策参考。
四、有关要求。
（一）高度重视。阿镇组建大学生讲师团是在新形势下，针对村、社区实际，为进一步上传下达、提高工作效率、和谐干群关系开展的创新实践，把握上级理论成果、提炼成功经验，以精准的理论、成功的经验、科学的方法引领一线工作设深入开展。希望各村、社区、二级部门高度认识、支持和推动此项工作的开展。
（二）加强宣传。各村、社区、二级部门要通过会议、宣传栏等形式开展此项工作的宣传动员，要让干部、市民、村民人人知晓、积极参与，形成良好互动。
（三）狠抓落实。各村、社区、二级部门要按照要求在规定时间完成推荐以及自愿报名工作。
五、实施时间：2012年3月26号起。