英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）

英语是连接世界的桥梁，通过学好英语可以更好地了解外国文化和思维方式。在下面，小编为大家整理了一些写英语总结的技巧和注意事项，希望对大家有所帮助。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇一

谢天振主编.《当代国外翻译理论导读》.天津：南开大学出版社，2008.

jeremymunday.《翻译学导论――理论与实践》introducingtranslationstudies---theoriesandapplications.李德凤等译.北京：商务印书馆，2007.

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蔡基刚.《英汉写作对比研究》.上海：复旦大学出版社,2001.

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陈忠诚.《词语翻译丛谈》.北京：中国对外翻译出版公司,1983.

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单其昌.《汉英翻译讲评》.北京：对外贸易教育出版社.

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丁树德.《英汉汉英翻译教学综合指导》.天津：天津大学出版社,1996.

杜承南等，《中国当代翻译百论》.重庆：重庆大学出版社,1994.

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方梦之、马秉义(编选).《汉译英实践与技巧》.北京：旅游教育出版社.1996.

方梦之.《英语汉译实践与技巧》.天津：天津科技翻译出版公司.1994.

方梦之主编.《译学辞典》.上海：上海外语教育出版社.2004.

冯翠华.《英语修辞大全》，北京：外语教学与研究出版社,1995.

冯庆华.《文体与翻译》.上海：上海外语教育出版社,2002.

冯庆华主编.《文体翻译论》.上海：上海外语教育出版社.2002.

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郭建中.《当代美国翻译理论》.武汉：湖北教育出版社.2000.

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何炳威.《容易误译的英语》.北京：外语教学与研究出版社.2002.

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何刚强.《现代英语表达与汉语对应》.上海：复旦大学出版社.1994.

何刚强.《英汉口笔译技艺》.上海：复旦大学出版社,2003.

何刚强.《最新英语翻译疑难详解》.上海：华东理工大学出版社.1996.

何善芬.《英汉语言对比研究》.上海：上海外语教育出版社.2002.

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胡晓吉.《实用英汉对比翻译》.北京：中国人民大学出版社.1990.

胡燕平，张容建.《实用英汉翻译类典》.重庆：重庆出版社,1997.

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黄任.《英语修辞与写作》.上海：上海外语教育出版社,1996.

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贾尔斯英译.《孙子兵法》.长沙：湖南出版社,1993.

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贾玉新.《跨文化交际学》.上海：上海外语教育出版社,1997.

金.《等效翻译探索》.北京：中国对外翻译出版公司.1998.

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇二

学历要求：大专及以上。

工作年限：不限，可接收应届生。

薪资待遇：底薪+个人提成+团队提成。

岗位职责：

1、对客户来往邮件的翻译、在线交流的翻译;。

3、翻译资料的整理收集，与翻译团队成员沟通协作;。

4、待遇形式采取补贴加提成形式计算，多劳多得，有员工生日假期等;。

5、参加部门内开展的专业培训与交流，提高翻译的专业水平。

任职资格：

1、专科及以上学历，非英语专业cet-6或者英语专业tem-4及以上;。

2、性格开朗，勤奋努力，善于表达，工作认真细致，思维敏捷，沟通能力强;。

3、有较强的责任心，具备良好的职业道德与职业素养。

工作时间：

联系方式：

联系地址：

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇三

然而，要想成功，最可靠的方法就是坚持你的方向和目标。

在通往成功的路上，你必须坚持你的方向。它就像一盏灯，在黑暗中为你指路，帮助你度过难关。否则，你很容易就会迷失方向或犹豫不前。

方向意味着目标。人生如果没有目标，将一事无成。

你可以试着把你的`目标写在纸上，并制定实现目标的计划。这样，你就会懂得如何合理安排时间，如何正确地支配时间。而且你还要有这样的信念：只要你一直坚持自己的方向，你就一定可以成功。

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英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇四

亲爱的老师、同学们：

大家好！

今天我想和大家一起分享一下：我的音乐梦。

我的妈妈说，我从小时候开始就特别喜欢音乐，就像是刻在子里的那种喜欢。北京奥运会是零八年举行的吧？每当电视里一响起那个旋律：我和你，心连心，同住地球村……是不是很熟悉？没错，这就是我们前些天在音乐课上学习的曲子。据我妈妈的描述，每当响起这个旋律，我就开始不由自主地手舞足蹈起来。尽管我那时才一岁多，甚至连话都说不明白呢，而且我现在，也对这首歌没有一点印象了。大概三四岁的时候，我就开始聆听大自然的声音。雨滴落到地上是什么声音，是“滴滴答答”的，还是“乒铃乓啷”的？为什么鸟儿的叫声那么悦耳，而蝉却……再大些，到六七岁，我就开始收看《中国好声音》。看着那些选手在舞台上那么自信地表演，我的内心也被震撼到了啊。

大家应该对我在2月4日演唱的那首《星辰大海》还有点印象。没错，那是霄雲的一首高分作品。说来也奇怪，我当时就觉得“霄雲”这个名字特别耳熟，总感觉在哪里听过。然后我上网去查——哦，原来如此！她是参加过中国好声音的一名选手啊！而且是我特别崇拜的一名选手。真是该死！我这么崇拜的选手竟然没有第一时间认出来。

我记得，她当年16岁。16岁，正值春大好时光，她就站上了如此庞大的舞台。我记得，她当时穿的是一身学生服，阳光活力。我记得，她当时演唱的是姚贝娜的《也许明天》，演绎多么深情。我还记得，她是汪峰战队的学员，但是最后不幸被淘汰，汪峰老师一连说了好多个“对不起”……到这里，我便对她没有更多的了解了。我之前以为，霄雲之所以可以站上这样的舞台，更多的是她自己在音乐方面的天赋，她有音乐底子。但后来我发现我错了。在她19岁时，她登上了《梦想的舞台》。如果在这3年内她没有练习，她在这舞台上演唱的《左手指月》就不会那么一鸣惊人。

或许，我在将来不会去做一名歌唱家，或者是一名作曲家。但是我们每个人都有自己的音乐世界，我可以在我自己的音乐世界里唱我自己的歌，谱我自己的曲子。不管我将来会尝试什么职业，不管是老师，不管是科学家，等等，都好，但是，音乐依旧会是我的热爱，会是我的渴望。音乐依旧会是我生命中最重要的一部分，依旧会是一个我理想中的梦想。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇五

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇六

有一位长者走遍世界各地介绍中国申办奥运会。那段特别艰难的经历已经根植在他的内心。听到中国成功申办第29届奥运会的好消息后，他激动得忍不住流泪，说我从1993年开始就一直在等待那一天，最幸福的事情终于发生在中国。这个人就是何振梁先生，他把他的余生都献给了中国奥运会。正是凭借他的精神、激情、勇气和对中国强烈的爱国主义意识，我们正在向世界迈出下一步。

女士们先生们，现在我有一个问题要问在座的各位。你还记得那个难忘的场景吗？是还是不是？请伸出你的手，让我看看有多少？哇，好多人。难忘的时刻还清晰地萦绕在你的脑海里。

20xx年7月13日晚10点08分，前国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布，第29届奥运会的主办城市将是北京市。与此同时，在中国，激动的情绪通过奥林匹克会议室传入北京、这座城市和整个国家。中国人，无论是在国外还是在国内，都以各种方式庆祝这个成功的伟大时刻，比如互相拥抱，跳跃，叫喊，哭泣，喝酒，唱歌，跳舞，午夜在街上游行。现代中国，一个5000年文明和历史的产物，以她的拼搏精神和毅力，终于和奥运会握手言和，实现了期待已久的梦想。

现在许多中国人正在尽最大努力为即将到来的奥运会做他们能做的事情。他们学英语是为了和外国人交流。他们改掉坏习惯来保护环境。他们渴望成为奥运会志愿者。他们向世界人民介绍中国的伟大传统、文化和文明。他们申请火炬手来传递信息。分享和平，分享奥运”。

在一年倒计时的时刻，我们中国人正在为这个大事件做准备。北京奥组委正在履行申办时做出的承诺。在绿色奥运、科技奥运和人文奥运的理念指导下；第29届奥运会将加强交流，增进合作，缩短中国与世界的距离。

我想再次强调一点“国家参与”。和我们一样，作为一个普通公民，我们强烈意识到自己的责任:多植树来覆盖空间，少开车来缓解交通堵塞，充分利用能源来减少污染等等。所有这些行动不仅会改善我们的生活环境，而且会造福我们的下一代。

明年8月8日，北京将见证世界的辉煌。世界上最大的体育赛事，将为世界五分之一的人口带来奥林匹克价值。这将是奥运会历史上最激动人心的项目之一。北京是吸引游客的主要景点，它将伸出双手向世界人民表示热烈的欢迎，所有的.客人都会对中国留下深刻的印象。美国最先进的场馆，舒适的城市环境，热情的志愿者和压倒性的公众兴趣。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇七

epicofgilgamesh.有一天我无意和我家的高中生二宝同学谈起这个故事，我没想到的是，二宝告诉我她在高一就学了这首史诗。由此看来，这所学校的学生在高一就开始修大学水平的文学课了，美国高中一共有四年，你算算，这超前了几年啊？文科如此，理科的超前教育也比比皆是。

2、出类拔萃很难。

因为超前教育普遍，每个学生都在拼命往前赶。集体竞争的后果就是在羊肠小径上赛跑，这和中国高考几乎没什么区别。具体来说，因为学校提供了大量的高难度课程，不甘落后的高中生们都尽量选修难度指数最高的功课。如果只修一门高难度的功课，学生或许还可以应付。但如果修很多高难度的功课，学生们就非得玩命不可了。具体说到我家二宝，她修了很多门超前教育的课。每天每门功课都要花大量的时间来应付。我看在眼里，急在心上，也很心疼她。我想劝她少修点儿超前教育课吧，孩子又不甘心示弱。集体赛跑的结果，要同时拼体力和智力。因为每个孩子都很努力，出类拔萃相应就很难。

3、即使功课难，课外活动也不能忽视。

也许你会认为，既然这所高中学生修的功课都这么难，那孩子们就集中精力把书读好就行了吧？答案是否定的，不行。美国高中生拼成绩，无非是想以后能考进好大学。但众所周知的'事实是，美国高校录取并不全凭成绩，课外活动是美国高校录取考生的重要考差指标之一。正因为如此，这所高中的学生们除了应付功课，还要忙着做课外活动。有一次，我家二宝在考试前要负责一个课外活动的展示。我劝她，哎呀，快好好复习功课，课外活动放放吧。因为二宝是这个活动的负责人，不管功课多忙，她都得负责弄好。长此以往，功课肯定会受影响。这也解释了为什么学习成绩出类拔萃很难。道理很简单：时间少，要做的事情太多，学生很容易顾此失彼。

4、家长高度重视教育。

以上是美国顶级高中情况的简要介绍，希望能对有意申请美国高中留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题，欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码，关注微信留学预科中心，获取更多的留学资讯。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇八

各位领导、教师、同学，大家好！

今天我们在这里举行会议是为了迎接的第一场战役，也就是第一次质检，当然，我们的最终目的是迎接高考。现在，英语学习进入了一个非常关键的阶段，也是一个瓶颈阶段。不少高三学生虽然努力学习英语，但仍然没有明显的进步，有时会感到力不从心，手足无措。其实最主要的原因可能在于学习方法上出现了一些问题。在这里我给大家提几点建议供大家参考。

一、制定计划。

要想学好一门语言，首先要一个切实可行的计划，用以指导自已的学习，古人说得好“凡事预则立，不预则废。”做事有计划就不会打乱仗，也不会感到盲从。

二、专心听课。

课堂是获取知识的主要来源，上课是学生进解和掌握基础的基本技能并在此基础上发展认知能力的一个关键环节，这就要求同学们始终保持高度集中的注意力，力争在课内就把一节课的内容记住，当堂消化。

三、及时复习。

知识贵在落实，课后及时复习能加深和巩固对新知识理解和记忆，系统在掌握新知识以达到灵活运用，即知识迁移的目的。

四、掌握正确的记忆方法。

英语是一门记忆很强的学科，要大量积累词汇。很多同学最烦记单词，总是抱怨记不住，以致于丧失了信心。这是因为你没有了解到记忆的规律，没有掌握记单词的技巧。现在我给大家介绍几种方法。

1、及时记忆法，要求上课时认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。

2、联想记忆法，如bridegroom和bride。有room的是新郎。

3、分类记忆法，把单词分门别类，如动物、植物类。

4、感官记忆法也叫运动记忆法。尽可能发用多种感官，耳听、口读、手写、眼看、心记等。

5、构词记忆法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。

6、情景记忆法，把某个单词放在一个句子或者一段话中去记忆。

7、比较记忆法，反义词、同义词、同音词。

9、循环记忆法，任何先进的单词记忆法都必须进行反复记忆。学了可能会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断发进行阶段性复习。可以把单词和重点句子写在长片上放在口袋里或贴在桌子上、放在枕头连随时记忆。有些单词不是你记不住，而是你重复的次数不够多。

五、培养良好的语感。

1、从听力训练开始，在听力方面，一是听课文录音带，去感知模仿形成正确的语音、语调，二是听英语广播、电视节目及原声电影等，三是认真对待我们平时的听力训练，要沉着、冷静、细心，抓关键词，瞄准下一个句子和题目。

2、朗读、背诵是培养语感的捷径。主要是多读课文及听力教材，要将一个单词读准，一个句子读顺，一文章读烂，平时朝读时要最大声、最快速、最清晰地读。通过诵读，同学们可对文章的语意、语法、语气、语调、节奏、重音了然于心。

3、要进行广泛阅读。阅读是吸收语言材料的最好途径，实践证明，学生阅读面越宽，语言实践越大，阅读理解能力便越强。只有通过读，才能够获得最大的实践量，才能享受到学习外语的真正甜头和学习的乐趣。阅读的数量多了，一些常用词汇、句式结构自然在脑子中形成了印象，也就逐渐形成了语感。现在我们每天至少应阅读一两文章。

4、多积累多写作是培养语感的必经之路。在平时写日记、周记，考试时尽量使用通过积累的高级词汇和句型，这样才能有效地提高写作水平。

六、要注重课本，排查要点，各个击破。

这几年高考中都有课文中的原句子，同学们要善于发现隐藏在课文中的命题胚胎。

七、要持之以恒，孜孜不倦。

俗话说“一日学，一日功”，“一日不学，十日空”。也就是要讲究一个“勤”字，做到天天读，天天背，天天练，天天总结，养成一种好习惯，这样你就离成功不远了。

八、重视平常的考试。

要提高自已的应试素质，把平时的考试当作高考，把高考当作平时的考试。

九、相信自己。

强烈的自信心和必胜的信念是我们最大限度地发挥水平的致胜法宝。我们每个人身上都有巨大的潜力有待开发，一定要珍惜时光，找准人生的奋斗目标，不断努力，最大限度开发你的潜力，你是最优秀的。

最后请大家用最大声、最清晰、最流利的声音用英语说：‘wherethereisawill，thereisaway’“有志者事竟成！”

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇九

为了做到“一个树牢、三个看齐”，必须深入学习贯彻xx届六中全会精神，增强看齐的思想自觉和政治自觉，切实加强和规范党内政治生活，全面落实党内监督责任，坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动，坚定地以新的发展理念引领发展行动，奋力推动审判工作及有关工作更好地发展。

要牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决地维护好这个核心，坚决的向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，立足本职工作，将“三个看齐”贯彻到实际行动中去，扎实推进区委区政府的各项工作安排部署;要创新工作方式方法，做好精准扶贫、文明创建、项目建设、招商引资、部门业务等各方面工作，以实际工作成效检验学习讨论成果，确保圆满完成全年任务，并认真谋划好明年工作。

党的xx届六中全会是对全面从严治党要求的再动员、再部署、再深入。省委在全省党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，目的就是全方位、大力度宣传阐释xx届六中全会精神，教育党员干部增强看齐的思想自觉和政治自觉，坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动。畜牧系统干部要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，深入开展学习研讨，切实将“一个树牢、三个看齐”要求内化于心、外践于行。

通过一系列的学习研讨，要进一步深化思想认识，坚定理想信念，不断坚定毅力定力，在体会畜牧工作的辛苦和矛盾中，感受到畜牧工作责任的重大。

把正在开展的“两学一做”学习教育与“讲看齐、见行动”学习讨论紧密结合，努力在学习讨论中进一步加强畜牧局机关党建工作，为圆满完成工作任务，打下坚实的基础。一要树牢一个核心，把握政治方向。二要坚定三个看齐，做到步调一致。三要服务五大发展，积极为民谋利。四要恪守廉政红线，建设廉洁机关。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十

1、氨基酸时组成蛋白质的基本单位(或单体)。

通式：

2、物理性质：

(2)熔点：氨基酸结晶的熔点较高，一般在200～300℃，许多氨基酸在达到或接近熔点时会分解成胺和co2。

(3)溶解度：绝大部分氨基酸都能溶于水。不同氨基酸在水中的溶解度有差别。

(4)味感氨基酸及其衍生物具有一定的味感，如酸、甜、苦、成等。

(5)紫外吸收特性：各种常见的氨基酸对可见光均无吸收能力。

3、化学性质：

(1)氨基的反应：与亚硝酸反应，与醛反应，成盐反应等。

(2)羧基的反应:氨基酸的羧基和其他有机酸一样，在一定条件下可以发生酰化、成脂、脱羧和成盐反应。

4、按营养学分类：

(1)必需氨基酸：指人体不能合成或成速度远不适应机体的需要，必需由食物蛋白供给，这些氨基酸称为必需氨基酸。成人必需氨基酸的需要量约为蛋白质需要量的20%～37%。共有8种分别是：赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、蛋氨酸、苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸。

(2)半必需氨基酸和条件必需氨基酸：精氨酸和组氨酸。

人体虽能够合成精氨酸和组氨酸，但通常不能满足正常的需要。

(3)非必需氨基酸：指人自己能由简单的前体合成，不需要从食物中获得的氨基酸。例如甘氨酸、丙氨酸等氨基酸。

怎样学好生物。

1、熟悉课本内容。

要仔细阅读课本的内容，理解熟记了基本的名词、术语和概念。可以把每单元作为学习目标，结合不同概念进行学习。但不可以只记忆核心的部分，要慢慢的进行深入的学习，不能着急。把主要精力放在学习生物学规律上，生物体各种结构、群体之间的联系要着重理解，注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。

2、结合实际。

把所学的课本内容，与实际生活联系起来，善于运用于生活中。把日常用语与科学用语做一个比较，能够理解整理后再去记忆。

3、实验法。

可以以试验形式去理解，把握实验的目的，可以和自己的想法对比，找出区别与差距，分析好原因。能够正确了解显微镜结构和使用方法，便于直接的了解生物的特点，可以做好实验笔记，为了方便记忆。

4、记忆法。

可以根据不同的方法去记忆，把所学内容都结合整理起来，再去记忆;可以用画图记忆，把知识点关系用点、线或图结合，完成关系图。存同求异，再找出不同点，更容易记忆。

5、其它方法。

高中生物考试答题技巧。

错题，以便下次复习。

认真审题。

首先需要这些学生认真审题，其次需要这些学生根据题目中考查的知识点联想通过什么样的方法做出这些题目。学生在审题的过程中，需要了解这些题目，考查的知识点有哪些，学生需要学会抓住这些关键词，只有抓住了题目中的关键词，才能够迅速的找到自己，应该通过什么样的方法做题。

找对方法。

如果学生在做题的过程中发现有的题目自己不会做。学生应该在平时学习的过程中，记了一些做题的方法。如果不知道考察的是什么内容，学生应该根据这些关键词找出一些方法，排除一些方法之后，学生根据自己的方法做出这些题目。

如果学生想要做对生物题，学生就必须要找对方法。学生在学习的过程中，学生总会积累到一些做题的技巧，通过做大量的练习题，学生能够熟练的应用这些技巧，也能够熟练地应用这些做题的方法。

排除法。

有的题目确实需要学生思考一段时间，如果学生觉得在考试的过程中会浪费大量的时间，学生可以通过排除法，找出正确的答案。学生可以直观地同想象中排除一些错误的选项，会剩下几个选项，再根据这些学生的分析，找出正确的答案。其实做生物题也需要一些技巧，就是不会，学生也能够通过正确的方法得出答案。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十一

摘要：英语教学改革主要体现在对课堂教学的改革中，而忽略了课堂教学的延续、巩固和提高的重要环节――作业的改革。就目前高中英语作业的现状，对高中英语作业设计、作业形式、作业内容、作业批改、作业评价等方面进行了具体的探讨，旨在提高高中英语教学效果，并提出了高中英语作业的主要措施和做法，以便贯彻因材施教原则，调动学生学习的主动性和积极性，同时促进教学改革更深入地进行，从而真正实现因材施教，全面提高学生的英语应用能力。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十二

没有人确切知道地球是怎样开始形成的，因为在很早很早以前它就形成了。然而，一种普遍被人们接受的理论是：宇宙起源于一次大爆炸，这次大爆炸将物质投射到四面八方。然后，原子开始形成并结合成恒星和其他天体。

大爆炸后好几十亿年过去了，但地球还只是一团尘埃。随后它会变成什么没人能知道，直到38～45亿年前，这团尘埃才慢慢地形成一个固体的球状物。地球（开始）变得激烈动荡，不知道这个固体形状是否会继续存在下去。它（地球）猛烈的爆炸喷出了烈火与岩石，最终产生了碳、氮气、水蒸气和其他多种气体，从而形成了地球的大气层。更为重要的是，地球冷却了下来，地球的表面就开始出现了水。

在火星这些行星上都出现了水，但和地球不同的是，这些水后来都消失了。水对生命的发展会起关键作用，这一点在当时并不明显。很多科学家相信，由于地球上长期有水存在，使地球得以把有害气体和酸性物质溶解在海洋里。这就产生了一系列的反应，使得生命就有可能开始发展了。

好几百万年以后，水的表面开始出现了极小的植物，它们繁殖起来就使得海洋充满了氧气，这为早期的贝类及其他各种鱼类后来的进化创造了条件。接着，绿色植物开始出现在陆地上。随后，陆地上出现了动物，其中有一些是昆虫，另外一些叫两栖动物，它们既能在路上生活，也能在水里生存。后来，当植物长成了森林的时候，爬行动物首次出现了。它们是一般通过孵蛋而繁衍后代的。再后来有一些叫做恐龙的巨型动物出现了。它们也生蛋，在地球上生存了一亿四千多万年。然而，六千五百万年前，恐龙时代结束了。它们为什么会突然灭绝至今仍是个谜。恐龙的灭绝使地球上哺乳动物的增多有了可能。哺乳动物不同于以往所有的生命形态，因为它们能从体内生产出幼仔并给幼仔哺乳。

最后，大约260万年前，一些小巧聪明、长者手脚的动物出现了，它们散布在地球的各个地方。于是，他们接着成为了这个行星上最重要的动物。然而，他们对地球却不怎么在意，他们把过多的二氧化碳释放到大气层中，这使得地球上的热不能释放到太空中去。因此，许多科学家相信地球可能会变得太热而不适合生物的生存。所以，在未来的数百万年中，生命是否在地球上延续取决于这个问题是否得到解决。

我的朋友李彦平是一位天文学家，上个月我有幸得到一个机会同他一起去太空旅行。我们乘宇宙飞船参观了月球。

在启程以前，李彦平向我解释说，在我们的航行中会有三次引力的改变，而第一次的改变将是最强的。随后我们就启航了。随着火箭的升空，由于我们在努力挣脱地球的引力，我们被向后推在座位上。这种引力太强了，以至于我们彼此间都不能说话了。随后，这个力量慢慢减小，我才能够同他讲话。我问道：“为什么太空船不会向后朝地球的方向落下去呢？在地球上的时候，如果我从树上掉下来，总会朝地上落下去的'。”李彦平解释说：“现在我们离地球太远了，感觉不到地球的拉力，所以我们感觉好像没有地球引力了。当我们更接近月球时，就会感到月球的引力在拉我们。但是，月球的引力不像地球的引力那么大。”我立刻感到很高兴，由于失重我在太空舱里飘来飘去，我望着（身后的）地球越来越小，而（前方的）月球越来越大。

我们到达月球时，我就想立即进行探测。“来吧，”我说，“要是你讲得对，我的重量就会比在地球上小，因为月亮比地球小，而我就能更自由地活动了。如果我在月球上呆的时间足够长的话，我甚至可能长得更高，我的体重肯定也会变得更轻！”我笑着从飞船的楼级上爬下来。而当我试着向前迈步的时候，我发觉我被送出去很远，步子的跨度竟是在地球上的两倍，因而我摔倒了。“天哪，”我大声说，“重力改变了，看来走路也的确需要练一练了。”过了一会儿，我才掌握了走路的诀窍，这才开始感到自如了。

摆脱月球引力不像摆脱地球引力那样痛苦。但是返回到地球的经历却是非常吓人的。我们惊奇地看着，随着地球引力的增加，宇宙飞船的外层燃烧起火。当我们回到地面时，我们又感到被重重地推倒在座位上。我说道：“真是精疲力竭了，但也很激动人心。关于引力，我现在就懂得更多了。你认为下次我们可以上星球上去参观吗？”“当然可以，”他笑着说，“你想到哪颗星球上去呢？”

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十三

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英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十四

能，但是却忽略了课堂教学的延续、巩固和提高的重要环节―即高中英语作业的有效性设计、评价。作业是检查学生学习效果、巩固加深对所学知识的理解、培养学生能力、拓展学生思维的重要手段。因此，高中英语作业是否有效对教学效果有着直接的影响。

传统英语作业的布置充分体现在“量”上：学生学习的一个阶段内或者一个学期内应该完成多少次作业，或者完成哪几种作业，学校都有明确的指标，这个指标不仅针对学生，也是考察教师工作量的重要标准。学校的这种评价体系必然导致在课后作业这个教学环节中，大部分教师考虑的是作业的量，而不是作业的质，更谈不上对作业的精心设计和作业的有效性。这样做的结果往往会忽视学生能力的培养，学生整天疲于奔命为了完成作业，或者干脆产生抵触情绪。建构主义认为，个体的认知结构因外部刺激的影响而发生改变。这个改变既有积极的变化，也有消极的变化。在这种作业观的影响下，学生渐渐失去了学习英语的兴趣，降低了作业效果，对课堂教学和学生在知识的建构上产生了不良影响。

建立新的外语教育教学理念，使课程设置和课程内容具有时。

代性、基础性和选择性是高中英语课程改革的主要目的。新课程理念下，作业布置除了传统的落实和巩固知识目标外，更需要考虑多元化的目标，即能力目标、情感态度、价值观目标等，但所有这些目标的落实和实现，只有课堂教学的精心设计是远远不够的，更需要课外的进一步落实，而作业的有效布置是落实多元化教育目标的有效途径，更好地使学生适应进入社会以后面临的机遇与挑战。因此，高中英语作业的设计要有效。

1.为了让学生形成积极的、主动的学习态度，作业内容的设计要有导向性。

作业内容的导向性是指进行作业内容的设计时要有一定的方向性，以指导学生向正确的方向发展。我们应该使作业与本单元的教学目标相一致，围绕本单元的知识点与重难点进行。如，本单元学的阅读课文是与音乐有关的，教师就应该找一些基础的关于音乐方面的小短文，设计或阅读理解或者完形填空，让学生更好地了解音乐的种类以及相关的背景知识。如果是重点的短语与句型，教师作业的布置就要找一些典型的句型及短语的用法，让学生积极地探索和进行知识的归纳总结，从而形成更积极主动的学习态度。

2.作业的形式应该多样化，以培养学生的创新精神和实践。

能力。

建构主义认为，知识不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得的。在英语的教学过程中，教师要提供条件使学生主动建构自己的英语知识体系，因此，在作业的布置上，要体现形式多样化，内容层次化。在作业的设计方面，要有任务型作业、交际型作业、实践活动型作业、探究性作业、集体作业和个体作业等多种形式。另外，作业的内容应该与本单元的教学目标一致，不要出现偏、难、怪的作业。这样，才能更好地培养学生的创新精神和实践能力，为他们将来走上社会打下坚实的基础。

3.作业的设计和布置要面向全体学生，使学生学会学习，形成正确的价值观。

置合适的目标任务。（4）把握新课与复习课、章节复习与综合复习的关系。

英语作业设计的多样性决定了作业批改的灵活性和多样化。（1）教师的批改和评价，要结合作业的难易程度和学生的英语水平，把作业当做激励学生学习发展的一个途径。教师的评价要能启发学生的思维，挖掘学生的潜力，使学生在学习的过程中清楚地知道自己的优势和不足，因势利导，从而使学生更有信心地学习，为将来打下坚实的基础。（2）学生互相批改，特别是针对写作和语法方面的题型，在这个过程中学生互相批改，能更快地使学生明确题目的要求和提高认知水平，培养学生的团队精神，激发学生的学习动力。（3）面批，面批能对症下药，因材施教，也有利于师生之间的情感交流。

建立多元、开放的英语英语作业评价体系，使评价真正成为教学的有机组成部分。作业评价要准确地体现学生学习、发展情况，成为学生发展长远的、持久的学习内动力，特别是对于学习基础较差的学生，英语作业的评价应该更有效。不同层次的学生、不同水平的作业需要教师做出更客观的评价；其次，对作业的讲评应该具有针对性。具体问题具体分析，想出具体的解决方案。最后，作业的讲评方式要多样化。

总之，不论如何，一切要从学生出发，采取有利于学生的长久的发展和终身学习的评价方式，评价方式要多元化、多层次、多梯度。建立科学的作业质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价。

作者简介：宁丽萍，杨凌高新中学英语教师，教育硕士，从事英语教学工作十二年，公开发表了《高职英语立体教学模式研究》《关于中学英语听力教学的思考》等多篇论文。

（作者单位杨凌高新中学）。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十五

曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。

后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。

很多人像这条鲨鱼一样，在多次的挫折、打击和失败之后，就逐渐失去了勇气。激情死了，梦想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈，无助和无力。

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十六

自古以来，世界各地就有各种各样的节日和庆典。最古老的节日总是庆祝严寒的结束、春季的种植和秋天的收割。有时，在猎人捕获猎物后，也举行庆祝活动。在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬月，人们就会挨饿。现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，一些是季节性的，一些是纪念特殊的人和事件的。

有些节日，是为了纪念死者，或使祖先得到满足，因为祖先们有可能回到世上（给人们）提供帮助，也有可能带来危害。在日本的盂兰盆节，人们要扫墓、烧香，以缅怀祖先。他们还点起灯笼，奏响乐曲，因为他们认为这样做可以把祖先引回到世上。在墨西哥，亡灵节是在11月初。 在这个重要的节庆日子里，人们会吃制成颅骨形状的食物和装点有“骨头”的蛋糕。他们向亡者祭献食物、鲜花和礼品。西方节日万圣节也源自人们古老的信念，认为亡者的灵魂会返回人间。万圣节如今成了孩子们的节日，这天他们可以乔装打扮上邻居家要糖吃。如果邻居什么糖也不给，那么孩子们就可以捉弄他们了。

也有纪念名人的节日。中国的端午节（龙舟节）是纪念古代著名诗人屈原的。美国的哥伦布日是纪念克里斯托弗.哥伦布发现“新大陆”的日子。印度在10月2日有个全国性节日，纪念莫汉达斯.甘地，他是帮助印度脱离英国而独立的领袖。

收获与感恩节是十分喜庆的节日。越冬的粮食收集起来了，农活结束了，人们都心怀感激。在欧洲国家，人们通常用花果来装饰教堂和市政厅， 在一起聚餐。有些人还可能因为他们的农产品（参加各种评选）而获奖，比如最大的西瓜或最帅的公鸡。中国和日本都有中秋节，这时人们会赏月。在中国，人们还品尝月饼。

最富生气而又最重要的节日，就是告别冬天、迎来春天的日子。中国人过春节要吃饺子、鱼和肉，还要给孩子们送红纸包着的压岁钱。（他们）舞龙灯、狂欢，全家人聚在一起欢庆阴历年。在一些西方国家有激动人心的狂欢节，通常在二月，复活节前的四十天。狂欢节期间，人们穿着各种艳丽的节日盛装，伴随着鼓噪的音乐，在街头游行，昼夜跳舞。复活节是全世界基督信徒的一个重要的宗教和公众节日。它庆祝耶稣复活，也欢庆春天和新生命的到来。再晚些时候，日本就迎来了樱花节，（节日里）整个国度到处是盛开的樱花。看上去就像覆盖了一层粉红色的雪。

人们喜欢聚在一起吃、喝、玩耍。节日让我们享受生活，让我们为自己的习俗而自豪，还可以暂时忘掉工作中的烦恼。

李方的心都碎了。这天是情人节，胡瑾说她下班后会在咖啡馆和他见面的。可现在她却不见人影。也许她这会儿跟朋友在一起，正在取笑他呢。她说她会在七点到达，他（李方）认为她会守信用的。他一整天都盼望见到她，而现在他拿着玫瑰花和巧克力独自一人守候着，像个傻瓜一样。他不想屏息等她来道歉，他要用咖啡来浇愁。

很明显，咖啡馆里的经理在等李方离开—他擦好桌子，然后坐下来，打开电视机。这正合了李方的意！正在播出的是流传在中国的一个悲伤的爱情故事。

王母娘娘的外孙女下凡来到人间。她的名字叫织女，做纺织活的女孩。她在人间遇到了牛郎，两人相爱了。（李方想：“这正像我和胡瑾。”）于是他们秘密结了婚，并且生活得十分幸福。（李方想：“我们也可以像他们那样幸福的。”）当王母娘娘知道自己的孙女跟一个世上的凡人结了婚，她勃然大怒，强行把织女带回天宫。牛郎试图追上去，却被银河阻挡住了。看到织女伤心欲绝，最后王母娘娘决定让这对夫妻每年跨过银河相会一次。阴历七月初七，喜鹊们会展翅搭桥，让这对恋人过河相会。中国人都希望这天天气晴朗，因为如果碰到下雨，这就意味着织女在哭泣，两个恋人不能见面。

主持人说道：“这就是乞巧节的故事。外国朋友听到这个故事就把它称作中国的情人节。今天天气晴朗，我希望你们都能见到所爱的人。”

李方动身往家走，心里想：“我想胡瑾是不爱我了，把这些鲜花和巧克力都扔了吧。我不想因它们想起她来。”于是他把花和巧克力都扔了。

在回家路上，他神情失落地走过拐角处的一家茶馆，听到有人叫他名字。那是胡瑾在向他招手，她喊道：“你为什么这么晚才来呢？我一直在这儿等你很久了！这是我送给你的礼物。”他怎么办呢？他把情人节的礼物都扔了！她恐怕永远也不会原谅他了。这个情人节快乐不起来啦！

英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十七

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今日的雾霾天气不断地发生着，说到雾霾，雾霾会导致传染病扩散和多种疾病发生，给人体健康带来较大的危害。沙尘也会危害到人们的身体健康，还给人类出行带来很大的不便，这是我们所有人最关注的对象之一，所以我和几个同学参加了――科技馆参观“话说低碳”的科技活动。

我们去游览了“话说低碳小知识”，去观看了闻所未闻，见所未见3d电影“气象万千”。“什么是低碳生活?”，这是一个看似平常而又不平常的问题。

平时老师经常和我们说要低碳环保：看到垃圾捡起来;不能随地吐痰;不能乱砍树;少开空调;不浪费纸张，多植树……可我自己比较起来真是差之千里啊!

在学校里，我洗手要用一大盆水，这让许多小鱼们无家可归;在马路上，我吃完东西随手乱扔，根本不把老师的话放在眼里;在家里，早上用完的洗脸水，我总是往水池里漫不经心的随手一倒，而妈妈却把这些多余的水节约起来，有谁方便完时，她都是用这些平时省下来的水冲马桶;在学校里，我时不时会看见金校长，在地上捡起同学们不小心遗落的垃圾;在大街上，我们也会看见那些环卫工人们在清扫着路面，他们不辞辛苦，日复一日，不就是在保卫着一个城市的清洁吗?……要是我们长久的浪费、贪婪下去，使地球爷爷也会失去理智，凶猛的发着大火。

有句老话说的好：低碳生活，绿色出行。随着时代的发展和进步，人们的生活愈来愈好，家家户户都买了汽车，出行方便又快捷;夏天开冷空调，坐在里面舒舒服服，不用在火热的太阳下暴晒;冬天躲进车子里，任凭外面风雪交加，里头热气阵阵的可暖和着呢。没错，汽车是给我们提供了许多方便，可你想过没有，汽车在不知不觉中，他成了一个隐形杀手!据不完全统计，全球的汽车每秒排放的尾气约为792吨，相当于在一秒之间就杀掉了四百多只兔子。而每天在上路行驶的汽车们排放的'二氧化碳量，更是一连串足以让我们咋舌的天文数字!

我想我们不应该无节制开采自然资源，不应该随意砍伐树木，有车的人尽量少开车，多做公交车和骑自行车，绿色出行。灯泡尽量用节能灯，少开空调，大家要给街道多洒水。不随地乱扔垃圾，多植树造林，保护我们的地球。请记住：你与我，是浪花里的一滴水，无数滴水汇聚起来，会是澎湃汹涌的浪涛，才有波澜壮阔的大海!一个人的力量有限，但无数个有限组合起来，便是无限，便会有无坚不摧的力量!

假如我们节约一滴水，我们将会保护这几条弱小的生命;假如我们多植几棵树，我们将会让小鸟们有了自己的新家;假如我们少用一度电，那我们的世界会更低碳，更环保，更美丽，更富强!

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英语演讲稿带翻译高中（通用18篇）篇十八

有些人的一生都在借口中度过。

他们总是说喜欢这喜欢那,只是随之给出各种理由来解释他为什么没能去做。但无论是什么借口,唯一能限制他们行为的通常只是他们的自我认知。

如果说我确实明白了一些事情,那就是了解了一个人,任何一个人,几乎可以做成任何事情,只要他们下决心去做。你需要的只是为梦想而奋斗的意愿、为学习必要知识的耐心,但是最重要的是你的自信。你只需播下一粒梦想的种子,你的信念将会随着你一起成长。

如果你自认为是因不够聪明而不能完成某件事情,那么就花些时间去学习所需要的知识,这样,你的自我认知就会改变。

如果你自认为你不能完成某件事情常常是因为半途而废,那么就去做完它,将这种自我认知彻底改变。

如果你自认为是因太懒惰、太忙、太卑微、太不专心、太消沉、太依赖别人而不能做成大事,那么你是对的。英语短文你确实是这样,因为你自己就是这样认为的.。但事实上你能够改变。生活无时无刻不在变化,过去不等于未来。你的现在正是你过去所想所做的必然结果。改变你的信念和行动,成就你的将来。如果你认为你能或不能做什么,那么你是对的,因为正是你的思想造就了你。

下次你找什么借口的时候,仔细思量一番。