五年级童年捉蜗牛（通用20篇）

优秀作文是在大量阅读和积累的基础上，经过深思熟虑，反复修改而成的。接下来是一篇优秀作文的案例，内容充实、观点独到，值得一读。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇一

“啦啦啦……”，早上，我一边哼着小曲，一边开心地走进教室。还没有放下书包，就看见我们班大多数同学都在玩蜗牛。哦！对了，我发现呀，这几天，咱班里掀起了蜗牛热。我走到一个同学身旁，哇！她正在逗一只只有一颗小黄豆那么大的蜗牛。我觉得小蜗牛十分可爱，便向同学要了一只比芝麻稍大一些的蜗牛，养在一个塑料杯里。

中午，吃好饭，我回到教室。咦？怎么教室里只剩下几个出小报的同学呢？这时，正巧一位同学跑进来。我拦住他问：“嘿！你知道我们班的同学上哪儿去了？”

“哦！都去捉蜗牛了。你瞧，我也捉了几只。”那同学说着向我炫耀起他手里的小蜗牛。

瞧！一只只小小的蜗牛竟能让同学们如此着迷，看来，我得追赶这股新潮流呀！

蜗牛风正在我班流行！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇二

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇三

今天，张晖在下雨过后给我了一只小蜗牛。很可爱的小东西！我高兴地把它带到了教室，开始好奇地观察它。

它的身子娇小，比我的大拇指还小，长有四个触角。身上背着一个螺蛳一样的壳。身子软软地，有时很长，有时又变得很短，伸缩自如。我用手轻轻地碰它一下，它就会迅速的把身子缩进去，连长长的触角也收藏得好好的。过了好一会儿，它才敢探出它那小小的脑袋，用一对乌黑的小眼睛东张西望一番，然后才放心把身子探出来。它的眼睛不断地向四周转动，写满了恐惧。我再也不敢用手去碰它，生怕它缩在壳里，再也不出来。只在一旁屏声息气，观察着它的动向。心里有了一丝对它的怜惜。

它终于开始慢慢地爬了！看起来好象是在漫无目地的溜达，又好象是在寻找的逃生路径。这不！我正观察在兴头上，那不解人意的铃声响了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不点挺老实的，一开始没动。上课我忍不住偷偷地瞥了好几眼。后来，好不容易等到下课，我赶快去探望我的小家伙。它竟然不见了！我正纳闷。我在柜子上发现有一条长长的透明的印痕。请教老师才知道是小蜗牛的排出的黏液，沿着这条线，我发现了在柜子另一头的蜗牛，那条印痕正是它逃生的路线。

小时候，妈妈总是说蜗牛和乌龟爬得很慢。可是我觉得蜗牛其实爬得并没有我想象中的慢。突然，它的左下方出现了一条墨绿色的条形状物体。我们几个同学纷纷猜测这可能是它的排泄物了吧！

到了晚上，我忘记把它带回了寝室。第二天早上，我发现它时它整个缩在壳里，外面结了一层薄薄的膜。估计，昨晚孤单害怕的它根本没有睡觉，而现在困极了的它已睡着了，也许还正在梦里寻找自己的妈妈，寻找自己的家呢？我俯下身，似乎听到了它的哭泣声……我再也不忍想下去，也不忍吵醒它，便把它轻轻地送回了大自然的怀抱。

晚上我做了个奇怪地梦，梦见可爱的小蜗牛竟然在甜甜地朝我笑呢！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇四

每个人都有属于自己的理想，我们会努力实现它。在成功之路上总会有一些坎坷，只要自己勇敢面对，勇于挑战就一定会战胜它。

它，原本是一只生活在菜地里的蜗牛，名叫特伯。与它的伙伴一样，它很普通，但它小小的心却有大大的梦想——成为赛车手。这是一个对蜗牛而言既天真又荒唐的，谁也不愿相信它，同伴们都讥笑它，就连它的哥哥，也劝它放弃。它有些沮丧，但依然为梦想奋斗着。

一天，蜗牛们正在摘釆西红柿。一个西红柿滚进了菜地里，正好除草机正在除草，特伯就冲上去与它比速度。虽然它拼尽全力，但除草机还是赢了它，将西红柿压碎，还给了它一个蔑笑，好像在笑它自不量力。要不是它哥哥救它，恐怕已命归西天，可它依然不死心。

天色已晚，特伯爬出了菜园，来到大桥栏杆上，望着桥下川流不息的汽车，不知怎么了，特伯被一阵风吹走，吹落到一家赛车场。这时，两辆赛车己准备出发，举旗挥下，赛车发动了。随着发动声响，渐渐地，特伯的神经受到了刺激，竟像一辆车一样，速度变得飞快，这令特伯兴奋不已。

它小小的心充满了欢乐。

特伯回到了菜园里，竟一时不小心闯下大祸，被同伴给“除名”，赶了出去。当然，它的哥哥也不幸被连累。

流落的日子也不好过。

特伯和哥哥就这样流浪流浪在大街上。突然，几只乌鸦盘旋在天空上，将特伯的.哥哥衔在嘴里。几只乌鸦你争我抢。特伯果断的将自己的哥哥救了下来，逃之夭夭。可是接着，它们就被一个来历不明的人带到了一个陌生的地方——两兄弟墨西哥卷饼店。那个人将它们放进预先建好的赛道，里面有许多的蜗牛，让它们比赛跑步。当然，毋庸置疑，特伯胜了。大家都瞧不起这个菜园蜗牛。只有带它回来的人——卷饼小子对它悉心照顾。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇五

我在学校草丛中抓到了一只小蜗牛，我把它放在一个小杯子里，准备好好观察。

小蜗牛的样子很可爱。有两对触角，一长一短的；一对乌黑的小眼睛，身上总是背着个重重的“房子”。

只要一碰到它的身子，他就会立刻缩到壳里，这时只要把它放在水里，就会再次伸出身子了。

如果把蜗牛长时间放在阳光下，那可不得了。你会看见蜗牛不再露出身子，因为长时间的阳光暴晒，它身上的水分会逐渐增发，最后出现一层薄膜，任凭你怎么摆弄，它也不会伸出身子。这时，你可千万别慌，只要把它放到阴凉的地方，再滴几滴水，它就又能奇迹般地开始活动了。另外，我还知道蜗牛吃东西是刮取式的，因为它的石头和牙齿是合在一起的。

这次的观察活动，不但让我了解了蜗牛，更让我体会到细心观察的乐趣。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇六

它的身后留下了一道绵长的闪亮的丝带。

我关注它，不是因为讨厌，是对它身后的丝线充满好奇。我不清楚它来自哪里，更不知道它去向何方，但它分泌的黏液，就是那条丝带，却告诉我它曾经来过。

我，像一只蜗牛，在学习的道路上缓慢前进。一步一步，有些吃力。我知道，我的道路还很长，还有很多讨厌的沙子。但我寻找到了坚定的信念，一步一个脚印，绵长，就像蜗牛一样。在道路上为自己留下印记。

蜗牛，在爬……。

学习蜗牛吧!

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇七

我家有只可爱的蜗牛，这只小蜗牛是我在花坛里找到的。

小蜗牛全身褐色，背着一座螺旋形的“小房子”，这个“小房子”就是它的壳。蜗牛的胆子很小，只要我轻轻地碰一下它的壳，它就会立刻把整个身子缩进壳里。过一会儿以后，它才会把头从壳里伸出来一点点，就像一个侦察兵。

小蜗牛长着两对触角，一对长，一对短。短的一对长在下面，就像两根探测棒，如果在它爬行的过程中，它的这对触角碰到了东西，它就会停下来或者绕着爬走。长的一对长在上面，那上面就是它的眼睛。

小蜗牛爬得很慢，不过在它爬过的地方总会留下一条银白色的“小路”。我好奇地问妈妈：“妈妈，妈妈，蜗牛爬过的地方为什么会留下这条“小路”呢？”妈妈摸着我的头告诉我：“那是因为，蜗牛是靠腹足爬行的，它爬的时候就会分泌出一种粘液，这种粘液不仅可以帮助它爬得快，也可以让它爬在叶片地下或笔直的壁上时不掉下来。”哦，原来还有这么神奇的作用。

小蜗牛喜欢生长在阴暗，潮湿的地方。所以它经常是晚上露水凝重时出来活动。它喜欢吃菜叶，所以也是一个调皮的“破坏者”。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇八

科学老师让我们观察蜗牛，于是我在家里养了一只小蜗牛，它很可爱，我给它取名叫“大宝”。

大宝长着又细又长的两条触角，长长的身体，还有一个圆圆的“斑点壳”。它摸上去毛茸茸的，皮肤上还嵌着一个个“小方块”，就像穿了一件格子衣服。我还发现在它的身体和硬壳连接处，有一些像海绵一样的物体，我猜大概是用来保护它缩进硬壳后的身体的吧，真有趣！

大宝爬行的时候，腹部就像波浪一样轻微地上下起伏，应该就是它的腹足在运动吧。我发现在它爬过的菜叶上，总是会留下一层透明的液体，这是为了保护它的腹足在爬行过程中不受损害而分泌的一种粘液。

大宝是个“顽皮鬼”。它经常沿着杯壁爬出它的小屋，就像在进行攀爬训练。到了杯口时，它又会绕着杯口作圆周运动，就像一位“运动员”在训练慢跑。有时它还会爬出杯子，没着柜子四处游荡，就像在进行远足运动。最离谱的一次，它竟然用它那强壮的身体掀翻了饲养瓶的瓶盖，把我折的“小提包”给咬了个大窟窿，真让我哭笑不得。看样子，它已经进入“手提包”进行了一次探险，呵呵！真是个好奇的家伙呀！有时候，它会从饲养瓶里探出头来，好奇地打量着我做作业，好像在跟我说：“小主人，你作业做好了吗？”真是一只有“感情”的小蜗牛呀！

大宝还是个“贪吃鬼”呢！只要放一片菜叶在它面前，它就会狼吞虎咽地吃起来，看那样子，就像饿了几天几夜似得。

我养的“大宝”真是又顽皮，又贪吃，又帅气啊！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇九

看着蜗牛在阳台上慢慢爬行，我的眼睛被它吸引住了。不是因为讨厌，而是对它背后的那条长长的“线”感兴趣。我不知道小蜗牛要去哪里，但是它分泌的粘液告诉我它来过这里。这是它留下的痕迹，我心里对它有一点点敬佩。

我在学习的道路上慢慢前进，我知道前方的困难随处可见，会有越来越多的绊脚石让人讨厌。身边的朋友没时间帮我。我只有一个信念，克服一切困难，努力走到最后。我要在深入研究的道路上留下我的足迹。

我沉浸在浩瀚的问题海洋中，想要解脱，但手中的笔不肯放手。闲暇之余，两点一线思考人生，一想到堆积如山的作业，就觉得无聊。我怪自己太笨，不知道怎么“抄”别人的作业，好让自己放松。然而这个想法一闪而过，就被理智否决了。耶！我要的是分数，不是那张纸上的答案。

夕阳西下，柔和的金光普照大地，破碎的墙壁变成金色。小蜗牛还在努力往上爬。我几乎找不到那个小的。但我知道它会爬上屋顶。它背后的长长的痕迹见证了它的努力，让我明白，路是一步一步走出来的。

像我这样的蜗牛在不懈努力。

我像一只蜗牛，为我的小梦想而奋斗.

蜗牛告诉我，只有在通往梦想的路上留下自己的痕迹，未来才会发光。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十

一场夏雨过后，窗外的天看起来灰蒙蒙的，空气中也漫着泥土翻新的味道，我家来了一位小客人——一只小蜗牛。这只小蜗牛是我在草丛里捉来的，把它养在玻璃缸中。

小蜗牛的壳像海螺似的，上面还有很多螺旋式的花纹。它有两对触角，一对长的长在头上，一对短的在下方，较长的触角上有两个小黑点，那就是蜗牛的眼睛。蜗牛的身体是灰白色，半透明的，所到之处都会留下黏糊糊的液体，你要是轻轻用手碰一下，它就害羞得躲进了小房子，偶尔还会探出头来，悄悄地看几眼。

小蜗牛爱吃嫩叶，可是它没有牙齿怎么会吃嫩叶呢？千万别小看它，蜗牛可是世界上牙齿最多的小动物，一共25000颗牙齿。吃嫩叶的时候，蜗牛就静静地趴在叶子上。它高兴时，就会把叶子吃出圆形、心形等等，它要是不高兴，它就气鼓鼓地把叶子吃得东一个洞，西一个洞，特别难看。

小蜗牛有的时候也很调皮。稍不注意，小蜗牛就想想偷偷溜出玻璃缸，就算半路上滑了下来也绝不退后，而是一直努力向前，坚持到底。于是我给它取了个特别的名字，叫“牛冲天”。蜗牛个头虽小，但它坚持不懈的精神却令人动容。

农民伯伯说：“蜗牛是庄稼的害虫”。可是我想：虽然蜗牛是害虫，但也有很多好的品质值得我们学习，希望我也可以像它一样，在遇到任何困难时都能坚持到底，永不服输。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十一

一天，妈妈给我买了一只小小的蜗牛，我下定决心，要好好爱护它、喂养它。

听老师说，蜗牛放在塑料盒里最好。妈妈帮我找来一个矿泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蜗牛放了进去。心想：“它吃什么呢？”“对，应该是青菜。”说着，我把小蜗牛放在了叶子上。一阵手忙脚乱后，我才观察起它来。蜗牛的眼睛长在一对触角上，它的眼球是橘红色的。蜗牛的外壳颜色是棕色的，壳向左旋。它移动时速度缓慢，身体后还留下了一缕湿湿的线痕，很有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。

有一天，下起了蒙蒙细雨，空气中弥漫着泥土与青草的味道，从窗里向外望，一片雨帘蒙住了世间万物，一片蒙胧。突然，我想起了我的小蜗牛，它们只要觉得空气湿润的话，就会迫不急待地向外探头，想到这里，我就马上跑到阳台，把它俩放出来。它们爬呀爬呀，爬到了我家种的仙人球上，我吓坏了，仙人球可刺了，它俩竟然向上爬，后来，又从另一边爬下来，它们俩爬过的地方，留下一条条银色的银丝，这时，我发现，那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬，我从来没见它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”，慢慢地，“蜗蜗”越爬越慢，最后回过头向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上，触角对触角，头对头，后来我才知道它俩是在交配呀！我在小屋里铺了一两层树叶，把它们放回了屋里。几天后，我发现小屋里多了好几只小蜗牛，它们非常可爱，壳是透明的，可以看得到它们幼小的身躯，我太高兴了，又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的，可是你认真看它，也是很可爱的！

小蜗牛。

“只是一个小小的家蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的旋律，就会想起那些小巧玲珑的蜗牛。

有一次，上体育课的时候。我们正要踢球，忽然，我发现一只可爱的小蜗牛正缓缓地在翠绿的草地爬行。它背着一个比自己大得多的“小房子”慢慢地向前蠕动，留下一条清晰的线。

出于第一次见到蜗牛，非常好奇，所以把它轻轻地放到手中，它像受到惊吓似的把整个身体缩回到了“房子”里，好像觉得安全了好多，真是可爱。过了好久，见没有什么动静，才慢慢地探出了它小小的脑袋。

蜗牛从来不会被恶劣的环境吓倒，虽然动作缓慢，但一直坚定不移。作文。

瞧！我手中的`小蜗牛已钻进了草坪，它是那样执着，那样坚强。

生活中的人们，更应该像那只小蜗牛一样，为了美好的明天，努力前进。作文。

今天，我抓了5只又小又可爱的小蜗牛。

我仔细观察小蜗牛，每个蜗牛都背着又硬又结实的壳，壳上面都有一个个像棒棒糖一样的圆圈，好似一座房子。每天小蜗牛背着它的“小房子”到处溜达。每次它从壳里钻出来的时候总是先伸出头瞧一瞧，看到没有“敌人”，才将身子伸出。

冬天，它们躲在黑黑的山洞里；春天，它们就从洞里爬出。它们靠肌肉吐出的液体来爬行，每当累了就缩在“房子里”。眼睛一看到东西就立即缩起来，像怕什么似的。

“该吃饭了”，我拿着一把蔬菜喂给蜗牛，他们看了又看，摸了又摸，直到没有危险时才大口大口的吃起来。它们喜欢吃植物的根和叶。

大自然中的动物可真有趣，正等着我们去探索呢！作文。

星期天，我和小伙伴们去爬刘备山，捡到五只小蜗牛。带回家养了起来。期间，我仔细观察了它们的生活规律和活动时的情况。它们非常可爱，但是在可爱的同时，也很调皮。

首先，我发现它们在干燥的情况下一般会用几层粘膜封住洞口，在房子里睡觉。今天我把它们放到潮湿的地方，然后仔细观察。果然，它们出来了，先找了点吃的，然后背着房子东走走，西窜窜。过来一会儿，我发现只剩下三只蜗牛了。奇怪，怎么会在我的眼皮子底下溜走了？我赶紧找它俩，找啊找啊，最后我跟着两道白线找到了它们的踪影。原来它们是靠一层粘膜来蠕动的。我把它们放进刚做好的容器里，小心再走丢。

我要养着它们，继续观察，因为它们非常有趣。

在我家的阳台上有一个神秘小屋，里面住着两个小不点，它们是蜗牛，是我最喜欢的小动物了。

有一天，下起了蒙蒙细雨，空气中弥漫着泥土与青草的味道，从窗里向外望，一片雨帘蒙住了世间万物，一片蒙胧。突然，我想起了我的小蜗牛，它们只要觉得空气湿润的话，就会迫不急待地向外探头，想到这里，我就马上跑到阳台，把它俩放出来。它们爬呀爬呀，爬到了我家种的仙人球上，我吓坏了，仙人球可刺了，它俩竟然向上爬，后来，又从另一边爬下来，它们俩爬过的地方，留下一条条银色的银丝，这时，我发现，那只叫“蜗蜗”的蜗牛不停地向前爬，我从来没见它爬得那么快，而那只叫“牛牛”的却不停地追着“蜗蜗”，慢慢地，“蜗蜗”越爬越慢，最后回过头向“牛牛”爬去，然后“牛牛”就爬到了“蜗蜗”身上，触角对触角，头对头，后来我才知道它俩是在交配呀！我在小屋里铺了一两层树叶，把它们放回了屋里。几天后，我发现小屋里多了好几只小蜗牛，它们非常可爱，壳是透明的，可以看得到它们幼小的身躯，我太高兴了，又有新的小蜗牛了。

别看蜗牛小小的，可是你认真看它，也是很可爱的！

蜗牛日记三篇。

我最喜欢的动物。

我最喜欢的动物莫过于蜗牛了。我喜欢蜗牛的原因，堪比天上的星星，数也数不过来。下面让我给你略举一二吧！

我之所以喜欢蜗牛，最重要的一点就是我跟蜗牛的性格很像。嘘，不要笑，听我说！蜗牛总是不紧不慢的，向着自己的目标，默默地努力，明知不可能的事，还是不肯放弃，决心要把不可能变成可能。我也正是如一个蜗牛一样的人。

还有，是因为它寄托着我小学时期最美好的友谊。小学时，好友q掀起了一阵“养蜗热”。每逢雨天，我们都会跑到操场后面的高墙后面去找蜗牛，雨水打湿了我们的衣服也在所不惜，只会用笑声来概括我们的心情，蜗牛便是我们友谊的见证。

最后，用句广告来做结尾：“蜗牛为梦想而生！”

我眼中的数学老师。

我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。

我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。

数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。

数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。

这就是我眼里的数学老师一个万能的人。不，应该是一个万能的神！

怎样正确上网。

正确上网，是所有网民的心声。

如不能正确的利用好网络，轻则会使我们学习下降，视力受损。重则会使人自杀或者杀人。看到了上面的恶果，相信大家已经开始关注正确上网了吧。

经我总结，正确上网的方法有以下几条：

一、控制好上网时间，大约为每天半个小时左右。

二、多浏览一些有关教育、学习等有利于我们提高学习成绩的信息，不浏览不良信息。

三、尽量少玩甚至不玩网络游戏，不沉迷于网络游戏。

四、不要在网络上随便公开姓名、住址等隐私信息。

五、在家长监督下上网。

正确上网，能让我们提高学习成绩，开阔视野，充实课余生活。

最后，我呼吁大家，让我们好好利用网络，正确上网吧！

来源：m.11/。

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五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十二

我家养过一些蜗牛，其中有一只红壳白身蜗牛，我叫它d小奔。

小奔红红的壳上印着一圈圈花纹，像是几圈跑道；两根白白的触角上镶着两粒笔头大小的眼睛，像两颗小玻璃珠；白白的身上有一堆鳞片，如果你不仔细看，就难以发现它有着25600颗雪白牙齿的嘴。

它从不大口吞咽食物，而是先尝试一小口，如果觉得好吃，就会爬到食物上面，开始大快朵颐；如果不好吃的话啊，无论你怎么让他上去吃，它也必然快速逃开，有一股井水不犯河水之意。而且它的步态可不跟其他蜗牛一样慢吞吞的，而是像极速蜗牛中的蜗牛特博一样，快速地向前后左右四个方向滑行，一副赛车手冠军的样子。

平时，它在家中最喜欢玩叠罗汉的游戏：找来几只蜗牛，一只叠在另一只上面，自己爬到最上面，偶尔还倒着叠，玩得不亦乐乎，简直是一副什么都不管的样子，经常逗得我捧腹大笑。但我却没有想到，这“杂技”救了它的命。一次，我和小奔在阳台玩儿，不小心手一晃，小奔“咻”地飞了出去。我担心极了，四处看去，突然发现它正倒挂在晒衣杆上，危在旦夕，我赶紧把它救回放到小盒子中。

这只叫小奔的蜗牛给了我许多乐趣，它是我最亲密的动物朋友，也是我的好伙伴。我希望它能像极速蜗牛一样迅速、强壮、勇敢！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十三

小蜗牛在森林里的日子过的很苦闷，总想玩些新鲜的东西，因此他每天都溜出去玩，妈妈关切的对他说：“儿子，你还小，别老出去，外面的世界太复杂！”可小蜗牛不听。

你瞧，今天小蜗牛竟然跑到城里来了。“啊，总算是到城市了。”小蜗牛扭扭脖子，甩甩尾吧。他非常兴奋，东看看，西望望，从未看见这么多古怪的东西啊，有许多冒烟的盒子在马路上跑着。他爬啊爬，来到一片草地，草地上一片绿的草，抬头望望前面，一群人聚集在一起，他小心翼翼的靠近他们，原来是人类在举行烧烤大会。他看见青蛙哥哥被人削了皮，还有鸡姐姐的翅膀被人折断了，这时，一位大男孩见了地上的他冲着小蜗牛一个劲的叫道：“瞧，这儿有只蜗牛！”说时迟那时快，一群小孩发疯似的朝他奔过来。“不好，被人发现了。”小蜗牛紧张的心都快跳到嗓子眼了，他使出吃奶得劲爬啊爬，爬到了草丛里躲了起来。小蜗牛自言自语道：“真是上帝保佑啊。”

由于爬得太快，小蜗牛口渴了，他爬到了小河阿姨的身边。小河阿姨伤心的说：“孩子，你是来喝水的吧？但你还是走吧，你看我这清澈的水已经被弄得脏了。喝了这样的水会让你生病的。”可怜的小蜗牛忍着口渴回到了家。这时候，他听见了咔咔咔的声音，原来是有人砍伐树木。小蜗牛上学的在妈妈的怀抱里哭了起来。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十四

我和爷爷吃完了晚饭，乘着凉爽的秋风出门找蜗牛！爷爷说：“蜗牛喜欢潮湿的地方，而且不喜欢光，喜欢吃菜叶。”所以，我们有目标地来到了菜地里。不一会儿，爷爷首先发现了蜗牛，我高兴得一蹦三尺高！仔细看去，有好几只蜗牛正安静地趴在叶子上！我把它们装进了透明的盒子里带回了家。

蜗牛看起来非常胆小，它们一个个都躲在自己的壳里。过了一会儿，只见一只大胆的蜗牛，慢慢地，慢慢地从壳里探出了它的小脑袋，接着，脑袋上那两根细细的、很灵活的触角伸了出来。也许，它觉得是安全的，于是，这只大胆的小蜗牛开始沿着盒子壁爬行起来。不久，盒子里的其他小蜗牛也开始慢慢地爬行，边爬边伸伸触角，好像在熟悉新环境。我发现，只要它们爬过的地方就会有一道道粘液，闪闪发亮。妈妈帮我查了百度后我知道，它们需要用粘液来保护自己的身体，帮助它们运动，还可以杀死身体上的细菌，作用可大了！

小蜗牛们一直爬行着，我猜它们一定是饿了，所以把一片片小叶子放进盒子里，果然，它们开开心心地吃了起来。可能有人会问：“蜗牛长牙吗？”是的，蜗牛没有牙齿，可是，它的嘴巴里有“齿舌”，作用就是像我们的牙齿，可以帮助它消化！

小蜗牛又伸出了它们的触角，我在《蜗牛的日记》里看到过，“只要它们把头上的触角伸得很长很长的话，明天一定是一个好天气！”哇，蜗牛的触角居然能测天气，我期待着明天快快到来！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十五

“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬”。这是我小时候最喜欢的一首儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》。而且蜗牛坚持不懈的精神也深深打动着我。

蜗牛喜欢生活在潮湿、阴暗的地方。这两天刚下过雨，小区路边的小水洼，草丛里随处可见可爱的蜗牛。于是，我决定捉几只带回家玩玩。我刚一碰它，它便察觉了，全身缩进小房子里，咦，奇怪，小的壳竟仍粘在树叶上。我用手小心翼翼地取下来，像宝贝一样怜惜地放在手心里。一只接一只，两三下就抓了10多只了，玩得不亦乐乎。

回到家里，我把蜗牛放到家里绿色盆栽里，妈妈为了更好地模拟它们的生活环境，在绿色盆栽里铺上青苔，还洒上一些水，这就是它们温馨的小家。蜗牛有两对天线一样的触角，又细又长，其中一对触角上有两只小得几乎看不到的眼睛。我用手动了一下它的触角，触角一下子就缩回了蜗牛的壳里，没过一会又像天线一样长了出来，真有趣。蜗牛的壳是螺旋形的，这个壳就像蜗牛的小房子，它的“小房子”不仅是它的住所，还是它的铠甲呢，可以保护它不受到伤害。

可爱的蜗牛好像很喜欢我给安排的家，在盆栽里爬上爬下，粘的不够紧，就掉下去了，或是从这片叶子上爬到另一片叶子上，爬起来一伸一缩，还留下一条湿漉漉、粘乎乎的粘液。蜗牛也很贪吃，一不注意，叶子就被它咬出了一个小洞。

你是不是也觉得蜗牛很可爱呢？大自然有很多奥秘值得我们去观察、去探索。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十六

我是一种可爱的小动物。我背着一个像螺蛳壳的房子。这家可漂亮了，黄褐色的。我有两个触角向前伸着。两个触角是探路的，一撞到什么就缩进壳里。

我喜欢在潮湿的`地方爬行。下雨天我会出来爬行，我每走一步，就留下了一种粘液，粘液一干就看见一道痕迹。我行走速度很慢，有时候会被狗咬死，被人踩死，被车碾死，如果有人摸我一下，我就会躲进壳里不出来。

我喜欢吃青菜。有时我在别人种的田里，一步一步爬到那青菜上面或下面，一下雨我就又会爬到路上，在那里爬来爬去。

有时我也会有危险。下雨时，我从壳里爬出来，会被人捉住。有的小朋友一个人捉一个来比赛，看谁的跑得快一些。两个人一个手里拿一个，放在一样的线上开始跑。我努力的向前跑，比赛完了这些人就会把捉住的蜗牛扔到一边。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十七

“说它是头牛，无法来耕地；说它力气小，却能背屋跑。”你们猜，这个谜语的谜底是什么呢？对了，是小蜗牛！最近，王老师让我们养小蜗牛，我可带劲了！我给小蜗牛做个家吧！我先拿来一个塑料的金鱼箱，再往箱子里倒上一层粗砂，接着铺上一层潮湿的土壤，又放了一片菜叶。这样，蜗牛就有舒适的窝了。我想，蜗牛肯定会喜欢这里的。最后，我去菜地抓蜗牛了。一只，两只，三只……我抓得不亦乐乎。我小心翼翼地将小蜗牛们一一放进它们的家，就可以饲养蜗牛啦！

小蜗牛可有趣了。它居然背着“房车”——就是那棕色的壳，壳上还有黑色的条纹。要是里面放一把椅子，一张桌子，让我坐在里面，那就太酷了！它有两对小巧玲珑的触角，一对长，一对短，长的触角上还有小小的`眼睛，似乎在洞察周围的一切。如果你用铅笔碰一下它，它一定会以迅雷不及掩耳之势缩回去，说不定还会把整个软绵绵的身子缩进壳里去呢！原来，小蜗牛的“房车”是它的安全堡垒啊，可以让它自己躲避危险。

这几天，小蜗牛成了我最好的伙伴。我给它们喂食，什么菜叶啦，面包啦，它们总是吃得津津有味。我还给蜗牛洗澡呢！有一次，我帮蜗牛洗澡时，一不小心将其中一只蜗牛的壳给弄破了。我焦急万分：这可怎么办呢？蜗牛会不会死掉呢？我小心谨慎地将它放回窝内，忐忑不安地等待着奇迹的出现。几天以后，我再去看蜗牛。咦！那只蜗牛的破壳居然完好无损了。我很奇怪，上网查了才知道：原来蜗牛能分泌一种粘液，那种粘液可以修复蜗牛的壳。呀！真是太神奇，太有趣了！

不过，有时我在想，小小的蜗牛整天背着大大的“房车”不累吗？“啊门啊前一棵葡萄树，啊嫩啊绿它才刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”耳边响起了这动听的歌声。是啊，小蜗牛都不怕背上沉重的负担，努力向上爬，那我有什么理由说作业多，读书累呢？我应该学习小蜗牛，克服困难，一步一步向前走！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十八

我养了五只可爱的小蜗牛，每只小蜗牛有两对触角，长触角上长着像针尖一样小的眼睛，要是不留心观察根本看不到。它们的嘴巴，长在触角的'下面，很小很小，但谭老师告诉我们，它们的嘴里有几千颗牙齿，这个数字是不是很惊人?我听到后，都吓到了，真是神奇。它们的身上背着一个圆圆的“房子”，让蜗牛能在里面睡觉和躲避危险，真羡慕它们，随时都可以休息。它们是用腹足爬行的，爬过的地方，都会留下痕迹，那就是我们所说的粘液。蜗牛体内的粘液，可以防止它们身体干燥，听妈妈说：蜗牛的粘液有消炎、保湿的功效。

蜗牛喜欢在潮湿的地方爬行。我就在饲养槽里放了一点点水，又在上面盖了一层白菜叶，因为蜗牛喜欢吃白菜叶。它们本来是趴在饲养槽上面呆着的，看见白菜叶后，就使劲地往下爬，一边爬还一边动嘴巴，好像在说：“谢谢你，小主人!”然后它们“大口大口”地吃起白菜叶来。但那只最小的蜗牛还在慢吞吞地往下爬，我真是等不及了，就用手指一弹，那只蜗牛就掉在白菜叶上了，看着它头朝天，我就哈哈大笑。蜗牛吃东西还真是慢，我都睡了个午觉，它们都还没吃完一片叶子。真不愧是蜗牛啊。

这五只非常有趣的小蜗牛给我的课余生活带来了无穷的快乐。

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇十九

清晨，我早早地起了床，为的是观察蜗牛这个大家族。

我来到花坛中，眼睛急切地寻找。“蜗牛蜗牛你在哪里？快点让我找到你，在哪里，在哪里？”找不到，从头来，再找一遍。啊，可找到它了！原来躲在泥土里呢。

你个小东西，怎么不早点出来！

不过好歹也抓到了一只，就玩玩它吧！我将它放在手中，仔细地端详。哟，它好漂亮呀！看，它那螺旋形的小房子可真特别，一圈一圈的，这让我不由地想起，前几天在超市里买的七彩棒棒糖。蜗牛的小房子看上去好像很甜啊！真想上去咬上一口，嗯，好好吃！我不觉闭上眼睛，进入遐想中。

忽然，我手中痒痒的感觉没有了，奇怪，我睁开眼睛，咦，蜗牛不见了！我四下张望，哦，它在这里，原来它趁我不注意时偷偷溜掉了。

我又将它抓了回来，心想：这下你可跑不出我的手掌心了。

哇噻，它的身后有一条好漂亮的银飘带。哦，对了，这不是《十万个为什么》里说的：蜗牛的足迹？我记得这液体好像是为了让蜗牛爬行得更快吧！

哦no，我赶紧把它放到一边，快快地洗了手。

“既然它会便便，那嘴巴在哪儿呢？”我左瞧瞧，右看看。哇，在这里，好小啊！它的嘴恰似一个小吸盘，书上说，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，有一万多颗呢！

唉，可怜的小蜗牛，这次先放了你，下次碰到我，有你好受的！

五年级童年捉蜗牛（通用20篇）篇二十

今天早晨，妈妈买回了一袋生菜，准备洗一洗，由中午炒着吃。妈妈正准备打开袋子，发现里面有一个小蜗牛，害怕的不得了，叫我把它给消灭了。我正在做作业，一听到这个好消息，连忙放下笔，去拿蜗牛。

你猜猜这蜗牛有多大?告诉你，它大概只有一粒米那么大吧!你能够想象得出来这么小的蜗牛是什么样子的'吗?它乌黑乌黑的身子，一点也不引人注目!之前我和妈妈还以为它是“螺丝仔儿”，仔细地观察了一下，才知道它是“蜗牛仔”呢!知道我是怎么发现它是“蜗牛仔”的吗?想知道的话，那就先听我讲讲它的故事吧：

怎么样，听了我的介绍，是不是对动物有些感兴趣了呢?!如果是这样是话，就来和大家一起谈谈动物王国的趣事吧!