记忆中的老师初中大全(21篇)

时间:2025-08-06 作者:笔舞

优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达,给读者留下深刻的印象。以下是一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇一

记得第一次打扫教室的时候,我连扫把都不会拿,同学们都笑我笨,我羞得头都抬不起来,感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我,而是微笑着走到我的面前:“晓璐,你不会拿扫把吧?来,我教你!”说着,便手把手地教起我来。一会儿,我就学会了。朱老师竖起大拇指说:“晓璐,你真聪明!”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的,比吃了蜜糖还甜。

开始扫地了。我手握扫把,东扫一把,西扫一把,眨眼工夫就把地扫完了,只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的:“晓璐,做什么事都要认真负责,包括扫地。一个人如果连地都扫不干净,那她做别的事情也不会认真负责啊!”

朱老师语重心长的教诲,羞得我低下了头。我红着脸说:“老师,我错了!”我立刻跑到最后一个位置,拉开凳子,细心扫了起来。这次我扫得很认真,不漏过一个座位,不放过一个死角。过了二十多分钟,我终于把地扫好了,还把桌椅排得整整齐齐。

望着干干净净的地面,整整齐齐的桌椅,我情不自禁地笑了。朱老师来了,夸我是认真负责的孩子,同学来了,夸我是清洁能手。

“认真负责”是一个人最重要的品质之一,我们必须加以重视。这是朱老师教会我的,她可敬的形象永远存储在我的记忆中!

记忆中的老师初中大全(21篇)篇二

今天,王琴玉王老师来到我们学校和我们四(2)班的同学一起学习一篇美文——《一个父亲的箴言》。

我们一起学习了美文,知道文章介绍了一位父亲用五个故事让他的儿子明白了五个道理:

一、人要学会吃亏;

二、人要学会呵护友情;

三、人要学会舍弃;

四、人要学会快乐;

五、人穷志不穷,并且在王老师的指导下写了作文。

王老师很幽默,那睿智的眼睛里总不时流露出智慧的光芒,经常卖关子的话语把我们的细胞全都被“激活”了。开始,我们不知道《一个父亲的箴言》中的“箴”字读音,有同学读作“xian”,也有的读作“jian”,王老师假装不懂,反而用“秀才识字读半边”的故事来提醒我们,同学们个个抓头挠腮,跃跃欲试,而王老师就是没有表态,不告诉我们我们答案,为了不泄密,她读课题的时候读“一个父亲的~~言”,在屏幕上打字的时候,别的字都用拼音输入法,可到“箴”字时候就是复制了,最后叫我们回家查字典,王老师的“保密工作”做的可真不赖!其实我知道王老师是想让我们养成使用工具书的习惯,自己能做到的自己能学会的自己动手做自己学,我现在知道读“zhen”。像这样的例子充满整个课堂,原本羞涩还犹豫自己是否会说错的同学被她这么一“吓”一“闹”,也都立刻活跃起来。

王老师不仅幽默风趣、才识渊博,而且还很漂亮呢。王老师声音甜美,说起来话来娓娓动听,不像有时候的老师上课简直就是“催眠曲”,还有那一头夹杂着金黄色的飘逸的秀发,很是得体。课堂上王老师和同学们咯咯的笑声,让同学们都舍不得下课了,我、妞妞还有晨钊等六位同学意犹未尽,大着胆留在阶梯教室继续写课堂上的未完成的习作呢!

记忆中的老师初中大全(21篇)篇三

教师是一个无比高尚的职业,人们都很尊敬教师的,最爱我的是我的一个小学老师、也是永远留在记忆中的小学老师——王朝坤老师。

王老师从四年级开始教我数学,直教到我五年级结束。在这短短的两年里,我的学习生活是快乐的,也是我的学习成绩突飞猛进的一段时间。他个子中等,很瘦,一双本来就不大的眼睛却时常眯着,更显小巧,端正的五官更显他一身的正气。他博学而又方正,对我的影响极为深远。

王老师对我的学习有很大的帮助。当我因考得高分而得意洋洋,沾沾自喜时,他总是冷眼相对,眼中满是不屑,像是在嘲笑我不知天有多高,地有多厚、山外有山的道理。而这时我的骄傲情绪便会一扫而光,羞愧地打开课本学习;当我因为没有考得好成绩而灰心丧气时,慈祥的王老师就会投来激励的目光,使我的心禁不住一暖,走出沮丧的心情继续学习,并且一定会在下一次考试中取得好成绩;当我因为贪玩而误了学习或忘了写作业时,老师就会投来责怪的目光,我的脸顿时就会变得通红,心里就像刀扎一样的难受,这时我才会反省起来:是呀,我怎么能够因为贪玩而误了学习呢?这是一种多么蠢的事情啊,在学校里我的首要任务就是学习。自此以后,我每天都提醒自己不能再犯同样的错误了。

王老师对我做人方面的教育也很多。他经常说:“做人要做‘正人’,千万不能成为‘小人’。做人要虚心向他人学习,但不是懦弱;做人要刚强勇毅而不是适合自大;做人要有傲骨不能有傲气。”我一直牢记他说的这句话,时刻提醒自己要做“正人”。

每个周末,王老师都会穿上一套朴素的农民装在田地里干活,我很好奇,老师家的生活条件明明还不错,可他为什么还要辛苦地耕作呢?而老师的回答简短却震撼人心,他说:“农民是伟大的,因为有了农民,亿万的人们有了饭吃,有了衣穿,我们应以身为一个农民而感到自豪。”我感动万分,我想起了爸爸妈妈那丰收时的欢笑,想起了人们因为了饭吃的喜悦,我没有资格嫌弃我身为农民的父母。是老师用他的言行感动了我。

我一直牢记老师所说的每一句话,更忘不了那双将使我受益终生的会说话的眼睛。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇四

夜,寂寥,宁谧。夜莺在枝头酣唱着美梦,我却久久难以入眠。捧着《读者》,坐在窗前,仰望苍穹,繁星装点着夜空,银月亮弯了几个弯。再低头,大字赫然映入眼帘——赶不走的代课老师。“随风潜入夜,润物细无声。”哪个老师不是勤勤恳恳在付出?我们的班主任何尝不是如此。

沿着街际,低着头慢慢走,看着路边蜗牛。轻哼着歌,不远处的向日葵格外喜人。漫布的向日葵,热情蓬勃地像我们的青春。初次值周,不该迟到!加快步伐,向学校走去。刚到校门,看到校门口站着的礼仪员,心里更是慌了神,毕竟第一次值周就迟到了。飞快地跑到教室,甩下书包,急促地呼吸着,略显匆忙。看到老师,有些心虚,硬着头皮向老师走去,心脏在瘦弱的胸腔里怦怦直跳,生怕受到老师的批评。

老师依旧叫住了我,她的脸色温和,眼神那样温柔,宛若可以融雪般温暖。“从你家赶来很匆忙吧,这么远。”老师并没有批评我,微笑着。我看着老师的眼睛,微微点了点头。“那你今天先住我家好了,明天也不会迟到了。”老师拍拍我的肩膀。“老…老师,这不好吧。”连忙晃动着手臂,心里感觉不好意思。“没事的没事的,晚上就住到老师家里。”老师脸上划过一抹好看的弧度,说完就走了。尽管还没做出回复,该是算默认了吧。

残阳滤过树枝,落下斑斑树影,放学了。踌躇着,还是缓缓走向老师家里。饭桌上,老师一家人攀谈着,时不时也问我些话,只好红着脸回答。吃完晚饭,我坐在老师家的客厅写作业。老师也坐在我身边,用笔记本敲打着文字。老师的女儿多多,拿着自己的小插画,乖巧地拽着老师的袖口,眼神里只是天真,问:“妈妈老师,我有问题,妈妈老师,我有问题……”

记忆中的老师初中大全(21篇)篇五

这位如此魅力,吸引力的老师,就是我们的语文老师——施敏敏老师.或许她称不上亭亭玉立,可也是蛮漂亮的`:一头亮丽的秀发整整齐齐地披挂在双肩,红扑扑的圆脸颊上镶嵌着乌黑的双眸,一看上去就知道是个富有活力又满腹经纶的知识女性。

我欣赏她,是因为她善于教导,诚诚恳恳。她对同学们和蔼可亲……她从不严厉地批评学生,而是循循善诱,我欣赏她善于调动同学们的积极性。

记得在二年级开学的第一堂课,一位衣冠楚楚、面带微笑、手里拿着教科书的老师踏着轻盈而有力度的脚步,有模有样地迈进了教室。从一年级开始我们这个班级就是死活不肯大胆举手发言,当二年级时,她经常鼓励我们从失败中吸取教训、挫折中总结经验,克服困难、奋勇向前。但施老师还是一无所获,照旧、甚至有的一节课到头都是老师唱“独脚戏”。其他的老师都束手无策,可施老师却费了九牛二虎之力想出了一条锦囊妙计:如果某一位学生上课回答次数多的,在考试的时候加分。就这样循序渐进,同学们在语文课上个个争先恐后地举手发言,这不得不让每一位老师和同学们对施老师赞不绝口。

我欣赏她,也因为她对工作的热忱,又因为她关心爱护学生,还因为她课上得深动形象,特别是因为她自己热爱学习,利用空余时间认真学习,施老师是一位勤奋好学的好老师,她是我学习的好榜样,我欣赏她。她的一举一动在我的记忆屏幕上流下了深刻的印象。我为有这样一位爱学习的好老师感到高兴、喜悦、荣幸、自豪!

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记忆中的老师初中大全(21篇)篇六

下节课是这个学期的第一节科学课;我以为新来教我们科学的老师应该是个女的,一发现有同学讲话,就会大喊“安静”的一个人。马上就要上课了,我坐在位置上静静的等着。

上课铃响了,我听到了一串沉重的脚步声,心里很激动,但却不能笑出来,怕被这个“古板”(猜想)老师发现。老师进门了,身穿休闲装,戴着一副眼镜,不仔细看还以为很年轻呢。

我有好好的打量了一下这位老师,感觉他和别的老师太与众不同了,老师那古板的形象,瞬间在我脑子里灰飞烟灭了!这个老师还很幽默,说话时笑嘻嘻,不像其他老师总板着一张脸,偶尔才会笑一下。

这堂第一课被新来教科学的老师给“解放了”!当这位老师讲到“上课可以不不坐端正,只要听好就行”时,大家都在小声说“万岁”。老师还说,下节科学课就做实验;没想到新任老师这么豪爽!

小学阶段的最后一年,能有这么好的一位老师,作为学生的我们实在太幸运了。我们一定要加倍学习,不管是语文。数学。英语三门主科,还是剩下的几门副科,都要努力学习,天天向上!

记忆中的老师初中大全(21篇)篇七

新学期开始了,我们班的一个个新任课老师都“闪亮登场”。令我记忆犹新的是“两面派”—盛老师。

盛老师教我们的是体育,他常常戴着一顶鸭舌帽,穿着t血衫和牛仔裤,个子不算高。整体看来,活力四射。给我的感觉不像是师生,更像是朋友。

盛老师十分幽默。瞧!一个同学没排整齐,他微笑着说了一句:“come,baby!”示意同学对整齐。一句简单的英语,令同学们个个捧腹大笑。像这样的话语还有很多,他的嘴里总能“蹦”出一大堆“新词”,是同学们的开心果。还调侃地说道:“这些都是我的词儿,不能盗用版权哦!”

说他是“两面派”是有原因的,因为有时的他十分严厉。

例如:他让同学带跳绳,准备好测试,结果第二堂课却有一部分同学没带,连累了全班同学接受“奖励”。跑步、中蹲、深蹲、青蛙跳,都做了。同学们个个叫苦连天,有的说:“腿都要”断“了!”也有说:“大腿若好,便是晴天!”等等。幸好的是下一堂课大家都做好了准备,要不然就惨喽!

这就是我的“两面派”老师,幽默又严厉,让人捉摸不透!

记忆中的老师初中大全(21篇)篇八

清代龚自珍曾经在《已亥杂诗》中写道:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。这句家喻户晓的诗正说出了我的心声:它几乎是真真切切地反映了老师的春风化雨,哺育着学生。

然而,在教过我的老师中,令我印象最深的还是现在的班主任,温老师。

温老师个子不高,慈祥的眼睛炯炯有神,说真的,这双眼晴简直太神了,上课时,有些同学开小差总不会逃过温老师的眼睛,就是它,让那些开小差儿的同学们改正了缺点,上课认真听讲,成绩也逐步提高了。温老师还有一张能说会道的嘴,每堂课都讲得娓娓动听,让我们身临其境。

离小学毕业只有一个月了,我相信我们六(4)班同学一定会勤奋努力,发奋图强,给循循善诱的温老师一份满意的答卷。

尊敬的温老师,赞美您!赞美您的诲人不倦;赞美您的一视同仁;赞美您的兢兢业业。

温老师,我赞美您!我感激您!您是我小学六年生活中最出色、最优秀的老师!我不会忘记您!您永远印在我的脑海里!

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记忆中的老师初中大全(21篇)篇九

那年,我跟着奶奶在乡下读一年级。

也许是因为时间太久了吧,也行是因为那时候还小,因此,在我的记忆中老师的长相有点儿模糊。她姓张,短发,那时的她已经快六十了,头发有些花白,脸上常挂着笑容。

学校只是一栋普普通通的楼房罢了,而学生的教室也只有两间窄小的屋里,这里只有幼儿班,一年级和二年级,也许是因为这个地方太过于贫穷,整个学校就只有她一个老师。

张老师也有自己的孙子,不过住在县城里,她每个星期六都会回去。直到星期一才回学校,每次回学校都会买一些文具或者零食之类的。

第一天上学张老师见我不爱跟别的小朋友玩就笑着对我说:“你怎么不跟大家一起玩呀?”“我。”“别怕,他们不会欺负你,走!我们一起去玩!”在游戏中,老师还会时不时拿着她买给小朋友的零食来鼓励我们。

到了中午我们都是回去吃午餐的,虽然我们一起回家的有好几个,而且学校离家不远,但是要穿过一片林子,张老师怕我们乱跑,便天天把我们送过树林,然后看着我们的身影渐渐走远了自己才回学校做菜。

一次,我跟她说奶奶做了一种粑粑特别好吃,是用叶子包的。于是中午回家时她便让我带她去摘,我们来到摘叶子的地方,我不小心被树枝挂伤了,疼的哇哇大哭,这时候张老师便自责道:“乖,不哭了,都怪老师不好,等回到教室我帮你擦点药。”后来,回到教室张老师小心翼翼的帮我擦了药,还做了粑粑给我吃。

老师常常教导我们,说我们要努力学校,长大以后有出息了才会离开这个穷地方,话是这么说,可张老师却在这儿教了十多年书。

张老师,谢谢您让这个小山村的孩子们可以上学,不用去很远的地方上学。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十

我今天要向大家介绍的是我分班以前的班主任——冯老师。她的个子高高的,身材很苗条。年轻的她每天都面带笑容,让我们感到很轻松。可是,冯老师教我时,我几乎没感觉到老师对我的关心,好像觉得那是老师应该做的。真正体会到老师对我的关心,是在分班以后。

分班那天,同学们都伤心极了,哭得鼻涕一把泪一把的,把我们新的班主任“折磨”得满头大汗。当时我被这种气氛感染了,也跟着大家一起哭。但是伤心的原因并不明确。只是觉得要离开生活了两年的同学、班级和老师了。也可能是我本来就善于自我安慰,于是心想:不就是楼上楼下吗,还是每天都可以见面的,所以随着一切的新鲜感觉,伤心的感觉也就很快释然了。

几周后,我去冯老师的班级等她班的学生一起回家,冯老师很热情地请我进去,亲切的与我聊天。冯老师问:“杜凡,听说你当了一阵子中队长,为什么被撤职了?”一提起这件事我就感到很委屈、很丢脸,眼泪在眼圈里直打转。冯老师接着说:“是不是又管不住自己了?”我不好意思地回答说:“是。”冯老师站起来,拍拍我的肩膀说:“加油,杜凡,我相信你一定会努力再当选中队长的!”冯老师那温柔的话语像一股股暖流,温暖着我的心,让我永生难忘。

在这里我要向冯老师说:“老师,谢谢您,是您的鼓励让我在困境中勇敢地站了起来。现在我在班级中表现一直很好,各方面都得到了老师和同学们的一致认可。冯老师,放心吧,我不会让你失望的!”

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十一

陈老师是我们的班主任,和我小学的数学老师同姓,但一个是中学的语文老师,一个是小学的数学老师。

她是我所见过的人中性子最急的一个。她真正做到了“如风”。还未打预备铃,她便从办公室里出来,只用了五六秒便穿过20米的走廊,进了教室。有一次,她让我们做两篇文言文练习,说给我们20分钟,她自己在讲台上批作业。但才过了十分钟,她便耐不住性子了,于是整个教室里便再次充满了她的催促声,吓得我们拼命地做题。做完之后,我们才发现只过了十四分钟,瞬间怨声载道,而她却十分满意。

同时,她也十分关心我们的成绩和纪律,也曾因此大骂了十余次,敲坏了两根戒尺,摔了一个杯子——但我们的成绩仍未能达到理想的前五。

有一天下午,我们学校举行了一场朗诵比赛。成绩出来,我们班也不是很好,只得一个三等奖。临近期末考试,别班都回教室上课,她却带着我们到了篮球场上。“这是要干吗?”大家心里嘀咕。她却说:“今天就给大家放松一下,自由活动。”我们一下全都愣住了。是的,平时,她一直都抓得很紧,恨不得把下班也用来给我们做题,今天却说自由活动?下午的阳光照在篮框上,透过透明的篮板,散出金色的光,若在平时,我们定然要立刻去拼搏一番才能尽兴,可现在,我们却狐疑地看着她,直到她说:“去啊,不去就回去做题。”我们才像炸锅一样,四散而去。

今天,她一反急躁的性格,坐在树下微笑看着我们,不再有期末成绩的担忧和其他的焦虑。

当然,期末考试,我们也将放手一搏,以免遭她的打击。

她就是这样,急促,严格,又平易近人。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十二

吃晚饭时间到了,我准备去吃饭,这时,一个带着耳朵套、身穿白色衣服的“大姐姐”从我身边走过时,空气中弥漫着一丝淡淡的清香,这种香味好熟悉啊!它一下子把我带入了幼儿时的记忆中。“……陈老师!”我尽量放低声音,因为,我不知道这是不是印象中的陈老师。突然,那个“大姐姐”转过身来,卸下了耳朵套,看了看我后,立马跑过来拉住了我的手:“……哦,是李靖琨吧!你……你怎么在这里呀!6年都没见了,……都长这么高了,没想到你还能认出我……”突然,老师一把将我抱入了怀里,突如其来的拥抱让我怔住了,我慢吞吞的说:“老师,真的是你呀,6年不见,我也很想你,没想到……您还是那么年轻,刚刚我都把您看成了一个‘大姐姐’呢……”

六年了,我成熟了很多,陈老师与我之间许多惬意的回忆也都被我遗忘,但这个冬天的.夜里,偶尔的相遇却又让我掀起了记忆的狂澜。

时光在飞驰,分别后的我就像是一片片凋零的落叶,再也没有回到那曾经给与我快乐的幼儿园。如今我已经升入了六年级,但每当想起老师给予我的快乐时光,我就会情不自禁地笑起来,那共度的四年时光也成了我挥之不去的记忆。

如今,回忆起我们在一起经历的坎坎坷坷,老师怀中的我已经泪流满面。之后,我留下了陈老师的电话号码,老师时不时就给我打个电话,而过年时我也去看望了她。存留的记忆中,陈老师留给我的是善良、温和、是心智上启蒙,我永远忘不了陈老师!

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十三

冬天又到了。

雪花在天上飞舞着,地面上积满了白雪。不仅地面上,树上也积满了白雪,像是一个个雪地里的士卫。伙伴们就在雪地里打雪仗,堆雪人。

每逢这时候我都会想起王老师。

王老师是教我们语文课。

他高高的个,身材非常瘦,长长的脸蛋上有着一双明亮的大眼睛,一头乌黑油亮的头发。

王老师课讲得好极了。他每次朗诵课文的时候都会情不自禁地陶醉。读到优美的那段,他会细细品味,读到悲伤的那段老师会不尽流下眼泪。这种情景已经过去将二年了,可是依然那么清晰,亲切。

然而,给我印象最深的还是那次在雪地里打雪仗。

那天,外面的雪已经堆的非常厚。王老师见我们一个个对窗外望着,就知道我们想出去玩雪。王老师就说:“我们看窗外雪下了这么大,你们想不想出去打雪仗。”我们异口同声的回答:“想。”于是我们排着整齐的队伍走出了教室。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十四

记得一天,陈老师和往常一样微笑着走进教室,开始上课。我们也和往常一样七嘴八舌地笑着闹着,老师提醒了几次,下面还是乱嚷嚷。突然,陈老师怒目圆睁地猛地转过身来,大喊一声“王潇桐??”教室里一下子安静下来。“难道王潇桐犯了什么错,老师要罚他?”我们顿时不敢再出声。王潇桐诚惶诚恐地站起来。这时,陈老师的脸上又泛起笑意,温和地说:“10除以5等于几啊?”一听是要回答问题,我们都长舒了一口气,王潇桐也放下心来,干脆利落地回答道:“2!”没想到陈老师却不置可否问了句:“同学,这2是从哪来的呀?是从阿拉伯飞来的吗?”教室里哄堂大笑,王潇桐也反应过来,赶忙纠正:“10除以5等于2。”答题也要答得规范完整,这个陈老师早都强调过n次了,可我们总是不当回事。这下我们印象深刻,再也不忘记了。

陈老师为人和善,批评我们也很注意方式方法。有一段时间,我上课不专心,总觉得都会了,于是就在桌子下偷偷看起了小说。陈老师发现后,并没有当着全班同学的面处罚我,只是小声提醒我。第二天,我翻开发下来的同步练习册,首先映入眼帘的便是两行红色的大字:“宇晗,你是一个聪明的孩子,昨天讲的内容虽然你全都会了,但我还是希望你更加认真的对待每一个知识点,更加认真地对待学习!”这时,我仿佛感受到了陈老师春风般的温暖,也感受到了他对我殷切的期待……从那时起,我便发奋图强认真学习,为的,是不让老师对我失望。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十五

仰望天空,天上的繁星一颗又一颗,正如我记忆中那一件又一件事。看看这幽静的天空,咦?这景象似乎在哪儿见过。噢,是那一次。

“呀,烧39度了!”妈妈大叫道,我柔弱无力的躺在床上,盖上了两层被子。妈妈慌忙地找退烧药,翻出了一瓶“美林”给我,拿了个汤匙,我强忍着喝了下去。她又东奔西跑给我拿衣服和鞋子给我穿上,便把我背起来向大门外跑去。此时已是深夜两点,天黑漆漆的,寒风呼呼的刮到脸上,如同刀割一般,真是说曹操曹操到,迎面来了一个的士。妈妈挥了挥手,那车便朝我们开了过来。还是车上暖和,虽然我穿的厚,可在外面还是感到十分冷。而妈妈却只穿了一件单薄的衬衫,一条裤子和一双拖鞋。

终于到医院了,我们下了车,妈妈又迅速的往楼上跑,我还从未见过妈妈背人还跑这么快。

“啊!轻点。”我大叫,眼泪也迸了出来。针还没扎上去,我便哭了出来,那么长的针,那么粗的管子,扎上去一定会很疼的,我心想。而此时,针已经扎了,原来扎针一点也不痛呀!妈妈看着疲惫的我说:“儿子,时间不早了,快点去睡吧!”我点了点头,问:“那你呢?”妈妈说:“我一会儿也去睡。”我闭上眼睛进入了甜蜜的梦乡。

早晨起来,精神好多了,再看看妈妈脸上多了一对黑眼圈,我便猜到妈妈昨天一定没睡。妈妈见我醒了,便问我:“好点了吗?”我心疼的望着妈妈说:“好点了,你的眼?”妈妈怕我担心便说:“噢,刚才不小心撞到了。”妈妈又骗了我。此时此刻,我心中涌起了一股暖流,这股暖流流遍了我的全身,流到了我记忆的深处。我的眼眶湿润了,一下子扑到了妈妈的怀抱中,妈妈也流了泪,紧紧地抱住我。

妈妈的爱是伟大的,是无私的,是温暖人心的,而这温暖会永远留在我的记忆深处!

当柳絮轻舞飞扬,遍布各地的那一刻,它是幸福的,很温暖。

当流星划破天际,写下辉煌的那一刻,它是快乐的,很温暖。

当蜡烛火焰四射,履行职责的那一刻,它是欣慰的,很温暖。

——题记。

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”

窗外,雨依旧飘飞,若烟若雾,风伴着清香却似无端的惆怅。烟雨季节里,带着爱,我们分别。听,你潇洒地喊着:“海内存自己,天涯若比邻。”眼泪在眼眶中打转儿,回首,你的笑容总是那么灿烂。

曾几何时,你总是默默为我付出。你说,我就像个乳臭未干的孩子,你说朋友就应互相照顾。当我值日迟到匆忙到达教室,教室的地板干干净净;当我不屑拥挤而站在人群外饿肚子时,总会有人对我说:“来,看我的!”;我吃了一上午零食,再次回到宿舍时,水杯仍是满的。

曾几何时,我们手牵着手坐在草地上一起憧憬未来,我说我想成为一名老师,那样就可以有机会监考了。你笑了,然后总是会一本正经地说:“成功背后的心酸你能体会吗?”我知道,你是在告诉我,一切都要付出汗水。

曾几何时,因为一次失败的考试,我们会天真地跑到操场上大哭一场,然后彼此保证,下次一定要成功。

曾几何时,我们在电视旁哭得稀里哗啦,在小说中感动得一塌糊涂。

曾几何时,……。

太多的温暖,太多的感动,太多的酸甜苦辣,留在我的记忆深处。

温暖是一部永远写不完的书,温暖是一条永流不干的河,温暖是一朵永远开不败的花……。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十六

而我像一阵微风,不知吹过了多少四季,成长着,依旧寻找着“春天”里那美好的瞬间,化成人生中最美好的的回忆。

可以说,我的外婆是我生命里不可缺少的一部分,她占据了我童年里的所有记忆。因为我父母工作繁忙,总是没有时间照顾我,于是就将我交托于外婆外公抚养,所以,对于父母的概念,早就转化成外公外婆对我的爱。

每天早上,我起床总能第一个看到她,临走时,她还总不忘询问我有没有忘记拿的东西,总不忘叮咛我几句路上小心。她喜欢每天站在阳台看我背着书包渐行渐远,每次走到楼下,我总会习惯性的向右转头看向45°角,看到她的微笑。我说,外婆,其实你可以不用每天起那么早。她说,这么多年了,习惯了。

晚上回到家,吃完饭后第一件事就是回房间写作业,每次厌烦作业或是被难题困住的时候,她似乎有先知的本事,总会送来些水果和牛奶,还总是用亲和的语气加上句,慢慢写。有时候晚上去上课,回到家很晚才能写作业,她总是固执的要陪我写完作业才肯去睡觉。渐渐地,她老了,身体再也不能支撑她这么疲劳了,当千家万户熄灯睡觉,我课桌上的台灯还亮着的时候,我静静的.看着安详的睡在床上的她。

天气突然转冷时,她会大老远从家里坐上四十多分钟的公交车到学校给我送衣服,接过衣服时,感觉到她的手还是冷的,而她却不以为然,还微笑着对我说,回去上课吧。

回头想想,她的笑总是那么慈祥;她的手总是那么温暖;她的话语总是让我充满坚强的力量。

她像春天的嫩芽,总在酷冬后给我新的希望。

她像盛夏的古树,用臂膀挡住风雨遮住阳光。

她像秋季的微风,落叶是她的果实总留给我。

她像冬日的阳光,融化所有苦难留给我温暖。

回头看看,十二年的时光就在时钟滴滴答答的声音中溜走,白发覆盖了黑发,皱纹爬上了脸颊。外婆的爱犹如小溪,虽然没有大海的汹涌澎湃,但依然默默地流着,虽然不想惊动别人,但也不停的奔跑,印绿了两岸的植物,而且延绵不断。

从前,大手拉着小手。那蹦蹦跳跳的小女孩总是询问自己什么时候能高过她。

然后,大手拉着老手。那个小女孩已经长大,病魔开始纠缠后背弯下的她。

怎么我越长越高,她越来越矮下?

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十七

上初一时我12岁,是1977年。第一堂课进来一位女教师,20出头的样子,一脸的笑容,邻家大姐似的。她长得很好看,尽管脸上有些许雀斑。她告诉我们她是扬州人,叫张德珍。同学们哄然大笑,笑得她有些不知所措,连连问笑什么,一个叫顾银生的同学站起来说,大家觉得这名字跟“张思德”有点像。陈老师一愣,也笑了:对对,有两个字一样呢。

同学们无一例外地喜欢上了陈老师,而我对她有一种更深厚的爱戴,因为她是那么懂得呵护一个孩子的自尊心,而这对孩子是多么珍贵啊!我在班上最小,经常有大同学恃强戏弄我,有一次我因受凉唇上起了个疱疱,溃疡后结了疤,蚕豆瓣大小,有同学说这像日本人的仁丹胡子,喊我“太君”。我们自小是看打击侵略者的电影长大的,特别痛恨日本鬼子,这个绰号真是太伤我心了,气得我趴在课桌上哀哀地哭。陈老师知道后,狠狠数落了那几个同学,还说我在班上最小,可毛笔字最漂亮,作文写得最好,我们要向他学习。老师的话给我幼小的心灵多大的满足啊——那时哪位同学被陈老师表扬,简直像过年一样高兴!

记忆中爱说爱笑的陈老师也哭过一回,而且是当着全班同学的面。那是第二年立夏的早上,老师走进教室,拉开讲台抽屉准备拿粉笔时,她吃惊地愣住了——抽屉里挤挤挨挨的全是蛋!我们老家有个风俗,立夏时煮蛋给孩子吃,长大了有劲。那时候穷,家里鸡生个蛋都拿去换盐打酱油,很少舍得吃。同学们把带着自己体温的`鸡蛋送给自己亲爱的老师,其中一个蛋壳都剥了,那是“馋虫”沈存根犹豫了半天从嘴边省下的。老师看着大家,眼泪慢慢溢出眼眶,在脸上肆意地流淌。不知怎的,我们的鼻子也酸酸的,跟着老师流泪,师生之间的感情在泪水里交融、升华,没有伤心,只有爱,我们哭得很畅快!

陈老师曾经出过一篇作文:《我的理想》。同学们有的要当解放军,有的要做赤脚医生,也有的要像陈老师一样当个教师。而我呢,第一次在作文里向老师吐露了心思——做个作家。老师在讲台上批过我的作文后专门走到我的座位,用手抚摸我的脑袋,并露出赞许的微笑。那微笑就像一股春风,使一个懵懂少年的心里一下子花红柳绿,生机盎然!

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十八

陈老师三十多岁,瘦瘦的,个子不高,却很有精神。陈老师一笑起来,眼睛弯弯的,两颊露出一对小酒窝,很亲切;可是她一生气起来可怕人啦――双眼瞪得滚圆滚圆,好似要喷出火焰来。

正当我们乱成一团的.时候,陈老师忽然大喝一声:“全班起立!”大家吓了一跳,都莫名其妙地站了起来。陈老师皱起了眉头,眼睛瞪得滚圆滚圆,大声说:“看来大家昨天都没有睡好,精神那么差!今天就站着上课!”我们都忐忑不安地低下了头。我想:“这不完蛋了?站着上课不得累死啊?唉,累死也得站,谁叫我们这么不认真!”不料陈老师又说:“现在,你们跟我做动作,不过,要跟我的动作相反!”说完,陈老师伸出右手,上举前方。随着手臂打开,陈老师的眉毛舒展开了,似乎不那么生气了。她又接着带我们做了“上”“下”“前”“后”的动作。大家精神抖擞起来了,做得越来越投入。谁知老师突然一本正经地说:“好!既然大家有精神了,那就坐下吧!我们继续上课!”大家这才恍然大悟,心情舒畅地打开课文。

这节课,我们听得格外认真,小手举了一次又一次,老师的眼睛不知不觉变弯了,一对酒窝又出现在脸颊。

瞧,这就是我们的陈老师,她一会儿生气,一会儿开心,变起脸来好快哪!

(指导老师:陈海媚)。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇十九

何盟老师是我们班的班主任,也是全校最好的老师,当你走进我们的校园,就可以在学校最美教师评比栏上,看到她的光荣事迹。

何老师每天辛勤地工作着。早晨,她早早地来到学校,给我们上早读,为我们听写生词。下午,老师离开学校通常很晚。下课的时候,她总是在教室里,认真地批改作业或者帮助同学们分析难题。

何老师对待学生总是和蔼可亲。

记得有一次,老师把《语文学习与巩固》发下去,我一看,发现我把“武”字加了一撇,而且把下面的“止”写成了“工”。我不知道怎么写,又没带字典,只好求助于同学,最终我想起不加撇,改后,心想这下全对了。我又去找她,可她眉头紧锁,又打了一个叉,我想是我写得不对?还是同学说得不对?我又去问他们,但一无所获。我正准备问老师,但是我又犹豫了一下:“会不会挨批评呢?”心里像十五个吊桶打水——七上八下,如果不去改作业会更糟,于是我一咬牙,去排队了。转眼间,轮到了我。何老师看到我满脸的紧张与不安,笑眯眯地说“‘武’字这样写。”在纸上写了一个大大的“武”。啊!老师,您在百忙之中,还给我认真地讲解,而不是急躁的批评,我心里充满了感激,这件事深深地印在了我的脑海里,而且以后,我再也没有写错过“武”字。还养成了认真观察,精益求精的好习惯。

何老师时刻关心我们的学习和成长,她并不只是把学习看得很重要,而且也重视我们的品德和心理健康。如果谁的纪律和德行出了问题,何老师都会及时地和他谈心,纠正他的行为,帮他找出原因,激励他进步。

何老师,您越来越美了!是您的美,浇灌着我们,滋润着我们,伴我们成长。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇二十

岳老师走了,永远地走了。

岳老师是我一年级时的语文老师,她留着一头齐肩短发,戴着眼镜,脸上无时无刻不挂着温和的笑容,让人第一眼就觉得这是一位和蔼可亲的老师。

可是岳老师只教了我们大半学期就生病了。刚开始她还能带病坚持给我们上课,可有一天,岳老师突然就没来了。年幼的我以为岳老师只是感冒了而已,休息休息就会好起来。可一连好久,都不见岳老师的身影,我不禁有些担心了。“岳老师到底怎么了,为什么这么长时间还不回来,他的病很严重么……”这一连串的问题久久的在我脑海里游荡。

岳老师回来了,是被人搀扶着来的。她,瘦了。脸色憔悴不堪。但她还是坚持给我们上了一节课。

自那以后,我很久不再见到岳老师。听大人们说岳老师病得很严重,卧床不起。这可把我急坏了,那么温和、那么耐心,那么负责地岳老师,单是想想再也见不到了,我就害怕极了。

岳老师又回来了,她愈发虚弱了。

最后一次见岳老师,是在殡仪馆。那天,全班同学都来了,大家都哭红了眼,站在岳老师的遗像前久久不愿离去。我知道,这次我是真的要和岳老师说再见了。

虽然岳老师已离开了多年,但在我心里,却有一颗种子悄悄发了芽:我长大了也要当一名老师,像岳老师那样的老师。

岳老师,您好!

岳老师,再见。

记忆中的老师初中大全(21篇)篇二十一

记忆总是模糊的,偶然间我翻到一本笔记本,我那已经模糊了的记忆开始慢慢清晰了起来。

记忆中她很严厉,我记得那是我上四年级的时候。当时那个语文老师已经教了我两年了;

“两年”说长不长,说短也不短了。但我好像从来没有记清过她的脸,她的脸总是凶恶的。

我记得有一次同学们在玩游戏,我觉得我当时应该是比较孤僻的。他们从来都不找我玩,我只是孤零零的一个人,他们总是玩的哈哈大笑,我也跟着笑。当时语文老师就坐在班里,我笑的时候她冲我笑了一下,我吓坏了,心扑通扑通地跳着;现在想来却有些模糊。

当我翻开笔记本看到上面的评语我愣住了,上面写着:赠给×××同学,两年了,我们相处了两年,你总是那么沉默,总爱嫣然一笑,总是一个人在沉默中奋进,我有时也会在心中暗暗夸你:这孩子进步真不小,你总是那么让我省心。请多努力。

看完后,我沉默了,记忆中凶恶的脸慢慢变得慈祥起来;

这时我才知道原来我的语文老师这么慈祥!

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