优秀作文能够通过生动的描写、深入的思考等方式，给读者带来强烈的感受和启发。接下来，请大家阅读一些优秀作文范文，感受其中的感情和思想的深度。
三年级写景竹子（优质13篇）篇一
在我的老家有连绵不断的山丘，有波光粼粼的小河，有一望无际的田野……但我惟独喜欢山脚下的那片小竹林，夏季的它充满了欢声笑语。
早晨，太阳刚刚冒出山头一点点，这时，小竹林就是我们的操场。我们跟着奶奶到竹林里的小溪边，奶奶一面洗菜一面微笑地看着我们。晓风轻轻地吹拂着小竹林，像母亲伸出纤细的手温柔地抚摸着我们，令人心旷神怡。我们迎着朝阳追逐嬉戏，锻炼身体，一阵阵铃铛般的笑声在竹林里回荡着。
中午，太阳射出刺眼的光芒，火辣辣地炙烤着大地，这时，小竹林却凉凉爽爽，成了我们的的乐园。我们成群结队地来到小竹林里，在铺满竹叶的地上跳皮筋，或是玩什么游戏，快活得像一只只小山雀。玩累了，就躺在蓬松松的土地上，看着太阳被密密麻麻的竹叶遮住，只能投下星星点点的光芒；看着竹叶轻轻地飘落下来，像一只蝴蝶在空中翩翩起舞；看着竹子被风吹得直像我们点头招手；看着小鸟无忧无虑地在竹林上空盘旋着……我们心坎也舒服。
傍晚，夕阳西下，染红了天边的云彩，这时的小竹林是大家的凉亭。吃过晚饭后，大家都会不约而同地来到小竹林里乘凉。原先安静的小竹林顿时像烧开的水一样沸腾起来，到处都是人影。人们有说有笑，忘掉了一天的疲劳，完全沉浸于这欢乐的气氛中。
夜晚，星星困得眨眼，这时，小竹林则变成了小虫的舞台。晚风吹得小竹林“沙沙”作响，小虫们唱起了动听的夜曲，寂静的小竹林似乎也进入了甜蜜的梦乡。
多么可爱的小竹林呀！它在我的记忆中充满了欢声笑语。
三年级写景竹子（优质13篇）篇二
举世闻名的黄山风景区，位于我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些千奇百怪的石头，有趣极了。
就说：“天狗望月”吧，它就像真的狗，一动不动地蹲在山头，抬着头望着天上的月亮。这就是有趣的“天狗望月”。
在一座陡峭的山峰上，有一位“仙女”。她抱着石琴，弹出美妙的乐曲。连另一座山峰上的“天狗”都听入迷了。这就是有趣的“仙女弹琴”。
“狮子抢球”就更有趣了。两只威武的狮子，它们旁边有块像球一样的石头，它们张牙舞爪地扑往那个“球”。
黄山的奇石还有很多。今后我一定要去参观一趟！
三年级写景竹子（优质13篇）篇三
雨过天晴后，我满心欢喜地扑进大自然的怀抱，那美丽的景色让我流连忘返。
刚走进大自然，就像走进了空调的屋子里，一股清新甜润而又凉爽的空气向我扑来，让我顿觉神清气爽。
田野边有一片苍翠的竹林，我轻轻地抚摸着一片片小船似的绿叶，绿叶上晶莹的露珠流到了我的手上，让我感到一阵清凉，舒服极了。连续几天的暴雨让田野里积满了雨水，变成了小池塘，一只只红色的蜻蜓像一架架机似的正在水面上飞来飞去，正忙着产卵。
忽然，一股花的芳香扑鼻而来，寻香望去，金灿灿的南瓜花正在对我微笑。一阵微风飘来，茂盛的小草随风摇摆着自己柔软的腰肢，似乎在和南瓜花比美。
而蝉兴奋地叫着，好像在说：“景色真美丽啊！”
啊！雨后的夏景真迷人啊！它如同一幅美丽的画卷，深深的吸引了我，令我久久难忘。
三年级写景竹子（优质13篇）篇四
我家乡的池塘永远都是美丽的。
早晨，我跑到池塘边做运动，玩耍，坐在美丽的池塘边沐浴着灿烂的阳光。我就像一只活泼的小狗，每天早上都不停地在池塘边乱蹦乱跳。
池塘周围的草真嫩啊，像娇弱的小姑娘，还有的小草长得很壮，如一位守卫池塘的战士!池塘的湖水可真绿啊!像一块绿色的玻璃，人影倒映在绿玻璃上，好像自己都在水中玩耍。绿玻璃下的小鱼游来游去，好像在玩捉迷藏哩!鱼儿们朝着我给我耍了个“鲤鱼跃龙门”的动作，好像在问：“小朋友，你下来吗?”
夏天的池塘最美丽。池塘笼罩着整个蓝蓝的天空，水与天融合，显得多么和谐啊!坐在池塘边，忽然一阵夏天的风吹过来，让你感觉到像是风把你吹上了天，像是在环游世界。
家乡的池塘是多么的惹人喜爱啊!
三年级写景竹子（优质13篇）篇五
秋天是个大画家，秋天里，处处都有美丽的图画。你看天上，几朵白云在蔚蓝的空中遨游。这时，空中传来几声鸣叫，放眼望去，原来是一群大雁，排着整齐的队伍，变换着队形，悠闲地向南飞去。
果园里，满树的苹果，像一张张孩子的笑脸。梨树上挂满了黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多“雀斑”呢！梨子很多，把树枝越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。扁圆的柿子就像一个个红红的灯笼，在秋风中频频点头，好像在说：“快来摘柿子，快来呀！”
放眼望去，目之所及满是令人心醉的金*。那一望无际的金灿灿的稻子，颗粒饱满，随风起舞，飘散着醉人的芳香，翻腾着滚滚的金波，就像灿烂的*霞，撒落在田间地头；金黄的谷子，被谷穗坠得直不起腰来，可它还是使劲儿地随风摇摆，好像在为金*的田野唱着赞歌。农民伯伯有的拿着镰*，有的开着收割机，在田埂间来回穿梭，机器轰鸣的声音响彻耳际。
啊！秋天，你好似伟大的画家，用那支神笔，在大地上描绘了一幅多么美丽的图画呀！
简评：文章按照从上到下，从景到人，从远到近的写作顺序，写出了秋天收获的喜悦，表达了对秋天的喜爱之情。拟人和比喻的手法，使文章显得特别生动，富有趣味。
秋天的图画。
我看到了一幅秋天的图画。画上有长满了果树的果园，有金黄*的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成xxx一xxx字形，一会儿排成xxx人xxx字形，飞到南方去过冬。天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.
地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿*的,松果是土黄*的,还有一只松鼠在摘松果当粮食,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多.高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜*差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五*缤纷的秋天的图画啊!
秋天的图画。
早晨，我醒啦，推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报，她告诉我，美丽的秋天来临了。
我奔向田野，寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿*的衣裳，换上了黄*的秋装。躺在草地上，我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云，像只只绵羊，在空中漫步，天显得格外高，格外蓝。
这时，吹来一阵微风，我闻到一股香味，我跟着秋风寻找，走过小树林，我看见一片果林，果树上挂着正待成熟的果子，有橘子、苹果、柿子我正想摘一个解馋，忽然听见“唰唰”几声，连忙回头，只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡穿过果林，金黄*的稻田展现眼前，谷穗被风儿一挠，笑得弯下了腰。
这构成了一幅秋天的图画，多么美丽的秋天。
三年级写景竹子（优质13篇）篇六
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”读到郑燮《竹石》这句，我不禁想起了家乡窗外那一片苍翠欲滴的竹林。当时我与妈妈亲在竹林里挖冬笋的欢快，从竹子身上汲取的韧性和力量，在心底默默栽下的心愿，记忆犹新。
那是年末，我暂时抛开繁忙的学习，回家乡寻觅一份悠闲。雪后初霁，雪尚未融化，微风里有冬日特有的清新宁静，太阳洒下温暖的金黄。清风没有拂去我心底的乌云，煦阳没有温暖我的心灰意冷，此时的我，就像后山被雪压弯腰的竹子一样垂头丧气。
那份糟透了的成绩单一直笼罩在头顶挥之不去，堆积如山的作业却倾泻着向我涌来。我感觉到了前所未有的无助和疲惫。后山的竹影映在窗上，交横凌乱，一如我黯淡心境。
房门轻轻地被推开了。妈妈进来，见我心事重重的样子，于是轻轻拍了拍我的肩膀，指着窗外，示意我们一起出去散散步。不经意间，我们来到了后山。我惊讶地发现，那些被大雪压弯的竹子，在艳阳下，融化的雪，仿佛流下簌簌的泪滴；在微风中，婆娑起舞，抖落一身的沉重，渐渐挺直身板。
低头瞬间，我发现地上冒出个小小的笋尖，忙指给妈妈看。妈妈对我说：“哇，是冬笋，中午有口福哦！”妈妈取来一把锄头，小心在地上挖了几下，一个胖乎乎的嫩笋暴露了。妈妈拔开土壤，轻轻掰下，一个完整的笋子递到我手中：“挖笋，像不像考试要细致认真？”那次考试失利，源于我的粗心鲁莽，没有仔细审题，简单的计算、将结果誊写到答题卡上竟然都出错。
我按照妈妈传授的寻笋、挖笋、取笋方法，自己收获了几个可爱小笋，微风拂过竹林，阳光洒下一地碎金，郁闷随额上的汗一起蒸腾。而中餐桌上洁白鲜嫩的冬笋炒腊肉，唤醒了我的味蕾，也熨帖了我多日的失落。
一次考试受挫，不能把我留在学习的寒冬，吹乱我前进的方向。春天将至，我要向上拔节、生发枝叶，去酝酿夏日的葱茏！
三年级写景竹子（优质13篇）篇七
看见竹子我就想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，竹子那细长的竹子，怎能撑得住他那滑润的头发，它的枝干是那么的的粗壮，就像少儿粗壮的臂膀一样，惹人喜欢。
去年暑假，爸爸带着我和妈妈去了江西的某个地方，那里有爸爸的同学，他带我们去了一个很有特色的参观，餐馆四周用翠绿色的竹子环绕着，风姑娘出来，吹拂在他的=脸颊上，发出让人心旷神怡的声音。突然叔叔端着一杯翠绿色的茶，问我，这是什么茶?我想了一会，摇了摇头，他对我说：“这茶叫做竹叶茶，又甜又凉又解渴，当地人都爱喝。”他又问我：“你知道有关竹子的故事吗”我想都没想，就说：我会背竹石：咬定青山不放松。立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。竹子其实一身都是宝，竹笋可以成为我们鲜美的食物，竹竿可以成为我们的建材，非常的了不起。
竹子里面是空的象征着谦虚的品质和坚强不屈的精神。我们要像竹子一样，做一个谦虚的人，之后的学习之路还长，我们要向竹子学习他那品质。
三年级写景竹子（优质13篇）篇八
沙田是我的家乡，那里风景优美，物产丰富，是一个可爱又美丽的地方。你想了解沙田吗？让我来告诉你吧！
沙田那里有各种各样的食物，而且还很好吃呢。有清蒸甲鱼、红烧排骨、红烧丸子、鸡蛋炒饭、还有韭黄炒鸡蛋和萝卜排骨汤等许多种美食，简直就是人间美味呀！如果你没去过，就赶快去尝一尝吧，你看到一定会直流口水。
沙田那里的休闲公园也很好玩，那里可是一个旅游胜地呀，非常的引人注目。这里有高大的树木，大树长得又高又壮的，下午的时候，它们还可以帮助人民挡住炎热的太阳，人民就可以在大树下乘凉了。还有嫩绿的小草，躺下去小草好像会用它的小手帮你按摩，很舒服。还有一朵朵美丽的小花，花枝招展，还有各种各样的颜色。有红的、杏黄的、黄的、蓝的、紫的……真是生机勃勃、栩栩如生呀！当然怎么能少了小朋友玩的滑滑梯呢，每到星期六、星期天，许多小朋友都会去那里玩，小朋友和大人们都非常喜欢去那里玩，因为那里鲜花盛开绿树成阴。
那里的河水也很清。许多人都会去沙田的淡水湖里抓鱼或钓鱼。一下子就抓到了一条，我们一看到那清清的河水就会心旷神怡，我喜欢淡水湖里的水！
每当到了夜晚的沙田，就变成了灯的海洋，光的世界。马路上的汽车川流不息，就像一只只蚂蚁跑来跑去的。这时沙田街上华灯高照，一个个路灯也亮起来，广场的路上闪着照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯，装点着美丽的沙田。还有一个个绚丽多彩的广告牌，五光十色的彩灯，就像银河从天而降，美丽极了！美丽的大街把夜晚的沙田打扮的比白天还漂亮！
我喜欢美丽又可爱的沙田！
三年级写景竹子（优质13篇）篇九
国际花园的池塘边有一片竹林，那是我最爱玩的地方。那儿景色优美，环境幽雅，不时飘来阵阵竹叶的阵阵清香，我喜欢竹子。竹子的外形奇特，一节一节的竹节，尖细尖细的竹叶。竹子四季常青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
竹子的用处可多了，自古以来，人们就喜欢用竹子做成各种各样的家具：有做成竹法子的，有作成桌子的，有做成椅子的，有做成竹席的，有做成牙签的……我们云南的少数民族还用竹子修建屋子，引水……竹子还是一种既好吃，又营养的蔬菜呢。每逢过年过节，人们总忘不了来一盘竹笋炒肉。
三年级写景竹子（优质13篇）篇十
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
三年级写景竹子（优质13篇）篇十一
在我的家乡有很多秀丽的美景，其中最美丽的一处是东山公园。东山公园里面有喷泉、花坛、健身器材……东山公园是个鸟语花香、流水叮咚的好地方!
从北门进去，会看见一个花坛，花坛里面种着五颜六色的花朵。春天到了，百花争艳，散发着阵阵清香!
从花坛再往里走一些，就会看到一座音乐喷泉，到了晚上，喷泉就会喷出高低不同的水柱，各种各样颜色的灯光反照在喷泉上，让喷泉显的更加美丽了!这个喷泉会响起美妙的歌声。这个喷泉真有趣!
东山公园真是个热闹非凡的好地方!
三年级写景竹子（优质13篇）篇十二
春天到了，万物复苏，泉水叮咚叮咚地唱起了动听的歌谣，天空飘起了细细的、温暖的春雨，仿佛飘到哪儿，哪儿就长满了生机勃勃的植物。
植物中生命力最顽强的要数那被一层层铠甲包裹的竹笋，石头下、石缝里到处都是它们可爱的身影。它们挺过太阳的暴晒，春雨的洗涤，石头的挤压，最终冲破一切摧残与束缚，坚强地从土里钻出脑袋，吸收大自然给予的养分，最终长成了一根根无比坚韧挺拔的竹子。
前几天，我们去校园里看竹子，通过仔细观察，我发现了竹子的特点。新鲜竹子的竿非常光滑，年久竹子的竿却很粗糙，竹子闻起来没有花香那么浓郁，但是有股清新的味道——那是春天的气息，竹子的竿是一节一节的，顶上还长着尖尖的叶子。
这看起来普普通通的竹子是怎么当上花中君子的呢?就让我来告诉你吧。竹子是坚韧而努力的，如果没有这股韧劲，就不会从石头下钻出来，所以竹子代表的是谦虚的君子，是不屈不挠的性格。
这就是竹子，我要向竹子学习，做一个脚踏实地，坚韧不拔，谦虚努力的好少年。
三年级写景竹子（优质13篇）篇十三
看到这个题目，你肯定忍不住问：“恐怖竹子是什么东西？”别着急嘛，听我跟你说吧！
周六下午，我到青少年宫的作文班上课。一上课，老师就说让我们玩个游戏，名字叫“恐怖”竹子。大家一听全都激动起来，整个教室就像一锅沸腾的开水。同学们争先恐后的想要玩，但是却不知如何玩。只听老师宣布游戏规则：游戏时，同学们分别用自己的右手食指顶着右边同学的左手手心，老师讲个故事，只要一念到“竹子”，就用自已的左手紧抓顶着自己掌心的食指，而自已的右手食指要溜掉。只要被捉到三次就算输了。
游戏开始了。我们站成一个圈，用自已的右手食指顶着旁边同学的左手掌心。老师开始念故事了：“……他最知名的画就是竹子。”一听到竹子，我的左手赶紧抓住了别人的食指，太好了！我抓住了，我欢呼起来，但是我自已突然发现原来自己的食指也被别人死死地捉住了。唉！看来我是顾了左手忘了右手。就这样游戏进行着，好几次我都差点抓住别人。但我是每次都被人家捉住，真丢脸。虽然我没法在这次游戏中取胜，但我还是玩得很开心。这个游戏真有趣！这样的课真有意思！我喜欢！
虽说我失败了，但我不泄气，以后有机会再玩这个游戏的话，我会再接再励的，相信有一天我也会成功的。哈哈，我过了个愉快的下午！