优秀作文是在文字表达中展现出的独特思维和深入分析的成果，它不仅仅是一篇文章，更是一种艺术的享受。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
奇观四年级（实用19篇）篇一
今年暑假我去了湖北看望我的太姥姥和太姥爷，他们住在美丽的古城—襄阳，这里的夏天特别热。我去了趟古隆中，看到了诸葛亮住过的地方，还听妈妈讲了刘备三顾茅庐的故事。还去了汽车之城—十堰，这里也可以说是山城，到处都是山，所有的房子和路都是挖山而建的，我还去参观了当地的博物馆，里面介绍了人类是怎么进化的，还介绍了汽车是怎么生产的，真是很有意思。
篇二：美丽的城市。
湛江的美丽不仅从环境上可以沁看到，而且从每一个人的奸身上也体现出来。记得有一一次，我们在放学回家的涌路上，看见几个小朋友在铀路边两棵小树之间跳橡皮撤筋，两棵小树苗随着小朋闰友的跳动而歪歪倒倒，我或们看见了，上前制止她们奢，告诉她们小树苗现在还址很弱小，需要大家的爱护殆，将来才能长成参天大树氖。第二天，我们放学回家优经过时，看见了小树苗都衡用小木棍支起来，小朋友危在旁边高高兴兴跳皮筋，绣我们都发出了会心的微笑蒋。
篇三：美丽的城市。
宜高考时期，在马路上不管勇你在哪个角落遇到了困难业，
警察和出租车司机都会噪无条件的帮助你。在马路宙随处可见，有警察掺着老邢人过马路；有学生掺着盲下人过马路；在和谐社会里夕，大家你帮我、我帮你，饺让被帮助者感到温暖。我囤希望这样的现象持续下去串，让我们的城市变的更加哩美好。
篇四：美丽的城市右。
湛江，一个美丽的港业城，高楼林立，紫荆盛放获，碧海银沙，椰林树影，杜天空湛蓝，空气清新，恬坦静安详，一如陶渊明笔下元的“世外桃源”。湛江，耀就是一个充满魅力的城市屏，在这座城市里，有着阳颁光、沙滩、美女。湛江人尔是海的儿女，一代又一代液与风暴的搏击，练就了他枣们博大的胸怀，蕴育了他穴们勤劳、智慧、勇敢的大苍海精神。生为湛江人，我蔽们要为建设美丽的湛江献衷出一份力，使这颗祖国南色方的珍珠变得更加璀灿迷供人！
奇观四年级（实用19篇）篇二
各位老师、各位评委：
大家好!
我今天向大家汇报的课题是《观潮》。
一、说教材。
编者选编这篇课文的目的，一是为了使学生经过阅读感受钱塘潮之“奇”，激发学生热爱自然、热爱祖国大好河山的情感;二是为了引导学生一边读书一边想象画面，并经过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。
根据农村中年级学生的特点：知识内容广泛了，很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强，思想从单纯走向复杂，开始有自己意向。根据我对新课标的理解，我认为完成这篇课文的学习应该达到以下几个目标：
1、感受自然的壮观，受到美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。
2、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
3、有感情的课文内容课文，背诵课文地3、4自然段。
4、认识7个生字，会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾”等词语。
为了完成以上的教学目标，我要突出引导学生感受钱塘潮的神奇壮观这个重点，突破体会课文中有关语句，想象课文描绘的大潮景象这个难点。
二、说教法。
奇观四年级（实用19篇）篇三
大自然是很奇妙的，有很多自然奇观，等待着我们去观看。
大自然是很奇妙的，有很多自然奇观，等待着我们去观看。
暑假的一天，我们一家人乘飞机到陕西，再从西安搭乘高铁去华山。在路上，我看见一座巨大的、比云霄更高的山，从远处看就像如来佛祖的手掌形成的一个巨大的路障。我猜测到：这座山是五岳之一的华山吧？我问妈妈：“妈妈，对面这座山是华山吗？”妈妈说：“我也不清楚呀！”但我还是坚持自己的想法。
下车以后果然看到山上标着醒目的两个大字：华山！“终于等到这一天了！”我们一家人兴奋地喊着。迅速买了票，我们就在缆车检票口排起了长龙，人群乱得不得了，我都要被夹成肉夹馍了！经过漫长地等待，我们一家人终于上了缆车。
我还是第一次坐缆车，内心既兴奋又害怕。轰轰轰！上山了！缆车才行驶了几分钟，我的心脏就需要体内的“救护小队”来抢救了！因为华山陡得像要崩塌似的！仔细一看，原来华山的石头是暗黄色的`，而上山的石子路上人迹罕至，因为很少人会战胜那陡峭的山峰。缆车上了云层，就像走进了常年大雾的地方，又像走入了仙境。穿过云层后，就可以看见那连绵起伏的山峰。这些山峰连成了一片，中间的花草树木长得郁郁葱葱，形成了一道美景。
下了缆车，我们先去西峰，又称莲花峰，由山上莲花状的大巨石而得名。去西峰的路很难走，山峰高低起伏，而且第一条路很陡，第二条路很窄，即使你想停下来但后面的人群也会把你逼上去。终于看到个休息亭可以歇一会了，我往北边望去，看见一层云雾，云层凹凸不平，真想跳在云上玩耍；再看南边，一阵风把云雾吹散，眼前就是万丈深渊的山崖，那真是险了！我们继续走，一边是人工石阶梯，一边是“自然”石阶。终于爬上了西峰，展现在我眼前的是“巨石装修，禁止观看”这八个字，这令我很失望，我无奈地说：“既然巨石看不成了，我们去最高峰吧！”妈妈说：“我们去南峰。”
南峰，我们来了！一路来，我是走得最快的。走到“炼丹炉”观景台时，我感觉两条腿在颤抖、发麻，我以为到了，询问工作人员后才知道还有一段路，我在想：我一定要第一个爬到山顶去！尽管很累，但我始终不放弃，最后，我真的是全家第一个爬到山顶的。站在高2154。90米的华山最高峰，眺望远处的风景，山峰高耸入云，一个个山顶探出云雾外，似朵朵芙蓉出水。向西峰望去，顺着登上西峰石阶两边的铁索链上挂满了人们许愿的红色彩带，石阶一边是群山起伏，林海莽莽，石阶另一边是危峰兀立，怪石磷峋，群山连亘，云遮雾绕，再远望那繁华的城市建筑，我不由自主地说：“妈妈，快看，好美啊！好壮观啊！”站在五岳之一的华山之巅，我为自己无比自豪。
最后，坐缆车回去了，华山之险与奇还在我心中。
奇观四年级（实用19篇）篇四
1．读懂课文内容，感受镜泊湖的美丽景色，获得美的享受。
2．有感情地朗读课文，体会动静结合的描写方法，
【教学重点】。
了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和地下森林形成的原因。
【教学难点】。
通过阅读，体会镜泊湖的景色奇在哪里。
【课前准备】。
师生共同查阅镜泊湖的图文、音像资料。
【课时安排】。
1课时。
【教学过程】。
一、激趣质疑，导入新课。
1．这节课我们来学习24《镜泊湖奇观》。看了这个课题后，你知道了什么?
2．看了这个课题后，你还想知道什么?
如：镜泊湖是怎样形成的?是什么样的？
镜泊湖有哪些景色？各有什么特点?
镜泊湖的景色奇在哪里?
（师小结：对提出的问题归纳整理，对提不到的问题进行点拨。）。
二、初读课文，整体感知。
1．形象感知，一边看镜泊湖的录像，一边听读课文，-边思考刚才提出的问题。
2．读文感知，学生自读课文，看-看课文有几个自然段，每个自然段主要写了什么?刚才提出的问题分别能在哪几个自然段解决。
三、品读课文，读中感情。
1．自主读书，用你喜欢的读书方式去读懂课文。
2．小组交流，将你读懂的问题在小组内交流。
3．小组讨论，合作学习，将你没有读懂的问题在小组中提出，小组同学讨论，研究，合作学习。
4．全班交流，教师对学生的理解适当的进行点拨、指导。
动态静态美相结合：将镜泊湖景色的静，吊水楼瀑布的动进行比较，让学生体会动静结合这种描写方法所体现出来的美。
镜泊湖的景色奇在哪里：学生通过多种信息渠道去解决。
四、激情朗读，升华情感。
学生有感情地朗读课文，教师适当指导朗读方法。
板书：
形成：火山喷发。
24*镜泊湖奇观瀑布：从不结冰。
森林：火山口里。
奇观四年级（实用19篇）篇五
看看桂林。
桂林的风景真的是美丽极了!聚龙潭的水非常清澈，像一面镜子。当乘竹排进入洞穴时，河水泛起了层层波纹，像一块碎了的玻璃。洞穴里面的石头奇形怪状，有的像一位老人，有的像一个仙桃，有的像一朵蘑菇，有的像一根柱子，它们在灯光照射下闪闪发光，走进聚龙潭就好像走进了一座美丽的宫殿。据导游介绍，当年《西游记》海底龙宫就是在这里取景的。走出聚龙潭，小路两边的小花小草的香味扑鼻而来，令人心旷神怡。只要来过这里的人，都会不由自主地说：“聚龙潭真美呀!”
桂林不但有美丽的风景，还有很多很多好吃的。有桂林米粉、竹筒饭、菠萝饭、梭子粑粑等。打开竹筒饭，一阵香气扑鼻而来，味道和颜色都不错，真是“色香味俱全啊!”竹筒饭据说是这样做的：
先找来一个竹筒，在顶上破个洞，洗干净，放入紫薯和米进去竹筒里，最后放菠萝，然后放在火上面烤。饭熟后取出，把竹筒劈开，美味的竹筒饭就完成。
如果你想旅游，那就来桂林吧!
【美丽又有文化的铜官窑】。
陈漫丽莎。
铜官窑，望城地区的一个古镇，那里的风景又美，娱乐设施又多，而且很有文化底蕴。
铜官窑的湖可美了!具有古代建筑风格的酒店旁有一个湖，清晨，湖水清澈见底，在酒店阳台看湖景真是太适合不过了!正午时分，太阳照射着湖面，湖面瞬间染成了红色。晚上，来湖边赏美景的人很多，湖面波光粼粼的，美极了!在湖的中间还有一个喷泉，是用来表演水秀的，彩色的灯光照着，呈现出一副美的图画。
代发明的陶器，可是宝物啊”听说是宝物，他们便拿回去卖，于是陶器就卖到了全世界，各家各户用的碗就是陶器制品。
铜官窑的娱乐设施可多了!有飞行体验馆、儿童乐园、5d电影院等。其中我最喜欢玩的就是飞行体验馆，它分为三个区域：a区、b区、c区，你坐在椅子上，它会将你推出，然后一个大大的屏幕呈现在大家眼前，随之而来的是一场身临其境的飞行之旅，湖南几处著名的美景尽收眼底。
铜官窑古镇，你应该去的地方，那里不仅风景美，娱乐项目又好玩，又有文化底蕴。
4、【美丽的桂林】。
谢文博。
我要推荐的是我的老家桂林。那里有许许多多的花草，还有许多鱼塘，鱼塘旁边的芦苇长得都超过人了。
春天，那里的花和草度过了一个冬天，它们从土里探出了小脑袋，好奇地望着这世界。这时，你可以去鱼塘边捕鱼，一条条小鱼从我的竹竿边游过，这是刚从卵中孵化出的小鱼。
夏天，鱼塘里的荷叶舒展开了身躯，荷花也开了，这时，鱼塘里的小鱼已经长成巴掌大小了，它们在鱼塘里游来游去，快乐极了!
秋天，稻田里的庄稼成熟了。在金黄的道路上散步的时候，风会从树上摘下一片片树叶。现在鱼塘里的小鱼已经长成大鱼，不时地游到水面透气，一圈圈的涟漪从塘面扩散出去，好像一个超大旋转棒棒糖。
冬天，大雪纷飞，雪像鹅毛似的飘落下来。鱼塘的水面也结了一层冰，鱼儿都潜伏在水底冬眠。这是小朋友最开心的时刻了，你可以在雪地里堆雪人，打雪仗。我来教你堆雪人吧!首先滚两个雪球，一个大的当身子，一个小的当脑袋，再去找几根树枝做雪人的手，找两块黑石头做雪人的眼睛，最后找一根胡萝卜当雪人的鼻子，这样，一个雪人就堆好了。
你喜欢我的老家桂林吗?喜欢那里的风景吗?
5、【美丽的越南芽庄】。
朱昱成。
芽庄，是一个美丽的地方，也是一个物产丰富的地方。
在芽庄的岸边，一片生机勃勃：鱼儿在海里散步;螃蟹战士们打着仗;贝壳张着嘴巴晒太阳;海草姑娘正洗着长长的头发……各种海边生物无忧无虑地活动着。
芽庄不仅美丽，而且食物还独具特色。在街道上，有各种各样的饭馆，有“海鲜主题”餐厅，有“牛杂”火锅饭店，有“瓦片烤肉”餐馆等。走进海鲜餐厅，里面的海鲜应有尽有：苏眉鱼、海胆、墨鱼、大龙虾、皮皮虾、水母……还有许多见也没见过的海鲜，真是不计其数。走进瓦片烤肉餐厅，油溅出来的声音和烤肉的香味直入耳鼻，尝起来真是鲜嫩可口。走进牛杂火锅饭店，一块块香鲜诱人的牛杂肉直入眼帘，让人看着垂涎欲滴。
当然，芽庄也有自己的建筑美。在那儿，有的礁石上建着一座座独栋小茅屋，渔民们就在那钓鱼，真是一个安静，无人打扰的小世界。芽庄的占婆塔也是个古老而美丽的地方，里面供奉的是天依女神。从位于小山上的占婆塔往下看，能看到芽庄碧蓝的海港。
芽庄是一个美丽的地方，也是一个物产丰富的地方，你想去那里游玩吗?
奇观四年级（实用19篇）篇六
暑假生活可真是丰富多彩，有美丽的夜景；有忙碌的学习；还有快乐的郊游。可令我最记忆深刻的是那一次的日食奇观。
20xx年7月22日，我早早的来到了现代书城的门口前。我们暑假培训班的张老师给我们每人一张蓝色的闪光纸，把它对折一次，蒙在眼睛上就能看日全食了。而这时，广场上早已人头攒动。老人、小孩、青年、妇女聚集在一起，显得热闹非凡。广场上人很多，而人们拿的观测工具也千奇百怪。有的拿着照相用的底片；有的举着x光片；还有的戴着墨镜。
就在我们都等着盼着日全食出现时，人群中不知谁喊了一声：“天狗吃太阳了，快看！”人们纷纷拿起自己的观测工具仰着头，注视着太阳。我也拿着闪光纸目不转睛地看着太阳。只见，太阳就像一个苹果被谁咬了一口似的，紧接着，缺口而越来越大，渐渐只剩下半个了。天空也暗了下来，感觉凉爽了许多。人们都不停的欢呼着。快看，太阳只剩下一个“镰刀”了，不久，太阳变成了月牙，越来越小，最后只剩下眉毛似的一条线了。天空也越来越暗，好像暴风雨要来了。过了一会儿，就在太阳快要被完全遮住的那一瞬间，太阳边缘发出了一点璀璨夺目的光芒，就好像一个大钻戒一样，这就是钻石环。人群中不时发出一些赞叹声：“哇塞！好漂亮，快照下来！”“真好看！”这时，贝利珠又出现了――那光芒又变成了两点、三点、四点，犹如一串光辉夺目的珍珠高高悬挂在漆黑的'天空中，真是奇观！这时，人群中爆发出一阵排山倒海的呐喊声――日全食开始了！只见太阳被暗黑色的月轮完全遮住，周围出现了一圈极其美丽白色的光圈，犹如一个美丽的光环。光圈的周围出现了一些淡红色的光辉，这就是色球层。天黑了下来，星星也出来了。那颗最闪最亮的就是金星。我们呐喊着、欢呼着，拍照声不停响起。车灯闪烁，街灯也亮了，商店里灯火辉煌，整个城市从白昼瞬间变成了漆黑夜空。
过了几分钟，太阳把温暖的阳光放回了大地。人们也都散开来，我明白了一些道理：以前科技不发达，人们把日食当做凶兆，其实日食就是一种自然现象。虽然现在科技发达了，但仍有许多奥秘等着我们去探索，我一定要好好学习知识，将来去探索更多的奥秘，为人类做出更大的贡献。
奇观四年级（实用19篇）篇七
早知道7月22日会上演一场百年难遇的日全食。爸爸告诉我，日食过程中，天地一片漆黑，会出现罕见的奇观。于是我很好奇，渴望黑暗，多想一睹为快啊!
7月22日终于盼到了，新闻上说日食从8点22分开始，我和伙伴8点都来到了宽阔的广场，8点15分我戴上早已准备的观日食镜，注视东边的天空。因为是阴天，圆圆的太阳隐约可见，周围云层飘悠，心想这样的天气能看到日食吗?正在我忧虑时，听到有人喊：“大家快看!日食开始了!”我定睛一看，看到谈谈的太阳缺了一小块，大哥哥告诉我：“这是初亏哦!”于是我目不转睛地注视着天空，生怕漏了一个细节。一会儿黑影渐渐走进太阳，太阳只剩下一条弯弯的弧线，“是食基!快!拍下它吧!”摄像员“咔嚓”一声就把它定格在相机里了。此时我感觉天色渐渐暗下来了，激动人心的时刻到来了，9点17分，黑影完全遮住了太阳，周边的云色彩斑斓，哇塞，好美啊!我屏息凝视，生怕惊动这壮观的画面，耳边听到：“终于见到食甚了!”又是“咔嚓、咔嚓……”感觉天地像被黑色渲染，人凉丝丝的。
这样大约持续了4分多钟，太阳露出了钻石般的光，天地渐渐亮起来了，我看看手表是9点40分，又过了大约一个多小时，太阳复圆了，天地一片光亮了。
日食终于结束，可我仍然意犹未尽，回忆刚才的情形，我激动、兴奋、幸运一齐涌上心头。我仰望天空，情不自禁地说：“日食，我终于亲眼目睹了你的全过程，你真是最美丽的天象奇观啊!”
奇观四年级（实用19篇）篇八
去年的夏季，有一天中午刚吃过饭，天骤然变了，狂风大作，乌云从四面八方聚来，刹时，乌云密布，电闪雷鸣，天由明变暗，昏黑黑的，要下大雨了。
没多时倾盆大雨从天而降，雨点像断了线的珠子打在了地上，噼噼啪啪，溅起了成千上万的水泡。顿时，雨点就溅起来了，汇成了水流冲向了院外。我在楼上隔着玻璃往外看，山洪下来了，和院子里的水汇集在一起流向大街。洪水之大，是我从来没有看见过的。它裹着泥沙和街两旁的垃圾滚滚向前，只见水浪翻滚，浩浩荡荡地向前飞奔。逆水行的汽车，把水撞起尺把高，犹如打开的扇子，水花向前边扬起，同时也向两边扩散，好看极了。顺水行的汽车推波助谰，街道上的水像脱缰的野马狂奔向前。雨水打在玻璃上扑扑作响，雨水打在石棉瓦上一样咚咚响。雷声、风声、雨声和这些声音交织在一起，形成了一曲美好而又奇妙的交响曲。
过了一会，乌云散了，雨渐渐地停了，可是大街上的水还不停的流着，嬉戏的孩子们在水中尽情地打闹着，好快乐啊。
奇观四年级（实用19篇）篇九
春天来了。
春天来了，春天的清晨，我走在上学的路上，忽然我看见河边的`柳树发芽了，迎春花开出了一朵朵黄色的小花，草坪上的小草都露出了头，正在观望春天这美丽的景色呢！
春天有点暖暖的，走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装，换上了亮丽的春装，显得那么轻捷惬意，听到了小河哗哗的流水声，河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条之后一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝，风筝的样貌五花八门，有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色，有红、黄、蓝、绿……色的。
春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味，这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子，好像要把自我的生命充分展现出来。
小燕子匆匆忙忙的从南方飞来，它们的到来为春天增添了许多生机。
春天的景色太美丽了我十分的喜爱这美丽的春天！
奇观四年级（实用19篇）篇十
今天吃过早饭，休息了一会儿就打开电视看五百年一遇的日食直播了。从电视上得知，重庆八点零七分开始初亏。而苏州观测点却在下雨。我不时地在电视前和阳台上转悠着。时而进来看看电视上的直播，时而站在阳台上戴上太阳镜去观察太阳的变化。八点半钟左右，在太阳镜下，我看到太阳缺了一个小口。外面虽然太阳仍很大，但家里面的亮度明显地要比平时暗了些。九点二十，从电视上看到武汉的天暗了下来，而家里面的亮度也显得更暗了。我连忙戴上太阳镜出去看太阳，此时的太阳已经缺了一大块，屋里开始变黑了，就像是夏日的傍晚。就要出现日食奇观了，我舍不得离开阳台，戴着太阳镜，凝神地看着太阳。九点二十四分，太阳像一个弯弯的月牙了。天色暗了下来，就像夏日夜晚六七点钟的样子。屋里更黑了，仿佛需点灯才能看清一切。九点二十八分，我看到太阳全黑了。中间一个大大的黑球，边缘一圈亮光，就像一个美丽的钻石光环，在这个光环的上面有一个红色的大珠子，接着珠子由红色变成白色的了。啊！
真壮观啊！
我情不自禁地叫了出来，引来了对面阳台上观日人的共鸣！
这就是美丽的钻石环？这就是美丽的'贝利珠？真可惜，手边没有相机不能把这奇丽的一幕记载下来！
我发现，这时不用戴太阳镜，用肉眼也能看太阳了。太阳没有了平时刺眼的光芒，但可以看到太阳的边缘好像有一大圈剧烈的大火在燃烧着，这火是白色的，亮丽的！
我不敢久看，歇了会儿再看，看见美丽的光环仍在，只是更细了，上端更亮些，下端要暗一些。一会儿，贝利珠又出现了，接着钻石环又出来了，阳光越来越强，天地间一下子又亮了起来。九点二十九分，太阳又慢慢地出来了，艳阳高照着，大地一片灿烂！
我返回电视机旁继续看着电视台的直播！
正看得起劲呢，九点四十家里不知何故停电了。以为是自己家里的保险开关自动关了，查看一下又不是。再到阳台上一看，原来是停电了。这么热的天气停电，真是要人命哟！
停电了，电视直播也看不成了，真扫兴！
百般煎熬，百般等待，直到十点二十七分，才来电！
奇观四年级（实用19篇）篇十一
〖魔力磁场〗(1)写作前，利用节假日，和爸爸妈妈，选一个好玩美丽的地方休闲旅游。用手机、图片、日记做好记录。然后就好推荐啦！
〖写作魔方〗魔方一：巧用思维导图。
头脑风暴。
先发散，后聚焦：
好地方非常多，我们可以分类去发散联想，迚行头脑风暴，打开视野，打开思路。如：可按风景；名胜；古镇；公园；农庄、场馆、秘密角落、学习乐园等8大角度去思考，然后选择自己比较熟悉，喜欢的好地方，向同学们推荐。
魔方二：师生互动，写前画出思维导图（如图）。
多个角度思考：
（1）打算推荐什么地方？（2）为什么推荐？（即中心主题）。
（3）推荐（某地方）的什么？（4）画出写作结构：开头？结尾？中间（重点怎么展开）。
（5）怎么写？
魔方三：写前用：六觉观察+(分镜头组合))。
在亲身游玩时,,尽可能利用六觉((动眼\\动耳\\动鼻\\动口\\动手\\动脑))去立体观察\\发现\\感受。
还可利用镜头（选景点拍照），然后再进行精细的观察描写。
魔方四：写前：利用思维导图结构模版，有序写作。
（一）开头：想三选一（1）巧用设问开头+点题。
同学们，你们想去哪儿玩呢？我给你们推荐一个好地方，那就是（小鸟天堂）。那儿可是（巴金爷爷赏玩过的）好地方。
（2）巧用“引用”+点题。
人们常说“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”，今天我给大家推荐一个阳朔的好地方，那就是（漓江边的九马画山）。那可是一个（充满神奇不传奇）的地方。
桂林：九马画山桂林：九马画山。
（二）结尾照应。
抒情点题。
同学们，这就是我为大家推荐的好地方（女儿国——泸沽湖），你觉得怎么样？还不错吧！你喜欢吗？让我们相约（神奇的泸沽湖）吧！
同学们，这就是我为大家推荐的（珠海长隆海洋王国），你觉得怎么样？心动了吧！心动不如行动，让我们相约珠海长隆海洋王国，与鲸鲨来个00距离接触，开始我们浪漫之旅吧！
（三）中间选一个景点或3个景点（三个镜头组合）写具体，写生动，写精彩。
如：张家界天门山景点，可写的实在太多了。我们可只选：山脚—盘山路——天门（玻璃栈道）三个镜头（景点）去分别描写。
（四）在描写风景过程中，要展开丰富的联想（如：特别是比喻、拟人、夸张、传说）。
这些马真是千姿百态，变化多端，栩栩如生。这些马或奔或跑，或仰或卧或立，或嘶或戏或饮。（概括总写）如果，你看那黑白山崖组成的马的壁画：
有的像（。
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有的像（。
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有的像（。
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如果，你看那黑山崖与树、草绿青组成的马的壁画，那更是奇妙：
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故乡的“九马画山”
（1）有人说，桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”今天，我为大家推荐一个好地方，那就是桂林漓江边的（九马画山）。那可是一个（神奇）的地方。
〖高分示范〗。
（2）在桂林山水中，我觉得最神奇的是“九马画山”。在家乡，还流传起一首歌谣：画山壁，天马壮，丌知到底几多双；看出七匹中榜眼，见了九匹状元郎；从此，画山上多了一处景观，人们都习惯叫它“九马画壁”。
（3）据说1960年^v^不^v^游漓江时，面对画山揣摩了许久，^v^问^v^看出几匹，答：7匹。^v^问^v^看出几匹，^v^答：一共9匹。据说^v^看出了18匹。（知道为什么么吗？）。
（4）告诉你个秘密哦！观察九马画山，我可是天下无敌哦！我可看出36匹马，牛皮丌是吹的，火车丌是推的。丌信请看：九马画山的马真是天下奇绝啊！这些马真是千姿百态，变化多端，栩栩如生。这些马或奔或跑，或仰或卧或立，或嘶或戏或饮。（概括总写）。
如果，你看那黑白山崖组成的马的壁画：
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如果，你看那黑山崖与树、草绿青组成的马的壁画，那更是奇妙：
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而且，随着船离九马画山远近，角度的不同，有时，你也许可以看到无数匹马，数也数不清。可是，如果你离得太近，也许你一匹马，也看不到。正像苏轼说的那样：横看成岭侧成峰，远近高低马不同。”哈哈！我给你吹个牛哈！我看出了36匹马，你相信吗？在漓江两岸，除了九马画山，其实其他山崖上，也有许多“马”，可以这样说，漓江是百里画廊，也是一幅百马图，不信，你就亲自到漓江来游玩吧！
（55）九马画山，不仅壁画神奇，更有神奇的传说故事：
相传，此处是天庭的御用马场，每日太阳刚刚出来的时候，天神就将无数的天马从栏中放出，任由天马嬉戏；天神便负责监督；一天，天马从栏里放出去后，有匹又高又大的枣红马领头冲破天门，跑下人间去了；九匹天马来到此间，一见这里山色青青的，江水亮亮的，柳岸上透出一簇簇鲜花，江水里映出一座座山峰，看着这绿水青山，乐得昂起头“灰灰”叫了起来，九匹天马真是乐得逍遥自在，它们有的在山上吃草，有的在河边饮水，有的在岸上奔跑，有的在水里洗澡；它们见兴坪真是人间仙境，比天上美丽百倍，打定主意都不想再回天宫了。后来，玉帝听说此事便龙颜大怒，派天神下到人间将九匹天马封在山中，并命天神在此日夜驻守。
（66）这就是我家乡的“九马画山”，欢迎到阳朔来游玩。看桂林的山一定要记住：
三分看，七分想。
〖魔力闯关〗。
请用今天学到的方法，为同学们推荐一个好地方。
张家界（玻璃栈道）。
湖北利川（腾龙洞）。
贵州（千户苗寨）。
推荐一个好地方—阳春。
（11）同学们好，你们想去哪儿玩？我给大家推荐一个好地方，那就是我的故乡——阳春，那儿是风景优美的地方，人称“小桂林”
（22）阳春的天，比别处的更可爱。天空瓦蓝瓦蓝的，像一块巨大的蓝水晶；蓝天上漂浮这多多白云，像巨大的棉花团，有的像山峰；有的像棉花糖；有的还像奶油蛋糕，有的比鸡蛋清还白。天空一只鸟儿也没有，一片寂静。
〖举一反三〗。
（33）蓝天下是挺拔的山，这儿的山真奇怪，抜地而起，各不相连。像擎天柱，像王冠；像骆驼；像竹笋„„形态万千。山石上还挂了些青藤，杂树，像给英雄扎的花环。群山在阳光大反照下，显得高大威武，雄壮，像一排守卫家乡的卫队。
（44）山脚下是成片的稻田，田里的水稻长得茂密，远远看上去，就像村姑们那一块快的绿手绢。低头边还有香蕉林和清翠的竹子林。这儿一丛，那儿一片，像一些美丽的姑凉，在一起聊天。有的还在清灵灵的河水中，照照镜子。
（55）。
（66）。
这样的水绕着这样的山，这样的山守望着这样的水，加上岸边的竹林，变构成了家乡如诗的画卷。
这就是我为大家推荐的好地方，你喜欢吗？
推荐一个好地方——腾龙洞。
同学们，暑假你想去哪儿旅游呢？我给你推荐一个好地方，那就是湖北恩施，利川的腾龙洞。那可是一个宏伟壮观，神奇的地方。
暑假，我和爸爸妈妈，从张家界早上7点乘车前往利川，晚上大约5点到达利川，第二天，不顾旅途劳累，乘景点大巴赶往腾龙洞景区。腾龙洞离利川市并不远，大约10公里。导游说：“腾龙洞，可以开进直升飞机，一列火车”，我想导游在吹牛皮......
经过一路颠簸，我们终于到了目的地。我抬头仰望，只见洞顶刻着三个苍劲有力的红色大字“腾龙洞”。天啊！这“腾龙洞”也太壮观，太高太大了吧！导游介绍说：“腾龙洞”高80米，宽60米。全长80千米，已开发出15千米。果真名不虚传。
突然，一条巨龙传出来，直向我扑来，张牙舞爪，长开血盆大口，我吓得魂飞魄散，抱着爸爸发抖，可是，我感觉爸爸也在发抖。可爸爸说：“不要怕，是假的，是激光。”天啊！也太逼真，太吓人了。看完龙的激光秀表演，我们往外走，环顾四周，真不愧是一个洞的世界，各种不规则的大洞、小洞不计其数。有的洞和其它的洞是相通的，真像一个地下龙宫呀！在腾龙洞，还有一场“龙船调”印象大型表演。利川是龙船调的故乡。可是，我们错过了看表演时间......腾龙洞，我还会回来的.....
同学们，腾龙洞是一个超级神奇、美轮美奂，宏伟震撼人心的地方。有机会，一定要去看看。这就是我为大家推荐的好地方。
推荐一个好地方——广州长隆飞鸟乐园。
如果同学们想看鸟，想看鸟儿们的精彩表演，我给大家推荐一个好地方，那就是广州长隆飞鸟乐园。
我们学校去广州长隆飞鸟乐园研学，我们的心情无比激动，一路上，我们像麻雀，激动得叽叽喳喳个没完。2个小时后，终于到了。
一进园，就听见“叽叽喳喳”的一片片鸟叫声。仔细听，叫声各式各样：有清脆的、深沉的，有快而短的，也有慢而长的„„这声还未落下，那声又早已响起。不同的鸟叫声令人赏心悦目。似五线谱乐曲，如行云流水般悠扬，整个飞鸟乐园像在举行一个联欢会，而正在演奏的乐曲便是《飞鸟乐园交响曲》。
我们继续向前走。天空中，许多鸟扑棱着翅膀，边飞边鸣，在头顶旁若无人地盘旋，让你在一刹那间误以为自己是猿人泰山。走着走着，突然，我们发现在高高的树枝上傲立着一位安静的“美男子”，岿然不动。那是什么？定睛一看，它的头和身体相连，整个是椭圆形的，爪子紧紧地抓着树枝，还正在睁一只眼闭一只眼地睡觉呢！那是一只猫头鹰！平时只在电视上见过，今天终于见到本尊了。
再往前走，我们来到了鳄鱼池。池子里一条条鳄鱼正在随波逐流地漂浮着，时不时还恶狠狠地张开大嘴巴，以示威严。全身只露着背部的一部分和半睁半闭、伺机而动的眼睛，皮肤又都是褐色，要是不仔细看，还真以为是根木桩。咦？难道这么大的池子只有水面有几条吗？我仔细搜寻了一番，哦！原来，还有好几条鳄鱼都在岸树荫下趴着呢！之所以难发现，还是得益于它们皮肤的保护色。褐色的皮肤在土上，就显得不明显了。鳄鱼，真是善于伪装的高手。
到飞鸟乐园，不但可以看到各种各样的精灵，还能欣赏白鸟欢歌的表演，实在是太精彩太美了，还能增加见识。这就是我为大家推荐的好地方。
到乡村龙洞沟去玩。
暑假，妈妈带我去农村的外婆家。外婆家在重庆。到外婆家第3天，表姐带到我到龙洞沟去玩。龙洞沟离我们学校还不算远，走路大约一个半小时就到了。
龙洞沟的天空真美。那里的天蓝蓝的，像明净的湖。那里的云千姿百态：有时候像透明的丝丝羽绒，有时候像泡泡纱裙，有时候像棉花糖；有时候像小狗早奔跑，有时候像绵羊在吃草。
龙洞沟的山真浪漫的。//远远望去，龙洞沟的山是蓝和绿加在一起的颜色，连绵起伏的山，像一条青龙在天边飞舞。//近处，是清澈见底清凉清凉的江水，哗哗的，淙淙的流着，流到水潭变成了一面大镜子，水中倒映着蓝蓝的天，绿绿的草，岸边的杨柳，甩着长长的嫩绿色的秀发，像古代在河边洗衣美女。林里边的山坡上边，杜鹃花早已开放，有红的，有紫的，有粉色的，还有淡淡的粉，姹紫嫣红。//山野里还有有一种不知名的树，它的叶子一年四季都是绿的，他的花很好玩，花瓣小小的，几乎看不见，但花蕊长地非常长，远看，就像有许多黄色的毛球挂在茂盛的树上，像“长江七号”一样调皮可爱。
龙洞沟的河滩真好玩。龙洞沟的河滩很大，滩上有很多圆溜溜的鹅卵石，像满河滩铺慢恐龙蛋。随意垒几个石头，砌成灶，拣来柴禾，就可以做野餐了；在浅水的地方，把石头搬开，也许还会捉到小鱼、小虾和巴虱子；还可以打水飘；或者，围一个圈，表演节目，以河滩为舞台，就别提多开心了！
外婆家龙洞沟真美！真好玩！我都不想回来了。
美丽的武夷山。
我的家乡...
奇观四年级（实用19篇）篇十二
为了看落日的景象，我爬上了楼房的顶层。
这时候，太阳应经西斜了，它收敛起刺眼的光茫，像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋，在它的周围留下一圈柔和的光辉。它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得十分壮丽，好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道：“太美了!太美了!”
过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向大地散发出红艳艳的光芒。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露了自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后。
最后，它消失在山后了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中。
奇观四年级（实用19篇）篇十三
今天，是我有生以来第一次观看日全食，四年级自然奇观作文。听说，日食是一种天文现象，只在月球运行至太阳与地球之间时才发生，那时来自太阳的部分或全部光线被月球挡住，因此看起来好像是太阳的一部分或全部消失了。
一大早，我就兴奋地起床，跟着老爸做观日的准备。老爸告诉我，我们不能直接用眼睛看太阳，因为太阳的光线很强烈，会刺伤眼睛的，因此我们要用特殊的工具来观看太阳。只见老爸拿来一块长条形的玻璃片，往上涂了一层黑墨水，然后放在一边晾干。他吩咐我到时就用这“眼镜”观看日全食，并做好观察记录。
从八点半开始，我时不时地拿起“眼镜”观看太阳。我觉得太阳圆乎乎的，跟以往没什么不同。等到八点五十左右，我惊喜地发现圆圆的太阳缺了一角，真像被谁咬了一口似的。奶奶说这是天狗吃日，要放在从前呀，人们会敲锣打鼓吓唬天狗，让它把吃进去的太阳吐出来。
过了二十分钟左右，太阳缺得更厉害了，差不多少了一半。它的光芒也在逐渐减弱，四年级作文大全《四年级自然奇观作文》。大地也凉快了不少。
又过了些时间，这时，太阳的形状跟月亮没什么不一样的了。你看它弯弯的，细细的，不就是个金色的月牙吗?月牙越来越细，渐渐地变成了一道娥眉，散发着微弱的光芒。大地也越来越暗，似乎黑夜快要来临。此时，街上的路灯亮了起来，车灯也亮了起来。
当太阳完全被月亮遮蔽，大地就被黑暗笼罩了，周围的世界仿佛也安静了不少。抬头观看，发现黑乎乎的太阳周围有一圈金色光环。再仔细看，发现光环的一侧有珍珠似的亮点，它散发着夺目的光辉，又像一颗硕大无比的.钻石。光环加上这钻石，像极了妈妈手上戴的钻石戒指，美丽极了!
不久，钻石环消失了，太阳又一点一点地从月亮的阴影里钻了出来。娥眉般，月牙形，马蹄形……直至露出整张脸。
太阳又骄傲地悬挂在空中了。它居高临下地俯视着大地，把它骄人的光芒洒向大地的每一个角落。大地又充满了光明，一切恢复了生机与活力。
通过电视上的专题节目，我对日全食又有了新的认识，知道了日全食分五个阶段：初亏、食既、食甚、生光、复圆，知道了那珍珠似的亮光，科学家叫它贝利珠。我还知道了这样的日全食四五百年才能见上一次。我真幸运啊，能亲眼目睹这大自然的奇观!
奇观四年级（实用19篇）篇十四
在星期五下午第三节课上，我们四（二）班举行了一场让人激动的游戏，那就是一元五角。不过我、杨鑫昊、肖驭安因为身体特殊情况，没能参加游戏，但在一旁看着同学们的脸上喜笑颜开，我们心里也美滋滋的。
游戏开始了，我一直盼望着我的好朋友许航能赢，所以像十五个吊桶—七上八下般紧张。第一场，老师报五元五角，电光火石间，五十几位同学一下子都找到了“搭档”，可惜，许航失败了，我好难过。但转念一想：没事，反正有五轮，才失败了一轮，说不定下次就会成功呢！
第二场，老师报四元，同学们再一次找到搭档，我的好朋友许航也找到了。可是，当组队人杨珈维发现多了一个许航，就用“无情脚”一下把许航踢到“十万八千里”，许航顿时哭笑不得，我却眼泪都流出来了。没事，才失败两场，还有希望。我静下心来，继续看着精彩的游戏。
第三场，我满怀期待的盼着许航能够胜利，这次，老师报十元，同学们健步如飞地找到了“搭档”，这次，许航找到了，但被心狠手辣的杨卫宇用他的“杨氏必杀技”——“杨氏压顶”给“降服”了。许航又失败了，不过这次我终于知道了曹佳萁每次能胜利的“秘方”了，那就是先招几个人，手握手，等老师报的时候，把多余的踢掉。我把这个“秘方”告诉了许航，许航听了若有所悟。我觉得用这次失败换来了宝贵的“秘方”，还是值得的。
第四场，许航早已准备好，这回老师报两元，许航惊呆了：“两元，我们有二十多个人啊！”许航为了胜利，捉住一分一秒，连用“无情脚”、“无情掌”、“无情拳”、“无情冲击波”踢掉了十几个同学，但最后还是失败了。原来是因为招的人太多，乱了，导致这次的失败。我想许航也明白了这个错误，看他一脸惋惜的样子就看出来了。
最后一场，许航已经对这个游戏了如指掌。老师报五元五角，许航一瞬间就找到了“搭档”，最终，许航胜利了，真是功夫不负有心人啊！
虽然许航失败四次，胜利一次，但这场游戏让我明白了一个深刻的道理：只要坚持不懈，就一定会成功。最后这场游戏在同学们的欢声笑语中度过了。
奇观四年级（实用19篇）篇十五
自从跨进小学的大门起，我上了许许多多的课，有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，有奥妙无穷的科学课，还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了，但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧！
开学初，我很荣幸被分到了四（1）班，我们的老师是王老师和戴老师。由于四（1）班人数很多，所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课，目的就是让我们尽快相互认识。
自我介绍开始了，首先上台的是潘禹升，由于他是第一个，所以很紧张，只见他低着头，手捏着衣角，扭扭捏捏地上了台，半天说不出话来，逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了，脸涨得通红，像个红苹果。王老师见了，用慈祥的目光看着他，好象在说：“不要害怕，想到什么说什么。”在老师的鼓励下，潘禹升这才说话了，可是声音太小了，像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说：“第一次难免会紧张，以后可要多多锻炼啊！”我感觉我们的新老师真好！
第二个轮到我了，我的心“怦怦”直跳，但又想要从容镇定，才能展现自我，一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台，声音洪亮地说：“大家好，很高兴认识你们！我叫方霖，今年九岁，我喜欢唱歌，弹琴，跳舞，大家都称我为音乐小天才呢！我还热爱学习，喜欢看书、练字，我的字写得可好啦，爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢！”说到这儿，我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师脸上也露出了满意的笑容，我心里比吃了蜜还甜！我成功了！
接着其他同学轮流上台介绍，有像潘禹升一样胆小紧张的，也有像我一样从容自信的，教室里不时响起一阵阵掌声。
啊！这节自我介绍课真使我难忘！它不仅提高了我的胆量，更让我明白了无论做什么事，只有沉着自信才能成功！
奇观四年级（实用19篇）篇十六
盼望着，盼望着，一阵秋风吹走了炎热的夏天，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
一切都是那么秋高气爽，硕果累累，让人不禁神清气爽。
果园里瓜果飘香，香蕉划着小船儿来凑热闹了；柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼，显示着它的美丽；石榴咧着嘴，哈哈大笑起来；一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目，如同一个个光闪闪的宝石。
田地里，仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里，突然吹来了一阵风儿，看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的，仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子，把头向外看去，仿佛在说：我成熟了，快来摘我呀，快来摘我呀！
一阵秋风吹过，百花凋谢。可是，菊花却挺着身子，显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态，五颜六色，美丽极了。白菊花的花瓣卷起来，仿佛是小姑娘头上的卷发，有的花瓣舒展，如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了！
秋，是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。
秋，是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。
秋，是一位指挥家。他把农民的欢笑声，风儿吹来的沙沙声，谱写成了一首优美的交响曲。
奇观四年级（实用19篇）篇十七
在祖国的青海省，有一个非常美丽的湖青海湖。
鸟儿在青海湖的上空飞，给青海湖增添了许多生气，五彩斑斓的鸟儿加上湛蓝的天空，衬着碧蓝的湖水，是那样动人。青海湖是可爱的，它是鸟儿的家，是鱼儿的家，也是人类的`乐园。
奇观四年级（实用19篇）篇十八
我爱看日出，但我更爱看日落。今天六点多，我来到了楼顶看日落。
在楼顶，我极目远眺，夕阳就如悬在半空中的玉盘。它的光辉照在人的脸上，人的脸就如镀上了一层金片；它照在水上，水面金光闪闪，宛然一颗颗神奇的小星星在调皮地眨着眼睛；它照在绿树上绿树仿佛涂上了一层油，显得更加翠绿了。远看夕阳，阳光犹如千万把利剑，又如千万屡银丝，直刺进我的眼里。
在夕阳旁边的云霞真是变化多端。一会儿是百合色，一会儿是金黄色，一会儿是半紫半黄，一会儿是半红半灰。只要你眨一下眼睛，它又会大变身了，真是色彩缤纷，无奇不有啊！
云霞的形状更是瞬息万变。有时像团团棉花，有时像层层波浪，有时还像一朵朵热情高贵的玫瑰。她的变化是那样自然，那样迅速，那样瑰丽，那样深不可测。
过了好一会儿，夕阳渐渐失去了耀眼的光芒，它通红通红的，上面似乎压了千斤重的钢铁。夕阳就如一位含羞答答的小姑娘悄悄的把下巴藏在彩霞里，把云霞染成了紫红色。我知道太阳快要消失了，便目不转睛的看着。眨眼间，太阳公公趁我稍不注意，又把半边小脸躲到云里了，它露出了牙齿仿佛在笑眯眯的说：“细路，明天见！”说罢，它便点点头钻进云里去了。顿时，天边红彤彤的，就像火烧似的。这时，不止是天边红彤彤的，连我也成了一个名副其实的“大红人”了！
啊！我爱如此迷人的奇观！
奇观四年级（实用19篇）篇十九
在酷贝拉，我首先找到的是做演员的工作，里面气氛活跃极了：有表演的、做宣传艺人的、卖苹果的，还有当爸爸、妈妈、孩子的……可热闹了。在小房间里东瞧西望的我，做了宣传艺人。指导员手拿地图，嘴里说：“这个地图只要五酷币、五酷币，五酷币就能让你在酷贝拉不悉找不到好工作，不悉赚不到酷币，只要五酷币、五酷币。如果老师喊集合的话，还可以拿到报销处，服务员会给你十酷币哦!”我学着指导员的样子，一字一句的念着，手、脚做着各种动作。一开始，说话和动作都很僵硬，可是练着练着，慢慢地就自然了，熟练了，还获得了小小宣传员的称号，我心里美滋滋的。
回家的路上，心里格外甜美。