优秀作文充满了力量和灵感，能够激发读者的兴趣和创造力。阅读优秀的作文范文，可以帮助我们开阔思路，提升写作水平，以下是一些值得一读的作文范例。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇一
谈起动物，我可是喜欢它们，经常养一些或去观察它们。今天阳光明媚，风和日丽，我和大爷匆匆吃完早餐，因为我们要去——动物园。坐在出租车上，看着两旁的风景：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，迫不及待的想看看这个大千世界的风采;松树则依旧摆出一副唯我独尊的样子，傲立在土丘上，尽管别的植物仍显着光秃秃的样子，但松树却不失本色，尤为显得苍翠欲滴……哦，那个地方可真是荒凉，跟刚才的一番景色简直有着天壤之别，不过我看到这里正在建设，想到不久之后这里将会变的春意盎然，心中不禁增添了几分安慰……啊，终于到了——几尊假的栩栩如生的物像正悠闲的站在进口前，我们一一和看似威风凛凛的大象、悠闲自得的犀牛、优哉游哉的驴子和了影，买了票后便进去了。
我们进入动物园的正中央，几座城堡矗立在眼前，顺着一条石板铺成的小路缓缓地走进大自然的深处。瞧，两旁泛着绿色的小草，天然的小亭子，嘿，上面还有一只小巧的张飞鸟，简直是大自然的恩赐……，走着走着我们进入了狐猴区，看！那英俊潇洒的狐猴，在那长长的又好似有仞性的尾巴由黑白相错，所以这类狐猴又名节尾狐猴，它们瞪着两个似黑宝石般的眼睛看着我们，并且还在架子上跳来跳去的，急躁不安……好吧，看来它是将我们视为侵略者了。出了狐猴馆我们又进入了狮子馆，呀！呀！这两只狮子太威风了，由其是那吼声，真是令人胆颤心惊,大爷照着相，我则从旁边转来转去，仔细观察起这两头狮子:以前只闻其威却未识其貌，这回可见识到了——毛光滑而紧凑，脸色严峻，脚掌十分宽厚……紧挨着狮子馆的是棕熊馆，瞧，它那个呆样，庞大的身躯站在台阶上，两个爪子紧紧抠住铁网，小眼珠子不停的转，还张着嘴露着小牙，样子十分滑稽。看完了棕熊馆，我便环视起景色来——啊！动物园的景色真不错，到处都是各种各样的树，什么杨树，什么银杏了，反正一片里千姿百态，各种各样，大爷还在这种丛林中十分好看照下了两只可爱的喜鹊，这两只喜鹊羽毛十分具有光泽，最重要的是它们是自由的不像动物园的小动物在人工的环境下处处是约束的，丧失了自己捕食的权力，天天由人喂，吃饱喝足的，相比之下，这两只蓝天的宠儿甚是幸福。不一会，我们又来到了火烈鸟馆，咦？这是怎么回事——只见出来的人都紧捂着鼻子，缩着眉头，随即抱怨四起：“臭死了。”我和大爷决定进去一探究竟，呵，一只脚刚刚落地，一股臭气随即扑天卷地而来。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇二
北京动物园开我国动物园事业之先河，是亚洲及世界大型动物园之一，是融古今园林特色于园，集科学性、知识性、娱乐性为一体。以下是本站小编为大家整理的关于动物园游记。
作文。
六年级，给大家作为参考，欢迎阅读!
盼星星，盼月亮，我终于盼来了学校一年一度的“秋游”。班上的同学都显得格外的开心和兴奋!
就在大家七嘴八舌议论的时候，一位胖乎乎的导游走进了教室。首先这位导游先做了个。
自我介绍。
所以“毛导”这个称呼很快就人人皆知了。接着毛导就说了些有关安全的问题和几个无聊的话题。可以看出同学们都听的不耐烦了终于一句话让我们班又恢复兴奋的状态这句话当然就是：“现在出发去动物园!”“耶”一阵欢呼之后我们便在门口排好了队伍。
就这样，大家梦寐以求的动物园之旅正式开始!
一进大门，首先映入眼帘的是一群调皮的小猴子，它们在树枝上玩耍，摘水果，还有的在唱歌和荡秋千呢，好玩极了!如果爸妈允许的话，我肯定会养一只小猴子在我家的院子里。
然后，我们又去参观了熊猫馆，我想大家应该都知道熊猫是一种很珍贵的动物，它走起路非常的缓慢，慢吞吞的，毛茸茸的面孔上有一双明亮的大眼睛，再加上一身墨黑色的毛，显得更加可爱。
导游带领着我们继续往前走，看到了温顺的小羊。我拿出手里仅有的两片白菜叶，小心翼翼地喂给小羊吃，只见我那可怜的两片白菜叶很快就在小羊的嘴里消失不见了。导游跟我开玩笑说：“廖月，你把你的手放到小羊面前让它吃个够。这样，小羊一定会非常感谢你的。”“哼!小羊那么喜欢我，怎么忍心伤害我呢。是吧，我亲爱的小羊?”我故意用自豪的口气回复毛导。
随后，我们又去看了很多动物，比如：凶猛的老虎、庞大的狮子、跑步高手猎豹、美丽的百灵鸟和巨形的大象。
今天的动物园一日游真开心，让我收获了很多，如果下次有机会我一定还会来，而且要和我的父母一起来，共同分享这里的乐趣!
阳光明媚，天气晴朗。今天，我们小桔灯组织同学们到宜昌三峡野生动物园去游玩。
一进大门，我们就看到许多树木，长得郁郁葱葱，我想：这时一定会有许多动物吧，今天我可以大饱眼福了。
进了大门，最引人注目的，要数那些可爱的猕猴了。你看它的第一眼，会认为它是一种很老实的动物。那你可就错了!它坐在那里，一动不动。但是，如果你随便扔一把可以吃的东西，那它可就毫不客气。它的速度快如闪电，只要一锁定目标，它就一把拿走。你还没反应过来，它早已经跑得无影无踪了。
接下来我们就来到了东北虎的地盘。我们原以为它们会跑过来，把我们给吃了。但它们却见怪不怪，丝毫不把我们放在眼里，还是在懒洋洋的晒太阳，时不时的还发出虎啸，似乎在责备人们打扰了它的休息。
参观了猕猴和东北虎之后，我们又陆续参观了身穿铠甲的鳄鱼、全身长刺的豪猪、“富有”的金钱豹等珍贵动物。
终于到了动物表演的时间了。我兴高采烈的看着动物们一个又一个的表演着自己的才艺。小猴子骑车最有意思，只见它小心翼翼的上了车，还没有在车上坐好，就已经开始骑自行车了。它一边骑还一边往后张望，好像在说：“嘻嘻!驯养员你太慢了!追不到我了吧!”过了一会儿，驯养员拿起棒子，在后面一边追猴子，一边拿棒子来“打”猴子。猴子以为驯养员真的准备打它，拼命的往前骑。好像在说：想打到我，你还嫩了点儿。正说着，一不留神，一下子就撞到了在后台的那位驯养员，弄得那位驯养员哭笑不得。
欢乐的时光总是短暂的，过了一会儿，我们又坐上车，依依不舍的回家了，心里期待着下一次的旅行。
星期六我写完作业就和妈妈商量去动物园游玩，妈妈欣然答应。
星期天一大早我们就上路了，我在车上坐着放眼望去，路边的树木都被我们甩在了后面，这是天空好像下起了蒙蒙细雨。我的心也跟着雨点跳动起来了!
下车时雨已经停了，我们进入动物园首先映入眼帘的是调皮可爱的猴子，只见它们有的玩秋千，有的吃苹果，还有的在抓痒。各种姿态，悠然自得!还有太多的肉食动物：老虎正张着血盆大口好像要把我活吞了一样;孔雀笼子那里早就有很多人了，过去一看，原来是孔雀开屏了，孔雀正用它那俊俏的尾巴像人们展示自己美丽呢!我们照了几张照片便又去看黑熊了，黑熊生了几只小熊，每个都很可爱，原来黑熊一生下来就差不多有半扇门这么大啊，它的这个家对它的一家六口来说都有点容纳不下了!
食肉动物看完了我们又来到了食草动物旁边。看到山羊一直在吃草，有两只小山羊还在那里打了起来，它们的角碰在一起你顶我我顶你谁都不怕谁，最后是一只骆驼发出了一声巨响，不光把人吸引过去，还把小山羊给吓跑了。骆驼的两个驼峰像两个小山包一样，真好玩!就是因为骆驼的两个山峰能储存骆驼需要的营养所以骆驼才能在沙漠里生存吧!还有兔子也没闲着，正在那里赛跑呢，一会快一会慢，玩的不亦乐乎呢!
今天的动物园一日游真开心，收获也很多，让我认识了很多动物也了解了有些动物的习性。下次再有机会我一定还来，并且要跟我的好朋友一块来，共同分享这里的乐趣!
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇三
《天然动物园漫游记》是北京义务教育课程改革试验教材第十一册第二单元的第一篇寄读课文。它是一篇科普知识很浓的文章，主要以游记的形式向读者介绍了生活在天然动物园的各种动物的特征和活动情况，让学生在品读语言文字的同时感受到动物给游人带来的乐趣，产生于野生动物和谐相处的兴趣和愿望。
2、教学思路。
在教学时，我从本科难点切入：为什么说“米库米天然动物园执行的乐趣是无穷的？”由于本课篇幅较长，介绍动物的种类也很多，所以在教学中“化多为少”、“化难为易”，让学生选择自己感兴趣的两三种动物进行学习，这样既调动了学生学习的兴趣，也提高了学习效率。让学生通过圈、点、划、记培养学生“不动笔墨不读书”的学阅读习惯。同时，在交流反馈中、在朗读中让学生感受动物给游人带来的乐趣，回归到教学难点。在教学结束时，我让学生把自己在课堂中印象最深刻的情景写一写，及时对学生写作能力的培养，也是对学生思想感情的提升。
3、学情分析。
五年级的还在以前的学习中已经接触过介绍科普知识的的文章，对于游记的特点也很熟悉，所以探们在学习这篇课文的时候不会有什么困难。因为这篇课文时介绍野生动物的生活习性的，孩子们非常喜欢动物，也愿意了解它们，所以孩子在学习这篇课文的时候兴趣会很浓，为解决本科的难点打下了坚实的基础。
三、教学重点：
1.体会作者是怎样表达出“米库米天然动物园之行的乐趣是无穷的。”
2.了解天然动物园各种动物的特点和活动情况，感受作者的乐趣，产生于野生动物和谐相处的兴趣和愿望。
3.有感情的朗读课文，体会其中情趣，丰富语言积累。
四、教学难点：
了解天然动物园各种动物的特点和活动情况，感受作者的乐趣，产生于野生动物和谐共处的兴趣和愿望。
五、教学过程：
（一）、回忆“园”特点，质疑导新。
1.从课题中获取的信息。
2.请同学们介绍动物园的的地理位置和行车路线。
3.米库米天然动物园与我们常见的动物园相比有什么不同？（ppt填空）。师：平时我们看到的动物园里的动物是圈养的，而天然动物园的动物是野生放养的，所以游览天然动物园一定会充满紧张和刺激。难怪作者在文章最后说——无怪乎每年从世界各地前去游览的人络绎不绝。（ppt）理解“络绎不绝”的意思，从这个词中你能体会到什么？为什么会吸引这么多的游人呢？（ppt）下面我们就随着作者一起走进天然动物园，感受野生动物给有人带来的无穷乐趣。
（二）、了解动物，品味语言，感受乐趣。
请同学们快速浏览一遍课文4-10自然段，数一数作者看到了几种动物，重点介绍谁？板书：斑马长颈鹿基马猴大象水牛河马花豹狮群师；它们各有什么特点呢？它们又给作者带来了怎样的乐趣呢？请看大屏幕—出示自学提示：（ppt）请同学们选择自己喜欢的动物，轻生读相应段落，完成下面问题。
1.把描写动物表现和特点的句子用横线画下来。
2.读读这些句子，用一两个词概括它们的特点。
3.再读读，体会作者此时有什么感受？
4.全班反馈，教师相机点拨。
重点品读斑马“车子慢慢逼近，到了只有一二十米远„„千姿百态，逗人喜爱。”
板书：喜爱再读，读出斑马的千姿百态，读出作者对斑马的喜爱之情。
生：略。
板书：亭亭玉立文静蹦来蹦去淘气。
师：它俩一静一动形成了鲜明的对比，虽然性格不同，但是能够和睦相处，使这里充满乐趣。
师：文中有这样一句话（ppt）谁来读读？长颈鹿“它们高扬着细长的脖子„„迷人的风光画。”
师：这句话作者与用了什么修辞方法？把什么比做什么？为什么能把此情此景想象成风光画呢？（读语言文字结合背静图片引导学生想象）指名读，边读边想读出美来。
师：水牛、河马、大象、可算是动物中体型较大的，我们把他们放在一起说说吧！
板书：庞然大物凶猛脾气大力气大师：当我们靠近它们时，反映相同吗？
生：略。
板书：迟钝机警。
师：而大象举动就会让游人感到—十分可怕。
板书：可怕。
师：谁来读读表现母豹关爱幼崽的语句？
生：（略）。
师：在猎物面前，母豹是多么的凶狠，然而此时，它却侧卧着身子喂奶，在我们面前呈现出衣服慈母哺乳图，让我们感受到了浓浓的舔犊之情。
生：狮群（ppt）“只见不远处一棵大树下聚集着十几只狮子„„打闹着。”
师：多么温馨的一家。这段描写是作者看到的，他还听到了关于狮子的什么趣闻？
过渡：参观完狮子，我们这次形成就要结束了，我们即体验到了惊险刺激，也感受到了温馨幸福，真可以说是乐趣无穷。我想在此次旅行中无论是你看到的听到的还是感受到的，一定有给你留下深刻印象的情景。请你写写。
5.小练笔当你看到或者听到什么情景时给你留下印象最深刻，为什么？当我看到（或者听到）。
（三）、总结全文，发出呼吁，升华中心。
同学们，在动物王国中还有许多动物等待着我们去了解，我们和它们共同生活在一个星球上，只有我们善待它们，它们才能给人类带来无穷的乐趣。
（四）、作业布置。
1.搜集其他动物的资料，课下交流。
2.阅读有关介绍动物的书籍或文章。
推荐：说明文《鲸》姜戎《狼图腾》。
六、教学特色。
我在本课教学中主要体现的是“长文短教”的教学理念。在教学过程中，我指导学生有目的的读，有感情的读，让学生在优美的语言文字中感受野生动物给游人带来的乐趣。在圈点画记中培养学生“不动笔墨不读书”的阅读习惯。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇四
好不容易才盼来一次春游，结果天公不作美，出发时给我们下起了倾盆大雨，但我们风雨无阻，兴致勃勃地来到了动物园。一下车，雨竟然停啦！我们不禁欢呼雀跃起来。
最有趣的是海豹表演了，我们手捧午餐，边吃边看。表演开始了，首先饲养员叫海豹来个倒立，可爱的海豹把双手一撑，把光滑的尾巴一翘，和人倒立没什么两样，不过它倒立起来真萌！这些不算什么，最酷的是海豹滑翔，海豹一下水绕了一圈，然后又冲出水面，平行身体，如光的`速度又冲入水中，万一你眨了一下眼，你可能就错过了精彩。最牛的不得不评给海豹的单手倒立啦。虽说和双手倒立没什么两样，但他能一只手撑起它那笨重的身体，已经算很牛掰了，何况它只是一只海豹。最值得拍照的非属凌空海豹不可，一只海豹从舞台左边向右边游，刷的一下它就到水道的中间了，它还突然凌空飞起来，来个华丽丽的360度的大旋转，接着它头猛地一顶，人们不由自主的拿起手机猛的拍照，我也不例外。
动物园里还有很多动物呢，有活泼可爱的香猪，傲娇的孔雀，还有威武的大狮子……但我要介绍猴山的猕猴，它们有的在荡秋千，有的从一棵树上跳到另一棵树上，有的在互相捉虱子。不远处有一只猴子孤零零的站着，别人扔给它一个香蕉，它就连忙跑过来，捡起香蕉，剥开皮，狼吞虎咽地吃起来。其他的猴子看见了，飞快地跑过来跟它抢。我觉得这只猴子太可怜了，就将剩下的零食扔给那些不讲理的猴子，免得跟那只小猴子抢香蕉。此时我想，如果我是猴子爸爸，我一定要阻止它们来抢。
今天的游玩使我知道了，亲眼观察动物才知道动物有多可爱。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇五
春姑娘又不知不觉的来到了我们身边，他不光给我们送来了绿草，红花，还唤醒了许许多多动物，春姑娘就曾在植物园里留下了她的踪迹。我建议同学们去植物园游览一下，体验一下大自然里的自然风光。
植物园一进门就有一个喂鸽子的地方，小鸽子白白的，胖胖的，可爱极了，一粒粒小黄玉米就是它们的美餐。人们蜂拥而至的挤上前，想要与这白白胖胖的小鸽子一起嬉戏玩耍，它们也不惊慌，有时瞪眼看着你，有时围着你团团转，还有时落在你手上，好像在说“我还要玉米，我还要玉米。”我也不例外，我相信你也会感兴趣的。
再往里走，一个个好玩的游乐设施令人眼花嘹乱，我给大家介绍一个惊险刺激的游乐设施，那就是急速滑车，这个游戏可是我每次都要玩的哦!刚开始上坡时速度非常慢，不过你可要做好心里准备，一上完上坡，赛车梦就会实现，因为赛车般的速度让你连眨眼的机会都没有，当你想体验一下这种速度时，滑车已经到终点了。
植物园里还有很多很多刺激好玩的游乐设施，你肯定想玩个痛快了吧!我就节约时间，不多说了，你们还是去植物园亲身体验一下吧!
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇六
今天天气很给力，不热也不冷，我们一家人一起去了景山动物园，那儿一定有许多我没见过的小动物，所以我非常好奇。我们喜出望外的出发，一路上我们有说有笑。
到了景山动物园，下车时一股清淡的桂花香扑鼻而来，我迫不及待的想玩了，买完票就从东门进去了，不一会就到了游乐场，有碰碰车、旋转木马等等。但最吸引人的还是那“双人飞天”，我和爸爸买完游戏票以后，我就“冲”了进去，一开始还不怎么刺激，到了后来，旋转角度就变成了90度，这才叫刺激呢！“双人飞天”一直转圈，转的我头昏眼花，都快分不清方向了。坐完以后，我摇摇晃晃的走出来，差点就撞树上了。之后我还玩了许多游戏，玩好了以后，就要去看小动物了。
一眼望到的`是北极狼了它的白雪白雪白的，就像雪似的，看起来毛茸茸的，真想摸一摸。它家隔壁就是海豚了，咦？在哪呢？（那时候太阳照下来看不清）呀！它“飞”起来了，身穿一件黑白相间的衣裳，美美的。
最可爱的还是小企鹅了，有一个红红的小嘴，肚皮白白的，穿着一件黑大衣，摇摇摆摆地走着路，更有趣的是，我把手指放在玻璃前上下摆动，它的嘴也一起跟着摆动，我摆多快，它就摆多快。怎么样？有趣吧！
之后我们还看了海狮表演，它可厉害了，会用嘴巴顶着球，然后用身体摆出一个优美的舞姿，还会单脚走路，完成我们不能完成的动作，很牛吧！
看完海狮表演，之后就来到了莲湖观鱼，一条条鱼争先恐后从水中地伸出头来，有的头上还有一个白白的“小珍珠”呢！很可爱。
后来我们还玩了许多游戏，看了许多动物呢！之后就依依不舍的回家了。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇七
昨天，阳光明媚，晴空万里，是个踏青的好季节，于是，学校就组织了春游，让我们在游玩过程中收获知识。
其中，最让我记忆犹新的是参观苏东坡纪念馆。
苏东坡，在杭州当过两次官，他善良、亲民、造福百姓，给市民们带来了许多好处，因此，他就被大家称为“杭州的苏老市长”。
杭州旧时水咸苦，居民饮水十分不方便，于是，我们的苏老先生便分配人工自涌金门至钱塘江门分配水闸，引西湖水至城区，并设六个出井口，分别为国井、金牛井、白龟井、方井、小方井、西井，被后人称之为“六井”。
以前西湖底下积着许多淤泥，使人们无法行船，于是苏东坡发动厢军开浚两条新河，疏通河道，阐明了西湖、钱塘江与运河的关系，提出解决运河淤塞的方法。为防止西湖淤塞，他便在西湖的最深处，置三塔为尽，并且，这个也就是流传至今，闻名于世的著名景点——“三潭印月”。
此外，我们还去了花港观鱼，那儿风景如画，让我们流连忘返。
小学生活的最后一次春游，令我难忘，也永远定格在我的记忆中。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇八
啊！终于到了我们盼望已久的春游时间，我们备好了自己的午饭，坐上了大巴，向目的地出发。有的人在车上打游戏，有的人在车上睡大觉，还有些人在听音乐……，一开始我在看别人打游戏，后来我也开始有瞌睡虫爬到我的身上来了，慢慢的加入了睡觉的行列里来，开启了做白日梦的漫长之旅。
到了！要到了我忽然听到有人兴奋的喊，我急忙醒来，迅速的下车排队，经过我们跋山涉水，披荆斩棘的艰难行进后，终于来到了我们的目的地园博园。一进大门，可以说眼前一片荒芜，不过好在还有一些好看的风筝和做成动物形状的花草树木，再往里面走，才看见很多各种各样有趣的东西。
出了1号区，我们开始了快乐的时光，因为我们的午餐时间到了。我们先找地方作为我们吃饭的餐桌位置，铺上桌布。然后我们每组的同学都会把各自带来的好吃的.东西放置在桌布的每一个角落。我们都是一目十行，迅速扫视一下每个人带来的美食。就在3秒钟过后我们不约而同的把目光锁定在许嘉乐带来的美味可口的寿司上来，许嘉乐怯生生的看着我们这几双饿狼似的眼睛，有点胆怯的说干嘛全看着我啊？这个寿司可是我今天的主食啊！可我们的念头丝毫没有动摇，马上开始进攻了！我先伸手去抢，一下子两个寿司就到我的手里，一口一个，两口就没有了。但是我还是觉得不过瘾，想要找机会窃取更多，但是现在只剩下两三个寿司还亭亭玉立在桌子上的饭盒里，被许嘉乐紧紧的看牢。但是我又以一个迅雷不及掩耳之势冲了过去，抢了一个直接丢进了嘴巴，就像猪八戒吃人生果一下瞬间吞了下去，许嘉乐当场愣住了。真是太有意思了。
午餐后我们又去了2号馆，主要参观了一些用巧克力做成的作品。这些作品做的都非常精致，令我们赞叹不已，真是巧夺天工啊！
最后一站是苏州博物馆，这里收藏了很多文物，各种朝代的都有。很多文物不仅年代久远，而且做工也非常精细，可见我国古代人们的生产水平相当的高啊，我们都非常的震撼。
啊！这真是一次丰富多彩的春游，不仅玩的开心，吃的愉快，更多的是可以增加我们的见识，了解了很多我们在学校里所无法学到的知识，期待下一次的秋游早点到来。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇九
在海宁这个“小上海”，就有东西两座山，一座是西山，在我很久前就被建成公园。与西山遥遥相对的东山，政府正出资把它逐步改造成为供人们休闲娱乐“东山森林公园”。
星期六下午，我与妈妈信步来到东山。沿着一条崎岖的石阶蜿蜒而上，石阶两旁挺立着大树，枝叶繁茂，遮天避日，形成一条天然的绿色通道。春天，下过几场雨，所有的树都散发着独特的气息，给人一种清新的感觉。垂柳伸出了嫩绿的柳叶，贪婪地吸着春天的乳汁。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这正是垂柳的写照。路边有名字、没名字野花、小草，都在微风中摇摆着身子。
登上山顶，只见矗立着“智标塔”。塔一共有7层，都围着一圈朱红色栏杆，每层顶上都有8个角，每个角上挂着一个铃铛，随着微风左右晃动，不时发出“叮叮”的声音。塔顶是圆锥体的，从塔尖垂下的6根铁链正好“栓”住8个角。在“智标塔”周围，是一片水泥空地。有一些中老年人正在打太极拳；有些青年正在听mp3；还有些游客正步步登上山来。
回来的路上，我心想：现在的海宁是多么繁荣昌盛啊！
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十
盼望已久的春游日终于到来了，我们都好开心啊!平时里不下厨房的老爸一大早为我做了我最爱吃的炒饭，妈妈也在前一天为我买了很多好吃的，想到可以和好朋友一起玩耍，一起品尝美食，心里甭提有多开心了!
终于到达目的地了，尽管坐了一个多小时的车让我已经难受不堪了，但是下了车，这些不舒服的感觉也随之不见了，有的只是开心，兴奋!在广场集合后，我们便开始了聚餐，同学们把自己带来的好吃的都一股脑全部拿了出来，哇!好多东西啊，食物都放满了桌子!我们将两个小组合成一个大组，我们是个大团队哦，所以显得更加的热闹!大家吃好后决定先去“鬼屋”。排了几分钟的队，终于走进去了，里面真的很恐怖啊，墙上都是僵尸，丧尸之类的东西，看得人毛骨悚然，出人意料的是里面的鬼还会动啊，天啊，吓死我了，并且发出很恐怖的声音。其中有个鬼趴在铁丝上呜呜直叫，那声音好像是在哀嚎。还有一个是满身是血的护士在给一个满身是血的病人做手术，它手里摆弄着内脏之类的!好恐怖啊!我们几乎是跑出来的，赶紧喝了口水压压惊!
开心的时刻到来了，我们一起玩了机动游戏，在上面飞着，荡漾着，好像很多的压力都飞走了!
经过一处花海，我们被眼前的美景迷住了，有各式各样的花，五颜六色，我忍不住拍了很多的照片，以作留念，因为美景太美了看多了一会，我们差点迷了路，好在看到远处有我们学校的同学走过，就跟着走了出来，找到了队伍，真是有惊无险啊!
虽然这次的春游时间很短，但是还是感觉到了春游的快乐，有美景，有朋友就是快乐的!
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十一
今天我高高兴兴的来到学校，因为我们盼星星，盼月亮，终于把春游给盼来了。
早上九点三十分左右，我们陆续上了六号旅游车，一路上大家吃东西的吃东西，聊天的聊天，完全忘了时间，所以我们不一会儿就到了有一百一十七年建校历史的瑞中。一进瑞中，美丽的教学楼映入我的眼帘。现在正好是下课时间，许许多多的瑞中学生都在看着我们，这可让我们过了一回当明星的瘾。我们来到了报告厅，听了瑞中的叶老师对瑞中的介绍，看了关于瑞中的视频。看完了视频，导游就带着我们来到探花楼，一进探花楼，就看到了瑞中获得的许许多多的奖状，比如：“先进文明单位”、“全国文明单位”等。还有许许多多的名人出自瑞中，比如：国旗设计者曾联松、歌唱家姜嘉锵等其他名人。看了瑞中这么多的荣誉，我在心里暗暗发誓：我压迫努力，争取考上瑞安中学。
参观完了瑞中，我们又来到了西山烈士陵园扫墓，到达时，已经是中午了，我们拿出准备好的桌布，铺在地上，然后拿出自己带的零食、面包、水，就坐在桌布上津津有味的吃了起来。过了大约一小时，仪式就开始了，我们先为烈士们默哀三分钟后又唱了队歌，还想烈士碑宣誓：人民为先，祖国至上；诚实勇敢，自律自强；奋发勇为，誓做栋梁；振兴中华，再造辉煌。然后我们每人向烈士碑献白花，仪式完了之后，我们四年级就是自由活动了。
在西山大约完了一小时，我们就来到了外滩。在外滩我们把剩余的零食吃了，然后聊了一会儿天。在外滩大约玩了一小时，我们就开心的回学校了。
今天的春游有笑声有抱怨声，不过还是快乐居多。今天的春游令我难忘。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十二
上个星期，妈妈和爸爸带我和哥哥弟弟一起去了济南跑马岭野生动物世界“动物世界，我激动无比。它位于济南的最东南边，南临泰山。早上五点半起床后，我们一起去接弟弟。经过两个多小时的长途跋涉后，我们到达了一个山路，又走了四十多分钟，我们才到达了目的地。
首先映入眼帘的是一个绿色的大门，左右两面各是长颈鹿(假的)。进入动物园后，我们直奔小动物世界!啊!可真是“野生动物”呀，一只只憨态可掬的，胖胖的，高贵的.，昂首挺胸羊驼在路上慢慢的散步，成群结队。羊驼长得又像羊，又像骆驼，脖子很长，毛色呈浅棕色，并柔软无比!它真可爱!
令我印象最深的动物有好几个。长臂猿：这只长臂猿是黑色的，不过眉毛却是一溜白，就像是《倚天屠龙记》中的白眉鹰王。它的叫声才是真的奇怪：呕奥奥呕奥偶奥偶奥偶奥!呵呵，这可真有趣，而且声音还特别大，像是怕别人看不到它一样!长颈鹿：这是我第一次见长颈鹿，它还真是传说中的那么高!一根腿竟然就和我的身高一样!再加上他的脖子、身体，得有四个我那么高呢!它是黄色的，身上还有一些黑色的斑点!我买了一根他吃，呵呵，还吃得挺香里!结果弟弟喂长颈鹿的时候，长颈鹿的哈喇子正好滴到了弟弟的背上!真是凑巧了!犀牛：我们见到了皮比城墙还坚硬的犀牛。他是灰色的，头顶上长了一根长长的角，看起来十分威猛!弟弟准备跟这个大块头合个影。没想到弟弟刚摆好姿势，犀牛就突然一喘气，鼻涕喷到了弟弟的腿上，并吓得尖叫起来!弟弟真是太倒霉了!
我们乘车来到了猛兽区，由于老虎狮子都在路上，所以我们不可以下车看。我们在这里看到了孟加拉虎，白虎，看起来非常尊贵的金虎!我最喜欢金虎，因为他长得十分可爱，但也十分威猛!下车后，我们又看到了很多老虎，豹子。猛兽区真是太可怕了!
我喜欢济南野生动物园，希望有机会还能再来!
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十三
清明节，又叫踏春节。踏春不就是出去玩吗！我是很感兴趣的！“清明时节雨纷纷”的时节，难得出了太阳，我们全家带着表弟去——白鹿洲公园踏春。
没想到这儿的空气那么好的！我抱着表弟，走在软软的草地上，几株艳丽的映山红开在路旁，给五彩缤纷的春天增添了几分颜色！绿树帮我和弟弟挡住了刺眼的阳光，我们在一片茶树的下照了照片！弟弟的表情是多么可爱！可能是因为好久没有呼吸到这么好的空气了！微风吹拂，草们纷纷摇动着身子，花儿们开心的笑着，风筝们自由的飞着。有些放风筝的朋友焦急万分的催促爸爸妈妈把风筝线给自己，有些朋友则得意洋洋的欣赏着自己的风筝在天空翱翔！随着春天的步伐我们继续向前走去，一抬头望见了几株亭亭玉立的桃树，这桃花像几个漂亮的粉宝石！毛茸茸的嫩芽儿，粉色的花苞，玫瑰红的桃花！弟弟可喜欢了！上前闻闻一股清香扑鼻而来！走着走着我们来到了一个喷泉旁，虽说这不是个音乐喷泉不过它也很美！望着望着似乎看到了几位翩翩起舞的水仙女！有几棵柳树在湖边微微摆动着！湖中几座船在湖中缓缓行驶！湖中不仅有船还有朋友们的欢笑声呢！一切都绿了！
草、绿树、花、朋友、风筝，构成了一幅和谐美丽的画卷！然而这幅美丽的画卷只属于春天！我爱春天！
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十四
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳红红的光束射过来，那温柔的抚摸着，像母亲温柔的手，无比温暖。抚摸大地花儿，草儿个个争先恐后的探出头来，在这个鸟语花香的日子里，我们迎来了一年一度的春游。我们做的车上唱着：“走走走走走，我们大家手拉手。走走走走走，一同去郊游。蓝天悠悠，白云柔柔，青山绿水一片锦绣…….”
别提有多高兴了。我们来到了发现王国的门口，早就听说了发现王国的大名。这里是发泄，刺激，激情的好地方。带着好奇地心理，我们进入了发现王国。发现王国分为六个地方是发现广场、传奇城堡、魔法森林、金属工厂、神秘沙漠、疯狂小镇。首先我们去了疯狂小镇，这里的游戏可真多啊！有激流勇进，让你投入大海的怀抱，翻山倒海，让你寻找勇气飞行扫把，让你尝试飞翔的感觉。最好玩的就是飞行扫把。它的外形像一个个秋千，随着动听的音乐我们的游戏开始了，开始时秋千渐渐升起并旋转起来。
我的心里七上八下的，我根本不敢往下看。转了几圈后我渐渐不害怕了，我松开手，手臂张开，像自由自在的小鸟在湛蓝的天空中飞翔。接着我们玩了海盗船、法老暗道、沙漠风暴……美好的时光总是短暂的，春游在我们的笑声中结束了。这是我们小学最后一次春游了，这个充满笑声的日子是一去不复返的，不过我会把这些变成我们这个班级的美好的回忆。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十五
去年我们全家去银沙滩玩，沙滩的魅力就吸引住了我。今年假期我还要去沙滩玩，爸爸答应了我的要求，说：“明天带我去星河湾公园玩”，我高兴极了。
我们早上六点半就起床了，吃完早饭，就开始准备水果、帐篷、足球、羽毛球、小桶、小铲子……准备完东西，爸爸开车带着我们出发了，一路上，我看见了金黄金黄的迎春花，粉嫩粉嫩的`桃花，一阵微风吹过，带给我们阵阵花香。
一到星河湾，我就看到了蹦蹦床，充气堡、碰碰车，其中我最喜欢玩充气堡，充气堡有滑梯，上爬架，我从滑梯上跳下来，像蹦蹦床一样，通过上爬架我能从大乌龟的背上跳到小鱼的背上。
快乐的一天就这么不知不觉的过去了，我又开始期盼着下一次的沙滩春游了。
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十六
盼着，盼着，春游的日子终于到了！
今天早上，我走到窗前，一看。天上细细碎碎的雨正争先恐后地从上向下落。我的心一下子跌到了谷底，心想：这下，我们组的同学肯定都不去了，这可怎么办呢？我灵机一动，想出了一个好办法。我们家不是有一个帐篷吗？有了它，这点雨又算得了什么呢？我马上打电话给我的两个好朋友，和他们一起出发去北川春游。
快乐的时光总是那么短暂，我们恋恋不舍地离开了北川。这真是一次有趣的春游！
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十七
今天是清明节，妈妈带我去了太子湾公园。那里的.花又香又美，真好看呀!
有一条小溪一直在我的眼前。我一边走一边看花，那里花的颜色是各不相同的，有紫色的，蓝色的，红色等，数不清的颜色。形状也不一样，有长条形的，圆形的，六角星形等等。其他花都美，我最喜欢的是一种远处看像六角星，近处看像玫瑰的花，白白的花瓣边有一点点橙色，长在小溪边。回家后，爸爸告诉我这种花名字是二月兰。
太子湾的景色多么美丽呀!
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十八
又是一年春暖花开的季节，我们迎来了我们小学阶段的最后一次春游。同学们听见了这个消息之后，恨不得插上一双翅膀现在就飞去春游的地点，痛痛快快的玩耍一番。这不，7：10我们从家飞奔到学校，踏上了去漂母祠的路。
终于到了，我们排队下了车，让老师带我们参观漂母祠。我们向漂母祠内院走去，穿过一个小院子，来到了“正堂”。观赏了“漂母赐粥”的图像与故事后，我们又在老师的安排下，拍了一张大合照。紧接着，我们上了车。
不知过了多久，车在一片草地旁停了下来。这里虽然没有“漂母祠”那样具有重要的历史意义，但是对我们来说，已经够我们痛痛快快的玩上一圈了。草地的另一边是一个湖，虽然我见过湖，但是没有见过这么美的湖，湖边是一排排柳树。真美啊！我不禁感叹。这时，老师又让我们上车，向我们的最终目的地――武墩小学出发。前面两个景点是供我们游玩的，那武墩小学就是举办活动“城乡手牵手，共筑人生路”的所在地了。
又在车上过了一段时间，就到了武墩中心校。我们向他们赠送了图书，还与他们进行了交流。之后，我们又在他们的操场上吃了我们自己带的零食。等我们吃饱了之后，趁离上车还有一段时间，我们认真地参观了他们的学校。这所学校是小学和中学的联合学校，往上看，是一根根不锈钢玻璃管，上面还有一些植物在它们的周围环绕。他们的篮球场有三个，足球门足足有四个，而且环境也很好。这是我们学校所不及的。之后，我们又在武墩小学全体师生的欢送下离开了。
这一天我过的很充实！
春游动物园小学六年级游记范文（19篇）篇十九
“一年之计在于春”。今天风和日丽，我和爸爸妈妈来到了动物王国。
首先，我们来到了萌宠乐园。映入我眼帘的是蹦蹦跳跳的小兔子。小兔子的耳朵长长的，里面布满了血丝。耳朵下面是一双像红宝石一样的眼睛，眼睛下面是一张时张时闭的嘴，嘴里还咬着一小段胡萝卜，仔细一听，还发出“嘎巴嘎巴”的声音呢。小白兔的身体是雪白的，像一团棉花，在那里随着游人的脚步飘动。而最引我陶醉的却是可爱的小仓鼠们。小仓鼠有一个小小的脑袋，就像一个乒乓球，圆圆的，小小的，还很灵活。脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，双眼发光的看着游人是否送上甜美的食物，眼睛下有一颗灵敏的鼻子，鼻子下是一张时大时小的嘴巴，配合着去寻找笼中的食物。乐园里的小仓鼠有的在找寻东西吃，东奔西跑的；有的在铁笼里细细的铁丝上爬动，让笼子发出一阵声响；有的在相互打闹，这是在交流谈话？如果把眼前的景象看作是一幅画，那画家的本领可真高。
然后，我们又去看了孔雀放飞。当音乐响起，孔雀就从天空中俯冲下来，形成了一道道翠绿色的`弧线。
最后，我们去玩了动物奥运会。我拿着鸡毛掸子去赶鸭子，像将军拿着令旗一样，“士兵”在我的指挥下就往前蹿去，我们一马当先，领先了其他人。可是鸭子偶尔会停下来回头望着我，好像希望我“身先士卒”一样，我心想：要是我走在了前面，鸭子肯定会变成逃兵的。于是我继续在鸭子后面一边挥舞着鸡毛掸子，一边大喊“前进”。我们就这样磕磕绊绊的前进着，结果被人一下子就超越了。我只获得了亚军。
快乐的时光总是很短暂的，我是那么的依依不舍。再见了，动物王国；再见了，春游。