优秀作文不仅在语言表达上有精彩之处，在文采和思想深度上也能够给人以启发和思索的余地。接下来，请大家欣赏以下小编为大家整理的优秀作文范文。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇一
在嘈杂的生活中，我又长大了一岁。在一声悲凉的叹息中，我度过了十三岁。我学了什么呢？这个答案扯痛着我的心。只是在虚度光阴罢了。为我的生活而怅惋。在时间的长河里，我只是个匆匆的过客。左岸是刻骨铭心的记忆，右岸是欢声笑语的青春，我夹着淡淡的哀伤，从中间淌过，一去不回。
就这样，半个学期过了。我还是徘徊于起跑线附近。看着越来越远的朋友，我夹着一丝悲哀，开始了新的征途。怅惋又有什么用呢？只是一个失败者的安慰品罢了。而时间，就在怅惋的时候，从身边偷偷溜走，一转弯，不见了。
时间，对每个人都很公平，同样的那么匆匆。但是，我在五千多个匆匆里，又做了什么呢？只是徘徊、惆怅。成绩变的支离破碎，从来没有过圆满的结局。在夜里，看着天空中的星星，是那么璀璨。偶尔一声寂寞的鸟鸣，匆匆而逝。而我呢？没有星星那么耀眼，没有那寂静中的鸟鸣那么出众。我记得曾经我也耀眼过，可是那耀眼的道路好象已经被遗忘在某个角落，当我想找的时候，却怎么也翻不到那张发黄的地图。我记得那上面的路纵横交错，可我面前，只有一条充满荆棘的独木桥。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇二
我不知道天地给了我多少日子，但我的`时间确乎是一分一秒的减少了。在暗暗中细数，四千多日子已从我手中溜走。如一颗流星消失在黑暗的夜空中，我的日子消失在了无边的时光之流中，无声无息，无影无踪。我不禁悄然泪下。
去的尽管去了；来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？太阳刚一出门，日子的脚步便开始了。于是——梳头的时候，日子从梳子间过去；玩耍的时候，日子从欢笑中过去；看书的时候，日子从书本边过去。
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇三
曾经想过将来要干什么？金融、企管、设计……似乎都是一些遥远的东西。于是别人都说我有点虚无不切实际了，可是他们不知道，我心中始终萦绕着一个梦。一个快快长大的梦！
刚进初中，倔强而又单纯，每天老老实实做老师心目中的好学生，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；半学期后，疯狂而又自信，开始悄悄迷恋一些明星，吃饭时总喜欢讨论学校中的风靡人物；第二学期，心事重重，开始重视学习，认真努力起来，偷偷谋划将来上什么样的学校，并淡定地说将来一定上那所学校。这充实而又精彩的一年，这难忘而又收获的的一年，这倔强而又惆怅的一年，就这么过来了。
岁月是最好的洗涤剂。那些可爱的天真与单纯如今很难寻觅了，我已经完完全全融入了中学生活中了。那些躺在草地上仰望天空谈论娱乐新闻的日子，那些漫步在林荫中成天幻想的日子，那些躲在被窝里偷偷看漫画的日子，那些坐在教室却心在校外的日子，那些望着教室窗户的边框勾勒出正方形的天空，生出无边幻想的日子，就像火车窗外的风景一样，一幕幕印现眼前，又一幕幕消逝远去。
这些我怎么都保护不了的逝去的东西，都是我心中留下的记忆，是即将告别时想说而又不知从何说起的话题。而如今，它们都要走了。
苗儿们经过风吹日晒雨淋终究会变成茂密的树林。折断过树枝，蹭破过树皮，可岁月的年轮终究在年复一年的画着圈。做梦的季节还在延续，青春的梦想还在旋转，可是我知道经历的挫折、繁琐的小事已经渐渐磨砺了一个花季少女的心灵。心在悄悄长大，在梦的过去和将来中逐渐成熟。
静听雨声，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，一切整齐有序，该来的来，该去的去。那让梦想在匆匆的脚步中自然的开花结果吧！
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇四
时间来去匆匆，惊起了少年旧梦。
——题记。
冷峻的天空，笑颜如花似锦，划破凝重。你一路长啸，且歌且行。再急的风也阻挡不了你坚定的步履。当蹒跚的雪花纷纷扰扰时，你面对喧嚣的世界紧紧撺着白色的衣角，胸中似乎盈满无限凌云壮志，蠢蠢欲动。抚过竹外三两枝将谢的美好，忽遇一阵向晚的钟声，回荡在纯白的梦里。哦，原来是六月！
踏上干净的阶面，夕阳安静地悬在远方的山岚，随遇一叶小舟，孤帆远影，收拢起张开的心事，满地的撒满了细碎的金锭子。你踉踉跄跄地走着，像一个溺水的人，贪婪地汲取着周身黏稠的空气。几支无精打采的枝条，被你摇来晃去地摧残，终于松开了抓着枝桠的手，跌落下来，幽怨的眼神埋葬在你轻轻地惋惜中。
风，惊鸿起夜的一角，散落满天的星屑欢快地荡漾在黑色的裙摆上，微动涟漪，惊起一滩云雾。夏季的凉风，从窗棂吹进，你缓缓坐下与周公对饮，醉卧在青天的一隅。朦胧的斜月洒下一地银白的清辉，又默默不语，任时光的流水夹带静影远去，不复出焉。这时，正是残破的夜。
时光，一去又三载。
许是老天吝啬，授了我们一网有漏的渔，执意要我们亲自修复。不想五月将尽，又是一轮骄阳如火。我们缝缝补补再三年，在这草长莺飞的好辽天地，任凭时间来去匆匆，莅临丛莽，故梦依旧，劲头十足。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇五
我不知道它们给了我多少日子，但是我沉重的头脑是渐渐轻巧，在静静李算着，四千多日子已经从我的日子中溜走，像石头滚在了草坪上，我的日子在时间的路里没有动作也没有笑容，不得不头蹭蹭而泪流流了。
我每天会浪费很多时间，俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲”。所以，我们要珍惜时间。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇六
不知不觉，我们在大学里已独自度过了没有当初陪自己走过青葱岁月的那些人的一学期。
不知不觉，我们又老了一年，又感慨了一年。
不知不觉，又到了艺考，单招的时间。
时间，怎么如此不饶人？
曾记否？
20xx年，我们怀着憧憬，揣着家人的期盼，进入了高中。然后我们有了各自的高一生活。
高一，我们都是血气方刚，想着，一定要好好学习，一定要考上大学。然后，为此拼搏，努力。但是，江山易改，本性难移，我们在努力一段时间后开始迷茫了，开始放松学习，花天酒地了。为什么呢，也许是因为那时候还没有什么目标，还没有规划好自己的未来。
那一年，我是天下第一班的成员，我爱这个班级。
那一年，我有了一段小小的悸动，只是一个心动。
20xx年，我们分班了，选了各自应选的路。摇身一变，俨然成为了高二的一名学子。于是我们又着手备战小高考。而从文从理从艺，似乎就决定着我们的未来。与此同时，我们开始了思考，开始规划我们的未来。可是，在这过程中，也一定会再次迷茫，再次迷失自己的方向。但是，当每次考试，成绩、名次会敲醒我们；而随机而来的班会，也会给我们上一课。于是，我们梦醒了。又开始前行。
20xx年，我们又升入高三，带着高二的一路心酸。可是，那时候，谁又知道，高三是比高二还要更心酸，更艰辛的旅途。只有在我们真正成为了高三的一名准毕业生时，才会深感高三之苦。
这一年，身为一名艺术生，我们必须经历艺术统考，艺术单招，而这全权决定着我们的未来。于是在这之前，我们绷紧着神经，为这些即将到来的考试做准备。我们开始停课，天天屯在阴暗的小画室里，用力的挥动着手中的笔，将颜料蹭在空白的画纸上。偶尔出去呼吸一下新鲜的空气，但是又速速回来，继续挥舞画笔。音乐生们，天天在练声房里吼着。体育生们，每天都要在训练，在操场上跑十圈，在乒乓球室打球等等。于是，一路坎坷，一路艰辛，我们艺术生们唱响着统考单招的进行曲。
后来，统考单招如约而至。先统考，在扬州。之后回学校歇了没多久，我们又开始忙着单招。聚集地就是南通。那是一个星期的回忆。后来，我们也单招完了。至此，我们的高中艺术生涯算是告了一段落。我们在画室那些酸甜苦辣的回忆也要因此被记忆收藏，珍惜。而与此同时，我们开始无休无止的上课，无休无止的考试。一个星期考一次到最后的一个星期考两次，可谓，要多艰辛，有多艰辛。
现在想想，那时候，还真是不容易。
后来，终于高考了，终于，我们上战场了。
高考的前一天，我们坐着车离开学校，驶向高邮，去提前为第二天的考试做准备。当学校慢慢的离开视野，我们知道，决定未来的时刻来临了。
高考当天，下着小雨，天气微凉。我们坐车去考场。那天，人很多。那天，突然就害怕了。
后来的两天，天气一直阴天。
高考完事后，我们坐车回家，看着考场一点点的从视野中消失，我们顿时就有了解脱感。真的，解脱了。
当回到家的那刻，我们都知道了，高中，结束了。
三年，因为一场高考，给我们画了一个圆满的句号。
三年，我们长大了。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇七
我并不清楚一天内有多少时间在为业绩而奋斗，但我仍可以感到每天为学习酸到发麻的双臂不断的颤抖。我端坐在椅子上盘算着，在四千多日子里，已溜走的童年时光占几成。占三成的概率也如同大海捞针。有时，我甚至会抱怨：“为什么父母要夺走我们年少灿烂的时光呢？”生活如同两个水槽，一个是童年多乐的槽，一个是因学业而耽误了童年的槽。在我母亲的“帮衬”下，我准确无误地落入了第二个槽。
过去的时光，我已经无能追究。但将要来的，我是多么盼望那时年幼的我能把握住机会玩耍；过去与将来的之间，时光又是怎样的稍纵即逝呢？在年幼时，我总是起得早早的，趁我妈熟睡时，玩会儿手机，看会儿书。可这段时间去的是多么飞快。直到后来我还悟出了一个人生的哲理：快乐之时过去快，散漫之时过去慢。
时间匆匆不等人。童年啊，你为何不等等我呢？
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇八
但是上天，给了我一次回忆的机会……一天下午，妈妈出去了，闲着无聊的我便开始整理房间，于是——像人一样高的一堆堆书渐渐变矮，到最后只剩几本了。我打开抽屉，准备整理这个乱糟糟的小空间——-也许这里的东西并不值钱，可对我来说却是无比重要。一切的一切，都无法用金钱来衡量！
整理完了。
天空阴沉沉的，和我的心情一样，压抑，难过。
看看时间，想想未来，我翻开书本，继续学习……。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇九
又是一年清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”可见在旅游的这个季节古人的心态就比我们好多了。那时的交通不是很发达，没有汽车也没有火车，所以不用为到底做什么车出去旅游而发愁。那时的人就干脆骑着家中的耕牛晃晃悠悠的溜达着。在农忙季节还未到来之际，趁着这大好春光尽情的享受春天的恩赐。即使天公不作美，居然下起了蒙蒙的细雨，然而那人还是会戴上斗篷穿着蓑衣漫步在雨中。假若是我们也外出去旅游，假若也碰到这个不解风情的天气，我想我们一定会自觉地把室外活动改成室内活动吧。哪里还会有什么游兴啊？大概都会选择呆在屋里看看电视打打扑克吧。
那人走了一天了，有雨的天没有黄昏的预示。大概是乏了，这时候能喝上一口酒就更加美妙了。可是不知不觉都走到这个陌生的地方了，哪里会有酒家呢？正好路上还碰到顽皮的孩童在雨中撒欢。弯腰探问小孩：“小孩啊，你们这哪里有卖酒的啊？”孩童毕竟是孩童，见到陌生的人害羞的不好意思说出话了，但是还是好心的指向了远方，那个开满杏花的村落。想想都觉得美妙，就连停息小憩一会喝口酒的地方都是那么的迷人，真是另人心驰神往。
在看看而今的旅游，所谓的几日游几日游，仔细瞧瞧包含的景点到是真的不少，足够让天天上班工作的我们大开眼界。可是那欣赏的过程却着实让人疲惫不堪！忙着赶车赶点。到了景点就忙着在有限的时间里完成整个游览过程，仿佛又回到了学生时代在完成什么重要的作业，而这作业还是限时限量的。这种旅游是人在欣赏美景还是美景在折磨人啊？！
不要说没有高速的运作就没有社会的进步，没有人类像机器那样不停地奔跑就没有今天的生产力。与其说是工作生活的压力让我们习惯了高速的运行状态，不如说是过于追求速度的我们早已不知何时将那份恬静淡然的心遗忘在无人问津的角落。以至于出现“桃红柳绿又一春。清明行人无瑕采”的悲句，实乃悲剧矣。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十
“光阴似箭，岁月如梭”，时光转瞬即逝。一转眼，已经10岁了。已近从咿呀学语道彬彬有礼。时光如流水，一去不复返，童年的点点滴滴也匆匆流走。
转眼间，马上就要从儿童跨到少年，我还有好多话都没说完，就匆匆的走了。我不禁感到遗憾，但我也只能接受现实。到现在我才懂得时间的珍贵，童年的往事在我脑海中不停荡漾，但那已是过去，现在的我要从新开始新的生活，以后的一切都在等我去面对，我不能当缩头乌龟。如果我现在在知道了生命的难能可贵，我想可能还不晚。如果世上有后悔药，如果有长生不老药，如果……但这一切都是如果。时间还是飞奔流走，心脏的每一次跳动，懂证明了生命的'存在，等到那一天它停止了，生命也就就此而止，人生也就是这几十年，我们还不好好的珍惜，等到老了的那一天再后悔就晚了。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!”时间在流逝。虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。因为水是去年的雪，春是昨天的冬。
时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机遇，只争朝夕。虽然我们不能阻止时间的流逝，但我们可以激起时间长河中的浪花，哪怕只是一朵。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十一
教学目标。
1、让学生学会正确运用常考的修辞手法，让学生熟练地进行仿写。
2、分析、赏析例文，了解仿写要求，使之“形神兼备”。
3、让学生学会展开丰富而合理的想像和联想。教学重点：明白仿写的要求。
教学难点：仿写的隐性要求，提高学生语言表达能力。学情分析：
一、趣味导入。
一个男孩放学回家时，觉得肚子痛。“来，坐下，吃点点心，”妈妈说，“你肚子痛是因为肚子是空的，吃点东西就会好的。”
一会儿，男孩的爸爸下班回家了，说是头痛。
“你头痛是因为你的脑袋是空的，”他那聪明的儿子说，“里面装点东西就会好的。”
二、仿写要求。
仿写要求之一：结构要相似。
例1：在下文的横线上，根据提供的开头，依照提供的句子，续写句子。
教师讲课，_______，___________，______________。
例2：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。
教室的前方镶着一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。例3：请仿照给出的句子，别写一句话。要求语意连贯，句式一致。
例4：仿照给定的句子的续写两句话。要求：续写部分与给定的句子构成排比，表达保护生态环境的主题。
树是水土的卫士，让它绿化大地山川。
解析：本题考查仿用句式。注意要语意连贯，写两个句子构成排比，表现环保主题。水是生命的源泉，让他滋润世间万物。鸟是人类伙伴，让它自由飞翔蓝天。仿写文章也是一样的要求。
三、仿写步骤。
1、审准题干，了解显性要求；
2、瞻前顾后，明白隐性要求；
3、展开联想，由此及彼；
4、拟定草稿，落笔成章。
四、方法指导。
（一）仔细揣摩例文，寻找和例文在内容与结构上的相同点。
因是仿写，它不同一般的造句和作文，而有供仿写的例文，我们先从分析例文入手，挖掘仿文和例文在内容和结构上的相同点。具体地说，在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；在结构上，重视“形似”，分析例文在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。
（二）依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
对于复杂的仿文还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下观照，前后推敲，筛选有用信息，把例文中的“相同点”迁移到仿文中；并对例文中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
五、例文欣赏：
我不明白它们的到来和流逝，可是能深切地体会到它的脚步在我耳边回响。在黑暗里算着，近四千多个二十四小时已从手中逃走，像一条鱼在大海里，我的时间滴在大自然的时间里，不可计数却又不起眼。我禁不住慌了神。
过去的已经去了，该来的总归要来，在这过去与来的中间，匆匆地过着。周一早上背起书包，戴好红领巾，哼着歌向学校走去，明媚分阳光在为我计时；路边的小草在向我鼓劲儿。我的时间也飞速度过，我也跟着度过。你看：写作业时，时间从作业本旁划过；看书时，时间从书中飘过；玩耍时，时间从身旁过去；发呆时，时间从脸庞溜走。我感受到时间去的匆匆来的匆匆。伸出手来挡它时，它又从指缝间过去了。天黑了，我趴在床边，它便急急忙忙从我身上走过，从我脚下飞去了。等再次被鸡叫声惊醒时，又是一天了，又过去了一个二十四小时。我在床上哭泣，可新来的时间又开始在哭泣声中溜走了。
可爱的你请告诉我：我们的时间为什么流逝地那么快呢？
六、仿写训练仿写《匆匆》。
板书设计：
仿写《匆匆》。
仿写要求。
1、审准题干，了解显性要求；
2、瞻前顾后，明白隐性要求；
3、展开联想，由此及彼；
4、拟定草稿，落笔成章。
教学后记（反思）：
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十二
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？”这是著名的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的《匆匆》一文中的一段首语，他让我明白了时间的宝贵，时间的一去不复返。因此，我们一定要珍惜时间，合理利用时间，不要浪费一分、一秒的时间哦。
伟大的文学家、革命家、思想家鲁迅说过：“时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异与谋财害命的。”鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命。“美国人说，时间就是金钱。但我想：时间就是性命。倘若无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”因此，鲁迅最讨厌那些“成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”哦，鲁迅的确是珍惜时间楷模，鲁迅的一生为革命、为人民做出了巨大的贡献。
时光匆匆，时光不等人，我们要珍惜时间，爱护时间。时间就是一块有水的海绵，只要用力挤，就能挤出相当多的水。所以说，你只要珍惜每一分，每一秒，把时间化零为整，把时间从你的海绵里挤出来，你就会收获更多的喜悦！珍惜时间，让我们生命的长河更加绚丽；让人生的道路更加精彩。
同学们，从现在开始，你有什么理由不珍惜时间呢？
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十三
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？洗脸的时候，日子从我的毛巾旁跑过；吃饭的时候，日子从夹菜的`筷子上溜过；玩耍时，日子从嬉笑声中闪过；观看流星时，日子又像这流星般，从我眼前划过；我伸手触摸它时，它又从我的手心中越过。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十四
我不明白岁月给了我多少触动，但我的心确乎是渐渐明澈了。在冥冥里悟着，十几个寒暑已经从我眼前消散；像烈性的野马驰骋于平原上，我的时间跑过岁月的长河，不可遮拦，亦不可阻挡。我不禁时长吁而时短叹了。
在灯火阑珊的街道里，在车水马龙的繁华里的我能做些什么呢？仅有迷失罢了，仅有陶醉罢了。在不能自控的迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？宝贵的时光如幻影，弹指间无踪了，如露水，恍惚中逝去了；我这样又有何意义呢？我何曾积攒起如诗般的人生呢？我茫茫然来到这喧嚣，转眼间也将茫茫然地离去罢？但不能平的，为何偏要走这无用的一遭啊！
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？晚上我散步的时候，地面上散着一丝丝淡淡的月光。月亮他有笔啊，一笔一笔地涂抹着，我便在一旁静静地看。于是――挥笔的时候，时光从笔杆间泻出；翻书的时候，时光从纸张中跃过；沉思时，便从紧锁的眉头前飞去。我注意他的匆匆了，立起掌细看时，他又迅速从我的手边穿过，休息时，我伏在桌上，他便敏捷矫健地从我身旁跃过。等我睁眼看已变的天空，这又算过去了许久。我无奈地感叹。可是似箭的光阴又要在感慨里不断地远去了。
你聪明的，告诉我，我们的年华为什么一去不复返呢？
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十五
转眼间，六年飞逝而过，犹如一辆快车，在我面前闪过，刚刚还是背着小书包，坐在一年级的教室里，觉得还没开始，就已经接近尾声。
匆匆的，小学的时光就要说再见了，我站在黄昏的操场上，我听见朗朗的读书声在我耳边回荡，呵，总是充满了少儿的声音，老师气愤的声音，在我的回忆里那是多么有气势的声音，多么记忆犹新的声音。
操场，依旧是那么热闹，孩子的欢声笑语，充满了整个操场，矫健的步伐，在操场上来回奔跑，整个操场仿佛在这短短的15分钟之内，变得生机勃勃。趁着没有人，我独自一人走到教室里，伏在桌面上飞舞，这一刻，伴着书香，仿佛时间静止了，我看见那实木的课桌上趴着一个人，嘿！那不是我吗？我正在桌上打草稿，时不时地看着同桌的考卷，那邪恶的小眼睛。
忽然，画面又变了，老师在黑板上写字，同学们总是恶作剧，站起来，对老师竖起中指，嘴里还念念有词。老师一转回来，他们立刻坐下来，然后一片死寂，老师又转回去，同学们又……上课铃打响了，操场宁静了下来，走廊里一个班级挨着一个班级，听着同学们的读书的声音，不由地就闻到阵阵书香飘在鼻边，天气依然那么晴朗。
别了，旧时光，匆匆地，我将走进中学，别了！小学的时光！
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十六
风止，有再起之时；雨停，有再落之时；冰融，有再凝之时。但是，聪明的，你告诉我，我们的假期为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处？他们自己逃走了吧现在又到了哪里呢不禁头涔涔而泪潸潸了。不禁头涔涔而泪潸潸了。
心里想着未来，可未来一下变成了现在；想抓住现在，可现在已成过去；未来过去之间又怎样的匆匆呢？于是——洗漱的时候，日子从上下摆动的手边过去；散步的时候，日子从悠悠踏步的脚边过去；仰躺时，便从大大的懒腰中过去。我注意到他去的匆匆了，去的没有留下任何痕迹。天色已近黄昏，我躺在床上，默默里算着已然逝去的时间，想停下它，可时针还在继续跑动着，如同海边翻滚而来的海浪，永不停息，没有尽头。我掩着面长叹，可新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在转瞬即逝的假期里，在茫茫人海里的.我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在两千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如尘埃，被笤帚拂去了；如晨露，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我又何曾留着如游丝般的痕迹呢？我一丝不挂来来到这世界，又将一丝不挂的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊！
你聪明的，告诉我，我们的假期为什么一去不复返呢？
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十七
有时候我会静静地靠在窗边，仰望星空，心想：时间过得真快呀！
开学到现在已经过去了五十多天了，而我却觉得像刚刚过去了几天。我的时间早已不是一天一天地过，而是一周，一周甚至是一个月一个月地过。我总觉得时间在缩短了。但是钟表的指针依旧不紧不慢，有节奏的不变地转动，地球也和往常一样转动。而不是越转越快。
我还记得四年级时的一个午休，我和朋友们在聊我们理想的中学，你一句我一句的地说。一边增进我们的友情，一边消磨着我们珍贵的时间……我还记得有一天学校举行了运动会，其中有传羽毛球比赛，我们班输了，我现在还记得当时心里涌上的苦涩感觉。我还记得我考试考高分儿的喜悦。还有我大队委员落选的难过。摔跤时疼痛的泪水。学游泳时的'艰苦……这些无论是苦是甜我都十分留恋。过去的事情历历在目，但我却无法回去。
每当太阳透过树叶的缝隙洒下零碎的阳光，每当这时我便开始怀念过去的生活，抱怨时间过的太快。
时不我待，我想如果哪天我们可以回到过去，那么我会好好地享受过去的美好时光，即使时间把记忆都抹去。
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十八
夜莺悲伤了，能够在枝头无忧高歌一曲；蟋蟀愉悦了，能够在草丛中无忧欢唱一首；鸟儿烦恼了，能够在天空里无忧的飞翔；不会有人去束缚它们。
我不明白它们走了多少日子；但我的心确乎是渐渐成熟了。在默默中算着，那一千多个日子在我发梢叹气；似一朵朵昙花飘然落在泥土中，我的无忧落在成长的淤泥中，没有声音，也没有影子。
去的奔跑着去，来的奔跑着来；去来的中间，又是什么样放入年华呢？夜深时，小屋里洒满了月光，月亮她天真无忧呀，在星星中跳跃旋转；我不禁头涔涔而泪潸潸了。
你，聪明的，告诉我，我的无忧为什么一去不复返了呢？
匆匆小学生仿写（精选19篇）篇十九
我不明白他们给了我多少欢乐，但我的童年确乎是离我越来越远了，在默默里算着，两千多日子已经从我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望无际的草地里，没有声音，更没有影子，就这样的悄声无息。我不禁低头掩着面叹息。
去的尽管去吧，来的尽管来吧，这来去的中间会不会出现些什么呢？早上起来，小屋里的闹钟响了，把我从睡梦中叫醒。于是――打闹的时候，日子从打闹声中溜去；哭泣的时候，日子从闪烁的泪光里闪过；傍晚时，我凝望天空，看着变化多端的白色云朵，日子便轻轻悄悄地跟随云朵，从我的眼前飘过。等眼前的景象变成那一颗颗闪烁的星星，我才发觉一天的时光，从我的手中不知不觉的溜走了。我不禁后悔而满面茫然，可是新来的日子的影儿又开始在我的愁绪中闪过了。
你聪明的，告诉我，我的童年为什么一去不复返了呢？