一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。接下来，让我们一起来欣赏一篇篇精彩的优秀作文，感受其中的思想和情感。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇一
尊敬的杨教师：
您好!首先。
异常。
要感激教师对我的关注和帮忙，教师您明白吗?最近一段时间里，我感觉自我的提高很大，很多教师也表扬我了!
记得上个学期的有一天，我上课不听课，还影响周围的同学，下课后你把我叫到办公室里，在我的世界里面，这些都不算什么，都是些家常便饭罢了，以前您叫我去的时候，我也没听进去过，可是那次，又一次的苦口婆心的劝说，我却听进去了，您说起您小时候上学、家里的故事，您说着说着竟有点伤感，我也就在那一刹那之间才明白，教师您的良苦用心。
从那以后我开始每一天早上还没上课的时候，来您办公室，您有时候会帮我辅导基础的知识，有时候会检查我的作业，有时会问这几天学习的情景。上课时我也没有再故意捣乱，我努力的学习着。可是最近一段时间，我发现学习好难啊!最近学的分数除法方面的解方程，我总是计算不对，可是期望教师不要放弃我，帮帮我好吗?我不会放弃的。
再次感激敬爱的`教师!
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇二
敬爱的的老师:。
您好！
美好的小学生活已经结束了，心中不免掠过一丝莫名的孤独。忘不了您呀，老师！虽然您只教了我们两年，但是，这短短两年中，是您，教我懂得做人的道理；是您，帮我构建了一个完整的小学知识的框架；是您，让我顺利跨过了人生的第一道坎——毕业会考。在这离别之际，您的学生有好多好多的话想对您说！
老师，您还记得吗，你刚接我们班的时候，您便给我们算了一笔帐：现在你们是11、12岁，用xx年（小学2年、初中3年、高中3年、大学4年）的时间苦读，那么23、24岁就可以开始工作，再不用为生活的事而奔波，要不然的话，5年（小学2年、初中3年）后你们就要踏入社会，就得开始一生中的苦搏了。那时您便对我们说，要把学习放在首位，然而当时我们却没有把您的话放在心上，也不懂您的苦心，到现在大家也并不一定能理解你的那份心意，也许这一切只有到我们长大了才能真正感悟你的那颗心。
老师，你知道吗，你外表看上去似乎很严肃，但与您接触时，才知道您是多么和蔼可亲，但使我敬佩的还是您认真的处世态度。您对我们的要求很高，什么事都要我们力求做到十全十美，所以起初大家都认为您是刻意挑剔、吹毛求疵。但事实上，若不是您那样认真，又怎能改变当时我们那种马马虎、敷衍塞责的学习习惯呢！
如今，我已结束了小学这金色的生活，即将进入中学时代，可是我却有点舍不得离开你、离开母校，舍不得离开伴着我成长的老师们。是啊，多少年来，是你们的言传身教，才使我知道了怎样去关心他人，怎样做人；多少年来，是你们循循善诱的教导，犹如春风化雨一般，为我打下了良好的学习基础，让我有了一个很好的人生起点。我想将来我一定要全力以赴，努力学习，做一个知识渊博的、对社会有用、人，才不会辜负老师您对我的期盼。
老师，现在就让我在这里早早地对你说：“教师节快乐！”让我永远祝福你：身体安康，工作顺利，合家欢乐！
您的学生：李婉婷。
20xx年7月25日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇三
敬爱的白老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，转眼间六年的小学生活已悄然离去。相聚犹如昨日，分离即在眼前。
您曾为了我们呕心历血，您又曾有过多少个不眠之夜，您那句句淳淳教导，我仍记忆犹新。
还清楚地记得在您第一次教我们时，您说过：“做事情要知行合一，知道与行动上要一致，只有这样，在将来步入社会时才能有所作为”。正是这句话，才使我不忘初心，牢记使命。也许也会在不久的将来改变我的命运，也正是这句话才使我从一个淘皮捣蛋的男孩儿。成为如今知识渊博，彬彬有礼的青少年。
您那一句句教导我们的话语，我终生也不会忘记，更不会忘记您给我们做过的每一件事，还记得在五年级时，您的腰使您疼痛万分，但您虽然患病在身，却依旧坚持给我们上课，每当您觉得难受时，您便扭几下腰来还缓解疼痛，当您在批改作业时，您常常坐在一个枕头上，每当您觉得特别难受时，您便躺在那特制的“小床”上，就这样日复一日，两个多月过去了，您坚持不住了，才去了医院。到了医院，医生给您说是腰间盘突出，建议您不要再来上班了，但虽说如此，您仍然放不下我们，依旧间断地来到学校看我们上课的状态，直到您病情好转。
白老师，您是一盏灯，在黑暗中照亮前进的远方；您是一首诗，在冰冷中温暖渴求的心房。您是夏日的风；是冬日的阳；是春日的雨；是秋日的果。您那每一根被粉笔染白的雪发，每一条为我们操劳的皱纹，都应该是被我们所敬爱的、记忆的。感谢您对我们的付出，感谢您陪伴着我，感谢您教会我成长。
您的学生：
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇四
敬爱的老师们：
千言万语无法表达我们的感激，鲜花掌声无法报答您的恩情，在这素白圣洁的日子里，唯有以最为诚挚的祝福献给敬爱的老师们：老师，节日快乐！
犹记得您时常在课堂上挥汗如雨，但并不妨碍您对专业知识的精彩讲解。犹记得您数次因忙着帮我们答疑解惑而错过班车，但并不会改变您下次面对我们求助时的态度。犹记得您多次痛心疾首地批评着我们的不思进取，但却并会不消减您对我们成长的关心与鼓励。您是我们的人生导师，在智慧上启迪我们，在精神上鼓励我们，在梦想上引导我们，因为有您，我们的人生之帆得以确定了方向，因为有您，我们才能在遍布荆棘的人生轨迹上勇敢前行。
老师，其实您不知：课后的我们会经常悄悄地模仿着您的言行举止，就希望自己能够更加接近您的气质和要求；课堂上调皮的我们却也总是期待您的欣赏和赞许；每当离开您的时候，沉默讷言的我们，心中总是充满不舍的酸楚。老师啊，多么欢喜，有您的批评；多么欢喜，有您的赞许；正是因为您，才有了逐渐长大成熟的我们，在这样的日子里，我们想说：谢谢您，老师，您辛苦了。
“秋果结累累，桃李满天下”。这是属于您的九月，属于您的秋季，漫漫的人生路上，衷心感谢老师，您在我们身旁。最后，祝愿全校老师们：教师节快乐！幸福安康！
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇五
敬爱的教师：
您好!
时间过得真快，我们很快就要毕业了，就要离开这培养。教育我们的的母校了，就要离开这六年里的教师和同学了。
教师，这些年您辛苦了。你用你的心血来教育我们，我们的每一点成绩都有你的心血在里面。你还用课余的时间给我们补课，让我们取得更好的成绩。
有一次，我上课不听课我忙着跟同桌交头接耳。您明白以后，多次用眼神提醒我，可是我并没有注意教师的眼神。最终教师就叫我去办公室，我认为必须会发生什么事情，可是事情不像我想的那样。去到办公室后，教师对我讲了很多的道理，可是我都没有听进去，可是您还是细心的跟我讲，好像就在对牛弹琴哦。
晚上，您打电话给我妈妈。这时我在隔壁偷听，认为您必须是来打小报告的，可是您没有，您在我妈妈面前说了一些我在学校好的表现。
我是不会忘记您的恩情，虽然我们暂时分开了，可是有一天我会回来看您的。
此致
敬礼!
您的学生：
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇六
亲爱的老师：
您好!
祝您教师节快乐!
您的眼角边早已布满皱纹，虽然皱纹爬上了眼梢，但是每一条皱纹里都蕴含着您对我们充满的希望。
是老师您，让我每一天都有进步;。
是老师您，让我不断成长;。
是老师您，让我无比坚强。因为在学校生活的方方面面，点点滴滴，您都是那么严格的要求我们。
您上的每一节课，就是我成长的每一步。您用知识的甘露，浇醒了我心中的理想。您说的每一句话，都是使我醍醐灌顶的金玉良言。敬爱的老师，您在我心目中是那么的伟大，知识是那么的渊博。
老师，只要您每天上课，教室就充满了欢声笑语。您是一位幽默的老师，经常和学生开玩笑，在笑声中教会了我们知识和做人的道理。
老师，您的严慈相济和您的良苦用心时刻挂在我们的心上。即使是天涯海角，我们也不会忘记您对我们深深的爱。
祝老师身心健康，工作顺利，教师节快乐!
您的学生：
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇七
敬爱的崔老师：
您好！
一年一度的教师节快要到了，这次教师节，是我能为您过的最后一个教师节了。因此，我要在这里对您真诚地说一声：谢谢您！
您还记得吗？我们班的第一次升旗的时候，我和班长上台演讲。由于我太紧张了，导致我忘词了！当我快要绝望的时候，我看到了您！是您，向我投来鼓励的目光，让我重拾信心，继续讲了下去。在这里，我要再次对您说声：谢谢您！
您还记得吗？当我与同学发生矛盾的时候，您总是在第一时间从办公室里冲了出来，想要把我们拉开。您拉不开我们，就指挥同学帮忙一块来拉。拉开之后，我竟然还骂骂咧咧的，差点又打起来！在这里，我要对您说声：对不起！
老师，在这五年里，我给您添了太多的麻烦。但请您相信我，从今天起，你一定会看到一个全新的我――也就是全新的陈太宇。
老师，这一年过完，我们就要暂时告别了。我希望我毕业之后您不要忘记我，无论以后我有多忙，我也一定会再来看望您。！如今，我会珍惜和您在一起的每分每秒，我相信这段时光，会成为我永远的回忆！
您的学生：
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇八
亲爱的徐老师：
您好！
时光如流水，转眼间六年过去了，感谢您陪我走过六年的小学时光，这六年里，是您日夜操劳，为同学们批改作业，是您在课前用心良苦地准备课件，那一张张精美的课件，更深的含义肯定就是您的心血！
六年的时间，说长不长，说短不短，因为六年里可以发生很多，可是当你把这一件件事情用最好的办法处理完时，我们，离毕业也不远了！俗话说“严师出高徒”，徐老师，您就是那位严师，而我们就是您的学术！不知道每个人是不是高徒，但是有一点我懂得的是，在我们心目中，您，永远都是我们的语文老师，那一位课上对我们严厉，可课下却和蔼可亲的那位语文老师！老师，你对我们的教育我们永远记在心里！
还记得，那是一次我作文第一次拿了及格的一天，课后，你把我和另外一位同学一起叫到您的办公室，为我们修改作文，告诉我们写作文的方法，让我学习到了很多！您的温柔，我记在心里，您的用心，我记在心里，您比我们更急切的心情，我也记在心里！您的好，我全记在心里，就让那些不好的随风而逝，正好是六月的毕业季，微风乍起，那些记在心头的，你不好的事情，就让他随着风越走越远，再也不要回来！
老师，感谢你的教育之恩，感谢您六年来的陪伴，在宝贵的小学时段，就您一位语文老师没有换，多少产生了感情，老师，真的谢谢您！
老师，我已经看到了您发髻的白发，那是被粉笔染白的，六年了，从一年级入学到现在，您没有多大的改变，你最大的改变那就是岁月在您的脸上留下了痕迹！
最后，徐老师我想和您说，您，在我心中永存！不管怎样，我都不会忘记您！等十年后，我再踏进母校，您，肯定是我第一个想到的老师！
老师，感谢您！
此致
敬礼！
您的学生：
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇九
“科学老师来啦！------”随着一片混乱的尖叫声，大家都像老鼠一样快速地窜回了座位。手停了、脚住了，可嘴还是闭不上。我们的科学老师姓王，他的长相十分滑稽，最引人注目的是他脸左边的那颗痣。那痣那么大就算了，上面还有三根毛；上面有三根毛就算了，有一根竟有四五厘米那么长。王老师还有一句口头禅：“这种做法是不科学的。”每次他这样说的时候，我们就会悄悄地在下面嘀咕：“老师，您长得也不科学。”王老师会让上课讲话的同学坐到讲台边上写检讨书。他把这个处罚美其名曰叫做“小作文训练班”。有一次上课了，王老师还在门口徘徊，时不时地瞄我们一眼。等我们安静点了，他才背着手，严肃地走了进来。他先扫视了一下我们，再把书放在讲台上，说：“刚才我还在外面不忍心进来，不过既然你们这么心急，积极地想加入小作文训练班，那我就成全你们吧！”于是，他指了指那些说话的同学，又指了指讲台边，这些人就乖乖地拿起了笔、纸，一声不吭地加入了“小作文训练班”。他说得这么幽默，大家的嘴都咧到耳朵根了，他却只是嘴角动一动，还真是笑不露齿、真牙不露相啊！放学了，王老师看了看这些人写的“作文”，说：“免费的小作文训练班，让你们的作文水平提高了，多好啊！”王教师被我们称为“笑话大王”。他的幽默风趣让我们喜欢他。而且，在他的带动下，我们也开始喜欢科学、崇尚科学。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十
敬爱的老师：
您好!
我是宋虹乐。
到您是教英语的，我就格外高兴，因为我最喜欢的学科就是英语。在课堂上，听您讲课时，那么专业，又有一番乐趣，我就更加认真学习英语：在课下，作业也总是很认真的完成（有过没签字的现象）。在长时间的熟悉后，发现和您交流时，您总是像我们的姐姐那样。
您对我们每一位同学都很好，尽管有些同学会惹您生气，但您却很快乌云变晴天，立刻露出了笑容：有时候您会发火，但那都是对我们好。现在我们也了解了您。可以知道什么时候下雨什么时候晴天，不多说了。最后我想跟您说：生气时，一定要努力克制自己不要生气，生气会导致身体不好，并会衰老的快哦！
衷祝老师身体健康、越来越年轻、事业越来越好！
此致
敬礼！
写信人：xxx。
20xx年x月x日。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十一
我很庆幸自己读到了你的《好妈妈胜过好老师》这本书，真的让我受益非浅，现在我的儿子已经6岁了，一直以来我都参照你书里的方法来教育我的儿子，让我感到欣慰的是我的儿子从小就懂礼貌，性格开朗，喜欢交朋友，生活习惯等各方面都还好，而且特别喜欢听故事，从他半岁到现在我每晚临睡前都会给他讲故事，从简短的儿歌到童话故事，到现在一些简短的儿童名著，我都给他讲。
现在他开始学认字，也认了不少的字，这一切我看在眼里，喜在心里，但是最近我感到很困惑，因为我发现自己在教育上存在着缺陷，也许是我过于紧张，把自己全部精力都放在教育儿子上，一直以来我参照着书里的方法，规定好了一个教育的.模式，让儿子也让我自己都根据这个模式来走，不允许出现偏差，加上儿子上了幼儿园之后，我又回到工作岗位，平时忙于工作，下班要尽心带儿子，有时候真的觉得身心疲惫，火气也跟着上来了，在教育儿子的时候明显失去了耐心，好几次尽然拖口而出。
说：“我那么用心教你，为什么你不用心学，你太让我失望了。”这些话我知道伤害了孩子，也伤害了我自己，前几天我让他画圆，但是他画来画去都画不好，我等在旁边忍也忍不住，重重的捶了下桌子，他当时就被我吓哭了，拼命继续画，这种情况不止发生过一次了，我很气我自己，明知道这样子对孩子不好，可以忍也忍也不住，我甚至觉得孩子有时候刻意在我面前表现的特别的乖顺，生怕一个不小心，妈妈会生气。
我很害怕，他这样刻意装乖的背后有什么不好的毒素在影响着他，我希望他各方面都优秀，多认字，可以早点自己看书，但是我绝不希望他成为一个书呆子，一个不开心的人，尹老师，我知道有很多家长都会给您留言，都期盼得到您的回复，但我仍然报着希望，希望这封信能够被您看到，也希望您在百忙之中能够给我指点迷津，感激不尽！！！切盼您的回信！！！
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十二
亲爱的孙教师：
您好！
教师，您还记得吗？我七岁那年，来到这所学校的时候，是您，微笑地把我领进教室。您的笑容是那么的灿烂，您的目光是那么的温和，您还亲切地问我：“您叫什么名字？”您的这句话就像一把拥有魔力的钥匙，在我的心上轻轻一点，我顿时感到一种温暖从我的心里传来。于是，我张开嘴，发出一阵幼稚的童声：“何雨诺！”“今年几岁啦？”“七岁！”我高兴地回答。跟您第一次的对话，那种温和的目光，它已经成了我生活的完美回忆，永远不会忘记。
教师，您还记得吗？读五年级上册的时候，我们刚学完了《桂花雨》那一课，您就对我们说：“同学们，我们的后花园有一棵桂花树，你们能够到那里去看桂花哦！”我们听了，高兴地跑到后花园去观赏桂花。闻着桂花的芳香，让桂花的花瓣洒在我们的身上。教师，感激您让我们感受大自然，感激您，给我们上的这一堂课。
还有一次，上课铃声已经响过了，您却没有出现。当您来的时候，我们才发现，您不停地打喷嚏，还不停地咳嗽。教师，您生病还坚持上课，这不就是一份浓浓的爱吗？虽然这些记忆，您有可能忘记了，可是您的培育我们感激不尽！教师，多谢您！愿您在接下来的岁月里幸福欢乐！
祝您：
一生久安，健康欢乐！
xxx。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十三
尊敬的周老师：
您好！今天收到您的短信，本应该和您当面交流，但又恐耽误您太多的时间。每次收到这样的信息，内心都会经历再一次的折磨，长久以来的感受，告诉我自己必须控制好自己的情绪，“先处理好情绪，才能解决好事情”，这是我的老师告诉我的，所以，我和他父亲再一次地坐下来认真分析孩子的情况，反思我们的教育，努力寻求积极的解决办法。
今天写这封信的时候，我既是一位焦虑的母亲，也姑且算作您的.一个同行吧，特别希望我们能通过多次的交流沟通，使学校教育和家庭教育真正地达成一致，所以，我也想把自己的一些想法和老师作深入的交流，想到哪就说到哪，也许会不够清晰，也许有些话说得不妥，还望您多多包涵！
我的儿子，自幼身长在爷爷奶奶的溺爱中，我和他父亲虽然都是做教育的，但当我们为人母为人父的时候，由于太年轻，对家庭教育一无所知，也常常因工作忙而忽略对孩子的引导和培养，更多的时候是简单的打和骂，我的同事朋友都说我对孩子太严厉了。在这样的情况下，孩子从小都比较顺从，性格随和，但一直内向，孩子的贪玩、缺乏自控力和学习自理能力都没能在我们的打骂中得以改善，反而随着年龄的增长，孩子开始偶尔的反抗和抵触了，经常因为学习的问题发生争吵，孩子上初一的那一年，我和孩子的亲子关系已发展到非常紧张的状态，甚至到了没有语言交流，孩子苦，我也很苦，工作也静不下心来，家庭氛围也非常压抑。于是，我开始求助，几年前，我也专门到华西医大学习心理教育，并拿到国家三级心理咨询师证书，我的办公桌上放着每一期的《中小学心理健康教育》，有空就翻看学习，尤其是针对初中学困生的分析和策略，都着重看。通过学习和朋友的帮助，我记住了一句话：要改变别人，首先要改变自己。尤其在亲子关系的改善上，教育者是起主导作用的，孩子始终是在我们的引导下，逐渐成长和改变的。于是，我开始改变我的教育方式，寻找适合他的教育方法，打骂已经不能发挥作用了，那就改变为用语言交流，“软磨硬泡”，首先让交谈的氛围放松，才能让他说出自己的真实想法，我也能察言观色发现他的问题，通过半年多的努力，亲子关系得到了一定的改善，现在我给他提出的学习上的硬要求，只要说到位，他都能接受并执行了。在这个过程中，我同时发现了，孩子小时候的顺从，那是对大人的恐惧，小时侯积累的恐惧越多，到了青春期，他就会爆发得越明显越突出，他的情绪控制能力也越欠缺。因此，我们现在把孩子每一次的犯错和对我们的抵触都当作是我们在“补课”，把孩子曾经缺失的教育补回来。
这个寒假，我们学校给每位老师发了一本书《第56号教室的奇迹》，要求认真阅读并写出读书心得。当我阅读的时候，我不仅站在教师的角度来学习，更多的时候，是站在家长的角度来学习雷夫老师的教育理念和方法。理解、尊重、信任，是雷夫老师创造教育奇迹的基本法宝。我不断地反思我对儿子的教育，虽然在某些方面得到了改善，但是，还有很多问题没有解决，也许就是因为自己有时候缺乏对儿子应有的尊重，遇到问题，不是耐心地听听他到底是什么原因造成了错误，而是忍不住呵斥，发泄自己的不满情绪，结果往往是我和儿子“两败俱伤”，问题始终没有得到解决，还得花更多的时间来修补创伤。就如儿子玩游戏卡和看漫画书的事情，刚开始的时候，我们就采取的很强硬的措施，将他几大盒卡片全部送了人，他也说决心戒了，结果，没过多久，他就用自己的零用钱重新买了，在家的时候，就趁自己上卫生间的机会偷偷玩。而且这样的情形发生了多次，一直到现在，我们也很苦恼。这段时间，我尝试着站在孩子的角度来分析，为什么就总是这样恶性循环？其实原因也许就是，孩子在学习上感觉紧张、压力，没有体会到学习带来的愉悦，只有因学习成绩差而带来的讥讽、冷漠和大人们的呵斥责骂，那么他势必想在自己的空间里偷着寻求暂时的轻松，而游戏卡和漫画书成为他可利用的工具。这个问题我从孩子的生活老师那受到了点滴的启发。生活老师几次收缴了他的玩具（包括手机、掌上电视、mp5、游戏卡等等），每一次发生问题以后，生活老师及时地和他交流谈心，让他心服口服，也因此，还建立了良好的师生关系，虽然有时还管不住自己，但儿子从不抵触老师的教育。宽容，但不纵容，问题必须要解决。要解决问题还得需要疏导而不是简单地“堵”，越是简单的堵，越会激起孩子的叛逆情绪。在这方面，我们也特别想得到老师的帮助，用我们的统一战线来解决问题，希望我们共同创造一个奇迹。
儿子从小就怕我，好多事也不善于用自己的语言来表达，有时候也懒得跟我们说。也因此，从小就学会了忍受，也许正是因为这样，青春期的他，开始了叛逆。上学期和物理老师之间发生的事情，再次让我发现了自己没有在孩子的关键成长期进行适当的教育。孩子小时候，我们经常跟孩子说，能忍的则忍，有时候受点委屈也没什么。结果，我们忽略了教育孩子当自己真正受到委屈的时候，该怎样正确处理自己的情绪。后来我了解了情况，物理老师确实是在中午布置了作业，但是科代表是在晚自习的时间传达给同学们的，刚好孩子那天是回家上晚自习，没有听到作业。因此课堂上他给老师的回答就是事实，可是老师没有相信他（而班上也没有一个同学站出来证明什么）。儿子的情绪爆发也是前所未有的，让我们很震惊。当然，当孩子回家后，我对孩子做了情绪疏导，也和物理老师做了交流，大家也达成了一些共识，孩子对老师的抵触情绪也得到了缓解。
周老师，今天说了很多，也许很乱，但都是真心话。我相信我们的沟通是教育好孩子的基础，为了孩子，相信您会理解一个作母亲的心，孩子的成绩再不好，再不懂事，但都是一个家庭最需要呵护的，我们作为家长，帮助他成长，不仅是家庭的责任，也是对社会负责，所以，我们会一直坚持，永不放弃。
周老师，孩子确实让您费了很多的心血，我相信您在他身上花费的精力比班上其他任何孩子花的精力都多，在此，真心地说声“感谢！”，同时，对于孩子给您带来的不愉快，作母亲的我衷心地表示歉意！望老师多包涵。我们知道，周老师是学校的优秀教师，不仅是学科带头人，而且在班主任工作方面也很突出，我们信任这样的学校，信任这样的老师，我们共同的坚持，是会得到回报的。我的儿子虽然很不懂事，有时候很让人生气，也不善言辞，但我知道，他一直都是个记情的孩子，我们也一直这样教导他，每一位老师都是一个人生命中最重要的人，懂得感恩，是做人的根本素养，也请您相信他会做到这点。
今天就暂时到此吧，以后我们会继续加强家校联系，帮助孩子改正缺点。
再次感谢周老师，也请您代我们对其他学科老师表示感谢和歉意！
您的学生家长。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十四
敬爱的张老师：
您好！
光阴似箭，我已是初三的一名学生了，我的成长和进步，让您操了不少心，真的非常感谢您，张老师在您教我们语文课的时间里，您的每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我轻松的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，特别是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮助，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的严格要求给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我知道，您是为我们好，希望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
张老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪;张老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
张老师，上初三这一年是一个不平凡的学年，也决定着一个孩子的十字路口问题，我知道初三的重要性，我会抓紧时间好好学习，争取中考考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我一定能行！最后，也提前祝你您教师节快乐，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
写信人：
日期：
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十五
敬爱的xx老师：
您好！
做到“授业解惑育人”这三方面便是一位好老师。借此机会，我来向您讲这样的一位好老师。
在几年的恍惚之中，我漫无目的地徘徊在岁月的匆匆中，是她，将我拉近知识的殿堂，授予我的不仅是学无止境的知识，更是受益终身的道理。那些道理，一次次地在我失落时给予我希望。某一次的测验，我成绩不理想，我有点灰心了，是她这意味深长的讲说，鼓励了我再次好好奋斗。是她，让我对学习有了新的认识。
从此，我的日记本里有了她的足迹。她的足迹踏在我人生十字路口的正确道路上；她的足迹倒映出曾经有一个人将我从迷茫的岁月中解救出来。翻开日记本的又一页，又记录了她的言行举止，她的音容笑貌淋漓尽致的展露出来。记录的篇章越多，我与她共处的时间越少。小学的尾声越来清响，将告别我的小学生活，却没有拉远我与她的距离。
老师，你知道吗？她——就是您。我的学涯好比一幅画，您就是那绚烂的一道彩虹。
祝您。
身体健康。
您的学生：xxx。
20xx年5月20日。
六年级:xxx。
写一个给老师的一封信（优秀16篇）篇十六
敬爱的许老师：
您好！
您有过车子发动不了，在一个小雨淅淅的夜晚推车的经历吗？前不久，我和一个朋友就遇到了这样的麻烦事儿。
那天，我和朋友一起吃完饭，坐一辆车回家，结果，车子打了好几下火，都发动不起来。这可急坏了大人们，车发动不了，就没法儿回家，要是坐出租车，那车咋办？他们又试了好几次，都没用，最后一致赞同：留一个人在车上，其他人在后面推，推到差不多时，车里的人就踩油门，这样车就能发动了。于是我们两个小朋友也一起下去推车，我们站在车后，用尽全身的力气推呀推，车子动了起来，但又停下了，看来力气还有点小，我们又使出吃奶的劲儿，终于把车推出了一段距离，最后我们齐心协力，使劲推了一把，车子终于发出"突突突"的声音，我们高兴地跳了起来。
重新坐回车上，大人们都气喘吁吁，我们小朋友觉得这样推车还挺好玩，觉得很有趣，很稀奇。总而言之，这次雨夜推车的经历在我们小朋友的记忆里算是画上了难忘的一笔哦！
许老师，您觉得这个好玩吗？嘻嘻!
敬祝。
新春快乐。
万事如意。
学生：金诗妍。