优秀作文应该具备独特的题材和创新的观点，能够引导读者深入思考和思维跳跃。接下来是一篇优秀作文的摘录，希望能够引起大家对文学创作的兴趣和思考。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇一
中秋节的一大早，妈妈把我从暖暖的被窝里拽了起来：“快！今天要学画画！”“过节都不能休息！”我小声嘀咕着，非常无奈地起床，迅速收拾好自己，跟着妈妈来到画室里。
画室的小伙伴可来了不少，大家一周没见了，都在嘻嘻哈哈地疯闹。突然，老师端出了两盘月饼。我们一看见月饼，兴奋极了，一拥而上：“哇，吃月饼了！”老师一见，忙护住月饼，大喝一声：“坐回座位！”我们只好悻悻然地坐了回去，热切地看着老师。我想：老师真好，知道今天是中秋节，给我们发月饼吃。正当我美滋滋地想着，老师一本正经地说：“今天是中秋节，我们就画月饼。”她的话音刚落，大家都哀叹起来：“啊！”
于是，画月饼开始了。我们每个人忍着口水，按老师的要求，仔细观察月饼的形状，花纹，并将观察到的，画到了纸上。画着画着，我不由得被眼前这小小的月饼深深吸引：月饼上的花纹，还真是丰富多彩。看来，真像老师说的，生活中处处有艺术的美啊！画室里非常安静，大家都沉浸在细致的观察和勾画中了。
突然，一个声音响起：“老师！有人把月饼吃了……”大家抬起来，吃惊地望向声音的来源，只见李小西嘴里明显还在嚼着什么，嘴角粘着一点月饼皮，摆在他面前的月饼缺了一块，就像弯弯的月亮！大家爆发出了一阵笑声，老师无语地走到小西面前说：“你，怎么能这样呢？”顽皮的小西，无辜地眨着眼睛，装作可怜巴巴的`样子，老师也被他逗笑了。
一节快乐的绘画课就这样在欢笑声中结束了。我画了一盘月饼，惟妙惟肖，还在画上题写了一首中秋的诗，感觉非常满意。交完画，老师像变魔术一样端出一大盘月饼，笑眯眯地说：“孩子们，吃月饼了！”同学们一窝蜂地冲过去，争先恐后地抢着月饼：“老师，我要这个——”“豆沙的好吃！”“我要火腿的！”……大家终于吃到了月饼，激动极了。
中秋画月饼真快乐，我觉得比吃月饼还要快乐！
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇二
1.知道月饼是中秋节使用的`中国传统食品。
2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
3.了解中秋节的文化内涵。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
教学重点与难点：
尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
教学方法与手段：欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。
教学反思：今天我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探索，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面发展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充实孩子的学习经验，让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。
小百科：月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇三
1、月是故乡明，饼表思亲情！
2、传统风采，回味无穷！
3、月色柔和的凉爽中秋。
4、十五团圆合家欢，中秋月饼话神仙！
5、每逢佳节倍思亲，中秋之月大团圆！
6、月是故乡明，表浓情！
7、月圆中秋，人圆月下，xxx，送给你最真情的相逢。
8、佳节共赏天上月，中秋一品人间情、xxx，送给你最真情的中秋。
9、月圆天下，品尝美味、xx，你中秋的最好选择。
10、一份好心情，尽在品味中，送给你最真情的人生品味！
11、天涯共此时，千里共婵娟。
12、海上生明月，天涯共此时。
13、中秋合家欢，佳节大献礼。
14、伴着一轮明月，就可以浪漫一生，天伦月饼——月亮代表你的心。
15、月是故乡明，情是亲人浓，一份天伦好礼传达永远的`祝福！
16、中秋中国庆，帝牌促销风暴！
17、双节连壁、喜庆回馈——共和国生日烛光里的中秋浓情。
18、喜迎国庆、欢度中秋。
19、平分秋色——迎国庆促销活动。
20、同喜同贺中秋国庆，同欢同乐精彩世界。
21、欢乐国庆欢乐颂，满堂红礼乐翻天。
22、礼情款款，欢度佳节。
23、花好月圆的世界，中秋情浓意更浓。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇四
1、能回忆我吃过的月饼，在月饼上画出图案。
3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
材料：水彩笔、范例、纸环境：幼儿在家尝过各种各样的月饼活动过程：
1、回忆讲述：我吃过的月饼是什么样的？月饼上有什么？（鼓励幼儿大胆讲述）。
3、幼儿练习，鼓励幼儿能大胆作画。
4、展示讲评：我画的月饼。
活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了分享，提高了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇五
1、学习用团、压的动作制作月饼。
2、乐于参加集体活动，体会成功的快感。
1、橡皮泥、泥工板、娃娃、盘子。
2、游戏货架。
1、讲故事，引起幼儿兴趣。
2、幼儿相互交流讨论。
老师：大家都见过月饼了，请小朋友讲一讲月饼是什么样的？是如何做出来的？
3、教师做示范只做月饼，幼儿仔细观察，掌握材料使用方法及制作过程。
（1）知道材料的使用方法。
（2）仔细观看老师做示范，掌握整个制作过程。
4、动手制作月饼。
教师在一旁巡回指导幼儿用团、压等方式只做月饼，并提醒幼儿不要用力压。
5、欣赏月饼。
请幼儿把形状好，花纹清晰的月饼送到游戏货架上。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇六
中秋节吃月饼的寓意是重聚，它反映了人们合家团圆的美好愿望。中秋节过后，全家人围坐在一起吃月饼，渐渐形成了月饼代表家人团聚。据说中秋节吃月饼始于元代，这与朱元璋发动各种抵抗力量有关。
赏月是祭祀月亮的习俗，轻松的牺牲变成了庄严的牺牲。据说今晚月球离地球最近，月亮最大，最圆，最亮，所自古以来，就有赏月的习俗；媳妇回家是我要每天回我丈夫家，完美、吉祥之意。魏晋初，但这不是习俗。在唐朝，中秋赏月、月亮很受欢迎，许多名诗中都有咏月诗。
追逐月亮是中秋节的习俗，所谓语“追逐月亮”，即是农历八月十五以后，还没结束，到是第二天晚上，很多人邀请朋友和亲戚，继续赏月，被称为“追逐月亮”。据清朝陈子厚《岭南杂记》序云：“粤中好人，八月十六日晚上，聚亲戚朋友聚餐赏月，这叫追月。”
中秋节观潮的习俗由来已久。"我知道兔子很圆，九月有霜冻和寒冷。给公众的信息，夜潮望向月亮中央。"这是宋代大诗人苏轼所作《8月15日观潮》诗。在古代，浙江地区，除了中秋赏月，观潮是又是一个中秋节。
月饼，它也叫月亮群、收获蛋糕、宫廷蛋糕、团圆饼等，是中秋节祭拜月神的古代祭品。刚开始吃月饼是为月亮神献祭，后来，人们开始赏月，品尝月饼，作为家庭团聚的象征。月饼象征着团圆，人们把它当作节日的食物，用它来祭祀月亮、送走亲友。到现在为止，吃月饼是中国南北中秋节的必备习俗，人们在中秋节吃月饼“重聚”。
广东潮汕地区的中秋习俗。中秋节的下午，每个大厅都设立了祭祀的平台，设置祖神大师卡，提供各种产品。在仪式结束时，把祭品一个一个地煮，同时为家人准备了一顿丰盛的晚餐。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇七
1.知道月饼是中秋节使用的中国传统食品。
2.尝试在油泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
3.了解中秋节的`文化内涵。
4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
2.各色橡皮泥、泥工板、雪花片。
尝试在橡皮泥上用压、刻、缠绕、团的方法制作月饼。
教学方法与手段：欣赏法、练习法、讨论法、多媒体课件法等。
今天我很是开心，放手让幼儿自己去创造，自己去探索，而不是强制性的左右他们的想法，这样更能促进儿童的身心的全面发展，增添学习的兴趣，激发创作的欲望，享受其中的乐趣。不足之处是我应该给孩子提供充足的操作工具，让孩子信手涂鸦、制作，无意中会充实孩子的学习经验，让孩子们拥有一个从容自信的心态促进他们良好的发展。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇八
听说，月饼是天上的嫦娥姐姐创作的。这不，中秋节又到了。我和妈妈商量好去姥姥家过节。
傍晚我和妈妈出发了，在路上我看到了美丽的日落，光芒四射!层层的渐变色十分漂亮。我心想：“日落可真美啊!”天黑了，我们到了姥姥家。
我一到了姥姥家就看到了圆圆的月亮，那月亮是青白色的，闪闪发光。怪不得人们说：“中秋的月亮最圆。”姥姥在院子里摆放着一个桌子，上面放着好多水果和月饼。那圆圆的月饼是土黄色的，上面还刻着“中秋节快乐”。
弟弟妹妹看到月饼立刻就抢了起来，结果把五个月饼摔到了地上，有三个月饼像车轱辘一样跑了起来。我跟着月饼转来转去，才把月饼捡起来吹了吹，放回了盘子里。我数了数，呀!一共20个月饼，被弟弟妹妹摔了5个只剩下了15个，但是要不是这样我们还看不到好戏呢!
这月饼闻上去很香，摸上去很滑，但是不知道吃上去怎么样?就在我们开始品尝月饼的时候，我突然情不自禁的大喊了一声：“哎呀!”全家人都把奇怪的目光投向了我，妈妈一看原来是我把牙硌了，我心想月饼里到底有什么，我又特别小心的继续品尝，原来月饼里包了五谷杏仁，我把它们尝了个遍，我发现味道好极了!酸酸的，甜甜的。
月饼真的好好吃啊，我真盼望明年的中秋节。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇九
明天就是中秋节了，这天晚上，我和妈妈到五星电器那和我姨奶他们学做月饼，以前中秋节的月饼都是在超市买的，今年的中秋节可以吃到自己做的月饼了，还可以自己加馅，我要做一个最好吃的超级大月饼。
我看见姨奶准备了四种馅，分别是：花生陷、肉馅、紫薯馅和肉松馅。我们先洗好手，叔叔开始做面团，又把面团搓成条，然后一块块切成小团，用擀面棍把小面团压平，包上馅，最后用月饼的模具压成月饼形状。接下来就该我们做了，不一会儿我们就做了很多个，我也来做月饼，我包的都是肉松馅，第一个我做的很难看，因为我一不小心就压了两次，第二次我馅放多了，差点就破了，最后一个我做的还可以，月饼要开始烤了，我去里面玩。过了一会儿月饼烤好了，我赶紧去吃，但是还很烫，很快月饼凉好了，我尝了一个肉松月饼，我吃了一半这月饼太干，我就去喝了点水把剩余给妈妈吃。弟弟妹妹老烦我玩，还要抢油桶，我把油桶放在枕头下面，我坐在枕头上，他们怎么也抢不到。
今天玩得真开心，而且我还学会了做月饼，以后每年的中秋节我都可以自己做月饼！
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇十
月饼真正与中秋节有联系是在明代。当时，北京城市里出现了一种以果做馅的月饼，而人们在中秋节这一天自己制作月饼，用于自食和赠于良朋亲友，以表达团圆和祝贺之意。那时的月饼大小和形状很不规范，差别甚大，其名称也颇特别。
比如，山西省介休县一带在中秋节这天，当地老百姓已有合家围坐分食团圆月饼的习俗。其制作的月饼名堂多且有趣，如有专供男人食用的月牙月饼，有只限于女子享用的葫芦月饼，还有特别为少年准备的“孙悟空”、“兔儿爷”之类的月饼，等等。
名目繁多，不一而足。关于月饼的制作技术，在明代已达到很高的.水平，在当时一些月饼的饼面上，已出现“月中蟾兔”之类的装饰图案。其设计之精良，构图之美妙，花纹之灵细，使人获得艺术享受，既充分体现了月饼制作者的匠心独运，也反映了我们伟大中华民族的灿烂文化。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇十一
吃月饼是节日的另一习俗，月饼象征着团圆。月饼的.制作从唐代以后越来越考究。苏东坡有诗写道：“小饼如嚼月，中有酥和饴”，清朝杨光辅写道：“月饼饱装桃肉馅，雪糕甜砌蔗糖霜”。看来当时的月饼和现在已颇为相近了。
中秋节时，云稀雾少，月光皎洁明亮，民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列活动，有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。除月饼外，各种时令鲜果干果也是中秋夜的美食。
中秋节起源的另一个说法是：农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇十二
八月十五月儿圆，中秋佳节人团圆，赏花赏月品月饼，又是一年中秋节。妈妈提前把美味的月饼买回来，我迫不及待地要品尝美味的月饼。
今年的月饼和往年买的不一样。因为今年妈妈买的'是苏式月饼，而往年我们吃的是广式月饼。今年的苏式月饼个头小小的，只有橘子那么大，是金黄色的，外面裹着一层一层薄薄脆脆的外皮，外皮身上洒了一些白芝麻。
虽然，苏式月饼不如广式月饼漂亮，但是，苏式月饼的味道可不比广式月饼的差。苏式月饼有五仁味的，有椒盐味的，有板栗味的，还有豆沙味的。其中，我最喜欢吃的就是板栗味的了。咬一口，表皮酥脆掉渣，夹着芝麻的香味；里面是黄色的，软软糯糯，甜而不腻，好吃极了！
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇十三
转眼间，又来了——中秋节呀，既可以欣赏到饺洁的圆月亮，又可吃到美味的甜品——月饼。
月饼，大家应该不是很陌生吧。那种皮薄、香甜、好吃的方方圆圆的各种馅儿让我们口水直往下流。烤得发黑发黄的皮儿还模糊地印着点小字，写着这月饼是什么口味的。最普遍的就是蛋黄、豆沙、芝麻……这类的，而水果的口味则是比较少有，近年则大量推广，(我就非常喜欢吃)不吃不知道，一吃还真挺好吃的。
今年早早的就有点月饼吃了，我禁不住月饼对我发出的诱惑，拿了二个来吃。咬着第一个月饼的薄薄的皮儿，嗯！真香，第二口，咬着了里头好吃的馅儿。这馅儿是别具一格的草莓味，酱红色，软软滑滑的，还有草莓的酸甜，配合薄薄的皮儿。哇塞！真是太好吃了!我三下除五二的便吃掉一个。
随手又拿起了一个，细看上面的字，写着：哈密瓜。哈密瓜味的耶，看起来挺不错。干脆一大口下去，露出了深绿色、美味的馅儿。哈密瓜味既有甜味，又有点酸味，还有点月饼味呢！真是越吃越好吃！
这次是头一回吃到这么好吃的水果月饼哦。看来，中秋节月饼的开心还是难过，月饼做主！哈哈！
过中秋节吃月饼范文（14篇）篇十四
你们一定吃过月饼吧，那你没吃过提子口味的吧，如果没吃过那就跟我来看看吧！
它是花儿形状的，大小差不多有两岁小婴儿的手那么大，上面的花纹就像花瓣的缩小版，密密麻麻的，在月饼的中间还有一个个圈，就像花蕊，“花蕊”中间还有提子二字，真是美极了！
月饼里面是软软的泥，因为花蕊中间有提子两个字，颜色淡绿。所以馅料是提子拌绿豆变成的料。
月饼的味道和香味也很独特。它闻上去有一股蛋糕味还带一丁点提子味，吃到嘴里有种入口即化的感觉，味道清爽无比！
你说奇怪不奇怪，吃的时候应该是内馅先化的，但是外面的壳倒是先化了。
我吃完这个月饼，感觉被“坑了"，因为太美味了！