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借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇一
“亲身下河之深浅，亲口尝梨知酸甜”
那天妈妈拿回来了一个梨，颜色土黄，上面布满了黑褐色的斑点，入手，满是粗糙，好像一个饱经风霜的烂石头，让我不禁怀疑，这就是被无数人所喜爱的梨，再看看外形，头小肚子大，仿佛一个快要滴落的水滴似的，但又没有水滴的那种唯美，倒是和葫芦似的，但就是葫芦也可以用来作瓢，可以做葫芦丝，它呢，既没有这么多的作用，外表又不好看，手感有没有葫芦的那般细腻，但拿在手中又忍不住凑到鼻子下闻闻，一股土味和包梨用的纸的味道，不死心的再闻闻。
就当第一块梨落到碗里的时候，顿时那香气好似突破了封印一般汹涌而出，被这股行为搞得心痒痒的我忍不住扔下刀，小心翼翼的把梨放好，拿起叉子，一插，放入嘴中，只是轻轻一咬，甜汁变顺着牙留到舌尖再由舌尖留到喉咙，但一种淡淡的特殊的酸便就紧随其后，让人又不感到太过于甜，真正嚼上一大口，才发现它的口感并不像我想象般的细腻，而是一种奇特的“粗糙”，让人欲罢不能，一块接着一块的吃了起来。
其实，我们的人生不也是如此吗，小时候就如同梨的外表粗糙，颜色灰暗，形状也奇形怪状，但长大后找到一份好工作，有一个好的家庭，就如同真正剥开梨的外表看见期内的时候，才发现并非如此，小时候的困难都是在为长大后的自己做准备，人生必将经历风浪，但只有经历过风浪的人才会成为最璀璨的那颗星。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇二
我们家的阳台上摆着一盆盆绿意盎然的金边吊兰，清爽清雅，让人心旷神怡。
金边吊兰的叶子细长且绵软，重重叠叠，向四周伸展着，并略微往下垂悬。轻风吹来，叶子竞相随风摇曳，好像一朵朵盛开的烟火，又如同一个个扇舞的精灵。它的叶子色调诸多，分成银边吊兰、金边吊兰、纯绿叶子金边吊兰等很多种类。我家有金边吊兰和纯绿叶子金边吊兰二种。金边吊兰的绿叶子的边沿两边镶有红褐色的花纹，纯绿叶子金边吊兰则说白了叶片统统是翠绿色的。他们在我的用心关爱下叶片绿莹莹发光，显露出来一派生机盎然、生机勃勃的`景色。
夏天，金边吊兰看起来更为繁茂了。不知道何时，我惊讶地发觉，叶丛中抽出来了一根根绵软的枝干，枝干上绽开出一朵朵白花，娇小玲珑，闻着也有浅浅的芳香。那乳白色的小花朵如同一个羞涩的小女孩躲进了繁茂的叶丛中，和我开始玩起了躲猫猫。那枝干却越久越长，顺着盆沿向外斜垂挂。枝干的每个茎端，又生长发育着许许多多的新株。那悬动的丛丛新株，放眼望去，如同一个个摇晃的“小荡秋千”，又如同是一个个翠绿色的“小花篮”，甚至有觉得似丹顶鹤展翅欲飞，这或许便是“折鹤兰”之称的来历吧！
金边吊兰不但雅致别具一格，更有坚强不屈的活力。有一次，我剪下来一根枝干，将它随便地面插座在了土壤里。已过没多久，又一个新生命的诞生问世了，它仍然快乐地生长发育着。
金边吊兰的美，很与众不同。它那坚强不屈的活力，乐观向上的生活观念特别是在让人钦佩。
天地万物当中，我见过的花有很多：有高贵典雅的牡丹花，也是有高雅幽雅的黄菊花；有亭亭玉立的水仙花，也是有容光焕发的向日葵花。可是，在我的心中中，只有“出污泥而不染”的金边吊兰占据最重要的影响力。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇三
春天，当你走进一片花海之时，你会想到鲜花怒放，靠的正是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次的劳动——光合作用，制造了大量的养料供花朵成长。使花儿一朵比一朵娇艳。而绿叶自己呢？她尽自己的所能，努力使鲜花开放。（中国作文网）。
盛夏，绿叶们手牵手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到他人的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的.泥土，甘愿化作土中的养料。
一片渺小的绿叶，反映出多么伟大的品质。在现实生活中，不知道有多少像绿叶一样的人，默默无闻的做出自己的贡献。
我们亲爱的爸爸妈妈，不就是绿也吗？在美好的生活中，无微不至的照顾着我们，关怀着我们。不知流失了多少汗水，为我们创建最好的环境，让我们的生活，没有烦恼，更没有伤心。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇四
对生命的忠诚在她这里展现的淋漓尽致。她总是努力地吸取养分，为自己的果实积蓄营养，这是对生命的敬畏与尊敬。只有对生命的敬畏，才更爱惜生命，珍重生命。
我希望自己就是一朵花生花，毫不吝惜自己的精力，去实现对生命的承诺。我们不需要对生命撒谎，否则，最后受伤的只能是你自己。生命是严肃的，花生花总让我想到此。不要与生命开玩笑。依然记得屈原笔下的“香草”，仍坚强地散发着香气，“虽九死其犹未悔”。也仍然记得陶潜的菊花，盛开在南山之下，竹篱之侧，张扬着自由自在，无拘无束。但又哪曾忘掉于谦的“石头”，钢筋铁骨，经受过或的磨练？而自己呢？不求生活在辉煌的虚无之下，只愿成为一畦田中平平凡凡的花生花，即使无芬芳之姿，却也要对得起生命——不能虚度光阴，要努力开拓，不求辉煌的伟业，但求让自己的花去结出一粒立饱满的果实。倘能如此，吾生足矣。
初读《菜花》，讲故事的是贾平凹，醍醐灌顶的是我。但现在想想，菜花与花生花也无太大区别，虽然平凡，但都有着顽强的生命力，令人赞叹不已。也许一朵花就是一个人生，出现是必然的，但人生之页却须由我们自己填写。有人希望将人生着成一篇浩瀚之作，但也有人希望将人生写成一篇精美散文。浩瀚也好，致也也好，都须用心。否则，一切皆为空虚。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇五
再看那竹叶，刻画了清晰的直线、边缘，有种不知其名的东西，指尖划过，发有淡淡的摩擦声，它们或平或折，或正或侧，大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起，中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。
翠竹美，古来被世代传颂，它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人，而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下，我不禁追忆起南宋忠臣文天祥，那流芳百世的名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”汗青？不就是经火炼成的竹么？当南宋灭亡在即，明知复国无望，仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他，并许于高官厚禄，但他仍不忘自己的国家，自己的民族，坚贞不屈，为了让文天祥投降，元兵用尽酷刑，什么夹手指……层出不穷，但最终，还是无功而返，大义凛然地踏上了刑场。
闭眼聆听，翠竹萧萧，我仿佛听见了那气壮山河，万代传唱的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场，那坚定的目光，不屈的笑容。
这就是竹，不屈不饶“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概，显现在不计其数，名流千古的爱国将领中，留下可歌可泣的颂章！
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇六
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石灰吟。
[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
早梅前树深雪里，昨夜一枝开。
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。－－－梅花王安石。
要知松高洁,待到雪化时。－－－青松陈毅。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤－－－墨梅王冕。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.－－竹石郑板桥。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。－－石灰吟于谦。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。－－《画菊》郑思肖。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。－－《菊花》黄巢。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆？
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。
（一）要紧紧抓住景物的特点去写。
（二）要尽量多地抓住能表现特点的具体事物。
（三）安排好写景状物的顺序。
可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。
（四）要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写。
（五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写立体化。
（六）注意运用多种修辞手法来使描写形象生动。
（七）注意表达自己的感情。
例如：
做一朵昙花，只有香如故。
昙花一现，定格记忆。
绢花，纸花，塑料花……假的花也是美的。放在那边，直到积满了灰。
我却是不太爱假花的，虽然，它是好看的，仅仅好看，而已，没有灵魂。
热爱真花，因为，她是有生命的，能绽放光彩，会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的，是没有那分临别的灿烂的。
花的精神，对人，也是一样的。
窗前有一棵树，树上有一片叶子。我望着它，它也望着我。
叶总是微微的摇摆着。我很好奇，问：“叶，为什么你老是摆动？”
“我想飞。”它说。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放.
我喜欢天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是头顶上这片天空。
天空笼罩着世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此广袤，如此苍茫，如此威武沉雄，如此神秘莫测。抬直头，只见睛前一片空茫，人类的私欲无限，却因目光短浅而无法到达天空之极。平日里，人类在大自然面前表现和战无不胜，自高自大，这时，在天空面前显得那么渺小，微不足道。天空将人类的矜持和狂妄冲击得荡然无存，人们只有在天空面前显得温训驯，心灵才能得到净化。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇七
盛夏，毒辣的阳光炙烤着大地。像个巨大的蒸笼一般，一切都无精打采，甚至奄奄一息。
梧桐不同，特立独行地仍是高傲地挺着自己笔直的身躯，嫩绿的叶子肆意盎然地生长着。叶与叶之间毫无空隙，一片片地紧密挨着。像一片绿色的叶海，给人带来阵阵凉意。又似给粗壮嶙峋的枝干系上一条条绿色的丝带，美丽动人。浓密茂盛的树冠展现出它蓬勃向上的冲劲，势不可挡。一心向着更高目标前进。
如同最初的我们，热烈奔放，洒脱自由，信心满满。对自己怀着极高期望，不论前方风雨彩虹，一路向前冲，带着些许倔强和永不言败的精神，积极乐观。
垂柳。
阳春三月，天气温暖宜人。湿润的空气夹杂着花香的芬芳。传来鸟儿的清脆歌声。
柳树婀娜多姿，碧绿的枝条低下来，恭顺地服帖地低下来。一阵微风拂过，如同母亲的手一般，轻轻抚过柳树枝梢，触摸着那秀发，很柔很柔，那秀发随风摇摆，舞动。秀美的少女一般的垂柳。而空气中却飘满了柳絮，白白的纱一般的，到处都是。看得见却很难抓住，往往便也是它携着一缕情思飘到了我们身边。
像极了现在的我们，已被现实和时光磨出了棱角。学会了低下恭顺的头，明白了比你优秀的比比皆是。是无可奈何的成长，却也会让我们更加优秀。分离不能避免，我们将不舍与思念寄予陪伴了我们两年的他们，各自安好。
劲松。
寒冬，大雪纷飞，百花凋零，百树枯亡。孤寂萧瑟，万籁俱寂。
却见雪野中一抹深绿，一丝翠绿。是松，不畏严寒，坚贞不屈，傲然挺立，庄严沉重。如同顽强的士兵一般，给人以震撼，令人崇敬，劲松青翠，给寒冬增上一丝决绝之美。
那会是以后的我们，坚守着自己心中所想要的，不去张扬，不去争夺，只要坚贞，只要顽强，去勇敢地追逐梦想，铁骨铮铮，生活对我报之以痛，我却对它报之以歌。
年华在不经意间远去，却留下了一路成长的痕迹，仰望大树，这是青春的馈赠。
看天上云卷云舒，去留无意;看庭前花开花落，荣辱不惊。
——题记。
曾几何时，我是这般依恋大树。清晨，树叶的唦唦声和着清脆的鸟鸣掠过我头顶;傍晚，我最爱抬起头来仰望，窥得鸟儿的归巢，亦或是透过层层碧荫之隙，用肉眼捕捉到那欲颓的夕阳，渐散的霞光。
或许这便是上帝的安排，神的造化。近三层楼高的它每逢春来便想方设法地汲取各方的养料，吮吸甘醇的雨露。它努力向上，开枝散叶。它决心给身边的人们在炎炎夏日里送来片片清凉，为飞鸟归禽提供一个休憩的好所在。
可是——。
路边妖娆的花儿争奇斗艳，迷住了蜜蜂，吸引走了蝴蝶，小花丛成了昆虫翩翩起舞的乐园，惹得人们驻足欣赏。生长在温室里的盆栽，千姿百态，同样令人赞不绝口。
它不懂，不会，更不想。
没有一丝怨言。它一如既往地为往来的人们撑开巨伞，为疲惫归来的飞禽提供温房。
造物主对大树的馈赠似乎有些吝啬，它既不能像雄鹰一样翱翔蓝天，也不能像鱼儿一般畅游大海。它不比春花烂漫，更不如秋菊高洁。
因为它只是树，也只能是树，一棵普普通通的树，一棵顶天立地的树，一棵独一无二的树。
“如果够出色却不能出头，至少也做到没第二个我”，伴随着这铿锵心音成长，它的骨子里多了份坚韧与执着。
泥土虽束缚了它的根须，却无法成为它放眼看世界的禁锢。这份执念记它的心间无比通透、豁达。“海纳百川，有容乃大”，的确，心中容纳的多了，视野自然便开阔了。
或许造物主是公平的。“花无百日红”，时光如白驹过隙，弹指一挥间便消失殆尽。悲欢离合，沧海桑田，人世巨变，唯有它，如同一位睿智的老者，依然屹立不倒，颔首含笑地俯视着世间的纷扰。真真假假，虚虚实实，在它眼中仅仅是过眼云烟。而对于欺骗、背叛，也只是一笑而过罢了。“看天上云卷云舒，去留无意;看庭前花开花落，荣辱不惊。”它是那般恬静、淡然。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇八
还是我小的时候，妈妈就给我买了铁蛋。
铁蛋是个仿真娃娃，黑乎乎的脸蛋，短短的小黄毛，还有一两颗小米牙，但我还是喜欢他那蓝色的大眼睛。
听外婆说，我第一次抱铁蛋出门的时候才两岁，那天，天空蓝悠悠的，有时也会有一两阵风吹过，我喜欢这样的天气。所以，刚出家门便抱着铁蛋乱跑乱跳，即使摔了一个大跟头，我也不哭，还有一个劲地在那儿傻笑。
到了公园，我又把铁蛋抱下婴儿车，跑到外婆跟前奶声奶气地叫着：“我要去那儿。”我抱着铁蛋边说边指向每次都去的小型游乐场。
外婆同意了，我一颠一颠地跑上滑滑梯，先把手中的铁蛋从上面扔下去。可惜那时候我还小，一扔就把铁蛋摔得不成样了，只见铁蛋先是在滑滑梯上跌了几下，又从滑梯的垫子上弹了起来，重重摔到地上，可是我不懂，还在滑梯上面叫道：“好玩好玩。”说着便奋力向下冲，从滑梯上滑了下来。
但是要知道“坏人”就该有惩罚的，没想到我撞到了铁石那似铁一般的脑袋，当然，我也从那时开始给它取名为铁蛋，因为我的头被撞疼了，在地上哇哇大叫起来，还一边使劲用脚踢向铁蛋，铁蛋也不反抗只是笑着。而外婆呢，也不过来，只是在一边笑着一边看着我。闹够了，我也不叫了，重新抱起铁蛋，与外婆回家，铁蛋也在我怀里嘻嘻笑。
时间似流水，慢慢地我已经变成了大姑娘了，但是仍没有改变，十岁那年暑假与妈妈，爸爸去外地旅游。
临走的前一天晚上，我还抱着铁蛋向妈妈哀求道：“妈妈，我想带铁蛋去行吗?”妈妈不同意，板着脸生气地说：“你都这么大了还玩这个娃娃呀?不行!”没办法，我只好偷偷地把铁蛋藏在我的包里。到了旅游的那天我爬上车子，悄悄地带抱起铁蛋，妈妈只好无奈地转过头。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇九
还记得我家老房子，门口有一颗古老的苹果树。它的树干也变得很脆弱，树的样子已不像当年那莫茂盛。它让我想到了小时候的点点滴滴时光，小时候在它边上嬉戏玩耍。
还记得，那年夏天我去老房子看到了这棵大树，我立马冲上去抱着大树，因为我小时候经常爬上它的树梢，有一次我差点重树上掉下来，还亏那最地下的树枝，自今回想还有那险些摔断骨头。突然我老爷从房间走出来说“我也是和大树一起长大的，这颗苹果树也是我那时候的收入，天天去菜市场去叫卖苹果。”我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那直指苍老的的树枝，想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间才解下的这颗颗苹果。
突然爷爷说“我进屋给你拿苹果，这是我前几天摘下来的苹果。”我想到这里我想起爸爸在树下曾给我摘苹果吃。我想大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰？看到这颗大树，看到它高高挺拔的。原来我小时候经常那这颗树给它刻上我的名字开头的的字。
回到家，爸爸又和我说起那颗苹果树的往事。还记得我要对它“动土”，可我家的老爷不同意和老爷大吵了一架，最后商量给它移位置。但老爷还是不同意。因为那时要盖水泥房，谁家的茅草屋还没扒了。就这事家人们冷战了十几天。
有一棵大树，永远为你遮风挡雨。是，有一棵永远的大树，在那无私奉献着。
可是，岁月不饶人，那时候，在树下看着一颗颗枣子有没有成熟的少年，如今、已经是一位父亲了，那棵经历沧桑的大树啊，如今依旧是风华正茂，而树下的人儿，早已换了一茬又一茬。
仰望大树，留下的是岁月的沧桑，是一代又一代人的回忆。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十
每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。
大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰?大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发;更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思!
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十一
我喜欢白杨树，喜欢它的平凡，喜欢它的普通。每一次靠近白杨树，我总会双手扶着它挺拔的躯干，抬头久久地将它仰望。高大的白杨树接苍天之灵气，纳地心之营养，挥洒开来的树冠上，每一片叶子都凝聚着生命的畅想。
记得去年回乡小住，在一个清晨，秋天早已走远，时值隆冬。北方的冬天很冷，北方的冬天多风，一大早，呼啸的西北风就来造访。由于离早餐时间尚早，我裹紧上衣，信步走出村庄，来到村外的一条乡间土路上，走近一株白杨树。
苍茫天地间，呼啸的西北风中，挺拔的白杨树高昂着头，就如同一位高原汉子，铁骨铮铮，以它特有的方式站立在天地间。这株白杨树尽管生得比我迟，但它长得很是旺，短短几年未见，它的高度我就不得不用目光去丈量。白杨的树冠上零零散散还有几片叶子，早已枯黄，只是迟迟不肯离去，在凛冽的风中，哗哗啦啦作响，那声响带着金属般的质感，像流泉落崖，似骤雨来临，迎着冬日清晨白晃晃的阳光跳跃，闪烁着赤金般的光芒。
白杨树出身寒微，又极其平凡。北方的冬天，农人们习惯砍下它的枝干，放在一旁，等风干了当柴烧。白杨树比不得果树，一生也结不出可口的果实，然而生性倔强的它，基因里似乎生来就携带着一股子不屈不挠的犟劲儿：不用修剪，它同样不枝不蔓;不用浇灌，它扎根贫瘠，同样随遇而安，日夜旺长。春来吐绿，夏来绿荫，即使秋后被寒风剥尽了绿，它也绝不弯腰乞求。白杨树就如北方的汉子，天生无媚骨，即使是在最恶劣的环境中，它也是昂首向上，挺拔自信。白杨树是平凡的，这平凡并不是平庸，白杨树就和养育它成长的泥土一样，真实可触，朴实无华。
每一次面对白杨树，我总能想到我的爷爷、我的父亲，还有普天之下和他们一样生活在最底层的劳动人民。身为一介平民，他们就像一株白杨树一样平凡，就在祖国的某一个角落，平凡地生，平凡地长，在芸芸众生中，他们就如其中的一滴水，没有可歌可泣的壮举，没有可圈可点的功绩，甚至没有什么宏图大志，一辈子只要有几亩可耕种的田，有几间可供避风挡雨的房，再养一头牛，就可以快快乐乐地走完自己的一生。从来到去，短暂的一生中，没有多少人会记得住他们的名字。
并不是每一只鸟都能飞向蓝天，只要心中装着蓝天，一生都在快乐地翱翔。生活在最底层的劳动人民，是离大地最近的人。他们平凡的一生，风里来雨里去，脚踏着厚重的土地，懂得自己的使命，就像白杨树一样，昂首向天，春种、夏锄、秋收、冬藏，与大自然抗争着。他们朴实无华，坚强勇敢;他们勤劳善良，持家教子，遵守信诺，传承和延续着人类最美好、最基本的道义，真实的一生，坦率而执著，无愧于自己和社会，这样的平凡同样是伟大的，这样的平凡值得赞美和敬仰。
站在白杨树下，我双手扶着它挺拔的躯干，忘记了凛冽的寒风，忘记了冬天的寒冷，仰望着它挥洒开来的树冠，我试图和它对话。它根扎大地，敦厚的身躯多么像父亲宽厚的胸膛，靠近它我感觉很踏实，很安稳。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十二
每当我们抬头，静静地仰望大树的时候，为当我们在羡慕大树的伟岸，沉稳，茂密的时候。我们是否可以想到，在他还是小树苗的时候，经历了多少风风雨雨，才有了枝繁叶茂的今天。我们是否曾留意到，大树那沧桑的树干和埋在地下的树根。我们可曾理解大树那藏于心中的年轮故事。
每当我们仰望大树时，我们在想些什么?我们是否真正的懂得大树，是否懂的大树的成长故事，是否懂得大树心底的那份执着与坚强，是否懂得大树的努力与付出，是否懂的大树在努力和付出别后的艰辛。
在仰望大树的时候，我们才会发现自己有多么渺小，才能知道自己努力的目标，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上苍赐予我们的难得的机遇和挑战。我们就会不再怨天尤人，每次都会微笑的走下去。
大树说：“没有哪棵数是刚种下去就立马长成大树的，他们都是经历过暴风雨的洗礼，一定是岁月刻画着年轮，一圈一圈的外长。要想成功，一定要给自己时间，时间就是积累和经验，只有时间才可以让我们一点点的长大。”
而且大树懂得坚持，懂得扎根，懂得勇往直前。这也就是大树成功的原因。想要成功一定要像大树一样，坚持，专注，全力以赴。经风霜，历雨露而不悔。还要不断的学习。不断地向上。他们也懂得，没有人能在不断的变化中成功，所以他们永远在那里，一动不动。大树之所以能成功，是因为他们懂得成功要具备的素质。
只有懂得这些，我们才可以驶向成功的彼岸。
大树也懂得平凡，默默地站在角落里，或许很不起眼，但他们已经成功了。
大树心中的目标就是找到阳光，阳光就是大树的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我们要明白，所有的挫折，都是上天给我们成长的机会。
仰望大树，你会渐渐明白成功的原因，当有一天，你也做到了，那么，你也会成功的!
【仰望大树_范文2】。
落日余晖，我站在似是镀了金的树下，仰望大树。
这是一棵高大、伟岸的树，算起来，应有些年头了，却仍迸发着生命的活力。寒冬刚过，一大片飘荡的、流动的淡绿色的“云”就这样热烈的灼伤了我的双眼。除却这片“云”，它周围的一切都是那样萧瑟，在刺骨的寒风中瑟瑟发抖，可这棵树，却以它鲜明、亮丽的绿脱颖而出，绿波荡漾中，透露出一片生机。
我似乎听到，叶子们在阳光下叫嚣：“我要发芽!我要生长!”这碧绿的嫩叶欢快的挤在一起，那片“云”就这样越来越密，越来越浓，似乎在不停的翻滚，交错，纷飞，大放异彩!
像是一场盛大的音乐会戛然而止，心中的震撼却又久久不能平息，这是一种多么震撼的美啊，足以劈开寒冬的阴霾，绽放暖春的光芒!
但他似乎又宁静下来，收敛了傲人的锋芒，变得温和体贴，泼洒下一片阴凉，供行人歇脚，供孩童戏耍玩闹。面对阳光，却又背对阳光，兴奋热闹，却仍温和沉静。
这棵树稳稳地立于天地之间，扎根泥土之中，像是一位饱经风霜的老者，沉稳、祥和，似乎任何事都难以在他的心中荡起涟漪，但风的来临直接把他这一位老者，变做了一个活泼、轻快的少女，迎着风翩翩起舞，舞步欢快，姿态优雅，一腔的快乐喷薄欲出，似乎她的每一个细胞都要笑出声来。可风一过，他便又文静下来，但那奔涌的快乐，还是深深感染了我。
在对大树的仰望中，我也为自己定下了目标——要以坚定的信念，执着的梦想，去默默地奉献，快乐地付出，让自己也拥有一颗明亮、欢快的心。
【仰望大树_范文3】。
儿时我家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结果。诱惑就悬挂在我头顶。很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去，桃树的树干又粗又高。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树摔的。直到某一天一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧，心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。
在桃子成熟的.季节，父亲让我看管着桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮，看桃的日子，总让我无端的心惊肉跳，天空中向这边飞来的一只飞鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，还常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充足而且踏实。不但是我，我一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，像我家门前那一桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它还对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。
我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着藏青一点点褪去，演变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊已经无济于事了。
不等待的果实是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十三
小时候，当我们的家还没有拆迁的时候，几乎每家都有一颗大树，而我觉得，我们家的大树最挺拔。
小时候，我和小伙伴们几乎天天在一起，在大树地下玩耍，那时候，我们是多么的无忧无虑，多么的天真可爱，多么的自由自在。不为学习而烦恼，不为考试和担忧，不为作业而头痛，一直在家玩，我们的郊区是很长的，排排种的都有树，自从我开始记事时，就知道了有树，这些树，应该有好几十年了，上面都是岁月考验的伤痕。这些树很搞，我家的树，高的可以把我们的房子给覆盖了，夏天，在院子里有一颗树，可以在院子里乘凉，下雨了，这课树可以帮我们挡雨。可是，好景不长，过了几年，我们的郊区要拆迁，说什么为了城市的建设，要把这给拆了，让我们先租房子，然后登过了几年，我们拆迁的房子盖好了，就可以搬到新家去住。我们郊区要拆迁的话，我们的这些大树也要被推倒，这些与我们儿是玩耍的大树，见证了我们儿时的快乐的大树，就要被退倒了，它经历了多少的风风雨雨的考验，经过了多少风吹雨打，它还是那么的挺拔，即使生命到了最后的一刻，它也会把自己的身躯奉献给人类，你就像一首诗说的那样：活着是美丽的风景，死后仍然是栋梁之材。这个世界上，要是像你这样的人，多一点就好了。
当我仰望大树时，有一种说不出的感觉，会有一点悲伤。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十四
[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
早梅一树寒梅白玉条，迥临林村傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
早梅前树深雪里，昨夜一枝开。
墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。－－－梅花王安石。
要知松高洁,待到雪化时。－－－青松陈毅。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤－－－墨梅王冕。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.－－竹石郑板桥。
粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。－－石灰吟于谦。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。－－《画菊》郑思肖。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。－－《菊花》黄巢。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆？
山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之宝贵者也；莲，花之君子者也。
（一）要紧紧抓住景物的特点去写。
（二）要尽量多地抓住能表现特点的具体事物。
（三）安排好写景状物的顺序。
可用的顺序很多，例如时间顺序，方位顺序，由远及近或由近及远的顺序，由整体到部分或由部分到整体的顺序……总之，不管采用什么顺序，要注意三点：一是要有顺序，二是要有助于表现景物的特点；三是由符合景物的自然规律，这样，写出的景物才能真实例如朱自清先生的《春》，所以这样安排顺序，是完全按春的生长顺序安排的，所以先写春草，是因为它是春的使者，第一个报告春的到来；而随后随着景物的顺序，春色越来越浓，春意更加盎然，后我们看了文章就看到了春天的发展变化过程，觉得是如此的真实，可信。
（四）要对所写的表现景物特点的事物进行具体描写。
（五）要在描写中注意变换描写的角度，使描写立体化。
（六）注意运用多种修辞手法来使描写形象生动。
（七）注意表达自己的感情。
例如：
做一朵昙花，只有香如故。
昙花一现，定格记忆。
花的美。
绢花，纸花，塑料花……假的花也是美的。放在那边，直到积满了灰。
我却是不太爱假花的，虽然，它是好看的，仅仅好看，而已，没有灵魂。
热爱真花，因为，她是有生命的，能绽放光彩，会黯然凋零。正是那花落前的瞬间震撼着我。假的，是没有那分临别的灿烂的。
花的精神，对人，也是一样的。
叶子的风姿。
窗前有一棵树，树上有一片叶子。我望着它，它也望着我。
叶总是微微的摇摆着。我很好奇，问：“叶，为什么你老是摆动？”
“我想飞。”它说。
石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。
是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，它们便把最后一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯有那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。
于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放.
我喜欢天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是头顶上这片天空。
天空笼罩着世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此广袤，如此苍茫，如此威武沉雄，如此神秘莫测。抬直头，只见睛前一片空茫，人类的私欲无限，却因目光短浅而无法到达天空之极。平日里，人类在大自然面前表现和战无不胜，自高自大，这时，在天空面前显得那么渺小，微不足道。天空将人类的矜持和狂妄冲击得荡然无存，人们只有在天空面前显得温训驯，心灵才能得到净化。
樱花开了。
【学生作文】。
于樱花树下。
最后的赞礼。
走到尽头，回望一路踏过的花瓣，心底被轻轻地润湿，献出最后的赞礼！
生若樱花。
生若樱花，生若樱花！
樱花的生命。
人生一世何尝不是如此只是人在生命之初缺少樱花的无限期盼与活力；在生命之盛没有樱花的灿烂与夺目；在生命之末失去了樱花的洒脱与淡然人的一生如果像樱花一样，生活也就多了一丝情趣，少了些许遗憾！
简评：整篇文章如行云流水，舒缓顺畅语言清新自然，活泼灵动从字里行间似乎能闻到淡淡的花香，如诗如画，浓淡相宜同时文中修辞的运用更是别出心裁，例如“花的心跳”，“樱花们的欢声笑语”，让人们好像走进了花的内心去倾听它们的声音，带给读者强烈的震撼，让我们充分地感受生命的萌动与力量文章最后通过与人的比较，巧妙点题，人的一生应像樱花一样，坦然面对生活，珍惜每一天，充实每一天！
樱花雨。
飘落的不是落花的泪，而是来年的希望与无悔。
樱花的微笑。
我喜欢樱花，不仅仅是它的绚烂美丽，不仅仅是它逝去的轰轰烈烈，不仅仅是它的浪漫妩媚，我最喜欢的是樱花的坦然微笑微笑而来，坦然而去坦然面对生命的凋谢，微笑着迎接生命的重生樱花它也和人一样有悲有喜吧，但是它盛开时不得意忘形，凋零时不消沉落没，它知道一切都可以重头再来，心若在梦就在花儿如此，人呢？樱花在微笑，我亦微笑了！
樱花殇。
青春如樱。
青春不也正如这樱花吗？像这樱花一样美丽而短暂。
青春如樱，曾经那样张扬的美，转瞬便消灭了踪迹如果樱花不在这短短一周中尽力开放，也许还未绽放便已凋零，更别说令世人为它痴狂；我们如果不趁着这大好青春努力奋斗，当青春倏然而逝时，我们便如那凋零的樱花，淹没在尘世之中，留不下一点点痕迹后悔莫及啊！青春如樱，让我们的青春在奋斗中绽放娇颜，让青春无悔，岁月有痕！
樱花般的生命。
人的一生，即使短暂，但若如樱花般精彩，何乐而不为？
樱之悟。
“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”，是谁在用诗的语言点拨我心中的困惑？
可爱的、可敬的樱花，明年，明年的这个时候，你们又将回来了吧！你们又将站在枝头快乐的跳跃着，又或者将化作一片片的绿叶衬托花的娇颜吧！你们将更加有灵气有神韵吧，因为你们的身上又承载了更多的魂灵！
七日之美。
七日之美的樱花啊，我为你感到悲哀……。
樱花颂。
利用有限的生命，绽放无尽的光彩，手掌里盛住无限，一刹那便是永恒。
迟到的樱花。
在这样一颗樱花树上我仿佛看见了一种一生，明白了人生正因为那些不公导致的艰难、挫折。
落了，你依旧美。
俯仰之间，一阵风起，樱花如漫天飞雪。
樱花，随风飘落。
樱之义。
瓣瓣樱花，纷纷落下，为了事业的未来，为了后辈的培养，为了祖国的希望，樱之义，就是在最美的时候选择退后樱花落下的瞬间，是其最美的时刻！
一年又一年，樱花灿烂依旧，总依旧在最美的时候选择退后。
短暂与永恒。
怒放的生命。
是啊，樱花短暂的一生虽然凄美，但她的怒放却给人以震撼，她们明知一生短暂，却从始至终，不管是生还是即将死去，生命一直都保持着怒放的姿态，因为她们知道与其平庸度过一生，还不如倾尽毕生精力，在最美好的花季里将美丽轰轰烈烈地展现给世人，体现出生命的生当如樱花般灿烂，让我们的生命像樱花一样怒放！
樱花雨。
她消逝了，她却永远生着。
你看，这样一场樱花雨。
樱花有梦，青春无悔。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十五
每见根深叶茂、冠如云、巍然耸立的大树便心生敬意。在树扎根于大地，伸出枝叶拥抱天空，得天地风云之气，享日月星辰之精华，它与飞禽走兽、风雨雷电、云雾霜雪为伴亦友，博雅大气包藏万象，极具王者风范，不由人不崇敬。
大树有几分神奇，它能活上数百年、逾千年本身就是奇迹，世界还有什么生命能像大树一样历久不衰?大树的生命力顽强堪称神奇，如南方的大榕树，北方的钻天杨，但更神奇有沙漠中的胡杨木，它长在能把空气点燃的酷热沙丘活得生机勃勃，雄姿勃发;更绝的有黄山之颠，绝壁岩隙中的迎客松，几乎连土都没有，竟然斜逸而出，生长得挺拔苍翠，它们是何以生长，匪夷所思!
仰望大树，向它致以崇高的敬意!
人间因挺拔伟岸而多彩。
借物抒情的初中赞绿叶（模板16篇）篇十六
茫茫荒原。清风徐来，草动，枝斜。想当年，于此树下，同爸爸仰望。
那时我年仅六岁，攥着爸爸的大手听风舞铃声，我惊叹这棵大树的粗壮，也在心中埋下了懵懂的种子。
移步原野，于两旁齐腰苇间觅一条窄窄的小道。
人稀。
我喜欢立于原野，张开双臂，闭眼，凝神，感受风的洗礼，它的不温不火，它的柔和旖旎，它的万物西冷。
斜阳里，我伫立远眺，那棵大树，兀地映入眼帘。每每望及大树，总有种心凝形释，与万化冥合之感。我像只小兽，轻嗅着风从树梢上带走的芳韵。它是那么的高大，天地间，仿佛一树独立，孤傲的撑着，俯视着世人之渺小，渺沧海之一栗。
曾几番游，愈来愈额喜爱这儿，这个心灵的家园。
二
一个慵懒的午后，与兄正萧骑车适大树处。迫不及待，飞奔树前，如见老友。
我佛着它苍老虬劲的树干，一遍一遍，它的龙钟老态，我现在才发现，令人瞠目。虽已是春天，它的纸条却仍未泛人和新绿，枝丫上的树疤像老者浑浊却有一丝神奕向外窥视的双眼。我抬头仰望，还是那么粗壮，挺立着拔地而起。脚下几块凸起的石砖压着他的根脉。它像所有中国的农民。头顶三伏，脚踏数九，但它的腰没弯，尽管它的脚已掩入黄土，它在汲取，它在渴望，他在兢兢业业地洒下汗水。它舒展身姿就是为了更好地活下去，它熬过霜降，熬过酷暑，熬过干旱，熬过洪涝，它日夜看着一轮红日冉冉升起，又落入苍黄大地;一轮皎月悠悠挂上了天，却又悄悄地退下了夜空，空余光影残照。它没有青海柳那样坚韧挺拔，那样威武浩荡，亦没有江南红豆杉的袅娜多姿，那样风韵悠长。它只是中国大地千千万万棵大树中的一员，平凡而又不平淡，为生态中国默默奉献。
我把头贴近大树，让它聆听我的心跳。让它听听血液泵动，感受血脉喷张，这是生命的悸动，是万物的源头，生命的传承，这才是中国的希望。我感到大树也像我依偎，我们就像忘年交，在无声地交流、畅谈、侃笑、打趣。
正萧仿佛也被震惊了，他轻轻地摸着老树古铜色的肌肤，还着敬畏的心情与我仰望。树边苇间，沙沙声中，一条小溪静静流淌。那一瞬，一方天地，一裳情愫。三两闲人前，古树也歪着头瞅你、瞅我。荒野那头，护林小哥正发出爽朗的笑声。
春色三分，两分尘土、一份流水。
三
从下午开始，天就阴得不正常，好像在喘不上气脸儿憋得发紫。至傍晚，雨水降落，须臾，成滂沱之势，沛然就下。我的心里有种莫名的紧张，说不出，道不明。
夜里十点左右，电话骤然响起，是护林小哥的电话，只有四个字：
“老树，倒了。”
窗外，一袭白光撕开夜幕，雷声轰隆，我的心中仿佛是被吹破了的鼓，疼。
雨一停，便打紧时间行至老树前，却看见被雷拦腰劈折的残骸。黑黝黝的夜里，我的心也黑洞洞的。嘴角，有点咸，是泪吗?还是雨水?也已分不清了。老树伏在地上，一息尚存，我贴近它，它的枝干已而焦黑，它的面貌也已损毁，只有硬生生被折断的痕迹无声地挣扎。
一时无声。
路过护林小哥家，鱼又下了起来，赶忙敲门避雨，与他促膝长谈。“这老树啊，听爷爷说有两百多年了吧，也该休息了。”
他说得很轻松，是见惯了的样子，但我却没说什么，心情方才缓和了一些。
四
星期六的中午，又同正萧行适林园荒野内。老树的残骸已经清理，只留一桩似有似无的树墩，也已被杂草覆盖。我们俩仰起头，在眼前，仿佛又看到了这棵大树，长出枝叶，欣欣向荣。却忽地，消散了。
风吹起我们的衣襟，也掠过荒野，草随风倒。远方，笛声缥缈，却又有意无意地飘进我们心中，那是一曲《送别》，行云流水，淡烟雾霭。
又是一阵风，眼前几朵蒲公英飞起，打着旋儿。
正萧对我轻声说：“不知哪个是老树转世的呢?”
相视一笑，无言。阳光穿透胸膛，天，格外蓝。
忽听得正萧惊叫一声：“呀!你看这是什么?”我扭头一看，老树残存的木墩上冒出了一抹新芽，我不由得凑近细看，老树，发芽了。激动之余，我仿佛又看见几十年后，一棵大树参天而上，我仰望，那是希望的绿色，生命的延续。
远方，笛声一转，悠然停止，余韵徐歇。