优秀作文是在写作过程中，运用准确的词语和丰富的修辞手法，表达出独特的观点和深刻的思考的一种文学作品，它可以激发读者的兴趣，引发共鸣，给人以启示。接下来，让我们一起欣赏一些优秀作文的佳作，相信会给大家带来不同的思考和感悟。
自由和快乐（模板12篇）篇一
与许多同龄人相比，我比较幸运，因为我是一个拥有若干自由的人。
我可以在吃晚饭的时候，选择我喜欢的菜;我可以在周末做完作业的前提下，穿着我自己选的衣服，让爸爸妈妈带我出去玩，选择地点和玩的项目，我说了算。周一到周五的五个晚上，我有三个晚上可以在作业完成后做自己喜欢的事，一个多小时里，我想干什么就干什么，看书、画动漫、弹琴、玩电脑，我享受着自由。
洗好澡上床后，我也有十五分钟左右的睡前阅读时间。我可以看自己喜欢的书，一直到九点二十分关灯。从做好作业到关灯睡觉这一个多小时的时间里，我都是自由的，甚至可以到楼下小区里去散散步，轻松一下，并想想今天一天的开心事，独自乐一乐。
真正的自由，我想，应该就是这样子的吧，过着快乐的属于自己的生活，在自己的时间里，没有人来干扰，无忧无虑，身体和心灵都得到了释放。
我幸福，因为我有自由。
白雪皑皑，柏树以被那沉雪压的弯了，又到了新的一年，但是我并不快乐，因为我的天空没有阳光。。。。。。。。。。。。。。
唉，其实我们并没有要求太多，不是吗，可是我们真的很累很累了，我已经没有经历去说话了，更没有经历对着别人说学习真好了，因为他是一项很艰巨并很折磨人的工作，稍不注意便会分身碎骨，如果你们这些所谓的资深的教师，那些所谓的教育家，理论家，我要问问你们，你们口口声声说的学习等于快乐与幸福就是这样的吗，错，外在我们认为，这是压榨，压榨，我们不是受人摆布的小丑，生下来时都拥有自由，但是这些痛苦与无奈不是你们这些大人赐予的吗?我在家里非常听妈妈的话，在学校也一样听老师的话，连我都受不了这样的痛苦，何况那么多千千万万的中学生呢。
请给我们一点自由吧，好吗，我们需要自由，需要爱啊，我们不是机器，天天一如既往按着大人的指示做这个干那个，学学这个，背背那个，我真的忍受不了了，我的自由已经被封闭了好久，好久，在这样下去，我真的会想那些学生一样的自闭证，抑郁证的，甚至自杀，我亲眼目睹过我的同学手上那道长长的巴痕，很痛的，但是她为了自由这么做了，还有一个和我很要好的同学曾经为了让自己有那么一点点快乐喝敌敌畏，型号抢救及时，难道这就是大人们所谓的幼稚吗，难道我们这样做没有理由吗当然有，自从上了中学以来我几乎没有笑过，可以说一次也没有，但是必须要装出来，因为自己不笑会被妈妈骂着说我哭丧。。。。。。。。。。给我自由吧!
俗话说：“国有国法，家有家规。”当今社会越来越重视法律法规的作用。作为我们这一代跨世纪的少年儿童，知法守知，合理运用法律的武器来保护自己，是现在所提倡的。
我是一名育新人，应该遵守母校的“一日常规”，争取德智体美劳全面发展，为今后漫长的人生道路铺上通往光明的砖石!从“一日常规”开始，脚踏实地地走好每一步，就可以使自己在以后的日子里，回首自己所走过的道路时，感到问心无愧!学校制定“一日常规”是对的，是关心我们的。比如：校内全体同学要说普通话，见到老师和外来参观考察或检查工作的领导要主动问好，礼貌让路。这一条教育我们，做为一名学生，品德是最重要的。从小说普通话，礼貌待人，不但给别人带来温暖，也让自己快乐。不管是现在还是将来，品德好就能更胜一筹。养成良好的习惯，言行举止中透露出对他人的尊重，在这优胜劣汰的社会中极其重要。再加上你的学习成绩突飞猛进，谁见了你都得心悦诚服，从而愿意接近你、帮助你、爱护你。所以，育新学校的“一日常规”是非常有益的，为我们将来怎样做人奠定了基础，指明了方向。
“冰冻三尺，非一日之寒。”从小遵守“干净做人，安静读书”的原则，到时候你就会知道“一日常规”对我们是多么的有益。运用法规，你会活得更加自由自在!
从考场出来，大脑缺氧的我坐在车里听到这首歌，《想自由》。夏小正同学在qq上企图跟我共享过，可惜设备升级受阻半路夭折。好听的声音缓缓唱着，突然有点小意外，林侑嘉竟然是男的。露怯。可能很多人跟我一样，只活在自己的世界里，住的不是桃花源，却是一副不知魏晋的样子。
在距离高考屈指可数的日子里，夏小正向我推荐这首《想自由》，这份心思，我懂的。看她每晚头像亮起，每天更换qq签名，我突然就犯了亲娘般碎碎念的瘾，提醒她抓紧时间学习。然后被人家告知在查。
字典。
做题呢，我灰头土脸地无声溜走……其实我根本没想把她逼上绝路，我下一句要说的潜台词是别熬得太晚，累了吃个苹果，千万别给自己太多鸭梨;书看久了就出来晒晒太阳，换换气。
我不知道全力以赴到底是什么境界，但一定不是精疲力竭之后还在为难自己。就像在这个琐事缠身空前混乱的5月，前一秒我为了应付计算机考试在键盘上手指翻飞。下一秒关掉电脑，在回家的路上逛一些不知名的小店，一件件翻动那些或职业或粉嫩的小衫，然后很知足地对老板说谢谢，转身离开。我知道，我不是真的想买，只是缺少逛街的乐趣。满足一下，就心情大好，犹如神助。
我自由了。从考场出来的那一刻起，什么word、xp、练习、模拟统统见鬼!
那么你呢?那个即将奔赴考场的你想要的自由我都还记得。
我记得。徵溺水殇说，等高考完了，我就把头发弄成粉红色。去买绿色格子衬衣、绿色短裤，再弄个ladygaga的眼镜，誓死追随吴青峰。
自由和快乐（模板12篇）篇二
新居的南窗和北窗都见得到鸟。它们在玻璃窗外划直线或斜线。刚搬进来，这样的情形让人一愣。鸟之飞行如弹射，如石头飞过去。住了一段，才察觉这是福气。承鸟不弃，它们肯在窗前划来划去。远处天空，更小的鸟在缓缓地飞，像漂在水库上的树叶。
我区分不出鸟群当中谁是谁，只看见它们中间的一只鸟嗖地去了一个地方，又有一只嗖地去了另一个地方，却弄不清它们的路线是从哪里到哪里。譬如，一只麻雀在我家露台顶上的木制雨搭上大步跳，它跳到最边上一根木头远眺，远眺不过两秒钟如果是我，则什么都没眺望到麻雀已一头冲到楼下。我不知它这么快发现了什么，去了哪个地方，是灌木或草丛。人的眼睛永远跟不上鸟影。又如，另一只麻雀落在我家露台栏杆上，它脖子左右扭了几扭，便飞进夹道对面的树里。树里有什么呢？这是我常常思索的.事情。麻雀一定在那棵树上发现了什么那儿有一个好看的树杈？一条小虫或一只可爱的藏在树里的麻雀？故飞入探寻。在我们眼里，那只是一棵树，跟别的树差不多。我们看不见树里面的事情，发现不了这棵树的丰富和奇异。树在人的眼里只是一个概念，真可惜了。
我在荒野里走，几只鸟儿齐刷刷从头顶飞过，落进前面的草地。而我赶到那里查看时，只有草和地上的泥土，别的什么都没有。鸟儿一定在那个地方看到了什么，捉到、吃掉或埋掉了什么。如此说，鸟儿瞒着人不知干了多少事。它们当着你的面办这些事，你却不知这是什么事。在鸟儿面前，人都是傻子。
人觉得这个世界是由他们控制的，这里挖挖、那里建建，然而人只活在他们自己的世界里。鸟儿有鸟儿的世界。在空旷的田野上，鸟儿知道哪里有水源，哪棵树上有什么样的虫子。我们对此一无所知，虽看它们去了这里，又去了那里，但不知它们在干什么，甚至不知那只鸟是哪只鸟。
我站在窗前，看鸟儿划过来划过去，分明是不带你玩儿，你甚至不知它们玩儿什么。假如带你玩儿，也真玩儿不了。比如，它们从三楼排风的木窗格子上飞到一楼灌木丛里，人不能。多数人没这种向往，注重功利的人，没好处不去钻带刺的灌木丛。如有赏金，钻灌木对人倒不是什么难事。
我已体会出鸟儿的快乐，这跟自由有关。自由的前提是把身体和心灵收束至简，简到不影响飞行：吃的呢？有点草籽和小虫就行了，没虫子吃也不抱怨；住的地方以树林为家园，任何一个树杈都是家其他东西概不需要，然后飞、玩儿、办事。
自由和快乐（模板12篇）篇三
痛苦和快乐就像一枚硬币的两面，只要转换心情，你就能看到不同的风景。西方有句谚语说得好，我不能改变天气，但是我可以改变心情。所以当痛苦来临时，学会享受，用享受的心境去对待，你会收获别样的快乐。
享受本是人生的一种特殊体验，但在越来越喧嚣的现实世界中，他们却逐渐背离了享受的本质。有人为了财富而目不斜视，迷失了自我;有人为了权势而心无旁骛，放弃了美好与真诚。于是，他们的心情感到万分沮丧。怎样摆脱这种困境呢?答案是，学会享受痛苦，学会转换心情。
一位教徒问上帝：“天堂究竟在哪里?”上帝说：“就在这里。”教徒不解：“这里?我为什么感受不到?”上帝说：“如果你心中有天堂，无处不是天堂;倘若你心中没有天堂，就算你已置身于天堂，也是视而不见。”
享受痛苦，是享受那串串汗滴;体味快乐，是体味那擦干汗的惬意。
自由和快乐（模板12篇）篇四
好性格就好命运！好命运肯定是好性格！话虽这样说，但又有多少好性格真好命运，好命则会好性格的呢！只是人生哲理！也是人生自古以来留下的人性最根本的信仰！
人生说长不长，说短不短，有人长命百岁，有人则短命归西，常言道：话不说不明，事不理不清，但有多少话说明了，又能怎样呢！事理清了，又能怎样，人要一半聪明，一半糊涂，太聪明的人，被人隔离，太糊涂的'人被人践踏，所以人生在世，你简单了，世界也就简单了。
天有不测风云，人有旦夕祸福，善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到；种瓜得瓜，种豆得豆，求神拜佛，父母就是你自我的佛，对自我的父母好，你的一切都好！善良是做人最大的根本之一，你的行为就是你的人生！
就让这好的人生规律，继续延续吧！也让能理解的或是不能理解自我人生的人，那就归于自然现象或者说是幸运与不幸运之间吧！总之无论每个人有怎样的人生，生活也是完美的！人生也是美妙的！
自由和快乐（模板12篇）篇五
不妨来玩味来自西方的一则笑话，说的是一个流浪汉向一个绅士乞讨两美元，乐于行善的绅士连续问流浪会不会拿这两美元去“买酒？”、“赌钱输掉？”、“浪费在打高尔夫球上？”，流浪汉均予以否认。然后，绅士问流浪汉是否愿意跟他回家吃一顿饭，流浪汉很感激地答应了。在路上，流浪汉好奇地问：“你妻子看见我坐在你家的`餐桌旁不会生气？”“有可能”绅士说：“但这是值得的，我要让她看看，一个不饮酒、不、不玩高尔夫球的家伙会落得个什么下场。”
透过这则笑话，使我想起农村中那句颇具哲理的俗话来，那就是“饿死的单作佬”。试想，一个人在生活中没有企求、没有目标、没有追求幸福生活方式的欲望，就必定会没有责任心、没有压力感，也没有激情、更没有希望所在。正象那“一人吃饱全家不饿”的单身汉，尽管他自己顾自己，无需赡养老人，也无需料理老婆孩子，收得一斗就吃十升，但最终仍落得四壁徒清、一无所有，最后挖墙脚卖砖换米煮，直至饿死去！因此说，幸福美满的生活全靠劳动创造、辉煌灿烂的人生只靠自己打拼。我们来到这个世界上，不要求也不追究将来“结果”怎样，只要你有敢于奋争、敢于进取、敢于义无反顾一直“爬”的“过程”，这就行了。苍天不负啊！
充充实实每一天。就该时刻提醒自己：你不能决定生命的长度，但你可以拓展生命的宽度；你不能全然预知明天，但你可以充分利用今天；你不能要求事事顺利，但你可以做到事事尽力……坐看西风残照，枯草呜呜，谁都感觉人生这段路，高高低低、或缓或峻，总是希望在前，至于结果，就不那么重要了。
充实着，快乐着。把充实的每一天累结在一起，你仅有的“这一次”生命过程就更充实、更实在、更有价值。
自由和快乐（模板12篇）篇六
在我眼里自由与快乐非常重要，快乐就好像是一辆巴士，有人在孤单站上车，却在团结站下车；有的人在懒惰站上车，却在奋斗站下车；有人在思考站上车，却在理想站下车；有人在懦弱站上车，却在勇气站下车。他们在每个站台等待着“快乐巴士”带他们去寻找快乐。而我就是在阅读站上车，在快乐站下车的一个小女孩。
从一年级，我就坐上那辆阅读站的“快乐巴士”，我认为阅读就是一种快乐。虽然我很爱阅读，但是我的阅读速度却很慢，因为我在享受着阅读带来的快乐。阅读一本书，我总是把它想象成一部电影或是连续剧，因为这样不但可以加深印象，还让我体会到导演时的快乐。
每一次开学，爸爸总会给我买许多名著，让我阅读。可我却喜欢那些简单又易懂的书。因为好多名著我还看不懂的，或是不完全懂，甚至看了后面忘了前面，最后和没看差不多，根本融入不到书本中去。我总是喜欢自由地选择自己喜欢的书，因为这样我就可以与作者描写的人物一起悲伤，一起开心。有时即使一时不明白，我也可以与同学一起起讨论、辩论，有时甚至会为了一句话或是一个思想与同学争论半天，在争论的.过程中，我既掌握了知识，又增加了与同学沟通和交流，提高了自己沟通交流能力，增进了同学间的友谊，同时体会到了无穷的乐趣。
自由和快乐（模板12篇）篇七
与许多同龄人相比，我比较幸运，因为我是一个拥有若干自由的人。
我可以在吃晚饭的时候，选择我喜欢的菜；我可以在周末做完作业的前提下，穿着我自己选的衣服，让爸爸妈妈带我出去玩，选择地点和玩的项目，我说了算。周一到周五的五个晚上，我有三个晚上可以在作业完成后做自己喜欢的事，一个多小时里，我想干什么就干什么，看书、画动漫、弹琴、玩电脑，我享受着自由。
洗好澡上床后，我也有十五分钟左右的睡前阅读时间。我可以看自己喜欢的书，一直到九点二十分关灯。从做好作业到关灯睡觉这一个多小时的时间里，我都是自由的，甚至可以到楼下小区里去散散步，轻松一下，并想想今天一天的开心事，独自乐一乐。
真正的自由，我想，应该就是这样子的吧，过着快乐的属于自己的生活，在自己的时间里，没有人来干扰，无忧无虑，身体和心灵都得到了释放。
我幸福，因为我有自由。
自由和快乐（模板12篇）篇八
快乐是什么？我常这样想。我们生活在同一片蓝天下，生活在同一块土地上，但有谁，找到了真正的快乐？有这样一则小故事：非洲的某个土着部落迎来了从美国旅游观光团，部落里的人们虽然还没有什么市场观念，可面对这样好的赚钱机会，自然也是不会放过。部落中有一位老人，他真悠闲的坐在大树底下，一边乘凉，一边编织着草帽，随便把编好的草帽放在一旁，供游客们挑选购买。他编制的草帽造型别致，颜色绚丽，游客们纷纷驻足购买。一个精明的商人看到了老人编制的草帽，他想：这样精美的草帽如果运到国外去，一定能卖个好价钱，至少能获得十倍的利润吧！想到这里，他便问老人：“朋友，这种草帽多少钱一顶啊？”“10元。”老人冲他微笑了一下，继续编织草帽，那种闲适的神态，真的让人感觉老人不是在工作，而是在享受一种美妙的心境。
自由和快乐（模板12篇）篇九
痛苦和快乐就像一枚硬币的两面，只要转换心情，你就能看到不同的风景。西方有句谚语说得好，我不能改变天气，但是我可以改变心情。所以当痛苦来临时，学会享受，用享受的心境去对待，你会收获别样的快乐。
享受本是人生的一种特殊体验，但在越来越喧嚣的现实世界中，他们却逐渐背离了享受的本质。有人为了财富而目不斜视，迷失了自我；有人为了权势而心无旁骛，放弃了美好与真诚。于是，他们的心情感到万分沮丧。怎样摆脱这种困境呢？答案是，学会享受痛苦，学会转换心情。
一位教徒问上帝：“天堂究竟在哪里？”上帝说：“就在这里。”教徒不解：“这里？我为什么感受不到？”上帝说：“如果你心中有天堂，无处不是天堂；倘若你心中没有天堂，就算你已置身于天堂，也是视而不见。”
我想，上帝的话足以解决一切问题了吧。换一角度，你就能看到天堂。你以为自己置身贫穷的生活中，可看看没有脚的人，你就能收获满足；你以为自己置身于痛苦的深渊，可是，如果你懂得享受，你就能找到乐趣。
千百年前，那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士；那个“胆识琴中趣，何劳弦上声”的雅人；那个“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的农夫。世人记住了陶渊明，纵使他的生活清贫，但他归隐田园、投身大自然的情怀曾是多少人毕生的追求？他辛勤劳作却乐在其中的背影在千百年世人的心中凝成永恒的画面。
我们有我们的悲哀，但生活有生活的难处。我们不能奢求生活是一条平坦垂直的大道，所以要学会体会拐角的惊喜。人生在世，说长悠悠上千日；说短，匆匆几十载，总不能怨声载道地过完一生。人生就像是一杯茶，不会苦一辈子，但总要苦一阵子。
我们完全有理由变得更快乐，快乐与否在于我们看待事情的角度。只要我们有享受痛苦的豁达，就能随时迎接那扑面而来的伤害，所以何不去尝试享受挫折、品味痛苦呢？当痛苦不可避免地出现的时候，还不如回过头来细数痛苦，或许在某一天早上醒来，发现自己已经从痛苦中走了出来。就像习惯了喝黑咖啡以后，爱上了舌尖上的那丝甘甜。
享受痛苦，是享受那串串汗滴；体味快乐，是体味那擦干汗的惬意。
自由和快乐（模板12篇）篇十
冬日的阳光轻轻抚着窗沿，阳光下，有一阵阵沉重的喘息，阳光下，有一道奋力奔跑的身影，阳光下，有纷纷飘落的快乐，丰富而又鲜亮。我的思绪随着窗畔的`阳光一起回到了那年夏天。那一天，似乎格外炎热，阳光把他所有的力量积蓄起来，化作一柄锋利的宝剑撕开重重云雾直直刺向大地。
知了在树上痛苦地呻吟，树叶儿害怕的蜷缩起自己的身子，小草也臣服般的弯下腰，我在这炎炎的烈日下向这一千米那个似乎永远到不了的目标吃力却又奋力的奔跑。丧钟般的哨声响起，我在用那有眼看来似是要融化的塑胶跑道上撒开脚丫子向前跑去，总共五圈不到的路程对我来说却是如同二万五千里长征，何其遥远，何其漫长。渐渐地，我的体力跟不上了，和跑在前面的大部队之间的距离越来越远，而我身后经过的路程才不过一圈半，嗓子里像是在冒烟，火辣辣的又干又痛，汗水与一样地从脸上滑下滴落在跑道上，形成一个小小的圆形的阴影，可一会就被太阳烤干了。拖着越来越沉的双腿，步子越来越慢，有一个声音从我心里飘出来，放弃吧，放弃了就不用再跑了。
不这不是我的个性，我的自尊和骄傲到哪去了，我不能认输，我不能放弃，我要为我的自尊和骄傲而跑，顿时，我的双腿好像有了力量，步子又大了些，耳边热风呼呼的响着，像是在为我加油，我要拼尽全力，跑完这一程。终于跑到了，我顿时感到了一种快乐，这种快乐来自于坚持，只有坚持了，才会有机会，只有坚持了，才会胜利，只有坚持了，才会实现自己的梦想。坚持，你就会收获快乐。
自由和快乐（模板12篇）篇十一
直到那次，我挣开了捆绑着我翅膀的绳索。那天放学后，我很累，一回到家就趴在桌子上，这时候，我是多么希望爸爸妈妈能够多体谅体谅我啊！哪怕只是一句慰问的话，可是我却什么也没有得到。这也就算了，爸爸一出来说的.话，更令我的心情‘一落千丈’，‘敏敏我和你妈妈商量，每星期日让你到少年宫去学习。’爸爸严肃得说。天空好象一下子暗了，我的心也一下子暗了：学习，学习，又是学习，我的生活就不能有点别的吗？‘我受够了，我不！’这句在我心中压了许多年的话，终于从我的口中喊了出来。顿时，我感到天空仿佛又从那黑暗变成了美丽的日落，郁积心头已久的压抑终于毫无保留的爆发了。这时候，我看到爸爸妈妈的眼睛瞪得很大，一种从未有过的惊奇在眼中弥漫，他们像看陌生人一样看着我。我说：‘不管你们答不答应反正我不去，我已经决定了，我要自由。’可是没想到妈妈居然露出了微笑，语重心长地说：‘女儿长大了，自己的人生计划要自己定了，学会有主见了。’她，答应了我的要求。这时候，我第一次感到自由，感觉自己没有了拘束，我变得更加开朗，对学习也更加认真了，学习成绩不用说也一定有所进步。从那次以后，爸爸妈妈对我的学习生活不再像以前那样管束我了，对我的生活，却更加关心了。
其实，在蓝天白云下自由成长才是最快乐的。快乐来自于自由。童年须要的五彩缤纷只有在种子有的游戏中才能找到。
自由和快乐（模板12篇）篇十二
“yes自由活动喽！”体育活动老师一声令下。我们就像一群刚出笼的小鸟在操场上自由飞翔，同学们一个个尽情展示着各自的绚丽的风采。
瞧！来到乒乓球场自见一位位同学正在球桌上一展球技，个个打球各有千秋，有的发旋球，有的发高球。有位同学胖胖的可是打球一点都不“菜”他把球轻轻一抛，球立即飞了起来落下来时球板一擦球立即飞了过去，对手没接住，他开心极了，本来就小的眼睛更是眯成了一条缝。
操场上有的同学正在抓人，抓的人像一颗定位到定了别人，瞬间追了上去，你追我赶左拐右拐就是甩不掉别人，让人不禁慢了下来，最被抓的人抓进“大牢”害的个个躲的严严实实不想让“导弹”锁定自己，为自己的“安危”着想。
再看看篮球场上，一个个身手敏捷，东奔西跑，刚刚好像“姚明”技术精湛，你冲我挡，你传我、我传你。个个都生龙活虎活力四溅，投球精准无比。这时一位同学把球使劲一投，自见精准无比，还是个三分。
只见不只是谁大喊一声“厉害”这位同学默不俱声继续打球。
这节课真有趣。