作文不仅是展示我们知识水平和思考能力的窗口，还是培养我们逻辑思维和创造力的重要途径。下面是一些经典的优秀作文范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和思路。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇一
阳光温柔稚嫩纯真的季节。
一颗糖果就能高兴许久的岁月。
回忆起。
你和我相见的日子。
活泼机灵的你。
如此调皮。
暖暖的.阳光下。
布谷鸟在声声地叫着欢笑。
白杨的倩手也在随风摇晃。
稚气的歌声。
在流水中徜徉。
欢乐的岁月就这样流淌。
你对我说。
我会像一只红蜻蜓一样。
永远的保护你。
陪伴你的。
我对她说。
那我们一起用心捧起童年的雨滴，
一起用双手挽留童年的风。
一起在春天的田野上祝愿童年的生活。
可是。
一转身你却不知飞到了那。
是啊！
当烦恼越来越多。
玻璃弹珠越来越少。
我知道我已慢慢地长大了。
是啊。
当我长大，你也长大了。
天空是你永恒的家。
大地就是你的王国。
飞吧！飞吧!
可是。
童年的笑，
童年的理想，
童年的欢乐，
——永远的烙印在童年的天幕上。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇二
你坐在我的旁边，在我耳边说：“如果当初追你好了，可惜你不是我女朋友。”我笑了笑淡然的说：“对啊，我不是”。一切都已经淡然了。只当是你喝多了酒，胡言乱语。
第一次见你是在刚开学点名的时候，被点到的人到班级前自我介绍。我走回座位时，你一直看着我，我心中不免心生疑问，你说你叫叶立翔。好熟悉的名字，但是想不起在哪听过。
下晚自习后，打开qq，打开新的消息，上面写着：是我啊，我叫叶立翔，忘了吗？想起来了，在学校的贴吧里认识的，还聊过天。原来是他，怪不得点名时一直看我。
开学不久迎来了军训，看到你穿着军训服，感觉面前站着的是一名真正的军人。你向我走来，跟我打招呼，站队的时候你也挨着我站队。据说军训的时候从来不会下雨，真的是呢，班级统一发水，他每次都会给我发水，是特意的还是偶然呢，你总是最后给自己拿水，有的时候就没有了，我把我的水递给你，你带着阳光般的微笑说没关系，你不渴。
军训终于结束，我打算好好休息。“叮叮”，来短信了，是你发的，“简雪，军训结束了，去广场走走吧”。我臭美了一番，穿上白色连衣裙，白色的厚底凉鞋。我来到广场，看见他身穿白色t恤，浅蓝色裤子，白色运动鞋，还有他独特的微笑。“简雪，我们放风筝吧，是你喜欢的红蜻蜓呢”你说着像小孩子一样奔跑起来，我跟在你的身后，蜻蜓飞起来了，看着它的翅膀真的像是在煽动着，美极了。那一天就像你的微笑一样暖极了。
我喜欢拍照，所以没少拍你。你说我都可以出版你的影集了。可是你知道吗，我还是觉得照片很少，每次翻看的时候，总是看不够。我想，你不知道。
直到有一天你说你在约会，我以为你在开玩笑，但是是真的。你说是她误会你喜欢她。这样也可以吗。
一瞬间，我觉得内心的对你的期待崩塌了，我一直等待着你的诉说，你总是用玩笑的口吻对我说：“如果我有女朋友了，你怎么办呢，所以我不会有女朋友的。”如果你不喜欢我，你何必要约我吃饭，何必要约我放风筝，何必送我红蜻蜓。但是没有如果，你终究是选择了别人，红蜻蜓也不是只送我的。
后来。我有了男朋友，他跑遍了好几条街，送给我独一无二的红蜻蜓，他说我放风筝的样子很美，无人能及。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇三
炎热的夏天里，有许多美丽的小虫在空中飘来飘去，其中，最引人注目的就是蜻蜓。
我看小蜻蜓那样可爱，就捉了一只。小蜻蜓扑打着翅膀，好像害怕我。我小心翼翼地捏着它的翅膀，把它放在手心上。呀!我发现小蜻蜓的眼是绿的，还发着绿光呢!我想知道它的眼睛为什么那样大，于是，拿着放大镜仔细观察。奇怪呀，蜻蜓的眼睛竟然由密密麻麻的小眼组成的。
过了几天，我又捉来机制蜻蜓观察它们的眼睛，发现都是由密密麻麻的小眼组成的。
我对这个问题产生了很大的兴趣，便在爸爸妈妈的帮助下到处找资料。终于有一天，妈妈给我买了一本书，名叫《天天学百科》。我从书中知道了：少数的蜻蜓有一万多只眼睛，多数的有两万多只呢!
大自然真的太奇妙了!它还隐藏着多少秘密呢?
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇四
我是一只蜻蜓。傍晚，太阳即将落下，我和我的姐妹们在河边享受今天的最后一丝温暖。小草弟弟轻轻摇晃着脑袋，花儿妹妹正借着最后一缕阳光梳理着自己色彩鲜艳的头发。我缓缓降落，欣赏着眼前的美景，陶醉了。过了一会儿，我抬起头，看见了漫天的晚霞。啊！如果我每天都能看到这样的景色就好了！
正想着，一阵跑步声把我的思绪打乱了。我惊奇地望向草地，发现几个男孩子跑了过来。他们在草地上相互追逐着，一边跑，还一边发出快乐的笑声。我和我的姐妹们在他们身边绕圈飞，胆子大的，竟然还立在了他们的肩膀上。
突然，他们停止了欢笑，围在一起窃窃私语，我好奇地飞过去，想听他们说了些什么，没想到，我刚飞过去，其中一个小男孩就伸手抓住了我的翅膀。我想逃，却怎么也挣脱不了那只手。另一个小男孩不知从哪里找来了一个瓶子，抓住我的男孩马上把我装进去。其它姐妹们看到我的遭遇，慌不择路地四处逃窜，可还是没能逃出他们的魔爪。不一会儿，瓶子装满了，我被挤在了最里面，喘不过气来。
这时，瓶盖开了，我以为他们良心发现要放我们出去。可是，他们抓出一个刚成年的小家伙，嘻嘻坏笑着，竟然把她直接扔进了河里。可怜的她，还这么年轻，现在却连一句遗言都没有，就被湍急的水流冲走了。我终于明白了男孩们的企图——他们想看蜻蜓点水！我们蜻蜓点水是为了产卵，只有快生产的母亲才会做这种危险动作。更何况，男孩们是把我们整个泡在水中，这样急得水流，我们飞得起来才怪呢！
就这样，我眼睁睁地看着我的姐妹们一个接一个溺水身亡。我害怕极了，但是一点办法也没有。
天渐渐黑了，瓶子里也就剩下我一个了。我静静地等待着死亡的到来。终于，一只手，一只充满血腥味的手向我移过来，我感觉翅膀上传来一阵疼痛，我绝望了，死亡的黑暗笼罩着我。稀里哗啦的水声越来越响。忽然，我身上一阵冰凉，嘴里也灌满了水，身体也变得沉重起来。
我用最后一丝力气望了望天空。天，是那么黑，就像人心一样。天还会亮，可我，却再也看不到它了。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇五
有一对轻盈又美丽的翅膀，它们趾高气扬地说：“大家快看！我多么了不起呀！我是个数一数二的指挥家！”
一对翅膀能当上指挥家，而且是名列前茅的？这件事谁也想象不到，太夸张了吧！虽然，那对翅膀卓尔不群，但是这可能吗？难道，它们是管乐团的指挥家，或者是指挥家手中的指挥棒……哦，这简直让人难以置信。
“其实这很简单，”这对翅膀心不在焉却又一脸神气十足地说，“我拥有一只蜻蜓，而且还是它的小帮手——指挥家呢！”
“一粒米怎么会是蜻蜓呢？”翅膀说：“我这只蜻蜓特别漂亮，我天天依偎在它身边。而且我不用指挥棒，却是一位特别出色的指挥家。”
翅膀上的米听见它的话，丈二和尚摸不着头脑，冷嘲热讽道：“如果你有一只蜻蜓，那你为什么天天在它身旁？是蜻蜓有你这对翅膀，而不是你有一只蜻蜓。”
第二天，落日的余晖渐渐地消失在地平线中。月光如水，静静地洒在雨后的池塘上。那只蜻蜓停在一朵美丽的荷花上，欣赏着浩瀚星空。翅膀“啪啪啪”地抖动了几下，蜻蜓飞起来了，只好依依不舍地离开了荷花。还有一次，蜻蜓累得筋皮力尽，有气无力地趴在地上。翅膀动了一下，蜻蜓马上又重新充满了活力，变得越来越信心满满！
翅膀说：“看！这就是我指挥家的作用，不管蜻蜓愿不愿意，也得要跟我的节奏走。你们现在知道了吗？蜻蜓有我这一对翅膀，我也可以有一只蜻蜓。鸟妈妈和鸟爸爸可以拥有小鸟宝宝，那么小鸟宝宝就不能拥有鸟妈妈鸟爸爸了吗？”大家这无话可说了。
另一对翅膀听见了，高兴地说：“哦，原来我也有一只蝴蝶呀，真有趣！”原来她是一对蝴蝶翅膀。蝴蝶当然没有生气，她停在一朵花上，吮吸着香甜的花蜜。兴奋地说：“呀！原来我也有一朵花呀，真奇妙！”
花又听到了蝴蝶的话，点点头说：“哇！那我岂不就更厉害了吗？我拥有一个花园啊！”
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇六
在很久以前，在森林里传说有一只能倒转时间的怪钟，百兽之王狮子听后非常想得到。
一天，狮子让兔子和白鸽去找它，如果在天黑之前找不到，就要被吃掉。不久后，它们便上路了。可是，无论它们怎么找，也找不到这只钟。
兔子看了看前边的高山悬崖和一条条路，又看见白鸽长了翅膀，心中便生一计。它装着非常友好的样子，说：“白鸽姐姐，我累得走不动啦，你能让我在你背上待一会吗？如果你飞累了，我来驮你。”白鸽虽然半猜到了兔子想的东西，可还是驮起兔子，飞向高山。
它飞啊飞，终于飞不动了，于是它气喘息息地说：“我们休息一会吧！”说着，便降落在山上。可是它刚站在地上，就见到兔子一蹦一跳地走了。只听它说：“这样你也信啊！不过天不早了哦，我走了！”白鸽又伤心又气愤，可眼看太阳就下山了，自己也飞不动了，只能看着兔子消失在大山里。
秋毕竟是秋，天不一会儿便暗了。白鸽站在大石头上，呆呆地看着月亮升上天空。就在它准备回狮子那儿送死时，只听间一个声音：“你在找我吗？小白鸽？”白鸽惊讶极了：“你是……”“我是神奇的小金钟啊！你怎么在这？”白鸽便把事情的来龙去脉告诉了小金钟，小金钟听后，说：“你不必着慌，看我的！”话音刚落，只见天色渐渐亮起来，太阳又在天上啦！“哦，小金钟，我没想到你在这呢！”“你是说我？哦，我只能见到月亮时才能出现。全森林只有这才能见着月亮吧！狮子一定知道，但它决不是刁难你们哦！”白鸽惊讶极了，小金钟又说：“走吧！”
回到狮子的宫殿，小金钟将事情全都告诉了狮子，狮子笑了，说：“你可真幸运啊！小白鸽。”
之后金钟帮了狮子大忙，白鸽也得到了它应有的奖赏。而兔子呢？不但迷了路还被山里的狼吃掉了。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇七
磅礴是你的气概;。
你向大海奔去，
波浪是那样壮观。
你用动人的纽带，
串起两岸同胞;。
哗哗的流水声，
歌唱祖国的未来。
我们爱慕长江，
几千年经久不息;。
我们眷恋长江，
甘露将之人间。
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蜻蜓六年级（汇总17篇）篇八
“晚霞中的红蜻蜓啊，请你告诉我……”《红蜻蜓》已经是我最最熟悉的一首歌了。
记得小时候，我的音乐老师教过我这首歌。我的音乐老师，是我最崇拜的一个人了。她长得漂亮，说话的声音漂亮，衣服穿得漂亮，连粉笔字也写得这么漂亮……在我眼里，音乐老师是无数个“漂亮”组合起来的人。
每次看到老师，都是星期天。教我《红蜻蜓》的人是音乐老师的女儿，也就是我的姐姐，小乔姐姐。
小乔姐姐也像王老师一样。也会弹钢琴。但是我总觉得她弹的没有王老师好，但也很好听，是和王老师不一样的那种好听，和她一起合唱是很愉快的事。
但我还是不开心，不知道为什么，感觉要爆了似的。
小乔姐姐似乎没有感觉到。在上课前，她一直弹那首《致爱丽丝》，而上课后，她弹的钢琴也更好听了。
我一遍又一遍地唱着：
晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我童年时代，遇见你，那是哪一天……。
终于可以休息一会儿了，我终于可以问小乔姐姐了：“小乔姐，你今天弹琴好认真啊!这是为什么?”
小乔姐红着脸不讲话。
“到底是怎么了?”我越来越急了，“能不能告诉我?”
小乔姐姐终于讲话了：“我们马上就要考试了，我没有把握。”
“原来是这样啊，”我安慰道，“没事的，还有红蜻蜓呢，它会帮你的。”
小乔姐姐笑了笑。
第二个星期天，小乔姐姐告诉我，她得了98分。
“看吧!我就说，红蜻蜓会帮你的吧!”我为她高兴地说。
小乔姐姐又向我笑笑，做了一个鬼脸。
啊，小乔姐姐你就是我心中最美的红蜻蜓，我爱你!
作者：黄思铜。
公众号：童心天地作文。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇九
晚霞村的晚二牛如果晓得了。
肯定会牛得把牛鞭甩得叭叭响。
不过我早想好了对付他的说词：
你晚二牛生在晚霞村。
却只会放牛不会唱晚霞中的`红蜻蜓。
你真是白生在了晚霞村……。
嗨哟也真是太巧了!
世上居然还有一支歌叫——。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十
大家都知道蜻蜓非常难捉，蜻蜓有一对又大又圆的眼睛，就像一对黑水晶球，只要人们一走近，它就会知道有人要捉它，所以马上飞走了。找蜻蜓是非常容易的，只要听到蜻蜓拍翅膀的声音，那“沙沙沙”的声音，就像一架“黄蜂战斗机”在飞行。今天我捉住的一只蜻蜓是笨到了家的。
吃好中饭以后，我来到鸟笼放着的地方一看，“啊，天下竟有那么笨的蜻蜓！”我连忙把鸟笼门关住，不让蜻蜓飞出来，接着我把鸟笼放在树下，让蜻蜓乘乘凉。
最后，我把鸟笼门打开让它飞走，但它太笨了不知道门在哪，我只好把它捉出来放走。我非常喜欢这只又笨又傻的蜻蜓。
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蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十一
蜻蜓。
蜻蜓是我喜欢的一种动物。
蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈，圆圆的脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴；身子上两侧长着两对薄纱似的翅膀，下面是六只尖细的腿，长长的尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。
在山区里，那儿是蜻蜓的乐园。夏季，每当大雨来临之前，山区的蜻蜓遮天避日，有大红的、碧绿的、黄褐色的；有的尾巴红的，而身子却是黄的。它们在空中自由地飞翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有时竟悬在空中一动不动。忽然乌云翻滚，雷声大作，一阵大风刮过，密密麻麻的蜻蜓全都随风而去，一扫而光。
我爱小巧玲珑的蜻蜓！
捕蜻蜓，放蜻蜓。
《作文:捕蜻蜓，放蜻蜓》。
捕蜻蜓，放蜻蜓。
二（7）班。
胡祯辰。
他们各自轻轻地走到一只蜻蜓旁边，悄悄地举起网子猛地一扑，就捕到了一只蜻蜓。就这样，他们捕到了很多蜻蜓，可开心了！
正当他们捕得开心的时候，一位大姐姐走了过来。她看见小明和小刚在捕蜻蜓，连忙走过去语重心长地对他们说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它可以吃很多害虫，你们赶紧把它们放走吧。”
小明和小刚听了，羞愧的低下了头，说：“我们这就把蜻蜓给放走。”于是，他们就把蜻蜓给放走了。
小明和小刚望着自由自在的飞翔的'蜻蜓，高兴地笑了。《捕蜻蜓，放蜻蜓》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
捕蜻蜓，放蜻蜓。
捕蜻蜓，放蜻蜓。
二（7）班。
胡祯辰。
一个星期六的上午，风和日丽，阳光明媚。高高的蓝天上飘着朵朵白云，草地上的花儿五颜六色，争奇斗艳。一阵微风吹来，花儿发出迷人的香味，花香引来了很多很多的小蜻蜓。小明和小刚看见这么多小蜻蜓在天空中飞舞，就一起拿着捕蜻蜓的网子出去捕蜻蜓。
他们各自轻轻地走到一只蜻蜓旁边，悄悄地举起网子猛地一扑，就捕到了一只蜻蜓。就这样，他们捕到了很多蜻蜓，可开心了！
正当他们捕得开心的时候，一位大姐姐走了过来。她看见小明和小刚在捕蜻蜓，连忙走过去语重心长地对他们说：“小朋友，蜻蜓是益虫，它可以吃很多害虫，你们赶紧把它们放走吧。”
小明和小刚听了，羞愧的低下了头，说：“我们这就把蜻蜓给放走。”于是，他们就把蜻蜓给放走了。
小明和小刚望着自由自在的飞翔的蜻蜓，高兴地笑了。
蜻蜓。
蜻蜓（050708）。
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我做完作业，和伙伴们一起在院子里玩。
我看见花芸里有许多蜻蜓在飞，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手一捂，捉住了一只金黄色的蜻蜓。
这只蜻蜓可真漂亮，两只眼睛鼓鼓的，眼珠圆溜溜的、亮晶晶的，像两颗宝石。一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动。我真喜欢这只蜻蜓，我把它带回了家。
我回到家，妈妈看见了，语重心长地说：“孩子，把蜻蜓放了，好吗？它是益虫，专门吃蚊子。”我听了有点舍不得，可是想到蜻蜓是益虫，决定把蜻蜓放了。
我来到院子里，把蜻蜓向天空一抛。蜻蜓自由自在地飞翔。我看见蜻蜓飞了，依依不舍地说：“小蜻蜓，再见！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在说：“谢谢你放了我。”
这只蜻蜓是多么天真可爱呀！
蜻蜓。
蜻蜓（050708）。
今天下午，天气晴朗，阳光明媚，我做完作业，和伙伴们一起在院子里玩。
我看见花芸里有许多蜻蜓在飞，我想捉一只蜻蜓。我小心翼翼地走过去，用手一捂，捉住了一只金黄色的蜻蜓。
这只蜻蜓可真漂亮，两只眼睛鼓鼓的，眼珠圆溜溜的、亮晶晶的，像两颗宝石。一对又薄又黄的翅膀不停地扇着。六只带刺的小脚不停地抖动。我真喜欢这只蜻蜓，我把它带回了家。
我回到家，妈妈看见了，语重心长地说：“孩子，把蜻蜓放了，好吗？它是益虫，专门吃蚊子。”我听了有点舍不得，可是想到蜻蜓是益虫，决定把蜻蜓放了。
我来到院子里，把蜻蜓向天空一抛。蜻蜓自由自在地飞翔。我看见蜻蜓飞了，依依不舍地说：“小蜻蜓，再见！”蜻蜓扇了扇翅膀，好像在说：“谢谢你放了我。”
这只蜻蜓是多么天真可爱呀！
捉蜻蜓。
小刚把一只被捕的蜻蜓捧在手中，对蜻蜓说：＂蜻蜓，你自由了！＂蜻蜓感激地说：＂谢谢你！小哥哥！＂它抖动了一下翅膀，敏捷地飞走了．《捉蜻蜓》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
捉蜻蜓(转载)我和蜻蜓。
每当天气突变的日子里，就能看到许多蜻蜓在低空盘旋。这时候田野上就会看到我和同伴们拿着一头抹着胶的长竹竿捉蜻蜓。蜻蜓飞累了，就落在路旁茅草和小树上，我们就飞快的把蜻蜓粘住，带回家玩耍。有时候竟然还比赛谁粘得多。
有一天，我放学回家，有看见许多蜻蜓在空中盘旋着，我决定仔细这些蜻蜓。突然一只大黑蚊子飞了过来，蜻蜓一个俯冲，把蚊子紧紧叼住，一眨眼就吃掉了。这下子我才看清了蜻蜓的真面目。心想：这小精灵真可爱，我们不应该伤害它。这时小伙伴们有拿着粘胶的杆来粘蜻蜓了。我急忙上前，把刚刚发现的“新大陆”告诉伙伴们。可是他们嘻嘻哈哈地不当一回事，继续粘蜻蜓。小蜻蜓好像在叫：“救命呀，救救我。”我实在看不下去了。急得像热锅上的蚂蚁。我暗暗下决心一定要保护蜻蜓。
第二天上学，我把小伙伴们粘蜻蜓玩的事告诉了总辅导员，请求帮助救救蜻蜓。老师发动同学们讨论蜻蜓该不该捉，并写出了自己的看法，还利用红领巾广播站，播放了同学们的来稿。伙伴们粘蜻蜓玩的坏习惯纠正了，可是未入学的小弟弟小妹妹们怎么办呢？他们不懂事，还经常去沾蜻蜓。给他们讲道理，真是对牛弹琴。我坐在家门口冥思苦想，总想不出好办法。有一天，村里的农技员李伯伯路过我家门前，我眼前一亮，从凳子上跳了起来，三步并做两步跑到李伯伯跟前说：“好伯伯，你见识广，制止未上学的小朋友粘蜻蜓玩，保护可怜的蜻蜓吧。”李伯伯搔了后脑勺，乐呵呵地答应了，还表扬了我。我心里乐滋滋的，心里暗暗想：真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。这下蜻蜓得救了。
每当我看着蜻蜓快乐地飞舞，我心里愉快极了。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十二
星期天下午，小明来公园游玩。公园里的小树绿油油的，就像一把把绿伞。
一群蜻蜓飞来飞去，有红的、蓝的、黄的……看的小明眼花缭乱，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。于是，他从家里拿来了网，在空中挥来挥去，一只蜻蜓也没捉到。后来，他站在那一动不动的，有一只蜻蜓飞过去，小明扑过去捉住了它。
这只蜻蜓是红色的，它有着大大的脑袋，一对圆溜溜的眼睛，还有一双透明的小翅膀，身上有着红色的花纹。小明捏住翅膀，把蜻蜓放进了瓶子。
小红看见了，一边跑一边喊：“蜻蜓是益虫，我们应该保护它呀！”小明看见蜻蜓在瓶子里转来转去的，心想：蜻蜓应该很害怕。于是，他把盖子打开，蜻蜓又在空中飞了起来。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十三
暑假的每一天都是快乐的。今年放假后，外公外婆接我回新登炉头住了几天，我无忧无虑地狂玩了一阵。
炉头的夏天是炎热的。没到中午，知了便不约而同地发出嘶哑的声音。蜻蜓在空中成群结队地飞舞，像一片片落叶从空中飘下来。我顾不上天热，来到田野，脑袋闪出一个念头：蜻蜓这么多，不如我捉几只怎么样?说办就办，我急匆匆地跑回外婆家，拿了网子就跑向田野。
在那，我看到小时候的好朋友炜熠也正在捉蜻蜓。我跑上前跟炜熠说：“我们来一次捉蜻蜓比赛，ok?”“可以!”他爽快地答应了。比赛开始了，我的眼睛盯着一只蓝蜻蜓，耐心地等它停下来。“呼”的一声，便捉到了蜻蜓，我马上把网收回放入瓶子。接下来，我的眼睛又盯着一只红蜻蜓，见它在空中不肯停下来，我一气之下猛地往红蜻蜓飞行的方向一拍，意外地又捉到了一只红蜻蜓。再看看炜熠，他才抓到一只，又听见“啪”的一声，他脚下踩到了树枝，把他吓得半死，我在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。
比赛不知不觉地结束了，我以7：4的比分战胜了炜熠。于是我们满载而归地回家了。
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蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十四
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的抓捕蜻蜓一年级作文，欢迎大家分享。
小时候，我们玩过很多游戏，其中最有趣的莫过于捉蜻蜓了。
到了夏天，院子里、街道上，会有许多蜻蜓在飞，它们忽而身东，忽而向西，来来往往，令人眼花缭乱。这时候，我和小伙伴们总喜欢到那儿去捉蜻蜓。我们举着大扫帚，两眼紧紧盯着蜻蜓，当它飞到我们跟前时，我们便猛地向它拍去，就把它按在了扫帚底下，然后轻轻地翻动扫帚，找到被按住的蜻蜓，把它捉住。有时候，蜻蜓会落在小树枝上休息，这时，我们就摄手摄脚地走到它身边，用手指对着它的尾巴轻轻地捏去，没等它反应过来，就把它捉住了。有时候，我们会遇到一些很机警的蜻蜓，没等你来得及下手它就轻快地飞走了。还有一种蜻蜓，它个头比其它蜻蜓大，颜色也比其它蜻蜓好看，但是数量不多。它非常机灵，用一般的方法很难捉到它。它胆子也特别大，喜欢落在很低的，又比较显眼的小树枝上，尾巴高高翘起。当你用手靠近它的时候，它在那里一动不动，但它的眼睛却时刻盯着你，而当你用手去捏它时候，它总能敏捷地从你手边逃走，并且总是走不多远又重新飞回来，落在原来落的位置上，好像在逗你玩似的。有一次，我灵机一动，想到了一个能捉到它的好办法。我先用一只手放在它的眼前，做出要捉它样子，但不离它太近，目的是迷惑它，分散它的注意力。然后用另一只手轻轻地从安的`后边去用手捏它，一下子就把它捏住了。
捉到蜻蜓后，开始我们把它们放在蚊帐里，让它们去吃蚊子，再后来，我们还给它们建了一个漂亮的小房子，让它们住在里面，我们到外面捉来一些虫子来喂它们，但是到最后大多都把它们放飞了。捉蜻蜓的游戏一直伴随着我们度过了一个快乐的童年。
夏天的一个早晨,阳光明媚，我正在院子玩，忽然飞来几只蜻蜓，我刚要去捉它们，有的飞到花丛中，有的飞到了树枝上，有的飞到草地上。
呀!我看见树枝上有一只更大的蜻蜓，我轻手轻脚地走了过去，只听“嗡嗡”两声，一只小蜜蜂飞了过来，吓得我落荒而逃。这时那只蜻蜓已经飞到对面的花坛里，它好像得意的对我说：“有本事捉我呀!”我心想别得意骑驴看唱本—走着瞧，蜻蜓又飞到了一朵花上，我正要去捉它，可是那只蜜蜂又不早不晚的飞来了，我心想你也太狗拿耗子—多管闲事了!当我再去找那只蜻蜓时，它早以飞的无影无踪了!我左找右找，终于在树枝上找到了它，我看准了时机，心想：这回我一定能捉住你，我轻轻的伸手抓住了它的翅膀，我真的捉住了。
我仔细的观察它，它可怜巴巴的看着我，我想它也是益虫，我不应该伤害它，我轻轻的松开手，让它又回到了大自然的怀抱里。
今天，我和妈妈上山去捉蜻蜓。
我们来到了山上，我发现了许多蜻蜓。有的身子发着蓝光，有的翅膀是透明，有的翅膀和身子都是黑色的。我们想捉一只蓝色的蜻蜓回家，因为它的身子发的蓝光像闪闪发亮，特别漂亮。
可是这种蜻蜓飞得实在太快了，我们怎么捉也捉不住，突然，妈妈发现了一只被蜘蛛网困住的蚱蜢，她把蚱蜢放进了袋子，顿时，她有了主意，她把一根藤条围成了一个圈，再把藤条的交接处打了个结，然后把这个圈内粘满蜘蛛网，哦!我明白了原来，妈妈想用蜘蛛网去捉蜓。可是，我们捉了很长时间，一只蜻蜓也捉不着，反而捉到了两只蚱蜢，这是一大一小两只蚱蜢，小的那只趴在大的那只背上，好像妈妈背着小宝宝在外面散步呢!我们就带着这两只蚱蜢回家了。
回到家，那只淘气的小蚱蜢跳出了袋子，还拼命地往外逃，我看见了，连忙去捉，可是，它一会儿跳到椅子上，一会儿跳到桌子下，一眨眼工夫就跳得无影无踪了，我也放弃了去追它的的念头，还放了他的妈妈，让他们自由自在地大自然生活吧!
天空黑沉沉的，快要下雨了。奶奶家的院子里许多蜻蜓在空中飞舞。
我对爷爷说：“爷爷，我想去捉蜻蜓，帮我做一只网吧?”很快，爷爷就帮我做好了一只网。我观察了一阵，用网朝着一只漂亮的红蜻蜓挥去，蜻蜓十分灵敏，转了几个弯就轻而易举地逃走了，我追着它套了好几次，累得满头大汗，气喘吁吁。终于，我发现我的网里有个小东西在动，我心想：哈哈，你终于成为我的.囊中之物了，我正准备取出我的猎物时，仔细一看，啊!是马蜂!吓得我魂飞魄散，扔掉网乱跳，慌乱之中踩死了马蜂。我抬头一看，那只红蜻蜓又在我的头顶飞来飞去，好像在笑话我说：“笨蛋，捉不住我!”我气急败坏，拿网一套，意想不到竟然网住了一只绿蜻蜓，红蜻蜓吓得一溜飞得无影无踪了。我哈哈大笑：“我捉住了你的兄弟，下一个就轮到你了!”我心想绿蜻蜓会不会比红蜻蜓好捉呢?于是，我开始专捉绿蜻蜓，不一会儿，我就捉了好几只绿蜻蜓，我的猜想得到了验证。
今天我和爸爸出去打羽毛球，但发现了2处有许许多多的蜻蜓，我们赶紧回家拿网子和瓶子来抓蜻蜓。
我们拿好了网子，便开始捉蜻蜓了。我们先等待蜻蜓飞低了再捉，爸爸眼疾手快扣住了一只蜻蜓，但我也不甘示弱，也扣住了一只蜻蜓。我们见蜻蜓都快散了，便惮无忌肆地胡乱扣蜻蜓，结果歪打正着扣了3只，我们也开始去另一个蜻蜓聚集的地方在那个地方，我的长网子扣着了一个在高空飞行的蜻蜓。在此同时，爸爸也盯着一只低空飞行的蜻蜓，可惜没有扣住，但那只蜻蜓又向我飞来了，我再扣一次也没扣着，但那只倾听就行是被使了什么魂咒一样，又朝爸爸的方向飞来，这次爸爸上次那样了，爸爸使劲一扣，终于扣着了这个蜻蜓。
我们又发现了4只一小群的蜻蜓，我们想了一个方法，爸爸用我的长网子，我用他的大网子，爸爸先捉住蜻蜓比较高的那两只，我再捉那比较低的那两只蜻蜓，我们竟然轻松捉了四肢蜻蜓，真是太轻松了!
在这次捉蜻蜓中，我懂得了只要合作就一定能成功!
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀!县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧?”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。
穿过玉米地，来到一个长满野草的地方，这里的蜻蜓真多，草尖上歇息着好些蜻蜓，空中飞舞着颜色各异的蜻蜒。发出一阵嗡嗡的声音。我接过晓晓递来的捕虫网，抑止不住内心的喜悦，朝着空中乱舞一阵，空中的蜻蜓被迫降落在了这片草地上。只见晓晓微微俯下身子，右手小心翼翼地朝中只黄色的大大蜻蜓伸去，只见她迅速地朝蜻蜓的尾上一捏，一只张牙舞爪的蜻蜓便被晓晓捉住了。我学着晓晓的动作，开始捉蜻蜓，突然一只蓝白相交的蜻蜓停在了我脚旁的野草尖上，哈哈，自投落网，不捉白不捉。我不禁暗想。我轻轻地走过去，屏息凝视，伸手飞快地一捏，谁知这这蜻蜓却一溜烟地飞走了。我没有灰心，继续捕捉蜻蜓，经过几次尝试后，我终于总结了一条经验，就是在捏蜻蜓尾巴过程中，若发现蜻蜓的翅膀稍向前动了一下时，千万别秉势一抓，因为这说明蜻蜓已经警惕起你了，起了防范措施，你只需一动不动地静等几秒中，待它翅膀向后一移时，以最快的速度就能将它捉住。
不一会儿，我们就捉了七八只只蜻蜓。带回家玩了一阵，就把蜻蜓放了。因为蜻蜓是益虫，在城市里很少见，因此我们要保护它。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十五
我小时侯，爸爸妈妈经常带我到步行街玩。
记得有一次，风和日丽，春光明媚，天空中飞着许多蜻蜓，还有许多小孩子在捉蜻蜓，我看到了，也兴致勃勃地加入到了他们的行列之中。
啊！蜻蜓真多呀，使我眼花缭乱，都不知道捉哪只好了。忽然，我看到了一只蓝色的大蜻蜓，便想捉住它。于是，我拿起网子蹑手蹑脚地走过去，猛得向前一扑，一下子就捉住了。我拿着这只蜻蜓细细端详着：这只蜻蜓全身是天蓝色，只有翅膀是透明的，在阳光的衬托下，就像是蓝天白云，十分漂亮。
我兴奋地把我的“战利品”举到妈妈面前，妈妈看了以后，语重心长地对我说：“孩子，把它放了吧！”“不嘛！”我撅起小嘴说。妈妈又说：“它可以吃害虫，是我们的好朋友，也是我们的好帮手。放了它吧！”
我听了似懂非懂地点点头，张开小手把它给放了。然后我召集那些小朋友也把蜻蜓给放了。蜻蜓又飞上了蓝天，而且还在我们头上旋转，好像在向我们道谢呢！
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十六
早晨起来，阳光从窗外照进来，走到窗边，吸一口包含着露水气息的空气，顿时感到精神百倍，这是多么好的天气啊，就应该出去走走。就这样想着，梳洗好，带上该带的东西，和妈妈一起开始了今天的旅程。
走进风景区，感到空气更加清新，人也倍加精神，视线，也开始慢慢地变扩大、变清晰，忽然，一只小虫在我面前飞过，仔细看，原来是一只小蜻蜓，一只尾部长着褐色斑点的小蜻蜓，我的视线顿时被他吸引了，目光跟随它而去，用手紧紧拽着妈妈，跟着蜻蜓跑去。
忽然，天空开始慢慢黑起来，飞在天上的蜻蜓也随着乌云的增加，越飞越低，渐渐地，整个天空都变得无比阴霾。
我意识到快要下雨了，妈妈赶紧拉我到一家食品店里去避雨，虽人坐在食品店里，但心里总是想着那只蜻蜓，我选择了一个靠窗的'位置，打算利用玻璃窗户来继续观察昆虫。天上的乌云，一点、一点地积多，终于憋不住了，“隆隆”的一声“前奏”，“主唱”就随即开始了，哗啦哗啦——那只蜻蜓也意识到了，快速的躲到了正处于玻璃旁边的那树梢上，蜻蜓闭着双眼，不认真看还以为它真的睡着了，可是仔细点还是能看出，它的翅膀在以飞快的速度颤动，有时候，雨点滴落在它的身体上，它还不引人注意甩了甩，似乎想把雨点甩走，有时候，它也会低下头，喝一口树叶上的雨水，嘴角动一动，细细地品尝着大自然所赐予它的甘露。
蜻蜓六年级（汇总17篇）篇十七
今天早上，吃完早饭后，我去草地上玩。
我看见一只蜻蜓在我身边飞来飞去，刚好我手上拿了一根棍子。我想要赶走它，就扬了一下手，没想到把它的尾巴弄断了。它摔到在草地上，再也飞不起来了。
看着蜻蜓这样，我心里很难过，觉得自己做了一件不应该做的事。