写一篇优秀的作文，不仅需要有合理的结构和有条理的内容，还需要有独特的观点和精彩的词语。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所启发。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇一
关于指导想象的地方，我始终感觉不是特别好，因为一部分学生画出来的巨人只是停留在简单的玩耍上。
并没有像我设计的那样去帮小人们做好事，可见我在教学重点（利用灵活的比较，启发多种奇妙的联想，力求创新）上做的不够。
但学生的作品还是有很多情趣的，总体画面的布局与形象的对比完成的还不错。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇二
小朋友们又走呀走，走到了一条大河旁，大河挡住了小朋友的去路，这时，我又出现了，我伸出手，把小朋友一个一个地送过河。
又走了一些路，小朋友们迷路了，坐在木头上，有的在叹着气，有的.着急地在大声哭，有的跑来跑去，还有的在大声呼唤着我，我闻声而去，来到了小朋友们身边，原来是迷路了，我听起自己巨大的身子，向远处看去，我找到了正确的方向，把小朋友们抱起来，四步合成两步走，我一鼓作气，把小朋友们送出这神秘的森林。
假如我是巨人，我一定会加倍帮助人类完成更多未完成的！
350字作文我曾经试图和动物沟通，希望它们能带我去哪个武林前辈的墓前，即使没有倚天屠龙，哪怕紫薇软剑也可以啊，最起码给我个玄铁重剑？双方看见球飞过来立刻将其抽象成对方的球员，狠狠的给它一拳，那球痛苦不已，想找个地方躲藏，窥视到我脚下有他的同类，邪念一生。告诉我电视上常常播出一些大同学上网成瘾，经常吃住都在网吧，学习成绩直线下降，身体也玩垮了，把家长都急坏了，所以千万不能上瘾。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇三
(六年制第十一册基础训练5习作)教学要求：1.激活学生思维，开拓想象空间，培养学生创新思维能力。2.训练书面表达基本功：内容具体，要有一定的条理。教学重点、难点：怎样抓住事物特点展开想象。作前准备：提前布置学生多阅读假想类作文或富于想象的寓言、童话故事。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，揭题导语：同学们，在你们的脑海里是不是常常会闪现出某些奇思妙想？你是否感到在这种异想天开的想象中有令人兴奋的愉悦呢？今天，我们就以《假如我是》为题展开丰富的想象，写一篇想象作文。(板书：《假如我是》)二、欣赏例子，激发兴趣1.请看教学提示中的这些假想，想象美丽吗？读一读。(屏幕显示：假如我是神笔马良……)2.同学美读教学提示中的假想。三、以例引例，指导选材1.请同学们想一想，这段话都写了谁？学生答，老师在“神笔马良”、“电脑程序员”、“画”、“小草”下面画“”线。2.神笔马良是神话中的人物(板书：神话)，除了可以写神话中的人物，还可以写什么？(根据学生的回答，板书：生活、大自然)3.小结。看来，这次习作，选材的范围特别广。(板书：选材)既可以写神话中的人物，生活中的人物，还可以写自然界的事物。请你根据自己的.兴趣爱好把题目补充完整。学生自由命题。四、抓住特点，展开假想1.为什么会有这么美妙的想象呢？(板书：想象)我想一定是这些事物或人物的特点引起了你无限的遐想。因此，要善于抓住特点，展开想象。比如，看到神笔马良，会想到他的什么特点？假如你也是神笔马良，不画大堤，要画什么？做什么用？假如你也是小草呢？孙悟空呢？2.在你假想的角色中，可曾有什么特点引起你浮想联翩？请用一两句话把它写下来。学生独立思考、写句，然后交流。五、说编故事，把内容写具体1.读教学提示的后半部--习作要求。(屏幕显示，在习作要求下画曲线。)2.指导写具体。(1)怎么写具体呢？可以根据人或事物的特点编故事，可以编一个故事，也可以编几个故事，要注意把时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚，比如，你是一只和平鸽，你要飞到哪里去做什么事？可能遇到哪些困难，怎样克服等，把这些内容写出来，内容就具体了，同学们可以用自己喜欢的方式编故事，如边画边读，边想边写，记下主要词语，然后连起来说，也可以静静地想。想好了，在小组里说一说。(2)先思考，后小组交流。(3)班上交流。六、学生打草稿第二课时学生完成。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇四
如今已到了20xx年，这时我已经是一位鼎鼎大名的发明家，而中国早已成为世界科技大国，原来脏兮兮的垃圾桶已变成了智能回收箱，原来排放尾气的汽车已变成了由二氧化碳作为油料再转换成氧气的车，原来破旧的房屋已变成可旋转可拆卸的豪房，而在这科技发达的时代，人们缺少了一样非常贵重的物品——树木和绿色。
一天清晨我穿好衣服来到了地下室，回顾我以前的照片，这时邻家的小男孩来到了我的身旁，当我翻倒有大树和森林的那一页小男孩十分惊奇，我便告诉他这是树木，我拍拍胸脯说：“叔叔以后带你去看大树。”小男孩开心的点了点头，他走后我才想起树早已因为人的砍伐而所剩无几了，这使我想起了霍金老先生说过的一句话，“黑洞是一个超越时间和超越速度的未知体”。我心想，那如果我们借助黑洞超越时间的一个特点回到过去再次去享受绿色和大森林，我便回到了工作室再次忙碌起来，终于我用了一个月的功夫发明出了穿梭机，这样人们就可以回到过去，人们带着先进的设备来到过去一边去改善那边的生活质量一边享受大自然。
我觉得人们不能为了科技发展而破坏我们生态平衡，而应该是科技和环保两方面同时进步。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇五
一天早晨，我走在上学的小路上，走着走着，一颗引人注目的红色糖果突然出现在我面前，我好奇地拿起一包，没想到它一蹦，跳到了我的嘴里。
到了家，我弯着腰进了家门，妈妈惊恐地看着我，吓得打碎了一个花盆，“砰”得一下。
突然，“哎呀！”一声，我从梦中惊醒，“啊！”原来是个梦呀！真的时虚惊一场！
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇六
我是一个很会想象的美女，我喜欢展开想象的翅膀。有时候我把自己想象成一朵白云，有时候我把自己想象成一只小鸟，今天我又把自己想象成一个巨人。
假如我是一个巨人，我会摸摸太阳，看看它是像石头一样硬，还是像面包一样软，是不是非常的烫。我想掂一掂白云有多重，再撕一块下来，尝一尝白云是像葡萄一样酸，还是像西瓜一样甜。假如大地渴了，我就抓起一把乌云，捏一下，雨就“哗哗哗……”的往下落。大地“咕咚咕咚”的喝饱了水。
假如我是一个巨人，我要在宇宙里建造一个地球村，把一部分人移到这里，减轻地球的负担。我还要帮人造卫星工作，跟它聊天，让它不再孤单。
假如我是一个巨人，我一定要为人类造福。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇七
假如我是个男孩，我会怎么生活呢？哈，我知道！
假如我是一个男孩，早上起来就可以玩了，不像女孩子一样还要站在镜子面前把头发梳得光溜溜的。
假如我是个男孩，下课了就可以和同学们打打闹闹，不像女孩子一样待在教室里。
假如我是一个男孩，早上可以节约许多时间，不像女孩子那样每天都要臭美半天，穿这件衣服那件裙子，男孩子三下五下就把衣服穿好了。
假如我是个男孩，这样女孩子就会崇拜我，就会有更强大的力量把坏人通通打倒，不像女孩子一样文文静静。
假如我是个男孩，我会帮助老奶奶认路，帮助盲人过马路，帮助那些贫穷的.孩子，让他们都有书读。
假如我是一个男孩，我会当个画家，把森林里奔跑的小鹿，正在吃竹子的熊猫，吃蜂蜜的熊二，都画得漂漂亮亮的，让森林里的小动物们都欣赏、崇拜我的画。
哈！哈！其实我本来就是一个男孩。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇八
假如我是富豪巨人，那我一定会用钱帮助那些贫穷人家。
从前，在一座荒无人烟的山林里，住着一个贫穷的小男孩，孤苦伶仃，但心肠却很坏，经常欺负人，对他人又踢又打。一天晚上，小男孩做了一个非常吃惊的梦，一个富豪告诉他：“明天早上9点，来山洞前见我。”
第二天早上，男孩很不相信，但是他还是去了。可是当他到了的时候，富豪连个人影都没有，正当男孩准备怒气冲冲地回去时，一个响亮而清脆的声音出现在他的身边。“很高兴见到你，听说你很穷，我可以帮你在一个星期之内富裕起来。”男孩将信将疑，便问道：“你有什么办法？”富豪巨人回答说：“我现在命令你，在一天内做十件好事，一个星期要做七十件好事，到时候再来找我。”
因为男孩现在的目标只有一个，那就是要让自己变得富裕起来。所以，第二天一大早，他就起来去大街上。一位盲目的老奶奶正要过马路，手里拿着一根拐杖，小男孩见了立马跑过去对老奶奶说：“我来帮你过马路吧！”“谢谢你！小伙子。”小男孩心理很愧疚，脸都红到耳根了。帮助老奶奶过马路后，小男孩又看到一只兔子正在哭着，连忙跑过去问它怎么了，小兔子泪眼汪汪地说：“我的钱包掉了，回不了家了。”小男孩听后急忙给小兔子买了水，把它送回了家。
这样一天又一天，小男孩做了许多好事。
一星期以后，小男孩来到山洞前，问富豪巨人他怎么还没富裕起来，巨人说道：“你不做坏事了，改正了，这就是你真正的财富啊！”
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇九
假如我是一位巨人，我想到大城市去帮助那些难民们。
我忽然看到一堆火在燃烧，我急忙跑过去一看，火熊熊燃烧，人们毫无办法，大声痛哭。我连忙跑到小河边，把小河里的水全部吸进肚子，又跑了回来，把吸走的水喷到了火堆上，很快火堆被我给灭了，人们重新收拾被火烧过的房子，发现还是可以住的，他们感激地对我连声说“谢谢！”
接着我又去了下一个城市，我在这个城市里发现一个小朋友遇到了一只大老虎，我找来了一根绳子，绑住了那只大老虎的四脚，然后我一脚踩了下去，那只大老虎被我踩死了，那个小朋友高兴地对我说：“谢谢你。”
这时，我的个子变小了，原来是做梦啊！要是我真的是一位巨人，该有多好啊！
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十
哇!我的身子怎么变大了，哦，原来我变成了一个巨人。
我来到大森林里，看见很多的伐木工人，他们正把树木一棵一棵地砍下来。只听“嗞”的一声，一个伐木工人正要用电锯锯一棵高大的树，我想：现在人类不断地砍伐树木，树木会越来越少，自然灾害就会来临，这时候人类就没法生存了。想到这里，我赶紧去阻止这个工人。“住手”我大声说。并用手挡在电锯前面，阻止他砍伐树木。那些伐木工人听了很疑惑，我告诉他们：“如果人类继续漫无目的地砍树的话，总有一天会受到大自然的惩罚。
我又来到公园去散步，忽然看见一个小孩子。孩子边跑边喊”救命!“眼看就要追上了，我提起长腿，迈开大步，飞快地跑过去，然后伸出又长又大的手，一把抓起坏蛋，把他扔到了九霄云外，他一下子就消失得无影无踪。孩子感激不已，连声对我说”谢谢。“我摆摆手，说：”没关系，不用谢，我送你回家吧!“说完，我抱起孩子，一眨眼就把孩子送回了家。
假如我是巨人，哪里需要我，我就到哪里去，贡献我自己的力量，让人们过上美好的生活。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十一
美国学者波斯纳就提出了教师成长的规律：“经验+反思=成长”，可见教育反思的重要性，《教师怎样进行反思与写案例和论文》一书中说到：“思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进。”只有认真、透彻地反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，不断丰富自我素养，提升自我发展能力，逐步完善教学艺术，进一步充实自己，才能优化教学。
然后以直观图片欣赏，问题由浅入深讲故事，引领学生走入一个新奇的世界—巨人与小矮人有趣的故事。让学生说格列佛是什么样的人，让学生从能力品格上使学生了解巨人的无比威力和巨人宽厚、乐于助人、爱和平的优良品质。从形象上使学生看到巨人与小矮人大小比例的差异。从而潜移默化的进行了德育渗透，又让学生对本课产生了浓厚的兴趣，为新授课做了有效的引路。
本课中我向学生求助：欲画巨人如何摆放到长方形画框中更合适?让学生自己想自己说。这种教学方法不同以往课堂中教师问、学生答的枯燥模式，而是以学生帮助教师解决困难的形式出现。让学生感到既有亲近感，又有帮助教师解决困惑后的成功感，加强了学生的自信心。
接着引导学生创编故事部分设计使学生经过前几个环节的启发感染，充分的激发学生当巨人的想象力，使各种新奇创意像小火山一般喷涌而出。
最后将学生的作品贴在黑板上，全班同学进行评选。我转换角色采访有代表性的作品，请学生作自评与互评，并小结。最后师生律动(假如幸福的话拍拍手吧)为结束部分。这样让每一名学生都参与到评选中来，加强学生的主体性和全员参与性。以采访形式讲课使课堂气氛的变得活跃，同时培养了学生观察与表达能力以及审美能力。结尾的律动设计运用，更让学生体会到成功后的喜悦，并延续了美术学习的兴趣。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十二
今天，我突然想长得好高好高，这样可以做许许多多惊人的事情。
如果我是巨人，我会替警察追拿罪犯，让百姓们安心生活；
如果我是巨人，我会守卫在祖国的边疆，保护着中华民族的安全；
虽然一切不可成真，但这些是我最美好的遐想，美好的遐想给我带来了快乐和欣慰。如果我是巨人，我一定为民锄奸，保卫祖国！
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十三
假如我是个成年人，我会做一些我喜欢的事情！但首先我会给自己找份工作。假如我是个成年人，我想做一名教师！我不会对我的学生们发脾气，当他们做错事时，我会给他们讲道理，当他们遇到难解决的`问题时，我会耐心地为他们讲解，同时，我也不会占用他们的休息时间我会允许他们带些水果和饮品，午休时让他们享用。我更不会留过多的作业，我会让他们发展自己的业余爱好，成为十全十美的人！假如我是个成年人，我想做一名律师！
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2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十四
假如今天我是一个机器人，我会先到机器人保姆介绍所找一个主人，然后，把我的`主人带回家，问她：“您有什么吩咐吗？”“给我一杯咖啡。”我便使用我做咖啡的用具，先把咖啡豆打成咖啡粉，然后，加水，一杯咖啡就做好了。主人喝了一口，脸上露出满意的笑容。主人为了表扬我，给了我一滴油。
中午，我给主人做了一盘牛排、一条红烧鲤鱼、一碗甲鱼汤。主人觉得很好吃，于是又给了我一滴油。
晚上，我又做了一碗闷土豆、一盘鱼香茄子、一碗鲜蔬汤。主人用餐结束后，我做了一道主人爱吃的布丁，可是，我刚把布丁放上桌子，一只“小强”就跳了进去。幸好主人没看见，但是事情已经无法挽回，只好硬着头皮给主人吃，她吃到“小强”后，一掌把我打晕了。
醒来后，才发现是妈妈在打我，已经早上八点了，我急忙穿上鞋子，背上书包，冲出家门，直达学校。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十五
人生人生有快乐的时候，但当坏孩子是最快乐的。
坏孩子可与为所欲为，比如想干嘛就干嘛，可以到处的玩耍，没有大人管是多么的自在，就像小鸟一样导出的翱翔，有的家长管的那么严，就像关在笼子里的小鸟，永远不能自由地翱翔了。
坏孩子也又不好的一面，因为坏事做多了，本来那件事不是你干都赖你干的，就是家里的'东西东丢失了都赖你拿的偷的……。总之坏孩子可以想干嘛就干嘛。
坏孩子成绩差是理所当然的，只要求拿着一张及格的成绩单就一上天堂入地了。坏孩子面对讨厌的试卷，可以一气之下揉成一团仍进垃圾桶里，这样才是坏孩子本质，也有可能我在老师的心目中已有深刻的印象，也可以上课可一光明正大睡大觉，天天可以和同学打闹嬉戏玩耍。
在老师的心目中我要装着好学生的样子，只要逃过老师是目光，我就可以当以个坏小孩了，坏小孩可以逃课、可以捉弄人、上网、打人、不尊周课堂纪律、……。其实我们身边也有坏孩子，他们只不过没让你发现。有一首歌“坏孩子，坏孩子，坏孩子，你最棒，没有烦恼没有压力是以切的好。”
如果我是个坏还子，要过自由自在的生活，不要过没有乐趣的生活，要过没压力的生活。
其实坏还子是没那么的坏的，坏孩子也要人的关心的，请关注坏还子。要是你是以个坏孩子，就赶快做会好孩子吧！
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十六
假如我是一个巨人，我会在四川汶川大地震发生后的第一时间里去灾区救灾。美丽的.汶川已面目全非，山体崩塌，道路被毁，救援人员无法前进。我使出全身力气，搬开一块块巨石，填平一个个大坑。为大家开辟道路。我来到倒塌的教学楼前，这里已是断壁残垣，一片狼藉。我要抓紧一切时间，把埋在废墟下的学生一个一个地救出来，给他们生的希望。救灾物资到了，我又马不停蹄地搬运物资，把它们分发到受灾的老百姓手中，为他们解燃眉之急。当然，灾区重建的队伍中，也少不了我的身影。
假如我是一个巨人，你也可能在2008年奥运会的赛场上看到我。我可能是一名篮球运动员，与姚明并肩作战，为中国创造一个神话;我可能是一名田径运动员，无论长跑短跑，跳远跳高，每一个对手都将是我的手下败将。我也可能是一名足球运动员，带领中国足球进决赛，让球迷们在自己的国土上扬眉吐气......谁让我是一个巨人呢!
假如我是一个巨人，我想帮工人们建筑高楼大厦。可以让他们在炎炎夏日不用再这么辛苦地劳动，有许多工人都因为天气太热而中暑了呢!我要他们好好休息休息，因为他们已经为祖国建设奉献得太多太多了!
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十七
假如我是个班长，我会帮助老师做一些力所能及的事，做老师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。假如我是个班长，我不会像以前的班长那样打人骂人。妈妈说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。我要随时进行监督和检查，重点是卫生纪律和学习。
合理分配好学习时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干的`小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮助老师减轻负担。刚开始，我以为当班长很容易，只是管人而已。现在我明白了，当班长是一个很琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了老师，当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十八
“咯吱，咯吱”只听到旁边建筑工地里的吊车不分日夜的运输着钢材，这个效率太低了。我真是越看越着急，巴不得自己一下子变成巨人，这样只要两下子就可以搬完，何必费这么大的气力。
说完，我感觉整个身体和四肢像被拉长了似的，眼前一片景物都变得像蚂蚁一般变得渺小。我伸手一看，我的个乖乖，手变成了货车的几倍大，我欢喜的手一挥，几棵无辜的大树被扇出的风刮飞十万八千里外，工人们见了，一个个目瞪口呆。我伸出两根手指轻轻松松就掂起一大摞钢筋，工人们见了连连拍手称赞。我骄傲的刚向前走了一步，立马开始地动山摇，把工人刚砌好的墙给震成了一片废墟。工人们一个个哭笑不得，呆呆地望着我，我也只好逃之夭夭了。
不一会儿，来到了一条小河边，我眼冒金光贪婪的喝了起来，可不到一口，小河就已经底朝天了。但是我仍然那么的渴，我像一个伤了脚的大汉慢慢地走着，继续寻找水源，便蹒跚着来到了长江，我像看见了宝贝一样扑向水里，喝了个痛快。我原本想往天空洒水，给这里的人们下一场雨，可是我用力过大，一不小心掀出了海啸。我慌忙地阻挡，但是我也只能挡住一部分，海水很快淹没了整个江口，引来了一场凶猛的洪水，我再次慌忙的离开了。后来，我跑到了一座山上，但刚落坐，整座山瞬间像碎裂的石头滚向城市，人们纷纷逃亡，越来越怕我。
我伤心极了，心里想着我本来想帮你们，反而惹出这么多的祸事。唉！如果我能让时光倒流，一定不让自己变成巨人。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇十九
“轰——隆——隆——”，有一道像似把雷一样的声音在我耳边响起，震得我耳膜都要破了，我只好不情愿地睁开眼睛。
当我睁开眼睛的那一秒就后悔了，只见离我有一公里远的超大型闹钟，足足有四台冰箱叠起来那么大，枕头就跟一艘轮船大，书桌上的文具盒和公交车一样大……看到周围这一切，脚立马吓软了，坐在床上。我应该是在做梦吧！天哪，这梦太恐怖了！快醒醒！快醒醒！我拍打着自己。
这时，一位顶着卷发的巨人男孩走了过来，一下子坐在床上，原本坐在床上的我一下子被他弹到了枕头上。
不好！他要躺下来了，我见状，连忙百米冲刺似的，跑向安全区域。终于，就在那一秒中，我脱离了危险。
我汗如雨下，向四周张望，看哪里比较安全，对了，我可以藏在他的卷发里，说完钻进了他的头发，还用他的头发绑着身子。
忽然间，他站了起来，我像是坐过山车，从底处用最快的速度，升到高处，吓得我快把喉咙喊破了，幸亏我提前把自己绑着了，才没甩出去。
巨人妈妈迎面走了过来，对小男孩说了几句话。他竟兴奋地跳了起来，还用力地点头。这下我可没那么幸运了，那两根头发松了，我一下飞向天花板，又突然间落下来，我本以为自己死定了，小男孩向我“冲”了过来，一下子把我撞飞出窗外——幸好，他的衣服是用线做的，也不太痛。
我飞出了窗外，一张红色的纸飘过来。我连忙抓住它。我很轻，压根没给那张纸增加重量。恰好风大，这张纸可以带我去看一看这个巨人国。
只见，这里的巨人十分的幸福，到处充满了欢乐笑语。我路过一个蛋糕店，里面的蛋糕像小山大，馋得我直流口水。
我还路过一个喷泉，那儿每一滴水跟我一样大，吓得我这躲那躲……。
就在这时，一双大手，迎面向我扑来，但没打到我，我吓了一跳，向后一看，发现有两个巨人追我，向下一看，这好像是一张纸币。原来，这是他们的钱！
这时又有一双大手向我袭来，顿时，我眼前一黑……。
再睁开眼睛时，我已经在熟悉的家中了。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇二十
每当我看到老师拿着课本，开始给同学们讲课，而且同学们全神贯注的听着，心里感觉该有多好啊。
假如我是老师，我会拿着教材走进教室，微笑对着同学们上课，让他们体会我的温馨。
假如我是老师，我会让好同学和差同学有相等的待遇，不会对任何人偏心，让他们觉得我是个公平公正的老师。
假如我是老师，我不会给同学们不知象山一样多的作业，如果布置多了，同学们会厌倦学习的。
假如我是老师，我不会生搬硬套地讲课，而是巧妙地把书本知识变成故事，生动地讲给同学们听，让他们陶醉在书本中，自然而然学会很多知识！
假如我是老师，我不会占用他们的课间时间上课，这样他们根本就听不进去内容，所以我会让他们在宝贵的课间时间娱乐，当然在课堂上我也会让他们轻松学习。
假如我是老师，我不会占用他们其他课的时间，那样他们就会失望。我会让他们享受其他课的快乐，而不是让他们活在单调之中。
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇二十一
一梦初醒，我一睁眼，四周都是一望无际的绿色草地。我急忙伸出了一只手，“啊！”我尖叫了一声，我的手居然比一座楼还高。
我旁边有座楼，我的一个手掌比它还大，嘴巴大的`一口可以吃掉一座房子。我站了起来，只听到“砰”的一声，我周围的大厦都倒了，分成了一块又一块的碎片。周围的人都惊恐地四下逃散：“救命啊！”
“又怪你啊！”……喊声在我的耳朵边像听到了蜜蜂在飞舞。突然，一架直升机飞过来，朝我发起了进攻，子弹就像大米一样朝我射来，那威力感觉像是在给我挠痒痒。我想把它们放在地上，但是我一拿，飞机就在我的手里爆炸。眼看一架又一架的飞机在我的手中爆炸，警方又气又怒，气得直踩脚。警方又调来数十架飞机发起更猛烈的攻击，在我的眼里，只是像一粒米大小，一点也不疼。正在我得意之时，有许多直升机排成一排朝我冲了过来，现在我双拳难敌四手了。剪刀向我的脖子刺了过来，我“啊”地大叫了一声。
我惊醒了过来，心想：还好是一场梦，有惊无险啊！
2023年假如我在巨人国（通用22篇）篇二十二
假如我是科学家，我要发明一个可以时光穿梭的机器，叫“时光机”。这个机器有很强的辐射，是普通导弹辐射的十倍，我们要穿上最先进的防辐射装备，同时还得带上水防护盾以及一系列的防护装备。
我和小伙伴们一切准备就绪，坐上“时光机”，经历一阵眩晕，来到了远古的恐龙时代。
这里空气新鲜，遍地都是五花八门的.植物，让人眼花缭乱。根据分析，这里的植物动物都有很长的寿命，你看，那不是称为活化石的银杏树吗？已经生存了不知道多少年。还有大熊猫，眼圈可真大，一定没少熬夜。旁边走过一只纯白的大熊猫，同伴告诉我这种大熊猫体内产生不了黑色素，所以一身纯白。我开玩笑地说：“这只纯白的大熊猫肯定是一只不熬夜的好熊猫。”同伴们哈哈大笑，我们继续走着。
突然，一声巨响，大地摇晃了起来，我以为是地震了，可是拿仪器检查了一下，发现地核没有异常。同伴把我拉到一边说：“这应该是雷龙走路的声音。”果真没错，从很远的地方冒出了雷龙的身影，它的腿比大象不知粗了多少倍，比长颈鹿也不知高了多少倍，我可不想被踩死。
旁边的小河里，本想凉快一下，可是看见旁边有一只剑龙在喝水。突然，水里蹿出来一条鲨鱼，上来一口把剑龙咬死了。我吓了个半死，同伴说：“这个世界哪里都有危险，看似安全的江河充满危险，看似平静的森林暗藏杀机。”正说着，远处传来一阵“轰隆隆”的响声，大约十来只恐龙向这边走来，我和同伴吓得赶紧坐上时光机，穿越回了现代。
还好，没有被恐龙追上。