学习优秀作文的写作技巧和方法，对于我们提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。这些优秀作文从不同的角度和思考层面展开，能够引起读者的思考和共鸣。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇一
前几天爸爸去农村捞上来了两条野外的鱼儿，一条是男的，一条是女的。男的身体胖胖的，身上披着条纹衣，头是又黑又白的，尾巴是红的，我给它取名叫条纹鱼儿。女的身体瘦瘦的，身上穿着红点点的白大褂，头上全是点点，尾巴是一点绿一点红的，我给他取名叫点点鱼儿。爸爸说过一个女孩一个男孩就是好字，爸爸还说过野外的鱼儿养不久就回死。我不相信爸爸，我都养了三天了。一天，我看见两条鱼儿一直靠在鱼缸的角落里，我马上就知道了，条纹鱼儿和点点鱼儿想回家了。虽然我很舍不得放走它们，但是我知道我们有我们的'家，鱼儿有它们的家，我就带它们来到家门前的小河边，放走了它们。要回家了我依依不舍的回头看着小鱼儿，小鱼儿快活的游进水里。我的小鱼儿再见了!!!我会永远记得你们的!!!
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇二
我觉得世上所有事情都很快乐，没什么可伤心、生气的。
做作业的时候，我并不觉得无聊。有什么不高兴的？有什么不开心的？不就是写一些东西嘛。既然没什么烦恼，就应该快乐才对。
上课的时候，我仍然怀着高兴的心情。干嘛不认真听讲？只要脚踏实地的听，有问题就举手提问，就没什么忧虑。既然是这样，学习也就是一件快乐的事啊。
作业没写完，不必担心。因为我的确一直在认真地写呀，这并不是我的错。既然我没错，我还伤心什么呢，花时间慢慢弄明白呀。
至于玩手机的问题，我想知道为什么游戏一定要在手机上玩？用铅笔画在纸上，或者用语言表达也行啊，或者在生活中自创一些小游戏玩，我也经常玩得不亦乐乎。
当独自一人感到无聊时，可以编个故事听着玩儿，或者观察身边的事物，发现有意思的细节，这样我就不觉得无聊了。
我独自去一个地方时，我会边走边欣赏周围的景物。如果有带相机的话，还可以拍几张照。我不担心自己会迷路，边走边拍边看世界，让我的好奇得到满足，多开心啊！
当我给妈妈惊喜时，看着妈妈那甜蜜的笑容，我更快乐了。
世间，有什么比活着更快乐的吗？包括我正在写作文的这一刻，文字表达了我的快乐。这么幸福的日子，使得我每天都很快乐。每天我浑身都充满了快乐和幸福。我感觉自己真是世上最快乐的小孩。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇三
我像一条蓝色的腰带，环绕着村庄静静地流淌。春天真的说来就来了，我伸了个大懒腰，睁开眼睛，沐浴着暖暖的阳光。我张开双臂，用温暖融化沉积了整整一个冬天的冰雪。我不时“哗啦啦，哗啦啦”地歌唱，一旁的野花姐姐和柳树小哥随着和煦的春风微微摆动，鸟儿们引吭高歌，而我就是他们最好的听众。
我的美丽让远道而来的人们惊喜不已，越来越多的人来到这里工作、游玩，一幢幢漂亮的小楼建起来，村子变得前所未有的热闹。他们在河边聊天、嬉戏，留下欢声笑语，流连忘返，急匆匆地和我告别时却忘了把吃剩的瓜果皮、包装袋倒到垃圾桶里。风儿转着圈儿，把它们一股脑卷入了我那清澈见底的水里。一开始我认为我可以把这些脏东西冲走，于是我奋力地前进，但这些东西却像是剪不断的线，永远都冲不完。
秋天到了，岸边的树叶开始一片片地凋落，它原本是想让我再起涟漪，重新快乐起来的。叶子越来越少，直到剩下最后一片，鸟儿们不再歌唱，再也没有小伙伴们愿意来和我说说话了。我越发寂寞了，谁来救救我？我愿我是那条快乐的小河。直到有一天，岸上竖起了一块牌子。“爷爷，这是什么？”一个甜甜的声音传到我耳朵里。“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”，老大爷点着牌子上的字，对着一个四五岁模样的小女孩说，“贝贝，不要把苹果皮再扔到河里去哦。”我笑了。几位工人叔叔拎着网兜，摇着一艘小船驶进了我的港湾。他们把隐藏在水草间、石头缝里的垃圾都打捞了上来，鱼苗儿也安心地在我这儿安了家。一连几天，我的水不再浑浊，也不再散发恶臭了。想到我即将变回从前那条清澈的小河，我在梦里都呵呵地笑出声来。
冬天的我终于焕然一新了，我又是一条快乐的小河了。凛冽的寒风拂过我的头顶，雪花纷纷扬扬从天而降，整个天地成了白色的世界。人们的欢声笑语又在我的耳畔飘荡，孩子们穿上厚厚的棉衣，戴上手套，或在一旁打雪仗，或在一旁堆雪人。而我，俨然就是一名拉拉队员为大家起劲地加油。冬天来了，春天还会远吗？我似乎又听见春暖花开时小伙伴们的歌唱了。
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2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇四
不管你们喜不喜欢看书，我都要告诉你们：我特别喜欢看书！
书，让我学到了很多有用知识的同时，也给我带来了无尽的欢乐。爸爸每次他买新书给我，我都会很兴奋地一口气看完，脸上的表情随着的故事情节的变化面变化，一会哈哈大笑，一会眉头紧皱，一会泪光闪闪。因而，爸爸常说我是一个快乐的“小书虫”，就是喜欢“啃”书。
爸爸妈妈平时工作很忙，但是他们在休息前都会看一会书。受他们的影响，我也喜欢看书。听爸爸说，我呀呀学语的时候，他就经常给我买幼儿读物。丢给我一本书，我就能像模像样地翻看。再大一点，我就经常缠着他给我讲故事或读书，每当此时我都静静地坐在旁边听，不时提出一些自己的问题。
读书当然要识字，上在幼儿园期间，我经常问爸爸妈妈眼前的一些字怎么读，什么意思，很快我就认识了不少常见的汉字。我的'学习兴趣很高，所以爸爸也就开始有意教我识字。幼儿园订的《幼儿画报》、《动手动脑》每期一发下来，我就拉着爸爸读给我听。渐渐地随着我识字越来越多，爸爸就让我自己读，不认识的字再问他。上小学前，我学会了汉语拼音，爸爸就买了不少注音版的少儿读物给我自己读，我逐渐养成了睡前读书的习惯，爸爸有空的时候也会让我读给他听。小学一年级时，因为我的识字量已经远远超过同龄小朋友，少儿读物中的字大多数我都能认识，个别不认识的我也学会自己查字典了，所以可以看没有拼音没有图片、字很小的书了，爸爸也就不再买注音版的书给我了。
从童话故事到科普读物，从优秀作文到国内外名著，虽然不能够完全看懂，但是我都坚持睡前阅读的习惯，阅读开阔了我的眼界，使我比同龄的孩子多了很多见识。
其实，我也跟其他小朋友一样，是一个爱动，爱疯，爱玩的孩子。但是，每当我拿起书时就会变得很安静。因而爸爸说，使我安静下来最好的方法，就是给我一本书。
我是如此地喜爱读书，我也觉得自己是一个快乐的“小书虫”，你觉得呢？
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇五
我是一条小鱼儿，我在一条清澈见底的小河里长大。
有一天，我最亲爱的好朋友皮皮虾搬家了，他拖着行李一步一步向下游跳去。我依依不舍地望着他：“为什么要搬家呢？留在这里多好啊？”
皮皮虾叹了一口气，对我说：“唉，这是没办法的事呀！人们在小河的上游建造了一个工厂，每天都往小河里排放未经处理的.废水，渐渐的，小河不再清澈了，可是万万没想到，人类居然还是没有触动，继续往小河里丢垃圾。唉呀！我受不了了，于是从上游搬家了，但是垃圾日益增长，马上就要来到这里了，快走吧！”
“可是，这是我长大的地方呀！我舍不得离开！”
“哎呀，快走吧！”我禁不住皮皮虾的一再劝阻，便让它趴在我身上，我带它去了下游，一路上畅通无阻，但我们还看见有其他的河里居民也在陆续撤离。
鱼婆婆哀叹：“这是造了什么孽啊？我们为人类提供我们鲜美的鱼肉，为人类保护生态环境，可他们却这么不爱惜我们，终有一天，他们也会害了自己的！”
听了鱼婆婆的话，我忽然有了一个新的想法：这样下去不是办法，我要拯救小河！于是，我将皮皮虾送到下游，起身就走。
“哎哎哎！小鱼儿，你要去哪里呀？”
“我去上游看看。”
“可是那里很危险啊！”
“别担心，我去去就回！”我没等皮皮虾回应，如离弦的箭一样，直冲上游。回到中游以后，我就忽然闻到了一股汽油味，十分刺鼻，就像毒药一样，越往前越浓烈。突然一个像水母一样的白色塑料袋朝我袭来，它将我裹住，我感觉自己窒息了。终于，我费了九牛二虎之力，才摆脱了这个塑料袋。
此时的我，已经没有力气再去上游一探究竟了。我摇摇头，垂头丧气地游走了。而一个巨大的渔网从我身边划过，我灵机一动，想出了一个好办法！我用水草将渔网的上面两角捆住，又搬来几块石头，压住下面两角。以防万一，我请还没有撤离的居民们齐心帮我搬石头，章鱼先生一家帮忙一起搬石头，效果显佳。“鱼心齐，泰山移”。一堵坚固的石墙就堆好了，我们都露出满意的笑容。就在这时，我突然听见有人在喊我的名字.......
原来是妈妈在叫我起床啊！我把自己梦里遇到的事情告诉了妈妈，妈妈带我到小河边去看看，发现小河清澈无比，几条鱼儿正在欢快的嬉戏。妈妈笑着告诉我，这几年国家很重视生态环境，颁布了许多法则，禁止工厂排放废水。我听后恍然大悟，开心地笑了。
地球是一个大家园，所有的动物都是美丽的，每一个生命都值得尊重。我们生活中有许多的垃圾，但是不能随意地扔在路上，更不能丢弃河里污染水源。水是我们的生命之源啊！
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇六
hello!大家好！我来自我介绍一下吧！我是一朵云，一朵快乐的云。我很高兴能为大家服务。
我们云是一个大家族，不管你身在何方，不管刮风下雨，不管……你都可以见到我们。我们一朵云都会经过多次变化，最后变成小雨点或雪落下。
有些人喜欢我们，不过有些人讨厌我们。这可一点也不假，你听！这就有人在说我们的坏话了：“又是乌云，刚才还是阳光明媚的现在又下起了雨，我晒出去的被子被打湿了。”“为什么要下雨啊！瞧这雨怎么说来就来的。春游又取消了！哎！”……这些话我们听多了，并不生气。因为我们能理解。当我们听到赞扬时是我们最高兴的时候。
我是一朵快乐的云。每次飞机跟我擦肩而过时，我都会看到小朋友们的笑脸，他们喜欢我，喜欢我们这个大家族。
聊了这么多我口渴了。不说了，以后在聊！再见！
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇七
我快乐，是因为我的名字叫肖乐，我老爸的姓叫肖，他们想让我快乐所以我叫肖乐，我就是因为我的名字叫肖乐我每天都快乐，就算老师打我，我也不觉得不开心，妈妈有时老是说我是个厚脸皮。可是我有这个习惯，是改不了的，不过有的同学对我说：“老师打你不哭你是不是有什么秘密呀？”我说：“没什么秘密，就是妈妈给我取了一个名字叫肖乐，乐是快乐的乐，所以我什么时候都开心。”
有一次，我上学迟到了老师让我抄课文，也有几个同学和我一样，抄课文的时候我也十分开心，因为我想：“我抄课文正好可以帮我学习，说不定考试的时候我可以拿一百分，于是我用心的抄，抄完了我回家再复习，一定可以考九十五分以上，别人不知道我为什么抄课文也笑。
有一次，我的玩具坏了，正好我想当玩具科学家，我马上拿上工具盒里的工具慢慢的慢慢的，三个小时大约过了四十分钟才弄好。
我是个快乐的孩子。时时刻刻都是十分开心的。这就是我。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇八
“我是一条‘虫’……”听到这话，你会不会觉得我很没志气？不当龙，偏当虫。呵呵，这各位看官一定不懂了吧？我可是名副其实的big“虫”哟！
其一，我是一条书“虫”。周末一有空，我就撒丫子朝新华书店狂奔而去。到了书店，我就开始地毯式搜书，儿童文学、教参辅导、小说、散文……放马过来我也照单全收。我最喜欢杨红樱的校园小说、杨鹏的科幻小说，还有冰心的散文。我泡书店的最长记录是6小时，酷吧？这只是小意思啦，我还没有看够呢！
其二，我是一条画“虫”。只要碰到草稿本，只要碰到好的图样，我都会痛快地“唰唰”两笔才方解手痒。这样我也小有成效，我的画多次获奖，被学校收藏，多次参加美化菇城的壁画活动。可惜我色彩感不强，只有打打底稿的份，嘻嘻，不要说出去哦！不过，打底稿是我一条网“虫”。这个太有说头啦！上网简直一个“爽”字！我如果想和同学聊聊天，上qq；如果想的专利！
其三，我是放松放松打游戏，上猫网；想看片？星空影视网登上不就得了？要是查资料得去中国科普网，那儿的材料最“正宗”；要是……总之你想要怎么样我都能说出登什么网来，可惜我只能周末上上，平常？挂机！
我还是球“虫”，睡“虫”、吃“虫”……这每条“虫”都一条快乐的虫，就是因为这些虫，我的生活才变得如此多姿多彩！
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇九
时间：2017年9月11日地点：阶梯教室。
教学目标：
（一）认知目标：
通过让学生认识自己的角色变化，知道学习、生活中快乐的事很多，要积极地体验快乐，提高对学习生活的认识。
（二）态度与情感目标：
愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。加深爱学校、爱学习的思想感情。
（三）行为目标：
努力做到快乐地生活，学会以小学生的行为规范约束自己。
教学重点：
认识自己的角色变化，知道学习、生活中快乐的事很多，提高对学校生活的认识。
教学难点：
学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。教学方法：
１、情境体验法。２、游戏法。３、行为改变法。４、实践操作法。教学过程：
一、导入（感知）。
小朋友们，今天老师要带大家到一个快乐的地方去，请大家闭上眼睛，从头到脚放松，（放轻音乐）跟着老师的话想象这样一幅画面：“青青的草、各种颜色的花，还有淡淡的香气在身边索绕。小鸟儿在大杨树下叽叽地叫着，一群小学生在操场上做着快乐的游戏，清脆的上课铃声响了，他们飞一样回到教室里，挺直了腰板认真地听老师讲课，教室里传来了朗朗的读书声……”（点击音乐停止）好了，睁开眼睛。谁能说说老师刚才都描述了哪些画面？（生答）你们想不想让这些画面就在我们眼前呢？（想！）让我们一起来看看这个充满快乐的地方！
二、看校园录相，体会校园生活。（体验）。
２、当你成为小学生时，你最大的感受是什么？
３、你发现高年级的大哥哥大姐姐和自己有什么不同吗？师小结：我们也要像大哥哥大姐姐学习，遵守学校各项纪律，懂文明、有礼貌，学习勤奋认真，还要热心帮助关心同学，和同学友好相处。现在让我们小朋友一起做一个“手拉手心连心”的游戏吧！
三、游戏“手拉手心连心”（感受）。
老师先来说说游戏的规则：大家手拉手，记住你身边的小朋友的名字，听到音乐响起后向左走一圈，向右走一圈，松开手自由活动一分钟，然后再手拉手，直到找回刚才拉手的小朋友，再变成一个大圆形。
１、放音乐《假如幸福的话》２、谁愿意说说你做游戏时的感受。
师小结：我们在游戏中体会到和小朋友在一起的快乐，和大家在一起多有意思啊。
（学生自由发言）。
大家说得办法真不错，老师这里也有好方法：（出示方法）。
四、游戏“碰碰球”（方法）。
１、大家看，每个大球上都有一个好方法，谁认识这些字，给大家来读一下。（及时表扬认识这些字的学生）。
（１）做自己喜欢的事情。（２）听音乐唱歌。（３）做运动，做游戏。（４）放声大笑。
（５）闭着眼睛，深呼吸２分钟。（６）向老师、好朋友、父母倾诉。（７）对着镜子微笑１分钟。（８）换一种想法。
２、根据学生回答，展示课件中的方法。
师小结：我们以后在生活、学习中如果遇到不开心的事，就可以试着用这些方法来调节，在这里老师还告诉你一个好方法：放飞心情。
五、游戏“放飞心情”（方法）。
我们可以把不高兴的事，写到你纸上，然后折成小飞机，或者小鸽子，小纸鹤，然后放飞它们，这样不快乐的事就变成了一种快乐的游戏，现在就让我们来试试吧！
学生游戏。师小结：看来让自己快乐的方法还真不少，我们以后会不断地学习。现在让我们看看下面几个值得思考的问题：
六、快乐书签（思考）。
１、说出至今为止最令你自豪和快乐的一件事。
２、说说你在成为小学生之后，进步最大的地方是什么？３、用５个词概括一下现在的你。４、以“我”字开头说出５个句子。５、自己说说你的优点和缺点。
请你任选一个题目，把答案写在书签上。让我们一起把它们夹在你的书中，做成一个小书签，永远留住我们的快乐。
七、父母的愿望。（沟通）生自由答。
师小结：父母的期望、老师的愿望都是希望你们能够快乐地成长。
八、我的好方法。（总结）。
你有哪些好方法，可以使自己成为一名快乐的小学生？学生自由回答。
九、我的心里话。（展望）。
以“我要成为……小学生”为题，说几句心里话。
师小结：老师听明白了大家的心里话，我知道那是大家想努力成为一个好学生，一个好孩子，长大成为对国家有用的人，那让我们在以后的日子里一起努力吧！
十、在《歌声与微笑》中学生走出课堂。（延伸）。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇十
假如我是志愿者。我要在5.12大地震中，穿着特有的制服，赶到灾区的第一线，给受灾人民提供灾品。给老人送上最亲切的祝福与呵护；给学生送上最温暖的一课；给那里的灾民送上安慰因为我们是一家人，我是志愿者。
假如我是志愿者。我要在北京奥运会上，带着中国的徽章，站在奥运会场上。当国内外友人遇到难题，我会怀着一颗热情的心与他们交流；当朋友迷路时，我会指导着他们，并微笑着面对；当地上有垃圾时，我会毫不犹豫地捡起，将它扔进垃圾箱中。因为城市的面貌，需要我们来保持，更因为我是志愿者。
假如我是志愿者。我要在上海世博会上，带着拥有世博会的标志的帽子，站在每一个会馆前。我会带着外国有人去游览中国馆，带他们走祥中国的历史与辉煌；我会带着国内游客走向国外会馆的高科技；我会带着想看海的游客，走向冰岛，在里面我们可以看到四面都是成千上万的鱼在你周围游动，恍如你正站在海底观赏着婀娜多姿的蓝色之海，会感到一丝丝的冰凉。给所需要的人给予帮助，因为我是志愿者。
假如我是志愿者。我要在这次洪涝中，穿着救生衣，前往贫困灾区。是洪水冲走了我们的家园，是洪水夺走了我们的家人；是洪水让我们流离失所，是洪水看着这些灾民，我为何不当一名志愿者，为何不为他们做点事，为何不在快要面临死亡的人的面前再一次让他们感受到亲情的温暖？对，我要当一名志愿者，我要为他们做点事，让他们感到温暖，从残酷的现实中走出来。我会义无反顾地去帮助他们，因为我是一名志愿者。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇十一
期盼已久的冬天终于到来了，大风哥哥轻轻吹了一口气，就把我和我的小伙伴们从云端上吹向大地。我在空中向地面俯视，“啊！好美丽的大地呀！”我情不自禁地说。这里的树枝上、屋檐上、大地上……都穿上了一件白棉袄。我落在了一片麦苗上。正当我在惊奇地望着周围的一切时。
忽然，听到后面一阵哭泣声传来，我转身一看，哦！原来是麦苗弟弟在哭，我走到麦苗弟弟身边，问：“麦苗弟弟，你怎么了？为什么哭呢？”麦苗弟弟伤心地说：“冬天来了，我许多的兄弟都感冒了，都在发高烧，怎么办啊？”我脑子一动：“有了！”我高兴地对麦苗弟弟说，“你等着”。不一会儿，我找来许多雪花兄弟，对他们说：“兄弟们，麦苗弟弟的'兄弟们都感冒了，让我们手拉在一起，给他们盖上一条白被子吧！”兄弟们听了，都马上点头表示同意，大家立即行动起来，给麦苗们盖上了一条厚棉被。不一会儿，麦苗们都变得活泼起来。他们不停地对我说：“谢谢。”我们都笑了。
不一会儿，太阳公公出来了，笑着对我说：“小雪花你今天做了一件好事，我真为你感到高兴，你的妈妈让我接你们回家了。”我们只好跟麦苗弟弟们告别了，我安慰他们说：“别伤心，还有下个冬天呢，我还会回来的。”
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇十二
今天天气真好，太阳暖洋洋地照着，大地花儿飘着清香，小小志愿者们一起去公园玩。
他们一边唱着歌一边往公园走。走着走着，忽然看见路边的电线杆上贴着许多的小广告，有的小广告上写着“擦洗油烟机”、有的写着“两居出租”。这与优美的环境真不协调，小小志愿者们看见了，决定除掉这些不和谐的音符。他们转身就往家里跑。几分钟后他们有的拿着小铲，有的拿着水桶，还有的拿着抹布，跑回了路边。
人到齐后，他们分组干了起来。只见小刚先把干抹布在水里浸湿，然后使劲地把电线杆上的小广告擦湿，只见小强咬着牙，绷着脸，嘴里发出“嘿嘿”的声音。大个子壮壮，负责弄掉电线杆最上面的`小广告。他先使劲地往上一跳，“哎呀”，真可惜呀，没有铲掉小广告!可是他不灰心，又一次使劲往上跳，“太好了!”高处的一块儿小广告被铲了下来，壮壮乐得合不拢嘴。大家使出了九牛二虎之力，最后终于把小广告铲得一干二净。路过的王大妈、李大妈都冲他们点头、微笑，夸小小志愿者们真能干。小小志愿者觉得自己为美化环境做出了贡献，再累，心里也是甜的。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇十三
由古至今，从烽火狼烟、飞鸽传书到手机电脑网络通信，无一不是科技创新的结果，人类在不断探索创造，也享受着科技创新带来的成果。创新关系着中华民族的伟大复兴，而创新离我们并不遥远。最近我们学校就掀起了“创客”风，身边的同学个个都积极争当小创客，当然我也是其中一个。这是怎么回事呢？原因是这样的：今年我们学校举行了创客大赛，大家纷纷开动脑筋动手创作，上交的作品更是琳琅满目，有太阳能小汽车、风车……我也不甘落后，我的参赛作品是《多彩烙画》。
在最初，我并不理解什么是创客，我是丈二的和尚摸不着头脑，正当我疑惑不解时，老师给我们解释：创客一词源于英语maker，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客要善于挖掘新技术，结合生活中的美好想法，创造性地制作服务于我们生活的'物品。光听着就很有趣，将想象结合实际技术，创作出有意思的作品。
为了交出好作品，我苦思冥想，仍然一无所获。眼看比赛日期近了，大家的作品陆陆续续呈现出来，让我羡慕不已，我也更加着急了，我成了热锅上的蚂蚁团团转。在周二的手工社团上，手工老师让我们完成卡通人物的制作。我的作品是机器猫，因为制作的惟妙惟肖获得老师的表扬，我的心里喜滋滋的别提多高兴了。在第二天的烙画课上，我发现烙画过于板正，缺少橡皮泥的立体和艳丽，这下我迸发了灵感，为什么不让这两者结合，让图画更鲜艳，更立体呢？放学后，我留在教室继续完成作业，在原本的烙画图案上，加上些彩色橡皮泥的点缀，这下比原来形象多了呢。作品虽然完成了，但是我惴惴不安，不敢让老师看，不知道到底算不算创客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑虑，鼓励我：“作品这么漂亮，让老师看看吧，说不定能通过呢。”第二天，我鼓足勇气向老师介绍了我的作品。没想到的是老师很满意我的作品，老师说：“将传统烙画艺术和手工橡皮泥进行结合就是创新，你就是创客。”当我的作品和其他同学的作品一起摆上展示台时，我内心无比激动和快乐。老师还说让我的作品代表学校去参赛哩，我更是欣喜若狂。
想象是丰富的、天真的、浪漫的，双手是灵巧的、是富有创造力的。将幸福美好的想象和富有创造的巧手结合，即是“创客”。这次创客活动，我从中受益匪浅，也充分感受了小小创新带来的乐趣。现在越来越多的朋友参与“创客”，我们用双眼观察世界、用想象丰富世界、用双手创造世界，在创造中体会其中乐趣。作为一名快乐的小创客，在这里热情邀请聪明的你也快来参与我们吧。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇十四
一、教学目标：
（一）认知目标：
通过让学生认识自己的角色变化，知道学习、生活中快乐的事很多，要积极地体验快乐，提高对学校生活的认识。
（二）态度与情感目标：
愿意快乐地学习、生活，并愿意与大家分享快乐。加深爱学校、爱学习的思想感情。
（三）人格（行为）目标：
努力做到快乐地生活，学会以小学生的行为规范约束自己。
二、教学重点：
认识自己的角色变化，知道学习、生活中快乐的事很多，提高对学校生活的认识。
三、教学难点：
学会以小学生的行为规范约束自己，提高自我约束能力。
四、教学用具：多媒体。
五、教学流程：
（一）起始活动。
同学们，今天这节课，老师带着大家去快乐岛游玩玩，好吗？相信在快乐岛上每个小朋友都会收获快乐的！
快乐岛很远，我们要乘坐大轮船去。请大家闭上眼睛，从头到脚放松。（放音乐，教师描述）“啊，船开动了，驶进了蔚蓝色的大海。天空是那么蓝，蓝天上飘着朵朵白云，一群群海鸥在自由地飞翔，一阵海风吹来，真舒服啊！”
啊，船靠岸了，请睁开眼睛看看，这是哪儿？（快乐岛）你觉得这儿景色怎样？（很美„„）。
这儿不仅景色优美，还有很多游戏等着你们去玩呢！让我们走进去看看吧！
（二）主体活动游戏一：心空观测台。
观察观测镜中人物的表情，能用一个词语形容一下吗？高兴、快乐、开心„„。
笑是表达快乐最好的方法，当我们快乐时，可尽情大笑。
总之，老师希望你们能够开开心心的度过每一天，每个人都做一个快乐的小学生。
游戏二：活动万花筒（毛毛实践园）。
看，小朋友们玩得多开心。下面我们也一起来玩个游戏吧！做“心有千千结”的游戏。
游戏规则：全体小朋友，手拉手，记住和你拉手的左、右的同学，大家一起向左走一圈，向右走一圈。松开手活动1分钟。音乐停止时再一起拉手，直到找回刚才拉手的圆形。
能用一句话说说你游戏后的感受吗？
刚刚我们一起游戏，大家互相帮助，想出好办法，解决了困难。我们体会到游戏的快乐，也感受到帮助别人的快乐。
学校开展了很多有意义的活动，同学们不但增长了知识，还得到了锻炼。尤其是我们在“手拉手，爱心捐助”活动中，为顺迈小学的同学们送去各种学习用具。我们在帮助别人的过程中，也体会到了一份快乐。
游戏三：一休聪明谷。
（6）闭着眼睛，深呼吸两分钟；（7）向老师、好朋友、父母倾诉。（8）换一种想法“放飞心情”游戏。
我们还可以把不快乐、不开心的事写在纸上，再折成小飞机、小鸽子或小纸鹤。放飞这些不开心的事。
游戏四：心语冰淇淋。
瞧，一列小火车正向我们驶来，让我们坐着小火车到快乐岛上的学生乐园参加心语冰淇淋活动。
出示问题：
1、写出至今为止最令你自豪和快乐的事。
2、说说你在成为小学生之后，进步最大的地方是什么？
3、用5个词概括一下现在的你。
请你任选题目，把答案写在书签上。让我们一起把它们夹在你的书中，做成一个快乐小书签。永远留住属于我们的快乐。
下面是我送给每位同学的快乐锦囊，快打开看看吧！
（1）、能热心的帮助同学，团结同学。（2）、学习上勤奋、认真。（3）、积极参加班级的各项活动。
（4）、遵守学校各项纪律，使自己成为一名文明礼貌的好学生。（5）、遇到烦恼和困难，能及时与老师、爸爸、妈妈沟通。
（三）结束活动游戏五：心灵对对碰。
小学生从来就应是天使，透明、快乐！要知道“天空虽有乌云，但在乌云的上面，永远有太阳在照耀。
不但老师希望你们每个人都是快快乐乐的，爸爸、妈妈们也希望你们能够开心、快乐地学习、生活。（播放录像）。
让我们一起拍手唱起歌坐船回到可爱的学校，愿我们的生活里永远充满歌声与微笑。（大家跟录音机唱《歌声与微笑》）。
2023年我是快乐的小鱼小学大全（15篇）篇十五
暑假里的一天，我突然灵光一闪，平时家务活都是爸爸妈妈做的，今天，我要自己来做!
爸爸妈妈出门了，家里只剩我一个人，我立即行动起来。第一个任务是扫地。我左手拿着扫把，右手拿着撮箕，开始仔细打扫。我将地上的灰尘一点不落地送进撮箕那暖暖的怀抱。呀!墙角的灰尘也都被我扫了出来，我不放过任何一个地方。最脏的要数床底，我趴在地上，艰难地把扫把伸到床底。哇，全是厚厚的灰尘和头发。我一鼓作气，三下两下就把这些可恶的家伙清理出来了。不一会儿，我把家里打扫得干干净净。
我拍了拍沾满灰尘的双手，伸了伸僵硬的腰，抖了抖麻木的腿，舒活舒活筋骨，便开始第二个任务拖地了。我手持“重量级武器”拖把，雄纠纠气昂昂地与污垢“大战”。额头上布满了细密的汗珠，汗水像一颗颗晶莹剔透的露珠滚了下来，一眨眼的功夫，腰像灌了铅似的怎么也直不起来，我真想休息。我虽然累，也要坚持下去，绝不能半途而废，有始有终。我暗暗鼓励自己。客厅已被我拖了个遍，干干净净，还反着光呢!我提着拖把来到厕所，仔细冲了冲，准备去拖卧室。卧室可就没客厅好拖了。有时，我还要将沉重的“障碍物”移开，才能拖。拖啊拖，汗水已经浸透了我的衣袖，但我扔在坚持。当我看到那如镜子般的瓷砖时，欣慰地笑了。
最后一个任务，就是擦玻璃。，小心翼翼地擦起来。我奋力地擦着。加油!加油!我一定可以的，我暗暗给自己打气。这玻璃实在是太淘气了，等我好不容易地擦完一块玻璃，一不小心玻璃上就会留下我的手印，害我又要擦一遍。等我插完下面的玻璃，突然想到上面玻璃够不着，这可怎么办?我突然想到了梯子。我搬来梯子，站在上面，果然就够到了。等我擦完所有玻璃，腰酸背疼。哎!劳动真累。但当我看到那透明，在阳光下闪闪的玻璃时，我却感到不累了。
妈妈爸爸回来，当看到这干净的地面，闪闪发亮的玻璃，以及亮堂的家具时，对我连连称赞:“你真是能干的小小‘劳动者’啊!”我听了，高兴地说:“有付出，就有收获，劳动创造幸福，我就是快乐的‘劳动者’!