2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)

时间:2025-07-31 作者:字海

写心得体会的过程,可以帮助我们整理思绪,提升自己的思维逻辑和文字表达能力。这里有一些经典的心得体会范文,希望对大家的写作能够起到一定的借鉴作用。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇一

吴平教授在报告中指出,学校的真正宗旨不在教会学生知识、教会学生思想,而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中,自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的'自己对这个观点并没有认真地去体会,现在听了吴教授的报告,并结合工作实际,我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名辅导员,我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现,现在的学生个性比较突出,考虑问题很简单,对和自己没有利益关系的事情不够关心,甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事,而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了,而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育,要教会学生为人处世,提高他们的综合素质。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇二

最近整个xx镇都在开展“假如我是服务对象大讨论”活动,在整个氛围的烘托下,在角色互换的思考中,我也在思考群众究竟需要一个什么样的村主任,一个村主任能为村的发展起到一个什么样的作用。

假如我是服务对象,我希望村主任能够,履行工作职责,做好全村的日常工作事务;假如我是服务对象,我希望村主任能够,发展壮大集体经济,改变村容村貌,提高生活质量;假如我是服务对象,我希望村主任能够及时调解纠纷,委会村里的稳定;假如我是服务对象,我希望村主任在支部书记的带领下,团结全体村干部干实事、干真事,促使全村经济社会实现又好又快发展。

在活动开展中,我就如何做好村主任,更好的为人民服务谈几点体会:

一、要珍惜岗位。

村主任的岗位是群众推选出来的,群众之所以能选你,说明群众信任你、相信你。所以,我非常珍惜这个来之不易的机会,我将尽我所能,自足岗位,尽职尽责,切实履行为民服务、带领村群众致富的职责,随时接受群众监督,把群众所需放在心头,把群众利益摆在首位。

二、要履行村主任职责。

握的事小心地说,做不到的事决不乱说,没有发生的事不要胡说,别人的事谨慎的说,伤人的事坚决不说,自己的事怎么想怎么说,现在的事做了再说,未来的事未来再说。”办事干脆。上面交办的事情要积极落实,不要讲价钱,不要打折扣,别人能做好的你自然也能做好,别人没有做好的领导不会只批评你。反正要做的事情就尽快把它做好,何必因讲价钱而得罪人呢?何必因行动慢而挨批评呢?决策果断,不拖泥带水。凡事要公开公正公平,你才能叫群众服气,叫领导放心,自己晚上睡觉也踏实。待人诚恳。你能真心待人,别人就能真心待你,千万不要背后议论,千万不要施放冷箭,背后议论和施放冷箭,最后受到伤害的必定是你自己。因为要想人不知除非已莫为,你的地下活动被人揭穿后,其后果那是可想而知的。同事之间要多点理解,少点怨恨,多点宽容,少点计较,多点沟通,少点猜忌,多点合作,少点单干,多点补台,少点拆台,俗话说好人有好报,宽容者大度者都是好人,都是能够得到好报的。

三、创造新业绩。

在工作中要坚决克服等靠要的依赖思想、怕苦畏难的消极思想、小进即满的小农思想、因循守旧的保守思想,撬开了发展的大门、创新的大门、进步的大门。具体要抓住“四个关键”:一是带领群众致富奔小康,自己做双强带头人;二是重视信访稳定保平安,敢于面对矛盾,触及矛盾,解决矛盾;三是以人为本构建和谐新村,倡导社会主义文化;四是落实计划生育基本国策,促进人的素质提高。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇三

在专家的报告会中指出,随着生源的下降,未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中,民办高校的招生形势不容乐观,现在已经出现个别民办高校没有生源的现象。在这种情况下,民办高校只有不断改进教学质量,提高毕业生竞争力,才能够获得生存和发展。专家们结合教育部评估专家组20xx年11月份在我校进行的本科教学工作合格评估工作指出,我校克服了办学时间短、办学经费紧张、师资力量不足等困难取得了显著成绩,但是存在的问题却是不容忽视的。学校要想持续科学的发展,就必须要加强内涵建设,尽快解决影响学校发展的各种问题,提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点,作为一名辅导员,我也要根据学校内涵建设的需要,认真完成学校布置的各项工作任务,努力提高学生工作能力,为学校的内涵建设做出自己的贡献。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇四

的重大责任和神圣使命。毛泽东说过:人是要有点精神的,这里的精神就是情怀,它是一种境界,一种担当,一种超越,一种奉献,一种不懈的追求和品节。情怀是做好教学的内生动力。

仁爱之心是教育的心灵基础。“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育”。南航涌现出了一大批优秀教师,热爱教学,全身心的投入教学,将教学视为他们一生相伴的事业;爱学生,尊重学生的人格,敬畏学生的未来,愿意把时间花在教学和学生身上,使学生们能够时刻感受到他们自己的“珍贵”,进而激发他们的求知欲、好奇心和对生活的热爱,引导他们向更高的目标出发,成就彼此的幸福。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇五

在参加完教育思想大讨论活动后,体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机,努力提高学校应用型本科办学质量,提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标,学校将会大力推进课程体系改革,并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作,推动学校科学发展。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇六

在听完专家的报告后,我认识到,内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计,而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题,办学定位准确与否,关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况,确定了应用型本科的办学定位,这是很恰当的。在认真查阅资料后,我进一步了解到,学校在办学层次上,以本科教育为主体,本、专科并举;在学科专业设置上以生命科学为特色,理工结合,逐步实现农学、管理学、文学、教育学、艺术学等多学科协调发展;在人才培养目标上,培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美全面发展,具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。专家的报告会进一步加深了我对学校办学定位的认识,也对如何培养学生有了新的思考,明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标,要更加注重对学生动手实践能力的`培养。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇七

人的思维和认知是社会发展的基石,而了解和解决各种问题的思维方式和方法,更是我们在现代社会中生活和发展的必备素质。因此,一种新的教育模式——思想大讨论近年来逐渐在学校中推广和普及。我有幸参与其中,并从中收获了许多宝贵经验和感悟。在这篇文章中,我将结合自身经历和观察,谈谈思想大讨论对学生教育的重要性以及我所得出的一些心得体会。

首先,思想大讨论能够培养学生的批判性思维能力。在思想大讨论中,我们有机会接触到各种新的观点和思维方法,并通过与他人的对话和辩论,学会从不同角度审视问题。以前,在传统的教育方式中,老师往往是传授信息的唯一渠道,学生只需要接受和记忆。而在思想大讨论中,学生们被激发了思考的热情和能力,不再笃信权威和常识,而是敢于质疑并广泛获取信息。这种批判性思维能力的培养,对于学生的终身发展尤为重要。

其次,思想大讨论能够增强学生的表达能力。在讨论中,每个人都有发表自己观点的机会,而在辩论环节,更要能够清晰明了地表达自己的观点。这要求学生们不仅要具备扎实的基础知识,还要能够流利地运用语言和逻辑来表达自己的想法。通过在思想大讨论中的实践,学生们的表达能力得到了极大的锻炼和提升,不仅能够有条理地陈述观点,还能够有效地反驳其他观点,使得讨论更加深入而犀利。

另外,思想大讨论能够培养学生的合作能力。每个人在讨论中都会碰到自己不懂或者不清楚的问题,而通过与他人共同思考和讨论,不仅能够互相迸发出新的思维火花,还能够相互帮助和鼓励。在讨论中,团队合作十分重要,每个人都会有参与的机会,并能够学会倾听和尊重他人的观点。这样的合作氛围不仅有助于培养学生的友善互助精神,还能够使得讨论效果更加卓越。

然而,思想大讨论也需要注意一些问题。首先,讨论的过程中,往往会出现一些不当言论,或者争执激烈的情况。在这种情况下,老师的引导和监督尤为重要。老师要能够掌控整个讨论的节奏,及时制止不当言论的出现,并对争端进行适当的调停。其次,讨论的话题应该多样化,不仅包括社会时事和自然科学问题,还要涵盖人文与艺术等领域。这样才能更好地激发学生的思考和独立见解。最后,思想大讨论的最终目的不仅仅是让学生能够发表观点,更重要的是培养学生的思辨能力和解决问题的能力。因此,老师要时刻关注学生的思考过程,并采用一些相应的评估方法,以便更好地发现和培养学生的潜力。

总的来说,思想大讨论是一种对学生进行全方位教育的有效方式,通过培养批判性思维能力、提升表达能力以及加强团队合作精神,使学生能够更好地适应现代社会的变革和发展。同时,老师在其中发挥着至关重要的作用,他们既是知识的传授者,也是培养学生思维能力的引导者。希望思想大讨论的教育模式能够在更多的学校中得到推广和实施,让更多的学生能够受益,并为建设一个更加开放、包容和富有创造力的社会做出自己的贡献。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇八

在听完吴平教授和陈啸教授的报告会后,我对学校应用型本科教育有了一个全新的认识,但同时也存在一些疑惑,就是应用型本科教育和高职高专教育有何区别?学校会不会照搬高职高专教育来办应用型本科教育?李建启教授的报告对这些问题进行了很好的回答。李教授系统阐述了应用型本科教育的内涵,并将应用型本科教育与高职高专教育、研究型本科教育进行了认真地比较,自己也对应用型本科教育有了更加清晰的认识。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇九

在杨浦做教师的,无不久闻于漪老师的盛名。这位优秀的教育工作者,一直以来都是全国教书育人的楷模,也是同行眼中仰望的高峰。

第一次见到于漪老师是在今年杨浦区第28届教师节庆祝大会上。已是耄耋之年的于漪老师被搀扶着出场,上台带领20xx年全体新教师进行宣誓。灯光华美的舞台上,于漪老师瘦小的身影只着一件朴素的素色衬衫,被宽大的舞台布景衬显得微不足道。

“忠诚人民教育事业,依法履行教师职责”这段誓言于老师也许已经念了许多遍,但每次念来都是发自肺腑的真诚。

“为人师表,敬业爱生。”于老师从教60年来,完美的诠释了这八个字。从风华正茂的少女到年过八旬的老妪,于漪在教育的原野上耕耘至今。五十九年,对学生挚爱不曾改变,对师德的坚守不曾改变,倾力育人的拳拳之心更不曾改变。多年来于老师始终把教育当作一项伟大的事业,把当好教师当成一辈子的追求,把教学当作一项创造性的工作。她既是学生的良师,亦是他们的益友。“你既然选择了当教师,你就选择了高尚,你就必须用高尚的标准要求自己,用一个人民教师的良知来告诫自己,自己是教师,和市侩不一样,不能把教书当生意做,从学生身上揩油;把知识当商品贩卖,捞取高额回报。如果那样的话,一名教师的道德底线就崩溃了。”于老师说:“三尺讲台,要播撒做人的良种。”所以于老师的语文课堂,不仅仅是教在了课堂,还把课教在学生的身上、教在学生的心中,最后成为他们素质的一部分,让学生铭记于心。于漪老师称之为老师最大的安慰。于漪老师从教近一个甲子,桃李满天下,其中不乏教育界一线的骨干教师。

十分幸运的是,我也同于老师一样是一位中学语文老师。还是新教师的我一直仰望着于漪老师的教育成就,但我并不认为那是毕生高不可攀的高度。因为于漪老师是那样的亲善,那样的谦逊,又是那样的关注和支持着新教师们的发展。

于老师是一名语文教师。在她的心目中,课堂教学要给孩子们传授知识,更要传授精神。她认为,语文的工具性和人文性是合二为一、不可分割的,民族精神渗透于语言文字而得以代代传承并发扬光大:“民族精神教育是德育的根基,教师要善于挖掘课内民族精神教育资源,依托民族语言教育,用学生喜闻乐见的方式,有机、无痕地把民族精神教育渗透到语文教学。”

正值10年上海世博会举办,于漪老师把“世博”纳入教学计划,设计了《金色的记忆,灿烂的前景》教案。动感版《清明上河图》的历史底蕴和现代特色,以及延伸开去的人物活动、城市化进程,都可以给学生带去丰富的感悟和思考。每次上语文课,于漪老师都力求打破平铺直叙的套路,探索新的教学方法,带给学生深刻的课堂体验。在讲授古文《卖油翁》时,于漪老师准备了一枚铜钱,说到卖油翁“取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”,她拿出铜钱进行示范,如此一来,学生边听边看,既领会了“沥”字之妙,又惊叹老翁的绝技,教学取得了事半功倍的效果。“时代的活水要在课堂上流淌。”于漪注重结合时势特点,从身边吸取教学资源,提高教学的效果。看到很多学生喜欢周杰伦的歌,七八十岁的于漪老师就找来专辑认真试听,琢磨周杰伦吸引孩子的原因,发现《青花瓷》等歌词从古典名章中寻找灵感,借鉴了传统文化元素,让学生乐意亲近;现代独生子女无人倾诉,烦闷时哼哼周杰伦的说唱音乐,是种很好的宣泄。许多学生得到了于老师的理解,高兴地说:“再告诉您第三个原因,周杰伦的歌,好就好在学不像!”半个多世纪的代沟一下子消除了,师生关系更加融洽,开展课堂教学时就有了更强的感染力。于漪老师说奉献是教师的天职,所以她多年来一直孜孜矻矻地奉献付出着。她关注着学生,哪怕是一颦一笑或眉头一皱;她关怀着学生,哪怕是一餐一饭或外套一件;她关心着学生,哪怕是一读一写或图书一本。作为一名新教师,我扪心自问,我能否做到像于漪老师那样的无私付出,那样的毕生奉献?那是一种多大的力量才能支撑一位瘦弱的女教师抵住当初文革残酷的迫害,那是一种多大的信念才能使得一位原本平凡的教师无私倾献六十年,那是一种多大的眷恋才能让一位耄耋老人不舍她多年付出的三尺讲台。

今年,于漪老师上台带领全体新教师庄严宣誓。她的身后,那面大屏幕上显示着两个醒目的大字——师魂。那一刻,我突然觉得于漪老师的形象正如大屏幕上的两个字那样,浓墨重彩,无法忽视。于漪老师以超越为生命的姿态,站上讲台就是生命在歌唱。而我,作为今年杨浦区新进的一名新教师,觉得是那样的光荣。

不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,育无止境,爱满天下,英才济济笑开颜。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十

教育思想对于今天的教育有着至关重要的作用,不同的思想观念也会导致不同的教育方式和结果。在教学中,教育思想是指教师在实践中形成的对教育目的、教育手段、教育方法和教育评价等方面的意识和认识。在参与教育思想活动时,我深感到其对提高教学水平和教学质量的重要性,下面将针对个人体会进行阐述。

第一段:教育思想潜移默化对教育教学的影响。

在学习华东师范大学秦刚教授的《教育思想史》课程中,我对于教育思想的渊源和演变过程有了更深入的了解。从古希腊的柏拉图、亚里士多德到新教育运动的蒙特梭利、弗洛贝尔,每一个人都奠定了教育思想的基础。这不仅让我认识到教育思想影响巨大,使我意识到在日常教育工作中应该多向先贤们学习,不断提高自身的教育意识。

在多次教育思想活动中,我获得了自我提升的机会。例如在教育思想沙龙中,倾听来自不同学科领域的老师分享他们在教学中的思想和方法,通过展开思维活动、理论研讨,对于自己教学中的盲点和不足有了更全面的认识,为自己的进一步发展打下基础。

第三段:教育思想的重要性。

当我被问到“为什么要学习教育思想”,我的回答是:“有了教育思想,才能够从几个角度、几个维度来介入自己的教育教学工作,使这个过程不是盲目的,更是有方向性的。”做到这一点需要教育思想开始协同约束教学行为,使之形成符合学科特点的个性化的教学行为。

教育思想不仅仅是理论的学问,更需要在教学实践活动中体现。在实施学生课程之前,需要有确切的教育思想指导,把各种理论优势融入到自己的实际教育工作中,同时在活动中不断调整思路,开拓视野,提高教育思想水平。这样,才能在日常教育教学活动中取得更好的表现。

第五段:积极接受教育思想的熏陶。

教育思想活动需要通过多种途径积极参与,包括参加创新、获奖等。我通过参加众多的学术交流活动,拓宽了自己的视野,认识到了教育思想活动的重要性,也发现了自己需要加强的地方。同时,在研究演讲、写作等方面,我可以更好地表达自己的想法,进一步提高自己的教育思想水平。

总之,教育思想活动是教育工作者进一步提高教育思想和教育行为素质的突出表现。教育思想活动不仅能够提高教师的水平,也能够带动社会环境的改变,从而达到提高人们素质、提高社会发展水平的目的。我希望今后能够加入更多的教育思想活动,深入挖掘其中蕴含的瑰宝,让我的教育思想也能更上一层楼!

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十一

在参加本系组织的“本科教育教学思想大讨论”活动后,自己感觉收获很大,深刻认识到学校正处于内涵建设的关键时期,对学校的发展也充满了信心。我就结合自己的岗位本职工作从以下五个方面谈谈自己的学习心得体会:

随着生源的下降,未来的高校招生竞争将会更加激烈。在我国目前的高等教育体系中,地方高校的招生形势不容乐观,现在已经出现个别地方高校生源质量急剧下降的现象。在这种情况下,地方高校只有不断改进教学质量,提高毕业生竞争力,才能够获得生存和发展。学校要想持续科学的发展,就必须要加强内涵建设,尽快解决影响学校发展的各种问题,提高学校的综合实力。现在学校已经充分认识到这一点,作为一名一线教师,我也要根据学校内涵建设的需要,认真完成学校布置的各项工作任务,努力提高学生工作能力,为学校的内涵建设做出自己的贡献。

参加活动后,我认识到,内涵建设的核心内容就是做好学校的顶层设计,而学校的办学定位就是顶层设计的一个关键内容。办学定位问题关系到学校能否科学发展的问题,办学定位准确与否,关系到学校办学的成与败、得与失、进与退。我校根据学校的实际情况及地方区域经济情况,确定了应用型本科的办学定位,这是很恰当的。在认真查阅资料后,我进一步了解到,学校在人才培养目标上,培养的是基础理论较扎实、知识面较宽、实践能力强、德智体美劳全面发展,具有社会责任感、创新精神和创新能力的应用型高级专门人才。这次活动进一步加深了我对学校办学定位的认识,也对如何培养学生有了新的思考,明白了要将培养应用型人才作为自己的工作目标,要更加注重对学生动手实践能力的培养。

学校的真正宗旨不只在教会学生知识、教会学生思想,而是教会学生懂事、教授人情事理与公民知识、教会学生学会关心别人。在以前的教育学理论学习中,自己也曾看到类似的阐述。但是在学生阶段的自己对这个观点并没有认真地去体会,参加这次活动,并结合工作实际,我深刻地理解了这句话的内涵。作为一名教师,我要经常和学生打交道。在和学生打交道的过程中就发现,现在的学生个性比较突出,考虑问题很简单,对和自己没有利益关系的事情不够关心,甚至一些基本的礼貌都很缺乏。现在明白了这并不是由于学生不懂事,而是教育的缺失造成的。现在的教育过于看重学生的学习成绩了,而忽视了对学生非智力因素的教育。这给我的启发式要更加重视学生的基础文明教育、感恩教育,要教会学生为人处世,提高他们的综合素质。

在参加教育思想大讨论活动后,体会到了学校对内涵建设的重视。明白学校将会以本科教学工作合格评估整改为契机,努力提高学校应用型本科办学质量,提高应用型人才培养质量。为了达到这一目标,学校将会大力推进课程体系改革,并围绕课程体系改革不断完善各方面的工作。我将会认真配合学校完成各项工作,推动学校科学发展。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十二

当前货运市场竞争非常激烈,尤其是佳木斯公路回空汽车较多,作为一名值班员,要使班组全员确立营销意识,不能只靠着营销员和管理人员去拓展营销途径,建立全员营销意识,可以使铁路货运得到快速的发展。把职工的智慧激发出来,通过鼓励和动员让职工感觉到自己在班组里的重要性,让职工有主人翁意识,让职工意识到企业的发展与职工的付出息息相关,企业的前景直接影响着职工的生活,积极主动参与到为营销献计献策中来,众人拾柴火焰高,提高整体的营销水平。

加强人员培训,提高职工素质,提高职工的整体素质能提高整体服务效果,在铁路货运与汽运相差无几的情况下,服务的质量决定了回头客的数量,这部分回头客能创造的表面价值和附加收益是无法估量的。我们提高服务质量,不但可以让新货主感受到放心,更能让老货主回头再选。服务质量要从人才的培养来提高,人才的培养可以提高职工的素质,这不能靠职工主动去学习,自愿的毕竟是少数,我们还要强制,硬性的安排学习任务,并与考核收入相连,可以有计划有方向的提高人员素质,从而提高整体水平。

改革后,我们不再是全民所有制职工,而是公司制职工,现在挣多挣少看的是职工的表现和贡献,这就要求我们必须不断提高自身业务素质,严格作业标准,要以岗位作业指导书为重点,积极参加日常教育培训和岗位练兵、技术比武等活动,练就过硬本领,用发展的眼光审时度势,为企业创造更多的价值。只有安全、经营形势稳定,我们的收入才能同步增长。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十三

当前,全校上下正在开展学习“解放思想大讨论”活动的热潮中,我们聊大社区积极响应校党委程书记在校动员大会上的精神要求,开展了一系列讨论活动。我也按照社区党支部刘书记提出的要求,仔细研读了《中共聊城大学委员会关于进一步开展解放思想大讨论推进学校又好又快发展的意见》,通过平时看报、上网认真学习了中共中央政治局李长春关于解放思想的重要讲话及其他有关继续解放思想的文件精神,对解放思想的深入内涵有了进一步了解和认识,我一定会在今后的工作中将解放思想渗透到我校社区建设工作中去,努力推进我校社区建设更快、更好发展。

所谓解放思想就是要使自己的思想认识,随不断发展的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题;解放思想就是敢于说真话,说实话,与时俱进,热情奉献,敢于放下官架子,为社区居民办好事,办实事,全心全意为社区居民服务。

解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,我觉得解放思想要从以下几方面做起:

一要主动学习,与时俱进。由于刚刚调入聊大社区工作,对社区各方面工作了解还不够全面,还没有做什么实质性的工作。在今后的工作中,我要向领导和身边的同志、群众学习,时时关注国家社区建设新的政策方针,了解有关社区工作的方方面面,尽快适应并投入到社区建设中。学习领导、同事的工作观念和经验过程中,要有主见,学习好的经验并从不好的做法中吸取教训,不断分析、总结,结合自己的想法,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。

多走访其他规范化社区中,学习他们的先进做法,为推进我校社区建设积累经验。平时,也要经常走进聊大社区,了解居民的要求,争取居民的意见。现在科学知识更新加快,在工作的同时不忘自身思想政治和科学文化知识学习,及时更新思想,摒弃陈旧思想,与时俱进,真正做到解放思想。尤其是计算机方面的知识,当今社会各项工作离不开计算机,今后我一定加强计算机知识方面的学习,充分将计算机运用到社区建设工作中,推进社区的更快更好发展。

二要善于思考,敢说真话。一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。一定要注意沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。

在工作中,遇上与领导或同事想法观点不同时,切忌钻牛角尖,怕得罪领导而不说,要主动与他们交流、商议,集思广益,想出正确的有实效的办法。

三要勇于实践,加快落实。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展,我在工作中努力做到以下几个方面:一是做好“诚信”服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。二是积极主动为社区居民排忧解难,努力减少社区居民不必要的负担。三.答应居民的事情,要及时建立备忘录,及时为居民解决问题,不拖拉,不懒散。四.定期主动了解社区中存在的问题,防患于未然。

四要敢于转变,热情服务。我们在工作的过程中,会接触到各种各样的人,面临着各种考验,通过学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到社区建设中去,与居民拉近距离,热情周到地为他们做好服务。

由于以前是做学生工作的,在工作初期可能会把做学生工作的一些方法思路运用到社区工作中。当然,这对我来说及时坏事也是好事,因为毕竟社区居民与学生存在极大的不同点,大多数居民是具有丰富的社会经验的。但多年的学生工作,也让我养成了对待问题是循序引导,避免正面针锋相对,从而用一种更好、更容易让居民接受的方法解决问题。我会充分利用自己的经验与新工作有机结合,分析工作的联系与不同,用创新实用的方法解决居民的问题。

平时一定拿出百分之百的热情对待来访办事群众。对待来访群众一定始终保持热情的态度,有时特别是手头工作稍多、稍忙时,更要做到热情、心平气和,全心全意为人民服务,真成为人民群众的公仆。

这次解放思想大讨论活动,对个人来说,既是一次用新思想、新观念重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,更是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高科学发展观。通过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,我决心继续解放思想、更新观念,用全新的思想全新的理念,提高自己素质,为促进社区发展的努力。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十四

教育思想是教育活动的基础,每个人对教育思想的理解和运用都不尽相同。在教育思想活动中,我深刻认识到自己对教育的认识还有很多不足,同时我也从这个过程中获益良多。以下是我对教育思想活动的心得体会。

一、自我认识与思想修养。

在教育思想活动中,我深刻认识到自我认识与思想修养对教育活动的重要性。在这个过程中,我看到了自己的缺点和不足,同时更深刻地理解了自己对教育的看法和思考。虽然这个过程很不易,但我也获得了很大的收获。通过反思,我认识到自己对学生的理解不够全面,也更意识到了作为教育者需要不断提升自己的素养和修养。

在教育思想活动中,我深刻认识到教育思想的重要性。教育思想是教育活动的基础,决定了教育目标和教育方法。在教育实践中,如果没有一个清晰的教育思想,就会陷入盲目和混乱之中。因此,教育思想的确立对于教育活动的成败至关重要。只有建立正确的教育思想,才能够更好地促进学生的全面发展。

三、教育的全面性。

在教育思想活动中,我从不同角度思考了教育的全面性问题。教育不仅仅是知识的传授,更是培养学生的品德、情感和思维等综合素质。在教育实践中,要建立全面的教育体系,注重学生的思维能力和创新能力的培养,同时注重培养学生的生活能力,促进学生的全面发展。

四、情感教育的重要性。

在教育思想活动中,我更深刻地认识到情感教育对于学生的发展和成长的重要性。教育不仅要注重学生的知识,更要注重培养学生的情感。教师要理解每个学生的特点和需求,并用正确的方法对待学生,帮助他们发展正面的情感和态度。情感教育是学生健康成长的必要条件,也是家庭教育和社会教育的重要补充。

五、教育对于社会的影响。

在教育思想活动中,我认识到教育对于社会的影响是深远的。教育不仅仅关乎学生个人的发展,也关乎社会的稳定和繁荣。作为教育者,我们的教育目标应该是培养出德智体美全面发展的人才,为社会的发展和进步做出贡献。同时,在教育实践中,我们也应该注重培养学生的社会责任感和公民意识,让他们成为能够为社会作出贡献的人。

教育思想活动不仅是一个对教育思想的认识和理解,更是一个思想和态度的磨合和更新的过程。通过这个过程,我更深刻地认识到教育的重要性,对自己的教育理念也更加清晰和明确。希望在今后的教育实践中,能够更好地贯彻和实践好正确的教育思想,做好每一名学生的引领者和学业的发展者。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十五

教育思想是指教育中的思想观念和理论,对于一个教师或者教育工作者来说,要在教育实践中不断探索、思考、更新自己的教育思想,以适应时代的发展和学生的需求,提升教育水平。在参加近期的教育思想活动中,我深受启发,下面是我的心得体会。

一、教育思想需要从实践中不断探索。

教育思想是在教育实践中发展的,凡事要做到理论联系实际,不断从实践中总结经验,探索更科学的教育方式和方法。近期我在实践中不断检视自己的教育思想,发现自己在教学中往往忽略了对学生的个体差异的应用,这就导致了对于不同个体的差异化需求没有得到很好的满足,影响了学生的综合素质的全面提升。因此我开始思考,如何在教学过程中更好地满足学生的差异化需求,让每个孩子都能得到应有的教育。

随着时代的发展,教育也在不断的改革和创新,教育思想必须与时俱进。未来,教育将面临更多挑战和机遇,教师需要不断学习和更新教育思想,才能够更好地应对这些挑战和机遇。我在教学中不断学习新知识,用新的方法和思路化解教育中的问题,这有助于我更好地面对未来教育的挑战。

三、教育思想需要高度重视学生的情感教育。

情感教育是教育的重要组成部分,近年来受到广泛关注。学生成长过程中,情感体验占据了更为重要的地位,而情感教育的成败,关系到学生未来的发展。我认为,无论是学习还是生活,都应该注重情感教育的各个方面,提高学生自身素养,增进学生之间的感情和团队协作能力,促进整个教育的和谐发展。

四、教育思想需要不断的评估和调整。

教育思想需要不断地评估和调整,以更贴近实际,更符合学生需求。近期我在教学过程中,发现自己对于学生的考试成绩重视程度太高,忽略了学生的发展潜力的培养。然后,我对自己的教育思想进行了深度评估,并做出相应的调整,将重点放在发掘学生的发展潜力上:根据每一个学生的特点和差异,提供适合他们的学习内容和方法,让每一个学生找到自己学习的方式和方法。

五、教育思想需要不断的追求教育原则和价值观。

教育思想要围绕教育原则和价值观进行不断发展,当今教育的本质是要培养学生的核心素养和终身学习能力。以突破知识的束缚和限制,秉持人性化的方法,创造个性化的学习环境,激发学生主观意识。在教育的实践中,我始终坚持自己的教育原则,从身边事例观察、从实践中交流和反省,不断提高自己的教育思想,以符合时代的需求和学生的成长。

总之,教育思想作为教育的根基和动能,对于学生的整体发展有着深远的影响。我深知教育实践的重要性,因此,我将在思想上常怀敬畏之心,不断磨练自己的教育能力和观察力,为学生的成长和未来奠定良好的基础。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十六

一流的本科教育,是一流大学最本质的特征与底色,需要全体南航人矢志不渝去创建。聚焦核心问题,攻坚克难,通过体制机制改革与创新,解决人才培养的薄弱环节和顽症痼疾,释放教与学的潜能。积极探索教学与科研相结合、学生培养与教师发展相结合、课堂教学与课外教育相结合、校内资源与校外资源相结合、人文素养教育与专业教育相结合、线上教学模式与课堂教学相结合、整体培养和个性化拔尖培养相结合、全面改革与重点突破相结合等,开启南航教学工作的新篇章。

“教育,是师生间的幸福体验”。卢瑟福、波尔等人因他们的慧眼识才和对一群极具天赋人才的培养撑起了20世纪上半叶物理学的天空。学生是南航最宝贵的财富,也是南航最美好的未来,让我们重视教学、研究教学、做好教学,为培养堪当民族复兴大任的新时代新人做出南航应有的贡献,让更多的吴光辉、吴希明、黄领才从南航走向祖国的大地。

2023年教育思想大讨论活动心得体会(汇总17篇)篇十七

创新活动在当代教育中扮演着越来越重要的角色,它不仅可以培养学生的创新意识和创造力,还能够促进学生的综合素质的全面发展。在过去的一段时间里,我参与了一次以创新活动思想教育为主题的培训,让我深刻意识到创新活动在教育过程中的独特优势。以下是我在这次培训中获得的心得体会。

首先,在创新活动中,学生的思维得到了很大程度的解放。传统的教育模式往往以灌输式教学为主,学生的思维受到限制,只能按照老师预设好的思维模式进行思考。而在创新活动中,学生可以自由地提出问题、分析问题,并寻找解决问题的方法。他们的思维不再受到束缚,可以大胆地提出自己的想法和观点。这样的思维解放不仅培养了学生的创新意识,还培养了学生的批判思维和自主学习的能力。

其次,创新活动能够培养学生的团队合作精神和沟通能力。在创新活动中,学生往往需要与其他同学一起合作完成任务。这样的合作要求他们要有效地进行沟通、倾听、协商,并形成一种团队合作的精神。在完成任务的过程中,学生必须要互相合作,发挥各自的长处,共同解决问题。通过这样的活动,学生不仅能够培养出良好的团队合作精神,还能够提升自己的沟通能力。

此外,创新活动可以激发学生的学习兴趣和积极性。传统的教学模式通常以知识的传授为主,学生在被动接受的过程中可能会感到乏味和压力。而创新活动则以问题解决为导向,使学生在实践中进行学习,这样学生会更加主动地思考和探索。他们通过自己动手解决问题,不仅可以提高学习效果,还能够激发学生的学习兴趣。在这个过程中,学生会发现学习是一件有趣的事情,他们会更加主动地参与其中,提高学习积极性。

最后,创新活动也能促进学生的实践能力和创造力的培养。创新活动往往以实际问题为背景,学生需要通过自己的实践和思考来解决问题。这样的实践让学生能够将理论知识应用到实际中,培养出他们的实践能力。而在解决问题的过程中,学生需要提出新颖的想法和独特的解决办法,这也培养了他们的创造力。通过不断地实践和创新,学生的实践能力和创造力会得到很大的发展。

总结起来,创新活动思想教育在现代教育中具有重要的地位和作用。通过解放学生的思维、培养团队合作精神、激发学习兴趣、促进实践能力和创造力的发展,创新活动能够培养学生的综合素质,提高他们的创新能力和自主学习的能力。对我而言,这次培训不仅让我更加深入地了解了创新活动思想教育的优势,也让我更加坚信创新教育是当今教育发展的方向,并开始尝试将更多的创新活动引入我的教学中。

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