最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)

时间:2025-06-03 作者:字海

演讲稿是在特定场合和特定目的下向听众传达信息、表达观点的一种口头表达形式。在以下范文中,你可以找到一些优秀的演讲稿范例,以及它们背后的成功秘诀。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇一

尊敬的各位老师,同志们:

高素质人才需要高质量教育来涵养,高质量发展呼唤高质量教育作支撑。每年教师节来临之际,我们都走学校、敬老师、开大会、话教育,就是要在全社会大力营造尊师重教的浓厚氛围,建设好高素质专业化创新型教师队伍,办好人民满意的教育,培养好社会主义的合格建设者和可靠接班人。借此机会,我代表市四套班子,向受到表彰的优秀教师代表表示热烈的祝贺!向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候!向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!

近年来温州教育事业一路奔跑、不断跨越。市委、市政府坚定不移实施教育优先发展战略,召开全市教育大会,出台实施教育现代化、新时代教师队伍建设、学前教育改革发展等一系列重磅政策举措,从一项项机制改起,从一件件实事办起,从一所所学校抓起,坚定不移扬优势、补短板、提质量,推动温州教育事业发展取得了一批历史性、突破性、引领性的成绩。

一是教育投入跃居全省前列。这几年在全市大建设大发展财力保障压力很大的情况下,不断加大财政教育投入,近三年全市一般公共预算教育收入达到574.4亿元,人均教育经费投入从全省落后跃居全省前列。19项主要指标全部晋等升位,13项指标进入全省领先行列。

二是城乡教育设施焕然一新。借助“大建大美”历史性机遇,近三年全市累计投用中小学213所,新增校舍面积330.6万平方米、居全省第一,义务教育学校“改薄”项目数、投资额均居全省第一;累计新扩建幼儿园250所,新增学位6.75万个,今年所有乡镇(街道)将实现公办园全覆盖。

三是市区教育办学体制理顺。14所区属高中上收市本级管理、20所市直属义务教育学校划转区级管理,解决了多年想解决而未解决的难题。民办教育改革走在全省全国前列,“明眸皓齿”工程成为典范。实施“教师关爱”工程,教师工资待遇等保障力度不断加大,广大教师获得感、荣誉感、幸福感持续增强。

四是教育教学质量连创新高。全面落实立德树人根本任务,义务教育质量监测总体水平迎头赶上,高考成绩连年攀升,三年时间高考一段录取率提升了14.2个百分点,稳居全省第一方阵。

五是高等教育迎来高光时刻。温州医科大学7个学科进入esi全球前1%,挂牌成立阿尔伯塔学院,产生首位温州本土院士;温州大学迈入省重点建设高校行列,瓯江学院转设有序推进;温州肯恩大学获批开展硕博研究生教育,温职院、浙工贸加快建设全国“双高”步伐。

六是抗疫复学复课有力有序。面对温州在全省疫情影响最严重、师生占全省1/6多的压力,各级学校和广大教师严守阵地,坚持“停课不停学”,2460所学校分批错时复学,百万师生平安返学,为全市打赢“两战”作出了重要贡献。长期以来,全市教育工作者辛勤劳动、无私奉献,广大教师坚守三尺讲台、播撒希望种子,或潜心教书、静心育人,或爱生如子、春风化雨,或甘为人梯、无怨无悔,生动诠释了新时代人民教师的道德风尚和新时代温州人精神。

教育是国之大计、党之大计。教育现代化,既是“重要窗口”的重要标志,也是重要支撑,没有教育的现代化,就没有人的现代化,更没有城市的现代化。时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的基础性、先导性、全局性地位和作用就更加凸显。实践证明,在教育上打下的基础是最有后劲的基础,抢抓的机遇是最具价值的机遇,赢得的发展是最鼓舞人的发展。经过这些年努力,温州教育发展已经进入一个新阶段,我们要聚焦“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”目标,全面实施温州教育现代化“三步走”战略,深入思考“如何把温州在校的百万学生培养成赢得未来的百万人才”这个重大命题,高质量办好人民满意的教育、高水平打造教育现代化强市,让每个孩子都享有公平而有质量的教育,努力把温州变成学子就学的首选地、教育教学质量的新高地、高素质教育人才的集聚地,打响“学在温州”品牌,为建设“重要窗口”提供教育坚实支撑、展示教育最美风采。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位老师,同学们,同志们:

九月的xx,繁花似锦,瓜果飘香。在这充满收获和喜悦的美好时节,我们在这里召开会议,与各位老师、同学们共同庆祝第37个教师节,通报表扬全市教育战线涌现出的先进集体和先进个人,安排部署当前和今后一个时期的教育工作,动员全市上下奋力谱写振兴教育事业的新篇章。首先,我代表市委、市人大、市政府、市政协,向默默坚守、无私奉献的广大教师和教育工作者致以节日的问候!向受到表扬的集体和个人表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢!

教育是国之大计、党之大计,是民族振兴、社会进步的基石。我们党历来高度重视教育事业发展。早在1945年,毛泽东同志在党的七大政治报告《论联合政府》中指出,“中国应当建立自己的民族的、科学的、人民大众的新文化和新教育。”在社会主义建设时期,毛泽东同志提出,“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平同志也深刻指出,“教育是一个民族最根本的事业,以极大的努力抓教育是有战略眼光的一着”,还指出,“教育要面向现代化,面向世界,面向未来,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义‘四有’新人。”

党的十八大以来,以******同志为核心的党***把教育摆在优先发展的战略位置,作出一系列重大决策部署,************多次深入大中小学校和幼儿园考察并同师生座谈,多次主持会议审议教育重大议题,就教育改革发展作出一系列重要讲话、指示、批示,提出一系列新理念新思想新观点。************指出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”,“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,形成更高水平的人才培养体系”,“越穷的地方越难办教育,但越穷的地方越需要办教育”。************ 当前隐藏内容免费查看关于教育的重要论述,是******新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为我们办好人民满意的教育提供了科学思想指引和强大精神动力。

去年以来特别是全市教育工作会议以来,我们坚持以******新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻党的教育方针,全面落实全国、全省教育工作会议精神,着力夯实教育基础、提升教育质量、优化教育环境,推动全市教育事业取得显著成效,在振兴xx教育的征程中迈出了坚实步伐。

我们牢固树立重视教育、支持教育的鲜明导向,坚持一切利益为教育让路,将部分市属国有资产划拨给xx市兴办中小学和幼儿园,加快推进xx现代职业学院文旅学院、河市中学等重点项目,全市完成投资x亿元,新建改扩建各级各类学校xx所,新增学位xx万个,有效解决了入学难、择校热、大班额等问题。市委xx届xx次***审议通过了《关于振兴教育事业的意见》,进一步明确了推动教育事业提质增效的“十大行动”,提出了一系列含金量高、针对性强的具体措施,描绘了全市教育事业高质量发展的宏伟蓝图。

我们以超常的勇气魄力坚决阻断贫困代际延续,全力打好控辍保学攻坚战,严格落实“学长制”、“保学制”,逐村逐户摸排适龄少年儿童就学情况,组建专班、不远千里劝返接回失辍学学生,因生施策、精准落实保学稳学措施,确保劝返学生留得住、学得好。持续推进“两类学校”建设,着力提升义务教育阶段教学质量,xx县、xx县通过省级义务教育均衡创建评估验收,全市义务教育巩固率达到xx%。

我们千方百计促进各级各类教育均衡发展,xx人以上的行政村实现幼儿园全覆盖,城镇幼儿园办学条件不断改善。高中教育质量稳步提升,今年高考一本、二本上线率相比去年均有所提高。大力发展职业教育,xx市职业技术学校正在加紧建设,xx援建的xx职业技术学校建成并投入使用,首批xx个专业xx多名学生已经报到注册入学。去年组织动员xx多名“两后生”在市内外接受职业教育,让他们掌握一技之长,赢得人生出彩的机会。

我们始终坚持教育大计、教师为本,积极争取政策支持,去年一次性招聘教师xx名,今年招聘特岗教师xx名,引进紧缺学科人才xx名,招录的力度、规模和人数都是空前的,有效解决了师资总量不足、结构不合理的问题。加强教师培训培养,累计培训教师xx万人次,提升了教育教学水平。强化教育部门领导班子和校长队伍建设,轮岗交流中小学和幼儿园校长、园长以及骨干教师xx名,均衡配置优质教育资源,促进教育公平发展。

这些成绩的取得,是各级党委、政府和工作部门担当作为、真抓实干的结果,是社会各界关心支持、广泛参与的结果,更离不开广大教师、教育工作者的辛勤努力和心血汗水。全市广大教师和教育工作者牢记为党育人、为国育才的崇高使命,对标看齐************提出的“好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求,爱岗敬业、立德树人,甘为人梯、无私奉献,为全市教育事业发展作出了突出贡献,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,充分展示了学为人师、行为世范的良好形象。

在看到成绩的同时,我们也要清醒认识到,与全国全省平均水平相比,与高质量发展要求和群众期盼相比,我市教育工作还存在一些不容忽视的短板和弱项,义务教育基础比较薄弱,高中教育质量有待提升,职业教育发展滞后,教师队伍整体素质还不够高,师德师风还有待进一步提升,各级各部门支持发展教育的力度还不够大,全社会尊师重教的氛围还不够浓,等等。对此,我们要在今后的工作中认真分析研究,采取有力措施切实加以解决。

老师们、同学们、同志们,当前,我市正处在乘势而上开启乡村振兴和高质量发展新征程的关键阶段。时代越是向前,事业越是发展,知识和人才的重要性就愈发突出,教育的地位和作用就愈发凸显。我们一定要深入学习贯彻************关于教育的重要论述精神,更加牢固地树立抓教育就是抓发展、抓民生、抓希望、抓未来的理念,更加自觉地把振兴教育摆在优先发展的战略位置,全面落实市委、市政府《关于振兴教育事业的意见》,发展上优先考虑教育,工作上优先支持教育,投入上优先保障教育,全力以赴抓好教育这一基础性、战略性、全局性工程。

第一,要坚定不移落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。************指出,培养什么人,怎样培养人,为谁培养人,是教育的首要问题。我们发展教育,必须要培养社会主义建设者和接班人,必须要培养一代又一代拥护中国******领导、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。要全面推进******新时代中国特色社会主义思想、马克思主义理论进校园、进课堂、进头脑,根据不同阶段学生的不同特点,有针对性地讲好思想政治理论课,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,引导学生热爱和拥护中国******,从小就立志听党话、跟党走,引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立正确的世界观、人生观、价值观。

以文化人,润物无声。文化认同是最深层次的认同。要大力培育和践行社会主义核心价值观,引导学生增强社会公德、家庭美德、个人品德意识,不断加强品德修养,自觉践行民族精神和时代精神。要加强中华优秀传统文化教育,广泛开展《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等中华经典颂读活动,用“自强不息、厚德载物”、“敏而好学、不耻下问”、“修身、齐家、治国、平天下”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”、“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”、“天下兴亡、匹夫有责”等精神财富浸润学生的心灵、塑造学生的品格。要加强民族团结进步教育,引导学生牢固树立中华民族共同体意识,树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观,让“三个离不开”、“五个认同”的思想深深扎根,筑牢共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想根基。要加强感恩教育,引导学生倍加珍惜当前的幸福生活,自觉感恩党、感恩国家、感恩社会、感恩父母、感恩老师,用实际行动回报社会。要广泛组织开展社会实践活动,让学生们熟悉家乡的山山水水、历史文化、名人故事、风土人情,到博物馆、文化馆、产业基地、项目现场、企业车间、景区景点实地感受发展的巨大变化,充分激发热爱家乡、建设家乡的自豪感、责任感,弘扬“爱国爱党爱家乡,团结奋进创一流”的新时代xx精神。

中华民族历来就是一个崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族,灿若群星的英雄辉映着祖国的天空。正如鲁迅先生所说,“我们自古以来就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国人的脊梁。”中国******成立以来,在带领人民进行革命、建设、改革的各个历史阶段,涌现出了一大批可歌可泣的英雄人物,他们中有为国捐躯的张思德、刘胡兰、董存瑞、黄继光,有科学报国的钱学森、邓稼先、袁隆平、于敏,有一心为民的焦裕禄、孔繁森、柴生芳,有乐于助人的雷锋、郭明义,等等。我们身边也不乏英雄人物,他们身上都展现出忠诚、执着、朴实的鲜明品格。要把英雄主义教育作为爱国主义教育的重要组成部分,作为青少年学生的必修课,让他们牢记祖辈的英雄事迹,让当代的英雄得到敬仰和尊重,迅速扭转“追星”、“拜金”、“当网红”等不良价值取向,真正用英雄的事迹感染人、用英雄的精神激励人。

一个时期,学校体育教育、劳动教育有边缘化的倾向,“小眼镜”、“小胖墩”在学生中为数不少,四体不勤、五谷不分的也有不少。要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,“野蛮其体魄,文明其精神”,让学生在体育锻炼中强健身体、享受乐趣、健全人格,坚决杜绝体育课被文化课挤占的现象。要把劳动教育融入学生日常教育和生活,用好校内校外两种资源,引导和组织学生积极参加力所能及的劳动,从小养成辛勤劳动、诚实劳动的好习惯。各县市都要建设学习劳动实践基地,让学生到农村的广阔天地体验农事、参与劳动、磨炼意志。要注重学生心理健康,在加强正面教育、疏导的同时,适当开展挫折教育,培养勇于奋斗的精神状态、百折不挠的坚韧毅力、乐观向上的人生态度。

第二,要全力以赴抓好发展教育的底线性任务,让更多的孩子通过教育彻底改变命运。十年树木,百年树人。提高教育教学质量、提升人口整体素质,不是一朝一夕就能实现的,但就当前来说,我们最紧迫的任务就是要守住两条底线,一个是不让一个孩子因贫困而失辍学,另一个是不让一个“两后生”直接流入社会。

控辍保学是脱贫验收的硬指标,是“两不愁三保障”的重要内容。当前,秋季学期已经开学,省上脱贫攻坚全面检视即将展开,各县市、各乡镇、各村,教育部门和各级各类学校以及全体驻村工作队、帮扶干部都要迅速行动起来,严格落实“学长制”、“保学制”,对全市所有适龄少年儿童入学情况进行一次大起底,让所有的适龄儿童都进入小学就读,让所有的小学毕业生都进入初中,绝不能出现失辍学现象,坚决打好控辍保学的攻坚战、持久战。要发扬细之又细、实而又实的工作作风,对每一个适龄少年儿童都要盯死看牢,重点关注劝返学生的思想动态和学习生活情况,及时帮助解决困难问题,确保存量不反复、增量不发生。要全面落实“免、补、贷、助”等政策措施,使家庭经济困难学生在全学段都获得有效资助,让每一个孩子都上得起学。

让“两后生”接受职业教育,不仅关系他自己的就业和未来,也关系一个家庭的命运,甚至影响到下一代。各县市和相关部门要想尽一切办法,动员今年新产生的“两后生”接受职业教育或技能培训,帮助他们成为产业工人、技术工人甚至店主老板,让他们从事实业、投身实体经济发展,努力做到培训一人、就业一人、带动一户。这项工作要纳入县市年度考核目标责任体系,完不成任务的,取消党委、政府和党政“一把手”、分管领导评优资格。

第三,要竭尽所能推动各级各类教育均衡发展,加快建设现代化教育体系。教育基础设施滞后,是制约全市教育事业发展的一个重要瓶颈。当前,xx正处在政策机遇叠加汇集的黄金发展期,各县市、各有关部门要把教育基础设施建设摆在更加突出的位置,积极谋划论证一批中小学建设、中高等学校扩容增效、信息化建设、教师队伍培训培养等方面的项目,加强汇报衔接,加快前期工作,力争更多项目纳入国家、省上规划盘子,赢得更大支持。要加快推进xx等在建项目,增加学位供给,缩小城乡差距。要积极探索解决因易地扶贫搬迁、城镇化步伐加快、行政村撤并等导致边远乡村生源流失、教育资源闲置甚至浪费的问题,盘活资源、优化配置,发挥最大效益。要解放思想、超前谋划,按照现代教育发展的需要,在学校规划建设图书馆、游泳馆、体育馆、实验室、远程教室、实训基地等配套设施,全方位提升基础保障水平。

教育是一项系统工程,从学前教育到高中教育、职业教育,各学段都要相互衔接、协调发展,才能提升全市整体教育教学质量,才能实现振兴教育事业的目标。要实施学前教育普惠优质行动,坚持“政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅”的原则,全力扩大学位供给能力,到明年年中全市范围内要彻底解决“入园难”的问题。要支持普惠性民办幼儿园的发展,探索政府购买服务的方式充实幼教队伍。需要强调的是,要严格落实城镇小区配建幼儿园的政策,xx户以上的住宅小区必须配建幼儿园。对开发小区规划要从严把好配建幼儿园、小学等公共服务设施的关,今后如若出现失误、漏项,从严追究行业主管部门责任。要实施义务教育优质均衡行动,加快城乡义务教育一体化发展,进一步优化教育资源配置,最大限度地缩小城乡、校际办学差距。要积极开展义务教育优质均衡创建工作,力争xx通过国家验收,xx通过省级验收。要统筹抓好特殊教育,让所有的残障孩子与正常孩子一样接受良好教育、共享一片蓝天。要实施高中教育提质增效行动,按照“一学期一进步、一学年一台阶、三年一跨越”的目标,积极创建示范性高中,力争明后两年xx创建成为省级示范性高中。今年的高考成绩,xx在全市靠后,党政主要领导、分管领导、教育局班子和学校班子要深刻反思,拿出硬招实招,力争高考成绩在明年有个大的提升。要实施职业教育重点突破行动,去年教育部和省政府出台了《关于整省推进职业教育发展打造技能xx的意见》,为xx职业教育发展量身定做了一系列政策措施。我们要紧紧抓住这一政策机遇,主动衔接、积极争取,加快发展高层次职业教育,做强专科层次职业教育,夯实中职教育基础地位,推动职业教育高质量发展。市内各职业学校要引进先进的办学理念和管理模式,加强与省内外职校和大型企业的对接合作,按照“育训结合、长短结合、内外结合”的要求,在专业设置上做足文章,充分考虑我市产业发展和劳动力特点设置专业。在做好在校学生培训的同时,要充分考虑如何迅速提高全体劳动者的素质和职业技能,让他们稳定就业、增加收入。

第四,要多措并举锻造高素质教师队伍,为振兴教育提供人才智力支撑。教师是人类灵魂的工程师,更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。各级党委、政府和教育工作部门要高度重视教师队伍建设,大力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化教师队伍,不断夯实教育振兴发展的基础。要突出抓好师德建设,把师德师风作为评价教师的第一标准,贯穿到教师资格准入、招聘考核、职称评聘、评先选优、表彰奖励等各个环节,引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。

要切实盘活编制资源,全市富余事业编制优先向教育调剂,每年通过特岗计划、自主招聘等渠道招聘紧缺教师和“双师型”教师。要实施顶尖人才引进计划,每年从“双一流”院校、省部共建重点师范院校毕业生中,招聘高层次紧缺学科教师。要坚持引培并重,高起点、按学段、分学科开展教师培训,积极选派优秀教师、校长到发达地区挂职交流、跟岗学习,全面提升教师队伍专业能力和教育教学水平。去年,教育部等六部委印发了《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》,我们要认真贯彻落实,引导支持优秀教育人才、优质教育资源向乡村倾斜,探索建立相关的制度机制,推动乡村人才振兴。要保障教师待遇水平,深化教师职称制度改革,健全完善改善教师待遇的措施办法,落实“名班主任工作室”、“名师工作室”等奖励措施。要依法打击“校闹”等违法行为,努力营造安全、规范、文明、和谐的校园环境,让广大教师安心执教。

要把校长、园长队伍建设摆在极其重要的位置来抓,分级分类健全完善更具激励性、竞争性、约束性的选、育、管、用制度,充分激发调动校长、园长带好队伍、抓好管理的积极性,提升学校整体教育教学水平。各县市要加强校长队伍的管理、监督、考核,实行任期制和职级制,加大培训培养力度,建立后备人才库,着力打造结构合理、素质过硬、能力突出的校长队伍。

广大教师要忠诚于党和人民的教育事业,传承发扬“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀,淡泊名利,潜心耕耘,在学生成长成才的过程中获得成就感、增强荣誉感,在教书育人中绽放个人风采、实现人生价值。要引进先进教学理念,探索形式多样、行之有效的教学方式方法,以高尚的人格魅力激励和引导学生,以丰富的专业学识教育和启迪学生,以良好的思想品行感染和影响学生,努力做学生尊敬、家长信赖、社会赞誉的优秀教师。要带头学法、尊法、守法,严于律己、慎独慎微,自觉抵制不正之风,守住道德底线和精神家园,握好一支粉笔、做到两袖清风、站稳三尺讲台。

第五,要加强党对教育工作的全面领导,让尊师重教在全社会蔚然成风。教育是全社会的事业,办好教育是全社会的共同责任。各级党委要全面加强党对教育工作的领导,建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制,全面落实支持教育事业发展的各项政策措施,研究解决存在的困难问题,以更大力度和更实举措保障教育事业持续健康发展。各县市党政“一把手”要坚决扛起抓教育的主体责任,带头重视教育、关心教育、研究教育、投入教育、抓好教育,带头经常深入学校与校长、教师、学生谈心谈话,掌握真实情况,推动任务落实,真正当好教育书记、教育县市长。教育部门要充分发挥牵头抓总的职能作用,加强对教育各项工作的安排部署、协调指导、组织实施、督查考核,确保每一项任务都能抓得实、有成效。各级各部门要树立“一盘棋”抓教育的思想,立足职能、主动作为,密切配合、通力协作,为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更优的服务。

教育发展关系你我,教育发展人人有责。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,积极开展“小手拉大手”等形式多样的教育实践活动,引导家长、家庭成为推动教育事业发展的重要力量,形成学校教育与家庭教育的良性互动。要充分调动企业界、宗教界等社会各界支持教育的积极性,发挥各自优势,广泛开展捐资助教等活动,为振兴xx教育添砖加瓦、贡献力量。

老师们、同学们、同志们,教育事业崇高而伟大,教师职业光荣而神圣。让我们更加紧密地团结在以******同志为核心的党***周围,切实肩负起办好人民满意教育的重任,汇全市之力,聚全民之智,为谱写振兴xx教育事业的华彩篇章、共创富民兴临的美好明天而努力奋斗!

最后,衷心祝愿全市广大教师和全体教育工作者节日愉快,工作顺利,阖家幸福!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇三

金秋是收获的季节,是催人奋进的季节,在这个美好的日子里,我们即将迎来第**个教师节。今天,我们欢聚一堂,共同庆祝教师节并对在教育战线上取得优异成绩、做出突出贡献的先进集体和先进个人进行表彰。在此,我代表县委、县人大、县政府、县政协,向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向长期关心、支持教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

百年大计,教育为本。多年来,县委、县政府高度重视教育事业发展,大力实施“科教兴紫”战略,坚持教育优先发展,以办人民满意的教育为目标,不断加大教育投入,大力改善办学条件,加快教育布局调整,优化教育资源配置,深化教育教学改革,强化教育教学管理,全面提升素质教育,各类教育协调发展,教育事业各项工作取得了长足进步。这些成绩的取得,凝聚着全县广大教师和教育工作者的心血和汗水。长期以来,全县广大教职工默默耕耘,无私奉献,赢得了学生的爱戴和社会的尊重。今天会上受到表彰的先进个人,更是全县教育工作者的优秀代表,这里面有忠于职守、治校有方的学校负责人;有倾尽爱心、精心育人的普通教师;也有初涉教坛、勇于创新的教学新秀。你们甘为人梯的奉献精神,恪尽职守的敬业情怀,为人师表的高尚品德,值得广大教师和全社会共同学习。正是由于有了这样一支爱岗敬业、精心育人的优秀教师队伍和这样一种无私奉献、辛勤耕耘的教师团队精神,才托起了教育事业蓬勃发展的今天,也必将能够创造教育事业更加辉煌的明天。

成绩鼓舞士气,差距催生动力。虽然我县教育事业取得了一定的成绩。但是,我县教育发展与先进县区相比,特别是与人民群众的愿望相比还存在着很多问题,在众多的问题当中,我更加觉得:一是学前教育较差。相当一部分地方,学前教育还没有很好地履行政府的职能,很多的孩子还没有条件接受良好的、优质的学前教育。二是高考人数不多。虽然我们的高考一年一个台阶,今年二本以上达线人数居全市第二,但与群众的要求还有很大的差距。三是重教氛围不浓。特别是实实在在的关心教育、支持教育、关注教育的氛围还不浓厚。四是办强教育和打造教育强县尚有很大差距,还有相当多的学子不得不花重金外出求学,以期成才。还有许多子民因得不到良好教育而不得外出务工,出苦力以谋生计。面对这种状况,无论是党委、政府,还是社会各界,尤其是广大教育志士都应以时不待我的紧迫感,主动担当的责任感,勇于争先的荣誉感,举全县之力办好教育、办强教育。下面,我讲四点意见。

一、坚定信心,统一认识,办教育强县。

教育很重要,人人都知道。我们有很多动听的话语来赞美教育、歌颂教育、认可教育。没有哪一个党委、政府不敢不去说教育重要,不敢不去抓教育。但是在今天的会上,我仍然要强调的是:要坚定信心、统一认识,要提高认识、办教育强县。贫困地区能不能办教育强县?在当今众多的工作、繁重的任务面前,党委政府的决策有没有必要把教育强县提得更高、更响?是为了喊。

口号。

跟风?是为了追求政绩?还是发自内心的真实选择?我们认为,办教育强县是必然选择。

首先,贫困的根源在于教育的落后。是个贫困县,在第一轮十年扶贫中我们是贫困县,国家第二个十年扶贫工作当中我们仍然是贫困县,我预计在第三轮十年扶贫当中我们仍然甩不掉“贫困”这顶帽子。把贫困归结为我们地处山区、资源不好,是一个理由,归结为我们地处内陆、交通不便、信息不畅,是一个理由。但是,我觉得在众多理由中,我们教育的落后才是贫困的根源。沿海发达地区,他们在资源上并没有优势,但他们发挥区位优势聚集了大量人才,实现了飞速发展。国外一些资源并不丰富的国家,也做出了惊人业绩。由此可见,资源并不是决定贫困的唯一条件。试想,在我们这个贫困的地方,如果有更多的人能在恢复高考后几十年的历史时期中,考出秦岭、走向全国,能够在重要的岗位上实现自己的价值,势必会给带来更多的发展机遇?但是,纵观历年来的高考,我们的达线人数太少。在当前强调素质教育的大背景下,应试教育仍然是我们贫困落后的地区不可逾越的阶段,更是我们必须采取的一项措施。所以近年来,我们加大对高考教育质量的奖励力度。我们认真分析贫困根源,还是在于教育的落后。

其次,脱贫的根本在于办强教育。在脱贫和发展的进程当中,无论是工业强县,还是农业富民,还是加大文化发展力度来使更好地扬名,这些工作在一定的历史时期必将会发挥作用,但从根本来说,脱贫还得靠教育。以我们的土地承载量、资源承载量、地域承载量要把35万人都引向富裕大道,这是个非常难的事情。我们是能够实现脱贫,也能解决温饱,但却无法真正实现致富。如果我们有更多的学子、更多的人才能够走出,能够享受国家改革开放的成果,能够在大中城市、沿海地带有我们一席之地,是不是能减轻资源承载负荷,能带来更多商机和资源,为发展奠定坚实的基础。我们有8万多外出务工人员,这些人绝大部分是缺少务工技能的,他们在为我们带来经济增长的同时,也带来很多我们不愿看到的现象。我们全县有3万多残疾人,占比高出全市平均水平。在这3万多人当中,很多是三四十岁的年轻一代,这还是教育的落后带来的重大创伤。所以脱贫的根本还是在办强教育。我们在发展经济的同时,必须把教育作为一个根本问题牢牢抓在手上。教育不是政绩工程,抓教育也抓不出政绩,但教育绝对是一个良心工程,我们要实实在在抓好教育、办强教育。

其三、发展希望在于培养一代新人。我们只有把教育抓好了、办强了,才能为发展增添外力和内力。现在的发展更多地是人才的竞争,我们在座的之所以成为x县35万人中的优秀人才,缘于过去教育的功劳,缘于我们过去苦学的结果。同样,今后发展也离不开更多的学生、更多的青年苦学,通过苦学提高自己本领,更好地建设家乡。我们不希望x人口越多越好,哪怕十年后有10万人到外地居住,在外地就业、创业,那也是我们值得骄傲的事情,一个地方能人越多才是真正的实绩。所以在当前借势办强教育、办教育强县,是历史的必然选择,也是一个理智和科学的选择。今天我们召开如此大规模的庆祝和表彰大会,既是对教师节的庆祝和对老师的一种敬意,更多的是要表明县委、县政府办强教育的决心和向全社会的庄严承诺,同时也是对于我们广大教育工作者和教师发出的一个动员令。因此,全县上下一定要从思想上高度重视,充分认识加快教育发展的重要性和紧迫性,始终坚持把教育放在优先发展的战略地位,以高度的责任感倾情教育,真正把教育放在经济和社会发展的时代大潮中去思考,放在实现经济社会跨越式发展的大局中去落实,不断开创我县教育事业的新局面。

二、突出重点,把握关键,提高教育质量。

教学质量是学校工作的核心,是教育发展的关键,是社会关注的焦点。随着我县经济社会不断发展,经济条件不断改善,孩子的成长成才、身心健康都成为家庭幸福指数的重要内容,要“有学上”,还要“上好学”;要“能上学”,还要“能就业”,正日益成为广大群众致力追求的目标。各级各类学校要加强教育教学管理,坚持把教育质量作为教育的生命来打造,创新工作思路,强化工作措施,狠抓薄弱环节,通过学校苦抓、老师苦教、学生苦学,创名校,当名师,惠民生,不断提升教育教学质量水平,办好人民满意教育。鉴于是贫困县,教育设施比较落后的现状,能不能把教育搞好?在前不久,我们慕名前往白河考察学习。通过调研学习,我们真正体会到:教育的兴衰,核心靠内因。外部的条件能为教育质量的提高创造一个物质基础,但真正的还在于学校苦抓、老师苦教、学生苦学。因此,教育管理部门、教育工作者和各位老师要把提高教育质量作为时刻牢记的工作职责,时刻要坚定的工作目标。

一要努力提升教育管理水平。管理是办强教育的关键,要通过严格、精细、务实、有效的内部管理,激发教师热情,增强敬业精神,实现教育发展。教育管理部门要进一步理顺管理体制,创新管理方法,形成科学的评价机制,严格组织考核,认真兑现奖惩,努力提升教育管理水平。县教育主管部门要加强对学校教育教学工作的领导、指导和监督检查,深化教研机构内部改革,整合教研力量,经常组织教研、赛教、技能大赛、评课听课等丰富多彩的教研活动,提高教师业务水平。各中小学校长要切实负起教育教学管理第一责任人的责任,精力集中抓好教育教学管理,要以教风、学风、校风建设为突破口,加强校园文化设施建设,积极开展丰富多彩的文体活动,努力营造文明和谐、昂扬向上的校园文化氛围,使校园真正成为广大师生向往的学园和乐园。要加强学校制度建设和规范化建设,使学校教育教学常年处于有序、高效的运转。要把学校安全工作摆在重中之重的位置,认真落实学校安全工作责任制,建立覆盖所有工作环节的安全责任体系,将安全责任分解落实到具体人、每项工作和每个环节。

二要不断提高教育教学质量。质量是教育的生命线,要坚持以教学工作为中心的工作思路不动摇,把提高教学质量作为整个教育工作的第一任务、第一目标,一切工作都要紧紧围绕教学工作,服从、服务于教学工作。要坚持教学质量目标考核不动摇,学前教育要突出入园率,小学教育要突出巩固率,初中教育要突出优质率,高中教育要突出升学率,职业教育要突出就业率,形成不同层次教学目标要求。要以考促教促学,在全县义务教育阶段学校全面实行学年统考质量评比制度,努力提高义务教育阶段教育教学质量,为高中阶段输送更多的优质生源,逐步形成良性循环发展态势。要制定教育教学质量评估办法,建立小学、初中、高中教学质量评估的有机链条,制定出台教育教学质量奖励考核办法,明确奖惩措施,科学评价教师工作。

在今天的会上,贾县长宣布了经县政府研究通过的教育质量考核办法,以期通过考核这个指挥棒让所有教育工作者都能牢牢扭住教育质量这一中心,把教育质量拿在手上,加大措施,强化管理。应该说,这个教育质量考核办法覆盖了整个教育体系,从小学到高中,从学校到老师到学生。对高考考入北大、清华,获得。

励志。

奖学生的高三老师,配偶在农村的直接调回县城工作,没有工作的安排工作。在人事制度管理上已实行进城必考、逢进必考的情况下,我们出台这一特殊政策,这是一种用人制度上的破格。也许能达到政策标准,享受待遇的老师并不多,但是我们出台这一政策,本身就是对教育高看一眼,就要让全社会都明白对教育必须采取特殊的优厚政策,否则我们重视教育、关心教育仍停留在一般水平上。今年,我们拿出150万元进行奖励,如果按照这个奖励办法,明年、后年我们将拿出200多万、300多万甚至更多资金进行奖励。虽然是穷县,我们恨不得把一分钱当两分钱去花,但是对教育的奖励我们更应该有大气魄,因为它是解决我们今后发展的功德工程。我们今天发放的奖金相对于你们的付出显得微不足道,但充分体现了县委、县政府对你们的敬意。对于受到表彰的老师,县电视台、政府网站要进行点对点地宣传报道,要展示优秀老师的风采,要报道先进学校抓管理的经验,要在全社会营造教育工作很辛苦、教育成绩来之不易、教育的发展需要举全县之力这样一个浓厚氛围。

三要坚持不懈改善办学条件。再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。要全面落实教育保障机制,足额预算教育经费,切实做好义务教育公用经费、学前一年免费教育经费保障工作,加大学生“营养计划”和“蛋奶工程”投入力度。要切实加大学校基础设施建设力度,有计划有步骤地推进中小学规范化建设。要大力推进校舍安全工程建设,继续加大农村学校寄宿制建设力度,努力改善办学条件。要注重加快实验室、图书室、计算机室等设施建设,提高学校的现代化水平。要加快教师保障房建设和农村学校教师周转房建设,加大对困难教师的帮扶力度,及时掌握、有效解决贫困教师工作和生活中的具体问题。

三、建设队伍,强化能力,提升工作水平。

(一)要加强校长队伍建设。校长是一所学校的“灵魂”,是一个学校的“旗帜”。一位德才兼备的校长,才能带出一支高素质的教师队伍,才能造就一所人民满意的学校。要不断完善校长聘任制,始终坚持公开竞争、择优聘任、能上能下、末位淘汰的选人用人机制,真正打造一支高素质的校长队伍。在这里,我想着重对我们的校长队伍提五点要求:第一,校长要做行家里手,做教育教学的专家,做学校管理的行家;第二,校长要率先垂范,吃苦在先、奉献在前,比别人先想一步,先干一步;第三,校长要踏实工作,有咬定教育不放松的执著和坚韧不拔的品格,扎实有效地抓好学校各项工作;第四,校长要善于创新,勇于摆脱教条思想,敢于打破陈规旧律,擅于突破各种障碍,在学校发展的关键问题上敢解决、会解决、能解决;第五,校长要廉洁自律,在工作和生活中始终做到自重、自省、自警、自励,以过硬的本领和良好的形象赢得教师、学生和家长的信服,赢得人民群众和社会的尊重。

(二)要强化教师队伍管理。建设一支素质过硬、业务精深、配置合理、结构稳定的教师队伍,是办好人民满意教育的根本保证,也是实现跨越发展的必然要求。从今年秋季开始全面推行教师全员聘任制,县教体局要认真总结校长聘任制实施以来的成功经验,在充分调研论证的基础上,制定科学可行的教师岗位设置与聘用管理办法,逐步形成优胜劣汰、能进能出的常态机制,不断增强教师危机意识、竞争意识,充分调动教师工作积极性和主动性,有效解决缺编镇教师短缺问题。实行老师全员聘任制是提高教育质量、促进教师管理的有效手段。要想办教育强县,没有老师的苦教是达不到效果的。教育主管部门在实行聘任制当中,要以强有力的管理手段真正把聘任制落到实处,促进教师更爱岗、更敬业。王书记在调研教育工作并召开专题办公会时,明确要求要把老师的聘任权交给群众、交给老师,要在一线用实绩来检验。所以,今年的教师聘任制必须解决落实效果的问题。要进一步加大教师管理力度,严肃纪律,严禁任何部门和镇以任何形式抽调或借调教师,确保教师队伍稳定。严格坚持“凡进必考”制度,每年为全县各级各类学校补充一批本科以上高校毕业生,为教育系统输入新鲜血液,逐步改善教师专业结构不合理、年龄老化等问题。继续认真做好超编镇教师到缺编镇支教工作,实行派出学校和受援学校双向考核,以受援学校考核为主,作为职称评聘的依据。今后超编学校教师职称晋升必须要有支教经历,新增职称指标要向缺编学校倾斜。同时要关心支教教师的生活,适当提高补助标准,让支教教师能安心、舒心、用心地在受援学校开展教学工作。

在这里,我也向全县广大教师提四点希望:一要爱岗敬业,把献身教育作为毕生追求。教育是天底下最崇高的事业,教师是天底下最神圣的职业,作为教师要忠诚于党的教育事业,牢记教书育人、为人师表的社会责任和神圣使命,对教育事业充满大爱,对工作岗位充满真爱,忠于职守,淡泊名利,甘为人梯,真正当好人类灵魂的工程师。二要加强学习,把精通业务作为努力方向。广大教师要牢固树立终身学习的理念,勤于学习,善于思考,不断拓宽视野,更新知识结构,夯实业务基础,努力成为热爱学习、善于学习、终身学习的典范,成为教育教学的行家里手。三要为人师表,把师德高尚作为立身之本。广大教师要自觉修身养德,以乐于奉献的敬业精神、善待学生的博爱之心和甘为人梯的精神境界,以高尚的人格感染人,以良好的修养影响人,以真挚的情怀对待人,以丰富的学识引导人,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。四要开拓创新,把争创一流作为执教理念。广大教师要踊跃投身教育教学创新实践,把培育具有创新精神的高素质人才作为教育教学工作的首要任务,注重培养学生的发现能力和创造能力,促进学生个性化发展。要积极探索教育教学规律,改进教育教学方法,不断提高工作的针对性和实效性,创造一流的工作业绩。

四、凝聚力量,形成合力,营造良好氛围。

党以重教为先,政以兴教为本,民以助教为荣。加快教育事业发展,离不开全社会的支持。因此,全县上下要进一步强化支持教育事业发展的责任感、推动教育事业发展的使命感,各司其职、各负其责,全力支持、合力推进,努力在全县形成党委政府领导、教育部门主抓、相关部门支持、社会广泛参与的强大工作合力,切实加快教育事业发展进程。

(一)加强组织领导。全县各级各部门要切实把教育事业摆在优先发展的位置,积极为教育事业发展出主意、解难题,搞服务、办实事,确保教育优先发展的战略要求落到实处。各级领导干部特别是党政一把手,要真正关心教育、支持教育,积极帮助解决影响教育改革发展的矛盾和问题,在各镇要多几名“教育书记”,多几名“教育镇长”,在部门多几名“教育局长”。要带头尊重知识、尊重人才、尊重创造,大力弘扬尊师重教的良好风尚,并采取有力措施,努力为教师创造更好的工作、学习、生活条件,真正在政治上关爱教师,在工作上支持教师,在荣誉上褒奖教师,在生活上关心教师,在感情上亲近教师。

(二)健全管理机制。教育管理部门要进一步理顺管理体制,创新管理方法,形成科学的评价机制,严格组织考核,认真兑现奖惩,促进工作有序开展。要积极探索用事业留人、用待遇留人、用真情留人的机制,真正让广大教师安心从教、终身从教。

(三)营造良好环境。要高度重视学校安全工作,加强学校周边环境治理,建立完善由各级各部门共同参与的学校安全管理长效机制,建设平安、健康、文明、和谐的校园环境。各级执法执纪部门要认真履行职责,依法查处侵犯师生权益的不法行为,切实保障教师的合法权益。要切实加强优秀教师和尊师重教先进典型宣传,营造良好舆论氛围,让尊师重教蔚然成风,努力营造全社会共同关心、合力支持教育发展的良好氛围。

尊敬的老师们、同志们,事业兴衰维系教育,教育发展决胜未来。推进教育又好又快发展,是时代赋予我们的神圣使命,是人民群众寄予我们的殷切希望。希望广大教师充分施展抱负和才华,挥洒智慧与力量,牢记使命,勤奋工作,办好人民满意的教育,努力开创全县教育事业加快发展新局面,为推进富裕、生态、秀美、和谐、幸福新建设作出新的更大贡献!

最后,衷心祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、家庭幸福、工作顺利!祝愿教育事业的明天更加美好!

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最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇四

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

金秋送爽,硕果飘香。今天,我们欢聚一堂,隆重举行浮来山镇庆祝第二十五个教师节大会。首先,我谨代表县教育局,向关心、支持浮来山镇教育事业的镇党委、政府领导表示感谢,向辛勤耕耘在浮来山镇的老师们致以节日的问候和崇高的敬意!

一年来,浮来山镇各学校以办让人民满意的教育为出发点,内强素质,外树形象,学校管理日益规范,教育教学质量稳步提高。党委政府在财力紧张的情况下,投资二百多万元在中心初中新建学生公寓楼,中心小学也争取上级专项资金建设了几处联小,办学条件进一步得到改善,在今年的中考中,中心初中和二中成绩均名列前茅,进步有目共睹;中心小学和二小在全县的素质教育抽测中也取得了优异成绩。在去年年底的教育督导评估中,我镇的这几处中小学均跻身全县前列。这些成绩的取得是与镇党委、政府的正确领导和大力支持分不开的,也是全镇广大教职员工共同努力的结果。我们应再接再励,勇于创新,努力工作,把我们的四处学校建设成为全县、全市乃至全省的名牌学校、明星学校,把我们浮来山镇建设成为教育强镇、教育名镇。

希望广大教师:牢记职责,不辱使命,继续发扬任劳任怨、无私奉献的红烛精神;关爱学生、促进学生全面发展的园丁精神;兢兢业业、刻苦钻研业务的敬业精神;把志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进作为共同遵守的职业准则,以崭新的精神风貌和奋发有为的工作热情,全身心地投入到教育教学中来,从提高自身素质做起,努力把学生培养成适应时代要求、品学兼优的新型人才,以优异的教育教学成绩回报浮来人民,为全镇经济社会的快速发展和全面进步做出更大的贡献!

各位领导、各位老师,回首过去,我们无怨无悔;展望未来,我们豪情满怀。新的一年,我们要在镇党委政府的正确领导下,团结协作,发奋拼博,克难攻坚,乘势而上,努力谱写浮来教育的新篇章!我深信:浮来的教育明天会更好。

最后,衷心的祝愿各位领导、各位老师身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位老师:

上午好!在第xx个教师节来临之际,作为一名普通的教师,能参加今天的庆祝大会,聆听领导的谆谆教导,感受社会对教师的尊重,已经十分荣性冬又能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对美好未来的憧憬,心情倍感激动。请答应我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向我朝夕相处的同事们说一声:节日欢快! 今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中,我们可以自豪的说:我是一个老师!我无悔于自己的'选择,无怨于自己的奉献,我更无愧于自己的称号!

近年来,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧,挥洒汗水,妹冢的教育事业才繁荣富强;也是由于有了各位教师在静静的课堂上播洒聪明的阳光,懵懂的孩子们才听到了知识的声音,远大的理想激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今天放飞梦想,不要辜负镇领导、校领导的殷切期看,把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长,相信我们辛勤耕耘,必将收获桃李芳香!

作为一名教师,我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。哪位学生有了困难,我都想方想法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。

作为一名教师,我更爱我的事业。时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经到来,迎接新课改的挑战,就要做好各方面的预备。我爱我的事业,我会把认真负责作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业,就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业,我将做学生的好老师,做学校的好教师,奉献教育,服务学生。

老师们!全社会尊重教师,作为人民教师的我们更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里,我想代表广大教师作出几点保证。

一是要爱岗敬业、关爱学生。切实承担教育者的社会责任,满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,***岗敬业的模范。

展紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满足的教师。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇五

金秋是收获的季节,是催人奋进的季节,在这个美好的日子里,我们即将迎来教师节。下面是本站小编给大家整理的在庆祝教师节大会上的讲话,仅供参考。

各位领导,老师们:

今天,x镇党委、镇政府决定召开全镇教育工作会议暨庆祝第x个教师节大会。首先,我代表中共x镇党委、x镇人民政府向莅临大会的教育局领导表示衷心的感谢,向辛勤耕耘在教育第一线的教师致以节日的问候和良好的祝愿。希望大家能够以更加饱满的精神,立足岗位作好本质工作。会上,校长对上学年的工作作了全面细致的总结,并对本学年工作做了具体安排,我认为,总结的十分准确,安排的十分到位,动员全镇教师进一步统一思想,振奋精神,全力推进我镇教育事业又好又快发展,我完全赞同。刚才,我们表彰了上学年度在教育教学工作中做出突出贡献的先进集体和个人,在此,让我们以热烈的掌声对受到表彰奖励的先进集体、优秀教师及重教兴学先进村支部表示祝贺。下面,结合全镇教育实际,我讲以下几个方面的问题。

一,突出教育优先发展这一战略。

教育是一项基础性、先导性、全局性的的事业,关系国计民生、惠及子孙后代。镇党委、政府要坚持以科学发展观统领教育事业,全面贯彻落实党的教育方针和全县教育工作会议精神,真正把教育摆在优先发展的战略地位。经常深入学校进行检查指导,注意倾听广大教师和群众的意见和建议,熟悉教育工作,带着感情办教育,着眼长远抓教育,全力支持教育事业的发展。

二、突出提高教育质量这一主题。

质量是教育事业的生命线,是教育工作永恒的主题,也是人民群众关注的焦点,办人民满意的教育,最根本的一条就是努力提高教育质量。我们要把提高质量的着力点放在深入实施素质教育,稳步推进课程改革,优化常规管理,改进课堂教学。镇教委要认真研究教育工作的内在规律,坚持从课堂教学、起始年级和薄弱学科抓起。坚决消除急功近利的思想,心浮气躁的态度,牢固树立全面发展的教育观、质量观和人才观,坚持向课堂要质量,向过程要质量。本学年,我们的目标就是保一争一,没有退路。

三、突出教师队伍建设这一核心。

校长对这个问题进行了详细的阐述,我再重复几句,教师要树立教师育人的理念,履行“学高为师,德高为范”的职业精神,淡泊名利,甘为人梯。树立终身学习的理念,学习是创新之源,育人之本,要想给学生一杯水,自己必须有一桶水。广大要切实转变“十年寒窗,终身受用”的观念,把学习贯穿于自己的一生,不断更新知识结构,提高专业技术水平。

四、切实解决群众关心的热点和焦点问题。

随着教育改革的深入和发展,教育热点问题逐渐增多。目前,要着重解决好以下几个问题:一要严格按照有关规定,开齐开全开足所有课程,遵循教育规律,不随意增减学生在校时间,不体罚或变相体罚学生,促进学生身心健康发展。二要切实管好用好义务教育保障经费,统筹安排资金,逐年解决学校办公用品不全、桌凳短缺、图书不足、仪器不够等突出问题,不断改善办学条件。三要杜绝乱收费,搭车收费和滥订教辅读物。四要切实加强安全管理。各学校的校长是安全管理的第一责任人,要牢固树立安全第一的思想,强化安全防范措施,落实安全目标管理责任制,要加强对住宿学生的管理,确保师生的人身安全和学校的财产安全。五要抓好学校结构布局调整,优化教育结构,合理配置资源。今后,按照“新建高中向县城集中、初中向县城或中心乡镇集中、小学向乡镇集中”的布局结构调整思路,根据我镇教育发展需要和实际情况,对办学规模过小、质量不高、造成师资浪费的各类学校,该撤的撤,该并的并,进一步优化全镇教育资源配置,提高办学效益。

五、大力营造尊师重教的良好氛围。

教育事业是一项系统工程,需要全社会力量广泛参与和大力支持。全镇各级党政组织要切实加强对教育工作的组织领导,把发展教育事业作为促进经济社会发展的一件大事来抓。镇上教育分管领导要经常深入各级各类学校调查研究和检查工作,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,为镇党委、镇政府指导教育工作提出决策依据。各村社干部群众要大力弘扬重教兴学的优良传统,积极配合学校工作,加大对学校周边环境及文化市场的整治力度,进一步净化青少年健康成长的社会环境,形成全社会重视和支持教育事业发展的良好局面。

同志们,我镇教育事业面临的任务非常繁重,但又有许多加快发展的有利条件。各级组织和广大教育工作者要增强信心,振奋精神,求真务实,真抓实干,全面完成今年教育工作的各项目标任务,努力促进全镇教育事业发展再上新台阶。

最后,祝各位领导身体健康,工作顺利;预祝各位教师工作愉快,合家幸福!

尊敬的各位老师、同学们、同志们:

今天,市委、市政府在这里召开大会,隆重庆祝第28个教师节,我代表市委、市政府向工作在教育战线上的广大教师、教育工作者,向为教育发展做出贡献的全体离退休教师、教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意!向受表彰的师德优秀教师表示热烈的祝贺!

教育是塑造未来,孕育希望的事业,教师肩负着传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的神圣使命。无论是领袖、将军、工程师、科学家,还是千千万万的普通劳动者,在他们的成长历程中,都要受到老师的教诲和启迪,都凝结着老师的心血和汗水。教师历来倍受人们的尊重和爱戴,教育是最崇高的事业。近年来,我市的广大教师和教育工作者以科教兴国为己任,全面提高了教学水平,使我市教育工作的整体发展水平居于长春地区前列。农村义务教育经费保障新机制的落实,为农村教育的发展注入了新的生机与活力;学校内部管理体制改革不断完善,充分调动了广大教师做好教育工作的积极性;全市学校的办学条件不断改善,育人环境进一步优化。高中教育快速发展,今年高考再创历史最好成绩;农村初中办学模式改革不断深化,农村教育的综合功能日益突出,倍受国家和省内外关注;职业教育异军突起,提高了学生创业和就业的本领,加快了剩余劳动力转移的步伐;教育信息化进程不断加快,农村远程教育三期工程的竣工,使我市的优质教育资源得到共享。全市广大教师和教育工作者为经济社会发展培养了一批又一批各行各类人才,为我市的经济社会发展一直在辛勤地耕耘和默默地奉献。对此,市委、市政府是满意的,全市人民是认可的。xx市委、市政府不会忘记你们,xx人民不会忘记你们,历史会牢牢的记住你们!

今天,国家和民族把未来的希望寄托于教育,对教育提出了更高的要求,地方经济社会发展更加倚重于教育,要求教育培养更多的有用人才。近年来,我们围绕“连年进位,三年翻番,力争十五年后使成为长春市‘昆山’”的总体奋斗目标,按照“一城突破,两区腾飞”,带动“六业”发展的基本思路,坚持实施项目拉动战略,使进入了快速发展的轨道。经过多年的努力,我们不但实现了项目集聚发展,产业初步成型,而且财政收入实现了翻番,使民生有了基本保障。我市的各项经济指标在全省的排名逐年靠前,财政收入在长春外县市区已居于首位。我们要实现又好又快的发展目标,需要加大教育对经济社会发展的贡献力度,更需要教育战线的全体同志明确方向,和衷共济,倾力实为,在加快发展进程中发挥更大的作用。现实的要求,历史的重任,崇高的使命摆在我们面前,要求每一个具有责任感、富有事业心的教师和教育工作者为此而不懈努力。借此机会,我就进一步做好教育工作提四点意见。

1、要进一步确立教育优先发展的战略地位。教育是一项基础性、先导性、战略性的事业,是“科教兴市”的重要组成部分,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关下一代的成长,事关全市人民整体素质的提高,事关经济社会的长远发展,事关全面建设小康社会的进程。新形势下,一个国家、一个地区的竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地区人民群众素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着一个地区经济发展的速度、质量和后劲。要实现又快又好发展的目标,必须高举科教兴市旗帜,必须坚持教育适度超前发展的战略,必须以提高全民素质和创新能力为重点,优先发展教育事业,大力调整教育结构,全面实施素质教育,着力提升办学水平,努力把打造成人才辈出的教育强市。全市各级各部门要更加关注教育、重视教育、支持教育,把加快教育事业发展作为重中之重的工作,对教育工作高看一眼,厚爱一层,真正做到认识到位,领导到位,事业发展到位。

2、要进一步推进实施素质教育。全面实施素质教育是教育事业的一场深刻变革,是新世纪教育改革和发展的主旋律。随着经济社会的发展和人民生活水平的不断提高,人民群众对教育的要求已从生存需求转化为生存和发展并重需求,从一般就业需求发展为立业和创业同步需求。提高下一代素质,是每个老百姓的迫切愿望,是富民强市的现实要求,要充分认识到实施素质教育的现实意义和历史意义,更新教育观念,遵循教育规律,树立质量意识,面向全体学生,培养合格人才。今后,还要从多种渠道、多个层面强化落实素质教育的各项举措。要有计划地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等一系列活动,努力提高德育工作的针对性、实效性。要把学生的素质培养贯穿于德育、智育、体育、美育的各个环节,贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育等各级各类教育,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育各个方面,从而造就一大批能够服务经济社会发展的各类人才。

3、要进一步提高教师队伍的整体素质。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。广大教师要认真提高自身素质。一是要爱岗敬业、关爱学生。要忠诚于人民教育事业,树立崇高的职业理想和坚定的职业信念,把全部精力和满腔真情献给教育事业,岗敬业的模范。要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,以真情、真心、真诚教育和影响学生,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。二是要刻苦钻研、严谨笃学。要崇尚科学精神,树立终身学习理念,如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高教学质量和教书育人本领。三是要勇于创新、奋发进取。要踊跃投身教育创新实践,积极探索教育教学规律,更新教育观念,改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神,鼓励学生的创造性思维,引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展,努力培养具有创新精神和实践能力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。要不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与发展、群众幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

4、要进一步营造尊师重教的良好氛围。一个重视发展教育的民族是有希望的民族,一个尊师重教、崇尚教育的城市是充满生机的城市。市委、市政府要进一步把教育工作作为事关全局的重要工作,把推进教育现代化列入经济社会发展总体规划,把深化教育教学改革、推进素质教育列入重要议程,要动员全社会力量,形成支持教育事业发展的强大合力。随着我市经济形势的好转,市委、市政府将加大对教育事业的投入,为广大教师办更多的实事、好事。教育部门要把加强教师队伍建设作为一项重要任务来抓,坚持从工作上指导教师,生活上关心教师,着力培养一批能够承担教育重任的优秀教师。要深化内部管理体制改革,激活机制,努力营造积极向上、竞争有序,有利于优秀教育人才脱颖而出、充满活力的良好环境。

同志们,现在是一个知识经济的时代,也是教育创新的新时代。希望全市广大教师和教育工作者明确肩负的社会责任,开拓进取,与时俱进,扎实工作,为实现教育事业和经济社会的和谐发展做出新的更大的贡献!

最后,我再次祝全市广大教师和教育工作者节日快乐,身体健康,工作顺利!

谢谢大家。

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最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇六

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

在全市(县)庆祝第37个教师节大会、表彰大会上的讲话

各位教师、同志们:

刚才x全面总结了我县的教育工作,对今后的工作提出了明确要求,一会儿,x还要做重要讲话,希望大家认真抓好落实。近年来,我县教育事业蓬勃发展,高中教育本科上线率连年攀升,稳居全市前列;职业教育获“国家级农村职业教育示范县”称号,并入选“中职双高”工程,在全省享有赞誉;义务教育在全市率先通过了国家均衡县验收,2020年起始年级消除了大班额;学前教育普及普惠发展,较好满足了群众入园需求;苏豫中学开始招生,优质民办教育和公办教育协同发展。这些成绩的取得,饱含着各级.党.委、政府的关心和重视,倾注着全社会的爱心和奉献,更凝聚着广大教育工作者的心血与汗水。长期以来,你们战斗在教书育人第一线,不讲条件优劣,不论待遇高低,对教育工作倾注满腔热情,付出艰辛劳动,取得了骄人业绩。在此,让我们再一次用热烈的掌声向尊敬的人民教师和广大教育工作者表示深深的谢意!成绩来之不易,良好发展态势弥足珍贵,我们应加倍珍惜,戒骄戒躁,砥砺前行,再创辉煌。借此机会,按县委常委会研究的意见,我提几点希望和要求:

一、坚定目标不动摇,牢牢抓住提高质量这个核心任务

教育是最大的民生。当前,人民群众对高质量教育资源的渴求日益强烈。我们必须把质量作为教育的生命线,全面实施素质教育,坚持内涵发展、多元发展、特色发展,推进各类教育协调发展。

一是学前教育要坚持普及普惠发展。我们要贯彻落实《中.共***关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》文件精神,实施学前教育行动计划,每乡建成1-2所公办幼儿园。鼓励社会力量办园,认定、扶持一批普惠性民办园,逐年提高普惠性幼儿园数量。

二是义务教育要坚持优质均衡发展。统一城乡义务教育学校建设标准,确保城乡基本公共教育服务均等化。进一步规范招生秩序,巩固治理“择校热”成果,逐步降低班额标准。教育部门加强监测和督导,坚决防止学生学业负担过重。提高农村学校教学质量,实现义务教育优质均衡发展。

三是普通高中坚持特色优质发展。实施《x县消除普通高中大班额专项规划(2020-2025年)》,加快普及高中阶段教育,三年内消除普通高中大班额。深入研究普通高中新课程方案,因地制宜的实施选课走班教学。提高教学研究水平,打造高效课堂,推动普通高中特色优质发展,实现高考名校新突破。四是职业教育要坚持产教融合发展。落实《国家职业教育改革实施方案》,完善职业教育培训体系,鼓励退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民工等接受中等职业教育,为农村培养新型实用人才。加快x女子职业学院和郑州信息工程职业学院项目建设,健全产教融合的办学机制,四年内完成省级“高水平职业学校、高水平专业”项目建设,实现职业教育产业化、规模化、集群化发展,构建职业教育新格局。

教师是教育的根本。要把加强师资队伍建设作为一项重要工作来抓,培养一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。

一是健全教师补充机制。要创新规范中小学教师编制配备,按照班师比与生师比相结合的方式核定教职工编制。人事编制部门要根据每年教师退休、缺编情况,定期组织教师招聘,遴选乐教善教的优秀人才进入教师队伍。要创新举措,开辟绿色通道,鼓励引导x籍在外优秀教师回乡从教。教育部门要向上级积极申报特岗计划,鼓励应届大学生到我县教书,补充教师岗位。

二是抓好师德师风建设。要把师德师风作为评价教师的第一标准,健全完善师德师风教育、宣传、考评和监督机制。引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师。教师要自觉敬业修德,奉献社会,成为先进思想文化的传播者、.党.执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。

三是提升教师专业水平。实施名教师培养计划,扎实开展教师全员轮训工作,不断提升教师的理论素养和专业水平,加快培养一批掌握前沿知识、熟悉教育规律、示范引领作用显著的高层次杰出教育人才,不断壮大骨干教师和领军人才队伍。实施名校长培养计划,抓牢校长队伍这个龙头,督促校长经常深入课堂听课、参与教研、指导教学,努力提高教育教学领导力。倡导教育家办学,支持校长大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格。建立校长人才储备长效机制,形成校长队伍建设梯次结构,努力造就一支政.治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方的校长队伍。

四是落实教师薪资待遇。坚决贯彻***提出的“力争用三年时间解决义务教育阶段教师工资待遇问题”要求,健全中小学教师工资长效联动机制,确保我县中小学教师平均工资收入水平不低于或高于本县公务员平均工资收入水平。落实地方教龄津贴、农村教师生活补助、乡镇工作补贴等各项政策。深化教师职称制度改革,保障教师享有健康休松什房茨户竺代待政管让教师成为百下令人酋斯和美草的职业,充分激发教师安心从教、潜心育人的热情。

三、科学规划巧布局,顺应城镇化发展的历史趋势

教育要顺应社会城镇化发展的大趋势,主动作为,重新规划城镇和农村学校的布局,一方面加快城镇学校建设步伐,另一方面统筹集约使用农村教育资源。破解因人口向城镇集中而产生的农村教育资源闲置、教师结构性缺编、小规模学校质量下降和留守儿童无人看管等问题。

一是优先保障教育用地。自然资源部门要与教育部门紧密结合,测算学生规模,根据国家有关学校建设占地标准,科学编制我县中小学校建设布局规划。坚持学校建设与居民小区建设同步规划、同步审批,学校适度提前建设的原则进行。学校建设要顺应社会城镇化发展趋势要求,提供与人口城镇化速度相匹配的学位供应,满足人民群众对教育资源的需求。

二是建立学校建设融资模式。健全以政府为主导,企业积极参与的学校建设融资模式,企业要深刻认识到学校建设对住宅市场的巨大拉动作用,主动参与到学校建设中来,积极捐资,加快学校建设步伐缓解城区入学难的问题,实现教育与企业共同发展、合作双赢的局面。

三是统筹农村教育资源。加快农村一乡一所寄宿制小学的建设,解决留守儿童学习和生活难题。合理配置教育资源,放宽农村学校划片招生政策,扩大农村优质学校招生规模,鼓励农村学校规模化、抱团式发展,满足群众对优质教育资源的需求,破解农村小规模学校发展难题。

四、聚力下好先手棋,健全加快教育发展的保障机制

发展教育事业是一项系统工程,需要各部门积极参与,通力协作形成合力,才能确保各项措施落到实处。

一要强化组织保障。坚持.党.对教育工作的全面领导,县委成立以公.安、财政、住建、发改、自然资源、市场监管等多部门参与的加快教育发展工作领导小组,定期召开会议,听取教育工作汇报,研究加快我县教育发展办法,破解制约教育发展的瓶颈问题。各乡镇要把关心支持教育发展的要求落到实处,定期调研教育工作,清除学校周边不安定因素,为本地区教育发展创造良好的外部环境。各县直单位要把监督检查与指导支持教育工作统一起来,帮助学校进一步规范办学行为。发展改革部门要将义务教育发展纳入国民经济和社会发展规划。自然资源、住建部门要配合做好学校布局规划,统筹做好土地供给和学校建设工作。人事部门依法落实教师待遇。财政部门优化支出结构,确保教育经费落实到位。教育部门要充分发挥职能作用,细化明确目标任务,加大教育工作力度,全力推动教育资源均衡配置,实现教育高质量发展。

二要加大经费投入。财政部门要优先保障教育经费使用,多渠道筹措资金,确保生均公用经费按时足额拨付到位。特别是在加快学校建设、改善办学条件、推动均衡发展方面,要在努力争取上级资金的同时,及时配套资金,保障建设任务如期完成。拓宽经费来源渠道,支持社会力量兴办教育,提高社会投入在教育总投入中所占比例。筹建教育基金,广泛吸引社会企业和个人对教育的捐赠。教育部门要全面落实经费使用责任,围绕工作重点,盯紧薄弱环节,把资金分配好,提高财政资金使用效率。要以审批、监管、审计为着力点,加强资金管理,确保资金安全,对于挤占、挪用、截留、贪污教育经费的行为要严厉查处。

三要营造浓厚氛围。百年大计、教育为本。各单位要以教师节为契机,通过悬挂标语、到学校开展慰问活动、帮助学校解决实际困难等方式,营造尊师重教的良好氛围。宣传.部门要构建宣传大格局,充分利用传统媒体和网络,广泛宣传.党.的教育方针政策,宣传优秀典型教师,宣传教育改革发展的好做法好经验,让教育故事和教育声音传得更广、传得更远。对教育改革发展中存在的问题,及时回应社会关切,正确引导舆论热点,最大限度凝聚共识,为教育事业发展营造良好环境。大力宣传报道捐资助学先进单位和个人,在全社会营造人人关心教育、人人支持教育的良好氛围。让教师这个职业真正成为“太阳底下最光辉的事业”,让教师成为“有尊严的人”。推动教师秉承师德为先、教书育人的理念,激发工作热情和奉献精神,从而更好地播洒智慧传承文化。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇七

尊敬的各位老师,同志们:

在举国上下喜迎新中国成立xx周年的日子里,在第xx个教师节即将到来之际,我们隆重召开这次庆祝表彰大会,就是要唱响教育优先发展之旋律,弘扬尊师重教之风气,激励全市教师和教育工作者不忘初心、坚守使命、奋发作为。刚才,宣读了今年受到全国、全省表彰的我市教育系统先进集体和先进个人名单,命名表彰了我市新一批学科带头人、教学能手,3位教师代表作了很好的发言,让我们感受到了教育工作者,尤其是一线教师的崇高情怀和优秀品质。可以说,铜川教育事业的每一个进步、每一个成绩,都凝结着广大教师和教育工作者的辛勤汗水。借此机会。我代表市委、市人大、市政府、市政协,向全市广大教师和教育工作者,致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人,表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业的社会各界人士,表示衷心的感谢!

教育是国之大计、党之大计,更是民族大计、民生大计。近年来,我们始终坚持教育优先发展,不断加大教育投入,加快教育改革步伐,努力促进教育公平,在全省率先实现了安全校车、乡镇公办幼儿园建设、学校取暖设施、农村中小学教师周转房建设全覆盖,实现了学前教育普惠发展、基础教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育特色发展,教育质量不断提升。特别是去年以来,我们深入学习贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神,把“红色基因”嵌入中小学教育,红色德育品牌创建、“照金精神”进校园、“四好”思政课创优行动深入推进。我们认真贯彻全国、全省教育大会精神,积极推动教育现代化发展,高标准规划建设了一批中小学幼儿园,实现了中小学幼儿园直饮水和寄宿制学校浴室全覆盖。同时,我市涌现出了一批全国模范教师、全国优秀教师和陕西教学名师、学科带头人、教学能手。这些成绩的取得,是全市上下共同努力的结果,是广大教师和教育工作者辛勤耕耘的结果。我们要不忘初心、继续前进,以更大干劲、更大力度,以更高标准、更实举措,扎扎实实办好人民满意的教育。

教师是人类灵魂的工程师,更是新时代教育事业高质量发展的实践者、推动者。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。发展新时代教育事业,办好人民满意的教育,需要一支师德高尚、业务精湛、甘于奉献、充满活力的教师队伍。借此机会,我向全市广大教师和教育工作者提五点希望:

第一,坚守初心,做勇担使命的合格教育家。韩愈的《师说》中讲,“师者,所以传道受业解惑也”。教师是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。有一位中学校长写过一篇文章,叫做《教育走得太快,“灵魂”跟不上了》,非常值得我们品读和思考。因为一些教师已经忘记了教育的出发点和落脚点在哪里,有的甚至心态浮躁,一味追求功利虚名。任何时候,我们都要记得从哪里来、到哪里去,经常想想我们报考师范志愿的时候是怎样想的,我们选择从事这份神圣职业的初衷是什么,才能走得坚定、走得坦然,才能不走偏、不走丢。广大教师和教育工作者要牢记教书育人的初心使命,坚守对教育事业的热爱和执着,心怀对教育事业的崇敬和激情,努力做一个有信仰、有坚守的人民教育家。要深入学习贯彻习近平总书记关于教育工作的重要论述,站在国家民族未来的高度,胸怀教育家的抱负和追求,坚定对教育事业、教师职业的自豪感、使命感,自觉肩负起培养社会主义建设者和接班人的使命任务,努力做一个纯粹的、朴实无华的基层教育工作者。

第二,坚守师德,做立德树人的灵魂工程师。“为师之道,端品为先,学高为师,身正为范”,著名教育家陶行知先生用短短十六个字道出了“师范”二字的真谛,“身正”比“学高”显得更为宝贵、更为重要。我们经常讲为人师表,教师就是立德树人的职业,在学生心目中的地位不可替代,我们的言传身教对学生的灵魂塑造是潜移默化的,甚至影响一生。曾有人问一位诺贝尔奖获得者在哪所学校学到了最重要的东西,他回答在幼儿园学会了不是自己的东西不要拿、做错事要道歉。孔子弟子三千、为人敬仰,被司马迁称赞为“高山仰止”,靠的不光是术业高明、授业解惑,更靠德行天下、德高望重。广大教师要把师德作为从师第一课、终身必修课,坚持以德立身、以德立学、以德施教,自觉砥砺品性、净化心灵、高雅志趣,践行社会主义核心价值观,以人格魅力树立教师威信,用自己的德和行,给学生润物无声的感染,把道德的种子播撒在学生心中,让学生懂得做人的道理,扣好人生第一粒扣子,走好成长中的每一步。

第三,坚守仁爱,做心怀大爱的成长引路人。浇花浇根,育人育心,爱是教育的灵魂。教育就是心灵与心灵的沟通,灵魂与灵魂的交融,人格与人格的对话。20xx年9月9日,习近平总书记在跟北师大师生座谈时强调,教师要有仁爱之心,好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,用欣赏增强学生的信心,用信任梳理学生的自尊。我们提倡以人为中心发展教育,就是要以学生为中心,用心关爱呵护学生成长。古人讲,一日为师终身为父,既是敬之如父,也是爱之如父,这就是教师对于学生的意义,是学生亲近如父母的人。我们要始终胸怀一颗仁爱之心,像对待自己孩子一样对待学生,以情动人、以情育人、以情化人,以爱心、耐心、细心培育学生,把温暖和情感倾注到每一个学生身上,始终做到以爱动其心、以言导其行,努力成为学生的良师益友。人们常说父爱如山,对学生的爱不是溺爱,更多的是严父一般厚重深沉的爱,寄托着理性和沉甸甸责任的爱,严管也是厚爱,负责才是真爱,希望每一名教师都能当一名“出高徒”的“严师”。

第四,坚守本分,做潜心务教的优秀教书匠。同样一份工作,有的人把他看成养家糊口、赚钱谋生的职业,有的人把他看成实现自我、成就人生的事业,区别就在对待人生的态度和自我追求的境界。今天受表彰的都是教师队伍中的德者能者,其中也有许多年轻的面孔,你们身上体现出的敬业、精业的职业精神和勤业、守业的强烈事业心,是你们能够走向成功的最宝贵品质,也是教师这份职业应有的本色。我们所处的是一个知识大爆炸、信息大爆炸的时代,大家要能沉得下心来,潜心钻研教务教学,紧跟时代、贴近学生、联系实际,踏踏实实、扎扎实实教书育人,用生动有效的方式将知识传授给学生,让学生爱听讲、能听懂,记得住、会应用。为人师者必须要高人一筹,面对信息传播快、知识更新快的局面,教师的本领提升必须与时俱进,只有学而不厌才能胜任教学。大家要强化学习意识,研究教育规律,努力掌握精深的学科知识、娴熟的教育理论,丰富自己的学识,练就过硬的本领。“腹有诗书气自华”,铜川是一座有文化的城市,我们“教书先生”更要多读书,多一些书香气息、文化气息,才能以文化人。

第五,坚守情怀,做淡泊名利的激情燃烧者。教师是奉献的职业,奉献精力、奉献爱心。在教师这个岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫的声名和富有的物质,更没有想象中的悠闲自在和舒适安逸。可以说,选择了教师这个职业,就选择了责任、选择了付出、选择了奉献。我们把教师比作蜡烛,就是因为他燃烧自己青春,点亮学生的人生,背后付出的是心力和汗水,承载的是希望和重托,这就是教师的情怀和美德。蜡烛精神、园丁精神就是一批又一批的优秀教师在平凡岗位上默默工作、挥洒汗水、奉献青春的精神积淀和历史积淀。广大教师和教育工作者一定要坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,远离功利浮华,涵养名节气节,像春蚕吐丝那样竭尽心力,像蜡炬成灰那样燃烧青春,把自己奉献给教育、奉献给学生,用专注的态度、踏实的努力、辛勤的汗水,在平凡的岗位上苦干实干、敬业奉献,谱写属于教师的出彩人生。

办人民满意的教育是全社会的事业,庆祝教师节最好的方式就是切实为教育、为教师办实事、办好事。全市各级党委要进一步加强对教育工作的全面领导,切实把教育优先发展落到实处,及时研究解决教育改革发展中的重大问题。要深入贯彻习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信精神,积极回应群众对教育工作的关切关注,扎实推动教育向更优质、更普惠迈进。在今年3月召开的全市教育大会上,我们对加强教师队伍建设、提高教师待遇提出了明确要求,市委、市政府还将印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》。各级各有关部门要认真抓好落实,切实关心教师,落实教师待遇,关爱教师健康,维护教师权益。要规范健全教师荣誉、表彰激励制度,提供更多专业成长平台、能力培训福利,让优秀骨干教师有更多的精神获得感、职业幸福感。要关心困难教师生活,做好困难救助帮扶,帮助他们解决实际难题,解除后顾之忧。要给离退休教师送关怀、送感谢,让他们感受到党和政府的温暖,感受到为人师者的终身成就感。特别要高度关注乡村教师教学、生活条件改善,让广大教师安心从教、热心从教、潜心从教。要在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,多渠道宣传教师和教育工作者的先进事迹,动员全社会热心支持教育、全民参与教育,为铜川教育发展凝心聚力,为全市广大教师鼓劲加油。

最后,祝全市广大教师和教育工作者节日快乐,祝大家工作顺利、身体健康、阖家幸福!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇八

刚才,隆庆同志对过去一年全县教育工作的回顾和对今后一个时期工作的安排部署,我完全同意。市教育局刘局长参加指导会议,并作了重要讲话,希望大家认真学习领会,全面贯彻落实,为夺取我县教育工作新成绩而努力奋斗。下面,我再讲三点意见:

一、坚持科教兴勉战略,始终把发展教育事业摆在突出位置。

当今时代,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈,各国之间、地区之间的竞争,说到底,是知识的竞争、科技的竞争、人才的竞争。教育是传播知识、发展科技、培养人才的基础,对于提高国民整体素质,加快经济发展,具有基础性、先导性和全局性的重要作用。可以说,在推进经济社会发展的过程中,谁能重视发展教育事业,加快培养创新人才和高素质的劳动者,谁就能在未来剧烈的竞争中赢得主动权,抢占发展先机。

当前,我县的经济已进入较快增长时期,各项社会事业呈现良好的发展势头。今年前8个月,全县国内生产总值预计同比增长12%,工业总产值增长15.4%,地方财政收入增长21.6%。赢得这样可喜的发展态势,得益于历届县委、县政府的正确领导、科学决策,得益于多年来各级各部门和广大干部群众的共同努力、扎实工作。这其中,教育事业功不可没,特别是通过实施“两基”,深化教育改革,抓好基础教育、成人教育和职业教育,全县劳动力的科学文化素质和劳动技能整体上不断提高,有力的促进了农业结构调整、工业改革创新和非公有制经济发展。面对全面建设小康社会的历史重任,随着我县工业强县战略的深入推进,进一步加强教育工作,大力培养和引进各类人才,提高劳动者整体素质,显得越来越迫切,越来越重要。

“三个代表”重要思想是我们一切工作的行动指南,从代表人民利益的'高度出发,培养与先进生产力发展要求、先进文化前进方向相适应的一代新人,是教育事业的首要任务。中国人一向重视教育,父母望子成龙,望女成凤。在受教育状况对于一个人的发展具有重要影响的当今时代,人民群众更加重视子女的教育问题。“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”,始终把发展教育事业摆在突出位置,培养造就高素质的劳动者和专业人才队伍,以适应勉县经济建设和社会发展的需要,这不仅是历史赋予各级组织的光荣使命,也是广大教育工作者义不容辞的神圣职责。我们要以贯彻“三个代表”重要思想为指导,以对人民群众的极端热情和对工作极端负责的精神,坚定不移地实施“科教兴勉”战略,深入贯彻党的教育方针,立足教育创新,深化教育改革,推进素质教育,全面提升教育质量,不断提高全县人民的科学文化素质。

二、推进教育改革和发展,提高教育工作整体水平。

近年来,在各级党政组织的高度重视和教育战线全体同志的共同努力下,我县的教育事业有了长足发展。教育投入逐年增长,教学条件和教师待遇不断改善;基础教育成效明显,高考本科上线率一直位居全市前列,为高等院校输送了大批品学兼优的学生;职业教育、成人教育发展迅速,教育水平不断提高,培养了一批又一批掌握一定劳动技能和专业技术的劳动者。这些成绩的取得,凝聚着全县广大教育工作者的辛勤劳动,应当予以充分肯定。但是,也应该看到,面对新的任务和要求,我县的教育工作还存在一定差距和不足。各级各部门和广大教育工作者,需要进一步增强发展教育事业、培养适应现代化建设人才的紧迫感和责任感,不断强化教育为人民服务、为社会进步服务、为经济建设服务的思想,全面推进教育改革与发展,努力开创我县教育工作新局面。

要深化基础教育改革和发展,切实抓好中小学教育。基础教育是教育事业的基石。加强基础教育,深化教育改革,是教育工作的当务之急。目前我县有6.3万名中小学生,加上学龄前儿童,占全县人口的六分之一。他们是勉县的未来和希望。因此,必须把基础教育作为教育工作的重中之重,切实抓好“两基”巩固提高,全面提高质量和水平,为提升未来的人口素质,培养大批优秀人才打下坚实基础。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇九

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位老师,同志们,同学们:

今天,我们在这里隆重集会,热烈庆祝第36个教师节。在此,我代表市四大班子,向全市广大教师和教育工作者致以节日的问候!向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺!向关心、支持x市教育事业的社会各界表示衷心的感谢!

近年来,全市上下认真贯彻落实党的教育方针,始终把教育摆在优先发展的战略地位,深化教育体制改革,优化教育资源配置,累计投入x亿多元,大力改善办学条件,加强教师队伍建设,教学质量稳步提升。今年,面对新冠肺炎疫情肆虐,全市广大教师克服重重困难,适应形式变化,通过网络教学,全县中高考成绩再创新高。今天受表彰的集体和个人就是其中的先进典型,在你们身上,集中体现了“学为人师、行为世范”的职业风范。

当前,市委、政府围绕中央“四个全面”战略布局,确立了“富民强市,走进前列”总目标,提出了走x新型工业化之路,构建“一核两翼多循环”发展格局,建设“四大基地”,争当绿色发展、循环发展、文明和谐“三个典范”,全面提升全民素质和推动人的思想观念转型。实现这样的战略目标,最关键的是要靠人才来支撑,最根本的是要靠教育来保障。全市上下务必要高度重视教育发展,充分发挥好教育在启智、育才、聚力等方面的关键作用,促进全市各项事业持续健康发展。借此机会,我就进一步做好全市教育工作讲几点意见。

一、科学配置教育资源,实现教育均衡发展。

目前,我市城乡、区域教育不均衡的问题依然存在。各苏木镇、教育系统要把教育的公益性和普惠性作为最基本的履职责任,科学合理配置教育资源,保障教育均衡协调发展。一是办学条件要均衡。要结合农村x“十个全覆盖”工程,实施一批教育重点项目,加大农村x中小学和幼儿园改造建设力度,推进义务教育学校标准化建设,创建义务教育均衡优质发展示范区。加快教育信息化建设,建好用好现代远程教育设施,提升教辅设备现代化水平,扩大优质教育资源覆盖面。二是师资力量要均衡。探索建立科学的教师交流制度,通过政策激励、结对帮扶、组织支教等多种措施和途径,促进教师资源合理配置,缩小校际之间差距。加强校际之间刚性调动与柔性交流,建立健全校长、教师交流轮岗机制,发挥好优质教育资源带动作用。三是教育结构要均衡。统筹基础教育、民族教育、职业教育发展,对各级各类教育同样重视、同样投入、同样扶持,形成普通教育与职业教育并重发展、公办教育与民办教育共同发展、义务教育与非义务教育协调发展的良好格局,不断提升教育事业发展整体水平。

二、始终坚持人才强教,着力加强师资队伍建设。

教育的水平,关键在质量,根本在教师。要把加强师资队伍建设,作为提升x市教育质量的根本性工程,确保年年有新突破,年年有好成效。一要创造更加开放的制度环境。以更加开放的心态,虚心学习先进地区教育理念和方法,注重全方位、多渠道、多层次培养教师,使优秀教师进得来、留得住、干得好。制定富有针对性的优惠政策,引进各层次优秀教师,以一流的师资支撑一流的教育、培养一流的人才。二要塑造更加高尚的师德师风。把师德师风教育作为中小学和幼儿园教师全员培训的基本内容,加强师德师风考核制度建设,构建科学有效的师德考核评价体系和工作监督评估体系,将师德作为教师考核评价、聘用、评优的主要依据,促进教师职业道德建设制度化、规范化。三要锤炼更加精湛的业务能力。各学校要把教师的成长和发展放在第一位,进一步加大对教学能手、骨干教师的培养培训和管理力度,造就一批教学名师和学科领军人才。广大教师要关爱每一名学生,关心每一名学生的成长进步,真正成为学生健康成长的导航者和引路人。要顺应教育发展规律和趋势,建立现代学校制度,通过多种方式,培养一支懂教育、有经验、善管理的校长队伍。

三、突出立德强能,全面提升教育教学质量。

教育的根本使命是育人,育人的核心是质量。教育系统要把育德强能、提高教育教学质量作为根本主题,全力以赴抓提升、上水平。一要把立德贯穿于质量提升的全过程。把理想信念教育和“中国梦”教育,融入学校课堂教学、学生管理、学习生活的各个方面,引导学生把个人梦想和中国梦结合起来,教育学生认真践行社会主义核心价值观,在此基础上,从x市历史、现实、未来出发,让学生更好地认识x、热爱x、报效x。二要把强能贯穿于质量提升的全过程。积极推进课程体系、教学内容和教学方法改革,注重学思结合、知行并重,努力开拓学生视野,增长学生见识,创造更多发展空间,统筹提升学生学习能力、实践能力、创新能力和发展能力。根据各阶段教育的不同特点,把品德、智力、知识、能力统一纳入学生评价体系,教育和引导学生全面发展。三要把培养“阳光心态”贯穿于质量提升的全过程。加强学生心理辅导,使每个不同家庭背景、不同智力水平、不同性格志向的学生都能生动活泼地学习和健康快乐地成长,让学生在获取知识的同时,得到人格的滋养与涵育。

四、紧盯发展需求,全面深化职业教育改革。

职业教育是推动我市经济社会发展的重要保障,也是促进就业、保障民生的重要途径。要把人才培养与社会需求有效对接,着力推进职业教育快速发展。一是要改革课程设置。坚持职业教育与市场、与企业、与产业紧密结合,根据全市产业发展的趋势、产业结构调整的任务,认真研究全市一、二、三产业对人才的需求,重点围绕现代煤化工、现代物流、文化旅游、现代农牧业等领域,优化专业结构和课程设置,促进职业教育教学与生产实践、社会服务零距离。二是要推进管理体制改革。建立和完善政府主导,企业、社会、家长共同参与的职业教育管理体制,推动职业学校成立理事会,走规模化、集团化办学的路子。制定出台更具针对性的政策措施,对x市户籍未就业大中专毕业生开展与企业用工对接的实用技能培训,真正实现稳定就业。三是创新办学模式。进一步加强与国内职业大中专院校合作办学,引进先进的办学理念,不断提高办学水平。围绕主导产业,加强校企深度结合,鼓励学校和企业开展合作项目研发,建立学校搞科研、企业做转化的合作机制,加快科研成果转化速度,推进产业结构战略性调整,构筑和形成地区核心竞争优势。

五、凝聚全社会力量,营造教育发展的良好环境。

尊师重教是社会文明进步的重要标志,促进教育公平、提升教育质量是时代赋予教育工作的重大使命。各级党委、政府要把促进教育公平、提升教育质量作为义不容辞的责任,进一步加强对教育工作的领导,在规划制定、经费安排时,更加聚焦聚力教育发展,推进教育事业健康协调均衡发展。教育系统要把促进教育公平、提升教育质量作为中心工作来抓,认真落实改革方案和具体措施,真正形成更为公平的现代教育体系。充分调动社会团体、企事业单位支持教育的积极性,高效运作教育发展基金,引导广大企业投资教育、捐资助学,让教育事业成为全社会最为崇高的事业,让教师成为社会上最受尊重的职业。

各位老师、同志们、同学们,教育是决定未来的事业,教师是铸就灵魂的职业。希望全市广大教师和教育工作者牢记使命,不负重托,开拓创新,奋力开创全市教育工作新局面,为建设最大民生工程,推动绿色x持续健康发展做出新的更大贡献!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

老师们、同志们、朋友们:

今天,我们在这里召开全市教育工作会议暨庆祝教师节大会,认真贯彻市第五次******和全市教育工作会议精神,隆重表彰为教育事业作出突出贡献的先进单位和先进个人,深入谋划当前和今后一个时期x教育发展的美好蓝图。这次会议,是盛大节日的庆祝会,是激励斗志的表彰会,更是加快教育现代化创建的推进会、誓师会。借此机会,我代表市委、市人大、市政府、市政协,向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向全市广大教师、教育工作者以及离退休老教师致以节日的问候!向长期以来关心和支持x教育事业的各界人士表示衷心的感谢!

教育是民族振兴、社会进步、市域发展的基石。建市以来,市委、市政府始终把教育放在优先发展的战略地位,教育投入逐年增加,教育资源不断优化,教育质量稳步提升,尊师重教氛围日益浓厚,教育事业各项工作取得了长足进步。在全市上下共同努力下,我市先后被评为“全国义务教育发展基本均衡市”“省教育现代化建设先进市”“省中小学责任督学挂牌督导创新市”;全面完成校安工程、“改薄”工程各项阶段性任务,义务教育学校办学条件在全市率先达到省定二类标准;省优质园实现全覆盖,职业教育拥有3个省级示范性实训基地、4个省级品牌专业的“金字招牌”;全市。

当前隐藏内容免费查看在职教师本科以上学历占比五年提升15个百分点,省特级教师、市级以上名校长名教师达到32人,占比全市最高;全社会关心支持教育发展的氛围日益浓厚,桃李教育发展基金规模不断壮大。仅今年已累计发放各类教育资助款项548万元,受益学生达9805人次,特别是近期开展的“群”众扶贫助学活动,短短两周时间就募集各类善款1700余万元。这些都让我们深深感受到,教育承载了经济社会发展的明天和未来,也诠释了全社会共同的梦想和期待。

在今年7月召开的全市教育工作会议上,市委、市政府明确提出,到2022年,全市要总体实现省定教育现代化指标体系要求,教育对经济社会发展的贡献显著提高,教育发展的成果惠及全体人民,群众对教育的满意度、幸福感明显提升。x市作为主城市,在教育事业发展上要有更高的定位和要求,确保在2022年综合得分达到90分以上,提前达到省定指标体系要求,努力办好人民满意教育,全力打造教育品牌。当前和今后一个时期我市教育发展的重中之重就是要全面加快教育现代化进程,打造成为最靓丽的城市名片。借此机会,我强调五点意见。

一、加快创建教育现代化示范市,必须增强抓好教育事业的行动自觉。

随着经济全球化步伐不断加快和信息革命深入推进,科技进步日新月异,知识技能成为市域竞争的决定性因素,人力资源成为经济社会发展的战略性资源。未来发展的关键靠人才,培养人才的关键靠教育。要牢固树立抓教育就是抓发展的理念。在长期的发展实践中,我们越来越深刻地认识到,我们与发达地市的差距,表面上是经济实力的差距,根本上还是教育发展水平、人才支撑能力的差距;地市之间综合实力的竞争,说到底是人口素质和创新能力的竞争。世界银行调查研究显示,劳动力受教育的平均年限每增加一年,创造的gdp可增加9%;职工受教育年限每提高一年,制造业企业劳动生产率会提高17%。由此可见,推进经济社会发展,最可依靠的资源是人才资源,最可依托的力量是科技力量,最可依赖的优势是教育优势。当前,x发展正处于转型升级、创新驱动的关键阶段,对各层次、各方面人才的需求越来越大、越来越紧迫。如果没有人才优势,我们不仅会输在今天,而且会输在明天。怎样以教育优势创造人才优势,进而形成发展优势,是全市上下肩负的重大历史责任。要牢固树立抓教育就是抓小康的理念。当前是x建成高水平全面小康社会的决胜时期。从省定全面小康体系30项53个指标来看,目前我市一些重点指标存在较大差距,有的指标如期完成的压力还很大,其中“现代教育发展水平”一项,要求“十四五”末达到85%的目标值,而目前我们仅为71.5%,还差近14个百分点。因此,要确保我市全面小康建设走在全市前列,必须优先发展教育、大力支持教育,全力打造教育高地。要牢固树立抓教育就是抓民生的理念。教育是国计,也是民生,还是评价党委政府工作和衡量社会和谐程度的重要标尺。实践证明,办好一所学校就是造福一方百姓,教好一名学生就是幸福一个家庭。应该说,经过多年以来的发展,x教育工作已步入由硬件投入向软件硬件并重的新阶段,教育事业发展具备了良好的基础和条件,但是与新形势、新任务和新目标相比,与人民群众的期盼相比,还存在不少差距和不足。比如,教育资源配置还有待进一步优化,教育服务产业、服务发展的能力仍然较弱,学校管理和教师队伍建设存在一些薄弱环节,各项改革还需要不断深化和完善,等等。这些问题,都需要我们在今后工作中认真分析研究,拿出实实在在的举措加以解决。全市上下一定要把教育摆上更加重要的位置,充分发挥其启智、育才、聚力作用,着力推进全市教育事业大发展、大提升、大跨越。

二、加快创建教育现代化示范市,必须在内涵提升上寻求突破。

走内涵发展之路,不仅是提高教学质量、彰显教育特色的重要内容,也是教育事业拓展更大空间、赢得更大发展的根本所在。要夯实发展基础。主动顺应经济社会发展的趋势和广大人民群众的愿望,始终坚持问题导向、需求导向、民生导向,推动教育资源供给与社会需求相匹配,加大教育投入力度,既方便学生入学,又避免重复建设。要持续改善办学条件,统筹抓好校安工程、“改薄”工程等重点工作,统筹推进“十四五”期间12个重点项目,科学规划,分步实施,真正把教育惠民实事办成人民满意、群众称赞的精品工程。提高教育信息化水平,加快“三通两平台”建设,重点加强农村学校信息基础建设,彰显信息技术在教育现代化进程中的支撑引领作用。要提升教育质量。教育的现代化,不仅是教育装备和教学手段的现代化,而是要培养现代化的学生、现代化的公民。结合基本公共服务均等化的相关要求,强化对各类教育资源的统筹管理、合理配置,加快推进义务教育标准化建设,逐步建立幼儿园服务市制度。提升办学内涵,将素质教育的理念、要求和措施贯穿到教育工作全过程,加快构建质量监管机制,建立健全政府、学校、家长共同参与的质量评价体系,引导学校走内涵式发展道路。打造特色品牌,围绕“建设文化、拓展内涵、提升品位、打造特色”的要求,将特色融入办学思想、教学活动和学校管理,逐步形成“一校有一品,校校有特色”的发展格局。要激发动力活力。加快教育改革创新步伐,引导和鼓励民间资本进入教育领域,完善民办教育风险防控机制和退出机制,促进民办教育做强实力、做优品牌。进一步完善以“重能力、重实绩、重贡献”为导向的激励机制,探索实施竞争上岗制、目标责任制、轮岗交流制等措施,充分调动广大教职工的积极性、主动性、创造性,促进教育考核公开、公平、公正。深化教育对外交流合作,积极引进优质教育资源和先进管理理念,实现教育借力发展。

三、加快创建教育现代化示范市,必须在队伍建设上精益求精。

学校是教育的细胞,教师是学校的支撑。一名好教师能带出一批好学生,一名好校长能打造一所好学校。要把队伍建设摆在重要位置,努力打造一支德才并重、爱岗敬业的教师队伍和精通管理、富有魅力的校长队伍。

习******强调,“百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。国家繁荣、民族振兴、教育发展需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批好老师。全国广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。”我们要按照习******的讲话精神,大力加强师德师能建设。要实施教师素质提升工程,广泛开展业务培训和教学科研活动,进一步完善以名师和优秀教育工作者为主干的梯次化培养体系,切实提升队伍总体水平。完善教师定期交流机制,在老师的管理、考核、待遇等方面出台具体办法,鼓励城市教师到农村学校任教锻炼,支持农村教师到城市学校跟班学习。着眼于解决教师队伍结构性缺编问题,发扬改革精神,在教师总数超编、艺术类教师匮乏、老龄化趋势加快等重点难点问题上探索新的路径。目前,全市每3名教师中就有1名党员,加强基层党组织建设显得尤为重要。要严肃组织生活,深入开展xx学习教育,充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用,以党的建设的不断加强,带动教师水平的全面提升。教育部门要大力实施教师培训计划、岗位成才计划,创设各类平台、各种机会,让每位教师成长在学校、成才在讲台、成功在岗位。教师不仅是一份职业选择、一种谋生手段,更代表着一项崇高的事业、一份理想的追求。忠诚,不仅是每个人最崇高的品质,更是师德最根本的核心。广大教师要永葆对教育事业的忠诚,坚守高尚师德,关爱每个学生,在教书育人中倾注自己全部的知识、能力、智慧和情感。

教育发展关键看学校,学校发展关键看校长。著名教育家陶行知先生指出:“校长是一个学校的灵魂。要想评论一个学校,先要评论他的校长。”校长是办学方向的掌舵者,是教育思想的引领者,是教育发展的中坚力量。每个校长都要有成为教育家的抱负,创新工作理念,把握教育规律,提高管理水平,争做有担当的校长、有思想的校长、有情怀的校长。要淡化职务观念、强化职业观念,淡化权力观念、强化魅力观念,在指导教学教研、促进教师成长、探索管理艺术上下功夫。要落实名校长名教师培养工程实施意见,强化校长能力提升,采取“走出去、请进来”等方式,提升校长的教育理念和管理水平,推动学校教育管理水平不断迈上新台阶。完善校长选拔和考核机制,按照“能者上、劣者下”的原则,将真正具有办学治校能力的同志放到校长岗位上。要加强学校班子梯队建设,选拔出一批教学成绩优异、协调能力突出的优秀教师作为后备干部进行重点培养和使用。

四、加快创建教育现代化示范市,必须在服务发展上凸显作用。

教育的发展与经济社会发展相互支撑、相互促进。推动教育现代化建设,必须站在全市大局的高度,充分发挥在推动发展中的重要作用。教育要为经济社会发展提供有效支撑。着力构建现代职业教育体系,在校企联动、产教融合、工学对接上下功夫,加强本地紧缺型人才精准化培养,提高职业教育与产业发展的契合度,为实现转型发展培养更多优秀人才、输送更多“能工巧匠”。大力推进社市教育发展,围绕“人人皆学、处处能学、时时可学”的要求,整合社市教育资源,丰富社市教育内涵,重点开展创业就业技能培训、思想道德教育和法律知识教育,提升居民整体素质。教育要在参与重点工作中发挥更大作用。在全国文明城市创建方面,要严格按照创建目标要求,主动担当、积极作为,深入开展“小手拉大手”等活动,在“文明20条”宣传、志愿服务、“书香x”创建、非遗进校园等方面起到带头作用。在推进教育扶贫方面,要健全各类教育的扶困助学体系,注重精准帮扶,着力解决贫困学生就学难题,从根本上阻断贫穷代际传递。教育要时时刻刻绷紧安全稳定这根弦。当前,教育领域群众利益诉求呈现多元化趋势,既有历史遗留问题,也有新矛盾新问题,既有教育系统内部问题,也涉及到广大群众,总体呈现数量偏多、问题多样的态势。要增强风险意识,健全教育重大决策事项社会稳定风险评估机制,提高风险的前瞻性、预测性,进一步规范校园日常管理,推行“四务”公开,彻底杜绝乱收费、有偿补课等现象,为维护社会大局和谐稳定作出应有贡献。

五、加快创建教育现代化示范市,必须在教育发展上凝聚合力。

办好人民满意的教育,是全市人民的共同事业,需要全社会共同参与。要强化目标责任。教育现代化建设工作领导小组要发挥牵头抓总的作用,定期研究会办教育工作,及时研究解决各种难点问题。教育主管部门要切实加强对全市教育工作的规划、部署、协调和组织实施,研究教育发展中的新情况、新问题,及时提出对策措施,为市委、市政府当好参谋助手。各乡镇、街道要切实落实属地责任,坚持把教育工作与经济工作同安排、同部署、同落实,及时帮助属地内学校排忧解难。各市直部门要充分发挥各自职能优势,为教育事业多办实事、多做贡献,进一步形成强大的工作合力。要加大要素保障。坚持教育优先发展,做到教育项目优先规划、用地优先保障、人才优先支持、待遇优先落实,真正把教育改革发展的各项举措落到实处。要优先保障教育经费投入,完善政府投入为主、多渠道筹集教育经费机制,确保教育投入实现“三增长一提高”。鼓励社会力量投资兴学、捐资助学,形成多元化的投入渠道。要营造良好氛围。今天的会议,表彰了尊师重教先进单位和先进个人,19家捐资助学单位成为桃李基金会员单位,他们以实际行动在全社会倡导了良好风尚、担起了社会责任,同时也传递了关注祖国未来、心系教育发展的正能量。全市上下要以优秀人物、先进典型为榜样,引导更多力量支持教育、投入教育、兴办教育,形成合力推动教育事业蓬勃发展的生动局面。千方百计创造条件,在政治上关怀教师、工作上关心教师、生活上关爱教师,努力营造尊师重教的浓厚氛围。深入推进教育系统政行风建设,严格执行“五严”规定,从严规范办学行为,把教育事业办成阳光事业,把教育工程办成民心工程。

老师们、同志们,敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。回顾昨天取得的成就,凝聚着大家的智慧和汗水;推动未来的发展,更需要大家的创造和奉献。希望全市各级干部、广大教育工作者和社会各界人士进一步凝聚共识、增强合力、共同奋斗,扎实推进教育现代化建设,为建设高水平全面小康社会作出更大贡献!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十一

各位老师:

下午好!

今天,我们欢聚在一起庆祝第36个教师节,刚才举行了气氛热烈、令人感动的智慧老师颁奖仪式,接着又宣布了校第三批优秀教师评选结果,最后还举行了隆重的中国式的师徒结对仪式。

今年学校举行的庆祝教师节活动创意新颖,主题明确,意义深刻。在筹备和组织本次活动的过程中,许多老师、同学为此付出辛勤劳动,也奉献了智慧,借此机会,我谨代表校行政党支部向他们表示诚挚的谢意。我还要向这次评出的5位智慧教师和17位优秀教师表示衷心的祝贺。

下面,我就智慧教师的评选和颁奖谈一点感悟。

智慧教师这一命题是学校新一轮三年发展规划中提出的,是学校新的办学理念“根植生命,唤醒智慧”的衍生,把生命还给教育、让教育充满智慧是阳朝中学师生共同的追求和愿景。中华民族的伟大复兴,需要创造型人才,而培养创造型人才的重任在学校。学校要注重启迪学生的智慧,培养学生的创新意识和创新能力,具有创新意识和创新能力的学生也就是智慧学生。唯有智慧教师才能培养出智慧学生,知识经济时代呼唤更多的智慧教师。什么样教师才是智慧教师,智慧教师的标准是什么,我想必须具备以下物质要素。

第一,智慧教师必须是具有浓厚的生命意识和智慧意识,以尊重学生生命发展的内在需求、提升人的生命价值、启迪和唤醒人的智慧为教育的目的。

第二,智慧教师必须是学校教科研的积极参与者,创设智慧课堂的先行者和减负增效的成功者。

第三,智慧教师必须是懂得生活、珍爱生命、追求幸福,在培养学生的同时也充实自己、在成就学生的同时也提升自身价值的智者。

第四,智慧教师还必须是学生的良师益友,是深受学生欢迎和爱戴的引领者。

学校在教师节举行智慧教师颂奖仪式,就是激励更多的教师朝着智慧教师的目标而努力。这次学校评选出的首批五位智慧教师,是我校优秀教师群体中的佼佼者和典型,我期待着学校涌现出更多更多高质量的智慧教师。

各位老师,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,教师大计,发展为本。发展是永恒的主题,没有教师的发展,就不可能有学校的发展。因此,促进教师发展,带出一支师德高尚、业务精良,特别能吃苦、特别能奉献、特别有智慧、特别会教书的教师队伍是校长最大的政绩,这也是我为之努力、为之奋斗的目标。

最后,我衷心地祝愿全校教师教师节愉快,祝大家身体健康、合家欢乐、心想事成。谢谢大家!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十二

各位老师,同学们:

大家下午好!

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师,作为人类灵魂的工程师,是太阳光下最神圣的职业。古往今来,人们把教师比作蜡烛,比作油灯,比作孺子牛,比作蚕丝,比作人梯。但不管怎么比喻,教师就是当今社会先进生产力和先进文化发展的弘扬者与推动者,就是青少年学生健康成长的指导者与引路人。教师,是我们学校的立校之本,是我们学校最宝贵的财富、最重要的力量。没有教师,何谈学校的存在?没有教师,何谈孩子的成才?没有教师,何谈国家的人才强国战略?随着社会的发展,经济的腾飞,人才的重要性越来越突显,优先发展教育,科学发展教育的呼声已然响起,重视教师,优化教师队伍建设的号角已然奏响。教师,这个职业已成当世楷模,已衍生为人类文明的缔造者与创造者,其地位与作用无可替代。

学为人师,行为世范。长期以来,我们的广大教师,他们一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘!在艰苦清贫的条件下恪尽职守,默默耕耘,为学校的建设和发展无私奉献,涌现出了许多可歌可泣的先进人物,也充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。我们为今生作了教师而骄傲,为今生能够桃李芬芳飘满天而自豪。

大浪淘沙,方显英雄本色。风雨过后,才见彩虹炫目。刚刚过去的一年,是我校继续全面深化课程改革,扎实推进素质教育进程的一年。在这一年里,学校全体教职工团结协作、奋力拼搏,使学校的各项事业都继续保持着良好发展势头,学校精神文明建设和党的建设进一步得到加强,内部改革继续全面深化,办学质量继续保持上升态势,办学水平继续稳步提高,对外影响与日俱增,学校的各项建设均取得了丰硕的'成果。概括起来,主要呈现如下几个亮点:

亮点二:干部队伍建设稳步加强,教师素质提高循序渐进。一年来,我们的教师讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩。认真服从大局讲团结,忠诚事业拼服务,立足本职比贡献;他们热爱事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。在全校上下营造出了一种士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围,得到了各级党委政府、社会各界与家长的一致赞扬,体现出了一种积极向上、无私奉献的现代优秀教师风采。优秀教师的比例逐年增多。今年,陈振聪老师获得南安市优秀教师称号,陈育苗老师被评为“南安市优秀班主任”,陈伯团、刘德宗等十多位老师获得镇级“优秀教师”称号。

亮点三:后勤管理能够实事求是,量力而行,统筹兼顾,大胆创新。

后勤管理工作是衡量一所学校服务教育、教学的窗口。我校总务后勤管理能够做到以生为本,收支平衡,合理开支,供给及时,达到规范、科学的管理水平。尤其是学生食堂的管理和服务水平严谨科学,实现高效运作,科学运营。在保本经营让利学生的前提下,在保持学生用餐费用不变的基础上,基本上做到饭菜常新,肉食常鲜。并不断创新服务,加强管理,认真落实国家各项关于贫困寄宿生生活补助政策,力争让学生吃得放心、舒心、安心。教师三餐生活省心、方便、便宜。

亮点四:教学质量稳步推进,中考成绩继续保持全市前列。过去的一学年,学校继续全面加强质量监控体系建设,扎实推进课程改革,以加强教研组、备课组、班主任队伍建设为抓手,不断深化素质教育进程,教学质量继续实现稳中有升的良好态势。在今年中考中,9a人数继续保持在南安市各初中校前列,其中考入南安一中的有33人,国光中学的有24人,考入一级达标中学的有120多人,其比例继续位居南安市前列。其中有8位同学被评为南安市优秀三好学生、优秀班干部,有6位同学获得泉州市优秀三好学生、优秀班干部等荣誉,还有一位同学获得省级优秀三好学生。这个荣誉我校已连续二年获得。目前,在我校,学有方向、赶有目标、争先创优的良好“校风、学风、教风”正在逐步蔚然成风。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十三

各位老师,各位同学:

今天是一个平凡而又伟大的日子,首先我代表学校全体师生向默默耕耘,无私奉献,恪尽职守的每一位老师表示崇高的敬意和节日的问候。

回想过去的一年,我校取得了可喜的成绩,校园环境更加整洁靓丽,学生行为更加文明规范,教学质量稳中有升,特别是今年初三中考创历史新高——省示范性高中上线首次超过10人,达到14人,还有一名学生通过自主招生考试被录取。井陉一中上线95人(包括4名音体美特长生)。这些成绩得益于全体教职工戮力同心,兢兢业业地付出,在此我对各位老师表示衷心地感谢。

刚才,我们表彰了部分优秀班主任和教学成绩优秀教师,这是与他们平常勤奋扎实的工作分不开的,在他们身上总是闪耀着让我们感动的光芒:有的老师生病了,却坚持走向讲台;有的老师为了一名问题学生,总是利用休息时间耐心地谈心劝导;有的老师为了明天一节成功的课,在万籁俱寂中与书为伴;有的老师看到学生点滴的进步,就会感到欢欣鼓舞,兴奋不已……这的确很平凡,平凡得让我们常常忽视它的存在,但这些场景却是日复一日执着地上演着,陪伴着一批又一批的学生度过花季,走向成熟,而岁月却无情地染白了他们曾经年轻的双鬓。“辛勤园丁”是送给老师的赞语,“春风化雨”是献给老师的颂歌。

春华秋实,岁月如歌;星移斗转,物替更新。新学期开始了,又一批九年级同学离开了母校,踏上了更为广阔的人生征程;又一批七年级新生迈进了威州中学,即将步入三年的初中生活。作为一名学生,什么才是献给老师最好的节日礼物?我想那就是做一个优秀的自己,一个学会感恩的自己。

同学们,你们刻苦的背影就是所有老师最大的欣慰,你们一路的收获就是所有老师最大价值的体现,你们阳光快乐的成长就是所有老师幸福的源泉。

老师们,让我们用爱心播种梦想,用汗水浇灌希望,让每一个孩子都在威州中学这片沃土上绽放绚丽的花朵,让我们的人生因此而无怨无悔。

最后,我用一副对联和各位老师共勉:

平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜;

潇洒人生,会心处,之乎者也亦焉哉。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十四

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

一、爱学生就必须严格要求学生。

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”

原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我严肃地说:“不行。你其它方面都达标,而且做得很好,老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此,他每次劳动都积极肯干,在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

二、爱学生就要尊重学生的人格。

爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。

这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务,我严肃地问道:“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。

原来她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

三、爱学生要善于发现学生的闪光点。

爱学生还要善于发现学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的.教育。热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生。

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十五

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

金秋送爽,丹桂飘香,正值教师节来临,我们迎来了xx—xx学年。首先,我代表学校对刚刚升入学校初一年级的新同学和其他年级的同学们表示热烈的欢迎!向辛勤工作在教育战线的教职员工,致以节日的祝贺和亲切的问候!

回顾过去一学年的工作,在全体教职员工和同学们的共同努力下,学校的各项工作都取得了新的成绩,实现了新的突破。在xx年度教育督导中,我校名列全市第一;先后被评为教书育人先进单位、教育科研先进单位、精神文明先进单位、防震科普基地、勤工俭学先进单位,电视台新闻频道和《今日》都对我校实施素质教育的工作做了专题报道。有10位教师被评为市优秀教师。今年高考本科上线率达95%;中考原初三一班同学以总分741分的高分获得全市第一名。

这些成绩的取得对于我们全体师生们而言,既是一种激励,更是一种鞭策,要求我们在新的学年中要再接再厉、不断超越。如何度过一个有意义的新学期,同学们都已经有了自己的美好设想,在此,我想代表全体教师向大家提出几点要求和希望:

要培养良好的习惯。要求同学们时刻不忘习惯的养成,从小事做起,从细节做起,从今天做起,养成良好的生活习惯、学习习惯,做一个遵规守纪、健康上进的学生。

要塑造文明的行为。尊敬师长,团结同学,感恩家长,认真执行好学校文明礼仪规范,维护良好的校园文化环境,自觉遵守社会公德,关心他人,助人为乐,做一个崇尚文明、严于律己的学生。

要专注于自己的学业。把提高自己的学习能力,摆在最重要的位置,上好每一堂课,做好每一次作业,不断积累和探索科学有效地学习方法,发展自己多方面的能力。

要用知识守护生命。高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责,牢固树立安全第一的意识,提高自己的安全防范能力。遵守交通规则,讲究饮食卫生,积极锻炼身体,不断增强体质。

老师、同学们,新学期的工作已经拉开了序幕,我们每一位教师、每一名同学都应站在新的起点上认真审视自己,尽快调整自我,以更饱满的热情和最佳的状态,投入到工作、学习中去。在此,我衷心祝愿并相信我们每一位老师都能以自己的勤奋和智慧,为新学期的工作书写新的篇章,相信我们每一位同学都能以自己的顽强和拼搏,在新学期里取得更优异的成绩!

最后,祝愿老师们节日愉快,身体健康,工作顺利,家庭幸福!祝愿同学们在新的学期里好好学习,天天向上,在学校健康快乐的成长!

谢谢大家!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十六

各位嘉宾、各位老师:。

大家好,带着时间的慢节奏,岁月的硕果,流年的喜悦,我们相约在xx教师节。首先,请允许我代表开发区教育办欢迎开发区和各村的领导。我们很荣幸能与在座的所有来宾分享节日的喜悦!谢谢你,是你的到来温暖了我们的节日!

教师节是一个普通的节日,却有着灿烂的内涵。教师节是一个普通的日子,却有着缤纷的色彩!“老师”两个字的背后,不仅是艰辛和付出,更是幸福和荣耀。教育是人类最崇高的事业。人们经常把老师比作蜡烛、蚕、梯子和园丁。没有其他职业能给人留下如此深刻的印记;没有其他职业能对人类灵魂产生如此巨大的影响;没有其他职业能对人类产生如此深远的影响。

回过头来看,温泉开发区教育办取得的一切成绩,都与老师们的无私奉献和辛勤付出息息相关。在这里,我们有最好的老师。正是有了这样一支兢兢业业,不知疲倦的教师队伍,我们的教育才有了今天这样一个可喜的局面,就是因为有了这样一种吃苦耐劳的团队精神。

展望未来,我们科学创新地制定和实施了多项制度,取得了预期效果。新课程改革的实施,为我区教育教学的发展奠定了良好的基础。教育综合管理系统的试行,促进了学校工作的正常运行,建立了科学、规范、高效的工作机制。质量奖惩和绩效工资的实施,对调动教职工积极性、提高教学效率、促进教师健康发展起到了良好的作用。

今天,我们欢聚一堂,在我们自己的节日里,尽情展示我们的才华,放飞我们的声音,舞动我们的英气。明天,我们将回到前线,为我们的事业而战。我相信我们每一位老师都会在自己的岗位上绽放出更加耀眼的光彩。每个人都有自己的老师,每个人都被老师的善良深深打动。让我们一起在教师节致以崇高的敬意和诚挚的祝福。让我们同舟共济,携手前进!同志们,我们的学校蒸蒸日上,我们的事业蒸蒸日上,我们的明天会更好!

最后,预祝本次庆典圆满成功!祝各位老师在生活和工作中幸福快乐!

最新在全市庆祝教师节大会上的讲话(精选17篇)篇十七

大家下午好!

春华秋实,桃李沁香,在这美好的金秋时节,我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第38个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿,祝我们全校教职工节日快乐,身体健康,生活幸福!

这一年来,我们学校实现了跨越式发展,我们的内涵更丰富,学校品牌更亮,质量更高,影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升,在全县上升了33位,六年级语文、数学;二年级数学、语文;一年级数学;三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅,我们的特色建设成效突显,民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高,今秋招生情况令人欣喜,北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此,对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢!谢谢你们!

今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰,一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀,让我们向他们表示热烈的祝贺!

今年,又有几位新教师加入我们学校教师团队,这些教师以睿智的眼光选择了北小,以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小,祝你们开心在北小,成长在北小,成功在北小,幸福在北小!

在总结中反思,在反思中前进,北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求,我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想,今天提出来与大家思考与讨论:

什么是幸福教育?

倡导幸福教育,“让学校先幸福起来”,是解放学生和教师,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。

何谓幸福?人们可以从不同的角度理解它,但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如,幸福是一种愉快的心情,即快乐;这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的,它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是,这种快乐不是单纯的享乐,而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。

通俗地说,幸福教育就是在幸福中开展教育,在教育中体验幸福;通过教育创造幸福,通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领:以人为本是幸福的灵魂,积极心理是幸福的支点,优良品德是幸福的先导,快乐有成是幸福的真谛,劳动是幸福的源泉,满足特需是幸福的天平,生命健康是幸福的本钱。

幸福教育的真谛和精髓

幸福教育是师生双边的互动,只有幸福的教师才能教出幸福的学生。

教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。

幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”,这也是幸福教育的真谛和精髓。

在这样的幸福课堂上,教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究,教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的.碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。

我们办幸福教育,要让教师幸福起来,教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯,成为我们的工作方式,成为我们的信仰和追求,成为我们的自觉行动。

再次祝大家节日快乐,身体健康!

谢谢!

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