每次经历都值得我们用心去总结，这样才能更好地吸取教训，不断提高自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家一些启发和参考。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇一
90岁高龄的俞明德是新中国成立后第一批少先队辅导员。他凭着对党的教育事业的无限忠诚，扎根基层，把所有心血都倾注在孩子们的身上。择一事，终一生，从青丝到白发，72年不改初衷，他把青春年华和毕生精力献给了祖国的少先队工作，抒写对“红领巾”的热爱与执着。
一句嘱托，他用一生实现。1950年1月，俞明德牵头成立了温岭县紫皋乡少年儿童队，他成为首位辅导员。他带领儿童队白天上课，晚上放哨。闲暇时，他还教孩子们唱革命歌曲。儿童队从20多人逐渐发展到160多人。1955年9月，24岁的俞明德作为浙江省唯一的少先队辅导员代表，出席了全国青年社会主义建设积极分子代表大会，并且在大会上发言。上世纪80年代，他首创温岭少先队特色品牌“海洋生物博物馆”;上世纪90年代，他组织召开全省“少年团校”现场会;20__年，他参与组建的全国首个县级红领巾博物馆在温岭市少年宫开馆。
他关心每一位“红领巾”，就像关心自己的孩子。为了改善体育设施，他想尽办法，向县教育局争取来篮球架，让孩子们能有像样的体育课;遇到家境贫寒的孩子，他自掏腰包为他们买学习用具……像这样的事迹不胜枚举。
退休后的俞明德，依然为红领巾事业奔波着。20__年11月，他发起成立“俞明德工作室”，开展青少年思想道德教育、推动课程研究，培养了一支优秀的少先队辅导员队伍。70多岁时，他学会了使用电脑、摄影剪辑，把奖励他的摩托车换成摄像机，又自掏腰包买了一部照相机，用心记录少先队工作的点点滴滴。20__年，他开通了抖音号“90后老俞”，是温岭最“潮”的爷爷。
记得刚入小学一年级时，我看见高年级的同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，心里想：要是我也能戴上红领巾，那该多好哇!经过不懈的努力，我终于如愿以偿地戴上了红领巾。
有一次，我们班同学都遇到了一道难解的思考题，我费尽脑汁也解不出来，正当我垂头丧气苦恼之时。我仿佛看见红领巾轻轻地对我说：“只要认真、细心地去审题，你一定能解出来。加油!”我深深吸了口气，对自己说，吴祈萱你一定能行的，于是，我静下心来解题，终于解出来了。当老师让我告诉同学解题方法时，同学们都佩服我的解题能力。我心里想，这还得感谢红领巾啊!
红领巾是红旗的一角，拥有了你，就拥有了前进的动力!拥有你，就拥有使命感、责任感。是你让我不断地成长，是你让我自信满怀!红领巾，我为你骄傲!红领巾，我为你自豪!
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇二
第一段：引言（150字）。
红领巾是少年儿童中的标志，也象征着勤奋好学。课后对学习的心得体会是培养孩子全面素质的重要方式之一。通过课后的反思和总结，不仅可以加深对学习内容的理解和记忆，还能够培养孩子的自觉学习能力。红领巾们纷纷表示，课后心得体会对他们的学习起到了积极的推动作用，让他们更加热爱学习，产生强烈的学习动力。
第二段：体会的获得（250字）。
课后心得体会是一种对学习过程的总结和分析，以及对学习效果的评价。它可以帮助孩子理清学习思路，梳理知识框架，提高学习效率。当孩子们在课下回顾自己的学习过程时，他们会思考自己的学习方法是否恰当，自己在学习中是否存在着哪些问题。通过这样的反思，孩子们可以找出自身的不足之处，进而寻找解决问题的方法。这无疑对培养他们的自主学习能力非常有益。
第三段：心得体会的意义（300字）。
课后心得体会不仅可以提高学习效果，还可以提高孩子们的思维能力和沟通能力。在课后心得体会中，孩子们会尽力用自己的言语描述和表达学习的过程和收获，这既需要他们理解学习内容，还需要他们运用自己的语言表达能力。通过心得体会，孩子们可以培养自己的表达技巧和逻辑思维，丰富自己的语言组织能力。此外，心得体会还可以促进孩子之间的交流和合作。孩子们可以互相交流心得和经验，相互帮助和提醒，在学习上共同进步。这种合作和交流的过程是非常有益的，它可以培养孩子们的团队合作精神和社交技巧。
对于红领巾来说，进行课后心得体会并不是一件困难的事情。首先，他们可以针对每节课的重点或难点进行总结，记录下自己的收获和遇到的问题。然后，他们可以思考自己的学习方法是否合理，通过查找资料、请教老师和同学等途径，找到解决问题的办法。最后，他们可以用自己的语言将心得写下来，也可以通过口头表达的方式与他人分享。
第五段：结尾（200字）。
课后心得体会是培养孩子积极向上的学习态度和良好学习习惯的重要途径之一。它可以提高学习效果，培养孩子们的自主学习能力和交流合作能力。红领巾们通过课后心得体会，不仅更加热爱学习，还树立了正确的学习观念，提高了学习效果。我们相信，通过红领巾爱学习课后心得体会的推广，会让更多的孩子受益，更好地适应社会的发展和变化。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇三
作为一名少先队员，我已经参加了很多次升旗仪式，每次在穿上红领巾的那一刻，我都能感受到一种肃穆的庄严感。在跟随班主任学习掌握升旗礼标准的过程中，我深深感受到了作为一名少先队员的责任与义务。这让我更加坚定了要时刻带着红领巾为人民服务的决心。
首先，红领巾是少先队员的象征，代表着我们对祖国和人民的忠诚。红领巾是我们每个少先队员必备的标志物，它的颜色象征着热血和激情。当我们把红领巾系在脖子上时，就意味着我们作为少先队员要时刻牢记党和人民的嘱托，要在学习和生活中时刻保持对党和人民的感激之情。
其次，红领巾给予了我和其他少先队员帮助他人、奉献社会的责任感。在少先队组织大力倡导的“小手牵大手、互助友爱”活动中，我意识到红领巾不仅仅是一个象征，它还是我们应该担负起的责任。无论是在学校还是社区，我们作为少先队员都应该主动帮助他人，积极参与社会公益活动，为他人真情奉献爱心。
再次，红领巾让我学会了珍惜时间，做一个守纪律的队员。红领巾承载着党组织的期望，要求我们始终保持纪律，按照规定做事。在日常生活中，红领巾让我牢记时间的宝贵，时刻想着要合理安排自己的学习和生活。当我看到每天早晨升旗仪式前，很多同学都一个个整装待发等待升旗仪式开始时，我深感红领巾是对自我的要求，它教会了我要珍惜每一分每一秒。
最后，红领巾激发了我和其他少先队员对优秀事迹的兴趣，提高了我们的道德水平。红领巾的绣字上刻有“红领巾好队员”这几个字，每次看到这几个字，我都会联想到曾听过的很多先进事迹，这些优秀事迹给予了我积极向上的榜样与激励。红领巾秉承的是人民对少先队员的期望，它潜移默化地影响着少先队员，使我们自觉地树立起良好的品德与道德观。
小学时光转瞬即逝，而红领巾却一直陪伴着我，成为我成长中最重要的一部分。穿上红领巾，我感到一份庄严和荣耀，感到肩上承担着责任和义务。随着我不断成长，我深刻认识到红领巾所代表的责任与使命。作为一名少先队员，我们将永远怀抱红领巾，带着红领巾为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇四
红领巾爱学习课后心得体会是一个鼓励学生积极学习，总结反思的好机会。作为一名红领巾的小学生，我深深地体会到了这个活动的意义和价值。在参加课后心得体会的过程中，我不仅对自己的学习进行了总结和反思，更重要的是，树立了正确的学习观念和学习态度。
第二段：总结反思学习过程。
课后心得体会要求我们对每天的学习进行总结和反思。进入小学以来，我养成了按时完成作业、复习功课、主动提问的好习惯。通过课后心得体会，我逐渐认识到学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的综合素质。每日的总结和反思，让我明确了自己的学习目标和学习方法，更有助于我发现自身的不足和不良学习习惯，并有针对性地加以改进。
第三段：树立正确的学习观念和态度。
参加红领巾爱学习课后心得体会不仅要求我们总结和反思，更要求我们树立正确的学习观念和态度。在这个活动中，我们学会了珍惜时间，充分利用每天的宝贵时光。我们认识到学习是一种责任和义务，我们要主动承担起自己的学习任务，不断追求进步和成长。同时，我们还学会了与他人进行良好的学习协作，互相交流和分享学习心得，激发彼此的学习兴趣和学习动力。
第四段：培养自主学习的能力。
参加红领巾爱学习课后心得体会还培养了我们自主学习的能力。通过每天的总结和反思，我们懂得了如何制定学习计划，如何合理地安排学习时间，如何高效地记忆和复习知识。同时，我们也学会了如何独立思考和解决问题，在学习中发现问题并主动寻找解决方法。这些都是自主学习的重要环节，帮助我们提高学习自觉性和学习能力。
第五段：结尾总结。
红领巾爱学习课后心得体会是一个对学生学习进行总结和反思的好机会。通过参加这个活动，我不仅得以总结自己的学习过程，更重要的是，树立了正确的学习观念和态度，培养了自主学习的能力。我相信，在未来的学习生活中，我将持续地参与这个活动，不断进步，追求更高的学习目标。我要感谢红领巾爱学习课后心得体会给我提供了这样一个宝贵的学习机会，让我在学习中不断成长。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇五
红领巾是每一个少先队员的标记，它代表着每一位光荣的少先队员。今天，我们身为一名名老队员，即将为一年级新队员戴上鲜艳的红领巾，使他们也成为一名真正的少先队员。
我们排着整齐的队伍来到操场上，只见一年级的同学已经在等待我们的到来了。因为一年级的人数太多，所以我们每位老队员都要为两名新队员佩戴红领巾。
“请老队员给新队员佩戴红领巾!”在主持老师的一声令下，我们都纷纷来到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘气，当我给他戴上红领巾时，他还在嬉皮笑脸。当给他佩戴完时，他竟然一点也不怕生地来摸摸我的红领巾，似乎是在和我比比谁的更好看呢!另一个小女生则是很乖巧，水灵灵的大眼睛，长长的眼睫毛，头上还戴着一个皇冠。看起来真像一个小娃娃。当我给她戴完时，她还羞羞地对我说：“谢谢大姐姐!”我突然有点不知所措，只好也说了一句：“没关系，以后好好学习。”
看着他们的笑脸，我不由自主地回想到了我以前上一年级的场面，我清晰地记得上学的第一天我还哭过。如今我已经成长为一名阳光女孩了。日月如梭、光阴似箭，六年是多么短暂啊!
接下来是授队旗，只见几个六年级的同学每人拿了一面队旗，面向一年级代表队员行了一个礼，然后郑重地把队旗交给了一年级队员。授完队旗当然是要唱队歌了，音乐声响起，我们都大声歌唱“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声传遍每个人的心田，让我们发奋图强。
最后是宣誓，一年级和我们六年级一起宣誓，希望能让祖国更美好。
今天是我永生难忘的日子!
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇六
少先队员红领巾，象征着我们成长的丰硕果实。作为红领巾少先队员，我们有幸参与了许多活动，收获了很多快乐和成长。在这个过程中，我深深感受到了红领巾带给我们的力量和意义。下面，我将就自己作为少先队员红领巾的心得体会进行分享。
首先，红领巾让我感受到了团结与友爱的力量。在队伍中，我们每个人都戴着红领巾，象征着我们都是一个集体的一部分。每当我们戴上红领巾的时候，就意味着我们要同心协力，团结一致，共同完成我们的使命。在各种活动中，我看到了队伍中不同小伙伴之间相互帮助、关心，这让我感受到了真正的友爱之情。这种友爱并不仅仅停留在队伍中，还延伸到了我们的日常生活中。每当有同学遇到困难时，我们总能够主动伸出援助之手，这让我明白了红领巾的真正含义——团结友爱，共同进步。
其次，红领巾让我明白了自己的责任与使命。作为红领巾的代表，我们要始终做到遵纪守法，努力学习，尊重他人。在我的成长过程中，我意识到自己肩负着更多的责任和义务。在每个活动中，我都要带头遵守纪律，不做违反规定的事情。同时，作为一名少先队员，我要努力学习知识，提高自己的能力，为实现中国梦贡献自己的力量。红领巾给予了我自信和勇气，使我能够承担起自己的责任和使命。
再次，红领巾让我领略到了爱国情怀的力量。在红领巾的引领下，我对祖国有了更深的认识和理解。在各种活动中，我了解到了祖国的伟大和辉煌，更加珍惜和热爱自己的祖国。我明白了自己是祖国的花朵，是祖国的未来。每个国庆节，我都会和小伙伴们一起为祖国歌唱、为祖国祝福，这种爱国情怀让我感到无比自豪和幸福。我相信，在红领巾牵引下，我们这一代的少先队员将会成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣富强贡献力量。
最后，红领巾使我学会了团队合作和积极进取。在各种活动中，我们要和小伙伴们紧密合作，共同完成任务。这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了与人合作，学会了团队精神。我发现，只有团结合作，我们才能够取得更好的成绩。红领巾给予了我积极向上的力量，使我在追求梦想的路上一直向前。
总之，作为一名红领巾少先队员，我深深感受到了红领巾带给我的力量和意义。红领巾让我体会到了团结与友爱的力量，让我明白了自己的责任与使命，让我领略到了爱国情怀的力量，同时也让我学会了团队合作和积极进取。我相信，在红领巾的引领下，我们这一代的少先队员将会勇往直前，为实现中国梦，为建设美好祖国贡献自己的力量！
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇七
作为一名少先队员，当我成功加入少先队后，我获得了一块红领巾。我怀着激动的心情，将它细细地系在领口上。当我佩戴上红领巾的那一刻，我感到无比的自豪和责任。红领巾代表着成为少先队员的身份，代表着着红领巾的意义。
第二段：红领巾的象征意义。
红领巾是目前我国少先队员的象征之一，代表着少先队员们纯洁的心灵和崇高的信念。红领巾鲜艳的颜色和醒目的标志让人们一眼就能认出我们是少先队员。红领巾不仅是我们的标识，更是我们心中的象征。它提醒我们时刻保持崇高的道德品质，让我们牢记自己肩负的责任。
第三段：红领巾教我热爱劳动。
少先队员的红领巾不仅代表了荣誉，更教会了我热爱劳动。可以说，红领巾和劳动是密不可分的。在我佩戴红领巾后，我深深地领悟到了劳动的重要性。每次劳动课，我都会主动投入，积极参与，不怕苦累脏，只想尽自己的力量为集体贡献一份力量。红领巾让我明白了劳动的价值，并且让我形成了骄傲劳动的意识。
第四段：红领巾教我同学友爱。
红领巾的教育不仅让我明白了劳动的意义，更让我明白了同学友爱的重要性。作为少先队员，我们需要相互帮助、关心和尊重。在每个队员都佩戴红领巾的标志下，我们形成了一个互帮互助、和谐相处的大家庭。在我需要帮助的时候，我的队友总是伸出援助之手；而当我的队友遇到困难时，我也会主动去帮助他们。红领巾让我认识到，同学友爱是珍贵的财富，我们应该用心去维护这份友谊。
第五段：红领巾使我更加自信。
红领巾给了我巨大的自信心。当我佩戴上红领巾时，我感到自己变得更加自信、更加勇敢。红领巾牵动着我每一次成长，激励着我勇往直前。在每次队列训练、表演和活动中，我会全身心地投入，展现自己的风采。红领巾给了我自信，让我变得更加坚强和勇敢，无论面对什么样的困难，我都会坚定地面对和克服。
结尾：
红领巾不仅是一块布，更是关系到少先队员成长的重要标志。它的意义超越了物质本身，更是激励我们少先队员继续努力、勇往直前的动力。通过佩戴红领巾，我们明白自己的责任，懂得了劳动的价值，学会了同学友爱，获得了自信。红领巾让我们少先队员们在成长的道路上更加坚定和自信，为我们的未来奠定了坚实的基础。让我们带着红领巾的心得体会，继续前行，成为为社会做出贡献的有用之人。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇八
清晨，我迈着勤快的脚步去上学，一边走一边唱着歌。突然，一阵微风吹了过来，红领巾在我胸前摆动，让我再一次回忆道。
在一次放学回家的公交车上，我一上车做好位子就玩起了手机电脑游戏，正在我玩得开心时，车到站了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，车上的座位全坐满了。
我心想：反正站的地方那么多，我背着一个重书包，还在玩游戏，不让了吧!
我见了，心里有点过不去，想：作为一个少先队员，我应该把这个位子让给老奶奶坐。
想好了，我一下站起来，对老奶奶细声说到：“老奶奶，我把座位让给您坐，好吗?”“谢谢!”老奶奶说，“你真是一个好孩子。”
我听了难为情得低下了头，看到了我胸前的红领巾，涨红着脸连说：“没关系，没关系!”
红领巾，我以后会天天带着你，请你时刻鞭策我做一个合格，优秀的少先队队员。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇九
在我很小很小的时候，每当我看到大哥哥大姐姐系着红领巾时就非常地羡慕，但是，当时我对红领巾的理解是：红领巾就像幼儿园的小红花一样，戴上它是一件很光荣的事，表示自己很优秀。后来，我变成一名小学生之后才对红领巾和少先队员有了进一步的认识，才知道只有好学生、好孩子才有资格当少先队员，才能佩戴红领巾。
虽然我不是第一批少先队员。也不是第二批……但是，自从我戴上红领巾后，我就非常地爱它，珍惜它。因为我对红领巾有了更进一步的认识，我知道，红领巾代表的是国旗的一角，是少先队员的标志，所以，我一定要好好爱惜它。我爱红领巾，因为它时刻飘扬在我的胸前，不但指引着我努力学习，而且还让我明白了许多道理，让我学到了更多的东西!就说说前不久发生的一件事吧。
这时，我突然感觉我的脖子被什么拉了一下，我低头一看，哦，原来是人太多，挤着我的红领巾了。我连忙把伸向卖冰糕的阿姨的手收了回来，因为，我仿佛看到红领巾在对我说：“匡柳豫，你这样做对么?你真可耻，你不记得拾金不昧的品德了吗?你不配当少先队员!……”我的脸顿时变得很烫很烫，看着飘扬在我胸前的红领巾羞愧地低下了头。我看看左手拿着妈妈亲自给我装在杯子里的凉开水，又看看右手刚才捡到的一元钱……我头也不回地跑进学校，把一元钱交给了学校的值日生。学校的广播表扬了我拾金不昧，而且还给我的班级加了分，我高兴极了。
我深深地吸了几口妈妈给我装在杯子里的凉开水，虽然我喝的是无味的白开水，没有吃到既甜又凉爽的冰糕，可是，我觉得我的心里比喝了蜂蜜还甜。我抚摸着胸前的红领巾，这时，我仿佛又看到红领巾正冲着我笑呢，好像在说：“匡柳豫，你这样做是对的，这才是一个真正的合格的少先队员!”我还发现红领巾在强烈的阳光下变得更加鲜艳了!
红领巾，你放心，我以后还会用自已的实际行动不断地为你增添荣誉的。因为红领巾是少先队员的标志，它代表的是用革命先烈的鲜血染成的五星红旗的一角，能佩戴红领巾是我的骄傲，所以，我爱红领巾。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十
学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要各部门为少年儿童的健康成长提供良好的环境。实现社会主义现代化、中华民族伟大复兴的中国梦，将来要在少年儿童手中实现，他们是未来的主力军、生力军。各级党委和政府、社会各界要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。
从确保少年儿童接受完整的义务教育，到《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20_—20_年)》明确提出“促进义务教育均衡发展”;从加强农村留守儿童关爱保护工作，到完善儿童医疗卫生服务体系……国家在方方面面保障少年儿童茁壮成长，为他们长大成材铺就了坚实基础。
学先锋、做先锋，让红领巾更加鲜艳，需要党和政府重视少先队工作，推动少先队改革迈上新台阶。两年多前，团中央、教育部、全国少工委联合印发了《少先队改革方案》，对少先队改革作出全面部署。该方案从六大方面提出了十九项改革措施，比如完善体制机制，加强制度保障。具体而言，将少先队工作纳入基础教育综合改革范畴，纳入各级政府教育督导，纳入学校工作总体布局，并对中小学保障少先队工作基本条件作出具体安排。
当前，各级教育行政部门和中小学校正在将少先队工作纳入教育规划和督导，在制度、阵地、经费等方面加强保障。改革在推行，效果在彰显，正如相关部门所称，从少先队员思想引领到工作机制保障，从专业队伍建设到项目品牌打造，少先队工作正逐渐优化。
“今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者，美好的生活属于你们，美丽的中国梦属于你们。”童年是人的一生中最宝贵的时期，只要少先队员从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，做到德智体美劳全面发展，长大后就一定能成为对祖国建设有用的人才，为实现民族复兴中国梦注入澎湃动力。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十一
第一段：引言（150字）。
红领巾爱学习课后心得体会是指学生们通过参加红领巾爱学习课后班，学习了一定的知识和技能，并在日常学习中有所体验和感悟。这是一种集体学习和自主学习相结合的方式，为学生提供了一个交流学习心得的平台，让他们能够更好地感受到学习的乐趣和收获。下面我将分享我在红领巾爱学习课后班中的心得体会。
第二段：从学习兴趣出发（250字）。
在红领巾爱学习课后班中，我发现同学们在课堂上表现得非常积极，他们对知识的渴望和学习的热情能够感染每一个人。我惊讶地发现，红领巾们自己已经能够找到学习的乐趣，他们不再抱着一种应付的态度去面对学习，而是抱着一种探索的心态去尽可能地去理解和运用知识。同时，在课后班中老师会设计各种有趣的学习方法和场景，使学生们更好地发展学习兴趣，进而提高学习效果。
第三段：培养主动学习和创新思维（300字）。
在红领巾爱学习课后班中，我们不仅仅是在获取知识，更重要的是培养了我们主动学习和创新思维的能力。在课堂上，老师会给我们一些探究性的问题，引导我们用自己的思考去解决。这充分激发了我们的求知欲和创造力，让我们在学习过程中能够主动思考，不断尝试和总结。在此过程中，我们发现通过思考和创新，不仅能够解决问题，还能够拓展自己的思维能力和创造力。
第四段：与同学合作与交流（250字）。
在红领巾爱学习课后班中，同学之间的合作与交流起到了重要的作用。通过和同学一起学习，我们相互激励，相互促进。在解决问题的过程中，我们互相交流想法和看法，互相借鉴和帮助。这样的合作和交流不仅使我们更好地理解和掌握知识，还培养了我们的团队协作精神和人际交往能力。
第五段：总结与感谢（250字）。
通过参加红领巾爱学习课后班，我深深地感受到了学习的魅力和意义。学习不仅仅是为了应付考试，更是为了提高自己的素质和能力，成为一个有用的人。在课后班中，老师们的辛勤付出和同学们的共同努力让我们有机会能够体验到这种乐趣和成长。在此，我要向参与红领巾爱学习课后班的所有老师和同学表示衷心的感谢。愿我们今后能够继续发扬学习的精神，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献。
总结（100字）。
红领巾爱学习课后心得体会是一种集体学习与自主学习相结合的方式，通过学习兴趣、主动学习和创新思维、合作交流等方面的培养，让学生们能够更好地体验和感悟学习的乐趣和成长。这种学习方式不仅提高了学生的学习效果，更为他们的未来发展和成就打下了坚实的基础。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十二
读幼儿园时，我看见小学里的几个小朋友的'脖子上挂着一条鲜艳的红领巾，我想：要是我也能挂上红领巾那该有多好啊!我就吵着妈妈给我买，妈妈说：“只要你表现好，以后上了小学就会得到它。”终于，在我读一年级时，我被老师批准为少先队员。那天，我兴奋得不得了，当主持人报到我名字时，我怀着激动的心情上了国旗台，这时一位姐姐给我挂上了一条红领巾。从此，我成为了它的小主人。
有一次我去了游乐园，公园里人山人海，突然我看见一个小朋友摔跤了，哇哇大哭，我连忙跑到那边扶起小朋友，揉了揉他的膝盖，这时___妈走了过来，说：“你干嘛打我的孩子!”那个妈妈抱起小孩就走。我想：我帮了别人，还被别人冤枉，真惨。我又向小火车那边走去，突然我看见刚才的那个小朋友也在玩小火车，他说：“哥哥，把我抱进火车里，好吗?抱还是不抱呢?我看了看挂在胸前的红领巾，红领巾提醒我要助人为乐。于是，我走过去，把他抱进小火车里。
红领巾啊，红领巾，你是我永远的好朋友。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十三
我爷爷的童年在一个贫困地时代。他是多么渴望戴上那鲜艳的红领巾啊!可惜那时没有足够的钱去上学，爷爷只好去放牛。
爸爸的童年条件虽然好了一些，可是也只有一条红领巾。爸爸很珍惜它，每天早晨，他总是把红领巾整齐地挂好;晚上，把它洗得干干净净。
我的童年是幸福的，读幼儿园时我是多么盼望我能快快长大，成为一名优秀的少先队员啊!现在我长大了，成为了少先队员，看到那条鲜艳的红领巾在我的胸前，我就会感到自豪。我很爱护珍惜它。
每当我看见那条挂在我胸前的红领巾时，我就会想起那件事情，它让我与红领巾有了更加密切的关系。记得有一次，我在体育课上练跑步，我脖子上的红领巾不翼而飞了，这可把我给急得像热锅上的蚂蚁。就因为这事，我跑步开始心不在焉了，速度垂直下降，差点和后面的人撞在一起。我跟在队伍最后面，一边跑一边东张西望看看有没有我的红领巾，绕着操场跑了一圈也没有找到。我急了，开始跑第二圈了，我仔细地看，操场上、球架下、楼梯上……所有地方都找遍了，可还是没有红领巾的蛛丝马迹。突然，我眼睛一亮，呀!那不是我的领巾吗?原来我的红领巾和红色的塑胶跑道融合在了一起，“怪不得我没看见”我一边想一边向它跑去，将它整齐地戴上，然后继续跑步。
从此以后，本站锦我更加爱护红领巾了。红领巾鼓励着我在遇到困难时不放弃、不抛弃;红领巾引导着我在学习中天天向上;红领巾指领着我在生活中要做一个对社会、对国家有用的人。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十四
比如老师上课讲的内容有时候听不懂，上体育课容易摔跤，拉大提琴、小提琴容易手酸，冬天天气冷早上不想起床上学。但是，我读了《西游记》这本书后，就知道了，做事要坚持下去，不能虎头蛇尾，否则将一事无成。我们要向师徒四人学习，在学习过程中，总是会遇到困难，但是只要努力，最后总会战胜困难，取得成功，学习成绩也会提高，自己也学到了知识，做一名优秀的——少先队员。
八戒有时候遇到困难就想放弃。比如，有一次，猪八戒和沙和尚去化斋，唐僧被假孙悟空打晕了，猪八戒以为师傅被打死了，于是就想散伙了，这样做是不对的。在女儿国的时候，猪八戒就想留下来和女儿国的国王结婚，不想去西天取经了，这样属于三心二意，我们也不能这么做。但他以前是天上的天蓬元帅，水性比较好，在水里打仗很占优势。沙和尚是一个很老实的人，师傅让做什么就做什么，他以前是天上的卷帘大将，水性也很好，在水里打仗也有些占优势。沙和尚在徒弟中是走路最辛苦的人，整天挑着行李和担子，路也很难走，只有晚上才可以放下担子休息。
他打妖怪的时候也很认真，他的脑袋跟猪八戒比聪明一些，跟孙悟空比笨一些。他一个人打妖怪的时候总会想办法让三个徒弟一起打妖怪，这样就可以把妖怪包围了，人多力量大，更容易打败妖怪，很有团队精神。唐僧的三个徒弟各不一样，各有自己的特点。但是他们都很听唐僧师傅的话。特别是孙悟空，哪怕是唐僧错怪了他，但是师傅有困难叫他回来的时候，他照样回来，继续保护唐僧西天取经，也不怪师傅，我很欣赏孙悟空这种不放弃的精神。我们在学校里也要像孙悟空一样，遇到困难不放弃，听老师们的话，好好学习，将来做一个不怕苦不怕累不怕困难的优秀少先队员。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十五
红领巾是国旗的一角，红领巾的红色是革命历史的鲜血染红的带上了红领巾，要继承革命历史的意志。
有一次，我和爷爷到银凤广场去打羽一毛一球。我们打得津津乐道，突然，我摔了一跤，发现是地上的小坑在做怪。我心想:这次是我摔跤，下回是别人摔跤，那这个小坑不是会给人带来更多不幸吗?于是，我把这个想法告诉了爷爷，爷爷很赞同我的'想法。我们放下羽一毛一球拍，去找找还有没有小坑，果然，找到了好几个小坑。于是，我们分别去找石头。找来了石头我们把小坑一个个补上。这就是少先队员的责任感。
一年冬天，我和伙伴们在一操一场上捡垃圾，我冷极了。我心想:那么冷的天，要不不捡了吧。可是我一低头，看到了红领巾，就让我打消了这个念头。
有一天，我们去宁波玩。在高速公路上，我和表妹玩得可开心了，说说笑笑。我和妹妹一边玩一边吃糖。吃完糖，我刚想把糖纸丢出窗外，突然，我想起:把糖纸扔在窗外是不卫生的。要是飞到另一辆车的挡风玻璃上，就会使驾驶员看不见，而导致交通事故。所以我不能丢糖纸，否则这一张小小的糖纸会给人们带来更多不幸。于是我把伸出窗外的手又缩了回来。我是一名少先队员，我要带头保护环境卫生。
我所做的这些事，都是一些小事。我希望大家能为保护环境多做一份贡献。虽然自己的力量轻如鸿一毛一，可是大家的力量重如泰山。我希望我们每位少先队员都能成为一名真正的“红领巾”。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十六
我是一名少年先锋队队员，入队时曾在队旗下宣誓：遵照中国的，好好学习，为主义事业时刻准备着……虽然入队已有几年了，可我依然清晰地记得在入队时这份慷慨激昂的誓词;记得带上红领巾后的那份自豪。每当我带上红领巾的时候，我的心里就会升腾起一股神奇的力量;每当升时，看着庄严的冉冉升起的时候，我的.心里有一种说不出的冲动。我是多么喜欢这小小的红领巾，它伴随我一天天的成长，带着我走上立志成才的道路，从此给我的生命注入了理想和信心。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十七
电影上阿华、阿秀等孩子们都是一群流浪街头的孤儿，没有爸爸、妈妈的爱，有了，人是他们的.亲人，起了学校，送他们去上学，让他们学文化、学本领，孩子们在学校里有吃的、有玩的。还让这些孩子成为荣耀的劳动童子团团员，在的教育下，劳动童子团勇敢地同敌人作战，当童子团团员遇到危险的时候，中国挺身而出保护孩子。电影上的欧阳姐姐为了保护孩子们，被敌人打得头破血流，可她仍很坚强，没有忘记孩子们。最后欧阳姐姐为了保护孩子们牺牲了自己。欧阳姐姐是用自己珍贵的生命在保护孩子们呀!
看到这里我情不自禁地流下了眼泪!《没有就没有》这首歌涌上心头。我相信孩子们是不会忘记欧阳姐姐的!我深深地懂得了每天系在自己脖子上的红领巾代表着红旗的一角、烈士的鲜血!
阿秀、阿华他们坚强、、勇敢的行动和精神也深深地感动着我!我和阿秀、阿华他们同龄，他们是劳动童子团，我是少先队员，他们生活在多灾多难的，我成长在幸福的。我一定要珍惜今天来之不易的好生活，好好学习，天天向上，努力把自己培养成为一个对祖国、对人民有用的人才。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十八
周末的一天早上，暖暖的阳光照耀着大地，蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小树的叶子也茂盛了。
小强背着包走在去学习班的路上，走着走着……他看见不远处的斜坡上，一位白发苍苍的老爷爷正使劲儿地推着一辆装有两袋沉重东西的三轮车，累得满头大汗，车子却纹丝不动。这两袋东西就好像跟老爷爷闹别扭似的，想要拉着车子往后退。眼看老爷爷要支撑不住了，这是小强迈开大步，冲了过去用手扶住车尾，使出九牛二虎之力往前一推，车子前进了起来。老爷爷正纳闷怎么回事儿，回头一瞧，原来后面有一位红领巾在帮忙。就这样老爷爷握着扶手推，小强在车尾推，他们齐心协力把车子推过了这段斜坡。等车停稳后，老爷爷笑容满面地说：“谢谢你，乐于助人的红领巾!”小强边挥手边说：“不用谢，老爷爷!您慢慢骑哦，我要去学习了。”
小强到了学习班，已经迟到了，老师批评了他。虽然被老师批评了，但小强心里还是甜滋滋的。
红领巾爱学习少先队员心得体会（优质19篇）篇十九
红领巾是红旗的一角,是我们人生道路上的路标.少先队是温暖的集体,是我们成长进步的摇篮.我们都曾是光荣的少先队员,都曾在少先队组织里茁壮成长,都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…但更多的是每个人心中都有一个永远的红领巾情结.
红领巾、队旗、队歌、呼号,组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活.在这样的生活中,我们懂得了中国少先队光荣的历史.
北伐战争时期,我们的名字叫劳动童子团.党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园.
土地革命战争时期,我们的名字叫共产儿童团,不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸.为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,收集子弹壳,制造杀敌的子弹.红星闪闪放光彩,小小战土奔前方.
抗日战争时期,我们的名字叫抗日儿童团;宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸,不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英名无人不晓.
解放战争时期,我们的名字叫少先队和儿童团,解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必唱忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山.
1949年新中国成立了,毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗,中国人民从此站起来了.《队歌》配乐)10月13日中国少年先锋队成立了.星星火炬是我们的队旗,它引导我们为共产主义事业做好准备.烈士的鲜血染红了我们的红领巾,我们是社会主义建设的新一辈,跟着共产党,跟着共青团,正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风,学习本领,磨练翅膀,向着太阳勇敢飞翔!
身上鲜艳的红领巾,像我们颗颗跳动的红心;天上颗颗小星星,像母亲深情的眼睛.