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消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇一
教育目标:
1、通过教育引起同学们对消防安全的重视。
2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。
3、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。
4、尝试根据学校、家庭环境,学习防火措施。
教学过程:
一、导入新课。
人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来我县火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。
1、出示各类标志图案。
2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字并配以一定的颜色所组成的。
三、出示事例,提问:
2、发生火灾时应该如何做才能迅速地脱险?
(1)、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时,要披上浸湿的衣服向外冲;。
(3)、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;。
(4)、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;。
(7)、充分利用阳台、天窗等进行自救;。
(8)、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
3、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序的逃离。
四、如何报火警及灭火常识。
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
五、扩展延伸。
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措。
六、结束语。
生命诚可贵,安全价更高。火灾防患于未然,只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕,增强防火意识,掌握防火自救技能,消防意识永留心间。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇二
我家的屋子后面有一片空地,后来,被奶奶改装成了菜园子。
菜园子里有许多的蔬菜。比如:碧绿的黄瓜,血红的西红柿,黑紫的茄子。
首先,从房子正中间看过去,一眼就能看到一簇簇深绿色的叶子藏着许许多多的小黄瓜,他们的头上还戴着一顶顶小黄帽,像是要去参加什么隆重的晚会似的。
往右边看,就可以看到一片茄子地,整整齐齐的,像是一排排整齐的士兵拿着冲锋枪,准备出战似的。
往左边看,就可以看到西红柿地,一个个血红的西红柿挂在枝丫上,像是做错了事,被妈妈揪耳朵似的,好笑极了。
奶奶的.菜园子不仅有蔬菜,还有新鲜的水果。
奶奶种着许多果树,比如什么桃子树、李子树、苹果树、枣子树啊,奶奶都种的有。
每到春天,果园里的树全都开花了,整个园子里散发着种.种香气,真是沁人心脾。
一到秋天,园子里的果实全部成熟了,这是我最向往的时候了。一个个沉甸甸的果实压在果树上,把大树妈妈的手臂都压弯了,真调皮。
这就是我奶奶丰富的小菜园子,我爱这美不胜收的小菜园。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇三
有人曾说过这样一句话:有志者事竟成。
像这种事例的还有很多,这说明只要有志向,并肯为此而奋斗,那么你一定会成功!
我发现每一位成功者的背后都离不开一个坚定的志向和目标,因为只有这样才有可能达成目标,奔向成功。发现是一件简单的事吗?不,这一定不是。居里夫人和她的丈夫用毕生的时间发现了钋和镭这两种化学元素。居里夫人为了提炼纯净的镭,她找来了一吨可能含镭的工业废渣,并一锅一锅的提炼,然后再送到化验室进行溶解等一系列的工作,就算她的衣裙,双手上都留着工作中点点的烧痕。还是一天一天坚持的工作着。面对世人的质疑,嘲笑,她勇敢的面对,用自己的行动去得到别人的认同。
她从来都不怕苦,不怕累。用自己的目标撑起了属于她的天地。经过了三年有九个月,居里夫妇终于在艰辛的工作下,在废渣中提炼出了0.1克的镭。镭的那一点淡蓝色的荧光,深深地融入到了居里夫人坚持不懈的信念之中,使她更加坚定,顽强。她成功了,她曾获得过两次诺贝尔奖,同时给人类化学提升了一大步,她用她的志向,信念,努力被世人铭记于心。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇四
安全防火!
生火是最早期的发明之一。有了火,人类就可以吃熟食而不是生食,人类的身体健康条件和状况得到了很大改善。因此,在当时,这项发明对于人类来说意义重大。生活的其他方面也离不开火的使用,比如,炼钢,炼铁等工业用火。
但“火”带给人类的并不都是幸福,不正确使用也会引起灾难__火灾。火情有可能发生在任何地方,在商场,在学校,在家里,所以一定要有防范意识,一个小小的火种就可能让这个地方夷为平地。
我们小朋友不能玩火。大人们也应该把引发火灾的东西如打火机,放在小孩儿接触不到的地方。
朋友们,你们知道吗?火是危险的,烟也是危险的!因为烟是有毒的。如果我们吸入过多的烟气,就会窒息。烟雾比空气轻,所以,它是由高出向下充满房间的,所以,火灾发生的时候,如果觉察房间里有烟雾,应该蹲下,捂住口鼻,马上离开原地。既不要贪恋财物,也不要在现场逗留。
小朋友,火灾发生时,如果要开门,需要先摸一下门是不是热的,如果是热的,就说明门外可能有火,出去并不安全。如果发生火灾时,居住在高层,可以走楼梯或者防火楼梯,千万不要坐电梯。
如果确认有火灾发生,要及时拨打报警电话119,向接线员报出自己的名字,火灾发生的详细地址。
此外,我们还可以和家长一起制定火灾逃生计划,并且提前演习逃生计划。就像我们在学校里进行的一样。通过演习逃生计划我们可以牢记逃生路线和集合地点,在火灾真的发生的时候,及时采取措施保证生命安全。
同学们,我们在任何时候都要记住:安全防火!
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇五
春节的气氛愈来愈浓,家家户户张灯结彩,都在互相祝福新年快乐,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。在大街小巷上,到处都是卖年货的:灯笼,对联,烟花爆竹……因有尽有。今年春节,我和爸爸妈妈一起来到了外婆老家———广元过年。
除夕那天,我们全家老老少少,欢聚在一起,有说有笑,别提有多开心了。除夕有这样一个习俗:就是在那天要把房间都打扫干净,一成不染,来迎接新春的到来。我们全家总动员,每个人都分配了一项任务:爸爸扫地,妈妈整理房间,外婆做饭……而我那,就负责拖地咯。打扫完了房间,我就和爷爷一起去贴对联。爷爷搬来了一架木梯子,在大门上贴上了:喜洋洋满盘饺子千家福,金灿灿几响钟声万里春。横批是:迎春接福。我和爷爷还在大门上挂上了两个红灯笼。我想;新的一年就要有新气象!“开饭了!开饭了!”外婆喊道。“来了”我连蹦带跳地跑到了餐厅。哇,好多好吃的:外婆拿手的炖鸡汤,香喷喷的红烧鱼,还有香香甜甜的甜米……我们一家人坐在饭桌边,这时,爸爸已经准备好了鞭炮。“噼里啪啦,噼里啪啦”爆竹声在我耳边响起,我不禁按住了耳朵。“祝大家在新的一年里喜气洋洋,往事如意!”爷爷举起了手中的酒杯。吃着甜甜的甜米,我心里甜甜的,一股暖流从心底油然而生……吃过年夜饭,我们全家就坐在一起看春晚,看着电视里一个个儿精彩的节目,我们不禁乐开了怀。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇六
人人都希望有一个温馨、安全的学习环境,然而,生活中危险无处不在,学校的安全事故时有发生。我们应该如何避免安全事故的发生,共同建造文明、安全的校园环境。
前段时间,我们班的周娜在桌子底下找东西,起来时没注意,离眼睛五毫米的地方被桌角上一个尖尖的东西划了一个大口子,连骨头都隐约可见,血流了一脸。她的父母立马把她送到医院,整整缝了五针。那个时候,如果划到眼睛后果不堪设想,多可怕呀!这一不小心险些造成终身遗憾。所以,同学们要时刻注意学校的设施安全。
还有一件事也是发生在我们班,今天去吃午饭的路上,走到楼梯口,张浩燚和卢书桓打了一架。他们你一拳,我一脚的看得大家心慌慌,不出所料,他俩都“身负重伤”——每人脸上各打出了三道伤痕。唉,太不文明了,我心里想,如果一不小心掉下楼梯,那可人命关天啊!所以,同学们,我们一定要文明礼让,和平相处,否则等事故发生了,后悔就晚了。
如今,每个孩子都是父母的宝贝,安全问题要时刻警惕。让我们共同创造文明、安全的校园环境。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇七
今天语文课我们学习了《真理诞生于一百个问好之后》,课后老师让我们完成一篇小练笔《有志者事竟成》,看到这个题目,我脑海里马上闪现出了一句话:“所谓的天才,那不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水。”这句话是我刚看的《中外著名科学家的故事——爱迪生》这本书里写到的,这是著名科学家爱迪生的名言。
我喜欢爱迪生,更喜欢他说的这句话,他的故事一直激励着我努力学习。
现在我们全世界都面临着疫情的严峻考验,无论在生活中还是学习上,都遇到了种种困难,但是,只要我们铭记“有志者事竟成”,就一定会排除万难的!
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇八
我的童年是在小学时,不必说我和老师的师生情;也不必说在我小学时的人缘;更不必说与伙伴嬉戏的欢乐尽情。但是男女同学之前的情意就令我神往不已……伴着溪流的节奏,快乐时光被人生之河淹没,化成童真而停驻在最真最纯的心灵港湾。那时的我们把青春挥霍,我和小学一个最要好的男同学——代文博。他又黑又矮,长得很可爱,脸上还有点肉,但不多,摸起来很有手感,呵呵。还有我小学最要好的朋友——胡悦玥。她不高但是很有肉,也十分可爱。我们三个打打闹闹挥霍了六年时光。在一起很开心,虽然代文博是男孩子,但是我们相处地很融洽。我们有时开心,有时生气,有时好得不得了,有时又烦得不得了,唉,没办法,谁让我和胡悦玥最好呢!可是我们分开了,如今她在二中,我在红岸,我们是相反的方向。我真的好想你,你会是我永远的玥。
消逝了多少岁月,遥望身边那一个身影,岁月的诗篇酿了淙淙细流,讲述那年的我们。这一切的一切像风像雾,无数次的梦回,让我迷失自己。我渴望追寻曾经的一切,寻找那失去的童年旧梦,我找不到,也追不回,永远也追不回……今夜,又是一个有风有雨的时刻,时光像满载思念的小船,越飘越远,将化为今生最珍贵的留念。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇九
“又是一个三月三,风筝飞满天”,听到悠扬的歌声,就知道放风筝的季节到了。星期五下午,我们六年级同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”,同学们就立即走出教室排队,我们像一群放飞的小鸟,快乐地来到了宽阔的操场,在绿茵茵的草坪上大家都争先恐后,迫不及待地开始施展自己的放飞技术。一瞬间,蔚蓝的天空中飞舞着一只只五颜六色的各式各样的风筝。有可爱的小燕子;有眼睛鼓鼓的大蜻蜓;有五彩缤纷的蝴蝶;有威武翱翔的老鹰;有拖着长长尾巴的大蜈蚣……看着他们的风筝点点升高,我真是羡慕极了。
排队回教室了,我一步三回头,还对放风筝这一活动依依不舍……。
唉!再快乐的活动也得有始有终,放学的时间到了,我只好恋恋不舍地把线一点一点收回,看到为我带来的风筝说了声“谢谢你”,然后大家排队回教室。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十
火是美丽的。黑暗时,它能为我们照明,寒冷时,它能带来温暖。火带给人们许多好处。可是火又是邪恶的。一个小小的火苗能引起一场大火,一瞬间就能把一切都化为灰烬。因此火有好的一面,也有坏的一面。
据我所知,造成火灾的原因有很多。如:厨房里的煤气罐泄漏,没有及时发现,造成爆炸,引发火灾;家用电器没有定期检查、更换,导致电线老化而引发火灾等,种.种现象都证明要对家里易燃易爆的危险物品进行定期检查,按时更换。同时,最好在家里制定一条逃生通道以防万一。因为火的力量是不容小觑的,任何家电物品漏电随时都能夺去人的生命。所以,我们除了要加强防火意识外,还要学习一些火灾自救的方法。
当你生处火灾境地时,千万不要慌张,应保持冷静,让自己有一颗清醒的头脑,马上拨打119火警,并且向附近居民求救。并且,在他人赶来救援的同时,你也要做好自救。首先,将毛巾淋湿用于捂住口鼻,最好在身上再披一件湿衣服或一床湿棉被,尝试冲出灾区。家里如有备用消防通道,就赶紧从那里逃离,远离火灾。如果你是路人,当你发现火灾时,应及时拨打119,大声呼救,但是千万要记住,不能直接冲入火场去救人,需等待消防人员或专业人士到达。以上就是我向大家提倡的火灾自救方法。
火灾无情地夺去了多少人的生命,葬送了千万家庭的幸福。生命只有一次,我们应好好珍惜现在,幸福生活每一天,走向美好未来!
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消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十一
首先,消防员叔叔快速穿上鞋子,然后轻轻一跃,一下子就把背带裤套到了肩上。随即把头盔往头上一扣,又听到“嗖”的一声,消防员叔叔迅速把肥大厚重的衣服穿在身上,最后把腰带系在腰上。当岳总务宣布所用时间是23秒时,全场掌声四起。我心想:这么快呀,真了不起呀。
最搞笑的是六年级同学试穿消防服,他们笨拙的动作让我们捧腹大笑。看来简单的穿衣也是不简单的,消防员叔叔每天要练习多少次,才练就了这样的速度。
消防车高压水枪喷水。
“呜——”只听消防车长鸣一声,消防队员们快速地把高压水枪紧握手中,对准“起火点”射了出去,两股水柱如同出水的蛟龙一般,真是一束更比一束高啊!我目测了一下,足足有4层楼那么高呢!这真是个惊人的数字啊!看着消防员们如此娴熟的表演,全场不禁响起了经久不息的掌声。
干粉灭火器灭火。
紧接着,消防员们又端着两口大锅,我心想:为什么要端锅呢?正在我纳闷的时候,只见消防员叔叔在锅里点起了熊熊大火,顿时,黑烟缓缓上升。代表们手拿灭火器,快速地跑到了烈焰的周围,对准火源根部进行灭火,只听“哧哧”几声,大火转眼间就被灭掉了。顿时,白烟就代替了黑烟,袅袅而起。
消防员叔叔进校园,真让我们大开眼界!让平安永驻我们校园!
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十二
每个人都有自己的梦想,有人想成为一名科学家,有人想成为一名发明家,而有人却梦想成为一名飞行员,它是谁?它就是影片《战鸽总动员》中的主人公——小威。现在,就让我来给你讲一讲这个惊心动魄的故事吧!
这是一部精彩的动画片,看了让我深受感动。影片中的小威当时尽管年龄还很小,个子又很矮,但它却一心想成为皇家信鸽队的一名飞行员。同伴们都嘲笑它,这么弱小的身子,怎么能经得起如此残酷的考验。小威没有气馁,凭借着自己坚强的毅力,征服了教官,最终如愿以偿。它们负责要把信件送到情报中心,这是一项非常危险而又艰巨的任务。
在执行任务的过程中,虽然遇到了猎鹰猛烈地攻击,但是它们同心协力,顽强拼搏,最终脱离了危险。每次遇到困难时,小威总是临危不惧,冲在队伍的最前面,冒着生命的危险去解救别人。因此,赢得了同伴们的信任,他们决定把信件让它保管。小威没有辜负大家对它的期望,安全地把信件送到了情报中心,圆满地完成了任务。它不但受到了教官的好评,而且还成为了一名出色的飞行员。
看了这部电影,我感触很深,十分佩服小威机智勇敢的精神。而我呢?想想自己,实在太渺小,太脆弱了,真是觉得惭愧。平时,遇到一些困难,就马上退却;有时,还会在爸妈面前撒娇。今后,我要向小威那样,做一个勇敢而又坚强的孩子。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十三
火,给人类带来了文明的进步,光明和温暖。但是,一旦火失去控制,就会给人类及社会造成极大的危害。
一月十八日那天,我们小区的一户人家在烧东西,可就在中途,人走开了,于是火就烧了起来,好在那个烧东西的煤气很少,并没有爆炸,如果当时煤气还多那火可就大了,家里的人在消防队来了之后才知道着火了,好在火被及时的扑灭了。
火虽然“凶狠”可在火场中死亡的人大多不是因为火,而是火的帮凶——烟雾。为什么烟雾能使那么多人死亡呢,这就是因为烟雾中含有大量的有毒、有害气体,如果不防范就会中毒。
许多人虽然知道起火时应怎样做,也知道发生火灾时不能慌,要冷静,可只要火灾一来,就都把这些知识抛在脑后了,连怎样安全拨打119电话都忘了,甚至忘了火警电话是几。有些人在起火时第一时间想到就是逃生,可怎么逃生呢,他们就直接跳楼,这样可是很危险的,如果你当时处于二楼,就应该往楼下丢棉被再跳下去。
“隐患险于明火,防范胜于救灾。责任重于泰山。”不错,就像。
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爷爷说的,只要每个人做到从关心消防,处处注意防火”的群防群的局面,这样火灾会少得多,那么明天也会更加美好。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十四
中国自古北京人就用火。火给人类带来光明、食物和温暖.但是如果我们不注意,火会给我们带来灰烬。现在,学校经常举行消防演习。有同学干脆当真了,慢慢跑着,聊着:“消防演习没啥关系,没有真火。”
但是,如果真的发生了可怕的灾难,还能如此从容不迫吗?消防意识要从小培养。
因为据了解,我们身边的人都没有防火意识,火灾安全隐患随处可见:清明节在山里烧纸钱放鞭炮,下乡野餐时支起柴火;家里插了很久的饮水机插头;烛焰苗上夜无电;忘记取下充电器.这一系列小问题可能会引起火灾,危及人们的生命。因此,为了我们的生命安全,我们应该增强消防安全意识。
火灾时有发生。要做到以下几点:第一,一定要掌握消防常识。第一,发生火灾要立即报警;二、掌握防火灭火的基础知识。其次,我们应该知道如何在火灾中紧急逃生。还有,积极参加消防演习。
在日常生活中,我们必须增强防火意识,提高防护能力,这样才能避免在危险时刻受到伤害。在人类使用火的漫长历史中,火不仅给我们带来了好处,而且如果我们不小心,一切都会化为乌有。不要掉以轻心。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十五
1、送你一个“消防栓”,拴住快乐和平安;送你一个“灭火器”,消灭烦恼和火气;送你一张平安符,防火防患无疾扰。11.9消防宣传日,祝你平安乐逍遥。
2、11月9号消防日,通知你积极行动做好消防工作:预防大火除灾祸,灭掉荒火护山野,灭掉鬼火平安多,灭掉妒火搞团结,灭掉怒火显平和,灭掉窝火心快乐。
3、秋冬天干且风大,火灾隐患要排查,外出要把电源掐,易燃易爆离高温,仓库里面莫吸烟,星星之火可燎原,莫让烟头害大家。11.9消防宣传日,预防火灾时刻抓。
4、水火无情,水火如毒蛇猛兽,吞噬着财物和生命,但是并不可怕,做好预防工作,防患于未然,11.9消防宣传日,冬季天干气躁,火灾多发,“星星之火可以燎原”啊!大家都努力,让燎原之火化为乌有,防火防患从不乱用火、从自我把关做起!
5、消防宣传日,拿起灭火器,灭掉你的心火,留一丝快乐在心间,拎起消防枪,浇灭你的忧愁,留一汪幸福入心田,扛起消防炮,射掉你的烦恼,留一份如意灌心房,消防宣传日,愿你开心在,顺心随。
6、全国消防日,短信提醒你“灭火”:灭掉怒火,放飞快乐;灭掉妒火,放飞平和;灭掉邪火,放飞刚正;灭掉心火,放飞幸福!愿你全国消防日灭火快乐!
7、火灾无情猛于虎,瞬间人财两空无。倾家荡产无影踪,高楼大厦有它掳。消防宣传不能误,119电话抓紧呼。及时灭火挽损失,人财两全平安福。
8、朋友拥有消防栓,消灭灾祸一生安。消除心火与烦躁,消去一生苦与难。防控灾情人有责,防患未然敲金钟。拴住幸福好时光,拴住平安好吉祥。十一月九日消防日,祝你一生都如意。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十六
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一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素。
1、可燃物2、助燃物3、着火源。
三、防火的基本措施。
1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延。
四、灭火的基本方法。
1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法。
宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法。
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点。
七、消防方针:预防为主,防消结合。
八、扑救火灾的一般原则:
1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火。
4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌。
十、遇上严重火灾怎么办?
1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。
十一、逃生注意事项:
1、要镇静,采取措施自救。
2、或初起时要报警,设法疏散物资。
3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门。
4、过浓烟区要弯腰或爬行前进。
5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫。
6、不要乘坐电梯。
7、在窗边呼救。
8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼。
总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。但是,首先需要的是镇静。要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。明确楼梯和楼门的位置和走向。千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。
在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十七
按照《规划纲要》确定的内容和目标,根据《县教研室20xx年工作意见》和学校新学年的工作重点,我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点,以提高教学管理效能为保障,以加强教研科研为引领,以提升教师素质为根本,切实转变质量增长方式,全面提高教育教学质量。
一、加强教学常规管理,追求精细化管理。
1.严格执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。继续严格控制学生在校时间,要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。
2.严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。坚持提前备课,教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法,有作业设计,教案体现“自主、合作、探究”新理念。坚持每周写一则教学反思,对阶段性检测有质量分析,有改进措施。
3.精心设计及批改作业。要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。作业书写规范(按《县教研室20xx年下发的作业规范》)。认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。教师教案中要有“作业批改札记”,随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误,分析原因,对症下药,举一反三。
4.抓好学困生辅导。遵循“面向全体,注重差异”原则,对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。帮助他们弥补缺陷,完成课外作业,克服学习困难。教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功,重视学生的学习心理,帮助他们树立信心,激发他们自觉发奋努力。
5.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测由教师精心制卷,及时批改,认真评讲、分析试卷。评讲要有重点,不能一一讲演试题。既要做好集体评讲,更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。组织好校内期中、期末教学质量的检测工作,要做好成绩统计及质量分析。深入开展学科教学全面调研和专项调研,找出存在问题,制订措施,调整教学策略。各教研组掌握每个学段学生素质发展的要求,精心组织学生素质成果展示活动,通过调研、评估、展示、竞赛等形式,转变教学观念,改进教学方法,提高教学质量。
二、深化课堂教学改革。
提高教师驾驭课堂能力继续开展“把握学科特点,扎实双基训练”高效课堂研究活动,通过“理论——课例展示——自我反思——集体评议”等多种方式,提高教师驾驭课堂的能力。
1.理论引导实践。教育观念是教育行为的内驱力,没有先进的教育观念,就不会有进步的教育实践。深入研究优质课堂教学策略,注重课堂教学行为、落实三维目标和随机评价的研究,强调教师对自己教学行为的分析与反思,以学生的“学”评价教师的“教”,使课堂教学真正成为激发学生兴趣、促进学生发展的过程。以习惯养成和夯实基础为重点,尊重差异,培养兴趣,关注体验,发展能力,促进学生和谐健康发展。
2.上好“四种课”。第一是“推门课”。对于课堂教学存在问题较多的教师,采取“跟踪听课”,帮助教师改进课堂教学,提高常态课质量。第二是校内赛课。采用“说课——授课——评课”三环节进行,由教导处制定活动方案,学科教研组负责落实。第三是校内研究课。通过“集体备课,形成预案——上课实践,评议交流——再上课实践,再评议——再实践”的“一课三教”课例研究模式,形成了以“课”为核心的循环往复的教研过程。第四是精品课。以教研组为平台,由校内骨干教师组成智囊团,邀请县教研员进行指导。通过专家引领,同行互助,共同提高。
3.教学反思促成长。美国学者波斯纳提出教师成长的公式:“教师成长=经验+反思”。继续提高教学反思的有效性,及时评定出“月优秀专题反思”,采用多种形式学习借鉴。引导教师重点关注以下内容:一要反思教学行为是否达到教学目标;二要反思课堂是否落实了学生的主体地位;三要反思是否创造性地使用了教材;四要反思教学过程是否存在着“内伤”;五要反思是否迸发出“智慧的火花”提高教学反思质量。
4.进一步把观课议课落到实处。每次课例研讨活动中,教导处指定专人负责点评,同时所有听课教师要上交议课小结,集体评议时,授课教师谈教后感言,再由听课教师围绕“三个一”进行评议,即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。通过头脑风暴,激发思维的火花。
三、扎实推进校本研修,促进教师专业成长。
继续探索校本研修活动的新思路、新方法、新模式,搭建各种平台,丰富校本研训内容,使全体教师与新课改共成长。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十八
1、增强消防安全的意识,以及所造成的严重后果。
2、学习相关消防法知识,了解各类消防安全标志的含义和作用,知道消防标志是一种指示性的标志。
3、学会辨析生活中消防安全行为正误。
了解消防安全常识,、扑救常识、灭火方法。
学习难点: 掌握灭火方法。
学习方法 :导、读、仪、评相结合。
首先,我们来了解有哪些消防标志。
(一)认识各类消防安全标志
1、出示各类标志图案。这是什么?
2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。
(二)了解各类消防安全标志的含义
1、出示小黑板:标志分类
1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。
2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。
3)灭火设备的`标志:灭火器、消防栓等。
4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。
5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。
水火无情,人所共知。来自卫生组织的统计,近5年来,全世界平均每年有2000多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷、绝处逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的环境。平时要多注意观察、熟悉住所的紧急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉着冷静。面对熊熊烈火,只有保持沉着冷静,才能采取迅速果断的措施,保护自身和别人的安全。
(3)“要”警惕烟毒的侵害。在火灾中,最大的“杀手”并非大火本身,而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。
2、“三救”
(1)选择逃生通道自“救”
(2)结绳下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐电梯
(2)“不”轻易跳楼
(3)“不”贪恋财物
小学生要不断增强维护安全的责任感,提高预防火灾的意识。
1、树立安全意识。
2、努力学习、练好本领。
消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇十九
周末,天高气爽,风和日丽。我和爸爸妈妈打算去郊游。我们的目的地是白山,它是一座起伏不大的小山,但树木葱茏,风景怡人。
“爸爸,我们比赛谁先爬到山顶吧!”我看着家里体力最好的爸爸,兴奋地说。爸爸点了点头,说:“好啊!谁最后到,谁就做一周家务怎么样?”我一口答应下来。妈妈听了,也很感兴趣,说:“那也算我一个吧!我以前读书的时候,还是班里的`体育健将呢!你们父女可不要小看我。”我和爸爸都同意了。
我们一家三口斗志昂扬,即使太阳渐渐火热了起来,也依然你不让我、我不让你地努力往上爬。
没想到白山看起来小,爬起来却这么艰难!我抹了一把汗,看了一眼爸爸遥遥领先的背影,转头向妈妈说:“妈妈,你累吗?”妈妈喘着气说:“有一点,不如咱们休息一下吧!”我欣然同意,冲前面的爸爸喊:“爸爸——我们要休息啦!”爸爸停了下来,也冲我大声说:“那你们休息吧!我可要先到山顶喽!我一点也不累!”我很不甘心,但实在没力气继续往上爬,一时急得团团转。最后,妈妈跟爸爸商量:“这样吧,我们把比赛分前后两场,你现在获得了前场的第一名,这样总行吧?”爸爸立马答应了下来,看来他也累了。
我们找了个开阔的地方,妈妈拿出洗好的水果,爸爸拿出面包和牛奶,而我则铺好野餐布,还摘了一束鲜花放在上面做装饰,我们就开始了一顿简单的野餐。吃饱喝足,我们一家人重又踏上了漫漫爬山路。
肚子里有东西就是不一样,我精力充沛,感觉全身充满了力气,与爸爸之前的距离逐渐减小。而妈妈也不甘示弱,有时甚至走在了我前面,我们的竞争相当激烈。
最后,在后半场中,爸爸仍然保持了第一的名次,而我和妈妈并列第二。“哈哈,我们谁都不用做家务啦!”我欢呼道。爸爸不同意,说:“明明是你们并列倒数第一,你们一起做家务才对!”我傻眼了。妈妈犹豫了一会,最后对爸爸的话表示赞同,对我说:“没错,你也要锻炼一下了,你可好长时间没做过家务了。”少数服从多数,我只好和妈妈一起做一周的家务。
山顶的风光很美。我们好像离蓝天很近很近,近到搭一架梯子就能摘一朵白云。我失神地望着天空,看着雪白雪白的云山,还有轻盈滑翔的飞鸟,有一霎那,我觉得这里美得像一个仙境。
在山顶休息了一会,又欣赏了山顶风光,我们决定慢慢下山。
在太阳沉入地平线的时候,我和爸爸妈妈在家里吃晚餐,餐桌上我们谈话,大家都认为这是愉快的一天。
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消防安全的六年级四百字(模板20篇)篇二十
夏天已至,温度也逐渐。火灾事故也随着高温越来的`频发。夏天是火灾多发季节,因此更要注意火灾隐患。日常的消防检测应该更加的细心,这里为大家说说夏天容易发生火灾的一些隐患。
电器(如空调、电风扇)超负荷及线路短路火灾。夏天最需要用到的就是空调和电冰箱,电源线安装时,绝缘皮损坏造成短路打火,或电器的电动机进水受潮,使绝缘强度降低,发生短路烧毁电机着火等。
用火不慎夏天更容易引起火灾。居民使用炉火做饭时,一定留人照看,家中无人时一定关闭灶具阀门,以免发生“干锅”造成失火,点蚊香需远离可燃物,注意检查燃气管道有无泄漏。
随处丢弃未熄灭的烟头引燃火灾。一颗未熄灭的烟头看上去不大,但是如果随处丢弃,它就可能与可燃物接触,引发火灾。
违章作业火灾。据调查,很多工厂因工人在违章操作发生爆炸。经初步调查,系因在工作时违章作业,将附近可燃物引燃,致使屋内大面积着火。
汽车自燃火灾。有些汽车使用时间过长,电源线路老化易发生短路,有的汽车超负荷装载,造成发动机超负荷工作温度升高,再加上天气酷热,发动机通风设备不好等原因,都有可能引起汽车自燃起火。