我还想做秋风的孩子(通用20篇)

时间:2025-08-04 作者:曼珠

优秀作文是对一件事或一个观点进行深入思考之后的产物。以下是小编为大家整理的优秀作文范文,供大家参考。希望通过阅读这些范文,能够对作文的写作技巧和表达方式有所启发,从而提高自己的写作水平。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇一

泪水浸满脸颊,无奈的把头低下。好想好想再做一个孩子。为一点小事就撒娇依偎在母亲怀里。

曾经为一支棒棒糖而流泪的小孩。

曾经看到街上的流浪狗而伤心的小孩。

曾经看到心爱的小花凋谢而流泪的小孩。

那样的活泼,那样的快乐的小孩。

可是。

时间啊你好无情!在短暂的时间把我变了。

变得充满苦恼,

变得虚假起来。

我自己对自己说:我好累好累我不想不想不想做一个戴面具的小丑。

更不想伪装。

把自己伪装的.那么快乐又有什么用。

泪水还不是一样往心里流。

多少次的伤心无奈。

可是一直是戴面具的小丑。

好笑好笑。

多少多少个夜晚,泪水陪伴下我才入睡。

为什么为什么我被生活压迫。

好累啊!多想有一天能拆开面具,敞开心扉,做一个真实的自己啊!

但是不能。

只有在梦里,只有是孩子那时。

晋州实验中学7年级公主。

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我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇二

很小的时候我就听过《狼来了》的故事,知道做人要诚实守信,不然没有人会相信你。我一直认为做个有诚信的人并不难,可是上个月我却差点成为一个不讲诚信的人。

那是一个周日,天气格外晴朗。爸爸妈妈本来说好上午带我去公园的,可是临时有事出去了,更可恶的是还把我留在家里看家。我很生气,虽然他们安慰我说下午去公园,可我心里觉得他们不守信用。一个人在家很无聊,我拿了只皮球玩,玩着玩着看见阳台上捉鱼的小网兜,心想:不如发明个新玩法吧!于是我把皮球放在网兜里,手里牢牢的拽着竹竿,用力往上一挑,皮球就跳出了网兜,掉在地上弹回来时再用网兜接住。我为新发明了游戏而感到高兴,越玩越起劲,不知不觉皮球越抛越高,活动的范围也越来越大。忽然我听到“哐当”一声,定睛一看“啊呀!”我把妈妈最喜欢的一盆肉肉植物“吉娃娃”打翻了。我吓坏了,上次爸爸不小心打翻过一次,就被妈妈说了一顿,还再三叮嘱我们:“这盆吉娃娃我刚换过盆,放在阳台上,你们都小心一点,别再碰翻了哦!”妈妈的叮嘱还在耳旁回旋,我走近一看,好家伙,连盆都摔碎了,这下完蛋了。我毛手毛脚地把“吉娃娃”捡起来,放在边上,把土扫掉,“事故”现场被我整理干净了,可我该怎么跟妈妈交代呢?我的心里像爬了几百只蚂蚁,非常焦虑。突然,计从心来。

这时妈妈和爸爸回来了,我殷勤的跑过去帮妈妈拎拖鞋,“妈妈,今天风好大哦,是吗?”妈妈莫名其妙地看着我,说“还行吧,怎么啦?下午不想出去了?”我连忙心虚地说:“不是,刚刚我开窗了,没想到一阵大风吹进来,把你的吉娃娃打翻了。”我的声音小的只有我自己听的见。妈妈看了我一眼,来到阳台上说,“今天有风吗?”爸爸也跟了过去说:“龚与悦,你把阳台都扫干净啦,真棒啊,家看的不错。”我感觉我的脸好烫,我说了谎,爸爸妈妈肯定知道了,他们却没有批评我,可是妈妈肯定对我很失望吧。这时妈妈走到我身旁,蹲下来抱着我说:“怎么啦?是不是爸爸妈妈没有遵守诺言,上午没带你去公园,还让你看家,你不高兴啦?”我用力摇摇头,难为情的说:“妈妈,对不起,我没看好家,吉娃娃是我打翻的,不是被风吹翻的,我说谎了,请你原谅我!”说完,我感到无比的轻松。妈妈笑着说:“我老早就知道是你打翻的,因为今天的风并不大。”妈妈接着又说:“肉肉的生命力是很强的,再买个盆把它插进土里就可以了。今天,你勇于承认错误,让我看到了你身上诚信的品德,这让我非常欣慰呢。所以我也要讲诚信,下午我们一起去公园玩吧!”

通过这件事,让我感受到,诚实与守信像一盏明灯,把我们每个人的心灵照亮,指引着我们前行的方向。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇三

我在空中漂浮着,一会儿上升,一会儿下降,飘着飘着……突然,一个巨大的黑洞把我给吸了进去,我尖叫起来:“救命啊!救命啊!”不一会我感觉停了下来,我睁开了眼睛,却发现我好像穿越到了未来。

我看到了我的学校,江苏省睢宁县实验小学几个金光闪闪的立体大字漂浮在校门口,这时的学校已经不再是原来的小学了,我带你们参观一下吧!学校的花园里开满了学生培育的四季花和各种颜色的智慧果,池塘里喷泉下嬉戏着各种鱼类,只要学生的眼睛看那条鱼,就会出现那条鱼的介绍。

在上课的时候,是智能机器人给我们讲课,老师负责组织纪律,培养我们的情操。要上新课的时候,机器人老师会发出一种激光,激光直接让我们先了解新知识的基础,然后在正式讲解。在做课堂作业或考试的时候,直接把你完成的作业或试卷展现在平板电脑上,电脑就会自动批改,把分数交给老师。在写的时候,你只要小声的说出来,电脑就会直接打印出来,供你修改,然后由老师点评。教室里还有一台神奇的`投影仪,在上自然课或历史课的时候,投影仪会帮你穿越过去实地考察。在学习地质年代论的时候,投影仪会帮你穿越冰河世纪。

这些内容是我用天马行空创造出来的,我的理想是当一名发明家,发明家要有天马行空的想象力和创造力,光有天马行空还不行,还需要百分之九十九的努力和坚持不懈地学习。因为:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感!

这就是我,在做一个孝顺、乖巧的孩子的时候,还想做一个天马行空的孩子。

文档为doc格式。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇四

往往这时耳边就会响起熟悉,而又恐怖的背景音乐,那种电影里当大白鲨即将要张开血盆大口时的音乐。

随之打了个冷哆嗦,我也就没多想什么了。

地中海仿佛在呐喊,在呼唤着我。

对啊,那次的经历不就让我真正体验到了海洋的气息吗?

不等我多思索片刻,电动小船徐徐停稳,随着浪花哗啦哗啦、拍击在船身上,我仿佛听见了来自另一个世界的召唤。纵身一跃,我进入了冰冷的.海水里,“哇好冷啊!”脚趾和手指都变成了冰刺,苦咸的海水在我嘴巴里尽情地打着滚。我咬咬牙,含住了换气管,把头埋进了海洋的土壤里......

我惊呆了。

五彩斑斓的珊瑚礁片片成群,栖息在一柱柱排开的巨石上,海洋的居民变成了都市里形色匆匆的过路人,穿梭在这个旖旎的奇迹里。淡蓝色的鱼儿成群结队,鱼贯而过。奇形怪状、叫不出名字的鱼儿随波逐流。曼妙多姿的海鳗划过海床,时刻武装的“黑色刺猬”,海胆,在巨石顶上放哨着,守卫着这座古城。耳边环绕的是一种未知的声音,或许它根本不是声音,更是海洋的宁静。这里没有都市的喧闹,没有刺目的灯光,更没有惹人心烦的琐事。这里只有海水、生物,自然和我。这里是我魂牵梦绕的一方净土。

奇幻之旅开始了,与鱼群游水的我找回了童趣,更得到了一份大自然的礼物。

随着天色渐渐昏黄,地平线上和煦的红日垂下他慈祥的眼眸,波光万里。

坐在船上,我意犹未尽。

海洋,多么未知的世界,多么美妙的世界,多么精湛的鬼斧神工!自由的人儿啊!不要被生活的枷锁所羁绊,不要被命运的铁链所困亡,你们是自然的孩子,你们是自然的创造!寻找自我吧!飞跃那永恒的地平线吧!潜入那迷幻的海洋世界吧!

因为自己,就在自然里,等待着你。

徐徐海风吹来,海鸥在夕阳里印下了背影。一群海豚越出了水面,激动的浪花反射着晶莹剔透的光芒。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇五

1.科学概念目标:能举例说出人类与动植物联系密切的实例。初步树立珍惜动植物资源的意识。

2.科学探究目标:通过探究认识到动植物与人类之间的关系。

3.科学态度目标:愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。

4.科学、技术、社会与环境目标:保护身边的动植物,意识到保护环境的重要性。

【教学重难点】。

教学重点:能举例说出人类与动植物联系密切的实例。

教学难点:能举例说出人类与动植物联系密切的实例,意识到保护环境的重要性。

【教学准备】。

多媒体课件、动植物图片(每组一份)、操作纸(每人一份)、奶盒、剪刀,绳子等。

【教学过程】。

一、游戏导入。(预设5分钟)。

师:小朋友,你们喜欢玩游戏吗?今天这节课我们就一起来做做游戏,好吗?

生:好。

1.进入第一关游戏:听一听,猜一猜。(放录音)。

要猜的三种动物:猪、小狗、青蛙。

生:动物。

2.进入第二关游戏:猜谜语。

谜语一:高高的个儿,一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。(向日葵)。

谜语二:一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。(荷花)。

谜语三:一顶小伞,落子林中,一旦撑开,再难收拢。(蘑菇)。

师:好聪明的孩子啊!我们刚才猜出的,也有一个共同的名字,叫什么—(植物)。

师:地球上有许许多多的动物植物,那它们和我们人类的衣食住行有什么关系呢?

二、出示图片,讨论这些图片分别与我们的衣食住行的关系。(预设20分钟)。

1.学生拿出各组动植物图片小组讨论,它们和我们的衣食住行哪个有关系?

2.动手操作,完成连线。(每个学生人手一份操作纸)。

棉花树木西瓜马猪牛皮玉米橡胶。

衣食住行。

3.学生汇报表格。

4.举例说出还有哪些动植物和我们有密切的关系。

制作“小鸟餐厅”。(预设10分钟)。

1.师:同学们,动植物都是我们的好朋友,我们离不开他们;植物不但美化家园,植物还供给我们食物,动植物对于人类来说同等重要,爱护动植物就是爱护人类自己。

那么我们今天就一起来做一个小鸟餐厅(事先准备好的'奶盒,为了安全方便给孩子剪好两个口)。

2.课件显示制作方法。

3.学生制作。

4.学生展示及评价。

5.教师评价并提示:只有在必要的情况下才给小鸟喂食,比如天气严寒或雪天,不能让小鸟产生依赖。

四、交流和。(预设5分钟)。

提问:你知道了哪些动植物与我们的衣食住行有关系?

五、拓展。

1.将我们做好的“小鸟餐厅”挂到树上。

2.让孩子和家长一起到户外寻找和了解更多的动植物,知道它们与我们的关系。

板书:

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇六

我还想做蒲公英的孩子,你一定会问我为什么?因为,我非常喜欢旅行,一直想走遍全球,所以才想做蒲公英的孩子。

一天晚上,一位美丽的仙女来到我的阳台边,问我想要什么,我不假思索地说:”我想做蒲公英的孩子。”仙女听完,拉着我的手,来到了一株蒲公英面前,她念动咒语,蒲公英眨眼前变得巨大了。仙女说:“我和你已经变成了小人儿啦,我马上就要离开了,你不是要当蒲公英的孩子吗?只要在花里睡上一天就好了。”说完,她又念动咒语,把自己变回原形,扬长而去了。我爬上花儿,在花里睡着啦。

第二天,当我醒来时,我发现我变成了蒲公英种子。我坐了起来,看见了其它小种子,它们都在白纸上计划阗旅行的路线,我也连忙画了起来。我竟然一口气,把全球的国家全画下来了。

接下来旅行的时间到喽!我先从南京飞到成都,又从成都飞到荷兰,又从荷兰飞到英国,又从英国飞到了日本,又从日本飞到了韩国,又从韩国飞到了土耳其,又从……“唉,累死我啦,要去的地方太多了,我先在这休息一会吧!”于是我就停了下来。

“没想到走遍全球这么累啊!”唉声叹气,几乎失去了信心,突然,一个苍耳落了下来,正好落在我身上“哎哟!”我大叫一声。苍耳不好意思地说:“对不起!你刚才说飞行太累了,是不是?其实,飞行不累,就是你要顺风而行,就简单多啦。”我这才信心满满地上路了。

很快我飞遍了全球的国家,在最后一片土地上安了家。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇七

翻阅生命的史册,迎面走来一个人,妈妈,是妈妈,飞奔过去。抚摸她的脸,又多了几条皱纹,泪珠无声地打在那双长满老茧的手上,放声痛哭吧!

清晨,温暖的。

小学生作文大全。

等到中午,累倒在沙发上,看看钟,12点了,又奔向厨房。下午,悠闲地坐在沙发上看电视,一个身影从眼前匆匆走过。晚上,那盏小台灯又亮起来了,看,多温馨的场面,一位母亲正坐在桌旁耐心地教导她的孩子。

妈妈每天都这样细心地照顾我们,她也想休息,这时,到你出场了,去帮她做点事吧,这样,她会轻松很多。

为什么我会想做妈妈的妈妈呢,因为这样,就可以像妈妈照顾我那样照顾她,让她知道,我的辛苦没有白费,因为,我的女儿长大了!

看看你的妈妈,再想想将来,有可能,就在那一瞬间,你不经意的那一瞬间,她,走了。好好照顾你的妈妈,尝试一下,为人母是多累,多难,多辛苦!

从此刻开始,永远记住这句话,我想做妈妈的妈妈!

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇八

自信,是成功的基础;自信,是快乐的源泉。

我是一个性格比较腼腆、内向,有点缺乏自信心的小男孩,在人多的地方,我会感到胆怯、害怕。

有一次,学校邀请家长来学校,参加“家长开放日”活动,同学们都可开心了,而我却开心不起来,因为到那天会有很多的家长来看我们上课。第一节是数学课,老师给我们上了角的形成,老师提出的问题同学们都积极、踊跃地高高的举起小手,而我却把头低了下来,生怕老师注意到我,当老师喊别的同学发言,我悬着的一颗心终于放了下来,但是,听到其他同学在课堂上滔滔不绝的发言,我的内心很是羡慕。

时间过得真快,不知不觉下课铃就打响了,妈妈跑到我的座位前问我:“为什么不举手发言?是因为不会,还是因为害怕呀?”我说:“我怕回答错了。”妈妈又对我说:“回答错了也没关系,只要勇于发言就很好!”

第二节课是语文课,老师让我们一起大声地朗读课文,然后让我们一个人单独读,当老师喊到我名字的时候,我的小心脏“砰砰”的跳着,好像要跳到了嗓子眼似的。我拖着沉重的身子站了起来,小声地读起了课文,声音小的好像只有我自己才能听到,老师微笑着对我说:“能大声点吗?我喜欢有自信的孩子!”我停顿了一会儿,终于鼓起勇气大声地读了起来。读完,教室里响起了一片热烈地掌声,我的心里可高兴了。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇九

“叮铃铃”上课铃响了,班主任老师提着一个盒子笑盈盈地走进了教室。

老师把那个不起眼的盒子放到了讲台上,对大家说:“同学们,你们知道这盒子里装了什么吗?”刘羽琦同学高高举起手:“里面可能装得是鞋子吧!”老师摇摇头。朱璐媛同学激动地大喊:”是化妆品吧。”老师还是摇摇头,从大盒子里拿出了一个小一点的盒子,再次神秘地对大家说:“你们接着猜,这盒子里到底有些什么?”这时候曹子轩站起来,肯定地说:“如果我没猜错,里面可能装了一个更小的盒子。”

老师点点头,像魔术师变戏法似的,真的又拿出来一个更小的盒子。这个盒子上寄着一根漂亮的淡紫色的'蝴蝶结。老师接着问道:“好,答案似乎快要揭晓了,你们继续猜,里面装着什么?”这下,刘羽琦感到“将功补过”的机会来了,她再次站起来,自信满满地说到:“里面装得是月饼!”老师眼睛一亮,笑着打开了最后一层盒子。哇,真的是月饼,而且足足有六块月饼。

“没错,就是月饼。你们看有五仁的、豆沙的、椰蓉的……”老师乐呵呵地开口说:“这个可不是普通的月饼,它是我的学生送给我的,是从千里迢迢的北京寄来的,是我带的第一届学生从中国人民大学专程寄来的中秋礼物……”

看着这么诱人的月饼,听着老师自豪的声音,我心里已经给这位人民大学的哥哥竖起了大拇指,他不仅学习好,更难能可贵的是还一直惦记着恩师,不管多远都会感恩老师对他的培养。我也默默地发誓,将来我一定要向他学习,做一个品学兼优,会感恩的孩子。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十

每个人都有自己的梦想,像天空中的.繁星。各式各样,每个人的梦想都不同,有的想但医生,有的想当军人,有的想当科学家……而我的梦想适当一名平凡的教师。

教师,这个名词让我们感到很亲切,就像我们的另一个母亲,教师在生活中叫我们怎样面对困难,克服困难。然而,当我们在教室里打闹的时候,谁也没有想到过我们的教师在干些什么。也许教师在批改我们的作业,也许正在认真的备课。谁又担心过教师的身体呢?我想,大概没有吧!但教师还是这样做了。他们宁愿做一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们宁愿做一盏路灯,照亮学生们的前程。可是他们一句怨言都没有。

我也想做这样的人,只有付出,不求回报。把自己的知识一点一滴的教给学生们,让他们在学习的道路上不断进步。我就是想做这样的一个人。

我知道当一名教师不容易,所以我要好好学习,珍惜每一个学习机会。我相信,这一定能变成现实!

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我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十一

一个阳光灿烂的早晨,小明在公园早锻炼。他在一棵树旁伸了伸腿,弯了弯腰。忽然,他看见一个小东西从树上掉了下来。小明眼疾手快,那只小东西正好落在他手上,他定睛一看,原来是一只羽手未丰的小雏鸟。雏鸟长着一对黄黄的翅膀,尖尖的小嘴巴,红红的小爪子,黄色的羽手软软的'像一团棉花,小明打心眼里喜欢它。他心想:这一定是只黄鹂鸟,它是多么可爱呀!我把它带到学校去,同学一定会羡慕我的。

突然,小明听见了一声悲哀的叫声。他抬头一看,原来是小鸟的妈妈来了。小明见他手里的小鸟也拍拍翅膀,大声叫了起来,好像在说:“小朋友,把我放回到鸟里去好吗?”小明想:老师经常教育我们不要伤害动物,我却要把这只可爱的雏鸟带回家。我一定要把它送回家。

小明从看门的老爷爷那里借来梯子,并把梯子架在树干上。他一手托着雏鸟,一手扶着梯子,小心翼翼爬上了梯子。小明把雏鸟放回了鸟巢里,就爬了下来。他抬头向树上看,小鸟正在向它妈妈撒娇呢!

又过一会了儿,小鸟可能肚子饿了,鸟妈妈马上飞出去找食去了。又过了一刻钟左右,鸟妈妈飞了回来,给小鸟带来了可可的早餐,小鸟马上津津有味地吃了起来。这时,小明想起妈妈正在家里等他回家吃饭呢。小明象离弦的箭似的向家里跑去。

……。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十二

在我的成长过程中,我们要学会感恩。感恩父母,感恩亲人,感恩恩师,感恩朋友,感恩帮助过我的人,在这一生中最应该感恩生我、养我、教育我的父母!当我在妈妈肚子里的时候,妈妈要忍受十月怀胎的辛总,到了生我的那时候是最辛总的过程,所以当我生日那一天就是母亲的受难日,呱呱落地了,母亲一天24小时的的照顾我。喂我喝奶、换尿片,不停的重复这样的过程,给自己的时间很少,大部分的时间都奉献给了自己的孩子。父母是我们第一任老师,从我刚刚学步到一咿呀咿呀学语,他们在我身边与我同行。时间的流逝,现在的我也许早就有一点烦透父母的所做的`一切。但是父母从未计较孩子的给予,只要自己的孩子健康、成长就足够了,母亲是这世界上最伟大的。

当我放学回家饥饿时,一进门发现妈妈已经准备好了可口的饭菜,当我遇到了难题时,父亲的点拨让你豁然醒悟,哦!原来这么简单,我们要懂得感恩父母为我付出了太多太多了,当我犯错误时,父母包容我,当我进步时,父母表扬我。父母对我的鼓励我,当我生病时,父母焦急的表情,那种关爱时时刻刻围绕在我的身边。感恩他们为我所做的一切,感恩他们的批评,教育,是他们教会我为人处世的道理。感恩他们的鼓励,鼓励我能在人生的道路上永往直前。当父劳累一天下班回到家,我为父母'递上一双拖鞋,倒一杯热水,递上一块毛巾。

在父母节母亲节说上一句“我爱你”!感谢父母这一生为我的付出!

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十三

我想,我真当上了教师的话,我会做一个让学生感到可以亲近的教师。我可不会像有些教师那样,整天板着脸,装出一幅很严肃的样子,让学生感到我很可怕。因此,我的脸上每天都会有让学生感到温柔、亲切的笑容。

我想,我真当上了教师的话,我会做一个和同学们打成一片的教师。只要我有时间,我就会和同学们在一起玩游戏,开一些玩笑和讲一些故事给学生。这样可以拉进我们的距离。

我想,我真当上了教师的话,我会成为同学们的知心朋友,只要我有时间,我就会和同学们谈心,把开心与不开心的事情说出来。

我想,我真当上了教师的话,我会做一个让学生喜欢的教师。上课时间,我以不同的方式来为同学们上课。有趣的课程会让学生积极举手发言,让学生们觉得上课不再枯燥,还能让学生更加喜欢上课。

我想,我真当上了教师的话,我会奖罚分明,有同学进步了,我会奖励他一些小文具,鼓励他再接再厉,若有同学闯祸了,我也不会放过,我会让他写反思,让他记住下次别犯了,如果我给学生三次机会了,还有第四次的话,我会通知他的家长。不过一般我上不会轻易惩罚学生的。

我想,我真当上了教师的话,学生考试考的不好,我会在放学时间给学生补习一下功课。

总之,我想我真的当上了教师的话,我一定要做一个亲近学生、和同学们打成一片的、受学生喜爱的、奖罚分明的、和同学们做知心朋友的好教师。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十四

大家好,我叫孙康宸,我一直都很不喜欢我的妈妈,因为她总是动不动就生气。可是,我还想做妈妈的孩子。

我的妈妈有一面花苞似的脸和一头分发。我妈妈的柳叶眉就像一条小船在飘荡。在柳叶眉的下面有一双水灵灵的大眼睛,瞪着我时就像一头猫头鹰的眼睛在闪闪发亮。妈妈很爱美,所以前几年做了一双双眼皮,眼睛就更大了,高高的鼻梁,就像一座山峰,妈妈的嘴巴是樱桃小口,说话甜美极了。

记得有一天,我们去饭店吃饭,我吃的很快,吃完饭后我觉得无聊,就跟妈妈说:“妈妈我想回家"。妈妈说:”等大家一起“。我生气在家人不注意的时候自己回家了。我自己过了马路,到电梯口,我心里想:”我没电梯卡怎么上23楼呢”!这时,邻居家哥哥正好过来上电梯,我很高兴就跟他一起上了楼。妈妈发现我不见了,在饭店到处找,着急的打算要报警了。她给爷爷打电话发现我已经到家后才放心,回来后教导我这样有多危险。这时我才知道妈妈有多爱我。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十五

我想做任何工作,因为它们各有各的好。

我想做歌星,如果我做了歌星,我要唱最好听的歌给大家听,还可以挣钱来养父母;

我还想做发明家,如果发明家,如果我做了发明家,我要发明各种有用的东西来;

我还想做记者,如果我做了记者,我要给大家记录最好的.新闻;

我还想做摄影师,拍下一个个感人、动人的画面;

我还想做医生,我要用我的高超的医术,让那些饱受病痛折磨的人恢复健康;

我还想做人民公仆,我要除暴安良,维持治安,让天下无贼;

我还想做相声演员,讲好多好笑的相声,让世界充满欢歌笑语;

我还想做农业家,让世界没有饥饿;

我还想……..啊!我想做的太多了,但是干哪一行都要把他做好。

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十六

可爱、善良、活泼——这是我!任性、马虎、胆小——这也是我!我就是这样一个让人又是喜爱又是头疼的小男孩,我希望自己越来越完美,甚至想做一个会七十二变的孩子!

如果我会七十二变,在考试的时候我再不用苦思冥想、焦头烂额了,我只要在脑海里变出答案来,这样门门功课都能得满分,家长和老师们一定会喜笑颜开,对我刮目相看。

高尔基说过:“没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。”虽然我不会七十二变,但我一定会脚踏实地,刻苦努力,让自己变得越来越强大,去帮助更多人!

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十七

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我听了破涕为笑,因为爸爸妈妈还爱我。

四年级关于亲情的作文:爸爸妈妈还爱我是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水平,精品学习网作文频道伴你成长!

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十八

“快起床,迟到了!”犹如吼叫般的声音传入耳膜!矫健的步伐,随之而来。

“书本、雨伞都拿齐了吗?今天冷,里面穿保暖衣了没有?可不敢感冒了!”老妈的叮嘱永远是没完没了,在她的心里我似乎永远是一个长不大的孩子!

也许,直到身至壮年,我在父母眼里仍然还是个孩子!

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇十九

当叔叔阿姨踏进家门,你们的'脸上写满了欢喜,我猜,一个嗜糖的小孩得到糖的时候,应该会是那种笑容吧。

阿姨顺手拿起我桌上的作业,一边称赞:“啧啧,这孩子字写得好漂亮!练过的吧?”

你们不好意思的笑笑:“哪练过的啊,她没事儿就写写画画而已。写的还是那么差。”

我疑惑的望着你们的容颜,怎么会?明明用了我两个暑假啊。

七岁。

你们领着我跨进老师的办公室,老师一边起身相迎,一边说:“都说这孩子不用补习了,成绩够优秀了。”

你们却说:“什么叫成绩好哇?我家孩子还真需要老师给她好好补习补习!”

我抿着嘴巴不说话,脑海里想着今天同学们说的《月光宝盒》。

十岁。

我对你们说要和同学出去玩儿,五点半之前到家。

你们一声呵斥:“你怎么可以那么晚回家?!不行,最晚五点,超了一分钟你就别想下次了!你还没练琴呢!”

同学望着你们,我一皱眉,想想好不容易可以出去玩了,应了你们。

十三岁。

当别人夸奖我成绩好时,你们很满足,虽然知道那是花了我多少个假期的结果;当别人夸我听话懂事时,你们很满足,虽然知道我从小到大从未反抗过你们给我安排的任何事;当别人夸我有上进心时,你们也很满足,虽然亦知道我每天必须看书看到十一点。

爸爸妈妈,当别人这么夸我时,你们在受用的同时,又没有想过女儿有多辛苦?

你们有时说:“你还小,这些事你不懂。大人自有大人的主张,让你去补习总是没错的。”

你们有时却说:“你都这么大了,再不加把劲儿,以后考不上一所好高中,就考不上一所好大学,大学考不好就没有一个好工作!你就等着去工地背砖吧!”

你们总说从未给我施加压力,可是却知不知道你们的每句话都会增加我心中的负担?

我还想做秋风的孩子(通用20篇)篇二十

我有一个十分爱我的妈妈。她有一头柔软的长发,大大的眼睛总是温柔带笑,我最喜欢看她笑的样子了,一笑起来会露出洁白的牙齿,左侧的脸颊有一个深深的酒窝。很幸运的是,我也遗传了妈妈的酒窝,不过,我的在右侧。我猜肯定是上帝发现我在妈妈肚子里的时候没有酒窝,就赶紧从妈妈脸上移了一个到我的脸颊上,呵呵,这就是“天生一对”吧!

我的妈妈有一副柔美的好嗓子,如水滴落在石头上那样宁静,又像钢琴曲一样优美。从小到大,我一直听着妈妈用温柔的声音给我讲故事、唱歌。她是我人生中第一位音乐老师,我最喜欢跟着妈妈一起哼唱《橄榄树》。妈妈给我讲故事和朗诵时,总是饱含深情,有好几次我都被感动得落泪了呢!

小时候,妈妈总是很有耐心地照顾我、陪伴我。我们俩最喜欢的就是在一起抱抱、亲亲。妈妈会陪我在大自然里观察我喜欢的植物和小虫子,还会陪我一起看各种好看的'绘本和《地球脉动》之类的纪录片。我觉得最温暖的事就是晚上抱着妈妈入睡。

虽然妈妈现在对我严厉了许多,但我还是很爱她。我希望下辈子还能做妈妈的孩子。因为妈妈对我付出了太多,我担心这辈子能为她做的不够多。如果我还能做妈妈的孩子,那就可以在下辈子继续爱她了!

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