优秀作文富有语言的魅力和艺术的想象力，给人以美的享受。下面是小编整理的一些优秀作文的样本，供大家参考和学习。
考试的初中大全（15篇）篇一
开学才几个星期，语文老师就居高临下，大手一挥，甩出一句话：“明天考试“。顿时全班沸腾：“糟了！”“死定了！”。恐怖的声音此起彼伏。啊！多希望老师“恩典恩典”，把“死亡日期”推迟几天呀！
转眼间就要考试了。一位“公民”开始调查：“这一帐有把握吗？”，回答者很无奈地说：“没有，随便混混。你呢？”，“和你一样，马马虎虎”。
恐怖的铃声突然响起，我的心紧了一下，卷子拿到手中，我立马三下五除二把名字写好，然后做了个深呼吸，稳了稳自己开始紧张的心，便开始认认真真做题。“呀！这些题可难不倒我这个小天才！”。这时我心里一阵狂喜。突然，一张白色的纸条扔到了我的脚下，我一看，是一张写好答案的纸条。是有同学作弊吗？我心想：要是我看了会不会考100分呢？要不要对对答案？我犹豫了一会，最后断然决定：我不能让这张纸条继续传下去，于是我将写满答案的纸条从地上捡起来，放进了我的课桌里，然后认真做起卷子来。叮叮叮的铃声结束了考试，同学们各个如出笼之鸟跑出教室。
就在这时，一个轻轻的声音从我后面传来：“吴欣芮考试时看纸条，我看见的，原来她的成绩是靠作弊呀！”。听到这，我十分气愤，他们怎么这样说我呢？想着想着，我不禁流下了委屈的泪水。
俗话说，身正不怕影子斜，我一定要更加努力学习，考出更好的成绩。
让他们说他们的去吧！
考试的初中大全（15篇）篇二
期中考试已进入倒计时，一分一秒都显得分外珍贵。对我们半学期成果的巨大考验就要来了！
在这倒计时的黄金时段，老师与学生都在紧张忙碌着，一曲节奏热烈的“校园繁忙乐”就这样奏响了。
一大清早，各教室便书声朗朗，一个个饶口的单词，一篇篇精美的诗文，互相交替，搀杂，一直飘向远方。扫地的同学也似乎长上了三头六臂，一会儿工夫便夹着扫把钻进教室。教室里，巡警似的老师巡视着，双手放在背后，围着教室踱步，不断四处张望，再配上一副架着四方正眼镜的死板面孔，真是古代先生的再现。但时而又能看见他们久违的笑容，也许那是看见我们如此用功的欣慰吧。他们也会时常三五成群的聚在一起谈论，仿佛考试是属于他们的考验。街上的车辆开始奔驰，路边的小摊开始吆喝，而我们却早已忙了半天。课堂上，老师复习完这个又改攻那个，恨不得将所有的知识都在一堂课间硬塞进我们的`大脑。试卷，习题堆积如山，而练习题后面，则是一张张愁苦而无奈的笑脸，没办法，“做的多，记得也多”嘛。
中午急匆匆的扒完几口饭就得奔回教室，那做不完的习题正向我们招手呢。原先一场场激烈的象棋拼杀成了令人窒息的乏味的书海挣扎，原先自由的唠嗑却成了无奈的呻吟，天啊！紧接着的就是各科老师的车轮战。血液循环，亚洲地形，贞观之治，自立自强……面对无聊的书本，我们只有不断地“复制，粘贴”进我们的大脑。可当“病毒入侵”或“系统故障”时，一切知识混杂，我们又只得重新“复制粘贴……”我们的眼前早已是打旋的金星。好不容易熬到课外活动，却又被老师无情地占去。煎熬啊！课上完了，留给我们的又是无尽的作业，下课十分钟成了宝贵的作业十分钟。
考试的初中大全（15篇）篇三
今天，周老师给我们进行了一次特别的考试。
考试前，周老师表演了一个魔术，神奇的魔术瞬间吸引了我们的眼球。表演完后，他说：“考试前三名的同学每人奖一个魔术道具。”
同学们听了，都期盼考试快点开始。我势在必得，连忙做好考试的准备。
但我还是没顾虑那么多，一题一题往下做，结果第四题还没做完，就到交卷时间了。我急得像热锅上的蚂蚁，手心直冒汗。
这时，同桌对我说了一句：“你没看题吗？最后一题说只要完成第二题和第五题就可以了。”
我翻过试卷一看，果然如此。我心里懊悔不已，为什么就不按第一题的要求去做呢？如果能按每一道题的明确要求认真落实，只做第二题和第五题，五分钟肯定足够了。
可是，后悔也来不及了。这次特别的考试让我明白：做任何事情，一定要按要求来，不要只顾自己的想法，一味盲目地做。
考试的初中大全（15篇）篇四
在刚刚结束的.期中考试里，我犯了很多不该犯的错误。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学习的东西。
首先我要改掉考试不细心读题的坏习惯。这也许也和答题技巧有总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好充分准备，争取拿到优异成绩。不让老师、家长、同学对我失望。
再就是，我觉得自己在日常中还是没有下足功夫，没有做到及时或者更好的复习，没有扎实的掌握基本知识，不会实际的应用，还不够虚心，我以后要向藏真（我们班第一名）学习。
对于各科老师，我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不理想，但是我相信自己的实力。下一次考试，我一定会努力的！
考试的初中大全（15篇）篇五
前几天，我们期终考试了。
因为老师要批卷，所以我们放了一天假。这一天，我觉得太漫长了，我心里忐忑不安，生怕自己考得不好。
第二天早上到了学校以后，老师公布分数，我竟然两门都考了一百分。我喜出望外，要不是在座位上坐着，我早已经一蹦三尺高了。我们班同学也很佩服我，都向我投来了羡慕的目光。
我这次考试考得好原因有几个，第一是我平常上课的时候认真听讲，仔细地做笔记，积极发言。第二是课外回家阅读了大量的课外书，提高了我的阅读和写作水平。第三是考试的时候，数学每道需要计算的题我都在纸上验算了一遍，连在卷子上已经列竖式计算的题我也在纸上验算了一遍，语文我仔细阅读，认真答题，直到读懂了为止。
我以后一定要好好学习，争取每次都取得优异的成绩！
考试的初中大全（15篇）篇六
光阴似箭，日月如梭，每天都泡在学习堆里，就快变成学习机器了。每天晚上都要学习到十一二点，哎！谁让“分数是学生的命根子”呢！
虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，这次英语考试，我交卷后，心里仍平静不下来。
考试结束前的那一刻：台上监考老师的大声提醒，“考试时间还有10分钟！”听到这10分钟，我才从迷糊的答题状态中清醒过来。看看试卷，我傻眼了。天呀！这是怎么回事？来回翻看试卷，发现有一道20分值的题目没完成。这时我是多么想监考老师大发慈悲之心，多留些时间给我们答题呀。可是想象总是美好的，现实却是残忍的，一切都不会像想的那样发生。我感到了无尽的不甘、恐惧和失落，就算在小学，我也没有发生过试卷做不完的情况。可不知道为什么，今天的时间过得格外的快！接着我赶紧调整心态争分夺秒地答题。我边做边祈祷着，虽然我很诚心，但是十分钟就这样稍纵即逝了。趁老师还没收到我这的时候，赶紧把剩下的选择题只能蒙了，其它没做的题就没办法了。这时，考试后同学们的讨论声四起。而我却只能躲在一边可怜地估算这次考试的可能得的分数。幸好这几天英语老师不在，不然恐怕会被揍一顿，我在窃喜着。；但我又一想，那开学怎么办呀？跑得了和尚跑不了庙啊，我仿佛看到英语老师那气愤的样子，我赶快摇了一下头，不让自己想下去。或者明天新闻就要有这样的一条消息，某校七年级学生自己把自己给吓坏了。
唉！怎么办呢？学习总得继续，一切都得向前看，“兵来将挡，水来土掩”我不断地安慰着自己。我心情又好了起来。“人有失手，马有失蹄”一次考试没考好，天不会塌下来，还不如将心情放松些。
考试结束后，我还是告诉自己：这次把所有单词背完，怎么还这么更糟？在这十分钟内，我有生以来感觉时间过得那么快！
凡事总得向前看！与其心惊胆战地过日子，不如踏踏实实地学习！
考试的初中大全（15篇）篇七
期中考试后两天，早上上课了，音乐伴奏着老师铿锵有力的步伐走进教室，老师正皱着利剑似的眉头端详着我们全班的分数册，满脸严肃。
他首先扫视了全班，然后开始上课。不知为何，班里原来都叽叽喳喳，怎么今天大家像都吃错药似的，气氛此时变得格外肃穆。
“我首先宣布下这次期中考试的成绩，考得不是很好——这句话加重了语气。全校倒数第一。”我从中听出了老师“嘶哑”的声音以及老师的些许无奈！老师原来带班可都是顺数第一，考这样的成绩分明就是在沾污老师的荣誉。不过我更期待我的名次。“周青——647分全校第五，邵健雄639分、王雨627分、方瑶600分……”直至老师把全班五名都念完之后，我的呼吸开始变得急促，心跳加速，我欲哭无泪，直至老师宣布周雅琴时542分。我想我居然连她也超不过，栽了！心里不由得涌出一股嫉妒、恨的气流。盼星星盼月亮，终于——曾创，539分。教室里的空气嘎然而止，老师还在讲曾创退步了几名……一个结果把我打下了低谷，我坠入了人生中的失败与失落中。
我陷入了深思，简直不可思议。本来还想这次考好了，好好开心开心，炫耀自己，可没想到开心变成了伤心。留下来的只是默默的愧疚与无奈。
这时考了600分的同桌方瑶，不在用以往的方式看待我，还略带蔑视的微笑着说：“还有机会，别沮丧……。”“别说了。”我打断了她的话。此时我再也压抑不住自己的情绪，大声怒地吼道：“我知道你考的比我好，这就说你读书行啊！”但我最近听她说，她那时候是安慰我，并没有轻视。
晚上，就连最相信我的爸妈在广州得知我考得如此差，也打电话把我狠狠地训了一顿，“儿子，老爸相信你的实力，但你这次考得怎么这差呢！”我想解释但由不得我解释。爸爸又一句“你别给我找理由，学习不行就趁早不读，免得浪费钱。”随之我又把希望寄托在妈妈身上。谁知道妈妈气愤的说道：“我们今年过年就回来，看你怎么在学习，真是太不像话了，你这孩子总让大人们操心，我明天就打电话给你的班主任……。”我自己问自己道，“难道我真的无可救药了吗？”爸爸无奈地说：“真是恨铁不成钢啊！”
我后悔半学期没怎么努力，但我始终自信能赶上去。
直到半个月后，我又重新调整心态考了一次数学测验。103分。我觉得我还不至于到无可自拔的地步。我明白了一个人无论取得多大成绩，都不要去骄傲，因为“没有最好，只有更好”。
我决定今后必须高标准，严要求地管理自己，胜不骄，败不妥，让自己更坚强，更自信，更努力。
考试的初中大全（15篇）篇八
假如没有考试，可以不接受家长的批评。比如到了考试时间，如果考砸了，很丢人，在开家长会时老师会把全部实情告诉父母，父母岂不是会火冒三丈。怒不可遏的批评同学们吗？原本结速了负担重的考试，迎来了一个快快乐乐的假期，就在同学们的脑海里抹去，这个假期将是父母的“愤怒只假”，同学们整天挨打挨骂，损伤了同学的自尊心。没有了考试，也就没有分数。也就没有了父母的责骂，假期里不用整天在家里，可以无拘无速的嬉戏，多好呀！
假如没有考试，同学们就不会自责自己，会贬低自己。当学习好的的同学领到奖状时，这些学习差同学会在人群中抬不起头来，导致自欺欺人的后果。没有了考试，同学们还可以发扬自己的其它优点，让大家刮目相看，和大家友好相处。
没有了犯难的考试，那肯定好。但是没有了总结性的成绩，家长就看不到孩子的进步或退步，其实学不到丰富的知识，长大了就成不了才，只会一事无成.一败涂地，考试是必不可少的，主要是调整好自己克服困难的心态。
考试的初中大全（15篇）篇九
书桌上放着一张全班第一的数学试卷，窗外下着朦朦胧胧的细雨。我抱紧了那几张被撕碎的纸片，不由得泪如雨下。我真的成功了。这次艰难的抉择，我做对了。
上次，临近数学考试，我却在日夜不倦地写我的小说《蔷薇花开》，我对它视若珍宝，但却因此忽略了数学的复习。
但——。
当我拿到那张仅七十四分的试卷，不禁心头一颤，那布满了红叉叉的一张纸无数遍地在我的脑海里重复。我没有哭，而是一阵可怕的沉默。
我的脑子突然奇迹般地冷静下来。我能考到如此“好”的一张试卷，原因仅仅是粗心？不，是它。
我望着那本即将完稿的，静默在桌子上的《蔷薇花开》。
撕！
我好像在一场足球比赛上，两方都是我的队友。我接过球，却不知踢向何方。
如果不撕，希望将渐行渐远。我在心中呢喃。
刹那间，四十多页纸像白蝴蝶，漫天飞舞。
我的抉择告一段落。
时间会淹没一切，但那些碎纸片绝不会沉入时间的大海。我将它们放进我的书桌抽屉里。从此以后，我每有松懈之时，便看看我的抽屉里的东西，我的灵魂便又像刚刚被鞭打过那样。
时至今日，我终于成功了。我朝窗外一瞥，丝丝细雨停了，天空渐渐变得明朗起来。太阳从云雾中露出了笑脸。通过这次艰难的抉择，我又一次闻到了蔷薇花的芳香。这是比其他花朵都要好闻的味道。
考试的初中大全（15篇）篇十
1、基础知识，要求记忆的知识，掌握的也不好。例如，我国最北端在什么以北什么河流主航道中心线上。就是漠河以北黑龙江主航道中心线上，只要记住了，不管怎么出题，也能对答如流。但很多同学答错了。
2、空间概念模糊，填图题答的不好。各省的轮廓不能正确辨认，尤其是湖北省的形状不能正确辨认，错误较多。
下一步，为提高学生成绩，结合洋思经验，我们将力求做到：
1、加强教研交流，认真备课，做到个人备课与集体备课相结合，另外做到课前备课，做好上课前的准备。
2、先学后教，自主探究，合作交流，解决疑难。
3、课上充分发挥学生主人翁的作用，精讲多练，形式多样，力求课上掌握。
4、重点突出，当堂检测。不给学生增加课业负担。
5、课上关注每一位学生，主动参与，激发兴趣。
考试的初中大全（15篇）篇十一
初中新生入学注意事项：
注意事项一：刚入初中的新生一下课就会去找自己的小学同学玩，对本班级的其他新生，则多不愿意交往。
应对措施：小学与中学的管理方式不同，最好让初中新生在新学期到来前明白：老师不是不重视自己，而是我们已经长大了不需要老师像小学时那样呵护;同学不是故意冷落，自己更应主动地融入新集体，结交新朋友。
注意事项二：初中新生由小学的三门主课，一下猛增到五六门主课，容易产生手忙脚乱之感，失去协调与自控能力，甚至失去自信。
应对措施：开学前应让新生心里适当提前紧张起来，就可缩短这个过渡的过程。家长应做好协助工作，开学这两天家长和孩子不妨多谈谈学习的话题，谈谈新学校的环境、想象一下老师上课的情况、考试紧张的状态。
对于小学刚升入初中的学生来说，学生的心理跨度比较大，对新学校有较强的'陌生感，心理素质差的学生会很难适应新环境。
趁着周末，学生家长最好帮孩子一起了解和熟悉新的学习、生活环境。另外，中学老师上课比较强调培养学生的自主、独立的学习能力，老师的监督减少了，这就需要家长及时提醒学生调整和适应中学的教学方法。
考试的初中大全（15篇）篇十二
那一次奥数考试，让我们惊魂未定！记忆犹新！
那天早上，数学王教师像平时款款地走进教室，但手上却多了一叠卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考试了？”真的，考试卷发下来，一会儿传到我手里，我看了一眼，便大吃一惊，题目十分的难，不知考试结局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。
再看看陈磊，他似乎得了多动症，动来动去，其实是想伺机偷看李卓清的，唉，谁让他的脑子太笨了呢？李卓清可不吃这套，先瞪了陈磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不见了只好失望地和自己那顽固的卷子干瞪眼了！
那次考试真是惊魂未定，丑态百出，事后自己想想为什么会这样？得出了结论：是我们平时不努力，基础太差了。以后我们要不断地努力，好好学习，牢记：少小不努力，老大徒伤悲！
考试的初中大全（15篇）篇十三
俗话说：“不怕飞机、大炮，就怕考试、汇报。”这话还真有味道。在班级里，很少有人喜欢考试，都有“考试恐惧症”，最害怕听到“考试”这个词了。有一天，我们刚来到学校，就听见几个“考试情报员”在大声宣布：“告诉你们一个坏消息，今天语文课就要考试了！
请大家及时做好准备！
“啊？”同学们异口同声，“我们都还没有复习呢！
”话音刚落，就响起了“哗啦哗啦”的翻书声。那情景一点不亚于菜市场的热闹非凡。瞧，同学们有的读的摇头晃脑，有的在互相背诵课文，但是更有几个不太自觉的同学继续尽情地玩耍颇有临危不惧的气魄。有同学问那个正在玩耍：“你真‘勇敢’，难道不怕考砸了，屁股遭殃，耳根磨茧吗？”那仁兄倒挺有成竹在胸之势，理直气壮地回答：“哼，这有什么好怕的，大不了考差回家挨骂呗，我早已身经百战，习以为常了。”。同学们听了，无奈地摇摇头，又默头复习起来时间过得真快，不一会儿，上课了。“叮铃铃――”往日清脆的铃声此时带着点儿恐怖和深闷的味道，拉开了考试的帷幕。老师慢慢地走进教室，开始了例行公事的演说：“同学们，大家应该都知道，单元测试，就是衡量每个同学掌握知识是情况如何，所以每个同学必须公正地对待考试，不要弄虚作假。”说完，就把试卷发了下来。顿时，喧闹的教室一下子变得鸦雀无声，听不见一点儿嘈杂的声音，只有“怦怦”的心跳声。紧张的气氛，变得那么凝重。空气也似乎凝固了。过了一会儿，同学们有的手不释卷，马不停蹄，奋笔疾书，才华横溢；有的则像一只长颈鹿，目光一直停留在别人的试卷上，搜索目标；还有的就像一个“常胜将军”，悠然地摆弄着手中的橡皮……时间一分一秒地飞逝，终于熬到了下课。铃声又“叮铃铃”地响了起来。心中的一块巨石总算掉了下来。教室里像炸开了锅，同学们三五成群地靠在椅背上对着答案，不时地传来几声叹息声……考试之前“天气闷热”，考试之时“风狂雨骤”，考试之后“晴空万里”，这就是同学们对考试的理解。
考试的初中大全（15篇）篇十四
我有些慌张的推开了教室门，往里一看才长唏嘘了一口气：“还好，总算没迟到！”说着我找到我的位子便坐下来了，准备拿出地理书大致翻看一遍因为马上我们就要开始考地理了！
“这不就是海水运动的最好诠释吗？”我淡淡一笑，海水运动这一节是整个上学期地理书中最繁琐的一章，有许多多的寒流，洋流要背要记。肯定有许多同学没下功夫去记，自然搞出了这幅图！
教室的门，突然被轻轻推开了。教我语文的刘老师捧着一大卷试卷走了进来。刘老师是一位很有素养和文化的老师平日里上语文课都是激情四溢，饱含深情而且常常引出一些课外知识给我们“充电”。刘老师的动作很麻利，丝毫不拖泥带水很快便将试卷发完了。她开始在教室里来回走动以便“监察”我们有没有做小动作。
刘老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到讲台前温和地说道：“黑板上的图是谁画的，赶快将它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回应刘老师的是零零星星的嬉笑声。
刘老师微微点了点头又一次和颜悦色地向我们问道：“是哪位同学画的？赶快把它擦掉，我不会追究他责任的！”安静，考场似一潭秋水那般仿佛一根针落下也能掀起万丈波涛。刘老师叹了一口气，脸色一板拿起黑板擦将那图给擦掉了。
“没想到堂堂第一考场的学生也会不讲诚实！”刘老师不屑的说道，顿了顿又拿起粉笔在黑板上写着四个大字：诚实做人！便又开始监考了。
很快，铃声响了我们纷纷叫了试卷而刘老师也拿着卷子出了教室。几名同学满脸堆笑的在“诚实做人：四个字旁加了几个字：“是傻蛋！”顿时整个考场上传来了哄堂大笑，都笑得很开心，很开心。我嘴角抽搐了几下不知是笑还是悲……。
考试的初中大全（15篇）篇十五
考试成绩发下来了，不只是语文，还有数学我以为考得很好的。可是你看两门成绩都考了八十八。我真是非常惊讶，不知所措。真是非常惭愧。
一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。
二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。
三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。
四是在学习中遇到问题是否想办法解决。
五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要我们不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结。
其三是应试心理和技巧的反思。我没有带着平静的心情去应试，也是我这次没有考好的原因，因心理过度骄傲而导致考试发挥失常的情况有很多。我在考试后就需要对这些没有做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
朋友们，考后反思固然重要，但是更重要的是静下心来重新找到自己的起点。找到了起点后决不能停在起点不动，而要奋斗、前进。有的同学和我一样考试没有考到理想的分数，这时我们就知道知耻而后勇，列出了一大堆的学习计划，下了一大堆的决心，但是几天过后就又像以前一样了，又失去了动力。所以对待学习，我们要有坚定的毅力。