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秋天快乐秋天范文（22篇）篇一
我不喜欢韩风刺骨的冬天，我不喜欢烈日当空的夏天，我也不喜欢鸟语花香。百花齐放的春天，我只喜欢秋高气爽。果实累累的秋天。
我在秋姑娘的拥护下捡那金黄的树叶做标签。我在那金黄的田野里。草地上开心地捉蝴蝶。做游戏。我上学的时候看见了许许多多金黄的树叶像蝴蝶一样随风飘动。有许多黄色的树叶落到地上，像铺了一层层金黄的地毯。人们用脚踩上去还发出‘‘沙沙沙’’的声音呢！到了秋天，菊花仙子就穿上了五颜六色的衣裳，有紫红的。淡黄的。雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头，十分美丽！
秋天是美丽的，秋天是快乐的，我爱秋天！但是，勤劳的农民伯伯更爱果实累累的秋天。
三年级:郑琪。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇二
石榴像一个个小灯笼。连我们最爱吃得橘子都变黄了，香香甜甜的，带走了我们的脚步。
蟋蟀、蝈蝈、油葫芦，一声声、一阵阵，一大片，远远近近，组成一部宏大的秋天交响曲。
秋风气爽的秋天会慢慢的过去。她就像一阵风一样，匆匆的来，匆匆的去。
到了深秋，马路两旁的树木已经光秃。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇三
扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。人们在森林里欣赏美景，感受。
田野里，高粱笑红了脸、稻子乐弯了腰、冬瓜遍地都是，像在打滚的胖娃娃。农民伯伯在收粮食，不时欢快的笑几声，为自己收获了这么多的粮食感到高兴。
果园里，水果都熟了，梨子穿上了黄色的衣服，苹果穿上了红色的衣服，像小朋友的脸，柿子挂在树枝上，像一盏盏小灯笼。人们拿着篮子，高高兴兴的摘水果，准备拿去卖了。
我爱秋天，因为秋天带来的是收获，让我感到很快乐。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇四
一个金秋时节的上午，我和小伙伴、爸爸、妈妈一起到野外去分享。秋天真美啊！树叶红了，像一个害羞的小姑娘。银杏树叶像扇子，扇走了夏天的炎热。菊花在秋天有更多的颜色，有紫红的，淡黄的，还有雪白的……。桂花虽然颜色只有一种但很香，远远地就会闻到一股浓浓的桂花芬芳扑鼻而来。秋天不仅美，还是个丰收的季节，柿子树上挂满了红红的小灯笼，苹果红红的，香蕉弯弯的像个小月亮，稻谷翻起金色的波浪。我和小伙伴们捉迷藏，玩老鹰捉小鸡的游戏，放风筝、捡树叶做标本，摘果子……秋天请你放慢一点脚步，我爱你！
秋天快乐秋天范文（22篇）篇五
秋天，是丰收的季节，这时的农民伯伯，带着甜甜的微笑收割庄稼，因为，秋天的风把庄稼吹熟了，秋天的雨把庄稼淋乐了，总之，挂在农民伯伯的嘴边。
秋天，是瓜果飘香的季节。一到秋天，石榴就变成了水果明星，看，它高兴得连嘴都合不上了。苹果穿着不同颜色的花衣裳从树上跳下来，苹果变成了水果时装模特！橘子呢？它呀脱掉了金衣裳，把自己的孩子送给大家，橘子变成了爱心大使。。。。。。挂满了果树的枝头。
秋天，各种菊花开了，这些菊花呀，到处炫耀着自己：“看，我们的姐妹多好看呀！穿着不同的衣服。”菊花电视台听了，还让菊花姐妹当秋装女模呢！菊花神气地站在舞台上走着猫步。当然，还在一朵朵美丽的菊花上面！
秋天，带给人们的快乐很多，带给大地的快乐更多！
秋天快乐秋天范文（22篇）篇六
在美丽的秋天里说说“”，孩子们激动，老师们莞尔，王老师的口语交际课《》（结合县级课题《借助“动态交际圈”，开展低段口语交际发展性评价之研究》）营造了活泼、快乐、温馨、和谐的气氛，教师在课中引导学生积极、有效地参与口语交际。
虽说秋天的特征是非常明显的，虽说秋天的美景是随处可见的，但孩子们往往缺乏细心地观察，王老师在课堂上利用一组组的图片唤起学生的记忆，激活快乐的场景，从而达成语言的表达。如：
1.欣赏秋天的美景。王老师利用一组秋天的美景图，让学生说说看后的想法。学生们目睹了秋天的美丽，一连串的词儿便流泻而出：色彩多、好漂亮、色彩斑斓、果实累累、丰收的季节、多得数不清……从直观到表达，激活了学生的思维。
2.风筝图示例。放风筝是孩子们喜闻乐见的事，尤其是在春、秋两季，孩子们常以放风筝为乐事。王老师也通过图片唤起孩子们的回忆，说说放风筝的快乐，图片的出示使学生的说有了凭借和依托，再加上自己的亲身经历，说出了自己的真情实感。
3.采摘之乐。秋天是个丰收的季节，果实累累，王老师借助图片，让学生们亲眼看到了各种各样成熟的水果，金黄的稻谷等，也把快乐推向了高潮，孩子们都兴奋地看着、说着，有的甚至反复强调“想吃、口水都要流下了”。对于三年级的孩子来说，感官上的刺激往往能激发学生说的欲望，也增强学生的主体参与意识，进行有效的口语交际练习，正确灵活地运用语言。
课堂上，王老师很有意识地引导学生做到说话的完整性，用语的准确性，如学生说到“看出小朋友们很开心”，顺势问：“从哪里看出来的？”学生便补充“他们笑了，眼睛也眯起来了。”这样就把话说具体了，说生动了，说形象了。这也切合了课题所要关注的“第二学段要求：能清楚明白地见闻，讲述故事力求具体生动。”而且学生们能自然、灵活地运用这些交际圈，有效地进行交际互动活动。
另外，王老师自身的语言也非常吸引我，每个教学环节的过渡和小结，老师都很关注，不仅起到了提纲挈领的.作用，还在语言的优美上下了一番功夫，起到了示范的作用。
在以往的口语交际教学中，我们只注重口语交际的内容、交际的手段等，很少去关注口语交际的评价问题。但在这节课中，王老师很注重学生交际后的评价语，以及教师自身的评价语。像“快乐真多，快乐一箩筐呢。”“听了内容，通过语言、动作、表情，把事情讲清楚了。”评价中不仅强调对语言的评价，还重视了其他的评价形式，如表情、手势、体态等。
正因为有了老师的示范和引领，在最后环节学生展示交际时，学生们的评价精彩极了，如“‘甜滋滋’这个词用得好，感觉甜到了心里”；“他在介绍的时候我看到她笑了一下，可以看出她的心情是非常快乐的”；“‘石榴特别大’，这里的‘大’说明‘石榴已经成熟了’”；“‘又大又甜，像蜜糖一样’，这里用了比喻，非常形象”……学生们的评价语言非常棒，也很会评价，我想这与老师有意识的引导是密不可分的。
整节课，孩子们无疑是快乐的，兴致是高昂的，这么多的美集于一堂，精彩也就尽在其中了。然而，作为口语交际这样的语言训练课，一节课下来感觉孩子们语言的增量不够明显，基本停留在原生态的基础上，缺乏语言的提升。假如能在学生交际时多关注学生语言的表达和运用，使学生口语交际能力和评价能力都有明显的提高，实现教学的“双赢”。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇七
来源aoueom。
一个秋高气爽的下午，我们一大家子去爷爷家的果园里摘柿子。
我们沿着小路爬上山坡，来到果园里，映入眼帘的有翠绿色的梨、黄澄澄的桔子、紫红的石榴、红彤彤的柿子。看得我眼花缭乱。
我们来到柿子树下，像小灯笼似的柿子沉甸甸地挂满枝头。我馋得直流口水，摘了一个不管三七二十一就吃了起来。“哇！”怎么回事？爷爷笑着说：“被柿子咬了。”“爷爷，还没熟摘回家干吗？"我奇怪地问。柿子是需要摘回家用水果催熟后才可以吃。”爷爷说。我拿着爷爷自制的工具开始采摘柿子，我怎么采也采不下来，柿子好像专门和我作对。爷爷走过来告诉我怎么采摘。很快，我们采了满满四箩筐。
回家的路上，我和妈妈情不自禁地在秋天的微风里跳着，笑着，追逐着，今天真快乐。
来源aoueom
秋天快乐秋天范文（22篇）篇八
一年有四季，我最喜欢秋天。在秋风中，大树抖抖手臂，刷刷的叶子向树妈妈说再见的话语。一排排大雁掠过田野，送来一首丰收的歌曲。菊花仙子穿着盛装向人们频频点头。香甜的果树你挤我碰，等着让人们摘呢！
秋天不仅景美，还能给我们带来许多快乐。十月一日国庆节，爸爸、妈妈和我一起去外婆家。在路上，我想到在外婆家可以摘柿子了，心里特别兴奋，不知不觉中就来到外婆家。一进门，我就急忙建议去摘柿子，大家都赞同，表哥、表妹高兴地手舞足蹈。这时，外婆说：“不要急，还要制作一个用具，才能摘到柿子呢？”我们围着外婆，外婆拿来一根长长的竹竿。用刀在竹竿的一头劈开，让它衔上一个小木棒，让它永远张着嘴巴，真好玩。我给它起了个名字叫cis冲锋枪。
秋天，你给我们带来了如此的快乐，我更加热爱秋天。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇九
这个周末秋高气爽，风和日丽。爸爸妈妈决定带我去郊外游玩。我们来到了铭湖牧场。呀，这里真美啊！首先映入眼帘的是一大片花海，虽然花瓣有些已随着秋风飘落下来，但也能想象出它盛开时的壮观。
接着看到了好多的小动物们，有白的像雪的小白兔在栅栏里蹦蹦跳跳，还有花白相间的小奶牛“哞哞”地叫着，长长脖子的鸵鸟快乐的奔跑着，害羞的梅花鹿站在远处好像在和我打招呼。但是最最惹人喜爱的就是我第一次见的小羊驼，昂着头像高傲的公主一样走来走去，好像在说，秋天的牧场我最漂亮！
我一下子就被它们所吸引住了，忍不住就跑进了像绿色地毯一样的草地里追赶它们，可是小动物们都惊吓的跑开了，我还以为它们怕我，正准备再追时，一个苍老的声音传过来：“小朋友，别追它们，它们会咬你的。”我回头一看是牧场的饲养员爷爷，爷爷走过来说：“小朋友，动物是我们人类最好的朋友，最亲密的伙伴，我们不应该欺负它们，我们应该好好的爱护它们，对不对。”我若有所思的点了点头，爷爷说：“我给你一些胡萝卜，你去喂喂它们，它们会信任的回到你身边，成为你的好朋友。”果然，白的小兔，花的奶牛，灰的鸵鸟，棕的羊驼，都来吃我手里的胡萝卜了，我快乐的抿嘴笑了起来，高兴喊到“它们喜欢我啦！”
秋天的微风吹过面颊，看着这美丽的牧场，小动物们自由快乐的跑着跳着，形成一幅多姿多彩秋天里快乐温暖的图画。秋天是收获的季节，我今天收获的是。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十
一个星期天的上午，秋高气爽，阳光灿烂，天空很蓝，没有一丝白云，凉风轻轻地吹着，让人感到很舒服。在这个天气宜人的日子里，我和爸爸妈妈去顺峰山公园游玩。
穿过顺峰山公园大门前的，便看见一座巨大的石牌坊，上面刻着：“顺峰揽胜。”石牌坊由很多根柱子支撑着，每条柱子上都刻着龙的图案，龙头俯冲直下，让人觉得无比壮观，除了有龙的图案，还有凤、麒麟等神兽，它们栩栩如生地展现在我们面前。
再往前走，便看见一个大湖——青云湖。来到湖边，在轻轻的秋风中，在灿烂的阳光中，湖面泛起了微波，闪着粼粼波光，好像给水里撒满了闪闪发光的金子，真漂亮啊！这时，小鸟站在湖边的柳树上叽叽喳喳地唱起了歌，它们好像在对我说：“，小朋友，湖里有好多金子呀！要不要捞一点上来拿回家呢？”再向湖心望去，看见有几个人，一边划着游船，一边欣赏着那如诗如画的秋天风景。
沿着湖边小路往一直前走，我看见了一个荷花池，我看见许多“仙子”——五颜六色的蜻蜓在水上跳着舞蹈。而舞台呢？哦，那是荷花。荷叶有的是微红色的，有的是淡黄的，还有的是深绿的。它们形状不同，大小也不同，颜色也不同。
最后，我们来到树林边的一块草地上。草地很大，那里人很多，有的人在野炊，有的人在玩开心的游戏，还有人在打扑克牌，各做各的事，到处都荡漾着欢声笑语。
秋天，这个美好的季节，给人们带来了快乐，我爱秋天！更爱秋天的顺峰山公园！
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秋天快乐秋天范文（22篇）篇十一
秋天，是个令人难忘的季节。她充满了欢乐和笑声，也有着丰收的景象。让我们一起走进秋天吧。田野，是笑声最多的地方。稻田里一片金黄，让人们回味无穷。农夫们正在田野里收麦子，田野里回荡着一阵阵笑声。果园里，一片丰收的景象。孩子们在树上摘果子，水果也争着给人们摘，苹果、柿子争得面红耳赤。梨，黄澄澄的，像一个个小灯泡。果园的主人笑了起来。草地上，孩子们正在放风筝。欢乐的孩子们脸上挂着笑容，向草地的一边奔跑。树林，也是秋天的美景。往常绿绿的叶子变黄了，这些是秋天的信。花园，变得漂亮了。一朵朵菊花向人露出美丽的笑脸。让花园变得五颜六色。这也不怪。菊花是秋的使者。秋天，给我们许多快乐的回忆，也给我们了许多丰盛的食物。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十二
星期六，爸爸妈妈带我去长河公园去寻找秋天的快乐。
到了长河公园，我远远地就看到了门口一片金灿灿的菊花。菊花就像一盏盏小灯笼照耀着我们。菊花的香味引来了一群“小精灵”：蜜蜂们正忙着采蜜，它们把嘴上的“吸管”插进花蕊里，吸饱了蜜就嗡嗡地唱起了歌，蝴蝶给蜜蜂伴起了舞，小蛾子飞来飞去，好像在对菊花说谢谢呢。哦，原来这些小精灵早就在享受着这秋天的快乐了。
沿着长河公园的小路往前走，我看见一大片绿中带点枯黄的草地，我马上跑了过去。刚踏上草地，我就发现几只蚂蚱在草丛里跳来跳去。我朝蚂蚱猛扑过去，结果只是一场空。爸爸看了哈哈大笑说：“逮蚂蚱要悄悄地走到它的后面，用两手一下子罩住它，然后把手露出一点点缝，看看有没有，要是有，就捏住蚂蚱的翅膀！”我按照爸爸说的逮起蚂蚱来。试验了几次，还真逮住了一只。它浑身草绿色，小小的眼睛，大大的翅膀，真像一架小飞机。我正欣赏着我的战利品时，妈妈唉声叹气起来。我问原因，原来妈妈老是逮不着一种灰色的蚂蚱。看来我大显身手的时候到了。我逮了几次，可是也没成功。爸爸说：“那是蝗虫，不好逮！”我仔细一看，果然，它蹦得高，飞得快，反应很敏捷。于是，我和爸爸妈妈合作围成圈，逐渐缩小范围，最后终于逮住了一只。我们一家高兴地坐在草地上乐翻了天。
我拿着战利品继续往前走。走着走着，我忽然看见远处有一只很鲜艳的大蜘蛛：它坐在一张大网床上，八条大长腿，每条腿上都有红色的条纹，好像小女孩穿着彩色长筒袜。我朝它扔了一个小木棍，想把它吓跑。不料，小木棍竟被蜘蛛网粘住了。我又投了一只小蚂蚱。蜘蛛见了，迅速地跑来，用丝一圈一圈地把蚂蚱五花大绑，然后把“吸管”插进猎物的肚子里，就像喝饮料一样喝起来。我感觉我就像在看一场现实版的动物世界。
秋天，用她的花朵、果实给小动物们带来了快乐，小动物们又给我们带来了快乐。秋天真快乐！
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十三
这个秋天我来到了住在沈阳的妹妹家。她家住在沈北新区的大溪地别墅区，那里的景色一年四季都很美。大门前是一座天然水库，房后挨着巍峨的青山，真可说得上是湖光山色两相映。
秋天到了，门前树林里的树木叶子都变黄了，一片片飘落下来，像为大地盖上了一层黄色的被子。妹妹家后面的山坡上有许多不知名的野花野草，虽已是金秋十月，它们依然充满生机。那里还有许多蛐蛐正在高声歌唱，我悄悄地走过去，想要抓住一只，它们却一下就跳走了。忽然妹妹大叫：“姐，有只小兔子！”我赶紧跑过去，可惜小兔子早已经被吓跑了。
下了山坡，我不经意间看了一眼喷水池，咦？怎么有那么多的蜜蜂、蜻蜓落水了呢？我们赶快找来一根木棍放到水里，让它们爬到上面去，把它们救上来。忽然，我看见一只蜻蜓好像在产卵，只见它用尾巴一下一下点着水面，点着点着不知怎的一下就落入水中了。我想：原来它是为了产卵才落入水中的呀！蜻蜓冒着生命危险来生育后代，母爱真是太伟大了。
秋风拂过，送来阵阵清凉。人活一世，草木一秋总要为了些什么。这个秋天可真快乐呀！
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十四
aoueom记住了吗？^_^。
一天下午，我高高兴兴地跟着妈妈去地里拾棉花去。到了地里我跟着妈妈一块拾棉花，妈妈给我捆了个围裙，我们就开始拾棉花了，我们拾呀拾......我回头一看，“哇”！拾的不少了吧!”但是,我还是使劲的拾，后来，一看，还是没有比妈妈的多，时间过的很快,天慢慢地变黑了，妈妈说：“时候不早了，我们该回家了，我说:“妈妈，我拾的没有你多，妈妈说：“你比前几天有进步了，听了妈妈的这一番话，我心里感到很高兴。”拉着妈妈得手就回家了。
aoueom记住了吗？^_^
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十五
一个阳光明媚的早晨，我和妈妈，还有许多小伙伴一同去摘火龙果。汽车摇晃地行进在望牛墩田间的土路上，一排排齐刷刷的甘蔗卫兵般列队欢迎我们，随风飘摇的香蕉树炫耀地挂出一串串金闪闪黄澄澄的香蕉，让我有点难以压制顺手牵羊之类的想法。还是想想火龙果吧，火龙果我是见过的，在水果摊上，橙子般稍大的样子通体玫瑰红色，附着大大的带绿色镶边的鳞片，这样大的果子想必生产它的果树一定会像我熟悉的荔枝树一样，树高叶绿果红、满满地压弯枝头。既然来摘果自然是免不了要爬树的，想到爬树并不是自己的弱项，就有一种跃跃欲试的冲动。
汽车沿着简易竹木搭建的篱笆前行了一段路后，拐进了同样是简易竹木搭建的门楼，停靠在一小片空地上——果园到了。眼前是一片菜地般平整且不着边际的土地，一米多高郁郁葱葱的翠色中点缀着星星点点的红果，没错，那就是我见过的火龙果，但是，却不见我想象中的树高叶绿，有的却是一堆堆的仙人掌，不是掌型或球形的那种，而是枝枝蔓蔓，还有三条棱边，棱边上长着无数长刺的那种玩意儿，竟然是-仙--人--掌-！火龙果就像一个个红红的小灯笼挂在枝条上，我细细地端详着这些小玩意，煞是好看，煞是可爱。在园里转了几圈，我不禁垂涎三尺。准备开工啦！拿好工具，经过工人叔叔的示范，我们就分头去摘火龙果了。
我和妈妈一起找啊找，像发现了宝物似的，总算找到了一个大大的火龙果。妈妈稳稳地托着这个沉沉的火龙果，我小心翼翼地剪，生怕剪到火龙果的肉，心里还不断地默念着：慢，准，再慢点，再准点，小心点……我费了九牛二虎之力，终于剪下来了，妈妈还给我照了张相留作纪念呢！第二个，第三个，我势如破竹，准备摘第四个，就在我准备剪下来时，一个火龙果枝叶像来考验我似的，猛的弹回来，刺正好扎到我的脸上，那感觉好痛啊！我这样安慰自己：正所谓“受得痛中痛，方尝甜中甜”嘛！不知不觉，满满的一大筐火龙果已臣服在我的剪刀之下。哈哈，大获全胜！那成功的滋味怎一个“爽”字了得。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十六
秋天悄然无息地来了，天高云淡。大雁南飞，果园里瓜果飘香，花园里的菊花争奇斗艳，可美丽了！
我们学校组织了一次秋季活动，就是到果园里摘果子，我们来到果园里，哇，果园里的果子可真多啊！有红彤彤的苹果。黄橙橙的鸭梨。红艳艳的山楂色彩缤纷，同学们闻着浓浓的果香提着篮子兴高采烈的去摘果子了。只见林林踮起脚尖左手提篮子右手高高举起准备去摘那个又大又红的苹果，苹果好像不想离开它的树妈妈，林林用了九牛二虎之力才把他从树妈妈身上摘下来闻闻哇！真香啊！林林说。小唐才搞笑呢！他禁不住诱惑，伸手摘了一个大苹果，躲在草丛里狠狠的咬了一口，哇，甜汁四溢。清爽可口真好吃。老师说：快点摘！快点摘！免费的果子！很难得的机会哦！听了老师说的话后，同学更有劲了。
天渐渐晚了，同学们满载而归，脸上洋溢着丰收的喜悦的回家了。啊！我喜欢。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十七
莫过于采摘与和小鸡抢柿子了。
那天，我和爸爸上山去摘柿子。下午，我正在百般无聊地摘着那刺球般的栗子。我转了个身，突然我眼前金光一闪，我定睛望去，哦，是好大一片柿子林。
我看了，连忙撇下栗子，去摘柿子。
我跑向那片柿子林，摘了许多黄色的`柿子。由于我是死缠烂打跟来的，没有准备装柿子的袋子，所以我只能用手捧着柿子。
我想赶快和爸爸会合，于是跑过去，结果柿子接二连三地掉了下来。一群潮水般的小鸡立刻冲过来，瞬间就把柿子围了个水泄不通，你争我抢地吃了起来。
机灵，还会用“声东击西”之计呢！没办法，鸟为食亡啊！
看着这些小机灵，我不禁又好气又好笑。这个秋天，既让我分享了采摘的快乐，又让我收获了与小鸡抢柿子的快乐！
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十八
我在就是捉蛐蛐、摘果子、秋游……但我最喜欢收集叶子了！
我和爸爸还有妈妈每年秋季都去收集落叶。今年十月中旬，又像往年一样，去公园收集落叶，做成标本。
一天上午，秋高气爽，所以我们到公园去收集落叶。我们走在小路上，我左顾右盼，寻找着漂亮的、引人注目的落叶，收集落叶有一条最重要了，那就是不要碎的残缺不全的了。
我收集了长长地柳叶，还有果树叶等。这是第一步，第二步就是把这些收集的落叶带回家。可这第三步就难了！首先要找一本不用的书，把小叶子夹到小书里，把大叶子夹到大书里。作用是把水吸干，如果直接晒的话，叶子就非常容易碎。所以要先吸干水，在晒干，晒过之后的叶子可以做成一幅画，还可以收藏、变成标本……这些带给我了不少快乐！这就是我在秋天最大的快乐——收集落叶！
秋天快乐秋天范文（22篇）篇十九
秋天的快乐在哪里？在果园里，里面有大大的红红的苹果，黄黄的柿子急着要人们去摘呢！
秋天的快乐在哪里？在秋风里，秋姑娘摘下一片片叶子，一片写给南方的大雁，祝它们一路顺风，一片写给小孩子，让他们加点衣服别着凉。
秋天的快乐在哪里？在小河里，暖暖的小河慢慢变凉了，它在提醒孩子们不要再到小河里玩耍。
秋天的快乐在哪里？在孩子们身上，孩子们在秋天里玩耍，在秋天的果园里吃着甜甜的水果，在小河里洗手。
秋天的景色真美！我爱快乐的秋天！秋天是五彩缤纷的，秋天的快乐最美丽！
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秋天快乐秋天范文（22篇）篇二十
秋天来了，我和褚梦超还有妈妈去灵湖放风筝。
到了灵湖，我感到凉风习习，我抬头仰望天空，天空中已经有许多风筝了。你看，那个金黄色的小蜜蜂正翘着两只绿色的翅膀，仿佛在百花丛中飞来飞去，采着花蜜呢！那只鲜红色的大金鱼，尾巴一摇一摆的，似乎在水中游着。还有那精致的大老鹰，好像在森林里飞着，巡视着大地，寻找猎物的踪影，好美美的饱餐一顿。
我和褚梦超拿起风筝，开始学怎么放风筝，我只见妈妈一手拿着线轱辘，一手托着风筝。风一来，那么便放开托风筝的手，摇着轱辘把线放长，然后用手把风筝拉了拉，风筝就在空中自由的飞翔了。我也拿起“星星”风筝照样做了这些动作，可是风筝像一个淘气包，就是死拉的大地妈妈的手不放。我准备放弃了，妈妈的似乎看出了我的心思，说：“儿子不要灰心，不要三心二意，只有一心一意才能成功！”我听了有了勇气，果然风筝真的飞离大地，在空中翩翩起舞。这时我发现褚孟超的“大雄鹰”也已经飞上蓝天。可是好景不长，我的“星星”和褚孟超的“大雄鹰”打架了，两个风筝线缠在一起。星星打败了，直线往下坠，我连忙收线想让风筝飞回蓝天。还好，星星飞回了天空。
我爱秋天，因为秋天带给我一首欢乐的歌。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇二十一
秋天来了！秋天来了！快乐的秋天来了！
秋天，大地被秋姐姐打扮的可漂亮了！黄黄的小草就像一张张金黄的地毯。银杏叶像一把把扇子，向蟋蟀告别。火红火红的枫叶像一枚枚邮票，邮走了夏天的炎热。秋天，爱臭美的菊花把自已打扮得五彩缤纷，可漂亮了，有火红的、金黄的、嫩绿的……苹果兄弟你挤我碰，争着给人们去摘呢！雪梨兄妹们抹上玫瑰花香水弄得自已香喷喷的，从老远就闻到香味。而稻田里卷起金黄的波浪，漂亮极了！木瓜姐妹正在和人们玩捉迷藏呢！
动物们听秋天已经来了，可勤劳了。小燕子衔来许多树枝，赶紧加建多一间房子。勤劳的小松鼠拾来许多小松果晒成松果干准备留着冬天吃呢！而小青蛙工人正在加紧挖洞，再准备一张又大又温暖又舒服的大床，准备冬天睡个好觉呢！
秋天来了！秋天来了！秋天是一个丰收的季节，更是一个快乐的季节。
秋天快乐秋天范文（22篇）篇二十二
秋姑娘有一把钥匙，他轻轻地把秋天的大门打开了。
一个阳光明媚、万里无云的秋日，三年级的老师带我们去阳光苹果园秋游。
刚踏进苹果园，就听到一阵欢呼声：“啊，多美的苹果园啊！”同学们立即忙起来了，有的摘苹果，有的捡树叶，还有的欣赏野花。
看，苹果树下，小刚拿了一个大篮子，摘下了好多红苹果，不一会儿，下边的苹果摘完了，小刚又使劲向上跳。每跳一次，便会摘到一个大苹果。不一会儿，小刚又摘到了好多苹果。老师带着同学们在另一个苹果树摘苹果，他们一边摘，一边说，一边笑，可开心了。
苹果树旁，小红和小豆比赛谁捡的叶子美。一会儿，小云捡到一片红色的枫叶，她说：“小豆，你看，我捡到一颗‘红星’！”小豆也不甘示弱，一会儿就捡到一张银杏叶，说：“你看，我捡到一把‘扇子’，是它扇走了夏天的炎热！”
花丛里，盛开着五颜六色的花朵，有吹起了紫色的小喇叭的牵牛花、绽开笑脸的蔷薇花、欣然怒放的菊花……美丽的花朵在秋风里频频点头，好像在欢迎我们的到来。
夕阳西下时，同学们才恋恋不舍地离开阳光苹果园。
啊！秋天给我们带来了丰收和快乐，我爱秋天！