小学编写童话故事(优质23篇)

时间:2025-05-22 作者:MJ笔神

优秀作文以独特的观点和深入的思考打动人心,引发读者共鸣。随后,我将为大家介绍一些优秀作文的写作技巧和注意事项,希望能够帮助大家写出更好的文章。

小学编写童话故事(优质23篇)篇一

只见一只只嘴带有弯钩的鸟俯冲下来,小鱼鹰被吓到了,它可从来没有遇到过这种事情,嘴里的鱼也掉了下来,秃鹫眼疾脚快,马上用脚勾住,其它的鸟哪肯放过,全都像子弹一样冲向秃鹫,虽说秃鹫被称为“座山雕”,而且非常厉害,可它孤身一人,哪是那么多鸟的对手,所以也败阵下来。许多鸟你争我抢,谁也不让谁。

正在睡觉的喜鹊被喧闹声惊醒,它往屋外一看:呀!这一大早来这么多鸟干嘛呢?喜鹊把头探出来,发现它们正在抢鱼吃,突然,喜鹊想到了一个好主意。它急忙对正在争夺的鸟类说:“嘿,你们可以玩一玩友谊赛啊?”“好啊”所有的鸟异口同声地回答。第一关:火圈飞舞,“记住,一定要团结!”喜鹊在下面叮嘱到。很多鸟你看看我,我看看你,谁也不知道该怎么办?突然,老鹰与秃鹫对视了一眼,只见老鹰与秃鹫展开了螺旋式飞舞突破了难关。

最后,喜鹊直接公布所有的鸟都获得了成功。它们一起痛痛快快地吃了这条鱼,并且,它们懂得了即使再小的动物只要团结,就能成功。

【牡丹与小雏菊】。

周霖萱。

一天,一阵大风把牡丹和小雏菊从它们和妈妈身边带走了。两颗小种子飞呀飞,终于,它们在一片农田里住了下来。

它们刚落地,就成了好朋友。小雏菊对牡丹说:“如果我枯萎了,你会嫌弃我吗?”牡丹笑了笑,说:“当然不会,我们是好朋友!”它们一起享受阳光和雨露。不久后,它们已经发了芽,开了花了。牡丹的花瓣又大又娇艳,颜色十分艳丽。而小小的雏菊却长出了又小又朴素的尖花瓣。

忽然,一位农夫走了过来,看见了艳丽的牡丹。农夫细心地把牡丹栽种到花盆里,再用一块块木板把牡丹围起来,不让它受到伤害。而小雏菊却被冷落在一旁。

日子一天天过去了,农夫天天都给牡丹精心制作肥料,把所有的阳光和雨露都给了它,牡丹越来越漂亮和娇艳。而小雏菊却每天饿着肚子。牡丹已经看不起小雏菊了,天天讽刺着小雏菊。终于有一天,小雏菊开口了:“牡丹,你怎么能这样不守诺言?我天天饿着肚子,你又不给我食物,这样下去我会饿死的。”牡丹白了它一眼,说:“怪我?是你自己长得这么丑,没人喜欢!”小雏菊伤心地哭了。

一天早晨,狂风大作!风把周围的小草都吹倒了。小雏菊咬咬牙,用吃奶的劲,死死地用它那细小的根拽住干裂的土地。小雏菊的身体上有了明显的汗珠,刺骨的寒风呜呜地刮在小雏菊身上,但是它没有松手,它还是死死地拽着。牡丹在一旁讥笑小雏菊。它有了围栏,什么也不怕。突然,一阵大风把围栏吹倒了,紧接着牡丹的花盆被风掀起老高,又摔下来。牡丹可经不起那一摔,一看,它已经粉身碎骨了。

小雏菊的坚强迎来了鸟语花香,它现在正在和小鸟打招呼呢!

【小老鼠变身记】。

赵璐萱。

有一只可爱的小老鼠,他的名字叫“小花生”。它有一身灰灰的毛,耳朵大大的,眼睛小小的,还有一条又细又长的尾巴,因为小花生各自太小了,总是被别的动物欺负。今天被猫撵明天被狗追,小花生的日子过的很不快乐。

于是它去请女巫芭啦啦给它想办法,芭啦啦给了小花生一瓶魔法之水,芭啦啦说:“这瓶魔法之水可以变成你想变成的样子。”小花生谢过芭啦啦就开心的回去了。

小花生边走边想:“我应该变成什么好呢?”小花生突然灵机一动,那我先变一只小鸟吧,这样我就可以在蓝天中自由自在的展翅翱翔了。于是小花生喝了第一口,就变成了一只小鸟,小花生在天空可以和白云捉迷藏,它往下一看心想:“哇,世界变得和蚂蚁一样小了。”突然小花生被一只凶猛老鹰抓住了,小花生害怕极了。

它赶紧喝了第二口魔法之水,它变成了一条小鱼,小花生心里想:“哈哈,我可以在海里自由的游来游去了,小花生在海里找了其他小鱼玩耍,突然,小花生感觉背后有一股凉意,小花生胆战心惊的回过头一看,是一只鲨鱼张着血盆大口向小花生游过来,小花生吓得魂都没了。

最后,小花生想:“我还是回到陆地上变成森林里最强大的动物—老虎,”小花生又喝了一口魔法之水,变成了一只凶猛的大老虎。所有的动物都害怕他,小花生得意极了。可是乐极生悲,小花生被捕猎者抓了起来,关进了笼子里,就算它再强悍也挣脱不了笼子。

小花生喝下最后一口魔法之水,变回了自己,从笼子的缝隙里钻了出来,这时小花生觉得变回自己最好。

【小太阳之糖块屋】。

唐诗晨。

小太阳是一只可爱的小白兔,一天夜里,小太阳早早的上了床,她刚闭上眼睛就被一束刺眼的金光搞醒了,她一手抱着小布熊,一手扶着墙好奇地走了进去。

“哇!这里好美啊!就像仙境一样。”小太阳自言自语地说到。

“没错,这里就是仙境。欢迎你!”一个小仙女神不知鬼不知的来到了小太阳的身后。

那个小仙女看见了小太阳被吓得半死,不好意思地说道:“嘻嘻,对不起!”

“哦,对了,我叫小月亮!”

“好巧啊!我叫小太阳!”小太阳吃惊地说。

“我想去参观一下仙境,好吗?”

“当然可以啊!”

于是,两个好朋友就一起沿着一条小路走着。她们走着走着来到了一座奇特的小房子面前,门前有一个牌子,上面写着:糖块屋。小房子真是神奇,玻璃是用糖片做的;屋顶是用苏打饼干做的;门是巧克力做的,连烟囱都是用蛋卷做的,冒出来的都是棉花糖……。“妈呀!这真的是糖块屋吗?”小太阳吃惊的叫了起来。“啊呜!嗯……,好吃!”小月亮见小太阳吃的这么开心,也和小太阳一同吃起来。

两个小伙伴越吃越开心,几乎快把整个小屋吃光了。这时候,从远处传来了一阵阵乌鸦叫,小月亮警惕地站起,说:“不好,大马虎女巫来了!小太阳,你一定要小心大马虎女巫!”

“好!”小太阳刚说完,一阵黑风呼呼地刮了过来。

“你好,小月亮。我们又见面了!”

“大马虎女巫,你休想得到水晶球!看招!”

“就这点本事,呀……哈!”

“啊……”小月亮被大马虎女巫的黑魔法击中了。小太阳看见了,连忙跑过去,急忙问到:“你没事吧?!”

“我没事,这是水晶球,千万别让水晶球落入大马虎女巫手里。”小月亮虚弱地说。

说完,小月亮就化成了一颗最明亮最耀眼的星星,对着小太阳眨了眨眼睛!

【秘密世界】。

胡可然。

在春天的一天清晨,阳光灿烂,花朵像小朋友一样绽开了笑脸,小蜻蜓和小蝴蝶快乐地翩翩起舞,小溪也在哗啦啦地唱歌……一位名叫林叶的小姑娘要和她的朋友小丽、红红一起出去郊游,林叶很早就起来了,兴奋地跳下床,快速地收拾好行李,便走到了一片大森林,这里的一切都很奇妙,树八九个人都抱不住,小花会唱歌,小石头会放广播,就连小草也会随着音乐尽情地舞蹈呢!

就在林叶、小丽和红红三个好朋友手拉着手高高兴兴走到森林深处的时候,突然看见前面有一条分岔路,第一条分岔路上有美丽的钻石,第二条分岔路上是一些枯枝败叶,林叶指着第一条分岔路说:“我们走这条路吧!”小丽和红红异口同声地说:“走第二条嘛!”“不行!走第一条!”“不!走第二条!”她们既吵起来了,最后林叶一个人跑去了第一条,小丽和红红去了第二条。

林叶走啊走啊!突然看到了一扇闪闪发光的门,林叶非常好奇,就情不自禁地推开门走了进去,“哇!好美呀!”她看着这一切,就像进入了童话世界,这个世界有长着翅膀的仙女,在水里尽情游泳的美人鱼……有一位身穿蓝色裙子,手握魔杖的仙女飞了过来:“请问你是谁?为什么既不是美人鱼又不是仙女?”林叶回答道:“我是人类!”“你是人类?怎么找到这里来了?”林叶把事情的经过告诉了这位美丽的仙女。“天哪!你的朋友走了第二条分岔路?告诉你一个秘密,我们这儿的两条分岔路,一条是通往我们的天使世界的,一条是通往恶魔世界的!你的朋友去了恶魔世界!”“啊?那我要去找我的朋友们!”“好!我把魔杖借给你!它可以帮助你打败敌人,救回朋友们!”

林叶心急如焚地来到恶魔世界,这个世界果真和天使世界不同,到处都是张牙舞爪的怪物和漫天卷地的沙尘,林叶看到这一幕非常紧张,但她仍然鼓足勇气大声吼道:“我要打败你们,救出我的朋友!”“哈哈,你的朋友马上就要变成我的恶魔大餐了。”“你休想!”林叶用魔杖战斗了好几个回合,终于打败了恶魔救出了朋友们。最终她们渡过了愉快又有挑战的一天!

从此以后,她们经常相约来到这神奇的秘密世界!

小学编写童话故事(优质23篇)篇二

小松鼠捡到了一个大梨子.它把梨切下一半,做成了一小提琴.拉出来的琴声好听极了,还带着一古淡淡的清香.狐狸听到了琴声对小鸡说;”我不吃你了,我要去听音乐.'狮子听见了琴声对兔子说:“我不追你了,我要去听音乐.”森林里的动物们都赶来听小松鼠在松树下拉琴.优美悦耳的琴声像清水一样流进了动物们的心里.大家都觉得心理甜蜜蜜的.突然,从小琴上掉下一个小音符.掉下的`小音符掉到地里,长出来一棵小绿芽,很快就长成了一棵大树,结出了许许多多的子来.这些梨子做成小提琴.动物们每个人一把,都学会了拉小提!森林里到处都是优美的琴声,到处都是欢声笑语,和快快乐乐的。

动物王国里要举行爬山比赛,参加的选手有小兔、小鹿和小猪,裁判员是猫头鹰。比赛开始了,它们就开始从山下往山上跑。当他们走到山下,却看见山里全是一片雾,一点也看不清路,急坏了小猪、小鹿、还有小兔。正在此时,个子最小的小兔看见旁边有许多藤和树,突然,它灵机一动,想到一个好主意。于是,它就扶着藤,拉着树,一步一步往山上爬。小猪和小鹿看见小兔走得这么快,觉得它这办法还真好,也按照着小兔的办法往山上爬。很快地他们就都爬到了山顶。最后猫头鹰裁判宣布冠军是小兔,因为是他先想到这个好办法的。

比赛结束了,小兔最后获得了冠军,得到了大家的表扬,因为它很爱动脑筋,只有爱动脑筋的孩子才能得冠军。

小学编写童话故事(优质23篇)篇三

星期日早晨晴空万里,小兔子乐乐和兔妈妈去郊外采蘑菇,他们提着篮子兴高采烈地上路了。

到了郊外,小白兔就被迷人的景色吸引住了:碧绿的白杨树、紫红的喇叭花、金黄的向日葵、粉红的桃花等等真是大开眼界,美不胜收。“走不动了,乐乐,休息一下。”兔妈妈气喘嘘嘘地说。小图了了高兴的说:“快点,再不走就到中午了。”这下才把妈妈动员起来,因为兔妈妈不想挨饿,所以才咬咬牙,再走下去的。走啊走啊,终于到森林了,因为小兔是第一次来采蘑菇,所以专门来了一场比赛:采蘑菇,比赛开始了,小兔乐乐看见妈妈挑又黑又大的蘑菇来摘,然后他就不管妈妈自己一个人去才那些颜色鲜艳的蘑菇了。兔妈妈看见了,放下手中的活,去小兔那边了,摇摇手亲切地说:“不能摘,那些蘑菇吃了会拉肚子的。”小兔奇怪地问:“为什么不能吃?”兔妈妈意味深长的说:“看事物不能只看表面,要看实质。”小兔恍然大悟。

通过这件事,小兔懂得了看事物不能只看外表的道理。

壮壮是一头生活在贫穷山村里的小毛驴。他每天的工作就是帮村里人拉磨。虽然,壮壮很辛苦,可是每当大家夸他能干的时候,他就觉得自己是天底下最幸福的小毛驴。

有一天,老村长交给壮壮一个艰巨的任务,他去城里送面粉。进了城里的壮壮,就像刘姥姥进大观园一样,东张西望,眼睛都不够用了。他看见了高高耸立的大厦,看见了平坦宽阔的马路,还看见了能指挥交通的红绿灯,这一切是多么的新鲜、神奇。正当壮壮欣赏着从来没见过的风景时,忽然,一辆装满了面粉的大卡车,从他身边飞驰而过。壮壮心想:村里每年举办运动会,我都能拿到赛跑的冠军,我一定能比这个“大怪物”跑得快!壮壮飞快地追了上去,可是没跑多久,就败下阵来,累得直喘粗气。没想到自己这个赛跑冠军会输得这么惨,望着“大怪物”绝尘远去的身影,壮壮陷入了深思------就在壮壮垂头丧气的时候,他忽然想起来,老村长交给自己的任务还没完成呢!壮壮拔腿就往面粉厂跑去,厂长热情地接待了他,还带着他参观了制作面粉的车间。

在回家的路上,壮壮心想:我一定要把今天看到的一切都告诉老村长,我们也要向城里人学习先进的科学技术,这样,村里人也可以过上幸福快乐的生活了。

每一个人,心中总会有着那么一个美好的童话,那也许是孤独,也许是欢乐……但这并不重要,重要的是,你曾注意过这存在你心中的长篇童话吗?妈妈常对我说,你心中一定存在着一个美好的童话,我一直不明白,这句话到底有什么深刻的含义,我问妈妈,妈妈每次都只是对我微笑着回答,你以后就会明白的。这一次,老师让我们写一片自己最想表达的童话故事,我想了许久,突然有一种由生以来最为兴奋的一次,写完这篇作文,我的心突然舒畅,总感觉的以把自己的心情发泄出来。

童话开始。

从前,有这么一个女孩,她从来都是被人遗忘的,小伙伴们与她玩捉迷藏,却从未注意过她,她每一次都好像被忽略,游戏结束了也没有人告诉她,因为没有人想起过她。她每次都是这样,假如伙伴在早上与她玩捉迷藏,她就会被遗忘很久,甚至她觉得自己好像就是个空气!从早上等到中午,从中午等到傍晚,仍然没有人来找她,没错,她又一次被遗忘了……她回到家,就过到了家却遭来一堆说教,她知道这是常识,每天都是这样,从来没改变过,小伙伴们只是玩捉迷藏才叫上她,因为”捉迷藏“这个词可以让部分人想起她,因为伙伴们都以为这个女孩是捉迷藏的老手,让他们总找不着。其实不是这样的,女孩藏的并不严实,只不过他们忘记她了而已,当他们一同想起时却已是第二天……好在这个女孩聪明,不会一直呆在自己藏的那个地方吧?要是她藏在墓地又有点笨笨的怎么办咯~那她岂不是一直呆在拿到三更半夜,哎呀,想想都可怕哩。女孩回到家进到自己的超大公主房,因为父亲是一名上将,所以家中是贵族,宝贝女儿当然会有超大的公主房咯~女孩的衣柜,不,不是衣柜,应该是服装长廊,里面有好多好多漂亮的花裙子,酷酷的牛仔短,长裤,超级萌的兔兔帽,睡帽……说也说不完的漂亮服饰!服装长廊里一共有180个试衣间,更衣室!大家可想到有多少件衣服了吧,可女孩每天都只穿那件普通到不能再普通的衣服,父亲曾有好几次以自己是上将的名义命令宝贝女儿不要再穿那件普通到不能再普通的衣服,身为贵族的女儿,穿着却好像穷人家孩子穿的那样普通。女孩还是不答应,她其实是按照自己心情来换衣,一次她心情特别不好,非常阴郁,便把一件漂亮的衣服给剪了,再穿上。啊,真像是一个小乞丐!父亲见她这身打扮,十分愤怒,便要求女儿身边的贴身女仆为她打扮。

女孩刚一到房间,竟然看到自己的床上有个小精灵在跳跃着,还在嘻嘻哈哈的笑呢,她以为自己在做梦,这不是自己一直梦寐以求的吗?可以有一个手掌般大的小精灵每天都陪着她,听她诉说自己的苦处,心情,再听听小精灵那奇幻的小故事。小女孩毫不犹豫的跳到床上,抱起了正在嘻嘻哈哈跳跃着的小精灵,小精灵有着一双水汪汪的宝蓝色的大眼睛,小嘴巴惊讶成了”o“字型。女孩由生以来第一次这样快乐,女孩微笑着跟小精灵说:”我陪你玩吧!还有,你从哪里来的啊,为什么会出现在我的床上呢?“小精灵嘻嘻哈哈的回答道:”你好啊,我是小精灵咪咪,我是女孩子,今年才3岁,我喜欢和女孩子呆在一起噢~聊聊心事,跳跳皮筋,一起玩布娃娃,玩过家家是我最喜欢的了!女孩开心的回答:“我也是!我也最喜欢玩过家家啦~!”小精灵笑着说:”那我们现在就玩吧!“女孩犹豫了一会儿,对小精灵说,你看我这身衣服,我必须得换个像样的裙子。小精灵继续笑着说:”好啊,我等你噢~“女孩又紧张的对小精灵说:”咪咪~你一定要注意安全啊,你千万不要被我家的女仆或我的贴身女仆发现啊,女仆们会赶你走或把你抓起来的!更是别让我父亲知道,他是个严厉的人,他要知道你在我身边的存在,我和你都逃不过此劫!“好吧好吧,我一定会注意的!”小精灵说道。

女孩来到更衣室换了件极为可爱的公主裙,披散上直下卷的乌黑亮发再戴上粉色的加有闪光粉的夹子,见到旁边梳妆台上有闪光粉,便拿起闪光粉撒在公主裙上,公主裙看起来特别漂亮!女孩再为自己喷上香水,至于化妆什么的更本不需要,因为她睫毛长,大眼睛,高鼻梁且鼻孔小,留着一头长发,皮肤白嫩,身材也是极好的,这样完美的她,让人看了都喜欢!

她走进房间,小精灵见到她的大变化十分惊讶。她抱起洋娃娃,正准备和小精灵玩过家家,就在这时,父亲叫女孩下楼,女孩下了楼,父亲一见到自己的女儿原来这么美,这么优秀,十分开心,便决定带这样的女儿出去逛逛,多加点人气。女孩一听父亲说要出去逛逛,便恳求父亲允许她带上自己的粉色小包,父亲当然同意,父亲其实就一心想着宝贝女儿不要那么阴郁,长得那么漂亮却炫耀不得,憋在心里可难受,现在女儿终于有淑女样了,还要背小包,那更是像女孩子了。其实,女孩跑向自己卧室,拿起自己的粉色小包,并为自己的小包撒上闪光粉,喷上香水,并把小精灵抱到自己的小包里,小精灵说:“嗯~我喜欢这个香味,我可以叫你主人吗?”女孩高兴的回答:“当然可以。”小精灵便说:“主人,你这是要干嘛?背着个小包难不成要去逛街?哈哈,我喜欢逛街!”女孩回答:“对,逛街。你既然喜欢就带你去咯~不过,你可要当心哦,我是同我父亲一起去逛,我会把包打开让你透气,但是你未经过我同意可是不可以头出头来的哦~好吗?”小精灵兴奋的点点头。女孩又犹豫了一会儿,开心的对小精灵说:“我曾经梦想过自己有个小精灵,为她做好多好多衣服!现在呢,我做了5种精灵小屋,刚好合你身哦~屋子里有大床还有蚊帐,就不用怕被蚊子叮咬啦,小精灵如果用我们人类这些瓶装的花露水也许对于小精灵们来说会太过巨大,所以我做了两个小瓶子,一个装香水,一个装花露水,我还买了迷你版化妆品,都是小小的,很可爱的,都是刚好适合小精灵们的哦~嘻嘻,我还做了几百件小精灵的服饰,因为我每天都做好多呢!你要什么我给你做!嗯!好吗?”小精灵开心的点了点头。女孩便翻出所有小精灵的服饰,拿起闪光粉全喷上去了!之间在一旁的小精灵不仅仅两眼放金光还口水直流!女孩看小精灵这个样子,便说:“嘿嘿,这些可都是你的哦~嗯……房子你又不能搬走,那你想睡也就只能等下一次你再光顾我家啦~化妆品的话这几天我会为你做一个适合你的,你想要怎么样的?我给你做!”小精灵高兴地说:”没事,你喜欢。“女孩笑着回了一声,好啊,便帮小精灵穿上花裙子,戴上小帽子,穿上小皮鞋,再喷上小精灵专用迷你香水。哇!真漂亮!小精灵也被镜子中的自己差点没被美晕啦~小精灵跳到女孩的小包里准备出发!女孩笑眯眯的背起背包,抱起洋娃娃和父亲出发了。

一天晚上,左手和右手美滋滋地想着明天领取书法比赛大奖的事。

嘴巴说:“左手,右手,明天你们谁领奖呀?”

左手和右手齐声说:“当然是我们一起啊!”

嘴巴故作惊讶地说道:“一起?!在表演书法的时候左手有没有做什么,为什么要一起领奖?”

左手生气而又委屈地说“我帮忙按着纸了呀,怎么能说我没有做什么呢!”

嘴巴不屑一顾地讥笑说:“就这么点事也想去领奖?!”嘴巴说完就睡觉了,左手虽然生气但是仍然坚持要去领奖,右手则若有所思难以入睡。

第二天,轮到左手右手领奖了,左手迅速地抓住荣誉证书的一角,右手很不高兴:“我辛苦写字获奖,你居然抢先领奖,太过分了!”于是也一把抓住想抢过来。结果,却在争抢中扯烂了证书。

左手右手垂头丧气地回到教室,眼睛说:“你们啊本就是兄弟,谁也离不开谁,在生活中你们吃饭、干活包括学习的时候,要做很多事情,都要相互配合才能做好,要是相互不满、争抢,只会坏事的。”

太阳渐渐的落下,月亮姑姑悄悄地降临。森林里小溪唱着优美的催眠曲,陪小草们聊天说话的是清晨和傍晚时小溪的蒸气变成水珠妹妹也听着美妙的催眠曲,凉风习习,森林里的动物门和树木都在睡觉。整个森林十分安祥。可是谁也不知道,一场灾难正在悄悄降临。第二天一天早,最先发现的情况的小鸟对年长的老槐树说在森里的边缘地区发现有人开着卡车来到森林里,有森里最年老的老槐树急忙召集大家,准备开一个简短的会议。“今天一大早,”老槐树清了清嗓子,“空中侦察员小鸟发现一种用两条腿走路的动物,率领着一只只有着圆圆的肢东西来来到了咱们森林。据说,用两条腿走路的这种动物叫做‘人;’而脚是圆圆的那种东西叫做‘卡车’。我们不知道他们来这干什么,所以才召集大家开会。”他们来干什么?!还用问,自然是找食吃,对我们没多大威胁。”多嘴的小柳树说道。不,事情一定不是那么简单。”梧桐树心情沉重地说道:“这种新的动物或许……会引发一场灾难。”梧桐树的一番话引起了大家的深思。忽然,很多树木都感到一阵剧痛。低头一看,原来是人在用电锯锯着树。只见老槐树爷爷摇了摇头,叹了口气,说道:“灾难降临了,森林王国的臣民们……”话没讲完,老槐树树倒下去了。随即倒下的是小柳树,梧桐树……几年过去了,森林变成了一片沙漠。再也没有那郁郁葱葱的森林,也没有可爱的小鸟和小动物拉,也没有那清澈见底的小溪,也没有小草和经营的水珠拉,那皎洁的月光也被乌云遮住了美丽的面庞。剩下的,只有沙漠中的沙粒孤独的在那片地方。

小学编写童话故事(优质23篇)篇四

童话,是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的`想象、幻想和夸张来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。童话又往往采用拟人的方法,让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。

a、童话的特点。

一、奇妙丰富的想象二、曲折有趣的情节三、健康积极的意义四、来自现实生活。

b、童话创作方法:想象拟人夸张。

小学编写童话故事(优质23篇)篇五

从前有一个小王子,他住着一栋漂亮的房子,有一天他准备出门旅行,但是他没有足够的路费,于是王子决定把房子卖掉。

第二天早上,小王子在房子门口立上牌子,此房售卖,看到牌子的巨人们纷纷赶了过来,小王子对巨人们说,请问你们谁要买房子呀?绿巨人说我需要房子,请问这房子多少钱呢?小王子回答说:“不贵不贵只要100万.”听了价格的巨人们都惊呆了,齐声说道:“100万还不贵,这样我们可没有人能买的起呢.”小王子也沉默了。突然蓝巨人说:“我有一个好办法,可以把房子拆开来卖,小王子答道:“拆开来任何卖呢?”蓝巨人说我们大家可以各取所需的,小王子想了想,也只有如此了。

开始卖房子了,结果是房顶成了蓝巨人的帽子,蓝巨人说:太“好了,以后就不用怕太阳晒了。”窗户成了红巨人的眼睛,红巨人说:“太好了,以后看报纸可以看得更清楚了。”房屋成了绿巨人的的衣服,绿巨人说:“太好了,以后那些搞恶作剧的小孩子就不会泼我一身水了。”烟囱成了粉巨人的望远镜,粉巨人说:“太好了,以后可以望见更远的东西了。”

就这样,房子卖完了,巨人们都得到了他们想要的东西,小王子也挣到了他的旅费,这真是两全其美的好办法呀。

字母王国里的q和o妈妈各生了一个小宝宝。

它们在广场遇见了,q宝宝和o宝宝一起玩。没过多久,它们俩玩得很累了,它们各自回家了。

过了几天,小q长出了一条黑黑的小尾巴,o妈妈惊讶地说:“宝宝,你吃了什么脏东西了,你竟然长尾巴了!”宝宝说:“没有啊。”从这天开始,o妈妈每天给宝宝吃药,可那些药偏偏不见效,而宝宝的尾巴越吃越长。有一天,o妈妈对宝宝说:“我带你去动手术,你怕不怕?”宝宝肯定的说:“不怕!只要和妈妈一样就行了。”于是o妈妈拿来剪刀,咔嚓一声,宝宝的尾巴断了。可是过了一两天宝宝的尾巴又长出来了。

再看看q妈妈,整天给它的宝宝吃药,可就是不长尾巴,q妈妈给宝宝绑了假尾巴,过了几天,尾巴就掉了,q妈妈急得团团转。

第二天早晨,q妈妈和o宝宝和o妈妈和q宝宝去了医院,他们在医院相见了,o妈妈和q妈妈见到对方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,说:“原来我们搞错了!”

于是,妈妈们记住了这个教训,在自己的宝宝上做了一个标记,这样,就不会搞错了。

—个顾客走进—家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件,我回公司报销后,有你—份好处。”他对店主说。

但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做。

顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板,我—直在寻找—个固定的、信得过的维修店,你还让我到哪里去谈这笔生意呢?”

上三年级时,一些同学都有一本属于自己的图画书,我可羡慕他们了。

过了几天,我实在忍不住,和外婆去了北方图书城。书架上,琳琅满目的各种书籍叫我目不暇接。左挑右选,最后买了一本《。

成语。

故事》。

回到家里,我欣喜若狂,马上拿起《成语故事》这本书,小心翼翼地打开第一页,认认真真地读起第一个故事:囫囵吞枣。

由此以后,一有时间我就会看《成语故事》这本书。每读一个故事,我都有不同的感觉和收获。有的会读三、四遍,甚至会读五、六遍,每读一遍,我都会发现新东西。

一眨眼五年级了,我开始看名书典故了。现在我看的书是《三国演义》、《史记》、还有一本《资治通鉴》。我对这三本书,都非常喜欢。

作文。

课上,老师问起历史方面的问题或是成语典故,我都能回答得八九不离十。

书是人类进步的阶梯,书是我的良师,也是我最好的朋有。

很久很久以前,在一个森林里,居住着一只热心肠的小老鼠,叫可可。

有一天,它来到阿啦玉巴镇,遇到了一只爱吃玉米的小松鼠,它问:“你叫什么名字啊?怎么躺在这里啊?”“哦,我叫玉玉,你叫什么什么呢?”“我叫可可。”不久,他们成为了好朋友。

又一天,可可来找玉玉玩,却发现玉玉躺在一根树枝上,一副无精打采的样子。“玉玉!你怎么啦?身体不舒服么?得了什么病?”玉玉轻轻的说:“我也不知道,只是最近几天吃什么都没胃口。”“那你喜欢吃什么?我去给你弄点吧!”“不好吧”玉玉停了会儿,又说道,“我最喜欢吃玉米粒,你去哪弄啊?算了,别去了。”“你别管了,等着我,我有办法。”说完,可可就急匆匆的跑远了。

可可来到了一个盛产玉米的玉米地——比尔巴克玉米镇,这时,正是玉米成熟的季节,它看着那一个个黄灿灿,丰满的玉米,悄悄的潜入玉米地,小心翼翼的掰下一个玉米,正要往回走,却被一条大黄狗比尔拦住了,比尔大喊:“好大胆的小老鼠,敢在我的眼皮底下偷我家主人的玉米,赶快放下玉米,逃命去!”可可吓得腿都软了,却还死死抱着玉米,它胆战心惊的说:“我不是偷玉米的小偷,我是为了救我朋友的命。求你饶了我吧!”比尔不相信,“你这样的小偷我见多了,休想骗我!”可可无奈地说:“你不信,可以跟我走一趟。”于是,可可带着比尔来到玉玉家,比尔看见玉玉的病情,一下就明白了,连忙对可可说:“快让她吃玉米吧!”玉玉吃了玉米,顿时精神了许多,比尔说:“虽然你的初衷是好的,但是偷东西毕竟不是好事,这样吧,我教你们种玉米,怎么样?”“好啊!好啊!”可可和玉玉不约而同的拍掌叫好。于是,他们三个在旁边开垦了一块空地,把剩下的玉米种在了地里。

几个月后,比尔又来到这里,可可和玉玉把一个最大的玉米捧着送到比尔跟前,请它带回去还给它的主人,并告诉比尔,自己种的玉米才是最香、最甜的玉米。

最后,玉玉和可可幸福地生活在了一起,他们再也不用为没有玉米发愁。

小学编写童话故事(优质23篇)篇六

从前,有一只猴王,找到一个大西瓜。猴王不知道怎样吃西瓜,它不动声色地问猴子们:“怎么吃西瓜只有我知道,不过我要考考你们,要是说对了可以多吃一份,要是说错了就重重的惩罚。”

小毛猴一听就说:“我知道,我知道。”猴王说:“那你就说说看了。”小毛猴自信的说:“吃西瓜就要吃瓤呀!”猴王刚想点头,短尾巴猴立刻站出来说:“不对、不对,吃西瓜就要吃西瓜皮。”这时,猴王犹豫了,它把目光放在了一只老猴的`身上,老猴清了清嗓子,心想终于轮到我说了。猴王说:“你认为吃西瓜应该吃什么?”老猴儿说:“吃西瓜就应该吃西瓜皮。”

大伙儿一听异口同声的说:“吃西瓜,就应该吃西瓜皮。”猴王一听非常高兴,终于知道吃西瓜该吃什么东西了,以后就不用再胡思乱想了。它笑得很灿烂,小猴们也笑得很灿烂。

猴王说:“大家一起吃西瓜皮,一人一份。小毛猴答错了,罚它吃西瓜瓤。”

那一次,猴子们都吃得很饱。只有小毛猴知道“西瓜多甜呀!”

小学编写童话故事(优质23篇)篇七

小鸟和老鹰是好朋友,它们都有远大的抱负。在太平洋东岸生活久了,它们决定飞往太平洋的西岸,开拓一片新天地。主意一定,它们就开始做准备,它们采取分头行动的办法,想看看谁会先到达目的地。据说,从太平洋东岸飞到西岸需半个月时间,在路上需多次休息、吃饭、睡觉,没有充分准备是不行的。

老鹰准备了四件东西:一个大包裹,里面装满半个月的口粮;一个大水壶,里面装满水;一只小木筏,是用来休息的;一个急救包,里面装有各种药品,用于不时之需。老鹰对这些东西很满意,它觉得,这样飞越太平洋会万无一失。

当老鹰背起这些东西试飞的时候,出乎意料的事发生了:这些东西压得它气喘吁吁,它无论如何也飞不起来。老鹰想扔掉一些东西,但在它看来,哪一件东西都非常重要,非带不可。而带着这些东西却飞不起来,它陷入一种深深的矛盾中不能自拔,心情烦躁,不知如何是好。

就在老鹰不知怎么办时,小鸟却早已上路了,它只带了一件物品,那就是一根小树枝。飞得累了,它就把树枝放在海面上,站在树枝上休息;饿了,就放下树枝站在上面捉鱼吃;困了,就放下树枝站在上面睡觉。半个月过去了,小鸟如愿以偿地飞到了太平洋西岸,那里的大好风景尽收眼底,它为此陶醉了。它如愿以偿地获得了一片新天地。

简单让小鸟获得了成功,而老鹰却不懂得这个道理,所以只能在东岸患得患失,它想得越多离成功越远。

小学编写童话故事(优质23篇)篇八

从前有个叫努俄曼的人,虽然面貌丑陋、个子矮小,却聪明机智、目光远大。关于他有许多传奇故事以及他的神勇越传越远,后来传到了国王那里。国王知道这件事以后,决定亲自考验考验他。国王召见了努俄曼,并对他说:“我听说过了你离奇的经历,但我难以相信这是事实,现在我要考验你一下。如果你成功了,我就相信你的话,如果失败了,那么你是个骗子,我要依法惩办你!”

“我准备接受考验,并相信能获得成功!”努俄曼说道。

国王对他说:“我有一个势力强大、凶猛残暴的对手。他是一个国王。如果你能只身去把他抓来,活的死的都行,我就相信你的话,并赏给你人人羡慕的官衔!”

“好!我马上行动!”努俄曼说。

国王给了他一切旅行所需物品。努俄曼准备了一番,安顿好一切就出发了。

他走了好久终于到达了那个国家的京城。他租了一间房子住下来,同时考虑接近国王的办法。经过打听,他知道国王是个喜爱吃喝的人,便决定从他的胃口着手。于是努俄曼找了一个伙计,开了一个饭馆。他亲自烹调,做出本地从来没有过的美味可口的饭菜。

很快,他和饭馆的名声就传遍了全城,终于等来了国王的召见,并成了国王的私人厨师。

于是,努俄曼开始换着花样给国王做从来没有吃过的饭菜。国王很喜欢,对他越来越另眼看待,后来到了非他烧的饭菜不吃,非他煮的汤不喝的程度。

努俄曼一边给国王做饭,一边注意研究国王起居和办理政务的时间。不久他对宫中的一切了如指掌。然后,他去本城一个技术高超的木匠家,要他做了一个漂亮的木箱子。他又让本城的一位高明的画家为他画了一个死神。最后,他把这张画交给了一个玩具设计家,让他照着画的样子做了一套化装衣。一切准备停当,他把这些东西藏在王宫内他的寝室里,等待时机的到来。

有一天,国王对努俄曼说:“今天夜里我想独自呆会儿,请你给我准备好菜和酒。”

努俄曼答应一声出去了。过了一会儿,他穿上化装衣,回到国王那里。国王正一个人坐着,看见一个面目狰狞的家伙走进来,吓了一跳,高声呵斥道:“你是谁,怎么不经允许擅自闯进来?”

努俄曼操着沙哑的声音说:“我是来捉拿你灵魂的死神!”

国王一听,立刻吓得目瞪口呆,四肢瘫软,想跑也跑不动。

“我同情你,怜悯你,”“死神”说,“在你告别这个世界之前,你一定想立个遗嘱或安排一下国政。请你进入这只箱子里,我将带你到仁慈的.主的面前,替你说情,请求他再让你活一段时间!”

国王听了顿时恢复了一点儿生气,老老实实地钻入箱子。他想,顺从听命或许通过求情能多活些日子。

国王钻进箱子,努俄曼锁上箱子把他暂时藏起来。当夜深人静,仆人都睡去时,他扛起箱子,走出王宫,在街上买了一匹健壮的坐骑,把箱子连同行李放上去,就往自己的国家赶。

坐骑跑得飞快,不久就到了他自己的国家的京城。他带着箱子去见国王,告诉他:“我把你的对手活生生地给抓来了。”

国王打开箱子,果然看见那个对他威胁甚大的敌手蜷缩在里面,一副从未有过的失魂落魄的样子!

努俄曼经受住了考验,国王按诺言封他为宰相,而那位被俘的敌手则与国王订立了友好往来、永不为敌的协约。

小学编写童话故事(优质23篇)篇九

大象呼呼和小象哈哈是兄弟俩,每天他们都吃过妈妈准备好的早餐后,就漫山遍野地玩耍,有时还能用他们稚嫩的小鼻子给妈妈采回又嫩又绿的青草呢,可孝顺了!

不过,他们俩呀,也有缺点。这不,打起来了!

很快爸爸妈妈都赶来了,看着哥俩都受了伤,爸爸妈妈可心疼了,可是呼呼说哈哈有错,哈哈说呼呼不对,还是不停的争争吵吵,哭哭闹闹。这时,爸爸呵斥了他们,他们都安静下来,然后爸爸左手搂着呼呼,右手抱过哈哈,深情地说:“孩子们,你们是亲兄弟,哥哥要爱护弟弟,弟弟要尊重哥哥,古人训:兄道友,弟道恭。你们现在只是为了一个小小的土豆球就争吵成这个样子,将来长大了会有更大的利益之争,那该会成为什么样子呢?”妈妈也来到了他们身边,爱抚地给他们擦伤,对他们说:“孩子呀,兄弟连心,其力断筋!记住了,要互相爱护,互相帮助,你们才能更好的成长!长大后才能成为永远的兄弟!你们都会成为爸爸妈妈的好孩子!”

呼呼低着头,对哈哈说;“弟弟是我错了,我应该让着你。”哈哈赶紧说“不,哥哥是我错了,我不该用大石头,伤着你。”“我错了,”“不,是我错了。”他们又争吵了起来,这一回呀,爸爸妈妈都笑了!

小学编写童话故事(优质23篇)篇十

火车和帆船是一对好朋友。有一天,火车和帆船吵起架来了。火车说:我的车厢可以装很多人。帆船生气地说:我比较轻,可以让风把我吹得老远老远。火车故意地说:如果风停了,你就只能停在那里了!帆船说:如果你没油了,你只能呆在那里不能动!他们吵得十分厉害。

忽然,飞机从空中飞来说:你们都有自己的特色,你们要做好自己的工作。

他们脸红地向对方道歉。

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小学编写童话故事(优质23篇)篇十一

这次习作是选择几种动物,展开合理想象,采用拟人的手法,将动物编成赋予人的生命、语言和感情,有趣、有意义的童话故事。要抓住动物的特点:小鸡乖巧可爱,小狗的活泼好动,小猫的敏捷伶俐,小兔的纯洁胆怯,小马的奔跑、勇敢……想象它们之间发生的.一件事,编写出有趣的故事。例如,小花猫与泥鳅、花猫灰灰坐牢、机智勇敢的小马、两只小兔受骗了、聪明的青蛙等。只有编出趣味的童话故事,才能吸引读者的眼球。

编写动物的童话故事,不能异想天开,胡编乱造。要想象几种动物之间发生一件有趣味、有意义的事。把故事发生的时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果交代清楚,重点把故事的情节、经过写清楚、写具体。例如《聪明的小山羊》,描写小山羊去看望生病的外祖母的途中,遇到了假装“温顺”、“善良”的狼。小山羊提高警惕,擦亮眼睛,识别了狼的真面目,动脑筋想办法,把恶狼引向早己设计好的陷阱里,引发了“哑雷蛋”的爆炸,惩治了恶狼。文章重点写了把恶狼引向“哑雷蛋”,将恶狼炸死写生动、具体。这样写重点突出,内容生动、具体,体现了小山羊机智勇敢,能识别真假美丑。这篇童话很有教育意义,启发少年儿童要处处提高防犯意识,遇到坏人不能硬拼硬斗,要想出切实可行的办法,以弱胜强,保护自己。童话意义深刻,耐人寻味。

要把动物的童话故事写得生动、形象,就要把人物的动作、神态、语言和心理活动写生动、细腻,还可以采用比喻、拟人、排比的手法写,让文章语言生动、活泼。同时要抒发真实的思想感情,表达对假、恶、丑的厌恶,对真、善、美的赞美之情。例如,《花猫灰灰坐牢》一文,小作者根据社会上的不良现象,编写了花猫灰灰没有坚守岗位受贿,得到应有的惩罚。这篇童话给人以教育和启发,告诫人们要坚持岗位,不徇私情,不贪污受贿,做个好公民。

小学编写童话故事(优质23篇)篇十二

寒冷的冬天,国王捡到了一只可爱的啄木鸟。于是,他把啄木鸟带到王宫去养了。

啄木鸟善解人意,国王生气时,他会唱歌安慰国王,让国王开心开心。所以国王十分喜爱这只啄木鸟,就连到吃饭时,都是亲自下厨来给他做饭。并且给他取了一个好听的名字“无双”,因为国王觉得他是天下独一无二的鸟。

有一次,国王带他出去玩时,啄木鸟认识了一个朋友:大树。

一天,玫瑰花来找啄木鸟,说大树生病了,很难受,说只有你能治好大树。

国王说:“他是我养的,他只能在王宫!”于是他们吵了起来。

国王的脸黑得像锅底一样,可是这次啄木鸟这次不再帮国王了,他说:“你们不要再吵了!国王,大树是我的好朋友,一方有难八方支援,现在大树有困难,我应该去帮助他!”

国王听后也同意了,最后,啄木鸟治好了大树的病,大家都成为了好朋友!

这个故事告诉我们要助人为乐!

小学编写童话故事(优质23篇)篇十三

自从乌鸦获得金奖章后,就随时随地的把金奖章挂在脖子上,金奖章被太阳照得金灿灿的,可漂亮了!

乌鸦每天都要出去对别的鸟炫耀一番,夸奖这枚金奖章多么得好看,多么的耀眼,还把自己的功劳添油加醋地说一通。

鸟儿们都用羡慕的目光看着它,乌鸦心里高兴极了!扬着脖子,抬着下巴,像一位骄傲的公主。每当别人找它玩,它便骄傲地说:“我才不和你们玩呢,幼稚!我可是金奖章获得者,给你们在一起玩只会降低我的身份!”鸟儿们听后都气愤地飞走了,发誓再也不和乌鸦玩了!

那我就更不能出去了,万一我传染上怎么办?万一金奖章弄脏了怎么办?”乌鸦一边说着一边跷起二郎腿。小麻雀听后,劝它为人类多做些事情,要不怎么能配上“清道夫”的美称呢?可乌鸦执意不肯,小麻雀又耐心地劝说,还给它讲道理,乌鸦还是不肯上岗工作。小麻雀见乌鸦已经无药可救了,便摇摇头,扑扇着翅膀飞走了!

小麻雀每天在庄稼地里飞来飞去,一只害虫都不放过,它每天早出晚归,默默地吃着害虫,它要为人类多做贡献,也想为环保尽自己微薄之力。而乌鸦呢?听说有了流感,便把自己的窝搬到一个有山有水的地方,尽情饱览大自然壮丽美景!这天乌鸦呆在窝里很是无聊,便出去闲逛,它发现在野外野炊的人们在吃烤鱼,那香味飘千里,馋得它直流口水,它也准备一饱口福。

乌鸦来到河边。探着头,弯着腰在寻找目标。这是它眼前一亮,发现一条活蹦乱跳的小鱼,它急忙伸长了脖子,准备捉鱼。可是又发现自己的嘴巴太短了,够不着。于是它又伸长了脖子,由于用力过猛,吃鱼心切,脚下一滑,这下可好了,不但没捉到小鱼,反而自己掉到河里了。啊,这是多么湍急的水流呀!乌鸦顿时心里没了底,呛了几口水,它拼命的叫喊:“救命,救命,我不要吃鱼了,捉鱼的乌鸦。都是大笨蛋!我再也不这样做了!我一定要恢复我的本职工作,!

就在此时,一个勤劳的补过锅匠刚好从此经过,听到喊叫声,循着声音,赶忙从河里把乌鸦救了上来。补锅匠一边帮乌鸦擦羽毛,一边问道:“孩子,你怎么不去工作,来这里呢?”乌鸦低着头,红着脸小声地告诉补锅匠整个事情的来龙去脉,越说越惭愧。补锅匠听后,笑着拍了拍乌鸦的肩膀,沉默了一会,意味深长地说:“孩子,要记住这次的教训,谦受益,满招损啊!”

小学编写童话故事(优质23篇)篇十四

凌晨,在一片嫩绿的灌木叶子上,一颗小露珠慢慢地出现了,她躺在“摇篮”里,舒舒服服地伸了一个懒腰。

叶子被风吹着晃了一下,露珠也随着晃了晃,珍珠似的,美极了。慢慢的,小露珠的身体变大了,叶子抱不住她了,小露珠滑下了叶子,啪嗒!似乎在玩滑滑梯,小露珠从一片叶子滑到另一片叶子上,最后滑到了碧绿的`小草妈妈身上。

小露珠仰望天空,只见一只只快活的小鸟灵活地飞过天空,一朵朵淡红色的云朵缓慢地飘走,朝霞探出身子,露出它那五彩缤纷的裙摆。“多么美丽啊!”小露珠不由得赞叹。

这时,一只小蚂蚱腾地窜进草丛,把小露珠蹭到了一片落叶上,小露珠打了几个转儿,终于停下了脚步。一看,呦,几只小蟋蟀正在举办一场热闹的音乐会。小露珠礼貌地问:“我能听你们唱歌吗?”“当然可以。”蟋蟀大方地说,“欢迎参加我们的音乐会,可爱的小露珠!”

小学编写童话故事(优质23篇)篇十五

铃鼓和闹钟是好朋友,他们天天早上一起玩耍,晚上一起睡觉。

有一天,铃鼓说:我的声音最大,我能吵醒十层楼的人,我比你厉害。

闹钟说:我才不信呢!

铃鼓说:要不来个比赛,看谁能吵醒十层楼的人,谁就厉害。

铃鼓笑着说:好呀。说完,铃鼓就用尽全力地敲打着,可是才吵醒了三层楼的人。铃鼓闷闷不乐地低下了头。

闹钟哈哈大笑起来,他说:我才比你厉害呢,看看我的吧。闹钟说完就发出了叮叮叮的声音,吵醒了十层楼的人。

它们俩互不理睬,这时,铅笔走过来说:不管谁厉害,你们都是好朋友。说完,铃鼓和闹钟又一起开心地玩耍了起来。

小学编写童话故事(优质23篇)篇十六

从前,在一片茂密的森林里,住在一只小母鸡。它很想飞,可是它怎么也飞起来。我给它取了一个名字叫森森,因为它喜欢天天去森林里玩。

有一次,我们正在写作业,写着写着,妈妈就打开笼子去拿小母鸡,因为今天中午要吃大餐,还要请:我、爸爸、妈妈和奶奶,还有好多人呢!今天是重阳节,所以才要举行这次的聚会。

妈妈刚打开笼子,森森就从笼子里逃走,一下子就不见了,眼前空空如也。我们全家人很懊丧,心里闷闷不乐。妈妈只好去市场再买一只母鸡回家煮去了。

可那只小母鸡正在想怎么才能飞上天呢?于是,小母鸡灵机一动,想出了一个好办法,这个办法就是:收集羽毛,做一对大翅膀飞上天。可是,小母鸡森森,太肥了,他需要减肥。

于是,别人在吃东西的时候,小母鸡森森就只能馋着口水,看着人家吃。就这样,它一天一天的坚持下来,果然,几个月后?小母鸡森森渐渐的瘦下来了。然后带上自己做的翅膀飞上了天空,它看到了瓦蓝瓦蓝的天空,像浅蓝色的海洋;它还看到了雪白雪白的云朵,像几只可爱的小绵羊;还看到了一望无际的世界,简直像是在做梦一样,真是风景如画呀!而且还有小鸟的陪伴,傍晚还可以看日落,它还在树上做了自己的窝。有的时候,它还幻想着用云朵捏小动物,有的捏小鸟,有的捏小羊,有的捏小马,真有意思呀!

最后,小母鸡森森就这样开心地过上了幸福的生活。

小学编写童话故事(优质23篇)篇十七

一天,一阵大风把牡丹和小雏菊从它们和妈妈身边带走了。两颗小种子飞呀飞,终于,它们在一片农田里住了下来。

它们刚落地,就成了好朋友。小雏菊对牡丹说:“如果我枯萎了,你会嫌弃我吗?”牡丹笑了笑,说:“当然不会,我们是好朋友!”它们一起享受阳光和雨露。不久后,它们已经发了芽,开了花了。牡丹的花瓣又大又娇艳,颜色十分艳丽。而小小的雏菊却长出了又小又朴素的尖花瓣。

忽然,一位农夫走了过来,看见了艳丽的牡丹。农夫细心地把牡丹栽种到花盆里,再用一块块木板把牡丹围起来,不让它受到伤害。而小雏菊却被冷落在一旁。

日子一天天过去了,农夫天天都给牡丹精心制作肥料,把所有的阳光和雨露都给了它,牡丹越来越漂亮和娇艳。而小雏菊却每天饿着肚子。牡丹已经看不起小雏菊了,天天讽刺着小雏菊。终于有一天,小雏菊开口了:“牡丹,你怎么能这样不守诺言?我天天饿着肚子,你又不给我食物,这样下去我会饿死的。”牡丹白了它一眼,说:“怪我?是你自己长得这么丑,没人喜欢!”小雏菊伤心地哭了。

一天早晨,狂风大作!风把周围的小草都吹倒了。小雏菊咬咬牙,用吃奶的劲,死死地用它那细小的根拽住干裂的土地。小雏菊的身体上有了明显的汗珠,刺骨的寒风呜呜地刮在小雏菊身上,但是它没有松手,它还是死死地拽着。牡丹在一旁讥笑小雏菊。它有了围栏,什么也不怕。突然,一阵大风把围栏吹倒了,紧接着牡丹的花盆被风掀起老高,又摔下来。牡丹可经不起那一摔,一看,它已经粉身碎骨了。

小雏菊的坚强迎来了鸟语花香,它现在正在和小鸟打招呼呢!

小学编写童话故事(优质23篇)篇十八

在一个夜黑风高的晚上,从空中掉下来一座约三米宽的方形小房子,砸在了一片周围都是大树的空地上,“咣——”的一声,地上被砸出了一个很深的坑,深得把房子都埋了起来。

在一旁的小猪看到了这一切,觉得真有趣,就仿建了一座相似的房子。真想和房子的主人做朋友呀,可是房子被埋在了地里,不能从门口进去,怎么办呢?小猪心想。

小猪想呀想,想到了一个办法,他跑回家,拿了一把铲子,开始挖地道,前面挖得还顺利,但当小猪快挖完时,一块大石头挡住了大部分通道。小猪觉得自己太胖了,肯定不能从旁边那一点点空隙里钻过去。这时,小猪发现了一条小蚯蚓,正从石头底下一扭一扭地钻出来。哈,有办法啦,我可以从石头底下通过呀!小猪自言自语道。

小猪继续行动,在大石头的位置,他先向下挖,再向前挖,从底下绕过了大石头后,再继续向上挖。

下午,小猪终于挖到了房子门口,敲了敲门,里面走出来一只有三只眼睛的小鸭。小猪先是愣了一下,然后笑着说:“我是小猪,你叫什么?”小鸭笑眯眯地说:“我叫火星鸭,小猪,你好!”小猪接着说:“火星鸭,我们做朋友吧。”火星鸭点点头回答:“好呀,小猪。”

于是小猪邀请火星鸭到自己的家里去玩,小猪带着火星鸭穿过了地下通道,来到了自己的家里。火星鸭参观了小猪的家,然后跟小猪一起玩耍。两人成为了好朋友,经常在一起愉快地玩耍。

小学编写童话故事(优质23篇)篇十九

1、选择一种或几种喜欢的小动物做故事的主人公。

2、注意写清故事的起因、经过、结果。

3、合理地运用想象,使故事更加生动具体。

:汽车、森林和动物的图片。

4、导入新课:真有志气!今天我们就来编写童话故事。(板书课题:编写童话故事)。

故事的主人公是谁?陶罐和铁罐各有什么特点?

我们从中受到了什么启发?(人都有自己的长处和短处,要看到自己的长处和短处。)。

2、《狮子和鹿》又告诉了我们什么?(物各有所长,所短。不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定了它的长处。不要光图美丽,更要讲实用和它的存在价值。)。

3、小结:每个人都有自己优点和缺点,要正确的看待自己和他人。

4、我们再来通过这几篇童话来看它的特点。(读童话故事:比长会、聪明的小羊狐狸和小兔)。

童话的特点是什么?(板书:想象丰富生动有趣、拟人、夸张和生活关系密切)。

3、老师觉得用一个词来形容小白兔更合适。用什么呢?其他小动物还可以用什么词来形容?接着往下说。

5、生交流,师参与小组讨论并指导。

6、班级交流:请其他同学注意倾听,听清楚他故事的内容,是否生动具体,提出你自己的意见。

7、我们写好一个故事必须让故事中的人物具有象征意义。(板书:象征意义)这样大家读了你的故事一下子就知道了故事的想表达的意思了。

8、师:谁还来说一说自己的故事?

1、那么在写之前,我们首先应该干什么呢?(想一想,我们打算写那么动物之间的故事,给故事取一个有趣的名字。)。

2、交流各自给作文取的题目。

3、学生写作文,教师巡回指导。

1、学生交流习作,互评。

2、教师小结:要把故事编得生动有趣,就要抓住人物的语言、动作、表情、心里活动,还可以在交待时间、地点时,说一说天气怎样、周围环境怎样。

小学编写童话故事(优质23篇)篇二十

一个星期天的黄昏,啄木鸟正在森林里给大树治病。忽然,身后传来一声异响,回头一看,一只捕食猎物的狮子正向自己猛扑过来,啄木鸟顿时吓了一大跳,刚愣一下神就被狮子抓住了。

狮子张开血盆大口,正准备吃啄木鸟。千钧一发之际,啄木鸟灵机一动,说:“大王,您要吃我得先等一下,我刚捉完害虫,全身都是细菌,吃下去容易感染病毒。要吃我也得让我先回去洗个澡,干干净净您吃起来味道新鲜,又不会生病。”

听啄木鸟说得有点道理,狮子开始犹豫了。啄木鸟趁机用吹捧的语气对狮子说:“您是我们的国王,凭您的威严,动物界谁敢骗您,能成为您口中的美食,是动物们最引以自豪的事。一个小时后您在小河边的森林超市等我,我洗完澡马上过去。”

一心想吃啄木鸟的狮子,被啄木鸟的话哄得心花怒放,二话不说就答应了。狮子刚一松手,啄木鸟急忙展开翅膀飞走了,然后带着全家搬到偏僻的山谷里。

在森林超市等了半天,眼见约定时间早过了,啄木鸟一直没来。狮子大王有点生气,怒气冲冲跑到啄木鸟家想责问他为什么不守信用,发现啄木鸟家早已人去屋空。此时,狮子才知道上当了,眼见到嘴的食物给飞了,后悔不已。

有了这次教训,狮子也变聪明了,每次抓到猎物都不再轻易松手。

小学编写童话故事(优质23篇)篇二十一

火辣辣的太阳照着大地,地上的小草热得弯着腰,花儿也没有了笑容。这时走来了一只有气无力,皮包骨头,没有尾巴的猫。他好久好久没东西吃了,他艰难地,一步一步地向前走,到处东张西望地寻找食物。

他在森林里走啊走,发现草丛里面有一只东西在动。他悄悄地向草丛靠近,原来是一只小老鼠。小老鼠见到没有尾巴的猫后,连吃东西都不敢吃了,小老鼠一边跑一边叫,但是都没有用。这只猫没有了尾巴,就失去了平衡,东倒西歪的,一下子撞到了一个大石头,“啪”的一声摔倒了。

小老鼠赶紧回头看了一下,幸灾乐祸地哈哈大笑:“没有尾巴的猫还想吃我!”过了一会儿,小老鼠的笑声停止了,他在想:我要不要去帮那只没有尾巴的猫呢?如果我把他扶了起来,他不会吃掉我吧?但是看起来他好像很痛苦啊。

猫闭上了眼睛,等待小老鼠的惩罚。小老鼠来到猫的眼前说:“猫,我不会伤害你的!”然后他把猫扶了起来,猫激动地说:“对不起,小老鼠,我不应该想把你吃掉,我误会你了,你还对我这么好,你能跟我做朋友吗?”

从此,一只懂得感恩没有尾巴的猫和一只善良的小老鼠成了最好的朋友。

小学编写童话故事(优质23篇)篇二十二

在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨,一条清澈的小河旁大树醒来正在伸懒腰。

一只啄木鸟飞了过来,站在大树的身上“咚咚咚……”的啄了起来。“你干什么呀?疼死我了!”大树气的直发抖,边嚷嚷着边挥舞着树枝驱赶啄木鸟。“我在给你捉虫子啊!”啄木鸟认真地说。“你身体里已经有了虫子,如果不捉它们,你就会病的。”“什么捉虫子啊!你分明在折磨我!”大树怒吼着,吓得啄木鸟飞走了。

过了几天啄木鸟又飞来了,很认真地对大树说:“你身体里的虫子又多了,再不治疗会很严重的!”大树看了啄木鸟一眼,不屑一顾地说:“是你嘴巴痒了吧!去、去、去……”啄木鸟失望的飞走了。

又过了几天,大树突然感到身体又酸又疼,难受极了,这才意识到自己真的生病了。它非常后悔没听啄木鸟的话,还错怪了人家。真是“狗咬吕洞宾——不识好人心”啊!

它赶忙请求小松鼠帮忙把啄木鸟医生请来给它看病。啄木鸟听到消息后,毫不犹豫地飞来了,它对大树说:“你现在身体里的虫子非常多,所以会感到腰酸背痛不舒服。你要忍住疼痛,当我把这些虫子全部捉出来时,你就会好起来的。”

“咚咚咚……”啄木鸟费了好大劲才把大树身体里的虫子全部捉完。大树感到舒服急了,它非常感谢啄木鸟,经过这件事情,大树明白了要及时改正自己的小毛病,不要隐瞒,要做一棵活泼、开朗的大树。

小学编写童话故事(优质23篇)篇二十三

一天,字典公公叫来了许多符号宝宝,让它们比一比到底谁跑步最快。

字典公公带着符号宝宝们去了操场有“,”、有“。”、有“、”、有“?”、有“!”、有“……”、还有“:”。

他们各自就位,预备开始,“,”首先出发,跑到一半就停了,然后“。”又来了滚啊,眼看就快到了。后来“、”也来了,“、”一顿一顿的,跑得有点慢。“?”又来了,?变着腰,在跑道上一抖一抖的,很可爱。跑得最慢最慢的,“……”最累的了,其它的小朋友都只穿了一两件衣服,只有“……”穿了六件衣服,而且这破衣服又没法脱,热的“……”哇哇直叫。最后是因为一路不停说话,跑到半路就会说几句话,浪费了很多时间。

得到比赛最后的胜利,我相信,明年它们一定会再接再厉,让自己变得更强。

指导评语:真为你高兴,用自己丰富的想象力创造一个精彩的童话故事。符号运动会,每个标点都利用自己自身的特点来参赛。情节生动,故事有趣,加油!越来越会写了!

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作文是表达思想、传递信息的重要方式,我们应该努力写好优秀的作文。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些灵感和启示。中秋节到了,据说今
活动方案的编写应该思路清晰、层次分明,可以帮助组织者和参与者更好地理解和执行活动计划。活动方案是指根据特定的目标和需求,为开展某一具体活动而制定的一系列计划和步
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通过分析演讲稿范文,可以了解不同主题和领域下演讲者的思维方式和表达技巧。演讲稿范文中的语言精炼、结构合理以及观点独到,可以作为写作的参考和借鉴。让我们一齐说出她
优秀作文是在文学创作中最引人注目的作品之一,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。下面是一些优秀作文的选段,希望能够给大家展示出作文的魅力和特点。今天,小林老师拿出
优秀作文需要有深入的思考和独特的见解,不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。通过学习这些优秀作文,我们可以提高自己的文学素养和文化修养。躺在门前的青石板上,我仰望着天
在进行自我介绍时,应注意言简意赅、突出重点、不夸大和夸张自身。小编特别为大家准备了一些优秀的自我介绍范文,希望能给大家一些启发。求职自我介绍中,除自己的姓名要向
广播稿的写作需要注意节奏感和语调变化,以便更好地吸引听众的兴趣和参与。下面是一些精心选取的广播稿范文,它们内容丰富、思想深邃,值得大家借鉴和学习。男:敬爱的老师
优秀作文是对学生在语文学习中取得的突出成就进行肯定和表彰的一种形式。下面是一些被评为优秀作文的范文,欢迎大家一起欣赏和学习。亲爱的老师、同学们:。大家好!古语有
只有通过反复的修改和提高,我们才能写出一篇真正优秀的作文。请大家阅读以下这些优秀作文范文,相信会对大家的写作有所帮助和启发。“猴哥猴哥,你真了不得。五行大山压不
优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角,展示作者独到的思考和洞察力。小编为大家推荐了一些优秀的作文范文,希望能够帮助大家写出更加出色的作品。六年的小学生活不知不
演讲稿是一个可以发表自己观点的机会,可以通过演讲来宣传自己的想法和理念。接着,我将向大家展示一些经典的演讲稿范文,希望能给大家带来一些思考和启发。同志们:有一点
优秀作文惊艳了文字的世界,让人重新认识了语言的力量和人类思维的辽阔。在下面,小编为大家精心挑选了一些优秀作文,希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。
优秀作文可以启发读者的思维,引发对生活和人性的思考和反思。接下来,小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章,一起来欣赏和学习吧。西溪湿地是有名的景点,吸引了很多游
英语是一门全球通用的语言,掌握好英语对我们的未来发展非常重要。以下是小编为大家整理的英语学习资料和范文,供大家参考和学习。一年一度的元旦节就要到了,为了迎接这么
作文是我们语文学习中非常重要的一部分,也是体现我们语言表达能力的重要途径。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。每个人都流过泪
优秀作文常常充满了作者对生活的热爱和对人生的思考,让读者在阅读中受益匪浅。小编力求为大家挑选了最精彩的优秀作文范文,希望大家喜欢。现在,我们仍在成长着,因为,我
编制教学工作计划需要考虑学科特点、学生需求、教学环境等因素。教学工作计划是在一定时间范围内对学生的学习目标和课程内容制定的一份计划,它可以有序地安排教学内容和教
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优秀作文应该注重形象的描绘和生动的写作,使读者产生身临其境的感觉。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。在这样一个日里,
在写作中,要注意选择恰当的词语和句式,使作文更加生动有趣。以下是小编为大家收集的经典优秀作文,希望能够激发大家的写作灵感。我的家乡在xx,这里四季分明,景色宜人
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很多时候,我们需要准备一份发言稿来确保自己的演讲内容清晰、有条理。如果你正在为写发言稿而犯愁,不妨看看下面这些优秀范文,或许能给你带来一些启发。朋友们:。大家上
作为一种工作总结的方式,述职报告能够帮助我们更好地认识自己的工作优点和不足。推荐几篇优秀的述职报告范文,希望能帮助大家更好地撰写自己的述职报告。在即将过去的20
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优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准,令人赞叹。小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考,希望对大家的写作有所帮助。早晨,一缕阳光照在我的身上,来到海
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优秀作文是一份对自己成长历程的见证,也是一份对读者心灵的激荡。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些启发和参考。今天,我和爸爸妈妈在家闲的没
范文范本可以给我们提供一种思路和方法,帮助我们更好地组织语言,表达自己的观点。在这里,小编为大家整理了一些优秀的总结范文,希望可以给大家带来一些灵感和启示。
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撰写心得体会是一种对自己成长和发展的记录和回顾,也是一种对自己的反思和检视。以下是一些脍炙人口的心得体会范文,让我们一起来感受他们的深入思考和动人情感。
精心构思和组织结构是写好作文的关键,我们要注重提升这方面的能力。为了帮助大家提升写作水平,下面是一些精选的优秀作文范文,希望能够给大家带来一些帮助。
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演讲稿是一种能够促使人们思考和观点交流的文体,通过演讲稿,人们可以更好地表达自己的观点和理念,并引起听众的共鸣和思考。这些演讲稿范文涵盖了教育、科技、环保、人生
优秀作文是语文学习的重要成果之一,它能够培养学生的观察力和思考力。现在,让我们一起来欣赏一些优秀作文范文,感受文字的力量吧。题记:艰苦和挫折是人生的老师。有的人
作文是学生在语文学习中最为重要的一部分,写好一篇优秀的作文是我们必须要掌握的技能。希望大家能够通过阅读这些范文范本,总结出自己的写作特点和风格,创作出更好的作品
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优秀学生不仅在学业上有出众的表现,还能够积极参加各种课外活动并取得好成绩。以下是小编为大家收集的优秀学生的事例,希望能给大家提供参考和启示。我的妈妈有一个爱好!
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事迹材料是通过对一个人在某个时间段内的重要事件和成就进行整理和总结,来呈现出这个人的能力和潜力的一种书面材料。下面是一些成功人士的事迹材料,从中我们可以学到很多
家长会是家长们互相交流经验和分享育儿心得的平台,可以帮助彼此更好地教育孩子。接下来,请大家一起来看看一些成功的家长会案例,希望能给大家带来借鉴和启发。
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作文创作是培养学生思维能力和创造力的有效途径,对综合素质的提高起着重要作用。优秀作文需要注意细节的处理,用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润
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开学典礼是培养学生团队合作意识和责任感的机会,鼓励他们积极参与校园生活。下面是一些开学典礼总结的优秀示范,让我们一起来欣赏和学习吧。种植品牌理念。20xx年9月
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述职报告是一种提升自身价值和影响力的重要方式,我们应该认真对待并全力以赴。下面是一些成功的述职报告范文,大家可以从中学习和借鉴,提高自己的写作水平。
优秀作文需要具备独到的观察力和敏锐的思考能力,以及对语言表达的灵活运用。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。海伦.凯勒曾说过:“不
工作计划范文是对工作目标的回顾和总结,它能够帮助我们更好地规划和安排未来的工作。以下是小编为大家收集的工作计划范文,供大家参考和借鉴。新学期已经开始一段时间,团
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致辞是在特定场合发表的一段演讲或讲话,目的是向听众传达信息、表达感情或引发共鸣。阅读这些致辞范文,可以从中发现一些常用的表达方式和技巧,有助于提升写作致辞的能力
优秀作文是对生活的感悟和思考,它可以让人们更深入地了解自己和他人。优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。优秀作文通过生动的描写和深入的思考让读
心得体会是对个人成长和进步的一种自我检验和反思,帮助我们更好地了解自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。学校为了提高教学质量,
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