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数学知识无处不在（优秀16篇）篇一
这几天由于天气的问题，女儿感冒咳嗽，昨晚还去打了点滴。打完点滴，我们就去了“回味鸡”吃宵夜。我问：“宝贝，想吃什么？”“想吃回味鸡饭，妈妈，您呢？”“我吃过晚饭啦，妈妈不吃啦。”“妈妈，你也吃点吧，可以吃点果汁或汤”。我看着女儿关切的眼神，我说“好，妈妈喝汤吧。”女儿问“回味鸡饭要多少钱？”
我忽然想起了前几天上的课，想“学以致用”，把孩子学到的东西用到生活中去。我说：“宝贝，今天由你买单。菜单和价格都在这。”说完，随便把桌边的菜单给了她，并给了她50元钱。她有点兴奋：“妈咪大侠，您想喝什么汤？”
“龙骨汤”“哦”看着她认真地在那个密密麻麻的小字堆里找“龙骨汤和回味鸡饭”，我微笑着。“龙骨汤7元，回味鸡饭15元，一共22元。哦，挺贵的呦！”她自言自语，我用赞赏的眼光给她肯定。
吃了一会儿，我又想起李老师讲过的不要让孩子“单线思维”，要训练孩子的多向思维。我看到桌上的茶杯，就说，“宝贝，这是什么？”“茶杯”，我说：“不是，是圆形的东西。”她不明白，看看我。我说“妈妈有说错吗？是不是圆形的东西？不过，你也说得没错，的确也是一个茶杯，这样，我们来个比赛，好不好？你看到桌上放着的是什么？”
她明白地点了点头，眼里又有些兴奋啦，眼睛一闪，说：“我看到了水。”我说“我看到了茶。”她说“我看到了热腾腾的气。”我说：“我看到了黄色。”她说：“我看到了塑料。”我说：“我看到水泡。”她说：“我看到能解渴的东西。”我说：“我看到了可以洗手的东西。”她说：“我看到了可以打水仗的东西。”
我说“哇！洋洋比我厉害呦，5比4，我不能输。我看到这杯子旁边的影子。”说完，我得意地喝了杯子的一口水。
看到了我的水变少了，她不甘示弱。“来，妈妈，我们来科学方面的好不好？”我说“好，你出题？”
“我们来说说空气！空气是一种没有形状，没有颜色的，没有气味的，无处不在的一种东西。”我说：“哇！你这么厉害，一下子说了那么多。我怎么比得过你。我说一个特点吧，它是人类必须的东西，没有空气，人类就不能呼吸。”
她说：“空气里面有氧气、有二氧化碳、有一氧化碳、有水。妈咪，你知道二氧化碳吗？你知道二氧化碳是怎么来的吗？”我说：“我不知道。你知道吗？”
她说：“我知道。二氧化碳在灭火器也有，它可以灭火。上次我们做实验可好玩啦……”
她乐此不疲地讲学校做实验的事，我在旁开心和“狡诈”地笑了。
数学知识无处不在（优秀16篇）篇二
数学是我们的主要课程生活中的数学无处不在。我们离不开数学我们的生活更离不开数学！
它使我们的生活更有趣有一次，我一做完数学作业，妈妈就带了一盘桃子来，我正要吃，妈妈问我。“自残，你们学过长方体、正方形的体积吗？”“嗯，对！“我点了点头。”那就计算一下这个桃子的体积，好吗？“我二话不说就答应了。妈妈一离开，我就“开工”，量大，量高。吭唧了半天，但无法估计结果。以后观察桃子吧，啊？原来是不规则的物体。哎呀，让我忙了半天！我费尽心思，但还是想不出来。妈妈笑眯眯地走过来递给我一杯水。我看着杯子想，玻璃杯？水？哦，我想起来了！我敲了敲桌子，吓了妈妈一跳。所以我拿着稿纸给妈妈画画说。"首先要有正方形或长方体的玻璃杯。然后计算底层面积，倒水，测量水的高度，加入桃子。从目前水的高度减去原来水的高度，就等于升高的水的高度。最后，将底部面积乘以上传的水的高度，等于桃子的体积！“妈妈夸我聪明！
它还可以训练我们的思维。有一次，妈妈刚做完手里的工作，我就问妈妈这个问题怎么办。这是一个思考问题：哥哥和弟弟三年后的年龄总和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半。今年哥哥的年龄是多少？我计算的答案是哥哥的年龄是18岁，以为是对的，但在作业本上吃了红色叉子！妈妈首先说：“哥哥和弟弟之间的年龄总和是27岁，弟弟的年龄是哥哥的一半。那三个弟弟的年龄总和是27岁，弟弟今年27岁，3=9(岁)，哥哥18岁！”他让我告诉他自己的想法，“那个主题是三年后的年龄总和。”妈妈说。我继续说自己的理由。“他们的年龄总和不变啊！”“两个人的年龄差异不变，但年龄总和不变吗，就像你和妈妈一样，三年后你三岁了，妈妈也大了三岁吧，我们俩加起来不是很大吗？”妈妈耐心地说。“对，三年后哥哥和弟弟的年龄总和增加了6岁，今年他们的年龄总和为273546=21岁，那么哥哥今年14岁了！”我终于算出了正确答案。
它在我们的生活中无处不在有一次我和妈妈一起去游泳池游泳，妈妈看到游泳池里贴着的瓷器，想考验我。“慈汉，你能计算一下游泳池里贴着的陶瓷的面积吗？”“”这不容易！使用(长度宽度高度高度)2"，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上也贴陶瓷吗？单击我急忙修改为“长度宽度高度2宽度高度2”。妈妈才会在心里笑。
你看，数学和我们的生活密切相关，数学无处不在！让我们热爱数学，学好数学！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇三
对此图的不以为然导致我们一个学期下来一百多天都对它熟视无睹。然而期末考试竟然考到“写出人体重要骨骼和肌肉的名称和部位”这道题目，我们都提出了抗议，因为我们从来没有学过！
老师只用一句话点明：答案不都在教室的后墙上挂了一个学期吗？这时我们才后悔莫及。我们终于最学期的最后明白了老师的良苦用心，他是用这个例子来启发我们怎么学习：学习不仅仅是学别人告诉你的东西！
这个故事对我的震撼是莫名的。知识是无边的海洋，生活就是一本内容丰富的教科书，光靠老师教给你或其他人告诉你的知识归根到底是极其有限的，我们要学到更为丰富的知识，关键在于平时自己能仔细观察社会，体验生活，自己留心做生活的主人，拓展自己的眼界，不能“守株待知识”，完全等别人来告诉自己。如果一个人自己懂得教自己该学什么、怎么学，这样的人即使离开了老师，也不可能不成为非凡的人才。时代在飞速前进，时代既需要学富五车、博古通今的学者型人才，时代更需要懂得时时更新知识、自学成才、终身学习的鸿儒。
在我平时的生活中，也曾有过这样的经历。有一次，妈妈买回家一盒碧螺春茶叶，茶叶盒上有副对联，我匆匆草览一遍，就没有把它当回事地放在一边了。在接下来的一段日子里，我拿玩具玩、吃饭或者做作业的.时候经常会看到这盒茶叶以及茶叶盒上的对联，却从来没有用心去记忆它。过了大约一个月左右的时间，妈妈问我：“方星淳，你能说出‘碧螺春香百里醉’的下联吗？”我一愣，咦，这句话怎么这么熟呢？哦，好像是茶叶盒上的那副对联，我怎么一点都想不出呀？妈妈的的确确把这一盒茶叶放在我经常能看到的地方，我却不知道妈妈有什么用意，当它不存在似的。都怪我平时不用心。妈妈看到我答不上来，严肃地对我说：“那你去看看！”
我一看，原来盒子上写着：“碧螺春香百里醉，入山无处不飞翠。”妈妈语重心长地劝诫我说：“孩子啊，平时你要留心观察身边的事物，才会日有所进。光靠老师和别人来告诉你学什么、怎么学，你的知识终究是有限的！伟大的发明家瓦特就是留心观察生活，勇于探索，大胆实验，终于发明了蒸汽机呀！”我听后红着脸惭愧地低下了头。
是啊，我们是学习的主人，学习掌握在我们自己的手中，不能总是坐等别人来告诉我们该学什么、怎么学。我们应自己主动发现生活中的奥秘，除了学习课本上老师教的知识以外，还要自己仔细观察，主动探索。在平常的生活中来开拓我们的视野，增长我们的知识。不能让别人现成现给的知识麻痹了自己积极进取的意识，自我陶醉，自我满足，一叶障目，不见泰山！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇四
我其实挺喜欢数学的，因为它变幻无穷，神奇实用，你买菜啦，买衣服啦，计量路途啦等等，都得依靠数学呢！
数学无处不在，有一次，妈妈让我去超市买一瓶酱油、两袋盐和一袋味精，给了我20元钱，对我说：“一定要把找回来的钱数数好，看看你能不能正确计算。正好你们也学到了小数嘛，就当做一回练习吧！”我拿着钱走进超市，只见超市里灯光闪烁，非常明亮，里面的东西也都是琳琅满目的，数不胜数。我来来回回，逛了几圈，发现超市里面的东西可真新奇！对于第一次来超市的我，更加兴奋不已。超市里有诱人的巧克力，甜脆的饼干，美味的奥利奥，崭新的卷笔刀，漂亮的蝴蝶结头饰……我惊讶不已，原来超市里的东西可真不少啊！我精心挑选，拿了一瓶乌黑乌黑的酱油，两袋轻飘飘的盐和表面有着美丽花纹的味精。我把它们一起摆在营业员的面前：“一共多少元啊？”营业员细心地数了数，和蔼地说：“一共13块5毛钱。”我急忙说：“阿姨，请你先别告诉我答案，我来算一算。”阿姨很高兴，微笑着同意了。我细细一算：首先用20元—13元，等于7元；再用7元—0。5元，等于6。5元，20元—13。5元=6。5元。我再验算一遍：6。5+13。5=20（元）。哈！完全正确！我兴奋地直报结果：“等于6。5元！”营业员笑着敲了几下键盘，屏幕上出现了几个大大的数字：“找零：6。5元”哦，我算对喽！我可真开心！我立刻把20元交给营业员，营业员拉出抽屉，飞快地找给我了6。5元，然后将我购买的东西都装在一个塑料袋里，递给我：“你真是一名爱口算的小学生！”我听了心里喜滋滋的。我拿着袋子一蹦一跳地走回了家，把事情的来龙去脉告诉了妈妈，妈妈听后也夸我是个爱动脑筋的好孩子。
还有一次，听邻居说有一个人，他有一次去菜市场买菜，卖菜的人看他笨头笨脑的，一看就是很好骗的人，就对他说：“来嘞！看一看吧！都是新鲜的蔬菜呀！快来看一看吧！”他很快就在那家店买下了西红柿和包菜，问店主多少钱，店主说：“6。6块钱。”于是那人掏出10元钱给店主，店主只找给他2元钱！他也不管，拿了钱就带着蔬菜走了。有一句老话说：“不会数和算，当面去一半”说的就是这个事情。
希望大家能够算清钱数再离开，不要闹出笑话来。看见了吧，数学是无处不在的！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇五
今天我在作数学作业的时候，突然一道难题挡住了我的“去路”这是一道探索规律方面的题，问题是“学校举办棋类大赛，有120名学生参加，象棋2人一副，跳棋6人一副，学校共准备了26副，那么象棋和跳棋各多少副？”
一找到了类型，可就好解了，我便运用了“解方程”的方法来解这道“鸡兔同笼”。
首先，列方程就要找到等量关系式，象棋的人数加上跳棋的人数就等于120，到这里，就可以设跳棋的人数为x人，则象棋为（26-x）。6x+（26-x）×2=120，有了这个式子，就好解了，先运用乘法分配率，发（26-x）×2变成26×2-2x。最终解出x等于17求出来了跳棋的个数，用26-17=9（副）就求出来了象棋的数量。
还有一种方法就是可以先发所有的棋子都看成是象棋，一共是26×2=52人，再用总人数减去下象棋的人数除以一副跳棋比一副跳棋就得出跳棋的副数。
数学知识无处不在（优秀16篇）篇六
于是，我赶忙把这个令人馋涎欲滴的`红苹果，拿在手里，琢磨起怎样算体积来。苹果既不是长方体，也不是正方体，更不是圆柱体，怎么算它的体积呢？我摆来摆去，没有头绪了，此时的肚子还在咕咕作响，我可不能不遵守承诺，就吃了呀，我可不能让妈妈瞧不起我呀，加油，一定还有什么好方法。于是我又鼓起勇气，忍住饥饿，继续埋头考虑起来。
过了一会儿，我终于豁然开朗，我不能用量杯，先在里面装些水，记下水位。随后把那个苹果放入水中，此时的水位上升了不少，再记下上升后的水位。最后用上升后的水位，减去先前的水位，不就算出苹果的体积了吗？我高兴极了，向妈妈汇报了实验结果，妈妈这回是满意的笑了。
我大口地啃着苹果，这正是最甜美的食物！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇七
昨天晚上，我把闹钟调早了一点，好早点起床去学校，早点收好作业，准备数学检测。
夏老师拿着一叠卷子走进教室，纷发下来。我倒吸一口凉气，调整好心态，开始做起了试卷。可做到第2面的时候，早上的晨会开始了，我有一点受影响，开始有点心烦意乱。可是，解决问题的3、两题难了点，做完第5题后，一直在想那两道题，前面的基础部分看都没看，更别说检查了。那道附加题我看了一眼，只要“首项+末项的和乘以项数”就可以了，可因为那两道题的缘故，没有做。整个上午，我们班都在抱怨声中度过。
中午，您有拿又着试卷走进教室。您板着个脸，我心想：完了。当报到我的名字的时候，我上来拿试卷。啊？我犹如晴天霹雳，顿时傻了，怎么才是合格，这可是我有史以来考的最差的一次！！！我回到座位上，一看，原来错了3道应用题，2道递等式计算啊！一共36分哪！
“态度决定一切。”是您常挂在嘴边的，可我们，却辜负了您的重望，使您大发雷霆，还好，在体锻课之前，您说过一个星期后重考一次。我心里想：真的吗？那太好了，理解万岁！！！下一次，不，以后，永远，我不会再用今天这样的态度去对待每一门学科，会以我最好的态度去对待。光在嘴上说，是没用的，要付出行动。
夏老师，我向您保证，我一定会加油，加油，再加油！！！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇八
于是，我赶忙把这个令人馋涎欲滴的`红苹果，拿在手里，琢磨起怎样算体积来。苹果既不是长方体，也不是正方体，更不是圆柱体，怎么算它的体积呢？我摆来摆去，没有头绪了，此时的肚子还在咕咕作响，我可不能不遵守承诺，就吃了呀，我可不能让妈妈瞧不起我呀，加油，一定还有什么好方法。于是我又鼓起勇气，忍住饥饿，继续埋头考虑起来。
过了一会儿，我终于豁然开朗，我不能用量杯，先在里面装些水，记下水位。随后把那个苹果放入水中，此时的水位上升了不少，再记下上升后的水位。最后用上升后的水位，减去先前的水位，不就算出苹果的体积了吗？我高兴极了，向妈妈汇报了实验结果，妈妈这回是满意的笑了。
我大口地啃着苹果，这正是最甜美的食物！
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数学知识无处不在（优秀16篇）篇九
从小我就喜欢玩稳操胜券的游戏，什么是稳操胜券呢?就是准备一些小棒，两个人轮流取，每次只能取1到4根，谁取到最后一根谁就赢。今天，我和妈妈又玩起了稳操胜券的游戏。
18根小棒整齐地摆在了桌面上，一切准备就绪。游戏开始了。妈妈先取了3根小棒，我取了1根;紧接着，妈妈又不假思索地取了4根，我随意地拿了3根;妈妈继续取了2根就这样到了最后，妈妈取走了最后一根小棒，我有些不服气，觉得这应该只是巧合。妈妈似乎看穿了我的心思，说：是不是觉得妈妈是凭运气赢的呀?那我们再来一次好了!
第二轮游戏很快开始了，这次我让妈妈只准备10根小棒。有了上一轮的经验，我认定先取的人会赢，于是我要求这次由我先取，谁知妈妈竟然爽快地答应了，嘴角边还露出了一丝笑意，仿佛我这么做正合她意。我先取了1根，她马上取了4根;我又取了2根，妈妈取了3根妈妈的手仿佛带了魔法，最后一根小棒竟然又是妈妈取到了。哎呀，这次居然又是妈妈赢了，我简直是欲哭无泪。难道妈妈真的是运气好?我的决心渐渐地动摇了，可我还是不死心，认为这也许只是巧合。在我的强烈要求下，妈妈同意进行第三次游戏。
第三轮游戏开始了。这次我们准备了13根小棒，我们商量好用猜拳来决定谁先取谁后取。妈妈拿到了主动权，她先取了3根，我取了1根，妈妈又毫不犹豫地继续取了4根。看着妈妈一副胜券在握的样子，我的心里直打鼓，已经渐渐开始发虚了。结果果然不出我所料，妈妈又成功地取走了最后一根小棒，我想赢过妈妈的念头被彻底打消了。唉!我叹了口气，无奈地问：妈妈，为什么你每次都能赢?妈妈看我垂头丧气的样子，笑着说：其实这个取小棒可是有秘诀的哦!你看，游戏规则是每次只能取1到4根，也就是说1+4=5根，这样5根小棒就是一组。比如你有10根小棒，10÷5=2，就是有这样的2组，所以你要后取，无论最先取的那个人取多少，你只要取的根数和他取的加起来是5，最后一根都会是在后取的那个人手里。听了妈妈的回答，我这才恍然大悟，原来学好数学这么有用，一个小小的游戏里都是暗藏玄机呐!
数学被运用在我们生活中的方方面面，小到妈妈去市场买菜，大到科学家叔叔阿姨们建造各种机器、飞机、火箭，都要用到数学。我们只有学好数学，以后才能为祖国的建设添砖加瓦，把祖国建设得更加美丽、繁荣、富强!
数学知识无处不在（优秀16篇）篇十
以前我总觉得数学就是做一做而已，在实际生活中用不到的，但是今天的一件事情让我改变了想法。
快要开学了，可是我的铅笔和橡皮都不翼而飞了，我东翻翻西找找，可最终还是没找到，我想要和妈妈一起去买铅笔和橡皮，可妈妈为了锻炼我的数运算能力就给了我十块钱，要求说家里的书本也不多了，你就用这十块钱把它们都买来吧！
我急急忙忙的赶到书店，放眼望去，哇！有各式各样的铅笔，有不同形状的橡皮，还有五颜六色的笔记本……。陈列在书柜上看的我眼花缭乱，我到前去左挑右选看中了一块圆圆的西瓜橡皮，又看中了一根蓝色，而且上面还有着图案的铅笔。
我找到了阿姨，阿姨说：“铅笔三元，橡皮四元，我犯了难，可是我拿数字一算，笑了，说：“是七元，对吗？阿姨？”阿姨:对了，你真是一个数学小天才,回到家后妈妈看到我带着文具回到家，非常高兴，亲吻着我说：“你真是一个天才。”我也非常高兴，心想：“今天我学会帮妈妈买东西啦。”
数学真是有趣，以后我还要去买东西，增加我的数学知识，成为一个小天才。
数学知识无处不在（优秀16篇）篇十一
今天数学课我们学了“圆的认识”。
首先就是画圆的方法。可以用杯子底或盖比着，用笔绕着它旋转一周；可以用鞋带，一端系着笔，另一端固定在一个地方，拉直鞋带，固定的一端不动，有笔的一端旋绕一周，鞋带的长度决定了圆的大小，它长圆就大，它短圆就小；还可以用手臂，以肩膀为圆心，手里拿着笔，旋绕一周就画出来了。
而最简便的方法就是用圆规，先把两脚分开，分开的长度取决于要画的圆的半径是多长，尖脚固定在纸上，另一头绕着尖脚旋绕一周，在画的时候尖脚不能移动，移动就画不出一个完整的圆了。
用圆规画圆时，尖脚所在的点叫做圆心，一般用大写字母“o”表示；连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用小写字母“r”表示，半径的长度也是圆规两个脚之间的距离；通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用小写字母“d”表示。画完要标出圆心、半径或直径。
同一圆内，两条半径等于一条直径，一条半径等于二分之一条直径。所有半径长度相等，所有直径长度相等。半径和直径有无数条。圆是对称图形，对称轴有无数条。圆的中心位置是由圆心决定的，圆的大小是由半径决定的。
最后老师还给我们出了道判断题：“直径是半径的2倍。”“错——”我们不谋而合。原因是必须在同一圆内直径才能是半径的2倍。
数学知识无处不在（优秀16篇）篇十二
周末，小姨、姑姑、叔叔来我家做客。爸爸妈妈一大早就去菜场选购蔬菜、水果和果汁。
过了好一会儿，他们大包、小包地拎着回了家。我见了，惊讶地问：“哇！你们怎么买这么多菜？”妈妈说：“这不是你姨妈、姑姑她们要来嘛。”我数了一下，一共有13种菜。有鸡、莴笋、青菜、芹菜、黄豆、鱼、豆腐等。当然了，还有一瓶1。8升的蔬果汁。妈妈还告诉我，莴笋2。5元一斤，豆腐0。25元一块，黄豆2。5元一斤，青菜1。5元一斤……我听着听着，发现菜场里的数学知识还真不少！
没一会儿，小姨就带着妹妹来了。妹妹一来，拿了一瓶“莫斯利安”的酸奶就喝了起来。我看见瓶子上标注了“净含量：200毫升”。妹妹又拿起奶茶和面包，我一看，奶茶的净含量是80克，面包是250克。我又发现零食里有许多数字啊！
咦！桌上有一张纸，上面密密麻麻有好多数字，再仔细一看，哦，原来是一张超市的账单。上面写着月饼3。2元，毛巾5。74元，熊猫卫生桶9。8元，初中生记叙文22。3元，下面写着合计41。04元。应收41。04元，实收50元，找零8。96元。最下面是日期20xx年9月15日14：52。账单上也有有趣的数字啊！
我们开始吃饭了，打开饮料，把饮料盖放在一旁。我脑子里突然浮现出一个问题，饮料盖的面积有多大？我吃过饭后，用一张纸，把纸上画满1平方厘米的格子，在上面描出饮料盖的轮廓，我发现有一些不满整格的，怎么办呢？我想起老师教我们怎样算不规则图形的面积，把不满整格的按半格计算。我最后算出瓶盖的面积是6。5平方厘米。
很奇妙，能使我沉浸其中。我爱数学，让我们一起去探索奇妙的数学王国吧！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇十三
数学，是我们的主课，生活中数学无处不在，我们离不开数学，我们的生活更离不开数学！
它让我们的生活更加有趣。有一次，我刚写完数学作业，妈妈就端来一盘儿水蜜桃，我刚要吃，妈妈问我：“子涵，你们是不是学了长方体、正方体的体积啊？”“嗯，对呀！”我点了点头。“那你算一算这个水蜜桃的体积，好吗？”我满口答应。妈妈刚走，我就“开工”了，又是量宽，又是量高……吭哧吭哧地忙活了半天，量不出结果。后来一观察水蜜桃，啊？原来是不规则物体。唉，害得我忙活了半天！我苦思冥想，可还是没有想出来。妈妈笑盈盈地走过来，递给我一杯水。我看着杯子想到，玻璃杯？水？哦，我想到了！我一拍桌子，把妈妈吓了一跳。于是我拿来草稿纸，给妈妈边画边讲，“首先要有一个正方体或长方体的玻璃杯，然后算出底面积，倒入水，量出水的高度，再放入水蜜桃，用现在水的高度减去原来水的高度就等于升高的水的高度，最后用底面积乘升高的水的高度就等于水蜜桃的体积！”妈妈直夸我聪明！
它还可以训练我们的思维。一次，妈妈刚干完手里的活儿，我就问妈妈这道题怎么做？这是一道思维题：哥哥和弟弟三年后的年龄之和是27岁，弟弟的.年龄是哥哥的一半，请问今年哥哥的年龄是多少？我算出的答案哥哥的年龄是18岁，原以为会对，但作业本上却吃了个红叉叉！妈妈首先让我讲自己的思路，“哥哥和弟弟之间的年龄之和是27岁，弟弟年龄又是哥哥的一半，那么3个弟弟的年龄之和就是27岁，弟弟今年就是27÷3=9（岁），哥哥就是18岁啊！”“那题目上说的是3年之后的年龄之和啊”，妈妈说。我接着说自己的理由：“他们的年龄之和是不变的啊！”“两个人的年龄差距不变，可是年龄之和是不是会变呀，就像你和妈妈，三年后你大了三岁，妈妈是不是也大了三岁呀，我们两个加起来是不是大了？”妈妈耐心的讲到。“对呀，三年后，哥哥和弟弟的年龄之和增加了6岁，今年他们的年龄之和就是27——6=21岁，那么哥哥今年就是14岁呀！”我终于算出了正确答案。
它在我们的生活无处不在。有一次，我和妈妈去游泳馆游泳，妈妈看到游泳池内贴的瓷片后便想考我：“子涵，你能不能算出水池内贴瓷片的面积？”“这还不简单！用（长×宽+长×高+宽×高）×2不就行了”，我不假思索地说。妈妈哈哈大笑：“游泳池上面也贴瓷片？”我连忙改正，“是用长×宽+长×高×2+宽×高×2”。妈妈才会心一笑。
你瞧，数学与我们的生活息息相关，数学无处不在！让我们热爱数学，学好数学吧！
数学知识无处不在（优秀16篇）篇十四
今天新华书店的叔叔和阿姨到我们学校来设了一个流动书店，上午第三节课下课时，我飞快地从三楼冲到一楼大厅的流动书店，我挑好老师要我们买的《没有秘密长不大》一书，走向营业台付给收营叔叔100元，叔叔找我82元，我走到大厅外面数了数叔叔找我的钱，惊讶的发现竟然只有82元，不对呀！这本书的定价是16元，叔叔少给2元，我大跨步回到收营对冷静地对叔叔说：“这本书是16元，我给了你100元，你刚才太忙，不小心少给了我2元钱。”听我说完，叔叔立刻从钱柜里拿了2元钱给我。
从这件事上我明白了，每个人都会犯错，当别人找你钱时你要仔细查算找回的钱，更让我懂得了数学在我们生活中无处不在，我们要学好数学。
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数学知识无处不在（优秀16篇）篇十五
你是不是认为生活很无聊呢?其实生活是很有意义的,只是你没有认真的去发现它.了解它.就让我去带你去了解生活的点点滴滴吧!
当你一人独自在家时,你一定会觉得很无聊.而你去园子里散散步,躺在绿油油的草地上,看看天上的朵朵白云,你也可以去想象他们像什么,有些像小羊.有些像小羊.有些像鲜花......真是千姿百态.一只只鸟从头顶飞过,唧唧喳喳地叫着,好像在议论些什么.再看看一棵棵结实的`老树上,鸟妈妈飞到遥远的地方捉来一些虫子喂给未成年的鸟宝宝们,他们多么急切地希望妈妈能快点回巢.看看五彩斑斓的蝴蝶,成双成对地飞来,辛勤地采着花粉.生机勃勃地小草上,挂着一颗颗晶莹地露珠......
只要你珍惜身边的一分一秒,不让时光与你擦肩而过,你的生活会过的有滋有味,永远的做一个快乐的孩子.
数学知识无处不在（优秀16篇）篇十六
“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。”这是华罗庚的一句名言。的确，生活中没有了数学，就好像没有了阳光；智慧里没有了数学，就好像鸟儿没有了翅膀。由此可见，数学是多么重要。
记得有一次，我和爸爸妈妈去商场购物，爸爸准备买一条牛仔裤，妈妈准备买一条运动裤。到了商场，爸爸首先试了试牛仔裤，然后便挑选了一条价格是698元的裤子。这时，店员告诉我们：“顾客您好，您所挑选的这条698元的牛仔裤，有两种销售方式：一、打九五折；二、按原价销售，但是送您一盏价格33元的充电式台灯。”到底选择哪种方案呢？爸爸妈妈让我做出选择。我知道，这是他们有意在考察我的数学，我想：我一定不能辜负他们的期望。所以，我将两种销售方案的结果进行了计算：按第一种方式，即付款698×0.95=663.1（元）；第二种方式，付款698元，但得到一盏33元的充电式台灯，相当于支出665元，很明显663.1665，所以应该选第一种方案。
付完款后，我们又去买妈妈的运动裤。在那家店里，妈妈很快看中了一条596元的运动裤，店员又说了那句话，我毫不犹豫地说：“我要选打九五折的方案！”爸爸立马说：“仔细想一想，不要轻易下结论！”爸爸的提醒让我陷入了思考：还是计算一下吧。结果是：596×0.95=566.2（元），596-33=563（元）。这样一看，显然应选第二种方案。
通过这件事，我明白了：生活中处处有数学，学好数学能让我们克服困难，解决问题，还能让我们的生活更加美好！