初二老师我想对你说（汇总21篇）

作文是语文学习中的一项重要内容，通过写作可以提高我们的思维能力和表达能力。这些优秀作文范文通过真实的情感和独特的写作风格，给人以深刻的思考和感悟。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇一

敬爱的老师：

你好!

我想对你说：“对不起!”或许你会感到疑惑，从初一到现在我都任班内班长一职，我努力工作，认真学习，取得了不少成绩，在老师眼中是一个品学兼优的学生。然而，前两天发生的一件事，让我不得不对你说声：“对不起!”

前两天期中总结会，我与三个要好的同学“逃避”了，您当时一定十分惊慌吧?这四个小家伙怎么没来开会呢?十多分钟后，您打电话到我家去想叫我们赶回去开会，但那时我们还没回家，我们去玩了。正当我们想回家时，海滨的爸爸找到了我们并向我们告您叫我们回去开会的事。我们顿时不知所措，像那掉进沟里的小羔羊。后来，也只好无奈地踩着自行车，慢慢地赶回学校。到了学校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我实在没有勇气当着所有同学、老师和校长的面走进礼堂，必竟开了大半节，那种场面是多么尴尬呀!他们三个人也深有同感，但现在已经后悔莫及了，于是，海滨和智恒厚着脸皮去了礼堂，幸好您就在门口，好像在等我们，当您得知我和晓强不敢进去时，您改变主意了，要我们到办公室去等你。来到办公室后，我们开始了深深地反省，并且猜想：一定会被老师大骂特骂，一定会受到惩罚……但是我们都错了，你只是十分和蔼的询问我们没去开会的原因，刚开始我们保持沉默，但看你在那不断地猜想原因并且绕开话题，我们的心情便开始放松舒畅，最后向你坦白了原因，那就是：“因为晓强考试成绩不理想，海滨也有点不服气，所以就跟着他们跑了。

老师，我们已经反省了，也知道错了，并下定决心改过。您的不惩罚也让我更加清楚地认识到：1、参加总结会的必要性;2、树立信心，不断进取;3、做同学们的好榜样。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇二

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳。每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡，您还坐在灯下，精心为我们批改着作业。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露，老师，我想对您说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您，老师!您把您全部的精力都用在了学生身上，您就像蜡烛一样，永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误，您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候，您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜，润物细无声”，这句诗写得多好啊!老师，您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着，培育出了一代又一代的社会栋梁，可却丝毫不需要回报。是您，在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您，给了我打开知识宝库的钥匙;是您，教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

老师，谢谢您辛勤的培养，谢谢您的支持和鼓励，您是我们心目中的好老师，您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的，您为了我们有美好的未来，不断地教育我们，鼓励我们，支持我们。老师，我想对您说声：“谢谢，谢谢您永远照顾我们，老师，您辛苦了!”

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初二老师我想对你说（汇总21篇）篇三

我有好多布娃娃，我分别给它们取了名字。今天，我写完作业，家里没人玩儿，我就当小老师，给我的布娃娃们上课。我先把一张白纸贴在门上当黑板用，小板凳成了我的讲桌，讲桌上是讲课用的课本和一把小尺子教鞭。

然后，我把布娃娃一个一个的摆在床上。看！我的学生们坐的多端正！

开始上课了，我先在”黑板“上出了一道算数题”3+2=？“。我问我的”学生“：”有谁会算呢？“可是谁也不举手。没办法，我只好跑下去，把我最喜爱的布娃娃”牛牛“的小手举起来，我又替她尖声的回答到：”这道题等于5!（)“。然后，我再跑到讲桌前，点头表扬我的学生回答正确。就这样，我跑上跑下，玩儿的可开心啦！

我真希望自己快点长大，那样，我就可以当一名真正的老师了。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇四

今天，又到了星期六，我又得到舞蹈班去跳舞。

来到舞蹈班，我马上换好舞鞋，等待着老师给我们上课。不一会儿，上课的时间到了，同学们迅速整齐地站好like自己的队伍，我也不例外。首先，老师先让我们活动活动。老师教这套动作已经有好几颗星期了，所以她让一个同学到前面领着大家做。老师叫第一个同学，可是她不敢，又在老师多次的劝说下，可她还是害怕。老师只好又叫第二个同学，但第二个同学就是我，这时候我也又紧张又害怕，但还是大胆走在前面去，心里暗暗的对自己说不要害怕。我面向大家，老师开始播放音乐，让我们跟着音乐节奏做，我带领大家有节奏，有规律的做着，那时，我觉得自己就像一个小老师一样，我为自己感到骄傲和自豪。做完之后，老师还表扬了我，后来，老师继续教我们基本功和新的舞蹈动作。

今天从这件事中让我明白了，无论做什么事，都要大胆，不要做“缩头乌龟”，这样就什么事也做不好，做什么都会有恐惧和紧张。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇五

老师啊，您是我们辛勤的园丁。您像妈妈一样呵护着我们成长。为了我们健康地成长，您为了我们付出了很多很多，我有很多知心的话想对您说。老师啊老师，我每天下课后都要在办公室门前看您，每次看见您都在忙碌，连十分钟休息的时间都没有啊，您真是太辛苦了。我想对您说，您为了我们牺牲了这么多休息时间。

您为了我们能很好地接受知识，您一点儿也不马虎。有些作业您可以让我们自己做自己改，可您总不放心啊。看见您这样劳累，我们看在眼里，记在心里。我们很想让您好好休息一下，不让您操心，但不知该怎么办才好啊！又怕在您身边碍手碍脚的，老师，能告诉我们该怎么帮您吗？我家离学校很近。有一天晚上，我起来解手，看见您还在屋里忙着，还在灯下为我们备课，批改作业。

这么晚了，您还在为我们操劳。顿时，我心里阵阵感激之情由然而升，用千言万语也表达不了我对您爱。老师啊老师，您可一定要注意身体健康啊！老师啊老师，记得有一次，我不会写"会"字，总把第二画的撇写成点。老师，您就教我怎么写，直到我会写了为止。老师啊老师，您真是太辛苦了。我想对您说，您对我们的爱，您对我们的付出，我们永远记在心里。我们永远永远爱您！

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇六

也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。

那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。

一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。

而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。

也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。

敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”

老师，您像一位辛勤的园丁，哺育着正在成长的我们;老师，您像闪闪发光的北斗七星，在黑暗中指引我们方向;老师，您像一支蜡烛，燃烧了自己，为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!

自从我们三年级遇上了你到现在，有多少喜悦和挫折，有多少磨难和快乐，每一天都过得那么精彩，每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得，那个风和日丽的上午，在全体同学的强烈要求下，您才和我们说，其实您有一种关节上的病，不能根治，都在用药物维持着，痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后，心里突然感到一种揪心的疼痛，老师有这么严重的病，还坚持给我们上课，不能喊一声痛，就是为了不让我们担心，就连天晚了都不能休息，还要在灯光下给我们批改作业。老师，您做这些，为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气，添一些不必要的麻烦，真是不应该。老师，您这种坚强不屈，在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服，同时也让我知道，坚强是通往成功路上唯一的依靠，让我学会坚强地面对人生。

老师，每当您鼓励我的时候，我都会无比自豪，每当您批评我的时候，我也会认真听讲，但是有些同学不这样，每次说他的时候，都不听，甚至没把老师放在眼里，有的还在下面偷偷说老师的坏话，我听后真的为您感到不平，他们根本不理解老师的苦心。老师，我在这里向您道歉，虽然弥补不了您那颗已经寒了的心，但至少有一丝欣慰。

老师，我今天的成就，就是因为您用最美的阳光照耀，用最美的雨露滋润，我要向您说一声：“老师，您辛苦了!”

草想对树说，说它爱树;鸟想对森林说，它在森林里很快乐;鱼想对大海说，它在水里很快乐。但我想对老师说，说我的心。

乔，在我们一起生活的五年里。你既是我们的数学老师，又是我们的班主任。你工作认真，对同学一视同仁。每天早早来教室督促我们背诵，检查我们的作业，我想对你们说：“谢谢你们，你们辛苦了!你是我们最崇拜的人”。

你有一双锐利的眼睛，一旦你在课堂上发现有人做小动作，你就会拿起学生害怕的棍子，用来认真批评教室里的学生。去警告那个同学。如果作业中有人犯了小数点的错误，你会拿起金鞭来鞭打我们。

老师，我知道你爱严格包含您的我们啊期待!

粉笔生涯，平台春秋，凝聚你执着的追求，深深的爱。在课堂上，你总是用抑扬顿挫的语调来强调我们的易错性。在你们“严格的老师”的管理下，学生们养成了认真做问题的好习惯。谢谢你，老师。

老师，我想对您说：“您辛苦了”!记得有一次放学后，我看到你一个人留在办公室批改作业，精心准备，累了，捶背，你用毛巾旁边的粗糙擦汗，然后专门换作业。你从不放过你同学的一个小象征。听说你有腰椎病，但你从来没有错过过一堂课。老师，您是我们严格的老师，也是我们慈爱的母亲。

我记得有一次你看到我有点不舒服，你问我怎么了，我结结巴巴地说：“我觉得……”不。当你打电话给我妈妈，问我是否想去医院时，我很感动。

乔老师，是你教会了我们生活的真谛，是你给了我奔向更美好未来的希望。你是生命之旅的领航员，你在演奏我生命中的音乐指挥家。

老师，我心里藏着一些话很久以前就想对您说，却时常话到嘴边说不出来。今天，就借这篇作文的形式来与您谈谈吧。

一次，我们正准备上美术课。突然，您走了进来，不知和美术老师说了什么，不一会儿，美术老师就收拾东西走人了。下面几乎每个同学都在“唉唉”地叹气。很快，您就拿起书本，滔滔不绝地讲了开来。看到您这样抢课，同学们的心里都很不高兴：唉，多好的一节课就没了!我想对您说：请您不要再这样抢我们的课了，课程表是学校安排的。为了提高我们的全面素质，您可不能违反规定，请给我们多留一些学习其他本领的时间吧!

又有一次，您正在上课，但是外面的下课铃声已经响起来了，紧接的是眼保健操的声音。但老师的耳朵却像是被棉花堵上了似的，完全无视音乐的存在，依旧认真地上着课。眼保健操后，走廊上传来了欢声笑语，我是多么羡慕他们呀!我想对您说：老师，请您再也不要把下课的时间都用来上课了。下课时，您应该好好地休息一下，上了整整一节课，该有多累呀!而我们也是这样，我们多想到走廊上去玩耍，放松一下紧张的大脑，调节一下疲劳的眼睛。老师，让我们多一些轻松，少一些紧张吧!

不可否认，您是我们班任课老师中最负责的老师。每天，您早早地来到学校，教给我们您精心准备的学科知识，还想方设法拓展课外知识。您利用休息时间批改作业、辅导同学，还给大家讲题目，鼓励同学们多读您推荐给我们的课外书。可是，每天，您也总会和其他老师“瓜分”中午那宝贵的时间。中午，本应该用来休息或游戏的时间，却被你们无情地抢占了。我们知道，您争分夺秒地给我们上课、补课，是想教给我们更多的知识，让全班同学都能考出好成绩。可是，要有好成绩，首先得有健康的身体，休息好了才会有充沛的精力和学习的效率呀!

老师，我想对您说：请别占用我们的课余时间，让我们有身心放松的机会;请别让我们成为囚禁在笼中的小鸟，给我们游戏与休息的自由，给我们学习音乐、美术、体育等课程的时间吧!

您那柔和的声音，微笑的面庞总是鼓励着我们，让我们上课大胆举手发言，回答错了没关系;对待差生您总是很有耐心，讲课时您总是那么认真、细致，因此，您很受同学们的欢迎。平常，您总是教导我们做事要有恒心，不能半途而废，还让我们在做作业时一定要认真、细致，并且还要养成检查的习惯……您很少发脾气，但有一次，您却发了脾气。

记得，那一次在自习课上，您正在讲课后的习题，同学们都在认真听讲，唯有x同学在下面做小动作，您当时提醒了他，可是他完全不把你的提醒当回事，这下可把你惹恼了，于是，您只好把那位同学叫道前面，再一次给他敲了“警钟”。又继续给我们上课。俗话说：“严师出高徒。”我们都知道您对我们的严正是对我们的爱。

老师，我想对您说：“您对我们的关爱就像慈母一般。”平常，我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药;天气转凉了，您总是提醒同学们增加衣服，放假时，您总是少不了告诉同学们，在回家的路上要注意安全……记得那次，我们班上的冯俊峰同学感冒了，您立即带他去看医生，还给他买药。下晚自习后，您见他不见好转，就赶紧打电话通知他的家人，直到他的家人来后您才放心地回去。而您呢?自己感冒了却还在坚持给我们上课，同学们劝您去休息，您总是说：“没事，挺挺就过去了!”老师，您为我们所做的一切我们都会记在心上。老师，您为了我们操了多少心，也受了太多的累。每天晚上，你给我们上完自习课后，还要带着自己的孩子回家去，无论晴天下雨，您都如此。老师，我真想问问您：“您不累吗?”老师，请您放心，在您这样爱的鼓励下，我相信，我们全班同学一定会齐头并进的。

老师，您把爱的知识传给了我们，我不知怎么回报您，但我会用最优异的成绩来回报您，老师，您在教育平凡岗位上，洒下一无尽的汗珠，为我们竖起了一个个闪光的路标;为我们修筑了一条条通向理想的桥，同时也为我们照亮了前进的路，老师，我想说：“您辛苦了，您是我心中最好的老师!”

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇七

敬爱的王老师：

您最近好吗？

我们虽然是师生，但我想：下课了，我们能和您作为朋友那样聊聊天。可您要么是拖堂，要么是在批改作业。我和同学们都希望您能笑一笑。可是，每当我们准备给您讲笑话的时候，忙碌的您只说了一句“什么事？”害得同学们都不好意思开口了。老师，我们都知道您是为我们好。可是我们多希望您能笑一笑，这样我们会更开心。

现在的您终于会笑了，可是您这种笑叫苦笑，并不是我们想要的那种笑，我们看到您那种开心，快乐的微笑。还有，您虽然会有感情的朗读课文，会说出优美的英语，会唱出动听的音乐，还会画出栩栩如生的动物。可是您缺少一种放松的心情—开心。

每天，我们都闷闷不乐的上学。因为您总是扳着一张脸对我们上课。有一件事，我记得十分清楚。那一天，学校宣布去春游，我们听到了，立刻欢呼了起来。可是您却说：“高兴什么，这有什么可高兴的。”我觉得外出春游是一件特别好的事，因为可以探索许多的课外知识。我不知道老师为什么不高兴。

我们多希望您能和我们一样开心、快乐。

祝您身体健康。

您的学生：肖xx。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇八

第二天，我来到了学校，上着课时你不时地摸摸我的额头，那时，我感觉你就是守护者，守护着我。

还记得我第一次被记违纪，你拖着疲倦的身体，刚吃完饭，你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来，问我怎么了，我吞吞吐吐地说出了实情，你把我叫进了你的办公室，告诉了我事情后果的严重性后，把我爸爸通知来了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去办公室，我心想：“这一次死定了”一边走，一边身体还微微地发着抖。一进门，却听到你甜甜的声音，我这时愣住了，你怎么会不发火呢?我一时想不通，可后来通过你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。

不知不觉中我上初中了，来到了新学校，认识了许许多多的新同学。一开学，发了新课本，我就邀上了几个同学，把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室，找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看，表扬了我，我心里很高兴，我还以为这样就完了，可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说：“我见到了你的小学语文老师俞老师，她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你，关注你。”我听到这句话，感动得眼泪都盈满了眼眶，我想不能哭，要好好学习，来报答你，到了晚上睡觉时，我又想起了李老师说的话，这时我再也忍不住了，眼泪“哗哗”地往下流。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇九

谈到语文老师你,我心中的敬佩之情就油然而生.我现在有千言万语想对你说，却不知如何从头说起。

在读初一的时候,我早已久闻你的大名,但却只闻其名不知其人，所以我带着盼望的心情来到了初二的学习生涯,我有幸的来到老师你教的班级,我也不知道我哪来的运气.

不知道你是否还记得：开学的第一天,我就在楼梯上看到了你，我走在你的后面的十米处左右,只看着你的背影,.当你在楼梯的拐角处弯时,你似乎看到我,我瞪着眼睛向你望去,只见你露出了羞涩的笑脸.我也向你笑了笑。我迈着轻快的脚步,轻盈地走着,很轻松的超过你.听着你的脚步声,好像有点沉重,也许是体重的关系吧，或也许你的性格比较稳重吧。擦肩而过时,我非常尊敬的向你问了好，然后我把你抛到远远的后面。当时我还不知道你就是语文老师,直到开始上语文课的时候，我才知道那个楼梯上的他就是你啊!

你知道吗?经过这几个星期的学习生涯，从一个陌生人变成知心朋友，那不是一件简单的事。老师你好像会读心术一样，总知道我们想做什么，你知道学生不喜欢老师留太多作业，所以你每星期只留一条周记;老师你就像一面镜子，把我们的缺点显示出来，让我们及时改正;老师你又像雨水一样，滋润着种子，使他们长成参天大树!你总是很开朗豁达，脸上总洋溢着欢乐的表情;你总会渲染气氛,带给我们欢笑;上课的时候,你总是穿得整整齐齐,你的头发短短而又竖直,看起来显得精神.肚子微微发胖,却不失个性。

在教师节那天：一束玫瑰花，或一篮水果，还是一件摆饰品，都抵不过真心的一句单纯的谢谢。“谢谢你!老师”我知道这只是一句简单的话语，但却表达了我心中的敬佩之情。

千言万语不能衬托你的好，我不知道这个“好”建立在什么基础上，但说起好老师，一定非你莫属!

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十

今天，在我心中坚强的代表：白老师竟然哭了！

今天我们午休的时候在排练国旗下讲话。第一次我们从开始到结束一直都是焦躁不安的。但白老师没有说什么，只是不停地教导我们怎么样才能做得更好。

第二次时，郑老师和白老师在一起商量动作怎么样才好看，可有的同学却在那儿讲话、玩。白老师警告了我们一次，紧接着就开始了第三次的排练。

这一次开始时没有杂音，大家都在专心致志地排练。但好景不长，不一会儿有的同学又在交头接耳了起来。

白老师终于忍无可忍了，大声地朝着我们吼道：“不排了！你们这个样子还怎么排吗？！”声音也高了几分。这时我还以为是因为白老师太过激动了，所以声音有些不正常了。

我们都不敢发出声音了。郑老师严厉地对我们说：“你们不该这样的，要知道你们的状态就影响着我们的状态。”这时，有人轻轻地碰了一下我，说：“白老师哭了！”我这才发现：白老师竟然哭了！我十分震惊，套用一句现在很流行的话：我和我的小伙伴们都惊呆了！

之后，我们一直安静地排练，没有发出一丝杂音，直到下课。

今天，我想对白老师说一声：“对不起，我们错了！我们不该惹您生气的。”看到了老师的眼泪，我们像一下子长大了一岁似的，懂得了一个团队应有默契的合作、良好的沟通和严格的纪律。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十一

教我四年级数学的教师，姓郑，是个充满活力与自信的女教师，她有一套自我的教学方法。在课堂上，总能用几个幽默风趣的小故事都得我们哄堂大笑。所以，我们班的课堂气氛很活跃，大家都爱上她的课。但经过这件事，我才明白，郑教师也有严肃的'一面。

有一次数学测验，我考砸了，三道计算题的小数点都没加，一下扣了十二分。结果，只得了个八十八。同学说：“你快发啦!数学教师最反对我们做题时马虎粗心。”果然，放学时，我被叫到教师办公室去。数学教师满脸愤怒，欲言又止，最终叹了一口气，随之，我预感到“暴风雨”老气了。教师没有了往日的活泼与可爱，严肃地说：“你呀你，怎样能这么马虎呢在数学里，你明白小数点有多重要吗怎样能少了它呢我们来举个例子吧，比如说，一个工厂年收入1000万，你在1的后面加一个小数点，不就变成1.000万了吗这还了得，你说小数点是不是很重要呢”我坚定地点了点头。“以后可不能在这么马虎了，今日晚上回去，写五道计算题，明早我来检查。还有，以后每一天都是，必须要改掉这个马虎的坏习惯!”

我还真得多谢郑教师，她这办法还真灵。从那以后，的计算题就再也没错过。

此刻已经进入初中了，我还是忘不了这位在我生命中具有深刻印象的教师。此刻我正在她为我打造的地基上，努力奋斗着，建造着人生之塔的第一层!

千言万语只汇成一句话：“多谢您，我的好教师!感激您，用一颗真诚的心，给予我们深深的爱!”

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十二

您有一个平凡而又崇高的职业，您是一个严格而又和蔼的人物。如同园丁，如同妈妈，那就是令人敬佩的老师！多少个夜，您拖着疲惫的身子认真地备课，多少个夜，为了我们彻夜难眠。

每当我们遇到挫折，您温暖的微笑是最好的鼓励；每当我们做错事时，您严厉的目光是最重的惩罚。

您像蜡烛，您像铺路石，您把自己的一切都奉献给了我们！

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十三

毛老师我想对您说：虽然您刚融入我们班级不久，但在我们心里您是我们的好朋友、好老师。您像妈妈一样，不辞辛劳地教育我们，不知费了多少心血和汗水。您讲的课生动、活泼，每一章节都带我们走进五彩斑斓的世界。

老师，您知道吗？我们坐在教室里聚精会神地听您讲课，就像几十株小草在阳光的照耀下快乐的成长，您渊博的知识让我叹为观止，细心地照顾每一位同学更令我赞叹。记得有一次，我们班班长和一位同学打起了架，您把他们很严厉的批评了一顿，也让我们明白不管什么原因，打架都是不对的。老师，谢谢您教会了我们这么多道理。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十四

时间如梭，光阴如见，一转眼，我就从一年纪成天一把口水一把泪的”小屁孩“变成了六年级的”大哥大“了，随着时间的不断流去，流去的不仅是时间，还有童年。

“你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。”繁花似锦的六月，我却在老狼那首太著名的歌里生了满身寒意。似乎六一节是无穷无尽的，可就在前天，已是最后一个六一了。当六月一日的钟声敲响十二下，浑然不觉的我已迈想了青少年的道路上，还在东张西望地前进。美好的时间总是那么那么地容易过，似乎在我取得了一个好成绩你给我了一个灿烂的微笑只是昨天的事；又似乎在我摔到您为我抹药也只是昨天的事，在这么多美好而又象征着“过去式”的事情里我已经忍不住头涔涔而汗津津了。如果有一天我能碰到一个好心的神仙，我只求一个愿望，那就是请把小学里从手心流逝的时间还给我，哪怕知识也要重新再学也是无所谓的，只要能够重温与同学雨老师的昔日时光，再来一次又有什么关系呢？我是渴望过年而又不希望过年的。

我是渴望过年的那种全家的'一种十分温暖的气氛里，享受着一种不知名的满足。却又十分明白当这种气氛一旦过去，我将离成人的步伐又近了了一步。我始终不知该向哪个方向确定，殊不知，就在这样困难的抉择中，一个年头又一个年头离我悄然而去。乐山始终是我最美好的回忆，可以一天二十四时与同学们在一起。

我还始终记得当我与一些同学们在一起。我还始终记得当我与一些同学和您在乐山上“溜”一圈的场景。在您的心目中我一直是一个吊儿郎当的“小二郎”，尽管我也不知道哪里来的那么多的小儿科错误。但是当我发现去乐山时很少有人说我的小儿科错误，我已知道，我离小学生涯已经很近了。

每当我想到小赵的白头发时，我既想笑又想哭，可是当我发现我也悄悄地长出一两根白发时，我已不知所措。因为，我知道，我是被一种无形的压力急的，在面临小升初已分别的双重压力，已经压得我喘不过气来。可是，我却希望时间能够就此停留。因为，能够让人责任感和与同学，老师的亲情的场景，对我而言，实在太少太少。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十五

春蚕到死丝方尽，敬爱的老师如同一只辛勤的春蚕，一直为我们无私的奉献着，把他们所知道的知识都教给我们；又像一支蜡烛，为人们奉献却不图回报。啊，老师，您真伟大。

老师，你是大树，我们学生是小草，没有您为我们抵挡风雨，我们怎能茁壮成长？老师，您是多麽伟大！

老师，您是灯塔，我们是在海面上航行的船只，如果没有你在黑夜中指引前进的方向，那麽我们便永远不会到达港口。老师，您是多麽的伟大呀！

老师，我永远敬重您，因为你那无私的精神与伟大永远鞭策我前进！

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十六

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师我想对你说。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！

我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。。。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像一根蜡烛，默默无闻的奉献着，牺牲了自己的一切。朱老师，有些话已埋在我心底很久了，一直没有时间跟您说，今天我要敞开心扉，向您一吐为快吧！

朱老师，平日里您为我们的成长和学习操碎了心，在学校里常常可以看到您忙碌的身影；同学们生病了，离不开您无微不至的照顾；学习差的同学离不开您细心的辅导。总之，您就像我们的妈妈一样，关心照顾着我们。

记得有一次，天下着大雨，可班上的一位住校的同学偏偏在这时发烧了，体温烧到了39度，可是一直不退烧，您得知消息后，连忙扔下手中的活，骑着车子，冒着大雨，向学校匆匆地赶来，到了学校，您浑身上下已经湿透了，但您却不顾自己，头也不抬地抱起那位同学奔向了医务室，中学生《老师我想对你说》。先给那位同学打上吊针，再给她盖上被子，接着又给他服上药，豆大的汗珠从您的脸颊上一滴一滴地滚落下来，湿透了您的衬衫，但你却毫不在乎。直到他打完针以后，您才回家了。那时已经是深夜了，只有满天的星星和一轮明月和你做伴！不知道的人，还以为您就是他的妈妈呢！

我们是花儿，您就是辛勤的园丁；我们是一条鱼儿，您就是大海。。。在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十七

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十八

陈老师，您已经教了我三年了，再加这一年，已经四年了。

记得一年级的时候，我老是管别人，忘了管自己。下课时，您提醒我，不要老管别人，要管管自己。经过您的提醒，二年级时，我没有管别人，虽然我经常没带本子，但是您说我读书读得很好听，也有表情，经过您的表扬，我变得越来越棒。

升三年级了，我读书读得很好，但是数学老师李老师说我上课时经常说话。经过我的努力，我顶住了说话的诱惑。上课时，我不再说话，数学老师说我进步了很多，你也说了我后半学期也棒了很多。

陈老师，经过您的培训，我成了一位优秀的学生，您付出了辛勤的汗水，我一定会以优异的成绩来报答您，陈老师！

最后，祝您工作顺利，身体健康，开开心心，万事如意，教师节快乐！

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇十九

一场秋之雨来得酣畅淋漓，似乎要冲走夏之痕迹，秋虫悠长迷人的弹奏取代了聒噪的蝉鸣声。静谧的秋夜里，思绪似乎也被拉长，犹如信马由缰似得浮想联翩，可我始终无法使自己回到现在，好像有一种牵引力在将我引向很多年前的一个熟悉的地方。

想说的话很多，可是千言万语竟不知从何说起。于是，我想，还是用笔尖来奏响我的心曲。在灯光之下，铺开稿纸，把一个昔日学生的感恩之情和谢师之意来倾诉，来表达。不知你现在身体怎么样，也不知你过得好不好，却知你现在已是年逾花甲，霜染一头白发，那岁月的刻刀将你从一个风华正茂的青壮年雕刻成一个步履蹒跚的老者。

我之所以现在才想起来对你说，是因为孩提时的贪玩任性，使我没想到要对你说；我之所以现在才想起来对你说，是因为青春期的我是叛逆的我，使我不想对你说，于是，直到现在，我想起要对你说了，你却已经变成了一位年逾花甲的老者。，这些年来，我一直未曾忘记过你，我一直在用你当年教育我们的话语为自己鼓劲添力。

就像那歌中唱的那样，“亲爱的，你像妈妈一样疼我，你的言行，今天我还记着，做根的事业，让梦想开出爱的花朵。”还记得，你在课堂上讲课满面春风的样子；还记得，你在办公室辅导时和颜悦色的样子；还记得，我不小心做错了事时，心中的小兔砰砰乱跳，可你却用柔和的语言把道理一点一滴融化在我的心里。

我现在还记得那一节课，那课文是叙述旧社会苦难日子的内容，你把我们真正带进了课本里，你感情真挚、声情并茂地为我们朗读课文，说到动情之处，你哭了，我们哭了，全班同学都哭了。真善美、假恶丑的分辨能力，是你在课堂上扎扎实实地教会了我们。那时，我们就像是鸟儿，在你的呵护和引领下，我们向蓝天上一点点试着飞翔。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗句美则美矣，然而，我却不大爱用它来形容老师，因为过于悲壮，可是正是这种悲壮而崇高的教育情怀，培育出了我们一代又一代新人。老师，千言万语都显得苍白。“三尺讲台，你用爱撒播，直到眼角爬上皱纹，还不愿歇歇。当春蚕丝尽，流传美丽的传说，你还把精神演绎成耀眼的星座。”歌声飘来，我的眼睛湿润了。

长大后的我，已经成了你，才明白了你“一片丹心育桃李，两袖清风拂杂尘”的师者境界，才明白了那只粉笔写下的是真理，那块板擦擦去的是功利，才明白了红烛精神是你的写照，照亮的是别人，奉献的是自己。

初二老师我想对你说（汇总21篇）篇二十

时间像飞箭一样，转眼我已经上四年级了。

当我还在一年级时，有一天，你生着病，可仍然坚持为我们上课。在课上，您用沙哑的声音一遍又一遍地教我们认字，读书。当我们读得很好的时候，您总是不吝啬您对我们的夸奖；我们读错的时候，您也总是会用眼神鼓励激励我们。

老师，我想对您说：“你对我说的话，我会永记心中。”

有一次，我考得不好，难过的就要掉眼泪了，您走过来用手轻轻拍了拍我的肩膀，亲切地对我说：“你是一个很棒的学生，只要你更加努力，就会取得更好的成绩。”老师的这一番话安慰了我，并像一个重重的锤子，时刻敲打、鞭策着我的心。现在我也仍把您的话牢记在心中。

记得在我三年级的时候，有一天我发烧了，您给我妈妈打了电话，在等妈妈来接我的这段时间里，您不时地会到教室里来摸摸我的额头，还会端水来给我喝。我在医院里打点滴，您也向我妈妈打来电话询问我的情况。挂着挂着，我就睡着了，突然听到了妈妈手机的一声短信铃声，迷迷糊糊地醒了过来，问问了时间，我想这时候，应该是老师给我发回家作业了吧，便问妈妈：“是老师的短信吗？今天的回家作业是什么呀？”妈妈没说话，只是把手机拿到我面前让我自己看，只见手机上显示着：“让王羽洁好好休息。”虽然只是简简单单几个字，但是我却感觉到了一股暖流流进我的心中。

千言万语尽在不言中，我对老师的感谢是说不完的，我要把这一份感谢深深地记在心里。在我的学习生活中，有你这么一位老师陪伴着我，我觉得很幸福。

2下一页。

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初二老师我想对你说（汇总21篇）篇二十一

从一年级到四年级一直都是我们的班主任和语文老师，四年级以后因为太忙，就把班主任授权给小张老师了（我们的数学老师，下集会说到的），但在我们班的心中李老师的威信还是比小张老师大多了，也有可能是因为是李敖是把我们从小带大的吧。

在这五年里老师和我们经历了许多事情，老师带给了我们很多，我们也带给了老师很多，李老师带着我们一次次旅游，一次次和别的班竞赛，运动会、联欢会数也数不清的活动，让我们既锻炼到了身体也让我们的智慧有所增长。我们也带给李老师了很多，有数不尽的荣誉，也有烦恼，我们有时让老师满心愉悦，有时也让老师忧心忡忡，每一次比赛，我们都与胜利携手相伴，让李老师和所有教过我们的老师满面红光，但有的时候，我们班级秩序不好被体育老师批评，又会让老师们抬不起头来。

还记得那次上操回来之后，因我们班被在全校点名说我们很散漫，这对老师们来说是很没有脸见其他老师的。当时一听到这话我就火了，本来上操我们就很累了，还要求我们做到非常认真呢，好烦呀!更可气的是，尚老师居然不顾我们的脸面当着全校同学来批评我们。回到班级之后，我的怒气也已经消了一大半了，但李老师却又把这事揪出来说一遍，但是我听完了李老师的一番教导，我觉得我们确实做得不对，做早操是为了我们锻炼身体的用的，我们也该认真对待，于是我下定决心，每天早上都认认真真的做早操，既锻炼了身体也不会被老师批评。

小张老师：

我们叫他小张老师不但是因为他很年轻，还是因为原来我们的数学老师不是他，而是另外一位老师，但她也姓张，所以我们都叫他小张老师。

他是一位又严厉又和蔼和亲的老师，上课是严厉的让你丝毫都不能放松，下课时他又是我们的好朋友了，我们同学之间发生争吵时总是找他，然而小张老师有总能帮我们解决，现在他是我们的班主任，他非常的忙，全班上上下下的是全部都是由他来操控，我们带给他的有荣耀，也有劳累。

记得有一次我们班的男生踢足球是发生了争吵，我本人认为，他们这这踢足球的人踢足球只是为了玩、取乐，没有必要为一个两个球发生争执，老师应该也是这样想的。小张老师看着双防争得面红赤耳的，但他并不急躁，慢慢的耐心的给他们讲解，功夫不负有心人，这些男生果然握手言和了，之后这种没有必要的争执就很少了，这可全是小张老师的功劳啊！

这是小张老师带给我们的，小张老师常常给我们搞比赛，几乎在每一次的比赛上我们都能得冠军，这可让小张老师满红光啊，这种事例也有不少。这是我们带给小张老师的。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力。