通过优秀作文的写作,学生能够提高自己的思维能力和表达能力,培养良好的语文素养。如果你正在写作的过程中遇到了困惑和难题,以下的优秀作文范文可能会给你一些帮助和启发。
老师的关怀(优质16篇)篇一
寒假快要束了,家乡我忘不了,朋友也忘不了,家人我更忘不了。时间总是那么快,一转眼就过去了。
今天是我回大旺的一天,我很不开心,不能向昔日那样开心,那么快乐,总是闷闷不乐,连饭我都不想吃,何况是菜。要走了,我的眼眶已有眼泪了,你知道我这份人吗?每次要会家乡就是很兴奋,每次回大旺的时候,只会哭。回到大旺,回到家,我总是不想被家人知道,就鬼鬼祟祟地回到房间,我的眼泪已泪流成河了,把整个房间都淹没了,我为了不让人知,就不发出任何声。有人敲门,我就把眼泪擦干,把地也擦干,然后就打开门,“你哭了?”爸爸说。我说:“没有”。
虽然我是一个爱哭的人,但是我记忆很好。为什么这样说呢,因为我记得每一次回家乡,每一次回大旺,每一次快乐,每一次哭,我都得一清二楚,所以我才说我的记忆很好。没人可以和我比记忆。我可以说第二,没有人说第一。
我总是想着家人,我一想到家人,我的眼泪就像小溪那样流啊流,尤其是奶奶,她很爱我,我也很爱她,很尊敬她,我最忘不了的就是她,回大旺的昨天,妈妈说:“你去大旺读书还是在家乡读书,照顾奶奶。”我犹豫了一大会儿,我刚想说,奶奶毫不犹豫地说:“你去大旺读书,不用管我,家里,我来打理。”
奶奶都说了,我就应该听奶奶的话,安安分分的读好我的书,考上大学。
老师的关怀(优质16篇)篇二
在生活中,我最想给我们的爱应该是我们的亲人,但我觉得除了亲人对我们的爱,在生活和学习中,老师也给了我们很多的爱。老师是园丁,老师是母亲。
我以前的班主任陈老师是一位和蔼可亲的老师。陈先生有一双大眼睛,长头发和一副眼镜。他一见钟情。陈老师教了我们四年,这四年里发生了许多感人的事情。当我遇到一些伤心的事情时,陈先生会安慰我。有问题时,陈老师会帮助我。陈老师深深地记住了我们的谈话和教育。我记得最清楚的一件事是在三年级的时候,我们在体育馆上体育课。当课程即将结束时,上帝不知何故从天上掉下坚硬的冰块,发出噼啪声。雨越来越大了。“你怎么出去?”我说,这时,一些男同学发疯似的跑了出来,我和他们一起跑了出去。我把手放在头上,飞快地跑向教室。虽然我挡住了一些冰屑,但我的身体和头都湿了。坐在教室里认真批评作业的陈老师看到我们被淋湿了,焦急地说:“到教室来,不要感冒。”陈老师拿出毛巾,小心翼翼地擦干我们的衣服和头发。陈老师的手。轻轻地摸着我的头,一瞬间,我冰冷的身体变暖了,我的眼睛湿润了,这让我想起了我的母亲,因为只有母亲会这样对我。这时,陈老师微微笑着对我说:“你打中了吗?疼吗?”这句话让我的心再次温暖。
还有一件事让我非常感动。那是在一年级,当学校结束的时候。天很黑,雨下得很大。我没有人来接我,也没有伞。当陈老师看到我和我一个人在教室里等着的时候,她走过来问我:“郑苏楠,你怎么还没回家?”我说:“陈老师,我没有伞,叔叔也不会来接我。”陈老师听了,把我带到了办公室。她从书桌抽屉里拿出一把伞,递给我,“郑苏楠,你我永远不会忘记陈先生对我的爱和他对我鼓励的微笑。不幸的是,陈先生已经停止教我们了。谢谢你,陈先生,先生,谢谢你的辛勤工作!
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老师的关怀(优质16篇)篇三
最让我记忆深的是,那天早晨天很好,就是东方出了几片彩云,我还觉得景象很美,边锄地边唱着“朝霞映在阳澄湖上……”父亲突然大声呵斥说,快锄地别唱了,下午天要下雨,这块地锄不完咱就白费劲了,一下雨锄下的草还得都活过来。我心里纳闷,天好好的下什么雨?那天早饭我们也没吃,累得我们腰也直不起来,父亲还不让收工,非要把地锄完。等我们锄完地把草收起来,回到家已是下午一点半了,等吃完中午饭,我们还在午睡时,大雨就下起来了,整整下了一个下午。好多人家的地都因锄后杂草重新活下来锄了第二遍,我们地里的谷苗清清楚楚,没有一棵杂草,美滋滋地享受着雨水的滋润,茁壮地生长着。从那以后我真服了,父亲的天气预报真准。晚上父亲边吃饭边嘱咐我们,地就是咱老百姓的命,人哄地地哄人,夏至苗,水里捞,咱这里是靠天吃饭的,就得给老天抢着干,这几天咱不把地锄出来,地荒了就没收成了。当农民让自己家的地荒了,人家得说咱不是真正的农民,受大家笑话。
有好多年不种地了,现在村里农具也先进了,又有了除草剂,人们省劲多了。细想起来,真还怀念那些日子,那些“锄禾日当午,汗滴禾下土”的日子。
老师的关怀(优质16篇)篇四
“您好,麻烦问一下,新生报道处在哪儿?”您愣了一下,又对我微微一笑说“就是这里。”“哦,谢谢,麻烦您了。”我不好意思的道了谢。
也许是缘分在作怪吧,当我走进教室,发现您就是我的老师!而在日月交替的日子里,我感受您关怀的日子才开始。
军训,无数学生谈之色变,除了怕被晒黑的可能,还有就是中暑的可能。谁知,承蒙太阳的爱戴,千万学生站在太阳下都没事,唯独我中了暑。“老师,麻烦您,我好像中暑了,有些难受。”听了我的话,您二话不说从您自己的“百宝箱”里拿出提前为我们准备好的药和水,并替我向教官请了假。感受到了您的关怀,我赶紧连声道谢:“现在好多了,谢谢您。”
考试,步入初一的第一考,结果却给我当头一棒。看着自己落后的排名,我坐在座位上不知所措,这时——您把我叫进办公室。
我怀着忐忑的心情进了办公室,出人意料的,您并没有批评我,而是鼓励我,说这只是小考,没什么大不了的,要重头再来。听了这番话,我感受到了您的关怀,明白了您是怕我因为这次不好的成绩而打击了我的自信心,心底涌起丝丝暖意。
和朋友闹矛盾,不知所措的我看着事情越闹越大,慌张与担心爬上心头,是您帮我摆平了尴尬的局面,知道自己给您添了多少的麻烦,千言万语堵在心头,一时却道不出口,只能再次向您致歉“我给你添麻烦了。”
又一次考试,成绩出来,仿佛回到了考试那样,很不尽人意,您又把我叫进办公室。您没有太多话语,也没有熬心灵鸡汤,只有简短的一句“你有实力,我相信你,你也要相信自己。”这句话虽然简短,但却十分有力。一瞬间,我“满血复活”。“这一年来,麻烦您了。”“不麻烦,不麻烦。”您挥手说道。
时光荏苒,匆匆一年,转眼即逝。仔细想想,这一年我都在您的关怀中度过,最后让我关怀您一次,也最后再麻烦您一次:“麻烦您再我们不在的时候,好好照顾自己。”
老师的关怀(优质16篇)篇五
老师的爱,无私中透着平凡的味道;像一个暖流,慢慢的流进我们的心田;像一种呼唤,帮助我们甩掉孤独寂寞;像一阵春风,给我们温暖和温馨。这些话,说的就是您啊!朱老师。
转眼间,从四年级刚接我们班,已经匆匆的过去两年了。我们从害怕你这个陌生的老师,变成了亲密的好朋友,我们无话不谈。上课你是我们的好老师,下课是我们的知心朋友。在快要毕业四十多天里,我们心中有很多的不舍,脑海中经常会浮现出您的每一个神情,每一个动作和关怀我们的身影。
六年级时的运动会,您喊着加油的声音,胜过我们,您关心着每一位同学。他们跑不动时,您就在跑道旁跟着一起跑,还说着鼓励的话,让他们坚持下来。我们班取得不菲的成绩,那都是您的功劳啊!
千言万语都表达不了我对你的感激之情,我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“朱老师,谢谢您的养育之恩!”
老师的关怀(优质16篇)篇六
在生活中,我被许许多多的事情感动过,但最使我感动的`是伟大的父爱。
记得那是一个漆黑又非常寒冷的夜晚,不幸的是,就在这样的夜晚,我生病了。因病痛折磨的我醒了,打开了房间的灯。我总是望着天花板看,也许这也是我忘记病痛的方法吧。看着看着,眼泪挤满了眼眶,全身发冷,只有额头很烫。所幸的是,爸爸醒了,见我房里开着灯,就走来为我关灯。爸爸见床上的我不对劲,半夜了都还在哭,没有入睡。爸爸走进来问:“怎么了?哪儿不舒服?”爸爸的话语很亲切。可我就是不能回答出来。只有泪水一直往下流,也许就是它能表达出我的痛苦。
爸爸见我这样,料想到我生病了。急忙摸了摸我的额头,“呀!这么烫,真的是发烧了。”爸爸对我说。从爸爸的这句话可以看出,好像我犯了什么大错没有告诉他一样。爸爸急忙去穿衣服,然后让我起床穿好衣服去医院。我说:“我不去,都这个时候了,我能忍到明天早上的。何况外面又这样冷。”爸爸听了我的话很生气,对我说:“不去怎么行,万一烧的很厉害,一直都不退呢?烧坏了脑袋,以后变笨了,你还不都得怪我呀?傻丫头!”听了爸爸的话,我意识到了事情的严重性,于是就不敢再犟了。穿好衣服,由爸爸扶着我出了门。
刚走出家门不远,就下起了雨,爸爸见下雨了,急忙带我往回走,生怕我被雨淋着。回家后,爸爸拿了两把雨伞。于是,我们又出了门。一路上,我和爸爸几乎没说话,我只问了一句:“去哪个医院?”爸爸说去离我们家最近的药店。也许是我和爸爸平时沟通很少。我很少爱和爸爸交流,因为爸爸平时很严肃,他在我眼里是一个不爱笑,非常严格的爸爸。每天面对我们的就只有一张严肃的脸。好像我们做错了什么似的。刚回忆起小时候爸爸对我严格的事,突然听见爸爸问我:“我在你眼里是一个什么样的爸爸?”我觉的很奇怪,爸爸为什么这样问我。爸爸见我这种表情,就对我说:“我不勉强你回答。”我急忙说:“不,你是一个非常严格,又不爱笑,但挺孝顺的人。”爸爸听了,笑了起来。“真的吗?我是这样的人吗?”我连忙说当然是。
“你这孩子真是‘诚实’呀!你就不会说好听的呀!”爸爸责怪我说。我本想对爸爸说他好呀的,没想到我晕过去了。爸爸被我下到了,连忙背着我往医院跑。他并且只用一只手背着我,另一只手拿着伞,雨越下越大,但这根本阻挡不了爸爸,爸爸反而更快了。这些我都是在迷迷糊糊中感觉到的,后来我什么也不知道了。不知不觉我就躺在医院里了。醒来时,只见爸爸正对我笑。“你好点了吗?你都打了4瓶药水了。”我说:“好点了。”医生说:“你爸爸整晚都没睡,一直陪着你,照顾你。”听了这句话,我看着爸爸,眼泪禁不住流下来了。但这不是病痛折磨的眼泪,而是浓浓父爱的泪。我急忙对爸爸说:“你是一个不怎么爱开玩笑和很严格的爸爸,但你真正是一个疼自己儿女,亲切,温柔并且可敬的爸爸。”
忘不了的父爱,最让我为之感动的,我会永远记住它,记住它那浓浓的父爱。
老师的关怀(优质16篇)篇七
记得以前,我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间,您找到了我,对我说:“从今天下午开始,每次放学后到我家来,我给你补课。”我一听,心想:这下完了,平时在班里谁都怕您,这回我可要吃不了兜着走了。
可是,您并没有我想象的那样可怕。放学后,我来到您家,老远就看见您在门外等我。进屋后,您叫我坐在椅子上,然后拿起课本讲了起来。可是,我哪里听得进去呢?您讲得津津有味,而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时,您突然咳嗽了一声,把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题,对我说:“今天讲得差不多了,不知道你消化得怎样,这儿有道题,你做一下!”啊,天哪!您刚才讲的我一句也没有听进去,这可怎么办呢?唉,最后我还是无可奈何地拿起笔,我也不管三七二十一胡乱写个答案吧!您拿起一看,伸出手来,我吓得把脖子一缩,谁知您只是轻轻地摸着我的头说:“学习,不能三心二意呀!”
当然,您关心我们还不止这一件事,如果要一一例举出来,可能要说上好一阵子呢!在这里,我要对您说:“老师,您辛苦了!我们永远也忘不了您对我们的关怀!”
关怀。
关
怀
在生活中,不少的人对我付出无数的关怀,有家人.朋友.同学,其中有一个是我的榜样,也是我心中的大树,她对我付出了比其他人更加多的关怀----我的语文老师.
张玉仪老师是我的语文老师,她是一位经验丰富的教师,一头乌黑的头发,炯炯有神的眼睛和只会说实话的嘴巴;她对我们58位同学的关怀用一个天空也装不完:为了备好第二天的课,晚上一般要11点多才能睡觉.早上一回到学校又开始忙碌起来.按着制定好的学习计划去上课,她体会到我们的辛苦,总是想方设法抽出活动时间让我们轻松一下,你看她对我们的关怀大不大,对我们好像对她的孩子一样关心.关怀.
有一次,我们正认真地做着练习试卷,已经做了三.四张了,我们感到无比枯燥,真想轻松一下,我的心自然“飞”出了教室外面,像泄了汽的汽球,就在这时候张老师说:“我知你们辛苦,快考试了,还有几天要坚持下去,完成这张试卷后就可以出去活动了,加油哦!”我们震奋起来,有个同学问:“真的吗?”老师理直气壮地回答:“当然啦!老师什么时候欺骗你们.”我们更加加把劲儿,那怕是半节课的自由活动时间,偶尔从紧张中出来轻松一下是多么快乐的事呀!张老师最会体会到我们的感受,在考试期间更加关怀我们,提醒我们要重点复习什么,注意什么,听了之后让我们感到能接受张老师的教导是我们的荣幸!
我深信:张老师对我的关怀会一直存留在心里,永远不忘!!
最近这几个星期,班主任曹老师给我布置了几项任务:准备“文明礼仪”校园演讲比赛和主题班队会的台词,曹老师还特意让我当主持人呢!这几天我不仅要完成作业,还要多看看主持台词,反复背一背演讲比赛的材料,每天都滚瓜烂熟地背好几遍才肯罢休。还额外要参加‘宁波市小梅花颁奖晚会’的“小梅花舞蹈节目”演出排练,每天都比平时睡晚一些。可就在这节骨眼上,问题来了。
由于忙着这些事情,结果没注意身体,扁桃体发炎了,接着淋巴结也肿了,刚开始我也不在意,总认为自己会好,谁知它反而越来越厉害,几个小淋巴结结成大的淋巴结肿块,而且总是发低烧。这下子,我可紧张了,一想到再过几天就要比赛了,心不由得一阵阵烦躁起来。
我生病的事让曹老师知道了,她也紧张起来,每天早上到校,她总是关切地问:“人没关系吧?实在不行就回家休息,在这儿就少说话,保养好嗓子,再过几天就要比赛了……”一下子,我觉得老师的关怀充满我的全身,老师,您真好!还经常说“作业能做就做,可别勉强,注意身体。”这字字句句体现出一位老师对学生的关爱。刚开始我因为每天要去医院打针就真觉得用不着做作业,后来一想,这一切还不是出自于老师对我的信任、关爱吗?我更应该去完成作业,就算没能全部完成,那我应该对老师的信任作出表现,我经常一边打吊针,一边做作业,努力争取早点完成。
比赛的前一天放学时,曹老师对我说:“今天的语文作业就别做了,完成数学的作业就可以了,晚上多休息,好好睡一觉,这才有精神对待明天的比赛呀!”我坚定地点了点头,其实在我心中真想对您说:您对我无微不至的关怀体贴,时时温暖着我。曹老师,我一定不会辜负您的期望。
比赛那天终于来临了,我刚走进教室,曹老师就忙询问,“昨天有没有睡好?今天能行吗?比赛没问题吧?”听了这一连串的'询问,不但没让我厌烦,反而从中体会到老师对我的亲切关怀。老师的关心在这一细节中完全体现了出来。中午,曹老师给我稍微打扮了一下,嘱咐我说:“演讲的时候一定要流利,没轮到之前,你多看看、读读,发挥最好水平,一定要为我们班争处名次呦!”“嗯”我的语气显得非常坚定。在曹老师的眼睛里看到了曹老师对我信任、关心和体贴,我要努力争取名次,为班级争光,也好证明我自己决不让曹老师这些天来对我的照顾白费。
中午比赛的时候,我演讲很成功,夺得了年级组的一等奖。那时的心情别提有多高兴了。这一切绝对少不了曹老师的鼓励。
忘不了老师对我的关怀广西区河池市东兰县劳动小学六(3)班黄俐婷六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。
没有漂亮的眼眸,却有善意的眼神;没有嘹亮的嗓音,却有亲切的语言;没有高高的身材,却有无微不至的关怀。她就是最关怀我的语文老师施老师。
老师很关心我。我有什么心里话总爱跟老师说。作为班干部,在管理课间纪律时总受闷气。管厉害了,同学们都对我有意见。管松了,同学们都不听我的。由于得不到同学们的理解,经常委屈的掉下眼泪。是老师知道后找我谈心:“当班干部的也要讲究‘爱’‘严’相济。对同学们要有爱心,应该多关心、帮助他们。同学们违反纪律,就要严厉批评。只要付出爱心,相信同学们一定会理解你的!”老师的话如涓涓清泉。我听了,所有的气都消了。
一次,我发高烧住院了好几天,有很多天节课都没有听到,成绩一落千丈,我想:反正我都赶不上其他同学了学不学都无所谓。老师看出了我的心思后,就把我叫到办公室柔声细语的说:“你不能因为成绩跟不上,而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高分得远靠的是是矫健有力的翅膀啊!你要远航,得要有知识啊!你明白吗?”我听了点了点头。老师又接着说:“天下无难事,只怕有心人,只要你努力学习,相信没有什么事会难倒你的!”以后我每天都认真学习,希望能把成绩赶上去。可是天意难违,我的成绩还是赶不上去。老师见了,十分着急,就想办法在课余时间帮我补习功课。一旦我有不明白的问题,老师总会一遍又一遍的讲解给我听,直到我弄明白为止。经过老师的耐心辅导下,我的成绩终于在班上数一数二了。
老师,您的微笑让我感到亲切,您的关怀让我感激,您的话语让我充满心。老师,我敬佩您,我喜欢您!
六年的小学生活精彩纷呈,绚丽多姿,给我留下深刻的印象。忘不了多年培育我的母校,更忘不了老师对我的关怀。
记得那是三年级的一天,我和几个同学留在最后做值日。不久,天空乌云密布,雷电“噼呖”一声响,等一阵狂风过后,天空便下起了倾盆大雨,我们值日完后,几个同学都被家长给接回去了,还剩下我孤零零一个人。我等了好久,好久,都没见妈妈来接我。突然,传来一阵脚步声,我回头一看,原来是班主任黄老师,老师便对我说:“婷婷,怎么了?妈妈没来接你回家?”我点了点头,老师从包里拿出一把雨伞,对我说:“那我送你回家吧,”“不用了,谢谢老师,”“没关系,我还是你送回家吧,”“可是……“别说了,还是快走吧,”在我和老师的争辩下,我还是得跟老师一块回家。走着,走着,我突然发现老师在发抖,我往老师看去,哎呀,老师的衣服全被淋湿了,原来老师为了不让我被淋湿,把雨伞那到我这边放,我看着,眼里不禁流下了泪水:老师真好。一会儿,我们便到了家,还没等我留住老师,老师已走的老远,老远。
看着老师远去的背影我想:啊!老师献给学生的爱实在太多,太多了。
关怀之心。
----题记。
关怀之心,时时刻刻都陪伴着我们,只是我们没有留意罢了!细心地品味生活,就会感到关怀之心无处不在!
关怀,是一个多么亲切得词语啊!再大雪纷飞之时,听到关怀二字,感到雪中送碳,没有丝毫冷意,心田暖融融的!
关怀之心,展现回放!每每到初三,晚修是不可缺少得,每到晚修放学之时,妈妈或爸爸总在校门口等我,他们是多么得关怀我啊!使我充满精神,迎接困难!关怀之心,是精神支柱!
关怀之心,魅力四射!在这寒冷得冬天,听到每一句问候,听到同学的关怀,听到老师的声音,其实我们听到的都是关怀的话语,平时我们没有刻意地去留意,觉得问候只是问候罢了,却现在我们感到并非这样的!每句问候,包含了他人的关怀!关怀之心,无处不在.
关怀之心,它在我们身边的每一个角落,每个人都拥有一颗关怀之心!
关怀,您是暖炉,温暖我们的心房!
关怀,您是天使,把世界变得更加和谐!
关怀,您是彩虹,使我们得世界不再单调,冷漠,而是充满色彩!
关怀,您是……。
让我们一起关怀之心,使生活多姿多彩吧!
关怀。
通过这件事,我第一次把老师妈妈园丁这几个称呼连在一起了。老师您那令人敬仰的高大形象,将永远留在我幸福的回忆里。
指导教师赵洪利《关怀》。
老师的关怀(优质16篇)篇八
在我们的成长生涯中,有着无数的感激,可能是别人的一个字眼,别人的一句话,更可能是别人的一个动作…….
在欢声笑语的校园里,我认识了许多陌生的同学,唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀,在这里,我认识了我初中的.班主任――李老师。
在这段军训的日子里,老师给予了我们无限的关爱,这使我非常感动。
刚刚开始军训的时候,我常常不遵守纪律。
最后老师把我叫了出来,我原本以为老师会狠狠地批评我,可是出乎我的意料,老师是语重心长地为我讲道理,分析我的错误,要我知错能改,力争做完美的人,做人上人,不要受身边人事的影响……老师的爱就是指南针,引着我们走向正确的人生道路。
在军训的过程中,老师看到我们艰苦的训练,痛在心里。于是,老师就到办公室为我们借来饮水机,解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机,别提有多兴奋,都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着,心里也别提有多开心,当天军训结束后,同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方――帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后,就扔得到处是,是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子,或许军训最辛苦的是老师,见此,我虽然没有留泪,却有一种透彻肺腑的感动,难以言说。可老师并没有怨言,他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。
老师的身体是一座桥梁,引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师的脸是庞是永不落的太阳,给我们生生不息的能量;老师把爱给了我们,让我们踏着健康,充满关爱地成长。
直到现在我都还记得劳逸的关怀,直到现在我都十分感激老师。
老师的关怀(优质16篇)篇九
在我们的成长生涯中,有着无数的感激,可能是别人的一个字眼,别人的一句话,更可能是别人的一个动作…….(语言有概括性,很好。假如能再结合一点具体的人与事或者物,就更好了)。
在欢声笑语的校园里,我认识了许多陌生的同学,唯一不陌生的是老师关切的目光和悉心的关怀,在这里,我认识了我初中的班主任——李老师。(点出主要人物)。
刚刚开始军训的时候,我常常不遵守纪律。(感觉你是要采用欲扬先抑的手法,对吗?)最后老师把我叫了出来,我原本以为老师会狠狠地批评我,可是出乎我的意料,老师是语重心长地为我讲道理,分析我的错误,要我知错能改,力争做完美的人,做人上人,不要受身边人事的影响……老师的爱就是指南针,引着我们走向正确的人生道路。(写老师的内心,也是你的细心的表现。假如你能很好地记述老师的神情、动作、语言,会让老师的形象更逼真。对吗?)。
在军训的过程中,老师看到我们艰苦的训练,痛在心里。于是,老师就到办公室为我们借来饮水机,解决了同学们的喝水问题。同学们看到饮水机,别提有多兴奋,都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着,心里也别提有多开心,当天军训结束后,同学们都回教室去了。老师却留在军训的地方——帮同学们收拾场地。原来同学们用瓶子、杯子装水喝完之后,就扔得到处是,是不辞辛苦的老师帮这我们收拾这场破摊子,或许军训最辛苦的是老师,见此,我虽然没有留泪,却有一种透彻肺腑的感动,难以言说。可老师并没有怨言,他心里是幸福的。老师的爱就是这么平凡而又伟大。(果然是要写老师的“爱”。我们反复看,其中“都争先恐后地去装水,老师就在一旁默不作声地看着”,是有意识地这样设计。)。
老师的身体是一座桥梁,引我们来到这个充满宝藏的知识世界;老师的脸是庞是永不落的太阳,给我们生生不息的能量;老师把爱给了我们,让我们踏着健康,充满关爱地成长。(语言很优美,连续的比喻。好!假如能再结合人物的实际紧密些,会怎样?)。
对校园生活的记述,一般都离不开老师;对老师的记述,一般都离不开课堂。但是,本文的小作者能独辟蹊径——从自己体验过的军训生活中抓住一些小镜头,写得选材很有新意。
在对材料的运用中,文章的做法也是不错的,欲扬先抑手法的运用,我觉得是很好的——假如你在老师是如何做上,多下下功夫,会倍增文章的光彩,希望你能用心想想我的建议。
老师的关怀(优质16篇)篇十
今天我自信满满地把《劳动的喜悦》发给了万老师,正静静地等待着自己的能够出现在他的空间。大约一个小时后,我终于看到了自己作文的身影,可无论是标题,还是结构,还是感悟,都起了翻天覆地地变化,我感到很吃惊,我的作文怎会有这么大的改动?于是我认真地看了一下修改后的作文,心里感到既羞愧又感激。
正当我认真反思的时候,爸爸的手机响了,原来是万老师转告让我好好看看修改后的作文,并给他回电话,谈谈看后的`体会。于是我仔细地看了修改的作文,并认真分析了修改的原因,与原文进行对比,最后得出结论。几十分钟后,我紧张而又激动地拨打了万老师的电话,与老师做了密切交谈,并把自己的感受告诉了他。老师对我所总结的结论做出了点评与补充,老师赞同了我的说法,最后并为我的作文提出了四点要求。一是文题要相适。首先一篇必须要有一个合适的题目,这就是题眼和龙珠,内容要围绕题目写,表达的意思必须与题目要相符。二是结构要严谨。在写时,要冷静分析并作好布局安排,第一段要起统领作用,就像一场戏的大幕,徐徐展开。后面的段落要能一气呵成,体现层次感,可以平行式、递进式,整体要紧凑,不能散。三是文种要准确。写作文时要分清文种,不能前后矛盾,杂乱无章,导致作文四不像。尤其是记叙文,要写出细节,可以发表感慨,但不能发一些空洞的议论。四是表达要精练。做到语言简练,可不要的语句最好不要,语言不要重复,不能啰嗦。学习过的好词好句,尽量运用,变成自己的生动语言。
通过万老师给我电话讲解,我心里十分感激。要知道,在全国上下都在放假休息的时候,敬爱的万老师还在为我修改作文,他真是一个敬业的人。尤其是他的谆谆教诲,让我受益终生!这真是随风潜入夜,润物细无声呀!老师还叮嘱我以后多看看课外书,多积累一些好词好句,争取让自己的作文有更大的进步。是呀,通过今天成万老师的交流,我认识了自己与他人的差距,通过与新班同学们的对比,知道以后还将面临更多的挑战。不过我有信心、有勇气、有能力做得更好,坚决不让万老师失望!
老师的关怀(优质16篇)篇十一
记忆中,总有老师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。老师,我敬爱的老师!虽然我即将走出校门,虽然我就要与您分别在这人生的驿站,但是您的谆谆教诲,关爱学生的品德永远珍藏在我的心中记得以前,我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间,您找到了我,对我说:“从今天下午开始,每次放学后到我家来,我给你补课。”我一听,心想:这下完了,平时在班里谁都怕您,这回我可要吃不了兜着走了。
可是,您并没有我想象的那样可怕。放学后,我来到您家,老远就看见您在门外等我。进屋后,您叫我坐在椅子上,然后拿起课本讲了起来。可是,我哪里听得进去呢?您讲得津津有味,而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时,您突然咳嗽了一声,把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题,对我说:“今天讲得差不多了,不知道你消化得怎样,这儿有道题,你做一下!”啊,天哪!您刚才讲的我一句也没有听进去,这可怎么办呢?唉,最后我还是无可奈何地拿起笔,我也不管三七二十一胡乱写个答案吧!您拿起一看,伸出手来,我吓得把脖子一缩,谁知您只是轻轻地摸着我的头说:“学习,不能三心二意呀!”
老师的关怀(优质16篇)篇十二
都说老师是人类灵魂的工程师。我忘不了老师的关心。
——题记。
在一个阳光明媚的早晨,我走进教室,老师让我参加100米跑步比赛,我激动不已,只听一声枪响,我们像离了弦的箭一样跑了出去。在赛道上你追我赶,最后因为我体力不足,输了这一场比赛,我垂头丧气地走进了教室。
老师轻轻的拍了我的肩膀说:“比赛重在于参与,这次没得名次,下一次好好努力,一定能得名次。”老师的话让我轻松了许多,压力也减少了许多。
那一次,我感受到了老师对我的关心以及浓浓的母亲般的爱。
老师的关怀(优质16篇)篇十三
记忆中,总有老师的关怀与呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。老师,我敬爱的老师!虽然我即将走出校门,虽然我就要与您分别在这人生的驿站,但是您的谆谆教诲,关爱学生的品德永远珍藏在我的心中。
记得以前,我的成绩不理想。有一次还考了您意想不到的分数。课间,您找到了我,对我说:“从今天下午开始,每次放学后到我家来,我给你补课。”我一听,心想:这下完了,平时在班里谁都怕您,这回我可要吃不了兜着走了。
可是,您并没有我想象的那样可怕。放学后,我来到您家,老远就看见您在门外等我。进屋后,您叫我坐在椅子上,然后拿起课本讲了起来。可是,我哪里听得进去呢?您讲得津津有味,而我却想着今天晚上在放什么动画片。我正想得起劲时,您突然咳嗽了一声,把我从“动画世界”的思绪中“拉”了出来。您在纸上出了一道题,对我说:“今天讲得差不多了,不知道你消化得怎样,这儿有道题,你做一下!”啊,天哪!您刚才讲的我一句也没有听进去,这可怎么办呢?唉,最后我还是无可奈何地拿起笔,我也不管三七二十一胡乱写个答案吧!您拿起一看,伸出手来,我吓得把脖子一缩,谁知您只是轻轻地摸着我的头说:“学习,不能三心二意呀!”
当然,您关心我们还不止这一件事,如果要一一例举出来,可能要说上好一阵子呢!在这里,我要对您说:“老师,您辛苦了!我们永远也忘不了您对我们的关怀!”
老师的关怀(优质16篇)篇十四
对于小学的事,我还记忆犹新,那是一个下大雨的日子。
我和同学正在上最后的一节课的`时候,天已经变得阴沉沉了,没过多久,天就下起了倾盆大雨,我心里暗想,爸爸妈妈不在家,我该怎么回去呢?我期待着铃声能够延迟,让雨变得小点,可是铃声却很快的响了,真是怕什么来什么呀,那刺耳的铃声,刺得我的耳朵阵阵发痛,同学们纷纷走出教室。
老师的关怀(优质16篇)篇十五
她没有漂亮的眼睛,却有善意的眼睛;她没有嘹亮的嗓音,却有亲切的话语;她没有高高的身材,却有无微不至的关怀。她,就是最关怀我的老师——于老师。
有一次,我在学校发烧了,双脸通红,额头热得吓人,于老师得知后,立即让我回家好好休养。几天之后,班里考试,我的成绩一落千丈。我拿到成绩后,觉得无所谓,反正我都赶不上其他同学了,学不学都没关系。于老师看出我的心思后,就把我叫到办公室,柔声细语地说:“你不能因为成绩跟不上,而放弃了学习啊!天鹅之所以飞得高飞得远,靠的是矫健有力的翅膀啊!”我觉得于老师说的一番话很有道理,就点了点头。于老师看到我的反应后,拉起我的手,语重心长地说:“天下无难事,只怕有心人。只要你肯继续努力学习,老师相信,没有什么事情能打倒你的!”于老师说完后,拍了拍我的肩膀,让我回去。
在回教室的路上,于老师说的话烙印在我心里,使我久久不能忘记。是啊,天下没有困难的事情,只要我们能够努力,什么事情都不是问题!我也不能因为一次成绩,而被打到了!一次成绩算不了什么。
此后,每逢课余时间,于老师总会帮我补课。一旦我有不明白的问题,于老师都会一遍遍耐心地讲给我听,直到我明白为止。
在于老师的耐心指导下,使我在又一次考试中,得到了优异的成绩。我在于老师的脸上,看到了欣慰的笑容。
于老师,您的微笑让我感到亲切,您的关怀让我感激,您的话语让我充满信心。于老师,我敬佩您!
“老师是人类心灵的工程师!”每当想起这句话,我就想起了我的老师,心头那种暖暖的感觉!
每当上课时,您总是用眼睛注视着我们每个同学,放学时您总是最后一个离开教室,无论刮风细雨您总是比我们来得早,我们进入梦乡了,您还在为我们批改作业!您为了我们能听好课,声音都沙哑了,您为了我们,不知付出多少心血!我们都记着呢,我的好老师!
您用火一般的热情温暖着每一个学生的心,我们跟随您,走过每一个春夏秋冬。您不是演员,却让我们跟着您喜怒哀乐;您不是歌唱家,却能让知识叮咚作响;您不是雕塑家,却塑造着我们的灵魂!谢谢您,我的好老师!
当我们犯了错误时,您总是耐心的教育我们,直到我们认识到自己的错误改正为止,并在以后的学习、工作中,不断督促我们,使我们不断进步!当我们生病了,老师,您会对我们嘘寒问暖,而您生病了,却带病为我们上课。老师,我们的心灵震撼了,我们为有您这样的好老师自豪!
老师,您把自己的一切奉献给了教育事业,把最深的爱给了我们,而留给自己的是干裂的手,沙哑的喉咙,颈椎、腰椎的毛病。现在我们理解了老师的辛苦,我们会长大的,对不起,我的好老师!
感恩老师对我们的关怀,感谢老师带领我们前进,感谢老师传授我们知识,感谢老师教会我们做人的道理……老师,所有的感谢都不足以表达我对您的感激之情,我会牢记您对我的教诲,长大后做一个对社会有用的人,不辜负老师对我的期望!
老师的关怀(优质16篇)篇十六
这天,天气晴朗,小鸟都在为这好天气在唱歌,可是我的身体却没有哪么和谐,质感就到有一团火在我身体里燃烧着,又像蒸笼中,额头一直冒冷汗,又像有一个催眠师在旁,弄得头晕眼花——我发烧了。一开始我还不知情,还以为只是天气太热,后来同学们都觉得我不对劲,就叫了老师过来。老师来了之后,就焦急地走到我身边,摸了摸我的额头,“啊!”老师发出尖叫声,引得全班都朝我这边的方向望过来,接下来的声音是:“好烫!发烧了!”老师惊讶地说,片刻,老师就拿起手机打电话给我父母,正巧爸爸妈妈去泰国享受二人世界了,老师左想右想,就打算带我去食堂熬些粥给我吃,不过今日我真是很“黑”,饭堂的食材用光了,现在又是下午三点多,没菜买,情急之下,老师只好把我带到他家,吴老师很细心,她是开摩托车的,为了不让我吹风受冷就自掏钱包坐出租车,在路上我还一直怀疑老师会不会做粥,果然不出我所料,吴老师她不会煮粥,一开始我还很害怕,可是见了她那个认真的样子,一下子就不害怕了,她在做时我一直在目睹她忙碌的`背影,我不禁地流泪了,从来没有一个除了妈妈之外,对我这么好的人了,等吴老师端着粥拿到我面前,我连忙擦了擦眼泪,吴老师就不好意思地说:“我第一次,不是很好吃,将就一下吧!”我拿起勺子正准备吃时,老师就把勺子抢了过去,勺了一勺轻轻地吹了吹,放到我嘴边,这时我惊呆了,可是下一秒我就紧紧地抱着老师,很久很久。
您在我心中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。